单一体系范文

单一体系范文（精选9篇）

单一体系 第1篇

1. 评价内容单一, 缺少评价的广泛性。

科学、客观的教师评价体系应包括德、能、勤、绩等多方面内容, 评价工作应紧紧围绕这些方面, 运用科学的方法对教师的工作思想、态度、过程、方法及效果进行系统的价值判断。但在实际的评价工作中, 评价者往往以学生成绩的高低、升学率的高低等来衡量, 很少考虑其他评价指标。如, 要求教师培养具有创新精神和实践能力的学生, 但很少关注教师教学中的创新意识, 更没有这方面的评价指标和方法。

2. 评价方式单调, 缺少科学性和多样性。

一是注重终结性评价, 忽视过程性评价, 评价教师教学工作时只注重考试结果, 很少对教师平时备课、课堂教学质量、作业批改情况等给予评价;二是注重数量的检查, 忽视质量的评价, 对质量的评价方式研究不够, 过于重视计划、总结、记录等方面的数量考核, 质量评价只关注简单的教育现象;三是只注重教研组评价与学校评价, 而忽视了教师自评、互评和家长、学生的评价。

3. 评价程式化, 忽视评价工作的改进和激励功能。

在评价过程中, 教师处于被评价的地位, 工作的积极性得不到很好的保护, 主观能动性得不到很好的发挥。我们常常要求教师遵守规章制度, 完成教学任务, 在教案备写、教研活动、课堂教学等方面往往是统一要求, 泛泛普查, 缺少一个科学、民主的环境。教师疲于应付形式上的检查, 在评价过程中很少有发表自己意见的机会。评价反馈意见笼统, 面面俱到, 不能根据问题帮助教师分析原因, 研究对策, 达成共识, 缺少评价的可信度和有效性。

4. 评价对过去的成绩关注多, 对未来关注少。

评价结果通常与评定职称、评优选先、职务晋升挂钩, 根据量化考核结果对教师分等排队, 对考核成绩高的教师表彰奖励, 对成绩低的教师批评或经济处罚, 很少关注教师的发展和潜能。这样不仅有失评价的公正性, 而且不利于教师队伍的管理和建设, 不利教师的团结合作, 还会伤害一部分教师的工作积极性。

二、改进教师评价体系的策略

1. 评价指标要以新课程标准为依

据, 不能以学生考试成绩作为评价教师工作的唯一标准。评价内容应包括德、能、勤、绩诸方面。一是基本素质要从政治思想、职业道德、教育思想、教学基本功、一专多能诸方面加以评价;二是教育教学工作的评价要改变过去重工作数量的做法, 应从工作数量、工作质量、工作方法、工作态度方面来评价, 要加强教师驾驭教材的能力、独立备课的能力、课堂教学能力、指导学生开展活动的能力、担任班主任及组织管理能力等方面的评价;三是教育教学工作成果评价, 要重视课堂教学, 既要有教学成绩的评价, 又要有育人成绩的评价, 变分数标准为效益标准。

2. 定量与定性相结合, 做到全面评价。

在评价过程中可量化的指标一般来说内容比较单一、具体, 而那些难以量化的内容, 如, “思想观念”、“道德品质”、“心理素质”等往往内容比较综合, 不易区分等级, 如果过分追求量化, 反而会影响评价的信度与效果。因此, 在运用定量方法开展评价的同时, 还必须注重采用定性方法, 能量化的指标尽量量化, 不能量化的采取定性分析, 要认真寻找进行定量评价与定性评价的最佳结合点, 使二者相互补充、相得益彰。

3. 改变单一评价主体的现状, 把自评和他评紧密结合起来。

在评价过程中, 评价者和被评价者要加强沟通和协调。改变评价主体单一的现状, 加强自评, 给教师一定的自主权, 使自我评价与日常教育教学工作、阶段性检查有机结合, 使评价成为教师、学生、家长、管理者共同参与的互动活动, 成为教师进行自我完善的重要环节和手段。

4. 评价程序、办法要简便易行, 做到公正、公平。

评价要符合教学规律, 不影响、不干扰教师的正常工作, 同时要防止主观决定、情感因素、人际关系的干扰, 做到标准面前人人平等。

5. 注重教师评价结果的运用, 进行积极反馈。

从复杂到单一 第2篇

新疆新天国际（600084）一直充满种种“怪象”。这家1997年才成立的年轻公司，开始并未想进入葡萄酒业，后来却一发而不可收拾;开始只想建个年产3000吨的酒厂，后来却建成了15万亩亚洲最大的葡萄基地，年产葡萄酒10万吨以上;一开始将自己的营销总部设在上海，但4年之后，又亲自将营销部召回;一方面花巨资请来梁朝伟、张曼玉担任形象代言人，另一方面，却又推出了低价普及风暴，以低价优质酒占领市场一席之地……种种矛盾汇集在这个正处于低谷的葡萄酒企业上。

2005年末，新天酒业短期借款占资产总额的53.54%，而长期借款只占8.85%。新天酒业2005年累计实现销售额2.12亿元，比上年下降26%。业内人士指出，资本规模不足、负债结构不合理问题已充分显现。2006年8月25日，新天国际发布公告称，公司将从商贸类企业变身食品企业，在2006年底前剥离相关资产，同时上市公司名称变更为“新天国际葡萄酒业股份有限公司”。新天拐点正在来临。对此，新天国际总经理苏斌近日在采访中毫不讳言多元的软弱和单一的力量。这个对《易经》有特殊爱好的新天酒业实权派人物坦言,新天正走在从复杂到单一的道路上,将来合适的时机,甚至重回上海。

《董事会》:葡萄酒是一个长线长效的产业，需要巨额的资本投入。新天如何通过资本运作支撑产业发展？

苏斌:新天酒业成立于1997年，当时新天经贸股份有限公司成功在沪上市，筹集了2.1亿资金，这些资金被分作几块使用，其中一块用来开发葡萄园，也便有了今天的新天酒业。但实际上，新天酒业到今天为止在葡萄酒项目上的投入已近20亿元，远远高于当初的预计。这么高的投入也使我们在发展过程中时刻面临资金的压力。但由于新天葡萄酒是一个农业产业化的项目，新天建设这么大的葡萄基地，兵团看得见，国家也看得见，新天的发展模式对国家建设“社会主义新农村”的目标都是一个有益的尝试，因此我们在发展中也受到国家的大力支持，不久前我们刚刚获得了国家开发银行6.8亿的贷款，而去年我们通过股票增发也筹集了0.9亿的资金。

总的说来，新天酒业是一个非常有前景的长线项目，很多投资公司都非常看好，因此，尽管此前我们的很多发展起伏皆因资金而起，但长远来看，新天的资金来源还是非常广的。

《董事会》:作为一个后起之辈，新天国际在资本的支撑下，进行了产业的多元化操作，其中遇到了怎样的困难？有何经验和教训？

苏斌:新天集团一开始靠贸易起家，之后转到了酒业上。在这个转型的过程中，新天尝试同时操作房产、畜牧等多个产业，希望能产生多元化效益。但现在看来，这对新天是个挑战。日本的大前研一说过:中国很多公司通常因为机遇太多而不知如何前进，我比较认同这点。多元化意味着你同时想抓住多个机会，但这对一家公司的资金和人员的挑战是非常巨大的。对于单个产业来讲，资金与人员都是资源，单个产业能得到多少资源的支持，便会最终决定产业的发展前景。而对于新项目来讲，初期的进入成本很高，但效益却未必能快速体现，这就会对一个新项目的资金提出严峻考验;同样，如果不能配置有效的人才来开发新项目，也会最终导致项目的流产。

我们到2006年时已经深刻意识到了多元化带来的挑战，此前平均使力的方式不太适合竞争日益激烈的现代环境，也不大适合新兴的公司。因此2006年新天宣布放弃其他一切产业，专心致志做葡萄酒。

《董事会》:在这个过程中，新天遇到了特别严重的资金问题。如何解决的？

苏斌:困难主要跟宏观经济环境相关。2003年，我们遇到了比较大的资金问题，因为当年度正好发生了“新疆啤酒花”事件，牵涉到新疆4家上市公司;而且再加上当时德隆问题逐渐明朗，因此新疆的金融环境一下子恶化，导致银行要求我们提早偿还贷款，于是资金矛盾非常突出。

那段时间特别艰苦。因为等到2003年9月，我们的工厂马上面临收购葡萄的压力，再加上2003-2004年中国葡萄酒产业不景气，我们上一年的产量未能完全消化掉，因此当时面临着资金和产能消化的双重压力，也就发生了此后的“憋罐”风波。所谓“憋罐”就是指仓库储藏罐里还满着，但新葡萄收购后马上又会变成新酒，就把原来的葡萄酒给憋死了。通常这种情况的解决很简单，你不收购葡萄，不转化成产能不就可以了吗？应该说这种猜测很普遍，也很正常，包括很多农民也都很担心，因为如果新天不收购他们的葡萄，他们便会面临生活的困难。但新天是一家负责任的兵团企业，它必须要承担起应尽的责任。通过与兵团与政府紧急协商，我们最后通过贷款解决了当时的困难。当然，这给企业带来很多后遗症，因为短期贷款的利息压力很大，光2006年我们就支付了1亿多的利息，但偏偏新天是拿来用于长线的葡萄酒产业，这也是新天现在一直在解决的“短贷长投”问题。但为了农民的利益，我们当时选择了那样的操作方法，我觉得是一件值得的事情。

《董事会》:听说新天国际虽然已从多元化开始“撤离”，但仍面临一定的资本压力，是这样吗？如何解决？

苏斌:对于公司发展来讲，资本的压力始终都会存在的。新天目前还存在着“短贷长投”的利息压力，还有公司持续发展的中长期投入的压力，但这些都好解决。新天去年跟国家开发银行签署了新的长期贷款协议，便能解决“短贷”的问题;作为一个有发展潜力的新兴公司，它的魅力也在不断显现，很多投资公司都对新天有投资意向，我们面临的是如何选择的问题。

《董事会》:很多人预言:中国正在进入红酒时代，您怎么看？您认为行业内的竞争情况会如何发展？

苏斌:随着中国经济的发展，人民生活水平也在提高，这个趋势是不可逆转的。在这种情况下，人们对于饮酒的概念也在改变。以往，白酒一直占据着中国主流酒的地位，但这种情况现在正在逐渐改变，越来越多的人认识到红酒对健康的促进作用。业内人预计2010年红酒市场需求可达100万吨，这对很多企业都是个机会。

当初新天决定进入红酒行业时，也并未发现会有这么大的空间，只是感觉那里有机会就进来了，然后一路闯过来，到了今天的规模。而从今天来看，当初建这么庞大的葡萄基地，还是非常正确的。如果没有15万亩葡萄基地，也就没有今天的新天，可能早就在某个时候被并购了。

目前中国的葡萄酒产业还不算最大，但已经竞争非常激烈。新天拥有这么大的产能，跟其他的品牌有很好的互补性，因此我们提出搞产业的横向联合，一起做大中国的葡萄酒业，这也是一个产业想良性发展所必需的条件。

《董事会》:目前新天葡萄酒在业内并不处在一线阵营，而对于很多产业来说，不能做到行业前列是非常危险的，您如何看？

苏斌:是的，这个说法我研究过，最早是通用公司的观点，通用认为如果他在某一个行业里，不能做到第一、第二名，他就宁可放弃。这个观点本身并没有错，但它只适用于像通用这样的多元化的公司。

新天不是多元化公司，从2006年开始，我们宣布彻底放弃与葡萄酒无关的产业，包括贸易、房地产等众多项目，专心致志做葡萄酒，立志于成为中国最好的葡萄酒企业之一，这就跟“第一、第二”的那个说法不同了，因为专业化公司它在选择行业时肯定是选择有发展潜力的行业，这里面会有很多不确定因素存在，对于各家企业来说，市场格局尚未确定，只要做得好，大家都有机会进入前列。

单一体系 第3篇

“以收视率为关键评价指标”的单一收视评价体系

现行的电视收视评价体系主要是以“收视率”为核心评价指标的。业界对收视率的界定一般是指:一定时段内收看某一电视节目的人数 (或家户数) 占观众总人数 (或家户数) 总体的百分比 (1) (注:这里指的“总体”通常是指调查区域内被电视信号所覆盖的拥有电视机的全部人口或全部家庭户) 。虽然收视率本身只是一个简单的数字, 但是收视率的背后却是一系列科学的基础调研、抽样、测量、统计和数据处理的复杂过程。

世界上首开收视率调查纪录的是美国。美国于1947年首创了收视率调查, 而1950年英国开始进行观众收视率调查。1986年, 中国收视率调查开始起步, 其标志是:“1986年, 中央电视台开始运用计算机进行日常节目 (主要是晚间黄金时段) 的收视率统计, 与此同时, 上海、广东等电视台也相继采取抽样方法进行收视率调查。” (2) 这时, 我们比西方的收视率调查落后了近40年。

直到上世纪90年代初, 中国的收视率调查还带有明显的非市场性特征, 收视率仅作为电视台内部分析节目效果的参考, 而不是“一种调节电视台、广告商和广告主之间市场关系的行业货币’的行为” (3) 。90年代中后期, 随着中国电视台及电视频道数量的迅猛扩张, 电视行业进入了市场化的快速发展, 电视收视市场的竞争加剧, “用数据说话”似乎就成了评价电视节目的一条铁律, 而收视率更是以其“显而易见”的特点名列各种统计指标的榜首, 日益发展成为电视行业的公认标准。

以“收视率”作为评判节目生存周期的传统延续至今。2001年, 由北京广播学院电视传播研究所进行的一项针对全国21家省级电视台和省会城市电视台的研究结果表明:“所有电视台在节目制播决策中都会考虑收视率因素, 且收视率因素所占的比重都超过50%, 其中有一半以上超过70%, 只有一家例外。所有电视台在裁撤停播节目时, 都会优先考虑收视率因素。” (4) 也就是说, 被停播的节目基本上都是因为收视率过低而遭淘汰, “末位淘汰制”也就成了电视收视评价体系的代表作。正如中央电视台副台长孙玉胜所言:“收视率成为调控频道和栏目编辑的指挥棒, 成为一个挥之不去的既定标准。”“收视率”在中国电视界已然成为一种“通用标准”。

收视率及其系列评价指标的作用在广告交易中更是举足轻重。上世纪90年代中后期, 跨国广告公司涌入中国, 他们掌握了跨国大企业和很多国内大企业的广告投放资源, 而这些掌握着电视台广告经营命脉的合资公司在进行媒介计划和购买时, 无一例外地都以收视率为衡量标准, 给本土广告公司带来很大的冲击。于是, 中国广告市场逐渐由卖方市场向买方市场转移, 市场竞争趋于“白热化”, 本土广告公司也纷纷效尤。中国的电视广告业发生了翻天覆地的变化, 收视率成了电视台与广告商交易的“通用筹码”。直至今日, 各个电视台、栏目以及频道, 都把收视率作为获得广告收入的一个主要的第三方数据提供给广告公司, 而广告主也会根据收视率来决定广告的投放。

此外, 在节目购销中, 按照收视率高低“以点论价”已成为通用标准。在电视台内部节目管理、人员奖惩等, 客观量化的收视率也逐渐成为一个重要指标。

至此, 这种唯有收视率或收视率成为关键评价指标的收视评价体系成就了其在电视行业的“至尊地位”。当然, 收视评价体系是一个整体的指标体系, 其重要性的体现并不仅仅局限在一个收视率指标, 也包括了与收视率相关或由此而衍生的其他指标, 如开机率、人群轮廓、市场占有率、到达率、总收视点、观众忠诚度等。各种指标之间有所区别, 说明的重点并不雷同。因而, 收视率作为电视业的评价体系, 必然对节目的良莠、频道的强弱乃至电视台的实力高下起到不可忽视的说服性作用。

然而, 随着我国电视业从格局到内容的变化, 即使收视率在节目评价和广告运作中的作用不断提升, 但同时也要看到收视率同样是一把“双刃剑”:一方面它会对节目收视情况做出客观的评判, 从而给节目制作者和广告商各自需要的答案;另一方面, 当收视率的影响力日益集中和绝对化后, 其直接结果就会带来节目内容上的竞相模仿。高收视率的节目会被迅速克隆, 为广告商带来更多的潜在受众, 电视台的广告时段竞相提价, 造成市场混乱。事实表明, 最终的“千台一面”往往会使电视台和广告商预期的“双赢”成为泡沫, 尤其在频道走专业化道路的今天, 由于单一追求高收视率而带来的内容上的雷同, 必然会成为专业频道发展的“硬伤”。

例如, 情感故事类节目如今在全国各地大行其道, 主要原因在于这类节目凭借故事的离奇和对簿公堂式的吵闹情节设计, 满足了人们的窥私欲而收视率节节攀升。然而, 这类节目的广告经营却并不像节目收视率那么红火, 很多这样的节目在取得高收视率的同时, 却陷入了广告经营的困境。因此, 我们应该清醒地意识到收视率并不是评价一个栏目、一个节目的绝对标准, “以收视率为关键评价指标”的单一收视评价体系在专业频道中有其局限性和危害性。那么, 频道细分下的收视评价体系该是怎么样的呢?

频道细分下的多元收视评价体系

在我国, 受众需求的多元分化已充分形成, 不同层次人群对信息的接受都在趋向相对固定, 并向深化与细化移行。专业频道已经成为我国电视发展的主流, 随着付费频道的推出, 频道的专业化程度自然会在盈利模式的转变下得到进一步提升。而在观众分化、频道细化的现实环境下, 自然要对收视评价体系做出全新的审视。

专业频道与综合频道争夺观众市场的份额, 尤其在我国的专业频道发展尚不成熟的环境下, 并不具有显著优势。但应该说, 通过研究目标受众, 有的放矢地进行持续引导, 专业频道的观众市场仍有很大的开发潜力。同样, 针对广告市场, 也存在一个引导的问题。具体到收视率, 当目前笼统的收视率摆在广告客户面前时, 专业频道显然由于受众群的相对窄化而“矮人一截”, 但若结合专业频道的专业特色、受众满意度以及提供收视群体的年龄、性别、职业等立体评价体系, 专业频道又往往能够脱颖而出, 显现优势。在这方面, 上海生活时尚频道曾进行了积极探索, 把目标人群定位为20～45岁的女性, 针对目标人群的收视行为进行分析, 制作节目。在向广告客户提案时, 也提供目标人群的有效收视率以及栏目在目标人群中凸显的优势, 取得了很多客户的认同。

可见, 专业化的频道或栏目满足的特定观众群才是最真实无疑的受众, 这时候即使只有1%的收视率, 但从总体看, 其竞争力仍不可低估。而从广告的获取来说, 由于人们的消费方式也出现分层与分群, 广告商也开始选择自己的特定受众群。因此, 专业频道的发展必然需要以“唯有收视率和以收视率为关键评价指标”的单一收视评价体系为标准做出相应的调整。具体到实际操作而言, 就是对于有效收视率的关注和欣赏指数 (满意度) 的加入。

收视率VS有效收视率。传统的收视率并不完全适用于专业化频道下的电视节目, 因为随着频道细分带来的内容专业性的侧重, 受众的群体规模必然有所缩减, 因此应该使用相对收视率, 即有效收视率。收视率是指收看电视节目的受众占受众总人数的比例, 而有效收视率所测量的是收看电视节目的受众占目标受众的比例, 它可以在受众细分的条件下, 分析判断收视群体的实质性收视行为和收视的关注程度, 科学描述电视节目的有效传播效果。 (5) 这样一来, 专业频道和低收视率之间的必然联系一定会有所弱化。

收视率VS欣赏指数 (满意度) 。在分析节目收视率时, 影响节目收视率的因素很复杂。节目的可视性、内容适合的观众群、播出前的宣传炒作和其他频道的竞争等, 都会影响到收视率。不少事实说明, 作为评价节目的标准, 收视率作为一个量化指标, 只能反映有多少人看了, 但观众为什么看, 他们对节目质量的评价和满意程度怎样, 这些作为节目成功与否的重要标准就难以从收视率中得到。人们常说的“曲高和寡”在某种意义上就反映出收视率和节目质量并非都呈正比的关系。

电视节目竞争, 除了收视率的较量外, 人们还关心观众对节目质量评价和观看节目的满意程度。在这种情况下, 为了寻找节目“量”和“质”的均衡, 就需要应用欣赏指数 (满意度) 来做辅助评判。欣赏指数 (满意度) 被认为是测量受众对节目质量的评价, 是在收视率这个量的标准之外的另一个具有“品质导向性”的指标。应该说, “欣赏指数”虽然与受众对电视节目的“喜欢”程度和收视率有所关联, 但二者又有所区别, 收视率与欣赏指数作为评价节目收视情况的“量”和“质”的指标, 有时会有正相关的联系, 但有时却并无此规律, 因此二者不可混为一谈。

“欣赏指数 (满意度) ”超越时段和节目编排的因素, 客观测量节目在受众心目中的质量指数, 这个指标的推出既能衡量节目的成功程度, 同时也扭转了纯粹收视率导向, 使节目制作者更清楚地了解观众的喜好及其对节目的评价, 进而提升节目品质。

于是, 在电视收视率调查之外又有了观众量度节目质量的调查。这类观众调查上世纪80年代初出现在英国, 随后一些国家和地区的电视业也陆续进行了这样的调查。这类调查要求观众由0～100或由1～10的量度标尺上对各种质量指标打分, 评定节目是否值得收看和收看兴趣与享受的程度。这类量度调查的数据指标有的国家称“欣赏指数” (Appreciat ionIndex) , 有的称“享受指数”, 有的称“兴趣指数”或是“满意度”。在借鉴英美等国家经验的基础上, 香港从1989年便开始进行了“电视节目欣赏指数调查”的探索, 并在1991年委托商业调查公司正式进行调查。直至1998年, 香港电视台拓展了调查的规模, 并邀请学术界、广告界以及电视台代表组成了“电视节目欣赏指数调查顾问团”, 独立审核问卷内容、调查方法和节目范围, 以增强其公信力。

而在国内更多人知晓的是观众“满意度”称呼。其实, “满意度”是中国在参照“欣赏指数”调查的基础上, 同时从香港电视节目欣赏指数调查中汲取了一些经验并结合具体国情进行了改进。它的内涵被认为是测量观众对节目质量的评价、对收看过的频道或节目满意的程度。 (6)

频道欣赏指数 (满意度) 的调查对于频道的开拓发展或是在战略性决策的制定方面的说服力丝毫不逊于收视率, 有时甚至比收视率更具有实际可操作性的意义, 是受众对于频道或栏目直观感受的外显, 尤其对于新生频道而言, 欣赏指数 (满意度) 调查是对频道推出市场后反应如何的直接验证。在频道专业化的市场上, 业界更应该意识到欣赏指数的现实意义。欣赏指数 (满意度) 调查, 可以直接反映出受众对于专业频道的接受和认可程度。专业频道突出的是“内容为王”, 而欣赏指数 (满意度) 的调查就可以直接反映出其频道的节目设置是否引起了受众的收视兴趣、节目内容是否有较强的收看价值, 这种信息的反馈对于专业频道的内容提升无疑是最具有参考价值的指标之一。同样, 对于广告商而言, 专业频道的广告回收效益并不逊色于综合频道, 收视率并不是唯一最具说服力的指标, 而结合欣赏指数 (满意度) 指标则可以给广告商一个恰当的投放理由。在广告客户的目标消费者与节目的受众群吻合度高时, 广告客户投放产生的效益才高, 才能吸引广告客户持续稳定地进行投放。因此, 定位准确的专业频道、内容专业、特色的节目, 更容易找准目标观众, 从而形成相对稳定的收视群体。而目标受众越准确、特征越鲜明, 则越能吸引特定的广告客户群。由此可见, 欣赏指数 (满意度) 指标对于广告商来说, 也是一笔客观的信息资源财富。因此, 欣赏指数 (满意度) 指标一旦推广并通过市场展开发展, 对于频道和受众、广告商这三方来说都是有各自的“获利点”在其中的。

从欣赏指数 (满意度) 在我国的应用现状来看, 最突出的问题是市场化程度仍然不够。目前的欣赏指数 (满意度) 调查多是由电视频道出资, 调查结果也仅供电视频道内部使用, 因此仍然只是一种电视界内部的自我反馈行为, 而不是用来调节电视频道、受众与广告商之间关系的市场行为。大多数广告商还没有真正认识到欣赏指数 (满意度) 调查对广告投放的导向性作用, 目前尚缺乏完全接纳欣赏指数 (满意度) 的市场条件和舆论环境, 欣赏指数 (满意度) 并非像收视率那样成为“市场货币”, 还没有被市场接纳并从中得到价值补偿。这就使得欣赏指数 (满意度) 的发展缺乏潜在的市场支持和市场动力。

欣赏指数 (满意度) 调查如果没有充足的经济来源就无法做到周期短、范围宽、反馈及时。也就是说, 如果不能走进市场, 被市场所接纳并市场化生存, 欣赏指数 (满意度) 指标的生机和活力都会受影响, 很难充分发挥其提升节目质量的作用。因此, 该项调查应该在电视台、受众和广告商三者之间找到契合点, 这样才能发觉到这个指标的价值所在。

就像当初对收视率的引进使用一样, 欣赏指数 (满意度) 的引进也会有个认识的过程。收视率反映有多少人看节目, 作为节目评价的“量”的指标易于理解。而欣赏指数 (满意度) 作为观众对节目质量的评价, 作为“质”的指标, 涵盖的内容比收视率更为丰富。它不只可以在节目实际播出后进行调查, 也可以在节目播出前进行调查, 预测节目的收视效果。推广调查使用“欣赏指数 (满意度) ”, 不仅使对于节目的评价更完整, 同时对于电视业内部节目制作播出的调整也有一定的帮助。但欣赏指数 (满意度) 真正发挥实效, 还需要调查公司和受众研究部门做大量宣传说明工作配合实施。

结语:从单一走向多元

当电视频道已经呈现出百花齐放的格局, 综合频道、专业频道、付费频道逐鹿群雄的时候, 更需要具备从宏观到微观的评价体系来对各种频道, 尤其是同类竞争者做出客观、公正的评判。如果说如今电视业的发展是本着“求新求变”的原则、以“受众为本”的宗旨, 那么对于收视率体系的评价也必然不会僵化在单一数字的模式上, 而是更注重受众的心理指标, 从而用受众的真实感受来和节目乃至频道的“量”和“质”的提升形成良好的互动。

当我们进入“分众”传播时代的时候, 电视业以频道为代表走向了从单一到多元的格局, 同样, 收视评价体系也必然会在传统的收视率“一枝独秀”的局面下, 加入更多的评判元素。业内人士认为:“要综合、立体地评价一个节目, 想要建立一套完整的节目评价体系, 需要有更加全面的分析、有更科学的判断标准, 要从定量分析和定性分析两个方面入手, 需要建立以抽样调查为主, 其他传统调研方法并举为原则, 相互补充, 建立全方位、多层次的电视节目评价体系。” (7) 有效收视率、欣赏指数 (满意度) 也许只是这个多元评价体系的一部分, 在电视业市场化的时代, 随着电视格局的不断变化以及频道多元化的持续走势, 收视评价体系逐渐形成一把多维度的客观标尺, 也会自然而然地发展成为一种市场行为, 在市场自主合理的配置下得到调整和完善。

注释

1 (3) 刘燕南:《电视收视率解析调查、分析与应用》, 中国传媒大学出版社, 2006年版。

2 刘建鸣:《孜孜不倦的追求》, 载于广华等编《巾帼英雄风采录》, 人民出版社, 1995年版。

3 (4) 季为民、聂双:《收视率的市场含义与电视的文化追求》, 《新闻与传播研究》, 2004 (4) 。

4 (5) 谭啸:《从频道专业化看收视率》, http://www.zjol.com.cn/05cjr/system/2004/01/18/002327091.shtml

5 (6) 胡运芳:《收视率与满意度——小议两种观众调查》, 《电视研究》, 1999 (11) 。

单一营销不搭调 第4篇

商品的极大丰富，可支配财富的充沛，家人呵护的无所不在，使得孩子们对于任何新奇物品的热情都不会保持太长时间。而所有童装品牌都在拼抢孩子和家长们那短暂的热情度，可能是一个月、半年，抑或只有1～2周。童装“快时尚”已成不可逆转之势，传统意义上4～12月的新款变化周期被缩短到2周左右。

主动购买和被动购买交叉是童装产品不同于其他服装品类的特色，所以，童装销售的对象一是家长，一是孩子本身。但是，在近期《细品童装盛宴》专题的采访中，问及“六一”儿童节促销活动，大部分企业表现冷淡，多围绕常规的促销打折做文章。记者发现很多企业将主要精力投放在开店和渠道建设上，基本无暇顾及深度市场营销的探讨。

另外一个现象更令记者震撼，在问及目前国内童装市场情况时，几乎所有企业营销负责人给出的答案更多是所在品牌的情况，而且以“宣传”自身品牌为主，对国内童装市场情况了解甚少。“我只关注我们自己的品牌。”某童装品牌营销总监这样说。可想而知，在此情形下，该公司对其品牌经销商、代理商的营销指导也就基本谈不上了。

目前童装市场的年增长率达20%，惊人的童装消费增长速度，带给企业的是无限希望，但是，巨大的市场容量、美好的发展前景靠什么来维持和实现？品牌营销是关键因素之一，试问各品牌做好中期、长期准备了吗？

方式单一的背后 第5篇

今年上半年, 发改委、铁道部、商务部、交通运输部等部委相继出台了一系列政策, 为民间资本进入物流业进行政策松绑, 其中包括“完善民营物流企业融资担保制度, 发展物流业股权投资基金, 积极支持符合条件的民营物流企业上市和发行债券等”。业内专家表示, 面对这些政策利好, 民间资本不可能无动于衷。

物流地产吸金

强劲需求和政策放开是驱动物流地产迅速发展的主要动力。随着我国物流业的快速发展, 对于物流设施的需求越来越大, 也催热了物流地产, 越来越多的企业将目光投向物流地产这块蛋糕。4月9日, 国际物流仓储和配送中心开发商盖世理宣布与天津宝坻经济开发区签订投资协议, 将于年内打造中国第一个盖世理玛格纳物流园。园区占地约60万平方米, 容纳约31.3万平方米的仓储和配送设施建筑群体。几乎就在同一时间, 全国物流巨头商普洛斯集团宣布正式落户四川新都区物流中心投资新项目。该项目占地面积190亩, 总投资5亿元。

除了传统的工业地产商纷纷抢占有利位置外, 一些物流业之外的民营企业也纷纷加入到物流地产投资的热潮之中。

2010年3月30日, 地处广州花都空港经济圈内、与广州白云国际机场货站毗邻的富力空港物流园公用型保税仓、出口监管仓正式挂牌, 项目占地面积超过2200多亩, 计划投资额高达30亿元, 标志着富力地产正式进军仓储物流地产。

2010年3月, 京东商城成都西部物流中心正式运营, 并计划将用于库房的面积从9 6亩扩大到4 0 0亩。同时, 京东还与武汉市东西湖保税物流中心签约, 购置250亩土地, 计划投资5亿元建设总面积达19.7万平方米的华中电子商务港, 预计2014年完工。此外, 阿里巴巴也在2011年初宣布将主要针对华北、东北、华东、华南等七大区域, 选择中心位置进行仓储设施投资, 其中京津地区、长三角地区和深广珠地区将分别开发100万平方米左右的仓储用地。

据有关数据统计, 我国今年在建的物流园区近1000个, 这其中既有物流企业基于自身发展需求所进行的物流园区开发, 也有不少物流行业之外的资本出于对物流地产项目前景的看好而进行的投资。可以说, 在现阶段对物流业的投资中, 物流地产成为物流业中最“吸金”的投资项目。

形式单一

从目前情况看, 民间资本更多看重的是效益稳定且回报较高的项目, 民资进入物流业的形式较为单一。整体而言, 当前这些资本进入物流业投资最多的就是物流地产, 而对于现代物流技术、设备以及物流企业兼并重组等项目的投入依旧很少。

在物流地产投资客中, 传统房地产企业更青睐仓储租金收入的稳定性。由于国家打击住宅市场发展过热的势头, 原本依赖银行贷款进行建设、走快速资金回笼道路的住宅开发企业资金链纷纷告急。这时, 物流地产投资的稳定性便显得十分珍贵。物流地产回报率一般为8%~12%, 而住宅开发的利润率则在20%以上, 虽然物流地产的利润率远不如商业地产, 但稳定的租金收益在当下仍然显得尤为宝贵。“物流地产和商业、住宅地产不一样, 追求的是一种缓慢而稳定的利润回报。由于租赁期相对较长, 即使是市场波动非常大的情况下, 对租金收入的影响相对比较小”。世邦魏理仕工业物流服务部副董事胡晓睿表示。

与物流业紧密相关的电商企业进军物流业的方式仍以投资仓储建设为主。以京东商城为例, 早在2009年京东商城就与嘉定工业区签订合作协议兴建了一座面积达2 6万平万米的五层单体仓库, 2010年京东又在北京亦庄置地200亩新建了一个超30万平米的物流中心, 同年三月京东的成都西部物流中心库房面积又从96亩扩大到了400亩, 2011年底京东又于武汉置地250亩兴建20万平米的电子商务港。几年来, 京东自购土地已经接近1400亩, 近期获得的几轮投资几乎全部投入到物流园区的建设。此外, 当当、淘宝、卓越、凡客诚品、苏宁易购等电商企业也陆续表态要在各地建立自己的物流中心, 阿里巴巴更是斥资千亿在全国建立仓储系统。

政策引导

中国物资储运协会会长姜超峰在接受本刊记者采访时表示, 物流业目前真正需要投资的是现代物流技术、设备以及物流企业在兼并重组过程中所需要的资本。然而由于资本的逐利性决定了其更多的朝着短期内有利可图的物流地产等项目投资。因此对于目前民间资本进入物流业, 需要更多的朝着现代物流技术、物流设备等方向引导, 适当放缓逐利, 这样才有可能提升物流业的发展。

北京交通大学经济管理学院的王耀球教授表示, 物流的服务活动具有明显的层次性。他认为, 除了体力型服务外, 物流还应包括智力型服务, 如代客户办理纳税和通关手续;智能型服务, 如代客户采购货物、自行完成补货作业、管理供货商和客户;人工智能型服务, 如机器人仿生学, 模拟人的决策过程和执行过程。由于停留在体力型物流服务的企业, 相互之间竞争激烈, 民间资本恐怕不愿再投入这个方向, 而其他三个层次未来会是民间资本投资的重点。

此外, 物流行业发展需要, 但涉及公共基础设施建设的项目, 在很难保证固定收益的情况下, 民间资本也不愿意进入。在现阶段, 由于铁路、公路、港口、机场等投资大、回收周期长的公共基础设施建设, 民间资本投资的积极性不高, 所以众多物流企业希望公共基础设施由国家多投资。

姜超峰则表示, 资本的逐利性要求民间投资者希望能在看得见摸得着的物流关键环节投资, 也就是马上能够产生利润的环节。因此, 能够快速盈利的物流通道的一些关键性经营环节, 未来有可能成为民间资本投入的方向。

建筑评论形式的单一 第6篇

除此之外, 近三十多年来, 建筑实践呈现出一种极为复杂的多元性, 没有什么理论或者思潮可以像过去那样一统天下, 并有能力解释所有的现象。这样丰富的创作手法和结果是否可以全部用一种统一形式进行解读和评论呢?我也相信, 对于某些建筑, 试图以学术性评论文体进行评论或解释, 也许是一件不可能完成的任务, 而采取其他形式可能会更加契合作品的特质, 也许短短几行文字 (甚至一些词语) 就可以将作品的结构以及作者的观点表达出来, 而不需要长篇累牍。

因此, 建筑评论是否可以不只限于一种严格的学术规范性形式, 而应采用多样的表现形式。 建筑评论是否可以借鉴文学形式, 以杂文、散文、小说、诗歌等进行呈现?在《误读》一书中, 艾柯利用科幻小说和杂文的混合形式, 将一个个深奥的大道理转化为轻松和幽默的形式, 在享受文学阅读过程中, 人人可以轻松地消化那些高深艰涩的内容。甚至, 建筑评论是否可以不仅限于文字?如果我们回到文字评论最初的目的, 无非是将道理和观点讲明白。那么文字作为一种交流工具, 既有其巨大的优势, 也有其所不能覆盖的部分, 有时候千言万语或许不及一张图像、一张地图、一幅四格漫画或一个短小的视频。因此, 理论上, 主要建筑实践不是单一的, 建筑评论就完全可以尝试采用更丰富的表现方式;当然, 在另一方面这也意味着更广泛的受众。

与其他建筑专业杂志有所不同的是, 《建筑与文化》特别对“文化”进行了强调, 其初衷也是兼顾建筑与文化两个维度。然而, 文化是一个很大很虚的词语, 甚至可以说无从定义。但却在另一方面也带来了更多的可能性, 也许应该先将文化的定义问题放在一边, 从各个可能的角度对建筑进行思考和梳理, 通过不断地行动和思考积累可以定义文化的证据。从这个意愿出发, 结合前面所谈及中国专业媒体的现状, 不难找到本刊评论栏目的差异化发展路径和定位:避免局限于专业话语的小圈子, 而是建立一个联系建筑与文化、专业与大众的桥梁。但这并不意味着与时尚类杂志的趋同, 仅侧重于娱乐性和新闻性, 而忽略内容上的专业性。或者可以这样说, 栏目的定位是探索以大众容易接受并可以理解的表现形式来呈现出专业的内容, 将建筑评论导向公共领域和大众生活之中。

这里有一个前提, 也是我坚信的:无论多么专业和艰深的知识道理, 都有其合适的表达方法和形式让公众得以了解, 没有说不通的道理, 只是有没有交流的意愿;从另一个角度来看, 也就是文化不应该被品位割裂, 成为某一个阶层或者群体的独享品, 尽管现实确实是这样的, 但突破这种现象的努力是必要的。这样一个定位和目标并不是一开始就有的, 事实上, 最初的很多想法都是很模糊, 甚至是试探性地提出, 在后期的组稿过程中, 不断地与杂志社编辑和周围同仁商议逐渐得出的。甚至可以说, 即使目前的这些想法也不是固定的, 依然处于一种变化的状态之中。但这是我非常喜欢的一种开放的状态, 有一个基本的立场, 面向所有可能性敞开。

素描教学,不应再单一 第7篇

曾在上个世纪, 徐悲鸿先生就曾说过:“素描是一切造型艺术的基础。”虽然对于徐悲鸿教学模式有过些许的争论, 并且也确实有其局限性, 但是不可否认的是, 在整个学习绘画的过程中, 素描这一部分是比较关键的。

然而艺术发展到如今, 素描教学的目的也不再注重模式化了, 而是重在实际操作中所展示出的个人综合能力, 以前的素描教学可以说是过于独立了, 很多时候, 素描都是作为入学考试或者刚入校时加以学习的科目。但一旦学生进入到专业科目的学习中时, 对于素描的学习所占整个学习科目的比重是很少的。诸如此类课程的长时间设置就引发了一个问题, 那就是素描与像中国画、设计、油画等这些绘画门类之间的衔接出现了一个断层。但是我们不应当忘记的是, 无论在什么时候, 也不论是在哪一个阶段的专业学习素描仍然也必然是基础。

反思素描教学

现在在教学过程中有时会出现这样一种现象, 就是可能很多学生在素描写生中画得很好, 但是到了创作方面就显得力不从心。除此之外, 当前素描教学所呈现的缺点或者局限性, 应当引起我们的思考。

第一, 教师在素描教学中, 大多都是按照“三大面, 五调子”来进行的, 这样就会让学生在练习的时候陷入到对物体明暗表现的框架中, 而忽略了物象的体积以及形体表现。

第二, 再现与表现, 这两者的关系, 在素描教学中未能得到很好的解决。所谓再现, 是对生活中的客观对象的具体描绘, 即指在素描学习过程中的写生素描。而表现则指艺术家对客观对象的主观感受, 或者是意象化的客观对象, 具体在素描中则指的是创作素描。就像前面所提到的, 一旦脱离了具体物体的写实而走向创作阶段, 学生们第一个普遍感受就是无从下手。延伸在素描教学中, 就是过于注重学生的技术训练, 却忽略了培养学生对物体的感受能力, 想象以及创作能力。

第三, 模式单一, 教学课程设置笼统化。即在素描教学过程中, 多数采用的是传统的综合性训练模式。诸如对于形体的塑造、线条的表现等, 不见专门化的细分设置, 而采取综合整体训练。这种训练模式导致的问题就是素描学习过程中的具体问题无法解决, 从而使得综合训练的进行也大都步履维艰。

多样模式改革素描教学

针对前面所分析和反思的素描教学中存在的问题以及局限性, 引出素描教学改革一个冰点模式多样化。以此对素描教学产生以下设想:

首先, 掌握正确方法。这包括正确观察物象的方法、认识和分析物体结构和形体的方法, 适度进行想象训练的思维方法等。很多学生在入学的时候或许进行过短期的素描训练, 但是大都是草草而成, 没有学一套完整的体系。因此, 才出现了前面所分析的那些问题, 这些问题都是由于最初方法掌握不当, 才产生出了连锁反应。因此, 把握好“舵”或者“方向盘”, 在素描教学的环节中是占首席的。

其次, 在素描教学的课程设置中, 应遵循横纵线、整体和部分相结合原则。横纵线、整体和部分相结合的训练, 就不至于造成学生画出的画面出现琐碎、不完整、花、灰或者形体和结构表现欠缺等问题。

再次, 在写实训练的基础上, 加强想象性或者表现性训练。课程设置也可以以几节写生或写实课为主, 进而穿插一两节创作训练, 在写生课程中要特别注意加强学生对于形体的结构变化、空间关系、形式美感等的感受力, 展示出他们对形体的感受和认识, 因为这些都是构成创作的前提。同时, 可适当让学生在进行表现物体的形式方面展开多方面的探索, 除了打破原有物象结构, 还可采用多种材料表现 (比如运用毛笔、水粉, 或油画原料等) 用最恰当的形式展示出最丰富的内容。

最后, 要将综合训练与专门训练相结合。在进行了粗略的综合训练之后, 可以采用分阶段形式进行比如对平面性素描、线性结构素描等这些专门训练, 以此来解决学生在素描学习过程中呈现出的问题, 将问题由大化小, 分别解决, 从而提升画面的表现力。

总之, 素描教学改革所遵循的一个中心点就是打破单一模式, 走向多样化。应当在传统的素描教学模式上加以扩充或调整, 以适应新形势下的艺术发展趋势。将单一的素描教学, 与其后的分科的绘画门类训练连结起来, 从而真正做到学为所用, 发挥其基础作用。

总结

在素描教学过程中, 应当在当前学生问题的基础上, 变化传统模式。因材施教, 加强解决再现与表现、形体分析和调子表现等问题, 在写实的素描训练过程中推动创作, 这样的素描教学才是有意义的。

摘要：现如今在学院的素描教学过程中, 其模式的设置, 系统的规划还较为单一, 基本的素描教学流程都是从石膏几何形体学起, 随后是静物, 再其后是人物。这种流程的设置延续了几十年, 甚至是更长的时间, 而究其教学的成果以及效果来看, 对目前的素描教学是应该予以反思的。本文在对这种教学流程的探讨的基础上予以反思, 指出素描教学应当进行变革, 从单一走向多样。

关键词：素描,教学,单一,变革,多样,模式

参考文献

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[2]李仁伟.现代基础素描教学之反思[J].教学与管理, 2005, 15.

[3]乔卫明.浅谈多元化素描基础教学[J].美术大观, 2005, 9.

[4]周晨阳.走出传统素描的误区──多元化素描教学法探讨[J].西北美术, 2000, 3.

[5]董劲峰.对当前素描教学问题的思考[J].昆明师范高等专科学校学报, 2001, 9 (2) :3.

[6]李晓勇.认清学生状态, 确立素描教学方法——素描教学方法改革之我见[J].美术大观, 2003, 9.

[7]张艺.对素描教学的认识与反思[J].美术向导, 2001, 3.

国库单一账户制度改革探究 第8篇

一、国库单一账户制度改革的重要性

伴随着我国社会主义市场经济的发展, 我国的财政管理制度的改革不断的深入, 这就要求我们也要与时俱进的改革的制度和措施, 才能够促进改革的顺利进行, 进而更好的适应社会主义经济发展的要求。一个健全的国库单一账户制度, 不仅可以促进我国依法治国建设的发展, 它还能够很好的保障我国的预算管理, 减轻我国的财政负担, 增强国家的宏观调控能力。除此之外, 它还有助于提高国家资源的有效配置, 转变国家的政府职能以及缩小政府机关、企事业单位的收入分配的差距。并且, 在当今经济全球化快速发展的时期, 这种国库单一账户制度也有利于我国更好的走出国门, 与世界接轨, 促进经济全球化的进一步的发展。

二、我国国库单一账户制度的存在的问题

首先, 还没有形成统一性的与国库单一账户制度相配套的政策, 从而导致了各种问题的出现, 使得实际收到的效果与之前设定方案时期望的效果相差很远。比如:在会计核算的问题上全国还没有制定统一的规定, 财政直接支付机构直接实施核算财政直接支付。因为核算的各个环节及其对象是不同的, 这就导致了会计核算与总的预算会计不相符, 这就造成了差错。

其次, 中央和地方对财政国库单一账户制度改革没有形成统一的认识。我国对国库单一账户这一制度的研究还没有形成统一的系统的体系, 只是对西方发达国家的做法进行的参照。中央和地方对国库统一账户制度的看法各不相同, 所以他们在制定财政方案的时候就会采取不同的做法。地方更关注的是本地的情况。因为没有形成统一的认识, 所以这种财政国库单一账户制度就不能够按照预想的那样进行落实。

最后, 还没有形成一个健全的银行清算的系统。根据“财政国库管理制度改革试点方案”的规定:不管是财政的授权支付, 还是财政的直接的支付, 都是要经过收款人的开户银行和代理银行进行清算资金, 之后这个代理银行和人民银行国库单一账户核算, 这个核算要在当日营业终了之前进行。这就要求银行应该具有及时受理的能力。但是问题是我国的人民银行国库部门只是个内设的机构, 它并没有直接参加到联行的清算过程中, 因此我国现行的银行体系并不能够满足“财政国库管理制度改革试点方案”的要求。

三、国库单一账户制度的改革对策

第一、对国库进行电算化的管理。当今, 科学技术在我们的生活和生产中起着越来越重要的作用。就国库建设来说, 不管是国家财政预算的收支还是税款的征缴等, 都需要科学技术。科学技术的应用可以进一步的保障税款的入库更加的及时和准确, 提高了国库管理的工作效率。它能够有助于中央和地方的预算的收入及时的报解并且入库, 对库款的支拨也可以迅速的到位。这不仅提高了国库管理的及时性、高效性, 而且还可以进一步的保障国库管理工作的安全进行。

第二、要进一步的对银行的清算系统进行完善。当前我国的国库收支资金的流程很繁琐, 容易出现差错。要对其进行简化, 使得国库资金报解的速度更加的快捷, 使中央和地方的联系交流的网络更加及时、准确、全面。国库在我国的现代化的支付系统中扮演着直接的参与者的身份, 这就便于国库部门履行其职能直达通畅的进行, 因而就避免了很多差错的出现。此措施的重点就是让国库资金的会计核算形成一个独立的完整的体系, 使它不再是依靠于银行及其它的资金的核算, 而是一个独立的机构, 这样就拓展了国库业务的空间。

第三、要进一步的完善国库监督的职能及加强国库人员业务的培训, 并且根据需要增加国库人员。国库监督的工作主要是由中央银行来完成的。各级国库应制定一些规范的制度, 加强对账户改革的监督。国库监督工作的重点除了要重视会计监督以外, 还应该重视收支效率的提高。总体来说, 国库监督的工作应该遵守四个原则, 即针对性原则、及时性原则、全面性原则和多样性原则。另外, 要进一步的加强国库管理人员的业务培训, 如果人员不够, 应该根据需要及时的增加国库的人员, 以便更好的满足国库管理的需要, 提高国库管理的效率。

四、结语

要想促进我国的社会主义市场经济健康有序的发展必须要有一个与之配套的健全的国库管理制度。本文针对我国的当今国库管理制度中出现的一些问题, 如银行清算系统不健全、中央和地方对改革的认识存在着差异等, 提出了解决这些问题的具体的改革措施。希望能够对促进我国国库单一账户制度的建设有所帮助。

参考文献

[1]孙开、彭键.财政管理体制创新研究[M], 中国社会科学出版社, 2010.54-55.

[2]李惠珍.政府采购制度与国库单一账户[J], 金融会计, 2009, 12 (6) :33.

从单一考试向多元评价转变 第9篇

“云海工程”报告考生成绩及个人素质的做法, 使得考生拥有更具体、更有参考价值的高考成绩, 高校招生部门也获得丰富的、多维度的考生信息。这不仅可以推动高校多元化录取改革, 对于提高专业人才培养的针对性也发挥了积极作用。此外, 该工程的意义不仅仅局限于为高考录取服务, 更重要的在于引导素质教育的实施。多年来, 由于“片面追求升学率”的影响, 中小学形成了根深蒂固的“分数至上”的观念与标准, 严重制约了素质教育的实施。这一评价标准过于强调甄别与选拔, 学业成绩占据主导地位, 评价结果被简单、机械甚至错误地使用, 不利于学生的全面发展。“云海工程”则引入综合素质及成长动态等内容, 注重对学生的全面综合性评价与过程性评价。我们完全可以利用评价的指挥棒作用, 引导中学切实开展素质教育, 实现人才培养的多样性与多元化。

另外, 与保送生制度、特长生选拔、自主招生等多元评价探索不同, “云海工程”不是针对部分优秀学生, 而是面向整个高三群体, 这保障了教育公平。对生长在农村或弱势群体家庭的孩子而言, 由于信息不灵、资源有限, 以及家庭文化程度较低等原因, 父母在子女填报志愿时往往难以提供有益的指导, 高考成绩分析报告则弥补了这方面的缺憾。而高考发挥失常的学生通过测验也可以找回自信, 正确认识自己的长处。

“云海工程”以升学指导测验作为实施多元评价的切入点, 将成绩评价反馈给学生及相关部门, 此举也是教育发达国家及我国教育发达地区的惯用做法。例如, 美国大学入学考试中心 (ACT) 便将升学指导与考试报名紧密结合起来, 考生报名时需进行心理测试。考生在考试结束后不久即可获得考试成绩及专业选择建议。在英国、加拿大、日本等国家, 学生升大学时也会参加各种心理测验, 以了解自己的兴趣、能力、人格特征等综合信息。台湾在升学指导测验方面也进行了有益的探索, 开发了《兴趣量表》和《专业探索量表》, 为帮助高中生深入了解自己及选报大学志愿提供良好的指导。

目前, 教育部已明确提出要将学生的综合评价纳入高校录取选拔体系中。但由于学校不重视、人情因素的介入等原因, 学生的综合素质评价报告往往存在明显的弄虚作假成分, 经不起推敲, 素质教育也因此举步维艰。而“云海工程”的实施有利于改变这一状况, 它通过引导素质教育, 使学生的德智体美劳各方面得到全面发展。

今后, “云海工程”应与中学的综合素质评价相结合, 以专业评价体系配合并推进综合素质评价的实施, 一方面帮助学生从中学阶段开始全面了解自己的兴趣和能力倾向等特点, 科学规划学业乃至将来的职业发展, 另一方面为学校及地方教育主管部门提供多维度的学业评价分析报告, 科学制定教育政策, 从而打破“综合素质评价无用论”。另外, 由于是第一年的谨慎试点, 目前高校招生并没有把“云海工程”对学生的评价结果作为录取依据。等条件成熟以后。高校可切实将该工程成果纳入招生录取体系, 从而实现多元评价的“硬着陆”, 真正推动高考改革及素质教育的实施。