二2班名、班训

二2班名、班训（精选13篇）

二2班名、班训 第1篇

初二2班

班级名片

班名：

追梦2班

班训：

做最好的自己，创最好的班级！班级口号：我自信我出色，我努力我成功！

文化长廊

班主任寄语：

今日,你们是花季的蓓蕾,青春因你们而绽放;明日,你们是展翅的雄鹰,世界因你们而腾飞!

追梦2班

追逐梦想，青春飞扬 成长会有遗憾，但梦想却不曾止步。因为梦想，我们相聚在这里； 因为梦想，我们从这里起飞。

我们一起走过的每一段开心时光,被我们的汗水与欢笑浸透。年少的梦想,昂扬的青春,镌刻在我们每一个人的心中。岁月席卷,我们却听不到时间磨损的声音。在初二2班这个大家庭中,我们相互鼓励,不离不弃。

班训：做最好的自己，创最好的班级！

二2班名、班训 第2篇

班风：竞争、互动、共同进步

班训：做人诚信，学习细心，友情真心，生活开心

班级誓词：奋发向上，快乐成长，今天我为班级而自豪！明天班级因我而骄傲！

二2班名、班训 第3篇

1实验目的

( 1) 掌握格氏反应的机理及其操作。

( 2 ) 了解格氏反应在有机合成中的应用 。

( 3 ) 巩固重结晶 、 萃取等基本实验操作 。

2实验原理

格氏试剂 ( Grignard reagent) 是一种含有卤化镁的有机金属化合物,是有机金属化合物中最重要的一类化合物之一,由法国著名化学家维克多·格林尼亚于1900年发现。格氏试剂本身性质非常活泼,易于和多种物质发生化学反应,在化学化工过程中,被广泛应用在烷烃、醇、醛、羧酸、酯等的合成制备上[5,6]。2 - 羟基 - 2,2 - 二( 2 - 噻吩基) 乙酸甲酯是合成长效抗胆碱能药物噻托溴铵等的重要中间体,对药物合成具有重要意义[7]。

本文介绍的实验是以2 - 溴噻吩为原料制成格氏试剂,而后与草酸二甲酯反应,一步制得2 - 羟基 - 2,2 - 二( 2 - 噻吩基) 乙酸甲酯,操作简单方便。其反应式如图1所示

图1 2 -羟基 - 2 , 2 -二( 2 -噻吩) 乙酸甲酯的合成路线

该反应机理为: 草酸二甲酯先与一分子的2 - 溴噻吩格氏试剂发生亲核加成 - 消除后生成2 - ( 2 - 噻吩基) -2 - 氧代乙酸甲酯,由于酮羰基发生亲核加成反应活性高于酯羰基,因此会继续与另一分子2 - 溴噻吩格氏试剂发生反应,进而得到两次亲核反应产物2 - 羟基 -2,2 - 二( 2 - 噻吩基) 乙酸甲酯,使学生掌握芳香族卤代烃制备格氏试剂,丰富有机化学实验的教学内容。

3实验仪器和试剂

3.1仪器

磁力拌机,RY - 1型熔点仪,旋转蒸发仪,电子天平,100 m L三颈瓶,100 m L茄形瓶,125 m L分液漏斗,瑞士Bruker AV 400型核磁共振仪,Nicolet Nexus 670型红外光谱仪。

3.2试剂

无水乙醚、乙酸乙酯、无水硫酸钠、草酸二甲酯、2 - 溴噻吩、镁屑、碘、盐酸等 ( 所用试剂均为市售分析纯或化学纯) ; GF254高效硅胶薄层层析板,烟台市江友硅胶开发有限公司。

4实验步骤

4.12-噻吩溴化镁格氏试剂的制备

向装有搅拌、滴液漏斗和温度计的100 m L三颈烧瓶中加入镁屑 ( 1. 25 g,0. 052 mol) ,10 m L无水乙醚,几滴2 - 溴噻吩,加入一小粒碘,反应液变红棕色。加热升温至30 ℃ ,镁屑表面产生大量气泡,引发成功,继续滴加2 - 溴噻吩 ( 8. 1 g,0. 050 mol) 和10 m L无水乙醚的混合液,保持微沸,回流反应1 h,得2 - 噻吩溴化镁格氏试剂,冷却,备用。

4. 2 2 - 羟基 - 2,2 - 二( 2 - 噻吩) 乙酸甲酯的制备

向装有搅拌、滴液漏斗的100 m L三颈烧瓶中加入草酸二甲酯 ( 2. 95 g,0. 025 mol) 、20 m L无水乙醚,搅拌下,滴加格氏试剂,迅速产生大量黄色固体,15 min滴加完。滴毕升温回流反应2 h。反应毕,冰水浴下,滴加2N盐酸调p H至3 ~ 4, 固体全部溶解。分液,水相加乙醚2 × 10 m L萃取,合并有机相,依次用碳酸氢钠溶液和饱和食盐水洗涤,无水硫酸钠干燥,浓缩。乙酸乙酯重结晶,得白色针状晶体3. 51 g,收率: 55. 3% 。

5产物结构表征

反应产物为2 - 羟基 - 2,2 - 二( 2 - 噻吩) 乙酸甲酯。熔点: 93 ~ 94 ℃ ( lit[8]Mp: 94 ~ 95 ℃ ) 。光谱数据如下: IR( KBr) ν cm- 1: 3474,3096,2960,2846,1719,1636,1559,1430,1352, 1266,1128,1086,708。1H NMR ( 400 MHz,DMSO - d6) δ: ppm 7. 48 ~ 7. 49 ( m,2H) ,7. 38 ( m,1H) ,7. 07 ( m,2H) , 6. 98 ~ 7. 00 ( m 2H) ,3. 76 ( m 3H) 。

6教学要点与注意事项

( 1) 本实验制备格氏试剂所用原料为芳香族溴化物,活性不如脂肪族溴化物,制备格氏试剂时用碘引发并加热回流。格氏试剂制备后,由于其较活泼,一定要防止与含活泼氢的物质如水等接触。

( 2) 本实验需要无水操作,需要讲解无水操作的注意事项。

( 3) 格氏反应后,加入稀盐酸进行后处理时,一定要在冰浴下缓慢加入,防止反应过于激烈导致反应液喷出。

( 4 ) 学会用薄层层析监控反应进程 。

( 5 ) 本实验约需6 ~ 8 h。

7思考题

( 1) 格氏试剂制备时,原料和试剂预处理应该做哪些工作,实验操作上应该注意哪些事项?

( 2) 在格氏反应操作步骤中为什么采用向草酸二甲酯中加入格氏试剂,而不采用向格氏试剂中加入草酸二甲酯?

( 3) 简述格氏反应的原理及其在有机合成中的应用。

8教学效果

将有机化学的最新研究进展搬到大学实验课堂中,充分调动了学生的科研兴趣,用经典方法做新东西,正是当前教学改革的内在要求。格氏反应作为有机合成发展百年来的经典方法,用途广泛,重现性好,对实验条件无非常高要求。该实验项目在东华大学应化专业本科生第二课堂课外实验活动中采用,反应良好。同时可培养学生查阅文献,设计实验方案,促进学生实验动手能力的提高,巩固课堂教学内容,适合在本科有机化学实验教学中进一步推广。

摘要：介绍了以2-溴噻吩和镁粉为原料,以乙醚为反应溶剂,在碘的引发下制备2-溴噻吩格氏试剂,而后与草酸二甲酯发生格氏反应,合成了一种药物中间体2-羟基-2,2-二(2-噻吩基)乙酸甲酯,收率55.3%。可将此项目应用在本科生有机化学实验教学中,有助于提高学生参与科研的兴趣和水平,提高基本实验技能。

二2班名、班训 第4篇

班训：博学志坚，慎思明辨 班级公约：

我们是朝气蓬勃的阳光少年，我们是严谨活泼的102中学子。在我们最美的青春年华里，为了我们灿烂辉煌的未来，我们会自觉自律！认真刻苦！奋力拼搏！永不言弃！特制定班级公约如下： ※文明篇

1.我们会爱校如家，爱班如家；做最好的自己，创最优的班集体。

2.校园内文明礼貌，见到老师主动问好，同学之间相互问候。

3.同学之间团结互助,真诚相待, 发生矛盾多做自我批评。

4.爱护公物，如有损坏，照价赔偿。

※纪律篇

1.遵守各项校纪校规,遵守班级公约。

2.支持、配合班委开展工作，服从管理遵守课堂纪律。3.课间操集队做到静、齐、快，口号哄亮。4.认真做好眼保健操，动作规范。※学习篇

“三人行，必有我师。” 提倡相互学习。

向态度好的同学学习；向习惯好的同学学习；向成绩好的同学学习；向特长好的同学学习。——清晨篇.早读按时到校。若提早到校，不到处喧哗，无所事事，自觉早读背诵。——上课篇

2.不得无故旷课，有事须向班主任老师请假并与家长电话联系。

3.第一遍铃响后马上步入教室，课前保持安静,做好课前准备, 静候老师。4.上课时专心听讲，积极思考，勇于展示自己，主动回答问题。5.课堂上坐姿端正，边听课边做课堂笔记，便于课后复习和巩固。——课余篇

6.提前准备好下节课的学习用品。

7.课间文明玩耍，不得追逐打闹，不得说脏话。8.“腹有诗书气自华。”利用课余时间多看课外书，边看边摘抄。——作业篇

9.按时、独立、认真完成当天作业，不拖拉。

10.作业发下后，及时订正错误，并搞清错误原因。※卫生篇 ——个人篇

1.爱护环境卫生。垃圾、纸屑或食品包装袋及时放到自备的小垃圾袋里。2.自己的座位周围随时保持干净整洁。

3.抽屉里、课桌上学习用品分门别类、摆放有序。——值日生篇

5.每天值日工作认真、负责。

6.自己能保持良好的卫生，同时督促其他同学养成良好卫生习惯。6.最后一个离开教室的同学要关闭门窗、电灯、多媒体等。7.垃圾要及时清理并倒掉，专人负责。※违反班级公约的处理 1.背诵班级公约。

“班名、班风、班训”解读 第5篇

“班名、班风、班训”及解读说明

一年级一班：学文班 班主任：杜书朋

班风：天真活泼

乐读勤学 班训：博览群书

精益求精

“学文”，取自《论语·学而》：“行有余力，则以学文。”意思是说，做事有余力，才可以更好地学习文化知识。读书决定境界，习惯决定成败。勤学乐读，不断地自我完善，应当成为一个人最基本的素质。要培养终身学习的习惯，必须在儿童时代打好基础，使学生学会学习，学会阅读。只有善于阅读，乐于阅读，方能以读书净化心灵，以读书丰富人生。

一年级二班：敏行班 班主任：宋振英

班风：专心听讲

认真学习班训：讷言敏行

力学求知

“敏行”，取自《论语?里仁》：“君子欲讷于言而敏于行。”讷是少说话，敏是多做事。意思是说君子要说话谨慎，办事敏捷。新一代的少年儿童，要做到从小勤敏好学，躬身实践；善于倾听，三思而行；见贤思齐，知错必改。愿我们以“敏行”为准则，勤敏务实，脚踏实地，用实践来锻炼自己，用行动来提升自己。

一年级三年：知新班 班主任：魏爱红

班风：勤奋学习

勇于创新 班训：熟读精思

温故知新

班名取自《论语·为政》：“温故而知新，可以为师矣”。意思是说在温习旧知识时，能有新体会、新发现，就可以当老师了。在学习过程中，要讲究科学的学习方法。只有不断“温故”，才能进而“知新”。因此要达到知新就需要广泛地熟读典籍，复习所学知识，从中获得新的领悟，从而不断提升自己。

一年级四班：学诗班 班主任：李瑛

班风：勤学悦读

不断进取 班训：学诗明理

知书达礼

班名取自《论语·季氏》：“不学诗，无以言。”意思是不学诗，就不懂得怎么说话。诗歌，不仅是语言的精华，也是思想的结晶。学生可以在诗歌的字里行间，体验饱含着丰富的思想、深刻的内涵和高远的追求的人文情怀。在经典诵读中构建心灵的家园，让教室荡漾着优雅的音乐，让课堂洋溢着盎然的诗意，让学生在阅读中感受诗意的美。

二年级一班：思齐班 班主任：李岚岚

班风：学而不厌

乐善不倦 班训：闻过则喜

见贤思齐

“思齐”源自成语“见贤思齐”，语出《论语·里仁》：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”意思是说，见到贤人，就应该向他学习，向他看齐；见到不贤的人，就应该自我反省，想一想自己有没有与他相类似的错误。这是孔子说的话，也是后世儒家修身养德的座右铭。这句话提醒我们，在学习和生活中要善于发现好的榜样，努力向榜样看齐，促使自己不断进步。

二年级二班：敏学班 班主任：陈凤芹

班风：气有浩然

学无止境 班训：博学睿思

勤勉致知

“敏学”来自《论语?公冶长》：“敏而好学，不耻下问”。意思是聪敏又勤学，不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱。知识的海洋无边无际，对于知识的追求，应该永远保持一种积极向上而又谦虚开放的心态。唯有坚持不懈，虚心好学，在学习生活中既要敢于挑战自我，又要乐于向他人学习，方能达到更高的境界。

二年三班：学思班 班主任：张春兰

班风：学思结合知行合一 班训：求真创新

乐学善思

语出《论语·为政》：“学而不思则罔，思而不学则殆”。意思是只学习而不思考，就会迷惑不解；只思考而不学习，就会在学业上陷入困境。在学习过程中，“学”和“思”不可以偏废，只“学”不“思”不行，只“思”不“学”也是十分危险的。因此要将“学”和“思”紧密结合起来，既要学会学习，又要学会思考。思学结合才能使自己真正成为有德行、有学问的人。

二年级四班：志学班 班主任：李树文

班风：潜心笃志

发愤学习班训：志存高远

自强不息

“志学”，来自成语“志学之年”，语出《论语·为政》：“子曰：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。”孔子十五岁时，便抱定了发愤学习的远大志向，一生勤勉不辍，终成大业。人贵有志，学贵有恒。青少年时代是一个人立志于学的关键时期，因此要早立志，立大志，发愤学习，将来才能有所成就。

三年级一班：言信班 班主任：马明德

班风：团结勤奋

诚实守信 班训：言行如一

求真务实

“言信”，即“言而有信”，出自《论语·学而》：“与朋友交，言而有信。”“信”包括“诚实”、“信用”、“信任”三方面的内容。这句话的意思是说，交朋友的时候，要守信用、重承诺，不能够说话不算话。诚实守信，是一个人的立身之本。只有言出必行，言而有信，才能使自己永远立于不败之地。做一个合格的社会公民，就要从小言行如一，说到做到。

三年级二班：弘毅班 班主任：吉淑芳

班风：志存高远

好学不倦 班训：勇于担当

直面挑战 “弘毅”语出《论语·泰伯》：“曾子曰：士不可以不弘毅，任重而道远。”意思是：读书人不可不志向远大，意志坚强，因为他肩负重任，路途遥远。要担当这样的使命，没有坚毅宏大的品格是不行的。每个同学都应时刻谨记：要想更好地担当对国家、社会和家庭的责任，就必须要“弘毅”，要具有远大的抱负和坚强的意志，持之以恒，坚持不懈。

三年级三班：信义班 班主任：路金丽

班风：文明诚信

勤学致知 班训：言而有信

见得思义

“信义”一词出于《论语?学而》：“有子曰：信近于义，言可复也。恭近于礼，远耻辱也。”意思是说，讲信用要符合于义，（符合于义的）话才能实行；恭敬要符合于礼，这样才能远离耻辱。所守的诺言如果符合于义，那么所说的话就能够兑现。希望每个同学都要做到讲诚实、讲信用，言行与内心保持一致，求真务实，见得思义，建立和谐向上的班集体。

四年级一班：忠信班 班主任：李建平

班风：勤勉求知

宽容诚信 班训：恭谨做事

诚实待人 “忠信”，出自《论语·学而》：“子曰：‘君子不重则不威，学则不固。主忠信，无友不如己者，过则勿惮改。’”忠：是尽忠。尽忠国家，这是作为国民的责任；“忠”，也是要忠于组织和自己的工作职责。信：是信用。信任朋友，对朋友言而有信，不可失去信用。每个同学都要讲究诚信，做到恭谨做事，诚实待人。

四年级二班：亲仁班 班主任：谢茂明

班风：诚实快乐

勤奋好学 班训：团结友善

博爱亲仁

“亲仁”，语出《论语·学而》：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。”意思是说，弟子们在父母跟前，就孝顺父母；出门在外，要遵从师长，言行要谨慎，要诚实可信，谨言慎行，更要广泛地去爱众人，亲近那些有仁德的人。这样躬身实践之后，还有余力的话，就再去学习文献知识。每个同学都要从小学会自觉向善，乐于亲近仁德之人，养成良好的道德品质。

四年级三班：有朋班 班主任：曹玉娥

班风：友爱互助

团结进取 班训：和谐竞争

拼搏超越

“有朋”，语出《论语·学而》：“有朋自远方来，不亦乐乎？”意思是说，有朋友从远方而来，不也是一件很快乐的事情吗？这句话常被用以对远道而来的朋友表示欢迎。“有朋”，体现了中华民族友好待客的传统美德，其现实意义是以开放的心态，广交朋友。以“有朋”作为班级名称，意在着力培养学生团结互助的友爱精神，打造和谐竞争、拼搏超越的班集体。

四班级四班：好学班 班主任：李永杰

班风：互帮互学

共同进步 班训：读万卷书

行万里路

“好学”，语出《论语·学而》：“子曰：君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”意思是说：君子，饮食不求饱足，居住不要求舒适，对工作勤劳敏捷，说话却小心谨慎，到有道的人那里去匡正自己，这样可以说是好学了。希望每个同学都能笃志好学，善思好问，在知识的海洋中自由驰骋。

四年级五班：笃志班 班主任：董春燕 班风：笃志勤学

自强不息 班训：好学不倦

博学多思

“笃志”一词出自《论语·子张》：“博学而笃志，切问而近思”，意思是博学而志向坚定，好问而且多想当前的事情。博学，指广泛学习和学问渊博；笃志，指要有坚定的志向。既广博地学习，又有一个追求的中心，这就叫“博学而笃志”。无论做人还是求学，都要从小立志，做到坚忍不拔，持之以恒，方能最终成功。

五年一班：归仁班 班主任：冀德祥

班风：团结友爱

积极进取 班训：道德为先

争创佳绩

“归仁”取自《论语·颜渊》：“一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”意思是说：一天做到克制自己而言行符合礼的规范，天下的人就会称作为仁人。做到仁德要靠自己，难道还靠别人吗？以“归仁”作为班名，意在指导学生注重培养良好的道德品质，自觉遵守道德规范，严格履行社会义务，努力做“四有”新人。

五年级二班：学礼班 班主任：于海燕 班风：团结友爱

礼貌待人 班训：文明规范

知礼明德

“学礼”，来自《论语·尧曰》：“不学礼，无以立。”意思是说，不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。“不学礼，无以立”，这是孔子留给我们的谆谆教诲，告诫我们无论将来做什么事情，都要先学会做人。每个同学都应该从小学会文明礼貌，自觉履行行为规范，做讲文明、懂礼貌、有教养的好少年！

五年级三班：孝悌班 班主任：徐传美

班风：尊老爱幼

笃信好学 班训：孝悌忠信

温良恭俭

语出《论语·学而》：“子曰：‘弟子入则孝，出则悌。’”意思是说，回家要孝顺父母，出外要敬爱兄长。儒家文化的核心是“仁”，而“仁”首先体现于“孝”。“孝”是“仁”之本，也是道德之根本所在。“孝悌”在一个人的德行养成方面具有不可替代的重要作用。每个同学都要做到在家孝敬父母，在外友爱同学，尊老爱幼，团结互助，做一个有道德、有教养的好少年。

五年级四班：三思班 班主任：冯会英

班风：认真学习

一丝不苟 班训：谨言慎行

三思后行

“三思”来自成语“三思后行”，语出《论语?公冶长》：“季文子三思而后行。”意思是凡事考虑周到，然后再去做。“三思”，指多思考、善于思考。有人说：“三思而后行的人，是世界上最聪明的人。”“三思而后行”，这是古训，也是真理。每个同学在学习和生活中，都要抱着认真务实的态度，学会做事，学会反思，努力做到语言谨慎，行为得体。

五年级五班：博学班 班主任：王爱丽

班风：博学笃志

全面发展 班训：海纳百川

有容乃大

班名班训 第6篇

班名：敏学班

班训：敏学力行 德才兼备 班名班训设计说明：

“敏学”语出《论语•公冶长》：“敏而好学”；“力行”见[明]陆世仪《思辨录辑要》卷一：“学问从致知得者较浅，从力行得者较深，所谓躬行心得也。意思是敏于学业、勤于实践。只有敏学，才能更为主动而灵活地获取知识；只有力行，才能更好地造就创新精神与实践能力。班主任教育目标：让每个学生在原有基

础上有所发展。

班主任寄语：立德润身，敏学润心 班主任寄语说明：

班风、班训、班名、口号 第7篇

班训：我读书，我快乐，我成长

班名：小水滴班

班风：心中有集体，进步靠自己。

班级公约：

特色班名班训 第8篇

博毅班

雄鹰

似火班 飞翼班 卓越班

志翔班 卧龙岗

亮剑班

扬帆班

求实班

拼搏班

起航班 笃志班

梦翼班

开拓班

雄鹰班

弘毅班 集结号

野狼团

精灵之森 锐进班

飞翼班“6维空间” 凝晶班 争英班 凌峰班

鸿鹄班 晨曦班

书芃班

鸿志班

航母班 笃学班

搏毅轩

不一班 滴信斋

笃学班

恒志班

黑马

超越班

淬剑班 自强班

鹰隼班

追梦班 菁华班 雄鹰班 凌毅班

奋飞班

独秀班

鲲鹏班

亮剑班

奇志班

智慧班

弘毅班

班 名：墨竹班

班 训：气有浩然，学无止境，海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。学生誓词：严谨代替松散，行动代替愿望，创最好班级，做最好自己。班 名：腾飛班

班 训：厚积薄发，绝顶为峰。学生誓词：青春选择了梦想，就会不惧风雨超越一切阻挡；我们选择了彼岸，就会扬帆启程，长风破浪。

用脚踏实地的付出收获一个仰望星空的明天。

班 训：天道酬勤，厚德载物，自主善思，奋发博学。班 名：诚学班

班 训：踏实学习，真诚做人。

学生誓词：我将铭记责任与期盼，求真务实，不断进取，我拼搏，无怨无悔，我拼搏，必定桃李花香，班 名：静曦班

班 训：铸和谐人生，自信就会成功，创美好未来，坚持就能成才。学生誓词：开拓自我，勇往直前。今天努力，明日辉煌。班 名：启航班 班 名：博毅班

班 训：勤善博弈，为明天的梦想而奋斗，未雨绸缪，为今天的理想而行动。班 名：立夫班

班 训：自律让他人因自己的存在而幸福。

学生誓词：我用青春的名义宣誓：我要用智慧培养理想，我要用汗水浇灌希望，我要踏过书山坎坷，我要渡过学海茫茫，我没有失败的理由，我走过的每一步都是成功的保障，我将带着顽

强的微笑，去赢得志在必得的辉煌。

班 名：笃行班

班 训：静以修心，俭以养德。

学生誓词：奋斗铭记心底，行动书写成功；世界在我脚下，未来握在手中。梦想成就辉煌，激情点燃希望；烈火炼就真金，坎坷积淀光荣。

翼破长空,昂首迎风；张扬个性,剑指成功！既然选择了远方,便只顾风雨兼程，攥起拳头我就是王者，咬紧牙关我将无愧一生！

强者居尊应为我，英雄到此敢力争 壮志激情筑梦想，再道三声： 我行！我能行！我一定行！班 名：梦飞班

二班班名,班训,口号 第9篇

二年级2班班名：志德班

班训：“志于道，据于德，依于仁，游于艺” 口号：放飞梦想，勇于高攀

出自《论语〃述而》子曰：志于道，据于德，依于仁，游于艺。“志于道”：可以解释为形而上道，就是立志要高远，要希望达到的境界。这个“道”就包括了天道与人道，形而上、形而下的都有。这是教我们立志，最基本的，也是最高的目的；“据于德”：立志虽要高远，但必须从人道起步。所谓天人合一的天道和人道是要从道德的行为开始；“依于仁”，指依傍于仁，也就是说道与德如何发挥；“游于艺”：“游戏”的“游”是“辵”旁，这里是水旁的“游泳”的“游”，“游于艺”的艺包括礼、乐、射、御、书、数等六艺。

五年级班名班训 第10篇

班名：

春晖班

班级目标：健康、向上；和谐、快乐！

班风：

翱翔蓝天，展翅高飞 班训：

把握今天、精彩明天 班诗：

今日我们是含苞待放的花朵，明日我们将是最美丽的风景。

今日我们是刚刚离巢的小鸟，明日我们将变成展翅翱翔的雄鹰。

今日我们是活泼可爱的小学生，明日我们将变成祖国的栋梁。

班级公约：

早睡早起身体好，准时到校不迟到。

打扫卫生要主动，教室清洁环境好。

团结同学关心人，尊敬师长有礼貌。

课前准备要充分，学习用品摆放好。

课堂纪律要遵守，踊跃发言勤动脑。

上课专心认真听，功课作业按时交。

集合整队准时到，迅速安静不吵闹。

小学一年级班名 班训 第11篇

班训：平时我最努力，周末我最快乐

班主任寄语：亲爱的同学们，你们就像一颗颗蕴藏着生命活力的种子,我珍惜每一颗种子,并愿意拉着你们的手,一起在成长的路上高歌前行!班主任：杨林园

12班

职务：卫生委员

姓名：张欣怡

我喜欢的格言：天才就是这样，终身努力，便是天才。

小事迹：张欣怡，12班的学生。我在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物；在学习上认真刻苦，各科成绩优异；在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，是同学们学习的好榜样，是老师的得力小助手。

12班

职务：学生

姓名：王若熙

我喜欢的格言：人生就像爬坡，要一步一步来。

班名、班口号、班宣言、班训 第12篇

班名、班口号、班宣言、班训

阳光班

每天前进一小步

日积月累一大步

勤奋是最好的方法

兴趣是最佳的老师

成功来自坚持

执前创造奇迹

不怕做不到，就怕想不到

做到做不到，试试才知道

小小精灵班

我学习，我快乐！

我自信，我出色!

我努力，我成功！

遵章守纪，明礼诚信

团结友爱，乐于助人

勤学好问，勇于创新

好好学习，天天向上！

幸福班

九零九零，一定会赢！

自理，自信，奋发图强

团结，友爱，永夺第一

有努力才有希望，有付出才有收获！

奋进班

快乐成长，照亮童年！

学习是我的天职

目标是我的方向

自信创造奇迹

拼搏成就理想

付出辛勤的汗水

成就明天的辉煌

团结 积极 勤奋 自信

恒心班

要站就站排头

要争就争第一

爱心我拥有

信心我当强

进取我最棒

责任我担当

文明 合作 务实 奋进

卓越班

脚踏实地

快乐成长

遵章守纪，崇尚雅行

传神文明，尊敬师长

乐于助人，学会感恩

快乐学习，健康成长

自信 自立 自尊 自强

二2班名、班训 第13篇

班名：不二班

班训：正气 才气 大气 霸气 班级口号：拼一个秋冬春夏，换一生无怨无悔

班级目标：创最好的班级体，做最好的自己。条幅：

细节决定成败，态度决定高度！业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随！静下来，铸我实力。拼上去，亮我风采。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

1125班委会

班长:陈钶枣

副班长:徐鑫

学习委员:刘中天

治安委员:马宝林 生活委员:彭天帅

劳卫委员:李坤

文艺委员:刘柯言

体育委员:李沁纯 女生委员:王烨

纪检委员:李晖 石鲁睿

1125团支部

书记:曾佳文

宣传委员:欧蓉

组织委员:王梓梁

1125课代表

语文:李鑫君

数学:匡益成英语:曾佳文 郭婷

物理:徐梓钰 化学:肖思程

生物:郑禹鑫

1125寝室长

1102姚毅

1204肖思程

3507谢迪阑

1125班规

1、遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校班级的各项规章制度，努力做优秀学生。

2、树立大局观念，个人利益服从集体利益，维护班级荣誉，积极为班级荣誉增光添彩，敢于同违纪现象作斗争。

3、尊敬师长，团结同学，同学之间健康交往，不起外号、绰号，不背后非议他人，言行举止文明规范，做文明学生。

4、有事必须请假，未获批准，自动离开，按旷课处理；在家不能亲自请假者，必须家长亲自到校或电话请假。

5、培养良好的作息习惯，午晚休时不听mp3，不看与学习无关书籍，不做其他与休息无关的事情。

6、遵守学校就餐及宿舍楼管理规定，养成良好饮食习惯，不在教室、宿舍内就餐，不把零食带入教室。

7、组长、及各班委成员认真负责，领导本组及本班成员在预备前保质保量完成当天应尽职责；遇大扫除，绝对服从劳卫委员安排调遣。

8、牢固树立时间观念，在规定时间内到教室，不迟到，不早退，不随便出入教室。

9、进入教室即保持安静，不喧哗，有事到教室外处理，教室内不东张西望及无故抬头，自习及正课时间不下位，不换位，不做传递纸条等影响他人学习的事情。

10、不把课外书、镜子、梳子等与学习无关物品带入教室；不把手机、mp3带入学校。

11、上课认真听讲，紧跟老师思路，不起哄，不做与学习无关的事，勤学善问好思；课后独立、认真、及时完成并交作业，巩固并加深对所学知识的理解。

12、自习时不得谈论问题，更不能以谈论问题为由说笑及做影响他人学习的事情。

13、班干部在学习、纪律、卫生等各方面要以身作则并起带头作用，其他同学要支持班干部工作，有意见要以合适方式向老师或班干部提出。

14、爱护学校的一草一木及公私财物，如有损坏，及时报告修理，不随便动用他人物品，要有安全意识，及早发现安全隐患，及早处理。

15、禁止到校外酒店、网吧、舞厅、游戏室等营业性场所，不抽烟、不喝酒，不在校园内举行生日聚会及其他节日聚会。