科技节活动方案简稿范文

科技节活动方案简稿范文第1篇

以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质教育的深入发展。

二、活动主题：走进科学

走进梦想

三、活动时间：2015年5月

四、参加对象：石泉四中全体学生

五、活动内容：

(一)前期热身类

1、读一本科普书籍(各班主任负责)

专题阅读：每个学生至少带1本科普类图书或杂志(报纸)带到班级图书角，也可新购科普类图书带到班级交流阅读。每人读一本科普图书或杂志，联系实际写一篇读后感或读书笔记。39年级每班上交3篇电子稿给德育处阮韡老师，时间： 4月30日前。

2、说一说科学家的故事(各班主任负责)

以“科学家的故事”为主题，利用本周时间让学生通过报刊、书籍、上网搜集等方式查找有关科学家的故事，然后在班上与同学们分享自己所集到的科学家的故事，谈自己的感受重点引导学生谈谈自己的收获，如科学家的哪些精神值得我们学习，在今后的学习生活中，你打算怎么做等。(故事力求短小精悍，让更多的同学参与到这活动中去)班会课记录于4月30日前前上交给德育处阮韡老师。

3、看一场科普电影(电教室许应洲、杨凯老师负责提供视频，班主任组织观看，德育处负责巡查)电教室许老师提前把科普电影《动物运动会》拷贝到各班电脑上，班主任组织学生观看。

时间：79年级， 4月22日 晚自习

16年级， 4月22日 第三节课后

管理：班主任

(二)展示评比类

1、出一份科普小报

参赛对象：3-9年级

作品要求：

(1)3-9年级各班选送3份科技手抄报交给阮韡老师，由阮老师组织评委展评。

(2)手抄报统一用8k图画纸，所有参展作品均单面使用。版式要和正规报纸相似，如有报名(报头)、期号、留边、插头、栏目、编报者等内容。图片要与文字并重，文字要工整清晰。既要美化版面，又要与内容互相补充。

(3)内容以科学知识为主(标题自拟)。

(4)讲究排版艺术，要求图文并茂、色彩协调、错落有致，整体效果好。

评奖办法：按选送人数的80%获奖，

一、

二、三等奖若干名。

评奖时间：5月4日

2、画一幅科学幻想画

参赛对象：1-9年级

作品要求：

(1)1-9年级各班选送3幅科幻画交给张浩春老师，由阮韡老师组织评委展评。

(2)少年儿童在理解的科学知识的基础上，通过科学的想象，运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。少儿科幻画是真实反映孩子童心的一种艺术形式。

(3)科学幻想画比赛面向全校学生，画种不限，参赛作品规格为8开卡纸或铅画纸，作品要贴上标签(班级、姓名、作品名称以及创意简介50字左右)。

评奖办法：按选送人数的80%获奖，

一、

二、三等奖若干名。

评奖时间： 5月15日前

(三)现场比赛类

参赛对象及内容：1. 3-9年级全体学生 科技特色活动：“鸡蛋撞地球”设计比赛

时间： 5月15日中午

2、1-2年级

科技特色活动：创意陀螺 旋转童年

创意纸陀螺比赛(学生可在班主任或者家长指导下设计自己的陀螺)

时间： 5月20日中午

3、全员参与科技特色活动：纸飞机掷远比赛

时间： 11月20日中午

以上三项活动详见具体活动方案。

(四)科技实践类

参加人员:大队部成员和高段学生若干

时间:5月底

中高段组(3-6年级)科技特色活动：“鸡蛋撞地球”设计比赛方案

负责人：阮韡

一、活动目的：

将所学到的科学知识加以运用，解决实际问题，并在分析解决问题的过程中培养创新能力。

二、活动标语：科学，让梦想飞翔

三、背景材料：目前世界上最强的纪录，是由香港科技大学教授方明保持的，他设计了一个漏斗型的缓冲装置，鸡蛋跟地面接触部位用了弹性材料(类似于厨房里排气塑料波纹管)，整个装置仅1.2克，目前无人能及。

四、活动对象：3-6年级

五、比赛内容：

1、设计和准备：要求将一枚普通生鸡蛋由教学楼抛到水泥地面上，在蛋壳不破裂的前提下，整个作品质量越轻、着陆越准确得分越高，得分最高者为胜。比赛用鸡蛋不能经物理或化学方法处理。鸡蛋及其保护装置自行设计和准备。保护装置的任何部分不许置于着陆地点外(圆圈外)。不许使用炸药、高压气体、利器等危险装置!一经发现，直接淘汰。要充分考虑作品的安全性，避免伤及人员或损坏设施!

2、比赛：

(1)比赛阶段：每班参赛作品2件。参赛选手(自带比赛材料)按规定时间、地点准时到位。迟到10分钟者取消比赛资格。每件作品投放只有一次机会。

(2)材料要求：自带普通生鸡蛋(自重约为60克)。

(3)定点着陆：参赛选手在比赛指定地点接到指令后立即将作品(机构+鸡蛋)抛下;没轮到的选手站在下面观看，感受现场气氛及鸡蛋下落过程的形态。

(4)计分：鸡蛋着陆停稳后，裁判员将根据比赛规则为选手打分;下一组选手做准备;全部投放完毕后，对没有撞碎的作品的外包装进行过秤(除鸡蛋外的所有东西)。

(5)为节约材料，练习时尽量使用熟鸡蛋。

六、评价标准：

(1)比赛过程：包装过的生鸡蛋从教学宿舍四楼下落到地面指定范围内，在鸡蛋不破的前提下，进行评分。

(2)评分标准：在鸡蛋不破的前提下，重量最轻(除鸡蛋外)，落地准确，外观设计新颖、美观，为之高分。其中重量占70%，位置占30%，外观为附加条件(质量相等时外观设计出彩者胜出)。

七、奖项设置：按选送人数的80%获奖，

一、

二、三等奖若干名。

低段组(1-2年级)科技特色活动：创意陀螺 旋转童年

创意纸陀螺比赛方案

负责人：刘忠清

一、活动目的：

积极推动校园科技活动的蓬勃开展，努力营造学科学、讲科学、爱科学、用科学的良好氛围，让学生在科技活动中体验科学探究活动的过程与方法，发展初步的科学探究能力，增强创新意识和实践能力，提高科学文化素养。

二、参加对象：1-2年级

三、活动地点：操场

四、活动细则：

1、各班先进行班级内比赛，组织检查。择优推荐3人代表班级参加年级段比赛，上报名单。

2、制作纸陀螺的材料：铅画纸做陀螺身体，牙签做陀螺中心轴，可以使用粘合剂，所用的材料全部学生自己准备。

3、陀螺的大小、轻重、高度，中心轴的长短，不受限制。

4、计时方法：从陀螺中心轴接触桌面，开始旋转起计时至陀螺停止转动或离开桌面时为陀螺转动的时间，比谁的陀螺转动的时间最长。

5、每位同学两次机会，记一次最好成绩。

6、参加比赛的同学不能调换陀螺，不得代人参加比赛。

7、比赛过程场如有争议，服从裁判的解释。

五、奖项设置：按选送人数的80%获奖，

一、

二、三等奖若干名。

纸飞机掷远比赛的方案

负责人：阮韡

比赛地点：学校操场

比赛项目：纸飞机掷远比赛

比赛程序：各班级先预赛

学校决赛

参加对象：1-6年级学生。比赛每班各5人。

比赛规则：

1、掷远比赛：比赛时按照年级组(46年级为一组、13年级为一组)进行比赛。

2、学生用组织者发的16开打印纸，在规定时间内折好并写上班级和名字，再参加比赛。制作时也不能用任何非纸材料，不能自己加纸，但可以裁掉提供了纸张用其一部分折叠。

3、比赛按飞机从起飞线到落地(飞机头部)的直线距离计算成绩。

4、每个参赛选手有2次飞行机会，以最好成绩计算。

评奖办法：

个人每组均取前15名。一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。

比赛要求：

1、请各班组织好班级内比赛，通过班级比赛选拔参加学校比赛的队员。并请班主任老师做好辅导，进行决赛。

2、爱护清洁，节约用纸，尽量使用用过的纸张。注意操场清洁卫生，不要的纸飞机要扔到垃圾桶里。

科技节活动方案简稿范文第2篇

为贯彻落实国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，进一步增强学生科技创新意识和实践能力，促进学生科学素质的提高，普及青少年科技知识教育，通过活动培养学生热爱科学、感受科学的兴趣，丰富学生的学习生活，提高学生的综合实践能力。

二、活动宗旨：

1. 推动学校科技活动的蓬勃发展，培养学生的创新精神和实践能力，提高全体学生的科学素养和科技素质。

2.为学生的个性发展搭设平台，使学生在全面发展的基础上，展现个性，探索科学奥秘，体验创造与成功的快乐，激发对科学的求知欲望。

三、活动主题：

体验、创新、成长

四、活动时间：

3月4月

五、领导小组：

组长：易淑清袁小萍

副组长：朱红英杨伟红汤建华

成员：陈安岐谭雯贺冬华及各班的班主任

工作组：陈安岐谭雯游世红吴云竹王欢娜

五、具体安排：

(1)宣传动员，启动安源学校第二届科技节。

(2)氛围布置，营造安源学校第二届科技节的良好氛围。(美术组负责) 准备“畅想春天放飞理想”的横幅。(总务处负责横幅)

(3)组织学生参加萍乡市青少年科技创新大赛。重点参与科学幻想画和小发明比赛。(匡海林 、欧阳婷、陈安岐、杨伟红负责)

(4)各班出好一期以“科技在我身边”为主题的黑板报。(4月份)(各班班主任负责)

(5)组织全校学生参观萍乡市博物馆(3月份)(教务处、德育线负责)

(6)组织一至七年级学生放飞风筝比赛。(3月份)(教务处负责)

(7)组织学生阅读科普书籍、文章，学习科普知识。各班由班主任老师组织学生阅读科普书籍，开展科普知识竞赛，激发学生阅读科普书籍的兴趣，丰富学生文化生活。(各班班主任负责)

(8)组织三年级八年级的学生参加学校组织的“我的科学幻想”作文比赛。并评选出优秀作文，制作展板。(4月份)(语文组负责)

六、活动要求：

1.各年级认真学习科技节的活动方案，并协调好各项主题活动的开展工作。各部门要树立“安全第一”的工作观念，做好安全保卫工作，确保各项活动的安全和秩序的稳定。

2.各相关部门和老师必须具有高度负责的精神，要依据本活动方案制定详细的活动计划，活动计划方案设计主题鲜明、力求实际，力求规范、力求创新，并确保活动计划的有效实施。

3.各负责部门要各负其责、各尽其能，创造性地组织、实施各项活动，合理安排时间，避免日程安排相互冲突。

4.活动全过程要尽量留有影像资料，学生作品要认真保存。

5.充分发挥各学科教师和学生的特长和聪明才智，丰富科技节内涵。

6.各活动小组要在活动结束后要认真总结，并将活动方案、获奖名单、总结报告及时交德育处收档整理。

7.正确处理正常教学与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

七、活动评比表彰措施：

科技黑板报由教务处组织评比，评出

一、

二、三等奖，由学校给班级以精神和物质奖励。参加科学幻想作文比赛的由语文组分年级评出

一、

二、三等奖各

6、

10、14名，并由学校给以精神和物质奖励，并由学校统一公布获奖结果。

安源学校风筝节暨参观市博物馆活动具体方案

一、指导思想

风筝作为民俗文化之一，在我国有着悠久的历史，古人常用风筝做诗吟句“草长莺飞三月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童放学归来早，忙趁东风放纸鹃”。这表明放风筝是人们所喜欢的活动，每年阳春季节，更是放飞风筝的最佳时节。追逐风筝，嬉戏春风，放飞心情，享受快乐。风筝节也是我校的传统特色项目。我校在近年来举办的风筝节活动中培养了一批风筝爱好者，提高了广大师生的动手能力，弘扬了民族文化。为使这项传统活动继续深入发展，丰富学生的课余生活，特举办本次风筝节。

为了使同学们能够更加深入地了解家乡、历史、文化，并在此基础上感受中国文化的悠久历史，博大精深。激发学生热爱家乡、热爱生活的情感。

二、活动目的

给学生提供一个展示自我才华的舞台，张扬个性，激发学生对科学技术的热爱，培养学生的动手、动脑和审美等综合能力，体现创新精神和创新意识，同时为丰富学生的课外生活，增长学生课外知识，培养学生团队精神，激发学生热爱家乡、热爱生活的情操，树立学生远大理想，活跃我校校园文化氛围，进一步促进科技普及活动，使学生德、智、体全面发展，我校特举行本次风筝节暨参观市博物馆的活动。

三、活动设想

在本次活动中，既要引导学生自主学习与风筝有关的知识，了解中华民族悠久的风筝文化及历史，进行放飞比赛，亲自组织活动，参与活动和评价鉴赏他人的作品，在实践中增才智，长见识，真正体现学生的主体意识，提高校园生活的乐趣。

四、活动主题，口号

主题：给学生一片天空，让他们放飞理想、放飞希望;

给校园一片天空，让她充满欢乐、充满希望;

给文化一片天空，让他们了解家乡、历史、文化。

口号：“畅想春天、放飞希望”

五、活动时间、地点：

本次活动时间具体定于 3 月25日。

本次活动地点定于：秋收起义广场

六、活动安排：

放飞比赛--- 舞动的“风筝节”、参观市博物馆同时进行

七、组织办法：

为了提高学生兴趣，各班要鼓励学生经常开展放飞活动，不断提高放飞技能。各班事先要有目的地进行训练、指导，确保放飞质量。每个年级的班之间进行比赛，依据放飞时间的长短、飞行质量、平稳性评选出“风筝放飞大王”10名、“放飞小能手”10名。一年级和四年级各增加5个名额。各年级自行组织，按指标评奖。

八：具体活动安排

1.一(4)、(5)、(6)班放假一天

2.上午：

一、二年级学生先参观市博物馆，再到秋收起义广场进行放风筝比赛

三、四年级学生先在秋收起义举行放风筝比赛，再参观市博物馆

3.下午：

五、六年级学生先参观市博物馆，再到秋收起义广场进行放风筝比赛。

七、八年级学生先在秋收起义举行放风筝比赛，再参观市博物馆。组长：易淑清、袁小萍、朱红英、杨伟红、汤建华

组织人：陈安岐谭雯

车辆：杨伟红贺冬华

横幅：总务处

一(1)班：巫槿丽 肖海英雷军

一(2)班：曾永德王婷蓝聪

一(3)班：吴文灵钟洁群匡海林

二(1)班：颜俊吴昊珏吴云竹

二(2)班姚玉英万倩钟一琛

三(1)班：刘文香 游世红叶霞

三(2)班：黄宜芬张广斌李渡

四(1)班：张磊易宜萍贺冬华

四(2)班：叶婷陈安岐欧阳婷

四(3)班：唐蓉娜肖鸿波谭雯

五(1)班：李艳芳王欢娜何妍 五(2)班：谢开梅周金燕周黎萍 六(1)班：马超王丽李晓霞 六(2)班：曾佳卓超男 刘志文七(1)班：黄齐亮叶嫦罗丽传七(2)班：李萍李庆朱红英 八年级：甘清兰陈琳

风筝节活动总结颁奖刘清辉

萍乡市安源学校

科技节活动方案简稿范文第3篇

用创新点缀人生 让科技融入理想

二、宗旨

班班参加，人人参与。让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展。挖掘学生的潜能，激发学生科学学习的欲望，为学生科学素养的发展提供机会，让学生学科学、用科学、爱科学。

三.活动口号：

小古道巷小学校园科技节宣传口号设计

1、 热烈祝贺～年度小古道巷小学校园科技节隆重举行

2、. 科技发展进步是全社会共同的事业

3、 科学技术日新月异、小古学子与时俱进

4、 实施科教兴国战略，推动科技进步

5、 让科技的光辉照耀校园

6、 科技创新，明天因你而精彩

7、 今日奇思妙想，明日硕果累累

8、 科技----飞翔的翅膀

四.组织和管理。

zzz组 长：周国良校长、李红、彭文娇

zzz副 组 长：陈洁、鲁利沙、朱莹(负责活动的组织)

zzz组织者：科技辅导员朱莹、陈艳以及全体班主任(负责活动方案和活动总结的草拟，负责学生的赛前组织与指导)

zzz评委及裁判：校领导、科技辅导员以及综合组教师

五.竞赛办法

zzzz

1、竞赛以班为单位组织参赛，分单项个人和团体赛，团体成绩以各班单项成绩之和计算。

zzzz

2、每组单项分高年级组、中年级组、低年级组分别设奖(1～2年级为低年级组，3～4年级为中年级组，5～6年级为高年级组)。

zzzz

3、每组单项取前4名，分别是一等奖、二等奖、三等奖、参与奖，按5分、3分、2分、1分别计入班级团体总分。

zzzz

4、班级团体总分前三名颁发“优秀科技班级”奖,其余颁发“优秀组织奖”

六、具体要求

zzzz

1、各班要广泛宣传、营造氛围。

zzzz

2、各班要精心组织、积极参与、讲究实效。

zzzz

3、各班要在普及科技教育和普遍参与的基础上指导精品，参加竞赛。

凡上交作品学校将组织评比，作为班级考核内容之一，并选优秀作品参加省、市、区创新科技比赛。

七. 活动时间：～年12月15日

八. 活动地点：长沙市天心区小古道巷小学校园

九、参加人员：全校师生

十、 活动内容与形式：

(一)科技节启动式

1.各班出场 2.校长宣布科技节开幕 3.号鼓队演奏欢迎曲

4.校长讲话 5.领导讲话 6.科技辅导员发言

7.学生代表讲话。

(二)开展各项竞赛活动

版块一：“创新科技”作品征集活动

1.“科技三小”作品评比活动

(1)作品内容

创造发明：含发明、发现、革新与改进等作品。

小制作：要求制作精细，实用性强，新颖，并运用一定的科学知识。

小论文及创意方案：科技活动、社会实践的调查报告、观察日记、小设想、新点子等。

(2)参赛要求(各班分别选送“三小“作品至少2件参加校评比并标明作品名称、作者姓名和班级、作品介绍)

(3)评选标准 a.新颖、实用、创新 60% b.选题、设计、制作 40%

2.“探索科学瞬间”摄影比赛

在全校征集以展现我校学生崇尚科学，进行科学研究、实验探究、小制作活动等文明生活精神风貌的摄影作品，以各班为单位进行评选并选送优秀作品(数量不限)参与学校评比。(作品必须标明作品名称、作者姓名和班级)

3.科幻画创作

在全校开展以“绿色、探索、创新”为主题少年儿童科学幻想绘画活动，以各班为单位选送3～7幅作品参加校评比(请标明科幻画的名称、作品简介、作者姓名和班级)

评比标准：a.想象创造力 50% b. 选题 20% c.整体效果 30%版块二：“探索与实践”科技现场竞赛活动

1. 小小实验活动

在3～6年级开展小实验设计比赛，各班各派2～3名学生展示自己设计的小实验并进行现场评比。 比赛地点：实验室 (要求：参赛选手需提前准备实验器材，实验过程中需附讲解。) 评比标准： 设计形式 30% 语言表达能力 20%

科学知识运用 30% 操作方法 20%

2.头脑om创意活动

科技节活动方案简稿范文第4篇

张庄中心学校

2013年中小学校园科技节活动实施方案

根据淄川区教育体育局关于印发《淄川区2013年中小学校园科技节活动实施方案》的通知(川教体字2013‟53号)有关要求，结合学校实际，在中小学开展2013年中小学校园科技节活动，特制定如下活动方案。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，以全面推进素质教育为主旨，以全面提升中小学生创新精神和实践能力、加强科技辅导员队伍建设为目标，以开展形式多样的科技教育活动为载体，立足学校教育教学实际，不断丰富科技创新活动内容和方式，广泛开展内容充实、形式多样的科技创新活动，引导学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣，提高青少年爱科学、学科学、用科学的兴趣与热情，提升青少年的科技素质和技能，推动学校科技教育深入开展。

二、活动主题

本届科技节活动主题：科技承载梦想

三、活动时间

2013年4月10月

四、实施步骤

(一)宣传发动阶段(4月)

各学校要根据科技节活动的总体要求，统筹安排各项科技活动。充分利用科技活动周、科普日和第五届校园科普节等时机，广泛宣传，营造氛围，掀起中小学科技创新活动的高潮，确保活动落到实处。要按照“校校有方案、班班有活动，学生人人都参与”的总体要求，发动广大师生积极参与，扎实开展科技教育系列活动。

(二)组织实施阶段(5月-10月)

各学校要结合各自实际，组织开展内容丰富、形式多样的科技节活动，确保此次活动扎实开展。

1.科技辅导员培训

按照区教育体育局总体安排，分项目、分学段组织科技辅导员培训和观摩学习活动。

2.科普活动校园行

(1)“小哥白尼”科普图片巡展

按照区教育体育局总体安排，继续开展“小哥白尼”科普图片进校园巡展活动。通过巡展活动，使广大中小学生在参观具有科学性、知识性和趣味性的科普图片展后，激发学生对科学知识的热爱，具体安排另行通知。

(2)科普报告百校行

按照区教育体育局总体安排，邀请专家科普报告团和山东省青少年科普专家团在中小学中开展“大手拉小手”巡回科普报告，活动具体安排另行通知。

(3)科技馆进校园

按照区教育体育局总体安排，积极组织开展“流动科技馆”参观学习活动，为广大中小学生开拓视野、丰富科技教育内容、近距离感受科技成果，活动具体安排另行通知。

3.科技竞赛活动

(1)中小学生创新活动

有计划地组织开展创新成果、创意设计、科技论文、科幻画评比等系列活动。

①科技创新作品评选。

必须有实物制作，作品要有创新，做到美观、大方，制作精美，安装牢固，便于演示，便于搬运。

②科技创意作品评选。

参赛作品一律在规格为4开的纸质或是其它材料上绘制，作品装裱可以参照科学幻想画。

③科学幻想画评选。

用4开纸绘制，作品统一用吹塑板或kt板留边(4 厘米)托底装裱(不能用镜框装裱)。

④教师科教创新成果评选。

参照学生科技创新作品评选要求。

⑤科技论文评选。

在征文题目左上角用黑色边框内注明“淄川区2013年中小学生科技节教师组(初中组、小学组)论文”字样。征文标题使用宋体小二号字;正文宋体四号字，行距统一为单倍行距;作者单位和姓名等用小三号字;全文用A4纸打印，上、下、左、右页边距均设定为2.5厘米。

⑥科技实践活动评选。

科技实践活动要有相关的过程性材料(活动方案、活动过程、活动效果等相关的材料、图片等证明材料)，一个活动材料装一个档案袋并在正面注明作者、单位、活动名称等相关信息。

各单位在认真评选的基础上，按照中小学校园科技节名额分配表(附件1)分配名额上报作品(本次参赛作品必须是选手个人独立、原创作品，已经参加过往届科技节、科技创新大赛、教具评选等作品一律不准参加本次科技节活动，严禁重复参评)。

各单位务必于9月8日前，将推荐参加现场展评的作品汇总填写中小学校园科技节作品汇总表(附件2)，按组别、类别整理好作品(科技论文同时报电子稿zhzhxzr@163.com)报中心学校。

(2)中小学生航空、航天、航海、建筑模型教育竞赛 按照区教育体育局总体安排，积极组织学生参加中小学生航空、航天、航海、建筑模型教育竞赛，活动具体安排另行通知。

(3)中小学生创意大赛

组织参加淄博市创意大赛，活动具体安排另行通知。

(三)成果展示阶段(10月)

第一阶段(9月下旬)：学校展评。各学校自行组织，全面展示学校科技活动成果。区教体局将组织对全区各单位科技节活动组织情况进行巡检，听取汇报，并对成果展览进行评比。

第二阶段(10月初)：全区集中展评。各单位在层层评选的基础上择优上报优秀作品在全区集中展评，区教体局将优秀作品进行汇总整理后，选定场所进行集中展示，并组织学生参观学

习，同时，区教体局将对作品进行评选，推荐优秀作品参加全市集中展评。

(四)总结表彰阶段(11月)

在广泛开展科技竞赛评选活动的基础上，区教体局将组织总结评比表彰和成果展览活动，全面展示科技节活动成果，评比结果纳入对学校的考评。各学校要认真搞好科技节活动情况的总结评比表彰工作，并将总结材料、有关照片等材料于10月8日前报中心校。同时，按照各单位科技活动开展情况做好全市首批十佳科技校长、十佳科技辅导员、百名科技名师评选推荐工作。

五、几点要求

(一)高度重视，精心组织。各学校要重视科技节活动，加强对此项活动的领导，成立科技节活动领导小组，指导和组织科技活动和竞赛评比工作，要精心设计、认真实施，力争把科技节举办得丰富多彩、富有实效。

(二)创新形式，丰富内容。各学校要面向所有中小学生，广泛开展科技创新活动。科技节活动方案的设计也要突出创新。学校对新颖独特，具有实用价值的发明创造、优秀的创意设计和科技论文，要及时发现、重点引导，提高科技活动的质量。各中小学要以科技节活动为契机，建立有自己特色的科技节，与加强未成年人思想道德建设相结合，与学校文化建设相结合，与学科渗透相结合，力争做到“校校有科技节，班班有科技教育活动，人人有科技创新意识”，形成浓厚的学科技、用科技的氛围，本次科技节作品评选严禁指定教师或学生参赛，要在学校广泛开展的基础上评选出优秀作品推荐参加全区作品展评。

(三)广泛发动，营造氛围。各中小学校要积极争取各种宣传媒体的大力支持，深化科技教育的社会氛围，及时宣传推广科技教育经验，充分展现中小学生的科技才能。各学校要以本次科技节活动为契机，在学校网站开设科技教育专栏，并及时将本次科技活动的开展情况上传到学校网站，区教体局将参照学校网站信息，按照各学校活动组织情况、参与面情况、活动效果作为表彰优秀组织单位重要依据，进一步推动全区中小学科技节深入开展。

未尽事宜，另行通知。

附件：1.中小学校园科技节名额分配表

科技节活动方案简稿范文第5篇

为积极配合学校科技节活动，展示学生风采，提高学生信息素养，丰富校园文化。同时为2010年技能大赛选拔选手，特制定PPT制作比赛活动方案，具体如下：

一、参赛对象：

08级各班学生

二、参赛主题：

制作一款数码产品说明书演示文稿

三、参赛要求：

根据给定素材，要求学生编辑一份PPT文档(不得少于5张)，详细介绍某一数码产品。

具体要求如下：

1.介绍文档中有产品资料信息来源网络的网址，要求介绍详实。

2.介绍文档中有该产品的清晰的图片。

3.文档中有说明该产品性能指标的表格。

4.文档中有专家或用户对该产品的评价。

5.介绍文档中有本人对该产品的印象评价。

6.演示文稿中设置动画、幻灯片切换。

7.每张幻灯片中含有制作人“班级、姓名”信息。

8.完成操作后命名为：班级+姓名.PPT，存放在D盘的根目录下。

四、时间和地点：

报名时间：4月13日-4月22日(名单交至善治楼706办公室章虹老师) 比赛时间：另行通知

地点：另行通知

五、奖项设置:

比赛结束后，评委老师严格按照评分标准进行评定，然后进行成绩排序，

评出

一、

二、三等奖。

信息中心计算机应用教室200

科技节活动方案简稿范文第6篇

为进一步推进我校科技教育，普及科学知识，培养学生的科学创新精神和科技创新能力，推动我校青少年更加深入地开展。胡锦涛同志经常勉励青年艰苦创业，勇于创新，他多次强调指出：“广大青少年要增强责任感和使命感，把自己的理想和前途同国家发展、民族兴旺结合起来，要敢于开拓，大胆创新，在继承前人的基础上不断超越前人，勇攀世界科学技术的高峰。”因此，进一步强化中小学科学教育，普及科学知识和科学方法，从小培养学生的科学创新精神，应成为学校教育的一项重要任务。

二、本届科技节主题：

节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康

三、科技节育活动时间及步骤

2007年9月12日-12月5日开展活动。

四.科技节活动内容

智力七巧板竞赛、四驱车竞赛

五、活动组织形式及要求：

1、开展科普知识宣传，展览活动。科技节期间，在学校大门口张挂横幅，利用撑牌等在校园内营造浓烈的科普宣传氛围，利用橱窗进行科普图片的展览;利用黑板报，红领巾小广播开辟科普专栏或专题节目，在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。

2、举办科普知识讲座。一方面请有关老师为师生作专题讲座，另一方面在校内播放科普知识的相关影视，组织学生观看。

3、组织科普征文竞赛。在学生和教师中广泛开展科普征文竞赛，人人参与，认真组织校内评选。学生征文的主题为“体验科学，健康成长”。要求学生立足身边的科学来完成实验现象，叙写自己在生活中的独到发现，体裁以科技说明文和小论文为主，字数在500-900字之间。教师征文的主题为“让科技走进课程，让学生理解科学”，要求教师紧密结合自身的教育实践，论述自己在培养教育学生科学创新精神和创新能力方面的做法，体会以及取得的实效，字数2000以内。在学校初评的基础上学生征文选5篇，教师选3-5篇。

4、开展科技比赛。竞赛项目分个人单项和团体项目。

五、加强领导，精心组织

为确保科技节活动顺利开展，学校成立科技节活动领导小组：