企业自身发展能力

企业自身发展能力（精选9篇）

企业自身发展能力 第1篇

礼品企业如何提高自身赢利能力？

2014-2-17 11:29:00

这些年来，礼品企业生存与发展的压力都越来越大，店面租金成本高、用工成本增加、原料价格上涨、市场刚需减缓等都是压力之源。在这样的境况下，如果礼品企业没有强大的赢利系统，就会不断消耗企业生命元能量，最终也将无法承载企业的当下和未来。那么，礼品企业应该如何提高自身赢利能力呢?

对礼品企业而言，销量不能单纯地理解为销售额，因为同样的销售额，对不同的企业所意味的内涵不同。礼品企业在销售过程中要认准这样一个公式：销量=铺货率×流转率×核心单品数。

铺货率就是将渠道的基本动作重复进行。这里边包含礼品经销商的选择与管理、终端拜访与动销等。流转率是单店的销售流转速度，这个是铺货率的前提，如果流转率不行的话，铺货率越高，礼品企业的损失越大。

这时就涉及到一个如何提高流转率的问题，在笔者看来，这要从几个方面进行：一是品牌超级认知的建立，用词语、名称、符号让消费者快速认知;二是产品本身要有自然销售力;三是产品包装在终端要能跳出来，并能自我销售;四是广告、促销要有销售力;五是渠道的执行力，生动化的执行能力也是促进产品动销与流转的一个重要工作。

核心单品数是当礼品企业一个拳头产品打出去之后，接下来能够打造出多少个核心单品，核心单品可以有效的组合，占据不同的价格带。其实就是指礼品企业整体的产品战略。礼品企业从一开始就要确定哪个产品是拳头产品，哪个产品需要先推向市场等。换句话说，不要等产品老化了再推新品，而是在一开始就已经将产品系列规划好了，等待时机一个一个地将其推向市场。

当然，礼品企业的不同阶段，企业战略的差异，也决定了这个公式的侧重点与走向。礼品企业需要因时制宜，根据不同阶段的发展特点来决定业务重点，才能逐步建立起赢利能力。

企业自身发展能力 第2篇

首先，民营企业要建立良好的互信机制、有效的激励约束机制，形成提高自主创新能力的制度基础。民营企业有一些是家族企业。当前，制约这些民营企业自主创新能力提高的内在制度障碍，主要来自于封闭的家族化治理制度。家族式治理使企业外部的创新资源，包括人力资源、金融资本和社会资本等难以融入到企业内部资源配置体系中，成为自主创新的障碍。为此，这类民营企业应通过进一步加强自身制度建设，促使家族企业治理结构由封闭走向开放。在民营企业内部治理结构逐步规范的过程中，有效提升民营企业自主创新能力。

其次，民营企业要提升自主创新能力，必须转变“高消耗、高排放、低效益”的增长方式。在当前的资源环境约束和激烈的市场竞争压力下，我国民营企业要积极转变增长方式，走“低物质消耗、高技术含量、高经济效益”的集约型增长道路，提高民营经济技术含量，提升民营企业的技术创新能力和核心竞争力。

第三，民营企业要走上品牌运营和提高自主创新能力的发展轨道，努力在价值链的高端寻求高利润。自主创新与自主品牌紧密相连，当今社会已进入全方位竞争的时代，价值链中创新活动(研发)和品牌(营销)两个高端分配了产业利润的绝大部分，成为企业竞争的关键环节。但我国民营企业大多处在全球产业价值链中附加价值比较低的制造环节，产品与服务过于同质化，企业间竞争激烈，利润空间狭小。因此，广大民营企业应当逐步走上品牌运营和提高自主创新能力的发展轨道，把自主品牌作为企业重要的资产来经营，在品牌经营中不断增强自主创新的能力，创造和掌握更多的自主知识产权，使企业在日趋激烈的国际竞争中逐步占据主动地位。

第四，民营企业要走出经营盲目多元化的误区，主动回归主业并积极进行主业重构。目前，我国许多民营企业在主业的核心竞争力尚未形成的情况下，经营上盲目多元化，导致发展精力分散。许多企业在盲目多元化过程中遭到挫败，这是值得认真汲取的教训。为了提升自主创新能力，民营企业在企业战略方面必须进一步突出主业，走出经营盲目多元化误区，特别是要大力整合价值链，收缩过长的产业链，回归主业和进行主业重构，从而保持基业常青。

第五，民营企业要由“企业数量集聚”模式向“产业关联集群”模式转变，充分重视产业集群对自主创新能力提升的重要作用。在经济全球化、竞争国际化的背景下，集群的崛起是为创造竞争优势而形成的一种经济活动主体空间组织形式。目前，我国民营企业集聚往往是侧重于企业在地理上的“扎堆”，而企业之间产业关联度不高。为了有效提高民营企业自主创新能力，我们必须积极引导广大民营企业尽快走向产业关联的集群的发展模式。

发展自身能力走向高手之路 第3篇

你是否觉得自己在某一方面的能力挺强的, 在另一方面却有所欠缺?

你对自己感到满意的是什么能力?

你是怎么获得关于自己能力的评价的?

要回答上面这些问题, 需做到以下三方面的事。

一、了解你的能力

每个人的能力发展千差万别, 有些人语言表达能力很好, 有些人逻辑思维能力强, 有些人空间感和方位感强, 有些人身体协调能力很好, 有些人对色彩有很好的感知力, 有些人音乐感强, 有些人善于与人沟通合作, 有些人观察事物很细微。美国心理学家加德纳认为每个人都拥有多种能力, 每个人的能力组合形式各不相同。不存在谁比谁更聪明, 而是每个人都有不同的能力和特长之处, 正所谓, “垃圾是放错了地方的珠宝”。因此, 我们的任务不是在某一方面的能力比较中获得优越感, 而是充分了解自己的能力, 最大限度地发挥自己的长处和挖掘自己的潜能。

你想了解自己的能力倾向吗?可以根据自己日常生活中的具体表现来了解自身的能力组合。以下16条表述, 你可以根据自己的情况勾选一下, 看看自己的能力倾向在哪些方面。

1. 我在说话时常引用看来或听来的事。

2. 在学校, 学习语文、历史等对我来说比学习数学等要容易。

3. 我喜欢寻找事物的规律和逻辑。

4. 我有时会用清楚的、抽象的、非文字的观念思考。

5. 我能很轻松地想象一些图像。

6. 我喜欢玩拼图、走迷宫等视觉游戏。

7. 我喜欢走路、跑步或一些肢体活动。

8. 我喜欢惊险的户外活动或一些极限运动。

9. 我能辨别音调准不准。

1 0. 我很容易用打击乐器跟随音乐的节拍。

1 1. 当我有问题时, 我愿意找别人帮忙而不是完全靠自己解决。

1 2. 我喜欢和一个人或一群人一起做事。

1 3. 我能够面对挫折。

1 4. 我经常沉思反省或思考人生重大问题。

1 5. 我知道很多植物的名称和特性。

16.我喜欢到野外勘察或观察星座等天文现象。

上述条目, 从上往下每两条的叙述分别对应语言能力、逻辑数理能力、视觉空间能力、身体动觉能力、音乐能力、交往沟通能力、自知自省能力和自然观察能力。现在, 你对自己的能力组合是否已经有了更多的了解?

二、发展自身能力

一个人光了解自己的能力特长还远远不够。社会上这么多的人, 为什么有些人能成为某一领域的高手、专家, 而有些人尽管也有某方面的能力, 却只能表现平平呢?———那是因为能力需要通过修炼和发展, 才能锻炼成某一领域的高手。

生涯规划师古典在《你的生命有什么可能》一书中提出, 能力有三个核心要素:知识、技能和才干。知识可以通过广泛的阅读、大量的积累完成。知识的竞争主要在于阅读量和理解力, 读得越多、理解得越深, 你就越可能胜出, 这是我们学校教育的基本思路。

然而, 现代社会, 知识更新不断加快, 光有知识是不够的, 搜索能力、好奇心、独立思考能力、沟通能力更加重要, 这就涉及技能。技能提升靠的是练习, 需要大量的重复练习, 直到熟练为止。尤其是当你进入职场, 无论文秘、销售、技工或是其他工作, 都不是光凭知识就能胜任的, 这些技能就需要不断地学习和练习, 才能变成自动化的技能, 这就是才干。才干是建立在知识和技能的基础上的, 在知识学习和反复的技能练习的基础上内化而成的。当我们的知识和技能升级为才干时, 我们就完成了最牛的一项能力修炼。

然而, 才干的修炼并不容易。一个魔术师在上台前, 需要经过近3000次的练习, 所以当刘谦在台上对着镜头变魔术的时候, 他的动作已经完全自动化, 并且能配合机位、镜头、表情, 于是这种被称为“镜头感”的能力被称为他的才干, 这就是“知识—技能—才干”的形成过程。

三、提升个人能力, 做好眼前之事

现实中, 很多时候我们并不知道自己积累的知识、技能什么时候可以内化成才干, 也不知道一些习得的技能有何用。如何能坚持学习和练习呢?

《阿凡达》的导演詹姆斯·卡梅伦给我们上了很好的一课, 他的成功之道是:什么都不想, 全力把眼前的事情做好, 做得更好, 做到极致, 坚信总有一天会有回报。

《阿凡达》能有这么好的3D特效, 源于卡梅伦二十几年的积累。卡梅伦在35岁时拍了一部不太成功的电影《深渊》, 票房虽不高, 但让卡梅伦积累了水下拍摄的经验, 这为十年之后《泰坦尼克号》的拍摄积聚了能量。

卡梅伦37岁时拍摄的《终结者2》红遍全球, 获得了四项奥斯卡奖, 而这部片子的雏形便是几年前不为人知的《深渊》。43岁时, 卡梅伦的《泰坦尼克号》上映, 当时被称为史上投资最多且最成功的电影, 这才让卡梅伦在选择投资五亿美元拍《阿凡达》时轻松实现自我超越, 再次成为“世界之王”。

过去连接着现在, 现在连接着未来。人的经历, 每一瞬间你在做的事, 都是在修炼和提升自己。全力以赴, 做好当下之事, 锻炼好技能, 修炼好自己的内功, 才会在未来帮助自己更好地成长。

中小企业如何提高自身的融资能力 第4篇

关键词：中小企业；融资能力；公司治理；科技含量

有资料显示，中国中小企业的生命周期只有3至4年。中小企业寿命短的原因很多，但最普遍也是最主要的原因是中小企业融资难导致该类企业不能得到持续的发展。许多与民生息息相关的产业诸如餐饮、家政服务都是由中小企业来提供的，中小企业的经营困难会给民众生活带来不便，将对社会产生不良的连锁反应。那么企业应如何提高自身的融资能力呢?我认为中小企业融资时，最大的短板是公司治理、透明度和信用记录，所以要提高融资能力和降低资金成本，主要应从企业自身着手，努力提高自身的融资能力，延长企业生命周期。

中小企业融资难是一个全球性的问题，也是一项系统工程，需要各方面的共同努力，但更需要中小企业自身的管理进步，特别是财务管理制度的建立与健全和企业信用水平的提高。据调查，目前我国中小企业存在的主要问题是：

1.财务管理人员素质偏低。目前，不少中小企业会计账目不清，信息失真，财务管理混乱；企业设置账外账，弄虚作假，造成虚盈实亏或虚亏实盈的假象；给金融机构内部管理不规范的印象。

2.不重视资金的时间价值。因为没有建立严格的赊销政策，缺乏有力的催收措施，应收账款不能兑现或形成呆账；存货环节控制薄弱，对原材料、半成品、固定资产等的管理不到位造成资金呆滞，使营运资金周转不畅，给企业经营造成困难。

3.领导没有认识到财务管理的重要性。一些中小企业特别是一些家族企业的领导，不重视财务管理知识的学习，对财务管理的方向不明确，监管的针对性差，不能及时发现、解决财务管理中存在的问题，致使企业的财务管理水平落后，影响了企业的形象和信誉。另外，个别企业领导的法制观念淡薄，忽视财务制度、财经纪律的严肃性和强制性，导致财务管理混乱、财务监控不严或不到位、会计信息失真等情况。

4.企业发展动力不足。很多中小企业规模小，科技含量低，经营行为短期化，投资规模与市场竞争力不足，抗风险能力低，容易遭到市场的淘汰。由于银行对其缺乏足够的信心，为保证信贷资金的安全，降低成本和提高经济效益，银行不愿意冒险向中小企业发放贷款。

5.缺乏科学和先进的管理手段。目前，中小企业典型的管理模式是所有权与经营权的高度统一，企业的高管既是投资者又是经营者，这种模式给企业的财务管理带来了负面影响。中小企业中相当一部分属于个体、私营性质，在这些企业中，企业领导者集权、家庭化管理现象严重，对财务管理的理论方法缺乏应有的认识和研究，致使其职责不分，越权行事，造成財务管理混乱、财务监控不严、会计信息失真等。

企业以上问题的应对措施：

1.不断提升财务管理人员的整体素质。要加强财务管理人员、财会人员的专业技能培训，可实行有重点、专题性和实用性相结合的培训方式；对于财务主管人员，除专业技能培训外，还要进行管理技能培训，以提升他们的整体素质。

2.强化资金管理，提高资金使用效率。强化资金管理是推行现代企业制度的重要内容，必须落实到企业的各个职能部门。此外，还要提高资金的使用效率，使资金的使用产生最佳效果。

3.提高中小企业领导层的财经法律意识。特别是一些家族企业要努力提高管理层的整体素质，使单位一把手充分认识到单位负责人要对会计报表的真实性负责。

4.中小企业应加大技术创新力度。创新是一个民族进步的灵魂。当今国际竞争的核心是知识创新、技术创新和高技术产业化。中小企业必须贯彻“科技是第一生产力”的重要思想，通过科技创新把企业做强做大。

5.企业内部要建立健全内部审计制度，完善内控机制，使财务管理落到实处，发挥作用，提高企业的竞争力。另外企业还要依法实行注册会计(审计)师年度会计报表审计制度，加强会计咨询和服务。

当然中小企业融资难除了自身问题外，还有外部的环境问题，那就是金融机构不愿意给中小企业贷款。原因在于：一是在于中小企业发展不确定性强。大多数中小企业是依靠生产和销售大企业的零配件生存，其自身的经营风险可控性差。二是中小企业在产业结构中处于相对弱势地位。一般来说，中小企业属于劳动力密集型，常常处在高附加值产业链的下端，收益低，也使他的融资能力差一些。三是贷款机构为控制风险，提高收益，往往偏好对大企业放款。这种状况需要国家的宏观政策调控，需要发展为中小企业服务的金融市场，比如发展民营金融机构，包括非国有的投资公司、投资基金、投资银行、金融中介机构等，也包含民营银行、保险公司等。

企业自身发展能力 第5篇

一、规范理事制度，优化社团结构

1、继续全面推行社团理事化制度。将以前的“社长（会长）管理社团”的“人治”，提升为“会长引领理事会，理事会管理社团”的“社团文化治理”。取消社团专项理事制度，培养全能理事会，使社团干部全面发展，提升、加快社团发展。

2、做好社团理事制与项目化的恰接，用理事制活跃项目化，以更好的提升会员的能力与素质，提高社团不断发展的潜力和素质。

二、加强干部培养，提升干部能力

1、做好干部培训工作，一方面配合团委开展学生干部培训，另一方面学社联针对社联工作进行专项培训，不断提高干部能力和业务水平，学习、总结好的工作经验，进一步加强和改进我院社团建设。

2、不定期开展各种形式和规模的社团干部交流会，找出发现工作中的问题，弥补不足，交流经验，促进社团干部的平衡发展，提升社团干部的整体能力。

3、组织社团主要干部学习校团委、学社联关于社团工作的指导文件，协助各社团健全各项规章制度，科学管理，增强社团的凝聚力和战斗力

三、加强会员管理，提高会员素质

1、改变无限制招收会员制度。根据各个社团的宗旨和章程，结合各社团历年会员人数，对新一年各社团会员人数制定规划，吸收精华入社团，为社团带来新的活力与血液。

2、切实实施与落实会员的各项权利与义务。由监察委员会对会员的各项权利以及义务进行下达，由各社团理事会进行实施与落实，最终由监察委员会和社团理事会综合评价。

3、结合社团特色，组织会员大会。各社团通过不同形式和规模的会员大会，让会员更加了解社团，让社团更加明确会员需要，加强会员的归属感，提升会员的主人翁意识，让社团会员参与到社团的计划、社团活动的举办和社团规划的建设中来，使社团朝气蓬勃的发展。

企业自身发展能力 第6篇

司令部直属工作处助理员 王文宏

通过对胡主席科学发展观及“八荣八辱”学习，个人自学，尤其是郎政委的辅导讲课，对科学发展观的基本内涵、精神实质、基本要求和实现方法有了更进一步的理解和把握，同时就个人如何贯彻落实科学发展观进行了深入思考，本着升华思想、改变作风、严明纪律、改进工作、提高工作能力为目的，为落实边学、边整、边改的要求，下面我从三个方面谈一下个人体会：

一、对于个人如何贯彻落实科学发展观的理解。科学发展观作为党的重大理论创新成果，深刻揭示了经济发展的客观规律，科学的回答了新形势下“什么是发展”、“为什么发展”和“怎么发展”等一系重大问题，是对邓小平理论和“三个代表”重要思想有关发展思想的继承与发展，具有普遍的指导意义。认真学习、深刻理解科学发展观的实践基础、科学内涵、精神实质以及对国防和军队建设的重大指导意义，把思想统一到党中央的决策和 胡主席的指示精神上来，自觉地用科学发展观指导实践、推动工作。

首先，科学发展观的本质和核心是以人为本，他强调的是发展与实现人的价值、人的需要、人的潜力的发挥的核心。胡主席说：“经验表明，一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展会产生重大影响，不同的发展观往往会导致不同的发展结果”。同样，就个人而言，有什么样的发展观，对工作就会产生不同的结果。如何贯彻落实好科学发展观，我认为应处理好个人发展与整体发展的关系，注重在解决矛盾和问题上求发展。做为一名机关助理员，如何提高自身的能参善谋能力和指导基层的能力，这既是塑造一个人能力、素质，乃至一个人的自我修养、自谋发展的内在品德。新世纪新阶段我军的历史使命对每一名军人的能力素质提出了新的、更高的要求，如何在部队信息化建设中发挥主体地位，这就要求我们要不断地提高政治素质、科学文化素质、军事科学素质、心里素质来增强工作能力，为应对突发事件的处理，为打赢未来高科技局部战争打下坚实的基础。其次，科学发展观的实质是要实现经济社会更快更好的发展，科学发展观的要求是统筹兼顾。对科学发展观的精神实质认识越深刻，把握越准确，贯彻落实科学发展观的行动才能越坚定。理论是行动的指南，作为我个人要时刻以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，自觉地树立和落实科学发展观，坚持按科学规律谋划单位发展和个人发展。凡是符合科学发展观的事情，就全力以赴地去做，不符合的就毫不迟疑地去改，真正促使各项工作都经的住检验。

二、对照科学发展观，查找自己存在的主要问题。

通过对照检查感觉到在贯彻落实科学发展观科学还存在着不少问题，主要表现在以下三个方面：

（一）思想方面：对科学发展观缺乏准确的定位，从而造成在理论学习上深度不够，经常性的理论学习制度坚持不够好，对理论学习的内容、时间、要求、质量有时没有完全落实，有时也存在应付的心理；有时仅限于规定和书本上的东西，没有深入全面地掌握其思想体系，对理论的深层次的研究不够，运用理论的思想、观点、方法辩证 地分析解决实际问题有待进一步提高。

（二）工作方面：没有形成用科学发展观的思想来指导工作的良好习惯，从而造成工作主动性不强，标准不高，工作精力不集中，有时工作只求过的去，不求过的硬，工作的创新力度不够，有畏难情绪，缺乏雷厉风行的工作作风。从理论上和更高层次思考与解决问题及离“能参善谋”的标准还有一定差距。

（三）作风纪律方面：一日生活制度坚持不够好，平时作风不够严谨，有时对自已要求不够严格，没有完全按条令条例规范自已的工作、学习。

三、全面落实科学发展观，针对问题搞好整改，实现全面发展。

针对这次对科学发展观的学习，查找出自已存在的不足，为进一步全面提高自已，我认为必须加强理论学习，提高理论水平，自觉用科学发展观武装头脑，深刻理解科学发展观的思想内涵、精神实质和基本要求，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，在思想政治、科学文化、军事专业和身体心理等方面全面发展，全面过硬，努力把自已培养成具有复合的知识结构和综合能力的人。进一步 掌握科学的思维方法，提高创造性思维水平，增强敏锐地发现问题、正确地分析问题和创造性地解决问题的能力。只有不断加强政治理论学习，增强思想政治理论水平，才能提高自身的能参善谋能力，才能肩负起切实为打得赢、不变质提供强大的精神动力和可靠的政治保证的使命，才能为搞好各项工作奠定牢靠的基础。

坚决克服工作中存在的问题，用科学发展观的思想理清工作思路，以求真务实的精神抓好各项工作的落实。切实做到干一行、爱一行、钻一行，知难而进，迎难而上，胜不骄、败不馁。

关于自身与企业相结合发展小论 第7篇

首先，个人只有在相当的环境才有发展，企业也只能在众人的共同努力中前进。个人是指组成集体的最小单位，是企业的一份子。而企业是一个大集体，个人是这个集体的一份子，所以，个人与企业的发展是相辅相成的。那么就这几个月我的工作结合自身与企业发展的原则，总结如下汇报。

第一，关于沟通，销售

一件货品的售出，是离不开营业员与顾客之间的沟通的。只有当顾客信任你，才会消费。企业给我们一个展示的平台，那么我们该做的就是在这个平台上，充分的发挥自己，在销售这一块，利用企业在产品，市场等的优势，对顾客进行适当的引导，这样可以最大限度的促进销售的增进。公司在产品定位上是特产，川渝一带市场份额占有较大，这是一个非常大的优势，那么公司个人可以充分利用这个优势来向客户展示，推荐，这样可以起到一个事半功倍的作用。同样，营业员的素质高低，也直接影响着企业的销售。

第二，关于管理

一个好的企业需要一群优秀的管理者，就如同一群勇猛的士兵需要一

个睿智的将军，如果一个企业光有一群优秀的员工，那么决策上的错误可能会使这个公司走向绝境，反之，如果只有英明的领导，那么各项指令执行的不到位，等于是空。这就要求公司的个人与企业同时发展，企业是在不断的发展壮大，在这个过程中，需要企业所有人配合。才能走向一个正确的目标 第三，关于企业宣传

再好的东西，有人知道才是好的，没人知道是没用的，企业的发展壮大，需要好的宣传策划，让更多的人知道一个企业的品牌文化，特别是对于一个经营带有一点文化产品性质的企业，好的宣传，策划更是必不可少，举个例子来说，王府井店，货品最全，人员到位，交通便利。为什么有很多顾客下来的时候都会说不知道有这个店，不然就在这里买了，这就是宣传的不到位。这跟时候，优秀的服务，对顾客充分的推介，就可以起到一个很好的宣传作用。这就是企业个人与企业发展之间相辅相成的关系。

第四，关于企业的进一步发展

一个好的企业，不可能只是在一个区域重复着同样的事，肯定会走向更多的地方发展，这样，就需要优秀的员工个人起到开荒者的做用，公司的在市场上的巨大优势和个人拼搏相加才会有新的市场的诞生。

综合上述几点，第一，关于销售，就本人在王府井的几个月中销售还算可以。对销售也有了一点自己的心得，相信销售方面不存在问题。第二，关于管理，本人没有很好的管理经验，但是相信在领导的带领下，也是可以做一些力所能及的事。第三，关于企业宣传，宣传需要沟通，关于这点比较自信，与人沟通是每天都做的事，与人交流时促进合作的一个基本，最后关于企业的进一步发展，我不知道公司的下一步发展计划，但是相信在几位领导下，公司一定会百尺竿头更进一步！

林涛

企业自身发展能力 第8篇

一、乡村校园里的一切都有生命

人是地球上最复杂而微妙的生命体。学校里的教师是社会自然人的特殊称谓。一位教师从背上行李来到这所学校再到两鬓白发离开这所学校, 从事教育工作的一生是有限的, 怎样引导他们在有限的生命历程中成就无限的教育生命呢?每位学生更是一个个充满生机的鲜活生命, 我们如何为学生一生的生命价值奉献?校园中大到每座建筑小到每张课桌都有生命, 我们应用什么方法去引导师生爱惜它们, 延续它们的寿命?校园更有生命象征的是每棵小草、每棵树木, 我们要怎样去管理, 让它们顺应自然, 充满生机, 茁壮成长。在学校, 学校就是一个生命体, 不仅指孩子而且应该包括教师、管理者、学生、各种动植物以及办公用品等一切在内有机并存的生命共同体。

二、乡村生命校园需要营造

我们要教育师生热爱学校生命体, 教师或学生个体依附生命共同体生长而成长。一位教师从师范院校毕业后来到学校教学岗位, 日月吮吸学校文化而成长为一名优秀教师;家长拉着不懂事的孩子来到学校, 孩子与校园生命体朝夕相处, 天长日久, 参天成才。师生清晨来到学校, 各种小鸟在乡村校园的树枝上唱歌;天快下雨了, 乡村校园的蟾蜍、蚂蚁和蛇类超常规出现;是什么时候悄悄开始发生变化, 多数记忆是模糊的。校园的生命共同体一切都很神圣, 如何让神圣的校园更加充满活力和教育影响力, 实践中我们的做法是:

1.入校宣誓

(1) 新教师入校宣誓。

新进教师入校第一天, 学校举行师生大会欢迎他们, 校长引领他们站在国旗下举起拳头宣誓:经本人努力, 组织考核, 我终于进入向往已久的这所教育部表彰的全国中小学德育工作先进集体, 成为校园生命共同体的一员, 要努力做到团结同志, 热爱学校, 创新工作, 为建设充满活力的乡村校园生命而奉献青春!宣誓人

(2) 新生入校宣誓。

一年级新生入班后由班主任主持他们在珍稀银杏树前举行简单的宣誓活动, 让他们因成为生命校园里的一员而感到幸福。

(3) 安全生活宣誓。

开学第一天, 全校师生在国旗下宣誓。

2.离校宣誓

(1) 学生毕业宣誓。

学生临近毕业, 学校要召开毕业典礼大会, 校长引导毕业班师生站在本班植的银杏树下宣誓:亲爱的母校, 敬爱的老师, 可爱的银杏树, 我们的小学校园生活即将结束列队一一拥抱银杏树, 然后与这棵银杏树合影留念。

(2) 退休“宣誓”。

学校举行完欢送退休教师宴会后, 校长及班子成员陪同退休教师到当年亲手栽培的银杏树下照相, 到共同建设的“生命校园”纪念碑前照相, 到亲手培育的花卉园艺场照相, 以寄托他们对乡村校园的眷念, 延续教育的生命之情。

三、生命校园需要实践

建设生命校园靠单一说教对师生来说是抽象的, 需要从实际出发, 让师生在百花园里吸收生命所需要的阳光雨露, 感受师生生命依托美丽校园成长的经历, 增强师生热爱生命、尊重生命的感情, 立志做学校的主人, 做学习和工作的主人, 做对社会有用的人。

1.奠基森林校园

在我们校园的北面有一棵古银杏, 为了发挥它的生命教育启示作用, 教师们从山里打磨一块石碑, 作为学校长期使用的一本校本教材《建设乡村生命校园历程碑记》:

国立余庆县龙家小学创立于清宣统年间, 位于原三圣宫、黔阳宫选址。建校初年, 学校视教育如生命, 视树木如树人, 继承先贤“五柳”美德, 栽下这棵银杏。在历代师生的精心浇灌下, 使之郁郁葱葱, 挺拔参天在珍稀古银杏树的引领下, 历代师生、社会各界名士、远方来宾先后种下“爱校树”、“育才树”、“夫妻树”, 草原英雄小姐妹龙梅和玉荣在此栽下“英雄纪念树”等, 各类银杏纪念树近200株, 命名为银杏园。一应资料于2007年获贵州省档案馆珍藏。今为彰其视校园如生命、视育人如植树的美德和学校教育如生命的理念, 特立此碑。愿望这所全国有名的乡村小学的一代代师生像一棵棵银杏树, 在乡村生命校园里健康成长, 将片片绿叶献给家乡, 回报祖国, 献给人类的幸福事业。奠基森林校园, 为构建和谐的人与自然、人与社会放出异彩, 光照千秋。

余庆县龙家小学教师集体撰文

隐山黑石 (岳良武) 书

甲子年立夏教师修改签名

2.友好的鸽子

学校从1998年开始, 创办红领巾养鸽场。到了秋收季节, 星期天师生下地拾谷交给学校养鸽场, 解决鸽子一年的口粮, 分班轮流饲养、观察。每年养鸽200余只, 年末赠送给支持学校工作的群众饲养, 师生心里特别高兴。

3.美丽的花卉园

起步于1999年, 学校利用校园空地建设红领巾花卉园艺场, 师生栽种奇花异草, 集中放置, 分散管理。师生与花草建立了友好的感情, 年产盆景1 000余盆, 平时用于赠送客人, 与客人分享生命的快乐。

4.参天的林场

1995年, 学校争取村委的支持, 在离学校1公里的后山上划拨荒地300余亩创建红领巾林场。历届师生艰苦奋斗, 日积月累, 种下100余种2万余棵树。有的已经参天成材, 成为当地有名的绿色景象。师生在劳动的过程中感受学校坚持树木和树人双管齐下的深刻教育道理。

5.欢乐的歌声充满校园

没有教师的歌声就没有学生的歌声, 没有师生的歌声就没有校园的歌声, 没有歌声校园就没有生命力。让歌声充满乡村校园, 我们做到“四个坚持”:坚持教师集会前齐唱红歌五首, 以良好的精神状态进入会议程序;坚持学生集合唱歌放学;除特殊情况, 坚持师生到校园晨读, 让朗朗书声响彻校园;坚持师生晨练、跳舞、打球, 让欢笑声、口号声在朝阳照耀下的校园里充满生机。

四、生命校园需要储备学校自身的发展能力

1.储备管理能力

学校管理能力是提高办学质量的第一资源。现实的农村学校管理能力是比较单薄的, 往往办好一所学校只突出校长的能力, 就连教导主任的能力也很难凸现出来, 教师及校长以外的行政干部, 普遍认为管好学校是校长的事。而校长受主管部门的制约, 很多事情也是唯命是从, 导致基层学校管理形式不活跃。在今天的农村学校财力、人力、物力有保障的情况下, 如何保障学校管理能力活跃、持续、健康发展, 这就需要农村学校管理者自觉储备整体的学校管理能力。

(1) 储备学校管理能力, 校长应该做到“五心”。

依靠校长自身以外的力量来管理学校, 校长要有信心;用发展的眼光来办学校, 储备农村学校自身的管理能力, 形成一种模式和传统, 校长要有耐心;在储备学校整体管理能力过程中具有可塑性的人物、事物, 校长要有爱心;培养造就比校长管理能力强的人越多越好, 校长心态要平和, 心胸要开阔, 创造性地储备学校管理能力, 校长要有诚心;校长要解放思想, 走出传统长官意志办学和民主治校的误区, 储备学校整体管理能力, 校长要有热心。

(2) 储备学校整体管理能力, 落实“三个保障”。

即:组织保障。学校成立专门的领导小组, 定期召开专门的研究会议, 确定工作目标及相关性工作;经费保障。要从办公经费中编制预算这项工作的活动经费;制度保障。把储备学校管理能力纳入各项制度给予保障, 特别是考核制度。

(3) 储备学校整体管理能力, 要分层分类培养。

一所学校要走上快速健康发展之路, 需要各种角色在学校中实践。教师群体的能力是各不相同的, 我们可以根据学校工作性质把教师大致分成六类, 有针对性的培养。一是行政管理能力类;二是教学管理能力类;三是后勤财务管理能力类;四是德育工作管理能力类;五是班级管理类;六是学校管理类。编制培训体系, 对不同类别的教师进行培训。

2.储备协调能力

在农村基层学校发展的过程中许多问题都需要校长代表学校出面协调。特别在农村学校教师紧缺的情况下, 校长忙于协调事务, 哪有精力来深入教学、引导学校向内涵发展?这需要在学校储备整体的协调能力。针对学校发展中碰到的困难, 让每个教师都有能力出面协调。

(1) 协调和改善上下级关系能力。

现实学校管理中, 一所学校协调上级的能力往往只有通过校长集中实现。校长应对中层以上干部的协调能力极为关注, 关注他们的成长就等于关注自己的进步, 关注他们发展就等于关注自己的发展。创造条件, 让他们积极参与学校协调上级, 校长要多给机会分层分类, 让他们分别跟随校长处理事务。如上级领导来校检查, 可以分配不同的教师参与接待, 参与不同的场合协调上级的实践活动。能促进他们的交际能力在实践中得到发展, 增强学校的整体交际能力。

(2) 协调和改善教师关系的能力。

在一所学校, 教师与教师间难免一时存在不和谐的事情, 特别是在当前义务教育绩效工资改革时期, 很容易使内部产生领导与领导之间、教师与教师之间、教师与领导之间的矛盾。农村学校需要长期创造团结友爱、安定团结、和谐民主的氛围, 就需要一批具有协调能力的教师和领导。校长对每个教师协调能力的提高负有责任, 将教师协调能力的提高纳入学校继续教育规划。

(3) 协调和改善社会关系能力。

农村学校处于特定的农村低文化人群中, 接触最多的人群和单位是农民、村民组、村支部、村委会, 工作中要与他们发生联系, 需要一些涉及礼貌、言谈、举止等能力, 协调各种关系, 调动一切支持办好学校的力量。校长要倾注心血, 对教师增加培训实践的活动, 众人拾柴火焰高, 使每位教师具备一定的协调社会的能力, 将教师的能力实践于家访、村访、邻访等不同场合, 让广大群众和学校志同道合, 努力把村庄里的学校办成人民满意的和谐学校。

3.储备战斗力

办好一所学校也需要战斗力。由于农村学校工作的条件相当艰苦, 要把我们所在的学校办成一所特色学校, 就需要有一支特别能战斗、特别能吃苦的教师队伍。校长作为领头雁, 应身先士卒, 每学期有针对性地带领教师为学校搞一些爱校义务劳动, 如义务种树、修理桌椅等, 让艰苦奋斗、团结一致的光荣传统在农村学校薪火传承。储备学校教师集体的战斗力, 要做到“四个坚持”:一是坚持带头, 身先士卒;二是坚持把教师融入集体的战斗力表现纳入学校教师全面工作考核方案;三是坚持把教师纳入学校每个目标中去接受实践锻炼;四是坚持评选表彰在集体战斗力中形成的积极分子。

4.储备自学能力

在城市信息文化不断进入农村社会阶层的今天, 农村学校教师也不同程度地活跃起来。在吸收城市学校文化的同时, 我们如何持久地守望农村校园这块净土, 让教师们静下心来教书, 潜下心来育人, 安心下来学习, 让农村学校持续健康发展, 需要学校长期储备教师的整体自学能力。让农村校园逐步发展成为书香校园, 建设乡村生命校园。为促进教师专业成长, 在农村学校里引导他们走自学成才之路, 根据农村教师的居住特点和学习欲望, 我们可以设计出“农村教师成才四步规划”:每人要编制《个人特长及才艺成长计划》, 学校做好后续督查管理工作;每周开展一唱一练集体活动, 每季度开展一次教师业余读书笔记展示;每年集中开展一次教师在学校的才艺进步展示, 用这些活动充分地凝聚教师。整体储备学校教师自学成才能力, 要整体规划, 分类指导, 分类实施, 完善机制, 落实制度。结合现代远程教育, 吸引先进的外来文化, 让农村教师具有渊博的知识, 活跃于农村教学的三尺讲台, 安居乐业, 无私奉献。释放教育生命之光, 更加圆满地实现人生观和价值观, 做一名学生崇拜、家长崇敬的农村教师, 依附学校发展而发展, 寄予教师们全部的农村教育生命之情, 让农村教育走在持续健康发展的光辉大道上。

5.储备创新精神和实践能力

创新精神和实践能力是农村学校提高教育教学质量的生命线。没有创新的教师队伍就没有创新的学校, 学校就很难办出特色。农村学校由于受条件封闭的制约, 学校需要打开山门, 整体储备学校的创新精神和创新能力, 应当成为农村学校管理的核心。校长在办学的过程中要围绕这个核心周密规划, 创新管理和实践模式、激励机制, 让更多的教师开动脑筋、勇于探索、创新实践, 特别要在教育教学方法上创新。例如, 我们学校作为课题实施单位, 经过长达10年时间的探索, 在全国首创了助理教学法。为了使助理教学法的理论更成熟, 联系遵义师范学院, 利用大学和中小学的资源把创新实践活动渗透于教育教学的全部过程。在通常情况下, 培养农村教师的创新精神和实践能力有以下“四个”引导工作:引导教师加强科学课课程学习和教学法创新, 引导教师设计创新教案, 设计开展创新活动;引导教师参与各学科的课件制作, 定期开展大比赛;引导教师上网学习, 特别要学习我国有关专利技术的内容;引导教师走出山门, 参观科技教育搞得好的学校。日积月累, 在一所学校就会形成一股创新精神, 不断培育创新人才, 我们的农村教育就有希望在可持续发展的阳光大道上乘胜前进。

注:本文系遵义师范学院2010年度基础教育研究项目基金课题《基层学校对师范院校生进得去、用得上、干得好的需求及实施体系研究》 (课题编号:10zyj030) 科研系列成果。主要参加人员:司可大、罗勇、蔡大军、毛成龙、岳启琼、杨光忠、梁正宏、李会、王光莲、王静、陈开军、万松宁。执笔:梁中凯)

摘要：乡村学校要想发展壮大, 必须思考新的办学理念。学校里的教师、学生、书籍、文具、花草树木等一切都有生命, 一切生命都随着教育生命的延续而延续。乡村校园文化建设应储藏乡村学校校园生命力, 实施富有成效的创新活动, 和风细雨, 润物无声, 引领师生视学校发展如生命的延续, 让农村义务教育走出“千校一面”的发展误区, 迈向健康发展的轨道。

企业自身发展能力 第9篇

关键词：政工师；提高；工作能力；自身修养；措施

一、政工师介绍

政工师是指在国有企业、集体所有制企业、外商投资企业（“三资”企业）、乡镇企业和具备条件的实行企业化管理的单位中专职从事党的工作和思想政治工作的人员。政工师是做思想政治工作的工程师。随着我国经济的快速发展，社会竞争越来越激烈，企业想要在竞争中取得一席之地，各方面的人才都不能缺少。其中，作为企业各项工作进行的基础保障，企业政工师的工作尤为重要，企业政工师不仅可以凝聚企业力量，还可以使企业的发展更加稳定顺利。

二、提高企业政工师的工作能力与自身修养的措施

世界上有两件事比较难：一件是把别人的钱装进自己的口袋；另一见则是把自己的思想装进别人的脑袋。后者，形象地说明了企业政工师工作的艰巨性。在现在竞争越来越激烈的时候，如何提高企业政工师的工作能力，加强自身修养，已经成为我们需要迫切解决的问题之一。企业要想真正做好思想政治工作，不仅要靠真理说服人还要靠政工师本身的工作。一个优秀的政工师在工作中树立的良好形象，可以在企业中形成一种感染力，为员工树立好的榜样。

（一）提高企业政工师工作能力的措施

企业政工师在平时工作中，要认真学习掌握马克思主义理论和“三个代表”重要思想，深入学习科学发展观，一直要保持谦虚谨慎和艰苦奋斗的工作作风。要加强自身表率示范作用，争当模范，深入员工基层，广泛听取员工意见，遵守纪律、树立科学发展观。及时纠正自己错误的思想认识，只有这样，才能做好思想政治工作。同时还要放下架子，深入员工，多向员工虚心学习，不断提高自己的业务水平。只有这样，才能在工作中树立威信，处理问题才能得心应手。

企业政工师还需要不断创新和拓展，始终坚持以人为本的理念，站在企业的角度上思考，深化企业文化改革及方针政策，积极拓展企业员工的思想政治教育工作，加大宣传力度，提高情感服务，增强企业员工的团结与亲合力，指导企业员工为实现企业的高速发展积极努力工作。

企业政工师要根据企业的特点，积极探索适合企业思想政治工作的模式，在遵循事物客观规律的基础上，通过多样式的教育方法和途径，对企业员工进行的科学的思想教育与情感沟通，丰富企业文化，帮助企业员工解决思想问题。

（二）提高企业政工师自身修养措施

企业政工师的自身修养对于企业的发展和员工的成长具有重要意义，所以政工师一定要通过多种途径提升自身修养，以此提高工作的实效性。

企业政工师必须要提高自身的修养，强化自己的职能，在工作中真正做到以理服人，以品格感染人，让企业员工达到团结一致、齐心协力，为企业稳定发展出力，要树立正确的世界观、人生观和价值观，要立足于企业和企业员工的角度上，多解决他们最关心的利益问题，同时也要坚决地和个人主义、拜金主义、享乐主义等腐朽思想作斗争。要严格要求自己，身先士卒，只有这样才能树立威信。

企业政工师还要不断充电，不断学习，不断掌握新技能，拓宽和丰富自身文化底蕴，逐步提高自己的技能和能力，充分了解、掌握党和国家有关方针、政策，同时，还要主动、深入地去学习企业管理等方面的基本专业理论。工作中，应充分调动企业员工的积极性、主动性、和创造性，协调、组织好企业各部门共同开展完成企业思想政治工作。

企业政工师必须不断提高语言文字的表述能力，在工作中能够准确的表达自己的意思，便于企业员工理解，增加工作的针对性，还要坚持实事求是的工作原则，学会细心倾听员工的需求，从而全心全意的为企业服务。

（三）开展多种工作形式

爱因斯坦说过：“成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话”。企业政工师要想搞好思想政治工作，一定不要说一些不切实际的空话、要讲究解决问题的方法和措施。企业政工师就必须创新工作思路，通过多种形式开展思想政治工作。

企业政工师可多做讲座，让企业领导开始重视企业员工的思想政治工作。通过专题讲座，帮助企业领导树立“思想政治工作高于一切”的思想观念。可以多深入企业，通过调查，暗访等形式，及时了解企业员工的思想状况、生活困难，想方设法解决员工困难，从而激发企业所有员工的工作热情和积极性，让每位员工都能真正地感受到企业的温暖，从而更好地为企业做贡献。

三、结束语

随着现在经济的快速发展，企业竞争的加大，企业政工师工作能力的大小与企业的持续稳定发展息息相关，在企业的思想政治工作中起着重要的作用，企业政工师的工作，不仅影响企业的思想政治工作，甚至影响着企业文化工作的建设，而且对企业也有着重要意义。企业政工师作为企业的思想工作者，代表着党与企业的良好形象，一名优秀的政工师，不仅要以理服人以德服人，还要德才兼备。在工作中要认真履行职责，树立好的形象；在生活中与人为善、尊重她人，以积极的态度和自身的人格魅力感染人，为企业的持续稳定发展提供积极作用。

参考文献：

[1]朱珍芳.试论如何做好企业政工师[J].中国集体经济，2010，06：169-170.

[2]杨亚峰.浅谈政工干部的自我修炼[J].湘潮（下半月），2012，12：23-24.