劳动纪律整改方案

劳动纪律整改方案（精选11篇）

劳动纪律整改方案 第1篇

篇一：劳动纪律整顿安排措施)1 劳动纪律整顿安排措施

为进一步加强队伍管理，规范职工行为，强化工作作风，提升队伍的战斗力，确保公司生产经营任务顺利完成，配合公司完成此次专项活动，根据《关于开展劳动纪律整顿活动的通知》要求，结合我工程技术部实际情况，我部门员工通过对公司领导在职工动员大会上的重要讲话及相关文件的学习，充分认识到了这次整顿的必要性和重要性，为进一步维护和提升我工程技术部的的整体形象，规范劳动纪律，提高工作效率，端正工作态度，狠抓落实。针对我部门的实际情况，提出以下具体整顿活动的安排措施：

一、明确指导思想和主要目标

指导思想：深入贯彻落实此次活动精神，以“重教育、严纪律、正作风、促管理”为引导，紧紧围绕深化落实目标任务，建立完善既符合法律法规要求、又满足管理需要的劳动规章制度体系。

主要目标：通过开展此次活动，要达到以下目标：

(一)使部门全体员工法制纪律意识进一步增强。能够自觉遵守岗位劳动纪律、考勤纪律，严格遵守各项规章制度，做到忠诚履职、行为规范、敬业奉献。(二)使劳动规章制度进一步规范。具备完善规范的劳动规章制度、严谨的管理理念和行之有效的监管机制。

(三)使实现职工队伍“零违法、零违纪”目标，使遵章守纪成为每名职工的自觉行为。

二、活动安排

部门成立“加强劳动纪律”专项活动领导小组，统筹组织落实活动的各项工作。

活动组长：王天印，负责督查活动的总体进展情况； 活动考勤：王洁，负责活动中的考勤专项活动，如实填写部门考勤表，配合领导完成对员工的工作考勤情况。落实好部门学习活动参与人员：工程技术部所有员工。

三、活动安排和要求

“加强劳动纪律”活动主要从以下五个方面开展，以此进一步加强职工的纪律、作风建设和行为规范。

（一）严格执行岗位劳动纪律。职工要严格遵守作息时间确保有效劳动时间；不得上班迟到、早退，或在工作时间内睡岗、脱岗、窜岗，或从事与岗位工作无关的其它活动；要积极完成劳动任务，履行岗位职责，遵守操作规程，遵守职业道德；要自觉遵守劳动安全卫生、环境保护方面的规则，严厉杜绝酒后上岗，把“我要安全”的诺言落到实处；要爱护油田财产、厉行节约，不做有违单位荣誉的事情。

（二）严格执行考勤制度。建立并完善了考勤制度，并做好本部门职工出勤情况记录，考勤员需定期将考勤结果如实上报综合（2）接受考核部门监督；考勤表填写必须规范、清晰，以此作为计算出勤率的依据；坚持每日考勤，杜绝月末补考勤，弄虚作假者一经发现，将追究考勤员和有关管理人员的责任。督促职工自觉遵守工作纪律。

（三）严格执行请销假制度。建立严格的请、销假制度，规范管理流程，维护职工休息、休假的合法权益。确保员工利益与公司利益取得双赢。

（四）遵循“依法签订，于法有据，严格管理，及时规范”的原则，要认真学习贯彻落实《延长油田房地产开发公司关于开展劳动纪律整顿活动的通知》（延油房发?2010?005号），规定，对长期离岗不归、挂名挂靠、小病大养、泡病号或以身体有病为由从事其它经营活动等人员进一步清理，规范劳动关系管理，促进队伍和谐稳定。

（五）严肃职工违规处分。为加强人力资源管理，严肃纪律，依法规范职工行为，保障管理局正常的生产和工作秩序，《延长油田房地产开发公司关于开展劳动纪律整顿活动的通知》（延油房发?2010?005号），对职工违反法律法规、规章制度应承担责任进行了明确。组织员工认真学习贯彻落实《职工处分规定》，做好宣传教育工作，对违规违纪人员要坚决按照《职工处分规定》等规章制度进行查处，做到有案必查，有查必果。要坚决防止有案不查，压案不报，大事化小，小事化了现象的出现。

四、总体安排

（一）对“劳动纪律整顿活动”进行二次动员和宣传教育，要向员工讲清开展该项活动的要求及目的意义，讲清该活动的具体安排和对职工所提出的要求。培养职工的守法自律意识和忠诚奉献意识，提高思想认识，强化组织领导。高度重视和加强劳动纪律的管理，为相应公司的活动号召，安排组织部门员工集体学习讨论《延长油田股份有限公司员工手册》（4月29日—已实施）《劳动纪律管理制度》，（5月3日—已实施）、《关于民主法制的论述》（5月4日—已实施）、《建设社会主义国家的方针政策》（5月4日——已实施）、《民法通则》（5月5日—待实施）、《员工奖惩条例》（5月5日—待实施）、《劳动法》（5月6日—待实施）、《合同法》（5月6日—待实施）、《公司法》（5月7日—待实施）、《经济法》（5月8日—待实施）等相关法律知识，着力加大了对有关员工工作规范及员工考勤休假制度等有关劳动纪律规范的学习。通过学习，切实增强职工的遵章守纪意识和爱岗敬业情操，营造学法、用法、守法的良好氛围，进一步规范我部门职工的行为。

（二）组织部门员工进行自查自改。通过前期的广泛动员、深化教育，我部门采取多种形式开展自查自改。加强舆论宣传，营造浓厚氛围。全面开展加强劳动纪律的宣传教育活动，引导职工牢固树立组织纪律观念，增强组织纪律性。通过多媒体形式大力提高员工虚席的积极性和主动性，鼓励员工对活动的相关意见和建议要轰轰烈烈的说，大张旗鼓的讲，使“文明守纪、高效办公”深入人心，杜绝“纪律散漫、消极怠工”现象。要以此次活动为契机，加强各项劳动纪律管理。一)是对照规章查找问题。每名职工要从本职岗位开始，在清晰领悟规章制度每一条含义的基础上，仔细对照自己的言行，查找问题和差距，改正、规范自己的行为。

二)是对违反劳动纪律的行为进行清理。本着“谁管理、谁清理、谁负责”的原则，对长期不上班、小病大养、泡病号或以身体有病为由，从事其它经营活动等违反劳动纪律人员和现象进行彻底清查，对查出问题的要及时、稳妥地处理。三)是对存在的违反劳动纪律现象进行内部举报，由部门领导进行说服教育，对违纪职工进行批评教育。同时要确保对举报有功人员将予以保密。针对查出的问题和清理情况要即使形成总结材料和统计表及时上报到活动办公室综合（二）。

（三）根据文件精神，部门领导须监督检查好活动的开展落实、劳动纪律管理和劳动纪律自查自纠等情况。主要检查职工学习劳动规章制度情况、考勤记录，并完善定期和日常劳动纪律检查制度，及时发现问题，抓典型，抓整改，促管理，促提高。组织部门员工召开座谈会，了解劳动纪律整改落实情况，强化监督检查，形成长效机制，确保此次活动取得实效。建立完善劳动纪律检查制度，规范职工日常工作行为，增强组织纪律性；建立健全劳动纪律检查监督机制，加大对劳动规章制度落实情况的检查督导力度，保障公司正常的生产和工作秩序。篇二：劳动纪律整顿方案

劳动纪律、现场管理集中整顿方案

为了贯彻执行交通厅“迎国庆、保全运、促和谐”的指示精神，自9月1日起，在公司范围内全面开展劳动纪律、现场管理专项治理活动，通过活动的开展，达到提高干部职工的业务水平和服务质量的目的。

一、活动领导小组： 组长副组长 成员

二、职工劳动纪律实行质量信誉考核，每罚款5元记1分，以此作为年终奖罚依据，达到30分者免去评优资格，达到31—50分者，扣发30%年终奖，达到51—80分者，扣发50%年终奖，达到81—100分者，扣除全部年终奖，超过100分者，除扣发年终奖外，加罚200元。

三、劳动纪律考核：

1、营调科、经营科、票务中心必须参加行管片5:20、11:50点名。

2、任何人不准无故旷工，旷工一天罚款100元，连续旷工2天或至年底旷工5天者，停职检查，本科室主管领导扣5分、诫免三个月。

3、点名结束不到者为迟到，迟到罚款20元，点名结束30分钟不到者视为旷工，口头请假，无请假、休班条和不在现场者视为不参加点名。

4、工作时要严肃认真，严禁工作时间上网聊天、看电影、打游戏，有嘻笑、打闹、吃零食、干私活、带孩子上班者，每次罚20元，本科室主管领导扣5分。

5、行管人员外出开展业务，必须到企管办登记，一线人员外出必须向本科室领导请假，有串岗、中溜、早退和值班期间外出购物者，每次罚款50元，本科室主管领导扣5分。

6、工作期间不准喝酒或酒后上班，违者每次罚款200元，本科室主管领导扣10分；如影响工作或造成不良影响的，罚款200元，停职检查等处理，本科室主管领导扣10分。

7、因公出发，必须经主管或分管领导批准，并到企管办登记，不能及时登记的，由主管或分管领导电话告知企管办，否则按旷工处理，主管或分管领导扣5分。

8、坚持旅客至上的服务理念，对待旅客要热情周到，耐心解答问题，如和旅客发生争吵，罚款100元，本科室主管领导扣10分；造成不良影响和严重后果者，罚款200元，调离工作岗位，本科室主管领导扣5分。

9、其他参观、学习、会议、卫生扫除等集中活动，有违纪者参照以上2、3、4条处理。

10、凡不参加点名的职工，请假、休班不提前交请假、休班条，查岗时不在者，一律按旷工处理。

三、现场管理：

1、现场卫生标准按《管理制度》执行。

2、凡卫生区卫生不达标者，每次罚款20元，通知整改后卫生仍不达标者加罚40元，通知后不整改者，罚款100元。

3、上班期间不穿工作服者罚款20元、不佩戴服务证者罚款10元，统一活动不按要求穿工作服者，罚款10元，本科室主管领导扣1分。

以上规定自2011年9月1日起执行，如有与本规定相抵触的，以本规定为准。篇三：全面进入集中整改,严肃劳动纪律实施方案

我校严肃工作纪律整顿工作作风专项活动 集中整改，严肃纪律实施方案

自4月份，全市教育系统严肃工作纪律整顿进入作风纪律整改提高阶段以来，我校对照第二阶段自查自纠监督检查阶段中查找出来的思想、作风、纪律制度和工作等方面存在的问题，按照管理区要求，从校级领导到每一位教职工，都认真进行了梳理，针对各方面存在的突出问题，采取有效措施狠抓落实,制定了可行的整改方案，明确了整改的目标责任、时限和今后努力方向，扎扎实实进行各项整改工作。现就集中整改，改善提高阶段工作总结如下： 第一、狠抓纪律，规范考勤制度。针对个别教师纪律观念差、上班迟到早退、工作期间办私事，等纪律问题，我校实行了校长、分管副校长每周不定期抽查考勤，并每月在学校公示栏中公开考勤表，按学校相关规定予以处罚。规范请销假制度。严格遵守请假程序，实行请假条办公室备案制度。

第二、狠抓课堂，规范课堂纪律。我校针对个别教师工作思路不清、业务不精、标准不高，工作质量和业务水平低等问题，与9月11日，开展了 “规范课堂教学”活动月活动。活动要求课堂教学的秩序应当是“活而不乱”，老师要做到“五不一点”：不旷课、不迟到、中途不离开课堂、不早退、不接打手机；要节节点到；学生要做到“四不一要”：不缺课、不睡觉、不玩手机、不乱闹；要静心向学。课堂教学秩序，做到天天有人查，及时考评记录；校长、分管副校长、教务科长不定期巡课；分管副校长、教务科长、教研室主任、兼职教研员不定期听课。第三、狠抓落实，规范教学秩序。针对个别教师责任感不强，消极对待教研活动和德育工作，工作不在状态，等问题本着谁的课堂谁负责的原则，对课堂教学秩序不好的老师，第一次提出警告，第二次由教务科谈话，第三次分管校长谈话，并指派相关部门跟踪指导，听课提高。影响教学秩序的学生，由班主任、任课教师批评教育，并在学校公示栏中点名批评，情节严重的按学校相关规定的处罚；因个人主观因素，对学校及学生造成恶劣影响的，与教师管理条例和绩效工资考核挂钩。

第四、建立健全长效机制。要把制定建设贯穿活动的始终，时刻提高警惕，防微杜渐，形成长效的作风建设工作机制。通过作风整顿，建立和完善了各项规章制度，用制度来保证全体教职工的思想作风新的转变，针对查摆出来的问题，履行整改承诺，认真组织督查，加强思想教育，规范个人行为，形成以制度管人、管事、管权的长效机制，常抓不懈，推动纪律作风建设的制度化和常态化，进一步明晰工作思路，确保纪律作风整顿工作收到实效，为全面完成各项工作任务提供强有力的保证。

劳动纪律整改方案 第2篇

一、指导思想

以集团公司《关于20**年度矿区护卫队伍军事考核的通知》文件精神为指导，以高煤公司劳动纪律管理规定和保卫科各项管理制度为依据，全面加强队伍作风建设，全力做好治安保卫和稳定工作。

二、组织领导

领导小组下设办公室，办公室设在内勤室，由王峰兼任办公室主任，负责纪律作风整顿活动的具体实施和督促落实。

三、活动时间

20**年11月7日--20**年11月9日

四、方法步骤

11月7日上午，在保卫科召开全体人员会议，安排部署纪律作风整顿实施。

1、宣传动员阶段(11月7日)

各中队、专业组、集训队要召开专题会议，宣传动员此次活动的目的和重要性，按照实施方案要求，落实好此次活动的各项工作。

2、学习教育阶段(11月7日)

按照活动方案的`要求，采用集中学习和分批学习相结合的形式，重点学习保卫科问责制度、护卫大队日常管理制度，进一步增强护卫队员的守责意识。

3、自我剖析阶段(11月8日)

(一)各中队、专业组根据自身工作特点，结合公司及科队规章制度，深入查找单位管理存在的漏洞及薄弱环节，从讲政治、讲大局的高度出发，深入剖析，狠抓落实，确保管理层思想集中、行动统一。

(二)全体职工结合从事岗位特点，克服松懈麻痹思想，从工作着手，从小事着手，深入细致地查排个人在工作、生活中存在的不足，就此次作风纪律整顿做出心得体会。(心得体会于11月9日10点前报内勤室)

4、总结阶段(11月9日)

各中队、专业组负责人要从讲政治的高度，本着对工作、对职工、对公司高度负责的精神，进一步增强责任感和紧迫感，克服松散思想，摒弃侥幸心理，在认识上更加统一，思想上更加集中、行动上更加自觉，要把队伍建设当作长期性工作抓实、抓牢。

五、要求

1、各中队、专业组负责人是此次活动具体组织者，一手抓日常工作，一手抓活动实施，坚持工作、整顿两不误，按照实施方案要求严格抓好落实。

2、此次活动原则上不停止休班，各中队、专业组要科学合理安排学习教育时间。

3、活动中要求的资料，严格按照上交时间统一上交。

何为严重违反劳动纪律 第3篇

原告 (申请人) :王某, 女, 汉族, 为广州某外资有限公司财务主管。

被告 (被申请人) :广州某外资有限公司。

案由:劳动纠纷。

二、基本案情

广州某有限公司是一家外资企业, 员工李某, 为该公司的财务主管, 工资8900元/月。2009年8月10日, 李某向公司请假补休, 直到第二天下午快下班时公司秘书才回复说, 总经理不批准。而李某这时已经买好了机票, 外出旅游, 不理会公司的意见, 进行了休假4天。休假后, 公司以其严重违反《员工手册》为由, 解除了李某的劳动合同。

三、案件焦点问题

原告在请假没有获得批准的情况下, 仍然离岗 (旷工) 4天, 公司是否可以依据《员工手册》和劳动法的规定, 认定其严重违反劳动纪律, 解除其与原告的劳动合同?

四、双方的不同意见

(一) 被告方意见

广州某有限公司认为, 《员工手册》是劳动法授权制订的, 而且经过了劳动部门的审查, 可以作为公司处分员工的准则。根据《员工手册》的规定, 员工旷工连续3天以上的, 公司有权依据劳动法的相关规定, 解除双方的劳动合同, 其行为合法合理。

(二) 原告方意见

员工李某则认为, 一方面其履行了请假手续, 主观上没有存在恶意, 而且公司迟迟不回复, 存在着恶意的嫌疑;另一方面, 缺勤仅仅是4天而已, 不构成“严重”的性质, 《员工手册》规定过于苛刻, 违反了法律的基本精神。

五、焦点分析

根据上面的情况来看, 本案的焦点问题“是否严重违反劳动纪律或者用人单位规章制度”。目前, 我们国家没有对“严重违反劳动纪律”做出任何的明确规定, 所以实践中对此类问题存在着很大的争议。本案中, 根据国家法律的基本精神, 笔者认为员工没有严重违反劳动纪律或者用人单位规章制度, 用人单位的行为违背了法律的公平原则。

(一) 依据劳动法的相关规定, 被告没有严重违反纪律或者用人单位规章制度, 原告单方面解除劳动合同属于违法行为

《劳动法》25条规定:劳动者有下列情形之一的, 用人单位可以解除劳动合同:

(一) 在试用期间被证明不符合录用条件的;

(二) 严重违反劳动纪律或者用人单位规章制度的。

如何界定“严重违反劳动纪律或者用人单位规章制度”?原劳动部《关于〈劳动法〉若干条文的说明》 (劳办发[1994]289号) 第二十五条规定, “本条中严重违反劳动纪律’的行为, 可根据《企业职工奖惩条例》和《国营企业辞退违纪职工暂行规定》等有关法规认定”。

而根据《企业职工奖惩条例》第三章《处分》对违反劳动纪律的行为的规定, 构成“严重”的, 可以单方面解除劳动的条件是:第十八条规定, “职工无正当理由经常旷工, 经批评教育无效, 连续旷工时间超过十五天, 或者一年以内累计旷工时间超过三十天的, 企业有权予以除名”。

本案中, 答辩人本来就没有存在任何的“无正当理由旷工”, 而是履行了正常请假手续的缺勤。即使是旷工, 也只是三天而已, 远远没有达到上述法律规定的“经常旷工, 经批评教育无效”, 没有“超过十五天”。因此, 原告单方面解除劳动合同属于违法行为。

(二) 依据司法解释, 被告没有严重违反纪律或者用人单位规章制度

最高人民法院《关于审理劳动争议案件适用法律若干问题的解释》第十九条规定:“用人单位根据劳动法第四条之规定, 通过民主程序制定的规章制度, 不违反国家法律、行政法规及政策的规定, 并已向劳动者公示的, 可以作为法院审理劳动争议案件的依据”。由此可见, 用人单位内部规章制度必须具备三个条件才能为有效, 即:1.制定主体合法。用人单位内部规章制度只能由用人单位制定, 并以单位名义颁布的。2.内容合法。用人单位内部规章制度的内容必须符合劳动法律法规、政策和集体合同的规定。3.程序合法。用人单位内部规章制度的制定必须通过民主、公示程序。在实践中, “民主程序”通常采取听取工会或职工代表大会意见的形式, “公示程序”通常采取制度培训、会议宣讲等形式。

根据《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》 (法释 (2001) 33号) 第六条规定, “在劳动争议纠纷案件中, 因用人单位做出开除、除名、辞退、解除劳动合同、减少劳动报酬、计算劳动者工作年限等决定而发生劳动争议的, 由用人单位负举证责任”。

本案中, 根据原告提供的证据来看, 原告所谓的《员工手册》根本就没有具备三个有效的条件, 内容违反了劳动法的规定, 制定程序没有通过民主、公示程序, 没有向劳动者公示。所以所谓的《员工手册》根本没有法律效力, 不可以作为处理本劳动纠纷的依据。

(三) 按照法理分析, 被告没有严重违反纪律或者用人单位规章制度的

确立是否严重违反劳动纪律, 应当注意如下三个方面:

1.违反的纪律或者规章制度是否“良法”

(1) 被违反的劳动纪律是否符合法律的规定, 是否已经公示, 是否经过员工民主讨论过。

(2) 被违反的劳动纪律是否符合过于苛刻, 比如要求过早的上班时间或者过晚的下班时间等等。

2.主体的主观过错程度是否严重

违反劳动纪律的员工的动机是否纯洁;是否多次违反, 屡教不改等。

3.客观上, 是否造成了严重的后果

(1) 违纪造成的后果或影响是否严重。

(2) 是否影响到劳动合同的履行或事实上劳动者已无法履行劳动义务。

在我国的香港特别行政区, 也是做出了类似的、可以参考的规定。根据香港《雇佣条例》第9條规定, “如果雇员在与其雇佣有关的事宜上:1.故意不服从雇主合法而又合理的命令;行为不当;2.犯有欺诈或不忠实行为;或慣常疏忽职责;3.雇主可无須给予通知或代通知金而即时解雇该雇员”。

本案中, 答辩人的行为显然没有符合以上要件, 没有造成任何的损失, 更谈不上严重后果, 没有多次违反, 没有恶意的动机和情节。相反, 用人单位的《员工手册》和相关的劳动纪律本身就是很不人性化的甚至是违法的, 也就是说劳动者违反的本来就是一个非法的劳动纪律, 在这种情况下, 显然不能被认为“严重违反”。而且从请假到审核请假条的间隔时间是一天多, 原告存在着明显的“恶意”嫌疑, 想乘机找理由炒被告 (原告最近正好处于改革转制的非常时期) 。

另外, “劳动纪律”制度的制定一直要经过民主程序, 也是我国劳动法历来的精神, 在最新的《劳动合同法》做出的规定也有体现:“用人单位在制定、修改或者决定直接涉及劳动者切身利益的劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利、职工培训、劳动纪律以及劳动定额管理等规章制度或者重大事项时, 应当经职工代表大会或者全体职工讨论, 提出方案和意见, 与工会或者职工代表平等协商确定。”

综上所述, 被告没有严重违反纪律或者用人单位规章制度, 原告单方面解除劳动合同属于违法行为。

六、案件处理结果

本案件最后经过劳动仲裁委员会的审理, 认定劳动者的行为“在请假未获得批准的情况下, 执意进行休假, 没有正常上班出勤, 该行为已经构成旷工。虽然王某的旷工行为违反用人单位的劳动纪律和规章制度, 但是并未达到严重程度。这是因为:第一, 此前王某有不休假在先, 并已向被告递交了请假单, 并非恶意旷工;第二, 王某已经将自身的有关工作安排妥当, 对工作并未造成大的影响;第三, 旷工天数不多, 仅仅只有4天”。因此, 裁决由用人单位依据劳动法等规定, 给予劳动者进行相应的经济补偿。

用人单位不服裁决, 向法院提起了诉讼, 但是被法院驳回, 支持了劳动仲裁委员会的裁决。

故宫“整改方案”秘闻 第4篇

1958年9月，《北京市总体规划说明（草稿）》有这样的表述：“故宫要着手改建。”《规划说明》具体提出：“把天安门广场、故宫、中山公园、文化宫、景山、北海、什刹海、积水潭、前三门护城河等地组织起来，拆除部分房屋，扩大绿地面积，使成为市中心的一个大花园，在节日作为百万群众尽情欢乐的地方。”但是“三年困难”迫使这一计划搁浅。

1963年2月，故宫改建计划被再度提起。北京市城市规划设计研究院前副院长董光器在《古都北京五十年演变录》一书中，印出一张1963年的北京城区布局方案图，显示天安门、端门、故宫皆被拆除改建为大型公共建筑，景山下设“主席府”，故宫内建“党中央大楼”。1966年“文化大革命”爆发，中共北京市委被打倒，故宫改建计划被列为中共北京市委要给刘少奇盖宫殿的“罪证”。

紫禁城并未获得安宁。“文革”时期出台的故宫“整改方案”是在太和殿前竖立两座大标语牌，一东一西，高度超过38米高的太和殿，用它压倒“王气”；太和殿宝座要扳倒，加封条；在宝座台上塑持枪农民的像，枪口对准被推翻的皇帝……方案还提出要把一切代表封建意识的宫殿、门额全部拆掉。1967年5月26日，周恩来总理派北京卫戍区一营进驻故宫博物院，实行军事保护，使故宫免遭直接破坏。（本报综合）

纪律作风整顿整改方案 第5篇

新闻网络中心

自3月4日学院开展“思想、纪律、作风”整顿活动以来,组织科室人员按照活动的要求和安排，积极投入到这次活动中，4日下午进一步学习讨论了书记的动员报告精神，在认真学习的同时，围绕整顿的具体内容，对照科室平时的实际工作及思想动态，认真查摆了在思想、纪律、作风三个方面存在的问题，对其成因进行了更深层次的剖析，以达到科室人员自我教育、自我提高、自我完善目的。

一、查摆的问题及成因

一是满足现状，争创一流的意识不强。满足于过去已取得的一些成绩，在如何围绕推进我院和谐、稳定、发展总战略上，抢抓工作机遇的意识不强，缺乏争创一流的勇气和敢闯敢拼的干劲。

二是理论学习时间少，主动服务意识不高。往往以近期业务任务比较重为理由，没有主动抽出更多时间静下心来组织科室人员学习，只是按部就班地组织职工参加学院组织的学习活动。特别是对政治理论的学习重视程度不够。

三是工作纪律要求不够严格。由于上下班考勤都是学院统一管理，放松了对科室人员纪律考勤，致使个别职工偶有迟到、早退现象。

四是工作落实多，主动超前少。大多是承办领导交办事 项，工作中经常是按照科室目标，落实任务，不能做到想领导之未想，超前思考、提前预测、及时准备；谋领导之所谋，深入调研，提供资料、当好参谋。工作的全局性、前瞻性、创新性不够，与领导要求有差距，缺乏一种刻苦钻研的精神和雷厉风行的工作作风。

二、整改措施和努力方向

针对科室工作中存在不足，我们将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展批评和自我批评，严格要求科室人员遵守工作纪律和工作制度，教育他们行动上要增强奉献意识，不计得失，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，宽以待人，严以律己，勇于奉献，保持昂扬向上的精神状态，对工作要在“精、细、严、实”上下功夫，有条不紊地做好每一项工作，进一步提高科室人员整体素质和工作能力。具体做到以下几点：

一是强化团队精神，提升思想境界。加强科室团队精神的教育，培育科室人员团队意识与合作精神，因为一个科室就是一个团队，科室人员有着同一个思想和目标，就是为科室和学院争光，并为着这一目标努力奋斗，充分发挥团队堡垒作用，精诚团结，最终取得好成绩。

二是要在进一步加强学习上下功夫。制定科室学习计划，进一步增强科室人员学习的自觉性、紧迫性，要真正把学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观放在 首要位置，始终坚持不懈。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟学院不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。

三是在强化服务意识上下功夫。进一步加强服务意识教育，教育科室人员树立大局意识和服务意识，加强与各部门联系，及时了解教育教学、招生就业及学院改革发展等方面有价值的信息和建议，即时报道，即时宣传。

四是改进工作作风，提高工作效率。进一步完善科室工作制度及岗位责任制，强化进取意识，大力弘扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干，充分发挥科室人员的主观能动性，以饱满的工作激情，把心思凝聚到新闻网络事业上，把功夫下到抓工作落实上，迎难而上，营造出一门心思干事业的良好工作氛围。同时引导他们解放思想、牢记使命，在自己的岗位上大展才智，释放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壮志和责任感，用最大的努力去争取最好的业绩。

纪律作风整顿整改方案 第6篇

泾灌管发（2011）02号

关于上报泾阳县灌溉管理工作站纪律作风

整改方案的报告

局领导小组：

根据县局纪律作风整顿活动安排布署，结合我站实际，我站于

2011年2月21日召开了征求意见会、纪律作风专题组织生活会，在广泛征求意见、自我查摆的基础上，经过认真分析总结，查摆出存在的实实在在的问题，制定近期整改方案，现汇报如下。

一、存在的主要问题

1、执行力不强，集体观念和全局观念淡薄的问题。

2、不重视学习，不求上进的问题。

3、单位纪律松弛,不能认真执行各项规章制度的问题。

二、存在问题的主要原因

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，结合纪律作风整顿活动的学习，单位全体同志对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1、执行力不强，集体观念和全局观念淡薄的问题。

表现为个别干部职工对单位的任务不能积极主动的承担，推诿拖拉，计较得失，怕干多了吃亏。凡是总要问为什么不让“张三”干，不让“李四”干，对工作安排总有意见，总不满意，工作态度不端正，工作讲条件，总从不利的方面考虑，不从大局考虑，不从工作需要考虑，不想方设法干事情，不千方百计做努力，有工作难度时不敢勇于面对，时常爱讲“我不会”、“我干不了”、“我没学过”等等，从来听不到“我这样做行不行？”

2、不注重学习，不求上进的问题。

有些同志，上了多年班，有了经验，有了成绩后，就不愿多干事，更不愿学习提高。这种思想态度要不得，工作时间、工作成绩和工作经验都不是骄傲的资本。个别年轻同志工作无目标，思路不清晰，工作认真不够，怕干事，更怕干错事，放下书本、停止学习，对学习认识不深，不求上进思想严重。

3、单位纪律松弛,不能认真执行各项规章制度的问题。

工作随意，自由散漫，干事拖拉，时间观念不强。上下班迟到早退，纪律性差，时间观念差。其根源在于放松了对自己的要求，集体观念、组织原则性不强。

三、今后的整改措施

1、以纪律作风整顿活动为契机，进一步加强领导班子建设，增强队伍的凝聚力和战斗力。集中搞纪律作风整顿的时间毕竟有限，许多问题不可能在短期内得到全面解决。但我们有决心和信心建好一流班子，带好一流队伍。要继续加强领导班子建设，使领导班子成为工作、学习、廉洁奉公、秉公执法和开拓进取的榜样，承担起建设一支政治合格、作风优良、纪律严明、业务精通。工作团队的责任同时加强组织管理，对组织纪律性不强、工作效率低、见利益抢、遇工作躲,背后戳是弄非的言行要严加管理,严厉批评，绝不姑息。对善于学习、努力干事、工作积极、追求上进的同志要及时表扬肯定，多给机会成长。

2、抓好政治和业务学习，进一步提高政治素质业务水平。全站同志要充分认识纪律作风整顿活动的重要性、紧迫性、必要性,要严格执行单位制定的学习计划,将学习变成自觉行动、积极学、主动学。用知识来武装自己真正做到保持先进性。知识在不断更新，需要不断学习，老同志要做榜样，既要帮带年轻同志，又要走好自己今后的工作历程，做到让人敬佩、使人信服。年轻的同志更要加强学习，提高思想认识水平，为自己规划好事业的奋斗目标，要把工作岗位当做重新学习和提高的平台，展露才华的舞台。

3、加强纪律建设，提高工作效能。进一步加强对各项制度的落实，加大单位检查力度，对查处的问题要做到及时解决，解放思想，大胆工作，更好的完善各项机制。具体做法如下：一是实行上下班签到制度。制定表格，实行上下班签名。二是工作挂牌制度。设立工作牌，标明“在岗”、“外出”。三是卫生工作轮流制度。制定卫生轮流表，落实到责任人。四是请休假工作制度。三天之内的请假，临时有事外出，必须请假、销假。组室成员请假要告知组长，经站长批准，综合组留查。五是目标任务考核制度。对目标和月度工作任务进行考核，计入个人综合考核，作为评选先进的依据。

泾阳县灌溉管理工工作站

2011年2月10日

档

工作纪律整改方案 第7篇

一、严格遵守工作纪律。上班时间不得迟到、早退，工作时间要坚守岗位，不得无故串岗、离岗、玩电脑游戏、上网聊天、看电影电视、炒股等。

二、实行考勤签到制度。考勤签到时间为上午8：30以前，下午2：30以前，未在规定时间签到视为迟到；未签到又未事前履行请假或报告手续的视为缺勤；上午12：00以前，下午5：30以前，未事前履行请假或报告手续的视为早退。（上下班时间如有变动按上级规定作相应调整）。

三、实行委领导、干部考勤考核制度。工作日每天安排一名领导带班、一名机关效能建设工作小组干部值班，负责全天的考勤考核工作，办公室对每天的考勤考核情况进行统计汇总，并定期通报。委领导、干部考勤考核次序安排如下：星期一：刘明其、朱金星；星期二：罗晓明、俞丹；星期三：肖世济、张华林；星期四：刘明其、周鹏；星期五：肖世济、李沁。

机关纪律整改实施方案 第8篇

为严肃工作纪律，改进机关作风，经研究，决定开展作风纪律整顿活动，特制定本方案。

一、目的意义

开展作风纪律整顿是保证正常工作秩序，转变工作作风，加强干部队伍建设，深入基层，服务基层，促进各项工作落实的有效途径，是落实“235”教育实践活动，打造一支优良团队和“班子要强、队伍要优、作风要正、纪律要严”总要求的具体措施。通过深入查找和集中解决机关作风纪律方面存在的突出问题，有效促进工作落实，提高工作效能，提升管理水平，努力开创“风正、气顺、心齐、劲足”的良好局面。

二、组织机构

为保证工作的顺利开展，成立作风纪律整顿领导小组组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，办公室设在市局(公司)政工科，办公室主任由政工科科长兼任，副主任由纪检监察科、整顿办、办公室、人力资源管理科负责人兼任，成员由对应科室(部门)科员组成。

三、整顿重点内容和目标任务

(一)作风纪律整顿的重点问题

1.考勤纪律方面存在的问题。重点解决干部员工迟到、早退、不履行请假审批手续外出、无故不参加单位(部门)集体活动，对机关纪律规章制度认识不够，执行不严，组织观念不强，作风涣散等问题。

2.会风方面存在的突出问题。解决无故不参加会议、会议迟到、中途缺席、会议期间不专心会议事项、上面开大会下面开“小会”窃窃私语、玩手机发短信、看杂志等做与会议无关的事情等问题;解决会上不说、会下乱说、当面不说、背后乱说的不正之风等问题;解决执行力不强，会议议定事项不落实、督办的事项不及时落实或落实不到位，有令不行、有禁不止等问题。

3.办公秩序方面存在的问题。解决上班期间私自外出办私事、串岗闲聊、谈论私事影响工作等问题;解决上班时间玩游戏、看电影、上网聊天以及干私事、不专心工作等问题;公文写作不认真、审核把关不严、处理不及时或签署意见模糊不清，该签字的文件材料不签字、公文流转痕迹化要求不落实和公文处理质量差错误明显从而被办公室或领导退回重办等问题。

4.工作作风方面存在的问题。解决思想漂浮、标准不高、状态不佳等问题;解决部门间不敢负责、不同心协力、不真

诚沟通、办事推诿拖拉等问题;解决服务基层意识不强、对待基层干部员工态度恶劣、言语粗暴、高高在上、盛气凌人等问题;解决作风不实、下基层走马观花不深入、颐指气使摆架子、不懂装懂瞎指挥、讲究排场乱提要求等问题。

(二)目标任务

通过认真查找问题、加强学习、提高认识、落实整改、总结提高等步骤，利用3个月时间，集中解决机关作风纪律存在的突出问题，进一步严肃工作纪律，转变工作作风，提高工作效率，加强队伍建设，树立机关良好形象。

四、时间安排和方法步骤

(一)学习讨论，提高认识(8月1日-8月31日)机关各科室要深入学习，组织开展作风纪律整顿大学习大讨论活动，要召开科务动员会，认真组织学习作风纪律整顿工作方案，明确开展作风纪律整顿工作的目的、意义、部署和要求，引导广大干部员工积极投入到整顿活动中去。要重点围绕“我和我部门在作风纪律问题上存在什么突出问题，我(我们)应如何改进”等内容进行深入讨论，人人发言，切实增强每位干部员工的大局意识、作风纪律意识和岗位责任意识。

(二)进行检查，整改问题(9月1日-9月29日)

1.对照检查。要按照本方案所列出的重点问题，根据相关规章制度，查思想、查问题、查执行、查落实，认真查找

个人和部门作风纪律方面存在的突出问题，并要广泛听取其他同志和部门提出的意见和建议。

2.分析整改。机关各科室(部门)及个人要针对查找出的问题，认真分析，找出原因，提出整改措施。机关各科室和个人都要认真填写机关作风纪律整顿自查表，各科室自查表要经分管领导签署意见，个人自查表经科室负责人签署意见于9月20日前统一交市局(公司)作风纪律整顿领导小组办公室联系人处。部门及个人要认真落实整改措施，不搞形式，不走过场，确保活动取得实效。部门负责人要针对存在问题比较突出的员工开展谈心活动，进行重点帮扶。

3.广泛征求意见。活动期间广泛征求县级局(营销部)意见，各县(城区)局(营销部)要高度重视，充分征求员工意见，真实反映机关作风纪律存在的问题，于9月20日前将情况汇总上报活动领导小组办公室联系人OA邮箱。活动领导小组办公室对收集到的意见表要及时汇总并向领导小组汇报;未经批准，不得擅自公开或查阅有关汇总情况。

(三)狠抓落实，建立长效机制(10月1日-10月31日)

1.狠抓落实。各科室要根据提出的整改措施，加强跟踪，督促检查，确保整改落实到位。市局(公司)作风纪律整顿领导小组办公室要采取不定期抽查的方式进行检查，对发现有作风纪律问题和整改不到位的部门和个人要在全市进行

通报批评，并严肃处理相关责任人。机关各部门要就此次纪律作风整顿活动写出书面总结，于10月20日前报领导小组办公室。

2.完善长效机制。领导小组办公室要汇总收集到的相关意见和建议，督促有关部门，结合实际，建立完善机关作风纪律相关制度，按照各司其职、互相监督、齐抓共管的要求，明确责任、惩处、考评等措施，建立作风纪律建设的长效机制。

五、监督检查

(一)考勤纪律

由整顿办牵头，办公室、纪检监察科、政工科等相关科室按照考勤制度严格执行，采取定期或不定期检查的办法，认真核实，及时登记，进行通报，纳入年终考评。

(二)会务纪律

由整顿办牵头，纪检监察科、办公室、政工科配合，每次会议都要签到，会务期间要安排专人负责会务纪律，会议结束及时公布、通报情况，并汇总记录纳入年终考评。

(三)工作纪律

党员干部纪律作风整改方案 第9篇

具体表现在深入基层搞调查研究少，尤其是住在村组、农户家少，艰苦奋斗精神有时不强。表现生活上向好的攀比，勤俭办事方面做得不够，措施不力；工作中有时缺乏积极性、主动性、灵活性，遇到困难时畏首畏尾，缺乏主张和解决问题的能力；有时抓工作，出现“笼而统之提口号，大而化之高任务，提要求多，具体指导少”的现象，如水保监督执法及水保“规费”收缴；预防监督执法缺乏力度、硬度、业务素质不高；上班迟到早退现象时有发生，有的在上班时间有私事先办，公事拖着办的现象。

为进一步加强党员干部职工纪律作风教育和积极完成各项工作，制定如下整改方案。

整改项目：加强纪律作风建设

整改目标：按照科学发展观的要求，以提高工作效率和事业心、责任性为核心，切实转变工作作风，努力做到严以律已，洁身自好、脚踏实地、埋头苦干，不图虚名、多干实事的纪律作风和工作作风。

党支部纪律整改方案 第10篇

为了进一步加强对党支部纪律的建设，更好地发挥支部的战斗堡垒作用，以约束支部成员，增强我们的纪律观念，提高我们的工作效率，树立我们严谨的工作作风，特作如下规定：

1.开会迟到。在以后我们的工作学习中，必须杜绝开会迟到这一不正常的现象，迟到，不管有什么样的理由，首先这一行为是不正确的，迟到者要写出书面检查说明原因；要罚抄党章中党员的八大义务以及第七章党的纪律；并作为年终考核的一项指标。

2.请假。没有重要事由，不允许请假，请假要向书记说明自己非请不可的原因，同时，书记有权不批准请假。未经批准而私自不来的同志，除交出书面检查并当众宣读之外，罚抄党章一遍。

3.开会。开会，要保持严肃的会场纪律，井然有序的会场秩序，必须杜绝开会时看与会议内容无关的书籍和其他资料，随便地交头接耳，一经发现，罚抄刘少奇同志《论共产党员的修养》中的第七个问题：党内各种错误思想意识的举例。开会时，要将手机关闭或调为振动；发言时，要注意先后，不要打断他人的发言，有不同的意见可以等别人发完言之后，另作补充，也可采取其它方式反映意见。对于一个争执不下的问题，书记有权停止争论，由支委讨论后再作决定，或请上级党组织裁决。在每一次会议之前，书记，或支委应做好比较充分的准备，制定出会议的进程，超出此进程的议题，不再此次会议讨论的范围之内。

4.会议纪录。会议记录要保证准确、及时、迅速地记录下整个会议的重要信息，包括：同志们的意见；会议作出的决定；具体活动的负责人等等，还要避免同志们的重复性发言，提高效率。

5.问责。在具体的一项工作中，每个人都有可能分配到不同的任务，而我们的时间往往是有限的。这就要求我们每一个人按时将任务完成，只有这样通力合作，才能高效的，有质量的把工作做好。对于没有按时完成任务的同志，要有所惩罚，除了写检查并当众宣读之外，还要将《论共产党员的修养》中的第六个问题:党员个人利益无条件的服从党的利益，抄写一遍。

6.谈话。在与积极分子谈话的过程中，可以当面指出他们的不足，也可以把我们集体的意见告诉他，但不要指出是哪一个党员，总之，在谈话时要有一定的原则。

7.保密。在支部中讨论的一些重要问题，或在支部中达成协议的一些不得向外界透漏的问题，不得向外界透漏。

作风纪律教育整顿活动整改方案 第11篇

在这次作风纪律教育整顿活动中，我通过深刻反思和认真听取别人意见，认识到自己在思想、工作、纪律作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：

一、存在的问题

1、在开展整顿纪律作风活动中，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，没有什么问题需要自查自纠。对此次活动认识片面，存有偏差，态度不够端正。

2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对宣传思想文化工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。

3、自身建设要求不严。没有严格按照党员干部纪律作风整顿活动中提出的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化。

4、对工作责任心还不够强。在工作中，不严格要求自己。

5、待人接物不够细。待人接物大大咧咧，不注重细节、小节。认为不对的、看不惯的人和事，恨之有过。性子急，有时候说话不仔细考虑，直来直去，让人接受不 了，甚至造成误解。

二、存在问题的主要原因

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自己结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1、理论学习不够，政治素养不高。缺乏系统的学习，没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、业务知识钻研不够，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、整改措施

1、进一步坚持定政治信念。要通过作风纪律教育整顿活动，牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强模范意识，明确思想要求，树立先进形象。牢记党的宗旨，严格要求自己。时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，积极参加学校组织的各项政治学习活动，团结同志，自觉维护教师的形象。因而，在以后的工作生活中，我将更加认真自觉地学习马列主义理论和“三个代表”重要思想，树立共产主义理想信念。

2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，深刻把握他们的精神实质，深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质。并将学习和工作实践相结合，不断提高活学活用马列主义理论的能力，提高自身的政治和思想文化素质。

3、进一步加强自身建设。要以这次纪律作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是干部的先进意识；二是解放思想，开拓创新意识；三是真抓实干，勇挑重担意识；四是严以律已，廉洁自律意识；五是服务学生，奉献社会意识。

4、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息；进一步加强政策法规学习，严格遵守各项纪律。增强创新意识，工作争强当先。与时俱进，开拓创新，进一步更新观念，大胆工作，工作中勤于思考，多发现问题，多想办法，多出路子。转变作风，扎实工作，争做实践职业道德的模范。

5、加强思想修养，提高工作能力。经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识，增强纪律观念和责任意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪。严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符；进一步加强自身素质修养建设，努力提高自己的业务素质，做践行严守党员干部作风纪律的表率。切实转变工作作风，努力做好本职工作。虚心学习，不断提高自己的业务水平。

6.加强道德素质修养，树立文明形象。敬业爱岗，甘于奉献，有强烈的事业心和责任感，作风扎实，勤奋工作。

7．经常反思，保持良好的工作作风。按照“学有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠诚党的教育事业。做到常学，常思，常用。总之，我将抓住这次整改活动的机遇，严格按照学校要求，在领导和同志们的大力帮助下，认真整改自身存在的问题和不足，从而使自己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显进步，努力发挥好教育模范作用，提高认识、分析和解决问题的基本能力。

8.深入学习数学教育专业知识，透过现象看本质，总结数学教育中的内在规律，自觉按规律办事。努力学习现代科学技术知识，紧跟时代前进步伐。学用结合，不断增强为学生服务的本领。

9.是定期开展自我批评。阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己。虚心学习先进，近朱者赤，近墨者黑。多和品质好、作风正、有知识、有能力、有水平的老师在一起，充分认识他们的优点和长处，对照找差 距，虚心向他们学习，取人之长，补己之短。

总之，通过此次作风纪律教育整顿活动，我对自己有了更深刻的认识，特别是在思想、工作、作风纪律建设等方面，认识到了自己的问题和不足。我将抓住这次整改活动的机遇，严格按照党组织要求，在领导和老师们的大力帮助下，认真整改自身存在的问题和不足，从而使自己在思想观念、教学作风都有明显进步。

焦庄中心校 张贯娇 2016年10月30日

作风纪律教育整顿活动

整改方案