尔雅国学智慧答案

尔雅国学智慧答案（精选6篇）

尔雅国学智慧答案 第1篇

《中庸》的内在含义关于儒家对“中庸”的“中”描述错误的是（）。A、不偏不倚 B、偏离中间位置 C、内在

D、作为动词 正确答案： B 2 《中庸》的“中”解释错误的是（）。A、周易认为是“位中” B、周易认为是时中 C、道家认为是时中 D、道家认为是中和 正确答案： C 3 《中庸》中认为小人中庸，君子反中庸。（）正确答案：× 4 儒家认为治国的人一定得是君子。（）正确答案：√ 5 中庸认为中规中矩就是“损绳墨而不破”。（）正确答案：√ 国学智慧

作业标题：孔子在文化上的承上启下

1《论语》是四书之一，是记录孔子及弟子言行的书。（）正确答案： √ 2 《春秋》是根据（）历史改编的。A、鲁国 B、燕国 C、赵国 D、魏国

正确答案： A 3孔子打破了“学在官府”传统，导致只有贵族可以读书。（）正确答案： × 4 下列说法错误的是：（）A、孔子是生于老子之后的 B、孔子出生在公元前551年 C、孔子死于公元前479年

D、孔子把商朝最重要的典籍做了整理

正确答案： D 5 孔子用（）区分君子与小人。A、财富 B、道德 C、血统

D、官职大小 正确答案： B

作业标题：《论语》中的君子和小人

1孟子从不以财产和地位区分君子与小人。（）正确答案： ×

2《论语》中，“君子”一词出现107次，“小人”一词出现107次。（）正确答案： × 3 在儒家典籍里（）的关系处于核心地位。A、人与天 B、天与地 C、人与人 D、人与神 正确答案： C 4 孔子最提倡以（）来区分君子与小人。A、格局 B、财产 C、阶层 D、道德

正确答案： A 5 信奉鬼神较少的典籍是（）。A、《左传》 B、《国语》 C、《楚辞》 D、《论语》 正确答案： D 6孙中山革命提出的口号“大同社会”是由儒家思想提升出来的。（）正确答案： √

作业标题：君子的内涵

1儒家思想认为君子的道德底线是“仁”。（）正确答案： √ 2孔子说“四十不惑，五十而知天命”说的是人到了一定年纪听天由命，不用学习的意思。（）

正确答案： × 3 要想成为君子，下列做法错误的是（）。A、修己 B、务本 C、乐他 D、自弃

正确答案： D 4 怎么才能成为一个君子？下面不包括哪些？ A、要修己 B、要利他 C、要吃亏 D、要乐他 正确答案： C 5 论语中有句“父母唯其疾之忧”是对（）的解释。A、忠 B、仁 C、孝 D、义

正确答案： C

作业标题：君子之道“己欲立而立人，己欲达而达人”是对（）的描述。A、孝 B、仁 C、忠 D、义

正确答案： B 2墨家的爱是无差别的，而儒家的爱是有差别分先后顺序的。（）正确答案： √

3孔子认为所有人认为是好人的人就是好人。（）正确答案： × 4 “德不孤必有邻”是谁说的? A、老子 B、孟子 C、孔子 D、荀子

正确答案： C

“居处恭，执事敬，与人忠”解释错误的是：（）A、人要有敬畏之心 B、做事要认真 C、做事要有边界 D、做事不用认真 正确答案： D

作业标题：广义《春秋》与狭义《春秋》

1《春秋》记录了春秋时期12个国君，242年的历史大事纲要。（）正确答案： √ 2 下列说法错误的是（）。A、史可以通古今之理

B、史在一定程度上具有“经”的作用 C、史的作用在汉朝形成共识

D、在古代《春秋》只是鲁国才有的 正确答案： D 3在周朝，卜官和巫官地位上升，而主管作用下降。（）正确答案： × 4 下列说法正确的是：（）A、鲁国曾是周公伯禽的封地

B、现在的《春秋》是记录西周和东周的历史 C、孔子编订了《春秋》

D、《春秋》在春秋时期各国都有的一本书 正确答案： B 5 下列说法错误的是（）。

A、史官在古代是很多官员的统称 B、老子是出身于史官

C、“天人”不是史官的组成系统 D、古代的“卜官”也属于史官 正确答案： C 6《春秋》是中国现存的最早的一部编年体史书。（）正确答案： √

作业标题：春秋三传之别

1《公羊传》和《谷梁传》在汉代起到非常重要的作用。（）正确答案： √ 2 下列说法错误的是（）。

A、《左传》又称《春秋左氏传》

B、《春秋》的字数比《左传》多

C、《左传》最大的影响是“行人辞令” D、《左传》是研究历史得失，总结教训的 正确答案： B 3在汉代时对《春秋》这本书诠释的有“春秋五传”。（）正确答案： √ 4 现在说的春秋三传不包括（）。A、《左传》 B、《公羊传》 C、《夹氏传》 D、《谷梁传》 正确答案： C 5 对《公羊传》和《谷梁传》说法不正确的是（）。A、是对《春秋》本意的诠释 B、采用对答的形式表达 C、解释何谓春秋之教 D、没有谈义例 正确答案： D

作业标题：如何读《春秋》

1《公羊传》主要强调了帝权对国家的控制，属于齐学。（）正确答案： √ 2 不属于范宁在《谷梁传集解序》对三传的评说的是（）。A、左氏艳而富，其失也巫 B、谷梁辩而裁

C、公羊辩而裁，其失也俗 D、谷梁其失也短 正确答案： B 3 下列说法错误的是：（）

A、《公羊传》更接近贵族对《春秋》的阐释 B、《谷梁传》更接近普通人对《春秋》的阐释 C、《谷梁传》属于齐学 D、《谷梁传》属于鲁学 正确答案： C 4 不属于郑玄在《六艺论》中对三传评说的是（）。A、左氏善于礼 B、公羊善于谶 C、谷梁善于经 D、公羊善于经 正确答案： D 5叶少蕴在《春秋序传》中认为《左传》传义不传事。（）正确答案： ×

作业标题：《尚书》中的“古文经”与“今文经”

1《尚书》是中国最早的一部政书。（）正确答案： √ 2 下列说法错误的是（）。

A、秦朝之前，记录《尚书》用的文字是隶书 B、《诗经》是从西周早期开始的 C、《周易》是从伏羲开始的

D、《尚书》是五经中问题最复杂的书 正确答案： A 3 汉初伏生将《尚书》传给三家，不属于这三家的是（）。A、欧阳高 B、夏侯胜 C、东方朔 D、夏侯建 正确答案： C 4汉学以训诂为特征，宋学对经蕴含的哲理进行讨论阐发。（）正确答案： √ 5 下列关于“今文经”和“古文经”说法不正确的是（）。A、二者在文字上有差异 B、研究方法相同

C、探求本义是古文经的特点 D、今文经多经传进行阐发 正确答案： B 6汉代初传播的汉书称为今文尚书。（）正确答案： √

作业标题：《尚书》的流传对于“经”的说法错误的是（）。A、经是文化的根本 B、是国家的核心典籍 C、是国家的一个文化宗旨

D、今文经在延传中保持了本意 正确答案： D 2

下列说法错误的是：（）A、汉代的尚书共46篇

B、汉代的《今文尚书》有29篇

C、汉代的孔安国序不属于尚书的一部分 D、汉代的《古文尚书》有16篇 正确答案： C 3 对《尚书》的文体解释错误的是（）。A、训是誓言，命令

B、典是最正统的文献记载 C、谟是君臣的研讨记录 D、诰是颁布的命令 正确答案： A 4现在的《古文尚书》不是先秦的，也不是汉代的，是晋朝时伪造的。（）正确答案： √

5在东汉时期，《古文尚书》得到广泛传播。（）正确答案： ×

6《尚书》的内容包括虞、夏、商、周四个朝代。（）正确答案： √

作业标题：《尚书》的中心思想《尚书》总结的周朝治国经验不包括（）。A、不用旧臣 B、惟德是辅 C、以亲九族 D、九族既睦 正确答案： A 2 下列选项中，不是由选拔产生的君主是（）。A、尧 B、舜 C、周武王 D、大禹

正确答案： C 3在记录内容方面，《尚书》比《国语》更正式，更重要。（）正确答案： √ 4 不是《尚书》主要研究内容的是：（）A、怎么做好国君 B、怎么做好大臣 C、怎么认识老百姓 D、怎么享受生活 正确答案： D

5百官在古代是由君主的家族担任的。（）正确答案： √

作业标题：《尚书》的治国之道

1商朝重视民本，周朝重视祭天。（）正确答案： ×

2商朝能统一国家的重要原因是有了铜器并且发明了车。（）正确答案： √ 3 下列说法错误的是（）。A、商朝是东夷部落 B、周朝更多继承了商朝 C、周朝更多继承了夏朝 D、墨家推崇勤俭 正确答案： B 4 不属于《尚书》中的经验总结的是（）。A、唯女子与小人难养也

B、无稽之言勿听，弗询之谋勿庸 C、视远惟明，听德惟聪 D、人心惟危，道心惟微 正确答案： A 5 春秋时期继承《尚书》治国精髓的国家是（）。A、赵国 B、秦国 C、魏国 D、鲁国

正确答案： D

作业标题：诗到《诗经》

1徒歌指唱歌时无伴奏，又称为清唱。（）正确答案： √

2在古代诗与歌是同一个概念。（）正确答案： ×

3我国在先秦的时候，音乐就以“乐谱”的形式传下来的。（）正确答案： ×

4《诗经》是周朝所有诗的合集。（）正确答案： × 5 下列说法不正确的是（）。A、先秦各国都有诗

B、先秦时歌词是可以传下来的

C、先秦时歌词与乐谱都不能传播下来 D、诗经是汉朝以后才有的叫法 正确答案： C 6 不属于《诗经》中的篇章的是（）。A、《伐檀》 B、《硕鼠》

C、《烛之武退秦师》 D、《关雎》 正确答案： C 7“颂”分为早期积累和后期加工以及改编的。（）正确答案： √

作业标题：《诗经》的编订关于汉朝4个诗派说法错误的是（）。A、鲁诗侧重于讲故事 B、鲁诗较谨言

C、齐诗进行说解，把阴阳融进去 D、毛诗强调诗的政治功能 正确答案： A 2 下列说法错误的是（）。

A、墨家学说面对的是社会下层 B、墨子的着眼点在于培养工匠侠客 C、墨家的原则是述而不作 D、儒家的原则是述而不作 正确答案： C 3《诗经》的编订有采诗说、献诗说、删诗说。（）正确答案： √

4春秋时期墨家和儒家是广收弟子的。（）正确答案： √

5《诗经》只有个别篇章有序言。（）正确答案： × 6 汉朝时《诗经》分为四个流派，其中不包括（）。A、齐 B、鲁 C、毛 D、赵

正确答案： D 作业标题：风、雅、颂

1在古代，歌本与诗本没有区别，是一样的。（）正确答案： × 2 下列说法错误的是（）。

A、季札观乐中季札出使的是鲁国

B、季札观乐是鲁国人为季札表演周王室的乐舞 C、孔子对诗经进行了分类 D、孔子修改了诗经的篇章 正确答案： D 3《商颂》是宋国专门整理他们流传下来的商朝祭祀先祖的曲子。（）正确答案： √

4周诗有大雅和小雅两种，后来的周诗指的是《诗经》。（）正确答案： √

5鲁襄公29年，《诗经》基本编订，但没有进行分类。（）正确答案： × 6 下列说法错误的是（）。

A、列士是以国家诸侯名义献诗 B、卿大夫以个人名义献诗 C、卿大夫以职务名义献诗 D、商颂是周天子管的 正确答案： B

作业标题：赋、比、兴

对于赋的功能说法错误的是（）。A、具有铺陈作用

B、具有描写自然界声色的功能 C、具有类比功能 D、具有叙述功能 正确答案： C 2 不是从性质方面来解释风雅颂的是（）。A、风土之音曰风 B、朝廷之音曰雅

C、雅者，正也，言王政之所由废兴也 D、宗庙之音曰颂 正确答案： C 3朱熹的《诗集传》兼顾诗与经的做法。（）正确答案： √

4风雅颂赋比兴被称为“三体三用”。（）正确答案： √ 5 下列具有概括功能的是（）。A、象形字 B、形声字 C、会意字 D、指事字 正确答案： B 6“比”是类比，形成咏物和比德的传统。（）正确答案： √

作业标题：孟子生平与孟子理论

1孟子认为人类之所以为人类是因为人有仁、义、礼、智。（）正确答案： √

2《孟子》与《论语》的观点没有一点关联。（）正确答案： × 3 下列说法错误的是（）。A、《国语》讲的是“谋” B、孟子游说过齐威王

C、孟子在晚年与弟子万章、公孙丑编订典籍 D、《战国策》讲的是“仁” 正确答案： D 4 孟子的性善论中的“性”指的是（）。A、生性—客观的肉体 B、文性—理想的精神 C、本性—自然属性 D、人性—社会属性 正确答案： D 5 下列说法错误的是（）。A、孟子谨言

B、孟子善养“浩然之气” C、孟子把孔子的学说具体化

D、孟子把孔子的学说更加系统化、学理化 正确答案： A 6儒家的道讲的是仁、义、礼、智、信。（）正确答案： √

南宋的（）把《孟子》、《论语》、《大学》、《中庸》称为四书。A、岳飞 B、沈括 C、朱熹 D、王守仁 正确答案： C 8《论语》是最晚被列为儒家经典的一本书。（）正确答案： ×

作业标题：孟子对儒学思想的发展

下列说法错误的是（）。A、仁体现在社会交往中 B、孔子生活在春秋末期 C、孟子生活在战国时期 D、仁指的是责任 正确答案： D 2孔子的“仁”是理想的品德与感情，孟子的“义”是现实的标准与准则。（）正确答案： √ 3 对诸子百家的学说不正确的是（）。A、老子讲道 B、孔子讲义 C、孟子讲义 D、韩非子讲法 正确答案： B 4春秋战国时期，诸子学说的建构来源于社会。（）正确答案： √

5孟子对“仁”的来源做了解释，“仁”来源于人的本性。（）正确答案： √

6孔子的“礼”与孟子的“礼”都是要恢复周天子的乐礼。（）正确答案： ×

作业标题：从内圣到外王

下列说法不正确的是（）。

A、内圣指的是把仁心用于社会中 B、外王指的是要把仁心用到社会中 C、内圣指的是内部修养仁心

D、要内圣就要做到存心 正确答案： A 2法家的文化是管理人的行为，而儒家是从思想上约束人。（）正确答案： √ 3 不属于孟子学说的是（）。A、性善论 B、从仁到义 C、从民主到民本 D、从内圣到外王 正确答案： C 4孔子是要守礼，孟子是要复礼，荀子是要重新建构新的礼制。（）正确答案： √ 5 不属于孟子对仁义的观点的是（）。A、内心守仁，做事讲义 B、仁，从心也，义，人路也

C、仁是处理社会关系的，义是处理血缘关系 D、仁是处理血缘关系的，义是处理社会关系的 正确答案： C

《孟子》的内在要求

贵族共和体制在不同时期可以叫不同的名字。A、正确 B、错误

正确答案： A 2 孟子所指的君子三乐不包括（）。A、父母俱存，兄弟无故 B、金榜题名

C、仰不愧于天，俯不愧于人 D、得天下英才而教育之 正确答案： B 3 孟子学说的“仁政王道”解释不正确的是（）。A、仁政是按照仁的原则，按义的方式做事 B、《尚书》的对仁政的说法是德政 C、后学说将仁政称为王道 D、仁政与刑政是统一的 正确答案： D 4 陪臣执国命是指上级被降级。

正确答案：×民本就是把百姓当做根本。（）正确答案：√

天命与人性古时对天的看法不包括：（）A、自然之天 B、主宰之天 C、法律之天 D、道德之天 正确答案： C 2 “天命之谓性”出自？ A、《大学》 B、《论语》 C、《周易》 D、《中庸》 正确答案： D 3 古代将“性”分三品：圣人、贤人、俗人。（）正确答案：√ 4 墨子尊天，但反对有命。（）正确答案：√ 5 《大学》是中国的修心大法，《中庸》讲的是修心的目标。（）正确答案：×

《中庸》里的儒家思想关于“道”的说法正确的是（）。A、儒家的道指的是邪道 B、道家的道是邪道 C、道家的道是正道

D、正道和邪道都是道家的道 正确答案： D 2

《中庸》中“率性而谓道”的“率”的意思是（）。A、遵循 B、领先占领 C、随心随欲 D、心想事成 正确答案： A 3 儒家所讲的道很大程度上讲的是“正道”，意思是？ A、道德 B、品质 C、修养 D、知识

正确答案： A 4 《中庸》提倡的道是儒家之道。（）正确答案：√ 5 慎独是指做事的时候要单独做。（）正确答案：×

《中庸》的内在含义关于儒家对“中庸”的“中”描述错误的是（）。A、不偏不倚 B、偏离中间位置 C、内在

D、作为动词 正确答案： B 2 《中庸》的“中”解释错误的是（）。A、周易认为是“位中” B、周易认为是时中 C、道家认为是时中 D、道家认为是中和 正确答案： C 3 《中庸》中认为小人中庸，君子反中庸。（）正确答案：× 4 儒家认为治国的人一定得是君子。（）正确答案：√ 5 中庸认为中规中矩就是“损绳墨而不破”。（）正确答案：√

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国学智慧

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尔雅国学智慧答案 第2篇

1【单选题】孔子出生在公元前的什么时候?()A、公元前511年 B、公元前515年 C、公元前551年 D、公元前471年 我的答案：C

2【单选题】周朝的礼乐制度和文献典籍在以下哪个地方得到了比较好的保存?()A、齐国 B、鲁国 C、秦国 D、燕国 我的答案：B

3多选题】在商周时期,一些民族的经验通过文字被记录在哪里?()A、竹简 B、甲骨文 C、纸 D、铜器铭文 我的答案：BD

4多选题】在周朝时期,将一些人们的生活经验、习俗等进行总结形成了以下哪些书籍?()A、《诗经》 B、《周易》 C、《尚书》 D、《楚辞》 我的答案：ABC

5【判断题】孔子给中华民族指出了努力的方向,初步塑造了中华民族的精神家园。()我的答案：√

6【判断题】东周到最后衰弱到甚至无法添置一些礼器乐器。()我的答案：√

7【判断题】

《论语》既是四书之一,也是现存较早较完整记录孔子言行的一本书。()

《论语》中的君子和小人

1【单选题】《孔子》这本书内容极其的广泛,主要由多少篇构成?()A、10篇 B、15篇 C、20篇 D、30篇 我的答案：C

2【单选题】在论语中“君子”和“小人”一词分别一共出现多少次?()A、107次和42次 B、107次和24次 C、170次和24次 D、170次和42次 我的答案：B

3【多选题】我们可以从以下哪些书籍中看到古人对鬼神、天地等信奉的记载?()A、《诗经》 B、《左传》 C、《国语》 D、《楚辞》 我的答案：BCD

4【多选题】在世界上,对人类而言的以下哪些属于比较主要的关系?()A、天跟人的关系 B、人与人的关系 C、神与人的关系 D、自我关系 我的答案：ABCD

5【判断题】在夏商朝时期,祭祀、信奉天地、信奉鬼神等现象较少出现。()我的答案：×

6【判断题】“美言不信,信言不美”这句话出自庄子。()我的答案：×

7【判断题】孔子摒弃了鬼神观念,开创了人文理性的时代。()我的答案：√

8【判断题】在时间阶段上而言,中国的文化比西方的文化更早的进入到人文理性时代。()我的答案：√

君子的内涵

1【单选题】君子其最根本的一个道德底线是什么?()A、智 B、礼 C、仁 D、义 我的答案：C

2【单选题】在以下哪本书籍中记载了夫妻的相处之道?()A、《周易》 B、《诗经》 C、《世说新语》 D、《楚辞》 我的答案：C

3【多选题】人达到何种条件才具备了人类基本的道义?()A、对父母的感恩之心 B、对妻子的保护之心 C、对孩子的保护之心 D、对朋友的关爱之心 我的答案：ABC

4【判断题】“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”是孔子对提高自身修养而提出来的。()我的答案：√

5【判断题】“四十而不惑,五十而知天命”这句话恰恰是让人开始放弃一些东西。()我的答案：×

6【判断题】君子在做人、培养自己德行的时候要抓住根本,这种根本是自己安身立命的基础。()

我的答案：√

君子之道

1【单选题】君子务本的第三点指的是什么?()A、守信 B、孝顺 C、自重 D、仁德 我的答案：C

2【单选题】“泛爱众而亲仁”是以下哪个学派提出的?()A、佛家 B、法家 C、道家 D、儒家 我的答案：D

3【单选题】“德不孤,必有邻”这句话是谁说的?()A、庄子 B、孔子 C、孟子 D、韩非子 我的答案：B

4【多选题】以下哪些君王是通过好的德行政策的推行而得到越来越多人的尊重和爱戴?()A、尧 B、周文王 C、舜 D、禹

我的答案：ABCD

5【判断题】从思想上讲,成为一个君子要清正刚毅。()我的答案：×

6【判断题】孟子曾说君子最好的品德就是刚毅木讷。()我的答案：×

7【判断题】从心态上讲,成为一个君子必定要有一个积极的心态。()我的答案：√

广义《春秋》与狭义《春秋》

1【单选题】现在流传下来的《春秋》是哪个地方的?()A、赵国 B、秦国 C、鲁国 D、齐国 我的答案：C

2【单选题】“吾见百家春秋”中的“吾”指的是谁?()A、孟子 B、庄子 C、墨子 D、孔子 我的答案：C

3【单选题】《春秋》这本书中一共记载了春秋的多少个国君的事情?()A、4个 B、7个 C、9个 D、12个 我的答案：D

4【多选题】在《春秋》这本书中加载中是按照怎样的一个时间顺序记载的?()A、年 B、时 C、月 D、日

我的答案：ABCD

5【判断题】古代墨子是一个史官出身。()我的答案：×

6【判断题】在我国古代时期,“春”和“秋”指的是朝聘的两个重要时节。()我的答案：×

7【判断题】在中国古代文化中,道成为社会上所普遍推崇的东西。()我的答案：√

春秋三传之别

1【单选题】“克之者何?()杀之也。杀之则曷为谓之克?()大郑伯之恶也”这句话出自以下哪本书?()A、《邹氏传》 B、《谷梁传》 C、《公羊传》 D、《左氏传》 我的答案：C

2【单选题】“行人辞令”中的“行人”指的是哪类人?()A、太尉 B、御史大夫 C、外交官 D、史官 我的答案：B

3【多选题】以下哪些战役在《左传》中有详细的记载?()A、崤之战 B、城濮之战 C、鞍之战 D、长勺之战 我的答案：C 4【判断题】《春秋》成熟的比较早,是对《左传》中一个史实的补充和说明。()我的答案：×

5【判断题】在春秋三传中的《左传》是从一个经学的角度来阐述的。()我的答案：√

6【判断题】行人辞令是中国政治史上和外交史上重要的资源。()我的答案：√

如何读《春秋》

1【单选题】“例莫名于《公羊》”是以下哪位古人对春秋三传的评价?()A、范宁 B、郑玄 C、胡文定 D、叶少蕴 我的答案：A

2【单选题】从史学的角度而言,对《春秋》的品读主要是先从以下哪部开始入手?()A、《邹氏传》 B、《公羊传》 C、《谷梁传》 D、《左传》 我的答案：B

3【单选题】以下哪部典籍是强化了君权对国家的控制,因而深的武权时期天子的喜爱?()A、《邹氏传》 B、《公羊传》 C、《谷梁传》 D、《左氏传》 我的答案：B

4【多选题】郑玄在《六艺论》中对三传的评说有哪些?()A、左师善于礼 B、公羊善于谶 C、谷梁善于经

D、左传艳而富,其失也巫 我的答案：D

5【判断题】古代不同的人都对春秋三传进行了评价,并产生了不同的观点。()我的答案：√

6【判断题】在读春秋的时候我们都是直接以读经为主。()我的答案：×

7【判断题】《谷梁传》属于鲁学,是纯谨细微的。()我的答案：√

《尚书》中的“古文经”与“今文经”

1【单选题】在伏生多少岁的时候还在齐鲁之间传播《尚书》?()A、80多岁 B、70多岁 C、60多岁 D、50多岁 我的答案：A

2【单选题】《周易》最早是从什么时候开始流传的?()A、禹 B、舜 C、伏羲 D、尧 我的答案：C

3【单选题】伏生曾为秦博士,在秦始皇焚书坑奴的时候将诗书藏于哪里?()A、土里 B、湖底 C、墓穴中 D、墙壁中 我的答案：D

4【多选题】汉初伏生将《尚书》传给了哪些人?()A、欧阳高 B、夏侯胜 C、夏侯建 D、夏侯惇 我的答案：ABC

5【判断题】对待前代文学经文的解释的两种基本方式:一是尽量忠实于原著,二是尽量把原著的意思进行升华和阐发,让其服务于现实。()我的答案：√

6【判断题】《尚书》是中国最早的一本政书,也是五经里面最容易读的一本书。()我的答案：×

7【判断题】一本书其传承的环节越多,传抄的的环节越多,则传承下来的经书的改变则越大。()

我的答案：√

《尚书》的流传

1【单选题】“唯女子与小人难养也”是出自谁之口?()A、老子 B、孟子 C、孔子 D、庄子 我的答案：C

2【单选题】在西汉时在拆以下哪位古人的房子时曾发现过一本《尚书》?()A、伏生 B、孔子 C、郑玄 D、老子 我的答案：B

3【多选题】由鲁恭王所发现的一本《尚书》还有以下哪些别称?()A、古今本 B、今士本 C、孔壁本 D、家传本 我的答案：C

4【多选题】我们先进看到的《尚书》主要由哪些部分组成?()A、《今文尚书》 B、《周礼》 C、《易经》 D、《古文尚书》 我的答案：AB

5【判断题】在东汉时期《古文尚书》学的人有很多,学成的人也有很多。()我的答案：×

6【判断题】传世两千多年的古文《尚书》是一部伪书。()我的答案：√

《尚书》的中心思想

1【单选题】文王之德中最重要的一个根本的特征是什么?()A、义 B、仁 C、礼 D、智 我的答案：B 2【单选题】《尚书》中主要讨论的是哪些内容?()A、做人的道理 B、民间习俗 C、治国的经验 D、礼乐制度 我的答案：C 3【单选题】“平章百姓”中的“百姓”指的是什么?()A、百家姓氏 B、平民百姓 C、百官 D、王室 我的答案：C

4【多选题】整个《尚书》的礼仪中包括以下哪些?()A、人心惟危 B、道心惟微 C、惟精惟一 D、允执厥中 我的答案：BCD

5【判断题】在周朝时期,在治理天下时采用的是通过王室来分封到各地,建诸侯。()我的答案：√

6【判断题】《尚书》与《国语》相比,在所记录的内容方面更正式、更重要。()我的答案：√ 7【判断题】《尚书》《周礼》中更多的是讲一种亲亲的关系。()我的答案：√

8【判断题】周朝在灭掉商朝后,其提出一个说法指出商朝之所以灭亡在于殷不用旧。()我的答案：√

《尚书》的治国之道

1【单选题】继承和推崇大禹学说的是以下哪一学家?()A、儒家 B、佛家 C、墨家 D、道家 我的答案：C

2【单选题】“小大之狱,虽不能察,必有情”这句话出自哪里?()A、《论语》 B、《周礼》 C、《尚书》 D、《左传》 我的答案：B 3【多选题】以下哪些古人以“克勤于邦”而闻名?()A、嬴政 B、周公 C、周文王 D、商纣王 我的答案：BC

4【判断题】中国的很多观念实际上是在《尚书》时期就已经形成,实际上是一个商朝的经验的总结。()我的答案：×

5【判断题】《尚书》中曾提出对于政策以及一些措施一定要经过几番好好的讨论才能确定。()

我的答案：√

诗到《诗经》

1【单选题】“在心为志,发言为诗”这句话出自哪里?()A、《诗经》 B、《论语》 C、《毛诗序》 D、《周礼》 我的答案：A

2【单选题】孔子闻“召月”是在哪里听到的?()A、越国 B、燕国 C、齐国 D、鲁国 我的答案：C

3【单选题】《诗经》中的“大雅”和“小雅”基本上是由谁创作的?()A、皇室 B、贵族 C、官员 D、百姓 我的答案：B

4【多选题】“颂”的生成具有哪些方式?()A、早期的颂是慢慢积累的 B、早期的颂是经过加工和改编 C、后期的颂是慢慢积累的 D、后期的颂是经过加工和改编的 我的答案：AD

5【判断题】在古代时期,“诗”和“歌”指的就是同一个问题。()我的答案：×

6【判断题】《诗经》在早期的传播时是音乐和歌词结合起来一起传播的。()我的答案：√

7【判断题】“徒歌”指的是唱歌时没有伴奏,即清唱。()我的答案：√

《诗经》的编订

1【单选题】“述而不作”是哪家学派的原则?()A、法家 B、道家 C、墨家 D、儒家 我的答案：D

2【多选题】以下哪些人是是从鬼谷子?()A、苏秦 B、张仪 C、庞涓 D、孙膑

我的答案：ABCD

3【多选题】到了汉朝《诗经》形成了哪几种流派?()A、齐 B、鲁 C、韩 D、毛

我的答案：ABD

4【判断题】我们现在用的诗经基本上都是韩诗。()我的答案：×

5【判断题】王洛宾收集了大量的新疆民歌,例如《大阪城的姑娘》等。()我的答案：√

6【判断题】《尚书》有两种指向一种指的是大雅小雅,一种指的是现今的《诗经》。()我的答案：×

风、雅、颂

1【单选题】《送元二使安西》是谁写的?()A、白居易 B、苏轼 C、王维 D、李白 我的答案：C

2【单选题】“比其音律”中的“比”是什么意思?()A、比拟、比喻 B、参照、对照 C、比较、对比 D、附加、加上 我的答案：D

3【多选题】以下哪些作品是以个人的名义进行创作的?()A、《节南山》 B、《考盘》 C、《及时隐逸》 D、《及时享乐》 我的答案：C 4【判断题】在《诗经》中曾这样对孔子评价到“古者诗三千余篇,及至孔子,去其重,取可施于礼义三百五篇。()我的答案：×

5【判断题】对于《风雅颂》的解释一种是从其功能上的解释,一种是从其性质上进行解释。()

我的答案：√

6【判断题】在《毛诗序》中写到“颂者,美盛德之形容,以其成功告于神明者也”。()我的答案：√

赋、比、兴

1【单选题】“既明且哲,以保其身”这句话出自哪里?()A、《节南山》 B、《周礼》 C、《诗经》 D、《中庸》 我的答案：C 2【单选题】研究《诗经》的人分为两派,一派把诗当成“经”,则另一派把诗当成什么?()A、曲 B、歌 C、诗 D、经 我的答案：C

3【多选题】“赋”有以下哪些功能?()A、描写 B、描述 C、简答 D、叙述 我的答案：AC

4【多选题】“朝廷之音,宗庙之音”分别属于以下哪种?()A、雅 B、国 C、风 D、颂

我的答案：AD

5【判断题】“比德”指的是用自然界一种美好的东西直接来比喻。()我的答案：√

6【判断题】“赋”中的描写解释的是外在的样貌和特征。()我的答案：×

7【判断题】以郑樵为代表的对风雅颂的评价是从其功能上进行的。()我的答案：×

孟子生平与孟子理论

1【单选题】逍遥游出自以下哪本书中?()A、《孟子》 B、《庄子》 C、《诗经》 D、《大学》 我的答案：B

2【单选题】以下哪位学者把孔子的学说更加学理化、系统化和具体化?()A、墨子 B、韩非子 C、孟子 D、庄子 我的答案：C

3【多选题】以下哪些篇章属于《孟子》中的篇章?()A、《梁惠王》上下 B、《公孙丑》上下 C、《离娄》上下 D、《万章》上下 我的答案：ABCD

4【多选题】以下哪些古文献记载了战国时期的儒家思想?()A、《孟子》 B、《节南山》 C、《周礼》 D、郭店竹简 我的答案：A C 5【判断题】南宋时期,朱熹将《孟子》《论语》《大学》《中庸》合在一起称为四书。()我的答案：√

6【判断题】作为一个人,其最本质的属性不是社会属性,而是自然属性。()我的答案：×

7【判断题】《孟子》是最早列入到儒家经典中的书籍,也是最受争议的一本书。()我的答案：×

孟子对儒学思想的发展

1【单选题】以下哪部古籍中收藏了大量的雍容华贵的作品?()A、《孟子》 B、《论语》 C、《诗经》 D、《全唐诗》 我的答案：A

2【单选题】把孔子的仁发展到义的是以下哪位学者?()A、荀子 B、庄子 C、孟子 D、告子 我的答案：C

3【判断题】“法”是一种感情的外发,是一种感情的流露。()我的答案：×

4【判断题】人的道德人的善良都是人心境的产物成为了思孟学派的一个主张。()我的答案：√

5【判断题】诸子学说的建构是来自于社会,关注于社会,目的是服务于社会。()我的答案：√

从内圣到外王

1【单选题】儒家学说的基本起点是什么?()A、道德 B、仁义 C、内圣外王 D、性善论 我的答案：C

2【单选题】“居仁由义,大人之事备矣”出自哪以下哪部书籍?()A、《大学》 B、《论语》 C、《孟子》 D、《梁惠王》 我的答案：C

3【多选题】在礼中的“四非”包括以下哪些（）A、非礼勿视 B、非礼勿言 C、非礼勿听 D、非礼勿动 我的答案：ABCD 4【判断题】“齐家治国平天下”出自《大学》 我的答案：√

5【判断题】在儒家学说中的“仁义”中,“仁”主要讲的是人的内心,而“义”则主要讲的是人的外在。()我的答案：√

6【判断题】儒家思想是从行为上来改变一个人。()我的答案：×

《孟子》的内在要求

1【单选题】“人人亲其亲、长其长,而天下平。”这句话出自以下哪部书籍?()A、《中庸》 B、《大学》 C、《论语》 D、《孟子》 我的答案：D

2【单选题】“人人平等”打破了先秦时期的哪一个特点?()A、君主制 B、等级制 C、血缘制 D、世袭制 我的答案：B 3【多选题】在孟子的学说中,民主主要建立在哪些原则基础之上的?()A、仁义礼德 B、人人平等 C、君臣对等 D、民贵君轻 我的答案：BC 4【判断题】“民主”这一思想在早期的儒家思想中有一些萌芽的趋势。()我的答案：√

5【判断题】孟子这种仁政的思想在《尚书》中称为王道。()我的答案：×

6【判断题】在我国古代时期,孟子是反对“陪臣执国命”,而孔子则是支持这一主张。()我的答案：×

天命与人性

1【单选题】对于“天命”这一说法中,哪位学者认为有天但反对有命?()A、老子 B、荀子 C、孟子 D、墨子 我的答案：A

2【单选题】“天命之谓性”出自以下哪本书?()A、《论语》 B、《大学》 C、《中庸》 D、《孟子》 我的答案：C

3【多选题】“天可以主宰万物”这一观点在以下的哪些书籍中也有所体现?()A、《尚书》 B、《道德经》 C、《大雅》 D、《小雅》 我的答案：B C 4【多选题】古代时期对天的看法有哪些?()A、主宰之天 B、道德之天 C、通灵之天 D、统领之天 我的答案：AB

5【判断题】按照法家学派的观点来理解性则指的就是善念。()我的答案：×

6【判断题】人能够成为人类的根本就是儒家学派所说的“能群”。()我的答案：√

《中庸》里的儒家思想 1【单选题】以下哪位学者认为善念就是人的本性的善?()A、荀子 B、孔子 C、孟子 D、王阳明 我的答案：C

2【单选题】“慎独”是哪个思想学派提出来的?()A、法家学派 B、墨家学派 C、道家学派 D、儒家学派 我的答案：D

3【多选题】以下哪些历史上的君王是有为或有道之君?()A、李世民 B、宋仁宗 C、唐太宗 D、商纣王 我的答案：AC

4【判断题】从儒家观点来看,有道和无道都是道的体现。()我的答案：×

5【判断题】“欲望”是人之所以为人的生理需求,从马克思主义哲学观点来看称为“人的自然属性”。()我的答案：√

6【判断题】儒家的道是站在天地人的角度来看人,道家的道是站在人的角度来看人。()我的答案：×

《中庸》的内在含义

1【单选题】“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语下也”这句话出自以下哪部书?()A、《孟子》 B、《周易》 C、《论语》 D、《中庸》 我的答案：C

2【多选题】在《周易》中对“中”的解释有哪些?()A、中和 B、中规中矩 C、位中 D、时中 我的答案：ACD

3【判断题】“教”一方面讲的是自我的教育,另一方面讲的是国家层面的教化。()我的答案：√

4【判断题】在儒家思想中“自省”指的是用一种标准进行反省,而不是以道德的形式。()我的答案：×

5【判断题】动态平衡指的是在两者或多者之间,找到一个恰当的点,在同样的一个距离。()我的答案：√

《中庸》的修炼之道

1【单选题】()不属于《中庸》所说人做事的三个层面。

A、利而行之 B、懒惰而行之 C、勉而行之 D、安而行之 我的答案：B

2【多选题】属于《中庸》的要求的是()。

A、笃行 B、明辨 C、不问 D、博学 我的答案：ABD

3【判断题】五十而知天命,所以听天由命是正确对待天命的态度。()我的答案：×

4【判断题】慎独自省要求人要有戒备之心,也要有警惕之心。()我的答案：√

5【判断题】修养过程是指“诚明”,讲教过程是指“明诚”。()我的答案：√ 《周易》的基本概况

1【单选题】()形成的时间最长。

A、《周易》 B、《礼义》 C、《尚书》 D、《诗经》 我的答案：A

2【单选题】《周易》的“易”的意思有三个:变易、()、简易。

A、不易 B、易得 C、容易 D、易理 我的答案：A

3【单选题】()是从《尧典》开始记录。

A、《诗经》 B、《礼义》 C、《周易》 D、《尚书》 我的答案：D

4【判断题】群经之首当属《周易》。()我的答案：√

5【判断题】《周易》中八个基本的卦分别是:乾、坤、震、艮、坎、离、兑、巽。()我的答案：√

《周易》的内容蕴涵

1【单选题】“地”在《周易》中指的是()。

A、地域 B、地球 C、土地 D、大地 我的答案：A

2【单选题】《周易》具有培养人的含蓄万物,()的胸怀的作用。

A、同胞物与 B、包容万物 C、万物一体 D、兼容并包 我的答案：D

3【单选题】读《周易》要抱着阴阳平衡,()的视角。

A、对立统一 B、物我平衡 C、矛盾对立 D、和谐相处 我的答案：A

4【判断题】《周易》总结了周文王那个时代很多人的生活经验,社会经验,包括对宇宙的认识。()

我的答案：√

5【判断题】《周易》就是本占卜之书。()我的答案：√

《周易》值得借鉴之处

1【单选题】《周易》讲的德行就是对人的一种()。

A、习惯 B、激励 C、勉励 D、关怀 我的答案：C

2【单选题】读《周易》时我们要有一种自强不息,()的精神。

A、不思进取 B、进德修业 C、战天斗地 D、勇往直前 我的答案：B

3【单选题】中国哲学强调量变,是因为()被当做是中国哲学的最高层面。

A、法 B、天 C、道 D、礼 我的答案：C

4【判断题】化境就是一种在变化中达到的一种最完美的状态。()我的答案：√

《周易》与人生修养

1【单选题】()在《周易》中起了关键作用。

A、自然 B、地 C、人 D、天 我的答案：C

2【单选题】()是《周易》这本书里边所体会出来的一种精神。

A、道德意思 B、佛家意识 C、秩序意识 D、鬼神意识 我的答案：C

3【单选题】读《周易》具有培养协理三才()的境界的作用。

A、超凡 B、大气 C、包容 D、广博 我的答案：B

4【判断题】《周易》里只有两个卦讲天和地。()我的答案：√

5【判断题】乾卦和坤卦讲的是人和神。()我的答案：×

《大学》的基本概况

1【单选题】“明德”指的是,像日月一样的德行,给人以()和温暖。

A、柔美 B、光明 C、光辉 D、阳光 我的答案：B

2【单选题】四书的第一篇是《大学》,其原因是由于《大学》准确概括了儒家的()。

A、内容 B、宗旨 C、目的 D、意义 我的答案：B

3【单选题】“新”在“新民”中的意思是()。

A、革新 B、新格局 C、新气象 D、新事物 我的答案：A

4【判断题】大艺并不是说个人的修养,讲的是内圣外王之道。()我的答案：×

5【判断题】“小艺”是指大家所熟悉的六书。()我的答案：√

《大学》的核心内容

1【单选题】()的人相惜就是“英雄相惜”的意思。

A、智慧 B、英勇 C、谋略 D、贤良 我的答案：D

2【单选题】“新民”的意思是?()A、实践 B、改变自己 C、亲民 D、学习我的答案：B

3【单选题】能够担当()的大任才是儒家所说的“君子”。A、道德示范 B、治国利民 C、治国 D、平天下 我的答案：B

4【判断题】“静”在“定而后能静”中指的是安心做事。()我的答案：√

5【判断题】“知止而后有定”的“止”就是止于至善的意思。()我的答案：√

《大学》的核心思想

1【单选题】“静而后能安”的“安”指的是(),心安理得。

A、安定 B、安慰 C、安全 D、安稳 我的答案：A

2【单选题】“虑”在“安而后能虑”中指的是()。

A、考虑 B、顾虑 C、思虑周详 D、想法 我的答案：C

3【判断题】格物指的就是明理。()我的答案：√

4【判断题】八个发展步骤可以使一个人成长成一个温文尔雅的君子:格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。()我的答案：√

5【判断题】讨论中国人性的一个本源是“正心”。()我的答案：√

《大学》的具体要求

1【单选题】()是儒家强调的社会关系和人际关系的两个方向。

A、态度积极 B、心平气和 C、乐观豁达

D、物我关系和人际关系 我的答案：D

2【单选题】“治国”就是管理一个(),并把他治理好。

A、大家族 B、国家 C、四海 D、小诸侯 我的答案：D 3【单选题】“正心”指的是,每个人要正确地面对自己的()A、心情 B、心智 C、心志 D、心性 我的答案：D

4【判断题】五达道在《中庸》里边讲的意思是怎么去调节人际关系。()我的答案：√

5【判断题】《大学》里讲端正是原则,忠正是方向。()我的答案：×

领导力的内在要求

1【单选题】()曾说过:以身观身,以家观家,以国观国,以天下观天下。

A、老子 B、孟子 C、孔子 D、荀子 我的答案：A

2【单选题】()是《新君主论》中的主要内容。

A、怎么统治国家 B、怎么当君主

C、世界上各国政要的危机公关 D、怎么当领导人 我的答案：C

3【多选题】领导干部要具备的素养是()。

A、知识 B、能力 C、奢侈 D、修养 我的答案：ABD

4【判断题】国学是中华民族在五千年的文明史中所积累的有关政治、经济、文化,行之有效的管理经验。()我的答案：√

识人之术与自我提升

1【单选题】()的问题叫做“气度”。

A、高度 B、宽度 C、广度 D、管理 我的答案：D

2【单选题】中国文化中的两个用人策略:一是用人之长、二是用人()。

A、之短 B、之技 C、之能 D、之功 我的答案：A

3【单选题】法家所说的“因性说”的“因”是()的意思。

A、按照 B、遵循 C、因为 D、顺着 我的答案：D

4【判断题】思路是由格局决定的。()我的答案：√

5【判断题】儒家学说的“化性说”的意思不是指法律约束。()我的答案：√

儒学与领导力

1【单选题】“疏通知远”是指通透而()。

A、想得远 B、周全 C、看得远 D、广博 我的答案：B

2【单选题】与孔子的“仁”、孟子的“义”不同的是,荀子讲究的是()。A、术 B、势 C、礼 D、法 我的答案：C

3【判断题】儒家学说是关于守天下的学说。()我的答案：√

4【判断题】《孝经》把人分成五等人,天子是第一等最高的。()我的答案：√

5【判断题】关于处理人际关系的法则,儒家有:仁、义、礼、法。()我的答案：√

儒学的具体要求

1【单选题】放权指的是“无为”,而“无不为”强调要抓住()。

A、方向 B、要害 C、关键 D、重点 我的答案：B

2【单选题】“易良”在“广博易良”中的意思是()。

A、通俗易懂 B、能够进行改良 C、能够把道理讲清楚 D、能够从复杂中把握简易 我的答案：C

3【判断题】道家学说讲“人往低处走”。()我的答案：√

4【判断题】一方面“敬”是敬人,另一方面“敬”是敬事。()我的答案：√

5【判断题】“恭俭庄敬”这四个字是对一个人的基本的一个素养。()我的答案：√

道家、佛学与领导力

1【单选题】山、卜、()、相、医是道教的五门学问。

A、修炼 B、调养 C、命 D、炼丹 我的答案：C

2【单选题】那个学派的思路是“谦退是保身之法”?()A、佛家 B、道家 C、法家 D、儒家 我的答案：B

3【单选题】“涵容”就是要去()别人。

A、恭敬 B、尊敬 C、宽容 D、包容 我的答案：D

4【判断题】法家学说和儒家学说结合而成了中国的管理之法。()我的答案：√

5【判断题】道学讲“寡色欲以养肾气”。()我的答案：√

法家、兵家与领导力

1【单选题】兵家对将领的基本要求是:“仁、智、信、()、严”。

A、礼 B、德 C、义 D、勇 我的答案：D

2【单选题】“仁 智 信 勇 严”出自哪本著作?()A、《吴子》 B、《孙子兵法》 C、《论语》 D、《六韬》 我的答案：B

3【单选题】()指的是法家的“势”。

A、顺势 B、合情理 C、权威 D、权势 我的答案：C

4【多选题】属于法家的治国策略的是()。

A、任法于贤 B、司法于官 C、明法于国 D、司法于民 我的答案：ABC

5【判断题】法家的用人术:“实能、专任、易制”。()我的答案：√

礼的含义

1【单选题】《礼》是综合()形成的。

A、天道人情 B、人伦关系 C、物质分配 D、等级秩序 我的答案：D

2【单选题】在中国文化中,《礼》起的是()的作用。

A、法律 B、宪章 C、道德 D、规矩 我的答案：B

3【单选题】在唐代之前,《礼》指的是()。

A、《礼记》 B、《周礼》 C、《礼仪》 D、《仪礼》 我的答案：D

4【判断题】《仪礼》、《周礼》和《礼记》合称为三礼。()我的答案：√

5【判断题】在唐之后,《礼》才称为《礼记》。()我的答案：√

礼的来源

1【单选题】对先祖的()是《礼》。A、尊重 B、思念 C、怀念 D、尊崇 我的答案：C

2【单选题】《礼》的起源是()。

A、社会 B、家族 C、禁乱 D、生活 我的答案：C

3【判断题】与法不同,礼是一种社会规则,是约定俗成的。()我的答案：√

4【判断题】《礼》的教化功能有:成为社会规范、维持社会秩序。()我的答案：√

礼的建构

1【单选题】在早期的时候关于“礼乐关系”的表述上是几种?()A、4种 B、3种 C、2种 D、1种 我的答案：C

2【单选题】《仪礼》的功能和《周礼》的特点是?()A、礼的做法 B、礼的形成 C、礼的发展 D、“礼”的一个概念 我的答案：D

3【单选题】“礼别异”、“乐合同”是一个政治化概念,强调的是一个现实的()功能。

A、社会 B、政治 C、经济 D、文化 我的答案：B

4【判断题】社会中建立人际关系的两种方式分别是礼、乐。()我的答案：√

5【判断题】人与人能够产生一定的距离感不是“礼别异”的含义。()我的答案：×

礼的精神

1【单选题】()的秩序是对早期官员的一种管制。

A、仪礼 B、礼度 C、礼 D、礼乐 我的答案：C

2【单选题】三省六部制是跟哪本书借鉴的?()A、《中庸》 B、《论语》 C、《大学》 D、《周礼》 我的答案：D

3【单选题】对礼的()进行概括而成礼制。

A、程序 B、规范 C、空间 D、精神 我的答案：B

4【判断题】前代周朝的影子在《周礼》这本书中有所展现。()我的答案：√

5【判断题】礼是从动机上去进行约束。()我的答案：√

老子学说的特点

1【单选题】()的学说在中国文化几千年来起着主导作用。A、子学 B、佛学 C、经学 D、心理学 我的答案：C

2【单选题】王官之学的下行是诸子之说形成的来源之一,()是另一来源。

A、读书的普及 B、人们思想觉悟的提高 C、礼制的发展 D、政府的政策 我的答案：A

3【单选题】“动”在“动莫若敬”中指的是()。

A、行动 B、口动 C、心动 D、一举一动 我的答案：D

4【单选题】“德莫若让”是指()。

四川电信举办智慧人生与国学讲座 第3篇

四川省孔子文化研究中心副主任、国学专家苏士雄老师现场授课, 他分享了中华传统文化对于家和的启示, 讲解了建设良好家庭文化, 树立好家风的具体方法, 总结了家和万事兴的原理, 提出了营造扩大能量场是家庭兴旺的基础这个结论。讲解过程中, 苏老师分享了身边案例和自身体会, 理论与实际相结合, 让大家受益匪浅。

为承接中央和省委关于宣贯社会主义核心价值观开设道德大讲堂的工作部署, 结合企业实际情况, 四川电信将该项任务与“心灵直通车”员工帮助工作相结合, 设立企业文化大讲堂, 通过每月一次的讲座, 传播中华传统文化、讲授心理健康知识、宣贯企业文化及发展战略等, 引导员工自觉践行社会主义核心价值观, 促进心智成长, 积极传递正能量, 营造心平气顺的团队氛围, 为企业持续、快速、健康发展提供精神动力和智力支持。

国学智慧与健康 第4篇

徐教授的国学智慧里贯穿《易经》阴阳理论，比如中国日常所用筷子，上方下圆，一头阴一头阳，阴阳轮回在方寸之间，弥散在我们日常起居、人间烟火的氤氲里，糅合在我们举手投著的浅淡快乐中。徐教授对“筷子阴阳学说”的解析，让我们瞬时如醍醐灌顶，幡然领悟：人生，原来就是此消彼长，阴阳转换的过程，而健康，则在领悟了徐教授的“中国智慧”之后，你会忽然生出智慧的灵性，在阳光下泛出健康的光芒，陡然有了一份随性的心情，走到哪里，赏到哪里，快乐到哪里，健康就到了哪里。

我们在徐教授的“国学智慧”中聆听和感受到最多的就是徐教授对人生的那一份淡泊与快乐的心境。又如“色即是空，空即是色”，徐教授在学员的讪笑中正道：佛教的重要思想中，色——并不是指男女之情色，而是指我们生活中的一切现象，空——其实是这些现象的本质。比如吃饭这件事，因为饿了，所以有欲望觅食果腹，而一旦我们饱腹，终究我们还是会饿的。“万物生于有，有生于无”，亦如我们对人生欲望的渴望与追逐。当人们参悟了这句话， 快乐就会重回人生轨道。就好像我们看到徐教授每次上楼都快乐一跳三级台阶，不为别的，只为快乐。可是，一个人面对繁华似锦的世间，能以如此快乐安静的姿态，微笑看生灭荣枯，流年易逝，人事递嬗，这需要多少的沉淀与积累？徐教授告诉我们，读一点国学，懂更多健康。

“国学智慧之于健康”如茗茶，允许不同姿势的句读与品味。蜻蜓点水如我，心灵触动；深入探究，丝丝入扣；用心研读，定能铭品人生甘味，乐享健康人生。

尔雅超星慕课国学智慧答案 第5篇

1孔子打破了“学在官府”传统，导致只有贵族可以读书。（）正确答案： × 2下列说法错误的是：（）正确答案： D A、孔子是生于老子之后的B、孔子出生在公元前551年

C、孔子死于公元前479年D、孔子把商朝最重要的典籍做了整理 《论语》中的君子和小人

1孟子从不以财产和地位区分君子与小人。（）正确答案： × 2《论语》中，“君子”一词出现107次，“小人”一词出现107次。（）正确答案： × 4孔子最提倡以（）来区分君子与小人。正确答案：A A、格局B、财产C、阶层D、道德 5信奉鬼神较少的典籍是（）。正确答案： D A、《左传》B、《国语》C、《楚辞》D、《论语》

6孙中山革命提出的口号“大同社会”是由儒家思想提升出来的。（）正确答案： √

君子之道

2墨家的爱是无差别的，而儒家的爱是有差别分先后顺序的。（）正确答案： √ 4“德不孤必有邻”是谁说的? 正确答案： C A、老子B、孟子C、孔子D、荀子 广义《春秋》与狭义《春秋》

1《春秋》记录了春秋时期12个国君，242年的历史大事纲要。（）正确答案： √ 3在周朝，卜官和巫官地位上升，而主管作用下降。（）正确答案： × 4下列说法正确的是：（）正确答案： B A、鲁国曾是周公伯禽的封地B、现在的《春秋》是记录西周和东周的历史 C、孔子编订了《春秋》D、《春秋》在春秋时期各国都有的一本书 5下列说法错误的是（）。正确答案： C A、史官在古代是很多官员的统称B、老子是出身于史官 C、“天人”不是史官的组成系统D、古代的“卜官”也属于史官 6《春秋》是中国现存的最早的一部编年体史书。（）正确答案： √ 春秋三传之别

1《公羊传》和《谷梁传》在汉代起到非常重要的作用。（）正确答案： √ 2下列说法错误的是（）。正确答案： B A、《左传》又称《春秋左氏传》B、《春秋》的字数比《左传》多 C、《左传》最大的影响是“行人辞令”D、《左传》是研究历史得失，总结教训的 3在汉代时对《春秋》这本书诠释的有“春秋五传”。（）正确答案： √ 5对《公羊传》和《谷梁传》说法不正确的是（）。正确答案： D A、是对《春秋》本意的诠释B、采用对答的形式表达C、解释何谓春秋之教D、没有谈义例 如何读《春秋》

1《公羊传》主要强调了帝权对国家的控制，属于齐学。（）正确答案： √ 2不属于范宁在《谷梁传集解序》对三传的评说的是（）。正确答案： B A、左氏艳而富，其失也巫B、谷梁辩而裁C、公羊辩而裁，其失也俗D、谷梁其失也短 3下列说法错误的是：（）正确答案： C A、《公羊传》更接近贵族对《春秋》的阐释B、《谷梁传》更接近普通人对《春秋》的阐释 C、《谷梁传》属于齐学

D、《谷梁传》属于鲁学 4不属于郑玄在《六艺论》中对三传评说的是（）。正确答案： D A、左氏善于礼B、公羊善于谶C、谷梁善于经D、公羊善于经 5叶少蕴在《春秋序传》中认为《左传》传义不传事。（）正确答案： × 《尚书》中的“古文经”与“今文经”

1《尚书》是中国最早的一部政书。（）正确答案： √ 2下列说法错误的是（）。正确答案： A A、秦朝之前，记录《尚书》用的文字是隶书B、《诗经》是从西周早期开始的 C、《周易》是从伏羲开始的D、《尚书》是五经中问题最复杂的书 3汉初伏生将《尚书》传给三家，不属于这三家的是（）。正确答案： C A、欧阳高B、夏侯胜C、东方朔D、夏侯建

4汉学以训诂为特征，宋学对经蕴含的哲理进行讨论阐发。（）正确答案： √ 5下列关于“今文经”和“古文经”说法不正确的是（）。正确答案： B A、二者在文字上有差异B、研究方法相同C、探求本义是古文经的特点D、今文经多经传进行阐发 6汉代初传播的汉书称为今文尚书。（）正确答案： √ 《尚书》的流传

1对于“经”的说法错误的是（）。正确答案： D A、经是文化的根本B、是国家的核心典籍C、是国家的一个文化宗旨D、今文经在延传中保持了本意 2下列说法错误的是：（）正确答案： C A、汉代的尚书共46篇B、汉代的《今文尚书》有29篇

C、汉代的孔安国序不属于尚书的一部分D、汉代的《古文尚书》有16篇 3对《尚书》的文体解释错误的是（）。正确答案： A A、训是誓言，命令B、典是最正统的文献记载C、谟是君臣的研讨记录D、诰是颁布的命令 4现在的《古文尚书》不是先秦的，也不是汉代的，是晋朝时伪造的。（）正确答案： √ 5在东汉时期，《古文尚书》得到广泛传播。（）正确答案： × 6《尚书》的内容包括虞、夏、商、周四个朝代。（）正确答案： √ 《尚书》的中心思想

1《尚书》总结的周朝治国经验不包括（）。正确答案： A A、不用旧臣B、惟德是辅C、以亲九族D、九族既睦 2下列选项中，不是由选拔产生的君主是（）。正确答案： C A、尧B、舜C、周武王D、大禹 3在记录内容方面，《尚书》比《国语》更正式，更重要。（）正确答案： √ 4不是《尚书》主要研究内容的是：（）正确答案： D A、怎么做好国君B、怎么做好大臣C、怎么认识老百姓D、怎么享受生活 5百官在古代是由君主的家族担任的。（）正确答案： √ 《尚书》的治国之道

2商朝能统一国家的重要原因是有了铜器并且发明了车。（）正确答案： √ 3下列说法错误的是（）正确答案： B A、商朝是东夷部落B、周朝更多继承了商朝C、周朝更多继承了夏朝D、墨家推崇勤俭 4不属于《尚书》中的经验总结的是（）。正确答案： A A、唯女子与小人难养也B、无稽之言勿听，弗询之谋勿庸 C、视远惟明，听德惟聪D、人心惟危，道心惟微 5春秋时期继承《尚书》治国精髓的国家是（）。正确答案： D A、赵国B、秦国C、魏国D、鲁国 诗到《诗经》

1徒歌指唱歌时无伴奏，又称为清唱。（）正确答案： √ 2在古代诗与歌是同一个概念。（）正确答案： ×

3我国在先秦的时候，音乐就以“乐谱”的形式传下来的。（）正确答案： × 4《诗经》是周朝所有诗的合集。（）正确答案： × 5下列说法不正确的是（）。

A、先秦各国都有诗B、先秦时歌词是可以传下来的正确答案： C C、先秦时歌词与乐谱都不能传播下来D、诗经是汉朝以后才有的叫法 7“颂”分为早期积累和后期加工以及改编的。（）正确答案： √

《诗经》的编订

1关于汉朝4个诗派说法错误的是（）。正确答案： A A、鲁诗侧重于讲故事B、鲁诗较谨言C、齐诗进行说解，把阴阳融进去D、毛诗强调诗的政治功能 2下列说法错误的是（）。正确答案： C A、墨家学说面对的是社会下层B、墨子的着眼点在于培养工匠侠客 C、墨家的原则是述而不作D、儒家的原则是述而不作 3《诗经》的编订有采诗说、献诗说、删诗说。（）正确答案： √ 4春秋时期墨家和儒家是广收弟子的。（）正确答案： √ 5《诗经》只有个别篇章有序言。（）正确答案： × 6汉朝时《诗经》分为四个流派，其中不包括（）。正确答案： D A、齐B、鲁C、毛D、赵 风、雅、颂

2下列说法错误的是（）。正确答案： D A、季札观乐中季札出使的是鲁国B、季札观乐是鲁国人为季札表演周王室的乐舞 C、孔子对诗经进行了分类

D、孔子修改了诗经的篇章 3《商颂》是宋国专门整理他们流传下来的商朝祭祀先祖的曲子。（）正确答案： √ 4周诗有大雅和小雅两种，后来的周诗指的是《诗经》。（）正确答案： √ 5鲁襄公29年，《诗经》基本编订，但没有进行分类。（）正确答案： × 6下列说法错误的是（）。正确答案： B

A、列士是以国家诸侯名义献诗B、卿大夫以个人名义献诗 C、卿大夫以职务名义献诗D、商颂是周天子管的 赋、比、兴

1对于赋的功能说法错误的是（）。正确答案： C A、具有铺陈作用B、具有描写自然界声色的功能C、具有类比功能D、具有叙述功能 2不是从性质方面来解释风雅颂的是（）。正确答案： C A、风土之音曰风B、朝廷之音曰雅C、雅者，正也，言王政之所由废兴也D、宗庙之音曰颂 3朱熹的《诗集传》兼顾诗与经的做法。（）正确答案： √ 4风雅颂赋比兴被称为“三体三用”。（）正确答案： √ 5下列具有概括功能的是（）。正确答案： B A、象形字B、形声字C、会意字D、指事字 6“比”是类比，形成咏物和比德的传统。（）正确答案： √ 孟子生平与孟子理论

1孟子认为人类之所以为人类是因为人有仁、义、礼、智。（）正确答案： √ 2《孟子》与《论语》的观点没有一点关联。（）正确答案： × 3下列说法错误的是（）。正确答案： D A、《国语》讲的是“谋

”B、孟子游说过齐威王 C、孟子在晚年与弟子万章、公孙丑编订典籍D、《战国策》讲的是“仁” 4孟子的性善论中的“性”指的是（）。正确答案： D A、生性—客观的肉体B、文性—理想的精神C、本性—自然属性D、人性—社会属性 5下列说法错误的是（）。正确答案： A A、孟子谨言B、孟子善养“浩然之气”

C、孟子把孔子的学说具体化D、孟子把孔子的学说更加系统化、学理化 6儒家的道讲的是仁、义、礼、智、信。（）正确答案： √ 7南宋的（）把《孟子》、《论语》、《大学》、《中庸》称为四书。正确答案： C A、岳飞B、沈括C、朱熹D、王守仁

8《论语》是最晚被列为儒家经典的一本书。（）正确答案： × 孟子对儒学思想的发展

1下列说法错误的是（）。正确答案： D A、仁体现在社会交往中B、孔子生活在春秋末期C、孟子生活在战国时期D、仁指的是责任 2孔子的“仁”是理想的品德与感情，孟子的“义”是现实的标准与准则。（）正确答案： √ 3对诸子百家的学说不正确的是（）。正确答案： B A、老子讲道B、孔子讲义C、孟子讲义D、韩非子讲法 4春秋战国时期，诸子学说的建构来源于社会。（）正确答案： √ 5孟子对“仁”的来源做了解释，“仁”来源于人的本性。（）正确答案： √ 6孔子的“礼”与孟子的“礼”都是要恢复周天子的乐礼。（）正确答案： × 从内圣到外王

1下列说法不正确的是（）。正确答案： A A、内圣指的是把仁心用于社会中B、外王指的是要把仁心用到社会中 C、内圣指的是内部修养仁心D、要内圣就要做到存心 2法家的文化是管理人的行为，而儒家是从思想上约束人。（）正确答案： √ 3不属于孟子学说的是（）。正确答案： C A、性善论B、从仁到义C、从民主到民本D、从内圣到外王 4孔子是要守礼，孟子是要复礼，荀子是要重新建构新的礼制。（）正确答案： √ 5不属于孟子对仁义的观点的是（）。正确答案： C A、内心守仁，做事讲义B、仁，从心也，义，人路也

C、仁是处理社会关系的，义是处理血缘关系D、仁是处理血缘关系的，义是处理社会关系的 《孟子》的内在要求

1贵族共和体制在不同时期可以叫不同的名字。正确答案： √

2孟子所指的君子三乐不包括（）。正确答案： B

A、父母俱存，兄弟无故B、金榜题名C、仰不愧于天，俯不愧于人D、得天下英才而教育之 3孟子学说的“仁政王道”解释不正确的是（）。正确答案： D A、仁政是按照仁的原则，按义的方式做事B、《尚书》的对仁政的说法是德政 C、后学说将仁政称为王道D、仁政与刑政是统一的 4陪臣执国命是指上级被降级。正确答案：×

5民本就是把百姓当做根本。（）正确答案：√

天命与人性

2“天命之谓性”出自？正确答案： D A、《大学》B、《论语》C、《周易》D、《中庸》 3古代将“性”分三品：圣人、贤人、俗人。（）正确答案：√ 4墨子尊天，但反对有命。（）正确答案：√ 5《大学》是中国的修心大法，《中庸》讲的是修心的目标。（）正确答案：× 《中庸》里的儒家思想

1关于“道”的说法正确的是（）。正确答案： D A、儒家的道指的是邪道B、道家的道是邪道C、道家的道是正道D、正道和邪道都是道家的道 2《中庸》中“率性而谓道”的“率”的意思是（）。正确答案： A A、遵循B、领先占领C、随心随欲D、心想事成 3儒家所讲的道很大程度上讲的是“正道”，意思是？正确答案： A A、道德B、品质C、修养D、知识 4《中庸》提倡的道是儒家之道。（）正确答案：√ 5慎独是指做事的时候要单独做。（）正确答案：×

《中庸》的内在含义

1关于儒家对“中庸”的“中”描述错误的是（）。正确答案： B A、不偏不倚B、偏离中间位臵C、内在D、作为动词 2《中庸》的“中”解释错误的是（）。正确答案： C A、周易认为是“位中”B、周易认为是时中C、道家认为是时中D、道家认为是中和 3《中庸》中认为小人中庸，君子反中庸。（）正确答案：× 4儒家认为治国的人一定得是君子。（）正确答案：√ 5中庸认为中规中矩就是“损绳墨而不破”。（）正确答案：√ 《中庸》的修炼之道

1不属于《中庸》所说人做事的三个层面的是（）。正确答案： C A、安而行之B、利而行之C、懒惰而行之D、勉而行之 2不属于《中庸》的要求的是：（）正确答案： B A、博学B、不问C、明辨D、笃行 3“诚明”讲的是修养过程，“明诚”说的是讲教过程。（）正确答案：√ 4慎独自省要求人要有戒备之心，要有警惕之心。（）正确答案：√ 5五十而知天命，所以正确对待天命的态度是听天由命。（）正确答案：×

《周易》的基本概况

1《周易》的“易”的意思有：变易、（）、简易。正确答案： B A、容易B、不易C、易得D、易理

2从《尧典》开始记录的是？正确答案： C A、《周易》B、《诗经》C、《尚书》D、《礼义》 3以下形成时间最长的是？正确答案： A A、《周易》B、《诗经》C、《尚书》D、《礼义》

4《周易》的八个基本的卦分别是：乾、坤、震、艮、坎、离、兑、巽。（）正确答案：√ 5《周易》是群经之首。（）正确答案：√

《周易》的内容蕴涵

1读《周易》要有阴阳平衡，（）的视角。正确答案： A A、对立统一B、矛盾对立C、物我平衡D、和谐相处 2《周易》具有培养人的含蓄万物，（）的胸怀。正确答案： C A、包容万物B、万物一体C、兼容并包D、同胞物与 3《周易》中的“地”指的是（）。正确答案： D A、大地B、土地C、地球D、地域

4《周易》就是一本占卜之书。正确答案：√

5《周易》是周文王那个时代的很多人生活经验，社会经验，包括宇宙认识的一个总结。正确答案：√

《周易》值得借鉴之处

1《周易》讲的德行就是一种对人的（）。正确答案： D A、关怀B、习惯C、激励D、勉励 2读《周易》我们要有一种自强不息，（）的精神。正确答案： C A、战天斗地B、勇往直前C、进德修业D、不思进取 3《周易》的最后一个卦？正确答案： C A、乾卦B、坤卦C、即济未济D、未济

4化境就是一种变化状态，达到的一种最完美的状态。正确答案：√ 5化境就是一种在变化中达到的最完美的状态。正确答案：√ 《周易》与人生修养

1《周易》这本书里边所体会出来的一种精神叫？正确答案： B A、道德意思B、秩序意识C、佛家意识D、鬼神意识

2读《周易》具有培养协理三才（）的境界。正确答案： C A、包容B、广博C、大气D、超凡

4《周易》里边只有两个卦讲天和地。正确答案：√ 5乾卦和坤卦是讲人和神。正确答案：× 《大学》的基本概况

1“明德”指的是像日月一样的德行，给人以（）和温暖。正确答案： A A、光明B、光辉C、阳光D、柔美 2“新民”的“新”的意思是（）。正确答案： D A、新事物B、新气象C、新格局D、革新 3《大学》放在四书的第一篇主要是因为《大学》准确概括了儒家的（）。正确答案： C A、意义B、内容C、宗旨D、目的

4大艺讲的是内圣外王之道，并不包含人的修养。（）正确答案：× 5小艺指的是大家所熟悉的六书。（）正确答案：√ 《大学》的核心内容

1“英雄相惜”是讲（）的人相惜？正确答案：A A、贤良B、智慧C、英勇D、谋略 2“新民”的意思？正确答案： A A、改变自己B、亲民C、学习D、实践

3儒家所说的“君子”指的是能够担当（）的大任。正确答案： C A、治国B、平天下C、治国利民D、道德示范 4“定而后能静”的“静”指的是安心做事。（）正确答案：√ 5“知止而后有定”的“止”就是止于至善。（）正确答案：√ 《大学》的核心思想

1一个人要想成长成一个温文尔雅的君子需要八个发展的步骤：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。正确答案：x 4正心是讨论中国人性的一个本源。（）正确答案：√ 5格物指的是明理。（）正确答案：√ 《大学》的具体要求

1《中庸》里边讲五达道的意思是怎么去调节人际关系。正确答案： √ 2“正心”指的是每个人要正确地面对自己的（）正确答案： D A、心志B、心C、心智D、心性 3“治国”就是管理一个（），把他治理好。正确答案： D A、四海B、大家族C、国家D、小诸侯

4儒家强调的社会关系和人际关系的两个方向是指？正确答案： A A、物我关系和人际关系B、态度积极C、心平气和D、乐观豁达 5《大学》里讲端正是方向，忠正是原则。（）正确答案：√

领导力的内在要求

1《新君主论》讲的主要是？正确答案： A A、世界上各国政要的危机公关B、怎么当君主C、怎么统治国家D、怎么当领导人 2作为一个领导干部来讲更重要的要具备几方面的素养？正确答案： C A、1

B、2

C、3

D、4 3不属于领导干部要具备的素养的是（）。正确答案： A A、奢侈B、知识C、能力D、修养

4以身观身，以家观家，以国观国，以天下观天下。是谁讲的？正确答案： B A、孔子B、老子C、孟子D、荀子

5国学是中华民族在五千年的文明史中所积累的有关政治 经济 文化，行之有效的管理经验。正确答案： √ 识人之术与自我提升

1“气度”是（）的问题。正确答案： D A、高度B、广度C、宽度D、管理

2法家的“因性说”的“因”是（）的意思。正确答案： B A、因为B、顺着C、遵循D、按照

3中国文化中的两个用人策略：一是用人之长；二是用人（）。正确答案： C A、之能B、之技C、之短D、之功

4儒家学说的“化性说”的意思是指法律约束。正确答案：× 5格局决定思路。（）正确答案：√ 儒学与领导力 1《孝经》把人分成五等人,第一等最高的是天子?正确答案：√

2孔子讲“仁”，孟子讲“义”，荀子讲（）。正确答案： D A、法B、术C、势D、礼

3“疏通知远”指的是通透而（）。正确答案： C A、广博B、想得远C、周全D、看得远

4儒家处理人际关系的法则有：仁、义、礼、法。（）正确答案：√ 5儒家学说是一个守天下的学说。（）正确答案：√ 儒学的具体要求

1“无为”就是要放权，“无不为”就是要抓住（）。正确答案： C A、重点B、关键C、要害D、方向

2恭俭庄敬这四个字是对一个人的基本的一个素养。正确答案：√

3“广博易良”的“易良”的意思是（）。正确答案： B A、能够进行改良B、能够把道理讲清楚C、能够从复杂中把握简易D、通俗易懂 4“敬”一方面是敬人，一方面是敬事。（）正确答案：√ 5道家学说讲人往低处走。（）正确答案：√ 道家、佛学与领导力

1“涵容”就是要（）别人。正确答案： A A、包容B、宽容C、尊敬D、恭敬

2“谦退是保身之法”是哪个学派的思路？正确答案： C A、儒家B、法家C、道家D、佛家 3道教有五门学问：山、卜、（）、相、医。正确答案： D A、炼丹B、修炼C、调养D、命

4中国的管理之法是法家学说和儒家学说的结合。（）正确答案：√ 5道学讲寡色欲以养肾气。（）正确答案：√ 法家、兵家与领导力

1法家的“势”指的是（）。正确答案： D A、权势B、合情理C、顺势D、权威

2《孙子兵法》兵家对将领的基本要求是：仁、智、信、（）、严。正确答案： D A、义B、礼C、德D、勇

4不属于法家的治国策略的是（）。正确答案： C A、司法于官B、明法于国C、司法于民D、任法于贤 5法家的用人术：实能、专任、易制（）正确答案：√ 礼的含义

1《礼》在中国文化中起的是（）的作用。正确答案： C A、法律B、道德C、宪章D、规矩

2《礼》是综合（）而形成的。正确答案： D A、人伦关系B、物质分配C、等级秩序D、天道人情 3《礼》在唐代之前指的是（）。正确答案： A A、《仪礼》B、《礼记》C、《礼仪》D、《周礼》 4《礼》是在唐之后称为《礼记》的。（）正确答案：√ 5《仪礼》、《周礼》和《礼仪》合称三礼。（）正确答案：√

礼的来源

1《礼》是对先祖的（）。正确答案： A A、怀念B、思念C、尊重D、尊崇 2君子的最主要特征？正确答案： C A、礼让B、谦让C、修身养性D、谦卑 3《礼》起源于（）。正确答案： D A、生活B、社会C、家族D、禁乱 4礼与法不同之处在于礼是一种社会规则，是约定俗成的。（）正确答案：√ 5《礼》有成为社会规范并维持社会秩序的教化功能。（）正确答案：√

礼的建构

1《仪礼》的功能和《周礼》的特点？正确答案： A A、“礼”的一个概念B、礼的做法C、礼的形成D、礼的发展 2“礼别异”、“乐合同”强调的是一个现实的（）功能，政治化概念。正确答案： C A、文化B、社会C、政治D、经济

3在早期的时候关于“礼乐关系”的表述上是几种？正确答案： B A、1

B、2

C、3

D、4

4“礼别异”不是指人与人能够产生一定的距离感。（）正确答案：× 5礼、乐在社会关系中分别代表社会中建立人际关系的两种方式。（）正确答案：√

礼的精神

1早期官员的管制也是（）的一种秩序。正确答案： D A、礼乐B、仪礼C、礼度D、礼

2《周礼》这本书有前代周朝的影子。正确答案：√

3三省六部制是跟哪本书借鉴的？正确答案： C A、《大学》B、《中庸》C、《周礼》D、《论语》 5礼是从动机上进行约束。（）正确答案：√ 老子学说的特点

1“德莫若让”指的是（）。正确答案： C A、人要有道德B、要懂得谦让C、谦让是最好的德行D、谦让就是有道德 2中国文化几千年来起主导作用的学说是什么？正确答案： A A、经学B、子学C、佛学D、心理学

3诸子之说形成一方面来源王官之学的下行，另一个方面是什么？正确答案： C A、政府的政策B、人们思想觉悟的提高C、读书的普及D、礼制的发展 4“动莫若敬”的“动”指的是（）。正确答案： D A、心动B、行动C、口动D、一举一动 5九流十家出自班固《汉书〃艺文志》。（）正确答案：√

“道”的内涵

1“得意忘言”是彼此心里知道，不用计较于（）了。正确答案： C A、对错B、是非C、语言D、行为 2《国语》、《左传》中引用的史官的话不是史官脱口而出的，而是什么？正确答案： C A、《诗经》里的话B、国家的政策C、是代代相传总结出来名言D、是自己学识的升华 5《老子》这本书是尹喜请老子在函谷关写就的。（）正确答案：√

“道”与“德”

1老子所说的“德”是指（）正确答案： C A、品德B、德行C、规定性的特质D、德性

2德经相对于道经来说更多地体现在什么方面？正确答案： A A、不同属性B、不同礼C、不同哲学D、不同政治 3“道法自然”的“自然”指的是（）。正确答案： D A、自然界B、生物界C、世界D、自然而然的状态

5道家与道教的不同之处在于道家尊重自然，不去改变自然界。（）正确答案：√

退守是大智慧

2退守并不是一味地退让，而是一种（）。正确答案： C A、手段B、目的C、策略D、战术

3老子所说的慈，指的是天地有仁心，对老百姓有恩惠，而老百姓体会不到。（）正确答案：√ 4“无为而无不为”指的是好像什么事都不做，但却把什么事都做了。（）正确答案：√ 5退守大智慧不能让人心情逍遥，心性快乐。（）正确答案：×

从老子到庄子

1《庄子》不是在说理，而是用大量的物象、形象、故事、（）等作为说理的凭据。正确答案： A A、神话B、寓言C、比拟D、排比 2庄子把人分为神人、智人和（）。正确答案： C A、圣人B、贤人C、真人D、小人

3《庄子》学说里认为，天性和人性是（）的。正确答案： D A、分离B、相似C、相合D、冲突

4“游于逍遥”就是庄子提倡的一种很自然的思想。（）正确答案：√ 5《庄子》这本书主要是围绕“道法自然”来展开的。（）正确答案：√

《庄子》的内涵

1“心斋”讲的是（）。正确答案： D A、内心的虚空B、心性无烦忧C、没有想法D、回到你的本性

2庄子讲的“坐忘”就是忘掉理、法，忘掉外在的约束，忘掉社会中的自己，回到你的（）。正确答案：A、精神B、心灵C、本性D、本真

3“同于大通”的“通”就是对这个社会彻底地明白了。（）正确答案：√ 4经学关注的是人的群体，而子学关注的是个体。正确答案：√ 5“心斋”不是心性逍遥的前提。正确答案：× 《庄子》的心性逍遥

1庄子认为治理天下，首先要（）天下，然后才能治。正确答案： C A、了解B、安抚C、顺应D、恩惠 2齐物论的理论推导是（）。正确答案： D A、道法自然B、人法地C、万物有灵D、道生万物

3庄子说的“顺应天下”一方面是指顺应民心，另一方面是指顺应（）。正确答案： B A、天道B、传统C、王道D、自然

4顺物自然是说人完全按照外在的特点来生存，而不去强求。（）正确答案：√ 5万物有灵说认为世上的万物都是像人一样，有他的灵气存在，有他的神灵存在。（）正确答案：√ 法家主张与儒家的争辩

1接受并追随墨家思想的人主要是哪些人？正确答案： A A、侠客和工匠B、侠客和庶人C、工匠和商人D、商人和侠客 2庄子对墨子的评价是（）。正确答案： D A、善守御B、为节用C、节律苦行D、好学而博 3墨家思想有：尚贤、非命、（）、尚同等。正确答案： C A、坐忘B、心斋C、明鬼D、仁义

4墨家的思想在社会稳定的时候能极大的发展，在社会松散的时候很难继续发展。正确答案：× 5墨子的主张是“兴天下之利，除天下之害”。（）正确答案：√

墨子与《墨子》

1《墨子》各篇分为（）三篇，内容大同小异。正确答案： C A、上下B、前后C、上中下D、内外

2“亲士”就是亲近能够成就（）的人。正确答案： B A、功名B、事业C、大事D、伟业

3墨家“大同社会”的思想被哪个学派吸收了？正确答案： A A、儒家B、法家C、道家D、纵横家 4“尚同”指的并不是上下同心同德。（）正确答案：× 5墨家的“大同”被儒家吸收了。（）正确答案：√

《墨子》的内容

1《墨子》认为一个国家为什么会灭亡的原因有几个方面？正确答案： D A、4

B、5

C、6

D、7 2“义政”讲天下食者众，而耕者寡，今天下莫为（）。正确答案： C

C A、富B、平C、义D、信 3儒墨学说起点（），都是想让国家变得更好，老百姓过上好日子。正确答案： A A、相同B、相似C、相合D、相异

4《墨子〃法仪》篇主要讲的是法天之说。（）正确答案：√

5墨子对人们的分工是：能谈辨者谈辨，能说书者说书，能从事者从事。（）正确答案：√

《墨子》的思想

1做商人的最高境界是什么？正确答案： C A、法商B、儒商C、佛商D、道商 2“天志”、“明鬼”理念的作用是对帝王、达官贵人的（）。正确答案： D A、约束B、制约C、命定论D、监督权

3墨家的思想中与“天志”对应的是什么？正确答案： D A、兼爱B、非攻C、非乐D、明鬼

4节葬是并不是不能用生者的钱来厚葬死者。（）正确答案：× 5墨家是不相信命的，而儒家相信。（）正确答案：√ 法家治道之思

1“礼制“就是把天下系于一个人身上，“法制”是把天下系于一套制度。正确答案：2礼是用于维持（）内部秩序。正确答案： C A、国家B、天下C、王室D、国民 3不属于商鞅治国的三套理念的是（）。正确答案： D A、帝道B、王道C、霸道D、人道

4“帝道治国”是以仁政为主，刑政为辅。（）正确答案：√ 5兵刑合一是实行霸道的第一步。（）正确答案：√ 法家法制之思

2中国最早的县叫做什么？正确答案： A A、甘谷县B、蓝田县C、嘉裕县D、雁门县

3春秋战国时期最后通过变法取得成功的是哪一个国家？正确答案： D A、卫国B、齐国C、晋国D、秦国 4法制就是“以法来治理国”。（）正确答案：√ 5法家的法制是由国君和贵族制定制度大家来遵守。（）正确答案：√.法家法制之道

1《法经》的内容不包括（）。正确答案： A A、《宪法》B、《捕法》C、《杂法》D、《盗法》 2商鞅变法内容分为：正名、职分和（）。正确答案： A A、定一B、统一C、归一D、同一 4商鞅变法重视的是商业。（）正确答案：× 5正名就是把国家官员循名责实。（）正确答案：√ 《韩非子》的精神内核

1不属于韩非的变法主张的是（）。正确答案： D A、弃古法新B、重变革而反法古C、舍道德而论行赏D、论行赏而舍道德 2商鞅在立法时提出的原则是什么？正确答案： A A、弃古法新B、师法自然C、道法天成D、法正 3法律假定人性是善的。（）正确答案：× 4商鞅在建立法规时提出“弃古法新”。（）正确答案：√ 5韩非认为“申子未尽于术；商鞅未尽于法”。（）正确答案：√

尔雅国学智慧答案 第6篇

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班级：

成绩： 100.0分

一、单选题（题数：75，共 50.0 分）1

不属于孟子对仁义的观点的是（）。（0.6分）0.6 分

 A、内心守仁，做事讲义

 B、仁，从心也，义，人路也

 C、仁是处理社会关系的，义是处理血缘关系

 D、仁是处理血缘关系的，义是处理社会关系的 我的答案：C 2

下列说法不正确的是（）。（0.6分）0.6 分

 A、内圣指的是把仁心用于社会中

 B、外王指的是要把仁心用到社会中

 C、内圣指的是内部修养仁心

 D、要内圣就要做到存心 我的答案：A 3

下列说法错误的是（）。（0.6分）0.6 分

 A、史可以通古今之理

 B、史在一定程度上具有“经”的作用

 C、史的作用在汉朝形成共识

 D、在古代《春秋》只是鲁国才有的 我的答案：D 4

我们说的“依法治国”是指没有人能凌驾于（）之上。（0.6分）0.6 分

 A、国君

 B、贵族

 C、法律

 D、法礼 我的答案：C 5

《国语》、《左传》中引用的史官的话不是史官脱口而出的，而是什么？（0.6分）0.6 分

 A、《诗经》里的话

 B、国家的政策

 C、是代代相传总结出来名言

 D、是自己学识的升华 我的答案：C 6

“广博易良”的“易良”的意思是（）。（0.6分）0.6 分

 A、能够进行改良

 B、能够把道理讲清楚

 C、能够从复杂中把握简易

 D、通俗易懂 我的答案：B 7

关于汉朝4个诗派说法错误的是（）。（0.6分）0.6 分

 A、鲁诗侧重于讲故事

 B、鲁诗较谨言

 C、齐诗进行说解，把阴阳融进去

 D、毛诗强调诗的政治功能 我的答案：A 8

汉朝时《诗经》分为四个流派，其中不包括（）。（0.6分）0.6 分

 A、齐

 B、鲁

 C、毛  D、赵

我的答案：D 9

“静而后能安”的安指的是（），心安理得。（0.6分）0.6 分

 A、安全

 B、安稳

 C、安慰

 D、安定 我的答案：D 10

“新民”的意思？（0.6分）0.6 分

 A、改变自己  B、亲民

 C、学习

 D、实践 我的答案：A 11

《周易》的“易”的意思有：变易、（）、简易。（0.6分）0.6 分

 A、容易

 B、不易

 C、易得

 D、易理 我的答案：B 12 庄子把人分为神人、智人和（）。（0.6分）0.6 分

 A、圣人

 B、贤人

 C、真人

 D、小人 我的答案：C 13

不属于郑玄在《六艺论》中对三传评说的是（）。（0.6分）0.6 分

 A、左氏善于礼

 B、公羊善于谶

 C、谷梁善于经  D、公羊善于经 我的答案：D 14

《大学》放在四书的第一篇主要是因为《大学》准确概括了儒家的（）。（0.6分）0.6 分

 A、意义

 B、内容

 C、宗旨

 D、目的 我的答案：C 15

“天志”、“明鬼”理念的作用是对帝王、达官贵人的（）。（0.6分）0.6 分  A、约束

 B、制约

 C、命定论

 D、监督权 我的答案：D 16

《春秋》是根据（）历史改编的。（0.6分）0.6 分

 A、鲁国

 B、燕国

 C、赵国

 D、魏国 我的答案：A 17

儒墨学说起点（），都是想让国家变得更好，老百姓过上好日子。（0.6分）0.6 分

 A、相同

 B、相似

 C、相合

 D、相异 我的答案：A 18

下列关于“今文经”和“古文经”说法不正确的是（）。（0.6分）0.6 分

 A、二者在文字上有差异  B、研究方法相同

 C、探求本义是古文经的特点

 D、今文经多经传进行阐发 我的答案：B 19

墨家的思想中与“天志”对应的是什么？（0.6分）0.6 分

 A、兼爱

 B、非攻

 C、非乐

 D、明鬼 我的答案：D 20 下列说法错误的是：（）（0.6分）0.6 分

 A、汉代的尚书共46篇

 B、汉代的《今文尚书》有29篇

 C、汉代的孔安国序不属于尚书的一部分

 D、汉代的《古文尚书》有16篇 我的答案：C 21

下列说法错误的是（）。（0.6分）0.6 分

 A、秦朝之前，记录《尚书》用的文字是隶书

 B、《诗经》是从西周早期开始的

 C、《周易》是从伏羲开始的  D、《尚书》是五经中问题最复杂的书 我的答案：A 22

以身观身，以家观家，以国观国，以天下观天下。是谁讲的？（0.6分）0.6 分

 A、孔子

 B、老子

 C、孟子

 D、荀子 我的答案：B 23

老子所说的“道”是指（）。（0.6分）0.6 分

 A、道路

 B、道德

 C、手段

 D、宇宙的根本规律 我的答案：D 24

墨家思想有：尚贤、非命、（）、尚同等。（0.6分）0.6 分

 A、坐忘

 B、心斋

 C、明鬼

 D、仁义 我的答案：C 25

从《尧典》开始记录的是？（0.6分）0.6 分

 A、《周易》

 B、《诗经》

 C、《尚书》

 D、《礼义》 我的答案：C 26

信奉鬼神较少的典籍是（）。（0.6分）0.6 分

 A、《左传》

 B、《国语》  C、《楚辞》

 D、《论语》 我的答案：D 27

退守并不是一味地退让，而是一种（）。（0.6分）0.6 分

 A、手段

 B、目的

 C、策略

 D、战术 我的答案：C 28

下列说法错误的是（）。（0.6分）0.6 分  A、史官在古代是很多官员的统称

 B、老子是出身于史官

 C、“天人”不是史官的组成系统

 D、古代的“卜官”也属于史官 我的答案：C 29

贵族共和体制在不同时期可以叫不同的名字。（0.6分）0.6 分

 A、正确

 B、错误 我的答案：A 30

《周易》具有培养人的含蓄万物，（）的胸怀。（0.6分）0.6 分  A、包容万物

 B、万物一体

 C、兼容并包

 D、同胞物与 我的答案：C 31

《墨子》各篇分为（）三篇，内容大同小异。（0.6分）0.6 分

 A、上下

 B、前后

 C、上中下

 D、内外 我的答案：C 32

在儒家典籍里（）的关系处于核心地位。（0.6分）0.6 分

 A、人与天

 B、天与地

 C、人与人

 D、人与神 我的答案：C 33

《礼》在中国文化中起的是（）的作用。（0.6分）0.6 分

 A、法律

 B、道德

 C、宪章

 D、规矩 我的答案：C 34

《仪礼》的功能和《周礼》的特点？（0.6分）0.6 分

 A、“礼”的一个概念

 B、礼的做法

 C、礼的形成

 D、礼的发展 我的答案：A 35

“英雄相惜”是讲（）的人相惜。（0.6分）0.6 分

 A、贤良

 B、智慧

 C、英勇

 D、谋略 我的答案：A 36

诸子之说形成一方面来源王官之学的下行，另一个方面是什么？（0.6分）0.6 分

 A、政府的政策

 B、人们思想觉悟的提高

 C、读书的普及  D、礼制的发展 我的答案：C 37

庄子认为治理天下，首先要（）天下，然后才能治。（0.6分）0.6 分

 A、了解

 B、安抚

 C、顺应

 D、恩惠 我的答案：C 38

“新民”的“新”的意思是（）。（0.6分）0.6 分

 A、新事物  B、新气象

 C、新格局

 D、革新 我的答案：D 39

庄子说的“顺应天下”一方面是指顺应民心，另一方面是指顺应（）。（0.6分）0.6 分

 A、天道

 B、传统

 C、王道

 D、自然 我的答案：B 40

“德莫若让”指的是（）。（0.6分）0.6 分

 A、人要有道德

 B、要懂得谦让

 C、谦让是最好的德行

 D、谦让就是有道德 我的答案：C 41

《周易》这本书里边所体会出来的一种精神叫？（0.6分）0.6 分

 A、道德意思

 B、秩序意识

 C、佛家意识

 D、鬼神意识 我的答案：B 42

孔子最提倡以（）来区分君子与小人。（0.6分）0.6 分

 A、格局

 B、财产

 C、阶层

 D、道德 我的答案：A 43

庄子讲的“坐忘”就是忘掉理、法，忘掉外在的约束，忘掉社会中的自己，回到你的（）。（0.6分）0.6 分  A、精神

 B、心灵

 C、本性

 D、本真 我的答案：C 44

《周易》讲的德行就是一种对人的（）。（0.6分）0.6 分

 A、关怀

 B、习惯

 C、激励

 D、勉励 我的答案：D 45

三省六部制是跟哪本书借鉴的？（0.6分）0.6 分

 A、《大学》

 B、《中庸》

 C、《周礼》

 D、《论语》 我的答案：C 46

兵家对将领的基本要求是：仁、智、信、（）、严。（0.6分）0.6 分

 A、义

 B、礼

 C、德

 D、勇

我的答案：D 47

“动莫若敬”的“动”指的是（）。（0.6分）0.6 分

 A、心动

 B、行动

 C、口动

 D、一举一动 我的答案：D 48

下列说法错误的是（）。（0.6分）0.6 分

 A、季札观乐中季札出使的是鲁国

 B、季札观乐是鲁国人为季札表演周王室的乐舞

 C、孔子修改了诗经的篇章

 D、孔子对诗经进行了分类

我的答案：D 49 《周易》中起关键作用的是（）。（0.6分）0.6 分

 A、天

 B、地

 C、自然

 D、人

我的答案：D 50

“仁 智 信 勇 严”出自？（0.6分）0.6 分

 A、《论语》

 B、《吴子》

 C、《六韬》  D、《孙子兵法》 我的答案：D 51

《法经》的内容不包括（）。（0.6分）0.6 分

 A、《宪法》

 B、《捕法》

 C、《杂法》

 D、《盗法》 我的答案：A 52

老子所说的“德”是指（）（0.6分）0.6 分

 A、品德  B、德行

 C、规定性的特质

 D、德性 我的答案：C 53

对于赋的功能说法错误的是（）。（0.6分）0.6 分

 A、具有铺陈作用

 B、具有描写自然界声色的功能

 C、具有类比功能

 D、具有叙述功能 我的答案：C 54 孟子所指的君子三乐不包括（）。（0.6分）0.6 分

 A、父母俱存，兄弟无故

 B、金榜题名

 C、仰不愧于天，俯不愧于人

 D、得天下英才而教育之 我的答案：B 55

国学是中华民族在五千年的文明史中所积累的有关政治 经济 文化，行之有效的管理经验。（0.6分）0.6 分

 A、正确

 B、错误 我的答案：A 56

下列说法错误的是（）。（0.6分）0.6 分

 A、列士是以国家诸侯名义献诗

 B、卿大夫不可以以个人名义献诗

 C、卿大夫以职务名义献诗

 D、商颂是周天子管的 我的答案：B 57

“德不孤必有邻”是谁说的?（0.6分）0.6 分

 A、老子

 B、孟子  C、孔子

 D、荀子 我的答案：C 58

《墨子》认为一个国家为什么会灭亡的原因有几个方面？（0.6分）0.6 分

 A、4.0

 B、5.0

 C、6.0

 D、7.0

我的答案：D 59

春秋时期继承《尚书》治国精髓的国家是（）。（0.6分）0.6 分  A、赵国

 B、秦国

 C、魏国

 D、鲁国 我的答案：D 60

“治国”就是管理一个（），把他治理好。（0.6分）0.6 分

 A、四海

 B、大家族

 C、国家

 D、小诸侯 我的答案：D 61

《中庸》的“中”解释错误的是（）。（0.6分）0.6 分

 A、周易认为是“位中”

 B、周易认为是时中

 C、道家认为是时中

 D、道家认为是中和 我的答案：C 62

在早期的时候关于“礼乐关系”的表述上是几种？（0.6分）0.6 分

 A、1.0

 B、2.0

 C、3.0

 D、4.0

我的答案：B 63

不属于韩非的变法主张的是（）。（0.6分）0.6 分

 A、弃古法新

 B、重变革而反法古

 C、舍道德而论行赏

 D、论道德而舍刑赏

我的答案：D 64

现在说的春秋三传不包括（）。（0.6分）0.6 分

 A、《左传》

 B、《公羊传》

 C、《夹氏传》

 D、《谷梁传》 我的答案：C 65 做商人的最高境界是什么？（0.6分）0.6 分

 A、法商

 B、儒商

 C、佛商

 D、道商 我的答案：C 66

怎么才能成为一个君子？下面不包括哪些？（5.6分）5.6 分

 A、要修己

 B、要利他

 C、要吃亏  D、要乐他 我的答案：C 67

不属于孟子学说的是（）。（0.6分）0.6 分

 A、性善论

 B、从仁到义

 C、从民主到民本

 D、从内圣到外王 我的答案：C 68

《周礼》这本书有前代周朝的影子。（0.6分）0.6 分

 A、正确  B、错误 我的答案：A 69

以下形成时间最长的是？（0.6分）0.6 分

 A、《周易》

 B、《诗经》

 C、《尚书》

 D、《礼义》 我的答案：A 70

“气度”是（）的问题。（0.6分）0.6 分

 A、高度  B、广度

 C、宽度

 D、管理 我的答案：D 71

“明德”指的是像日月一样的德行，给人以（）和温暖。（0.6分）0.6 分

 A、光明

 B、光辉

 C、阳光

 D、柔美 我的答案：A 72 南宋的（）把《孟子》、《论语》、《大学》、《中庸》称为四书。（0.6分）0.6 分

 A、岳飞

 B、沈括

 C、朱熹

 D、王守仁 我的答案：C 73

《礼》是综合（）而形成的。（0.6分）0.6 分

 A、人伦关系

 B、物质分配

 C、等级秩序

 D、天道人情 我的答案：D 74

下列说法错误的是（）。（0.6分）0.6 分

 A、《左传》又称《春秋左氏传》

 B、《春秋》的字数比《左传》多

 C、《左传》最大的影响是“行人辞令”

 D、《左传》是研究历史得失，总结教训的 我的答案：B 75

《新君主论》讲的主要是？（0.6分）0.6 分

 A、世界上各国政要的危机公关

 B、怎么当君主

 C、怎么统治国家

 D、怎么当领导人 我的答案：A

二、判断题（题数：75，共 50.0 分）1

“礼别异”不是指人与人能够产生一定的距离感。（）（0.6分）0.6 分 我的答案： × 2

叶少蕴在《春秋序传》中认为《左传》传义不传事。（）（0.6分）0.6 分 我的答案： × 3

墨家的“大同”被儒家吸收了。（）（0.6分）0.6 分 我的答案： √ 4

《春秋》是中国现存的最早的一部编年体史书。（）（0.6分）0.6 分 我的答案： √ 5

“颂”分为早期积累和后期加工以及改编的。（）（0.6分）0.6 分 我的答案： √ 6

商朝能统一国家的重要原因是有了铜器并且发明了车。（）（0.6分）0.6 分 我的答案： √ 7

儒家处理人际关系的法则有：仁、义、礼、法。（）（0.6分）0.6 分 我的答案： √ 8

墨家的思想在社会稳定的时候能极大的发展，在社会松散的时候很难继续发展。（0.6分）0.6 分 我的答案： × 9 《老子》这本书是尹喜请老子在函谷关写就的。（）（0.6分）0.6 分 我的答案： √ 10

《孟子》与《论语》的观点没有一点关联。（）（0.6分）0.6 分 我的答案： × 11

《仪礼》、《周礼》和《礼记》合称三礼。（）（0.6分）0.6 分 我的答案： √ 12

礼、乐在社会关系中分别代表社会中建立人际关系的两种方式。（）（0.6分）0.6 分 我的答案： √ 13

儒家学说是一个守天下的学说。（）（0.6分）0.6 分 我的答案： √ 14 在东汉时期，《古文尚书》得到广泛传播。（）（0.6分）0.6 分 我的答案： × 15

《中庸》提倡的道是儒家之道。（）（0.6分）0.6 分 我的答案： √ 16

礼是从动机上进行约束。（）（0.6分）0.6 分 我的答案： √ 17

孔子打破了“学在官府”传统，导致只有贵族可以读书。（）（0.6分）0.6 分 我的答案： × 18

春秋战国时期，诸子学说的建构来源于社会。（）（0.6分）0.6 分 我的答案： √ 19