爱在永恒初一作文

爱在永恒初一作文（精选6篇）

爱在永恒初一作文 第1篇

爱在永恒初一作文

记忆是如花的蔷薇，永远不会败落。

——题记

错过了花开，可以等到明年;错过了许愿，可以等下一颗流星;错过了朝阳，我们可以选择落日;错过了大海，我们可以选择江河;错过了你……

我不知道是否抬头，天空就会亮起来，但我知道，我不抬头，就会错过你。忘记是在素裹相遇，还是在暖阳熟识。但你的记忆一直充盈在记忆里，满满的。你曾在烟雨朦胧，或许那时，你我并未相识，但我穿过亭台楼立，看见了你，那一撇，记住了便再也忘不掉了。

你曾说：“愿你可以朝九晚五，又能够诗情画意，愿你可以一生被爱。想得到的都拥有，得不到的都能释怀。”

“我希望你哭了有人慰，累了有人依，苦了有人疼，久了有人忆，但我最希望一直陪在你身边的人是我。”

你说，我可以一直大胆往前走，因为你会在我身后，做我坚强的后盾;我可以躲到你身后，因为你会在我前面，为我披荆斩棘;我也可以无忧无虑，做一个金丝雀，因为有你养我。

今年花胜去年红，可惜明年花更好，知与谁同?

十年时光，无数眼泪，无数汗水，无数辛苦，无数欢笑，无数温馨，都在此刻上了序幕。

一阵风吹过，一滴泪滑落。

我静静的站在枫树下，看着光影渐渐转变，流逝。不在有当初的闲情逸致，肃杀的风还在刮，如针的雨还在下，我终没有勇气，看眼前的少年远去。

枫叶落了一地，无人去拾，红的耀眼，红的刺目;落雨还在下，朦胧了远方，朦胧了双眼。

我等你，我等你烟雨青衫，我等你走马惊栏，入我酒畔，挑我珠帘，续我杯盏。

爱在永恒初一作文 第2篇

爱在哪里?爱在每个人心中。爱心与生命相生相伴，与生活息息相关。我们知道：真心，爱心，心心赤诚暖人心;亲情，温情，情情传颂谱真情。爱到底在哪里?到底是怎样的呢?它源于各方面：人与人，动物与动物，人与动物，人与植物、、、可见，爱就在身边，爱无处不在。

他在我心中是一个淳朴，善良，和蔼的老人。虽然年老耳朵有点背，眼睛只有一半的光明，但是他却非常乐观地面对生活。他有一手好技能——编织鸡笼、篮子、箩筐等，眼睛不方便，手却很麻利。那长满老茧的手可以见证他年轻时生活的辛苦与艰难，也可以见证他与她的坚贞爱情。

时间不会风化他们那段战争年代的爱情故事：她曾经给我讲过一对夫妻带着孩子们走日本的故事——解放前，“鬼子”曾在家乡扫荡，那时候他们已经生下了三姑，可这已经成了鬼子的天下，听说鬼子来了谁都怕，有时三更半夜全村人都扶老携幼在解放军的保护下过着“走日本”打鬼子的艰难生活。鬼子来了，他让大姑牵着二姑走在前面，他左手抱着不满两周岁的三姑。对妻子疼爱的他还要扶着他，生怕她不小心跌倒，生怕她离开身边，一家人就这样在艰难的生活中过着和谐幸福的日子。解放后，孩子们都长大了，懂得了孝敬父母。从战争到和平，他们经历了无数磨难，一起走过了66年的风风雨雨!

在，他终于病倒了，她流了好多泪。他在病期间她给他喂药，喂饭，太阳出来了，她就慢慢地扶他起来，慢慢、慢慢地走着，两老在太阳下坐着聊了起来。他说，“如果有一天我走了，你怎么办?”她沉默了一会儿，有些激动地发话了“不要说这些，我还要与你庆祝3年后的91大寿呢!”他微笑地望着她，两人眼里都闪着泪花，这就是幸福，这就是爱，这就是夫妻间66年伟大的结晶，它照亮了、穿过了曾经战争中的硝烟、、、、、、沉默了许久，她对他说：“时候不早了，进去吧。”他微笑地点点头。她又慢慢地扶他起来，慢慢吗、慢慢地走进屋里。就这样，每当太阳出来时，她都会扶着他出去走走，日复一日。直到一天，他永远地闭上了眼睛，这一天是204月4日。“88”这个所谓的.幸运数字，成了他生命的终点。

年4月5日清明节，不能送人。2002年4月6日，天阴沉——它打雷下雨，它也流泪了!她没出来为他送行，她孤独地在床上流着“怨恨”自己的泪水，他离开了她，她知道他依然爱着她!

他生前特别疼爱家里的那只猫，有空就对它说话，它也经常陪他玩。它看似不知道怎么回事，其实它是听得懂的。人与动物的情感融进了人与人的范畴：在他生病期间，它整天在他床边转来转去，不时跳上桌子看看他，还不是“喵喵”几声，好像在跟他说话，它一直闷闷不乐，不吃不喝。就在那一天，它在他床边不动了，静静地趴在那里，眼睛失去了曾经的光亮——泪水遮住了它的双眼。下午，他就走了，它也失去了曾经的活蹦乱跳好些天。某月某日它去找他了。

他生前种在路边的那棵树前几年因为修路被砍了。曾经那棵树鲜红的花朵给人欣赏，宽大的树枝给鸡，猫，狗乘凉。她曾在他走之后经常扶着树枝，好像是在想他。9月19日，她与他重聚了!为她送行那天正是我18岁的生日、、、

爱在永恒初一作文 第3篇

当得知自己的成绩是58秒95时,她瞪大眼睛问道:“58秒95?”

接着深吸了一口气说:“我以为是59秒!”

接着她又瞪大眼睛,张大嘴巴说:“我有这么快!我很满意!”

这位1996年出生的泳将脸上一直露出难以置信的表情,当谈到自己是否有保留时,傅园慧说:“没有保留……我已经,我已经用了洪荒之力了!”

谈到当天的表现和之前的恢复过程,傅园慧说:“已经是最好成绩了,我用了三个月去做这样的恢复,鬼知道我经历了什么,真的太辛苦了。我真的有时都感觉,我已经要死了。我的奥运会训练,真的生不如死,但是今天的比赛,我还是心满意足啦。”

傅园慧接受采访的夸张的表情,率真的回答,让全世界的网友为之疯狂,男女老少在朋友圈里一遍遍地刷她,一夜之间,傅园慧成了“傅爷”,她的人气,甚至超过了获得金牌的运动员。

傅园慧何以能在短时间内获得普罗大众的普遍赞誉?我想,主要在于她的回答,说真话,抒真情,真实而又个性化地表达了自我。

由此,我想到了最近看到的一篇报道,上海市举行了以“我最喜欢的古代人物”和“我家的传家宝”为题的小学生征文比赛。令主办方意外的是,在沪上600多所小学、逾两万名学生的参赛作品中,“外婆留了一件补了又补的旧衣服”在相当一部分学生笔下成了“我家的传家宝”,这令阅卷老师不禁感慨:“如今到哪里找上千件外婆的补丁衣衫啊?”不少学生把自家的传家宝聚焦在传统美德上,而落笔就是“自家的铅笔用到很短很短还舍不得扔掉”。

很多学生全篇在撒谎。韩寒说过:“我们学生的说谎是从小学生写作文开始的。”作文允许适当的虚构,但全篇的高大上、假大空是不着边际的。是什么原因导致学生的作文无味失真、老师的作文课堂无力失法?我想,其中有社会风气的浸染,有家庭氛围的影响,有中国传统教育多年的沿袭,更有现今中高考制度的牵引。要想改变作文教学的现状,让学生在文章里讲真话,抒真情,我认为可从以下几方面入手。

一、作文要贴着人咬着人

莫言曾经做过一次演讲:写什么,怎么写。他这样归纳:说了半天,想来想去,“写什么”的问题,归结到最终就是把人当人写。沈从文也曾说过:文学要“贴着人”写,“盯着人”写。他们都认为把人写好是文学作品最首要的内容。因此,我们初中的作文教学一定要瞄准人,贴着人,盯着人,咬着人,能写出身边个性鲜明的人物,然后把他们的故事带入文章。我们现在使用的教材在作文训练方面有一定的局限,没有形成训练的序列化,所以我们语文老师在开学初就要拿出一个学年或一个学期的作文训练的序列计划,统筹安排每一个训练点,有序推进。

二、语言要鲜活的生命的

教师的垂范太重要。语文教师要带领学生拥抱火热的生活,鼓励学生吸收鲜活的生命的语言材料,增强语言的表现力,可以借鉴名著的警言妙句,可以像傅园慧那样化用“洪荒之力”等一些流行台词,也可以像莫言那样巧用家乡的方言土语,如:“她的头发真是好,繁茂得好像一蓬生长在沃土里的凤尾草。”“她的小瘦脸涨得通红,就像小公鸡的冠子一样。”“他们的脸都面对着早晨的阳光,金黄黄,毛茸茸,简直就是一片葵花。”“他的嘴巴里散发出的气味,让你联想到小牛的湿漉漉的嘴巴。”我们要引领学生积累丰富的语言材料,做生活的有心人。同时还要鼓励学生不拘形式,有创意地表达。

三、评价要多鼓励

每周一次的作文评讲课,教师要认真备课,在“优作展示”的环节中,不但要展示那些文采飞扬的作文,更要展示那些朴实无华甚至语言有点笨拙的文章,鼓励学生在文章中敢于说真话,真实表达自我。特别是有个性的习作在全班要大张旗鼓地表扬,引导学生就像傅园慧那样率真地说话、生动、独特地表达。唯有真实而独特地表现自己,你才能脱颖而出。

让爱在行走中永恒 第4篇

恋爱时需要磨合、新婚时喜欢亲密、蜜月时期望浪漫、“老夫老妻”时享受相伴相随，这一切都可以在由两人自助打造的旅行中找到。有人说：想知道能不能和Ta结婚，就去旅行吧！其实不只如此：想要和Ta一辈子在一起么？也去旅行吧！因为只有在这场由你们自己设计，并且只属于你们的旅途中，一切的体谅、宽容与爱才能获得最特别的意义。

一起等待签证时的揪心，飞机起飞时的开心，又或者是极限项目前的真心表白……旅行就像是一场考验，一次探险。在两个人的内心深处，哪怕是波澜不惊的一趟浅行，也会是一份令婚姻持久的催化剂。不知不觉间，爱情已然在新的地方被加固。难道不是吗？因为有爱，人生旅途中的“蜜月”，永远不会结束。

Emilie&陈夏

也许你们对于旅行都有完全不同的看法，如果是这样，一同远行之前一定要有足够深入的信任和了解。旅途中的两个人也会“越变越像”，曾经完全不一致的方面也会逐渐统一。我的计划性旅行和他的随意性旅行看起来似乎水火不相容，但我却慢慢发现，他的旅行方式也有特别的乐趣所在：因为计划随时在改变，所以我们常常会遇到意外的惊喜。我喜欢计划，但我也不拒绝惊喜。好的爱人是一所大学，总是能不断地教给我们一些自己从没想过能够拥有的东西。和他一起旅行，我成长了很多。

蒋谦&小白

蜜月行是我们第一次24小时都待在一起，每个人的好与坏都暴露在彼此面前。如果当时不是只有我们两个人，可能问题不会这么出现，更不会迅速被我们解决。去新西兰度蜜月当然是我一直以来的夙愿，但真正让我从心里感到幸福的，是我找到了一个合适的人相伴去那里。这次旅行让我们都明白了一个道理：人的生命的长度是有限的，我们唯一可做的就是拓宽。我老公其实是挺“宅”的，但在此之后，每当我用这句话鼓励他时，他便会毫不犹豫地和我一起上路远行。

张书嘉&Alex

夫妻俩一起旅行，路上难免会有摩擦，但是我始终坚持一个原则：旅行中的一切都要以“愉快”为中心。既然出来玩，就要有玩的样子：旅途中最重要的不是争出个是非曲直，“开心”才是首要目标。也许同样的事情在家里我们可能会大吵一架，但在旅行中最好做到“大事化小、小事化了”。因为生活背景、人生经历的不同，遇到意见不一样的情形是再正常不过的了。关键不是谁说服谁，而是两个人主动向中间靠拢。有时候，旅行就是生活的排练，在愉快的氛围下学会谅解和妥协，何乐而不为？

熊猫&Nico

旅行是检验两个人是否合适的最好办法。打算结婚的情侣最好都出去做一下长途旅行，最少一个星期，要是能出国就更好了。因为脱离了之前熟悉的文化氛围，加上日夜朝夕相处，你很容易就能够判断两个人是否能够顺利地长相厮守。洁癖和内裤都不洗的人之间的矛盾是显而易见的，节约王和享乐主义者的冲突也会很明显，你能不能够接受甚至是忍受他身上你所不喜欢的部分，很大程度上决定了你们未来关系的和谐与否。

爱在春天初一作文 第5篇

春天，这是一个万物复苏的季节，花儿开了，心也被爱给温暖了……

花儿慢慢的开了，犹如那个娇小的姑娘般娇羞青涩，小姑娘自己静静的走在开满香花的幽深的小巷之中，她独自一人摸索着前进，她走的每一步都是很小心翼翼，仿佛只要走错一步，就会跌进无底的深渊，就会再也爬不起来，她的身影，看起来是那么的孤单而又自卑。

是的，她低着头走，只是因为她那可怕而又丑陋的面容。

在她三四岁的时候，她也是同别的孩子一样的开朗、活泼、美丽，她那时也是一位被父母捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了的小公主。可是，水火无情，在一场熊熊的大火之中，她失去了父母，而她是那场火灾中唯一幸存的人，但是，她美丽的面容却被毁了，她只好一直跟着她的奶奶生活。

她的奶奶非常和蔼可亲，她就只有这一个孙女，对女孩也是倍加疼爱。

她的奶奶拄着拐杖缓缓地来接她的孙女了，远远地就叫着女孩的乳名，“玉兰，玉兰，回家了……”玉兰，起这个名字，大概是希望女孩像春天里的白玉兰花般纯洁而又自信，路旁的白玉兰开了……

爱在深处初一作文 第6篇

我又一次让他感到了失望。

现在，他就正坐在我面前，一副生气的脸紧张了整个气氛。我知道他现在已经被愤怒冲昏了头，也不敢跟他说些什么。

上个星期，我的表现很不好，老师把我的情况反映给了他。母亲告诉我，他听到这个消息后，只是一言不发。可这才是最令我感到恐惧的。

就如现在的他，依旧不发一言。

“说说月考的成绩。”这突如其来的声音，雄浑而低沉，毫无征兆地从他嘴里发出，一字一句地钻进我的耳膜，把我吓了一跳。我竟然犹豫了起来，我不知道该从哪科开始说起。半晌，我还是打开了一直紧抿的双唇，一一告诉了他，声如细丝。

他摇了摇头，双鬓斑驳的白发，在日光灯的映照下，熠熠地闪着白光。他用鼻子深深地吸了一口气，随之，又很快地重重地呼了出来。在这呼与吸之间，我分明看见了他的胸腔，在剧烈地起伏着。

他终于，按捺不住心中的怒火了。

“咚”的一声，椅子被他握紧的拳头重重地敲了一下。他仿佛一座沉睡了千年的火山，养精蓄锐了许久，终于在今天把熊熊的怒火释放了出来。震耳欲聋的吼声在蹂躏着我，一句句关于考试，关于复习，关于老师的忠告，关于他们的期望，如同一根根削尖雪亮的矛，狠狠地戳进了我的心。以致于，当时的我根本不觉得有丝毫的关爱在我的身上。我甚至开始怀疑他的爱，他的关心，他的一切……

“谁没当过学生了?谁晚自习不想讲话了?”他还在絮絮不停地念叨着。“既然你都知道，为什么还不能理解我?”我终于鼓起了勇气反驳他。他顿时有些愕然，一刹那间，眼神竟有些恍惚。他看着我，随后，语重心长地说：“我就是这样，当年没读好书。可为人父亲，谁想自己的孩子每天日晒雨淋，干一些吃力的工作!”我怔住了，我在思考着该怎么反驳他的话。但很快我发现这是愚蠢的。试问，世界上还有什么语言可以反驳父母一直无私的付出与关爱呢?

短短的一句话，就在那么一瞬间，竟驱逐了我所有的委屈、伤痛和不甘，而且，还放大了心底里原本只有些许的`惭愧。我说出了心底里本最不愿说出的那句对不起，眼眶再也留不住激荡的泪水，洪水开闸般地涌了出来。

父亲紧锁的眉头渐渐舒展了些许，额头上的皱纹一条一条地缓缓荡漾开来，我知道，那是欣慰，是欢喜，是原谅。

我的脑海里，忽然闪过无数个他日夜操劳的身影，他从来不曾也不懂得用任何甜腻直白的方法来表达对子女的爱，但不管你看见或者看不见，他的爱，他的关怀，他的付出，就在那里，就在彼此心灵的最深处。