绿色施工实施计划范文
绿色施工实施计划范文第1篇
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新疆与西北主网联网750kV二通道线路工程第2标段
绿色施工方案
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新疆与西北主网联网750kV二通道线路工程 福建省第二电力建设公司施工第2标段
二O一二年六月 新疆与西北主网联网750千伏第二通道线路工程第2标段 绿色施工方案
目 录
一、 编制目的 ........................................................................................... 3
二、 编制依据 ........................................................................................... 3
三、工程概况 ............................................................................................. 3
四、组织管理 ............................................................................................. 5
五、实施控制措施..................................................................................... 6
新疆与西北主网联网750千伏第二通道线路工程第2标段 绿色施工方案
绿色施工方案
一、 编制目的
为加强施工现场的环境保护管理,倡导绿色施工,依据国家环境保护法律法规、《国家电网公司基建安全管理规定》(国家电网基建[2011]1753号)及按绿色施工导则(建质[2007]223 号)的相关要求和规定,制定本措施。
二、 编制依据
★《绿色施工导则》(建质[2007]223 号);
★《国家电网公司基建安全管理规定》(国家电网基建[2011]1753号); ★《国家电网公司输变电工程达标投产考核办法》(国家电网基建〔2011〕146号);
★《国家电网公司输变电工程安全文明施工标准化图册》;
三、工程概况
3.1工程建设意义背景及工程地址路径
新疆与西北主网联网750千伏第二通道输变电工程是国家电网公司“十二五”规划重点建设项目,是西北750千伏主网架建设的重要组成部分,是实现疆电外送3000万千瓦的重要通道,对进一步加强新疆与西北主网的联系,提高新疆向西北主网送电能力,支持哈密东南部风电的接入送出,为“疆电外送”直流工程提供网架支撑,有效解决青海缺电问题的关键项目,同时,大大提高海西地区供电可靠性,为敦煌、柴达木地区新能源开发创造有利条件,也为西北区域内太阳能、风电等新能源在区内消纳创造了条件。工程建成后将对加快新疆、甘肃、青海三省区的政治经济发展、增进民族团结、构建和谐社会具有重要的意义,也将对我国实现“低碳、绿色、环保”的电网建设起到重大示范作用。
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线路由哈密换流站向东出线,平行哈密~郑州±800kV直流线路走线7km,右转在哈郑线和埋地油气管道(西气东输二线和西部原油管道)中间走线7km后,左转依次跨过西气东输二线和西部原油管道,到达本施工2标段终点J5,标段分界塔桩号(Ⅰ回线路桩号B34,Ⅱ回线路桩号A34)。
线路沿线地形为戈壁、荒漠、草场,为无人区。
3.2基础(杆塔)数量、线路长度
(1)本标段与施工1标段分界塔(Ⅰ回线路桩号1095#,Ⅱ回线路桩号2095),仅哈密变侧导、地线耐张串归施工1标段,其余工程量(含铁塔、基础、接地装置、跳线、跳线串、哈密南换流站侧导、地线耐张串等)均归本标段。
本标段与施工3标段分界塔(Ⅰ回线路桩号B34,Ⅱ回线路桩号A34),仅哈密南变侧导、地线耐张串本标段,其余工程量(含铁塔、基础、接地装置、跳线、跳线串、哈密南变侧导、地线耐张串等)均归施工3标段。
导线型号:黄芦岗火车站东侧新建兰新二线铁路附近(J9)至哈密换流站导线采用6JL(GD)/G1A-400/50-54/7钢芯高导电率铝绞线,架设双地线:其中Ⅱ回的一根地线在哈密换流站进出线段10km采用OPGW-150光缆,其余部分采用OPGW-120光缆;另一根及Ⅰ回两根地线均采用普通地线,普通地线在变电站进出线段10km采用JLB20A-150铝包钢绞线,其余段采用JLB20A-120铝包钢绞线
哈密换流站~J5段导线采用6JL/LHA1-220/230铝合金芯铝绞线,Ⅱ回线路一根地线采用OPGW-150,另一根地线在哈密换流站出线10km采用LBGJ-150-40AC铝包钢绞线作为分流地线,其余地段采用LBGJ-120-40AC铝包钢绞线;I回线路两根地线在哈密换流站出 新疆与西北主网联网750千伏第二通道线路工程第2标段 绿色施工方案
线10km采用LBGJ-150-40AC铝包钢绞线作为分流地线,其余地段采用LBGJ-120-40AC铝包钢绞线。
(2)本标段线路长度78.205km,全线铁塔164基,其中单回路直线铁塔144基。其中单回路转角铁塔20基。
四、组织管理
4.1 本工程绿色施工管理目标
全面落实工程环评和水保批复的要求,不发生环境污染事件,建设“资源节约型、环境友好型”的绿色和谐工程。工程通过环保、水保专项验收。建设环境保护示范性工程,争创国家“环境友好工程”奖。 4.2绿色施工组织机构与职责 4.2.1 组织机构
建立以项目经理为组长,副经理、项目总工为副组长的绿色施工领导小组,成员由材料运输经营,工程等部门的负责人组织,具体办公设在工程科,并设置一名专职的绿色施工管理员,对本工程绿色施工管理与协调工作。领导小组组成人员如下: 组
长:程天福 副组长:叶键、陈霖松
组
员:张雪峰、吴定生、丁新乐、李群、林运镇、乐建华、黄勤文
4.2.2 人员职责
2.2.2.1 组长:是本标段现场绿色施工第一责任人,全权对本标段的绿色施工负责,组织并主持贯彻落实国家,电网公司及业主项目部、设计、监理针对绿色施工的指要求,积极组织开展绿色施工,制定绿色施工相关措施。积极组织绿色施工资源配置,满足绿色施工要求,实现绿色施工目标。
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4.2.2.2 副组长:协助组长积极开展绿色施工,组织落实本项目部的绿色施工方案的执行与实施,对施工结果负责。
4.2.2.3 项目总工:积极组织编制绿色施工要求与措施,积极开展创新与应用并落实新材料、新设备、新工艺及新技术。执行绿色施工导则和国家有关绿色施工标准和要求,在工程中创新绿色施工方法及工艺,对绿色施工技术负责。
4.2.2.4 技术员:对绿色施工进行监督与检查,对影响绿色施工因素进行评价,制定控制措施,对执行情况进行评价与总结。
4.2.2.5 材料员:对施工的材料及机械设备负责,选择有利于对环境无污染能耗小的材料和机具,对施工材料和机械负责。 4.2.2.6 运输队:对设备能耗及运输过程中的环境保护负责。 4.2.2.7 综合管理员:对项目部材料站等的用水、用电等负责及环境保护。
4.2.2.9 施工队长:对绿色施工全过程进行负责。
五、实施控制措施 5.1 实施管理控制措施
5.1.1专职绿色施工管理员(由姚士伟担任)对本施工段进行绿色施进行工宣贯对参加施工队人员进行培训,对影响绿色施工因素进行分析,提出绿色施工方法及要求,提高职工绿色施工意识。
5.1.2 结合本工程特点,进行全方位的管理与控制,实现四节一环保(节水、节电、节材料、节能源环境保护)。
5.1.3 建立健全绿色施工管理体系,形成项目部和施工队材料站的绿色施工网络,目标分解到影响绿色施工因素控制能容的责任人,制定控制目标的责任制度,强化绿色管理。
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5.1.4 项目部将按“绿色施工导则”要求进行定期或不定期的检查体系对施工过程进行动态管理与整改。 5.2 环境保护与控制措施
5.2.1 严格执行本工程项目管理实施规划、工程创优实施细则中提出的要求及本方案的目标进行施工。
5.2.2 运输塔材时选择合理的运输方式,尽量做到不在山坡上大量开方、修路,以避免造成植被破坏和水土流失。对运至塔位的塔材,选择合适的位置堆放,减少场地的占用。
5.2.3 杆塔组立场地、机具、材料应按单基策划图放置并设置临时工具房,螺栓、垫片应放在专用箱内,注意尽量减少临时占地面积,不破坏原有的地形、地貌。
5.2.4 组立铁塔时选择合理的施工方法,施工地锚坑的开挖和布置应合理。抱杆拉线和控制绳合理布置,不损坏农作物及植被;塔位组片时,在地形不允许的情况下,尽量不多片连组,以防塔片太大,过多地破坏地表植被,导致地表裸露,水土流失。
5.2.5 组立铁塔结束后及时进行地锚坑回填,以及现场铁丝、麻袋片等垃圾的清理工作。
5.2.6 合理选择张牵场地,尽量使用已经存在的场地或租用线路走廊附近的较为平坦的荒地因地制宜地进行场地布置,以避免大规模平整场地。
5.2.7 张牵场及各施工作业点必须有切实可行的防止机械设备漏油污染环境的措施。现场禁止使用石棉瓦、脚手架、模板、彩条布、油毛毡、竹芭等材料塔设工棚。
5.2.8 合理选择、设置及开挖施工用地锚坑,减少原状土的破坏。
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5.2.9 导线展放张力场设置在交通便利的11
22、2125塔下,导线全部存放在这两个场地,减少导线运输,该场地作为张力场,可以完成一半的导线展放。
5.2.10 放线过程中,合理控制张力,杜绝因放线过程多砍伐树木或导引绳、牵引绳触及水体而污染水体情况的发生。
5.2.11 导地线紧线工艺尽量采用耐张塔紧线,所用耐张塔均采用空中临锚,空中压接、空中对接挂线的施工方法,减少施工地锚的设置。 5.2.12 架线施工结束后,拆除张牵场内的地上构筑物和施工设置,然后将坑凹回填、整平,根据原土地类型、周围社会经济条件、场地的地形、土壤因素,将临时占地恢复。 5.2.13 工地清场措施
⑴推行“清洁素养型”施工,安全文明施工责任区内,保证各工序工艺、质量符合验收标准。
⑵现场领用的材料码放整齐,无乱堆乱放及堵塞通道现象。 ⑶设备、材料开箱在指定地点进行,废料垃圾及时清理运走。 ⑷各种工器具、索具摆放、挂放整齐,表面清洁。
⑸各种施工垃圾、废料堆放在指定场所。现场做到“随做随清、随做随净”制度,必须达到“一日一清、一日一净”。
⑹施工作业现场设置安全通道并有明显标示,安全通道必须做到安全、整洁、畅通。
⑺生活垃圾用塑料袋装好,集中在垃圾桶内每天清理运出现场。 ⑻工作人员不得损坏各种安全标识警示标志和测量控制点。 5.3 节材控制措施
5.3.1 根据施工进度、库存情况等合理安排材料的采购、进场时间和批次,减少库存。
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5.3.2 现场材料堆放有序。储存环境适宜,措施得当。保管制度健全,责任落实。
5.3.3 材料运输工具适宜,装卸方法得当,防止损坏和遗洒。根据现场平面布置情况就近卸载,避免和减少二次搬运。
5.3.4 合理规划钢材加工下料,减少废材,减少钢材耗量。采用剥肋滚压直螺纹机械连接技术代替双面搭接电弧焊,提高施工效率,降低能耗,同时减少废气、废渣排放,避免热量辐射。掏挖基础外箍筋采用螺旋箍筋形式,整根下料,减少搭接,既可以加快下料速度,又可以节省材料。
5.3.5 商混计划使用量运输与使用,降低原材料损耗和环境污染。 5.3.6 加强铁塔保管运输、安装,杜绝材料丢失现象,加强塔材的保护,避免镀锌破坏发生。施工过程中零星掉落的螺栓、垫片,由专人负责回收。
5.3.7 架线施工合理优化放线施工段,严格按计算布线,减少导线损耗和废线过多的现象。提前与导线厂家沟通,通过调整导线标准定长,减少压接次数,减少压接管损耗和短线头数量。跳线安装推广使用装配式安装技术,降低导线损耗。
5.3.8 对周转性材料(铁线、焊条、电力脂、汽油、柴油、钢绳等)按计划使用不超规定。 5.4 节水控制措施
5.4.1 施工现场污水排放应达到国家标准《污水综合排放标准》(GB8978-1996)的要求。
5.4.2 生活用水应在水龙头处设置提醒标识“节约用水,及时关闭”。 5.4.3 施工用水要有计划,运输中要有防止水溢流措施(容器装载)。
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5.4.4 严格控制用水量,特别是施工中对水的用量及节约有措施,对周围环境有影响时应做好控制措施。 5.5 节能控制措施
5.5.1 制订合理施工能耗指标,提高施工能源利用率。
5.5.2 优先使用国家、行业推荐的节能、高效、环保的施工设备和机具,如选用变频技术的节能施工设备、直螺纹钢筋机械连接等。 5.5.3 合理安排施工顺序、工作面,以减少作业区域的机具数量,相邻作业区充分利用共有的机具资源。安排施工工艺时,应优先考虑耗用电能的或其它能耗较少的施工工艺。避免设备额定功率远大于使用功率或超负荷使用设备的现象。
5.5.4 建立施工机械设备管理制度,及时做好维修保养工作,使机械设备保持低耗、高效的状态。
5.5.5 选择功率与负载相匹配的施工机械设备,避免大功率施工机械设备低负载长时间运行。机械设备宜使用节能型油料添加剂,在可能的情况下,考虑回收利用,节约油量。
5.5.6 合理安排工序,提高各种机械的使用率和满载率,降低各种设备的单位耗能。
5.5.7 临时设施宜采用节能材料,墙体、屋面使用隔热性能好的的材料,减少夏天空调、冬天取暖设备的使用时间及耗能量。
5.5.8 合理配置采暖、风扇数量,规定使用时间,实行分段分时使用,节约用电。
5.5.9 临时用电优先选用节能电线和节能灯具,临电线路合理设计、布置。
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5.5.10 根据施工规模及现场条件等因素合理确定临时设施,如现场作业棚及材料堆场、办公生活设施等的占地指标。临时设施的占地面积应按用地指标所需的最低面积设计。
5.5.11 要求平面布置合理、紧凑,在满足环境、职业健康与安全及文明施工要求的前提下尽可能减少废弃地和死角,临时设施占地面积有效利用率大于90%。
5.5.12 基坑开挖减少土方开挖和回填量,最大限度地减少对土地的扰动,保护周边自然生态环境。
5.5.13工程完工后,及时对占地恢复原地形、地貌,使施工活动对周边环境的影响降至最低。 5.6施工总平面布置
⑴施工总平面布置应做到科学、合理,充分利用原有建筑物、构筑物、道路、管线为施工服务。
⑵施工现场工具棚、作业棚、材料堆场等布置应尽量靠近已有交通线路或即将修建的正式或临时交通线路,缩短运输距离。
⑶项目部办公和生活用房应尽量利用原场地设施,生活区与生产区应分开布置,并设置标准的分隔设施。 ⑷施工现场道路尽量减少占用土地。
5.3发展绿色施工的新技术、新设备、新材料与新工艺
5.3.1 施工方案应建立推广、限制、淘汰公布制度和管理办法。发展适合绿色施工的资源利用与环境保护技术,对落后的施工方案进行限制或淘汰,鼓励绿色施工技术的发展,推动绿色施工技术的创新。 5.3.2 大力发展现场监测技术、自密实混凝土施工技术、清水混凝土施工技术。
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绿色施工实施计划范文第2篇
为了进一步贯彻环境教育的有关精神,贯彻可持续发展战略和科教兴国战略,落实《全国环境宣传教育行动纲要》,进一步推进青少年素质教育和学校精神文明建设,一年来,我校在上级有关部门的领导下,积极参与,加大学校育人环境建设力度,积极开展环境教育,卓有成效地开展了绿色学校的创建活动,并取得了较好的成绩,成功创建了市级“绿色学校”。
一、健全领导机构,加强科学管理。
一年来,校领导极其重视学校的环境建设,成立以校长为组长,校内有关职能部门成员、师生员工组成的环境教育领导小组,并由校长室直接分管该项工作,积极组织指导师生开展形式多样、内容丰富的环境教育活动,学校特意聘请绿化行家到校实地考察、规划,把环境教育纳入教育和工作计划之中,作为学校精神文明建设和推行素质教育的重要组成部分;制订了一系列的管理规章制度,切实做到平时有检查、有督促、整改措施、有总结,促进全校师生积极参与,把环境教育工作开展得有声有色,共同搞好我校的“绿色学校”创建工作。
同时,学校领导和教师能积极参加各类环保培训,并采取查阅资料,上网查询等方式,多渠道地搜集有关资料,不断提高自身的环境知识水平,积极探讨环境教育理论,撰写经验总结,效果良好。学校还设有环境教育宣传栏,各班黑板报增设环保专栏,定期向师生进行环保教育。校园里存有永久性的醒目环保宣传标语,图书室、阅览室添置了有关环保宣传教育的书刊,指定专人负责,方便师生查阅。另外,学校重视各类档案资料的管理工作,有关环境教育的文件、计划与总结、论文、学科渗透教案等资料,指定责任心强的教师专人管理且管理有序。
二、积极筹措资金,抓好学校校园环境建设。
近年来,校领导极其重视校园文化建设,先后筹集资金十几万元,投入学校绿化、美化建设工作。修建了标准美观的国旗台、别具一格的花圃等。学校的绿化工作切实做到平面绿化与垂直绿化相交,树木与花卉并存,盆栽与地栽互补,大片绿化与小景布置结合,使校园成为四季长青、月月飘香的花园。同时,学校醒目的标语、校训、专栏板报布局得当,美观大方,又是一道美丽的风景线。学校已成为一所远近闻名的花园式学校,受到了各级领导的高度赞扬。
我校不惜投入大量资金进行学校环境建设,而且加强对师生的习惯养成教育,添置了垃圾桶,并实行垃圾分类,创设环境教育宣传栏;张贴了“学校是我家,清洁靠大家”、“保护环境、关注健康”等宣传标语,教育学生做到净化校园、美化校园、绿化校园,自觉主动保护校园清洁优美,校园可绿化地均能得到绿化,师生养成了良好的行为习惯,讲究卫生,爱护花草树木,无折枝毁木现象。学校能清除校园及其周边环境污染源,能采取有效措施控制并加以治理,杜绝一切污染源、噪声源;师生养成了节水、节电的好习惯,再生资源能够得到回收并加以利用,校园育人环境优美如画、清新怡人,学生在校园里健康成长。
三、狠抓落实,再创佳绩。
几年来,我校一直大力宣传环境教育,不仅把环境教育列入学校重要议事日程,而且要求思想品德、语文、自然、科学等学科的科任老师在具体教学中渗透环境教育内容。学校每学期都能组织2次以上的环境教育教研活动和环境专题教育;少先队活动及其他综合实践活动能积极安排环境保护内容;有机结合环境教育,感受环境保护的意义。每学期,学校还积极组织不少于2次的环保讲座,指定专人负责,切实做到课内教育有计划、有安排、有课时、有教案、有成效。
学校环境教育课内、课外“两手抓”,每学期都能结合“6.5”世界环境日、地球日、水日、植树节、爱鸟周等纪念日,由少先队总辅导员组织开展大型主题宣传教育活动,举办环保讲座,开展“保持生态环境,拯救地球家园”等班队观摩活动。学校环境教育活动有方案、活动形式新颖、效果良好,深受各级领导的高度评价。学校绿化养管责任明确,有专人负责,责任落实到班级。学校积极开展“爱护绿地”、“爱护一草一木”、“为校园绿化献爱心”等活动,组织学生动手参与绿化、美化、净化校园劳动,草坪、绿篱定期修剪,树木、花卉保持优美状态,学校环境优美,花香怡人。
经过几年的努力,我校的育人环境发生了显著的变化,已成为一所远近闻名的花园式学校。学生能自觉遵守学校的“一日常规”,视校园为家园,养成了良好的环保行为规范,自觉爱护学校的一草一木,保持校园的美化、绿化与净化,学生参与环境教育活动普及率达100%,学校教师能以身作则,校园环境教育气氛浓厚,师生环保意识强,具有良好的环保行为,能自觉维护校园环境清洁,无吸烟、无乱丢、无乱吐、无乱写、无乱画行为,不高声喧哗,不破坏绿地,自觉节约、回收可利用资源。学校还重视学校、家庭、社会“三结合”教育网络的建立,积极向家庭和社会宣传环保,师生员工家庭自觉地使用环保产品,促进社区居民群众规范环保行为,社会反响较好。
学校积极组织教师开展有关环境教育的研究与活动,教师认真撰写环境教育的经验总结和学科渗透环境教育教案。在市级评比中取得了优异的成绩。在新的学年里,学校将积极筹划省级绿色学校的创建工作。
绿色施工实施计划范文第3篇
摘 要:随着社会经济与科技水平的不断提高,绿色环保观念逐步深入人心,绿色建筑施工技术也成为衡量建筑企业管理水平及科技创新水平的重要标准之一。绿色建筑施工技术对提高建筑企業经济效益以及社会效益来说都有着十分重要的作用。本文就绿色施工技术的内涵及应用进行分析,希望能对建筑企业有所帮助。
关键词:建筑工程;绿色施工;应用分析
在时代进步与经济发展水平不断提高的背景下,我国工业化程度不断提高,但环境污染及资源短缺问题也日益严重化。因此,面对多方面压力,促进社会经济有效、可持续发展,建筑业大力发展绿色施工技术是必然路径。将绿色施工技术应用到建筑施工现场中具有十分重要的意义。
一、绿色施工概念及内涵介绍
1.绿色施工技术
绿色施工是指工程建设中,在保证质量、安全基本要求的前提下,通过科学管理和技术进步,最大限度地节约资源与减少对环境负面影响的施工活动,实现四节一环保(节能、节地、节水、节材和环境保护)。 其在建筑施工过程中应用科学的管理措施及先进的技术手段,以环境保护为优先原则,从而实现资源节约、减少污染和保护环境的目标。
2.绿色施工及时实施的原则
绿色施工技术实施前,首先要优化设计总体方案,对于绿色施工方面的要求,要在项目规划及设计阶段就做好充分的考虑。另外,对于施工过程中的任何一个阶段都要做好相应的监督管理控制,施工的准备阶段、施工阶段及验收阶段要做好全过程、全方位的监督与管理工作。
3区别绿色施工与文明施工
与文明施工相比较而言,绿色施工的要求更高、范围也更广,其所产生的效益也远远高于文明施工。文明施工是在建筑企业初级发展阶段过程中所形成的一种较为基本和片面的要求。因此,是不能够简单地把文明施工理解为绿色施工的。
二、绿色施工保证体系
1.明确绿色管理目标
在建筑工程实施前,相关部门要明确绿色施工目标,结合施工现场的实际情况对项目的施工技术以及管理方案进行优化,并严格执行,保证绿色施工技术贯穿于整个建筑工程中,有效的实现各项绿色施工指标。
2.完善制度管理规范体系
在建筑工程施工过程中,要严格遵守国家相应的法律法规和企业内不规定的绿色施工的评价标准及规范。对绿色施工制度要进行完善的、科学的及详细的编制,并对工程绿色施工进行情况定期进行考核,保证绿色施工的顺利进行。
3.增强执行力
相关部门可以员工进行绿色施工内容培训,向技术人员及工人灌输绿色施工意识,在工程施工前,要做好技术方面的衔接工作,使绿色施工的各项有关措施能够切实落实到位。
三、绿色施工技术在建筑施工现场中的应用
1.节能措施
(1).节材技术
①可以根据现场的施工进度以及库存情况,对材料采购和进场时间以及批次方面做合理的安排,以此减少库存。②对施工现场材料的对方情况,要加强安全保管措施,责任要落实到位。③对于模板脚手架可以通过科学技术以及相应的管理措施提高其周转次数,用不到的周转材料要注意及时回运,减少不必要的租赁费用。④对外脚手架的结构进行优化,可以使用二层悬挑架结构。⑤对相关商品混凝土的使用量要做准确的计算,根据其施工时间以及施工进度,在施工过程中实现动态控制。
(2).节水技术
①建筑施工工程场地的地下水资源都比较丰富,施工时可以利用此种优势,在场地的角落文位置设置雨水收集池、地下水井等设施,然后将收集来的水源用来浇灌绿化、喷洒路面以及厕所、设备、工具。车辆等方面的冲洗,这样一来,就大大减少了自来水的使用量,有效节约水资源。②对场地以及人行道路采用水泥预制方格块进行铺设加工,这样雨水能更自由地深入到土壤里去。③在施工现场出入口的位置设置洗车槽,在洗车槽的旁边设置能与现场的排水沟及洗车槽相连通的循环水系统,方便雨水收集以及洗车用水的回收利用。④施工措施应优先选择节水措施,如可采用薄膜包裹覆盖对混凝土进行养护,冲洗泵管使用的废水通过漏斗以及波纹管进入回收系统,等废水沉淀变清后进行再次利用。
(3).节地技术
①深基坑支护采用旋喷桩、喷锚加木桩、钢板桩等综合方面的施工技术,这样既有效减少了开挖的土方量,也缩小了其开挖面。②现场规划方面,应当严格按照建筑工程完成后的场地进行规划设计,规划中的道路要尽可能的与竣工之后的道路能够重合。要尽可能的原地保护是工厂内的树木。对施工现场道路布局方面要进行充分考虑,避免临时用地面积增加。
2环保措施
(1)噪声控制
在施工过程中,混凝土搅拌声、挖掘机以及汽车发动机的声音是是主要噪声源。这种情况可以实行封闭施工、使用噪声低的机械设备以及对施工时间进行合理安排,定要做好相应的隔声设施。对噪声影响比较重的施工安排白天进行,夜间施工不要超过24点,对机械设备经常检查,做好设备养护工作。
(2).对固体废弃物进行减量
对建筑施工过程中所产生的大量建筑垃圾进行有效分类处理十分有必要。对于依然能够回收利用的建筑材料,要及时进行回收与处置。对于已经废弃的、没有回收利用价值或者对人体及环境有一定毒害影响的材料,要严格按照相应的操作规范对其进行统一收集,并在相关人员的监督之下做好覆盖掩埋工作。
(3)污水排放控制
施工现场所产生的污水要先做沉淀处理,然后在向附近的排水管道排入。另外,要派专门的人员对污水沉淀物做好收集和及时清理工作。对于建筑工人生活中所产生的生活污水必须要经过化粪处理之后,才可以向城市下水道排入。
(4).扬尘控制
对于运送土方、渣土等车辆,在其入口处要派专人负责清理,并要经过高压水枪清洗之后方可出门。另外,对场内运输道路和人行道都要派相关工作人员做好每天的清理与洒水工作。
结束语:
为了提高建筑企业的经济效益水平,及促进建筑企业的可持续发展,建筑企业在建筑施工过程中必须要不断地完善绿色施工技术,逐渐减少建筑业给环境及人民的生活所带来的不利影响,不断提高其建筑绿色施工技术水平,实现经济效益与社会效益的共同、持续增长。
参考文献:
[1].宋克利.绿色建筑与绿色施工[J].科学与财富,2013(03).
[2].杨琦.绿色节能建筑施工技术应用分析[J].中华民居,2013,2(9)123—125.
[3].孙霞.建筑节能与绿色施工管理的分析[J].科技创新与应用,2013,(04).
绿色施工实施计划范文第4篇
在具体工程实践中, 必须结合工程实际情况, 认真落实《绿色施工导则》精神, 实现建筑业发展方式转变, 促进社会和谐、可持续发展。
1 结合工程实际, 实现绿色施工
工程建设中执行绿色施工的指导思想进行施工时, 必须从多方面考察研究工程实际情况, 以导则为指导, 以先进科技为手段实现绿色施工。
1.1 尊重基地环境, 制定计划减少场地干扰
施工中减少场地干扰、尊重基地环境对于保护生态环境, 维持地方文脉具有重要的意义。一般来说, 未开发区域的新建工程项目施工过程会严重扰乱场地环境, 场地平整、土方开挖、施工降水、永久及临时设施建造、场地废物处理等均会对场地上现存的动植物资源、地形地貌、地下水位等造成影响;还会对场地内现存的文物、地方特色资源等带来破坏, 影响当地文脉的继承和发扬。
因此施工方应结合业主、设计单位及相关部门对场地的要求, 制订相应的场地使用计划。计划中应明确以下几点。
(1) 场地内哪些区域将被保护、哪些植物将被保护, 并明确保护的方法。
(2) 尽量减少清理和扰动的区域面积, 减少临时设施、减少施工用管线。
(3) 场地内哪些区域将被用作仓储和临时设施建设, 如何合理安排承包商、分包商及各工种对施工场地的使用, 减少材料和设备的搬动。
(4) 各工种为了运送、安装和其他目的对场地通道的要求。
(5) 废物将如何处理和消除, 如有废物回填或填埋, 应分析其对场地生态、环境的影响。
(6) 怎样将场地与公众隔离。
1.2 掌握气象, 减少资源浪费
工程施工在选择施工方法、施工机械, 安排施工顺序, 布置施工场地时应结合当地气象特征。这可以减少因为气候原因而带来施工措施的增加, 资源和能源用量的增加, 有效的降低施工成本;可以减少因为额外措施对施工现场及环境的干扰;可以有利于施工现场环境质量品质的改善和工程质量的提高。
施工结合气候的主要体现如下。
(1) 安排施工顺序, 使不同的工序在适当的气候条件下完成。如在雨季来临之前, 完成土方工程、基础工程的施工, 以减少地下水位上升对施工的影响, 减少其它额外雨季施工保证措施。
(2) 安排好全场性排水、防洪, 减少对现场及周遍环境的影响。
(3) 施工场地布置应结合气候, 符合劳动保护、安全、防火的要求。产生有害气体和污染环境的加工场 (如沥青熬制、石灰熟化) 及易燃的设施 (如木工棚、易燃物品仓库) 应布置在下风向, 且不危害当地居民;起重设施的布置应考虑风、雷电的影响。
(4) 在冬季、雨季、风季、炎热夏季施工中, 应针对工程特点, 尤其是对混凝土工程、土方工程、深基础工程、水下工程和高空作业等, 选择适合的季节性施工方法或有效措施。
1.3 减少环境污染, 提高环境品质
施工过程中, 扰动建筑材料和系统所产生的灰尘, 从材料、产品、施工设备或施工过程中散发出来的挥发性有机化合物或微粒均会引起室内外空气品质问题。而且在建造过程中, 这些空气污染物也可能渗入邻近的建筑物, 并在施工结束后继续留在建筑物内。这种影响尤其对那些需要在房屋使用者在场的情况下进行施工的改建项目更需引起重视。常用的提高施工场地空气品质的绿色施工技术措施有: (1) 制定有关室内外空气品质的施工管理计划。 (2) 使用低挥发性的材料或产品。 (3) 安装局部临时排风或局部净化和过滤设备。 (4) 进行必要的绿化, 经常洒水清扫, 防止建筑垃圾堆积在建筑物内, 贮存好可能造成污染的材料。 (5) 采用更安全、健康的建筑机械或生产方式, 如用商品混凝土代替现场混凝土搅拌, 可大幅度地消除粉尘污染。 (6) 合理安排施工顺序, 尽量减少一些建筑材料, 如地毯、顶棚饰面等对污染物的吸收。 (7) 对于施工时仍在使用的建筑物而言, 应将有毒的工作安排在非工作时间进行, 并与通风措施相结合, 在进行有毒工作时以及工作完成以后, 用室外新鲜空气对现场通风。 (8) 对于施工时仍在使用的建筑物而言, 将施工区域保持负压或升高使用区域的气压会有助于防止空气污染物污染使用区域。
对于噪音的控制也是防止环境污染, 提高环境品质的一个方面。当前我国已经出台了一些相应的规定对施工噪音进行限制。绿色施工也强调对施工噪音的控制, 以防止施工扰民。
2 实现绿色施工的一些措施与方法
在工程实践中, 可以通过以下一些措施来实现绿色施工的目标。当然更多的工程措施需要建筑工作者不断的探索总结。
(1) 建设和施工单位要尽量选用高性能、低噪音、少污染的设备, 采用机械化程度高的施工方式, 减少使用污染排放高的各类车辆。
(2) 易产生泥浆的施工, 须实行硬地坪施工;所有土堆、料堆须采取加盖防止粉尘污染的遮盖物或喷洒覆盖剂等措施。
(3) 施工现场使用的热水锅炉等必须使用清洁燃料。不得在施工现场熔融沥青或焚烧油毡、油漆以及其它产生有毒、有害烟尘和恶臭气体的物质。
(4) 建设工程工地应严格按照防汛要求, 设置连续、通畅的排水设施和其他应急设施。
(5) 市区 (距居民区1000米范围内) 禁用柴油冲击桩机、振动桩机、旋转桩机和柴油发电机, 严禁敲打导管和钻杆, 控制高噪声污染。
(6) 施工单位须落实门前环境卫生责任制, 并指定专人负责日常管理。施工现场应设密闭式垃圾站, 施工垃圾、生活垃圾分类存放。
(7) 生活区应设置封闭式垃圾容器, 施工场地生活垃圾应实行袋装化, 并委托环卫部门统一清运。
(8) 鼓励建筑废料、渣土的综合利用。
(9) 对危险废弃物必须设置统一的标识分类存放, 收集到一定量后, 交有资质的单位统一处置。
(10) 合理、节约使用水、电。大型照明灯须采用俯视角, 避免光污染。
(11) 加强绿化工作, 搬迁树木须手续齐全;在绿化施工中科学、合理地使用余处置农药, 尽量减少对环境的污染。
3 结语
实现绿色施工是社会和谐发展, 可持续发展的需要, 同时也是建筑业承担社会责任的具体实践, 是实现建筑业发展方式转变的重要途径之一, 是企业转变发展观念、提高综合效益的重要手段。
摘要:我国的绿色施工尚处于起步阶段, 但是发展势头良好。《绿色施工导则》仅仅是一个开端, 还属于导向性要求, 相关绿色施工法规和标准都还没有跟上, 需工建筑工作者进一步的探索和总结。本文阐述了在具体工程实践中一些绿色施工经验。
关键词:绿色,施工,措施
参考文献
[1] 建设部.绿色施工导则, 2007.
[2] 北京建设委员会.绿色施工管理规程及图例.2008, 9.
绿色施工实施计划范文第5篇
二00八年二月
一、指导思想
地球是是人地球地球是人类的家园。对学生进地球是人类的共同家园,进行绿色教育、环保教育是关系到人类生存与发展的大事,是实现中华民族伟大复兴的基础。创建“绿色学校”对提高学生的环保意识,树立绿色、健康生活理念,推进素质教育都具有十分重要的意义。我校全面贯彻落实《国务院关于环境保护若干问题的决定》和《马鞍山市绿色学校评价指标》,建校之初,以“绿色学校”创建为契机,推进我校学生的素质教育和校园文化建设,促进师生精神成长,培养师生、家长的环境意识和社会责任心。
二、奋斗目标
1.建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的师生队伍,并由此来促进本施教区家庭以及社区的环保意识。全面动员,充分参与活动,力求活动具体化,务实化。
2.环保教育工作优质化。以学生为主体,教师为主导,加强环保教育在课堂教学中的渗透,使环保教育融于各学科教育之中。
3.创建活动多样化。以活动为载体,促进学生环保意识的发展,使之主动并带动身边的人投身于马鞍山市市级绿色学校活动的创建。
三、主要措施
(一)建立领导机构。
1.组织建立环境教育领导小组。明确分工,强化责任,优化措施,校长全面负责协调工作,教学副校长、德育副校长主抓和督导工作,总务处、教导处、大队部、年级组、班级紧密配合,将环保教育纳入到教育教学、少先队等各项活动中。
2.强化领导核心,建立以班主任和学科教师为骨干的教育教学和管理机制。
3.完善监督、检查机制,坚持记录,定期总结,按计划逐步开展创建活动。定期召开专题会议,推动绿色学校创建工作。
(二)“创绿”各部门具体工作。
【校长室】
1.成立学校创建领导小组,规划创建绿色学校总体工作,创建工作列入学校管理目标,作为教育教学工作的重要内容。
2.征订有关环境教育报刊、杂志、宣传等有关环境教育文件。指定专人负责资料档案管理:学校、年级、班级各种专项活动计划、总结、图片等资料整理齐全,管理妥善。
3.有计划选派领导和教师参加相关环境教育培训班学习。
【总务处】
1.加强与有关单位,特别是环保部门的合作,争取社会各界对我校创建工作的大力支持。
2.保障创建绿色学校工作的后勤供应,配备相应的洒扫、宣传等物品。
3.进一步加强学校的绿化维护工作。为校园绿化、校园绿色文化建设、班级文化建设提供周到、及时的后勤服务,为师生创造安全、文明、和谐的学习环境。
【教导处】
1.学校教导处、语、数、体、综合实践、科学、品德与社会(生活)、美、音、科等教研组为创建工作主要职能科组,应有部门及科组环境教育计划、措施和总
结。
2.各科教学有机地开展环境教育课堂渗透,做到教案有记录,渗透有效果。科学、综合实践、品德与社会(生活)、体育等学科至少每学期举办一次班或任教年级全体学生参加的环境知识专题讲座。
3.每学期初检查各项计划制订情况,期中检查计划执行情况,期末对工作进行总结,学年结束对创建工作进行评估。
园地。
4.开展环保专题的计划和专门活动内容,并整理“创绿”台帐工作。
【大队部】
1.制定保护环境、爱护学校绿化等有关管理条例。成立“节能环保宣传队” 、“蔬菜栽培”、“校园废弃物品调查”等环保兴趣小组。
2.动员与组织师生加大对绿化环境的保护力度。
3.教育学生不乱丢、乱倒垃圾、不高声喧哗,自觉节约能源,教师校内不吸烟。
4.对学校绿化采取划段分班保护,落实责任的做法,开展“植树节”、 “世界环境日”、“爱鸟周”、“美我绿化区,护我绿化区” 等多种活动。
5.加强对学生良好卫生习惯养成的教育,制订学校卫生标准及卫生管理条例,做到校园净化、课室整洁、厕所干净无臭味、食堂符合卫生标准,消灭卫生死角。
6.每学年举办一次环境教育活动周。
7.宣传活动:专设环境教育宣传橱窗、班级环保板报,在植树节、环境日有组织开展宣传活动,有计划安排向有关部门及报刊投送活动报道及稿件。
8.开展创建“市绿色学校模范班级标兵”个人评比活动。
【教科室】
1.开展环境教育科研工作,鼓励师生撰写有关环境教育论文, 争取每学期有一定数量文章在有关刊物、报纸上发表。
2.在教科研活动中渗透和提升教师环境保护的意识和能力,促进环境教育工作有效开展。
(三)完善环保队伍建设。
1.定期组织教师开展环保教育的学习活动,增强教师环保意识,充分发挥教师主导作用。
2.建立学校、家庭、社会一体化的教育机制,以学校为中心,带动全社会环保意识的发展,使环保教育成为全社会的共同责任。
3.发挥班级环保监督员作用,通过研究性学习、探究性学习小组形成“节能环保宣传队” 、“校园废弃物品调查”等环保兴趣小组。
(四)大力宣传,促进环保意识。
1.设立宣传栏,在各班级设立宣传角。充分利用板报、广播、图书室、电教多媒体设备宣传环保知识,环保动态,并抓住各个环保宣传节,如:植树节、世界环境日、爱鸟周等,组织大型主题宣传活动。
2.发动学生,组织“节能环保宣传队”。走上街头向社区宣传环保知识,并积极投入到实际活动中,发挥学生主观能动性,开展环保活动。
3.成立“环保记者团”。学校通过环保宣传队和学生骨干等组织成立“环保记者团”,并有针对性的进行校内外采访,并写出有价值的稿件,同时在校园广播站播放,形成良好的环保舆论氛围。
4.成立环保小组。以班级为单位,成立环保小组,充分考察校内外污染情况,并带动全校学生净化、绿化、美化校园的活动。
5.成立监督小组。大队部组织学生干部成立监督小组,对全校师生的日常行为进行文明监督。并落实责任制坚持长久进行环保活动。
(五)教学中渗透环保教育,寓教育于活动中。
1.树立榜样,充分发挥其带动作用。在学生和教师中发现环保标兵,树立榜样。在学生中形成环保氛围,并带动社会和家庭成员,积极参与环保宣传,调查和监督活动。
2.环保志愿日。利用双休日和假日,由环保、监督小组负责,开展“环保志愿日”活动。如清除白色污染、非法广告,平日注意垃圾分类,宣传环保知识。
3.环保知识竞赛 。学校定期组织环保知识竞赛,强化学生环保知识的掌握。
4.开展环保主题活动。进行多种环保系列活动,使学生认识到人类与人类生存环境的密切关系,从而做到珍惜每一滴水,每一片绿叶、每一寸土地。
(六)加强校园环境建设。
充分发挥创建市绿色学校的育人作用。在学校已有的基础上,护绿养绿,明确“窗明几净、一尘不染”的卫生意识,执行区、市学校卫生标准,做到校园无卫生死角,操场无杂物,教室无蛛网无卫生死角,厕所无异味。各负责人要坚持定期检查,按计划实施,努力做到全员参与,保证深入落实。切实将创建市绿色学校工作纳入学校的整体工作计划中,全面提高教师、学生环保意识,提高学生素质,为营造一个清新、自然、安全、可持续发展的生存空间做出自己的贡献。
四、创建步骤
1.成立创建“市级绿色学校”领导小组,明确职责、提高认识。
2.对照《马鞍山市绿色学校评价指标》,对学校内部环境及环境教育现状进行分析。其次,依据调查情况,创建市绿色学校领导小组在人力、经费允许的条件下,从课堂渗透、课外和校内以及社区活动、学校环境管理、校园绿化美化等方面考虑,制定切实可行的方案。
3.组织教职工培训,充实所需的资料和设备,建立市绿色学校档案,为学校内部自评和上级主管部门评估验收创造条件。
4.自我检查与纠正,学校定期进行检查或外的考察。发现问题及时进行纠正,不断提高学校的创建水平。
5.申请验收。通过自评证明学校已经达到了市绿色学校的评估标准后,向市环保局、教育局申请“市级绿色学校”验收。
(一)活动具体安排:
1.宣传教育活动
(1)利用“国旗下的讲话”进行启动宣传教育,围绕创建绿色学校主题,组织一次“国旗下的讲话”,由大队部安排人员作专题讲话。
(2)专题教育。各班利用班队会进行以创建“绿色班级”和环保为主题的班队会。
(3)环境宣传 (各班班主任负责),以绿色环保为主题,通过学校橱窗、班级黑板报大力进行环保宣传、环境知识普及教育。
(4)学科环境教育的渗透(任科教师)。
(5)家庭环保节能渗透。下发学生家庭《市民环保手册》。各班利用班会、晨会课宣传环保节能科学知识,发动学生从我身边小事做起,小手拉大手。
(二)开展绿色环保行动
1.设计一条绿色环保宣传标语。
活动参加对象:全体学生。
活动要求:各班在组织学生调查目前身边的环境问题的基础上,围绕主题“绿色•环保•节能”设计标语,要求言简意赅,朗朗上口。各班至少挑选最佳的两句句绿色环保宣传标语上交大队部参与评比,各班级也可从中选择一句制作成漂亮的标语,作为自己班特有的绿色口号张贴在班级的墙上。
2.创建一个班级绿意角。
活动参加对象:全体学生。
活动要求:全校各班开展一次“我为班级添绿”活动,发动学生自愿带绿色植物进班级,为班级增添一份绿色。每班可根据绿色植物的棵数,在班主任的精心挑选和布置下,组织学生发挥创新能力,将生物养殖、植物种植等融为一体,创设“绿意角”。
3.开垦一块“自留地”。
活动参加对象:
三、四年级各班学生。(科学教师负责)
活动要求:在校园内开垦一块“自留地” (阶梯教室上面),在科学课上科学老师带领学生播撒绿色的种子,并且认真观察植物的生长,撰写观察日记。
4.开展绿色环保主题班会。
活动参加对象:全体学生。
绿色施工实施计划范文第6篇
一、 提高认识,加强领导
创绿色饭店,坚持绿色管理是社会发展的需要,环保意识被越来越多的人所接受,已成为我国的国策,倡导绿色消费,自觉遵守环保法律法规,是每名饭店管理者的起码的理念和标准。为了提高 意识,饭店领导专门召开中层领导会议,就创建环保饭店的伟大意义进行讨论,经过讨论大家一致认为,创建绿色饭店是社会发展的需要,是我们饭店经营管理升华的体现,没有环保理念的饭店不是合格的饭店,不倡导绿色消费的饭店不是群众喜欢的饭店,也是不合法的饭店。大家认识统一后,为把这项工作做好,成立了以公司总经理为组长,饭店经理为副组长,各部门经理为组员的创建绿色饭店领导小组,就这样我们提高了认识,健全了领导机构,为搞好这项工作奠定了基础。
二、 制定措施,坚持做到“四不”
领导小组成立后,就如何开展创建工作,我们进行了认真分析、研究,根据我单位所处地理位置和周边环境,制定了以下措施:
① 饭店卫生每天一清扫,三天一大扫,从厨房到餐厅,从客房到会议室,做到地净、窗亮、不留死角,工作服一天一换,客房被罩、床单一人一换,饭店副经理每天上班后,检查饭店卫生情况,并及时张榜公布,做到奖好罚差,将卫生工作纳入季评、年评考核项目。
② 排烟、排污严格按国家标准进行修建安装,并请环保部门协助检查、指导,最后达到验收标准,哪一项达不到标准追究分管领导的责任。通过严格把关,我们饭店基本上做到了饭店经营不产生扰民问题不经营国家明令禁止的野生动物食品和制品,不适用白色泡沫餐盒和造成资源浪费的餐具。
三、 提倡绿色消费,杜绝资源浪费
在提倡绿色消费的工作中,对服务人员进行服务用语宣传教育,对就餐的客人,常用“您先用着,不够再点”提醒客人在用餐时注意节约。用餐完后,将剩余饭菜主动给客人打包带走。我们还常常对后厨和所有服务人员进行节约一滴水、一粒米、一根菜的教育,使大家在自觉发扬节约精神的前提下,宣传节约倡导绿色消费。
四、 扩大绿化覆盖率,创造迷人美丽的饭店环境
在创建绿色饭店过程中,为了给饭店打造一个美丽的外部环境,我们发动饭店全体员工,从山上移来柿子树、香椿树,从外地买来冬青、花苗进行栽种美化,在创建活动中,大家不怕苦、不怕累共种树70余棵,冬青一千余棵,花苗一千余棵,有利的推动了绿化覆盖率,改变了饭店周边环境,为创建工作做出了贡献。
绿色施工实施计划范文
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