感恩节英语课件

感恩节英语课件（精选6篇）

感恩节英语课件 第1篇

感恩节英语课件

Jerry：Happy Thanksgiving Day!

感恩节快乐

Lucy：Do you have any plans?

今天你有什么计划吗?

Jerry：Not really, all my friends are going home. It’s like Chinese Spring Festival. What are you going to do?

没有，我所有的朋友都回家，就像中国的春节一样，你打算干什么?

Lucy：If you’re interested, you can come with me and my friends to Ada’s parents’ place. Ada’s whole family will be there。

如果你感兴趣的话，你可以和我还有我的朋友其一去阿达的父母家过感恩节，阿达全家都会一起过。

Jerry：That’s very kind. Thanks. I’d love to come。

真的太好了，我很愿意

Lucy： That’s wonderful. I’m glad you’re coming. We get to see how other families spend their Thanksgiving。

那行，我很高兴你回来，我们可以看看别人家都是怎么过感恩节的

Jerry：Could you tell me something about it?

你能和我说说感恩节吗?

Lucy：It’s usually a big family get-together. We always have lots of delicious food, like turkey and stuffing, but sometimes we have ham instead. We have yams, corn, carrots and fruit pies or pumpkin pies。

感恩节通常都是家庭的.大聚会。我们会做很多好吃的比如火鸡，不过，我们有时候也吃火腿来代替火鸡。我们还吃洋芋、玉米、胡萝卜和水果派或南瓜派。

Jerry： That sounds like a big feast, like what we have at Spring Festival. I’m getting hungry just thinking about it。

听起来真像个盛大的宴会，就像我们的春节一样。想着这些我都饿了。

Lucy：Me too. I can’t wait to see everyone. It should be lots of fun。

我也是，我都等不及想见大家了。会很有意思的。

感恩节常用的英语口语和感恩用语：

阿门。Amen。

感恩节你有什么计划吗?

Do you have any plans for Thanksgiving Day?

感恩节快乐!Happy Thanksgiving Day!

我们祈求健康和快乐。We pray for health and happiness。

我为能在世上拥有最好的妻子和孩子而不胜感激。

I’m thankful for having the best wife and children in the world。

希望你的感恩节过得丰富充足并希望你的来年充满了上帝的恩赐。

May your Thanksgiving be bountiful and the coming year be full of many blessings。

我打算叫我的朋友们过来和我们一起享受节日的大餐。

I’m going to invite my friends over to enjoy the feast with us。

我所有的朋友都要回家，我也是。

All my friends are going home, and so am I。

感恩节英语课件 第2篇

Everyone agrees the dinner must be roast turkey. A turkey with a bread dressing to absorb the delicious juices flowing during baking, but cooking techniques often because of family and regions vary, what filler application is difficult to get consistent.

【参考译文】

感恩节是美国和加拿大共有的节日，由美国人民独创，原意是为了感谢上天赐予的好收成、感谢印第安人的帮助。在美国，感恩节是在每年11月的第四个星期四，并从这一天起将休假两天;而加拿大与美国的感恩节时间不同，10月第二个星期一。

人人都赞成感恩节大餐必需以烤火鸡为主菜。火鸡在烘烤时要以面包作填料以吸收从中流出来的美味汁液，但烹饪技术常因家庭和地区的不同而各异，应用什么填料也就很难求得一致。

感恩节习俗英文介绍(中英对照)

thanksgiving day is the most truly american of the national holidays in the united states and is most closely connected with the earliest history of the country.

感恩节是美国法定假日中最地道、最美国式的节日，它和早期美国历史最为密切相关。

family reunion and feasting??family feast is an important tradition during thanksgiving. the entire family sits at the table during dinner and offer prayer to the lord almighty for his continuous grace. it is also a time for relatives living in different places to come together and celebrate.

家庭盛宴是感恩节期间的一个重要习俗。全家人围坐在饭桌边一起祈祷，愿上帝施与永不停息的恩惠。这也让身处异地的亲友欢聚一堂，同庆美好时光。

tradition of turkey??the traditional stuffed turkey adorns every dinner table during the feast. pumpkin pie, cranberry sauce, corns are some of the dishes cooked everywhere to mark the day. though historians don’t have an evidence to prove that turkey was eaten during the first thanksgiving dinner, the thanksgiving celebration will be incomplete without it.

传统的填制火鸡让每个餐桌生色不少，南瓜派、酸果沙司、玉米更是那天必不可少的菜肴。虽然历史学家没有证据证明在第一个感恩节时人们就吃火鸡，但没有火鸡的感恩节是不完美的。

parades??the traditional thanksgiving parade probably started with president lincoln proclaiming it an official day. the full- dress parade is a way to display the country’s military strength and discipline. the main aim of such parades is to lift the spirits of the spectators, provide them with wholesome entertainment. in the present day, parades are accompanied with musical shows and celebrities.

感恩节那天进行的巡游仪式大概始于林肯总统时期，而且这天被宣布为法定节日。隆重的巡游仪式是显示国家军事力量和严明纪律的一个方式，但这样的巡游主要目的是振奋国人，为大众提供一个积极健康的娱乐活动。现代的巡游活动还加入音乐节目，众多名人也参与其中。

football games??watching nfl football during thanksgiving is a popular tradition. the traditional game between the detroit lions and the green bay packers continues. one of the most memorable games having been played on this day.

在初中英语教学中渗透感恩教育 第3篇

关键词：初中,英语教学,感恩教育

当今, 由于大多数家庭只有一个孩子, 加之生活逐渐富足, 很多家长对孩子越来越溺爱, 在这种环境中成长的孩子往往会觉得长辈为他们所做的一切都是应该的、天经地义的, 于是逐渐变得自私、不懂得关心他人, 所以对他们进行感恩教育刻不容缓。

培养学生感恩之心应该成为各学科共同担负的责任。《英语课程标准》指出, 英语教学要“培养学生良好的心理品质和爱国主义精神, 使其形成健康的人生观”。那么, 如何在英语教学过程中, 在让学生掌握基础知识的同时, 渗透感恩教育?

一、循循善诱, 让学生知恩

认知是情感产生的主导性因素, 人通过认知反映客观事物的属性, 揭示客观事物对人的意义。在学习八年级下册Section D Healthy Eating时, 当教师问及有谁经常对做早餐的母亲表示感谢时, 大部分学生的表情茫然, 好像母亲就应该这样做。结合教材内容, 教师因势利导地给学生讲这样一个传说:在一个村子里, 一家人围坐在餐桌前准备吃饭, 老母亲端上来的却是一盆稻草, 全家都很奇怪, 不知道这是怎么一回事。母亲说:“我给你们做了一辈子的饭, 你们从来没有说过一句感谢的话, 称赞一下饭菜的好吃, 这和吃稻草有什么区别呢?”听到这里, 学生似乎有所醒悟。然后, 教师让学生以小组为单位认真讨论与反思自己对亲人的态度, 使学生真正认识到做家务也是一种重要的贡献。

二、捕捉契机, 让学生学会感恩

著名教育家苏霍姆林斯基说得好:“学生不必在每个具体情况下知道老师是在教育他, 教育意图要隐藏在友好与无拘束的相互气氛中。”在接受教育的时候, 那种“醉翁之意不在酒”、“润物细无声”的方式更容易被他们所接受。当前, 我们所使用的初中英语教材中有很多章节或课文都蕴含着做人要学会感恩的道理。作为教师, 我们应该创造性地运用教材, 站在育人的高度解读教材, 把教材作为向学生传授学科知识、塑造学生人格的材料, 恰如其分地利用书中的有关内容, 捕捉人格塑造的时机, 适当加以引申, 启迪学生懂得感恩。

如有一次过教师节, 笔者所带的班正举办“老师, 我想对你说”英语主题班会, 每个同学都争先恐后地发言。这时, 突然传来一声大喊:“老师, 我想为您做碗手擀面。”班里顿时安静下来, 紧接着就是一阵哄笑。原来说话的是班里最不起眼的学生, 只见她脸涨得红红的, 眼睛里布满了泪水, 带着哭腔说:“我妈妈最爱吃手擀面, 她生病的时候, 几次想让我亲手为她做一碗手擀面, 可我贪玩, 懒得去做, 总是找借口推脱, 想着来日方长, 以后再做, 可是有一天, 她却永远地走了, 我再也没有机会了……老师, 请允许我给您做碗手擀面吧, 因为您最像我的妈妈。”班里响起热烈的掌声, 很多同学感动地哭了。笔者这时才回想起曾在课堂上无意中给她的微笑;作业本上为她画的一个个可爱的笑脸;回想起下课时, 走过她身边时对她小脑袋的轻抚……可见, 感恩和施恩一样都是美德。

(一) 在课文教学中培养感恩意识

借助初中英语课本里的内容很好地对学生进行感恩教育。比如, 在讲到七年级下册Unit 5 The Birthday Party时, 在谈论问题What is your present for your friend’s birthday?中希望学生“树立正确的消费观, 要做到量入为出, 适度消费”时, 教师讲了这样一个寓言故事:一个盲女在妈妈的生日时送给妈妈一份礼物, 那是一点一点扎在生日贺卡上的盲文。妈妈看不懂, 请别人给解释, 没想到那段盲文竟让妈妈泪流满面, 并视为她一生中收到的最为珍贵的礼物。那段盲文是:“妈妈, 谢谢您把我养大!虽然您没给我眼睛, 但谢谢您给了我生命;虽然我看不见您, 但我永远爱您。谢谢您。”听完故事, 大家都沉默了, 随之而来是更热烈的掌声献给了这位盲女。这时, 笔者和学生讨论了如何树立正确的消费观、什么是最好的礼物。笔者还顺势指出学生还是一个纯消费者, 不能因为自己的虚荣心没有得到满足, 就对家长耿耿于怀, 甚至产生怨恨情绪。通过这次讨论, 还通过换位思考让学生懂得了感恩首先是情义, 其次才是物质。千里送鹅毛, 礼轻情意重, 缺乏真情实意的假惺惺的感恩, 无论形式多么感人, 载体多么贵重, 也是徒劳无益的。

九年级 (下) Unit 6 Topic 3 I will remember our friendship forever讲的是毕业典礼, 这个话题非常接近学生的生活和当时的感受。在本课教学中, 笔者运用了小组合作学习方式, 让学生根据他们要谈论的主题, 自由地组成School life Group, Classmates’Group, Teachers’Group等等, 用多媒体展示记录着他们成长过程的照片, 谈论三年来他们在学校和老师、同学一起学习、生活的点点滴滴。

(二) 在语法教学中培养感恩意识

语法是英语学习的难点, 教师应善于利用交际法, 即在师生交流互动中进行语法教学, 并注意感恩教育的渗透。以九年级上册Unit4 Amazing Science为例, 在学完虚拟语气的句子:I wish I could go into space some day后, 教师随机在多媒体上打出了一个问题, What would you do i you had a million dollars?让学生回答, 然后师生进行以下对话:

T:Bill Gates is a very rich man in the world.He has given a lot of his money to charity.What would you do if you had a million dollars?

S1:I’d give it to medical research.

S2:I would buy a big house for my family.

S3:I would build new dormitories for our school…

然后教师可以利用业余时间带学生到市福利院, 开展“手拉手”活动, 在生活实践中渗透感恩教育, 引导他们关心他人, 热心从事公益事业。

(三) 在作业中渗透感恩意识

1. 让学生给一个扭转了自己或他人命运的人写一封英文感谢信或生日晚宴的致辞。在信中要做出三个以上与报恩相关的提议, 在此过程中可以教学生掌握beyond expression, put one’s heart at rest, whenever等词语的用法。

2. 以“The Torch of Gratitude Has Been Passed to a NewGeneration”为题, 组织学生讨论“How to Pass Down Kindness Coming From Strangers”等议题。

3. 带领学生一起翻译一些关于感恩或施恩的名句。例如, “赠人以言, 胜于珠玉;伤人以言, 甚于刀剑” (参考译文:Good suggestions, mottos and sincere wishes are more valuable than jewelry;backbite or harsh words may be more destructive than swords.) 。

4. 让学生用英语讨论自己最希望他人用什么方式对自己感恩, 通过这种换位思考的方式启迪学生洞悉应该怎样去报答他人的恩情。例如, 可以引导学生得出类似“I hope they are willing to be loyal to me”“I hope they respect me and put their feet in my shoes.”的结论。

三、教学艺术, 让学生感悟感恩

在讲到关于环境保护的话题《All These Problems are Very Serious》时, 可提出这样的问题:我们的衣食住行有多少是来源于大自然的馈赠?学生可列举他们经常使用的纸张、铅笔、一次性筷子等学习用具及日用品, 发现我们的衣食住行几乎样样离不开自然。接着教师利用多媒体视频, 从树木被砍伐、自然环境被污染到资源浪费、生态环境被破坏, 整个过程令人触目惊心。紧接着, 教师利用关键短语many trees→cut down trees→forests gone→wash the earth away→changed into desert→sandstorms come into being引导, 让学生以小组为单位在课下收集相关图片, 感悟大自然被人为破坏的过程。在此过程中不需要做任何的讲解, 这并不是对知识的“舍弃”, 而是一种“欲擒故纵”的手法, 因为通过让学生体验、对比, 学生自然能够认识到, 自然给予我们这么多的恩惠, 而我们是多么的不懂感恩——人们为了单纯追求眼前的经济利益和生活的方便, 不惜破坏自然, 把她弄得遍体鳞伤。这样, 通过本课教学, 能使学生决心从身边的小事做起, 保护环境。

四、结语

英语教学中的感恩教育 第4篇

【关键词】中学英语感恩教育自我激励

【中图分类号】G632 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2014）3-0112-02

中国的感恩教育源远流长，有着十分悠久的历史。自古以来就有"滴水之恩当涌泉相报"、"谁言寸草心，报得三春晖"的古训。感恩是一种认同，一种回报。感恩父母，感恩老师，感恩时代，感恩国家。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的家庭、校园、社会也将会更加和谐。

"别让中国现在孩子成为不懂感谢、不愿感激、不会感动，只知索取的冷漠一代。"这是某政协委员在两会上的观点，"感恩教育"应势而生。为此，我们英语教师要反思自己平时的教学行为，充分利用学科特点，挖掘教学中的内容，创造性地、有针对性地在课堂教学中对学生进行渗透感恩教育，用情感去感应学生，让学生多想想父母，养成感恩父母的意识，从而进一步感恩老师、感恩社会。只有让学生学会感恩，才能消减教育的阻力。

一、营造充满爱心、感恩之心的亲情关系，感恩父母

李阳疯狂英语讲学团来我校讲学时，有这样一个感人的场面。杨忠亮讲师让学生到台上即兴演讲，回想一件父母最感动自己的事。有十多个学生自告奋勇走上讲台，台下鸦雀无声，当他们声情并茂地讲说到父或母是如何默默无闻地、任劳任怨地供自己上学，让自己吃得好、穿得好，而自己却在学习上不完全尽力，生活上要求过高，觉得有愧于父母时，台上台下一下子泣不成声，当演讲者眼含泪花、声音哽咽地讲完时，台下爆发出热烈的掌声。学生在心灵上受到极大震撼，在接下来的几个星期里家长普遍认为自己的孩子好像换了一个人似的，不再顶撞家长、怨恨家长，主动帮助父母做一些力所能及的家务事；更重要的是班上形成了一股团结和睦、积极向上的学习英语风气，学生学习英语的热情倍增。学生读英语的声音变得宏亮，连课间休息的时间也在读英语。不过他们可能只是一时兴起，或者是为了得到老师的一声表扬，要让学英语成为他们的兴趣，还需要我们进一步地引导学生常怀感恩之心，使学生觉得不读英语就难受，不读英语就寝食难安。例如：在一日三餐前要学生反思、感激生育你的人，然后狂读英语五分钟，否则就不配吃饭。进而在入睡前、睁开眼睛的第一件事就是反思人生，大喊英语十分钟，让"要我学英语"变成"我要学英语"。这就是李阳《我"疯狂"我成功》中的"一日三餐法"。

二、品滴水之恩，感恩师

就是要学生知道老师默默無闻地付出是为了学生的健康成长，体会英语老师的用心良苦，从而感谢老师的教诲和辛勤的培养。如果我们英语教师只知道默默奉献，而不知道把自己的劳动和付出呈现给学生，学生也就无从感受到英语教师对他们的恩爱，教师对学生的严格要求也就容易导致学生产生对教师的对立情绪。 爱要让学生知道，才能激发起他们的爱心，引起他们发自内心更深刻的感恩情怀。教师可以要求学生仔细观察老师每天批改作业、备课、上课、叫学生默写过关，有哪些地方辛苦。每天安排一个学生当"老师"，帮教师批改作业，甚至让学生到讲台上讲课、改作业、负责默写过关等。这样学生真正体会到了老师的辛苦和不容易，理解老师的奉献与无私，正确理解老师的批评与表扬，增进老师与学生之间的情感。学生上课能专心听讲了，作业也做得漂亮工整了。老师学生融为一体，亲其师，才能信其道，从而达到了意想不到的效果。感恩思想在学生内心中激发出来，变要我学好到我要学好，感恩教育真正起到了育人效果。

三、布置爱心家庭作业，感恩回馈

教师要求学生用英语介绍感恩节，从这个节日中，学生懂得了：人只有活着，应该满怀感激之情。在父亲节、母亲节、父母生日那天，教师要求学生走近父母、体验父母、理解父母、回报父母。送给父母一张生日贺卡，帮父母做家务，体会父母的辛劳，和父母说说心里话。亲子互动，传递亲情。并要求学生用英语写一篇日记，写自己是怎样以实际的行动来感恩父母的养育之恩，并说明自己的感想及今后的打算。感恩教育就蕴藏在生活中，我们要抓住教育契机，持之以恒对学生进行熏陶，在做这些小事的过程中，学生的那颗感恩之心就会悄然萌发了。当一个人懂得感恩时，便会将它化作行动，实践于生活中，使他的行为规范上升到心灵的自觉要求和对生活的热爱。对开展感恩父母、感恩老师、感恩社会的感恩教育，有着十分重要的意义。

在当前教育新政背景下，尽管对考试排名、考试评价等作出了相关规定，但这并不意味着英语教师可以放弃教学质量。没有高水平的教学质量决不是优质教育。对此，我们要寻找提升英语教学质量的途径。我认为在英语教学中渗透感恩教育，既培养了他们综合运用英语的能力，又让学生在活动中潜移默化地受到了思想教育，起到了一箭双雕的作用。学生通过感恩教育感悟到：父母养育了我们，我们应该感谢父母；老师给了我们知识，提高了我们的能力，我们应该感谢老师；他人关心帮助了我们，我们应该感谢他人。从而让他们树立起责任意识，自我激励，以积极的心态勤奋学习，完成学习任务。

感恩节英语作文 第5篇

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感恩节英语作文范文

do you know thanksgiving day? do you know why human thank god? thanksgiving falls on the fourth thursday of november, a different date every year.the president must proclaim that date as the official celebration.thanksgiving is a time for tradition and sharing.even if they live far away, family members gather for a reunion at the house of an older relative.all give thanks together for the good things that they have.what should we thank? the thankful great universe provides the environment of existence for us and give us sunlight,air, water and everything in keeping with we existence of space, bring storm to let us accept to toughen for us, bring to us mysterious let us look for.the thankful teacher works with diligence and without fatigue everyday of teach, give us knowledge ability, put on the wing which flies toward the ideal for us.英语口语培训 /篇二：英语作文感恩节 1 on thanksgiving thanksgiving day in the united states, the fourth thursday in november is called thanksgiving day.on that day, americans give thanks for the blessings they have enjoyed during the year.thanksgiving day is usually a family day.people always celebrate with big dinners and happy reunions.pumpkin pie and indian pudding are traditional thanksgiving desserts.relatives from other cities, students who have been away at school, and many other americans travel a long distance to spend the holiday at home.thanksgiving is a time for tradition and sharing.even if they live far away, family members gather for a reunion at the house of an older relative.it like spring festival in china.all give thanks together for the good things that they have.what should we thank on that day? the thankful parents give us the life, feel happiness of the human life, also feel hardships and pain and sufferings of the human life.the thankful teacher works with diligence and without fatigue everyday of teach, give us knowledge ability, put on the wing which flies toward the ideal for us.the thankful great universe provides the environment of existence for us and give us sunlight, air, water and everything in keeping with we existence of space, bring storm to let us accept to toughen for us, bring to us mysterious let us look for.篇三：感恩节的英文介绍

thanksgiving day is a harvest festival.traditionally, it is a time to give thanks for the harvest and expressgratitude in general.it is a holidaycelebrated primarily in canada and the united states.while perhaps religious in origin, thanksgiving is now primarily identified as a secular holiday.the date and location of the first thanksgiving celebration is a topic of modest contention.though the earliest attested thanksgiving celebration was on september 8, 1565 in what is now saint augustine, florida[1][2], the traditional first thanksgiving is venerated as having occurred at the site of plymouth plantation, in 1621.today, thanksgiving is celebrated on the second monday of october in canada and on the fourth thursday of november in the united states.thanksgiving dinner is held on this day, usually as a gathering of family members and friends.thanksgiving dayin america is a time to offer thanks, of family gatherings and holidaymeals.a time of turkeys, stuffing, and pumpkin pie.a time for indian corn, holiday parades and giantballoons.在美国，感恩节是一个感谢恩赐，家庭团聚，合家欢宴的日子；是一个家家餐桌上都有火鸡、填料、南瓜馅饼的日子；是一个充满了印第安玉米、假日游行和巨型气球的日子。

thanksgiving is celebrated on the 4th thursday of november, which this year(2005)is november 24th.每年十一月的最后一个星期四是感恩节，在今年（2005）则是11月24日。下面让我们来看看感恩节的由来吧：

乘五月花来到这个国度的旅行者（朝圣者）原本是英国分离者地下教会清教徒，他们的家在英国，因不堪忍受国内的宗教迫害，他们逃亡到荷兰。在荷兰，他们享受了更多的宗教信仰自由，但最终却意识到在荷兰的这种生活方式是对他们的主的亵渎。为了寻求更好的生活，他们与伦敦贸易公司协商，由该公司资助他们到美国。在这趟旅途中，船上只有大约1/3的乘客是清教徒，其他大多数人并非分离派清教徒，而是公司雇佣来保护其利益的人员（契约奴）。

the pilgrims set ground at plymouth rock on december 11, 1620.their first winter was devastating.at the beginning of the following fall, they had lost 46 of the original 102 who sailed on the mayflower.but the harvest of 1621 was a bountiful one.and the remaining colonists decided to celebrate with a feast--including 91 indians who had helped the pilgrims survive their first year.it is believed that the pilgrims would not have made it through the year without the help of the natives.the feast was more of a traditional english harvest festival than a true thanksgiving observance.it lasted three days.1620年12月11日，旅行者们在普利茅斯石登陆。他们的第一个冬季是灾难性的，第二年秋天来临时，原来的102名乘客只剩下56人。但1621年他们获得了大丰收，这些幸存的殖民者们决定和帮助他们度过困难的91名印第安人一起飨宴庆祝。他们相信，若没有当地居民的帮助，他们是不可能度过这一年的。这次节日的盛宴不仅仅是一个感恩仪式，它更像英国传统的丰收庆典。庆典持续了三天。

governor william bradford sent four men fowling after wild ducks and geese.it is not certain that wild turkey was part of their feast.however, it is certain that they had venison.the term turkey was used by the pilgrims to mean any sort of wild fowl.总督布雷德福派了“四人捕鸟队”去捕捉野鸭和野鹅。我们现在并不能确定是否有野生火鸡在当时的筵席上，但筵席上肯定有鹿肉。当时，朝圣者用 火鸡一词来代表各种野禽。

another modern staple at almost every thanksgiving table is pumpkin pie.but it is unlikely that the first feast included that treat.the supply of flour had been long diminished, so there was no bread or pastries of any kind.however, they did eat boiled pumpkin, and they produced a type of fried bread from their corncrop.there was also no milk, cider, potatoes, or butter.there was no domestic cattle for dairy products, and the newly-discovered potatowas still considered by many europeans to be poisonous.but the feast did include fish, berries, watercress, lobster, dried fruit, clams, venison, and plums.现在，几乎每家感恩节餐桌上都有南瓜馅饼――感恩节的另一种主食。但在当年的第一次庆典上却不可能有这种食品。因为面粉奇缺，所以面包、馅饼、糕点等食物都没有。但他们却吃了煮南瓜，并用收获的玉米制成了一种油炸面包。也没有牛奶、苹果酒、土豆和黄油。没有驯养的奶牛，自然没有牛奶；而新发现的土豆被很多欧洲人认为是有毒的。第一次庆典上有鱼、草莓、豆瓣菜、龙虾、干果、蛤、鹿肉、李子等。

this thanksgiving feast was not repeated the following year.but in 1623, during a severe drought, the pilgrims gathered in a prayer service, praying for rain.when a long, steady rain followed the very next day, governor bradford proclaimed another dayof thanksgiving, again inviting their indian friends.it wasnt until june of 1676 that another day of thanksgiving was proclaimed.紧接着的第二年(1622)却没有举行感恩庆典。到了1623年，发生了一场严重的旱灾，朝圣者们聚集到一起，举行了虔诚的祁雨仪式，刚好在第二天，一场充沛的大雨从天而降。威廉布雷德福总督宣布再次庆祝感恩节，并再次邀请了他们的印第安朋友。之后数年无感恩节，直到1676年6月，感恩节才再次被提出。每年11月的第四个星期四是感恩节(thanksgiving day)。感恩节是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日，因此美国人提起感恩节总是倍感亲切。

感恩节的由来要一直追溯到美国历史的发端。1620年，著名的“五月花”号船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒102人到达美洲。1620年和1621年之交的冬天，他们遇到了难以想象的困难，处在饥寒交迫之中，冬天过去时，活下来的移民只有50来人。这时，心地善良的印第安人给移民送来了生活必需品，还特地派人教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜。在印第安人的帮助下，移民们终于获得了丰收，在欢庆丰收的日子，按照宗教传统习俗，移民规定了感谢上帝的日子，并决定为感谢印第安人的真诚帮助，邀请他们一同庆祝节日。

在第一个感恩节的这一天，印第安人和移民欢聚一堂，他们在黎明时鸣放礼炮，列队走进一间用作教堂的屋子，虔诚地向上帝表达谢意，然后点起篝火举行盛大宴会。第二天和第三天又举行了摔跤、赛跑、唱歌、跳舞等活动。第一个感恩节非常成功。其中许多庆祝方式流传了300多年，一直保留到今天。

初时感恩节没有固定日期，由各州临时决定。直到美国独立后的1863年，林肯总统宣布感恩节为全国性节日

感恩节英语作文 第6篇

It has officially been an annual tradition since 1863, when, during the Civil War, President Abraham Lincoln proclaimed a national day of thanksgiving to be celebrated on Thursday, November 26.[1] As a federal and popular holiday in the U.S., Thanksgiving is one of the major holidays of the year.

Together with Christmas and the New Year, Thanksgiving is a part of the broader holiday season.

感恩节，感恩节是一个节日在美国11月的第四个星期四。

自1863年以来，它已正式被一年一度的传统，在内战期间，林肯总统宣布感恩节庆祝国庆节星期四，11月26日。[1]在美国联邦和受欢迎的节日，感恩节是一个重大的节日。