六年级优秀作文集锦范文

六年级优秀作文集锦范文第1篇

在老师眼里，你是一个活泼，聪明而又能干的学生，在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部，老师交给你的任务，你能认真地完成，对待同学热情、真诚，学习勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自己，以身作则，争做一名全面发展的好学生。

你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，下课后有你关心集体的身影。作为一个中队委，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!

你是一个活泼、懂事的女孩。平时能严格要求自己，是老师的好助手。学习认真，成绩优良，作业字迹端正、清楚，是同学们学习的楷模。希望今后再接再厉，学习更上一层楼。

你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。

你是一个活泼好动的女孩子，很讨人喜欢，平时穿戴整洁，待人有礼貌，同学之间和睦相处，学习没有多大的进步，作业常拖拉，不能按时完成，希今后加快做作业的速度，认真写好字。

在老师眼里，你是一个聪明、机灵的女孩。你尊敬老师带头参加各项活动，作业字迹清楚，上课时能认真听讲，积极动脑，举手发言各方面都很出色，希望你要从小树立远大的理想，朝着自己的目标奋斗，相信自己!

你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、粗心，字迹也不端正。平时要积极参加课外活动，成为全面发展的好学生。

在老师眼里，你是一个比较聪明的女孩，活泼可爱。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务，学习上你自觉认真，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。

你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。

你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟，你热爱集体，是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步较大，但不能放松，字要写规范，希望你能胆大心细，刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。

你性格内向，平时热爱劳动，关心集体，积极参加学校开展的各项活动，但作为一名学生，应把学习放在第一位，在学习上你缺乏自觉性，作业不能按时完成，希望你改正缺点，正视自己的优点，争取再创佳绩。

你开朗、乐观，助人为乐，热情大方，在课上你认真听讲，积极发言，独立、分析问题的能力较强，但学习上主观不努力，没有恒心，时好时坏，有时出现骄傲情绪，学习成绩不够稳定。希你平时严格要求自己，改掉粗心的毛病，将成为同学们学习的楷模。

你见到老师总是礼貌相待，平时能做好老师的小助手，每天还能帮助差生补习功课。老师发现你做作业比以前细心，希望你坚持下去。希你再接再厉，乘胜前进。

你是个非常可爱的女孩。积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神。上课能认真听讲，积极举手发言，作业令老师满意。希望你考试时细心，多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。

斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚学过的那句话吗?“一个人的力量小，集体的力量大无比!

你是一个机灵、顽皮的男孩。你虽个子小但活动量较大，你对人有礼貌，劳动能积极参加。但作为学生应把学习放在第一位。希你今后端正学习态度，不要惹事生非，做一个人人喜爱的好学生。

你平时能团结同学，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，劳动积极，脏活、累活抢着干，但学习上较马虎，错别字太多。在这里，老师要送你一句话：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”

你聪明可爱，活泼调皮，热爱集体，团结同学，按时完成作业，但上课注意力不集中，爱开小差，好胜心不强，课后贪玩，因此成绩不够理想。希望你充分发掘你的聪明才智，争做好学生。

无王凯

在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，希望你明确学习目的，端正学习态度，以学业为重，上课多动脑筋，积极举手发言。只要努力，相信你能行。

你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友，它老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当之无愧了!努力争取吧!

你是一个懂事、聪明能干的孩子。平时学习认真，成绩优良。作业字迹清楚端正，课间爱活动，善于和同学交朋友，真讨人喜欢，但自控能力差，上课随便讲话，希你今后正视自身的缺点，争做各方面全面发展的好学生。

你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后多花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。

你给老师的第一个惊喜是你那优美的造句，简直漂亮极了!你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。无疑，你是个好学生，但最近，你却常犯一个很不好的毛病，那就是粗心。粗心会使你失掉很多分数，你说呢?聪明的男孩，老师希望再次看到你勤奋、细心的身影!

你是一个活泼的男孩。平时很顽皮，同学之间团结友爱，能按时完成老师布置的作业，学习较认真，成绩较好，但上课注意力不集中，爱开小差，有时还要惹是生非。希你发扬成绩，改掉坏习惯，努力提高自己的语言表达能力。

你是一个活泼、聪明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希望今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。

你是一个聪明伶俐、活泼可爱的女孩。学习认真，成绩优良，能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的好助手，同学们学习的楷模。希你戒骄戒躁，力争上游。

你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子。

你是一个表面文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长，友爱同学。令老师高兴的是，上课也能见到你举手发言，但平时作业不够自觉，时而有拖拉现象，希望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。

你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业能按时完成，但上课有时会走神，希望你以后不要太贪玩，要自始至终做好每一件事，一心一意搞好自己的学习成绩。

你是一个好动、可爱的男孩，你能积极参加学校所开展的各项公益活动，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业也能按时完成，但是作业做得较马虎，字迹也不端正，希望学习上多用一份心，做一个活泼可爱富有朝气的好少年。

你是一个性格内向、聪明伶俐的男孩。平时能按时完成老师布置的作业，学习认真，成绩优良，做事认真。希望今后上课大胆发言，多看课外书，努力提高写作水平。

你是个性格内向，讨人喜欢的男孩。学习认真，作业能一丝不苟地完成，与同学能和睦相处，关心集体。新年来临之际，老师希望你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶!

你是一个思维敏捷，乐于助人的学生。课上能积极发言，遇到疑难有钻研精神，但学习中缺乏恒心，时好时坏，如果你平时能严格要求自己，改掉粗心的毛病，你将会是同学学习中的榜样。

你是一个聪明的孩子，生活中你能与大家和睦相处，平时能按时完成老师布置的作业，但学习中没有钻研精神，遇到疑难得过且过，所以学习成绩不够稳定。希你正视自身的缺点，争取下学期有更新的进步。

你是一个性格内向，做事谨慎的孩子，在校能遵守纪律，团结同学，乐于助人，自尊自重，渴求知识，学习刻苦、踏实，但学习过程中不讲究学习方法，学过的知识不能灵活运用。希你发扬笨鸟先飞的精神，将会到达理想的彼岸。

你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动，上课能专心听讲，积极举手发言，作业也能按时完成，要是你能把字写端正，考试时多检查，克服粗心的小毛病，肯定你的成绩会更出色。

你天真活泼、聪明伶俐，是一位讲文明，讲礼貌的学生，工作认真负责，是称职的好班长，能够积极参加学校所开展的各项体育活动，在学校好好锻炼吧，愿你成为优秀的接班人。

在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。

你是一个爱表现自己的男孩。你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后。其实你并不笨，力气又大，希望你明确学习目的，向班上好同学看齐，不要把珍贵的时间浪费掉。

你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻，从不与同学争执，能礼貌待人。学习上有自觉性。希望你上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，扬长避短，相信你会更出色。

你是一个好动的男孩。你尊敬师长，团结同学，对于学校开展的各项活动，你能积极参加。上课能积极动脑，举手发言，但学习态度不端正，作业不能按时完成，希望今后扬长避短，更上一层楼。

你是一个可爱的女孩子。你遵守学校的各项规章制度，你讲礼貌，讲卫生，能积极配合老师做好班内的工作，但上课举手发言太少，希望今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。

你在班级中默默无闻，从不与人争执，为人忠诚。课内外作业能按时完成，希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级同学不掉队。

你是一个热爱劳动的孩子，平时，团结同学，但上课不够专心，老师布置的作业不能及时地完成。思维反应较慢，记忆力特别差，各门功课成绩也差，希望今后加倍努力提高各科成绩。

你是一个聪明伶俐的女孩，平时能按时完成作业，学习较认真，爱说爱打扮，但上课不认真，自控能力差，学习成绩不够稳定。希望今后改掉自身的坏习惯，写好字，争做好学生。

你为人和善，不与他人斤斤计较，仪表整洁，尊敬师长，按时完成老师布置的作业，但学习劲头不足，思维反应不快，故成绩不能突出，假如你能勤思多问，积极动脑，收获益匪浅。

你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前，你是一个文静、内向懂事的孩子，在同学面前你开朗、活泼，比较外向，你学习态度端正，按时完成作业，字迹也漂亮，希望以后积极举手，大胆发言，相信成绩会有更明显的进步。

你是一个文静、善良的女孩。你积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神，上课能认真听讲，作业令老师满意，希你考试时细心、多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。

你是一个活泼、开朗的女孩。你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，积极思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮，只是做作业时还须细心，尽量减少不应该的失误，希以后积极举手，大胆发言，争取得到令人满意的成绩。

你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好孩子。

你是一个爱学习，懂礼貌的女孩子，每天等主动帮助学习上有困难的同学，平时穿戴整洁，关心集体，与同学和睦相处，学习认真，成绩优良，你的一颗心“像”闪光的金子，各项活动能积极参加，希你再接再厉，乘胜前进。

你机灵、调皮，尊敬师长，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，但在学习上无进取心，得过且过，课后贪玩少，温习功课，上课有时开小差。希你正视自身缺点，加倍努力，今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。

你是一个性格内向的女孩，在班里，不看见你和别人交谈，上课能专心听讲，作业能按时完成，学习上能尽主观努力，但思维反应较慢，学习成绩并不理想。希望今后发扬笨鸟先飞的精神，多看课外书，提高自己的阅读能力和写作水平。

你是一个表面文静、内心活跃的男孩，积极参加体育训练，干得满头大汗，学习上有自觉性，作业能按时完成。上课时也能举手发言，但不够刻苦，希望你平时一定要下苦工夫，不懂就问，争做一个懂事可爱的好孩子。

六年级优秀作文集锦范文第2篇

The way to my home/the hospital/the cinema.

My home is next to the hospital. You can take No.15 bus, get off at the cinema. Then go straight for three minutes, my home is on the left. (地点可以换用)

六年级优秀作文集锦范文第3篇

时期

17.被 称为人文 初祖的是(

) 1.春秋战国时期，提出“仁”的学说A.黄帝 B.尧

C.舜 D.禹 的是(

)

18.黄河流域原始农耕时代的居民是A.老子 B.孟子 C.孔子 D.孙子 (

) 2.总结出“望、闻、问、切”四种诊A.半坡原始居民 B.河姆渡原始居断疾病方法的是(

)

民

A.扁鹊

B.华佗 C.张仲景D.李时C.山顶洞人

D.北京 珍

19、1965年5月，我国考古学家在3.商鞅变法，开始于(

) 云南省某县发现了两颗门齿化石和A、前221年B.前356年

一些粗糙石器，中国地质科学院用古C.公元221年D.公元356年

地磁方法测定它们距今约170万年。4.春秋时期的第一个霸主是(

) 这就是我国境内已知的最早人类A.秦孝公B.楚庄王C.晋文公D.齐桓(

) 公

A、元谋人

B、北京人

5.下列不C、山顶洞人

D、半坡人 .是商朝生产的艺术品是(

)

20、在今天北京附近曾经生活过的远A.司母戊鼎 B.四羊方尊

古居民有(

)①元谋人 ②北京人 C.编钟

D.戴枷的奴隶俑 ③山顶洞人 6.周灭商的一次大的战役是(

) A、①②

B、①③

C、②③

D、A.牧野之战

B.淝水之战 ①②③

21、“生活在距今约七十万年前，还C.巨鹿之战

D.长平之战

保留了猿的某些特征，但手脚分工明7.标志着我国早期国家产生的是显，能够制造和使用工具，已经会使(

)

用天然火”。根据这些特点，请你判A.黄帝时期 B.夏朝建立

断他属于(

) C.周朝建立

D.秦国建立

A、元谋人

B、北京人

8.我国境内已知最早的人类是(

) C、山顶洞人

D、半坡原始人 A.北京人

B.山顶洞人

22、假如你是生活在距今约七千年长C.元谋人

D.蓝田人

江流域的原始居民，你不可能看到下9.西汉王朝在(

)统治时期进入鼎列哪一现象 盛。

A、农田里水稻长势喜人

B、荒A.汉高祖B.汉文帝C.汉景帝D.汉武地上人们用耒耜耕地C、干栏式房屋帝

错落有致

D、青铜器10.汉武帝的“罢黜百家”是指(

) 工艺精美 A.道家和兵家 B.法家和墨家 C.

23、世界上最早种植水稻的原始居民除儒家以外的诸子百家 D.诸子是 百家

A、山顶洞人

B、半坡原始居民 11.最后推翻秦朝的是(

) C、河姆渡原始居民

D、大汶口A.刘邦、项羽领导的农民军 B.原始居民 刘邦领导的农民军

C.项羽

24、下列哪一位部落联盟首领被后人领导农民军

D.陈胜、吴广领导尊称为“人文初祖”(

) 的农民军

A、炎帝

B、黄帝

C、蚩尤 12.秦统一六国的年代是(

) D、大禹 A.公元前475年

B.公元前230

25、 .我国神话传说中，黄帝之后，年

黄河流域先后出了三个有名的人物C.公元前221年

D.公元220年 叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的13.我国有文字可考的历史从(

)方式成为部落联盟首领的。历史上把时候开始。

这种产生首领的办法称为( )A、选A.黄帝时期

B.夏朝 C.商朝 D.举制

B、投票制 C、世袭制 西周

D、禅让制 14.决定晋文公成为中原霸王的战争

26、原始社会结束，奴隶社会开始的是(

)

标志是 A.城濮之战 B.桂陵之战

C.马陵A、涿鹿之战

B、夏朝的建立

之战

D.长平之战

C禅让制的实施

D、华夏族的15.西周的众多诸候，是通过(

)形成 产生的。

27、我国历史上第一个王朝的建立者A.禅让制B.分封制C.世袭制D.奴隶是( ) 制

A、汤

B 、黄帝

C 、禹

D、16.我国原始社会结束在(

)

舜 七年级上册历史选择题集锦

28、今年7月，在南非召开的第二十九届世界遗产大会上，河南殷墟遗址被列为2006年第三十届世界遗产大会上我国的审议项目。你认为殷墟遗址申报世界文化遗产最主要是因为它向人们展现了我国古代哪个王朝的社会风貌(

) A、夏朝

B、商朝

C、西周

D、东周

29、为了巩固统治，西周统治者实行分封制。后逐渐形成森严的等级制度。其中等级最高的是 A、士

B、诸侯

C、天子

D、卿大夫 30、认真观察下图，你认为目前世界上发现的最大的青铜器是(

)

A

B

C

D

31、下列选项中错误的是 A、自比为太阳的暴君-----桀 B、公元前1600年，汤灭夏，建商 C、公元前770年，周平王东迁镐，史称东周D、西周时期的最后一个国王是周幽王

32、关于夏、商、西周农业、畜牧业的情况，下列说法错误的是(

) A、农牧业已经相当发达 B、农业上已经知道选种、施肥、治虫害 C、今天家禽家畜的主要品种，商朝时都已经有了 D、西周农业已经大量使用青铜农具进行生产

33、《论语》云：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”这则材料反映了什么历史事实 A、晋文公称霸

B、齐桓公称霸

C、勾践称霸

D、楚庄王称霸 34 、下列哪一项是百家争鸣局面出现的主要原因

(

)

A、私学的兴盛 B、诸侯国的兼并战争

C 、社会大变革

D、士人的解放

35、“孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足。”对这句话最准确的认识是 (

)

A、以“德”教化人

B、有教氏族的人们能制作陶器 C、半坡氏60、齐桓公能够争霸的原因有许多，无类

族过着以农耕为主的定居生活

D、最重要的一条是(

)A、管仲改C、因材施教

D、当仁原始农业的发展促使原始手工业 革壮大了齐国的实力

B、以“尊王不让于师

47、我国原始居民中，出现了私有财攘夷”为口号，在政治上占了主动

36、在湖北随县出土的最为珍贵的战产和贫富分化的是(

) C、齐桓公本人的威信和能力

D、国乐器是(

)

A、编钟

A、山顶洞人 B、河姆渡人

C、大周天子派人参加会盟 B、铜钟

汶口人

D、半坡人 6

1、在中原地区，持续了一百多年的 C、七孔骨笛

D、陶埙

48、下列史实，标志着我国的世袭制争霸战争的双方是(

)

代替禅让制的是(

) A、秦、晋

B、晋、楚

C、齐、

37、战国时期的下列四国中，地理位A、禹传位伯益

B、舜传位禹 楚

D、吴、越 置在最东面的是(

) C、禹传子，家天下

D、启打败有6

2、“始知李太守，伯禹亦不如”赞A、 楚

B 、齐

C 、秦

扈氏

颂( )A、商鞅

B、秦孝公

C、D 、燕

49、下列符合历史发展顺序的是李冰

D、大禹

38、我们的祖先测定出一年24个节(

) 6

3、大变革时期，标志社会生产力显气是在(

) A、私有制-生产力的发展-阶级-国家

著提高的是(

)A、铁农具在农业、A、夏朝

B、商朝

B、私有制-生产力的发展-国家-阶级

C、春秋

D、战国 C、生产力的发展-私有制-国家-阶级

39、追求与建立和谐、稳定的社会是D、生产力的发展-私有制-阶级-国家

中华民族的传统。墨子思想中体现这50、华夏族形成的基础是 (

) 一特点的主张是(

) A、尧的部落联盟

B、禹的部落A、“福兮，祸之所倚;祸兮，福之联盟

C、蚩尤的部落联盟

D、所付。” 黄帝和炎帝的部落联盟

B、“兼爱”“非攻”C、“己所不欲，

51、原始社会时期，人类社会的发展勿施于人”D、“仁者爱人”“以德为进程最可能是①氏族公社 ②原始群政” 居 ③部落联盟 (

)A、①②③

40、下列说法中，不正确的一项是B、②①③

(

) C、②③①

D、①③② A、韩非子是战国时期法家的代表

52、我国第一个阶级社会形态是B、老子是道家学派的创始人 (

)A、原始社会

B、奴隶C、孙武的著作是《孙子兵法》 社会

C、封建社会

D、共产主义D、庄子提出“仁”的学说 社会

41、战国时期，各国改革的最重要的

53、判断原始社会后期出现贫富分化影响在于(

) 的主要依据是(

)A、《尚书》A、打击了奴隶主贵族B、提高农民中的记载

的社会地位

C、促进了经济的B、陶钵口沿的符号

C、居住区中发展 的房屋高低 D、随葬品的悬殊 D、通过变法封建制度逐渐确立

54、世袭制代替禅让制的根本原因是

42、在战国后期的秦国，一个农民如(

)A、文明代替野蛮

B、社果想免除劳役和免受惩罚，最好的办会生产的发展

法应该是 C、禹、启父子的威望 D、减少争夺A、当兵立军功

B、不隐瞒犯王位的争斗 法行为

55、“夏有乱政，而作禹刑”(

)C、合法经商致富

D、大量生产粮A、夏朝人是禹的后代

B夏朝已食和布帛 经制定了刑法 C、 夏朝阶级矛盾尖

43、关于都江堰的叙述正确的是锐

D、禹刑极为残忍 (

)

56、下列国王谁不是暴君?(

) ①春秋时期秦国李冰修建 ②位于岷A、周厉王 B、夏桀 C、周平王 D、江中游 ③著名的水上运输工程 ④商纣 消除水患，灌溉农田

57、西周实行分封制的目的是(

)

A①③③④

B②③④

C①②④

A、建立军事屏障

B、削弱贵族权D②④ 利

44、你如果要去拜访我国境内已知最C、排斥异性诸侯

D、巩固奴隶主早的人类，应该去找(

) 的统治

A、元谋人B、北京人C、山顶洞人

58、今天世界上发现的最大的青铜器D、半坡人 是(

)

45、世界上最早种植粟的人是(

) A、青铜人头像B、司母戊鼎

C、A、北京人 B、半坡原始居民C、山青铜酒具 D、四羊方尊 顶洞人 D、河姆渡原始居民

59、与商周同时，我国另外一种著名

46、《周记》记载：“神农耕而作陶”的青铜文化是(

)A、大汶口文化

该传说反映的历史现象是(

)A、B、龙山文化

神农既会耕种有会制作陶器 B、半坡C、三星堆文化

D、二里头文化 七年级上册历史选择题集锦 手工业生产上的使用

B、 铁农具代替了铜、石等农具 C、铁器和牛耕的普遍使用

D、发明生铁冶炼技术 6

4、战国时期，推动各国变法的根本原因是(

)A、生产力的发展

B、称雄天下的欲望

C、缓和阶级矛盾

D、壮大新兴地主阶级力量 6

5、我国封建社会形成(

)A、春秋时期

B 、战国时期

C、秦朝

D、商朝 6

6、战国时期哪一派的学说和商鞅的思想最接近(

) A、道家思想

B、 儒家思想

C、 墨家思想

D、法家思想 6

7、主张“仁政”的人是(

) A、孟子B、老子 C韩非 D、庄子 6

8、战国时期出现“百家争鸣”局面的根本原因是(

)A、频繁地争霸战争 B、学术繁荣C、社会大变革D、新兴地主阶级产生 6

9、下列对春秋时期争霸作用的表述，不正确的是(

)A、使诸侯国的数目逐渐减少

B、秦国成为诸侯国中最强的国家

C、促进了民族融合

D、战乱给人们带来了灾难 70、尧舜时期，以民主方式推荐首领的制度是(

) A.“宗法制”

B.“世袭制” C.“禅让制”

D.“分封制” 7

1、下列人物中，派遣禹治理洪水的是(

) A黄 帝 B 尧 C 舜 D.禹 7

2、“家天下”开始代替“公天下”的标志是 (

) A.启夺取权位后建立夏朝 B.伯益成为部落联盟首领继承人 C.部落联盟首领权力性质的变化 D.部落联盟内部财富和地位的分化 7

3、我国历史上著名的以少胜多的牧野之战发生在(

) A.公元前1300年

B.公元前500年 C.公元前1046年

D.公元前270年 7

4、周武王建立周朝后，定都在

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(

) 8

9、新疆地区开始隶属于中央政府的10

3、下列哪一项不属于山顶洞人A.牧野 B.镐 C.洛邑 D.殷 管辖是在(

) ( ) 7

5、西周灭亡时的国王是 (

) A.战国

B.秦朝

C.西汉

D.A、懂得钻孔技术

B、懂得人工A.周文王 B.周厉王C.周幽王

东汉

取火 C、会制作装饰品

D、开D.周平王 90、儒家学说作为封建统治的正统思始使用天然火 7

6、周平王迁都洛邑的主要原因是想，开始于(

) 10

4、山顶洞人(

) (

) A.春秋后期

B.战国时期

A 、生活在距今约七十万年至二十万A.周幽王时国势的严重衰败 C.秦朝初年

D.西汉盛时 年

B、开始过原始农耕生活 B.镐京历经长期战乱残破不堪 9

1、佛教传入我国中原地区的时间是C、虽然进化较快，但保留了猿的某C.连年天灾导致人民流离失所 (

) 些特征 D、穿着用骨针缝制的衣服 D.诸侯国为了争霸而轻视周王室 A.西汉初年

B.西汉末年

10

5、下列的远古人类遗址，位于长7

7、春秋时期的第一个霸主是(

) C.东汉初年

D.东汉末年 A.宋襄公

B.越王9

2、道教是我国土生土长的宗教，它勾践 兴起于(

)A.春秋B.战国 C.西C.齐桓公

D.吴王汉

D.东汉 夫差 9

3、被后世尊称为“医圣”的医学家是7

8、公元前475年到公元前221年是(

) 我国历史上的(

) A扁鹊

B.华佗

C.张仲景

D.A.尧舜时期

B.“上古时李时珍 代” 9

4、北魏孝文帝将都城从平城迁到C.春秋时期

D.“战国时(

) 代” A.长安

B.许

C.洛阳

79、黄河流域原始农耕时代的居民是D.殷 (

) 9

5、我国第一部纪传体通史是A.北京人

B.山顶洞人 C.河姆渡(

) 居民

D.半坡原始居民 A.《春秋》B.《汉书》C.《资治通鉴》80、西周的众多诸侯，是通过____D.《史记》 产生的： 9

6、既表现秦朝的强大，又是世界艺A.奴隶制 B.世袭制 C.分封制

D.术上雕刻杰作的是(

) 禅让制 A.铜奔马

B.骊山陵 C.秦始皇兵马8

1、建立起我国第一个统一的中央集俑

D.秦始皇陵铜马车 权封建国家的是(

) 9

7、我国现存的第一部完整的农书是A.齐桓公 B.晋文公 C.秦王嬴政

D.(

) 楚庄王 A.《甘石星经》

B.《齐民要术》

82、秦长城的起点分别是(

) C.《水经注》

D.《缀术》 A.临洮，辽东

B.咸阳，辽东

9

8、西晋时，内迁的少数民族(

) C.陇西，长平

D.咸阳，河套 A. 匈奴，鲜卑，羯，氐，羌

83、中国历史上第一次大规模的农民B.匈奴，山戎，羯，羌，氐 战争的发动者(

) B. 匈奴，山戎，氐，羌，太戎

A.陈胜，吴广

B.项羽，刘邦

D.匈奴，尤戎，羯，氐，羌 C.张角

D.项梁，项羽 9

9、“飘若浮云，矫若惊龙”是形容8

4、“知己知彼，百战不殆”的军事格(

) 言出自( ) A、 云冈石窟的雕刻艺术 B.王羲之A.《老子》

B.《论语》

的书法

C.《韩非子》

D.《孙子兵法》 C.顾恺之的画

D.蜀锦上的图案 8

5、秦统一六国的年代是(

) 100、下列关于元谋人的社会生活的A. 公元前475年

B.公元前221年

表述，不正确的是( ) C.公元前230年

D.公元220年 A、 他们可以吃到烤熟的食物

86、发明水排的是(

) B、他们能够制造简单的工具 A.西汉的王景

B.东汉的杜诗

C、许多姑娘戴着美丽的胸饰品

C.东汉的王景

D.西汉的杜诗 D、他们猎取动物的主要工具是木8

7、汉武帝从匈奴手中夺取了(

) 棒、石块 A.河套地区

B.河西走廊地区

10

1、我国人类社会形成过程中，最C.漠北地区

D.河套和河西走廊地早使用火的是( ) 区 A、元谋人B、蓝田人C、北京人D、山顶洞8

8、下列丝绸之路经过的地区，从东人 往西排列，顺序正确的是： 10

2、人和动物的根本区别在于( )

①长安

②河西走廊 ③西亚

A、会不会制造工具

B、会不会使④欧洲 用工具

A.①②③④

B.④③②①

C 、会不会渔猎和采集 D、会不会C.①③②④

D.①②④③ 用火 七年级上册历史选择题集锦

江流域的是(

) A、山顶洞人B、元谋人C、蓝田人D、北京人 10

6、传说中“大禹治水”的“水”，你认为应该是(

) A、黄河 B、长江 C、淮河 D、珠江 10

7、下列各项不符合“北京人”生产和生活状况的是(

)

A、群居 生活

B、人工 取火

C 、 使

用 简单语言

D、制造使用简单工具 10

8、北京人过着群居生活的主要原因是(

) ①血缘关系的结合

②工具简陋粗糙

③人们头脑简单

④生活环境险恶 A、①②

B、③④

C、①③

D、②④ 10

9、我们已发现的人类，请你按时间的先后顺序排列( )

①元谋人②北京人③河姆渡原始居民④山顶洞人 A、①③②④

B.、①④③② C

、①②④③

D、④③②①

110、我国较早种植水稻的远古居民(

) A、 山顶洞人

B、河姆渡原始居民

C、半坡原始居民

D、大汶口原始居民 1

11、能在低洼的地方开挖水井的原始居民是( ) A、北京人

B、山顶洞人

C 、河姆渡原始居民

D、半坡原始居民 1

12、促使原始人过定居生活的主要因素是(

)

A、自然环境的变化

B、氏族的形成

C、学会建造房屋

D、原始农业的发展 1

13、半坡原始居民生产的陶器主要是( )

A、彩陶B、黑陶C、白陶D、红陶 1

14、半坡原始居民和河姆渡原始居民比北京人进步的表现是(

)

第 3 页 共 7 页

①会种植农作物，开创原始农耕文化

A 、我国远古文化比较发达

B、②普遍使用磨制石器③会建造房屋，我国原始农业开始出现C、伏羲是一过着定居生活

④会制作陶器 位杰出农学家

D、我国最早种A、①②③④B、①②③C、②③④ D、①②④ 植水稻 1

15、半坡原始居民在生活中可能食1

26、我国第一个王朝开始于(

) 用的食物包括(

) A、 公元前2070年 B、公元前1600①水稻 ②白菜或芥菜 ③鱼 ④猪肉 ⑤粟 年

A、①②③④ B、①②④⑤

C、①③④⑤

C 、公元前

2

21 年

D、18000年前 D、②③④⑤ 1

27、《水经注》的作者(

) 1

16、下列几处人类遗址中，位于长A、 祖冲之 B、贾思勰 C、郦道元 D、王羲江流域的是(

) 之 ①元谋人遗址 ②北京人遗址

③山1

28、“书圣”指( ) 顶洞人遗址

④半坡人遗址

⑤A、 王羲之B、顾恺之C、范缜D、河姆渡人遗址 王充 A、①②③ B、①②④

C、①⑤

D、1

29、下列艺术品问世时间距离诸葛②③④ 亮生活的年代最远的是(

) 1

17、半坡和河姆渡遗址都地处大河A、 兰亭序

B、洛神赋图 流域，这是因为大河流域(

) C、女史箴图

D、龙门石窟佛像 A、 交通便利，适宜发展商业 B、战略位置130、使河姆渡、半坡原始居民过着重 定居生活的主要原因是(

) C、土地肥沃，适宜农业的发展 D、便于A、学会建造房屋

B、掘井饮水生活用水 方便 1

18、能够较典型的反映我国原始农C、原始农耕经济发展D、自然环境耕生活的是(

) 的变化 ①北京人

②山顶洞人

③河姆渡1

31、我国陶器的出现距今约(

) 原始居民

④半坡原始居民 A、 一万年前 B、四五千A、①② B、②③

C、①④

D、年前 ③④ C、六七千年前 D、一1

19、在下列人类遗址中，地理位置万八千年前 最东的是(

) 1

32、如果你去古城西安旅游，就近A、 山顶洞人

B、河姆渡原始居你还能(

) 民

A、参观半坡遗址

B、参观河C、半坡原始居民

D、北京人 姆渡遗址 120、目前世界上发现原始人类遗址C、参观北京人遗址

D、参观元最多的是哪一个国家?(

) 谋人遗址 A、中国 B、印度

C、埃及

D、1

33、右图是原始居民使用的骨耜和古巴比伦 装有木柄的骨耜复原图，它的功能是1

21、传说中黄河流域的部落联盟首(

) 领( ) A、制陶

B、耕地 C、捕鱼

D、①黄帝 ②炎帝 ③蚩尤

④嫘造房 祖 1

34、我国历史上第一个王朝建立于A、①②B、①③④C、①②④ D、(

) ②③④ A、 公元前四五千年 B、公元前16001

22、“禅让制”是一种(

)A、年 民主推举部落联盟首领的办法 B、C、公元前五六千年 D、公元前奴隶社会的王位继承制C、部落间的2070年 征战制度

D、氏族1

35、“牧野之战”的性质是(

) 生活制度工 A、 奴隶主镇压奴隶起义的战1

23、传说中的哪位部落联盟首领在争

位时，我国的原始社会走向了尽头B、平民与奴隶之间的战争 (

) C、奴隶主之间争夺财富的战争

A、尧

B、舜

C、禹

D、D、奴隶主之间的夺权的战争 启 1

36、下列能统治我国江南地区的是1

24、生产力是不断向前发展的，最(

) 能代表生产力发展水平的是(

) A、黄帝

B、西周

C、夏

A、语言、文字

B、过群居生活D、商 的方式

1

37、假如你是夏朝人，你不曾使用C、生产工具的进步

D、人的体过的是(

) 貌特征的变化 A、青铜器

B、玉器

C、陶器

D、1

25、我国古老的神话传说中伏羲氏铁器 教民播种五谷的故事说明了(

) 1

38、汉武帝的“罢黜百家”是指七年级上册历史选择题集锦 ( ) A.道家和兵家

B.法家和墨家

C.除儒家以外的诸子百家D.诸子百家 1

39、最后推翻秦朝的是( ) A.刘邦、项羽领导的农民军 B.刘邦领导的农民军 C.项羽领导农民军D.陈胜、吴广领导的农民军 140、假如你是生活在距今约七千年长江流域的原始居民，你不可能看到下列哪一现象 A、农田里水稻长势喜人B、荒地上人们用耒耜耕地C、干栏式房屋错落有致

D、青铜器工艺精美 1

41、战国七雄中最南面的国家是( ) A、赵

B、燕

C、齐

D、楚

1

42、下列哪次战役后，东方各国再也无力抵御秦军( ) A、马陵战役 B、桂陵战役 C、城濮之战

D、长平之战 1

43、牛耕是我国农业发展史上的一次革命。牛耕的进一步推广是在( ) A、春秋末年 B、商朝 C、战国时期D、西周 1

44、我国封建社会形成于( ) A、战国时期 B、春秋时期 C、西周时期 D、秦汉时期

1

45、确立24个节气是在( )时期 A、春秋 B、战国 C、夏 D、西周 1

46、在中国的奴隶社会，文字发展的顺序是( ) A、 甲骨文金文大篆 B、金文大篆甲骨文 C、甲骨文大篆金文 D、大篆甲骨文金文 1

47、封建文化的正统思想来源于( ) A、老子 B、孙武 C、韩非子 D、孔子 1

48、秦亡以后，项羽、刘邦所领导的战争的性质是( ) A、 农民起义推翻暴秦的战争 B、 封建地主争夺王权的战争 C、 农民与地主之间的战争 D 、奴隶主与奴隶之间的战争

1

49、“焚书坑儒”与“罢黜百家，独尊儒术”最相似的是( ) A、实施背景 B、根本目的 C、实 施过程 D、实施结果 150、新型生产工具的发明，促进了两汉经济的发展，水排的发明主要应用于( ) A、农业 D、冶铜业 C、冶铁业 C、排水 1

51、董必武《谒昭君墓》的诗碑中

第 4 页 共 7 页

有：“昭君自有千秋在，胡汉和亲识 A、适 时 耕作 B、因地 种植 C、讲究耕 作见高。”其中“胡”是指( )

方 法

D、重视人力 A、越族 B、东胡 C、匈奴 D、西域各族 16

1、下列作品中哪一部是祖冲之的1

52、下列历史事件同时发生在公元( ) 前119年的是( )

①昭君出塞

②张骞第二次出使西域

③班超出任西域都护

④卫 A《周髀算经》 B《九章算术》 青、霍去病大败匈奴

A、①②

B、③④

C、①③

D、C《甘石星经》 D《缀术》

②④

1

53、赤壁之战导致的直接结果是

16

2、语句“飘若浮云，矫若惊龙”(

)

赞美的是( )

A、 东汉政权彻底灭亡

B、 三国鼎立局面已形成

A王羲之的字 B钟繇的书法 C、 曹操不敢再轻易南下

D、孙刘联军夺取大片土地 C顾恺之的人物 D云岗石窟的飞1

54、东晋南朝时期，江南地区得以

天 开发，最主要的因素是(

)

A、温暖湿润

B、种植水稻

16

3、祖冲之推算的圆周率数值，精C、北人南迁

D、土地肥沃 确到小数点以后第7位数字，这比欧1

55、西晋短暂而亡的根本原因是洲早( ) (

) A.1000多年B.900多年C.800多年A、 统治者内部的腐朽与斗争B、南D.700多年

迁匈奴族力量的强大C、民族矛16

4、南北朝初期，完成了对黄河流盾激化

域统一的政权是(

) D、阶级矛盾尖锐 A.北魏 B西魏

C.

东魏1

56、淝水之战同下列历史几次战役 D.北齐 相似的是(

) 16

5、北魏是由下列哪个少数民族建①围魏救赵

②巨鹿之战

③官立的( ) 渡之战

④赤壁之战 A.匈奴族B.鲜卑族 C.羯族

A、①②③ B、①②④C、①③④D、D.氏族 ②③④ 16

6、北魏孝文帝改革的根本目的是1

57、我国有文字可考的历史从( ) (

)时候开始 A.促进北方民族融合 B.加速北方A、西周

B、商朝 C、黄帝时期 D、各民族封建化的进程 C.学习和夏朝 接受汉族先进文化D.巩固北魏对中1

58、在南非召开的第二十九届世界遗产大会原广大地区的统治 上，河南殷墟遗址被列为2006年第三十届世16

7、北朝包括的朝代有( ) 界遗产大会上我国的审议项目。你认为殷墟①宋 ②齐 ③梁 ④陈 ⑤北魏 遗址申报世界文化遗产最主要是因为它向人⑥东魏 ⑦西魏 ⑧北齐 ⑨北周 们展现了我国古代哪个王朝的社会风貌A.①②③④⑤ B.②③④(

) ⑤⑥ A、夏朝

B、商朝

C、西周

D、东周 C.⑤⑥⑦⑧⑨ D.④⑤⑦

⑧⑨

1

59、魏晋南北朝时期佛教盛行的原16

8、南朝的四个朝代依次是( ) 因是( ) A、宋 齐 梁 陈B、梁 宋 齐

陈

①社会动荡不安②人民饱受战乱之

C、齐 宋 梁 陈D、陈 梁 宋 苦③统治阶级的支持④佛教对人民

齐 有麻醉作用

16

9、东晋、南朝时经济发展最快的地区是 ( )

A、河套地区 B、黄河流域 A①② B③④ C①③④ D①②③

C、长江中下游地区 D、珠江流域 ④

170、下列几位科学家中，对人类文化传播贡献最大的是( )

160、《齐民要术》中指出：“耕锄不

A、 张衡 B、蔡伦 C、张仲景 D、华以水旱息功，必获丰收之年”。贾思

佗

勰在强调农业生产要(

)

17

1、《伤寒杂病论》的作者是( )

A、 张仲景 B、华佗 C、扁鹊 D、屈

原

七年级上册历史选择题集锦

17

2、最后推翻秦朝的是( ) A、 项羽领导的农民军 B、 刘邦领导的农民军

C、 陈胜、吴广领导的农民军 D、刘邦、项羽领导的农民军

17

3、第一次统一蒙古草原的少数民族首领是( )

A、 苻坚B、冒顿单于C、呼韩邪单

于D、拓拔焘

17

4、大败秦军主力的战役是( ) A、 官渡之战 B、赤壁之战 C、淝水之战 D、巨鹿之战 17

5、贾思勰生活的朝代是( ) A、 南朝B、北朝C、北魏D、三国 17

6、《齐民要术》的主要内容，不包括( )

A、 农、林、牧、副、渔的生产方法 B、 景色如画的塞外风光 C、 抓紧农时进行耕作

D、 农作物的选种、施肥方法

17

7、汉武帝派大军出击匈奴，使匈奴再也不能与西汉对抗的是在( ) A、 公元前119年 B、公元119

年

B、 公元前1世纪中期 D、公元

1世纪中期

17

8、今新疆地区隶属于中央开始于( )

A、 公元60年 B、公元前60

年

C、公元前138年 D、公元138年 17

9、中国历史上第一次农民起义的特点是( )

A、 以大无畏的精神，推翻了地主阶

级统治

B、 首先提出平等平均的口号

C、他们的革命首创精神，在我国历史上永远闪耀着光辉

D、沉重打击了地主阶级统治

180、提出“尊王攘夷”口号的是( )

A、 齐桓公B、晋文公C、楚庄王D、

勾践 18

1、“围魏救赵”这个成语出自哪个战役( )

A、 桂陵之战B、马陵之战C、长平

之战D、城濮之战

18

2、我国彩陶的出现距今约( ) A、 一万年前B、四五千年前C、六

七千年 D、五六千年前

18

3、山顶洞人生活的集体称作( )

A、 氏族B、原始人群C、家族D、原

始公社

18

4、毛泽东称：“聪明睿智，光被遐荒，建此伟业，雄立东方。”说的是( )

A、 黄帝 B、炎帝 C、尧 D、禹 18

5、中华大地最早的奴隶制国家是( )

第 5 页 共 7 页

A、 商B、西周C、秦D、夏 A、 盘庚迁殷 B、周平王迁都18

6、夏朝灭亡的最主要的原因是洛邑 ( ) B、 明成祖迁都北京 D、孝文帝迁A、 长期战争，国力衰落B、残暴统都洛阳

治，失去民心C、国家机构的建19

9、北魏孝文帝改革措施中最能促立D、地理位置不佳 进民族融合的是( ) 18

7、纺织业使用提花机是在( ) A、 政府把土地分配给农民 A、 秦朝 B、汉朝 C、春秋 D、战国 B、 迁都洛阳 18

8、汉元帝时，呼韩邪单于向汉朝C、官吏按季度领取俸禄 提出和亲，符合下列情况的是C、 说汉话、穿汉服，与汉族通婚等 ( ) 200、南朝和北朝的关系是( ) A、 汉朝同意和亲是被迫的 A、 统一的局面 B、一国两制 B、 和亲对汉朝而言是屈辱的 B、 南北对峙的分裂局面D、先后出C、 和亲是汉朝以求暂时避免匈奴现的两个王朝

骚扰 20

1、我国现存的第一部完整的农书D、 和亲是汉、匈奴民族间的和睦相是( )

处 A、《齐民要术》B、《农政全书》C、18

9、下列医学成就中，能全面阐述《论语》D、《春秋》 中医理论和治病原则的是( ) 20

2、下列著作由北朝人撰写的是A、四诊法 B、《伤寒杂病论》 ( ) C、“五禽戏” D、《黄帝内经》 ①《缀术》 ②《水经注》 ③《齐190、我国第一部纪传体通史是民要术》④《道德经》 ( ) A、①② B、③④ C、①④ D、A、《史记》B、《资治通鉴》C、《春秋》②③ D、《论语》 20

3、篆书、隶书、楷书、草书、和19

1、已发掘的秦始皇陵兵马佣，排行书各种字体逐渐流行开始于列整齐，而且都面向东方，这主要表( ) 现了( ) A、 秦汉时期 B、魏晋时期 A、 捍卫皇权的无比斗志 C、南北朝时期 D、战国时期 B、 希望重见天日的迫切心情 20

4、奠定三国鼎立的主要因素是C、 横扫六国的磅礴的气势 ( ) D、 秦国将士威风凛凛的军队阵容 A、 民族融合 B、地理条件 19

2、道教之所以被统治阶级尊奉，C、经济发展 D、军事力量 是因为( ) 20

5、230年，孙权派将军卫温率船A、 是我国土生土长的宗教 队到达夷洲的作用是( ) B、 主张修身养性，得道成仙 A、 促进了夷洲与内地经济发展 C、 有利于文化事业的发展 B、 加强了同日本的联系 D、 适应了统治者的需要 C、 占领了夷洲 19

3、杜甫的诗：“功盖三分国，名成D、 加强了台湾地区与内地的联系 八阵图。” 20

6、西晋统一全国的标志是( ) 称赞的历史人物是( ) A、 晋朝建立 B、蜀国灭亡 A、 刘备B、孙权C、诸葛亮D、周瑜 C、吴国灭亡 D、诸葛亮去世 19

4、三国鼎立的局面维持了( ) 20

7、南朝时写的，后来传到日本、A、 55年B、58年C、60年D、80年 朝鲜被用作教材的著作是( ) 19

5、三国之前，中国的政治、经济A、《缀术》 B、《水经注》 中心在( ) C、《齐民要术》 D、《神灭论》 A、 北方 B、南方 C、西部 D、20

8、导致人类过上定居生活的最关沿海 键因素是( ) 19

6、北方少数民族内迁是从( ) A、 使用天然火 B、使用弓A、 秦汉以来 B、西汉末年以来 箭 C、 东汉末年以来 D、三国时期以C、掌握人工取火技术 D、原始农来 业出现 19

7、西晋短暂而亡的根本原因是20

9、东汉“光武中兴”与西汉“文( ) 景之治”在本质上的相同点是A、 统治者内部的腐朽和斗争 ( ) B、 南迁匈奴族力量的强大 A、 封建专制主义中央集权制度完C、民族矛盾激化 D、阶级矛盾善 尖锐 B、 社会生产力得到进一步发展 19

8、中国古代史上曾有过多次迁都，C、 调整统治政策实现稳定与发展 其中以接受先进文化而进行迁都的D、 我国经济重心开始东移 是( )

210、我国古代设置“县”始于( ) 七年级上册历史选择题集锦 A、 秦国 B、秦朝 C、西汉 D、

东汉

211、我国境内原始人分布十分广阔，其中活动范围最为接近的是( ) A、 元谋人、北京人

B、元谋人、半

坡人 C、北京人、山顶洞人

D、山顶洞人、半坡人

212、下列各项不符合北京人生产和生活状况的是( )

A、 群居生活B、制造和使用简单的

劳动工具C、人工取火 D、采集和狩猎

213、在山顶洞人的洞穴中，发现一枚骨针，下列推断不科学的是( ) A、 已掌握磨光技术 B、已掌握钻

孔技术

C、会缝制衣服 D、会捕鱼

214、周朝实行分封制的主要原因是( )

A、巩固奴隶主政权 B、消弱贵族的权利

C、建立军事屏障 D、排斥异性贵族

215、从夏商两代的覆亡中，我们可以得到的历史教训是国君应该( )

A、 重视教育 B、勤政爱民 C、发展经济 D、增强国力

216、半坡和河姆渡遗址都是在大河流域，是因为( )

A、 交通便利适宜发展商业B、战略

位置重要C、土质肥沃、适宜农业 D、便于生活用水

217、促使原始人定居的主要因素是( )

A、 原始农业的发展B、掌握建造房

屋与制陶C、饲养家畜家禽 D、营造公共目的

218、春秋时期诸侯争霸的目的是( )

A、 阻挡北方“戎族”的南下 B、 保住周王室的统治地位 C、 获得对其他诸侯的支配权 D、 为了加快统一步伐

219、春秋战国时期，对促进民族融合的直接作用的因素是( ) A、 兼并战争 B、铁器的使用 C、各国变法 D、商业兴盛 220、齐桓公首先称霸有诸多原因，最根本的原因是( )

A、 管仲改革壮大了齐国的力量 B、 提出“尊王攘夷”的口号 C、 齐桓公本人的威信与能力 D、 周天子派人参加会盟 2

21、夏商周的统治中心都在( ) A、 黄河中下游地区 B、长江中下

游地区

C、淮河流域 D、汉水流域 2

22、我国青铜文明出现在( ) A、 原始社会晚期 B、夏朝

第 6 页 共 7 页

C、商周时期 D、西周 D.④ 2

23、秦朝建立后，在地方实行的是( ) A、郡县制 B、三公制 C、分封制 D、帝王亲自管理制 2

24、秦发布焚书令，规定除政府外，民间只可收藏①医书 ②占卜③种植 ④史书 A、②③④ B、①②③ 2

35、商周时期的青铜器主要是 C、①③④ D、①②(

) ④ A.盛物用的器皿

B.做饭用2

25、秦长城的起止点是( ) A西起辽东，东到临洮 B、西起临洮，东到辽东 B、 西起咸阳，东到河套 D、西起陇西，东到长平 2

26、“破釜沉舟”出自哪次战役( ) A、垓下之战

B、长平之战

的器皿

C.祭祀用的器物 C、巨鹿之战

D、马陵之战 D

.盛酒用的酒器

2

27、汉时狭义“西域”是指现在的2

36、我国青铜器鼎盛时期是在(

)

(

) A、甘肃河西走廊

B、宁 夏青海

A .商周时期

B.部落联盟时C、新 疆 地 区

D、新 疆 和 更

期

西 的 地方

C.春秋时期

D.战国时期

2

28、秦末农民战争爆发的根本原因是2

37、战国七雄中距离东周政治中心( ) 最近的诸侯国是(

) A、天下大雨 B、当时农民领导人

A.秦 B.楚 C.燕 D.韩

想当王 C、秦二世继位 D、秦2

38、按照因果关系排列以下顺序朝的暴政

(

) 2

29、秦统一后规定在全国统一使用

①商鞅变法

②私田出现

③铁具的货币是( ) 和牛耕开始使用

④战国时经济迅A、刀形币

B、铲形币

速发展

C、蚁鼻钱 D、圆形方孔钱

A.③②①④

B①②③④

230、骨针和装饰品，它反映了山顶

C.④③②①

D.③④①②

洞人 (

)

2

39、秦统一后整理出来通行全国的A. 知道定居生活 B.注意防寒

标准文字是( )

C.开始种植

D.懂得爱美 A、甲骨文 B、金文 C、小篆 D、 大篆

2

31、下列农作物最早在中国种植的240、战国时期，各诸侯国君主纷纷是 (

) 变法的直接动力是 (

) ①稻

②麦

③黍

④粟

⑤豆

⑥玉A.生产力迅速发展

B.阶级斗争米 尖锐

C.称雄天下的欲望 A.①②

B.③④

C.⑤⑥

D.东周王室日益衰微

D.①④ 2

41、下列不属于孔子教育思想的是

2

32、下图是原始居民半坡人的房屋(

) 复原图，它说明半坡居民 (

) A.兴办“私学”

B.“仁政”的学A.过着定居生活

B.过着游说

牧生活 C.“知之为知之，不知为不知”

C.生活不稳定

D.与外地D.“温故而知新”

交换食品 2

42、夏朝成为我国第一个奴隶制国 2

33、下图中原始居民制作的陶家，是因为它 (

) 器上有一些刻画符号，并被认为是我 ①建立了军队

②制定了刑法

③国早期文字的雏形。该原始居民是划定了区域

④设置了监狱

(

) A.①②③

B.②③④

A.①

B.②

C.③

D.④

C.①②④

D.①③④

2

34、下图中原始居民住干栏式房屋

2

43、第一个统一的中央集权的封建的是 (

)

国家秦的都城在 (

) A.①

B.②

C.③

A.阳城

B.咸阳

C.洛邑 D.镐京

七年级上册历史选择题集锦 2

44、秦朝修筑“万里长城”是为了抵御

(

) A.羌族的进攻

B.氐族的进攻

C.匈奴的进攻

D.鲜卑族的进攻 2

45、为了加强思想控制，建议秦始皇下令焚书的是 (

) A.管仲

B.商鞅

C.李斯

D.王翦 2

46、下列人物同属于儒家的有 (

) ①老子

②孔子

③墨子

④孟子

⑤庄子

⑥苟子

⑦孙子 A.①③⑤ B.②④⑥ C.⑤⑥⑦ D.③④⑤ 2

47、秦朝时，修筑的沟通长江水系和珠江水系的水利工程是 (

) A.都江堰 B.郑国渠 C.白渠 D.灵渠 2

48、假如你生活在半坡氏族公社时

期，在猎获一头野猪后要将猪腿剁

下，你使用的工具应该是下图中的

(

)

2

49、下图是半坡彩陶上的彩绘动物

图案，这说明半坡居民(

)

A仍以采集、渔猎为主

B以捕鱼为

生

C以狩猎为生

D还捕鱼打猎，以

补食用

250、氏族公社最基本的特征是( )

A 共同劳动、共同享用食物

B 过着原始的群居生活

C 按血缘关系组成比较固定的集团

D 使用打制石器

2

51、秦始皇让( )负责修建万

里长城

A、 蒙恬B、李斯C、赵高D、王翦

2

52、提出“战胜而强立，故天下服

矣”的是( )A孙武B、孙膑C、

韩非D、商鞅

2

53、历法出现在( )

A、 周B、商C、夏D、春秋

2

54、最早发明瓷器的国家是( )

A、 美国B、英国C、日本D、中国

2

55、水排的发明比欧洲早( )年

A、1000多年B、900多年C、800多

年D、700多年

六年级优秀作文集锦范文第4篇

时期

17.被 称为人文 初祖的是(

) 1.春秋战国时期，提出“仁”的学说A.黄帝 B.尧

C.舜 D.禹 的是(

)

18.黄河流域原始农耕时代的居民是A.老子 B.孟子 C.孔子 D.孙子 (

) 2.总结出“望、闻、问、切”四种诊A.半坡原始居民 B.河姆渡原始居断疾病方法的是(

)

民

A.扁鹊

B.华佗 C.张仲景D.李时C.山顶洞人

D.北京 珍

19、1965年5月，我国考古学家在3.商鞅变法，开始于(

) 云南省某县发现了两颗门齿化石和A、前221年B.前356年

一些粗糙石器，中国地质科学院用古C.公元221年D.公元356年

地磁方法测定它们距今约170万年。4.春秋时期的第一个霸主是(

) 这就是我国境内已知的最早人类A.秦孝公B.楚庄王C.晋文公D.齐桓(

) 公

A、元谋人

B、北京人

5.下列不C、山顶洞人

D、半坡人 .是商朝生产的艺术品是(

)

20、在今天北京附近曾经生活过的远A.司母戊鼎 B.四羊方尊

古居民有(

)①元谋人 ②北京人 C.编钟

D.戴枷的奴隶俑 ③山顶洞人 6.周灭商的一次大的战役是(

) A、①②

B、①③

C、②③

D、A.牧野之战

B.淝水之战 ①②③

21、“生活在距今约七十万年前，还C.巨鹿之战

D.长平之战

保留了猿的某些特征，但手脚分工明7.标志着我国早期国家产生的是显，能够制造和使用工具，已经会使(

)

用天然火”。根据这些特点，请你判A.黄帝时期 B.夏朝建立

断他属于(

) C.周朝建立

D.秦国建立

A、元谋人

B、北京人

8.我国境内已知最早的人类是(

) C、山顶洞人

D、半坡原始人 A.北京人

B.山顶洞人

22、假如你是生活在距今约七千年长C.元谋人

D.蓝田人

江流域的原始居民，你不可能看到下9.西汉王朝在(

)统治时期进入鼎列哪一现象 盛。

A、农田里水稻长势喜人

B、荒A.汉高祖B.汉文帝C.汉景帝D.汉武地上人们用耒耜耕地C、干栏式房屋帝

错落有致

D、青铜器10.汉武帝的“罢黜百家”是指(

) 工艺精美 A.道家和兵家 B.法家和墨家 C.

23、世界上最早种植水稻的原始居民除儒家以外的诸子百家 D.诸子是 百家

A、山顶洞人

B、半坡原始居民 11.最后推翻秦朝的是(

) C、河姆渡原始居民

D、大汶口A.刘邦、项羽领导的农民军 B.原始居民 刘邦领导的农民军

C.项羽

24、下列哪一位部落联盟首领被后人领导农民军

D.陈胜、吴广领导尊称为“人文初祖”(

) 的农民军

A、炎帝

B、黄帝

C、蚩尤 12.秦统一六国的年代是(

) D、大禹 A.公元前475年

B.公元前230

25、 .我国神话传说中，黄帝之后，年

黄河流域先后出了三个有名的人物C.公元前221年

D.公元220年 叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的13.我国有文字可考的历史从(

)方式成为部落联盟首领的。历史上把时候开始。

这种产生首领的办法称为( )A、选A.黄帝时期

B.夏朝 C.商朝 D.举制

B、投票制 C、世袭制 西周

D、禅让制 14.决定晋文公成为中原霸王的战争

26、原始社会结束，奴隶社会开始的是(

)

标志是 A.城濮之战 B.桂陵之战

C.马陵A、涿鹿之战

B、夏朝的建立

之战

D.长平之战

C禅让制的实施

D、华夏族的15.西周的众多诸候，是通过(

)形成 产生的。

27、我国历史上第一个王朝的建立者A.禅让制B.分封制C.世袭制D.奴隶是( ) 制

A、汤

B 、黄帝

C 、禹

D、16.我国原始社会结束在(

)

舜 七年级上册历史选择题集锦

28、今年7月，在南非召开的第二十九届世界遗产大会上，河南殷墟遗址被列为2006年第三十届世界遗产大会上我国的审议项目。你认为殷墟遗址申报世界文化遗产最主要是因为它向人们展现了我国古代哪个王朝的社会风貌(

) A、夏朝

B、商朝

C、西周

D、东周

29、为了巩固统治，西周统治者实行分封制。后逐渐形成森严的等级制度。其中等级最高的是 A、士

B、诸侯

C、天子

D、卿大夫 30、认真观察下图，你认为目前世界上发现的最大的青铜器是(

)

A

B

C

D

31、下列选项中错误的是 A、自比为太阳的暴君-----桀 B、公元前1600年，汤灭夏，建商 C、公元前770年，周平王东迁镐，史称东周D、西周时期的最后一个国王是周幽王

32、关于夏、商、西周农业、畜牧业的情况，下列说法错误的是(

) A、农牧业已经相当发达 B、农业上已经知道选种、施肥、治虫害 C、今天家禽家畜的主要品种，商朝时都已经有了 D、西周农业已经大量使用青铜农具进行生产

33、《论语》云：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”这则材料反映了什么历史事实 A、晋文公称霸

B、齐桓公称霸

C、勾践称霸

D、楚庄王称霸 34 、下列哪一项是百家争鸣局面出现的主要原因

(

)

A、私学的兴盛 B、诸侯国的兼并战争

C 、社会大变革

D、士人的解放

35、“孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足。”对这句话最准确的认识是 (

)

A、以“德”教化人

B、有教氏族的人们能制作陶器 C、半坡氏60、齐桓公能够争霸的原因有许多，无类

族过着以农耕为主的定居生活

D、最重要的一条是(

)A、管仲改C、因材施教

D、当仁原始农业的发展促使原始手工业 革壮大了齐国的实力

B、以“尊王不让于师

47、我国原始居民中，出现了私有财攘夷”为口号，在政治上占了主动

36、在湖北随县出土的最为珍贵的战产和贫富分化的是(

) C、齐桓公本人的威信和能力

D、国乐器是(

)

A、编钟

A、山顶洞人 B、河姆渡人

C、大周天子派人参加会盟 B、铜钟

汶口人

D、半坡人 6

1、在中原地区，持续了一百多年的 C、七孔骨笛

D、陶埙

48、下列史实，标志着我国的世袭制争霸战争的双方是(

)

代替禅让制的是(

) A、秦、晋

B、晋、楚

C、齐、

37、战国时期的下列四国中，地理位A、禹传位伯益

B、舜传位禹 楚

D、吴、越 置在最东面的是(

) C、禹传子，家天下

D、启打败有6

2、“始知李太守，伯禹亦不如”赞A、 楚

B 、齐

C 、秦

扈氏

颂( )A、商鞅

B、秦孝公

C、D 、燕

49、下列符合历史发展顺序的是李冰

D、大禹

38、我们的祖先测定出一年24个节(

) 6

3、大变革时期，标志社会生产力显气是在(

) A、私有制-生产力的发展-阶级-国家

著提高的是(

)A、铁农具在农业、A、夏朝

B、商朝

B、私有制-生产力的发展-国家-阶级

C、春秋

D、战国 C、生产力的发展-私有制-国家-阶级

39、追求与建立和谐、稳定的社会是D、生产力的发展-私有制-阶级-国家

中华民族的传统。墨子思想中体现这50、华夏族形成的基础是 (

) 一特点的主张是(

) A、尧的部落联盟

B、禹的部落A、“福兮，祸之所倚;祸兮，福之联盟

C、蚩尤的部落联盟

D、所付。” 黄帝和炎帝的部落联盟

B、“兼爱”“非攻”C、“己所不欲，

51、原始社会时期，人类社会的发展勿施于人”D、“仁者爱人”“以德为进程最可能是①氏族公社 ②原始群政” 居 ③部落联盟 (

)A、①②③

40、下列说法中，不正确的一项是B、②①③

(

) C、②③①

D、①③② A、韩非子是战国时期法家的代表

52、我国第一个阶级社会形态是B、老子是道家学派的创始人 (

)A、原始社会

B、奴隶C、孙武的著作是《孙子兵法》 社会

C、封建社会

D、共产主义D、庄子提出“仁”的学说 社会

41、战国时期，各国改革的最重要的

53、判断原始社会后期出现贫富分化影响在于(

) 的主要依据是(

)A、《尚书》A、打击了奴隶主贵族B、提高农民中的记载

的社会地位

C、促进了经济的B、陶钵口沿的符号

C、居住区中发展 的房屋高低 D、随葬品的悬殊 D、通过变法封建制度逐渐确立

54、世袭制代替禅让制的根本原因是

42、在战国后期的秦国，一个农民如(

)A、文明代替野蛮

B、社果想免除劳役和免受惩罚，最好的办会生产的发展

法应该是 C、禹、启父子的威望 D、减少争夺A、当兵立军功

B、不隐瞒犯王位的争斗 法行为

55、“夏有乱政，而作禹刑”(

)C、合法经商致富

D、大量生产粮A、夏朝人是禹的后代

B夏朝已食和布帛 经制定了刑法 C、 夏朝阶级矛盾尖

43、关于都江堰的叙述正确的是锐

D、禹刑极为残忍 (

)

56、下列国王谁不是暴君?(

) ①春秋时期秦国李冰修建 ②位于岷A、周厉王 B、夏桀 C、周平王 D、江中游 ③著名的水上运输工程 ④商纣 消除水患，灌溉农田

57、西周实行分封制的目的是(

)

A①③③④

B②③④

C①②④

A、建立军事屏障

B、削弱贵族权D②④ 利

44、你如果要去拜访我国境内已知最C、排斥异性诸侯

D、巩固奴隶主早的人类，应该去找(

) 的统治

A、元谋人B、北京人C、山顶洞人

58、今天世界上发现的最大的青铜器D、半坡人 是(

)

45、世界上最早种植粟的人是(

) A、青铜人头像B、司母戊鼎

C、A、北京人 B、半坡原始居民C、山青铜酒具 D、四羊方尊 顶洞人 D、河姆渡原始居民

59、与商周同时，我国另外一种著名

46、《周记》记载：“神农耕而作陶”的青铜文化是(

)A、大汶口文化

该传说反映的历史现象是(

)A、B、龙山文化

神农既会耕种有会制作陶器 B、半坡C、三星堆文化

D、二里头文化 七年级上册历史选择题集锦 手工业生产上的使用

B、 铁农具代替了铜、石等农具 C、铁器和牛耕的普遍使用

D、发明生铁冶炼技术 6

4、战国时期，推动各国变法的根本原因是(

)A、生产力的发展

B、称雄天下的欲望

C、缓和阶级矛盾

D、壮大新兴地主阶级力量 6

5、我国封建社会形成(

)A、春秋时期

B 、战国时期

C、秦朝

D、商朝 6

6、战国时期哪一派的学说和商鞅的思想最接近(

) A、道家思想

B、 儒家思想

C、 墨家思想

D、法家思想 6

7、主张“仁政”的人是(

) A、孟子B、老子 C韩非 D、庄子 6

8、战国时期出现“百家争鸣”局面的根本原因是(

)A、频繁地争霸战争 B、学术繁荣C、社会大变革D、新兴地主阶级产生 6

9、下列对春秋时期争霸作用的表述，不正确的是(

)A、使诸侯国的数目逐渐减少

B、秦国成为诸侯国中最强的国家

C、促进了民族融合

D、战乱给人们带来了灾难 70、尧舜时期，以民主方式推荐首领的制度是(

) A.“宗法制”

B.“世袭制” C.“禅让制”

D.“分封制” 7

1、下列人物中，派遣禹治理洪水的是(

) A黄 帝 B 尧 C 舜 D.禹 7

2、“家天下”开始代替“公天下”的标志是 (

) A.启夺取权位后建立夏朝 B.伯益成为部落联盟首领继承人 C.部落联盟首领权力性质的变化 D.部落联盟内部财富和地位的分化 7

3、我国历史上著名的以少胜多的牧野之战发生在(

) A.公元前1300年

B.公元前500年 C.公元前1046年

D.公元前270年 7

4、周武王建立周朝后，定都在

第 2 页 共 7 页

(

) 8

9、新疆地区开始隶属于中央政府的10

3、下列哪一项不属于山顶洞人A.牧野 B.镐 C.洛邑 D.殷 管辖是在(

) ( ) 7

5、西周灭亡时的国王是 (

) A.战国

B.秦朝

C.西汉

D.A、懂得钻孔技术

B、懂得人工A.周文王 B.周厉王C.周幽王

东汉

取火 C、会制作装饰品

D、开D.周平王 90、儒家学说作为封建统治的正统思始使用天然火 7

6、周平王迁都洛邑的主要原因是想，开始于(

) 10

4、山顶洞人(

) (

) A.春秋后期

B.战国时期

A 、生活在距今约七十万年至二十万A.周幽王时国势的严重衰败 C.秦朝初年

D.西汉盛时 年

B、开始过原始农耕生活 B.镐京历经长期战乱残破不堪 9

1、佛教传入我国中原地区的时间是C、虽然进化较快，但保留了猿的某C.连年天灾导致人民流离失所 (

) 些特征 D、穿着用骨针缝制的衣服 D.诸侯国为了争霸而轻视周王室 A.西汉初年

B.西汉末年

10

5、下列的远古人类遗址，位于长7

7、春秋时期的第一个霸主是(

) C.东汉初年

D.东汉末年 A.宋襄公

B.越王9

2、道教是我国土生土长的宗教，它勾践 兴起于(

)A.春秋B.战国 C.西C.齐桓公

D.吴王汉

D.东汉 夫差 9

3、被后世尊称为“医圣”的医学家是7

8、公元前475年到公元前221年是(

) 我国历史上的(

) A扁鹊

B.华佗

C.张仲景

D.A.尧舜时期

B.“上古时李时珍 代” 9

4、北魏孝文帝将都城从平城迁到C.春秋时期

D.“战国时(

) 代” A.长安

B.许

C.洛阳

79、黄河流域原始农耕时代的居民是D.殷 (

) 9

5、我国第一部纪传体通史是A.北京人

B.山顶洞人 C.河姆渡(

) 居民

D.半坡原始居民 A.《春秋》B.《汉书》C.《资治通鉴》80、西周的众多诸侯，是通过____D.《史记》 产生的： 9

6、既表现秦朝的强大，又是世界艺A.奴隶制 B.世袭制 C.分封制

D.术上雕刻杰作的是(

) 禅让制 A.铜奔马

B.骊山陵 C.秦始皇兵马8

1、建立起我国第一个统一的中央集俑

D.秦始皇陵铜马车 权封建国家的是(

) 9

7、我国现存的第一部完整的农书是A.齐桓公 B.晋文公 C.秦王嬴政

D.(

) 楚庄王 A.《甘石星经》

B.《齐民要术》

82、秦长城的起点分别是(

) C.《水经注》

D.《缀术》 A.临洮，辽东

B.咸阳，辽东

9

8、西晋时，内迁的少数民族(

) C.陇西，长平

D.咸阳，河套 A. 匈奴，鲜卑，羯，氐，羌

83、中国历史上第一次大规模的农民B.匈奴，山戎，羯，羌，氐 战争的发动者(

) B. 匈奴，山戎，氐，羌，太戎

A.陈胜，吴广

B.项羽，刘邦

D.匈奴，尤戎，羯，氐，羌 C.张角

D.项梁，项羽 9

9、“飘若浮云，矫若惊龙”是形容8

4、“知己知彼，百战不殆”的军事格(

) 言出自( ) A、 云冈石窟的雕刻艺术 B.王羲之A.《老子》

B.《论语》

的书法

C.《韩非子》

D.《孙子兵法》 C.顾恺之的画

D.蜀锦上的图案 8

5、秦统一六国的年代是(

) 100、下列关于元谋人的社会生活的A. 公元前475年

B.公元前221年

表述，不正确的是( ) C.公元前230年

D.公元220年 A、 他们可以吃到烤熟的食物

86、发明水排的是(

) B、他们能够制造简单的工具 A.西汉的王景

B.东汉的杜诗

C、许多姑娘戴着美丽的胸饰品

C.东汉的王景

D.西汉的杜诗 D、他们猎取动物的主要工具是木8

7、汉武帝从匈奴手中夺取了(

) 棒、石块 A.河套地区

B.河西走廊地区

10

1、我国人类社会形成过程中，最C.漠北地区

D.河套和河西走廊地早使用火的是( ) 区 A、元谋人B、蓝田人C、北京人D、山顶洞8

8、下列丝绸之路经过的地区，从东人 往西排列，顺序正确的是： 10

2、人和动物的根本区别在于( )

①长安

②河西走廊 ③西亚

A、会不会制造工具

B、会不会使④欧洲 用工具

A.①②③④

B.④③②①

C 、会不会渔猎和采集 D、会不会C.①③②④

D.①②④③ 用火 七年级上册历史选择题集锦

江流域的是(

) A、山顶洞人B、元谋人C、蓝田人D、北京人 10

6、传说中“大禹治水”的“水”，你认为应该是(

) A、黄河 B、长江 C、淮河 D、珠江 10

7、下列各项不符合“北京人”生产和生活状况的是(

)

A、群居 生活

B、人工 取火

C 、 使

用 简单语言

D、制造使用简单工具 10

8、北京人过着群居生活的主要原因是(

) ①血缘关系的结合

②工具简陋粗糙

③人们头脑简单

④生活环境险恶 A、①②

B、③④

C、①③

D、②④ 10

9、我们已发现的人类，请你按时间的先后顺序排列( )

①元谋人②北京人③河姆渡原始居民④山顶洞人 A、①③②④

B.、①④③② C

、①②④③

D、④③②①

110、我国较早种植水稻的远古居民(

) A、 山顶洞人

B、河姆渡原始居民

C、半坡原始居民

D、大汶口原始居民 1

11、能在低洼的地方开挖水井的原始居民是( ) A、北京人

B、山顶洞人

C 、河姆渡原始居民

D、半坡原始居民 1

12、促使原始人过定居生活的主要因素是(

)

A、自然环境的变化

B、氏族的形成

C、学会建造房屋

D、原始农业的发展 1

13、半坡原始居民生产的陶器主要是( )

A、彩陶B、黑陶C、白陶D、红陶 1

14、半坡原始居民和河姆渡原始居民比北京人进步的表现是(

)

第 3 页 共 7 页

①会种植农作物，开创原始农耕文化

A 、我国远古文化比较发达

B、②普遍使用磨制石器③会建造房屋，我国原始农业开始出现C、伏羲是一过着定居生活

④会制作陶器 位杰出农学家

D、我国最早种A、①②③④B、①②③C、②③④ D、①②④ 植水稻 1

15、半坡原始居民在生活中可能食1

26、我国第一个王朝开始于(

) 用的食物包括(

) A、 公元前2070年 B、公元前1600①水稻 ②白菜或芥菜 ③鱼 ④猪肉 ⑤粟 年

A、①②③④ B、①②④⑤

C、①③④⑤

C 、公元前

2

21 年

D、18000年前 D、②③④⑤ 1

27、《水经注》的作者(

) 1

16、下列几处人类遗址中，位于长A、 祖冲之 B、贾思勰 C、郦道元 D、王羲江流域的是(

) 之 ①元谋人遗址 ②北京人遗址

③山1

28、“书圣”指( ) 顶洞人遗址

④半坡人遗址

⑤A、 王羲之B、顾恺之C、范缜D、河姆渡人遗址 王充 A、①②③ B、①②④

C、①⑤

D、1

29、下列艺术品问世时间距离诸葛②③④ 亮生活的年代最远的是(

) 1

17、半坡和河姆渡遗址都地处大河A、 兰亭序

B、洛神赋图 流域，这是因为大河流域(

) C、女史箴图

D、龙门石窟佛像 A、 交通便利，适宜发展商业 B、战略位置130、使河姆渡、半坡原始居民过着重 定居生活的主要原因是(

) C、土地肥沃，适宜农业的发展 D、便于A、学会建造房屋

B、掘井饮水生活用水 方便 1

18、能够较典型的反映我国原始农C、原始农耕经济发展D、自然环境耕生活的是(

) 的变化 ①北京人

②山顶洞人

③河姆渡1

31、我国陶器的出现距今约(

) 原始居民

④半坡原始居民 A、 一万年前 B、四五千A、①② B、②③

C、①④

D、年前 ③④ C、六七千年前 D、一1

19、在下列人类遗址中，地理位置万八千年前 最东的是(

) 1

32、如果你去古城西安旅游，就近A、 山顶洞人

B、河姆渡原始居你还能(

) 民

A、参观半坡遗址

B、参观河C、半坡原始居民

D、北京人 姆渡遗址 120、目前世界上发现原始人类遗址C、参观北京人遗址

D、参观元最多的是哪一个国家?(

) 谋人遗址 A、中国 B、印度

C、埃及

D、1

33、右图是原始居民使用的骨耜和古巴比伦 装有木柄的骨耜复原图，它的功能是1

21、传说中黄河流域的部落联盟首(

) 领( ) A、制陶

B、耕地 C、捕鱼

D、①黄帝 ②炎帝 ③蚩尤

④嫘造房 祖 1

34、我国历史上第一个王朝建立于A、①②B、①③④C、①②④ D、(

) ②③④ A、 公元前四五千年 B、公元前16001

22、“禅让制”是一种(

)A、年 民主推举部落联盟首领的办法 B、C、公元前五六千年 D、公元前奴隶社会的王位继承制C、部落间的2070年 征战制度

D、氏族1

35、“牧野之战”的性质是(

) 生活制度工 A、 奴隶主镇压奴隶起义的战1

23、传说中的哪位部落联盟首领在争

位时，我国的原始社会走向了尽头B、平民与奴隶之间的战争 (

) C、奴隶主之间争夺财富的战争

A、尧

B、舜

C、禹

D、D、奴隶主之间的夺权的战争 启 1

36、下列能统治我国江南地区的是1

24、生产力是不断向前发展的，最(

) 能代表生产力发展水平的是(

) A、黄帝

B、西周

C、夏

A、语言、文字

B、过群居生活D、商 的方式

1

37、假如你是夏朝人，你不曾使用C、生产工具的进步

D、人的体过的是(

) 貌特征的变化 A、青铜器

B、玉器

C、陶器

D、1

25、我国古老的神话传说中伏羲氏铁器 教民播种五谷的故事说明了(

) 1

38、汉武帝的“罢黜百家”是指七年级上册历史选择题集锦 ( ) A.道家和兵家

B.法家和墨家

C.除儒家以外的诸子百家D.诸子百家 1

39、最后推翻秦朝的是( ) A.刘邦、项羽领导的农民军 B.刘邦领导的农民军 C.项羽领导农民军D.陈胜、吴广领导的农民军 140、假如你是生活在距今约七千年长江流域的原始居民，你不可能看到下列哪一现象 A、农田里水稻长势喜人B、荒地上人们用耒耜耕地C、干栏式房屋错落有致

D、青铜器工艺精美 1

41、战国七雄中最南面的国家是( ) A、赵

B、燕

C、齐

D、楚

1

42、下列哪次战役后，东方各国再也无力抵御秦军( ) A、马陵战役 B、桂陵战役 C、城濮之战

D、长平之战 1

43、牛耕是我国农业发展史上的一次革命。牛耕的进一步推广是在( ) A、春秋末年 B、商朝 C、战国时期D、西周 1

44、我国封建社会形成于( ) A、战国时期 B、春秋时期 C、西周时期 D、秦汉时期

1

45、确立24个节气是在( )时期 A、春秋 B、战国 C、夏 D、西周 1

46、在中国的奴隶社会，文字发展的顺序是( ) A、 甲骨文金文大篆 B、金文大篆甲骨文 C、甲骨文大篆金文 D、大篆甲骨文金文 1

47、封建文化的正统思想来源于( ) A、老子 B、孙武 C、韩非子 D、孔子 1

48、秦亡以后，项羽、刘邦所领导的战争的性质是( ) A、 农民起义推翻暴秦的战争 B、 封建地主争夺王权的战争 C、 农民与地主之间的战争 D 、奴隶主与奴隶之间的战争

1

49、“焚书坑儒”与“罢黜百家，独尊儒术”最相似的是( ) A、实施背景 B、根本目的 C、实 施过程 D、实施结果 150、新型生产工具的发明，促进了两汉经济的发展，水排的发明主要应用于( ) A、农业 D、冶铜业 C、冶铁业 C、排水 1

51、董必武《谒昭君墓》的诗碑中

第 4 页 共 7 页

有：“昭君自有千秋在，胡汉和亲识 A、适 时 耕作 B、因地 种植 C、讲究耕 作见高。”其中“胡”是指( )

方 法

D、重视人力 A、越族 B、东胡 C、匈奴 D、西域各族 16

1、下列作品中哪一部是祖冲之的1

52、下列历史事件同时发生在公元( ) 前119年的是( )

①昭君出塞

②张骞第二次出使西域

③班超出任西域都护

④卫 A《周髀算经》 B《九章算术》 青、霍去病大败匈奴

A、①②

B、③④

C、①③

D、C《甘石星经》 D《缀术》

②④

1

53、赤壁之战导致的直接结果是

16

2、语句“飘若浮云，矫若惊龙”(

)

赞美的是( )

A、 东汉政权彻底灭亡

B、 三国鼎立局面已形成

A王羲之的字 B钟繇的书法 C、 曹操不敢再轻易南下

D、孙刘联军夺取大片土地 C顾恺之的人物 D云岗石窟的飞1

54、东晋南朝时期，江南地区得以

天 开发，最主要的因素是(

)

A、温暖湿润

B、种植水稻

16

3、祖冲之推算的圆周率数值，精C、北人南迁

D、土地肥沃 确到小数点以后第7位数字，这比欧1

55、西晋短暂而亡的根本原因是洲早( ) (

) A.1000多年B.900多年C.800多年A、 统治者内部的腐朽与斗争B、南D.700多年

迁匈奴族力量的强大C、民族矛16

4、南北朝初期，完成了对黄河流盾激化

域统一的政权是(

) D、阶级矛盾尖锐 A.北魏 B西魏

C.

东魏1

56、淝水之战同下列历史几次战役 D.北齐 相似的是(

) 16

5、北魏是由下列哪个少数民族建①围魏救赵

②巨鹿之战

③官立的( ) 渡之战

④赤壁之战 A.匈奴族B.鲜卑族 C.羯族

A、①②③ B、①②④C、①③④D、D.氏族 ②③④ 16

6、北魏孝文帝改革的根本目的是1

57、我国有文字可考的历史从( ) (

)时候开始 A.促进北方民族融合 B.加速北方A、西周

B、商朝 C、黄帝时期 D、各民族封建化的进程 C.学习和夏朝 接受汉族先进文化D.巩固北魏对中1

58、在南非召开的第二十九届世界遗产大会原广大地区的统治 上，河南殷墟遗址被列为2006年第三十届世16

7、北朝包括的朝代有( ) 界遗产大会上我国的审议项目。你认为殷墟①宋 ②齐 ③梁 ④陈 ⑤北魏 遗址申报世界文化遗产最主要是因为它向人⑥东魏 ⑦西魏 ⑧北齐 ⑨北周 们展现了我国古代哪个王朝的社会风貌A.①②③④⑤ B.②③④(

) ⑤⑥ A、夏朝

B、商朝

C、西周

D、东周 C.⑤⑥⑦⑧⑨ D.④⑤⑦

⑧⑨

1

59、魏晋南北朝时期佛教盛行的原16

8、南朝的四个朝代依次是( ) 因是( ) A、宋 齐 梁 陈B、梁 宋 齐

陈

①社会动荡不安②人民饱受战乱之

C、齐 宋 梁 陈D、陈 梁 宋 苦③统治阶级的支持④佛教对人民

齐 有麻醉作用

16

9、东晋、南朝时经济发展最快的地区是 ( )

A、河套地区 B、黄河流域 A①② B③④ C①③④ D①②③

C、长江中下游地区 D、珠江流域 ④

170、下列几位科学家中，对人类文化传播贡献最大的是( )

160、《齐民要术》中指出：“耕锄不

A、 张衡 B、蔡伦 C、张仲景 D、华以水旱息功，必获丰收之年”。贾思

佗

勰在强调农业生产要(

)

17

1、《伤寒杂病论》的作者是( )

A、 张仲景 B、华佗 C、扁鹊 D、屈

原

七年级上册历史选择题集锦

17

2、最后推翻秦朝的是( ) A、 项羽领导的农民军 B、 刘邦领导的农民军

C、 陈胜、吴广领导的农民军 D、刘邦、项羽领导的农民军

17

3、第一次统一蒙古草原的少数民族首领是( )

A、 苻坚B、冒顿单于C、呼韩邪单

于D、拓拔焘

17

4、大败秦军主力的战役是( ) A、 官渡之战 B、赤壁之战 C、淝水之战 D、巨鹿之战 17

5、贾思勰生活的朝代是( ) A、 南朝B、北朝C、北魏D、三国 17

6、《齐民要术》的主要内容，不包括( )

A、 农、林、牧、副、渔的生产方法 B、 景色如画的塞外风光 C、 抓紧农时进行耕作

D、 农作物的选种、施肥方法

17

7、汉武帝派大军出击匈奴，使匈奴再也不能与西汉对抗的是在( ) A、 公元前119年 B、公元119

年

B、 公元前1世纪中期 D、公元

1世纪中期

17

8、今新疆地区隶属于中央开始于( )

A、 公元60年 B、公元前60

年

C、公元前138年 D、公元138年 17

9、中国历史上第一次农民起义的特点是( )

A、 以大无畏的精神，推翻了地主阶

级统治

B、 首先提出平等平均的口号

C、他们的革命首创精神，在我国历史上永远闪耀着光辉

D、沉重打击了地主阶级统治

180、提出“尊王攘夷”口号的是( )

A、 齐桓公B、晋文公C、楚庄王D、

勾践 18

1、“围魏救赵”这个成语出自哪个战役( )

A、 桂陵之战B、马陵之战C、长平

之战D、城濮之战

18

2、我国彩陶的出现距今约( ) A、 一万年前B、四五千年前C、六

七千年 D、五六千年前

18

3、山顶洞人生活的集体称作( )

A、 氏族B、原始人群C、家族D、原

始公社

18

4、毛泽东称：“聪明睿智，光被遐荒，建此伟业，雄立东方。”说的是( )

A、 黄帝 B、炎帝 C、尧 D、禹 18

5、中华大地最早的奴隶制国家是( )

第 5 页 共 7 页

A、 商B、西周C、秦D、夏 A、 盘庚迁殷 B、周平王迁都18

6、夏朝灭亡的最主要的原因是洛邑 ( ) B、 明成祖迁都北京 D、孝文帝迁A、 长期战争，国力衰落B、残暴统都洛阳

治，失去民心C、国家机构的建19

9、北魏孝文帝改革措施中最能促立D、地理位置不佳 进民族融合的是( ) 18

7、纺织业使用提花机是在( ) A、 政府把土地分配给农民 A、 秦朝 B、汉朝 C、春秋 D、战国 B、 迁都洛阳 18

8、汉元帝时，呼韩邪单于向汉朝C、官吏按季度领取俸禄 提出和亲，符合下列情况的是C、 说汉话、穿汉服，与汉族通婚等 ( ) 200、南朝和北朝的关系是( ) A、 汉朝同意和亲是被迫的 A、 统一的局面 B、一国两制 B、 和亲对汉朝而言是屈辱的 B、 南北对峙的分裂局面D、先后出C、 和亲是汉朝以求暂时避免匈奴现的两个王朝

骚扰 20

1、我国现存的第一部完整的农书D、 和亲是汉、匈奴民族间的和睦相是( )

处 A、《齐民要术》B、《农政全书》C、18

9、下列医学成就中，能全面阐述《论语》D、《春秋》 中医理论和治病原则的是( ) 20

2、下列著作由北朝人撰写的是A、四诊法 B、《伤寒杂病论》 ( ) C、“五禽戏” D、《黄帝内经》 ①《缀术》 ②《水经注》 ③《齐190、我国第一部纪传体通史是民要术》④《道德经》 ( ) A、①② B、③④ C、①④ D、A、《史记》B、《资治通鉴》C、《春秋》②③ D、《论语》 20

3、篆书、隶书、楷书、草书、和19

1、已发掘的秦始皇陵兵马佣，排行书各种字体逐渐流行开始于列整齐，而且都面向东方，这主要表( ) 现了( ) A、 秦汉时期 B、魏晋时期 A、 捍卫皇权的无比斗志 C、南北朝时期 D、战国时期 B、 希望重见天日的迫切心情 20

4、奠定三国鼎立的主要因素是C、 横扫六国的磅礴的气势 ( ) D、 秦国将士威风凛凛的军队阵容 A、 民族融合 B、地理条件 19

2、道教之所以被统治阶级尊奉，C、经济发展 D、军事力量 是因为( ) 20

5、230年，孙权派将军卫温率船A、 是我国土生土长的宗教 队到达夷洲的作用是( ) B、 主张修身养性，得道成仙 A、 促进了夷洲与内地经济发展 C、 有利于文化事业的发展 B、 加强了同日本的联系 D、 适应了统治者的需要 C、 占领了夷洲 19

3、杜甫的诗：“功盖三分国，名成D、 加强了台湾地区与内地的联系 八阵图。” 20

6、西晋统一全国的标志是( ) 称赞的历史人物是( ) A、 晋朝建立 B、蜀国灭亡 A、 刘备B、孙权C、诸葛亮D、周瑜 C、吴国灭亡 D、诸葛亮去世 19

4、三国鼎立的局面维持了( ) 20

7、南朝时写的，后来传到日本、A、 55年B、58年C、60年D、80年 朝鲜被用作教材的著作是( ) 19

5、三国之前，中国的政治、经济A、《缀术》 B、《水经注》 中心在( ) C、《齐民要术》 D、《神灭论》 A、 北方 B、南方 C、西部 D、20

8、导致人类过上定居生活的最关沿海 键因素是( ) 19

6、北方少数民族内迁是从( ) A、 使用天然火 B、使用弓A、 秦汉以来 B、西汉末年以来 箭 C、 东汉末年以来 D、三国时期以C、掌握人工取火技术 D、原始农来 业出现 19

7、西晋短暂而亡的根本原因是20

9、东汉“光武中兴”与西汉“文( ) 景之治”在本质上的相同点是A、 统治者内部的腐朽和斗争 ( ) B、 南迁匈奴族力量的强大 A、 封建专制主义中央集权制度完C、民族矛盾激化 D、阶级矛盾善 尖锐 B、 社会生产力得到进一步发展 19

8、中国古代史上曾有过多次迁都，C、 调整统治政策实现稳定与发展 其中以接受先进文化而进行迁都的D、 我国经济重心开始东移 是( )

210、我国古代设置“县”始于( ) 七年级上册历史选择题集锦 A、 秦国 B、秦朝 C、西汉 D、

东汉

211、我国境内原始人分布十分广阔，其中活动范围最为接近的是( ) A、 元谋人、北京人

B、元谋人、半

坡人 C、北京人、山顶洞人

D、山顶洞人、半坡人

212、下列各项不符合北京人生产和生活状况的是( )

A、 群居生活B、制造和使用简单的

劳动工具C、人工取火 D、采集和狩猎

213、在山顶洞人的洞穴中，发现一枚骨针，下列推断不科学的是( ) A、 已掌握磨光技术 B、已掌握钻

孔技术

C、会缝制衣服 D、会捕鱼

214、周朝实行分封制的主要原因是( )

A、巩固奴隶主政权 B、消弱贵族的权利

C、建立军事屏障 D、排斥异性贵族

215、从夏商两代的覆亡中，我们可以得到的历史教训是国君应该( )

A、 重视教育 B、勤政爱民 C、发展经济 D、增强国力

216、半坡和河姆渡遗址都是在大河流域，是因为( )

A、 交通便利适宜发展商业B、战略

位置重要C、土质肥沃、适宜农业 D、便于生活用水

217、促使原始人定居的主要因素是( )

A、 原始农业的发展B、掌握建造房

屋与制陶C、饲养家畜家禽 D、营造公共目的

218、春秋时期诸侯争霸的目的是( )

A、 阻挡北方“戎族”的南下 B、 保住周王室的统治地位 C、 获得对其他诸侯的支配权 D、 为了加快统一步伐

219、春秋战国时期，对促进民族融合的直接作用的因素是( ) A、 兼并战争 B、铁器的使用 C、各国变法 D、商业兴盛 220、齐桓公首先称霸有诸多原因，最根本的原因是( )

A、 管仲改革壮大了齐国的力量 B、 提出“尊王攘夷”的口号 C、 齐桓公本人的威信与能力 D、 周天子派人参加会盟 2

21、夏商周的统治中心都在( ) A、 黄河中下游地区 B、长江中下

游地区

C、淮河流域 D、汉水流域 2

22、我国青铜文明出现在( ) A、 原始社会晚期 B、夏朝

第 6 页 共 7 页

C、商周时期 D、西周 D.④ 2

23、秦朝建立后，在地方实行的是( ) A、郡县制 B、三公制 C、分封制 D、帝王亲自管理制 2

24、秦发布焚书令，规定除政府外，民间只可收藏①医书 ②占卜③种植 ④史书 A、②③④ B、①②③ 2

35、商周时期的青铜器主要是 C、①③④ D、①②(

) ④ A.盛物用的器皿

B.做饭用2

25、秦长城的起止点是( ) A西起辽东，东到临洮 B、西起临洮，东到辽东 B、 西起咸阳，东到河套 D、西起陇西，东到长平 2

26、“破釜沉舟”出自哪次战役( ) A、垓下之战

B、长平之战

的器皿

C.祭祀用的器物 C、巨鹿之战

D、马陵之战 D

.盛酒用的酒器

2

27、汉时狭义“西域”是指现在的2

36、我国青铜器鼎盛时期是在(

)

(

) A、甘肃河西走廊

B、宁 夏青海

A .商周时期

B.部落联盟时C、新 疆 地 区

D、新 疆 和 更

期

西 的 地方

C.春秋时期

D.战国时期

2

28、秦末农民战争爆发的根本原因是2

37、战国七雄中距离东周政治中心( ) 最近的诸侯国是(

) A、天下大雨 B、当时农民领导人

A.秦 B.楚 C.燕 D.韩

想当王 C、秦二世继位 D、秦2

38、按照因果关系排列以下顺序朝的暴政

(

) 2

29、秦统一后规定在全国统一使用

①商鞅变法

②私田出现

③铁具的货币是( ) 和牛耕开始使用

④战国时经济迅A、刀形币

B、铲形币

速发展

C、蚁鼻钱 D、圆形方孔钱

A.③②①④

B①②③④

230、骨针和装饰品，它反映了山顶

C.④③②①

D.③④①②

洞人 (

)

2

39、秦统一后整理出来通行全国的A. 知道定居生活 B.注意防寒

标准文字是( )

C.开始种植

D.懂得爱美 A、甲骨文 B、金文 C、小篆 D、 大篆

2

31、下列农作物最早在中国种植的240、战国时期，各诸侯国君主纷纷是 (

) 变法的直接动力是 (

) ①稻

②麦

③黍

④粟

⑤豆

⑥玉A.生产力迅速发展

B.阶级斗争米 尖锐

C.称雄天下的欲望 A.①②

B.③④

C.⑤⑥

D.东周王室日益衰微

D.①④ 2

41、下列不属于孔子教育思想的是

2

32、下图是原始居民半坡人的房屋(

) 复原图，它说明半坡居民 (

) A.兴办“私学”

B.“仁政”的学A.过着定居生活

B.过着游说

牧生活 C.“知之为知之，不知为不知”

C.生活不稳定

D.与外地D.“温故而知新”

交换食品 2

42、夏朝成为我国第一个奴隶制国 2

33、下图中原始居民制作的陶家，是因为它 (

) 器上有一些刻画符号，并被认为是我 ①建立了军队

②制定了刑法

③国早期文字的雏形。该原始居民是划定了区域

④设置了监狱

(

) A.①②③

B.②③④

A.①

B.②

C.③

D.④

C.①②④

D.①③④

2

34、下图中原始居民住干栏式房屋

2

43、第一个统一的中央集权的封建的是 (

)

国家秦的都城在 (

) A.①

B.②

C.③

A.阳城

B.咸阳

C.洛邑 D.镐京

七年级上册历史选择题集锦 2

44、秦朝修筑“万里长城”是为了抵御

(

) A.羌族的进攻

B.氐族的进攻

C.匈奴的进攻

D.鲜卑族的进攻 2

45、为了加强思想控制，建议秦始皇下令焚书的是 (

) A.管仲

B.商鞅

C.李斯

D.王翦 2

46、下列人物同属于儒家的有 (

) ①老子

②孔子

③墨子

④孟子

⑤庄子

⑥苟子

⑦孙子 A.①③⑤ B.②④⑥ C.⑤⑥⑦ D.③④⑤ 2

47、秦朝时，修筑的沟通长江水系和珠江水系的水利工程是 (

) A.都江堰 B.郑国渠 C.白渠 D.灵渠 2

48、假如你生活在半坡氏族公社时

期，在猎获一头野猪后要将猪腿剁

下，你使用的工具应该是下图中的

(

)

2

49、下图是半坡彩陶上的彩绘动物

图案，这说明半坡居民(

)

A仍以采集、渔猎为主

B以捕鱼为

生

C以狩猎为生

D还捕鱼打猎，以

补食用

250、氏族公社最基本的特征是( )

A 共同劳动、共同享用食物

B 过着原始的群居生活

C 按血缘关系组成比较固定的集团

D 使用打制石器

2

51、秦始皇让( )负责修建万

里长城

A、 蒙恬B、李斯C、赵高D、王翦

2

52、提出“战胜而强立，故天下服

矣”的是( )A孙武B、孙膑C、

韩非D、商鞅

2

53、历法出现在( )

A、 周B、商C、夏D、春秋

2

54、最早发明瓷器的国家是( )

A、 美国B、英国C、日本D、中国

2

55、水排的发明比欧洲早( )年

A、1000多年B、900多年C、800多

年D、700多年

六年级优秀作文集锦范文第5篇

期末考试过后，我独自一人闷闷不乐地坐在一边空想，一点也高兴不起来，因为怕自己期中考试考砸了。所以整天就只想着希望自己不会出错、粗心大意，分数要保持原有的优势等等。

最终，成绩出来了，真的不出我所料，幸运女神并没有降临在我身上，她只对我说：“一分耕耘，一分收获。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊补牢，由你自己决定。”接着，把失望和后悔留给了我――比上学期总分下降了20多分

我久久伫立在原地，把目光投放在试卷上，心中的泪水，一次又一次地漫湿了我枯干的心灵

这一结果无疑是像天打雷劈般地打击了一朵正在成长的花朵，使他失去往日的色彩、信心与自豪，使他将要与其他失去光彩的花朵永远的长眠于地底深处。

为了拯救这懦弱的花朵，必须唤醒他的信心，而成功恰恰是唤醒信心的最佳方法。所以，为了成功，必须有一套好的学习方法和学习习惯，我决定，做到以下几点：

一、要指定好学习目标和计划。

二、做好五个环节：

(1)课前预习。大致看一下当天要学习的内容，不懂的地方问老师或同学，有一些实在不懂的地方就标上记号，做到心中有数;

(2)上课认真听讲。把思路跟着老师走，讲到自己课前预习标上记号的地方时，更要细心听老师讲解，如果还不懂，可以等下课问老师或同学。在认真听讲的同时，还要把自己认为重要的地方勾划或抄下来。

(3)课后复习。把当天所学的内容和所做的笔记整理好，好好复习，把该背诵的背下来。

(4)独立完成作业。认真完成，不抄袭。

(5)订正。老师把作业或试卷发下来后，订正错误的地方，认真，严肃对待。

三、课外尽量少点接触电脑等娱乐性、引诱性较高的物品。

四、多看课外读物、新闻。

只要你付出足够的汗水、辛勤和认真，成功，其实就在不远处。六年级期末考试作文600字小学六年级优秀作文2

关于“背后的支撑”，我想了很久。想到了小学时那个拿着被扣了8分的作文卷哭得哀转的我。作文跑题，扣8分是理所当然的。可是，一直压着“优秀作文”包袱的我，一时间还真是接受不了。作文就像是一只性情暴躁的老虎，当你驯服了它，它便百依百顺，否则不堪设想。那时的我哭得有多悲愤，竟引得天晴万里无云，树绿生机勃勃。现在想想，这又是何必呢?不就如此一卷吗，顶多只是一次经验教训罢了。可那好胜的心一次又一次澎湃地鼓动起来，在我的胸腔内偷生。

这绝不是应有的支撑。现在的我想开了：靠好胜之心作为支撑，就如站在刀刃上，会活得很累的，真正聪明的人不会强迫自己，给自己施压只会带走人生的欢乐。取得的成绩是自己的，失去的也不会成为他人的。

现在，我更多的是好奇心。我会好奇每张数学卷中的最后一题，每张语文卷中的课外阅读，每张英语卷中的新兴知识。好奇心指引着我，像一张尚未完全标明的地图。每班都会有一两个做作业特别快但成绩只处于中上的同学。我想若是我天资平庸，且不让好胜之心寄居一隅，我便会成为那类人。我曾亲眼见证他们的疯狂：在20分钟内刷完卷子，上课在抽屉偷做卷子，下课闷在教室做题目，他“一步一个脚印”，在好胜心的操纵下应付了所有的难题。没有情感，寻求最快捷高效之法，再付诸行动。我尝试过这种方法，但最终还是放弃了，原因可窥见一斑。如今，我做作业的速度不会很快。我在享受着做题目时的联想，那光怪陆离的斑驳世界是我好奇心的居所，也是我背后的支撑。

我不会以高大上的身份悲悯好胜心的千千万万个主人。人人都是社会的一份子，都有其存在的意义。可是当一个人的好奇心过甚时，他同样会被当作异类看待。好胜的心是我过去的支撑，又怎么没可能成为某个特定条件下的未来的我的支撑呢?但愿那一天不会来临，希望自己永远保持一颗不老的好奇心。六年级期末考试作文600字小学六年级优秀作文3

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;我们需要一颗感恩的心。

回眸我们的过去，我们就会发现我们永久沐浴在父母的爱河里。当我们第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次独立迈开第一步的时候，第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候，当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。是父母在身边耐心地教导我们。父母，是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄托。读着这样的文字，使我想起一个深夜，屋外下着大雨，我正发着高烧，妈妈急忙背着我走向医院。风越刮越猛，雨越下越大，本来衣服穿得单薄的妈妈把外衣脱下来，把我裹得严严实实。在泥泞路上，妈妈一步三滑，艰难地走着走着"回报父母"要从小做起试想，如果一个人连自己的父母都不爱，那他还能爱他人、爱祖国吗?我觉得在享受母爱的温暖中，学会回报母亲，一个只有懂得感恩父母的人，才能算是一个完整的人，让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，不要再一味地索求他们的付出，感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴的爱。

在此，祝愿天下所有的父母安康!快乐!祝愿所有的孩子都有一颗孝心。让我们以实际行动，做一个“不让父母悲哀、不让父母操心、不让父母担心”的好孩子吧，一件体贴的小事比十句祝福更令我们的父母开心愉快!六年级期末考试作文600字小学六年级优秀作文4

偶然，记起一个伟大的人来。他给我感触很深。星期天的早晨，阳光普照大地。我和妈妈心情愉快地到花园散步。突然，远远地，走来一个人!低垂的头，蜡黄的脸，破旧的布鞋，混浊的眼珠。额头的一道皱纹刻出了他所经历过的人间风雨。“唉，他这种人!”我不无悲悯地想。他向我们走来，妈妈迅速地把我拉到一边，好象怕我感染上什么病毒似的。

就在转身的那一瞬间，我看到了他的眼神。心，猛地颤抖了一下。那是怎样的眼神啊!

透着哀怨，透着凄凉，透着绝望，透着无助。我的心，顿时我的心像被割了一刀。我赶紧背过脸去。一边无奈地想：“人与人之间，就是不同啊!”

然而，命运安排我们擦肩而过，是不是另有目的?我仿佛听到了树叶飘落的声音。

妈妈紧紧的握住我的手，加快速度往前走。

一个苍老的声音在背后响起：

“钱，钱掉了。”

妈妈立刻转过身去，掏出钱包清点了一下。“呀，果然是我们的钱!”她向那人投去感激的目光，那目光还饱含着尊重。

我的心，再次颤抖了一下。

那可是张一百元的纸币啊!他完全可以悄无声息地捡起，放进自己的口袋。我们也不会发觉。可他，没有这么做!

我彻底改变了对他的看法。

他穷吗?不，他不穷!也许，他口袋里没有多少钞票。但是，他的人格钞票却异常的多，他的精神值得我学习。他很富有!

哇，他这个人!

他已经渐渐走远，但我和妈妈仍目瞪口呆地站在那里，久久没有动弹。六年级期末考试作文600字小学六年级优秀作文5

"老师来了!"某同学从教室门口飞奔进来大叫。

话音刚落，教室里的同学都仿佛收到了什么紧急警报，不约而同地迅速收起手头上的试卷和课本，乖乖地坐等老师。教室在在一分钟里闪电般地恢复了寂静，

这是初冬，天气尚未冷得彻底。风吹过来，甚至还是和煦的。暖阳迎面照在社会老师的脸上，这使她看起来就像一位自带金光的圣人。她抱着一大叠试卷，面带微笑地走了进来。这等壮观的场面，让我们都产生了一种自己成绩很理想的感觉。

并没有让我们等待太久，试卷就从课代表手中飘落到一张张课桌上。我的卷子一落到桌上，视线就急不可耐地跑到答题卷的右上方。这一回，现实终于给了我一个满意的回馈，失踪已久的九字头终于回到了我身边。要知道，在考试前，我几乎是不分昼夜，废寝忘食，一时半刻都手不离书，一遍又一遍地背诵记忆，恨不得把每个字都吃进去。现在看来，这种苦心没有白费。此刻，我的心脏在胸腔里难以控制地剧烈跳动，怦，怦，怦。但脸上还是淡然自若的样子，努力克制着自己，保持着低调，不把欢喜表露出来。

"几家欢喜几家愁",我也许是欢喜的那种。

而讲台前的那一位，前一秒还在自得其乐地玩折纸，一脸满不在乎，发试卷这样的大事似乎与他无关。但后一秒，试卷到了他手上，情势就急转直下了。只见他双手抄起答题卷，正反面匆匆翻看一下，立刻神色大变，眼神变得锐利，上牙还不时地咬一下下嘴唇，眉头拧着，成了"川"字。再仔细一看，头顶的汗也隐隐冒了出来，眼镜也渐渐蒙上了一层薄雾，好像真的担心自己见不到明天的太阳。

发卷结束了，老师离开了教室。我们全班也就松了一口气，纷纷把试卷塞了回去，继续各干各的一份事去。看着眼前大家忙忙碌碌的场面，我若有所思真是几家欢喜几家愁。而这一切的原因也许正是那句时下的流行语：越努力，越幸运。六年级期末考试作文600字小学六年级优秀作文6

光阴似箭、日月如梭。四年级学习生活不知不觉结束，在这个学期里，老师为我们的学习付出许多心血，我们也为自己的学习洒下辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课都达到老师和家长满意的成绩：数学100分、英语100分、语文98分，总结这个学期的学习，我想主要有以下几个方面：

第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。

第二，改进学习方法。为改进学习方法，我给自己订一个学习计划：(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。要求背诵的课文提前背过。坚持写日记，记录生活笔记。(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。积极发言，大胆思考。(3)每天的家庭作业认真检查，再让家长检查一遍，把做错的和不会做的，让家长讲一讲，记在错题集上，考前几天再把以前做错的题目，经常拿出来看一看，复习复习。(4)要多读一些课外书，解课外知识，每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，多看几篇作文。

第三，课外特长不放松。能够利用星期天和节假日，到课外辅导班学习绘画，在学校的想象画评比中，我荣获“艺术之星”的称号。

经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得比较好的成绩。自己被评为“五好学生”，还获得“阅读之星”的荣誉称号，积极参加第八届“全营养、学习助成长”书香班级活动，还在校讯通中获得“博腕儿”的荣誉称号。

回顾四年级最后一个学期，虽然自己取得优异的成绩，但和大家相比，还存在很多缺点，在新的一个学期里，我决不骄傲，要扬长避短、再接再厉、继续努力，要百尺竿头，更上一层楼!六年级期末考试作文600字小学六年级优秀作文7

时光荏苒,岁月如梭。一转眼,一个学期就快过去了。上周,我们进行了一次月考。这次月考,我的语文英语成绩不是太理想。

今天下午,语文老师把我叫到她跟前,和我一起分析了一下我的错题原因,并且,老师还语重心长地对我说,这次月考我有些慌张了,可是这次仅仅是月考,到了期末考试我一定要认真!听了老师这些话,我真的很感动!

说到期末,还是先说说我的期末竞争对象吧!这次还是王若霖,说起我这个对手,唉!那实在是太厉害了呀!从五年级上学期,一直到现在,我一直把她定为我的竞争对象。每次考试后,我都会拿自己的成绩与她的成绩做一下比较,可是,每次都是王若霖比我考的高。是王若霖太厉害,还是我不用心?期末考试成绩我一定会超越王若霖的!

说一下我的语文吧。语文,原本是我的强项,四年级五年级的大型考试,从没考过九十五分以下。不知道为什么,自从上了六年级,我的语文成绩慢慢在走下坡路

我找到了成绩退步的`一个关键原因:六年级,语文题越来越灵活。可是我的阅读量不是太大,平时的积累也不多。这是我的语文成绩下降的主要原因。所以,平时阅读量要大大提高,也要常积累!

一提起数学,我就会想起期中考试,当数学老师念我的成绩的那一刻,有些同学嘲笑起了我从那时起,我便下定决心,在期末时,一定要考个好成绩!让他们另眼相看!近一段,在数学方面,我在慢慢努力,计算比以前细心了,读题比以前仔细了,思考问题的时间比以前长了我在逐渐进步,这次期末我的数学成绩,一定会很高的!

下面就来说说我的英语。嗯,我的英语成绩不算是太稳定,忽高忽低。有时考好,有时考的不好可是,我有一个可以考好英语的小窍门:只要把课文、单词、重点句背会并且背熟,那么高分就会落在你手!

离期末考试不到十天时间,在这十天内,只要我们认真复习,认真做题,我相信,在上学期期末成绩单上,一定会展现出一个不一样的自己!六年级期末考试作文600字小学六年级优秀作文8

早上，经过一个学校的门口，我看到这样一句话：谦虚使人进步，骄傲使人落后!这让我想起多年以前的那几次期末考试

一年级

第一次期末考试，是在自己班上考的，作文 期末考试史。漂亮的教室里布满了高高的课桌和板凳，这让我心里充满了自信。不一会儿，来了一位陌生老师，老师手里拿着厚厚的试卷袋，大声地对我们说：“今天是第一次期末考试，中间考完数学后，可以休息10分钟，接着考语文，听明白了吗?请准备好文具!”拿到卷子后，我仔细认真看每一题，终于，我做完了，小学四年级作文《作文 期末考试史》。于是，我又认真地检查起来。

到了散学仪式的那一天，我非常激动，因为马上可以知道我的成绩是多少了。过了一会儿，老师陆陆续续地把考试单发了下来，我仔细看了看，“哇!我双百分呀!太棒了!”我大声欢呼，这一年我过了一个快乐的暑假!

二年级

一年过去了，我进入了小学二年级的学习阶段。因为一年级的期末考试，我考得非常好，所以二年级时，我就有些骄傲了。同学们都在看书准备考试时，我却在玩儿，结果导致成绩不理想都是99分!99分在同学们看来，是很高的，可是因为没有复习到位，而丢掉一分，给了我一个启示，不能大意!

四年级

四年级了，学的东西越来越多，也越来越难。可是，随着知识的增长，我也逐渐变成了一个懂事的大姑娘。这一次考试，虽然没有拿到100分，但我已经尽力了，对于考试，我认为，不要求分数有多么的高，只要尽力就好;如果考好了，也不要太骄傲。你应该想：我考好是应该的，不要骄傲!

只要谦虚、勤奋学习，就一定会进步。现在，在学习中我一直记得这句话：谦虚使人进步，骄傲使人落后!六年级期末考试作文600字小学六年级优秀作文9

今天便是我们的小学生涯中的最后一战六年级下册毕业期末考试。

首先开始考的是语文，语文的前面有许多是考验我们积累的词语。什么近义词，反义词。这一些我也根本就不用担心，课外阅读也是十分的简单，那些问题的答案都在文中可以找到，所以说这个我也是不担心的。我原本想着这次考试这么简单吗?哎，此时的我汗如雨下，非常焦急。还是一道填空题把我难住了。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜的前一句是什么?我想了想，还是想不出来，于是就瞎写了一个，哎，两分儿没有了。

数学考试这次总体来说还是十分简单的，没有什么难题，多亏我们罗老师考前的细心叮嘱，让我发现了，我有一道计算题没有做。我急忙补上，要是没写可是要扣三分的。

英语考试这次总体来说还是很难的，因为它的听力部分有许多图片都是模糊不清的。然后这次考试没有过多的考我们对单词的掌握情况。而是对于阅读理解这一部分进行的遍地撒网，重点捞鱼。这次的阅读理解一共有三篇。第一篇十分的难，第二篇有许多的陷阱，第三篇十分的简单。第一篇，其实按理来说并不难。但是他有许多的新词出现，使我们感到很陌生，所以说我并没有理解这篇文章的意思，于是我反复的读，反复的读，才理解了一半儿。一半已经很好了，许多题的答案都可以在这一半里找到，所以说我还是感到很庆幸的。

考试结束了，我们都站在西操场上，听着品德老师的教诲，然后我们就离校了，老师在路队上告诉了我们，下次再见面就是我们领毕业通知书的日子了。我们路队上的人都十分的开心，因为他们放假了，不用再每天的写作业了。六年级期末考试作文600字小学六年级优秀作文10

当我提起笔写下《珍惜》这个题目时，目光在那个不停地奔跑的秒针上定格，在我呆呆地望着时钟思考的时候，时间就悄悄地溜走了

时间就像个小偷，悄无声息地在你毫无察觉的情况下将你的岁月大把大把地偷走。当你从学校回到家的时候，你可能还在想早上回答了哪个问题受到老师的赞扬而耍尽风头，然后抱怨时间为何过得如此快，一天就在眨眼间就过去了。

六年过去了，步入初中，摘掉红领巾，小升初正在飞快倒计时。一到夜晚，当我躺在床上，望着洁白的天花板时，就开始为即将到来的小升初着急。“为什么不早点去学奥数啊?”怎么办，我现在一看到古文就感觉像在看天书一般，简直对这种文章一窍不通啊一大堆问题如同奔腾的黄河，涌上大脑，想都想不过来。就像十五只水桶七上八下。经过无数个寝不安席的夜晚，我总结出我缺少的就是时间，可这又有什么用，时间就如同一条滑腻的泥鳅，以为抓住了，但早已挣脱出我的掌心，溜走了。

一群在床上蹦跳、手舞足蹈的小孩随着音乐在自娱自乐，从那几张稚嫩、天真的脸上，我费了许久才认出了自己。哈，原来我小时候这么淘气啊!小脸上挂着一个大大的笑脸，嘴里不断发出如同公鸡下蛋的声音。一双如葡萄般晶莹剔透的大眼睛里好像充满了智慧，一双小手不停地上下摇摆，从床的这头跳到那头，再从那头跳到这头，仿佛有用不完的力气。这段记忆早被无情地冲刷走了，现在回忆起来，不禁感到有趣。

与其说是时光老人，不如说是岁月恶魔，吞噬着你的岁月。那么，时间，又该如何珍惜呢?六年级期末考试作文600字小学六年级优秀作文11

期末考试，既带来紧张的气息，也将暑假的快感推近。

当我惶惶不安地走进考场，我十二分的紧张不安，要是考不好给自己丟脸怎么办?我的手上汗津津的，而且因为害怕，手情不自禁地抖动着，像两片枯木似的。冷汗挂在头上宛如一颗颗太小不一晶莹的“水珍珠”。我的眼睛哟，不用看我也知道，比铃铛还大，比牛眼更圆。我的也心似乎都快蹦蹦跳跳地冲出来啦!

我提心吊胆地接过试卷，一边擦汗一边一笔一画认真地答题，丝毫不敢把骄傲的尾巴翘上去。突然“砰!”的声音把我吓得一蹦三尺高。我脸色发白，心惊胆战地往下一看。“”呼---“虚惊一场!只是一块小小的橡皮檫轻轻掉下来。真是一场噩梦，疑心太重!接着我又开始答题。嘿!一切顺利，很快，我就开始构思了，我想起了种种各样的写作方式，笔像一个活泼的小精灵窜上窜下，挥得呼呼生风。不一会儿便写完了。简单!答完题，我不放心，左看看，右看看，检查得十分仔细。可能由于自己基础字词掌握不牢，题意理解错误，加上紧张的心情。有好几个答案都没有把握，我便懵懵懂懂地交卷了。

英语考试倒是顺利，回答起来得心应手!”刷刷刷“”哈哈哈!“三下五除二，搞定!我拍拍手。轻松地坐下来，英语太简单啦!看着周围几位同学投来羡慕的目光，他们可没这么快答完这些题呢!我十二分的洋洋得意!

后来，我虽然进了班上的前十名，可我知道，我并没有发挥出自己真实的水平，以后我要努力改掉粗心的坏毛病，加强基础知识的学习

这次期末考试虽然已经过去很久了，但那紧张的气氛却历历在幕!六年级期末考试作文600字小学六年级优秀作文12

直至随着年岁的增长，阅历的丰富，一系列的时间发生就像一把神气的钥匙悄悄地打开了我一向执着固守的大门。

那是一个细雨绵绵的早晨，每个人依旧出门工作亦或是学习，而就在平凡的早晨发生了一件不幸的事母亲因被车撞骨折了，父亲出差，我不得不担负起家庭的担子，经历了好多人生的第一次：第一次把屋子打扫一遍;第一次为母亲洗脚;第一次做饭，洗碗十六年来我第一次发祥我对家是那么的陌生，从来不做家务，从来不关心父母的起居。这一切刺痛了我也磨练了我：我感激那一段刻骨铭心的反省。

俗话说得好：“友谊是与朋友相处和谐的桥梁。”高二的学农的群众生活更让我感到人要心存感激。城市的孩子过着娇贵的生活来到了乡村总会有些不适应。一些同学纷纷出谋划策，努力营造良好的氛围，部分同学因劳动包桔子而划破了手，我带了邦迪主动为他们包扎，乡村蚊虫多，我不幸被咬到了，脚伤肿了一块，是同学们的关怀让我平安度过了学农的生活。感恩是相互的，为着所感激的人于事要付出和回报的同时也会得到回报。

人，是需要感恩的，对于世间万物，心存感恩，就能像大海一样有自净潜力，让这种心灵的潮水不是肆虐，我们就能洗去污秽，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇气去负起职责，社会才得以和谐发展。

你瞧，非典来袭。白衣天使有不顾自身抢救病人，监守第一线置生命于不顾;复旦学子冯艾西部支教;采血车里人潮涌动一个个动人的故事无不体现了人们感恩于社会，而此刻社会提倡“以人为本”的精神，是感恩连接了人与社会，使社会不断前进。

学会感恩，亲情变的愈加温暖;懂得感恩，友情变得更加紧密;有了感恩，社会转成完美的人间，恩与爱是好朋友，学会了感恩，你便能与爱同行。六年级期末考试作文600字小学六年级优秀作文13

“这个家，我再也不回了!”我甩门而去，夜凉如水，清惨的月光洒在我的身上，空气中弥漫着泥土的气息，刚被雨水打击的土地仍然潮湿。

我紧了紧妈妈给我的羽绒服，回想着不愉快的今天，成绩单上的分数不忍直视，他人的嘲讽，老师的失望，父母的责备，没有一个人记得今天是我的生日。回想从前，我仰着天真的小脸对妈妈说：“我要一直陪着你，带你去环球旅行。”而现在，却是因为学习而闹得水火不容。

如果时间能倒流，刚才的我还会不顾她的感受，冲动地离家出走吗?昏黄的路灯下，一位母亲拉着小女孩走过，小女孩笑着对她母亲说：“妈妈，我要这样一直这样陪着你一直到老。”曾几何时，我也有着这样的快乐的时光。可为什么长大以后却一切都变了呢?

我望着空中那轮弯月，心中有一丝懊悔。我跑回家，看着母亲眼中的红红血丝和头上的白发，我意识到我错了，我为她付出的远不及她为我付出的多，她将她的后半生全部寄托在我的身上。她将我拉进屋，我看见她做的面条，因为时间久了，早已发胀变冷。我鼻子一酸，扑到妈妈怀中，豆大的眼泪掉下，她不知所措地轻轻拍我的背，问道：“怎么了，妈妈刚刚说你是不是说得太过分了，妈妈只是一时着急，怕你因为成绩不好而考不上高中，怕你以后要跟妈妈一样外出打工。你别伤心了啊。”我不好意思地抬起头，认真地对妈妈说：“我会努力学习的，一定会带你去环球旅行的。”妈妈愣了一会儿，看着我笑了。“傻孩子，快去洗把脸，跟个花猫似的，我去把面热一下。”她一边说，一边将面端去厨房，我看着，不知怎的，又有两滴眼泪滑落。

妈妈的心，永远都围着孩子。她会训斥你，甚至会打骂你，但这都是因为她们爱你，由衷地希望你好，所以会对你要求严格，否则，又怎么会理你呢?

这么多年来，妈妈一直陪伴在我的身边，生活上照顾我，精神上鼓励我，在我学习陷入低谷的时候，给我鼓劲加油。黑夜中，我感觉妈妈像一盏明灯，点亮了我的人生，照亮了我前行的路。六年级期末考试作文600字小学六年级优秀作文14

不知不觉又到了期末考试，很多学生肯定又在热火朝天的准备期末考试，努力复习中。那么要如何迎接期末考试呢?以下让我们来看看作文中的主人公是如何迎接期末考试的吧。

还有不到一周的时间就期末考试了，我们应该以怎样的心态来对待期末考试呢?我认为：首先我们要放平心态，把期末考试看成一次平常的小检测。其次，我们要不放弃我们的一分一秒，我们要利用好最后的所有可以利用的时间来复习。再来，我们要注意调试自己的心理状态，既不要过分紧张，也不要抱着无所谓的态度去考。我们还要避免紧张情绪，增强自信心。情绪紧张是影响成绩的一个重要的因素，我们要相信自己，相信自己平常的努力，树立我们的自信心，不怕失败，正确对待考试，把考试看作是检验学习的一种手段。

在期末考试的这前一段时间，复习也是必不可少的，那我们应该怎样复习呢?我认为这里有几点重要的步骤：

一、梳理各个学科的知识。

复习中，我们要通过做一些典型性、代表性的题目，达到复习知识的目的。如果只顾大量做题，忽略了仔细地看书，那这种复习的方法是不对的。因此我们在复习的过程中的时候，要认认真真、仔仔细细地把书给看一遍，在自己的心中形成一个知识的链条。对平时的不太熟悉或掌握不牢的知识点，要通过看书、做题把这个“杂草”给斩草除根。

二、复习内容要分配合理。

在复习中，我们要先复习自己认为比较难的科目或者先复习三大科，再复习四门小科。这样做到分配合理，复习时才不感觉到乱。

三、复习间隔要恰当。

我们在复习过程中要根据遗忘的程度来安排复习时间，这样可以节省许多宝贵的时间，复习效果也好。但复习间隔时间因人而异，因复习材料而异，所以我们要 “因地制宜”。如果遇到了遗忘程度比较重的学科，我们要在相应的时间内在添加一点时间。

我们要拿出最好的状态来迎接期末考试，不留遗憾!六年级期末考试作文600字小学六年级优秀作文15

是你，教会了我勇敢与坚强，无论我处在什么境地，你都会如影随形地陪伴我，陪伴我走过了一个难忘的童年。

小时候，家里贫困，不要说什么存款，连温饱都是一个问题，但即便如此，我还是会跑到村口小卖部的阿姨那偶借书看。

听母亲说，有一个夏天，我不顾家人的阻拦，赤着脚顶着烈日跑到了小卖部。小卖部的阿姨很亲切，伴着浓重的乡音说：“又来我这借书啊，我家儿子要是像你一样，就好喽!”我往屋里看了看，一个小男孩正坐在小板凳上看着动画片。因为那时候，阿姨家算是我们村的大户，她儿子不爱看书，那本来买给他看的书也只能借给村里的其他小孩看了。我成了其中受益最多的孩子。我有礼貌地接过书，说了声谢谢，朝阿姨笑了笑，就急忙往家赶。

家门口有一棵很大的香樟树，我每天就坐在树下的大石头上，倚着树干，静静地看着书，树上的知了不停地叫着，时不时吹来几阵热风。有书为伴，我全然忘却了童年所有的苦，反倒感觉无限的充实和美好。

再后来大了些，要上小学了，父母就带着我去了外地读书。还是书陪伴我战胜了困难，一天天的坚强起来。

在外地的小学，我第一次见到了那么大的图书馆，从没有见过那么多的书。站在窗外往里看，一眼都望不到头。

上第一节阅读课，在老师的带领下，我走进了图书馆，我仿佛走进了一个知识的宝库。里面的书都是新的，我怕自己的手会弄破书，就从角落里挑了本有些泛黄的旧书看。即便如此，书中的精彩情节仍吸引着我，我就那么坐着，其他同学有的拿书挥来挥去，有的撕书折纸飞机，有的打打闹闹，但也丝毫没有影响我。我就好像坐在一个玻璃球里，外面的一切与我无关。

下课了，我依依不舍地把书放回原处，并做好记号，下一次还会接着看，直到看完。

六年级优秀作文集锦范文第6篇

第二单元

六年级下 第二单元

第一课时

一、教学目标：

1.引导学生能够观察生活，发现家乡特有的民风民俗，并围绕家乡的某一民风民俗进行介绍，展现出自己眼中的传统文化。

2.能够抓住家乡民风民俗的特点，进行叙述，做到重点突出。 3.表达对家乡的热爱之情。

二、教学重点：

引导学生能够观察生活，发现家乡特有的民风民俗，并围绕家乡的某一民风民俗进行介绍，展现出自己眼中的传统文化。

三、教学过程：

(一)课前活动

1.学生通过上网了解各地自己感兴趣的民风民俗，或者调查本地的风俗习惯。 2.教师准备有关的图片。

(二)谈话导入，激发兴趣

1. 导语：同学们，我们先欣赏几幅画，看看画上的人在干什么?看到他们你又想到了我国的哪些传统节日呢?(ppt) 学生回答。

2.师说：让我们再来读几首诗歌，从诗歌中你能发现我们中国的传统民俗吗?(ppt) 学生朗读，回答。

3.交代任务：民俗风情源远流长，民俗文化斑斓多姿，在灿烂的人类文化中，民俗文化是不可忽视的重要组成部分。有的让我们感到新奇，有的让我们感到有趣，还有的让我们赞叹。这节课，我们就来写一写自己所想要介绍的民风民俗。

(三)明确要求，打开思路 1.朗读写作要求。(ppt) 2. 帮助学生明确：(ppt)

可以写节日习俗，也可以写富有地方特色的服饰、饮食、民居，还可以写新颖、别致的民间工艺品。可以是课外阅读时知道的，也可以是通过调查访问了解到的，还可以是在别的地方亲眼看到、亲身感受到的。

(四) 确定内容，学习写法 1.选好材料

(1)导语：提起民风民俗大家并不陌生，他和我们的生活息息相关。我们应该多角度观察生活，发现生活的多姿多彩。想一想哪方面的民俗自己最感兴趣、积累的素材最丰富?你最想介绍的哪种民风民俗?

(2)引导学生回忆口语交际课上听到的和自己在课前搜集到的资料，明确自己要写的内容。

2.抓住特点

(1)导语：不论是那个民俗，都要抓住特点进行叙述。

(2)举例说明：春节时包饺子，和正月十五的包汤圆，同样是“包”，为什么要在除夕这天包饺子，正月十五包汤圆呢，包的方法有什么不同，含义有什么不同?再如你的家乡有什么独特的风光、民间工艺，它有什么与众不同的地方呢?这都是需要同学们抓住特点写。 人教版 六年级下 作文教案

第二单元

(3)另外，民俗是人们在特定的时候做的事情，是怎样做的呢?要想介绍清楚就必须按顺序有条理地进行叙述，同时还要抓住重点。比如写自己家乡的年画，他有机会亲眼看到了年画的制作过程，特别是印刷的过程给他留下了深刻的印象，于是他就抓住这个内容进行了重点描写，使文章的重点非常突出。

3.学习表达方法 (1)《北京的春节》是著名语言大师老舍先生的作品，他用那如椽的大笔、“俗白”的风格、京味的语言，描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国节日习俗的温馨和美好，表达了自己对传统文化的认同和喜爱。(ppt)

(2)请学生回忆先讲了什么?接着讲了什么?最后讲了什么?

文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了：人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年做好过春节的充分准备。紧接着，详细描述过春节的三次高潮：除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭、守岁;初一男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小孩逛庙会;十五观花灯、放鞭炮、吃元宵。最后写正月十九春节结束。 (3)师生共同赏析：

文中列举了大量的老北京过春节的习俗，情趣盎然，学生喜闻乐见。全文内容安排有序，脉络清晰，衔接紧密，详略得当，推进自然。语言表达朴实简洁，生动形象，耐人寻味，字里行间处处透出人们欢欢喜喜过春节的心情，反映出老北京人热爱生活，追求美好生活的心愿。 课文有较多的场景描述，有较强的画面感，在表达方法上很值得大家学习。比如，“这些比赛并不为争谁第

一、谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。”这一画面反映了淳朴善良、崇尚劳动、热爱生活、追求美好的民族心理特征和文化传统。比如，“腊七腊八，冻死寒鸦”，引用俗语说明北京的春节从一年里最冷的时候开始;再如，“到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。”将叙述和描写融为一体夸赞腊八蒜;又如，“粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。”非常自然地用了排比和比喻，把粥比作“小型农业展览会”，说明粥的材料丰富，表达对丰收的自豪和期盼。

(五)课堂练笔，练习表达(ppt)

1.你一定最喜欢过春节了。春节的时候全家人一起包饺子、放鞭炮、逛庙会，我们还能收到长辈送给我们的压岁钱，真是开心极了。过春节的时候，你和家人都做了什么?选择一样写下来。

2.你的家乡有什么有特色的工艺品或是特产吗?请你选择一样向我们做个介绍。介绍的时候要抓住特点。

3.读读下面写火把节的一段话，说说作者是怎样把人们过火把节的景象写具体的。如果你看到了这样的的景象，会有什么感受呢?请你继续写下去，表达自己的真情实感。

火把节的夜晚，一支支火把从各家各户飘出来，在庄稼地里游动。从远处看去，山上山下，尽是火把，无数的火把犹如天空中的星星，使人分不清哪是火把，哪是星星。一支支火把又从四面八方聚拢来，汇成一条条火龙。接着，人们把火把聚在一起，点燃一个巨大的火堆，大家便围着火堆唱歌、跳舞、弹琴粗犷的欢呼声，悦耳的歌声，美妙的琴声，汇成了一首交响曲，在山谷中回荡，打破了夜的寂静。

(六)作业：完成习作草稿

人教版 六年级下 作文教案

第二单元

第二课时

一、教学目标：

1. 能够抓住家乡民风民俗的特点，进行叙述，做到重点突出，表达对家乡的热爱之情。 2.练习修改自己的习作，在修改中提高习作水平。

二、教学重点：

在修改中能够做到抓住家乡民风民俗的特点，重点突出，表达对家乡的热爱之情。

三、教学过程：

(一)谈话导入，赏评题目

1.教师首先鼓励学生此次作文的优点，如： (1)学生是否抓住家乡民风民俗的特点。 (2)是否做到重点突出。

(3)是否表达对家乡的热爱之情。

2.出示题目，请题目的“小主人”站起来读读自己的作文题目，请其他学生说说题目好在哪里(ppt)

(二)阅读例文，明确标准 1.赏析优秀作文

(1)出示优秀作文

(一)

(二)

(三)

(四)

(五)(ppt) (2)请同学们自由读一读，看看这篇作文好在哪里? (3)学生阅读作文，然后在小组里交流。

(4)教师根据学生的回答，分别小结优秀作文的优点：

《正月十五秧歌会》小作者真是个善于观察的同学，他抓住了每种人在秧歌会上的表现进行叙述，展现了家乡过节时特有的热烈喜庆的气氛。同时，小作者还很善于描写，不同的人物，不同的姿态，他使用了丰富而准确的词语进行叙述，使我们有身临其境之感。

《家乡的臭豆腐》小作者介招了家乡的风味小吃“臭豆腐”，文章详略得当，重点突出，着重介绍了“臭豆腐”的烹制过程。条理清楚，层次分明。另外，文章的语句生动。充满童趣，通篇洋溢着对家乡的热爱之情。

《八月十五摸秋》摸秋，是小作者家乡特有的习俗，人们用这种特殊的方式享受丰收的成果，期盼来年有个好收成。小作者把人们摸秋的经历写得详细生动，让我们大饱眼福。

《包饺子的秘密》吃饺子还有这么多学问呢!你知道吗7小作者以自己的亲身经历体验吃了带有硬币的饺子“福气多多”，戴连除夕夜吃饺子不许吃蒜这一细节也写进了文章中。尽管是一种习俗，但经过小作者的介招，的确给更多的人解开了“心中的疑团”。本文最突出的特点就是主次分明，与主题关系不密切的内容一笔带过.如包饺子放硬币一节写得比较简略，而把吃带有硬币的饺子分享其中的福气却写得比较详细、生动有趣。此外，本文巧妙地运用了前后呼应的手法，使整篇文章结构更严谨。

《家乡的布谷鸟》小作者通过回家乡扫墓时听爷爷讲布谷鸟的事，引发了对树与鸟、树与人关系的思考，进而通过爸爸的话点明了生态平衡对人们生产、生活的重要性。这不失为一篇独具匠心之作。

2.教师引导学生再次明确好作文的标准。

(三)出示病文，明确问题

1.出示病文，请学生读一读，用上面的标准衡量，思考这篇文章有什么问题。(ppt) 人教版 六年级下 作文教案

第二单元

2.学生阅读后，思考讨论。

3.教师组织学生交流，教师引导学生明确问题。

《菱乡风光》发现的问题：对“民风民俗”话题缺乏准确理解。只写家乡的菱角，没写家乡的人们，见物不见人，“民风民俗”话题中的“民”未体现。修改建议：菱角长叶时，乡民在做什么?菱花盛开时，乡民在做什么?菱角丰收时，乡民在做什么?买卖菱角时，乡民在做什么?

4.引导学生选择一个内容，说说可以怎样修改。

5.出示修改后的作文，比较阅读，说说修改后的作文好在哪里?(ppt)

(四)多次修改，交流提高 1.自读习作，初步修改

请学生多读几遍自己的作文，对照标准找出作文中存在的问题，自己修改不满意的地方。要注意把字用正确，不写错别字，把句子写通顺，不出现病句。 2.请人批评，再次修改

和同学交流，互相提出意见修改。 3.指名读学生作文，教师进行评改。