担当作为范文

担当作为范文（精选8篇）

担当作为 第1篇

时光荏苒, 历史潮流已推进到建立和完善社会主义市场经济的阶段。而今, 我国经济社会发展逐步进入到从高投入、高消耗向科学化、精细化增长方式的转型轨道, 新一届党和国家领导集体上任以来提出实干兴邦、厉行勤俭节约、反对铺张浪费。在这一时代背景下, 作为经济和财政工作的基础, 当代会计工作和会计精神的内涵及外延需要不断丰富和扩大, 会计工作和改革服务于经济社会的理念、内容、方式和范围需要不断创新和发展:一是着眼提高社会经济资源的配置效率, 合理引导资金有效使用, 促进资源有效配置;二是着眼保障经济社会和谐发展, 在会计管理和决策上具备科学的预见性和一定的超前性, 协调经济发展、环境资源和人力资源开发的关系;三是着眼提高会计信息透明度, 保护投资者和社会公众的利益, 推动建立公开、公平、公正的市场经济秩序。

经济转型、勤俭节约、反对浪费, 具体到微观经济体, 在后金融危机时期世界经济曲折复苏的大背景下, 相当部分企业经营压力增加, 长期存在的管理粗放、单纯依赖投资拉动增长的问题暴露无遗, 转变经济发展方式迫在眉睫。经济转型的实质是要形成“成本节约、更高效率”的商业模式, 会计工作则需要向管理职能转变, 测算成本削减可能, 分析报表数据变化, 分析产品的成本, 测算产品或者活动的收益;加强生产要素合理配置, 需要会计工作提供真实科学的价值评估, 促进企业合理运用资金, 合理储备物资, 减少库存成品积压, 疏通流通渠道;提高企业管理水平, 需要加强会计监督, 通过企业的收入和支出, 及时检查规章制度执行情况, 监督企业的生产经营活动和经营结果;找出提高企业经济效益的途径, 需要会计分析, 通过实际数与计划数的对比, 分析企业本期生产经营活动的状况;有效预防经营决策失误, 需要会计参与经济预测和决策, 利用在实际工作中掌握的大量经济数据, 对企业所处的经济环境做出客观、正确的估计, 克服盲目生产, 避免铺张浪费。

古人云:“政在节财”、“节用而爱人”。具体到宏观经济决策、公共资源使用, 应体现受托管理公共资源所负有的职责, 以及“受人民之托为国家和人民理财”的服务型政府理念。在经济体制改革的进程中, 政府职能发生转变, 适应社会主义市场经济的公共财政体制正逐步建立和完善。公共领域会计工作与建立和完善民主、公开、透明的公共财政体制息息相关, 肩负着提升政府支出管理绩效, 提高财政支出透明度, 反映和防范财政风险, 全面反映政府经济资源、现时义务和业务活动全貌的责任和使命。这一领域会计体系的改革和构建, 将为财政科学化、精细化管理提供必要的会计信息, 反映公共部门拥有大量公共资源的情况下, 如何发挥实施社会管理、合理分配资源的职能及公共部门自身进行成本控制, 进而监督政府预算, 约束政府行政行为。

勇于担当作为 第2篇

潘洪刚 对于勇于担当作为，通过党的教育实践活动学习，我体会最深的就是：勇于担当是一种责任、一种精神，更是一种能力，是党的干部必须具备的基本素质，也是好干部的一条重要标准。作为党员，要勇于担当，走好自己的长征路才行。

要想做到这一点，我认为必须注意以下几个方面。

一是自己的党性原则要强。要有坚定的理想信念，总书记指出，理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’，正确的世界观、人生观、价值观是敢于担当的前提。要有正确原则立场，党的宗旨就是全心全意为人民服务，在大是大非问题上，只要从群众的角度看问题，想办法，就会旗帜鲜明，立场坚定，也就拥有了敢于担当的基础。要有强烈的事业心和责任感，树立干事创业的崇高追求，保持昂扬向上的精神状态，舍身忘我的拼搏精神，就会形成“敢抓敢管、敢作敢为、敢闯敢试”的勇气。

二是要提高自己的能力水平。“没有金刚钻，不揽瓷器活。”敢于担当必须要有真本事、真本领，没有真刀真枪的能力和智慧，敢于担当的结果可能会事与愿违、事倍功半。要准确把握上级的政策取向、准备把握市情发展，把上级精神吃透用活，必须学会按照客观规律和科学规律办事，尤其是对突发之事、棘手之事，站稳群众立场，找准切入点和突破口，一个环节一个环节地突破，一道难题一道难题地破解。正确对待不同己见的声音，对立面的反对声音，舆论层面的批评声音，善于运用批评和自我批评的武器，要具备较强的抗压能力。作为一名教师，我更深深体会到提高自己业务能力的重要性。

三是要端正自己的工作作风，在工作作风上要硬。勇于担当，离不开优良的作风。我们都必须对自身的作风建设提出更高的要求，凡是要求别人做的，自己先要带头做好，凡是要求下面做到的，自己首先要当表率。要把各项工作的落实摆在重中之重的位置，所有工作都要精心设想、缜密谋划，定下的事雷厉风行，看准的事一抓到底、抓出成效。在平时的工作中，要严格执行一位党员的标准，高标准地严格要求自己，要不折不扣地落实党员领导干部廉洁从业的若干规定，形成敢于担当的资格和底气。

四要必须铭记责任，明确自己所处位置和肩负责任。在工作中，要时刻牢记党和人民的的重托，切实做到履行职责不懈怠，面对责任不推卸，努力探索创新，坚持善始善终，善作善成。要有敢于担当的无私情怀，做到一心为公、事事出于公心，无私无畏，面对出现的失误和问题，敢于承担责任；面对取得的成绩和荣誉，不争功诿过；面对急难险重任务，敢于知难而上。

王溱：有担当才会有作为 第3篇

第一次接受这样的任务，期望弄出点名堂来露一脸。于是就独出心裁，不但有批林批孔的批判文章，还在墙报的末尾加了一个小知识：怎样御寒。这不过是几十个字的生活“小贴士”，无非告诉人们冬天穿什么样的衣服，戴什么样的围巾、帽子更合适而已，不料墙报刊出后，立刻得到一些人的批评和质问：这么严肃的内容，怎么还穿插着穿衣戴帽的文章，岂不是在公开宣扬资产阶级的腐朽思想吗？更有人“莫须有”地说“怎样御寒”是别有用心。现在是冬天不假，但“文化大革命”永远是革命者的春天，怎么要“御寒”呢？御的哪门子寒？“棍子”、“帽子”一起飞来，让我这个参加工作不到半年的年轻人立时懵了。这时，校长发了话。他在教师大会上说，墙报的事是他安排的，稿子版面他都事先审过。为什么要加一段关于“御寒”的文章呢？主要考虑天冷了，许多学生不懂得防冻，老师们也未必清楚。不清楚就无法跟孩子们讲明白。墙报上登些这样的稿子，我看有好处。

校长一番话，让我悬着的心一下子落了下来。领导敢于担当，对下属来说再也没有比之更重要，更贴心，更给力的支持和厚爱的了。

一个人在工作岗位上，干得多干得少，干得好还是干得不如意，并不一定就决定一个人的贡献大小，也不应该由此分出个子丑寅卯。只要是凭着职业道德，凭着责任心认真对待，就应该点赞：这点，作为每一个领导干部，都应该懂得，应该理解，应该全力以赴地给予支持'这是调动鼓励下属积极性的基本要领。

应该看到，绝大数人愿意做事，能够做事，并期望做出成绩。尤其那些思想活跃，积极上进，充满激情，又有一定能力的年轻人，展现自己的才能，开拓创新，是他们的追求和为之努力的目标。许多年轻人喜欢做挑战性的工作，做前人不曾做过的工作。这是有为的表现，是事业发展进步的体现。然而，走别人不曾走过的路，自然有风险，稍不留神会出现闪失，出现失误，甚至酿成一定的损失。这个时候，最需要的是理解、包容、支持、担当。而能承当这样角色的人，一定是领导，是组织。

有些领导希望自己的属下做事，做出成绩也会表扬，鼓励，但一旦出现问题就变成了聋子哑巴。可以说影响极坏。有些单位多年工作上不去，群众有意见，领导不满意，很重要的原因就是领导干部不去担当，不想担当，不敢担当。长此下去，干部职工没信心，没干劲，没盼头，没希望，给党和人民的事业带来潜移默化的危害和损失。

领导干部敢不敢担当，反映了其政治素质和责任意识的高低，也表现出其能力水平的强弱。

担当，首先要敢于负责任。这需要勇气，甚至牺牲精神。担当，有时会“引火烧身”，殃及自己。一些领导遇到问题“打太极”，“装痴卖傻”，“一推六二五”，实际就是“自我保护”。这种保护是自私的，甚至是牺牲属下换取的一种“苟且”。这样的领导不敢恭维，只能避之三分。担当，还需要智慧和技巧。特殊环境特殊情况下，有时光凭良心公心未必能达到目的。这就要靠“计谋”，靠“灵活”。随机应变，因时制宜，回船转舵，以退为进，实际是策略，也是手段。最终是为了赢得胜利。

当下确有一些干部“不作为”，但相当数量的干部想作为却又担心作为过程中出现失误，无人“撑腰”，反而瞻前顾后，左顾右盼，显得优柔寡断，畏首畏尾了。日前中纪委机关报发表文章一为敢于担当者担当。题目就振奋人心，内容更是“及时雨”。文章指出，对于那些敢啃“硬骨头”、敢蹚“地雷阵”、工作中难免会出现失误或差错的干部，组织上应当挺身而出，要多点赞喝彩，要为他们遮风挡雨、共担风险，撑腰鼓劲壮胆、加油助威、摇旗呐喊。

历史经验证明，只要领导、组织上有了鲜明的态度，接下来就会有成千上万的勇敢者冲锋上阵。

担当作为 第4篇

一、注重理念更新, 让减负有方向

“减负”只有标本兼治才能落到实处。所谓“标”, 即制定、执行“减负”的相关硬性规定。近几年来, 教育行政部门强化了“减负”与学生素质发展的规范要求, 国家推行课程改革, 重新修订课程标准、编新教材, 着手进行高考制度改革等。2009年, 江苏省从教学管理的层面, 出台了颇为严厉的“五严”规定, 对学生作业量、在校时间、课程开设、考试次数等进一步作了规范, 通过建章立制, 强势推行“减负”。但是, 学生过重的课业负担依然没有能够很好地减下来, 甚至是越减越重。究其原因, 我们认为, 上述行为只是一个治“标”的举措, 如何深入“减负”, 还必须治“本”, 也即要将“减负”与整个教育的发展联系起来, 关注人们如何正确认识“减负”, 关注如何转变人们对教育的理解。

为此, 在观点层面上, 我们突出了“两个”正确认识, 以此作为教研部门实施“减负”行动的出发点。一是正确认识“减负”基本内涵:“减负”不等于不要负担, 减去的是学生不必要过重负担, 而并非把学生必要的、合理的学习负担都减去, 学习需要压力, 没有压力就没有动力, 学习需要付出, 没有付出就没有收获;“减负”不等于不要质量, 减负不以牺牲质量为代价, 而是通过减负, 把学生从苦干苦学中解脱出来, 实现教学质量增长方式转型, 促进教学质量的全面提升;“减负”不等于不要竞争, 在学校中, 学生的学习能力和全面素质的竞争是不可回避, “减负”的目的就在于在避免学校教育竞争泛化的同时, 富有成效地提高学生在未来社会中的竞争能力。二是正确认识教育的根本任务。教育的根本任务是立德树人, 减负也不能离开这个根本任务。这需要我们有正确的教育观、质量观和人才观, 从素质教育理念出发, 切实转变教育只为升学服务的目标观, 以考试分数为唯一标准的质量观, 树立面向全体学生、促进全面发展、因材施教、知识学习和智能发展相统一的教育观。

在实践层面上, 我们突出了“四个主动”, 即:一是主动参与教育政策研制。积极承担教育专项调研, 参与全局性重大活动策划与组织工作, 通过参与编制《关于深化教育领域综合改革推进教育现代化市级示范区建设的意见》《南通市整体推进课堂教学改革的指导意见》等, 将素质教育思想与正确的“减负”观有机渗透到教育行政决策之中。二是主动提供前沿教育咨文。我们坚持一月一主题, 定期为教育行政部门和学校校长提供前沿教育咨文, 咨文主题既紧扣当下南通教育实际情况, 又放眼国际教育发展趋势, 实现区域调查研究、国际比较研究、文献综述研究有机结合, 通过编印教育咨文的方式传播先进教育思想。三是主动提升校长课程领导能力。每年举办南通市校长论坛, 围绕“校长的课程领导力与学校发展”“减轻学生过重课业负担”等专题, 组织县 (市、区) 教育局分管局长、教研室主任、学校校长参与论坛研讨、管理对话, 帮助校长更新教育观念, 增强“减负”意识。四是主动配合行政优化教学管理。通过参与学校课程执行与学生课业负担调研等, 以专题会议的方式通报调研结果, 提出整改措施, 定期分层召开学生课业负担情况分析会、课堂教学改革点评会、教学工作会议等, 分析与研究部署地区、学段、学科课堂教学改革、“减负”工作中的存在问题及发展对策。

二、注重过程优化, 让减负有抓手

前苏联教育家巴班斯基提出“学习负担最优化”的命题, 我们从中获得启示, “减负”并不是一味地强调减轻学生的学习负担, 而是要充分考虑到学生“实际的学习可能性”“学习时间的合理比例”等因素。因此, 我们以课堂教学改革为突破口, 通过教学过程优化实现学习负担优化, 最终实现“减负增效”与“减负提质”的目标。

(一) 课堂教学有底线要求。我们认为, “减负”的主阵地是课堂, 当课堂教学目标达成度高, 学生课后学习时间必然会减少;当学生对学习内容有兴趣, 学习自然就不再成为学生的负担。基于这样的思考, 我们着力构建以学生学习为中心的课堂, 提高课堂教学效率, 让学生成为学习活动的主体, 并使他们在学习成功的愉悦中得到最大的发展。在继2010年“高效课堂建设年”、2012年“高效课堂推进年”、2013年“高效课堂提升年”活动的基础上, 2014年我们又研制下发了《南通市课堂教学改革指导意见》, 对课堂提出了“限时讲授、合作学习、踊跃展示”三条基础要求。“限时讲授”指教师在课堂上的讲授不得超过20分钟, 留出时间让学生自主学习;“合作学习”指教学过程中必须组织学生间的互动;“踊跃展示”指学生在课堂能大声表达, 积极展示, 这三条是南通课堂教学的底线要求, 也是我们课堂改革的阶段目标。我们围绕课堂教学底线要求, 构建起南通市课堂教学评价指标体系, 将课堂中“学生是否体现出自主的精神、合作的能力、探究的欲望”作为衡量课堂是否有效的核心标志, 以此改革传统教学中的满堂灌、一言堂的问题, 力求让学生有质量地学习、有兴趣地学习, 最终实现以课堂教学改革促进学生课业负担减轻的课改目标。

(二) 区域推进有架构依赖。区域减负必须依赖于区域课堂教学改革的整体推进, 如果没有基层学校和一线教师的广泛、深入、持久参与, 就谈不上区域的整体推进。为了谋求区域课堂教学改革、全面减轻学生过重学业负担的广度, 我们采取了多元架构策略。所谓架构, 是指能引领区域内课堂教学改革、切实减轻学生课业负担中所形成的先进理念、实施路径和支持系统的框架与格局, 这种框架体现教研部门对区域课堂教学改革的价值引导, 具有一定的导向功能。但由于架构是开放的, 又为县区、学校和教师在课堂教学改革具体实践中预留较大的创生空间。所谓多元, 是指不同县区、不同学校、不同教师其课堂教学变革都因其差异而烙有自己的多元印记, 这是激发他们进行课堂教学改革主动性和创造性的必然选择。多元架构不仅是一种策略, 还表现为是一种思想, 即在推进课堂教学改革、减轻学生过重课业负担的过程中, 我们不仅要有共同的教学理念、精神、终极目标, 而且还能从实际出发, 适地、适时、适人地实施本土化课堂教学改革, 构建具有南通地域特色的多样化课堂生态。通过努力, 南通地区以县 (市、区) 为单位, 加强区域内的课堂教学模式构建研究, 初步形成一县一特色、一校一精品的格局。比如:如皋市推行“活动单导学”教学模式、海门市推行“学程导航”教学范式、通州区推行“学的课堂”教学实验等, 均产生了较大的影响, 对减轻学生负担发挥着一定的作用。

(三) 教师发展有载体支持。教师素质发展是影响“减负”的重要因素之一。我们始终注重师德建设, 积极引导教师形成立德树人、尊重学生、关爱学生的责任意识;切实加强对教师的业务培训, 注重教学方法改进, 不断增强课堂教学的生动性、趣味性和互动性等, 确保教师发展有载体支持。如:我们加强了教师发展的研究载体建设, 强调“问题即课题”, 引导教师发现教学活动中具典型意义的问题, 充分依据国家课程标准, 精选教学内容, 研究教材重难点和学生的年龄特征与可接受性;强调“研究即行动”, 选择教学活动中的常见问题, 开展扎扎实实教育实验和项目攻关, 如, 围绕减轻学生课业负担, 我们开展了从钻研教材到授课驾轻就熟、从提高讲授艺术到课堂效率改进、从研究学生心理激发学生兴趣到变学习压力为动力的系列研究, 有效促进学生乐学善学。强调“研究即合作”, 建立各种各样的对话平台, 通过信息交流、课改沙龙、专题研讨等, 改进教学方式, 增强教学效果, 以教师素质提升实现学生有效“减负”。

三、注重机制创新, 让减负有保障

(一) 学科基地建设机制。近年来, 我们先后建立了9个高中、24个初中、24个小学学科基地, 所有学科均建立大市级的学科中心组, 实现了区域内学段全履盖、学科全履盖。为了发挥学科基地学校、学科中心组在课堂教学改革区域推进中的作用, 我们颁布了《学科基地工作条例》《南通市学科基地学校考核办法》, 突出了学科基地、学科中心组在探索教育教学规律、总结教学经验、推广研究成果、引领课程改革、搭建交流平台、促进教师发展、形成学科教材品牌、减轻学生过重课业负担中发挥作用, 我们还力求做到定期活动、定期考评, 不断提升学科基地功能, 打造充满活力的课堂教学改革的活动阵地。

(二) 课改定期展示机制。组织开展形式多样的课堂教学展示活动, 对促进教师间互相学习、共同提高有很大的作用, 也是整体推动区域课堂教学改革、切实减轻学生课业负担的有效途径。自2004年以来, 每年我们都分小学、初中、高中三个学段开展教改现场会, 至2013年已经举办10次。每次现场会主题鲜明、课例生动、研讨热烈、展示充分, 认真分析、诊断年度教学问题及学生课业负担情况, 明确下一阶段的教学改革方向, 在全市范围内产生了积极的影响。

(三) 同层校际教研机制。学校分层不仅是为了课堂教学改革的分层要求, 更是为了“同层校际联合”教学机制的建立。近年来, 即在同层学校中组建教学研究联合体, 面对课堂教学改革、切实减轻学生课业负担中的共性问题, 开展系列研讨活动。比如, 我们围绕“合理布置作业, 给学生留有自主创造的时间”主题, 先后举行的7次市区4校联合教学研讨活动, 由于4所学校在师资水平、生源素质处于同一水平, 在“作业布置的针对性、作业结构的合理性、作业数量的适度性、作业批改的有效性”等方面进行研究, 保证研讨活动因“层”制宜, 激发教师参与研讨热情, 有效指导学生减负工作。

担当作为 第5篇

“坚持根本宗旨，勇于担当作为”发言稿：敢于担当善于担当

党的十八大以来，总书记围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面，发表了一系列讲话，以巨大的理论勇气和政治智慧，提出了许多富有创见的新思想、新观点、新论断、新要求，深刻回答了新的历史条件下党和国家发展的重大理论和现实问题，是马克思主义中国化的新发展。

在习总书记的系列讲话中，“担当”这个词语经常可见，成了总书记反复推崇并身体力行的一种领导行为。他反复强调“该承担的责任必须承担”，“要有担当意识，遇事不推诿、不退避、不说谎，向组织说真话道实情，勇于承担责任”，要“在大是大非面前敢于担当、敢于坚持原则”。他指出：“有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。总书记不仅在理论上高屋建瓴，更在工作中敢于担当、善于担当。

担当不仅是一种职责、一种能力，也是一种勇气。我们仍处于社会主义初级阶段，改革开放步入深水区，如期实现党的十八大提出的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，广大党员干部必须敢担当、会担当、能担当，在各自的工作岗位上奋发有为，脚踏实地。

中华民族自古崇尚中庸之道，无过便是功思想市场庞大，少数党员干部为政一方思想上以信奉“不出事”、“平稳过渡”，工作遇到难题绕着走，突发事件用钱摆平，不注重从深层次分析问题、解决问题。这种思想和做法的危害巨大，小问题拖成了大问题，严重损害了我党的执政党形象和干群关系。

担当作为 第6篇

加快推进市县生猪定点屠宰监管职能调整

要严格贯彻国务院、农业部和四川省委、省政府关于机构改革和畜禽屠宰行业管理职能调整的决策部署, 全面完成屠宰监管职责移交工作, 确保职责移交后各项工作有效运转。在职能调整过渡期, 要确保屠宰监管和畜产品质量安全监管各项工作上下畅通、无缝对接、不留空档、不落死角, 确保不发生重大畜产品质量安全事件和重大生产安全责任事故。

按时完成生猪定点屠宰资格清理整顿

当前, 要把屠宰资格审核清理作为行业管理工作的重中之重, 确保全面完成目标任务。对符合屠宰企业设立条件的, 要及时换发新的牌证;对年底仍达不到审核标准的, 要报请市 (州) 人民政府征求省厅意见后, 取消生猪定点屠宰资格, 并向社会公布。在清理整顿中要进一步加强定点屠宰设置管理, 优化区域布局, 淘汰落后及过剩产能, 探索建立畜禽定点屠宰新秩序。对发现的问题, 要主动报请当地政府专题研究, 采取针对性政策措施加以解决。

深入开展畜禽屠宰质量安全专项整治

要围绕农产品质量安全执法年活动, 主动联合公安、食品药品监督等部门开展综合执法, 强化畜禽屠宰的过程巡查和明查暗访, 加大对制售注水肉、病害肉及私屠滥宰等违法违规行为的打击力度, 对发现的注水窝点、私屠滥宰作坊等, 要采取断然措施, 坚决予以打击取缔。同时, 要充分发挥社会民众和新闻媒体的监督作用, 向社会公开举报电话, 拓宽专项整治案件线索来源, 形成对违法违规行为的群防群治局面;要集中力量查办一批大案要案, 及时公布典型案例, 对违法犯罪行为始终保持高压态势。

严格落实屠宰环节日常监管措施

担当作为 第7篇

要把忠诚作为提拔使用干部的准绳

东汉学者马融提出, 天下至德, 莫大于忠。所谓忠诚, 就是尽心尽力、没有二心。事实表明, 理想的动摇, 是最危险的动摇;信念的滑坡, 是最致命的滑坡。很难想象, 一个对党和国家不忠诚的人, 会为了社会大众的利益, 无私奉献, 将个人的利益抛到脑后。

国有企业是经济组织, 其首要职责是承担经济责任, 确保国有资产的保值增值。能否履行好这一职责, 取决于班子成员的忠诚度。事实表明, 夙夜在公, 勤勉工作, 时刻将企业的利益、职工的利益放在心上, 把做企业当成自己的事情来做, 正是国有企业党员干部对党忠诚的具体体现。

2013年开始, 海湾集团搬迁发展进入全面攻坚阶段。当时面临的情况是, 集团一部分企业已经按照“技术国际化、装备大型化、环境生态化、管理现代化”的“四化”要求, 引进国际上最先进的技术与装备, 实现了转型与升级, 发展前景非常广阔。但是也有一部分企业, 执行“四化”要求, 实施转型调整的方向和思路还不是很清晰。有的企业亏损严重, 生产经营举步维艰, 职工队伍思想不稳定。

鉴于这种状况, 集团党委要求, 集团及企业两级班子每天要用15个小时以上考虑工作, 强调每一名班子成员要全身心投入到工作中。为了激发广大党员干部干事创业的激情, 集团党委在考察的基础上, 先后对所属单位11个企业的班子成员实施了调整, 范围达近百人次。此轮调整, 切实为那些对企业忠诚、懂业务、有专长、想干事、能干事、能干成事的党员干部提供了干事创业的舞台。

用人导向对了, 正气树立起来了, 党员干部的激情也得到了完整的释放。全力以赴干工作、千方百计谋发展, “五加二·白加黑”, 成为每一名干部的工作常态。特别是那些搬迁一线的党员干部, 更是常年吃住在现场, 自项目建设启动以来, 没有休过一个完整的节假日。

两年来, 海湾集团无论是搬迁发展, 还是现有产业的经济运行, 都取得了显著的成绩。目前, 已经有一批搬迁新项目建成投产, 还有一批项目将在今年上半年建成。这些新项目通过创新与优化, 在经济效益与循环经济方面, 都走到了全国同行业的前列, 填补了多项国内空白。2014年, 在部分老厂区装置停产、国内市场竞争异常激烈、大多数业内同行亏损的情况下, 海湾集团全年完成利税4.13亿元, 利润合计2.64亿元。这是2008金融危机爆发以来, 海湾集团生产经营效益取得的最好成绩。

要把干净作为提拔使用干部的底线

习近平总书记多次谈到, 干部要干事, 更要干净, 既要廉政又要勤政。实践表明, 干净, 是一种崇高的境界, 不仅可以指物质上的洁净, 也可喻为品质上的廉洁, 核心要义就是心存敬畏、严格自律。只有心存敬畏、严格自律的党员干部, 才能为党和人民干成事、办好事。

事实表明, 每一名党员干部如果能够心存敬畏, 自觉在心里筑起一道抗拒诱惑、干净做人、廉洁为官的防线, 就一定会将“腐败”拒之门外, 成为一名廉洁奉公、受人民群众欢迎的好干部。

必须看到, 国有企业是中国特色社会主义的重要组成部分, 是我国国民经济的支柱, 是我国社会主义制度的重要经济基础。党和人民把这笔巨大的国有资产交给国有企业负责人经营管理, 表明党和国家的信任。作为企业的带头人, 遵纪守法, 勤勉工作, 肩负起国有资产保值增值这份沉甸甸的责任是国企管理者的分内事。

海湾集团近两年的廉政建设表明, 要让企业各级党员干部从不敢腐到不能腐, 乃至不想腐, 严格干部管理, 加强机制与制度建设, 把权力关进笼子里显得至关重要。

针对个别干部存在亲属办企业的现象, 集团党委发现后, 立即进行了约谈, 并提出明确的时间表, 严肃要求这些干部限期整改。看到集团动真格的, 大多数干部都不敢怠慢, 立即进行了整改。但也有极个别干部整改不力, 对这名整改不力的干部, 集团党委给予免职处分。

海湾集团此轮搬迁, 新项目总投资达80多亿元。如果制度不健全、管控不到位, 将很难避免贪腐问题。为了防止出现“上一批项目、倒一批干部”的现象, 集团建立和规范了项目招投标、搬迁资金使用等各项管控制度, 同时, 还引进新中大等专业项目管控软件, 对项目建设进行全过程监督控制。通过各种切实有效的手段, 令所有与项目建设有关的流程与环节, 全部处于监督之下, 增加了权力运行的透明度。

目前, 干净做人、努力干事, 已经成为海湾集团每一名党员干部的自觉行动。诸如, 集团所属单位一名负责人到新单位任职没几天, 为了杜绝供货商以各种名目的“示好”, 就曾经下过这样一条禁令, 只要供货商踏进他的办公室半步, 便停止这个厂家的所有供货。禁令宣布之后, 一名供货商不以为意, 仍然去他的办公室拜访, 结果被当场宣布停止供货。一看企业动真格的了, 其他供货商彻底打消了走捷径的念头, 供货品质有了很大的提升。

要把担当作为提拔使用干部的根本

习近平总书记指出, 担当大小, 体现着干部的胸怀、勇气、格调, 有多大担当才能干多大事业!敢于担当是党的干部必须具备的基本素质。

在市委十一届八次全体会议上, 市委书记李群同志指出, 对迎头碰上的挑战, 我们绕不开, 躲不过, 必须有效应对;对于扑面而来的机遇, 我们不能靠、不能等, 必须紧紧抓住。

综观当前, 我国经济正处于增长速度换挡期, 结构调整阵痛期、前期刺激政策消化期“三期叠加”阶段, 经济发展进入新常态。对工业企业而言, 产业结构调整已成大势所趋, 只有通过调整升级, 从外延式、粗放式发展转向内涵式、集约式发展, 才能真正提升实体经济的发展质量和效益。

当前, 摆在海湾集团面前的路只有一条, 那就是必须严格按照国家的产业政策与区域经济发展的要求, 以搬迁发展为契机, 以创新驱动为动力, 走一条产业优化与升级之路。今年海湾集团已经正式确立了今后的发展愿景, 即:以“四化”为引领, 打造国内一流、世界先进的化工企业集团。这一愿景目标, 既是市委市政府对海湾集团的要求, 也是几代青岛化工人的梦想;既是压力, 也是动力。这就意味着, 海湾集团必须担负起历史与时代赋予的使命, 像李群书记要求的那样, 变压力为动力, 变挑战为机会, 做到先人一步, 快人一招, 在激烈的竞争中占领制高点, 牢牢把握发展主动权。

围绕愿景目标, 踏踏实实走一条持续改进、全面创新之路, 是检验海湾集团党员干部担当能力的重要标准。当前, 海湾集团正在实施的“一南一北”产业基地新项目, 立足于存量的创新, 通过改进工艺、实施一体化建设, 已经获得了多项国家专利, 填补了多项国内空白, 可谓是“老树开新花”。随着项目的先后建成, 着眼于增量创新, 以制定实施“十三五”发展规划为契机, 通过引进人才、深化改革调整等措施, 加快技术创新、市场创新、管理创新、机制创新工作已经全面展开。相信, 通过3~5年的努力, 海湾集团年销售收入近200亿元的目标一定会顺利实现。

担当作为 第8篇

一、“三级跳”——广场舞繁荣兴盛的历程

闲暇时光咋打发?日常有些啥乐子?在秦皇岛市抚宁区 (2015年8月以前为抚宁县) 若问起这问题, 异口同声的回答往往是“跳广场舞呗”!回眸这个“大舞台”, 可以概括为“三级跳”:

第一级“跳”, 无中生有, 星火燎原。大体在上个世纪90年代末期, 抚宁县城居民小区、商场等五六个公共场所的空地上, 出现了跳广场舞的群体。说是群体但舞者并不太多, 每个舞场也就是十来个人。多的是围观者, 比跳舞的多三四倍。舞者寥寥、神态忸怩, 却如春风乍起, 搅活了围观者的心:由“看热闹”到加盟跟着跳起来, 其态势如星星之火, 两三年间便成燎原之势, 在县城时兴起来。

第二级“跳”, 规模扩张, 已成时尚。“滚雪球”般地发展, 演绎出四变:一是群体不断扩张, 经常性的“铁杆”参与者当以数千计。二是成分日趋纷繁, 有男有女有老有少, 既有退休赋闲者, 又有打拼职场的上班族或学生们。原先“试水”的“骨干跳”, 演绎成了名副其实的大众化。三是“舞台”相继延伸, 由发源地的在县城逐步延伸到乡镇所在地, 随之很多农村也跳起了广场舞。

第三级跳, 水平提升, 舞出精彩。舞曲由起始的三五首发展到了20余首;音响设施的档次有所提高;不少重点场所舞者的着装, 由杂乱、随意性转变成了特制的特色妆;很多舞者的舞步, 由“照猫画虎”跟着学变娴熟, 由不讲章法的笨拙变“艺术”;由单纯的手舞足蹈增添了腰鼓、扇子等道具。其中有千支队伍经过层层选拔, 在区 (县) 里举办的大赛中脱颖而出。跳出特色、舞出精彩实乃当下广场舞的显著特征。

二、助推力——文化部门的担当与作为

广场舞的“三级跳”, 是如何发展起来的?群众的自发性, 当然是其中重要的元素, 但完全归结于此, 并非原因的全部。“广场舞越跳越红火, 文化部门功不可没!”舞者们的肺腑之言道出了实情。抚宁区的文化部门做了哪些事?

一方面, 构建“舞台”, 创造载体。随着参与者的与日俱增, 原先群众自发选择的空旷地, 为数偏少、规模狭小、容量有限, 且有扰民之忧。文化部门及时向区委、区政府建议, 并得到鼎力支持。一是将区“四大家”办公的大院的围墙打开, 成了群众一早一晚跳广场舞的好去处。二是在紫金山公园的开发建设中, 规划建设了4处单体广场, 总面积为6000平方米。三是在新城区规划中, 依山傍水的人工湖设计了3个总面积为4000平方米的广场。四是在迎宾路、长征路等主干道两侧筛选择定10余处场所, 经过改造供群众跳广场舞使用。五是结合美丽乡村建设, 在363个行政村建起文化活动广场, 这些场所变成了广场舞的“主战场”, 极大地满足了农民群众跳广场舞的需求。

另一方面, 提供“赛场”, 推波助澜。近几年来, 每逢“五一”、中秋、国庆等节日, 抚宁区都要组织广场舞大赛。尤其是一年一度的“骊城之春”春节系列文化活动, 更是将广场舞竞技纳入其中。接踵而至的“赛场”, 对促进广场舞的发展带来三大功效:一是促进了技巧水平的提高。“咱得好好练, 到时‘露一手’”, 成了各支队伍的锐意追求。精心编排、勤学苦练, 争夺头筹蔚然成风, 有效地拉动了广场舞水平的提高。二是“尖子”队起到了示范作用。水平一般、无力竞争的队伍, 跻身“赛场”观摩, 找到了“对标”的样板。有的还从优胜队伍中找师傅、传帮带, 成为后起之秀。三是广大观众不仅享受到精神“大餐”, 而且从心动到行动, 加盟到跳广场舞的行列中。综上所述可以看出, “大赛”堪称“加油站”, 为广场舞注入了新生机;“大赛”犹如“发动机”, 拉动了广场舞群体规模的壮大。

由此可见, 在蓬勃兴起的广场舞中, 文化部门不是无事可做, 而是大有可为。尽心尽力增添助力, 广场舞才能具有旺盛的生命力。否则, 全凭群众自发, 广场舞规模、质量及持久性难免受到一定的制约。

受此启迪, 进而联想, 文化部门在助推广场舞中, 除做好以上两项“功课”, 尚可进一步打开思路推出新举:比如, 经常培训骨干, 使其发挥“酵母”效应;编创舞曲和舞步, 为推陈出新创造条件……勇于尝试, 多元助力, 显然是促进广场舞长足发展的迫切需要。

三、内驱力——发挥助推力不可或缺的要素

发挥助推力, 亟需主动性。主动性何来?探析抚宁区 (县) 文化部门的实践, “敏锐性+使命感”堪称内驱力之源。

广场舞虽属群众首创, 但文化部门要敏锐地感悟:从其起步与发展中意识到, 富而思乐是群众的迫切愿望。群众之所有喜爱广场舞?其一, 便于广泛参与。这种形式适合“草根”族, 一般人皆可为。其二, 跳广场舞是休闲的好方式。随着赋闲时间增多, 尤其是随着老年社会的逼进, 很多人都用跳广场舞解决“无事可做、闲得难受”的问题。其三, 跳广场舞有利于强体健身。“走啊!跳舞去, ‘消消食’!”很多群众的口头禅即为佐证。舒展筋骨、身板硬朗, 更是很多人的切身体验。其四, 有利于陶冶情操。广场舞的兴起, 沉溺牌桌迷恋麻将、说闲话扯闲篇的少了。乐曲飞扬, 舞步翩翩, 精神空虚变得充实起来。随着队伍的壮大, 很多人“朋友圈”得到扩展。跳起舞来相互协调配合, 促进了人际关系的和谐。敏锐地感悟这些, 认清广场舞是开展群众文化的好载体, 是精神文明建设的好途径, 发挥助推力才有紧迫感。

“文管部门是软部门”, 别人可以这么说, 但文化部门不能如是想。否则, 随波逐流势必导弱化责任感, 敏锐性和助推力就难以激发出来。正确的举动应该是, 在“三严三实”教育和“两学一做”中把自己摆进去:扪心自问“我是谁?为了谁?”认清群众文化活动对经济社会发展的作用, 树牢责无旁贷、任重道远的意识。不断加固理想、信念、宗旨的堤坝, 顺应群众所思所盼, 变“服务群众”挂在嘴上为扎在心里, 才能激发内驱力, 点燃激情, 勇于担当, 奋发作为, 才能不断强化敏锐性, 增强助推的自觉性、主动性。

摘要：广场舞作为大众文化活动, 具有广泛的参与性、颇强的娱乐性和休闲性, 堪称愉悦精神、康体健身、陶冶情操的“大舞台”, 因此备受城乡居民喜爱。作为基层文化主管部门, 在群众首创、自发的基础上, 如何因势利导、推波助澜, 促使这一活动更具生命力, 更加蓬勃健康地发展?本文以秦皇岛市抚宁区的广场舞为“蓝本”, 对其发展的“幕后”要因予以探析, 梳理归纳出了“广场舞的‘三级跳’亟需助推力, 发挥助推力亟需内驱力”的一己之见。