党建组织范文

党建组织范文（精选8篇）

党建组织 第1篇

加强党的组织建设，优化基层组织设置

努力构建基层党建新格局，充分发挥基层党组织作用

党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。作为党执政的组织基础，多年来，党的各级基层组织在各项事业的建设和发展中都发挥了重要的作用，有力的巩固党的执政地位。高校的基层党组织是高校贯彻党的领导的最重要基础，在社会主义现代化建设的新时期，充分发挥高校基层党组织的作用对于促进高校又好又快的发展具有至关重要的作用。

一、巩固高校党组织建设是新时期高校党建工作的要求

按照《党章》有关党的基层组织建设的要求，企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员三人以上的，都应当成立党的基层组织。2010年最新修订的《中国共产党高等学校基层组织工作条例》对于高校的基层党组织建设提出了更加明确具体的意见，在第二章《党组织的设置》中提出： 高等学校院（系）级单位根据工作需要和党员人数，经学校党的委员会批准，设立党的委员会，或总支部委员会，或直属支部委员会。党员100人以上的，设立党的委员会。党员100人以下、50人以上的，设立党的总支部委员会。党员不足50人的，经学校党的委员会批准，也可以设立党的总支部委员会。党的委员会由党员大会或党员代表大会选举产生，每届任期3年或4年；党的总支部委员会、直属支部委员会由党员大会选举产生。党的委员会、总支部委员会和直属支部委员会应当配备必要的专职党务工作人员。

按照这个要求国内的很多高校已经开始实行在党员人数超过100人的二级学院设立分党委，北京科技大学、北京师范大学是较早的在二级学院设立分党委的高校，并且结合工作实际，在条件成熟的科研团队、实验室和班级中设立党支部，现在在北京、上海、广东等发达地区的高校几乎都已经实现了在二级学院设立分党委，在条件成熟的团体中设立党支部并且取得了较好的效果。而在内蒙地区的高校中，除了内蒙古农业大学在二级学院中建立了分党委，其他高校的二级学院主要还是党总支、直属党支部的设置。从我校目前的情况来看，我校共有23个党总支、直属党支部，其中党员人数在100人以上的党总支有12个，为更好地适应新时期党建工作形势的发展，我校应该尝试在这些总支中建立党委，并且在条件成熟的科研团队、实验室和班级中建立党支部。

二、优化基层党组织设置是做好新时期高校党建工作的关键

做好基层党组织建设、优化基层党组织设置是做好新时期高校党建工作的关键，它对于提高党员领导干部的认识、提高整体规划的有效性、提高组织发展工作的效果等都具有重要的作用。

1、有利于进一步提高党员干部的认识

在我校的各个二级学院中建立分党委，现在各学院的党总支书记将成为党委书记，这种角色的变化一方面将赋予书记们更大的责任和权利，另一方面，党委书记们对于自己的工作职责和工作要求将产生

新的认识，这对于提高党员干部的素质，更好地发挥基层党组织战斗堡垒的作用都有重要的影响。

2、有利于提高整体规划的有效性

《党章》第三十条明确规定：“党的基层委员会每届任期三年至五年，总支部委员会、支部委员会每届任期两年或三年。基层委员会、总支部委员会、支部委员会的书记、副书记选举产生后，应报上级党组织批准。”按照这一规定，党委的届期更长，相应的职责范围也更广泛，党委的层次更高，这将有利于各届党委站在更高、更全面的角度制定规划、安排工作，对于提高整体规划的有效性更有利。

3、有利于组织发展工作的规范和完善

党委成立以后各个学院的党组织将比现在具有更多的权利，比如党员发展的审批权、分党校的建立、对党员和积极分子的培训等都将更加便于操作，特别是针对近年来入党积极分子不断增加的趋势，分党委成立以后可以更好的对积极分子和党员进行培训、考察和培养，这对于更好的规范和完善我校的组织发展工作、提高党员发展质量将大有好处。

三、理顺关系、围绕中心、服务大局，开创新时期党建工作新局面

十七大以来，党中央对于党的基层组织建设提出了新的要求，胡锦涛总书记在十七届四中全会的报告中指出：“党的基层组织是党全

部工作和战斗力的基础，是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒。要推进基层党组织工作创新，增强党员队伍生机活力，建设高素质基层党组织带头人队伍，构建城乡统筹的基层党建新格局。”

《中国共产党高等学校基层组织工作条例》第一章第三条规定：高等学校实行党委领导下的校长负责制。高等学校党的委员会统一领导学校工作，支持校长按照《中华人民共和国高等教育法》的规定积极主动、独立负责地开展工作，保证教学、科研、行政管理等各项任务的完成。按照党的教育方针，我校已经建立了一套有效的“党委领导下的校长负责制”的管理体制，在条件成熟的学院设立了教授委员会，并且正在逐步深化和完善这一体制下的各项运行机制，那么如何处理好党委、行政和教授委员会之间的关系成为摆在我们面前的又一课题。对此我提出以下几点思考。

1、党政教各司其职，相互协调、相互配合随着教授委员会运行机制的不断成熟和发展，按照“教授治学、行政治校„„”的方针，教授委员会的职责主要是对于学院学科建设、教学科研工作的发展做出重要的规划和决策，行政院长在这方面是教授委员会的执行者，而党委则应该做好思想政治教育、理论宣传、工会、维护稳定等方面的工作，对于学院的重大事项应该通过党政联席会的方式进行决策，充分发挥党政联席会的作用。《高校基层组织工作条例》第三章第十一条规定：高等学校院（系）级单位党组织的主要职责是通过党政联席会议，讨论和决定本单位重要事项。支持本单

位行政领导班子和负责人在其职责范围内独立负责地开展工作。通过明确关系进一步理顺党政教的关系对于推动学院协调、健康发展具有举足轻重的作用。

2、党组织围绕中心工作，充分发挥战斗堡垒作用

胡锦涛在十七届四中全会的报告中指出，党的基层组织必须坚持围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能，进一步巩固和加强党的基层组织，着力扩大覆盖面、增强生机活力，使党的基层组织充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，使广大党员牢记宗旨、心系群众。对于我校的党建工作来说也同样要突出“围绕中心、服务大局”的重点，党组织要找到党建工作与中心任务的结合点，创新党的基层组织发挥作用的途径和方式，通过充分发挥党组织的领导、引导作用，服务学校整体大局、推动科学发展、维护学校和谐稳定的能力。

3、构建基层党建新格局，开创学校建设发展的新局面

在学校持续快速发展的重要战略机遇期，创造性的开展学校基层党建工作要围绕提升办学质量这个核心推进我校的党建工作，推动学校科学发展，要着眼于学校稳定这个大局，确保学校实现和谐发展，要坚持以改革创新为动力推进高校党建，促进学校实现创新发展，最终全面提高学校党建工作科学化水平，开创学校建设发展的新局面。

党建组织 第2篇

组织设置规范化。根据“两新”组织的不同特点，采取灵活的组建方式，使符合条件的都建立党组织。对有3名以上正式党员，各方面条件具备的单独建立党组织；对党员人数不足3人的，按照行业相近、地域相邻的原则，打破条块界限，联合建立党组织；对规模较小，党员人数较少，不具备建立党组织条件的，将党员的组织关系挂靠在乡镇、村及社区的党组织；对规模较大，暂时不具备建立党组织条件的，向其选派党建工作指导员，在条件成熟时建立党的组织。

阵地建设标准化。凡是已建立党组织的“两新”组织，努力做到“十有”，即有规范的学习活动场所，有党组织标识，有党旗，有必要的办公设施，有必要的电教设备，有必要的学习资料，有党建工作制度，有党务公开栏，有“四簿两册一帐”，有党建基础资料。

党员发展优质化。按照 “坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的发展党员十六字方针，认真执行党员发展预审制、公示制、票决制、责任追究制，做到成熟一个，发展一个。并把发展党员的重点放在生产一线优秀员工、生产经营技术骨干、经

营管理人才、科技人才上，确保了党员发展质量。

党建组织 第3篇

关键词：“两新”组织,党建工作,太和县

0引言

目前,我国“两新”组织队伍在不断发展壮大。尽管在社会中的具体身份有所不同,但他们都是党的思想政治工作的对象,如果我们不去注意加强工作,关心思想,引导政治走向,增强他们与党的感情,久之,我们将有可能丧失一大批群众,党的执政基础就会发生动摇。

因此,在“两新”组织中加强党建工作,对于巩固党的执政地位、增强党的阶级基础、扩大党的群众基础,意义非同寻常。

在这方面,太和县初步摸索了一条切实可行的道路。

目前太和县“两新”组织异军突起,这对于繁荣太和县城乡经济、优化经济结构、服务社会事业等方面发挥了重要作用,同时党建工作也取得了进展,截止到2015年7月,全县有586家独立法人非公企业中建立党支部144个,覆盖非公企业576家,组建率98.3%;在县民政部门登记的287个社会组织中建立党支部63个,覆盖新社会组织119家,党的组织和工作覆盖面不断扩大。

1新时期太和县“两新”组织党建工作的有益尝试

1.1制定相关文件,加强“两新”组织领导工作

在“两新”组织党建工作中,太和县坚持“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”的理念,着力在抓组建、抓队伍、抓载体上下功夫,推动了“两新”组织党建工作取得显著成效。为加强对非公有制经济组织党建工作的指导,县委组织部于2009年编印《非公有制经济组织党的建设简明读本》,成为指导全县非公企业党建工作的好帮手。

2013年7月3日,为推动“两新”组织党建指导员队伍管理科学化和制度化,县委组织部召开“两新”组织党建工作座谈会,听取县“一区两园”、财政局等单位的意见和建议。

座谈会上,围绕如何完善《管理办法》,大家建言献策,提出了有价值的建议。

为进一步加强“两新”组织党建工作,县委组织部、县“两新”组织党工委印发了《新社会组织党组织“百日集中组建”活动实施方案》和《太和县创建服务型企业党组织活动实施方案》等,2014年4月25日,又印发了《关于鼓励和支持党政机关、事业单位选派党建指导员到“两新”组织开展帮扶工作的通知》和《“两新”组织党建指导员队伍建设管理办法》等系列文件,加强了领导工作。

1.2选派优秀干部,完善党建指导员的考评激励机制

选派“两新”组织党建指导员,是加强和改进“两新”组织党建工作、服务经济社会发展的重要举措,是扩大党在“两新”组织领域覆盖面和影响力的重要载体。

2013年3月29日,太和县召开了向全县“两新”组织派驻党建指导员工作会议,明确选派指导员的条件和对象,选拔了熟悉“两新”组织情况、热爱党务工作、事业心强、作风务实优秀党员干部担任党建工作指导员,主要担任“两新”组织党组织负责人。派驻指导员的工作任务是不但做好促进“两新”组织发展工作,还做好加强“两新”组织党建工作、服务职工群众工作及维护和谐稳定工作。

2014年又向“两新”组织选派了“红色保姆”,进一步提升了“两新”组织党建工作制度化、规范化水平。进一步提高了“两新”党务工作者素质,打造出了“能干事、会干事、干成事”的“两新”党组织负责人队伍。

为了进一步完善机制,激发活力,太和县建立了党建工作指导员驻企工作档案,财政上给予党建指导员一定补助,被派驻单位在工作经费、场所等方面提供支持,为开展工作创造条件。

同时开展党建工作指导员年度考核和任期考核工作,考核结果将作为派驻“两新”组织干部评先评优、安排使用的重要依据,这样就激发了党建指导员的工作活力,调动了党建指导员的工作热情,推动了“两新”组织党建工作深入开展,确保党建指导员在“两新”组织中能够派得进、留得住、起作用、受欢迎。

1.3加大“双向培养”力度,注重发展新党员

目前,为把党员培养成技术骨干,把技术骨干培养成党员,太和县大力开展“双向培养”活动,就是把“两新”组织中的技术骨干、中层管理人员和一线优秀员工作吸收到党内来,加大了对“两新”组织的优秀分子培养力度,为党的肌体输入了新鲜“血液”。目前,全县“两新”组织党组织发展新党员39名,培养入党积极分子160名,其中管理人员和技术骨干31名,增强了党组织的影响力和凝聚力。

当然,“两新”组织党组织工作中还存在党建工作合力弱,活动载体少,党建生产两融难等问题,这都和思想认识存在误区,工作方法没有创新等有关。如何从根本上解决这些问题,笔者经过深入调研,也有了一点自己的思考。

2加强“两新”组织党建工作,巩固党的执政之基

2.1制定措施,持续推进“两新”组织党组织组建工作

应该做到“两新”组织发展到哪里,党的组织就建立到哪里,党建工作指导员就选派到哪里,党的工作就开展到哪里,努力扩大党组织的覆盖面,坚持不懈做好“两新”组织党组织组建工作。因此要制定有效措施,切实消除党建工作的空白点。目前“两新”组织建立党组织的主要困难是党员数量偏少。解决这个难题,就要通过多种渠道,做好“两新”组织发展党员工作,积极向“两新”组织推荐、输送党员,创新党组织设置方式,切实承担起推动“两新”组织党组织集中组建工作的领导责任,把“两新”组织党建摆上重要议事日程,可以采取单独组建、联合组建、挂靠组建等方式,做到哪里有党员,党组织就延伸到哪里,党的作用就发挥到哪里。

2.2创新载体,充分发挥“两新”党组织作用

“两新”组织党组织要围绕生产经营,努力找准开展工作的切入点和着力点,有效发挥党组织的政治核心作用,不断提高党建工作的有效性。如太和县派驻的指导员不但担任“两新”组织党组织负责人,也可兼任经营管理职务。因此可以围绕“两新”组织的生产经营发展来开展党建工作,使党组织和党员队伍的凝聚力、战斗力转化为“两新”组织的核心竞争力,使党建工作始终与“两新”组织生产经营发展同时进行。同时,党组织作为先进文化的主要实践者和传播者,可以定期组织开展党员职工喜闻乐见、健康向上的活动,充分发挥先进文化的导向、凝聚、约束、激励作用,进一步增强党组织的凝聚力和向心力,引导“两新”组织健康发展,成为增强凝聚力的重要力量,实现“两新”组织和谐共融、同步发展,从而增强职工向党组织靠拢的积极性和主动性。

2.3解放思想,加强“两新”组织党员工作队伍建设

要本着迎难而上、与时俱进的工作姿态,立足根本点,抓好主流导向,敢于开拓创新,做好“两新”组织党员理论武装工作。要培养激励点,拓宽参与渠道,激发“两新”组织党员政治热情;要强化辐射点,突出情感因素,构筑“两新”组织党员管理体系;要找准结合点,用好活动载体,构建“两新”组织党员先进展示平台;要构建支撑点,突出人财保证,优化“两新”组织党员队伍建设的工作条件,提供足够的经费保障。如太和县建立的党建经费保障机制就保证了“两新”组织党员工作队伍建设,为党组织发挥作用创造了积极条件。

2.4建设长效机制,建立健全规章制度

没有制度保证,就会失去正确的前进方向,就难以规范运行和长期坚持。因此要着力抓好制度的建立和落实。首先要完善领导联系制度。

“两新”组织党组织不掌握行政、财力等便于开展工作的优势条件,那就要在提高各级领导、“两新”组织业主对党建工作认识水平的前提下,积极争取“两新”组织业主支持,完善领导联系“两新”组织的有效方法,更好地做好传、帮、带工作,把肯上进员工培养成懂技术、会管理、善经营的优秀员工,并把条件成熟的优秀员工培养成党员。

其次要完善考核激励机制,提高“两新”组织党组织负责人工作积极性。如太和县党建工作指导员年度考核和任期考核工作,就是由县委组织部负责、派出干部单位参与配合,评定不同等次,考核结果将作为派驻“两新”组织干部评先评优、安排使用的重要依据,这就极大调动了党建指导员的工作热情。

同时还可以充分利用联谊会、行业协会、商会等组织,搭建业内联系、沟通平台,健全在各行业、各领域的示范带动机制。

通过建设各种长效机制,建立健全规章制度,“两新”组织党建工作就会取得质的飞跃。

党建组织 第4篇

特邀党建组织员；高校青年教师；党建工作

党的十八大报告明确提出：“全党都要关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，鼓励青年成长，支持青年创业。”[1]高校青年教师队伍建设，直接关系到我国高等教育事业的长远发展，是贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向的重要保证。当前，高校青年教师的主体积极健康向上，拥护党的领导，对坚持和发展中国特色社会主义充满信心，热爱教书育人事业，关心关爱学生，为高等教育事业发展作出了重要贡献。同时也应看到，少数青年教师政治信仰迷茫、理想信念模糊、职业情感与职业道德淡化、服务意识不强，个别教师言行失范，不能为人师表等等。[2]为此，习近平同志在第二十次全国高校党建工作会议上提出：“要把加强青年教师队伍思想政治建设作为高校党的建设一个重大问题来抓，深入细致地做好青年教师的思想引导工作，加大在青年教师中发展党员的工作力度，优化高校党员队伍结构。”[3]

近年来有些高校聘请离退休老同志担任特邀党建组织员，在参与大学生党建工作中发挥了重要作用。2013年5月，在中共中央组织部、中共中央宣传部、中共教育部党组联合下发的《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》中，强调要“根据工作需要配备青年教师思想政治工作专兼职工作人员，充分发挥学科带头人及离退休老同志作用。”[4]本文根据新形势下高校青年教师党建工作的实际需求，就特邀党建组织员参与青年教师党建工作作些研究和探讨。

一、青年教师党建工作面临的严峻挑战及薄弱环节

（一）各种思想文化交流、交融、交锋对青年教师思想政治诉求的影响。在当今世界经济全球化、政治多极化和思想多元化的背景下，各种社会思潮、意识形态、价值标准和文化理念的交流、交融和交锋错综复杂，日益深入。高校作为传播和发展马克思主义的主战场，培养和造就社会主义事业接班人的主阵地，敌对势力进行西化分化渗透的“突破口”，越来越成为各种思想文化相互激荡冲击的前沿，成为各种非马克思主义思潮争夺青年人才的重要区域。[5]面对各种思想观念、文化思潮、生活方式的杂乱冲击和负面影响，一些青年教师的世界观、人生观和价值观也发生严重扭曲，他们的人生目标、价值取向和政治诉求出现巨大波动，从而影响了他们对于马克思主义的信仰，对于社会主义的信心和对共产党领导的信赖。这就更加需要在青年教师党员发展工作中，始终坚持把政治标准放在首位，把一贯表现和对重大问题的态度作为重要考察内容，严格把好发展党员的入口关。

（二）利益分配格局和价值评判标准多元化对青年教师人生目标的干扰。当前我国已进入改革发展的关键时期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化。随着我国社会结构的深刻调整，利益主体日益多元化，不同的社会阶层与利益群体必然产生不同的价值观念、不同的利益诉求、不同的利益表达和利益维护方式。同时，人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性明显增强，势必影响到高校青年教师对职业生涯和人生目标的规划与憧憬。社会上拜金主义、享乐主义和极端个人主义的泛滥，使得一些人不讲社会责任，不守道德底线，不谈人间真情，罔顾客观规律，由此极大地冲击着优秀传统道德观念和价值衡量标准。在是非观念模糊、评判标准不一、制约机制缺失的情况下，有些人注重物质利益享受和极端个人主义，缺乏团结意识、奉献意识、系统社会思想，最终必将导致个人私欲膨胀，使团队意识和集体力量弱化。这些虚浮杂音会对青年教师无私奉献、为人师表的主旋律产生一定干扰。

（三）高校党务工作人员的紧缺和经验不足对青年教师党建工作产生一定制约。随着高校办学规模和招生数量的大幅攀升，高校青年教师队伍的总量也迅速扩大，并且呈现出年纪轻、学历高、国际化的特点，这就使得高校青年教师的党建任务十分繁重。同时，近年来有些高校机关精简、部门合并的改革，使专门从事党建工作的人员编制相对紧张。对一些基层党务工作者来说，由于他们自身存在着党龄较短、党建知识较薄弱、党务经验较欠缺等不足，所以他们在从事青年教师的党建工作中，就会产生理论水平不高、党务知识不够、发展流程不熟、监督把关不严等问题，从而直接影响到青年教师党员发展的质量。因此，当前青年教师党建工作亟需一支政治理论水平高、党建知识规程熟练、党务工作经验丰富，具有较强感召力与亲和力的特邀党建组织员队伍。

二、特邀党建组织员参与青年教师党建工作的优势特点

（一）老同志们高尚的思想觉悟和坚定的党性修养令青年教师肃然起敬。这些特邀党建组织员，既有从小坚定革命信仰、矢志解放事业的革命老前辈，也有从事党务工作多年、熟悉党建工作规程的领导干部，还有理论功底扎实、政治素养深厚的思政教师，他们大多数“生在旧社会、长在红旗下”，经过历史风雨的磨练，感受社会沧桑的巨变，得到党组织长期的教育培养，对党的事业忠诚奉献。与现在一些80后、90后的年轻人相比，他们的政治觉悟、理论功底、党性修养和奉献精神会让青年教师们从内心深处肃然起敬、心悦诚服。

（二）老同志们精湛的业务知识和崇高的师表风范为青年教师树立标杆。这些特邀党建组织员，很多都是来自于不同学科、不同专业的老专家和老教授，他们不仅有精湛的业务知识和广博的学科背景，可以在专业上给求知若渴的青年教师们释疑解惑；而且他们严谨的治学态度与崇高的师表风范，也给积极要求上进的青年教师们树立了学习的榜样；甚至他们传奇的人生阅历和可贵的探究精神，更为青年教师们的职业生涯规划确立了行动的标杆，指引着他们树立正确的人生航向。

（三）老同志们丰富的教学经验和亲和的教育方法让青年教师如沐春风。这些特邀党建组织员，有的在教学岗位辛勤工作了一辈子，积累了几十年的丰富教学经验，有的经过教学、科研、行政和党务等多种工作岗位的锻炼，形成了丰富全面的思维方法。他们在给青年教师谈心谈话过程中，往往能结合自己成长的经历、切身生活的体验、曾经遭遇的挫折，通过理论联系实际、用生动事例和真情实感来对青年教师进行指导教育。他们的教导既有感性认识，又有理性思考，内容生动、说理透彻，因而更具有说服力和感染力，让青年教师如沐春风，催人奋进。endprint

三、特邀党建组织员参与青年教师党建工作的方法探究

（一）开展谈心谈话，切实加强青年教师的思想政治引导。面对外部多元文化思潮的深刻影响，面对青年教师人生发展的需求与困惑，特邀党建组织员在参与青年教师党建工作中，可以发挥自己理论基础扎实、政治立场坚定、党建经验丰富等优势，在发展青年教师入党前与之谈心谈话，切实加强对青年教师的思想政治引导。特邀党建组织员可结合国内外形势的风云变幻、党和国家重大政策措施的出台，分析经济社会发展面临的机遇和挑战，宣传我国社会主义建设的新进展新成就，由此帮助青年教师全面了解基本国情、正确把握发展大势。并在谈心谈话中适当回答青年教师关心的热点难点问题，加强思想政治认识的正面引导、深度引导，做好为青年教师解疑释惑、增进共识工作。如在谈话中发现青年教师有不正确的思想苗头和入党动机，还可结合发展党员的要求及时对其帮助教育，纠正思想偏移，端正入党动机。

（二）协助材料审核，严格把好青年教师发展党员入口关。每一位积极向党组织靠拢的有志青年，在其成为正式党员以前，都必须向党组织递交入党申请书，接受党组织的教育和考察，定期向党组织汇报学习工作和思想状况，按党章要求履行必要的发展程序等等。这些书面的入党材料，既反映了入党申请人的政治意愿和思想发展轨迹，也体现了党组织的关心、培养、教育和考察过程。实践表明，有些人入党后发生思想波动和观念变化，总是在其入党材料中就有蛛丝马迹的反映。高校特邀党建组织员，有着丰富的党务工作经验，耐心细致的工作态度，深刻的洞察力和政治敏锐性，他们对于入党材料中存在的问题、欠缺的要素和疏漏的环节，往往能够比较精准地辨识出来。通过他们的审核把关，可以对入党材料中存在的错误、欠缺和疏漏加以订正、充实和补齐。由此既确保发展党员的各项材料和手续都完备齐全，便于支部党员了解情况并做好发展工作；又加强对入党积极分子的思想政治考察，监督发展党员的程序和进度，严格把好发展党员的入口关。

（三）组织结对帮教，全面推进青年教师的师德师风建设。青年教师由于工作时间不长、社会阅历不深、家庭条件所限等因素，在教学经验、科研方法、职称晋升、业务拓展、文化融入、身份认同等方面都还存在较多欠缺和困难。而许多离退休老同志，工作经验丰富、业务知识渊博、思想观念成熟、事业发展有成，在帮助、指导和带教青年教师顺利成长方面有较大的优势。为此，组织“老教师与青年教师‘结对子、‘传帮带等活动，加强对青年教师业务发展上的指导”[6]、人生转折点的帮扶、心理调试上的关怀，就显得尤为重要。有些高校开展离退休老同志与青年教师结对帮扶的“青蓝”计划（取“青出于蓝而胜于蓝”之意）、“思齐”计划（取“见贤思齐”之意）等等，通过这些结对方式不仅将业务技术、宝贵经验得以新老相授，而且将优良传统、先进文化得以代代相传，从而全面推进了青年教师的师德师风建设。

四、特邀党建组织员参与青年教师党建工作的基本原则

（一）特邀党建组织员要与时俱进，加强自身建设。特邀党建组织员有理论优势、经验优势和方法优势，这些都是做好党建工作最可宝贵的财富，但同时也有人反映，少数特邀党建组织员知识结构老化，思想观念保守，对青年教师的心理特点和思想动态了解把握不够，与青年教师的谈话缺乏针对性、时代性，工作的内容和方法比较朴实、不够新颖。不可否认，由于成长条件、社会阅历和年龄结构的不同，特邀党建组织员与青年教师之间确实存在思想差异和年龄代沟。这就需要特邀党建组织员与青年教师经常沟通，增进了解，加强新知识、新理念、新技术的学习和研究，使之能充分了解青年教师的所思所想，体会青年教师的所忧所盼，真正把握青年教师的心理特点和思想动态，切实为青年教师排忧解难。

（二）特邀党建组织员要准确定位，切实发挥作用。特邀党建组织员参与青年教师党建工作，使命光荣、责任重大。但同时，必须明确特邀党建组织员的工作定位。那就是：基层党组织和相关职能部门是青年教师党建工作的主体，在职党务工作人员是做好青年教师党建工作的主角。特邀党建组织员只是在其中发挥协助、配合、把关、参谋、督导的作用，是参与配合的工作定位。在工作实践中，特邀党建组织员要明确职责、摆正位置，把握好工作的“度”，尊重在职工作同志的意见，牢记自己协助帮扶的使命，由此形成党建工作合力，而不能越俎代庖、大包大揽，另起炉灶、唱对台戏。要牢记“参与不干预、献计不决策、参谋不主事、协助不包办、到位不缺位、补位不越位、自谦不自大、帮忙不添乱”的工作要诀，切实发挥特邀党建组织员的重要作用。

（三）特邀党建组织员要量力而行，做到老有所为。离退休老同志担任特邀党建组织员工作，虽然有着热情很高、经验丰富的优势，但他们毕竟已经退休、年事已高，有些身体状况也不是很好。所以对于他们的工作不能像在职人员一样压担子、高标准、严要求。出于安全、健康等因素的考虑，相关职能部门应该按照“量力而行、尽力而为”，“发挥余热、老有所乐”的原则给他们分配任务。让这些离退休老同志，一方面在参与青年教师党建工作中奉献聪明才智和宝贵经验；另一方面又在与青年教师交流交往中加强学习、更新知识、增强活力、充实生活，在帮助青年教师健康成长中彰显人生的价值和乐趣。从这个意义上讲，特邀党建组织员工作也为老同志发挥专长余热、丰富退休生活提供了重要途径。

参考文献：

[1]胡锦涛.坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗——在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告（2012年11月8日）[M].北京：人民出版社，2012.56-57.

[2][4][6]中共中央组织部 中共中央宣传部 中共教育部党组关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见[EB/OL]中国教育新闻网，http：//www.jyb.cn/info/jyzck/zobos/tzob0527-53917.htm.

[3]习近平会见第二十次全国高校党建工作会议代表[EB/OL].中国网，http：//www.china.com.cn/policy/txt/2012-01/05/content_24325449.htm.

[5]杨爱华.论新时期高校党建工作面临的挑战与对策[J].重庆大学学报（社会科学版），2007（2）.

作者系上海交通大学医学院党委副书记、纪委书记、上海医药高等专科学校党委书记

党建组织文化 第5篇

召开中层以上干部述职报告会

1月12日下午立新实验小学召开了2010中层以上干部述职报告会。中层以上干部16位同志按照学校工作的总体部署和要求，围绕一年来履行岗位职责情况、查摆问题及明年工作思路打算进行了述职。述职后，所有中层以上干部接受了全校教师的民主测评。通过测评，教师们行使了民主权利，参与了学校管理。

召开领导班子民主生活会

按照市教育局党委的统一部署，1月11日下午，立新实验小学召开了领导班子民主生活会。市教育局党委书记李雁方，党委办公室主任田开忠到会指导，会议由隋桂凤校长主持。此次民主生活会五位班子成员回顾了一年来自己的思想、工作、学习情况，积极开展批评与自我批评，认真查摆了自身在思想、工作中存在的问题，提出了行之有效的改进措施和努力方向。

市科学发展观领导小组来校检查“科学发展观”学习实践工作

3月9日由市直机关工委组织部长王伟同志带队的第三批学习实践科学发展观检查组在教育局组织部长吕文韬、机关党委副书记刘文生的陪同下来校对学校学习实践科学发展观工作进行了检查。检查组着重关注了学校在学习实践科学发展观活动过程中解决实际问题的一些创新性做法，对学校着力建设长效机制的工作思路给予了高度的评价。

2009年

中心理论组学习常抓不懈

12月18日，中心理论组学习如期进行。第一版块由桑玉敏与大家一起学习教育随笔《触动心弦的瞬间》；第二版块由丛春莉与大家分享了《狼图腾的故事》一书，引导大家学习狼的那种团结、勇敢的精神。隋校长对本次中层理论学习作

了精彩总结，号召全校中层干部在今后的工作中要不断的提高综合素质，为立新小学能够拥有一批懂业务、能经营、会管理、善沟通、愿拼搏、踏踏实实、公道正派的中层干部队伍而努力。

召开深入学习实践科学发展观活动启动会

2009年9月28日下午，立新党支部召开了“深入学习实践科学发展观启动会”。学校领导班子、全体党员参加了启动会,市教育局学习实践科学发展观活动第五指导小组成员朱晓梅同志到会指导。会上,隋桂凤校长首先传达了市教育局机关党委《关于第三批开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》，并对《方案》的重点内容进行了准确的解读。然后隋校长又向全体党员宣读了《立新实验小学深入开展学习实践科学发展观活动方案》，对学校全体党员的学习实践活动做出了具体细致的安排。隋校长在讲话中指出全体党员干部要进一步统一思想，高度重视，牢牢把握学习实践活动的正确方法，充分认识到第三批学习单位肩负的重大责任，切实把握好学习实践活动的着力点。同时要求学校学习实践科学发展观领导小组要采取有力措施，提高认识，精心组织，务实推进，强化措施，深入扎实地开展好学习实践活动。

提高综合素质，成就高尚师德

9月14日在中层以上干部例会上，隋校长宣布了本学期学校师德建设的三步曲：讲师德、研师德、立师德。下午，在全校政治学习时间进行了第一步——讲师德。由张香菊、贾淑菊两位教师讲述了她们的先进事迹和获奖感言；隋校长就如何提高全校教师的师德素质做了引领性的发言，重申良好的师德不是简单的说教就能成就的，它是一种精神的体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！

勇于竞争促发展 提升干部队伍建设

为促进学校中层干部队伍的科学规范的宏观管理，经过公开报名、资格审查后，8月26日下午，全体立新人齐聚在阶梯教室，立新小学的中层干部竞聘会如期举行，共有十五名同志参与本次十二个中层岗位的竞聘。经过领导班子及专家的当场打分和群众的民主测评、当场划票，有十二位竞聘者竞争上岗。通过本次竞聘，参与者得到了锻炼，公开选拔竞争上岗制度的实行扩大了民主，提高了群众参与的程度，形成了干部竞争激励机制。

庆“七•一”走进自然 学习党员先进事迹

6月27日，党支部为迎接建党八十八周年，举办了迎“七•一”走进自然学习优秀党员先进事迹活动。立新的全体党员用实际行动在本职岗位和各种大型活动中，充分展现了一名党员就是一面旗帜的模范领引作用。党支部对近一年来表现突出的10名校级优秀党员予以表彰。隋校长要求大家以高度的政治责任感，良好的精神状态，立足本岗，开拓创新，努力托起立新腾飞的翅膀。

谈师德 促党员队伍建设

6月22日下午的党员学习活动中，隋校长对广大党员在师德方面提出了三点要求。一是希望广大党员教师全身心地投入到期未复习中，关注每一名学生，做好与家长的联系与沟通，第一时间了解学生的思想及学习情况；二是在不加重学生课业负担的前提下，设计科学有效的复习方案；三是不要触碰高压线，要静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

塑造良好形象 争创师德榜样

5月28日下午，隋桂凤校长为全体班主任教师做了一场精彩的师德教育报告。这是立新实验小学围绕教育局师德建设年活动，在全校开展的师德教育系列活动之一。报告中，隋校长阐述了什么是师德？要求全体班主任教师，严格做到自律、自警，明确师德是建设和谐校园，办人民满意教育的关键，为全校师德建设树立榜样。

学报告 重承诺 促党员队伍建设

3月30日下午，立新小学的全体党员参加了党员学习活动。付强书记带领全体党员学习了温家宝总理在《十届全国人大四次会议上的政府工作报告》中对教育提出的几点要求。学校班子每位成员宣读了《领导干部廉洁自律向我看齐承诺书》，请广大党员予以监督。

重温入党誓词 再现年轻党员风采

年终岁尾之时，付强书记在本周的党团活动中主持了会议，他对照学期初制定的党支部活动计划盘点了本学期开展的活动，凸显了党员的模范引领作用。接着给预备期的党员过政治生日，几位党员虽说党龄不长，但他们在工作中的顾全大局，带病坚持工作，从不计较个人的得与失等方面的出色表现，足以见证年轻的共产党员是经得起考验的。最后，隋桂凤校长作全面总结，她高度肯定了党员队伍在学校的文化立校活动中所起的重要作用；同时她肯定了几位新党员所具备的凝重的责任心、奋进的进取心、常怀的感恩心。鼓励她们在今后的工作中多一些执著、多一些理解、多一些创新。为立新的明天作出更大的贡献。

重温入党誓词 再现党员风采

周一的党团活动日里，在工会葛主席的主持下，立新小学全体党员及一类积极分子给四名党龄不长的年轻党员过了政治生日。他们再次面向党旗，重温入党誓词，向党述说一年来的思想、工作、学习的收获，反思自己的不足及今后努力的方向。全体党员对他们的坦诚给予积极的评议，使他们充满着前进的信心与动力。接着进行了党员文明岗的评比。用此活动激励广大党员时刻不忘一名党员就是一面旗帜的作用。

非公有制经济组织和社会组织党建 第6篇

目录

1、关于加强和改进非公有制经济组织和社会组织党建工作的意见········································12、关于进一步理顺全市非公有制经济组织和社会组织党组织隶属关系的意见······························93、抢抓机遇 扎实工作 努力开创非公有制经济组织和社会组织党建工作新局面···························124、关于以开发区、工业园区为依托推进非公有制企业党建工作区域化的意见·····························145、大冶市非公有制企业调查汇总表·················236、阳新县非公经济组织情况调查汇总表·············477、黄石港区非公经济党组织情况调查汇总表·········628、西塞山区非公有制企业调查汇总表···············819、下陆区非公有制企业调查汇总表·················9110、铁山区非公有制企业调查登记表················9711、开发区非公有制企业调查登记表···············10212、全市社会组织党建工作台账···················10812、全市社会组织党建工作基本情况汇总表··········10913、全市社会组织党建工作基本情况登记表·········110

非公组织党建思考 第7篇

一、非公有制经济组织党建工作面临诸多问题

（一）、民营业主对党建工作支持不够。调查中发现大部分的业主对党建工作认识不一，大部分业主不是党员，他们认为只要安全生产，依法纳税，企业没有必要建立党组织；有的业主是党员，但是怕党组织活动多，加重企业负担，影响生产，对党建工作心态复杂。

（二）、党员在非公有制经济中地位偏低，作用发挥不理想。绝大多数党员都是受雇于业主的职工，特别是一些改制企业的党员干部，原来在企业中担任领导职务或者是中层管理者，改制后，大部分人成为业主的“打工仔”，由于企业没有党的组织，他们成了没娘的孩子，组织生活无法过，党费无处交，普遍缺乏归属感。有的党员不愿公开身份，不愿接转组织关系，变成了“挂名党员”、“地下党员”。还有相当一部分非公有制经济组织没有或只有数量很少的党员，党建工作难度大，即使建立了党组织，发挥作用却很难，他们社会关系狭窄，缺乏吸引力和影响力。调查中我们发现，云桂冶炼公司拥有职工306人，党员只有9人占职工总数的0.2%,9个党员年龄在40岁以上的6人。银星冶炼公司是一个年创利税300万元的民营企业，拥有职工210人，党员却只有3个；管理人员30人，但只有一人是党员，党员地位低下，即使想发挥作用，也无用武之地。

（三）、非党员对党建工作褒贬不一。在非公有制经济组织中的党员对党的整体还是满意，对绝大部分党员的模范作用是充分肯定的。有相当部分非党员表示愿意加入党的组织，而且动机是纯洁的。我们在收回的127份问卷中发现，绝大部份人都是以带领群众致富为入党动机。然而，党内极少数党员贪污腐化、以权谋私，严重损害了党在群众中的形象；有的农村家族势力益日膨胀的问题没能有效遏制，疏远了党组织与群众的关系；有的地方的党建工作华而不实，过程轰轰烈烈，而实际效果却不好；还有些党员干部素质和觉悟程度不高，带领群众致富能力不强。这些问题虽然只在部分地方存在，但其对非公有制经济组织党建工作的消极影响却是显而易见的。

二、对非公有制经济组织党建工作的几点思考

在新形势下，全面加强和改进非公有制经济组织党建工作有许多问题需要我们思考：第一，在新形势下，如何加强和改进非公有制企业党的建设。面对非公有制经济组织党建工作中出现的新情况、新问题，党建工作必须求真务实，与时俱进，创造性地寻找有效载体和具体实践形式。党的建设的活力，取决于形式上的多样性，内容上的广泛性和要求上的时代性。加强和改进党的建设，不能停留在一般号召和要求上，它需要创造性地寻找实现这一目标的有效载体和具体实践形式，需要选择一个能够起到广泛带动作用的具体切入点，把党的建设和具体的实践活动有机地结合起来，把坚持党的宗旨寓于具体的创造性的活动之中，具有较强的生命力。

第二，在新形势下，如何处理非公有制企业党的建设和企业生产经营发展这个中心任务的关系。新时期，决不能脱离企业生产经营发展这个中心任务，决不能搞党建与经营“两张皮”。要始终把搞好生产经营、提高经济效益、维护企业稳定作为党组织的根本任务。密切围绕企业中心工作展开，建立一套党建工作新的机制，为企业生产经营提供各方面可靠的保障。围绕经济建设这个中心，促进经济增长，是企业党建的共同目标，只是支撑点各有不同，工作重点各有侧重。要始终把党组织的工作角度定位在服务经济建设上，紧扣安全生产、经济建设主题，设计和实施党组织活动，做到党建工作和经济工作的有机结合、有效运作。第三，在新形势下，如何在非公有制经济组织中发挥党的先进性。新时期，必须具体落实“三个代表”重要思想和党的路线方针政策，把党的先进性具体地体现在非公有制经济组织的党组织和广大党员干部的行动中。要紧紧抓住发展这个第一要务，以兴企富民为根本，把坚持党的先进性、发挥党组织的政治优势落实到促进企业发展，增强企业核心竞争力，实现最广大职工群众的根本利益上来。

三、对非公有制经济组织党建工作的探讨

非公有制经济组织的成长离不开社会，离不开党的政策扶持。有一个民营企业主很形象地比喻：社会是土壤，党的政策是阳光雨露。离开了土壤和阳光雨露，非公有制经济之树没处生根，没法成长，更不可能成材。非公有制经济组织的党建工作是党的建设的一个新领域，有大量的理论和实践问题需要认真研究解决。当前，我们要有成效地开展非公有制经济组织党建工作，就必须深入学习“三个代表”重要思想，正确认识我们面临的新形势、新任务，解放思想，大胆探索，勇于实践，以改革的精神进一步做好这一工作。

（一）、高度重视非公有制经济组织党建工作。加快在非公有制经济组织中组建党组织工作步伐，加强发展党员工作，进一步壮大党的力量。推行向非公有制经济组织选派党建工作指导员，联络员制度，有重点、分步骤地向企业推荐、输送党员骨干建立一支高素质的、适应工作需要的非公有制党务工作队伍。探索非公有制企业党组织和共产党发挥作用的有效方法和途径。

（二）、非公有制经济领域的党建工作要抓落实。多做深入细致的摸底调查，在非公有制经济组织开展党建活动，靠它们自发地组建党组织很难，必须要靠上级党组织的引导和帮助。上级党组织要一家一家地摸底，把情况了解清楚，对符合组建条件的，就抓紧把它建起来。

（三）、努力创新非公有制经济组织党建管理模式。一是挂靠管理。在人才交流服务中心、劳动就业服务中心等人才代理机构成立党组织，对部分有人事档案挂靠关系的党员进行管理。二是社区管理。以流动党员相对集中的镇（街道）、村（居委会）以及工业区、住宅区、商业区等为基本单位建立党组织，对流动党员实行统一管理。三是双重管理。党员在家务工就由流出地支部，外出打工由属地临时党支部管理。

党建组织 第8篇

在“创先争优”活动中, 医院党支部号召全体党员从医院实际出发, 深入社区群众, 广泛征求意见和建议, 把群众的意愿和要求作为党员公开承诺的内容和依据。紧密结合具体工作, 把“创先争优”活动同“医疗质量万里行”活动紧密结合起来, 把公开承诺与“立足岗位作贡献, 我为党旗增光彩”和“党员义务奉献日”等活动紧密结合起来, 把践行承诺的过程与推进医院的建设、发展紧密结合起来。全院13名党员全部参加了公开承诺活动, 从事后勤工作的党员沈树平在承诺书中写道:“我承诺干好本职工作, 每天把环境卫生打扫得干干净净;在干好本职工作之外, 还要干好额外工作”质朴无华、真切感人的承诺展现了一名普通老党员的闪光形象。通过开展承诺、践诺活动, 促进了党员做好本职工作的主动性和自觉性, 增强了党员的荣誉感和使命感。如今, 医院党支部和党员承诺的包括医院改造和残疾人盲道改造工程等工作已全部完工。在医院发展的关键时期, 党员的精神风貌以及团结协作、攻坚克难精神发挥了重要作用。前几年因医院门前修建立交桥, 交通不便, 导致来医院就诊人数大量减少, 全院职工收入普遍下降。面对困难, 医院党支部带领全院职工坚守岗位、努力工作, 以更为周到体贴的服务来打动患者, 扩大社会影响。

日常工作中, 医院党支部注重抓好党员群众的思想政治教育和职业道德教育, 积极引导全院职工体恤患者的痛苦和困难, 视患者为亲人, 为他们提供温馨、细心、爱心和耐心的服务。同时, 发动党员加强医患之间的沟通交流, 帮助患者了解医学规律和医疗特点, 理解医务人员的难处, 从而使医患关系更加和谐。为更好地服务社区百姓, 近年来医院党支部先后组织专家深入街道、社区开办健康讲座10余次, 用通俗易懂的语言为群众讲解糖尿病防治、肛肠保健、合理膳食、中老年自我保健等知识, 帮助社区百姓改变不良的饮食和生活习惯, 把最贴心的医疗服务送到社区群众身边。此外, 医院还为近百名工作在一线的街道干部、公安干警进行了健康体检、送医送药等活动, 受到社会各界的普遍欢迎。同时, 医院党支部还积极参与社会公益活动, 坚持党建共创、服务共抓、文明共建。近年来, 医院党支部积极开展捐资助学助困活动, 每逢节假日都为所在社区的困难家庭捐款捐物, 并长期资助1名贫困小学生;汶川大地震之后, 医院党支部弘扬无私奉献精神, 第一时间发动全院职工为灾区人民捐款6000余元、全新过冬棉被30床, 其中全体党员共交纳“特殊党费”3000元, 为公益事业做出了积极贡献。