关于梦想的话题作文

关于梦想的话题作文（精选12篇）

关于梦想的话题作文 第1篇

抓住自己的青春，我做自己的主人。

-----------题记

追溯历史，我理所应当的没找到你，展望未来，我又可悲的发现已经失去了你。无奈的呐喊，青春，你究竟何在?

路过了商店，没理由的买了一大包糖，吃到了牙实在是痛得不行，直在地上乱打滚;又故意将那废了九牛二虎之力铺好的床，扯得简直不堪入目;然后又在扣扣里申请了只有我一个人的群，只是为了在那里大骂故作神秘的青春。

又一次在做完深呼吸说着淡定时，小宇宙耐不住高压，还是爆炸了。

突然，在电闪雷鸣，激情四射中，我发现了，找到了，属于我的，异样的青春。

我的青春，它不需要李清照的凄婉美，不需要小清新，小忧郁的泪;我的青春是可以疯狂的，不疯狂的那不叫青春;我的青春是可以流泪，可以后悔，可以说：“我不!”的。青春一定是令人向往的，也是一定会成为最忍俊不禁的回忆的。

因为我有我的青春，所以我也会经历心碎;因为我有我的青春，所以我也可以让自己任性一回;因为我有我的青春，所以我可以不计代价的去寻找我所追求的美。

只是，在不知时间的某一天后，我哭了，流泪了，同样的我也后悔了，在“青春永不后悔”的口号里，迷惘了。

在似懂非懂之间徘徊，在坚持和放弃的缝隙里挣扎，我偷偷问自己，这到底是不是我要的青春。

角落里，我痛苦地舔舐着伤口。

“青春不该是这样的。”

“青春是伤感的，是忧郁的，是让人心痛的。”

“青春是不知名的，是悄然而生的。”

“青春是让人留恋的，是用来回忆的。”

“青春是挣扎的，迷惘的，流着泪的。”

“青春是每个人都不一样的。”

我捂着胀的发痛的脑袋，尖叫一声，“不，青春是理智的!”

各种声音从四面八方传来，狠狠的攻击者我的肉体和灵魂。它们争吵着，安慰着，也怒吼着。恍惚间，我自嘲道：“原来脑袋还可以痛的这么清晰，理智。”

那晶莹的液体，疯狂的和眼眶道别，似是要奏出最美的旋律般，竟落得如此卖力!

但是，远处一点朦胧的光来自哪里?那些温暖啊!你们是不是要缓缓地流进心底?

眼前那人的脸早就刻在心里，那焦急，那欣喜，你是因我而柔软了心?

“怎么了?是不是头痛?乖，你发烧了，一会就好。”

什么嘛?明明刚才还满脸写着我不争气，明明才刚刚为自己寻找未来的勇气，明明只是才看见青春的足迹。

青春告诉我说：因为青春，所以青春。

关于梦想的话题作文 第2篇

忘却的不仅仅只是密码，还有当初的梦想，我是个无梦者。日日夜夜，行尸走肉般无限重复的日子，逐渐的忘掉了最初的梦想，不是故意忘记，而是慢慢地磨灭掉了，学习似乎是我唯一的生活。曾经的我也是一个为了梦想而疯狂的人，披上盔甲，手握重剑，向着梦想的方向冲锋，就算是伤痕累累也毫不在意。如今盔甲上布满了尘土，重剑早已折断。当初披荆斩棘的骑士在角落里落寞颓废的麻醉自我。

毫无疑问，考试制度在实行了几千年的中国，无疑是“最好的”制度。它是我前进的唯一方向，所以我要将个性与新奇放入熔炉，在彻底丧失了形状以后再浇筑进名为“标准答案”的四方盒子里，于是就变成了满都是名为“成功”了的试卷答案。这样的答案上不需要梦想，只需要无情的数据和文字。如果在脑子里充满了梦想，就会一不小心把x+y与1949混起来，就会忘掉假说演绎的事例。将盒子拆后，出现的是身体是山川河流，细胞是秦皇汉武，大脑是社会政治，器官是生物进化、牛顿定律的“人”。如果不是这样，怎么可以得到所谓的额“文凭，怎么实现自己的梦想啊?像这样一遍遍的麻木着自己。

青春是要飞翔的，在名为未来的天空上飞翔，能够穿过阴霾，看到名为自由的曙光。飞翔的动力则是名为梦想的翅膀，为了锻炼能够带动翅膀的肌肉，折断了翅膀。现在肌肉已经锻炼好了，是否应该让折断了的翅膀再长好呢?

角落的骑士终将抖落盔甲上的尘土，把锈蚀的断剑拾起，坚毅的步伐向前迈去，尽管以往的朝气磨灭殆尽，但是沉稳的步伐在宣告着他的坚毅。现在是时候再去追寻自己的梦想，即使是以往的梦想已经模糊，向前依然可以看到它的样子。那就是未来，即使是无梦者也可以触摸到的可能性，找回梦想的生机。

关于梦想的话题作文 第3篇

一、试题呈现

阅读下面文字, 根据要求写一篇不少于600字的文章。

奥林匹克精神为逐渐变得镇静和自信的青年所崇尚。随着昔日古代文明力量的逐渐衰退, 镇静和自信成为古代文明更宝贵的支撑;它们也将成为即将在暴风雨中诞生的未来新生文明必不可少的支柱。现在, 镇静和自信却不是我们的天然伙伴。人自幼就开始担惊受怕, 恐惧终身伴随着他根除恐惧的真正良药是自信而不是勇气。自信总是与它的姐妹镇静相辅相成。

这段话对你有哪些启发?你从中感悟到什么?

要求全面理解材料, 但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意, 确定文体, 确定标题;不要脱离材料的含意作文, 不要套作, 不得抄袭。

二、专家支招

这个主题作文的审题难度不大, 最为保险的立意当然是以彰显自信为中心, 道出“自信和镇定”的关系, 即正确理解“根除恐惧的真正良药是自信而不是勇气。自信总是与它的姐妹镇静相辅相成”的含义, 但不可偏离话题, 只写“镇定”, 应以“自信”为主。当然, 不拘泥这一关系, 围绕“自信”, 选择其他角度来论述也可以, 比如“自信和勇气”的关系, “自信和自卑”的关系, 等等。

三、标题套用

1.挖掘自信的源泉

2.自信像一根柱子

3.垂下自信的藤蔓

4.握住自信

5.因为自信才美丽

四、风头套用

1

风餐露宿, 坎坎坷坷, 迢迢征途, 你以自信和倾听为干粮, 性格的懦弱也会铸成如钢似铁的坚强。

顶风冒雪, 磕磕绊绊, 茫茫前程你以自信和倾听为手杖, 平淡的人生也会谱出瑰丽的乐章。

上帝之所以没有给我们翅膀, 是想让我们拥有飞翔的翅膀, 假如你已有飞翔的梦, 那么就赶快插上自信和倾听的翅膀。像雄鹰般在蓝天和白云间飞翔, 与风雨搏击, 成为勇者和力量的化身, 实现自己的人生梦想。

2

自信, 是雄鹰凭借展翅凌霄的搏击展示出的豪气。

自信, 是高山凭借傲视群峰的峻拔显示出的巍峨。

自信, 是江河凭借川流不息的奔腾显示出的气魄。

自信, 是当你面对挑战时勇往直前的勇气与精神。

3

自信是生命的基石、人生的根本。拥有自信, 你才能像黑色的海燕一样, 在暴风雨来临时无所畏惧勇敢搏击, 你才能在人生的征途上昂扬奋进, 拼搏进取, 创造辉煌。

4

花朵把春天的门推开。

绿荫把夏天的门推开。

硕果把秋天的门推开。

飞雪把冬天的门推开。

自信把成功的门推开。

5

庸者, 相信别人, 怀疑自己。

愚者, 相信自己, 排斥别人。

智者, 相信自己, 也相信别人。

五、经典素材

自信的乔丹

乔丹的心理素质, 无论场上、场下都极其出色。赛前, 他总是极为放松。在运动员休息室里, 人们最常见的一个场面就是乔丹头戴耳机, 惬意地躺在长椅上欣赏音乐。要不就是纹丝不动坐定, 平静内心的起伏, 争取把精神状态高度集中。在比赛中间, 乔丹显得十分冷静, 因为他知道只有冷静才能最大限度地观察情况, 发挥水平。最大的爆发来自最深沉的冷静。赛后, 有人问他为何如此冷静, 他笑着说:“因为我相信自己是最棒的, 没人能给我太大的压力。”正是这种自信, 造就了一位篮球场上的“天皇”巨星!

乐观的刘翔

中国运动员的骄傲刘翔, 在雅典奥运会上以12秒91的成绩平了由英国名将科林杰克逊保持的世界纪录, 夺得了中国男选手在奥运会上的第一枚田径金牌, 书写了中国田径新的历史!刘翔也成了全中国人心目中的英雄, 尤其受到年轻人的喜欢和追捧。

但更多的人喜欢刘翔是因为他的乐观, 而刘翔的乐观恰恰源于他发自内心的自信。

刘翔在比赛中先后几次接受中央电视台记者的采访:

第一轮比赛过后:随便来, 我不怕的。

第二轮比赛过后:阿兰约翰逊出局我当然很遗憾。

第三轮比赛过后, 记者问他起跑是否有点慢:没关系, 我的起跑很好。

决赛过后:没想到今天会跑得这么这么快, 没有超风速吧。

好一个乐观的刘翔!但是如果不是心中充满了对自己的信任, 哪能如此谈笑风生?

疯狂英语之路

我们看到的李阳总是充满了激情, 在成千上万的人群前张口就喊他的疯狂英语。作为人生激励老师, 他常常在高等学府面对莘莘学子从容不迫、侃侃而谈, 脸上写满了自信, 甚至在春节晚会上也带着他的《疯狂英语》自信亮相。李阳说, 自信不是天生的, 他的自信就是后天培养起来的。

确实, 李阳并非生来就是英语天才, 而且也不是天生的自信。小时候, 李阳害羞、内向、不敢见陌生人、不敢接电话、不敢去看电影父母曾断定他没出息, “长大只有去掏大粪”。

1986年, 李阳考入兰州大学, 生活依然没有出现亮色。第一学期期末考试中, 李阳名列全年级倒数第一名, 英语连续两个学期考试不及格。大学第二个学期即将结束, 李阳已是13门功课不及格。于是, 李阳天天顶着凛冽的大风, 扯着嗓子大喊英语句子。从1987年冬一直喊到1988年春, 四个月的时间, 李阳重复了十多本英文原版书, 背熟了大量四级考题。李阳的舌头不再僵硬, 耳不再失灵, 反应不再迟钝。在当年的英语四级考试中, 李阳只用了50分钟就答完试卷, 并且成为全校第二名。初尝成功的李阳, 从此开始迈上奋发进取的人生道路。他发现, 自己性格的弱点在大喊的过程中被击碎了, 精力更加集中, 记忆更加深刻, 自信逐渐建立起来。

六、豹尾套用

1

因为自信, 在呀呀学语时, 我靠着纤嫩的双腿, 迈出人生的第一步。

因为自信, 我一次次将第一名的奖状高高举起。

因为自信, 我毫不吝惜地剪掉飘逸的长发, 在运动场上展现风采

感谢自信, 它给了我一双翅膀, 让我在电闪雷鸣中去飞翔, 在风雨中去搏击人生!

2

昨天属于历史, 明天是个未知数, 惟有今天把握在我们手里。手心上是天, 手背下是地, 握起拳头就是你自己。命运就掌握在我们自己手里, 关键看你是否能做好准备。

相信自己, 把握好时机。

相信自己, 亮出青春的风采。

相信自己, 点燃心中的勇气!

3

朋友!你是否也在迷茫也在彷徨, 不知道自己到底应该听从谁的意见。朋友!那么现在就让我们擦亮眼睛, 带着属于自己的思绪自由飞翔, 让我们瞄准前方, 在自信的脚踏实地的迈步中, 去虚心听取并采纳别人正确的意见, 摆渡好自己的人生小船, 驶向成功的彼岸。

4

自信是一只鸟儿, 在蔚蓝的天空中飞翔, 谁抓住了它, 就抓住了希望的翅膀。

自信是一艘快艇, 在浩瀚的大海上游弋, 谁登上了它, 就能在生活的海洋上扬帆远航

5

关于音箱的梦想 第4篇

专访三诺科技总经理辛利军

三诺去年新品的数量特别多，哪些产品是你们最看重的呢?去年三诺主推两方面：注重应用型诉求的iFi独立功放系列和针对具有较高音乐性诉求的用户而设计的永恒系列2.0音箱。独立功放方面，三诺一直是走在市场最前列，去年我们推出了两款对业界影响颇深的产品。一款是被制作“顶级旗舰”的高端独立功放iFi-725，它内置MP3／WMA解码播放，可支持SD卡、音乐闹钟和FM调频收音，预示了数字家庭未来的发展方向。此外，三诺还推出了一款普及型产品lFi-311风云版，率先将独立功放价格作到以下，给市场带来了极大的冲击。2007年下半年三诺接连推出了三款书架箱力作：N-50G、N-25G、N-20G、从人门级书架箱N-15G到雄踞PC-HiFi领域制高点的千元级N-50G，三诺实现了永恒系列产品线的基本完善。三诺去年新品应该说是多而精。每一款产品部经过工程师历时一年以上的精心调校，我们坚持每一款产品的上市部要给用户带来音乐生活的享受。2008年我们仍然将在独立功放和永恒系列音响上作更多的耕耘，产品推新的节奏依然会很快，我们将在多个价位段满足不同用户更多层次的产品需求。

作为独立功放的领军者，三诺今年会把独立功放带向何方?

独立功放其实是多媒体音箱产业的一条创新之路，但我们对独立功放产品的信心其实来源于用户的需求。三诺发现并及时推出了可满足用户这种需求的产品。独立功放确实成为音箱市场近两年采最大的亮点，三诺当然也为此付出了极高的研发成本。我们有理由相信独立功放产品将是未来多媒体音箱的一个主要发展方向，相对2.1音箱带来的音质、功能、外观等多方面的提升都将是未来的主流选择，三诺会致力于让更多的人能够轻松拥有并享受由独立功放带来的易用性和娱乐性。围绕这一点，三诺将继续丰富iFi独立功放系列的产品线，在200元-1000元价位段推出更多独立功放音箱精品。iFi系列的主要型态可能还是2.1+1或5.1+1，但是更多丰富的功能和更简洁、更人性化的设计会帮助立功放音箱普及或扩展到新的应用领域。

三诺的2.0产品线非常丰富，你们如何看待这个市场?

关于我的梦想话题作文 第5篇

“春色满园关不住”、“霜叶红于二月花”。

我梦想名人故居能够在高楼大厦中留存文化的根脉，昆曲、京剧、剪纸等艺术绽放魅力之光，端午节、春节等传统节日不再遭遇圣诞节等洋节的挑战，母语不再有提笔忘字、地位遭冲击的尴尬、国土不再受他国有意的践踏

梁启超在《少年中国说》中曾说过这样一段话：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”

民富国强、民安国泰、繁荣昌盛、国泰民安、欣欣向荣、蒸蒸日上、安居乐业、气壮山河、巍峨挺拔、国泰民安无疑是我最大的梦想。

红日刚刚升起，道路充满霞光;黄河从地下冒出来，汹涌奔泻浩浩荡荡;潜龙从深渊中腾跃而起，它的鳞爪舞动飞扬;小老虎在山谷吼叫，所有的野兽都害怕惊慌，雄鹰隼鸟振翅欲飞，风和尘土高卷飞扬;奇花刚开始孕起蓓蕾，灿烂明丽茂盛茁壮;干将剑新磨，闪射出光芒。头顶着苍天，脚踏着大地，从纵的时间看有悠久的历史，从横的空间看有辽阔的疆域。

前途像海一般宽广，未来的日子无限远长。让我们竖起理想的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨，起航吧!

梦想至上，勇敢飞翔!

听，那澎湃的浪潮，是我们梦想在奔腾。

听，那激昂的乐章，是我们梦想在独奏。

听，前方万马的奔腾，是我们梦想的豪爽。

关于梦想的话题作文 第6篇

为梦想插上翅膀

为梦想插上翅膀，就算是遍体鳞伤，也要活得漂亮。

——题记

“梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活的漂亮。”这是我们每个青少年耳熟能详的一首歌曲--------《我为自己代言》中的一句歌词，这句歌词激励着许多在追逐自己梦想的道路上因挫折而一蹶不振的少年们鼓足勇气，渐渐地克服苦难，最终步入梦想的大殿。歌词中也同样提到，梦想是注定孤独的旅行，虽说是孤独，但只要坚信自己的信念，就可以完成自己对梦想的欲望和永不放弃的坚持。人只要有了梦想，就有了对美好生活的憧憬向往;人只要有了梦想，就有了冲向未来的无限动力;人只要有了梦想，就有了面对一切挫折困难的勇气，这，就是我们人生之中最伟大的财富。

人的梦想有大有小，无论是穷人还是富人，无论是农民还是国家主席，都有着属于自己的梦想。穷人的梦想是希望自己能够开开心心的活下去，富人的梦想是为自己的后代营造出优越的生活坏境;农民的希望是收获一年中最丰硕的果实，国家主席的梦想是希望自己所管理的国家能够繁荣富强。其实，有梦想的人数不胜数，大家都会自豪地与他人炫耀着自己的梦想是多么的宏伟，可是，梦想并不是纸上谈兵，而是要付出实际的行动，要坚持，只要坚持自己的梦想，无论在前进的道路中会遇到那些挫折和困难，只要想一想自己的梦想，便有了坚持前进的勇气。哪怕是一个微不足道的梦想，也要付出努力，在那时，你就会发现，实现梦想的瞬间，是那么的美好，那么的开心，那么的舒畅!

我也有属于自己的梦想，我希望能够前往我心目中的大学，全球屈指可数的尖子学校——东京大学留学，之后，回到自己家乡的土地上，为家乡的繁荣富强贡献自己微不足道的力量。你们一定很好奇我理想中的自己吧，我希望将来我会成为一个律师，专为贫穷老百姓打抱不平。现在的社会过于黑暗，贿赂，无名的黑社会组织，这一切的一切都在威胁着我们社会的安危，现在的社会，只要有钱，公平，平等都已烟消云散，虽说我还年轻，没有办法制止这些行为的发生，但是，我坚信，只要现在开始努力学习，刻苦用功，总有一天，我会有一束耀眼的光芒可以将这片巨大的乌云刺破，让大地重见光明;我要为人们主持公道，绝不会出现任何猫腻，公平，公正，就是我作为一个律师的基本原则，虽说我不是那束刺破乌云的光芒，但我是那滴折射光芒的水珠，尽自己的努力，帮助社会重见光明!

梦，对于我们来说是一个遥远的未来，但在我们的心灵深处，却早已播种下了梦想的种子，只有不懈的努力，永远的坚持和辛苦的付出，种子便会有开花结果的那一刻。有了梦想，就有了前进的动力，有了梦想，就有了对美好生活的向往，让我们为自己的梦想插上翅膀，想着未来飞翔!

关于心中的梦想话题作文八年级 第7篇

关于心中的梦想话题作文八年级1

我们每个人都有许多梦想，有的想当一名身穿华丽礼服的主持人;有的想当一名勇敢、智谋的特种兵;有的想当一名双满贯运动员我想当一名支教老师。

一天，我刚刚走进蓝洼村的蓝洼小学。蓝洼小学很简陋，只有几间用石头建成的教室和一个灰尘很厚、没有运动器材的操场，操场上只有三四十个身着简单的小学生。

叮铃铃上课铃响了，我看了看课表，拿起语文书向三年级教室走去。我刚刚踏进三年级教室，教室里就响起了热烈的掌声。我站在讲台上，望着那十几个可爱、天真的孩子，那是十几双眼睛用渴望求知的眼神看着我，犹如闪亮的灯照着我。我说上课。同学们异口同声地回答我老师好。顿时，我心里暖烘烘的，一股暖流激荡。在这一声问候声里，我清楚地理解我的使命和责任;在这一声问候声里，我知道了在不久的将来教他们如何把的石头教室变成现代化配置的多媒体教室;在这一声问候声里，我明白了运动器材完善齐备的操场如何实现这一切我一定要让孩子们知道，我一边默念着这些心愿，一边让孩子们打开课本的第一课。

我先让孩子们朗读课文，这时有个小调皮鬼，在向我伸鬼脸儿。我灵机一动，想出了一个办法。等孩子们读完了课文，我问了孩子们一个问题：大家品读了《我不能忘记祖国》这篇课文，有什么感想吗?虽然班里只有十几个孩子，但他们都微笑着，高高的举起了他们的手，只有那个小调皮鬼没有举手。我叫那个小调皮鬼回答问题，他慢慢地站了起来，低下头，一直没有说话。

下课了，孩子们都出去玩了，只有那个小调皮鬼站在操场上的一角，默默地看着其他的小朋友玩。我看到了这一情景，连忙跑过去，把小调皮鬼带到了办公室。我先问那个小调皮鬼叫什么名字，他回答我他叫聪聪。我问聪聪：聪聪，怎么不和别的小朋友玩了?聪聪说：我的爸爸前几天因为一场车祸去世了，从此，只要同学见到他都叫他‘野孩子’。

这节课是数学课，我占用数学老师五分钟的时间，给大家说了说聪聪家里的情况，让大家要互相友爱，不能再欺负同学。

突然，妈妈把我叫醒了，她说：欣欣，要吃饭了，快点儿，菜都凉了。原来，这是我想象的。直到现在，我想起这件事，就会哼唱一首歌《蜗牛》。该不该搁下重重的壳，寻找哪里有蓝天。

关于心中的梦想话题作文八年级2

生命的意义就是在于追寻梦想，这是人生的目标，如果你放弃了梦想，你就失去了绚丽的人生本色。实现梦想要努力不懈，又要有愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书的精神。而要别人三令五申则是被动的，当然，也不能好高骛远。

我有一个朋友，他有一个十分高远的梦想，要让祖国富强，可谓是雄心壮志。他十分优秀，饱读书籍，人们问他问题，他总能对答如流，口若悬河。在我的眼里他当真无愧是个天才。对于他如何有这么一个梦想，我只知道他好像是游览圆明园时，看到那残垣段壁之后向我提出的。

红尘滚滚，长路漫漫，他已是他们班最爱奋斗的学生了。所以梦想是神奇的，它能促进人生的成长。《史记·淮阴侯列传》里记载的韩信就是一个典型的证明，他以自己的坚强成就了他的梦想，韩信出生于没落的贵族家庭，自幼有率兵打战的念头，他曾感激漂母一食，他曾忍受跨下之辱，这一切是为了什么?追寻梦想!而要实现梦想就要学会忍耐和坚持。

晋代的王羲之曾经自傲于家中，不可一世，但这得到的是什么?他沉醉在自己的书法中，不知天地之高大，如坎井不知江海之辽阔，但他发现自己的错误时，便苦练毛笔字，最终获得了他人的赞誉，成为举世无双的一代书圣，所以要实现梦想是不能“沉醉不知归路”的。

追寻梦想，如果整天幻想，就是天方夜潭，热爱生活的人都有一个梦想，它畅想在人的脑海中，给人带来力量，给人带来光芒，现在的社会竞争日益激烈，如果没有一个梦想来支撑我们的灵魂，那将会怎样呢?必然是大浪淘沙，灰飞湮灭。

追寻梦想，就是追寻金色的太阳，吸收它的光芒;追寻梦想，就是追寻生命的营养，带给我们健康;追求梦想，就是追寻心灵的天空，让我们插上飞翔的翅膀;追寻梦想，就是追寻灿烂的童年，让我们学会珍惜美好的时光……把自己生命中的每一分钟都投入到梦想中，每一滴失败的汗水和泪水，都值得回味。沧海桑田，不变的是人类历史中一代代寻梦者燃烧的激情!

关于心中的梦想话题作文八年级3

我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育、维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。——威尔逊

梦想，每一个人都会有或多或少的梦想，为什么这么说呢，因为梦想的前路是曲折的，而无论是谁，都不可能一生下来就去追求某一个单一的梦想，要知道，梦想的力量是无穷的……。

主席，这是一个伟大的人物，他的伟大，并不是因为他是主席，而是因为梦想，威尔逊说过:”我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家……“中国梦，我的梦!这个概括了中国十三亿人民的梦想，是何其的让人佩服啊!

嘿嘿，本人也想当一次”伟人“所以，我的梦想是——我想要办一个农场!说到这里，一定有不少的童鞋们在笑我了，怎么还有想当农民的呢?俗话说得好啊：“粮食乃国之根本”农民有什么不好的。你说啥?粮食不赚钱?呵呵，兄弟，你没事吧?要知道粮食在生活中可是不可缺少的，到时候有钱无粮，你就知道错了，再说了，你看看人家袁隆平，科学家诶，知道什么叫做科学种粮吗?简直是前途无量啊，而且，我想要办农场是有原因的。稍安勿躁，且听我细细道来。

这第一嘛，都说了，种粮食的并不缺钱，你种粮食，国家还给你奖励呢，咋就没出息了?什么?你说我不会?这位兄台，我不禁想要问一句，你是猪吗?现在我还年轻，又不是七老八十了，有的是时间，不会可以学嘛，要把不可能变为可能的先决条件什么?不就是拼搏向上的那一股狠劲吗?告诉你，只要功夫深，铁杵磨成针。做人也不能忘本是不是?等我有所成就了，咱就算不往大了说，咱也得带动全村人致富吧，再说了，能使我国经济持续发展的要素是啥?不就是“先富带后富”吗?这样说来，我还给国家做了贡献呢!

这第二嘛，也和国家有关。你看看，现在我国人口众多，但是资源紧缺，对外需求量大，粮食也不例外，现在我国吃的粮食，都是国外的转基因，又不健康，长期食用还会让人处于亚健康状态，如果我能带动大家，大规模的种植有机食物，再出口卖给别的国家，这样既解决了我国资源紧缺的问题，同时又带动了我国经济发展，一举成为经济强国，简直是一举两得啊，想来一定会名留青史吧。哈哈，忍不住小小的得意了一把，现在，你们还有什么话说吗?

童鞋们，梦想不在大小，而在于你的心，心有多大，梦就有多大，趁着风华正茂，有梦就去追吧。记住，人，都是梦想家，伟人，就是成功的梦想家……

关于心中的梦想话题作文八年级4

记得一位名人说过“事实上，哪个男孩女孩没有做过上天入地，移山填海的梦啊，只不过在生活面前，很多人慢慢放弃了自己童年的梦想，所以他们沦落为失去梦想的人;而有些人，无论生活多么艰难，从来没有放弃梦想，于是，他们成为永葆青春，永葆激情的人，能够改变世界，创造未来的人。”而我，就是那个坚持梦想，改变世界的追梦者。

当我牙牙学语时，我的梦想是当一名善良的“白衣天使”;当我跨入学校的殿堂时，我的梦想是当一位万人师表;但现在，我成熟了，我的梦想是当一名鼎鼎大名的作家。

在我立下了作家梦后，我开始奋发图强。在每一节语文课和作文课上，我都听的津津有味。当有作文书在我面前蹦跳时，我都细细品味作文的奥妙，在优美的句段里慢慢遨游。

有一次我去参加作文比赛，虽说体裁不限，可要写出获奖水平，那真比登天还难。可越慌越乱，我的心情越暴躁。那时，我一气之下，把所有关于写作的东西扔到一边，放弃了我的作家梦。

此刻，妈妈走了过来，和蔼可亲的说：“孩子，你知道吗，当你立下宏图大志时，我的心情是多么的激动。可现在，你因遇到小小的挫折，放弃了梦想，值得吗?孩子只有坚持梦想，才能创造奇迹……”

听了妈妈的话，我顿时恍然大悟，心情也渐渐地平静下来。我又开始书写我的作家梦。在经过坚持不懈的努力后，我的作文在全国荣获一等奖。原来，在实现梦想的道路并不是一帆风顺，成功的道路上，布满了荆棘，而唯有坚持梦想，才能越过重重阻碍，得到成功彼岸的花朵。

梦想总在有阳光的地方升起;梦想总在有月亮的地方发光;梦想总在有坚持的地方燃烧!朋友们，让我们坚持梦想，改变世界，让梦想变为现实!

关于心中的梦想话题作文八年级5

丑小鸭有一个梦想，长大后它要变成白天鹅;毛毛虫有一个梦想，长大后它要变成一只美丽的蝴蝶;池塘里的鱼儿有一个梦想，长大后他要奔向大海;笼子里的鸟儿有一个梦想，长大后他要飞向蓝天……，我呢?我也有一个梦想，希望能当一个圣诞老人，到处散播幸福。

路边，人来人往，车水马龙，喧闹极了!一位满脸全是皱纹的老人趴在地上，沧桑无比。仔细一看，才发现老人是残疾人——没有了双脚。老人有气无力的趴在地上，眼前放着一个灰白色的破碗，他的暗淡的眼神似乎在乞求着路人：“给我一点钱吧!就一角也行啊!”可是，竟然没有一位路人施舍自己的爱心，纷纷旁若无人的走开了……

我有一个梦想，希望能当一个圣诞老人，将一些钱和物捐助给这位老人，让他能够过上幸福的晚年。

田野间，葱葱茏茏的一片，到处是红红绿绿的不知名小花儿，他们都不约而同的探出小脑袋来。近处，一只小麻雀在地上轻轻的颤动着，几次想把翅膀展开飞翔苍穹却每每不成功，嘴里好像还呜咽着什么。看起来已经奄奄一息了。此时，有一只麻雀飞了过来，深深的望着她，含着泪看着她离去……

我也有一个梦想，希望能当一个圣诞老人，将生命和健康赠送给麻雀，使她能和她爱的人一起过上幸福的生活。

墙角，一丛牵牛花绽放了。她笑得那么快乐，那么幸福!只是——她还很爱。

凭着坚定的毅力，她终于一天比一天地长高了!随着自己的枝繁叶茂，花朵颇丰，牵牛花渐渐的快攀上了墙头。但是，上天却不肯给她一个机会，就再她快要成功的时候，上天忽然来了一场暴风雨，把牵牛花活生生的淹死了……

我也有一个梦想，希望能当一个圣诞老人，将机会留给牵牛花，是她能够过上幸福的生活……

我也有一个梦想，希望能当一个圣诞老人，将种子布满荒漠，使它能够幸福;将光明献给盲人，使他能够幸福;再将水源充满旱地，使它能够幸福;还将欢乐送给老人，使他能够幸福……

我也有一个梦想，希望能当一个圣诞老人，将所有的礼物献给大地，使世界都充满幸福，充满爱!

关于鲁迅话题的再思考 第8篇

一、正视语文教育之意义

一些语文教育界之外的人对“语文是什么”“语文到底姓什么”“语文教育的意义是什么”等问题的认识还比较模糊, 甚至一些教师、语文教育界学者对以上问题也不是很清楚。

首先谈语文是什么, 叶圣陶先生说:“什么叫语文?语文就是语言, 就是平常所说的话。嘴里说的话叫口头语言, 写在纸面上的叫书面语言。语就是口头语言, 文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说, 就叫做语文。”①

顾名思义, “语文”当然姓“语”!正如徐林祥先生在《关于“语文教育”的几个问题》这篇文章中论述的那样, 语文教育, 包括语文课程、语文教材、语文教学方法等词语中“语文”的含义, 都应理解为“语言”, 为什么这门课程不叫“语言”而称“语文”呢?叶老曾解释说这主要是因为“语言”有时不仅指口头语言, 将这门功课叫做“语文”, 是为了强调这门课程不但包含口头的“语”, 而且包含书面的“文”。

用现代观念来认识语文教育, 从民族性这一层面看, 语文教育的根本性质就是祖国语言的教育, 其不仅使学生们正确理解和规范使用祖国语言, 而且也能激发他们的爱国之情;从工具性这一层面看, 语文教育不仅能提高学生的读写听说能力, 也能提高学生的思维、交际、从事学习和工作的能力;从人文性这一层面看, 语文教育不仅能培养学生独特的语文感悟能力及审美创新能力, 还能陶冶他们的情操, 完善他们的人格。所以不管是学习鲁迅的《风筝》, 还是史铁生《秋天的怀念》, 都是学习祖国语言的教育, 都有利于学生在学习过程中掌握学习方法, 拓宽知识面, 提高语文能力, 且对他们形成积极的人生态度和正确的世界观、人生观、价值观有着重要的影响。那我们又何必过于纠结这个“文”呢?

二、反观语文课程之处境

语文课程是一门学习祖国语言文字运用的综合性、实践性课程, 这是语文课程区别于其他课程的根本。严格上讲, 语文教育中应先有课程内容, 其次才有教材内容, 最后教师依据这两者确定教学应该教什么, 即语文课程内容的确定 (规定教学什么) 直接关系到语文教材的编写和语文教学的实践 (实际教学什么) 。

在新课标“关于课外读物的建议”中提到“诗歌散文作品, 如《朝花夕拾》《繁星·春水》《艾青诗选》《革命烈士诗抄》, 中外童谣、儿童诗歌等”②。学生无论是学习教科书上的《秋天的怀念》, 还是利用课外时间自主学习鲁迅文章、感受鲁迅精神, 都符合新课标“全面提高学生的语文素养, 促进人的全面发展”的基本理念。且依据新课标, 我们注意到其非常注重作为学习者本身的价值, 全文“主动”一词出现12 次, “自己”一词出现了45 次, “实践”一词出现了19 次。由此可见, 培养学生的自主学习能力、加强学生综合运用祖国语言的能力是当下语文课程的着重点, 而让学生自主学习鲁迅作品与这不是刚好不谋而合吗?

三、深思语文教学之尴尬

自鲁迅《风筝》从教材中删除后, 一个现象不得不引起我们重视与深思, 这就是部分语文教师称“《风筝》太难教了”并为其删除而大感欣慰。针对该现象, 笔者认为这次大讨论俨然是为他们敲响了警钟!

从“教”看, 语文教学的核心价值正如叶老所提倡的那样, “学语文为的是用, 就是所谓学以致用”③, 所以语文教师的一个重要任务就是要最大限度地协调语文内部各要素之间的关系, 进行优化整合, 将知识学习、能力训练、人文熏陶等多元结合, 相互渗透, 充分体现“以人为本”的教育观, 可真正做到这些的老师是少之甚少啊!

从“学”看, 在这种“应试”教学思想的指导下、在这种对文本过度解析的教学过程中, 学生学到的也只是归纳鲁迅文章中心思想的技巧以及鲁迅的写作手法有哪些等, 但鲁迅先生最为可贵的人格却被忽视了, 这难道就符合新课标所提倡的“知识与能力”?而学生“情感态度与价值观”的培养又被置于何处?因此, 与其学这种“假语文”, 那么宁愿不要学鲁迅, 不要学语文了!

故有此言行的语文老师恐怕得在今后的教学中, 不仅要多思考有关语文、语文课程、语文教学等问题, 还得多关注学生, 而不是紧盯教材。

摘要：关于中小学语文教材该如何编写的讨论, 包括鲁迅文章在教材中是去是留的讨论由来已久。本文从语文教育的意义出发, 结合语文课程的处境以及语文教学存在的尴尬, 认为当前教育者应明白语文是姓“语”的, 而“语”“文”二者不可偏指, 所以我们不必过于纠结这个“文”。

关键词：鲁迅,语文,教学

参考文献

[1]徐林祥.关于“语文教育”的几个问题[J].盐城师范学院学报, 2003 (1) .

[2]王旭明.语文教材应当增加鲁迅文章[J].语文建设, 2013 (11) .

[3]孔庆东.鲁迅是语文的金钥匙[J].语文建设, 2013 (11) .

[4]李怡.中学生应如何读鲁迅小说[J].语文建设, 2013 (11) .

关于梦想的故事 第9篇

要学琴！这是我第一次见到古筝时就许下的心愿。怀着对古筝的热爱，我走进了属于它的音乐殿堂。

梦想很丰满，现实很骨感，没几个月，我就遭遇了瓶颈。起初，老师让我弹一些清婉的小调，我还能驾驭，可后来开始学习一些激昂的曲子时，我就犯难了。猛烈狂放的曲调需要外放的情感，可是那时青春羞涩的我很放不开，不管怎么努力，“为我一挥手，如听万壑松”的恢宏到我手上也只剩下“枯藤老树昏鸦”的落魄。随着课业的增加，我一度动过放弃的念头。可当我再次走进琴房，右手裹上护甲，钢丝弦被左手深深浅浅地按下，那如泣如诉的乐声便驱走了我心中的一切杂念。这是多么奇妙的事啊！所以，即使疲软的左手破了皮，我仍能专心致志、不知疲倦地弹奏，清脆悦耳的琴音钻进我耳朵，仿佛下起一场绵绵细雨，水汽雾岚都笼罩在我眼前。这种奇妙的感觉只有亲身经历过才能体会，每当这时，我总会觉得坚持梦想一定没有错，为了这琴音，一切都很值得。

在坚强意志的支撑下，在对梦想的执着追求下，我终于熬过了难关。在往后更加深入的学习中，我越来越感受到古筝的美妙。在我的手下，在弦与弦之间，在散发着清香的紫檀木上，音符跳跃吟唱，多么具有古典诗意啊！我最爱听老师讲乐曲的背景，琴音背后的文化如一座黑暗古教堂的穹顶壁画，被一支蜡烛缓缓照亮，在我眼前展现出令人目瞪口呆的美轮美奂。

现在学古筝的人很多，但是大多数人是为了考取等级，用证书来装点自己的简历，当诗意被功利化，我们再难体味出它的意境。而另一些坚守理想的伟大艺术家则让我肃然起敬，听着他们的故事，我感到自己的梦想一下子变得沉甸甸的，我在心里暗暗告诉自己：学琴不是出于功利的目的，也不只是单纯地迎合个人喜好，更要为传承经典做出努力与贡献。

我坚信我会始终走在通往梦想的路上。感谢我的梦想，它是我心中冉冉升起的太阳，让我的心变成一片温润的泥土，去迎合那些美好而坚韧的东西生长。

这一刻，山川含笑，草木温柔，我，始终胸怀梦想。

关于让梦想花开600字话题作文 第10篇

我梦想有一天，这个世界将会更加奋起，我国成为世界上最强大的国家，到时候科技发达，那时人人平等。

我梦想有一天.这个国家人人和睦相处，不再有内讧，没有贩卖毒品，枪等等之类的有害物品.没有小偷，贩卖人口的人贩子.大家都用自己辛勤的双手工作，挣钱，养家糊口.

我今天怀有一个梦：我梦想有一天.我快快长大，带着父母，弟弟，爷爷一起走遍世界各地，不管路有多长，路多么艰险，我都要带着全家人一起走到最高的顶端.

我梦想有一天：我能凭着自己的付出，考上大学，做一名演员，让自己的付出不白费，也希望能让父母看到我的成就，让父母知道他们的汗水没有白流，我成功了。

我梦想有一天。我能和花儿做朋友，让花儿的幽香寄托着我的希望，向四面八方飞去，我就能看见美好的明天。这是我的希望，也是我的梦想。有了这个信念，我们就能从绝望之石中采出希望之石。有了这个信念，我们就能把这个国家的争吵声，变为悦人的交响曲。有了这个信念，人们就能一同工作，一同祈祷，一同维护祖国的自由。

让我们用希望之声，传向每一个小镇，传向每一个小村。黑人和白人。犹太教徒和非犹太教徒，耶稣教徒和天主教徒，将能携手共唱那首古老的黑人灵歌：终于自由了。感谢全能的上天，我们终于自由了。

关于朝梦想出发600字话题作文 第11篇

-------题记

有人问我梦想是什么?我会真诚地告诉他：梦想是农民手中的锄头，辛勤地耕耘着荒地;梦想是教室指尖里滑动的粉笔，默默无悔地书写着青春的张扬;梦想是万千莘莘学子坐在班级里饱受酷暑严寒但仍坚持不懈的.朗朗书声......

只要拥有梦想，就已经跨越了成功的一半!

风呼呼，雨唰唰，吞没的只是人的身体;山高高，水潺潺，遮挡的只是人的眼帘。而梦想则是“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”的光明与希望;是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的生机与喜悦!

有这样一个故事：在金字塔的顶端，站着一只孤傲的雄鹰，漫不经心地俯视着底层的蜗牛，那眼神就好比在看不自量力的弱者妄想遥不可及的成功一样。而蜗牛则是迈着心灵的脚步一点一点的匍匐着，它失败了一次又一次，但它一直拥有这么一个梦想：我一定能够爬上金字塔的顶端，实现我的梦想。

它努力着...努力着......一阵风呼啸而来，击倒了蜗牛，它又爬了起来，继续努力着，日复一日，年复一年。在一个明媚的响午，它爬到了金字塔的顶端，像雄鹰一样来到了这里，这个它遥不可及的“远方”。蜗牛用复杂的眼神看着这片土地，感慨着：在实现梦想的旅途中，我受到过鄙视，忍耐着讥讽，在狂风里拼搏。因为心中拥有梦想，成为了我前进的动力，也铸就了我的今天!

梦想给了蜗牛尝试的勇气，成功的信念，日日夜夜的持之以恒......梦想给了一个人说“我能行”的那种决心!

当你到达终点前的最后一步决定放弃的时候;当你被无边的大海所吞没的时候;当你正犹豫不决走上违法犯罪道路的时候;当你做实验失败了无数次的时候。请花一点点时间走进你的内心深处，一遍一遍地问着它：我是否远离了我的初心，远离了我的梦想?

只要你有梦想，你将会打开心灵的窗口：梦想会告诉你坚持到底，梦想会告诉你大海中也有启明灯，梦想会告诉你什么是“好”什么是“坏”，梦想会告诉你成功是无尽的汗水与泪水。

关于坚持梦想为话题议论文中学生 第12篇

关于坚持梦想为话题议论文中学生1

问世间什么最美丽，是明媚的阳光?是灵动的山川?还是微风吹拂着的波澜?我说：最美丽的是我们跳跃的青春!对于我们，青春已经伴着我们走进了高中的校园，大家活跃在这美丽的校园中，拿着课本，背着书包，青春的脸盘上洋溢着阳光的气息，青春的梦想更是在我们每个人的心里编织。

青春的梦想是石，敲出星星之火;是灯，照亮前行的道路;是火，点燃希望的灯;是路，引你走向黎明。但是，如果我们空有理想而不付诸于行动，我们将一事无成，就如同一万个零不如一个一。理想好比是巨轮的罗盘与灯塔，能够指引着前进的方向，而行动则是理想力量的泉源、智慧的摇篮、是理想冲锋的战旗、斩棘的利剑，任何理想，只有脚踏实地得去努力才变得有意义。

有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们：人不能躺在梦幻式的理想中生活。“临渊羡鱼，不如退而结网”，“合抱之木,生于毫未,九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下，”这些都是古人的语言，告诉我们切莫空想，要从点滴开始做起，把理想真正赋予于实际行动中。

当然，实现理想的路上免不了坎坷崎岖，我们需要有决心，有信心，有不畏艰难、锲而不舍的精神，面对挫折，我们不能望而生畏，就此却步，要拿出克服困难的勇气，不懈地去努力，面对成绩，则不能沾沾自喜，不思进取，要戒骄戒躁，以此为动力去争取更大的成功，因为，青春正在赋予着我们激情、力量，我们没有任何理由有丝毫的懈怠，从而消磨浪费它，我们要在不断追求与奋斗中挥洒青春的色彩，让青春飞扬!

正是青春的激情，鼓舞着我们的斗志;正是青春的芬芳，陶醉着我们的心灵;正是青春的奋斗，成就着远大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的现实!放飞我们的理想，相信你有改变的力量!放飞我们的理想，心手相通一齐努力的方向!放飞我们的理想，让大海掀起巨浪!让我们理想真正在行动中启航!

有人说，能爬上金字塔顶的动物只有两种，鹰和蜗牛.雄鹰博击长空，对此我们毫无疑问，而对于蜗牛，这也是完全有可能的，即使在别人看来它是多么微不足道。因为它知道金字塔顶有它的梦想，要知道塔底到塔顶的“道远”距离需要的是持之以恒的一步步艰难拔涉。

生活中，不乏一步成功的雄鹰，而更多的是蜗牛，我们在现实与理想的路途中长征，我们不断攀登，希望有一天能登上生命中的峰，体会“会当凌绝顶，一览众山小”的成功，在现实与理想的途中，隔着无数的艰难，或是荆棘，或是坎坷，或遇深渊，或遇高山，这些都是在考验我们生命的强度与韧性。

寻着古往今来的道路，我探头仰望天边的星空。梦想与现实交轨在人的生命中，让我们用胸怀天地的壮志凌云拥抱梦想，用虚怀若谷的情怀书写现实中人生华美的篇章吧!

关于坚持梦想为话题议论文中学生2

我常常想，我的梦想是什么?

一天，我常我和老爸聊天，聊着聊着话题就变成了我的梦想是什么?我笑呵呵的说：“我的梦想就是拉狗屎、尿狗尿。”然后我们嘻嘻哈哈的说了一阵，言归正传，我继续说：“我的梦想是长大后当医生、当老师和会开车。”这么多想法，怎么才能在不换工作性质的情况下完成这些梦想哪?经过一夜的苦思冥想后，我想出来了办法。

我可以先考上我的理想大学：北京大学医学部，读完博士后，可以去医院工作，利用自己学来的知识去治病救人，为病人减去病痛带来的痛苦。等我积累了一定的工作经验，再回到学校将在工作中积累的经验传授给我的学生，实现我当老师的梦想，同时也避免学生们再走弯路，让更多的病人尽快的好起来，少一点痛苦，提高他们的生活质量。等我挣了钱，就自己买辆车，上班、或者休闲的时候开，实现我的开车梦。怎么样，我的想法不错吧。

我还有一些梦想，就是为同学们做一台自动作业机，不让大家为堆积成山的作业而困惑，再造一台改作错机，比如你这次考了60分，将卷子往里一放，改作错机，立马将错号、60分用神奇橡皮擦去，然后再用红笔水写上跟老师一样的100分，保证家长看不出来;我还要制造一个时间压缩机，他可以将你的痛苦、紧张、烦恼、无聊……以及所有你不想要的时间通通压缩掉，使你的人生中只剩快乐的时间;我还想将河流里的水变成可口可乐味;将河里的鱼变成烤鸡的味道，让人回味无穷……

我现在有个现实的梦想就是好好学习，有个星期八，还有让那些作业、特长班什么的烦恼都随风而去，给我们一个快乐的周末，度过我们快乐的童年。当然学习的时候不能玩，不然可就考不上我的理想大学，实现我的梦想了。

这就是我的梦想，我正在为点亮我的梦想，而努力奋斗!

关于坚持梦想为话题议论文中学生3

我有一个梦想，深深扎根于我的心中。那就是长大后，我要成为一个科学家。

尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特别准确的判断力，但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气。因为我相信，只有经历地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱;只有经历困难和挫折，才能实现自己的梦想。

以前，每当我看到科学家们令人瞩目的成就时，总会感到羡慕和敬佩。是他们，推动了社会的发展;是他们，使人民生活水平得到提高;更是他们，为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。

因此，我想成为一个科学家，成为一个对国家有贡献的人，成为这个国家的栋梁。每当我看到浪费时间的人时，我会为他们感到惋惜;每当我看到灰心丧气的人时，会为他们感到悲哀;每当我看到不务正业的人时，我会感到愤恨。因为他们没有看到自己的价值，没有属于自己的梦想。这样的人生，是没有意义的人生。

而我，至少有一个梦想，一个目标。有了这个梦想，我就会一直努力下去，永不放弃。有了这个梦想，就等于把握了自己的人生航向，不会再迷失方向。有了这个梦想，就好象一盏明灯，照亮了我前进的道路，一直通往胜利的顶峰。

我有梦，中国也有梦。我的梦想，用自己的智慧站在时代的顶峰，中国的梦，用自己的勤劳，自立于世界之上!为了这个梦想，他发奋，他图强，他忍受无法言语的苦难，只为自己可以挺起胸膛!地震来了，不怕，他有的是铁一般的脊骨，洪水来了，不怕，他有的是山一般的胸膛!奥运会来了，不怕，他有的是腾飞的翅膀!有梦的人，才是真正的人，有梦的国，才是真正的国!我的梦就是国的梦，我的梦，成为科学家，为国家尽力，国的梦，繁荣富强，让我们幸福!

关于坚持梦想为话题议论文中学生4

每个人都有梦想，“它”是人类所向往的，今天的我们正处于花季少年之时，一天天的生活如流水般消逝在我们脑海中往事一件件，回忆，如漫天里的星星一般在我们的脑海中不时闪耀，谁说90后的孩子是为了生存而活，而大多数都是为了梦想而活，而没有梦想的人生是空虚的，但梦想总是随着思想的前进而改变的。

小的时候我有一个梦想，我梦想有一天我可以变成一只风筝飘荡在蓝天白云间。然后慢慢地落下，落在青青的草地间，在草地上与伙伴一起追逐嬉戏。在玩的同时，我追逐风，追逐蓝天，追逐白云，让欢笑随之飘动，充满人间，回荡与自然中。天真幼稚的我们，整天做着五彩斑斓的梦。

渐渐地我懂事了也上学了。在上学时我很羡慕我的老师，于是，我就梦想有一天当我走进校园时的身份不再是一位学生，而是一名优秀的老师，但是太遥远。我开始放低目光，希望有一件属于我的裙子，有了裙子，我希望妈妈给我买巧克力吃，于是我的梦想随之改变，在一个又一个梦想变为现实的时候，我相信梦想其实并不遥远，只要耍耍孩子气冲父母撒娇，梦想就会实现。

慢慢的步入了中学高中就会觉得压力的存在，从来没有幻想，只是学习，因而快乐的音符离我远去。

我梦想有一天，自己能成为音乐的使者，谱写自己的篇章。

我梦想有一天，可以唱出自己的心声，弹奏出幸福的韵律。

我梦想有一天，我和我的朋友有自己的乐队，自己的歌曲。

忽然间，我发现所有的一切与从前大不相同，不是向父母耍耍孩子气，撒撒娇就可以实现的，之后的不就，我学会了奋斗，为自己的梦想而奋斗。

假如没有了梦想，人生就会特别的冷清，没有活力。有了梦想，也就有了动力，它会催人前进。也许在实现梦想的道路上会遇到无数次的坎坷与挫折。但没关系，跌倒了自己再爬起来，为了自己的梦想而努力前进。毕竟是自己的梦想，相信自己未来是自己创造的，相信会有奇迹在等着我们。所以我们要用最真的自我，寻找最真的目标，实现最真的梦想。

关于坚持梦想为话题议论文中学生5

我依旧在漫无目的地飘，飘啊飘。我会去哪呢?我家在哪呢?我能回家吗?

我随风飘飞，无意间看到了一个小学生的作文：“窗外的雨哗哗地下，像一首动听的歌……雨过天晴了，太阳又出现在了蔚蓝的天幕上。”是么?我心中暗笑。雨像唱歌?也许是吧，只不过是哀歌。一场场酸雨落地的声音怎么是动听的歌呢?蔚蓝的天空?可我飞到天上看到的也只是灰色的天空而已。我飘在灰色的空中，看着眼前的穷山恶水，想着学生作文中的青山绿水，不禁赞叹他的想象力。

这时，一只手把我从空中拉了下来。他要干什么?带我回家吗?可我还没来得及高兴，他已堵住我的嘴。这是做什么呢?我突然想起电影中许多人在救人时，都先堵住被救者的嘴。那他是来救我的!欣喜之情蔓延全身，可他却用另一只手朝我身上狠狠地拍来。他要做什么?不!一股恐惧感让我感到不安，我奋力地想摆脱，可却无能为力。“啪!”的一声巨响，我身上已破了个洞，而他也大笑地扬长而去。我无力地倒在地上，无论如何也想不出我何时惹了他，令他如此对我。

在地上休息了好长一段时间，可路人却丝毫不关心我，任凭我怎样、怒吼都无济于事。无奈之下，我拖起重伤的身子，又随风飘飞起来。

因为受了伤，所以我飞得很低，让我惊讶的是，一路上我看到许多我的兄弟姐妹。他们要么在路上躺着，要么和我一样随风飘着。他们都想要回家，都在寻找家的方向，可来来往往的人们没一人伸出援手，都只是冷漠地看了我们一眼，就离开了，这使我感到十分心寒。

我一直有着一个梦想，这个梦想也一定是我的兄弟姐妹的梦想。

我梦想有一天，人们能够帮助我们，让我们不在露宿街头。

我梦想有一天，有人能把我们送回家去，那儿才是最温暖的港湾。

我梦想有一天，人们能多给我们一些家，让我们不必四处寻找。

我梦想有一天……

我虽然是只塑料袋，但我仍梦想有一天，人们能把我们送回垃圾箱，因为那儿，才是我们的家……

风依旧在刮，雨降了下来，茫茫天地间，何处是我家?