法律进学校活动总结报告

法律进学校活动总结报告（精选14篇）

法律进学校活动总结报告 第1篇

开展“法律进学校”宣传周活动总结报告

为了加强学院法制建设，提高学生的法律意识，预防未成年人犯罪，在学院党委的领导下，我系认真贯彻落实中共陕西省委依法治省工作领导小组办公室、陕西省教育厅、陕西省司法厅的通知精神，开展了以“学法守法，提高法律素养”为主题的“法律进学校”宣传周活动。通过开展丰富多彩的法制宣传活动，增强了学生法制观念，提高了学生的法律素质，活动达到了预期效果，现将活动完成情况汇报如下：

一、明确了工作重点，做好动员宣传工作，提高广大师生对“法律进学校”活动重要性的认识。

二、结合学校教育实际，结合学生年龄特点，联系社会生活，开展生动有效的法制宣传教育和法制实践活动。我系组织学生会干部制作了以“弘扬法治精神，促进社会和谐”为主题的宣传板，开展宪法的学习宣传和社会主义理念法制教育宣传。各区队也利用黑板报开展普法知识专刊，宣传法制教育的重要意义。

三、我系在校的七个区队分别开展了以“法制教育”为主题的班会。辅导员大力宣传相关的法律知识，提高学生知法、学法、遵守法律法规的意识。同时，针对我院的警务化管理及一日生活制度提出了更高的要求，强调区队的班风建设及学风建设。班会中，还组织了部分学生上台发言，以自己的认识及所见所闻，为同学们讲述懂法、守法对于青年大学生的重要意义，班会达到了很好的普法和教育效果。

四、我系教学主任xxx为同学们上了一节关以“大学生与违法

犯罪”为主题的法制教育课。针对近年来青少年大学生犯罪率居高不下的实际情况，以真实的案例警醒同学们学习法律的重要性，号召大家认真学习法律知识。通过这堂生动的法制教育课，增强了同学们的法律意识，提高了同学们的法律常识水平，对于我院建设平安校园，营造了良好的法律环境。

六、我系通过开辟法制宣传的第二课堂，拓展法制教育的途径。通过制作教育小节目开展交通安全法制教育和禁毒法制宣传教育活动，倡导同学们要遵守道路交通安全并且做到“拒绝毒品、珍爱生命”。

总之，我系认真组织开展了“法律进校园”的一系列活动。通过多种形式的教育宣传，使同学们不断增强学法、知法、守法的自觉性。今后，我系将继续弘扬法治精神，普及法律知识，使法律教育经常化、规范化、行为化，进一步推进我院法治文化的发展和创新，为建设平安和谐校园添砖加瓦。

法律进学校活动总结报告 第2篇

开展“法律进学校”宣传周活动的总结报告

我校为了全面贯彻“六五”普法规划，认真落实司法部、全国普法办组织开展的“深化‘法律六进’服务科学发展”法制宣传教育主题活动的要求，切实推进全省“法律进学校”活动，不断提高青少年法制宣传教育工作水平，并结合市、县两级教育局的通知精神，组织了这次活动。现将活动情况总结如下：

一、成立了领导小组，制定了金峪镇中心小学“法律进学校”活动实施方案和工作计划，保障青少年法制宣传教育工作的全面开展。

我校按照上级文件要求，及时成立“法律进学校”领导小组，由校长任组长，教导主任任副组长，少先大队总辅导员为联络员，各班主任（中队辅导员）、全体任品德课教师为组员。领导小组成员在法制宣传教育工作中充分发挥主导作用，使各项计划、要求和任务落实到位。同时，学校还将这次活动纳入学校工作计划的重要议事日程，并建立相对应的领导监督制度。学校制定了“法律进学校”实施活动进度表和工作计划，加强对青少年法制宣传教育工作的指导，确保学校法制宣传教育工作的全面开展。

二、依法治教、以身作则，充分发挥学校领导、教职工的榜样作用。我校把“依法治教、以身作则”工作作为开展“法律进学校”工作的前提，不断加大工作力度，取得较大的发展。首先，学校领导要带头学法用法，提高依法决策、依法行政和依法治教的能力；其次，组织教师要认真学习教育法律和其他相关法律，掌握基本法律知识，增强法制观念，依法管理学校。使他们成为青少年学法守法的榜样。

三、制定普法标语，各班粘贴法制教育宣传标语为青少年营造良好的法

制教育宣传氛围。

在校园醒目的地方，制定“弘扬法治精神创建和谐校园”、“法律咨询电话、等宣传标语，引导学生懂得拨打法律服务热线和青少年服务热线。找相关的法制教育宣传标语，粘贴在各班的教室里，充分让学生知道法制教育的重要性，让学生自觉的知法守法。

四、组织学生学习《小学生法律知识读本》、观看普法光盘教育录象，加强法制教育。

针对青少年法制宣传教育工作的实际需要，学校及时组织各班学习《青少年学生法律知识读本》，要求各班班主任利用班会课组织学生学习。学校还组织全校师生观看普法光盘录象，加强法制教育。

五、进行法制教育宣传讲座、搞法制宣传教育墙报，加强法制教育宣传力度。

开展“法律进学校”活动以来，我校十分重视宣传工作。利用法制宣传栏、学习园地、黑板报、挂图、横幅标语、广播、校报、电视等宣传学习法律知识，学校由少先队大队成立法律咨询与服务中心，由大队总辅导员陈小榕老师负责，营造浓厚学习气氛，在全校师生中兴起了人人学法律的高潮。学校组织全体师生由校长进行一小时的法制教育宣传讲座，还充分发挥兼职法制副校长的作用，通过其联系九都镇综治办、美星村负责综治的曾文林同志到校及开展安全教育图片展活动，使全体师生受益非浅，并取得预期的效果。还组织教师学生宣传小组搞法制宣传教育墙报，加大法制教育宣传力度。

六、利用品德课，加强法制教育。

学校先组织本校的任品德课的教师开一个小会，传达学校的意图和计

划后，组织任品德课教师每周利用品德课上一课时法制教育课。学校领导要进行监督和检查。做到“计划、教材、课时、师资”四落实，有效地开展法制进课堂。使学生增强保护环境的法律知识，培养了学生爱环境的好品质。中高年级上“法律知识伴我行”一课，以学生路上的安全和上网安全教育，通过法律知识进课堂活动我校学生进一步增强了法制观念和组织纪律性。

二○一二年九月

金峪镇中心小学

开展“法律进学校”宣传周活动的总结报告

法律进学校活动总结报告 第3篇

江西省科协领导调研指导百场科普报告进社区活动

8月14日, 江西省科协李雪南副主席深入南昌市青云谱区徐坊街道玉河社区, 调研指导“科学让生活更美好百场科普报告进社区”活动开展情况。

李雪南副主席一行现场观摩了科普报告。报告由青云谱区科普讲师团成员、国家高级营养师、中医刮痧师、中医康复理疗师黄洪芙以“夏季疾病的防治”为题, 面向100多名社区居民进行了授课。

法律进学校活动总结报告 第4篇

为提高青少年、学生知法、守法意识，预防和遏制青少年违法犯罪现象的发生，近日，山东省枣庄市市中区检察院深入开展了“法律伴我行、送法进校园”活动。

为确保“送法进校园”活动取得实效，该院未成年人犯罪案件审查科干警认真筛选近年来的典型案例，结合检察机关青少年维权工作实际，精心编辑印制了5000册集法律知识、案例解析、心理辅导为一体的《青春导航》教育读本，免费赠送给辖区中小学校的师生。同时，该院干警还精心策划了“六个一”活动，即每到一所学校，先与学校领导和部分班主任进行一次座谈，了解在校生存在的问题；制作《中学生心理健康、行为习惯与校园安全调查问卷》，抽取部分学生开展一次问卷调查，摸清在校生心理及行为习惯，分析犯罪心理及成因；坚持一场报告专用一篇讲稿，结合该校存在的问题，有的放矢地选取案例，撰写富有针对性、专业性、趣味性的讲稿；受教学生每人写出一份听后感，由该院未成年人犯罪案件审查科干警认真审阅后进行点评、回访，进一步做好解惑答疑工作；抽取学生代表开展一次座谈，认真倾听学生的意见和建议；留下一份联系方式，即两部维权热线电话和一个电子邮箱。截至目前，共开座谈会5次，回收调查问卷320份、听后感280余篇、各类建议20余条，专门回访学生30余名。（文/武兴才）

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“法律进学校”宣传周活动总结 第5篇

为认真贯彻落实“七五”普法规划和《中小学法治教育指导纲要》，按照市委依法治市办《关于在全市中小学开展“法律进学校”宣传周活动的通知》（宝治市办发〔2018〕13号）及《全区2018年普法依法治理工作要点》（宝陈治区办〔2018〕03号）文件安排部署，我校高度重视这次“法律进学校”宣传教育周活动，认真组织开展“法律进学校”活动，扎实推进学生法制宣传教育，使学生法制观念不断增强并取得良好的预期效果。现将活动情况总结如下：

一、活动目的：

在建设社会主义法治国家的进程中，开展依法治校的工作具有十分重要的意义。我校围绕依法治校积极探索依法治校的新路子，使依法治校工作在我校落到实处、产生实效、创出实绩。学校根据上级精神，成立了领导小组，专门出台工作思路，有序、扎实的开展了法制宣传教育工作。全面落实素质教育，积极推进“依法治校”工作，让广大师生学法、知法、懂法、守法。

二、活动时间：9月1日至9月7日

三、活动规划：

法制教育是一个系统的工程，关系到学校的方方面面，影响着学校的全局。如何找到突破口，以点代面，理清思路，是做好工作的关键。结合学校以往的实践，以普法教育为载体，加大宣传力度，从而带动学校方方面面“依法”治理。

我校通过板报、橱窗，加大法制宣传力度，在校内营造一个良好的法制氛围，对我们顺利开展“依法治校”工作大有裨益。同时，通过广播，对学生进行法制宣传，让师生学法、知法、懂法，初步有一 1

个法制在心中的意识。学校及班级出一期“法律在我心中”的板报宣传法律知识。邀请城镇派出所等人员来校对学生进行法制专题讲座，让师生更加了解我国的有关法律知识。

四、活动内容：

1、利用周一国旗下的讲话，由学校领导、少大队辅导员、结合我校学生情况对学生进行思想、法律、法规教育。同时，还组织学生在国旗下进行主题演讲，宣传法制教育。

2、利用周一班会课，各班以法制教育为主题，通过丰富多彩的形式对学生进行了法制宣传教育。结合本班实际，让学生与“法律”交流，与“道德”谈心，引起共鸣。如四年级开展了《遵纪与守法》主题班会通过法制教育使学生明确遵纪守法的重要意义，明确遵守小学生日行为规范，端正生活态度，从而达到提高学生觉悟等，进一步增强学生的法制意识，积极促进预防和减少学生违法犯罪行为的发生。

3、学校值周组、全体教师利用各自的课堂，大力培养学生法制观念和遵从社会规范的行为习惯，培养学生分辨是非的能力，预防和减少未成年人违法犯罪、人人树立了自我保护意识。

4、制定普法标语，各班粘贴法制教育宣传标语为青少年营造良好的法制教育宣传氛围。在校园醒目的地方，制定“弘扬法治精神创建和谐校园”宣传标语。引导学生找相关的法制教育宣传标语，粘贴在各班的教室里，充分让学生知道法制教育的重要性，让学生自觉的知法守法。

5、利用品德课，加强法制教育。学校先组织本校的任品德课的教师开一个小会，传达学校的意图和计划后，组织任品德课教师每周利用品德课上一课时法制教育课。学校领导要进行监督和检查。做到 2

“计划、教材、课时、师资”四落实，有效地开展法制进课堂，如一年级上“我们身边的垃圾”一课让学生就身边的垃圾问题进行交流，联系课文中的《美丽的小路》我做校园美容师的活动，创设口语交际。使学生增强保护环境的法律知识，培养了学生爱环境的好品质。五年级上“法律知识伴我行”一课，以学生路上的安全和上网安全教育，通过法律知识进课堂活动我校学生进一步增强了法制观念和组织纪律性。

五、活动效果：

通过法制宣传周的活动，激发了广大师生学法、知法的热情，提高了广大师生的法律意识，从而增强广大学生遵纪守法、遵守学校规章制度的观念，也大大增强了教师依法执教的法律意识。为我校依法执教和依法治校提供了有力的保证。

西山学校法律进校园活动情况总结 第6篇

为了加强学校法制建设，提高学生法律意识，预防未成年人犯罪，我校认真贯彻落实通渭县政法委、宣传部、司法局和县教体局的通知精神，开展了“法律进校园”宣传系列活动。各项活动的开展，推动了我校依法治校的进程，使学生增强了宪法意识和法制观念，逐步提高了学生的法律素质。活动达到了预期效果，现将“法律进校园”活动完成情况总结如下：

一．健全法治体制，誓做维护校园稳定的护航员

接上级指示精神后，校领导班子立即集体学习文件，及时安排部署，成立了学校“法律进校园”活动领导小组，田耀校长为组长，各部门负责人为成员。同时，还特聘请了县法院杨永红同志为我校的法制副校长。领导小组下设办公室。领导小组加强对学校法治工作的研究、督办和管理，建立学校法治工作校长负责制，落实各项工作的措施，完善管理制度，并召开专门会议研究制定法治进校园实施方案，确定工作任务，整治重点，对工作进行具体安排部署，制订了《全校开展法制宣传教育“七五”普法规划》、《全校师生依法执教责任制实施和检查方案》和全县“法律进校园”宣传月活动开展好“六个一”活动以及法制宣传教育实施方案，确保法制培训工作扎实推进。领导小组成员按照职责分工层层抓落实，层层签订“七五”普法，依法行政责任状，做到任务落实到人。真正做到学校依法管理、教师依法执教、学生自觉守法，为全面推进全县法治化进程奠定坚实的基础。

领导小组定期集中组织全校师生，班子成员认真学习。加强法制文化建设，大力开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育。学校法制教育学习的主要内容是《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》和《课程标准》规定的法律知识学习内容以及学校教育相关的法律法规。体制的健全，为创建和谐稳定的校园提供了可靠地保证，打造了良好的学习生活环境。班子成员和教职员工纷纷表示，誓做维护校园稳定的“护航员”。二．搭建多种平台、争做普及法律知识的宣传员

通过搭建各种平台，形成学校、家庭、社会“三位一体”的师生法制教育宣传网络。主要做法：

1.为强化师生法律意识，升旗仪式上利用“国旗下的讲话”对全校师生进行法制教育。

2.利用校园广播站中午、晚上广播时间，普法办公室选拔学生干部定期广播，进行法制宣传教育。

3.利用每周一班会，建立学法律、知荣辱、明是非阵地。各班召开 “法制教育”主题班会。学校为每班印发了宣传材料，对学生进行专题教育，学校领导进行了检查。各班学生人人参与讨论，班主任大力宣传相关的法律知识，提高了学生知法、学法、遵守法律法规的意识。各班每个学期办一期法制教育黑板报。

4.组织全校学生开展了“法在我心中”演讲比赛。

5.借助《思想品德》《思想政治》课程这个教学的平台，对学生进行法律和思想教育，通俗地、多角度地对学生进行毒品的危害教育，让学生从小学会拒绝毒品，珍惜生命。

6.搭建警民关系平台，特邀请法制副校长杨永红同志做“法律知识”和“学生如何防盗防骗、维护自身安全”的报告，提高了学生的法律意识和自我安全防犯意识。

7.为了更好地让学生学法、知法、守法，提高他们参与活动的积极性，我们组建了学生普法志愿队伍，深入村社，构建社会平台，用自己学到的法律知识进行宣传。还要求学生回家要经常跟父母交流，让学生、家长相互问答有关常识性的法律问题，让他们充当“家庭法律小卫士”。让法制深入人心，走进千家万户。通过深入开展形式多样、富有成效的“法律进校园”活动，在校园中营造学法用法的浓厚氛围，增强学校领导、广大师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，学校法治化管理水平进一步提高，广大师生的法律素质得到明显增强，人人争做普及法律知识的宣传员。

三．完善校园门卫室，甘做促进校园平安发展的调节器

学校普法办和教导处，建立健全 “校园门卫室”，严格落实校园内部保安巡逻措施；加强学校护校值班人员的思想素质教育，作到24小时值班，加强校园周边地区治安巡逻，营造良好治安环境。校委会值班人员、普法办和教导处成员，甘做促进校园平安发展的调节器。他们协助门口保安，及时清理校园周边的小商小贩，整顿上学、放学期间秩序，打击校园周边社会闲杂人员的嚣张气焰，不断净化校园治安环境，经过一段时间的整治，小商小贩少了，社会闲杂人员少了，车辆也秩序井然了，学生的法律意识增强了。全校师生以更饱满的精神状态投入到创建“平安校园、和谐校园”的工作中去。

四、以“法律进校园”宣传月活动为契机，大力推动“法律进校园”活动的全面展开

学校在县教体局的指导下，举办了“与法同行”青少年普法主题实践教育活动，还组织学生自己设计自己排版，制作了五块普法宣传黑板报，并组织各年级学生观看，并要求他们写出观后感。通过开展“法律进校园”活动，我校学生基本上都树立了知法、守法光荣，违法、犯法可耻的观念，我们坚信有上级部门领导的指导和支持，加上学校各部门的严格管理，班主任的积极配合，全体师生的积极进取和不解努力，《法律进校园》活动将会取得更加优异的成绩。

今后，我们学校将继续弘扬法治精神，普及法律常识，使法律教育经常化、规范化、行为化，共建平安校园、和谐校园。

法律进学校活动总结报告 第7篇

法是立国之本，少年是祖国的未来。为了保护未成年人的身心健康和预防未成年人犯罪，强化法律意识，增强法治观念，贯彻落实x省司法厅《关于做好xxxx秋季开学“法律进学校”系列法治宣传活动的通知》，x区文家街道办事处结合文家街道的实际情况，开展未成年人法治教育活动和开展禁毒宣传教育活动“法律进学校”系列法治宣传活动，现将工作情况做如下汇报：

一、开展“未成年犯罪法律讲析”法治讲堂

xxxx年x月xx日上午，为加强青少年法治教育，预防青少年违法犯罪，文家街道司法所邀请x公生明律师事务所x律师为x省x市x职业中专学校的同学们带来了一堂生动的“未成年犯罪法律讲析”普法知识教育课。

参加活动的同学有xxx余人，在课堂上，x律师以家庭、学校、社会等为背景，结合青少年生理、心理、年龄各阶段特点，用通俗易懂的语言，详细、形象地列举了生活中真实的案例，分析了青少年违法犯罪的动机与原因，阐述了青少年沉迷网络游戏、抢劫、盗窃等不良现象的危害。同时普及了《预防未成年人犯罪法》法律法规知识，告诫同学们要管理好自己的情绪及行为，培养健康良好的生活习惯，远离犯罪。

此次活动旨在让学生增强法律观念，明白应如何规范自己的言行、如何预防犯罪，如何在生活中做一个知法、懂法、守法的好公民。一堂课下来，同学们接受了一次深刻的警示教育，增强了法治观念，收到了良好的宣传效果。

二、开展“珍爱生命，远离毒品”法治宣传

为使广大青少年学生进一步提高禁毒防毒知识，增强自我保护意识，预防毒品犯罪，在校园内营造人人参与禁毒工作的良好氛围，xxxx年x月xx日上午，文家司法所联合文家街道党工委、文家街道办事处、文家派出所在x商务职业学院开展以“全党动手，全民动员，深入持久地开展禁毒斗争”为主题的禁毒专题教育活动。

活动中，工作人员通过展示各种毒品模型详细介绍了什么是毒品、毒品的种类以及如何防范远离毒品等有关知识，并以身边的典型案例深入浅出的阐明了毒品的危害，给同学们上了一堂生动、深刻的宣传课。随后，通过有奖趣味问答和组织学生浏览宣传画板及各种毒品模型的形式进一步加深了青少年学生们对毒品及其危害的认识。此次活动还发放了禁毒宣传资料、宣讲禁毒法律法规小册子、预防电信网络新型犯罪宣传资料等，教育广大青少年学生提高识毒、拒毒、防毒、禁毒意识，自觉远离毒品。

通过开展禁毒宣传、禁毒教育活动，有效地扩大了宣传的效果。禁毒教育是一项长期任务，我们不能松懈，在以后的工作中，文家司法所继续把禁毒教育工作开展的更加生动，以提高全民远离毒品的意识，共享美好的生活，为创建文明、和谐、平安社会营造良好的环境。

三、工作特色亮点

一是开展法治课程进课堂活动。以专题法治课、以案释法等形式重点讲授与学校和青少年学生紧密相关的法律法规知识。进一步提升青少年学生法治观念，增强学生家长法律意识。

二是开展主题多样的法律进校园活动。丰富校园法律服务工作的内容和形式，充分调动广大中小学生学法尊法用法的积极性和主动性。以“xx.x”国家宪法日、“x.xx”全民国家安全教育日、“x.xx”国际禁毒日等重要时间节点，引入禁毒、反家暴、交通安全、未成年人犯罪等多个领域的真实案例，开展生动的法治宣传教育活动，进一步提升法治宣传教育的针对性和实效性。

法律进学校活动总结报告 第8篇

根据教育局安办的工作部署和安排，认真实施《xx市“法律进校园”工程实施方案》，使我校法制宣传教育活动进一步贴近学校，贴近教职工，贴近学生，我校利用各种渠道加强了对学生的法制宣传教育，增强了学生法律素质，培养学生逐步养成学法用法的行为习惯，预防青少年违法犯罪，促进青少年健康成长，为学校教育创造良好的法制环境，构建和谐校园开展如下工作：

一、领导重视，工作机构健全，责任到人。

1、根据我校学生的实际情况，我校就“法律进校园”工程做了周密部署，并责任到人，由学校安全副校长负责组织德育处抓好法制宣传教育活动，要求学校领导及中层干部和教师要带头学法用法，努力提高自己依法治校，依法决策，依法办校，依法执教的能力和水平，要求全体教职工积极投身到活动中来，对学生进行法制宣传教育，提高学生的法制意识，自我和辨别是非能力，预防和减少学生违法犯罪发生。

2、学校成立了以xxx副校长为组长的“法律进校园”活动工作领导小组，建立“法制进学校”活动工作责任制，把法律进学校活动列入学校工作议程，纳入了年级、班级管理考核目标。

3、法制教育常学常讲，根据上级的有关安排，经常开展法制教育和协调整治活动，指导教职工学法普法工作，不断提高教师法律素质和法制教育水平，加强法制教育队伍建设，指导协助学校加强安全防范工作，定期来校解决师生们的法律疑难问题，做“问题学生”的帮教转化工作。

二、具体方法和主要措施。

1、充分发挥课堂教育的主渠道作用，使法制教育成为我校全面实施素质教育的重要内容。教师结合本学科的教学内容寓法制教育于课堂之中，充分利用班会课和思想政治课程的课堂教学进行法制教育，同时在团队活动综合实践活动中安排一定的课时进行法制教育。组织学生学习与中学生学习、生活密切相关的法律法规知识，利用班会课和思想政治课组织学生重点学习《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《治安管理处罚法》《道路交通安全法》《中学生法律知识读本》《禁毒法》《互联网上网服务营业场所管理条例》以增强学生的爱国意识、公民意识、守法意识、权力义务意识、自我保护意识，提高辨别是非和守法用法的能力。引导学生学法律，知荣辱、明是非、爱国守法、明理诚信，树立正确的人生观、价值观和荣辱观，树立社会主义法治理念，做合格公民。

2、开展形式多样、生动活泼的青少年法制教育活动。

开展多种形式的普法讲法活动，各班举办了专题的法制黑板报。召开监狱服刑人员现身说法警示教育大会，两位位服刑青少年用自己的亲身经历和真实的事例，讲述了自己是怎样一步一步走向犯罪道路，警示学生远离犯罪，脚踏实地做人，珍惜人生，珍惜幸福，善待生命，做一个遵纪守法、有尊严有人格的人。

加强法制舆论阵地的建设，通过校园广播，电子屏幕，宣传橱窗，教室黑板报出专刊，在校园内粘贴《禁毒法》宣传教育挂图，摆放《道路交通安全法》宣传教育版报。要求每个班出一期法制宣传栏，制作一期法制手抄报，召开一次“学法、知法、守法”主题班会，通过一系列的校园法制宣传教育活动，寓教于乐，使学生在参与中提高了学法兴趣，2 获取法制知识，增强法制观念。

加强对学生的禁毒教育，提高学生的据毒意识能力，组织学生参观海南省禁毒教育展览会，观看《青少年禁毒预防专题教育片》，通过一个个真实的故事和典型案例真实的再现了吸毒的危害，教育学生不要抽烟，远离毒品，珍爱生命。

3、开展依法治校共建活动，加强家庭、学校、社会“三位一体”的青少年教育网络，主动与派出所、团委等联系，充分发挥家长、社会力量，在青少年法制教育工作中的重要作用，为学校创建良好的教育教学秩序，保障师生有一个安全、和谐、健康的学习和生活环境。

在今后的工作中，我们要进一步开展依法治校，示范校创建活动，要健全依法治校、依法治教的各项制度，落实责任，把学校管理纳入法治化轨道，努力创建平安校园和依法治校示范校。

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法律进学校活动方案 第9篇

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的--大精神，落实“六五”普法规划，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，大力开展“法律进校园”活动，教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强师生的宪法和法律意识，权利与义务、责任相一致意识;全面提高学校依法管理、依法治教，依法办学的水平。

二、目标任务

我校“法律进校园”活动的主要任务：一是结合课堂教学大力开展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育，使法治理念深入师生心中;二是大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育，引导广大师生依法维权，自觉履行义务，切实保障师生的切身利益;三是把法制宣传教育与学校文化建设相结合，推进平安和谐校园建设，提升师生的法律素质;四是进一步完善法制教育网络，形成学校、社区和家庭“三位一体”的有效宣传教育机制。

三、活动对象和要求

我校“法律进校园”活动的对象是：全体教职工、学生。

1、我校“法律进校园”活动的对象都要学习宪法和基本法律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。学校要从实际出发，以《青少年法律知识读本》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等为“五五”法制宣传教育基本教材。

2、学校领导要带头学法用法，提高依法决策、依法行政和依法治教的能力。深入学习社会主义法制理论，重点了解和掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚法》、《道路交通法》、《国防教育法》、《国家通用语言文字法》、《环境保护法》、《禁毒禁赌条例》，以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。坚持法制教育和法制实践相结合，依法治校为重点，深入开展文明单位、和谐校园创建活动，全面推进依法治教进程。

3、各班主任和各科任老师要认真学习教育法律和其他相关法律，掌握基本法律知识，增强法制观念，依法管理学校。要重点掌握《教育法》、《教师法》、《学校学生管理规定》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品卫生法》以及《著作权法》、《专利法》等教育与知识产权法律法规，严格依法从教，自觉遵纪守法，成为学生的榜样。

4、紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强少年法制教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校法制教育的水平。

5、坚持品德教育与法制教育并重，既要加强法制教育，注重法治实践，发挥好法律对人们行为的规范作用;又要加强品德教育，注重道德实践，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制，把社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。

6、要结合小学生特点，通过课堂教学、课外教育及举办法制讲座、法律知识竞赛等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好对学生的法制宣传教育工作，使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的好孩子。

7、后勤、保卫等部门着力提高依法管理能力，切实营造法治校园的良好氛围。要下大力气抓好全体师生员工的法制教育和依法管理，完善民主管理制度，依法保护师生的合法权益。

四、主要措施

1、成立“法律进校园”活动领导小组。

组 长：李 宁

副组长：陈大琦 吴 锋 符 文 邓炳才 林 明

组 员：曾广荣 徐必升 陈若峰 罗艳平

2、营造各类法律法规的宣传氛围。

(1)加大校园遵纪守法文化氛围的建设。如让校园墙壁“说话”，运用学生喜爱的卡通漫画等形式宣传遵纪守法的重要性;教室黑板报定期出法制专刊;校园广播、电视增加“法制在线”栏目，对全体师生进行法律法规知识宣传与教育;周一国旗下的讲话，结合学校的行规检查情况，加强对学生的思想教育，法律教育和法律法规教育。

(2)每学期邀请法制副校长、派出所民警到校作法制讲座，组织学生到校外活动基地观看图片展览、电影教育片，参加实践活动等，以实例来教育学生，从而充分发挥校外辅导员的作用。

(3)各班结合班级实际情况，召开主题班会，围绕《未成年人保护法》、《教育法》、《环境保护法》、《交通法》等法规，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。

(4)每学期定期播出法制教育专题片。内容适合学生年龄特点，贴近学生实际，主要包括环境保护、道路交通安全、应急避险、国防教育、疾病预防等。

3、教育实践活动。

(1)学习交流，运用法律。学校组织学生进行班级、年级、全校性的学习交流活动，在互相学习中加深对法律的了解，使法律学习研究也能成为同学们感兴趣的课题，并逐步尝试利用法律知识解决问题、维护自身权益。

(2)开展学法用法知识竞赛活动。在各年级学习的基础上，结合读本的内容和日常行为规范，组织分年段分专业的竞赛活动，促进学生学法用法的积极性，评估学法用法的实效性。

五、实施要点

1、坚持法制教育和道德教育相结合。因为法律与道德是相互依存，相互补充的，法制教育的基础首先应该是道德教育，所以在坚持不懈地开展法制教育的同时，加强对学生的道德教育使学生懂得怎么做人，为进行法制教育打下坚实的基础，从而促进法制教育工作的开展。

2、坚持课堂讲授与其他灵活多样的形式相结合。课堂教学直观、具体，应作为主要的方法长期采用。同时，考虑到学生的年龄特点，还应该通过开展形式多样的学法用法活动，引发学习兴趣，激发学习热情，展示学习成果。

3、坚持辅导队伍以内为主，内外结合。为保障学校法制教育工作的扎实开展，我校从内部建立由校长为组长的法制教育工作领导小组，对外聘请法制副校长、法制辅导员、校外辅导员等，共同为学校的法制教育工作出谋划策。

4、坚持以学生为主体，与兼顾教师、家长相结合。重视对教师的法制教育，鼓励全体教师自学《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等相关法律法规，使他们对依法治教有更深刻的认识。其次，充分发挥“家长学校”在法制教育中的作用，一方面让家长接受到法制教育，另一方面也通过家长向社会宣传法律法规，使全社会都来关爱下一代。

六、实施步骤

根据洋浦社会发展局要求，我校“法律进校园”活动与至20--年7月结束。共分三个阶段：

1、宣传发动阶段：20--年1月2月。根据《海南省“法律进学校”工程实施方案》精神，成立学校“法律进学校”活动领导小组，认真制定实施方案，结合日常工作，重点做好教材准备、宣传发动和骨干培训等工作。

2、组织实施阶段：20--年至7月。按照制定的实施方案，组织开展“法律进校园”活动。

法律进学校总结 第10篇

工作总结

为进一步贯彻落实“六五”普法规划以及和安岳县教育系统法制宣传教育第六个五年规划。我校依据依法治校方略，切实加强学校普法工作，搞好我校法制宣传教育活动，扎实开展“法律进学校”活动，先将工作总结如下：

一、具体措施是：努力工作，创建“和谐校园”

（一）落实学习制度。

及时学习上级有关的指示精神，把握好内涵，领会好实质，增强工作的主动性和自觉性。积极学校党的十八大关于社会主义民主法制建设重要论述的学习，加强宪法和中国特色社会主义法律体系的学习宣传。完善落实校园规章制度，加强对学生的思想道德和法制教育，加强对校园周边地区治安秩序的整治，积极维护校园的稳定。

（二）成立创建“法律进校园”工作领导小组。组 长：刘治平副组长：张效伟

组 员：中小学各班主任

（三）落实工作责任制

学校是一切具体工作落实的地方，任何工作对学校来说都是重要的，特别是法制教育，更是重中之重。我校成立的创建“法制进校园”工作领导小组，就是为了使全体师生学法、懂法、守法、用法。在校长的监督下，建立和完善了学校制度，各项工作职责到人、责任上墙、责任到位。

（四）落实宣传制度。

学校利用主题班（队）会、升旗仪式、校园广播等途径，做好对学校安全工作的宣传。通过宣传，营造一种全员参与，齐心协力，共建人人知法、守法的良好氛围。

二、所做的具体工作如下：

（一）、学校领导高度重视，领导班子认真学习了十八大会议精神，成立了“法律进校园”工作领导小组，并结合学校实际情况，与领导小组成员商议制定和完善了相关制度。

（二）、积极悬挂大力弘扬法治精神、践行公民道德规范的宣传横幅和标语，通过墙报板报、小报、校园广播等形式进行广泛宣传，全面掀起创建的高潮。积极组织教师学习十八大文件精神，营造的良好氛围。

（三）、重视老师的法制教育，我们在教师中开展的法制教育，组织教师认真学习了《中小学教师职业道德》、法律知识学习宣传活动。把《中华人民共和国宪法》、做为学习宣传的主要内容。积极开展法制教育和依法治校工作，发挥法制副校长的作用，邀请法制副校长校进行法制教育报告；不断拓展学校法制宣传教育的形式，加强对学生的法制教育，以提高青少年学生和教育工作者的法制素质为重点。

（四）、深入开展师生公民道德规范实践活动。《公民道德实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》以学习为内容，以构建和谐校园文化为目标，树立社会主义核心价值理念为核心，以实践公民道德基本规范、社会公德规范、职业道德规范、家庭美德规范等为主要内容，与学校开展的创先争优活动结合起来，融入到

教育教学和日常管理中。通过公民道德规范的实践，进一步改善学校干群关系、师生关系，规范学校办学行为和教师执教行为，师生合法权益得到有效保障，形成学校、家庭、社会间良性互动的教育环境。

（五）、发挥党员的先锋模范作用。平时我们重视党支部的纪检作用，加强学校党风廉政建设和学校领导干部的廉洁自律教育，加强对党员干部的思想教育，提高党员的法制意识和守法的自觉性，深入开展党员先进性教育活动，提高党员带头示范和辐射的作用。

通过校长和学校领导以及全校教职工的努力配合下，学校安全工作取得了一定的成绩，但也还存在许多不足，今后，我们将在上级政府和教育行政部门的领导支持下，不断改进工作，完善措施，将创建“法制进校园”工作推上一个新的台阶，为学校教育教学质量的提高创建良好的平安环境、和谐校园。

周礼镇初级中学

小学“法律进学校”活动实施方案 第11篇

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，全面实施我区“五五”法制宣传教育规划和决议，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，大力开展“法律进校园”活动，教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强师生的宪法和法律意识，权利与义务、责任相一致意识；全面提高学校依法管理、依法办事，依法行政，依法治教，依法办学的水平。

二、目标任务

我校“法律进学校”活动的主要任务：一是结合课堂教学大力开展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育，使法治理念深入师生心中；二是大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育，引导广大师生依法维权，自觉履行义务，切实保障师生的切身利益；三是把法制宣传教育与学校文化建设相结合，推进平安和谐校园建设，提升师生的法律素质；四是进一步完善法制教育网络，形成基层政法部门、学校、社区和家庭“四位一体”的有效宣传教育机制。

三、活动对象和要求

我校“法律进学校”活动的对象是：全体教职工、学生。

1、我校“法律进学校”活动的对象都要学习宪法和基本法律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。学校要从实际出发，以《青少年法律知识读本》、《少年惊叹号》等作为“五五”法制宣传教育基本教材。

2、行政人员要带头学法用法，提高依法决策、依法行政和依法治教的能力。深入学习社会主义法制理论，重点了解和掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚法》、《道路交通法》、《国防教育法》、《国家通用语言文字法》、《环境保护法》、《禁毒禁赌条例》，以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。坚持法制教育和法制实践相结合，大力开展依法治理。以依法行政、依法治校为重点，完善依法行政体制和机制，推行行政执法责任制，深入开展文明单位、和谐校园创建活动，全面推进依法治教进程。

3、教学科研和管理人员要认真学习教育法律和其他相关法律，掌握基本法律知识，增强法制观念，依法管理学校。要重点掌握《教育法》、《教师法》、《学校学生管理规定》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品卫生法》以及《著作权法》、《专利法》等教育与知识产权法律法规，严格依法从教，自觉遵纪守法，成为学生的榜样。

4、紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强青少年法制教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校法制教育的水平。

5、坚持品德教育与法制教育并重，既要加强法制教育，注重法治实践，发挥好法律对人们行为的规范作用；又要加强品德教育，注重道德实践，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制，把社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。

6、要结合小学生特点，通过课堂教学、课外教育、社会实践及举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好对小学生的法制宣传教育工作，使小学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格人才。

7、后勤、保卫等部门着力提高依法管理能力，切实营造法治校园的良好氛围。要下大力气抓好全体师生员工的法制教育和依法管理，完善民主管理制度，依法保护师生的合法权益。

四、主要措施

1、成立五五普法和“法律进学校”活动领导小组。

组长：

副组长：

组员：

2、营造各类法律法规的宣传氛围。

（1）加大校园遵纪守法文化氛围的建设。如让校园墙壁“说话”，运用学生喜爱的卡通漫画等形式宣传遵纪守法的重要性；教室黑板报定期出法制专刊；宣传橱窗定期张贴宣传海报等；红领巾广播、电视台增加“法制在线”栏目，对全体师生进行法律法规知识宣传与教育；周一国旗下的讲话，结合学校的行规检查情况，加强对学生的思想教育，法律教育和法律法规教育。

（2）每学期邀请法制副校长、派出所民警或区关工委老干部讲师团的老师来校作法制讲座，组织学生到校外活动基地观看图片展览、电影教育片，参加实践活动等，以实例来教育学生，从而充分发挥校外辅导员的作用。

（3）各班结合班级实际情况，召开主题班会，围绕《未成年人保护法》、《教育法》、《环境保护法》、《交通法》等法规，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。

（4）每学期定期播出法制教育专题片。内容适合学生年龄特点，贴近学生实际，主要包括环境保护、道路交通安全、应急避险、国防教育、疾病预防等。

3、利用综合实践活动开展法制小课题研究。

（1）调查收集，走近法律。为使学生了解国家现有的法律法规，利用综合实践活动课，组织学生调查、收集与自己切身利益相关的、感兴趣、想研究的内容。如《未成年人保护法》《妇女儿童权益法》《国旗、国徽法》《交通安全法规》《环境保护法》等。

（2）自主研究、了解法律。在学生初步了解国家现有法律法规的基础上，可由学生根据自己研究的主题自由组合成研究小组，深入了解某项法律法规，学习充分利用身边的各种资源，如借阅法制书籍、收听法制新闻、采访法律人士等，再将学习到的许多法律知识汇编成项目作业、法制小报、调查报告等。

（3）学习交流，运用法律。学校组织学生进行班级、年级、全校性的学习交流活动，在互相学习中加深对法律的了解，使法律学习研究也能成为同学们感兴趣的课题，并逐步尝试利用法律知识解决问题、维护自身权益。

（4）开展学法用法知识竞赛活动。在各年级学习的基础上，结合读本的内容和日常行为规范，组织分年段的竞赛活动，促进学生学法用法的积极性，评估学法用法的实效性。

五、实施要点

幸福中心学校法律进校园总结 第12篇

为了加强我校法制建设，提高学生法律意识，预防未成年人犯罪，我校认真贯彻落实局里的通知精神，开展了“法制进校园”系列活动。通过开展活动，推动了我校依法治校的进程，使学生增强了法律意识和法制观念，逐步提高了学生的法律素质，活动达到了预期效果。现将“法律进校园”活动开展情况汇报如下：

一、加强组织领导，保障“法律进校园”工作的全面开展。

1、我校按照局里的通知安排，及时成立“法律进校园”指导小组，具体领导“法律进校园”活动。

2、指导小组在法制宣传教育工作中充分发挥主导作用，使各项计划、要求和任务落实到位，并将法律进校园活动纳入中心工作的重要议事日程，确保学校法制宣传教育工作的全面开展。

二、立足实际，开展形式多样的法制教育。

我校把培养青少年的法治观念和法律素质作为学校的一项重要任务来抓，根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，坚持品德教育与法制教育并重，理论教育与实践活动并行，有针对性地开展法制教育，使法制教育逐步走上制度化、规范化轨道。

1、教师利用政治学习时间，开展法制专题讲座，学习《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》及学校教育相关的法律法规。

2、学校组织各班召开 “法制教育”主题班会。对学生进行专题

教育，利用班会、队会向学生传播法律知识，进行法制讲座，了解《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、及学习的法规条例。建立学法律、知荣辱、明是非阵地。学校领导的检查、学生的人人参与、班主任的大力宣传，大大提高了学生知法、学法、遵守法律法规的意识。

3、加大了校园遵纪守法文化氛围。（1）每周一国旗下的讲话，加入法制宣传教育，同时利用升旗时间，举行了“我是法制小公民”活动。加强对学生的思想教育、法律教育和法规教育。

（2）利用板报向学生进行法制教育。班级和学校专设计一次法制

宣传活动板报，同时，其他期的板报也设有法制宣传栏。通过一定时间的宣传教育后，孩子们又将自己对法律的了解、认识，呈现在手抄报上，成为了定期的法制专刊，学生的法律意识得到不断增强。

（3）校园广播增加“法治在线栏目”，请各班法制达人作讲座，既引起学生收听兴趣，又无形地加深了其对法律知识的了解，全体师生都在法律法规知识与教育方面有所长进。

（4）邀请法制副校长、派出所民警到校作法制讲座。为了加深学生印象、增强学生法律意识，我校搭建了警民关系平台，特邀幸福乡派出所民警及双城市交警支队的交警同志在全校大会上做“法律知识”、“如何防盗防骗、维护自身安全”及“交通法规须知与自我安全”的报告，提高了学生的法律意识和自我安全防犯意识。

（5）三月三十日，我校开展了法制宣传日活动，举行了法律知识竞赛，赛上，学生们表现积极踊跃，竞赛气氛紧张，竞赛过程激烈，学生们能对实事用法律进行说明，全校学生受益颇多。

（6）为了更好地让小学生学法、知法、守法，提高他们参与活动的积极性，我校要求学生回家要经常跟父母交流，让学生、家长相互问答有关常识性的法律问题，让他们充当“家庭法律小卫士”。让法制深入人心，走进千家万户。

（7）开展每月故事会活动。每月，由班级同学推荐以一名同学为大家讲一个发生在自己身边获自己所知道的遵纪守法小故事，大家相互交流。

三、通过深入开展形式多样、富有成效的“法律进校园”活动，在校园中营造出学法用法的浓厚氛围，增强了学校领导、广大师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，学校法治化管理水平进一步提高，广大师生的法律素质得到明显增强，人人争做普及法律知识的宣传员。我们在上级部门领导的指导和支持下，加上学校的严格管理及班主任的积极配合，全体师生的积极进取和不懈努力，“法律进校园”活动取得优异的成绩。

总之，学生是我们祖国的未来，加强学校学生法制教育，是贯彻依法治校的重要工作。我们通过开展“法律进校园”活动，不仅能够有效地防止学生交通事故的发生和预防学生违法犯罪的发生，而且能够促进学校教育教学质量的提高。今后，我们将继续弘扬法治精神，普及法律常识，使法律教育经常化、规范化、行为化，共建和谐校园。

幸福中心学校“法律进校园”活动总结

法律进学校活动总结报告 第13篇

根据区教体局的部署，我校高度重视并认真开展“法律进学校”活动，扎实推进学生法制宣传教育，使依法治校的理念渗透到学校管理、教育教学、培养学生学习能力和实践能力的各个方面，使教师和学生的法制观念不断增强，行为不断规范，取得了良好的预期效果。现将活动情况汇报如下：

一、成立领导小组，制定实施方案，保障工作全面开展

根据上级的要求，我校及时制定了“法律进学校”工程实施方案，成立由校长、书记任组长、其他学校领导和各班主任为组员的“法律进学校”领导小组。领导小组成员在法制宣传教育工作中充分发挥主导作用，加强对中学生法制宣传教育工作的指导，使各项计划、要求和任务落实到位。同时，学校还将这次活动纳入学校工作计划的重要议事日程，并建立相对应的领导监督制度，确保学校法制宣传教育工作的全面开展并落实到位。

二、认真学习党纪国法，树领导班子正气，扎实搞廉政建设

学校领导带头学法用法，提高依法决策、依法行政和依法治教的能力。打铁要靠自身硬。学校新班子领导把班子自身建设作为本学期全面树立实验中学新形象的突破口。多次召开中层以上干部会议，狠抓干部队伍思想作风建设。建立领导干部定期学习制度、例会制度、教学专题会议制度。组织领导干部认真学党章、党内纪律处分条例等党纪国法，对领导干部实行违反纪律追究责任制。要求全体领导干部讲政治、讲党性、讲大局，树正气，讲团结，本本分分做人，踏踏实实做事，带头守纪律、树正气、出实招，干实事，在短时间内切实改变精神面貌。不准以权谋私，对违规者从重处理。扎实做好本职工作，按照素质教育要求大胆管理，开拓进取，不断开创工作新局面。树立教学中心思想，提高自身素质，提高教学质量，着力培养学生的学习能力和创新能力。召开管钱管物领导与有关工作人员恳谈会，严令遵守财务制度，坚决杜绝违反财务纪律行为。对物资采购、资料征订等敏感问题公开、透明，加大监管力度，大宗物品采购公开招标。勤俭办学，财尽其力，物尽其用。依照法律法规制定和完善学校章程，经主管教育行政部门审定并遵照章程实施办学活动。依法建立、健全教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全等各项管理规章制度，保证学校各项工作有法可依、有章可循。成立学校主要领导一把手负责的依法治校工作领导小组，建立依法治校办公室，配备专、兼职工作人员，做到人员、组织、经费三落实。定期召开会议，研究、部署依法治校工作，解决依法治校工作中存在的困难和问题。实行校务公开制度。学校改革与发展的重大决策、学校的财务收支情况、福利待遇以及涉及教职工权益的其他事项，及时向教职工公布；学校的招生规定、收费项目与标准等事项，向学生、家长和社会公布。

三、敢于揭疮疤 规范师德建设 促进规范化教学

组织教师和管理人员认真学习教育法规和其他相关法律，掌握基本法律知识，增强法制观念，规范自己的教学行为。贯彻执行师德建设“十不准”，坚决杜绝有偿家教现象。

加强教学常规管理，深化课堂教学改革，提高课堂教学效率，打造规范、创新、高效型课堂教学模式，积极采取两步走的措施。

第一步针对课堂教学中存在的各种不规范行为敢于揭短。对存在的教学业务、课堂常规方面问题进行认真查摆，限期改正。第二步采取一系列措施，严格规范课堂教学行为。一是召开全校规范课堂教学行为全体教师会，认真分析、查摆自己在课堂教学中的不规范行为，结合自身实际情况，制定符合自己教情、学情的整改计划，并逐步落实整改。二是实行学校领导挂靠教研组制度，学校领导指导帮助教师规范课堂教学行为。三是进一步规范集体备课制度，出台了《淄川实验中学集体备课制度》，要求集体备课必须坚持“四定”、“六备”，钻透“五点”，优化“两法”，精选“两题”，达到“五统一”，级部、教导处加强集体备课的管理和检查，重实效不重形式。四是继续实行领导、教师听课、评课制度。五是实施学生问卷调查制度。六是定期召开教研组会议，分析总结整改成果。七是制定实施二十条课堂教学行为规范，逐步杜绝不规范课堂教学行为在课堂上的出现。八是积极组织开展课堂教学创新达标评价活动，推出八十一节创新课。九是在全校教师中开展素质教育征文活动，以征文活动为契机，不断总结经验教训，找准着力点，深化素质教育。

全体师生心系灾区见行动，为四川汶川大地震灾区捐款135571.1元。学校领导及时组织全体教师召开师

德教育建设会议，要求广大教师以“全身心地热爱每一个学生，提高素质，献身教育，乐在其中”为主题写出感想和体会，5月26日，学校组织了师德建设青年教师演讲比赛活动。以扎实的工作作风、优质的教育服务，树立教师良好的教育形象，以实际行动向灾区广大人民教师在巨大灾难面前表现出的英雄壮举表示敬意。

尊重学生的合法权益和人格尊严，关心爱护全体学生，不歧视后进生。从点滴做起，平日的教学管理中充分贯彻“依法执教”的精神，树立“以人为本”的教育方针，充分尊重学生，多站在学生的角度考虑教育问题、实施教学,依据法律，在适当的时候采取恰当的教育手段，在工作中以各项教育法规来时刻衡量自己，担负起教师的职责和义务，用爱心真心关爱每一位学生，让渴求知识的花蕾在充满阳光的空间里自由成长。

四、组织多种形式的学法用法活动，加大法制教育合力

召开学校“法律进学校”集中推进年活动领导小组协调

会，以“法律进学校”为主题做好教育法律法规宣传月活动，开展“法律进学校”教育法律法规宣传月大会，开展法律法规集中宣传日活动，制作关于法律法规的宣传标语以及宣传展板、宣传橱窗，组织全校学生开展“自觉学法守法，争做文明学生”签名活动，充分利用学校网站，淄川实验中学信息期刊、校园图片新闻、校园广播站、启明星文学社团等阵地营造“法律进学校”氛围。下发关于征集学校做好后进生的在转化，预防青少年违法犯罪工作的典型案例的通知，制作展板上街宣传“法律进学校”活动。在法制教育过程中，学校积极引导学生自觉运用法律这一有力的武器来解决具体问题。例如，学校利用校园广播进行宣传法律知识，使学生在校园里时时刻刻都能感受到法律的声音，让法律意识在学生脑子里生根发芽；结合学习《国旗法》，学校严格执行升降国旗制度，并以此作为爱国主义教育的重要形式，使每周庄严而隆重的升旗仪式成为学校对学生进行爱国主义教育的又一重要途径；各个班级也认真组织召开了“爱国、集体、亲情教育”主题班会，以抗震救灾心系灾区见行动为契机对学生进行爱国主义教育和生命教育，对广大教师进行德育教育，增强教育工作的主人翁意识，使全体师生的精神受到洗礼。

针对实际，强调法制教育的层次性。针对学生的年龄层次和个性特征，学校在教育内容和方式上注意了层次性和针对性。例如学校学生年龄差异，利用图片展览、表演、观看专题法制教育片等直观形式加强教育，使他们进一步了解自己的权利和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性。坚持在新生中普遍开展军训活动，学习国防知识，增强国防观念，培养良好习惯，收到了较好的效果，成立少年志愿者组织，组织队员上街执勤，学习交通法规，养成遵守交通法规良好习惯，也都收到了良好的效果。

邀请当地政法工作者到学校进行法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对学生进行法制教育；争取当地执法机关和社区的配合，对学生在社会的守法情况进行监督；建立家长教育委员会，成立家长学校，提高家长的素质，争取家庭的支持，加强对学生的教育和管理。

依法治校取得的成绩得到了媒体的认可。5月14日淄博日报刊登文章《艺体教育结下累累硕果》介绍了我校的素质教育见闻；5月15日，现代教育导报以《淄川区实验中学素质教育花满园》为题整版报道了我校素质教育办学特色；5月30日鲁中晨报以“心怀教书育人天职，努力办人民满意的学校”为题专版介绍了学校依法治教，强化规范管理推进素质教育的具体做法。

五、充分利用课堂教学，强化师生法律意识

立足课堂，提高法制教育的渗透性。学校组织本校教师认真学习法律知识，让教师懂得利用课堂、结合本学科的特点有意识地进行法制教育。把法律常识教育纳入必修课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，普遍开展法制教育。除确保政治课完成法制教材规定内容外，还充分利用团队活动时间及每周的晨会时间，对学生进行法制教育。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。同时，学校领导也对此进行监督和检查。召开法律进学校”集中推进年活动主题班会，开展“法律进课堂”创新课比赛活动。由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全，增强了学生的法制意识，在校学生无违法犯罪现象。

政治课举办少年模拟法庭。细心组织学生排练，模拟法庭的法官、检察官、律师、被告人、司法警察均由学生担任。在“庭审”中，他们都非常投入，“审判长”镇定自若的主持庭审，“公诉人”与“辩护律师”精彩的辩论，“被告人”真诚的忏悔，使旁听的许多同学流下了眼泪。有的学生感慨地说：“我以前经常听说法律，但就是不知道法律是什么，通过参加这样的活动，使我的法律意识大大地提高了。特别是穿上‘法警’制服，站在‘法庭’上时，真希望自己能运用法律伸张正义……”。这种教育方式生动活泼、寓教于乐，既学到了法律知识，又受到了深刻教育，增强了法律意识。在加强学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育等方面起到了良好效果。

六、认真落实义务教育法精神，弘扬传统 积极创新 校园文化上层次

实施快乐大课间4+1活动，培养学生各种兴趣和爱好。

一、制定目标和原则：根据学生的身

心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，重视活动过程的教育，提高学校师生的综合素质。

二、设立组织机构：党政一把手任组长，师生全员参加。

三、合理安排活动时间：每节课前4分钟活动，1分钟预习。

四、安排好活动内容：健康歌曲选唱、诗词集体诵读、中英文演讲及赏析、名言警句欣赏、百科知识积累、智力游戏、猜谜、脑筋急转弯、趣味游戏、袖珍法律讲座、开心故事、时事发布会等。

五、活动保障和实施措施：领导负责制，班主任负责制，设立检查组，保障活动的正常开展。日前，“快乐大课间活动”的积极开展使校园平添了鲜活的情趣。

营造书香校园为营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生读书的兴趣，开展第三届启明星校园“读书节”活动，4月28日举行了启动仪式。读书节活动主题是“营造书香校园，争做文明学生”，活动时间：4月28日—7月10日。围绕建设“书香班级”开展系列活动：读书沙龙、古诗文诵读、课本剧创作表演比赛、优秀读书手抄报展评、“我与书的故事”征文大赛、读书笔记展评，“启明星”文学社笔会、迎奥运“暑期阅读，每月一书”等。现在正在筹办“书店进校园”项目，其中有关教育的图文并茂的法律读本，将为广大师生提供丰富的学法精神食粮。

启明星文学社活动红红火火。日前，文学社秘书长张春华老师在淄博市中小学文学社团建设现场会上以“加强校园文学研究，提高素质教育水平”为题作了典型发言，介绍了学校启明星文学社的工作思路、经验做法和今后的打算，得到了全国中语会文学社团课题组副组长罗权的充分肯定。启明星文学社社长初四一班王来同学的文学作品集《梦在天边》即将由国家级出版社——辽宁少年儿童出版社出版发行，实现我们淄川区在校中学生

个人出版文学作品零的突破。学校文学社团在全校学生中开展“心系灾区”征文活动，使学生受到了生动的教育。

学生是我们祖国的未来，加强学校学生法制教育，是贯彻依法治校的重要工作。通过“法律进学校”活动的深入开展，我们努力使领导、教师做学法守法的带头人，依法治校，依法治教；让学生做到知法、守法，不仅能够有效地预防学生违法犯罪的发生，而且能够促进学校教育教学质量的提高。当然，有些方面还是做得不够，我们还将继续努力。

法律进学校活动总结报告 第14篇

根据合肥市教育局《关于开展“法律进学校”法制教育主题活动》（合教秘[2013]154号）文件要求，结合全县教育实际，制定长丰县教育系统开展“法律进学校”法制教育主题活动方案。

一、活动内容

围绕“六五”普法规划和普法计划，突出宪法和国家基本法律的学习宣传；深入开展与青少年学生生活和成长密切相关的法律常识的学习宣传；积极推进社会主义法治文化建设。

二、时间安排

1、启动阶段（2013年4月）。2013年4月底以前，各校结合实际制定活动方案，对活动进行安排。

2、实施阶段（2013年5-10月）。普遍开展“法律进学校1+1”活动。

3、总结阶段（2013年10月）。对活动进行总结。

三、主要措施

1、各校要把青少年普法教育工作纳入到学生思想道德教育、政治教育中，抓好青少年法制教育“计划、课时、教材、师资”四落实。

2、认真组织青少年开展以《全国青少年普法教育读本》、《“六五”普法青少年法制教育读本》为基本教材的读书活动，组织观看《代号12348》普法教育影片和DVD光盘。

3、认真组织青少年参加第二届“关爱明天、普法先行”-青少年普法教育活动青少年法律知识竞赛（竞赛试题和答题卡在《全国青少年普法教育读本》书后）（此文件在长丰教育体育网通知公告栏2012年6月26日查询）活动，按要求及时将答题卡邮寄到竞赛办公室。

4、充分发挥法制副校长作用。

5、普遍开展“法律进学校1+1”活动，即：一次普法主题班会，一项特色普法活动。

四、有关要求

1、各校要高度重视，成立组织，制定方案，确定具体负责人，按照要求，利用多种形式，认真组织活动开展。

2、各校活动开展情况每月底报局法规监察科（报表见附表）。邮箱：***。

长丰县教育体育局