考研复试老师会问什么

考研复试老师会问什么（精选10篇）

考研复试老师会问什么 第1篇

20考研复试基本流程是什么

复试流程各大高校大同小异，复试时间一般是两天左右。在准备复试之前要了解报考院校的复试比重，有些可能为40%、50%，甚至大于50%，不同院校初试与复试的加权方式可能不同，这些都可以在报考院校的研招网官网上面会找到往届的复试通知，会有体现。

复试包括体检、笔试、面试三种形式(注意留意学校的复试通知)

▲ 复试面试流程一般为：面试组织抽签入场面试答题随机提问考生退场评分考核

▲ 面试可能会不在同一个考场，因为面试问题一般包括中文的面试问题、英文的面试问题，所以有些院校会分开专门的考场。有抽签答题，随机提问的可能，这些都是为了考察考生的答题思维、逻辑，向老师展现重点的能力。

考研复试怎么准备

1、咨询以前的学长学姐

复试和初试其实很不一样，提前联系一个直系的学长学姐，摸清楚笔试书目的重点、历年真题、老师刷人的风格、历年常见的问题等，对你之后的复习更有帮助。

2、复试参考书

A.有的学校会公布复试参考书目，那你就得在春节快递停运之前把资料都买齐，否则你就得等到春节以后才能开始复习了，这样你就落下别人一大截了好不好!

有的学校不会公布复试参考书目，这意味着复试笔试的内容和初试大部分是一样的，那你就得在寒假期间至少把初试的专业课刷两遍。

B.除了学校规定的参考书之外，最好了解一两本专业书。

C.在这段时间内，最好把你心仪的导师发表的论文和书籍摸透，到面试的时候你结合导师的研究方向把自己的优势一说，老师会更加喜欢你。

3、毕业论文

毕业论文在面试的时候是是老师了解你学术潜力的直接窗口，也是老师必问的问题之一，其重要性自然不言而喻。

如果你是应届生，一定要趁寒假期间把你的毕业论文初稿写完。因为很多学校开学不久就要求交论文，而这段时间又是你复习的黄金时间，千万不要把这些时间浪费在写论文上面。

考研复试老师会问什么 第2篇

一、礼貌当先

细节往往透露出你的不足之处，因此礼貌在整个面试过程中尤为重要。进门的时候一定要敲门，然后很有礼貌的表示对老师的尊重，鞠躬比较好，或者对着各位老师说声“老师好!”问好的时候一定要用眼神扫一下各位老师，不能就望着一位老师说。因为每一位老师都不希望被忽视，这一点要注意。如果平时不注意这方面的同学们在面试的时候应该刻意的注意一下。

另外，在进面试室之前一定要先把手机关闭，千万不要出现在面试现场手机响个不停的尴尬局面。如果真的在面试过程中出现没有意料到的尴尬局面，在面试结束后一定要向老师表达歉意。

二、仪表庄重

仪表庄重，严肃会给老师留下良好的第一印象。在穿着方面，男生应该尽量穿西服或者比较正式的服装，女生千万不要穿紧身衣或者短裙，打扮得体，展现最真实的一面。这里关键是提醒大家要注意穿着，不能太过于随便，要让老师有被尊重的感觉，更有利于整体的气氛把握。

三、行为动作

在复试之前，一定要明白自己在紧张的时候，有哪些动作，然后把它戒除掉。因为每个人，在紧张时候都会有自己的行为动作，小动作，比如紧张的时候，会搓手或者揪耳朵之类的这种动作，然后很多人是很不雅的，所以你一定要了解自己的这种下意识动作是什么?然后再面试之前要训练自己，让自己努力克服掉。

四、谈吐清晰

在英语面试的时候，如果是自己口述而不是老师问问题的话，应该尽量把自己的英语介绍材料浓缩，语速千万不要太快。如果你语速太快而且句式复杂的话，会给老师一种表现太过的感觉，这里的意思不是说老师不愿意听到学生很好的表达能力。关键是在老师面前说话要说的清楚明白，让老师有很好的印象。还有要表现的尽量谦逊一些，再怎样谦逊，老师是不太会介意的。

五、态度诚恳

专业面试的时候一定要诚实，不会的时候就诚实的说自己不是很了解，把自己所了解的尽量说出来。不要企图认为可以蒙骗过去，因为以前就有这样的同学。老师问她看过一些什么相关的专业书籍。她其实并没有看，只是偶尔记得几个书名就说了。以此表现一下自己的专业素养，殊不知当老师接着让她说说看这些书籍后的感受或收获时，自己就只能傻眼了。结果自然给老师留下了不好的印象。因此一定要态度诚恳，实事求是。

六、英语面试

1。英语口语

不同的学校对口语测试有不同的标准和流程。有些制定了非常详细的标准和流程，甚至规定了每个老师发问的方式和时间;有些只是面试老师的自由发挥，成绩也基本上由面试老师主观判定。不管面试是否严格控制，考生对下面几个问题一定要认真准备，并形成一套属于自己的表达框架：一是自我介绍，如来自哪里，毕业学校、所学专业、毕业论文课题、业余爱好、家庭基本情况等信息。二是做好用英语定义和解释自己所学专业的准备。口语测试时，老师有可能就本专业展开话题，考查考生用英语讲述事物的能力。因此考生对此要有所准备，先用一些自己比较熟悉的句型和词汇将答案组织起来，再用一些更精确的不经常用的句型和词汇来替换，提高语言质量，让考官感觉表述地道，有利于获得好成绩。

2。英语听力

对外经济贸易大学的蒋昕说，各招生单位的外语听说能力考试形式略有不同，有的学校听力和口语放在一起考试。外语口试一般两人一组，随机抽取话题，由两位考生对话，老师根据两人的表现给分。听力测试的形式一般是听录音做题，类似大学英语四级、六级的听力。考生可在考前半个月集中训练。在练习听力时，考生不光要听磁带，还要做做相关的练习。吃饭时，走路时，睡觉前都可以听听磁带，培养语感，“磨磨”耳朵。考生练习口语时，新概念英语第一册和第二册中的对话练习对考试很有帮助。

据了解，大多数学校都以现有的成型考试作为英语听力的测试内容。考生在准备听力复试的过程中，对于现有的成熟英语考试的听力部分一定要重视，比如四、六级的历年听力真题。同时，还可以泛听一些英语材料。听力备考做到精听与泛听相结合。精听与泛听相结合能让考生在最短时间内提高英语听力水平。

七、专业课面试

回答问题技巧：第一，反应很重要。第二，不要紧张。熟悉的地方可以多说一点，不懂得地方尽量避开，老师一般会就一个问题深入问。如果一开始就察觉到自己的把握不是很大，就不要顺着老师的思路走，把老师引到你熟悉的领域去。

八、面试前关注导师的著作有助面试随机应变

在复试之前，有好多学生千方百计地要拜访老师，打听专业的情况。但是复试“双盲”制度施行后，简单的拜访某个导师对于复试没有什么作用了。

阅读导师的论文和其他著作，也能够了解到学科发展的状况和最新的学术前沿，对于扩大专业知识的面非常有好处。对于跨考的同学来说，这是准备复试不可少的重要一步。

九、展现较强的动手能力

对于理工科专业，导师通常很看重学生的动手能力和独立研究学习能力。比如理化、生物、计算机等专业的复试通常是在实验室完成的，动手能力在复试中占有很大比重。考官通过观察考生的动手情况，从侧面考查学生的观察能力、研究能力和创造性。所以，理工科的考生有必要在这方面下功夫，进一步熟悉相关常识、操作流程等。

十、注意培养自己的综合素质

2021考研复试内容是什么 第3篇

考研是指“全国硕士研究生统一招生考试”，指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称。下面是小编为大家整理2021考研复试内容是什么的相关介绍，仅供参考，希望能够帮助到大家。

2021考研复试内容是什么

外语能力测试、综合素质考察、专业素质和能力考核。

相关问答：

1、考研初试成绩什么时候可以查询

答：考研初试成绩一般在2月份就可以进行查询，国家线在每年的三月中上旬就公布了，最晚也不会超过三月底，34所自划线会比国家线早一些

2、过了国家线就能参加复试?

答：并不是过了国家线或者院校线就能参加复试。大部分院校是差额复试，根据招生比例安排复试，比例一般在1：1.2至1：1.5之间，具体比例需要关注官方信息。

3、面试通常会涉及哪些方面的问题

答：考研复试面试过程中主要分为三大块内容，即：普遍问题、专业知识以及针对社会现象应用你所学专业，平时除了关注这三方面的.内容外回答问题清晰调理也非常重要

4、面试主要考察哪方面能力

考研英语复试都考什么 第4篇

自我介绍

考生应根据自身情况准备一个2-3分钟的英文自我介绍，内容要包含个人家庭，学习，专业以及工作规划。其中专业相关的内容要作为重点介绍。

话题评论

有的学校还会以抽签的方式来进行，要求考生对所抽话题进行阐述并作出相关评论，比如，“你如何看待中国的教育制度”、“你对谷歌事件/犀利哥现象的看法”等等，此环节主要考查逻辑思考能力。建议考生重点关注社会热点话题，最好阅读下相关的英文报道。

分组讨论

当然，也有极个别学校会以多人复试的形式来进行考查，即两三个人就同一个话题进行讨论，辩论，其主要是考查团队协作的能力以及个人的应变能力。

(二)口语考查要点

复试口语主要考查的是Fluencyandcoherence(流利与连贯性)，Pronunciation(语音)，Lexicalresources(词汇量)，和Grammaticalrange(语法)这四个方面。换言之，正确的语音和语调，词汇和语法的准确和灵活性，话语的内容及流利度以及互动交流的能力是整个面试环节中在表述时要注意到的要点。

面试老师在评价成绩时一般分为四个级别：

A.优秀(能用外语就指定的话题进行口头交流，基本没有困难);

B.良好(能用外语就指定的题材进行口头交流，虽有些困，但不影响交流);

C.及格(能用外语就指定的话题进行简单的口头交流);

D.不及格(不具有口头表达能力)

从上面的评价级别来看，复试口语在考查上相对来讲不是特别苛刻。也就是说，面试老师不会太为难考生。

(三)细节注意

在面试过程中，语速不要太快，适当的节奏和语气停顿有助于给老师增加好感，而且，声音不宜太高或太低，要保持适中，发音要尽量饱满。当回答问题时，中间不要出现过长的沉默，最好使用些语气词，比如，hmm，err等进行过渡，让面试老师感觉到你在认真思考;当不太确定回答内容时，也可以很坦诚的告诉面试老师，一定不要低头不语。在面试过程中，除了面试语言的使用之外，还要注意非语言性的交流，也就是英语中所谓的bodylanguage。在回答问题时，要和老师在眼神上有交流。

考研复试老师会问什么 第5篇

2014天津大学考研复试面试需要准备什么?刚经历完初试的同学可能会比较困惑这些问题，所以在大家在刚经历初试的时候给大家提供思博天大考研网的复试指导内容，也参杂了往届学长的复试经验，详细可参考思博天大官网。

1、复试要带哪些材料?

一定要仔细研读复试单位的相关规定。学生证、准考证、身份证、本科成绩单(要有学校教务处公章)、毕业证、学历证、四、六级证书等证书、大学期间获得的奖状或者工作期间取得的一些成果等这些一定要带。(最好把这些资料复印一份备份)另外，考生最好能带上一寸免冠照片几张(体检要用)。

2、同时填写几个招生单位的调剂表会不会发生冲突?

不会，最终决定权在你手里，你可以选择到自己喜欢的学校去复试。

3、复试的大致流程与具体流程怎样?

(1)大致流程：复试通知书(网上公布或电话通知)→准备复试的相关材料→到复试单位参加复试。

(2)具体流程：报道→体检→专业笔试、听力考试→专业面试、英语口试→加试。

4、四、六级等相关证书需要携带么?

因为四、六级等相关证书可以在复试中加分，但每个学校比例不一样，有的学校比较少，而有的院校这部分的比例却可以占到复试总分的百分之十左右。

5、复试过了就一定被录取了吗?

还有政审过程，如果没有什么意外，一般复试过了就意味录取。

6、政审函包括什么?

一般由自己所在的单位填写，自己不能看，里面有一些是有关个人表现的，所以不用过于担忧。

7、复试时会不会有内幕?

有没有内幕自己没有经历过是不会知道的，在面试复试的时候的确会有一些这样的现象，但这毕竟是少数，而导师更多关心还是这个学生的综合素质，所以这个问题不是你自己目前最应该关心的问题，你所要做的就是在复试前努力加强自己的综合实力。

8、复试面试中到底考察我们哪方面的能力呢?

复试面试过程中其实主要考察考生的综合素质。包括考生本科期间的能力结构、知识结构、计算机操作能力、外语能力和应变能力，在回答问题的时候并不要求十分精准的答案，但是要求考生流畅清楚以及有逻辑性的陈述即可。

9、复试面试中的问题是不是都特别难?

考生其实不必过于紧张，撇开学术问题，导师有时会营造轻松对话氛围，让学生放松下来，就爱好、兴趣等等畅所欲言，学生也大可不必紧张时刻提防，只要口气自然，自信沉着即可，过分城府和老道反而适得其反。考研复试本质上是一场面试活动，一场人与人之间的会面交流，作为学生一方，要着装得体，言谈温雅，谦虚诚恳，甚至注意手机调至振动等等细节，往往一个小小的细节就会对你的成功起到至关重要的作用。

10、复试面试的时候我究竟应该怎样着装?

厦门大学行政管理考研复试考什么 第6篇

“关注面试老师的研究成果。”

(厦门大学资料来源 思睿厦大考研网)

在我们学校，面试的先后顺序是通过抽签决定的。当时我抽到了第一个面试的签，我非常意外，不由倒抽了一口冷气。我想，这回肯定没戏了，第一个面试的人往往是用来衬托后面的人。但想归想，我还是硬着头皮走进了考场。

记得考场很大，里面坐了一排老师，都用亲切和蔼的目光看着我，有一位老师甚至主动对我点头微笑，我心里暖暖的，懊恼很快就没了踪影。“没事，我一定会顺利通过的!”我暗暗告诉自己，我是第一个向面试老师展现自我的学生，也应该是第一个给老师留下好印象的学生啊。

面试的第一步是自我介绍。由于我在复试前早早打好了自我介绍的腹稿，所以我的表达清晰流畅、简洁扼要，给老师们留下了不错的第一印象，也使我在接来下的面试中信心倍增。

回想我的面试经历，体会最深的是面试前要做好准备，尤其是要多关注面试老师的研究成果。面试前，我利用网络关注过所报考学校专业老师的研究成果，同时上中国期刊网浏览他们曾经发表的论文，以做到心中有数，对于一些我认为写得精彩的论文我还特别仔细地进行研读，对其中的观点了然于心。让我没想到的是，面试时我抽到的题目正好与之前我看到的其中一位老师写的论文关系密切，于是我便大胆地在回答中引用该老师在论文中所阐述的观点，同时加入了一些自己的看法，后来我看到那位老师一直在微笑。最后，主考的老师问我，这些看法是你自己的还是从哪里看到的，我便很诚实地回答了。

所以，我的经验说明，即使是作为第一个面试的考生，也千万不能慌张，大家的机会是均等的，充分展现自我才是最重要的思睿厦大考研网。

武汉大学新闻学考研复试考什么 第7篇

面试，说到底是人和人的沟通过程和一场交际互动。在这个短暂的20分钟里面，你如何让面试组的导师们对你青睐有加，如何得到面试老师的认可，并给你一个不错的分数，都是很值得思考的问题。专家提醒考生，大家要在两个方面准备面试，一个是综合素质，另一个是专业素质。大家可以事先准备一些问题，做实战演练资料来源 珞珈武大考研网。

自我设计问题

大家首先要准备一份自我介绍，无须太长，只要将自己的基本情况介绍一下就可以了。然后大家要重点准备下面的问题。

1、为什么要考研?

2、你有什么优(缺)点?

3、你有什么特长和爱好?

4、你是否有出国的打算?你对出国有什么看法?

5、你如何评价你的大学生活?

6、你懂什么语言?水平如何?

7、你对自己的学习成绩满意吗?

8、你认为自己复试表现如何?认为自己能通过吗?

9、请你设计你的未来职业生涯。

10、请简要描述下你对自己专业的看法。

11、大学期间课余都做什么?读了哪些书?

12、读研期间的规划是什么?

这些问题在历年复试面试中入选率很高，大家要注意提前组织好语言，这样一来，现场回答的时候就不会显得太仓促了。

专业问题各有各的侧重点

专业类问题，根据学科不同，老师们的侧重点也不同，但重点是自己要有自信。你能够通过目标院校的复试分数线，首先专业学术上肯定没有问题，但是怎么做到扬长避短，让老师比较全面的认识到你的水平，并且展示你的科研能力及热爱度，就要提前做些功课了。首先，大家要研究老师的著作，并在复试时同老师保持观点一致，切忌不懂装懂，班门弄斧。同时大家在回答爱好等方面的问题时，尽量往目标专业上靠拢。阅读的书籍也要尽量与专业保持一致。专家提醒考生，大家要学会用自己的语言来归纳，表明自己对某个观的看法，而不要照本宣科，要知道，复试时老师非常看重的就是考生的创新意识和在本专业上的资质，所以大家要在理论基础上摆出自己的观点。

研究生复试面试都会问哪些问题 第8篇

一般都会问一些专业课的知识，多是与实际相结合的。用理论知识解决实际问题。

还有就是英文自我介绍，以及用英文回答你为什么选择这个专业等等

考研复试老师会问什么 第9篇

考书

中国人民大学 101-思想政治理论 201英语一

396-经济类联考综合能力

431-金融学综合 1.黄达《金融学》，中国人民大学出版社 2.罗斯《公司理财》，中国人民大学出版社

3.《金融硕士大纲解析-考点与真题》，凯程金融硕士专家团队，2013年版 50人 1:8

350分左右 ★★★★★ ★★★★ 3

初试参考书：

罗斯著，机械工业出版社出版，《公司理财》，第9版

黄达主编，人大出版，《金融学》

复试参考书：

复试科目：金融学综合笔试、英语笔试、面试

复试笔试：复试笔试题目共占150分，分为专业课笔试、英语笔试、时事政治笔试。复试面试：英语听力测试，英语口语测试，其中专业课面试需用英语简单回答一道。考试重点难点解析 币值、利率与汇率

考点1：币值与汇率之前关系 在直接标价法下，汇率上升，一单位外币兑换的本币越多，则本币币值下降，外币币值上升；反之则本币币值上升，外币币值下降。

现在世界上大多数国家采用直接标价法（例如1美元=6.4人民币）。

在间接标价法下，汇率上升，则以单位本币能兑换更多数额的外币，即本币币值上升、外币币值下降；反之则本币币值下降，外币币值上升。

现在世界上只有少数国家使用间接标价法，例如美国、英国、澳大利亚、欧元区。考点2.利率与汇率之间的关系

在直接标价法下，从国际资本流动的角度看： 若本国利率上升或者外国利率下降，则资本流入，本币需求上升，外汇需求下降，汇率下降，本币币值上升，外币币值下降。

若若本国利率下降或者外国利率上升，则资本流出，本币需求下降，外汇需求上升，汇率上升，本币币值下降，外币币值上升。

各校相关真题

【人大2012年选择题第19题】在直接标价法，汇率升降与本国货币价值的高低是_____变化。

A．正比例

B．反比例

C．无法确定

D．以上都不对 答案：B 解析：B.直接标价法是对一定基数的外国货币单位，用相当于多少本国货币单位来表示。目前，世界上大多数国家都采用这种标价法。间接标价法是以一定数量的本国货币单位为基准，用折合成多少外国货币单位来表示。目前，英美等几个少数国家在使用。【上财2012年选择题第28题】在间接标价法下，外汇汇率的升降与本国货币对外价值的高低成（）

A.反比例

B.正比例

C.无确定关系

D.同比例 答案：B 解析：在间接标价法下，外汇汇率上升，则一单位本币能兑换更多的外币，即本国货币对外价值上升

第四节

汇率决定理论

考点1：金本位下的汇率决定

（1）汇率的价值基础——铸币平价：两种金属铸币所含金量之比得到的汇价，是金平价的一种表现形式。在金币本位制下，各国都以法律形式规定每一金铸币单位所含的黄金重量与成色，即法定含金量（Gold Content）。两国货币的价值量之比就直接而简单地表现为其含金量之比，称为铸币平价（Mint Parity）或法定平价（Par of Exchange）。铸币平价是决定两国货币之间汇率的价值基础，可表示为：汇率等于两国货币含金量之比。按照等价交换的原则，铸币平价是决定两国货币汇率的基础。（2）外汇市场的供求——黄金输送点

铸币平价与外汇市场的实际汇率是不相同的。铸币平价是法定的，一般不会轻易变动，而实际汇率受外汇市场供求影响，经常上下波动。当外汇供不应求时，实际汇率会超过铸币平价；当外汇供过于求时，实际汇率会低于铸币平价。正像商品的价格围绕价值不断变化一样，实际汇率也围绕铸币平价不断涨落。但在典型的金币本位制度下，由于黄金可以不受限制地输入输出，不论外汇供求的力量多么强大，实际汇率的涨落都是有限度的，即被限制在黄金的输入点和输出点之间。

黄金输出点和输入点统称黄金输送点，是指金币本位制下，汇率涨落引起黄金输出和输入国境的界限。它由铸币平价和运送黄金费用（包装费、运费、保险费、运送期的利息等）两部分组成。铸币平价是比较稳定的，运送费用是影响黄金输送点的主要因素。以直接标价法表示如下：

黄金输出点=铸币平价+运送黄金费用 黄金输入点=铸币平价-运送黄金费用（3）汇率波动规则

汇率波动的规则：汇率围绕铸币平价，根据外汇市场的供求状况，在黄金输出点与输入点之间上下波动。当汇率高于黄金输出点或低于输入点时，就会引起黄金的跨国流动，从而自动地把汇率稳定在黄金输出点与输入点所规定的幅度之内。

需指出的是，汇率围绕铸币平价，根据外汇市场供求状况，在黄金输出点与输入点之间上下波动的规则，只能在完全的金本位制度-----金币本位制下发挥稳定汇率的作用。一战后，许多国家的货币发行不受黄金储备的限制，通货膨胀严重，黄金的自由流动遭到破坏，金币本位制陷于崩溃，各国相继实行金块本位制或金汇兑本位制。考点2.主要的汇率决定理论 1.购买力平价理论（PPP理论）

1）一价定律

假设：贸易开放；交易费用及运输费用为零；

内容：在没有运输费用和官方贸易壁垒的自由竞争市场上，一件相同商品在不同国家出售，如果以同一种货币计价，其价格应是相等的。

缺点：假设过于严格，在正常情况下存在贸易壁垒、关税以及运输费和交易费。因此在现实中一价定律往往不成立。（2）购买力平价理论 基本思想：货币的价值在于其具有购买力，因此不同货币之间的兑换比率取决于它们各自具有的购买力的对比，也就是汇率与各国的价格水平之间具有直接的联系。购买力平价分类：绝对购买力平价理论、相对购买力平价理论。

（一）绝对购买力平价理论

假设：市场是完全竞争的，商品价格具有完全弹性；本国和外国的价格体系完全相同；不考虑运输成本、关税和保险费等交易费用；开放经济中一价定律成立。

基本内容：不同国家的可贸易商品的物价水平以同一种货币计量时是相等的。

用公式可以表示为：，其中表示直接标价法下的汇率，表示本国物价水平，表示外国物价水平。

它意味着汇率取决于不同货币衡量的可贸易商品的价格水平之比，即取决于不同货币对可贸易商品的购买力之比。

（二）相对购买力平价理论

假设：市场是完全竞争的，商品价格具有完全弹性；本国和外国的价格体系不完全相同；存在运输成本、关税和保险费等交易费用；开放经济中一价定律成立。

基本内容：各国的一般物价水平以同一种货币计算时并不完全相等，而是存在着一定的、较为稳定的偏离(只要这些因素不发生变动)。

即：，其中表示一段时间内汇率变动水平，表示本国在一段时间内的通货膨胀率，表示外国一段时间内的通货膨胀率。

相对购买力平价意味着汇率的升值与贬值是由两国的通货膨胀率的差异决定的。如果本国通货膨胀率超过外国，则本币将贬值。

（三）绝对购买力平价与相对购买力平价理论之间的比较 不同点：

①从假设方面：绝对购买力平价理论假设过于严格，而相对购买力平价理论假设比较宽松，比较适合现实世界。②从时间点上：绝对购买力平价理论强调某一点的汇率水平决定与两国物价之间的关系，而相对购买力平价理论强调在一段时间内汇率的变动与两国物价变动的关系。③从适用性上：相对购买力平价更具有应用价值，这是因为它避开了绝对购买力平价理论过于脱离实际的假定，并且通货膨胀率的数据更加易于得到。相同点：

①从假设上：很多假设条件相同。

②从实际汇率上，绝对购买力平价理论认为：，相对购买力平价理论认为也是定值，二者均认为实际汇率为定值。

③汇率政策有效性上：二者均认为实际汇率为定值，因此二者都认为汇率政策无效。

（四）对购买力平价理论的评价 优点：

①从货币数量的角度（货币存量）和商品市场以及国际贸易的角度来对汇率进行分析。②成为经济学家和政府部门计算均衡汇率的常用方法。

购买力平价被普遍作为汇率的长期均衡标准应用于其他汇率理论的分析之中。

④从政府政策来看，一国的物价水平是一个国家产品生产成本的反映，任何两个国家之间物价水平的比率都显示了两国产品竞争力的差距，因而，汇率通过购买力平价关系成为影响一国产品国际竞争力的一个至关重要的因素。缺点：

①假设过于严格，与现实不相符。

同时，在计量检验上：采用何种物价指数合理仍是无法解决的；在商品分类上，要求不同国家的商品分类具有一致性和可操作性，否则会缺乏可比性；数据的基年选取上仍是很困难。②仅从国际贸易的角度考虑汇率的决定，忽略了其他因素，尤其是资本流动和其他实际因素。因为该理论的基础是货币数量说，因此该理论潜在假设是货币数量决定货币的购买力和物价水平，从而决定汇率，因此它忽略了许多重要的实际因素，例如生产率的变动、消费偏好的变动、自然资源的发现、本国对外国资产的积累、国际贸易中管制措施的变动等。③该理论建立在一价定律的基础上，而一价定律本身不一定成立。④只是用长期。价格对外部的反应程度相对于金融市场来说慢得多。

⑤购买力平价理论不是一个完整的汇率决定理论，未说明汇率与乫之间的因果关系。从总体上看，购买力平价理论较为合理地解释了汇率的决定基础，虽然它忽略了国际资本流动等其他因素对汇率的影响，但该学说至今仍受得西方经济学者的重视，在基础分析中被广泛地应用于预测汇率趋势的数学模型中。2.利率平价理论 基本思想：汇率是两国资产的相对价格，远期汇率与即期汇率之间的差异主要受资金在不同金融中心之间的流动的方向和规模的影响，而资金的跨国流动源于两国资产的相对价格差异，即利率差异。

角度：国际资本流动+金融市场+短期。

利率平价理论可以分为抛补的利率平价理论(CIP)、非抛补的利率平价理论(UIP)

（一）抛补的利率平价理论（CIP）

假设：无交易成本；资本可以自由流动；抛利资金是无限供给的；投资者都采用抛补套利的方式。基本思想：汇率的远期升贴水率正好将相关货币资产的利率的差异抵消，从而使不同的货币资产以同一种货币表示的无风险收益率彼此相同的均衡状态。

公式表示：，其中表示汇率的远期升贴水率，表示1年的国内利率，表示1年的外国利率水平。

上式即为抛补的利率平价的一般形式。其经济含义是：汇率的远期升贴水率是由两国间的利率差决定的，高利率货币在现汇市场上升水，在期汇市场上贴水，低利率货币在现汇市场上贴水，在期汇市场上升水。

套利是指在利率低的国家筹措资金并投资于利率高的国家的固定收益金融品种获得收益的行为。

CIP理论的精确表达式：（若为一年可以化简为）

其中是直接标价法下个月之后的远期汇率，是当前即期汇率，是个月中本国利率，是个月中外国利率水平，同时假设利率是单次计息的。上述公式推导过程如下： 投资于外国金融市场，需分三步实施投资计划：第一步，将本币在即期外汇市场上换成外币。1单位本币在即期外汇市场上可兑换为单位外币；第二步，将单位的外币存入外国银行，存期个月，单利计息，期满可增值为：；

在第二步的同时买入金额为的个月的远期汇率为的以外币兑换本币的远期合约。存款到期后执行合约兑换成本币金额为。

而将以单位本币存入国内银行，存期个月，单利计息，期满可增值为。因此若市场达到均衡状态，则与相等，否则存在套利机会，且这种套利机会会在套利者的无线套利交易下逐渐使得套利机会消失，市场达到均衡状态。因此可以得到均衡时远期汇率、即期汇率以及两国利率水平之间的关系为：。若为连续复利，则上式变为：

抛补的利率平价理论的优点：抛补的利率平价具有很高的实践价值。根据对市场交易者的实际调查，抛补的利率平价被作为指导公式广泛应用于交易中，在外汇交易中处于市场创造者地位的大银行基本上就是根据各国间的利率差异来确定远期汇率的升贴水额。在实证检验中，除了外汇市场激烈动荡的时期，套补的利率平价基本上都能比较好地成立。当然，实际汇率变动与套补的利率平价间也存在着一定的偏离，这一偏离常被认为反映了交易成本、外汇管制以及各种风险因素。抛补的利率平价理论的缺点：忽略交易成本的存在；假设资本在国际范围内自由流动太严格；套利者的资金一般有限。

（二）非抛补的利率平价理论（UIP）

假设：投资者是风险中性的；套利交易成本为零；资本自由流动；套利资金无限供给。基本思想：投资者是风险中性的，即他只关心投资的收益，那么投资者追求利润的本性会确保市场达到均衡状态，此时投资于有风险的外币资产的预期收益与投资于无风险的本币资产的收益相等。换而言之，即使不存在抛补的交易，套利者也会对未来的及其汇率做出预期，并以此作为是否进行套利的决策依据。公式表示：。

式中，表示预期的未来汇率变动率。上式即为非抛补的利率平价的一般形式。它的经济含义是：预期的未来汇率变动率等于两国货币利率之差。在非抛补利率平价成立时，如果本国利率高于外国利率，则意味着市场预期本币在远期将贬值。如果本币远期不贬值，则本币即需要升值。值得指出的是，随着远期外汇市场的发展，根据对汇率的预期进行非抛补套利活动已越来越少，更多的是抛补套利。

非抛补利率平价理论的优点：放宽了对套利方式的假定。

非抛补利率平价理论的缺点：投资者不一定是风险中性的；套利成本不一定为零；国际资本在现实中无法自由流动；套利者的资金总是有限的。

（三）抛补利率平价理论与非抛补利率平价理论的比较

首先：二者假设不同；其次二者的结论不同；最后二者的适用性异界现实指导意义和实践意义不同。

（四）对利率平价理论的评价 优点：

①利率平价说的研究角度从商品流动转移到资金流动，指出了汇率与利率之间存在的密切关系，这对于正确认识外汇市场上，尤其是资金流动问题非常突出的外汇市场上汇率的形成机制是非常重要的。与其他的汇率决定理论的成立条件不同，资金流动是非常迅速而频繁的，这使得利率平价（主要是抛补的利率平价）能够较好地始终成立，从而在分析中运用得特别广泛。

②利率平价说具有特别的实践价值。对于利率与汇率间存在的这一关系，由于利率的变动是非常迅速的，同时利率又可对汇率产生立竿见影的影响，这就为中央银行对外汇市场进行灵活的调节提供了有效的途径，即培育 有效率的货币市场，在货币市场上利用利率尤其是短期利率的变动以对汇率进行调节。例如，当市场上存在着本币将贬值的预期时，就可以相应提高本国利率以抵消这一贬值预期对外汇市场的压力，维持汇率的稳定。③从理论发展的角度来看，利率平价理论被普遍作为汇率的短期均衡标准应用于其他汇率理论的分析之中。

④该理论主要适合短期汇率变动分析。缺点：

①假设过于严格。

②忽略了现实世界中物价等因素对汇率的影响。③其政策含义有局限性。

④未说明是利率决定汇率还是汇率决定利率。同购买力平价说一样，利率平价说并不是一个独立的汇率决定理论，而只是描述出了汇率与利率之间存在的关系。因此，利率平价理论与其他汇率决定理论之间是相互补充而不是相互对立的，它常常被作为一种基本的关系式而运用在其他汇率决定理论的分析中。⑤忽略了经常账户尤其是国际贸易对汇率的影响。⑥忽略了利率的结构。3.凯恩斯学派的国际收支说

（1）基本思想：汇率是由外汇供求决定的，而外汇的供求是由国际收支决定的，因此外汇供求均衡是国际收支均衡的一种表现。

（2）基本模型：。是直接标价法下的汇率。（3）影响均衡汇率的因素：

本国收入上升，则本国进口上升，外汇需求上升，汇率上升（与正相关）。

外国收入上升，则外国进口上升，本国出口上升，外汇需求下降，汇率下降（与负相关）。本国物价相对于国外物价下降，本国出口上升，外汇需求下降，汇率下降（与正相关）。国外物价相对于本国物价下降，本国出口下降，外汇需求上升，汇率上升（与负相关）。本国利率上升，流入本国的资本上升，外汇需求下降，汇率下降（与负相关）。外国利率上升，资本外流上升，外汇需求上升，汇率上升（与正相关）。预期汇率上升，则在即期市场上外汇需求上升，汇率上升（与正相关）。需指出的是，以下各变量对汇率影响的分析是在其他条件不变下得出的。（4）对国际收支说的评价

其主要特点是具有浓厚的凯恩斯主义色彩，是从宏观经济角度（国民收入、国内吸收、储蓄、投资等），而不是从货币数量角度（价格、利率等）研究汇率，是现代汇率理论的一个重要分支。优点：

①从经常账户尤其是国际贸易和资本流动全方位考虑了国际收支，有利于全面分析短期内汇率的变动与决定。

②将外汇供求流量当做是决定短期汇率水平及其变动的主要因素，股改理论是关于汇率决定的流量理论。

③为汇率理论的更深入的发展和分析提供了一种工具。缺点：、①模型中实际各变量关系复杂，对汇率的影响难以确定。②汇率预期难以估计。③未形成完整的理论体系。

④理论核心是国际收支平衡，而在实际上，国际收支经常处在失衡状态。

资产市场说

假设：外汇市场是有效的；一国的资产市场包括本国货币市场、本国债券市场、外国资产市场；资本是完全流动的，抛补的利率平价始终成立；分析对象是一高度开放的小国（假定其为本国），本国无法影响到国际市场上的利率，同时外国居民不持有本国资产，本国居民不持有外国货币。

资产市场理论的基本思路是：在各国金融资产包括货币资产、证券资产具有完全流动性的条件下，一国金融市场供求存量失衡后，市场均衡的恢复不仅可以通过国内商品市场的调整来完成，还能通过国内资产市场的调整来完成。汇率作为两国资产市场的相对价格，其变动有助于资产市场恢复均衡，消除资产市场的超额供给或超额需求。这样，所谓均衡汇率就是指两国资产市场供求存量保持均衡时的两国货币之间的相对价格。分类：货币分析法、资产组合分析法。划分标志：本币资产与外币资产的替代性。

（一）货币分析法 假设：本币资产与外币资产可以完全替代，即投资者是风险中性的，非抛补的利率平价成立。人们以保持一定的实际货币存量为导向。分类：弹性价格分析法，黏性价格分析法（1）弹性价格分析法

假设：总供给曲线是垂直的（即假定商品市场能与证券市场一样迅速、灵活地调整）；货币需求是国民收入和利率的稳定函数；购买力平价成立。

核心思想：汇率可以自由调整以反映各种要素对汇率水平决定的影响。影响因素：国内收入，本国物价，本国利率，本国货币供给量。注意：此处的货币供给是政府可以控制的外生变量，利率与实际国民收入都与货币供给无关，货币供给只能引起价格水平的迅速调整，而不能降低利率并进一步影响产出。主要内容：两国国内货币存量供求均衡决定汇率，货币存量供求变动引起两国货币汇率变动。若本币供大于求，则本国物价上涨，本币购买力下降，此时，体现“一价定律”的国际商品套购机制就会压低本币汇率，直到货币市场恢复均衡。汇率变动是一种货币现象。变动途径：

各种因素变动对汇率的影响： ①在货币模型中，当其他因素不变时，本国货币供给的一次性增加将会带来本国价格水平的同比例上升、本国货币的同比例贬值，本国产出与利率则不发生变动。

②在货币模型中，当其他因素不变时，本国国民收入的增加将会带来本国价格水平的下降，本国货币升值。

③在货币模型中，当其他因素不变时，本国利率水平的上升将会带来本国价格水平的上升，本国货币的贬值。对该理论的评价： 优点：

①货币模型将购买力平价这一形成于商品市场上的汇率决定理论引入到资产市场上，将汇率视为一种资产价格，从而抓住了汇率这一变量的特殊性质。这在一定程度上符合资金高度流动这一客观事实，对现实生活中汇率频繁变动提供了一种解释，具有较强的生命力。②货币模型引入了诸如货币供给量、国民收入等经济变量，分析了这些变量的变动对汇率造成的影响，从而较购买力平价在现实分析中得到更广泛的运用。③货币模型是一般均衡分析。④由于理论假定的不同，货币模型是资产市场说中最为简单的一种形式，但它却反映了这一分析方法的基本特点。

①它是以购买力平价为理论前提的，如果购买力平价本身在实际中很难成立的话，那么这种理论的可信性是存在问题的。②它在货币市场平衡的分析中，假定货币需求是稳定的，这一点至少在实证研究中是存在争议的。

③它假定价格水平具有充分弹性，这一点受到众多研究者的批评。（2）黏性价格分析法（汇率超调）

假设：商品市场产品价格具有粘性（因此短期内购买力平价不成立）；总供给曲线短期内不是垂直的（即假定证券市场的调整要比商品市场迅捷得多）。

基本思想：在短期内由于货币市场失衡，而此时价格具有粘性，无法通过购买力平价促使汇率达到均衡，会导致本国利率发生很大的改变，从而通过非抛补的利率平价传导机制使得汇率发生超调，变动幅度远大于长期均衡状态。由短期到中长期价格逐渐调整，通过购买力平价传导机制，汇率和利率逐渐达到均衡水平。传导路径：

当商品价格在短期内存在粘性而汇率、利率作为资产价格可以自由调整时，为维持经济平衡，汇率在短期内的调整幅度超过长期平衡水平，这一现象被称为汇率的超调。在长期价格水平经过调整，经济会达到长期均衡水平，价格水平发生与货币供给量同比例的上涨，本国货币汇率达到长期平衡水平，购买力平价成立，利率与产出均恢复原状。

产生汇率超调的原因：短期内商品市场价格有粘性，价格调整速度慢，而资产市场调整速度快，从而导致利率和汇率短期内发生超调；从长期看，价格逐渐调整到均衡状态，从而利率和汇率也达到长期均衡水平。

对该理论的评价：

优点——该理论有着重要的地位，主要体现在： ①超调模型在货币模型的框架内展开分析，但它又采用了商品价格粘性这一被认为更切合实际生活的分析方法，对开放条件下的宏观经济作了较为全面、系统的描述。从而被研究者广泛接受，它已成为国际金融学中对开放经济进行宏观分析的最基本的模型。②超调模型首次涉及了汇率的动态调整问题。③超调模型具有鲜明的政策含义。既然超调是在资金自由流动条件下汇率自由调整的必然现象，而在这一过程中汇率的过度波动会结金融市场与实际经济带来很大的冲击甚至破坏，那么完全放任资金自由流动、完全自由浮动的汇率制度并不是最合理的，政府有必要对资金流动、汇率乃至于整个经济进行干预与管理。这也论证了浮动汇率制度的缺点：汇率超调。

④首次关注了商品市场和资产市场的调整速度不同。缺点：

①由于建立在货币模型的分析基础上，具有与货币模型相同的一些缺陷。

由于存在交易成本以及其他限制，本国资产和外国资产很难达到很好的替代性。②作为存量理论的超调模型忽略了对国际收支流量的分析。如何选择考研辅导班

考研过程中，大家肯定会选择辅导班，关于报辅导班的问题我有几个特别的建议，如何选择合适的辅导班，是有方法的。

方法1：了解这个机构历年考上的情况，有没有视频版的经验谈，这个得详细了解一下，这

例如凯程，每年都有大量的学员考入理想院校，网站有他们的经验分享视频，是非常可信的。

方法2：看资料，看看这个机构有没有配套的资料和课程，如果连讲义都拿不出来，说明他们没有开课经验。据我所知，凯程是有完整的配套体系，例如《凯程人大金融硕士一本通》《凯程人大金融硕士题库》以及集训营专用资料。

方法3：实地去考查，看看他们有没有正规的学校，有没有教学楼、食堂、宿舍、操场等设施。

考研复试老师会问什么 第10篇

2012年02月16日 17:12来源：海天教育

研究生入学初试已经结束，对于那些考试感觉还不错的同学来讲，应该要开始准备一下复试时内容了。在英语口试之前，我们要做什么呢？

1.了解报考院校专业往年的英语口试形式

各院校各专业的复试口试形式各不相同，一定要对症下药。可以通过询问以前考过的师兄、师姐们来了解复试口试的形式，可能的话，了解一下口试中常出现的问题。

总的来说，复试口试有这样几种类型：自我介绍；读某篇英文文章，然后进行翻译或回答相关问题；抽到某个话题进行演讲、阐述；两三人就同一个话题进行讨论、辩论(多人一起复试的情况)；自由问答(可能是专业或与专业相关的时事热点问题，也可能只是了解个人情况)。

2.了解导师/考官

首先必须了解导师在该专业的研究方向，可能的话，看看他们写的书，因为在专业问题上，导师一般都会往自己研究方向上靠拢；其次，了解导师在口试中常问的一些问题及习惯(这个又得求助于师兄师姐们了)；最后，可以给导师打电话，让他/她知道你是谁，有你这么一个考生参加复试。

3.对以下几个方面要多加注意，适当练习几遍

1)见面问候语：Good morning / afternoon, dear professors.I am XXX.(Nice to meet you。)。告别用语：Thanks for your time./ Thank you for giving such a chance.I hope to see you again and soon。

2)自我介绍——姓名、年龄、兴趣爱好、个性、学习(工作)情况等。注意不要全部照搬网上的一些版本，老师一听就知道不是你写的；可以选取一些好的句子，自己组织一下内容。

3)关于自己家庭、家乡、原来的学校的一些情况，尤其要注意原来学校的英文名称

4)未来规划——学习规划(研究生以后的方向)，人生规划(短期、长期)

5)意外情况——没听清，你应该怎样要求老师再说一遍(Pardon?/ Sorry, I can’t follow you./ Sorry, I lost you.Can you repeat that question again?)；需要时间思考、整理思路的时候，不要出现沉默，可以用一些hmm, err, well等语气词；不会回答某些问题时，千万不要不懂装懂，可以明确地告诉老师你不知道(Sorry, but I have no idea about it。)。

6)跨专业问题——老师通常会对跨专业的学生问这样一个问题：为什么会选择这个专业？不要前篇一律地回答只说“我对这个专业感兴趣”，可以把每个人都会谈到的原因简要地罗列一下，对具有自己特色的原因则可大谈特谈，详细地阐述自己的观点，让老师印象深刻。

7)专业知识——在英语口试中(非英语专业)，如果老师提问专业问题，通常不会指望你能进行流利的、专业性强的阐述；但是一些专业术语的英文说法还是有必要了解一下的。

8)提出问题——在面试快结束的时候，一般老师都会问，你有没有什么要问的(Do you have any