大学生就业指导计划书范文

大学生就业指导计划书范文第1篇

为使学校教育与家庭教育紧密结合起来，促进学生养成良好的学习和生活习惯，培养良好的道德素质和健康行为，我校特制定“暑假学习生活指导”并分发了《暑假告家长书》，希望广大家长认真履行好监护人的职责，让孩子们的假期生活摆脱教育的“断档期”或“真空期”，从而真正成为学校教育的拓展和延伸，成为孩子们调节身心、拓展知识、锻炼能力的有利时机。现已做好工作总结，并将总结汇报如下：

一、我校学生暑假从6月27日开始至8月31日结束，学生于8月31日下午2：30到校。在这之前，我校分年段召开年段会对学生进行了暑假安全教育和暑假学习生活指导，如毕业班安排在6月23日召开毕业式暨暑假安全教育和暑假学习生活指导会。

二、加强安全教育，过一个平安的假期

、严禁学生私自做危险性的户外活动，注意防火、防盗及饮食卫生，加强安全意识，积极开展健康向上，有益身心的文体活动，不参加封建迷信活动，不参与宴请“普渡”，不进歌厅、舞厅、卡拉ok厅，不进游戏机室、康乐球室及网吧，选看有益的影视，自觉远离黄色录相、书刊，提高自身的素养。

2、严禁学生擅自游泳，暑假期间，天气炎热，家长应教育子女切勿私自到河、溪、海湾及其他危险水域游泳，即使由家长带领，安全问题也须慎之再慎。

3、对孩子传递台风暴雨等自然灾害的基本知识，以及一些必备的应急避险和自救措施，提高孩子的防汛防台意识和自救互救能力。有了良好的安全行为习惯做基础，才能有效地遏制孩子安全事件的发生。

4、暑假期间，严禁学生私自骑摩托车及组织外出活动，如有外出，要经家长允许并不准骑摩托车，自觉遵守道路规则，并要特别重视交通安全。如在外留宿，需告知家长同意方可。

5、针对夏季传染病呈多发态势，应广泛宣传个人卫生和公共卫生，宣传防范流感疫情的主要防护措施，让广大孩子了解流感是可防、可控、可治的，不断提高孩子的自我保护意识和防病能力，避免产生不必要的恐慌。

三、加强法制教育，过一个文明的假期

、自觉遵守法律，不做违法乱纪之事，应把好的班风、校风带到社会中去，争取多参加社会公益劳动。

2、增强学生的法制意识，提高孩子自我保护能力。教育学生假期中外出玩耍中应注意以下几点：一是教育孩子远离营业性网吧、游戏机室等不安全场所;二是教育孩子文明上网;三是教育孩子不与不良人员来往;四是增强孩子防盗、防骗意识，提高自我保护能力。

四、合理安排学习，过一个有意义的假期

、妥善合理安排暑假生活，每天应安排适当时间巩固所学知识，并注意学科的查缺补漏，按时按质按量认真完成暑假作业;合理安排时间锻炼身体;主动帮助家庭做些力所能及的家务，减轻家长负担;培养劳动意识，养成劳动习惯;劳逸结合，以饱满精神，迎接新学年。

2、经常阅看有关报刊，积极开展社会实践活动，学会作好社会调查，关心家乡的变化，关心国家大事。

3、充分利用暑假的有利时间，多看些有益的课外书，积极动脑，勤快动手，大搞小发明、小制作，增长知识，开阔眼界，培养能力，发展智力。

最后还会在《暑假告家长书》中写上这样一句话：“请各家长在孩子外出时一定要问清四个问题：①你要去哪里?②你要去做什么?③你要和谁一起去?④你什么时候要回来?”

XX市XX中学

大学生就业指导计划书范文第2篇

2011年市就业再就业工作的总体思路是：本着抓重点、创亮点、求发展、构建和谐的思路，实施“一一五八”工程。即，实施一个法律：《就业促进法》;推进一个方案：“统筹城乡就业方案“;建设五个项目：公共实训基地二期项目建设、川南就业培训基地项目建设、就业和培训标准体系建设项目、“1000人创业计划”项目建设、“能力结构发展计划”项目建设;实现八个方面的突破：小额担保贷款有突破、基层平台建设有突破、“新三化”建设有突破、培训机制建设有突破、就业服务专项活动有突破、积极就业政策实施突破、失业保险促就业有突破、开发就业有突破。

2011年主要工作目标：全年城镇新增就业28000人，下岗失业人员和失地无业农民再就业15500人，其中就业困难对象再就业4500人，实现动态消除零就业家庭。城镇登记失业率控制在4.6%内;创业培训XX人，再就业培训10000人;失业保险参保人数达到176000 人，其中新增扩面 10000人，全年征收失业保险费4000万元。

一、贯彻《就业促进法》，取得三大进步

(一)宣传《就业促进法》，依法促就业取得进步

充分利用广播、电视、报纸、杂志、网络等新闻媒介和培训、知识竞赛等多种方式，抓好《就业促进法》的宣传。贯彻实施《就业促进法》，积极推进充实和完善就业工作联席会议制度的职能，进一步明确各级政府和相关部门促进就业的责任，加强部门间协调配合，有效发挥齐抓共管促进就业机制的作用。

(二)实施《就业促进法》，就业目标责任制推进明显进步

全力实施就业促进工程，推进城乡统筹就业，搞好就业服务，抓好再就业培训，切实增强劳动者就业及创业能力。进一步完善就业目标管理责任制度，增加就业目标考核内容，增加目标管理分值，实行就业目标管理进度通报制度、实行就业目标管理专项督察制度、确保全年目标任务的顺利完成。

(三)落实《就业促进法》，基础工作全面进步

以落实就业促进法为契机，以推动公共就业服务为中心内容，整合资源，夯实就业基础工作。建立和完善人力资源调查、就业登记、失业登记制度。推动就业备案制度、劳动力市场供求状况、失业预警制度等为内容的公共就业服务基础工作取得新的进展。

二、施统筹城乡就业，凸显三个成效

(四)实施统筹城乡就业，凸显平等就业成效

积极实施劳务输出“品牌”战略，做大做强我市劳务品牌。加强驻外劳务机构管理，加强输入、输出地合作，探索“四位一体”(培训转移就业农民合同制工人失业保险维权)的工作模式。贴近农村外出务工人员，开展“2011家乡温暖活动”，为外出务工人员建卡立档，实施动态管理，帮助增强维权意识。实施农民工技能培训示范基地建设，加强对“校村联合”、“校企联合，订单培训”、“输出输入地联合，定向培训”等工作模式的总结和推广，大力提高农民工就业稳定。积极扶持有创业愿望和能力的农民自主创业，加快农村富余劳动力转移步伐。切实实行城乡平等的免费就业服务制度。

(五)实施统筹城乡就业，凸显市场建设成效

建立面向城乡劳动者服务的人力资源市场。探索构建有形的人力资源市场，实施以开发就业、平等就业、素质就业、稳定就业为目标的人力资源市场机制建设。

(六)实施统筹城乡就业，凸显体系构建成效

完善覆盖城乡的就业服务体系建设，逐步建成“三级组织机构”、“四级服务网络”的公共就业服务机构格局。推进就业服务功能多元化建设，拓展服务领域，大力发展输出派遣产业，建立劳动力储备基地与用工基地的有效连接机制，实行有序输出，变输出人员为固定资源，加快劳动力资源向劳动力资本转变的步伐。

三、建设五个项目，狠抓三个创新

(七)建设五个项目，改善公共就业服务条件

一是公共实训基地二期项目建设

准确定位，理清思路，审慎而着力地推进公共实训基地二期工程建设。完善一期工程建设硬件条件和运行机制的同时，加快二期工程建设调研、评估、论证，本着成熟一个启动一个的原则。把市职业培训公共实训基地建设成全省一流的区域性公共实训基地。

二是川南就业培训基地项目建设

整合培训资源，面向川南产业发展和人力资源市场需求，在市就业训练中心建立川南就业培训基地。探索建立就业培训基地和公共实训基地的整体功能发挥的机制，探索建立区域培训基地城市培训资源共享机制。

三是就业和培训标准体系建设项目

职业培训是政府帮助城乡劳动者就业最根本的措施。要建立以就业前培训、在职培训、再就业培训和创业培训为系统的劳动者终身职业技能培训体系。率先实现素质就业，争取加大财政资金对职业培训的投入力度，完善职业培训和职业技能鉴定补贴政策，加快建立公共实训基地建设和加强对培训机构的引导支持相结合，调动各类培训机构的积极性，形成以市场需求为导向，适应城乡劳动者多层次需求的培训制度，开展城乡"两后生"的劳动预备制培训和对企业农民工的岗位技能提升培训。

四是“1000人创业计划”项目建设

以加强后续服务工作为重点，构建以创业培训为基础，将创业扶持政策与创业服务有机结合的工作体系。选择创业人员，建立创业项目指导机构和专家指导组织，确定创业项目推荐目录，匹配创业扶持政策。启动“1000人创业计划”，年内扶持1000人创业，促进创业城市建设。

五是“能力结构发展计划”项目建设

结合实施统筹城乡就业“能力结构发展计划”，积极推动农村人力资源开发项目。重点推动就业培训发展项目，大力实施转移培训工程、推动创业培训计划、劳务品牌培训计划。

(八)狠抓三个创新，提升公共就业服务形象

一是创新灵活就业管理方式，组建灵活就业人员就业互助会

加强基层平台建设，开展对灵活就业人员的管理和服务工作，实行灵活就业人员申报制度。建立社区灵活就业者互助会，通过互助会开展对灵活就业者的管理、培训、就业互助等相关的就业服务。

二是创新创业促进形式，建立创业者协会

以现有的创业典型为骨干，建立行业为支撑的创业者协会。对以创业者提供培训、沟通、政策支持等帮助，挖掘创业成功者帮助有创业意愿的人员开展创业活动。

三是创新就业管理手段，建立个人就业与失业代码

以推动就业实名制为基础，以信息化建设为支撑，对进行失业登记、求职登记、参加培训、实现就业、进行创业等的区域内城乡劳动者实行统一的、跨部门共同使用的个人就业代码制度。确保就业与失业管理规范，享受政策无遗漏。

四、突出三个重点,推进八项工作

(九)突出三个重点，实现工作转变

一是以队伍建设为重点，实现团队面貌的转变

建立制度化、专业化、社会化的就业服务管理组织体系，强化政府促进就业的公共服务职能。建立强有力的领导体系，加强就业局班子建设，使之形成高效、廉政、团结、务实，具有开拓创新的领导班子。建立干部职工教育培训体系，重点开展对基层就业服务人员的培训，努力打造职业指导、职业分析、劳动保障协理和创业培训“四支队伍”，提高就业服务专业化水平。 有效地推进自身免疫系统、内部制约机制建设，继续完善《市就业工作规则》，全方位提升管理科技含量，明确责任，杜绝违规行为，以保证就业再就业工作的稳健发展，推动就业服务系统队伍能力建设再上新台阶。

建设和谐团队，加强内部沟通，增强互信，增强团队的凝聚力。开展以关心职工政治、工作、生活为内容的和谐构建活动，全面实现团队的面貌转变。

二是以信息化建设为重点，实现就业服务手段转变

进就业服务信息化网络建设，力争年内覆盖到全市重点乡镇(街道)和示范社区(村)。不断完善和延伸劳动力市场信息管理系统，不断优化和增强就业服务网站的页面和功能。

三是以就业和失业管理为重点，实现就业成效评估的转变

探索城乡一体的就业失业登记办法，完善全市人力资源市场职业供求状况季度分析和发布制度，积极开展城镇劳动力就业、失业状况抽样调查活动，完善多渠道信息采集体系。 充分发挥市场配置劳动力资源的基础性功能和作用，推进建立城乡统一开放、竞争有序的人力资源市场体系建设的进程。

(十)推进八项工作，突破工作现状

一是小额担保贷款有突破

创新小额贷款机制，强化区县管理小额担保贷款管理，扩大贷款对象、扩大贷款规模，积极推动创建信用社区建设工作。以小额贷款为创业资金支撑，建立信用社区、创业培训和小额担保贷款的联动机制。

二是基层平台建设有突破

强化乡镇劳动保障平台建设，90%的乡镇建立劳动保障所;50%的社区建立劳动保障工作站;35%的村建立村级就业服务平台。

三是“新三化”建设有突破

认真实施《就业服务与就业管理规定》，逐步统一就业服务制度和标准，进一步优化业务流程，提高就业服务的质量和效率。按照就业服务“新三化”建设标准，全面开展评估活动。

四是培训机制建设有突破

加快我市公共实训基地二期项目的建设，为更多的城乡劳动者提供免费技能实训服务，在培养适应市场需求和本地区未来产业发展的技能型人才，促进农业富余劳动力转移就业和城乡统筹就业协调发展方面发挥更大的作用。建成川南就业培训基地,积极引导各类培训力量，吸引市内外培训机构参与，构建以本地需求为主，面向区域人力资源市场的职业培训基地。

五是公共就业服务专项活动有突破

把公共就业服务专项活动做成服务民众的品牌，分时间段深入开展“就业援助月”、“春风行动”、“民营企业招聘周”、“大中专技校毕业生就业服务月”活动。针对不同群体，送政策、送服务、送岗位、送补贴，确保困难群体实现就业、稳定就业。开展“充分就业社区活动”，开发和储备一批适合困难群体就业的公益性岗位，全年创建充分就业社区20个。建立“零就业”家庭申报认定制度，实行实名制动态管理，对新产生零就业家庭，做到“产生一户，消除一户”。

六是积极就业政策实施突破

进一步落实就业再就业政策。落实为城乡劳动者提供免费服务的就业政策，完善职业介绍补贴办法，落实免费服务资金;同时，积极促进税费减免、小额担保贷款发放等政策落实。

加强《再就业优惠证》的发放管理，建立和完善持证人员的再就业与跟踪服务制度。加强劳服企业管理工作。全面落实企业吸纳就业的各项优惠扶持政策，加大商贸企业、服务型企业及劳动就业服务企业的认定力度，鼓励和引导其吸纳安置失业人员和其他劳动者就业再就业。

抓好困难群体就业援助，确保全市动态消除零就业家庭，确保就业困难对象得到有效的就业援助，建立就业援助长效机制，进一步完善零就业家庭和就业困难对象受理援助申请制度、服务承诺制度等。

七是失业保险促就业有突破

深入开展失保扩面行动，重点推进非公有制单位参保，积极探索农民合同制工人与城镇职工同等履行缴费义务、享受同等待遇的办法,进一步推进失地无业农民工参保工作。完善失业保险市级统筹，建立失业保险预警机制，增强基金统筹调剂能力，确保失业金的发放。加强基金管理，加强内部监控机制，继续完善失业保险基础工作，将征收、清欠、扩面、审批、发放等工作逐步纳入微机管理，提高失业保险服务水平。加大失业保险促就业工作力度，积极参与和支持企业改制工作。

积极争取在失业保险促就业上，通过失业人员管理、培训、职业介绍和扶持等，实现促进就业有新的突破。

八是开发就业有突破

大学生就业指导计划书范文第3篇

一、名词解释(每个2分，共18分)

1.职业：。

2.职业生涯规划：

3.职业锚：

4.压力管理：

5.时间管理：

6.自我管理：

7.就业协议：

8.劳动合同：

9.创业：

二、简答题(每题4分，共24分)

1.大学生应具备什么的能力素质以及获取的方法和途径?(评分标准：缺少一点扣除1分)

2.大学生择业前应做的心理准备和求职材料有哪些?(评分标准：缺少一点扣除1分)

3.毕业生收集就业信息的内容和渠道有哪些?(评分标准：缺少一点扣除1分)

4.毕业生签订就业协议的原则和注意事项是什么?(评分标准：缺少一点扣除2分)

5.大学生进行职业决策时应遵循的原则有哪些?(评分标准：缺少一点扣除1分)

6.创业的一般程序有哪些?(评分标准：缺少一点扣除1分)

三、论述题(每题8分，共16分)

1.就业协议争议的主要表现及解决办法。(评分标准：缺少一点扣除相应分)

2.如何实现从学生到职业人的转变。(评分标准：缺少一点扣除2分)

四、案例分析(16分)(评分标准：缺少一点扣除相应分)

撰写求职简历的技巧

成功面试应掌握六大原则

成功面试应掌握的技巧有

五、撰写求职信(26分)

求职信的内容主要包括：称呼及问候、正文、结尾、署名、日期、附件。

要求：结合所应聘单位具体情况和岗位要求，有的放矢，表明自身的优势。

大学生就业指导计划书范文第4篇

大学，一个从理想世界到残酷社会的跳板，让我们有幸生在理想之中，又可以目睹社会现实的残酷的一面。

我想，对我们这群没有见过世面，整天呆在校园里的莘莘学子来说，就业是一个不能再遥远的话题。但是，我觉得，我们就更应该好好考虑就业这个问题，那样才不会被将来的就业打个措手不及。

听了《大学生就业指导》，很有感触。似有“与君一席话，胜读十年书”。原先的天真烂漫的想法从脑海中浮现，又消失，替代的是新的观念，稳重了，踏实了，似有惊醒梦中之人。这才发觉，现实不如理想般美好，我们也不应该对现实渴求什么，踏踏实实的走好每一步路，理想和现实是有着不可越过的鸿沟，但经过细心经营也会别有洞天，让人痴迷、让人向往。

从这堂课中得到的最大收获不是理论部分，现在想想，理论知识，在脑海中的印象似乎荡然无存。但让人记住的是那些老师向我们讲的身边实际经历的事情，身边的事情总是最真实、最具震撼力、最让人有一种与社会接触的感觉。我觉得，读他人的故事，就像读历史一样，一页一页的翻开，一页一页品味，有一种使人明智的感觉，知兴衰，知得失，更知已知彼。

随着经济的发展,社会各行业的分工也精细起来,对于招收员工的要求也逐渐高了,所以造成了现在社会人才市场竞争场面变得热火朝天起来 ,每到就业季度,这里就聚集了成千上万的择业者,就业者,这足以证明当前就业形式的严峻和紧张.所以作为快要走出大学校门的毕业生,将面临着很繁重的压力,而在我们认识了这一严峻的课题,我们就得做好迎接挑战的准备.只有正确地认知就业形式,分析就来形式,我们才能更好地为自己迈出第一步铺下平砖,只有正确地认识就业形式,我们才能更好地不断训练自己,提高自己和充实自己,为自己在迎接挑战前做好武装,只有正确地认识就业形式,我们才能趋利避害,排除我们前进的障碍,抓住机遇发展自己,因此,对当前就业形势的认识,对于我们每个在校大学生来说是尤为重要!

作为一名当代大学生，知识分子的象征，应该具有解决问题的思维与能力，面临着就业危机，应当视危机为挑战，努力让自己脱颖而出。

一、自我定位是关键

一般而言，影响毕业生自我定位有如下因素：其一是工作职位定位模糊。由于是初次择业，多自考毕业生大都抱着“边走边瞧，边走边跳，走一步，算一步”的想法，没有认真想一想自己的职业定位问题，也没有一个职业生涯规划。其二是不能正确地评价自己。有的毕业生在择业过程中总是过高地估价自己，自我定位过高――工资看外企、职位看白领、单位看名气、环境看气派，因此总是找不到一个适合自己的就业岗位，到最后反而“嫁不出去”。其三是社会因素的干扰。―些毕业生往往受亲朋好友的影响较大，自己明明已看好某个职位，该职

业也较符合自己的综合能力，可周围的亲友一有反对之声，自己就开始动摇了。现实生活中存在的社会职位竞争的不公平、操作的不规范现象，也常常使自考毕业生感到很迷茫，找不准位置，看不清方向。其四是心理素质不过硬。当前我国正处于深刻的社会变革时期，一些毕业生没有完全适应这种变革，在职业定位时往往为心理因素左右，因此很准做出理性的选择，在择业中或盲目从众，或消极逆反;不是过于自尊，就是过于自卑，凡此种种，都会对自考毕业生顺利就业形成巨大的障碍。

因此，毕业生在选择职业的过程中，首先要针对自己的实际情况，做好自己的职业定位，规划自己的职业生涯;其次，要根据自己的专业、技能、综合能力和社会用人单位的要求，确定自己的职业定位;另外，毕业生还要排除各种外界干扰，如果自己和用人单位彼此都很满意，就应该早做决断。尽快签订就业协议;再者，就业过程是一个复杂的过程，往往会遇到这样或那样的困难，这就要求自考毕业生努力培养良好的心理承受能力，勇敢地迎接选择未来生活的种种挑战。

二、准确把握自身优势

由于历史的、现实的、主观的、客观的原因，三类学校的毕业生在社会职业的选择上却常常处于劣势。由于一些用人单位对其抱有偏见，甚至明确宣布“只要211工程学校”，从而给广大“三流学生”择业就业带来了很大困难。事实上，无论专业知识积累还是动手能力，我们往往都名校生毫不逊色，甚至某些方面比其还更胜一筹。因此，我们必须充分认识自身的特点，清楚自己的长处和弱点，在求职择业过程中扬长避短，发挥自身的优势。

三、努力克服心理弱点

对于面临职业选择的毕业生来说.能否战胜自身心理弱点，直接影响到其择业的成败。 一是自愧不如的心理。面对激烈的择业竞争，不少毕业生容易在“本科生择业难”的影响下产生自卑心理和示弱心态：“我能竞争过研究生，名校生吗?”“要是碰钉子多丢人!”“万一失败了怎么办?”这种自我设置的心理障碍，往往使自考毕业生缺乏竞争的勇气和获胜的信心。二是依赖心理。一些毕业生平时养成了对父母亲友的依赖心理，面临职业选择，也容易产生“反正父母会给我想办法”的依赖思想。试想。一个缺乏自立、自主、自强意识的毕业生，怎么能做出符合自己特点的职业选择呢?三是犹豫不决的心理。求职择业是人生的一个重要转折。面对这一转折，毕业生既应做到知己知彼、权衡利弊，又要不失时机，抓住转折机遇，当机立断。而毕业生优柔寡断、犹豫不决的心理弱点往往会产生“这山望着那山高”、“不识庐山真面目”的困惑与迷茫，以致白白失去择业的良机。四是自视过高心理。―些毕业生因自己的学习成绩好、家庭条件优越，或者因自己的能力强、具有一定的竞争实力，或者因自己容貌出众、多才多艺等，产生一种自命不凡的优越感，一种自视过高的心理。在求职时，过高地估计自己，这个单位瞧不上，那个单位也不遂心，而用人单位对这种缺乏自矢口之明、自视清高毕业生要想使自己在择业竞争中保持良好的竞技状态，自如地应付所遇到的各种问题，必须做好各种思想准备、心理准备，增强心理的承受力，不要一遇到挫折就心灰意冷，自暴自弃。要知道，在择业中遇到挫折是很正常的事情，应该把挫折看成是锻炼意志、增强能力的机会，放下思想包袱，认真找寻失

败的原因。求职择业的过程，是一个全面展示自己的过程，必须努力完善自己，提高自身的素质，要有展示自己才华的勇气。作为一名毕业生，要坚持自尊、自信、自立。在心理亡要有自信心，要相信自己和名校生一样有实力，要敢于竞争，克服自卑、胆小、怯懦等不良心理状态。

四、精心打造个性品牌

毕业生要打造个性品牌，必须进行个性品牌设计，也就是对自我有一个清醒的认识，只有这样才能克服在树立个性品牌上的盲目性。自我认识包括：我想成为类型的职员?个人特长在哪儿?我的个性适合从事什么样的工作?我这样了作是否有价值?等等。不同的人会有不同的自我认识。因此，找出自己与他人的不同点，也即找到自己在就业市场存在的独特价值，这是个性品牌设计的关键所在。一般而言，产品品牌定位的方法也同样适用于个性品牌定位，即别人认为我最大的长处是什么，最值得别人注意的个人特点是什么，如何使自己的技能和下作风格形成特色，具有不可替代的价值。自考毕业生还必须有一技之长，并能保证自己的丁作质量――精湛的专业技能是个性品牌建立的要素。只有个人技术专而精，自己个性品牌才有价值，个人的发展空间才会更加广阔。

大学是一个学习知识的地方。这里说的知识又分专业知识与综合素质。之所以每个大学生都有自己所读的专业，正是要实现未来人才专业化水平高的目标。现今招骋市场仍然需要的是人才，一名大学生，首先应当学好自己的专业知识，以高水平的专业与他人竞争。要具有“不可替代性”，你才能在众多的竞争对手中脱颖而出!!

再者，综合素质也是非常重要的。综合素质包括综合知识水平及人的自身道德修养、心理健康素质及专业外的其他技能。

大学生就业指导计划书范文第5篇

1.学校具体负责学生就业的部门是什么?在哪里? 学生就业指导服务中心，在学生事务中心505。

2.学院部门负责学生就业?

学院分管学生工作的副书记主要负责，学工办(团委)的一位老师专门负责。专业导师、辅导员也非常关心就业。

3.学院老师是否关心就业?

学院领导，任课教师，系上的老师都非常关心就业，老师利用科研和实习等机会，积极推荐工作;带毕业设计的老师常常会单独谈话，为学生推荐工作。

4.学校、学院负责就业老师素质如何?

都还是比较专业，能给予针对性的辅导，态度也很和蔼，就不了业比我们还着急。

5.为提高学生就业竞争力，学校在教学改革、人才培养方面做了什么工作?

在云南省高校率先启动“质量工程”，我们是云南省高校“卓越工程师”培养计划唯一试点高校。研究生培养实行“双导师”制，实施“百门核心课程建设计划”。学校构建了校企联动、产学研一体化人才培养模式。

6.学校有哪些实践教学基地?

学校有国家级教学示范中心、工程实践教育中心15个，省级实验教学示范中心、人才培养模式创新实验区16个，建设校外实践实训基地200多个。

7.是否可以转专业学习?

可以，大二根据成绩可以在校内转专业学习。学校也提供“第二校园经历”，学校与东北大学、中南大学、华南理工大学，英国哈德斯菲尔德大学、瑞典布莱金厄工学院、日本京都大学等国内外高校建

立了学生交流机制。

8.学校有面向东盟的小语种吗?

学校有“东盟试点班”，每年遴选100名学生采用“专业+英语+小语种”的方式学习，现在有越南语和泰语班。

9.学校专业设置是否和就业工作联动?

学校有红黄牌预警机制，对就业率连续较低的专业实行减招、停招、隔年招的方式的进行联动。

10.学校对考研有什么鼓励政策?

学校通过开辟考研教室、加强考研动员、提供免费考研辅导等措施促进毕业生升学深造，

11.获得就业信息的主要渠道是什么?

学校就业网、QQ群、飞信，重要招聘信息及专场招聘信息会有短信提醒。

12.求职的主要渠道是什么?

校园专场招聘会、大型“双选会”、周四常设市场及网络招聘会。

13.校园专场招聘会什么时候开?

频率很高，基本上天天有，多的时候一天六七场。

14.大型招聘会什么时候开，提供的岗位有多少?

一年开4-5次，基本上每月都有;13届已经开了3场，毕业前还有1场。岗位还是多，基本上能满足需要。每年还有有色金属行业及电子行业招聘会。

15.校内有常设就业市场吗?

有，每个周四举办，在怡园食堂对面。

16.跨校区参加招聘会怎么办?

校门口有公交车，学院根据情况给予一定的补助;大型招聘会学院会统一包车。

17.什么是“三支一扶”?

支农、支教、支医，扶贫。每年4月份报名，服务岗位为乡镇以下基层一线，侧重于艰苦边远地区。

18.什么是特岗教师?

农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划，实施范围以“两基”攻坚县为主，适当兼顾有特殊困难的边境县，少数民族县。每年5月份左右报名。

19.什么是“大学生村官”?

选聘高校毕业生到农村担任村委会主任助理、村党支部书记助理或团支部书记、副书记等职务。选聘的高校毕业生在村工作期限一般为 2-3年。

20.大学生毕业后可以入伍吗?

⑴参加兵役登记和预征报名：高校所在地县级兵役机关会同有关部门到学校开展兵役登记，进行征兵普查工作，高校毕业生本人可向所在高校有关部门报名。

⑵在高校参加预征：5至6月份，高校所在地县级兵役机关会同教育、公安、卫生等部门，到高校组织身体初检和政治初审，符合基本征集条件的确定为预征对象，并填写《应届高校毕业生预征对象登记表》。身体初检时对视力、肝功能等项目进行重点检查。

⑶到户籍所在地报名应征：11至12月份，确定为预征对象的高校毕业生，冬季征兵开始前持《应届高校毕业生预征对象登记表》到入学前户籍所在地县(市、区)征兵办公室报名应征。通过体格检查、政治审查并符合其他征集条件的，由县(市、区)人民政府征兵办公室优先批准入伍。

21.什么是大学生志愿服务西部计划?

大学生志愿服务西部计划由共青团中央牵头，教育部、财政部、人力资源和社会保障部共同组织实施。从2003年开始，每年招募一定数量的普通高等学校应届毕业生，到西部贫困县的乡镇从事为期

1-3年的教育、卫生、农技、扶贫以及青年中心建设和管理等方面的志愿服务工作。

22.学校是否有大学生创新创业训练计划项目?

学校成立了“大学生创新创业训练计划项目”工作领导小组，制订了管理办法，加强创新创业项目的指导与扶持，2012年立项79项，其中推荐国家级项目44项、省级项目12项、校级项目23项。

23.国家和地方哪些重大科研项目可以聘用高校毕业生?

由高校、科研机构和企业所承担的民口科技重大专项、“973计划”、“863计划”、科技支撑计划项目以及国家自然科学基金会的重大重点项目等。这些项目可以聘用高校毕业生作为研究助理或辅助人员参与研究工作，此外的其他项目，承担研究的单位也可聘用。

24.想创业怎么办?

写创业计划书，可以申请进入憬园的创业基地;学校就业中心老师会给我们专门指导。高校毕业生自主创业，可以享受以下优惠政策?⑴小额担保贷款和贴息支持⑵免收有关行政事业性收费⑶享受培训补贴⑷免费创业服务。

25.学校是否开设创业课程?

有选修课KAB创业教育课程，每两年都有创业计划大赛。

26.云南省“贷免扶补”政策是什么?

5-10万贷款支持、税费减免、创业服务、资金补助。

27. 怎么签就业协议书?

单位盖好章后拿到学院、就业中心盖章;如果单位确定，也可以先在学院、就业中心盖章，然后拿去用人单位盖章。协议书一式四份，自己一份，用人单位一份，学院一份，学校一份。

28.意向考研毕业生怎么签协议?

应在《协议书》备注中加以注明。

29.违约怎么办理手续?

拿着单位出具的解约函，填写《违约申请表》到就业中心办理。

30.在哪里办理毕业生户口档案托管手续?

在教育厅就业中心(学府路小菜园立交桥旁边)办理户口、档案托管手续。

31.离校后多长时间按应届生办理相关就业手续?

三年。

32.什么是《报到证》《登记证》?

很重要，是档案的凭证，也是户口更改的依据。省外生源及就业单位可以接收档案的毕业生是《报到证》，省内生源单位不可以接收档案的毕业生是《登记证》。

33.职业生涯规划课是否开设?

必修课，42个学分，一年级讲规划，15个学分：二年级讲提升，15个学分：3年级讲选择和适应，12个学分;四年级各个学院还会做专题讲座。

34.学校里有哪些和就业相关的活动?

每年都有模拟面试大赛、职业生涯规划大赛等活动;每年11月是就业指导宣传活动月，有生涯访谈，生涯辅导工作坊，还有很多企业家及成功校友的讲座。

35.有职业规划或者就业方面的困惑怎么办?

可以打电话65916765，和洪老师或者朱老师预约，面对面单独咨询;可以直接到就业中心找相关老师咨询。

36.到边远地方就业是否有补偿?在哪里申请?

大学生就业指导计划书范文第6篇

绪论

上篇专业学业篇

第一章 了解专业

第一节 专业概述

第二节 专业发展与就业关系

【思考与练习】

【相关案例】

第二章 学业规划

第一节学业规划概述

第二节学业规划的制订与实施

【思考与练习】

【相关案例】

中篇职业生涯规划篇

第三章职业探索

第一节、职业的概念及其意义

第二节、职业的分类

第三节、职业的-发展趋势

第四节、国家职业资格证书制度

【思考与练习】

【相关案例分析】

第四章职业生涯规划

第一节、职业生涯的内涵

第二节、影响职业生涯发展的因素

第三节、职业规划理论

第四节、职业生涯规划的意义

【思考与练习】

【相关案例分析】

第五章 自我认识

第一节、我是谁---大学生心理特征

第二节、我喜欢做什么-------职业兴趣

第三节、我适合做什么--------职业性格

第四节我能够做什么--------职业能力

第五节我能做好什么----------职业价值观1

【思考与练习】

【相关案例分析】

第六章 职业环境探索

第一节、社会环境分析

第二节、家庭环境分析

第三节、行业环境分析

第四节企业环境分析

【思考与练习】

【相关案例分析】

第七章、如何制定大学生职业生涯规划

第一节、大学生职业生涯规划的基本步骤_

第二节、大学生职业生涯规划应注意的问题

第三节、大学生职业生涯规划的实施与调整

第四节大学生职业生涯规划模板

【思考与练习】

【相关案例分析】

下篇就业创业篇

第八章 大学生就业形势与就业政策

第一节、大学生就业市场与就业形势：

第二节、大学生就业政策

【思考与练习】

【相关案例分析】

第九章 大学生择业心理及就业准备

第一节 职业道德及职业能力培养

第二节、大学毕择业心态及调适

第三节、大学生就业信息收集途径与方法

第四节、大学生自荐材料的准备

【思考与练习】

【相关案例分析】

第十章 大学生求职应聘

第一节、 求职礼仪和基本要求

第二节、 面试前的准备

第三节、 面试的种类与应对方法

【思考与练习】

【相关案例分析】

第十一章 大学生自主创业

第一节、 大学生自主创业的意义

第二节、 大学生自主创业的必备条件

第三节、 大学生自主创业的优惠政策

第四节、 大学生自主创业的实践

【思考与练习】

【相关案例分析】

第十二章 大学生就业程序与保障

第一节大学生就业程序

第二节大学生就业相关资料的填写

第三节大学生就业权益保护

参考文献