反义词练习及答案

反义词练习及答案（精选7篇）

反义词练习及答案 第1篇

第一课

一、在文中找出下列词语的近义词。

急切--迫切 惧怕--害怕 隐藏--暗藏 鼓励--勉励、激励 兴趣--兴致 培养--培育 困难--艰难 犹豫--迟疑 熟悉--熟识 继续--持续 忽略--疏忽 特别--特殊 亲切--亲热 丰富--丰盛 模仿--模拟

三、反义词

贪婪--知足 快乐--忧伤 暂时--长久 轻松--繁重 困难--容易 喜欢--讨厌 犹豫--果断 熟悉--陌生 继续--中断 忽略--注意 特别--普通 悲惨--幸福 丰富--贫乏 赞誉--谴责

津津有味--枯燥无味 滚瓜烂熟--结结巴巴 第二课

二、近义词

冰凉--冰冷 爱惜--爱护 慈祥--慈爱 郑重--慎重 欺凌--欺负 宝贵--珍贵 盛开--怒放 欣赏--玩赏 姿态--姿势 寻找--寻觅 干涸--干枯 点缀--半点 充足--充分 舒服--舒适

三、反义词

偶尔--经常 训斥--夸奖 盛开--调零 担心--放心 完整--残缺 新鲜--陈旧 清澈--浑浊 柔软--僵硬 凉爽--闷热

第三单元

二、近义词

宽敞--宽广 捕获--捕捉 判断--判定 锐利--丰利 响亮--洪亮 暖和--温暖 陈列--陈设 清楚--清晰 凉爽--凉快 削弱--减弱 稳定--稳固 危害--损害

三、反义词

宽敞--狭窄 退化--进化 倾斜--陡直 乖巧--蠢笨 敏捷--笨拙 警觉--麻痹 锐利--迟钝 干净--肮脏 坚实--薄弱 安全--危险 清楚--模糊 强烈--柔和 集中--分散 危害--维护 削弱--增强 稳定--波动

第四单元

二、近义词

启示--启发 乞求--请求 争辩--争论

面临--面对 和蔼--和善 教导--教诲 挑拨--挑唆 可惜--惋惜 居然--竟然 吩咐--命令

爱慕--喜爱 立即--立刻 信赖--信任 依依不舍--恋恋不舍 大喜过望--喜出望外

三、反义词

熟练--生疏 漂亮--丑陋 皎洁--暗淡 和蔼--粗暴 素净--鲜艳 消失--出现

便宜--昂贵 可贵--可鄙 爱慕--厌恶 舒适--难受 自在--拘束 完整--残缺 第六单元

二、近义词

安顿--安置 安全--平安 绝望--失望 挖掘--发掘 悲痛--哀痛 害怕--惧怕 连续--持续 弯曲--曲折 疲惫--疲乏 腼腆--害羞 誊写--抄写 歧途--歧路 谨慎--小心 敬仰--仰慕 虚弱--衰弱 后悔--懊悔 锻炼--磨炼 拖沓--拖拉 骄傲--自豪 准确--正确

三、反义词

挖掘--掩埋 漆黑--明亮 伤害--保护 疾步--缓慢 连续--间断 瘦弱--强壮 瘦小--高大 歧途--正路 糟糕--精彩 慈祥--严厉 紧张--松弛 谨慎--疏忽 虚弱--结实 艰涩--流畅 冷漠--热情 第七单元

二、近义词

宏伟--雄伟 瑰宝--珍宝 仿照--仿造 估量--估计 景观--景色 掠走--抢走 销毁--毁灭 任意--随意 进犯--侵犯 英勇--勇敢 掩护--保护 屹立--耸立 真挚--诚挚 崇高--高尚 欢腾--欢跃 浮现--显现 痛苦--痛楚 欢乐--欢喜 全神贯注--聚精会神

三、反义词

破坏--建设 热闹--冷清 精华--糟粕 销毁--保存 坚持--放弃 沉着--惊慌 崎岖--平坦 真挚--虚伪 崇高--卑微 整齐--杂乱 寂静--嘈杂 欢乐--悲伤 沸腾

--平静 崭新--破 旧全神贯注--心不在焉 斩钉截铁--优柔寡断 第八单元

二、近义词

磅礴--雄伟 等闲--平常 徐徐--慢慢 汇集--汇合 飘拂--飘动 欢跃--欢腾 雄伟--宏伟 慰问--慰劳 眷恋--留恋 繁忙--忙碌 尊重--尊敬 踌躇--迟疑 耽误--延误 诚恳--恳切 拘束--拘谨 端详--打量

三、反义词

寒--暖 细浪--巨浪 开颜--愁眉 完毕--开始 肃静--喧哗 汇集--分散 活泼--文静 启动--停止 繁忙--清闲 尊重--轻视 踌躇--果断 集中--分散 诚恳--虚伪 拘束--随便

一、在文中找出下列词语的近义词。

急切--迫切 惧怕--害怕 隐藏--暗藏 鼓励--勉励、激励 兴趣--兴致 培养--培育 困难--艰难 犹豫--迟疑 熟悉--熟识 继续--持续 忽略--疏忽 特别--特殊 亲切--亲热 丰富--丰盛 模仿--模拟

三、反义词

贪婪--知足 快乐--忧伤 暂时--长久 轻松--繁重 困难--容易 喜欢--讨厌 犹豫--果断 熟悉--陌生 继续--中断 忽略--注意 特别--普通 悲惨--幸福 丰富--贫乏 赞誉--谴责

津津有味--枯燥无味 滚瓜烂熟--结结巴巴 第二课

二、近义词

冰凉--冰冷 爱惜--爱护 慈祥--慈爱 郑重--慎重 欺凌--欺负 宝贵--珍贵 盛开--怒放 欣赏--玩赏 姿态--姿势 寻找--寻觅 干涸--干枯 点缀--半点 充足--充分 舒服--舒适

三、反义词

偶尔--经常 训斥--夸奖 盛开--调零 担心--放心 完整--残缺 新鲜--陈旧 清澈--浑浊 柔软--僵硬 凉爽--闷热

第三单元

二、近义词

宽敞--宽广 捕获--捕捉 判断--判定 锐利--丰利 响亮--洪亮 暖和--温暖 陈列--陈设 清楚--清晰 凉爽--凉快 削弱--减弱 稳定--稳固 危害--损害

三、反义词

宽敞--狭窄 退化--进化 倾斜--陡直 乖巧--蠢笨 敏捷--笨拙 警觉--麻痹 锐利--迟钝 干净--肮脏 坚实--薄弱 安全--危险 清楚--模糊 强烈--柔和 集中--分散 危害--维护 削弱--增强 稳定--波动

第四单元

二、近义词

启示--启发 乞求--请求 争辩--争论

面临--面对 和蔼--和善 教导--教诲 挑拨--挑唆 可惜--惋惜 居然--竟然 吩咐--命令

爱慕--喜爱 立即--立刻 信赖--信任 依依不舍--恋恋不舍 大喜过望--喜出望外

三、反义词

熟练--生疏 筋疲力尽--精力充沛漂亮--丑陋 皎洁--暗淡 和蔼--粗暴 素净--鲜艳 消失--出现

便宜--昂贵 可贵--可鄙 爱慕--厌恶 舒适--难受 自在--拘束 完整--残缺 垂头丧气--兴高采烈

第六单元

二、近义词

安顿--安置 安全--平安 绝望--失望 挖掘--发掘 悲痛--哀痛 害怕--惧怕 连续--持续 弯曲--曲折 疲惫--疲乏 腼腆--害羞 誊写--抄写 歧途--歧路 谨慎--小心 敬仰--仰慕 虚弱--衰弱 后悔--懊悔 锻炼--磨炼 拖沓--拖拉 骄傲--自豪 准确--正确

三、反义词

挖掘--掩埋 漆黑--明亮 伤害--保护 疾步--缓慢 连续--间断 瘦弱--强壮 瘦小--高大 歧途--正路 糟糕--精彩 慈祥--严厉 紧张--松弛 谨慎--疏忽 虚弱--结实 艰涩--流畅 冷漠--热情 第七单元

二、近义词

宏伟--雄伟 瑰宝--珍宝 仿照--仿造 估量--估计 景观--景色 掠走--抢走 销毁--毁灭 任意--随意 进犯--侵犯 英勇--勇敢 掩护--保护 屹立--耸立 真挚--诚挚 崇高--高尚 欢腾--欢跃 浮现--显现 痛苦--痛楚 欢乐--欢喜 全神贯注--聚精会神

三、反义词

破坏--建设 热闹--冷清 精华--糟粕 销毁--保存 坚持--放弃 沉着--惊慌 崎岖--平坦 真挚--虚伪 崇

高--卑微 整齐--杂乱 寂静--嘈杂 欢乐--悲伤 沸腾--平静 崭新--破 旧全神贯注--心不在焉 斩钉截铁--优柔寡断 第八单元

二、近义词

磅礴--雄伟 等闲--平常 徐徐--慢慢 汇集--汇合 飘拂--飘动 欢跃--欢腾 雄伟--宏伟 慰问--慰劳 眷恋--留恋 繁忙--忙碌 尊重--尊敬 踌躇--迟疑 耽误--延误 诚恳--恳切 拘束--拘谨 端详--打量

三、反义词

寒--暖 细浪--巨浪 开颜--愁眉 完毕--开始 肃静--喧哗 汇集--分散 活泼--文静 启动--停止 繁忙--清闲 尊重--轻视 踌躇--果断 集中--分散 诚恳--虚伪 拘束--随便

反义词练习及答案 第2篇

一、由反义字组成的词 大()方()反()多()长()强()远()粗()爱()前()厚()黑()上()胖()安()左()高()出()先()老()旦()对()动()敌()功()贵()贫()进()借()始()来()往()冷()善()明()矛()

()祸()是()曲()

二、常用反义词

饥－()新－()分－()浓－()软－()爱好－(安静－（）安全－（参加－（）畅通－（成功－（）成熟－（稠密－（）出现－（答应－（）大方－（简单－（）发达－（方便－（）肥沃－（得()奖()好()横()起()加()()外

买()取()新()

轻()缓()公－()哭－（）爱护－（保密－（沉重－（诚恳－（聪明－（得意－（繁忙－（强壮－(浮()优()开()头()真()利()生()难()升()

深()

外松（）

攻－()美－（）爱惜－（）表扬－（）称赞－（）充实－（）从容－（）端正－（）繁华－()

分工－()))))))))))))))))

丰富－（）干净－（）高昂－（）巩固－（）光明－（）奉献－（）干燥－（）高尚－（）鼓励－（）光荣－（）

服从－（）感激－（）工整－（）固定－（）广阔－（）

富贵－（）刚强－（）公开－（）光滑－（）豪华－（）和平－（缓和－（集中－（节约－（开放－（口头－（冷静－（茂盛－（明亮－（偶尔－（朴素－（浅显－（亲近－（轻微－（劝阻－（上涨－（熟练－（）和善－（）回顾－（）寂静－（）谨慎－（）开始－（）快乐－（）廉洁－（）美丽－（）明显－（）偶然－（）齐全－（）前因－（）勤奋－（）清楚－（）热爱－（）深厚－（）顺利－（）洪亮－（）活泼－（）艰苦－（）进步－（）慷慨－（）魁梧－（）灵活－（）敏锐－（）耐心－（）平常－（）谦虚－（）强大－（）轻便－（）清醒－（）仁慈－（）胜利－()

苏醒－（）欢畅－（）积极－（）奖励－（）精致－（）可爱－（）扩充－（）满意－（）明白－（）努力－（）平坦－（）前进－（）强硬－（）轻松－（）权利－（）容易－（）舒服－()

坦白－（）))))))))))))))))

提倡－（）统一－（）维护－（）文明－（）喜欢－（）体谅－（）团结－（）伟大－（）稳定－（）喜悦－（）

天堂－（）完整－（）温柔－（）希罕－（）细心－（）

同意－（）挽留－（）温和－（）希望－（）细致－（）先进－（）显露－（）详细－（）小心－（）信任－（）幸福－（）迅速－（）拥护－（）友好－（）原谅－（）赞赏－（）真诚－（）振奋－（）正常－（）郑重－（）仔细－（）一心一意－（纤细－(羡慕－(享乐－(新鲜－(兴奋－(幸运－(延长－(永久－(有趣－(允许－(赞扬－(真实－(镇定－(正确－(重视－(自负－（）)鲜明－（）相信－（）响亮－（）新颖－（）兴盛－（）修建－（）掩盖－（）勇敢－（）愉快－（）赞成－（）增加－（）珍视－（）整齐－（）正义－（）主动－()

尊敬－(专心致志－（）鲜艳－（）香甜－（）想念－（）信服－（）幸存－（）虚心－（）仰望－（）优良－（）渊博－（）赞美－（）展开－（）珍惜－（）整体－（）正直－（）庄重－（）

尊守－（）半途而废－()))))))))))))))))

小学生反义词练习题参考答案

一、由反义字组成的词

大小 多少 远近前后 上下 左右 先后 方圆 长短 粗细 厚薄 胖瘦 高低/矮 老幼/少 反正 强弱 爱恨 黑白 安危 出入 旦夕 对错 动静 敌友 得失 奖罚 浮沉 优劣 功过 贵贱 贫富 好坏 横竖 开关 头尾 进退 借还 始终 起止 加减 真假 利弊/害 来去 往返 冷热 里/内外 买卖 生死 难易 内外 善恶 明暗 矛盾 取舍 新旧 升降 深浅 吉凶祸福 是非曲直 轻重缓急 外松内紧

二、常用反义词

饥-饱 新-旧 分-合 公-私 哭-笑 攻-守 美-丑 浓-淡 软-硬 爱好-厌恶 爱护-损坏 爱惜-浪费

反义词练习及答案 第3篇

一、except其意义为“除之外”;“不包括在内”。

。其后可接名词、代词、副词、介词短语、动词不定式及从句等

例1He answered all the questions except the last one. (后接代词) 除最后一个问题外, 他都答出来了。

例2I looked everywhere except there. (后接副词) 除了那儿以外, 我哪儿都查看过了。

例3 My father usually goes to work by bike except when it rains. (后接从句) 除下雨天外, 我爸爸通常骑自行车上班。

二、except for用于表示对主要部分的肯定和对局部的否定。

其意思为“除以外”;“只是”。其含义是用以说明细节上的不同, 而不是基本情况的不同

例Your composition is good except for a few spelling mistakes.你的作文写得很好, 只是有几处拼写错误。

注:此句是拿作文的拼写错误和其他方面 (思想文法等) 作一比较, 拼写有错误, 其他方面令人满意, 所以用except for。

三、except that有“除以外”之意, that后面所引导的从句通常作介词e xce pt的宾语

例It's a very satisfactory hat, except that it doesn't fit me.那顶帽子再好不过了, 就是大小对我不合适。

四、excepting意为“把除外”, 是由动词转化而来的分词介词, 用法较正式, 含有较强的动态意味

例They are all saved except ing t he captain.除了船长之外他们都获救了。

注:except ing与except在用法上有不同之处, 其可用于句首, 或用于not, without, always等词后。

例1Excepting Sundays, the library is open daily.除了星期天外, 图书馆天天开放。

例2 I think we must keep improving our English not except ng those who have mast ered it.我认为我们必须不断提高我们的英语水平, 对那些已掌握了英语的人也不例外。

五、besides表示“除之外”的意义时, 与except不同, 译为“除之外, 还有”, 也就是通常所说的假排除, 在意思上与as well as, in addition to相近

例He had other people to take care of besides me.除我之外, 还有很多人需要他照顾。

注:Besides用于否定句中时, 表示“除之外就没有”。

例Besides you, no one is qualified.除你之外就没有一个合适的人选了。

六、as well as“除之外 (还) ”, “既又”

例He is diligent as well as clever.除了聪明之外, 他还很努力。

七、in addition to“除之外 (还) ”, 后面可接名词或动词

例They did a lot for me in addition to giving me some good advice.除了一些好的建议外, 他们还为我做了很多。

八、but和but for也有“除之外”的意思

例1I couldn't do anything but sit there and hope.除了坐等之外, 我毫无办法。

例2Then it has no choice but to lie down and sleep.那么它就别无选择, 只有躺下来睡觉。

例3 But for his foot steps, there was no other sound.除了他的脚步声外, 四周没有其他声音。

九、aside from其意义为“除之外”, “把放在一旁”

例Aside from my mathematics, I have finished all my homewor k.除了数学之外, 我完成了其他所有的家庭作业。

十、outside of“除之外”

本期练习及测试题参考答案 第4篇

1. 薄铁片铁2. 磁化S（南）3. 地北4. 指南针不指南北 鸽子找不到回家的路5. C 6. C7. B8. C9. B10. B11. C12. 如图1所示.13. 如图2所示.

14. 将一枚小磁针放在火星表面，观察其是否有固定指向（或是否受磁力的作用）15. 可将铁屑撒在种子中，搅拌均匀，使铁屑吸附在杂草种子上，然后用磁铁吸附，将带有铁屑的杂草种子从混合种子中吸出来.这里利用了磁铁吸铁的性质.

《电生磁随堂练习》参考答案

1. 电流的强弱线圈匝数的多少有无铁芯 铁芯通断电电流的强弱电流的方向强

2. N负变大3. B4. B5. B6. B7. C

8. 如图3所示.9. 如图4所示（提示：两通电螺线管相互靠近的两极均为N极或均为S极，磁感线方向不同）.10. （1）小磁针（2）让小磁针跟导线AB平行，且在AB的下方（3）若小磁针转动，导线AB中有电流，若导线AB不动，导线AB中没有电流11. （1）图略.提示：滑动变阻器金属杆右端（或左端）与开关左端相连（2）B（3）N或北（4）①右（左）变小（变大）②变大（5）越强多（少）强（弱）

《电磁铁、电磁继电器、电动机随堂练习》参考答案

1. 通电导体（或通电螺线管）周围存在磁场切断电源2. 低压控制高压工作 3. B4. B5. A6. C7. D8. D9. A10. C

11. （1）线圈匝数（2）观察吸引大头针个数的多少 （3）电流一定时，电磁铁磁性随线圈匝数的增加而增强（4）A、C12. （1）改变滑动变阻器的电阻吸引大头针数量的多少

（2）如下表. （3）①铁芯越大，电磁铁的磁性越强②将大小不同的铁芯分别插入同一线圈中，保持其他条件不变，观察这个线圈两次吸引大头针的数目

《磁生电随堂练习》参考答案

1. 电磁感应机械2. 切割磁感线导体机械能转化为电能

3. 电磁感应加快摇晃、增加线圈匝数或更换磁性更强的永磁体等

4. 机械能转化为电能5. B6. D7. 猜想：与磁体插入的速度有关(或与磁场的强弱、线圈的匝数、线圈的粗细、线圈的横截面积有关）.实验设计：将电流表和线圈连接成闭合电路，保持其他条件不变，用不同的速度先后两次将条形磁铁插入线圈，观察电流表的示数，并进行比较.

8. （1）磁场对电流的作用电磁感应（2）①转速②导线长度③磁性更强的磁铁

《电与磁综合测试题》参考答案

1. S负 N2. 电机械换向器(或换向片)3. 低压控制高压工作4. 鸽子是否靠地磁场来导航避免偶然性，使结论更可靠

5. 调换电源正、负极（改变电流方向） 发电机6. 动圈式话筒、发电机电风扇、动圈式扬声器7. L2右

8. C9. C10. C11. Ｄ12. C13. B14. C 15. B16. D17. 如图5所示.18. （1）通电导体在磁场中受力（2）电流（3）线圈停在平衡位置19. （1）磁性强弱（2）a、b（3）b、c （4）电流相等

反义词练习及答案 第5篇

人教版四年级上册近义词和反义词练习答案

近义词练习

农历---阴历 宽阔---宽广 屹立---耸立 昂首---翘首 顿时---立刻

犹如---如同 飞奔---飞驰 霎时---顷刻 巨大---庞大 壮丽---壮观

呈现---浮现 堪称---号称 奇异---奇特 关注---关心 预料---预测

美誉---美称

展示---展现 繁茂---茂盛 留恋---依恋 颤动---抖动 静寂---安静 照耀---照射 纠正---改正 时常---经常

陆续---连续

茂盛---茂密 逼近---接近面目---面貌 不计其数---不可胜数

应接不暇---目不暇接

镇静---冷静 凶猛---凶狠 笑盈盈---笑眯眯

爱好---嗜好 威武---威严 恍恍惚惚---迷迷糊糊

舒服—舒适

均匀—匀称 拂过—擦过 漾起—荡起

痕迹—印痕 牢固—结实

休想—忘想 新鲜—鲜嫩 慎重—谨慎 选择—挑选 简朴—简单

隐蔽—隐藏 搜索—搜查 安静—寂静 柔弱—弱小平坦—平整

倾斜—歪斜 宁静—安静 舒适—舒服 凹进—凹陷 豪放—豪爽

偶然—偶尔 鼓舞—鼓励 静谧—宁静 偶然—经常 惊人—平常

宁静—吵闹 崭新—陈旧 不可思议—顺理成章 漂亮—美丽

允许—同意 凝视—注视 孤独—孤单 喧闹—吵闹 斥责—责怪

增添—增加 凋谢—凋谢 彼此—互相 义务—责任 诧异—惊异

清澈—清亮

假如—如果 神奇—奇特 仍旧—任然 融化—消融

点燃—点着 寒冷—酷寒 厉害—严厉 神奇—奇妙 愤怒—气愤

温柔 温和

委屈—冤枉 亲热—亲切 灵活—敏捷 高傲—傲慢

叫嚣—叫唤 急速—快速 必然—一定 譬如—比如 看守—看护 淘宝店铺：“幸福2家2”与 “小学习题铺子King”联合专卖 严厉—严肃 从容—镇静 侍候—侍奉 局促不安—忐忑不安

一丝不苟—认认真真 荣膺—荣获 举步—迈步 率领—带领

径直—径自 茂密—繁密 自由自在—无拘无束

慢条斯理—不慌不忙 跌倒—摔倒 淘气—顽皮 勇猛—勇敢

凝视—注视 古怪—奇怪 温柔—温和 暖和—温暖 尽职—负责 欺侮—欺负 成绩—成就 心思—想法 警戒—警惕 尖锐—尖利 讨厌—厌恶 预备—准备 辛苦—辛劳 凄惨—悲惨 盘旋—旋转

修筑—修建 坚固—牢固 陡峭—俊俏平整—整齐 瞭望—远望

筑成—构成 智慧—才智 耸立—矗立 葱郁—葱茏

游赏—玩赏 远眺—远望

姿态—姿势金碧辉煌—富丽堂皇 神清气爽—心旷神怡 谴责—指责 必须— 一定 暴发—爆发 协调—和谐平衡—平稳 厉害—严重 怜悯—可怜 情景—情形

端详—打量 嘱咐—叮咛 仿佛—好象 关切—关心

屏息凝神—聚精会神 凋零—凋谢 辗转—周转 期待—等待

间隔—间隙 沉着—镇静 跨越—越过 宽裕—富裕 惊叹—赞叹

吃惊—意外 羡慕—爱慕

耀武扬威—得意洋洋

期左顾右盼—东张西望 果真—果然 驱使—促使 惩处—惩戒

风和日丽—风柔日暖 踊跃—积极

推荐—推举 质朴—淳朴 摇曳—摇晃 和蔼—和气 居然—竟然

燥热—炎热 楷模—模范 惬意—舒服 朦胧—模糊 疲倦—疲乏

道别—告别 匆匆—匆忙 反驳—反对 充足—充分 危险—危急 告诫—劝诫

乐观—豁达

冒昧—唐突 烦恼—苦恼

讨教—请教 淘宝店铺：“幸福2家2”与 “小学习题铺子King”联合专卖 发明—发现 改观—改善 依赖—依靠 探索—探究

大概—可能 出乎意料—意想不到 依然—仍然 回顾—回忆 舒适—舒服 悦耳—好听 减弱—削弱 陌生—生疏

储存—贮存 烹调—烹饪 五彩斑斓—五彩缤纷 轻盈—轻巧 敏捷—灵敏 后裔—后代 繁衍——繁殖 庞大—宏大 笨重—沉重 淘汰—剔除 特殊—特别 筛选—挑选遨游—漫游 差异—差别

浩瀚—广大

美味佳肴—山珍海味 反义词练习

宽阔---狭窄平静---动荡 人声鼎沸---鸦雀无声

巨大---微小

强烈---微弱 奇特---寻常 呈现---消失

繁茂---荒芜

兴奋---忧愁 静寂---喧闹

茂盛---稀疏 留恋---舍弃 天堂---地狱 不计其数---屈指可数

凶猛---温柔 模糊---清晰

恍恍惚惚---清清楚楚

新鲜—陈旧 舒服—难受 弯曲—笔直

牢固—松散

慎重—草率 窄小—宽敞 明显—隐蔽 湿润—干燥 粗糙—光滑 复杂—简单

崎岖—平坦 喧闹—安静 喧闹—安静

荒凉—繁荣 冷酷—热情 美丽—丑陋

覆盖—裸露 凋谢—盛开 宽阔—狭窄 谦虚—骄傲 疏通—堵塞 幸福—痛苦 强健—瘦弱

勤勤恳恳—懒懒散散 寒冷—炎热 融化—凝结 点燃—熄灭 重要—次要 快乐—悲伤 可怜—可恨温柔—粗暴

亲热—冷淡

灵活—呆板

奢侈—俭朴 敏捷—笨拙 一丝不苟 –粗心大意

偶然—必然 从容—慌张 局促不安—心安理得 凌乱—整齐 茂密—稀疏 无忧无虑—忧心忡忡 淘宝店铺：“幸福2家2”与 “小学习题铺子King”联合专卖 喜欢—讨厌 勇猛—胆怯 温柔—粗暴 暖和—冰冷 尽职—渎职

老实—淘气 讨厌—喜欢 慈爱—凶狠 尖锐—迟钝 勇敢—怯懦

忠厚—奸诈 欺侮—爱护 远看—近看 陡峭—平坦 雄伟—矮小

蜿蜒—笔直 坚固—松散 伟大—渺小 凝固—溶解

崇山峻岭—— 一马平川

隐隐约约—清清楚楚 美丽—丑陋

神清气爽—昏头昏脑 金碧辉煌—暗淡无光 古老—新潮 懒惰—勤快 容易—困难 谴责—赞许 大概—确切 美好—丑陋

轻快—沉稳

热情——冷淡 庄重——轻浮

凋零—绽放

红润—苍白 沉着—慌张

湿润—干燥 宽裕—贫困

羡慕—不屑 给予—索取

繁华—荒凉 热闹—冷清

清晰—模糊 坚定—软弱 训斥—表扬 欺凌—保护

得意扬扬—垂头丧气

疑惑不解—豁然开朗

耀武扬威—平易近人 透露—保密 清楚—模糊 拘束—大方 融洽—隔阂

一丝不苟——马马虎虎 受益匪浅—— 一无所获

筋疲力尽—精神抖擞 危险—安全

反驳—赞同 朦胧—清楚 疏远—亲密 嫉妒—羡慕

寂寞—热闹 乐观—悲欢 骄傲—谦虚

摆脱—陷入

依赖——独立 美好—丑陋 紧密—松散

出乎意料—意料之中

陌生—熟悉 持续—中断 舒适—难受

熄灭—燃烧 综合—分析 减弱—加强

笨重—轻盈 凶猛—温顺

迟钝—敏捷 庞大—微小

躲避—显露 欣喜若狂——悲痛欲绝

特殊—平常 聪明—愚笨

反义词练习及答案 第6篇

1.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()(1)<<中国现代诗歌散文欣赏>>选取的是中国现代和当代文学史上具有代表性的作家作品,既体现文学史的标准,又体现教材的____(2)诗人朱湘认为:“本来在诗里用形容词就是一种最笨最乏的方法,有想象力的人是决不肯____他们的.(3)诗人想象死后自己与战友的鲜血将随着雪一起____,流淌在五月的河里, 滋润着大地.A.品味 乱用 融化 B.品位 乱用 溶化 C.品味 滥用 溶化 D.品位 滥用 融化

2.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()(1)学习先秦诸子的犀利论辩中国文化经典的深沉哲思,将引领你们走近先贤圣人,____这些思想家的风采.(2)这首诗采用象征的写法,名义上写井,实则写人.但通篇没有出现人的影子,只是_____地写井.(3)这是一首名诗,篇幅不长,但意境深远,远到你的想象力理解力发挥尽了,还不能_____完它的余味

A.领会 关注 发掘 B.领会 专注 挖掘

C.领略 专注 挖掘 D.领略 关注 发掘

3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()(1)小孩子,特别是没有沾染上”大人气“的孩子,由于____浅,不谙世事,他们不是从实用的角度去看事物,而是喜欢沉浸在幻想的境界中,这样就往往能在为成年人所_____的东西上发现美.(2)人们不珍惜生命,人们不仅挥霍而且极其____时间,人们把它给予的一生随便地混过去.A.阅历 忽视 藐视 B.经历 无视 蔑视 C.阅历 无视 藐视 D.经历 忽视 蔑视

4.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()(1)奥地利诗人里尔克在法国时曾经给他所____的艺术家罗丹当过秘书.(2)里尔克诗中的这只豹不再是巴黎植物园铁栏中的豹的简单写照,它渗透着诗人里尔克主观的情绪,开掘的是悲剧中的英雄的心灵.尽管如此,诗人创作的____仍然在巴黎植物园.离开了对植物园铁栏中的豹的仔细观察,也就不会有渗透里尔克主观情感的不朽豹.(3)他的诗歌中流露出的对大自然的感情,正源于他与大地经常直接的____交融.A.敬爱 契机 勾通 B.敬仰 契机 沟通 C.敬爱 时机 沟通 D.敬仰 时机 勾通

5.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()(1)马厩附近是一片郁郁葱葱的牧场,童年的济慈喜欢在牧场上___,观看大自然用它那绚丽多彩的画笔给大地万物绘出的种种颜色,聆听百鸟悠扬悦耳的啼鸣.(2)象征意蕴是指诗人在象征意象中____的精神内容,是作品内在灵魂.(3)他凭自己的思想线索的____,东奔西窜,把各色各样的事物联系在一起.A.流连 灌注 指引 B.留恋 贯注 指引 C.留恋 灌注 引导 D.流连 贯注 引导

6.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()(1)诗的媒介是语言,除去有外在声音的因素外,还有内在意义的因素.因此探讨诗的音乐性就该从外在音乐性与内在音乐性两个方面进行____(2)如果认为诗人写的仅仅是马,仅仅是形神毕肖地描绘了老马的形象,那么对此诗的理解是____(4)当人们在诗的世界中____的时候,或感到平和,或感到酣畅。

A 考查 肤浅 徜徉 B 考察 肤浅 徜徉 C 考查 浮浅 徘徊 D 考察 浮浅 徘徊

7.依次填入横线处的词语恰当的一项（）

（1）从诗作中接收了语言文字的信息，还不等于迈进了诗国的大门；只有受语言文字信息的引发头脑中____出相关的意象，才真正进入了审美阶段。

（2）当诗人抽去有形的连线把相距较远的事物放在一起时，聪明的读者照样能正确____（3）离协和医院一箭之地，有些旧式的玩铺，古玩商人抽着水烟袋，仍然____旧法去营业，谁去理那回事！

A 浮现 领悟 沿用 B 显现 领悟 延用

C 浮现 领会 延用 D 显现 领会 沿用

8.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()(1)北平是____的,它是一个住家的城市,每家都有一个院落,每院都有一个金鱼缸和一株梧桐或石榴树。

（2）我走进汉家寨时，天色昏暮了，太阳仍在____，阳光射入眼帘时，一瞬间觉得疼痛。（3）在阅读本单元的散文之前，大家已经读过不少散文作品，说不定还为那些作品里的景象，情怀和语言文字____不已。

A 清净 肆虐 赞赏 B 清净 暴虐 赞叹 C 清静 肆虐 赞叹 D 清静 暴虐 赞赏

9.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项（）（1）《荷塘月色》中的“心里不宁静”，就是这篇散文的“文眼”，循看这个句子____的思绪，便能够抓住全文的线索。

（2）他们有了武器在手，就要掉过头来，拥护劳工的____，攻击他们的公敌

（3）时间是由黄转绿暗暗托出春天的一只看不见的手，是____着宇宙万物的滔滔洪流 A 包涵 权利 淹没 B 包含 权力 湮没 C 包涵 权力 湮没 D 包含 权利 淹没

10.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项（）

（1）我承认它们都是美好的，因为距离，巧妙地____了我们不该看到的一切，又信手添上些神奇的飘逸

（2）中国千年官场的____，是把一批批有所执持的学者遴选无所专攻的官僚，而李冰，却因官位而成了一名实践科学家。（3）我们知道，散文的____是十分广泛的，小到清水片石，大到宇宙万象，无不可以成为散文吟咏的对象。A 遮蔽先例题材

B 遮盖惯例体裁 C 遮蔽先例体裁

D 遮蔽惯例题材

11.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项（）

（1）豪猪的尾巴可以左右挥动，敌人要是挨着一下，大概受不住，可是这根尾巴的挥动因为缺乏一双眼睛来____目标，也只是守势防御而已。

（2）埃菲尔铁塔已是上一个时代的____，一百年前它曾经是一个标新立异的怪物，在一片中嘘声里，诞生于巴黎城的古迹之中。

（3）我从画中选出描写民间生活的六十幅来，结集为一册书，并命名为《云霓》，这不仅是____《关雎》，取首句作篇而已，而且也有几朵“云霓”始终挂在眼前。A 指示标记模仿

B 指引标注模仿

C 指示标注仿效

D 指引标记仿效

12.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项（）

(1)《腾野先生》的神表面看似乎是作者对老师的回忆与思念，其实不然，____散文的真正线索是他那种强烈的爱国主义感情。（2）《动人的北平》从头到尾都____着一种极其深厚的感情，那是学养丰厚的作者对文化故都和故都文化，乃至中华文明的敬仰、赞美之情。

（3）萧红《回忆鲁迅先生》____的结尾所潜隐的难以言表的悲袞与怀

A 贯串贯穿简捷

B 贯穿贯串简洁 C 贯穿贯串简捷

D 贯串贯穿简洁

13.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项（）

(1)我们学习<<中国现代诗歌散文欣赏>>这一门选修课,就是要通过欣赏五四以来的一些经典诗文,____社会生活,时代风云,窥见中国现代文学苑囿之一角.(2)散文的行文方式是多种多样的:或以意念为核心展示一个个片段的画面,或以情感为线索叙述一个事件的过程,或以特定的人物或事件为中心反映社会生活的____.(3)这本教材的”赏析示例“,以及课后的”探究.讨论"题名,用意在于____引导.A 体察变迁启发

B 体验变迁启发 C 体察变化启示

D 体验变化启示

14.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项（）

(1)这笔遗产对于____中华民族的精神文明建设具有中国特色的社会主义文化,陶冶人的思想情操有着重要意义。

(2)我们读鲍照的<<拟行路难>>时,只有了解寒族士人在政治上遭受到不公平的待遇,才能深入理解诗中所表现出的怀才不遇的苦闷和愤激,决不仅仅是鲍照的个人牢骚和私愤,而是具有____的社会意义和强烈的批判精神。

(3)我们在欣赏吟咏古人的诗歌作品时,应该深入____他们的生平和为人,全面了解他所生活的环境和时代,与作者成为心灵相通的好朋友.A 传播 深刻 探究 B传承 深刻 探讨 C 传播 深广 探讨 D传承 深广 探究

15.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项（）

我们要深入欣赏和把握其中的内容和旨趣,最好还要全面了解作者所处时代的背景.只有这样,才能____作品中所表现出的情志和____现实的深度和广度.否则,就可能只见树木,不见森林,____作品的精神,错误地过分拔高或贬低作品的思想境界.A洞察 反映 误解 B 洞悉 反应 误解 C洞察 反应 曲解 D洞悉 反映 曲解

16.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项（）

(1)古代散文有的篇幅比较长,对生活场景,事件过程,人物经历有较完整的描写,也有的写得____灵活,并不铺展开来,不追求全面完整.(2)刘宋诗坛的一般____是更重隶事,也就是好抄书用典.(3)谢灵运以善于炼句著称,诗句含义深邃____,语言富艳精工。A简短 取向 委屈 B 简练 趋向 委曲 C简短 趋向 委曲 D简练 取向 委屈

17.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项（）(1)史载秦汉之乐府,它的职责是____民歌加以整理,配乐演唱.(2)他们的不少诗篇,还表现了期盼趁时建功立业,有所作为,名垂青史的奋发精神,大多情怀慷慨,____风发,才调纵横.(3)我们在欣赏诗歌时,将作者所描绘的意象和画面一一再现到自己的脑海中,使整个心灵____在一个想象的世界之中,得到审美享受.A 采集 意气 沉浸 B搜集 意气 沉缅 C采集 义气 沉浸 D搜集 义气 沉缅

18.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项（）

(1)在魏晋易代之际,为了反对司马氏集团的政治统治,嵇康直接抗挣而阮籍不敢____反对,外表佯狂放诞,内心十分痛苦.其诗<<咏怀八十二首>>大多写得____曲折.(2)有人估计,铁道部门之所以不愿在火车票上____到站时间,是因为列车经常晚点.A 公开 隐晦 标明 B 公然 隐讳 表明 C公开 隐讳 表明 D 公然 隐晦 标明

高考语文复习近平义词辨析练习参考答案:

1.D品位指物品的质量,品味指品尝,体会玩味;都指胡乱使用。“滥用”着重于“滥”，有不该用而用了或过度使用的意思。“乱用”着重于“乱”，有错用混用的意思。“融化”特指冰、雪等受热变成水。“溶化”是指物质在液体里溶解。2.C这两个词都是动词,都有“了解,明白”的意思。“领会”指“对事物有认识、有体会”。例如：要领会学说的全部知识，而不是部分结论。“领略”指“了解事物的情况，进而认识它的意义，品尝它的滋味”。例如：但亲身领略一下长江的风景，直到这次才实现。“领会”，着重于理性上的了解，与“领悟”、“理解”近似，如：这篇文章的意思我已经领会了。“领略”，则着重指感性上的体验和欣赏，如“总算领略了天下闻名的西湖风光”。关注指关心重视,如:马加爵事件引起各界人士的关注;专注指专心注意.3.A阅历:指懂得或掌握某种技能或才能并加以实践的过程经历:指亲身体验某人或某事的时间过程阅历作名词,经历作名词动词亦可;忽视指不重视,无视不认真对待;藐视就是小看的意思,蔑视就是不屑一顾,不拿他当回事，4.B 具有时间性的客观条件,契机事物转化的关键;二者都有使通的意思，不同的是“沟通”指使两方能通连，褒义，如“沟通感情”。“勾通”指暗中串通，勾结，贬义，如“他经常勾通土匪来村里骚扰”。

5D “贯注”指精神、精力等集中，如“把精力贯注到学习上”；“灌注”指浇进，流入，如“这些成绩的取得，灌注着老师的心血”。6.B、肤浅：（学识）浅，理解不深。浮浅：（思想作风、文章风格）浅薄、不切实。7.A

8.B

9.D两者都有含有的意思，但含有的浓度或对象不同。“包含”仅指里边含有，如“这句话包含好几层意思”。“包涵”指客套话请人原谅，如“唱得不好，请大家多多包涵”。10.D题材:作品的材料內容.体裁:作品的表现形式． 11.A

12.D“贯穿”指穿过，连通，如“这条公路贯穿全省12个县”；“贯串”指从头到尾穿过一个或一系列事物，如“这篇讲话贯串着民本思想”。简洁指说话行文等没有多余的内容,简捷指简便快捷

六语下反义词及排序练习 第7篇

（2014-7-26日发）

模仿--独创 莫名其妙---一清二楚 语重心长-----轻描淡写 勃勃生机 充足 间断 娴熟 照常 慈祥 详细 昂贵 珍惜 死气沉沉 缺乏 连续 生疏 反常 严厉 粗略 廉价 浪费 万象更新 粗暴平静 采用 批评 兴旺 倒霉 覆盖 枯萎 欢聚 依然如故 温和 激动 舍弃 表扬 衰败 幸运 暴露 茂盛 分散 团结 精致 幸福 奇异 指望 慈悲 帮助 张灯结彩 沉着 分裂 粗糙 痛苦 寻常 失望 凶残 陷害 关门闭户 惊慌 舒服 歧视 幽暗 伟大 敏锐 真理 截然不同 随心所欲 难受 重视 明亮 渺小 迟钝 谬论 一模一样 循规蹈矩 无独有偶 含糊 破坏 暂时 空虚 丑恶 故意 徘徊 伶俐 粗俗 独一无二 清楚 保护 长久 充实 美好 无意 果断 笨拙 高雅 紧张 暖烘烘 凄凉 卑鄙 凶猛 许可 漫长 溶解 陌生 吝啬 放松 凉飕飕 温馨 高尚 温顺 禁止 短暂 凝固 熟悉 大方

不知所措 养尊处优 不慌不忙 优雅 歉疚 喧哗 接受

胸有成竹 吃苦耐劳 手忙脚乱 粗俗 安心 安静 拒绝

郑重其事 游手好闲 惩罚 无忧无虑 柔顺 天然 辽阔

若无其事 兢兢业业 奖励 心事重重 枯涩 人工 狭窄 依赖 高潮 纯洁 朴实 别致 寂静 认真 麻烦 强烈 自立 低谷 肮脏 狡猾 普通 吵闹 马虎 方便 微弱 勇敢 坚持 简朴 留意 暴露 恶劣 参加 诚实 懦弱 放弃 华丽 忽视 隐蔽 优良 退出 虚伪 悲观 酷热 镇静 年轻 怀疑 新鲜 摇晃 偏僻 乐观 严寒 慌张 苍老 相信 陈旧平稳 繁华

一、排列句子。

1、（）不知什么时候，天渐渐变阴了。

2、（）碧溪河从村前流过。

（）张大爷真是又累又高兴。

（）村后是一望无际的桑园

（）后来，天空乌云密布，眼看就要下雨了。

（）我家住在碧溪河边，这是江南（）当他把最后一袋麦子运到家，大雨倾盆而至。

水乡的村庄。

（）上午，天气晴朗。

（）河里一群群小鱼儿在水中游来（）张大爷赶快把场上的麦子一袋一袋装起来往

游去，水面上不时溅起朵朵水花。

家里运。

（）春天，桑树抽出新芽，整个桑园

（）张大爷在场里晒了许多麦子。

就像绿色的海洋。

3、（）小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累

（）溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿，无忧无虑地游来游去（）田野的尽头，起伏的山峰犹如大海里的波涛。（）山腰的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方（）一条小溪从我们村子里流过。

（）小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。

4、（）因而，“能”就是做功的本领，能源就是能量的来源。

（）其实，我们每天都接触能源。

（）“能源”对一些少年朋友似乎很陌生。（）我们吃饭，取暖也离不开“能”。

（）天上飞的飞机，地上跑的火车，海上航行的轮船，工厂里运转的机器，田野里奔驰的拖拉机，都是靠“能”发动的。

5、（）解放后，我国茶叶的产量、质量都有了很大幅度的提高。

（）可以预言，今后我国茶叶生产将会有更大的发展。

（）目前，我国茶叶产量居世界第二。

（）唐朝陆羽是世界上最早的“茶叶专家”。他著的《茶经》，从采茶制茶到包装都有详细的描写，就连用什么水泡茶也很有研究。

（）我国是世界上制茶最早的国家，人们很早就掌握了制茶工艺。

（）后来，宁徽宗的《大观茶论》进一步把制茶工艺详细分为20条，可见当时制茶工艺已发展到相当精湛的程度了。

（）解放前，我国茶叶产量很低，大量茶园荒芜。

6、（）两地距离有700多公里，居然有5只燕子飞回不来梅的老家。

（）但燕子和蜜蜂一样，只飞回原来的地方。

（）燕子没经过训练，回家的本领也很大。

（）如果把它们的巢移动几米，即使放在显而易见的地方，它们也找不到，而在原来的地方重筑起新巢来。

（）鸽子是人喂养的，一般都经过训练。

（）有人在德国不来梅捉7只燕子，乘飞机带到了伦敦附近再放出去。

7、（）这时，德高望重的田鼠爷爷指着僵蛇恶狠狠地说。

（）它吃力地把僵蛇拖入暖烘烘的洞穴

（）天寒地冻，一只哆哆嗦嗦的田鼠在洞外意外地发现一条冻僵的蛇

（）原来，蛇在摄氏10 C以上就从冬眠状态中苏醒过来了。

（）“这家伙一口气能吃三四只田鼠，今天要把它碎尸万段。”