道德讲堂学习道德模范

道德讲堂学习道德模范（精选6篇）

道德讲堂学习道德模范 第1篇

第37期

洛阳市外语实验高中二○一二年七月四日

开办文明道德讲堂学习身边道德模范

—我校首期“文明道德讲堂”开讲

“诵一段经典，看一部短片，讲一个故事，做一番评议，发一份善心唱一首歌曲，送一个吉祥”，这是最近在全国兴起的传播文明道德的新颖形式—文明道德大讲堂。我校按照上级文明委的要求，经过积极的筹措和准备，首期“文明道德大讲堂”于7月3日下午3：30在大讲堂教室如期开讲，近百名教师在这里诵经典、听故事，感悟道德、洗涤心灵、提升文明。校领导翟学者、包聚广、张智国、东方等来到道德讲堂参与活动，书记穆翠娣代表校党委祝贺道德讲堂开班，并作了热情洋溢的致辞。

在诵读经典环节，主持人带领我们重温了出自《论语〃 雍-1-

也》篇的经典语录：“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。”希望大家都要存怜爱之心，在自己谋求生存发展的同时,也要帮助他人生存发展,不能只为了满足自己的欲望而忽视了他人。

第二个环节是宣讲员为我们讲解身边的道德模范—校见义勇为模范李朝辉同志的感人事迹。李朝辉在公交车上挺身而出、勇斗歹徒，保护人民生命财产安全，并且做好事不留名的故事深深感染着在场的每一位老师，不少人更是流下了感动的泪水。听了李朝辉的故事，大家深受感动，如果我们每个人都能够在关键时刻挺身而出、伸张正义，那么我们的社会将会变得更加安定和谐。

积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们这个有着五千年文化传统的文明古国所积淀下来的道德古训。在“发一份善心” 环节里，大家怀揣真诚的心，一起大声诵读了“存好心，做好事，当好人，有好报”，以作共勉。有因必有果，好人必有好报，让我们共同祝福我们大家：厚德善行，吉祥相伴。

学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”当《学习雷锋好榜样》旋律响起的时候，现场90余名观众全体起立，跟着主持人大声合唱，接受着“雷锋精神”的洗礼，每个人脸上都流露出庄严、神圣的表情。

四十分钟的道德讲堂结束了，大家依依不舍的离开，都在打听第二期什么时候开讲，听到这样的问题，在场的所有工作人员-2-

都感动了，我们的辛苦没有白费，大家喜欢就是对我们工作最大的肯定，我们一定努力让第二期道德讲堂早日与大家相见。

最后主持人和宣讲员为每一位光临道德讲堂的听众送上道德讲堂的礼物—中国结，真诚地希望大家好运，吉祥。

道德讲堂形式新颖，效过良好，我们要以借助“道德讲堂”活动，持续实现我校再次成功创建市级文明单位，让“道德讲堂”切实成为推进我校精神文明创建工作的深入开展的有效载体，让文明之花在洛阳外高这片热土上持久绚烂绽放。

报：校领导

发：校各单位

（共印55份，存档3份）

道德讲堂学习道德模范 第2篇

晁倩的爱心让人钦佩，安宁的孝道让人感动!今天站在这里与各位同事共同探讨爱岗、敬业、奉献，深感荣幸!

我是这样理解的：“岗”是我们赖以生存的岗位，所以我们要爱岗;“业”是我们用毕生去追求的事业，所以我们要敬业;我们只有在心爱的岗位上用一生去追求事业，才能实现人生的价值，所以我们乐于奉献。

于丹在《于丹趣味人生》是这样说的：人在忙碌，在工作的时候创造的是意义;在休闲、玩的时候创造的是意思。当意义与意思能平衡的时候，这就是生命的境界。我觉得，生活全是意义，一点没意思的话，是没有意境的;当你总是游手好闲的话，那也没有意思。我所期待的意境就是意思与意义的平衡，这就是我理想的状态。著名的肝胆外科专家黄志强教授、吴孟超教授耄耋之年仍战斗在无影灯下，这种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神，正是：爱岗、敬业、奉献的精神具体体现，永远值得我们去学习，我想他们已达到了自己人生的意境。

我们大家能在这里工作、学习，成为同事，都是因为共同的理想才走到一起的。因为我们热爱这份工作，“为病人看病，为病人解除病痛的折磨”，才使我们的工作有了意义;在工作中要善于找到与患者及家属打交道的艺术，让患者及家属满意而归，才使我们的工作有了意思。

只有我们把热爱的工作当成一生的事业，才可能爱岗、敬业、奉献。我们科在张力副院长、高福春主任的领导下，是一支非常具有活力、非常具有凝聚力的团队。

有人说：同一件事情如果你连续干8次，就养成了习惯，成了自然。不知从何时起，我和同事们把夜间加班成了习惯，我们白天处理住院病人、做手术，晚上加班3-4个小时，完善出院病历，等工作处理妥当，才放心回家。高福春主任作为科室领导，一年365天，和大家一样早来晚归，同甘共苦。我们牺牲个人休息时间，放弃与家人相处的时间，来医院加班，虽没有加班费，但没有一句怨言。我们只是在平凡的岗位上做着一件非常普通的事情，我们只有一个目标，就是要把工作做得更好!

还记得去年，一位叫潘某某的病人，因严重胸腹联合伤住入我科，双肺挫伤、血气胸、多发肋骨骨折、肝破裂，生命垂危，48小时内6次进出手术室，我们的值班医生和值班护士，全天侯守护，我们的张力副院长、高福春主任更是一夜之间往医院跑了3、4次，有时回到家还来不及脱衣服，电话铃就响了，“噌”的一下，赶紧又跑到医院。就这样，我们一次次把病人从死亡线上拽了回来。

还有一次，病人田某某，因左肺癌于我科行左全肺切除术(请北京专家)，手术非常顺利，麻醉也非常平稳，神智恢复，拔掉气管插管，但从手术床翻身搬到平车上时，意外出现了，患者没了意识，血氧、血压测不出来，脉搏微弱，胸管内无血引出。大家一下子懵了，问题到底出在哪?是纵膈摆动?心源性休克?还是肺栓塞?怎么胸管没血液引出?无论如何，赶紧抢救!重新插管、接呼吸机、抬上手术床，升压、补液、争分夺秒!请内科董晓梅副院长、心内科李国主任急会诊，“嘀嗒，嘀嗒”，20分钟过去了，病情仍无好转，怎么回事?病人危在旦夕!这种情况以前还真没遇见过。我脑子急速运转，马上镇静下来，对!现在急需验血!赶紧采血化验。10分钟后，结果回报，血色素 47g/L。进一步胸腔穿刺抽出血性液。终于搞清楚了，是胸腔大出血!赶紧二次开胸探查止血，同时联系血液、快速输血!原来是肺静脉撕脱出血。幸亏处理及时、得当!病人获救了，没有留下任何后遗症。

到底有多少危重病人从我们手里转危为安，我们也数不清。我们苦、我们累，有时我们真想放弃，但一想到生命的宝贵，再苦再累我们也认!

为了把工作做得更好，每天晨会成了议事堂。除了交班，每个大夫还要把昨天的手术经过讲一遍，大家一起来分析，看有没有纰漏。把当天要做的手术说一遍，看有没有禁忌症。医患之间、护患之间、医护之间，有没有小矛盾、小误会，有没有潜在的隐患，都要讲出来，及时处理，消除隔阂，加强防范。收到了很好的效果。也增强了团队的凝聚力。

道德讲堂学习道德模范 第3篇

晓苏分明就是看到了“道德模范”在当下社会的这一核心取向与实利构造,因此,他决意剥开这个词语以及承担此一词语的主体的面相,向那摇摇欲坠却一直不肯彻底离场的“幽灵”以致命一击。在《道德模范刘春水》中,他以乡村为背景,以“寻找刘春水”为开端和叙事线索,讲述了一个多年向镇上推选道德模范却屡屡落空的村长在这一竞争激烈的“战势”中的得利与失利,并通过不同人物的讲述,展现了一出道德与伦理全盘失范的时代滑稽剧。

在油菜坡村长罗日欢坚持不懈的努力下,这一年村里推选的道德模范刘春水在全镇评选中高居第一,村长兴奋不已,决意大做宣传。刘春水是习久芬家里的第二位上门女婿,在岳父和继子皆瘫痪、妻子去世的情况下,他没有放手而去,而是继续照顾一家老小,令村民感动不已。眼看“道德模范”的称号即将到手,刘春水却躲了起来,这让村长和镇上来的宣传委员都无比恼火和困惑。

小说选择了村长罗日欢、习久芬和刘春水三个人的不同视角,对失踪事件进行了“罗生门”式的讲述。在村长看来,能够获得“道德模范”的荣誉应该举家、举村欢庆,哪有失踪之理;在习久芬看来,刘春水的人品无可挑剔,得到这个荣誉也是实至名归。她力助村长想要留住刘春水接受采访,女婿却无声无息地逃掉了;刘春水的自述则全面地解开了失踪之谜,他详尽地讲述了自己为何愿意“嫁”到习家来的原因:一个来自遍地光棍的穷山沟的汉子,四十八岁才倒插门有了自己的女人,可是命比黄连苦,不到半年妻子就去世了,他又重新面临着“缺妻”的困局。那么,他为什么没有选择离开呢?这步步展现、步步追问越来越逼近事情的真相。

从以上三个层次的讲述来看,《道德模范刘春水》在叙事上有着相当细致和巧妙的考量。这种讲述方式并不新鲜,可是当它与故事内容的走向相得益彰时,它的功能就被发挥到了极致。在《罗生门》中,黑泽明让不同人对谋杀案进行讲述,就是为了展现深不可测的人性以及事情没有“真相”这一悖论。我以为,晓苏也当是出于对人性的探寻与深入之心境,才选择了这种方式。不过,与《罗生门》不同的是,在晓苏那里,谜底最终令人猝不及防地揭披出来:刘春水并不是不愿意离开,而是在离开前夕,与丈母娘喝酒后睡到了一起,从此他不再提离开,全心全意伺候瘫痪的老小,没想到被不明真相的群众推选为“道德模范”。羞愧之下,他只好躲到阴沟里藏了起来。这一躲,固然表现出他还残存着一线良知与羞耻感,但却暴露出了“模范”评价机制的虚弱可笑。在“模范”的背后,实则是“失范”,失掉的是乡村秩序和古老伦理之“范”。那曾经建立、规约与塑造了中国千年乡村的重要规则,被全盘解构掉了,而且是被“缺妻”这样可笑又可悲的荒谬逻辑解构掉的。

晓苏犀利地勘破了这一悲剧性的格局,他知道这不是刘春水与习久芬的问题,也非乡村的粗风陋习,而是今日乡村在城市化进程的压榨与掠夺下丧失所有的困境。乡村不仅失去了土地和生存资源,就连天然而强大的婚配资源、生殖资源也一并被夺走了。城市在掠夺来的滋养里日渐畸形地富足,乡村却从此在一无所有里破败、萎靡、凋零,或许直至消失。因此,倘若将这个故事置放于当下社会的链条之中,我们可以说,“失范”不仅是乡村道德的丧失,更是整个中国的古老品格在现代性发展中的丧失。

从那么微小、日常化的推选乡村“模范”的故事进入,却最终令我们发现了一个严峻的现状,这种呈现方式所需要的耐心与韧性,正与乡村曾经的生存逻辑具有同等质地。而在荒诞故事中包孕的痛苦、笑料中隐藏的泪痕,种种悖论,种种唏嘘,无不是我们当下残缺软弱的价值观与理念的折射。

论学习道德模范人物常态化 第4篇

关键词：学习道德模范人物常态化;社会主义核心价值观;道德支撑

中图分类号：D64   文献标志码：A   文章编号：1002-2589（2015）17-0253-02

党的十八大报告用24个字阐释了社会主义核心价值观的内涵。这种概括非常精炼简洁，找到一种老百姓喜闻乐见、通俗易懂的方式。历史是最好的教科书，回顾党的历史，我们发现榜样教育一直是我们党思想政治工作的优良传统之一。

一、学习道德模范人物常态化对于传播社会主义核心价值观的意义

（一）社会主义核心价值观：新时期党的思想政治工作的主要内容

当前，中国正处于社会转型的关键时期，价值多元化趋向日益明显。人们的竞争意识、效率意识、民主法制意识、创新意识明显增强，但自由主义、拜金主义、享乐主义、利己主义价值观也趁机而入，很多人出现信仰危机。近年来，诸多领域出现了严重的道德滑坡现象，比如广东“小悦悦”事件、南京彭宇案，导致道德成本增加，人与人之间出现信任危机，各种不正之风或不良思想大范围肆虐，严重影响了国家的长治久安和社会主义和谐社会的构建。在这样一个时期，培育和践行社会主义核心价值观，无疑可以为实现全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦提供强大的道德支撑和民心民力基础。因此，我们必须把培育和践行社会主义核心价值观作为新时期党的思想政治工作的主要内容和首要任务。

（二）榜样教育：中国共产党思想政治工作的优良传统

纵观党的历史，我们发现榜样教育一直是我们党思想政治工作的优良传统之一，无论是革命时期的张思德、白求恩，解放战争时期的王克勤、刘胡兰……还是社会主义建设时期王进喜、雷锋、焦裕禄……都是我们党所树立的典型、学习的榜样。他们用自己数十年如一日的行动甚至生命践行着我们党为人民服务的宗旨、我们国家所奉行的核心理念，所倡导的道德准则，把亿万人民的心凝聚起来，使人民攻坚克难，勇往直前。他们是社会主义建设的开路先锋，用行动诠释着我们党的方针、政策，凝聚起我们党实现民族独立、人民解放、国家富强的历史使命的民心和民力的基础，巩固党执政的社会基础。

2007年推出的全国道德模范人物评选及学习活动是我们党在新的历史条件下探索出来的符合时代潮流的榜样教育新模式。正如刘云山所说，道德模范是有形的正能量，是鲜活的价值观，是社会主义道德建设的重要旗帜。通过对道德模范人物的学习，可以使人民清楚地了解什么是真善美，什么是假丑恶，可以为处于道德两难困境的人们提供一面旗帜，可以激励、引领身边的人崇尚德义，向上向善，可以传播正能量，激发人们的道德热情，把人们的怜悯、友爱之意激发出来，激励人民群众崇德向善、见贤思齐，让全社会形成积善成德、明德唯馨的良好氛围，增强人们参与社会主义道德建设的主动性、积极性、创造性，使13亿人民心往一处想、劲往一处使，凝聚起实现全面建成小康社会和中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。在这样的背景下，我们必须把握学习好道德模范人物常态化这个榜样教育的新形式，为培育和践行社会主义核心价值观提供很好的平台和有益的借鉴。

二、在学习道德模范人物常态化过程中应坚持的基本原则

新时期，我们要以社会主义核心价值观来引领学习道德模范人物常态化活动，同时又要以学习道德模范人物常态化活动为载体来培育和践行社会主义核心价值观，二者有机统一。

（一）坚持多种类型先进典型的选树与弘扬相结合

在利益多元化的今天，我们所要树立的典型，不再仅限于政治领域，而是涉及各个领域、各个阶层。因为他们虽然来自各个不同的领域，但都是践行社会主义核心价值观的楷模，分别代表了不同的美德，成为我们追求不同价值目标、践行不同行为准则的道德标杆，虽然行动不同，但他们的精神是相通的，在选树教育活动中要把其结合起来，充分发挥他们的引领示范作用，让各个领域、各个岗位的人都有目标可追，这样才能让我们的道德建设获得全方位的发展，让每个人都把社会主义核心价值观内化于心，外化于行。

（二）坚持将选树个体楷模与选树群体楷模相结合

在道德模范人物评选活动开展以来，我们发现个体楷模居多，群体楷模涉及较少。但在天灾人祸的危急关头，往往需要群体的力量，比如华山抢险英雄群体，又如冰灾、震灾前线的钢铁长城——人民解放军，2008年奥运会上的志愿者团体……他们是祖国和人民的守护者。同时，也要注重发挥个体楷模的示范引领作用，由点拓展到面。在危急关头，那些站在第一线的个体楷模，是我们的主心骨，能带领我们克服一个又一个困难。湖南科技大学很好地实现了二者的结合，既注重与社区结合，有五年如一日关注孤寡老人的法学院志愿团的宣传，又注重对照顾父母、带弟弟上学的向日葵女孩和利用假期时间帮助穷困山区的孩子拍全家福的吴立强、李进的宣传，不仅将个体学雷锋与群体学雷锋紧密结合，而且通过志愿服务活動制度化常态化，形成了社会主义核心价值观培育的长效机制。

（三）坚持将表彰宣传楷模与关怀体贴楷模、完善楷模正当权益保障制度相结合

从各个领域选出来的模范人物，往往比别的同志付出更多的心血和汗水，往往吃更多的苦、受更多的罪，在评选时，要善于敏锐地发现他们，热情地歌颂他们，也要爱护好他们，在他们需要帮助的时候要给予物质和政策的支持，为他们提供一个好的环境和氛围，在评选活动结束后还要时刻关注他们，经常回访，以制度的形式加以确定，而不是让人觉得那只是昙花一现，徒有虚名。在实际中要不断探索道德模范关怀机制和正当权益保障制度的有效形式等等。总之，不能让英模流了血又流泪，而要使好人有好报。比如可以设立法律援助救援会和专门的基金会，帮助他们解决困难。只有这样，榜样文化建设才能得以可持续发展，真正形成社会主义核心价值观培育的长效机制。

三、推进学习道德模范人物常态化的路径选择

党的十八大报告强调指出：“深化群众性精神文明创建活动，广泛开展志愿服务，推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化。”各省、市、自治区要积极响应号召，结合本地实际，因地制宜，探索学习道德模范人物常态化的有效途径。

（一）把学习道德模范人物活动与开展党的群众路线教育实践活动结合起来

独木不成林，常态化建设的基础在于大众化。以前我们所树立的榜样都是由地方政府组织发起然后由中央批准，再由全国推广这样一种自上而下的由政府塑造的模范人物模式，現在的道德模范人物评选由中央发起，然后由全国大众投票推选，最终再由中央表彰，这样一种自下而上选定榜样的模式，更注重发挥民众的自主性和积极性。这样的模式与当前党的群众路线教育实践活动不谋而合，我们要坚持用群众标准来选出身边的榜样。这个人做得好不好，能不能成为榜样，群众说了算，因为群众处在最底层，看得最清楚、感受得最深刻，最有发言权。要让人民群众感觉到这个榜样是真实的、亲切的，不是高高在上可望不而可即的，这样才能以情动人、以情感人，让人民群众由衷地敬佩、心甘情愿的学习，要坚决抵制形式主义，防止走过场。这样推选出来的道德模范就在群众身边，真正贴近群众、贴近生活、贴近实际，真正接地气，能在人民群众中引起共鸣。也只有这样的模范人物才有说服力、影响力，才能坚定人民从善的决心，自觉地以他们为榜样、为标杆，当人们在社会生活中遇到某种类似情形时胸中有典型引路，学有目标，赶有方向，真正把社会主义核心价值观内化于心、外化于行。

（二）把响应中央号召与坚持地方特色结合起来

各省、市、自治区既要积极响应中央号召，落实中央学习宣传道德模范人物的举措，比如对全国道德模范的学习、宣传活动，同时又要结合本地实际，善于运用“火眼金睛”发现在平凡中工作的各个岗位、各个领域的先进人物，开展各种各样的宣传、学习活动。比如衢州的“最美人物”评选，湖南首次开展道德模范寻访活动，哈尔滨“十最百美，冰城好人”活动……这样的活动要多开展，经常性地开展，开展得好的，要形成制度固定下来，并且要跨省、跨地区地宣传，开展得不好的，要反思，要借鉴别的地方的成功经验，在实践中摸索出有地方特色的形式，要让这些道德模范人物的精神在全国各地落地生根、开花结果，只有这样社会主义核心价值观才能得到社会的高度认同，才能凝聚起实现中国梦的强有力的道德支撑。

（三）把“扬善”与“惩恶”结合起来

综合近年来发生的一些见义不为的现象，我们可以发现一个显见的事实：很多见义不为现象的发生，并不是因为见义不为之人是道德上的恶人，实际上，他们并不缺乏善恶是非的观念以及见义而为的动机，只是考虑到道德行动成本过高，才放弃了道德的践履。比如：南京彭宇案，出于好意扶起摔倒的老人的彭宇，反被老人诬陷，上演了一部现代版的“农夫与蛇”的闹剧，最后法院在证据不充分的条件下竟然判处彭宇败诉，要其赔偿巨额损失。这时，我们必须用舆论、用法律，为这些人主持公道，维护他们的正当利益，保护他们从善的热情。我们必须把这些反面教材搬上银屏用舆论来谴责、用法律来制裁，让每个人都坚信“好人有好报，恶人有恶报”，要坚信这个社会还是公道的、正义的，消除人们的顾虑，让每个人敢于去做好事，乐于去做好事，而不能让人们因为考虑到巨额的道德成本而望而却步。

总之，通过推进学习道德模范人物常态化，可以让社会主义核心价值观从理念走入生活，真正接上“地气”，变得可亲、可信、可学，从而带动广大民众对社会主义核心价值观产生认同并积极践行。

参考文献：

[1]张佳俊.从“向雷锋同志学习”到“全国道德模范”评选——建国后中国共产党榜样教育模式变化之初探[J].经济研究导刊，2009（22）.

[2]张耀灿.榜样文化：社会主义核心价值观培育机制的构建[J].学校党建与思想教育（高教版），2014（7）.

[3]龚惠兰.最美人物：社会主义核心价值观大众化传播载体研究[J].科技视界，2013（26）.

道德讲堂道德模范事迹讲座3 第5篇

时间：2016年5月10日 16:00时 地点：十一楼会议室 参加人员：全院医护人员 主持人：乔廷伟 记录人：李鹏

一、乔廷伟主任开场

各位同仁，根据年初上级下发的创建文明城区工作方案，今天我们开展榆林市中医医院道德讲堂第三讲，请大家观看全国道德模范赵广军先进事迹。

全国道德模范赵广军的事迹材料

道德讲堂学习道德模范 第6篇

尊敬的各位领导，同志们：

大家好！我是来自县房管局的一名普通职工，今天，我荣幸站在这里，感到十分激动，借此机会，我感谢关心帮助我的各级领导、同事们，是你们的关心和帮助才有我今天的成绩，是你们的关心和帮助才使我工作技能和管理水平得到了不断提升。我从99年3月至今一直从事房屋登记发证工作，xx年2月被房管局任命为房屋登记发证大厅主任。从事房屋登记发证工作以来，无论在工作还是生活中，我处处以共-产-党员的标准严格要求自己，兢兢业业做事、尽职尽责、任劳任怨，较好地完成了各项工作任务。

自从担任发证大厅主任后，我深感自己的责任重大，工作中不能有一丝一毫的马虎和懈怠，不断加强政治和业务方面的学习，努力提升自己的政治素质和业务能力。增强房屋登记安全意识，做到在每一个细微处审查房屋登记发证的材料，始终保持严、细、实的作风。在平时工作中以身作则，自我加压，坚持高标准、严要求，把房屋登记发证工作做到精益求精。

在管理全县的房屋登记发证工作中，不仅要提高业务水平，还要提高为民服务的意识和奉献敬业的精神，本着人性化的理念，为前来办证的企业和群众多提供绿色通道，在有些群众因身体方面的原因不能亲自到县房管局申请房屋登记发证，我们就上门服务，拿着手续到他们家里进行审核登记，还有在外地工作的，平时上班他们没有时间到我们这里申请办证，我就在我博客中讲，为了不影响你们的工作，你们可以在星期六和星期天和我联系，我随时可以给你们办理房产证和抵押权登记手续。为了便民、利民这一宗旨落到实处，我在江西文明网上开通了“万年县房管局李敬街的便民博客”，群众可以在博客中留言，提前了解一些办事流程和问题的解答。开通此博客以后，有许多各界人士的关注和咨询。也得到大家一致的好评。

我，只是个房屋管理战线普通的一员，在平凡的岗位上，干着平凡的工作，我，没有轰轰烈烈的事迹，只是在尽一个房屋登记管理工作者的责任，做了一些自己应该做的事。即使我在工作中取得了一些成绩，做了一些对群众有益的事，这也是组织培养的结果。我不会忘记是县委、县政府，是房管局给了我这么好的工作平台和机会，今天，又给了我这个荣誉，而我又做得太少太少，还有很多欠缺和不足的地方，大家却给了我这么多的偏爱和荣誉，让我受之有愧。今后，我一定要努力学习，不断提高自己，继续干好本职工作，绝不辜负党组织对我的培养和希望。

谢谢大家！

好的催化剂。

最近，国家推出了307位道德模范代表人，他们分为五大类别：助人为乐、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲、见义勇为。

假如我们当中的一位当选了道德模范，但并不意味着他的道德素养已经相当高了，因为，世界上不存在十全十美的东西。所以，我们不仅要学习已经评上了模范人物的先进事迹，还要学习未评上道德模范的优秀人物。

如果提到洪战辉，大家一定不会陌生。他是孝老爱亲的模范，从13岁起就支撑着一个父亲患病、母亲出走、弟弟读书、妹妹待哺的困苦家庭，但是尽管这样，他依然无偿资助贫困学生，再忙再累也坚持接送弟妹，成了中国十大杰出青年，也成了感动中国XX人物等一些荣誉称号。有人可能会说，我们还是小学生，怎么能够成为孝老爱亲的模范？其实，我们只要从小事做起，不让亲人们再操心，也算是尽到了一份孝心。

我相信，我们一定会用自己的热情，去看、去学、去做，体现中华发展民族传统美德，争当文明小少年！

老师们、同学们： 大家好！

我今天讲话的主题是：学习道德模范，播撒现代文明 构建和谐社会

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不

学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。

然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却出现了一些问题。新华社10月7日报道了一则新闻：“十一”黄金周的 中国游客大声喧哗，不排队，不遵守公共秩序，没有良好卫生习惯等在

国内已见怪不怪的陋习，在外国背景的反差下更凸现得淋漓尽致。

作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，也更应该为自己的行为感到惭愧。中国有让我们引以为骄傲的秀丽风光，更有“礼仪之邦”的美称。然而秀丽风光今天仍在，美好礼仪却被一些国人丢得差不多了。

再来看看我们的孩子们吧。在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，在文明礼仪方面也存在着诸多的不文明的言行：在家庭中，长辈们重智力学习轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献；在学校里，不听从老师的教诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留着时尚的发型；不知道认真学习，在校园内大声喧哗，乱扔垃圾。这些行为直接影响同学们的健康成长，也影响了学校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系！

其实，要想成为一名“讲文明，树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。

还记得中央电视台的一个公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑

步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。

还有，10月25日，由新华网等单位举办的首届“中国十大民间环保杰出人物”评选结果揭晓。当选者中有一个很特别的女孩。说她“特别”是因为她是当选者中年龄最小的一位，今年只有15岁；说她“特别”是因为她是一个只有两个手指的女孩；说她特别是因为她用仅有的两个小手指，从10岁到15岁的5年时间里，利用业余时间捡了6000多枚废旧电池。她就是潘娜威，营口的一个中学生，是她以自己真诚的环保行为为辽宁争得了惟一的“十杰”称号。

还有美国汽车公司的巨头——福特公司，它的总裁福特大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他一同应聘的三四个人都比他学历高，当前几个人面试之后，他觉得自己没希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进门，他发现地上有一张废纸，便弯腰捡了起来，并顺手扔进了纸篓里。然后才走到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能“看见”大事，而看不见小事。你的眼睛不仅看见了小事，而且你的文明行为给我们留下了深刻的印象。”福特就这样进了这家公司，并成为了总裁，而且使美国汽车产业在世界占居鳌头。

所以，同学们清除陋习需要我们要从小事做起，从身边做起。讲

文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话；遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾；仪表整洁大方，在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服；尊敬师长，见了老师主动问好；团结(更多请搜索：..)同学，互帮互助；爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画；不进网吧，提倡文明上网，科学上网；不看不健康的书籍和录像；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建，需要重建礼仪，让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的、体现时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的“礼仪之邦”！

同学们，让我们携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧！

艺设1331 肖威

XX年12月2日

大家好！

我叫朱硕杰，是汝城县天仙风景旅游区负责人。今天，作为助人为乐道德模范的代表在这里发言，我既感荣幸和自豪，又感到惭愧和不安。其实，我只是做了一个普通人该做的事情，党和人民却给了我郴州市“劳动模范”、郴州市“道德模范”等许多荣誉，这些荣誉称好是一种褒奖，更是对我的心灵洗礼。

我是上个世纪60年代出生的，由于家境贫寒，12岁便辍学在家务农。23岁那年，我被招工进了邮电部门做了一名乡邮递员。从此，从汝城县城到东岗岭背的那条乡间邮路上，便时常可以看到一个背着沉重包裹的瘦弱身躯。这是县里最远、最难走的邮路，翻山越岭一个来回有八、九十里，但为了乡亲们能及时收到信件，无论刮风下雨，还是下雪冰冻，我从来没有耽搁过。邮递员的工作一干就是好几年，尽管辛苦，每当把信件、电报送到乡亲们手里，看到他们高兴的笑容时，再苦再累也变得快乐无比。

1996年，一个机缘巧合，我发现了位于县城附近的石灰岩溶洞。当看到洞内自然天成的岩石风光后，我毅然辞去了工作，倾尽所有，并从银行贷款20万元，全身心投入了旅游开发事业。我一边开发景点一边植树造林，实现了景区及周边环境的全面绿化，经过多年的苦心经营，一个初具规模的旅游景区展现在世人面前。现如今，景区每年接待游客约14万人次，提供劳动就业岗位20多个，为汝城群众休闲娱乐提供了一个绝佳的场所，为汝城的旅游事业尽了一份心力。

也许是因为来自农村，经历过苦难，所以我看到别人有困难就想尽力给予帮助。在做乡邮递员期间，每当我看到农村的一些孤寡老人，孤苦伶仃、生活无人照顾苦不堪言的时候，我的心就会隐隐作痛。从1980年起，我便义无反顾地开始照顾附城乡的一位高位残疾的孤寡老人和三星镇的孤寡老妪何从发，尽管那时自己的收入有限，无法给老人优厚的物质条件，但我还是尽自己所能，哪怕自己少吃一顿，也不让老人饿着，直到两位老人安详去世。

如今，我的事业有了起色，也许在外人看来，我是老板，但是我一直用一颗朴素、本真的心，为需要帮助的人做些力所能及的事，这已成了我生命的一部分。直到现在，我还照顾着6位孤寡残疾老人。我曾在寒冷的冬天，跳进河里去救过落水的学生，曾冲进火海救过人，曾在马路边救过中暑的青年。印象最深的是XX年10月1日晚上8点左右，我和工作人员在天仙风景区正准备吃晚饭，突然有两个小伙子神色慌张地跑到景区求救。原来是几个中学生一起骑自行车到同学家去玩，回家途中，马桥乡西腊村的朱忠秀同学在下坡时，自行车撞到了路中间的障碍物，自行车的车把插进了朱忠秀的腹中，肚皮被划了一个很大的口子，肠子都漏了出来。当看到小伙子痛苦的表情，我不容分说地迅速组织景区工作人员将小孩送进了医院，并自己先垫上了医疗费。如今，小伙子朱忠秀已经完全康复，外出打工多年了。

俗话说“送人玫瑰，手有余香”，每一个爱心与善举，在给予他人帮助的同时，也会换回内心的快乐。这么多年过去了，当被自己尽心照顾帮助的老人一个个安祥离去；当看到曾经挽救过的生命，幸福快乐地生活；当那些受助的人逢年过节到家中聊天叙旧；当自己的付出得到周围人的赞许??我帮助他人的心，就变得越来越快乐，越来越坚定。特别是当我看到很多曾经的受助者，也向他人伸出了爱心的双

手，我感到无比的欣慰。这些年，我萌生了一个想法——组织一个团队，让更多有爱心的人走到一起来，让爱的种子四处播撒、开花结果。为此，我多方奔走，积极联络。今年7月，在县文明办、团县委等单位的支持下，汝城县志愿者联合会终于正式成立了。目前，志愿者联合会会员达1000多人，联合会分有爱心协助、社区服务、环保绿化、爱心捐助等10个小组。1000多位“传播爱的使者”，深入到当地百姓生活的方方面面：我们组织了多次帮助孤寡老人的义工活动；参加了“生态汝城建设志愿者服务活动”；开展了义工争当“文明交通劝导员”活动；进行了城市清洁大扫除活动??。在全体志愿者的努力下，这个团队的影响力越来越大，加入这个团队的人也越来越多?? 多年的愿望终于实现了，今天，当我带着崇高的荣誉站在这个演讲台上，也许我的讲述并不精彩，我的故事也并不扣人心弦，但我很快乐，因为我心里装着爱。在有生之年，我还会把这份快乐延续下去，把爱的种子播撒下去?? 谢谢大家！1975年，吴新芬出生在一个普通的农民家庭。儿童时代，她就十分向往军营、崇拜军人。从高中到大学，她写了50多万字的日记，其中有230多篇写到党、国家、军营和军人。收集了15万多字的反映赵珍妮、韩素云、刘国华等英模事迹的资料。创作了31首关于军营的诗，并给这些诗取名为《绿色风景线》，抒发对祖国和军队的热爱。从读初中开始，她先后给驻守在雪域高原的边防官兵和南中国海的海防将士寄出过140多封慰问信，她和王俊景的相识就缘于一封写给西藏边防战士的信。

1995年4月，一个偶然的机会，王俊景在部队收到了吴新芬写的一封信。从此他们俩人开始了书信往来，经过两年的交往，他们成了没见面的朋友，并建立了兄妹般的情谊。1997年10月25日，王俊景在抢修驻地群众的高压电线时因公致残，之后便中断了与吴新芬的一切联系。1998年3月25日，吴新芬在偶然得知王俊景为了藏族群众的生命财产抢险受伤的情况后，处抹上清油也无济于事，无奈之下，吴新芬决定用手指给他抠。每抠出一粒大便，肠内的胀气就随着大便往外涌，在抠出10多粒既黑又硬的大便后，王俊景才顺利地排出了大便。医生曾对王俊景下了“在床上度过余生”的结论，吴新芬不愿想信医生的话是真的，她暗下决心，一定要让王俊景重新站起来，于是每天晚饭后，她就抱着王俊景的腰练站立，有时候就跪在地上扶着他的左脚练。为了让王俊景肌肉跟上练习的需要，她还照着书本学会了按摩技术，坚持给他做腿部按摩，常常累得满头大汗，腰酸背疼。功夫不负有心人，在吴新芬的精心照护下，1998年6月，王俊景终于重新站了起来。

惊喜过后，站立起来的王俊景又常常为自己的高度残疾而自卑，并曾一度失去生活的信心。为帮助王俊景树立战胜残疾的信心，吴新芬不厌其烦地给他讲了许多英雄人物身残志坚的故事，还给他买来日本报告文学《五体不满足》一书，让他向书中的主人公学习，并鼓励

他练习用嘴咬笔写字，争取做一个对社会有用的人。在吴新芬的鼓励下，王俊景终于走出了自卑，找回了自信，如今他不仅能自己开门，写字，还能用嘴咬住吴新芬给他特制的小棒编发手机短信、操作电脑。1998年7月至XX年7月，王俊景在洛阳正骨医院康复治疗期间，吴新芬过着非常简朴的生活。包括给王俊景补身子的营养品在内，他俩一个月的生活费不到300元；在照顾王俊景8年的时间里，她从没给自己添置一件新衣，就连扎头发用的也是旧尼龙袜。在他们生活最困难的1999年，吴新芬每天把王俊景安顿好后，都要上洛阳白马寺风景区捡饮料瓶和破烂换钱贴补家用。就是在这样极端困难的情况下，她也没有向组织上张过口、伸过手。

吴新芬同志既是一个乐于助人的热心人，也是一个勇于创新的青年。XX年，她利用自己所掌握的知识，带领村民改变传统的耕作方式，科学种植，使全村人均增收120多元。XX年之后，在部队和地方党委政府的关心下，他们的生活有了很大改善，但他们这时候想到的不是自己享受，而是如何更好地回报社会。XX年，吴新芬夫妇回到王俊景老家居住后，经常去看望有残疾父母的王换家和王梦依，并给他们买学习用品，辅导他们的功课。吴新芬在禹州市电信局开通了军嫂热线，帮助军人、军属解决思想问题。将自己生活用的三轮摩托车蓬布上喷上“军嫂服务”，专门用于服务社会。主动担当了村里的调解员和广播宣传员。XX年10月1日，他们夫妇又到许昌市福利院与两名残疾孤儿结成了互助对子，资助他们学习和生活。今年８月，夫妇两人将部队捐献的１０万元全部捐给铜冶镇学校，两人

还经常到当地驻军、中小学、机关和企事业单位作报告，宣传党的方针政策，传播社会主义文明新风。

吴新芬同志作为一名当代大学生，却毅然舍弃了自己舒适的生活，凭着对军营和对军人最真挚的爱，默默照顾着失去双臂、生活不能自理的伤残军人王俊景，并与他结为终身伴侣。９年来，他们共用一双手穿衣、吃饭，更难能可贵的是无论遇到什么困难，吴新芬都从不退缩，从不向组织伸手，始终以积极乐观的态度搀扶着丈夫笑对人生。她身上体现出的那种助人为乐、纯朴善良、吃苦耐劳的传统美德和勇于创新、无私奉献的时代精神在社会上产生了强烈反响。她不愧为是践行社会主义道德规范的模范。她先后被西藏自治区党委授予“践行社会主义荣辱观的好军嫂”光荣称号；被河南省委、省政府评

为“军民共建先进个人”；XX年荣获全国“五一劳动奖章”，全国道德模范提名奖，并当选为十七大代表。XX年7月，她的先进事迹由中共安阳市委改编为现代豫剧《大爱无言》，进京汇报演出，感染教育着人们

道德讲堂活动简报

目录

“创城活动”的背景下举办这样一场讲座很有意义，收获颇丰，回去以后一定会用学到的文明礼仪知识规范自己的言行，从实践出发，从我做起，从现在做起，以自己的文明言行做文明新风的带头人。同加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设紧密结合，做到创建任务、责任、措施“三落实”，形成条块结合、上下结合、齐抓共创的整体合力。

文明礼仪讲座“送”来文明之风，保健街道办事处今年将申报省级文明单位，今天的讲座仅仅是开始，下步要继续营造氛围，开展“身边好人”感动故事会，讲述身边的典型，掀起学习先进，弘扬先进，立足本岗，创先争优的热潮；开展“书香哈平”读书会，干部带头读文明礼仪书，唤起全辖区的读书意识，让读书成为全辖区的风尚。通过开展全民读书活动和书香型社区的创建工作，倡导全民读书学习，营造深厚的文化氛围；在果戈理教堂开展保健文化专场演出活动。提升广大居民的思想素质和文化品位，营造社区文化底蕴。

家庭美德和个人品德建设为重点，通过“ 以道德立身，以诚信立业，做文明公民”的形式，广泛传播中华传统美德、凡人善举，生动形象地推进全体师生道德建设，持续提升全体师生思想道德修养和文明素质。通过弘扬道德模范的崇高精神，引导全体师生省身修德，自我提升，从而形成“积小德为大德、积小善为大善”，从而实现全体师生道德素质的大提升，为文明东华奠定强大的思想道德基础。

接着，团委邵书记倡导XX年4月28日下午开展全体师生扫街活动，通过活动让全体师生把人性中的光辉都无私地呈现出来，用美丽人生造福社会，塑造自己。附：活动实景图片

主题： 师生活动 道德讲堂

抄送：县教育局办公室东华乡人民政府东华乡学区办 思南县民族初级中学“道德讲堂”办公室XX年4月29日

会责任的重要形式，是社会稳定的重要基础。接下来为大家讲述了一个《微笑妹妹》陈礼燕的故事，通过观看故事告诉同学们学习孝心少年的先进事迹，就是要学习他们饮水思源、知恩图报的可贵品质，学习他们直面生活、无惧磨难的人生态度，学习他们坚韧奋争、勇于担当的孝义精神。《林则徐诗词》五首，为大家深入的剖析了道德的力量。接下来三分钟的“默思自省”活动，让每一位教师学生都能够沉下心来安静的思考自己的行为，自我反省，让自己的心灵得到一次道德的洗礼。师生师们纷纷在“道德感言”环节说出了自己内心的感受。有的老师说到“教师的奉献精神贵在“甘为人梯””，有的老师说到“也许在教师的岗位上，我注定平凡一生，那么就让我做一颗小小的铺路石”。接下来的“福泽相传”的环节，学校为每一名师生送出了精美的小册子，希望师生师们能多反省自身，将自己的感悟写在小册子上，不断鞭策自己，完善自己。最后，道德讲堂向每一位师生布置了作业——课后行善，用自己的实际行动去做一个爱岗敬业、爱集体、敬老爱幼乐于奉献的人。

道德讲堂是精神文明建设的重要组成部分，我校通过道德讲堂为老师、学生宣讲道德，让老师们能够在自己的教育工作中坚守道德的底线，提升道德境界，真正做到“以德育人、以德自育”的工作目标！

洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德的目的。同学们认识到，我们的世界需要爱；爱，编织了我们这个缤纷多彩的大千世界。关爱他人，助人为乐，是中华民族的传统美德，也是社会主义精神文明的重要内容。处在困境中的人，处在伤心中的人，拥有一朵花，感觉就像拥有了整个春天。我们只要为他们献出一片暖暖的关爱，那么，我们就会为他们营造了一个幸福的天堂。正如歌中唱的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间??”