扶贫工作典型经验材料范文

扶贫工作典型经验材料范文第1篇

--**市星光社区党建工作典型材料

星光社区位于**市**，驻有中国国电小**发电厂、六郎洞电厂、华电巡检司发电有限公司、绿水河电厂、南方电网**供电局、**市星光小学、第九中学、第十四中学、第十六中学等企事业单位。有居民2341户、常住人口5111人、流动人口481人，划分为七个区16个居民小组。设居民代表41人，小组长16人。党总支下设一个党支部，有正式党员18人，预备党员一人，离休党员1人、退休党员5人、在职党员4人、居民党员8人。多年来，社区党总支紧围绕城市发展稳定的大局，紧密结合城市社区建设的实际，以保持党同人民群众的血肉联系为核心，以服务群众为重点，构建了城市社区党建工作新格局，提高了社区党组织的创造力、凝聚力和战斗力，有力促进了社区各项工作的发展。

一、推行"一联双管"，提高党建工作水平

充分整合利用社区各类资源，凝聚社区各方面的力量，调动各方面的积极性，发挥驻社区单位党组织和社区党组织的各自优势，是进一步提高社区党建工作水平，推动社区建设发展的有效措施。社区党建工作中认真执行"一联双管"共建活动，坚强与驻社区单位党组织的联系，加强党员教育管理，为党员发挥作用搭建平台。一是与驻社区的10个企事业单位党组织签订了共建协议，明确工作职责。为确保"一联双管"共驻共建活动持续有序开展，明确社区基层党组织和驻社区企事业单位党组织在开展互联共建活动中的职责任务，社区党总支与各驻社区的10个企事业单位党组织共同签订了《社区党建"一联双管"互联共建活动协议书》，中明确了开展"一联双管"互联共建活动的目标和任务、开展活动的方式、活动的内容以及双方党组织的职责任务;二是

加强联系，实行党员双向管理。社区党组加强织与驻社区企事业单位党组织日常工作联系，互通信息，结合党员工作实际，加强对驻社区党员工作时间之外的教育管理，实行驻社区党员接受社区党组织和工作单位党组织的双向管理;三是搭建工作平台，发挥党员作用。积极争取驻社区单位的支持，充分利用驻社区单位的工作资源，加强社区党员与单位党员的学习交流，努力改善党员学习培训条件，为党员发挥作用提供平台。目前根据社区工作实际，设立了精神文明建设岗等十个岗位，已有138名党员根据自己的特长和爱好，选择参加其中的一个或多个岗位，并在各自的岗位上发挥了积极作用，促进了社区各项工作的全面发展。

二、发挥核心作用，促进社区发展

社区党总支以加强自身建设和党员队伍建设入手，有力增强党总支的凝聚力和战斗力，增强社区党员的号召力，充分发挥党组织在社区建设做中的领导核心作用，发挥党员在各项工作中的组织、推动和带头作用。一是加强思想作风建设，建设坚强领导集体。党总支以建设一个政治思想坚定、作风踏实、清正廉洁、为民务实的领导班子为目标，努力社区班子建设。通过加强学习，增进了解，密切"两委"班子关系和班子成员之间的关系，形成工作合力，增强战斗力，社区班子及成员之间形成了关系协调融洽、互相支持的良好工作氛围，班子成员廉洁勤政、公道正派、依法办事，据不完全统计，多年来社区干部拒收居民送来的好处费5000余元，拒绝请吃不计其数，多次收到居民送来的锦旗和感谢信，在居民中树立了良好社区干部形象;二是发挥作用，促进发展。党总支紧紧围绕社区工作实际和居民需求，以建设平安、和谐社区为目标，充分利用社区和驻区单位资源，大力开展共驻共建活动，为居民创建了一个平安、文明、和谐、优雅的生活环境。几年来，在驻区单位的大力支持下，社区总支带领党员、社区干部积极开展"平安社区"、"绿色社区"、"文明社区"、"科普文明社区"，"红十字会员示范小组"等创建工作，取得了显著成效，促进了社区工作的发展。

三、发挥阵地作用，做好舆论引导

多年来，社区党总支结合社区居民情况复杂，特别是部分年龄较大的居民，由于文化程度地，缺乏科学知识，容易被一些别有用心的人利用，在社区内散布歪理邪说，参与邪教和迷信活动，影响社区安定等实际，把加强宣传工作，做好舆论引导作为党总支的一项重要工作任务，认真落实。党总支以加强教育提高党员及社区干部自身素质为切入点，大胆地开展工作，采用群众喜闻乐见的宣传形式和各种行之有效的方法，利用黑板报定期和不定期的宣传党的路线方针政策，适时召开社区居委会各种组织会议，保证做到党和政府的长期工作经常宣传、中心工作重点宣传，同时做好居民科技文化知识教育。几年来，共出黑板报285期(其中健康教育80期，法律专栏54期)，积极向各媒体报送工作信息174篇，其中：《**日报》、《**南晨刊》采用7篇、《**市讯》采用26篇、《灵泉信息》采用128篇、**市总工会网站等采用13篇;《**电视台》、《**电视台》、《**广播电台》新闻报道、专题报道37次，营造了相信科学、健康向上的良好氛围，社区内尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里友善、爱护公物、保护环境、扶贫济困、扶残助残、见义勇为等良好道德风尚**然成风。

四、发挥党员作用，服务居民群众

社区党总支坚持以"五好五带头"为党员队伍建设工作目标，不断提高党员队伍整体素质，增强党员责任意识和服务意识，积极为党员发挥作用搭建平台，引导党员立足岗位，发挥作用。党总支把每个月18号下午定为党员集中学习日，有效加强了党员教育，增强了党员意识。党总支大力开展"一个党员一面旗，我为党旗添光彩"活动，组织党员积极参与，发起倡议，广泛宣传党的各项方针政策，主动做好社区卫生整治、治安巡逻、扶贫帮困、文化宣传等各项工作，同时还影响带动亲朋好友、隔壁邻居积极参与。多年来，社区党员协助居委会为60岁以上老年人办理《云南省老年人优待证》1237本;代老年人年度检审公交车卡1012张;为70岁以上无固定收人的74名高龄老人每季度发放补助金6720元;换发第二代《中华人民共和国残疾人证》78本;发居民身份证3000余份;每月发放城市居民最低生活保障金54户95人，发放低保金13558元，菜篮子补贴1465元。为10户残疾人家庭和六名生活困难的艾滋病患者办理了城市居民最低生活保障金，为居民生活提供了极大的方便。

扶贫工作典型经验材料范文第2篇

大家好!

在这么多经验丰富的班主任面前来谈我做班主任的德育工作经验实在是不敢当，在座的各位，比我有经验的多的是，我在此只是简要的谈谈我做班主任德育工作的一些感受。

对班级的德育工作我主要从两个方面来做:

一、增强管理意识班级更上一个台阶。

1、完善班干部队伍。

让每个班干部都发挥作用.小组长实行轮换制,让每个学生都有机会当选小组长,而且我给每个学生都安排事做, 例如:丰广华负责擦窗台;刘继成负责水房卫生;张宏艳负责门;韩强总是脚下有纸片,就让他负责检查班级的地面,他为了检查别人自己首先就要做好,他的脚下在也没有纸片了.我让学生”人人有事做,事事有人做.”每个学生都能认真的做好自己的事.他们也就没有那么多闲时和闲心去调皮捣蛋了.我还在班内实行“勤劳的小蜜蜂”评比，为每个孩子找到一份小工作，督促和引导孩子们自觉主动地为集体服务。

2.以身做则.班级事务，自己能做的，我努力动手去做。地上的纸屑，课桌上的摆设，窗帘的安放等，走进教室同学们都在认真学习，那么我就弯弯腰，动动手，擦一擦，拖一拖，学生会看在眼中，自然会潜移默化。切忌乱批评指责，然后指手画脚一番。另外，班主任要从心底爱这个家，爱这个家中的每一个成员。学生无形中会形成一种自我约束力，并模仿着为班级做一些力所能及的事。我们班常有同学为班级挂好窗帘，帮老师整理好讲桌。

3.培养学生良好行为习惯.

学生有一个良好的行为习惯,他会受用终生.在平时我从学生的学习习惯,卫生习惯,行为习惯三个方面来培养,例如:写字姿势要端正,作业本要整洁干净,书包要整理好,书桌里要干净没有废纸,有客人进班级要问好等.每天都有专人检查,由班委负责定期对学生评比打分.

二.作为班主任要有”三心”

1.爱心

“爱的力量是无穷”。学生在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活。即使他们违反了纪律，老师严厉批评时，也要动之以情，晓之以理，

更要让他明白：老师是关心你、爱护你的，是为你着想才因此严格要求这样，在“严师”面前他就不会产生逆反心理或分歧视情绪，而理解了老师的苦心。正是老师的爱才使得这“良药”不苦口，“忠言”不逆耳。

精诚所至，金石为开。春天播下师爱的种子，秋天必定结出尊师的硕果。更重要的是，“师爱”如无声的春雨在不知不觉中滋润着孩子们的心灵，实现了爱的迁移，教给了孩子们如何爱别人。

2、 细心

有人说班主任是世界上“最小的主任”，可这“最小的主任”管的事却特别多、特别细。大至教育教育学工作，小至扫把、粉笔之类鸡毛蒜皮的小事，样样少不了班主任操心。班主任还应有一颗纤细如发的心-细心。为此，我认真做好“六个勤”，即“勤观察、勤交流、勤家访、勤鼓励、勤表扬、勤记录”。

平时，细心观察学生的学习、情绪、身体、表现;多与学生交流、谈心，了解他们的喜怒哀乐、爱好兴趣;多家访，了解学生的家庭情况，分析思想动态;关注学生点滴的进步，及时鼓励、表扬;

3、 耐心

俗话说：“十个指头伸出有长短。”转化后进生成了每个班主任都会遇到的问题。班主任对他们不仅应施以爱心、施以细心，更应施以耐心。

扶贫工作典型经验材料范文第3篇

党建工作经验典型材料

山东亿诺工程轮胎有限公司位于滕州市经济开发区春藤东路。以生产全钢载重子午轮胎和巨型轮胎为核心产业，集工程机械、研发制造于一体的大型民营企业。公司预计总投资11.8亿元，规划用地429亩，一期投资8.2亿元，占地296亩，建筑面积16万㎡。二期投资3.6亿元，占地130亩。预计达产后年生产能力达到240万条，年可实现销售收入30亿元，利税5亿元，提供就业岗位1500个。

公司党委与2011年2月申请，2012年通过提名并经上级党组织批准，公司党委班子正式成立，党委设书记1名，委员4名。公司成立党组织办公室、党员活动室，现有党员13人，公司党委班子成立后，在巩固和开展非公企业党建工作上下功夫，取得了一定成果。

一、开展党员职工“双向培养”，不断提升企业党组织的学习力

大力开展企业党员职工的“双向培养”活动，努力把企业优秀人才培养成党员，把党员培养成企业优秀人才，使企业生产经营管理骨干党员达到党员总数的30%以上。一是加大教育培训力度。公司党委突出抓好企业党员干部多媒体教育这块优势阵地，按照“干什么学什么、缺什么补什么、什么实用教什么”的原则，开展各类培训和教育，组织引导党员和企业员工努力学习新知识，掌握新技术，增长新本领，

提高党员队伍的整体素质。公司开展了每月一次的培训考试，与个人工资的10%挂钩，凡每月考试不达标的均扣除工资的10%。二是狠抓党员的发展。一方面，着力培养入党积极分子，使生产经营第一线的优秀青年聚集到党的旗帜下。另一方面，在非企业中开展“三推一选”活动，通过工、青、妇组织的“推优”和党组织发展党员的“选优”工作有机结合。三是健全激励机制，积极开展“学习先进、争当先进”活动。对一些学有所成、学有所用的党员和职工以“学习”给予奖励，给他们外出培训和职务晋升的机会，并在公司宣传栏上刊登其先进事迹，激发他们的荣誉感、事业心。

二、发挥党员队伍“双重作用”，不断提升企业党组织的凝聚力

公司领导班子中党员比例占80%，科技骨干中党员比例占70%，班组长以上生产骨干中党员比例占60%以上。针对这一优势，公司党委依托企业党组织的自身政治优势，积极组织开展业务知识和技能先掌握、企业改革创新先带头、岗位工作规范先做到、急难险重任务先行动的“党员四先示范行动”，着力强化党员队伍形象先进性建设，使党员队伍成为企业“最有水平、最勇于克服困难、最能吃苦”的先进群体。各企业积极组织党员开展形式多样的竞赛活动，如开展生产系统安全知识竞赛活动。

三、建立党建和企业发展“双赢机制”,不断提升企业

党组织的向心力

加强党务工作者队伍建设，进一步健全企业党组织与上级党委、政府部门相结合的双向教育，双重管理和监督制度。企业党组织一方面按照政策积极地做好团结、教育、引导企业主的工作。积极配合企业做好员工上岗前的企业规章制度、职工道德教育和技术业务培训，促进企业的健康发展;另一方面保持与员工的血肉联系，关心和保障员工权益，同损害员工正当权益的行为作斗争，成为员工的“主心骨”。各企业不断规范员工工资、福利、社保、住房等保障制度，使员工在企业工作中能安心、放心、称心。进一步完善民主评定制度，并为全体员工进行社会保险，提高员工福利待遇等，解决员工后顾之忧，给员工吃了一颗“定心丸”。

思想政治工作的有效开展，维护了员工利益，化解了许多矛盾纠纷，推进了企业精神文明建设。新一届班子成立以来，共化解各种矛盾纠纷近百件，解决员工困难十余件。公司党委还通过建立建全企业经营管理者激励机制，让企业经营管理者经济上有实惠、社会上有地位、政治上有荣誉。努力形成“党建促进发展，发展提升党建”的良性循环模式。

四、规范运行和保证质量“齐驱并驾”,不断提升企业党组织的战斗力

抓好规范是顺利有效开展党建工作的基础。一是要抓好制度的规范。公司党委先后制定、完善了体系基本制度和保

障制度，为实现党委工作制度化、规范化奠定了基础。二是要抓好流程的规范。流程是做好党建工作的载体。公司党委实行“两书一报告”制度，即：实行《责任分工报告书》、《落实责任制建议书》及《党建工作专项任务落实情况报告》，对公司党建工作、党风廉政建设责任制工作的落实和监督检查情况进行汇报。三是抓好评议。为确保企业基本建设完工转入投产试运行期间各项工作的扎实推进，公司党政联合发文，推出“讲实话、讲原则、将律政、讲责任、讲良心、讲事实”的六讲活动，通过动员学习、结合党员评议开展批评与自我批评、查找解决问题、实施干部“三位一体”测评、巩固整改成果等各个阶段的工作，暴露个人或团体在工作中存在的问题，对产生问题的原因要从深层次上分析，为企业正式投产奠定良好的基础。

我们深知：非公企业党建工作是一项长期的、艰巨的、光荣的任务，我们将认清形势，增强责任感和使命感，扎扎实实地推行好党委各项工作机制，推进我公司党建工作再上一个新台阶，!

扶贫工作典型经验材料范文第4篇

(篇一)

为认真贯彻落实习近平总书记关于“把枫桥经验’坚持好、发展好，把党的群众路线坚持好、贯彻好”的重要指示精神，曲靖市公安机关坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面开展 “枫桥式公安派出所”创建工作，以“基础实”赢得“百姓安”，实现“矛盾不上交，平安不出事，服务不缺位”目标。

坚持党建统领，发挥基层党组织战斗堡垒作用。发挥公安民警 90%是党员这个最好的队伍优势，真抓党员教育，严管厚爱队伍，打造“红色所队”，结合派出所实际，创出一所一方案，努力打造出一所一品牌，不断赋予“枫桥经验”曲靖公安内涵。

坚持源头治理，优化多元化治理方法。结合德治、法治、自治，发挥好依托大数据建设、类别案件侦防、乱点整治、群防群治、引入律师制等经验做法，以“枫桥式公安派出所”创建工作的实际成效推动派出所基层基础工作水平大幅提高。

坚持多元化管理，在社会治理上下功夫。提高政治站位，抓住机遇，乘势而上，做好辖区治理多元化工作，在智慧安防上再动脑筋，在推进社会力量参与社会治理上再下功

夫，在德治、法治、自治"三治融合"上再作文章，在派出所警务机制运行上再作完善，形成共治共管的良好局面。

坚持巡逻防控，提升群众安全感。结合当前工作重点，做好保点控面工作，优化巡逻防控机制，提升街面见警率、管事率，紧盯“三个要下来、三个要上来”目标，扎扎实实抓阶梯式提升，为“枫桥式公安派出所”打好平安品牌，以优异成绩迎接新中国成立 70 周年。

(篇二)

**派出所地处**市主城区，辖区实有人口 8 万人，现有民警12 人、辅警 40 余人。近年来，**派出所以“忠诚铸警魂、建功新沂蒙”为指引，坚持以人民为中心、以善治为目标、以预防为基点、以服务为宗旨，大力弘扬沂蒙精神，将专门工作与群众路线有机融合，探索走出了一条符合**城区特色的“枫桥经验”之路，实现了“发案少、秩序好、社会稳定、群众满意”的目标，被评为全市首批“枫桥式公安派出所”、“全省执法规范化建设示范单位”。

**派出所坚持党建引领新时代“枫桥式公安派出所”创建工作，集中民智，全力做到矛盾不上交，创新群众工作理念和方法，发动群众、组织群众、依靠群众，就地化解社会矛盾和风险，促进社会和谐。党群融合助联动，以街道、社区、党建工作站等基层组织为平台，实行社区警务网格化，在原有的 4 个警务区的基础上，细分为 54 个网格，将基层警务

与基层党务政务、社区事务深度融合，形成“党群同心、党务同担、党警同治”的基层社会治理新模式，切实做到“小事不出网格、大事不出街道、矛盾源头化解”。多元调解促和谐，积极倡导儒家“和为贵”的理念，以本所“全市 110矛盾化解标兵李广营”为示范，建立每周四所长接访制度，打通了“三调联动”;自**年引入驻所律师，不断固化了“警律联调”机制;返聘退休老民警，依托社区警务室，推出了“老王调解室”品牌，切实做到了基层矛盾源头化解。主动搭台听民声，积极对接 8189090 党群服务热线、12345 民生服务热线，线上线下收集矛盾纠纷，第一时间把脉治病，确保矛盾不升级、不激化。今年以来，调处各类矛盾纠纷1200 余起，矛盾纠纷化解率达 98%，未发生一起“民转刑”案件，满意率达到 100%。

科技引领，汇聚民力，全力做到平安不出事，**派出所牢树“警力有限、科技支撑、民力无穷”的理念，将传统警务与智慧警务深度融合，改革强警、科技兴警，全力打造警民联动的“平安共同体”。打防管控精准化，坚持实战导向、警情引领，依托分局合成作战平台，建立了警情“日通报、周研判、月分析”制度，用研判结果科学导防、导侦、促改，对 54 个网格实行“平安、关注、重点、混乱”四色预警、四级管理，多建平安网格，减少关注和重点网格，消灭混乱网格。技防建设全覆盖，推动“智慧社区”、“技防入户”、

“报警灯箱”和医院、学校“治安生态圈”技防设施升级完善，“天网工程”和“雪亮工程”联网应用，年内新增报警灯箱 19 处、监控 200 余路，进一步打通了技防建设“最后100 米”。平安创建积分制，对社区、网格平安创建工作、党员民警日常工作进行积分考核，群众参与平安创建实行积分奖励，采取积分兑换进价超市商品等激励办法，广泛组建红袖巡逻队、红嫂服务队、红色宣传队、红星网格员等群防群治队伍，做到共建共治共享。年内物建治安信息员 200 余名，通过人力情报破案 10 余起。勤务改革实战化，实行 110接处警 AB 组双班运行，不断提升 110 接处警质量，民警李广营被市局聘为 110 接处警教官;围绕高发案时段和高发案区域，构建“特巡警巡面、派出所巡线、社会力量巡块”立体化大巡防格局，实行警种联动、警保联控、警民联防，引领基层警务模式质量变革、效率变革和动力变革。辖区警情连续 3 年持续下降，今年以来办理行政案件 398 起，刑事案件 161 起，行政拘留 132 人，刑事拘留 53 人，逮捕 32 人，起诉 65 人，抓获上网逃犯 12 人，可防性案件下降 52%，36 个网格实现了刑事零发案。8 月 29 日凌晨 4 时许，见义勇为群众、社区巡逻力量、值班民警联手速破一起抢劫案，彰显了该所警民融合的实战效果。

不仅如此，**派出所还坚持民意引领警务，始终把群众满意作为价值追求，积极探索新形势下全方位服务沟通机制，实

施最强服务，创建满意品牌。实施星级服务工程，着眼服务流程再造，纵深落实户籍管理“1+6”服务模式，大力推行上门服务、掌上服务、自助服务等措施，落实“听、查、思、访、改”回访机制，做到服务有温度、管理无感知，牢牢把握住每一件送上门来的满意。今年以来办理户籍业务 8000余人次，受理业务咨询 4200 余人次，满意率达到 100%。在分局组织的警务礼仪技能比武中，取得了优异成绩。年内收到锦旗 23 面，感谢信 30 余封。实施警务前移工程，在人流量较大的城邦广场建成安防体验馆 1 处，接待各界群众、广大师生 2000 余为次;以反电诈宣传为重点，开展“法治纽扣”进社区、进校园、进厂企活动 50 余次，受教育群众8000 余人，开展反电信诈骗宣传活动 100 余次，发放宣传材料 10000 余份，辖区电信诈骗案件发案率下降 65%，多周实现诈骗案件零发案;推行社区微警务，充分利用公众号、微信群开展预警提示、普法教育和安全宣传;依托警务室、雷锋工作站、退役军人服务站，把贴心服务送到群众家门口。实施执法样板工程，以打造“规范警务”品牌为牵引，推进以执法办案、案件管理、物证管理“三位一体”的智能化执法体系建设，落实所内办案“三级把关”制度，建立 4 个值班办案组每月案件抽查评比长效机制，实现了零错案、零有理信访投诉的目标，该所被省厅评定为“执法规范化建设示范单位”。实施能力提升工程，聚焦“四个铁一般”标准，

坚持政治建警、改革强警、科技兴警、从严治警，全面建设学习型基层所队，积极参加市局和分局组织的政治轮训，3名同志被评为优秀学员;落实从优待警措施，不断完善惠警“六小工程”建设，积极构建和谐警营，维护民警执法权威，不断提升了民警的职业荣誉感和归属感，使全体民警有激情、在状态，不断提升了工作能力和水平。年内有 4 名民警被评为全局“十佳民警”，民警王晓彤被省厅表彰为“优秀社区民警”并记个人三等功。

(篇三)

宋门派出所辖区，背街小巷遍布，居民楼院陈旧，“老开封”特点突出，与新区相比判若两地。和所有此类环境的地域相同，该所社会治安管控不易、矛盾纠纷频发是最突出的问题。

针对这个实际，宋门派出所秉承“警务围着民意转、民警围着百姓转”理念，认真实施“破小案、办小事、解小忧、帮小忙、惠小利”新“五小”工程，建立完善“全方位服务群众、常态化警民沟通、立体化治安防控、深层次警民协作、多元化矛盾调处、精细化科学考核”六大工作机制，取得良好成效。

要实现“警务围着民意转、民警围着百姓转”，就必须时时和群众在一起，及时掌握群众所需、所盼。为此，该所积极开展常态化大走访，每个社区民警每周必须走访 20 户以上的群众，上报走访中了解到的情况，再由所领导随机回访核

实，作为对民警考核的依据，确保民警切实走进群众生活中。大北后街南段、宋都市场南头监控设施的加装等问题，就是听取群众意见后进行及时解决的，使治安状况得到明显改观。

及时化解矛盾纠纷，是减少案件发生、维护一方平安稳定的“源头”治理措施。宋门派出所从“抓早、抓小、抓苗头”入手，一方面通过走访和主动对接办事处，打通派出所与办事处、社区(村)、治安积极分子的日常信息互通渠道，对矛盾纠纷早发现、对当事人的基本情况、利益诉求、矛盾焦点早掌握，便于有针对性地开展调解和疏导工作。一方面对辖区易发生的矛盾纠纷类型进行分析评估、跟踪管理。同时整合资源，着力构建“街道主导、公安主抓、社区联动”的工作格局，形成人民调解、司法调解、行政调解“三调联动”网络。一年来，该所共成功调解各类矛盾纠纷 1000 余起，化解重大纠纷 30 余起，伤害纠纷案件化解率 100%。

弘扬“枫桥经验”不仅要做到多元化化解矛盾、全时空守护平安，还要零距离服务群众。为打造百姓“家门口的派出所”，宋门派出所通过推广户籍业务二维码，开展电话预约、微信咨询、民警送达身份证、短信息提醒领取身份证和居住证等简捷、便民服务，尽量让群众少跑路，跑一次办成事。每个社区民警也都建起至少两个百人以上的和群众互动的微信

群，群众借助该平台可随时联系到辖区民警，直接向民警反映、咨询问题，民警及时答疑解惑。

扶贫工作典型经验材料范文第5篇

近年来，长清公司在山东省公司和济南市公司的正确领导下，始终坚持以人为本，以科技为支撑，以建设“一强三优”现代供电企业为目标，以提高企业综合管理水平和经济效益为宗旨，依靠扎实的工作实践和先进的降损技术理论，建立起符合长清农电实际的线损管理方式和方法，取得了优异的创新成果。主要作法是：

一、积极探索，深入研究，夯实基础，线损管理开创良好局面

多年来，公司始终重视节能降损的理论研究和工作实践，较早提出了高、低压线损理论计算模型和配电线路无功补偿优化方法，开展了低压三相不平衡理论研究;实行电价、电费和电量“三公开”。重视电网建设与节能降损相结合，抓住“两改一同价”有利时机，投资1.6亿元，新建改造变电站10座，增容134.4兆伏安，主变全部更换为节能型有载调压变压器;新建改造35千伏及以上线路76.6公里，10千伏配电线路994.4公里，增加线路25条，解决超半径、迂回等问题;新建改造0.4千伏线路1724公里，新增s11型节能配变533台。通过不断努力，线损管理水平大幅提高，在供电量增幅80%的情况下，综合线损率较网改前降低了2.33个百分点，低压线损率降低了1.39个百分点，供电可靠性和电压质量得到显著提高。前国务院副总理曾培炎曾来长清公司视察工作，对公司工作给予了高度评价。

二、抢抓机遇，创新机制，规范运作，线损管理水平不断提升

被国家电网公司确定为电能损耗管理模式试点单位，公司抢抓机遇，规范创新，构建了坚强有力的线损“管理、技术、保证”三大体系。建立双指标管理体系，考核激励更加科学;引用双指标管理理念，加大无功电压管理的考核力度;规范计量工作流程，创新计量工作票制度;开发供电所同业对标管理系统，总结典型经验，加强学习交流;变电站、10千伏线路全部安装无功补偿装置;投资多万元，完成全区15万只低压户表、变电站及公用台区关口表的电子表改造;投资500多万元，新增或更换s11型配变300台，公用台区使用率达到100%，并在业扩工程中推广使用s11型配变;应用远抄、大客户在线监测等新技术，有效减少线损波动和差错;成立稽查中心，实现监管分离;运用“2+1”抄表法(即“2个密封，1个变更”，电能表码、抄表底码密封，抄表人员变更。)，有效遏制人为控制线损行为。综合线损率同比降低了0.04个百分点，低压线损率同比降低了0.77个百分点。

三、抓住重点，重心下移，精益管理，线损管理迈向新高度

今年国家电网公司下发《关于开展“抓基础、上台阶，大力推进农电标准化建设”工作的意见》，我们超前部署，合理安排，逐步将线损管理重心下移，制定了农网10千伏线路和配电台区降损专项整治工作实施方案，全面开展整治工作。在规范制度管理、无功电压管理、计量管理、营业管理等日常管理的基础上，精益求精，推动线损管理工作在规范化管理的基础上向精益化管理方向迈进。

(一)摸清线损管理现状，制定科学整治规划

对全区所有10千伏线路和配电台区开展普查调研，通过跟踪实测，共有9条10千伏线路综合线损率在9%以上，138个公用台区低压线损率在15%以上。据此作为重点整治对象，按照30%、60%、100%的目标进度，制定了三年整治规划和分工作计划，根据工作计划，逐级分解工作任务，进行实地调研，制订整改方案，做到资金投入有方向，项目实施有落实。

扶贫工作典型经验材料范文第6篇

德育大纲规定：班级是学校进行德育，实施德育大纲的基层单位。班主任工作是培养良好思想品德和指导学生健康成长的重要途径。班主任是德育大纲的直接实施者。根据大纲的内容要求，结合本班学生实际情况，有计划地开展教育活动;组织和建设好班集体;做好个别生教育工作;加强班级管理;形成良好的班风;注意发挥学生的主观能动性，培养他们的自我教育和自我管理的能力;协调本班各科教师的教育工作，密切联系家长，积极争取家长与社会力量的支持配合。下面，把我十几年做班主任的工作简要汇报如下，不当之处敬请领导和同志们批评指正。

一、深入贯彻德育大纲，认真完成大纲所规定的德育任务

有德育大纲(试行稿)颁布之日起，我就认真学习大纲规定的目标，德育的基本内容，以及学生品德的评定。根据初中阶段德育三项目标，八项内容和学生现状，我们采取系列教育。共分三个系列，即传统节日系列，活动系列，班会系列。

1.传统节目系列：如“五四”青年节，“七一”党的生日，“十一”国庆日等，召开《把青春献给祖国》、《党啊!亲爱的妈妈》、《歌唱社会主义祖国》等音乐会、演讲会、诗歌朗诵会以及班级征文活动。“

四、一二”、“

七、七”、“

九、一八”、“一

二、九”、“

八、一五”举行报告会、讲座，祭扫等活动，进行爱国主义、社会主义、集体主义等教育。

2.活动系列：通过参加社会实践活动和公益活动、社会调查等活动，对学生进行劳动观念教育，集体主义教育，培养学生个性心理特征的优良品质和奉献精神。

3.班会系列：每月举行一次主题班会。初一共五个主题班会，即《做班集体的主人》、《自尊自爱，注重仪表》、《自尊自爱，注重仪表》、《真诚友爱礼貌待人》、《遵规守纪，勤奋学习》和《勤劳俭朴，孝敬父母，遵守公德，严于律己》。初二共四个主题班会，有《真诚友爱是一种崇高的道德情感》、《礼貌，是文明行为的重要内容》、《守信守时》和《不侵犯别人的权益》。

通过系列教育，加强了班集体的活力，在学校各项活动中我班均获奖励。

二、建立良好的班级德育环境

整洁、优美、富有教育意义的环境，是形成整体性教育氛围的不可缺少的条件。在良好的学校大环境的基础上，加强了班级德育环境的建设。

1.加强了班级物质形态的德育环境

为了更好地完成德育大纲规定的教育内容，达到大纲规定的德育目标，首先，加强班容班貌建设。班级“三表”装在镜框里悬挂在黑板右侧，左侧一角设有图书角，下有隐形工具箱。教室两侧悬挂着名人名言条幅。后壁上部是班级在各项活动中所得奖状，下中部是活动园地，园地两侧为学生手抄报。始终保持桌面和地面的卫生。课间，学生可以随时看到鼓舞人向上的名人名言。这样的教室环境，陶冶了学生的思想情操，时刻激发着他们积极向上，利于培养良好的品德。其次，班级建立学生图书角，全班动员，每人献五本图书或资料。全班共献书三百多本。把这样书分成故事书和资料书两类。为防止学生在读书领域受到污染，故事书都是经班主任认真审阅，激励人进取的有益学生身心健康的书;资料书有各种学习指导资料，作文指导，科技书目等。开展读书活动，为学生树立了古今中外学习的榜样，开拓了知识视野。

2.建设好班级制度形态的德育环境

班级把《中学生守则》和《中学生日常行为规范》印刷成册发给每一个学生，班级还制定了“教室规则”“班级公约”等。制定班集体规范，共青团规范，班级干部必须身士卒，一切言行必须符合规范。我班设有班长一人，副班长2人，委员有学习，生活、劳动、体育、检查共六人。学习组、扫地组、学雷锋小组共14个，每组设组长副组长各一名。团支部干部5人，团小组长4人，班级干部不兼职，这样班级各阶层干部共四十六人。我分别对班组干部提出要求，进行训练，这样班组干部都能以身作则，事事带头，很快形成一个具有很强吸引力、凝聚力的班集体，在干部的带动下，全班学生都能积极向上，都有强烈的集体荣誉感，有集体的共同目标。班级形成一种和谐、平等、民主的人际关系和良好的集体舆论。从95年到05年，每学年班级桌椅完好率达100%，教室玻璃没有因管理原因被打坏的，班级用品和学生个人东西没有丢失现象。为学校节约支出千余元。

此外，我非常注意指导班级非正规集体即学生之间，由于要好而联系在一起的这分部人的正常关系，让学生之间的友情为班级的集体目标服务，纳入和谐、平等、民主的人际关系中。

3.强化班级精神形态的德育环境

班级精神形态对学生的德育起直接影响的是：班级的传统、班风、班主任的作风等。班风是校风形成的基础，它是班级成员在长期交往中所形成的一种共同心理倾向。班风一经形成，便成为一种约束力，反过来又影响班级每个成员。我注意班级传统的延续和班风的形成与巩固。将班级获得的各种奖励都悬挂在教室的后壁最上方。开辟光荣榜栏目，按各项指标红旗上升的方式进行小组比赛，形成了一个良好的精神形成的德育环境。以95年到05年所带班级的“学雷锋小组”为例，在春夏秋三季每天放学后都有学雷锋小组成员检查班级门窗是否关好，门是否锁牢，班级物品是否放在指定位置，等等。冬天，天天有人主动烧炉子、抬煤、检查火险等。

三、加强个别学生的思想教育

在进行班级德育工作中，既要有统一规划、行动，又要因人制宜开展个别思想教育，使班级每个成员都能跟上集体的脚步。在个别生思想教育方面我是这样做的：

1.满腔热忱，深入细致地做“双差”生工作

每学年开学后，我对全班学生进行观察、了解，掌握第一手材料。在了解中，发现了班级的骨干力量，同时也发现了学习、组织纪律性较差的“双差”生。然而，对那些“双差”生，我首先不歧视他们，同他们亲切交谈。在学习和生活等各方面，满腔热忱地关心和爱护他们，并号召学生，尤其是班级干部，多帮助，多关心这些同学，使后进同学深感集体的温暖，同学的友谊，老师的关怀。

象庄同学，家庭生活及各方面都不错，他在入我班的前一年，已被其它学校录取，由于该生一贯不遵守纪律，学习又比较差，课堂上顶撞老师，在校打架不断，以至于把学生打坏，被学校开除学籍。今年来到我班，对这个学生，我不记前嫌，从来不提他过去的事情。刚入班时，他忐忑不安地观察着周围的一切。我主动接近他，处处关怀他，在同他交谈时，我发现他骄横、傲慢、好胜。于是我便满腔热忱、深入细致地向他讲解打架骂人的害处，告诉他应该如何与同学搞好关系，由于他受社会上坏人的引诱，哥们儿义气比较严重，我便家访，跟他悉心长谈，教他懂得什么是同学真正的友谊，认识如何做才符合中学生的言行规范，根据他的表现，我特别安排了主题班会，题目是《什么是同学间真正的友谊》。会上同学们真诚、热烈的发言，深深打动了他，他哭诉着：以前，他只知道谁不和他好，就打、骂谁。被学校开除后，他想到了自己没好了，准备破罐子破摔，整天和社会上的无业小青年一起混。今年家长逼他上学，他拗不过，准备到校后胡混，然后再被一中开除就算了，他觉得上学没意思。再说象自己这样的人，老师和同学准也不会瞧得起。没想到老师和同学寄予他无限希望和亲切关怀，他流泪了，决心好好学习，向优秀同学学习，争做一名合格的“文明学生”。他的点滴进步，我都及时表扬。此后，他进步很快，打架、骂人的现象逐渐减少了，半学期他没有旷课，迟到的次数也比较少。

再有从同学，他是个留级生，过去，他学习不求上进，和他原班的两名全校出名的淘气包子杨，丁是好伙伴，还曾三结义，从文宝同学家生活富裕，又是独生子，家住一座二层楼，父母均为个体经商者，在家里要星星不敢给月亮，家长大力支持他，是希望他能有出息。可是事与愿违，他非但不学习，还沾染了许多坏习气，许多同学都怕他，(他在校外堵截学生)，家长无可奈何。面对这样一个学生，我真不知道如何是好。家长向学校要求指名要到我班。家长那双乞盼儿子成才的眼睛印在我的脑海里。怎么办?我决心竭尽全力教育他，不辜负人民的重托。

经过一段时间的接触、观察，我发现这个学生很聪明，反应问题比较快。联想能力强。对他的这些优点，我及时发现正确引导，鼓励他和过去的一切不良习气告别，充分发挥自己的长处，把劲用在学习上。我把《明日歌》抄下来送给他，给他讲解，他满不在平地说;“这些我都知道。”事后 ，他仍我行我素，下课急忙往原班级跑，去找他的那两个伙伴。经过家访，征求科任老师的意见加上同学们的反映，我觉得这个学生本质不坏，只是太贪玩，由于家庭条件好，养成了好吃懒做的坏习惯，哥们儿义气较重。我党政军发现他体育方面特别擅长球类：什么篮球、排球、足球、台球等，并且技术较高，还喜欢长跑。抓住这一点，我便在班会上鼓励他，特长发展下去，可能在体育方面有所作为，他听到我的鼓励，非常惊愕，继而低下了头。这是他连想都没敢想的。几天后学校举办篮球比赛，他和体育委员找我建议：原来为了迎接学校组织的篮球比赛，他早就物色了人选，并想好了一个方案。我听了觉得很有道理，就采纳了，并委派他做这次球赛的队长。这更出乎他的意料之外，他高兴极了。他跟同学们说：“这次不拿冠军，决不回班级。”听到同学们的反映，为了防止他胡来，我找到他谈了球赛的意义，重点强调“友谊第一，比赛第二”的比赛风格。他不住地点头，表示竞赛中决不惹事非。在比赛过程中，他因投球踩了对方一名队员的脚，被对方打了一拳却不还手。我微笑着向他点点头，他也笑了。就这样，比赛在友好的气氛中结束了。我班以全校最高分获冠军。同学们都说：“这奖状上有丛文宝一半的汗水。他却不好意思起来。

还有一次，他在喝水时，不慎将班级喝水用的茶缸掉在水泥地上，把儿摔掉了，当时没有谁注意到，他却跑到商店用自己的零花钱买了一个新茶缸，还主动找我检讨自己的过失。我问他为什么要这样做，他红着脸回答：“班级制度规定：损坏公物要赔偿。”看到他的进步，我由衷地感到高兴。家长找我反映他的儿子变了：说话不横了，回家就写作业，自从留级后没有在外惹事让人家找家长。为了防止他骄傲，我找他谈话，在肯定他优点的同时也指出他应努力的方面，还安排一名品学兼优的班级干部从思想到学习等各个方面帮助他，同时联系科任老师对其重点辅导。并针对他的情况，召开了《我为祖国而学习》的主题班级，集体的力量胜过空泛的说教，同学们充满激情的发言，使他的思想得到了净化。明确了学习目的。端正了学习态度，对学习产生了兴趣，学习成绩日益提高，由原来一提学习主头痛到期末统考时在本班排第三名，在本学年级排第六名。同学们无不为之高兴，所有的任课老师投给他赞许的目光。放暑假时，他道德建议“应把班级窗户用铁丝扭上。”正当师生为找不到铁丝而发愁时，他肩背着铁丝手拿着钳子气喘吁吁地跑来了。是他不声不响地回家取来的。他看见讲桌光秃秃的不雅观，便组织几名学生集资买来白的确良布盖在上面。事后我才知道是他带头做的。现在，他已被团组织吸收成为一名中国共产主义青年团员。去年，以较好的成绩考入黑龙江省轻工技校。

以上两名同学的转变，推动了本班“双差”生转化工作的顺利进行。同学们在这两名学生身上看到了希望，觉得事在人为，几名班干部把班级的“双差”生分别包帮，都收到了预期效果。 2.树立榜样带动个别生

做后进生的转化工作，仅凭班主任的空泛说教是不够的，实践认识到：榜样的力量是无穷的。

开学初，我在班级最醒目的地方张挂“向雷锋同志学习”，“社会主义好”“争做赖宁式的好少年”等标语进行宣传教育，激励学生向英雄人物学习，大张旗鼓地鼓励学生成立学雷锋小组，为五保户、困难户送温暖，在光荣榜上挂上十朵小红花，开展了“比一比，谁得奖”的比赛活动。为此，我精心设计了一套“三步式”程序。先是“缅怀英雄的事迹”。让学生通过听老师作报告，讲述雷锋、赖宁等英雄的事迹，或同学之间看资料讲给同学听等形式，使学生受到教育，并写出读后感或听后感;再是“寻找英雄的足迹”。让学生充分发言，寻找本班级的活雷锋、活赖宁。在这个活动中，大多数同学自觉地行动起来了，选出了十佳戴上光荣花，其中就有庄立坤和丛文宝两名同学;最后，是“踏着英雄的足迹前进”。通过这三个密不可分的步骤，把英雄和本班十名优胜者走过的路逐步转变为同学们前进的路，从而带动了“双差”生的转化工作。

3.差生工作反复抓，出现苗头狠狠抓

针对初中学生的年龄特点;为了使后进生彻底和过去决裂，除了课堂加强教育，日常加强管理外，我还经常找他们谈心，了解他们在前进中遇到的困难，并帮助解决，跟学生交朋友，与科任教师联系，随时掌握学生的新动向，把全班后进生编排成队，看谁的反复性大。根据个人情况，每人安排一至两名学生包帮，帮学习，帮纪律，一起游戏，开展了一帮一对红活动。另外，和科任教师联系包教，使后进同学没有和外界不良影响接触的机会。

然而，世上没有绝对的事物。有一次午睡时，庄去厕所，被高年级的差生(曾是他从前的哥们儿)哄骗，跟他们一起抽了几口烟，便悄悄跑回班级。从我身边路过时，我闻到烟味，便叫住他查问原因，开始他不想承认，当时我正忙着批改作业，便随口说：“你就在我旁边站着，只要你抽烟了，就一定会出汗的(时值盛夏)。”他毕竟是个孩子，听我一席话，一紧张，果然满脸流汗，主动承认他只抽了两口。他本来不想抽，那几个人将他：“害怕了，听说你的班主任挺厉害，不敢抽?”“不是男子汉，不够哥们儿。”“人家想入团嘛，哈哈”他为自己免受侮辱，狠狠地抽了两口，全都喷到了对方脸上，以此发汇他的怒气。真相大白后，我首先肯定他开始的做法是好的，但后期的方法不当，不该喷烟雾发泄感情，应该跟对方讲清自己今后的 奋斗目标，取得他们的谅解，然后本着团结的目的，竭力劝阻对方的不正当行为，最后我向他讲了未成年人抽烟的害处。他很受感动，当即表示：“老师，请放心，我今后决不做违反班规、校规的事。”我信任地点点头，拍拍他的肩膀。从此，他真的再没犯错误。入冬后，他主动申请为 班级烧炉子，早来晚走，自己带锯锯木头，用手从煤灰里拣煤渣，从来不嫌累和脏。一冬天教室里暖和如春，受到校领导、任课教师及同学们的好评，期末被评为校级“爱集体标兵”且加入共青团组织。

经过不懈地反复做耐心细致的教育工作，注意方法，尊重学生，做到学生犯了错误不急躁，问题严重不嫌弃，屡教不改为灰心，问题没解决不撒手。当然，我没有坐等学生出现了反复再抓，而是尽力估计到“双差”生转变过程中可能出现的反复，使大部分工作做在前头，防患于未然。

我任班主任期间，在校领导的培养下，现场们的帮助支持下，取得了一定的成绩。班级形成了“有礼、守纪、勤学、奋进”的班风，学生个个进取向上，基本达到了德育的三项目标。例如98届那个班，由于后进生的转化，给班级增添了无限光彩。学校举办的卫生、纪律检查评比流动红旗几乎在我班安了家，同学们倍受鼓舞。在篮球比赛场上，同学们团结一致，共同努力获得比赛冠军。在校举办的体操表演赛中，我班夺魁。在校春运会上同学们奋力拼搏，取得了总分第一的好成绩，并以全校最高分获“精神文明奖。“五四”文艺汇演，“七一”“十一”庆祝节日的活动中，我班均获奖。就连团组织举办的团知识竞赛，同学们也不甘落后，敢与高中学生比高低，选手们终于捧回总分第二名的奖状。

期末将近，我又设了学习竞赛“三奖”优秀奖、进步奖、单科奖。又有十朵小红花挂在了光荣榜上，鼓励同学们去竞争，指导学生制订复习计划，安排合理的作息时间，把作息时间表和复习计划贴在床头，让家人监督，提醒自己。由于同学们的学习劲头高涨，因此，期末统考取得了同学年组总分第一名的好成绩。出席校三好学生四人;地区级三好学生一人，优秀班干部一人;32人加入共青团组织。我班也被评为“模范班级”。