浅议新形势下如何确保消防部队思想政治工作的有效性

浅议新形势下如何确保消防部队思想政治工作的有效性（精选6篇）

浅议新形势下如何确保消防部队思想政治工作的有效性 第1篇

浅议新形势下如何确保消防部队 基层思想政治教育工作的有效性

基层思想政治教育是党在我军基层有组织、有计划、相对集中进行的比较系统的理论灌输和思想启迪活动，是基层思想工作的重要组成部分。更加有效地进行革命精神的灌注，巩固我军团结奋斗的思想基础，强化官兵的精神支柱，是新形势下部队思想政治教育面临的重要任务。为“打得赢”提供强大精神动力，为“不变质”提供可靠政治保证，给思想政治教育发挥服务保证作用赋予了时代内涵，提出了更高的标准。随着社会主义市场经济形成过程中经济成分、组织形式、物质利益和就业方式的多样化，我军思想政治教育的主体、客体、条件、手段等要素都发生了变化，思想政治教育不断出现新情况和新问题，面临新的挑战。认真分析这些问题的特点和规律，对于增强部队思想政治教育的有效性，具有重要意义。

一、新形势下基层思想政治教育的基本情况与问题

（一）市场经济催生官兵个体意识与利益观念

市场经济遵循的平等竞争原则，促使官兵期望社会和军营能在最大范围内给自己创造民主、竞争、发展和成才的良好环境。这在一定程度上冲击了官兵的奉献精神和全局意识，强化了利益观念，引发了利己主义倾向。调查显示，绝大多数战士不再把服役看作是一种“纯粹的义务”，而是希望在尽义务的同时获得个人发展和进步。由此引发了大量思想问题和实际问题，使传统思想政治教育面临十分严峻的问题。教育主体的思想解放程度、知识更新速度没有完全适应这一变化，改革没有跟上，使思想政治教育出现了茫然、泄气以致消极应付等现象。

（二）不良环境与风气销蚀教育效果

改革开放的不断扩大，带来官兵思想开放、民主、接受新事物快、涉猎信息多等特点，但这并没有完全成为思想政治教育可供使用的资源，一些不良现象对教育的负面影响逐渐增大。

第一，大众传媒的消极影响。当前大众传媒已经成为官兵获得信息、接受教育的主渠道。消极的传媒内容较之思想政治教育具有新鲜、离奇、刺激等特点，使一些官兵在好奇中不知不觉地受到侵袭。因理论根底浅，良莠难辨，教育很容易被各种消极落后的思想观念所销蚀。

第二，军营周围不良环境的影响。近些年来，不少部队的营区被歌舞厅、游戏厅、酒吧、发廊等包围。这不仅增加了管理上的难度，而且容易诱发官兵滋生不健康的思想意识，对正常的思想政治教育产生排拒心理。

第三，敌对势力的心战渗透。随着对外开放的不断深入，西方敌对势力对我心战的步伐明显加快，手段日益先进。由于种种原因我们却减少了对外心战宣传的力度，反心战工作相对滞后。敌对势力心战信息直接攻击我军官兵的心理和思想基础，使预存信念产生动摇。

此外，党风、军风中的不良风气和腐败现象，也严重制约着思想政治教育的效果。

（三）教育观念滞后，方法陈旧

第一，教育观念陈旧滞后。大多数基层单位仍把“照本宣科”、“我讲你听”的“填鸭式”灌输作为思想政治教育唯一的施教方式。

第二，教育对象不分层次。“一刀切”、“一锅煮”的问题仍没有从根本上解决。在教育配合形式上，只考虑战士的特点，忽视干部的需要层次。

第三，教育过程流于形式。思想政治教育受形式主义影响，领导和政治机关以极大的精力盯人头、催时间、抓汇报、要经验、掀高潮、登报纸，对教育的实际效果，却不太关注。

（四）教育主体自身素质与形势要求有差距

总政《关于加强和改进新形势下军队思想政治教育的意见》中指出，重视教育，会搞教育，是对政治干部的基本要求。目前部队一些思想教育工作者理论水平、思想修养、能力以及表率作用，与要求还有差距，直接影响了教育作用的发挥。导致思想教育正确引导官兵的功能弱化。

二、新形势下影响部队基层思想政治教育有效性的主要因素

(一)教育对象 变化对部队思想政治教育有效性的影响

随着社会的发展和我军兵役制度的改革，部队官兵构成发生了很大变化：一是整体文化层次大大提高。二是士兵入伍前的经历趋于复杂。三是独生子女较多。导致部队官兵的思想观念也显得越来越复杂，主要表现在入伍动机的多元化、思想觉悟和认识水平差别大、观念复杂化。

(二)教育工作本身对部队思想政治教育有效性的影响

总体来说各级党委机关都高度重视在基层部队中开展积极的思想政治教育。部队上下不断努力探索新形势下治军的特点规律，摸索加强和改进部队思想政治教育的有效途径。在教育的方式、方法和手段上有了许多创新。但是，全面客观地来看，教育工作在某些方面还不适应形势发展要求和教育对象需求。主要表现在以下几个方面：一是部分单位还存在着工作指导思想不够端正;二是思想政治教育工作不实;三是教育考评标准与方式不完善;四是基层政工干部队伍素质和能力对形势任务不够适应;五是部分单位教育骨干队伍不健全。

三、确保基层思想政治教育有效性需要把握的几个问题

(一)优化教育内容，增强教育针对性

政治教育内容设置是思想政治教育的本质和核心，直接体现教育的性质和方向，决定教育的形式和方法。因此基层思想政治教育必须以教育目的和任务为客观依据，以官兵思想状况为现实依据，以解决官兵思想中存在的问题为重点，在优化教育内容和科学组成上狠下功夫。一是要始终体现先进性。必须以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为主体的理论武装作为思想政治教育的基本内容，积极贯彻宣传党和国家的方针政策，把握正确教育导向,在此基础上着重抓好爱国奉献、革命人生观、尊干爱兵和艰苦奋斗教育。二是要有丰富的知识性。要在注重提高人的政治素质、思想道德素质的同时，努力提高官兵的科学文化素质，用社会人生、科技知识、美学、文学艺术等有助于提升人文精神的各种知识充实思想政治教育的内容，扩大官兵的知识面。三是要实现教育内容的热点化。各种新情况、新问题传播的速度很快，只有面对现实，才能回答官兵关心的问题，消除各种疑虑和模糊认识。四是要实现教育内容的个性化。关注官兵的感性和情感需求，从而使被教育者从思想上、心灵上接受教育内容。

(二)灵活运用各种教育方法和手段，增强教育效果

1、区分教育层次。新形势下，教育条件千变万化，教育对象千差万别，在开展思想政治教育中，应根据官兵的实际情况，分级分层设置教育的内容和教育的方式。围绕合格军人的要求分别设置官兵的教育内容。设置服役观、法纪观、苦乐观、价值观、成才观、消费观、荣辱观、婚恋观、得失观、走留观等教育内容，重点帮助官兵打牢立身做人的思想基础。采取理论辅导、参观访问、讨论辨析、总结述学、定期考核、领导讲评等方法，切实保障思想政治教育的实效。

2、从官兵中发掘教育资源。现在官兵之所以对思想政治教育缺乏兴趣，教育效果不明显，就其原因是教育者还没有摆脱或破除陈旧的思维定势。官兵作为部队建设的生力军和认识活动的主体，让他们能动地参与教育，在教育当中唱主角，完全符合现代教育思想和教育规律。这就要求我们，在新形势下，思想政治教育更要注意为受教育者提供较多的参与机会，逐渐使自我教育成为一个主要的教育方法。

3、拓展教育空间。课堂教育是部队思想政治教育的基本形式。增强部队思想政治教育有效性，离不开课堂这个主阵地。单一的、封闭的、隔离的教育方法，已经不能适应形势发展和官兵需求。部队思想政治教育只有采取“走出去，请进来”的方式，充分利用驻地优势和战士家庭、家乡政府的有利条件，把部队教育、社会教育、家庭教育结合起来，实行共教共育，增强教育合力，形成大课堂教育网络。同时借助现代科学技术，改善教育手段，用好现代教育设备，增加教育的吸引力和感染力。形成课堂教育和其他教育形式有机结合、互相补充的教育新格局。

(三)改进和完善教育考评的标准和方式，端正教育目标导向 教育考评的标准和方式对思想政治教育的开展起着导向、指南作用。对政治教育的实际效果进行正确检验和科学评估，改进和完善教育评估的标准和方式。制定科学合理的考评标准和考评方式，坚持做到“三个结合”：一是把定性评估和定量评估结合起来，即要从质上掌握教育效果的好与差，又要从量上掌握评估的准确性；二是把静态评估和动态评估结合起来，既要评估官兵的思想现状，又要了解官兵在原有思想基础上的变化情况以及它所包含的思想发展的潜力和趋势，从而对思想政治教育的效果做出更准确的评估；三是效果评估和过程评估相结合，既要看时间、人员、内容、方法落实情况，又要看教育的实际效果。这种效果不仅表现在思想认识方面，也表现在官兵精神状态和完成任务情况方面。(四)努力提高教育主体队伍素质，提升教育质量

1、加强基层政工干部队伍建设。作为思想政治教育的主要领导和组织者，基层政工干部的职责意识强不强，精神状态好不好，综合素质高不高，直接关系到基层思想政治教育的质量和水平。当前部队基层政工干部理论基础弱、实践经验少、政工业务不懂不会的问题比较突出，要扭转这种情况，一是要把好选拔关。把学历水平高、工作能力强、有责任心、事业心的干部充实到基层，配齐、配强基层政工干部队伍。二是要把好培训关。采取任前集中培训，在职轮训、以会代训、岗位自学等方式，开展业务知识和相关学科知识的培训，努力提高政工干部的业务能力和理论功底。三是要把好考核、奖惩关。改善定期考核及相应的奖惩措施。努力调动基层政工干部的工作积极性，提高他们的事业心、责任感，激发他们的工作干劲。

2、加强基层思想政治教育骨干队伍建设。部队思想政治教育同其他任何工作一样，要增强有效性，必须发动官兵，依靠官兵，充分发挥官兵的聪明才智。同时部队点多、线长、面广，基层单位比较分散，仅仅依靠政工干部是无法很好地开展教育的。因此必须建立一支以基层干部、士官为主，以部分先进义务兵为辅的强有力的思想政治教育骨干队伍，定期进行小型培训，及时给他们交任务，教方法、传经验，使其“会教、愿教、敢教”，形成人人抓教育，处处有教育的良好氛围。

3、整合部队政治教育资源，发挥整体优势。集中各单位理论基础好，教育能力强的人员，对主要教育内容进行备课授讲，利用网络教育、制作教育影像资料等方式开展集体教育，以此为基础在与本单位实际结合上“做文章”。在当前部队基层教育能力弱，单位分散的情况下，整合部队整体教育资源，发挥“集团作战”的优势不失为一种可行的办法。

(五)注重基层各项工作谐调发展，巩固教育效果

基层思想政治教育虽然主要是政工干部组织实施，但是效果却受多方面因素的制约。因此，增强部队思想政治教育有效性，只有同各项工作有机结合起来，才能营造一个良好的育人环境和氛围，从而增强部队思想教育有效性。

1、严格基层部队管理，使“教”“养”一致。当前基层的中心工作是训练、执勤、灭火和救援工作。对官兵的思想教育与对中心工作管理的不可分割性和思想工作对中心工作的服务保证作用决定了思想政治教育必须与部队管理工作紧密结合才能提高其针对性和有效性。一方面思想政治教育要通过管理工作才能发现官兵思想中存在的问题，设置教育的内容，确定教育的重点。另一方面，思想政治教育的内容必须通过管理工作才能将其“内化”，从“他律”变为“自律”，通过运用一定的组织纪律、行政措施、规章制度来约束、规范和协调官兵的行为，使大家在严格管理的实践中逐步养成良好思想品德和行为习惯。制定科学合理的规章制度，建立规范的管理秩序，营造公平、公正、公开的良好氛围，从日常管理训练入手，严格要求，从点滴抓起，持之以恒长抓不懈，不断强化养成教育，使教育内容成为官兵的自觉追求。

2、结合基层警营文化活动做好辅助教育工作，巩固教育效果。军队基层警营文化具有鲜明的思想性、强烈的战斗性、广泛的群众性和丰富的知识性。文体活动的手段灵活多样，形式喜闻乐见，内容高雅，更易被官兵所接受，在思想政治工作中发挥不可替代的作用。因此基层单位应因地制宜大力开展基层警营文化活动，寓教于乐，对广大官兵进行理想信念、思想道德和作风纪律方面的灌输，使官兵在娱乐活动中，潜移默化地接受教育学习，提高他们的政治觉悟和思想道德水平，激发他们掌握知识、发展成才的热情，切实提高广大官兵的科学文化水平和实际工作能力。使军营真正成为锻造“四有”新人的大溶炉，对官兵精神的充实，艺术的熏陶，品格的升华，心灵的净化都起着潜移默化的作用。努力发挥基层警营文化活动对思想政治教育的辅助和巩固作用。

3、做好后勤保障工作，解决官兵后顾之忧。当前思想领域所发生的矛盾，最大量的已不是政治立场的对立和政治观点的分歧，官兵的兴奋点已经转移到与切身利益相关的事业成就和人生价值上来。官兵的许多思想问题是因为实际问题引起的，而这些思想问题的解决仅靠思想政治教育或其它思想工作是无法很好解决的，因此思想政治教育必须坚持解决思想问题与解决实际问题相结合。基层单位大多条件差，官兵在生活、工作、家庭等方面存在着很多实际的困难，这些问题很大程度影响到官兵的工作状态。解决困扰官兵的实际问题，是提高思想政治工作说服力、感染力，增强部队凝聚力、战斗力的有效之举。实现好、维护好、保障好官兵的利益，立足现有条件，发挥组织优势，千方百计地为他们排忧解难，通过对实际问题的解决，促进思想问题的解决，调动和激发广大官兵扎根军营建功立业的热情。参考书目：

1、《李管良：浅谈如何加强基层政工干部队伍建设适应新形势政治工作的需要》

2、《思想政治工作研究》月刊

3、《新时期基层思想政治工作手册》白彦山 李冶 赵中等编

4、《基层思想政治教育参考资料》总政治部宣传部

浅议新形势下如何确保消防部队思想政治工作的有效性 第2篇

部队思想政治工作是部队工作的“生命线”，是一项治根本、管长远的基础性工作，高度重视思想政治工作，历来是我党我军的优良传统和政治优势。在消防工作和部队建设中，思想政治工作占有十分重要的地位，发挥着举足轻重的作用，思想政治工作的好坏直接关系着部队的性质和发展方向。一旦离开思想政治工作，部队建设就会偏离正确的轨道，部队战斗力的提高和各项任务的完成也就会失去精神动力，受到严重影响。在新的历史条件下，公安消防部队面临着新情况、新任务和新的挑战，国家和人民群众也对消防部队提出了更高、更严峻的要求。如何加强和改进新时期消防部队的思想政治工作，是摆在我们面前的一大政治课题。

新的历史时期对消防工作而言是一次良好的发展机遇，不过，对消防部队的思想政治工作则是一次严峻的考验和挑战。对此，笔者认为，作为一名基层消防部队思想政治工作者，要切实把握时代脉搏，顺应时代潮流，勇于创新，以“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指引，大力弘扬新时期公安消防精神和当代革命军人核心价值观，深入研究基层部队官兵的特点，找准工作重点难点，把握住特点，不断用发展的眼光和办法解决工作中出现的新情况、新问题，不断增强消防部队思想政治工作的时代性和先进性，不断推进基层消防部队思想政治工作实现科学发展、和谐发展、快速发展、创新发展。

一、新形势下部队思想政治工作面临的新变化

一是思想政治工作的薄弱环节发生了新的变化。在一些区域、部位、环节出现新的“空白点”和“盲区”。随着经济体制转轨和社会主义市场经济的深入发展，功利意识、效益意识的增强以及社会上存在着物欲、冷漠、虚假、腐败等问题，造成官兵精神世界的明显失衡，在理想信念教育、社会道德、人生价值观上存在盲区；随着经济的发展和竞争的日益激烈，如何教育和引导官兵转变观念、树立信心、振奋精神、开拓创新，是思想政治工作的一个重要课题。

二是兵员结构的组成及官兵思想发生了新的变化。社会环境的客观存在，致使官兵的成分结构日趋复杂化，价值取向、入伍动机更加多元化。从近几年来入伍的兵员成分特点分析，呈现出年龄低、文化程度较高低差距大、社会经历较丰富、独生子女多、城市兵多、思想复杂、心理承受力较低的趋势。而干部来源也很广泛，既入伍后考学提干的，也有从地方考入军校提干的，还有从院校录用的地方大学生。成份多元化加之受外界环境影响，官兵思想必然会呈多元化方向发展。官兵成份的多元化，服役动机的多元化和个人经历的多元化，必然导致思想和行为上复杂和差异，给部队思想教育工作带来了新情况、新问题。

三是官兵思想观念和价值观念发生了新的变化。官兵的思想更加活跃丰富，观念不断更加具有时代特色，民主法治意识不断增强，生命价值和人生权利意识也不断增强，精神文化需求日益增长且复杂多样，呈现出“主流意识和倾向发展”。主流意识：爱国主义，集体主义，社会主义思想以及思想观念、道德风尚成为当代人民精神世界的主流意识。倾向发展：拜金主义、享乐主义、个人主义等在一定范围内滋长蔓延，非马克思主义的思想也在以新的形式表现出来，社会变革引起的这些思想观念上的变化往往是非常迅速的，是我们思想政治工作中始料不及的。

四是官兵社会活动方式和生活方式发生了新的变化。受当今社会诸多消极现象的影响，官兵社会活动方式和生活方式发生了一些新变化。主要表现为少数官兵理想信念不坚定，正常的人际交往出现庸俗化趋向。有的受拜金主义影响，纯洁的同志关系被扭曲；有的受实用主义影响，以亲疏厚薄分彼此；有的对人对事看来头，看背景，讲关系，不讲原则，使小环境的风气受到污染。有的基层干部自律意识差，不注重正确处理官兵关心的利益问题，官兵不服气，抵触情绪较大。少数基层干部责任心不强，表率作用差，使队伍思想松散、纪律松弛、作风松懈、人心涣散。

五是信息传播渠道发生了新的变化。随着计算机技术的日臻完善与高新技术的迅猛发展，如今社会大众媒体也迅速发展，在原有的报纸、电视、广播的基础上，国际互联网及移动介质等新传播手段迅速发展，多种传播方式并存。而信息渠道增多，使官兵们随时可以从方方面面得到各种不同的信息，必然会对部队思想政治工作提出严峻的考验。受整个社会环境的影响，原有的宣传教育手段和方法明显落后，旧的思想政治工作方法和封闭起来搞思想政治工作已远远不能适应形势的需要。

六是社会热点、难点问题发生了新的变化。当前，随着生活水平的提高，官兵逐步从简单需要，向精神需要、社会需要和享受需要、发展需要转变。社会热点除发生在下岗、就业、社会保障等物质利益方面外，开始向精神需求的深层次发展，表现在信仰、民主、思想等方面不同而出现的各类矛盾。当前国际形势正在发生广泛而深刻的变化，西方敌对势力始终在极力鼓吹“军队非党化、非政治化”和“军队国家化”，企图动摇我们党对军队的绝对领导。同时，随着我国改革开放的不断深化和社会主义市场经济的不断发展，各种思想观念相互交织，各种文化相互激荡，各种思潮不断涌现，使部队官兵的政治信仰和意识形态领域的发展遇到前所未有的挑战和考验。

二、新形势下消防部队内部思想政治工作存在的问题

一是思想政治工作等、靠、要意识严重。当前，一些基层政工人员，责任心不强，工作推一推、动一动，遇到问题和挫折，不是想办法认真研究、积极处理，而是“守株待兔”，等上边文件、靠上级督促、要领导指示，工作缺乏主动意识和必要的自觉性，这就不可避免的导致经常性思想工作不经常，旧问题没有解决，新问题接踵而来。长此以往，基层的思想政治工作势必会受到削弱，这也是导致官兵思想松懈、纪律松弛、作风松散的直接原因。

二是缺乏创新意识，思想政治工作缺乏活力。创新是一个民族进步的灵魂，也是我们与时俱进的做好新时期基层消防部队思想政治工作的必由之路。当前，一些基层消防政工干部，在落实上级党委工作中，不是生搬硬套就是从网上东拼西凑，更有些同志还把去年的、甚至前年的文件拿来应付今年的检查，缺乏思考问题的意识和能力，没有根据自己的工作实际进行创新和发展，导致思想政治工作平平淡淡，缺乏活力和发展，导致政治工作的水平一年不如一年。

三是畏难情绪和无所作为思想依然存在。不论是在部队或是在地方，有为才有位，这是经过无数的实践证明了的真理。实际工作中，有的基层干部无所作为、患得患失，认为在市场经济的新形势下，各种新情况、新问题复杂多变，思想政治工作难度太大，不会管、不敢管。毋庸赘言，这种心态和作为肯定适应不了与时俱进的部队思想观念和工作方式的改变。

四是部队管理理念和处事能力不能适应形势的要求。由于消防部队的特殊性和工作的地方性，以及部队管理理念的更新和思想政治工作方法上的改进。给部队教育管理工作及思想政治工作提出了更高的要求。消防部队不仅担负着的防火、灭火和抢险救援工作任务的具体化，而且还承担着监督执法的风险，与社会接触面广、人际关系复杂多变，时刻经受着社会各种腐朽思想的侵蚀和“灯红酒绿”的考验，若官兵们政治立场不坚定，没有一点政治敏锐性、政治鉴别力和洞察力，一些意志薄弱的官兵在思想上难免会受到各种诱惑及负面的影响。

五是开展思想政治工作底气不足。有些同志对思想政治工作重要作用认识和理解不够，对抓思想政治工作没有引起足够的重视，存在“一手硬，一手软”的倾向。错误地认为思想政治工作看不见、摸不到，多一点、少一点无关紧要，不愿下慢功夫、细功夫、长功夫，致使这项工作摆不上应有的位置。在工作安排上也有偏向，每当政治工作与其它工作发生矛盾时，往往是时间上挤、工作上让、人员上凑，甚至把思想政治工作看作是“象皮筋”，使思想政治工作流于形式。因此淡漠了做思想政治工作的责任感和光荣感，甚至想离开思想政治工作的阵地。

三、加强基层消防部队思想政治工作建设的对策建议

一是增强消防部队思想政治工作的首位性。思想政治工作是我党我军群众工作的一个优良传统和政治优势。毛泽东同志指出：“政治工作是一切经济工作的生命线”、“掌握思想领导是掌握一切领导的第一位。”邓小平同志指出：“我们一定要把思想政治工作放在非常重要的地位，切实抓好，不能放松。”江泽民同志指出：“必须把思想政治建设摆在各项建设的首位。”这些精辟论述都明确了思想政治工作是首位的，是各项工作的重中之重。因此，必须始终把思想政治工作摆在队伍建设的首位。同时，在消防实际工作中，要注意纠正抓思想政治工作同依法管理相对立的错误认识，纠正忽视或放弃思想政治工作或者以开会学习的方法代替思想政治工作的倾向。将思想政治工作贯穿到部队教育、管理、训练、执勤备战、灭火救援和消防监督工作中去，使之与贯彻落实条令条例有机结合，服务、服从于防火灭火这个中心，以改变思想政治工作与各业务职能分离的状况。

二是优化竞争激励机制。一个令人瞩目的目标以及切实有效的竞争机制，能够激发官兵的斗志，引导官兵的激情，统一官兵的思想，使广大官兵在实现各种目标任务、比学赶帮超中深刻领会如何做一名合格的消防战士。当然，优化竞争激励机制，还要重点做好三项工作：一要实行目标管理。逐级建立抓思想政治工作落实的目标责任书，使抓思想政治工作的各项任务责任明确，目标具体，定人、定位、定时、定效。二是建立考核制度。研究制定一些规范、具体、量化的考核标准，对政工干部进行全面考核，并作为立功受奖、评选先进和提拔使用的重要依据，促使政工干部刻苦钻研业务，精通本职工作。三是做到奖罚严明。对工作实绩突出的政工干部要大力表彰，给予奖励；对工作平庸的要严肃批评；对个别能力素质弱、自身形象差的，要果断地降职使用或给予纪律处分，以从根本上激发政工干部爱岗敬业、忠于职守的内在动力。

三是注重典型引导。“拨亮一盏灯，照亮一大片。”这是我党我军常用不衰的思想政治教育工作方法，思想政治教育如果仅仅局限于“大帮哄”、“一锅煮”，久而久之就会习以为常，是不会奏效的。要注重发挥典型对群众的影响和带动作用，这就要求政治工作者必须把握不同对象的不同特点，因人因事因地制宜，通过发现典型、学习典型、树立典型，进而争当典型，努力增强思想政治工作的亲和力。只有善于发现典型，精心培育典型，努力树立典型，做到学习理论满腔热情，运用理论充满感情，宣讲理论澎湃激情，才能使思想政治工作取得实效。

四是注重发挥思想政治工作的感召作用。思想政治工作的根本目的在于解决人们思想本质问题，以激发人们的斗志，鼓舞人们的干劲，调动人们的积极性，从而保证队伍战斗力得到巩固和提高。要发挥思想政治工作经常性、常态化的功能和威力，必须坚持针对性。具体来说就是，一要以理服人，运用正确的理论、观点、方法摆事实、讲道理，耐心地进行说服教育，用事实启迪人、教育人、说服人、打动人，使之心服口服。二是要以情动人，感情是做好思想政治工作的基础,对受教育者要真情实意，真挚相待，从“爱”字出发，从“帮”字着手，用温暖召唤良知，用深情医治灵魂，用事实转化思想。三要以德感人，用行动表现出来的信念最能感染人、说服人、教育人，作为思想政治工作者必须出以公心，不图名利，作风正派，要求别人做到的事，自己首先做到，要求别人不做的事，自己首先不做，处处以身作则，事事模范带头，用高尚的品德和实际行动感化被教育者。

五是注重思想政治教育的开拓创新。我们的思想政治教育工作也要与时俱进，防止事故案件发生后才“亡羊补牢”。首先，要加强思想政治教育内容创新。要着眼于知识经济时代的挑战，不断增加思想政治教育的“知识含金量”。要通过开展创建学习型警营、实施文化育警和素质强警等系列工程，拉动部队综合素质的整体提高，使之以先进的思想、高尚的道德、创新的智慧为消防事业的发展提供不竭的精神动力与智力支持。要坚持人文关怀，切实增强政治教育的“思想含情量”。要坚持把思想政治教育与制度管理结合起来，努力增强思想治教育的“刚性含量”，真正把思想政治教育融入科学有效的管理中，赋予教育更多的硬性约束。其次，要加强思想政治教育形式创新。必须创新形式，建立“信息主导思想政治教育”的快速反应新机制，实现思想政治教育方式的“三个转变”。一要由单向式向互动型转变。要树立平等意识，构建教育者与被教育者的平等关系，营造人性化的教育氛围。二要从即时处置型向事前预警型转变。要把更多精力投放在收集官兵思想动态信息和查找问题思想根源上，牢牢把握思想政治教育的主动权。三要由封闭型向开放型转变。要大力运用网络技术等先进手段开展教育，用先进思想文化占领网络阵地，扩大教育覆盖面，使官兵在更广阔的范围接受教育信息，提高教育的广泛性、渗透力和影响力。

浅议新形势下如何确保消防部队思想政治工作的有效性 第3篇

近年来, 随着社会经济形势的发展, 在一些学生中间, 出现了一些“严重”的问题, 如一部分学生的思想道德滑坡令人担忧:他们眼中只有自己, 没有集体和别人;只有自由, 没有纪律;轻视知识、胸无大志、见利忘义、损人利己、不守纪律、粗言秽语等;一些学生不爱劳动, 只讲吃穿, 缺乏必要的传统美德。厌学、辍学、离家出走、早恋等现象也屡有发生。再有, 独生子女溺爱现象及留守儿童及单亲家庭中学生教育缺失现象也日益凸显和严重。一些家长只重视学生的学业成绩而忽视德育教育。娇宠溺爱, 不注重自己的言传身教;有些父母外出打工, 导致隔代溺爱严重, 致使一些家庭教育偏离正常的轨道。更有甚者, 在一些单亲家庭, 家庭完整性受到破坏, 孩子的心灵遭受创伤。如何适应新形势、探索新路子、搞好新形势下的学校思想政治工作, 是每一个学校面临的重大课题。我校在这方面一直不断地去探索、实践, 群策群力, 齐抓共管, 全面形成学校的思想政治工作的“合力”, 取得良好的效果。下面我就谈一下点滴体会。

一、加强教师队伍管理, 树立“德高学博, 为人师表”的教师榜样新形象

对学生进行思想教育的载体主要是教师。教师在“传道, 授业, 解惑”的同时, 要用高尚的情操塑造学生的灵魂。教师要时时处处重视自身的修养, 以身作则, 率先垂范, 以良好的道德情操、行为习惯成为学生心目中的楷模。既要当好“经师”, 更要当好“人师”, 无论是何时何地, 教师都要通过自己的言行举止、爱好倾向告诉学生做人的道理, 教会学生如何做人。我校每个寒暑假都对教师进行师德师风集中学习教育, 教育每一位教师认真遵守《教师职业道德规范》, 爱国守法, 爱岗敬业, 关爱学生, 教书育人, 为人师表, 终身学习。对于严重违反《规定》的教师在评优评模及职称评聘时一票否决。对于党员教师更是高标准, 严要求, 创先争优, 锐意进取, 做先进事, 说先进话, 时时处处做全体师生的表率, 做践行党的群众路线的楷模。

二、根据新形势, 不断丰富思想政治教育的内容

加强思想政治工作, 我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 弘扬社会主义核心价值观。在教育内容上主要进行了如下教育: (1) 热爱祖国的教育; (2) 热爱中国共产党的教育; (3) 热爱人民的教育; (4) 热爱集体的教育; (5) 热爱劳动、艰苦奋斗的教育; (6) 努力学习、热爱科学的教育; (7) 文明礼貌、遵守纪律的教育; (8) 民主与法制观念的启蒙教育; (9) 良好的意志、品格教育; (10) 辩证唯物主义观点的启蒙教育。我校还根据地理位置处于城乡结合部的特点, 在对学生进行学校教育的同时, 进一步开展了“小手拉大手”活动, 在家庭卫生、个人卫生、文明礼仪、爱心行动、书香伴随一生等活动中实行家校共建, 孩子与家长共同提高各种素质。

三、根据学校教育特点, 不断拓宽思想政治教育的渠道

(一) 加强日常管理, 培养学生良好的文明习惯

我校不断从“小、精、细”方面着手, 加强学生管理, 认真贯彻实施《小学生日常行为规范》、《小学生道德要求三字经》等规章制度, 严格校规校纪, 加强良好校风、学风建设, 培养学生自我教育、自我管理、自我约束、自我服务的能力。同时学校各项管理工作、服务工作也要时时处处体现管理育人、服务育人的原则, 努力培养学生良好的文明习惯。

(二) 加强校园环境及校园文化建设

每学期开始, 我校都要粉刷教学楼及围墙一次, 橱窗、展牌等也更换新的内容, 力争通过窗明几净、芳草依依、绿树成阴、鲜花怒放的优美环境, 净化学生心灵。我校大力开展校园文化建设, 每个教室内有“名人名言、小学生守则、学习园地、我最棒、班训、班级宣言”等展牌, 教学楼外墙的展牌有“道德足迹、科海泛舟、教师风范、科研掠影、校训”等板块, 校园的围墙也设计成了“文学沃土、健康园地、中国体育”等文化内容, 让每一面墙都会说话, 形成了“处处是文化, 处处都育人”的良好氛围。每班设立书橱两个, 班均图书600余册, 每生每月借阅图书最少2册, 读书已经成为了学生的习惯。定期举办读书活动、文学艺术活动、德育活动、科技活动、社会实践活动、文艺汇演、运动会等校园文化活动, 不断提高学生各种素质。

(三) 依托课堂教学主渠道, 在课堂上对学生进行潜移默化的思想品德渗透

各科教学是向学生进行思想品德教育最经常的途径。教师在传授知识的同时, 要注重学生情感、态度和世界观的培养, 要做到:有意———教师要时刻具有德育意识;有机———注意巧妙地有针对性地选好教学中的德育渗透点;有情———率先垂范, 倾注感情;有序———整体设计, 统筹安排, 力争每节课有所体现;有恒———不断努力, 长期坚持;有效———扎扎实实, 联系实际, 抓出成效。我校在《南华小学课堂教学评比细则》中, 明确了三维目标之一的“情感态度与价值观”作为每一节课都必须有的环节, 在评分中占有较大比重。只传授知识, 不培养做人, 这样的教师不能评“名师”。

(四) 大力开辟第二课堂和社会实践活动基地

我校从2003年开始就建立了桃城区光荣院和河北陆军预备役这两个德育实践基地, 我校师生不定期地到这些单位进行卫生清理、演节目等活动, 开阔了学生的视野, 让学生在实践中内化道德要求。每年清明节我校都带领学生到烈士陵园扫墓, 祭奠革命烈士, 继承优良传统。同时在三月份的学雷锋月、十月份的爱国主义教育月以及六一儿童节中, 我校都会组织各种义务劳动、演讲、文艺汇演等活动, 提高了学生素质, 陶冶了学生情操。

(五) 充分发挥少先队组织的作用

学校少先队组织是学生自己的“家”。我校少先大队及各中队、小队各尽其能, 大力落实养成教育。把优秀的学生吸收到少先队当中来, 充分发挥学生的“主人翁”的作用, 让他们及时了解同学们的心理动态, 找出相应的解决问题的办法。开好班会、队会, 搞好队日活动, 让学生在少先队这个大熔炉中不断锻炼和成长, 在大脑中沉淀下记忆中最美好的东西。

四、学校、家庭、社会紧密配合, 形成“三位一体”的思想教育工作网络, 使各方面教育互为补充

家庭是社会的细胞, 是儿童成长的第一所学校, 父母是孩子的第一任老师, 在教育子女方面, 家庭具有不可推卸的责任。有的家庭对子女过分迁就和溺爱, 对教师的批评教育认为是和孩子过不去, 甚至有的家长到学校无理取闹, 纵容孩子的不良行为;有的家长教育方法不当, 导致子女远离父母, 甚至离家出走, 以至走上违法犯罪的道路;还有的家长本身生活行为就不检点, 教育孩子更是无能为力。就社会方面来讲, 随着科学技术的进步, 媒体的多元化特别是网络的发展, 社会对青少年的影响日益增强, 一些不良的内容极可能就会对学生产生影响。现在青少年犯罪现象逐渐增多与这些影响不无关联。因此, 学校教育要与家庭、社会密切配合, 要扬长避短, 激浊扬清, 去伪存真, 让学生在纷繁的社会现象面前明辨是非, 正确选择, 不断前进。我校通过家长委员会、家长学校、家长接待日等形式同家长建立经常联系, 大力普及家教知识, 吸收家长参加教育过程。同时依靠关心下一代协会、社区教育委员会、校外德育辅导员、校外法制辅导员等各种社会性的青少年教育组织, 协调各方面的力量做好学生的思想政治工作。每学期家长学校开班会一次, 家长委员会每月开会一次, 每学期定期召开家长会, 定期开展教学开放日等活动, 每周五下午为家长开放日, 通过以上活动, 密切家庭和学校的联系, 虚心听取家长及社会同人对学校发展提出意见和建议, 形成学校、家庭、社会齐抓共管的育人氛围。

在群策群力、齐抓共管、全面搞好小学思想政治工作的指导思想下, 我校全体师生精神面貌焕然日新, 校风正, 人心齐。多年来, 我校没有发生过一起安全事故, 没有发生过一起严重的学生打架斗殴事件, 好人好事层出不穷, 每年上报桃城区教育局的典型好人好事都达100多件, 学校、教师和学生连续获得各种奖励, 得到了上级领导及全体学生及家长的一致好评。

总之, 加强学校思想政治工作是一项系统的工程, 必须引起学校、家庭和社会的高度重视, 形成群策群力、齐抓共管的综合治理的良好氛围, 才能提高思想政治工作效果, 为学生的成长、成才和为富强、文明、和谐社会做出新的更大的贡献。

摘要：搞好新形势下的学校思想政治工作, 应做到以下几点:加强教师队伍管理, 树立“德高学博, 为人师表”的教师榜样新形象;根据新形势, 不断丰富思想政治教育的内容;根据学校教育特点, 不断拓宽思想政治教育的渠道;学校、家庭、社会紧密配合, 形成“三位一体”的思想教育工作网络, 使各方面教育互为补充。

浅议新形势下如何确保消防部队思想政治工作的有效性 第4篇

当前，企业思想政治工作中存在的主要问题，主要体现在两个方面。一方面，针对性较差。随着企业加快改革、发展步伐，员工关注的热点、难点问题不断增多；社会思想观念日益多元化，也会诱导员工产生思想问题，给思想政治工作带来一系列新的课题。然而，一些思想政治工作者与时代特点和发展步伐脱节，对新问题新情况“耳闻之”而没有“目见之”，缺乏调查研究，导致思想政治工作缺乏针对性和说服力。思想政治工作部门虽然掌握着话语权，但员工总感觉是在“被和谐”。另一方面，易流于形式。一些思想政治工作者观察分析和处理问题习惯于一个方向、一个思路、一种模式，工作方法的单一性和员工思想观念多元化的矛盾越来越突出。当前，一些企业在惯性驱动下开展思想政治工作，“空对空”讲大道理，习惯做表面文章，员工对此存在厌烦情绪，甚至逆反心理。思想政治工作是经济工作和一切其他工作的生命线，只能抓紧，不能放松。面对新的形势任务，唯有贴近实际，创新工作思维，思想政治工作才能走出困境。

企业思想政治工作是一项系统工程，包括政治理论教育、形势任务教育、道德养成教育等方面。卓有成效地开展企业思想政治工作，必须坚持正确的原则。一是注重疏通引导。对员工存在的思想问题、失范行为，进行有效的疏通和引导，而不是采用灌输式的简单方法。二是善于激发鼓励。就是通过一定形式的刺激，激发员工的积极性，使其产生动力，奋发向上，努力进取。三是坚持因人施教。每一名员工的社会阅历不同，爱好情趣迥异，形成不同的个性特点。要想把不同思想的人凝聚到一个共同目标上来，使之发挥最大的潜能和主观能动性，就要采取不同的思想政治工作方法，做到因材施教，对症下药。四是理论联系实际。既要提高员工对基础政治理论、培养道德品质重要性的认识，又要引导员工积极参加各项工作实践，联系工作实际，联系身边事例，进行形象直观教育，避免空洞的理论说教。五是发挥示范效应。在日常思想政治工作中，有一种传统方法，叫示范法。思想政治工作做的是人的工作，其目的是让人们树立科学世界观，不断改造主观世界。实现这一目的。不仅需要说理教育，还需要示范教育，以具体的正面形象给人以启发感染，从而树立奋斗目标，推动正确思想形成和行为转化。

做好企业思想政治工作，还必须讲求行之有效的工作方法，形成系统完善的工作制度。一是深入基层，调查研究。建立员工思想状况调查研究制度，定期组织政工干部深入基层调查研究，了解员工思想动态，研究思想变化规律，把握思想脉博，掌握思想政治工作的主动权。二是关心体贴，以情感人。区别不同人群，采取不同方法，有针对性地开展思想政治工作，做到“一把钥匙开一把锁”。继承和发扬思想政治工作中“家访”、“谈心”等传统做法，深入细致地做好生产经营和改革过程中的思想工作，及时对员工的消极情绪进行疏导，使员工开阔视野、顺应趋势、调整心态、更新观念。要把解决思想问题与解决实际问题融为一体，既讲道理，又办实事，倾听员工呼声，关心员工疾苦，多做得人心、暖人心、稳人心的工作，努力为员工排忧解难，维护好员工的合法权益。三是创新思路，拓宽渠道。思想政治工作要取得实效，不能靠正襟危坐，扳起面孔，形式要活泼。推行启发教育、案例教育、座谈演讲等互动交流的形式，自然亲切，形象具体。适应信息化发展趋势，充分运用新兴媒体，特别是网络等信息传输手段，增进思想政治工作经验交流，扩大受教育面；针对舆情关注较多的问题，通过政务公开、座谈交流、调查处理、及时跟贴等方式引导舆情向正确、健康的方向发展。四是联系实际，突出重点。从企业实际出发，把职业道德教育作为重点，制订职业道德行为规范、标准，对照职业道德规范，标准，逐步培养职业责任心和职业荣誉感。同时，通过树立榜样，典型示范。选树体现时代风貌、具有普遍教育指导意义的先进典型，宣传推广他们的先进事迹，使员工学有方向，赶有目标，在平凡岗位上自觉实践道德规范和职业文明。五是优化环境，搭建舞台。良好的企业环境会使企业员工产生积极向上的心理，而不良的企业环境会使员工产生消极心理。注意为员工创造良好的工作环境，消除工作中的单调乏味，激发员工工作热情。完善教育培训机制，最大限度地发挥员工潜能，鼓励员工岗位成才，做好后备人才的培训和储备，确保企业可持续发展。

浅议新形势下如何确保消防部队思想政治工作的有效性 第5篇

策研究

在新时期思想政治工作必须继承和发挥优良传统，坚持实事求是和群众路线，才能充分调动官兵内在的积极性和创造性，保证党的路线、方针、政策在部队的贯彻执行。在此基础上，思想政治工作必须根据国家、军队现代化建设的发展和改革开放的新形势，充实新内容，创造新方法，使之不断改进和加强。

探索新途径、新办法，要求我们必须注意利用现代科学和技术的发展成果，加快思想政治工作载体和方法的更新。现代科学技术对社会生活的影响和作用越来越大，为思想政治工作提供了新手段，也带来了新的挑战。不断增大思想政治教育的科技含量，使教育更有时代感、吸引力和说服力，是我们应该研究解决的一个重要课题。我们要进一步树立科学观念和科学精神，不断学习、了解和掌握各种现代科技知识，提高我们工作的科技含量。确立既适应军队特殊要求、又符合时代特征的科学思维方式，善于运用现代科技手段开展教育，实现政治工作的网络化，有助于更好解决官兵信息需求与思想政治工作实际提供信息量之间的矛盾，实现理论和实践相结合在新领域的拓展，同时，注意运用社会学、心理学、行为学等学科的最新研究成果，努力做到潜移默化、润物无声，进一步增强思想政治工作的实际效果。消防部队思想政治教育是指有目的有组织地向官兵系统灌输先进的科学理论和思想，旨在提高官兵的思想政治觉悟和认识能力，培养“四有”军人的活动，是部队工作的“生命线”，是一项管根本、管

长远的基础性工作。面对市场经济大潮不断带来的新情况、新问题，如何找准工作重点难点，把握住特点，适应时代发展的新任务、新要求，推动思想政治教育进入创新增效的快车道，切实打牢部队基层思想政治工作的基础，是公安消防部队当前急需解决的重要问题。

一、认真研究思想政治工作所面临的新特点，不断增强思想政治工作的针对性

当前我国社会正处于重大转折时期，社会环境多样化使官兵的思想观念、价值取向、行为方式等方面都发生了深刻变化。主要体现在：

一是新阶段、新形势给部队思想政治工作带来新课题。随着经济全球化进程的加快，西方的思想政治理论、人生价值取向和生活行为方式，不断地“渗透”到广大官兵的头脑中，容易使官兵们对自己原先确立的理想追求产生怀疑，甚至在一定程度上导致“政治冷漠”或“信仰危机”。地球上每一个角落产生的新事物、新动态、新问题同步互动，且伴随着大量的自由主义、个人主义和实惠主义同步前行，许多青年官兵难以在现实中作出正确的选择。随着经济体制转轨，功利意识、效益意识的增强，以及社会上存在着物欲、冷漠、虚假、腐败等问题，造成官兵精神世界的失衡，在理想信念教育上存在盲区。新阶段、新形势下，如何教育和引导官兵转变观念、树立信心、振奋精神、开拓创新，是消防部队思想政治工作面临的一个重要课题。

二是市场经济的波及效应不断显现，给官兵的思想观念和价值观念带来新影响。官兵的思想更加活跃，观念不断更新，民主法治意识增强，生命价值和人生权利意识不断增强，精神文化需求日益增长且

呈多样性，呈现出“一个主流一个倾向”的特点。一个主流：爱国主义，集体主义，社会主义思想及其道德风尚仍然是消防官兵精神世界的主流。一个倾向：拜金主义、享乐主义、个人主义等在一定范围内滋长蔓延。随着生活水平的提高，官兵逐步从简单需要，向精神需要、社会需要和享受需要、自我实现的需要转变，思想领域的热点和难点日益增多。在官兵的择业观念、就业渠道、转业、社会保障等诸多方面，出现许多新情况，由此产生了一系列新的思想问题。

三是兵员结构的新变化使官兵思想产生新特点。社会环境的客观存在，致使官兵的成分结构日趋复杂化，价值取向、入伍动机更加多元化。入伍的兵员中出现年龄低、文化程度高低差距大、社会经历较丰富、独生子女多、城市兵多、思想复杂、心理承受力较低的趋势，同时，他们民主意识普遍增强，重视实现个人价值，敢于维护自身利益，积极展示自我，乐于接受新鲜事物。但有部分官兵把个人进步、荣誉名利看得重，学技术、入党、考学等问题一旦不能如愿就闹思想情绪，甚至抱怨部队、社会。此外，家庭条件的差异也给官兵思想带来一定的影响。

四是信息技术革命大潮带来信息传播渠道的新变化。在原有的报纸、电视、广播的基础上，国际互联网等新传播手段迅速发展，多种传播方式并存。官兵社会联系和交往日益频繁，社会和生活活动空间更为广阔，物质文化生活丰富多彩，社会活动形式、生活方式、文化产品、娱乐方式等对官兵思想观念的影响日益增强，官兵社会活动方式和生活方式发生了一些新变化。信息渠道增多，使官兵们随时可以

从方方面面得到各种信息，部队思想政治工作越来越受到整个社会环境的影响，原有的宣传教育手段和方法明显落后，旧的思想政治工作方法和封闭起来抓思想政治工作已远远不能适应形势的需要。

二、因势利导，坚持用思想政治教育的多功能应对官兵思想的多样化

官兵思想的多样化决定了思想政治教育的多功能。做好新形势下部队思想政治工作，必须拓展思想政治教育的新功能。

一是注重用“四个教育”规范。胡锦涛主席明确指出，军队要坚持不懈地抓好历史使命、理想信念、战斗精神和社会主义荣辱观四个教育。这不仅仅是教育内容的重新规范，更深刻的内涵在于教育方向和重点的进一步明确。胡主席的指示至少蕴含着两层意思：一层是军队是为巩固党的执政地位服务的，任何时候都要备战，时刻做好战斗的准备，这是部队的职能和军人的职责所系，坚持不懈抓好使命教育、信念教育、战斗精神教育，无疑是思想政治教育的根本主旨，也是部队教育的全部意义和目的所在。另一层，部队的思想政治教育是一个包括解决思想认识问题、政治觉悟问题、心理问题、道德问题在内的大概念。在当前的教育对象中，更大量更经常的往往表现为心理问题、道德问题，许多思想上、政治上的问题也往往由此而生，应当把解决心理、道德方面的问题作为思想政治教育的重要内容，真正发挥好确保政治坚定和思想道德纯洁的功能作用。

二是注重向“大教育”拓展。向“大教育”拓展也就是把教育延伸到课堂以外，实行开放式育人。充分发挥社会的教育功能，利用地

方专家学者学有专长、观念新颖、视野开阔的优势，适时邀请他们到部队作报告、谈体会、专题辅导，帮助官兵解决思想上的困惑，从中明事明理，增长才智；利用我国社会主义事业发展的客观事实，增强官兵贯彻执行党的基本路线的自觉性，自觉为经济建设服务；运用市场经济公平竞争、优胜劣汰的机制，鼓励官兵顽强拼搏、自强不息；用各行各业焕发出的开拓进取、蓬勃向上的时代风貌，激励官兵振奋精神，爱岗敬业，建功警营，献身消防。尤其要加强营区文化环境布臵和政治环境建设，完善荣誉室、俱乐部和文化基础设施，把警营建成“凝固的教材，生动的课堂”，使官兵在潜移默化中受到教育和感染。

三是注重向“知识性”延伸。“智乃进德之基。”只有增加政治教育中的知识含量，用知识释疑解惑、开阔视野，才能更好地起到育才又育德的作用。要增加政治理论知识学习的厚度，注重提高政治理论教育的层次，运用创新理论的立场、观点和方法释疑解惑，循序渐进地进行横向对比，纵向延伸，由浅入深，由表及里，由远到近，把大道理讲实，把深原理讲浅，把难问题讲易，让官兵尽快接受消化。要加大科技前沿知识、信息化知识学习的力度，努力掌握计算机、网络、办公自动化等知识和技能，了解熟悉前沿知识和信息技术，不断提高消防业务信息能力和素养。还要从帮助官兵解决立身做人、婚姻恋爱、人际关系、履职尽责等方面的现实思想问题入手，加强社会、科技、文学、艺术、心理、法律等科学知识的学习，不断扩大官兵的知识面，提高官兵的科学文化素养，培养官兵良好的心理素质和健全 的人格品质，使教育和学习相互促进。

三、顺应新形势、树立新观念，拓宽思想政治工作新视野

加强新形势下部队思想政治工作，必须牢固树立好三种观念。

一要树立质量效益观念。树立质量效益观念，是贯彻落实科学发展观的内在要求，也是解决新形势下基层思想政治工作面临的矛盾和问题的客观需要。但当前基层思想政治工作中不计成本、不讲质量、不求效益的现象仍不同程度存在。因此，必须充分认清提高基层思想政治工作质量效益的重要性和必要性，切实把提高质量效益的理念贯穿到基层思想政治工作的方方面面。在筹划工作时要强化成本意识，防止和克服高投入低产出、只算政治帐不算经济帐的现象，切实把有限的资源投入到最关键最急需的地方，实现效益的最大化；抓工作落实时要强化实效意识，防止和克服重数量轻质量、重形式轻内容、重过程轻结果等现象，切实解决落实过程中的本末倒臵、急功近利和形式主义等问题，切实解决标准不高、标准不硬、偏离战斗力标准和消极保安全等问题。

二要树立以人为本观念。在基层思想政治工作中贯彻落实科学发展观，必须始终坚持把以人为本作为开展各项工作的重要准则，把广大官兵的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足官兵的多方面需求和促进官兵的全面发展。这既是科学发展观的本质和核心所在，也是开展基层思想政治工作的必然要求。贯彻以人为本的理念，要切实端正对官兵的根本态度，充分尊重官兵的主体地位和创造精神，相信官兵、依靠官兵、关心官兵，最大限度地调动和保护官兵的

积极性、创造性；要着眼促进官兵的全面发展，大力开展“建设学习型警营、培育知识型军人”活动，努力提高官兵的思想政治素质、科学文化素质、专业素质和心理素质；要把关心官兵个人发展与从严治警统一起来，把尊重官兵权益与确保一切行动听指挥统一起来，努力营造团结、友爱、和谐、纯洁的内部关系。

三要树立借梯登高观念。当前部队建设面临着全新的环境、形势、任务和矛盾，部队思想政治工作也面临着严峻的挑战。这就要求基层思想政治工作必须勇于面对挑战和考验，善于借鉴和综合部队内外的各种积极因素和可利用资源，积极研究探索新方法新手段，真正使思想政治工作符合时代发展要求、符合基层官兵思想实际、符合部队建设规律。具体来说，就是要善于借现代传媒之“梯”，积极运用多媒体、局域网络平台等信息化手段，努力探索思想政治工作的新形式；要善于借地方政治资源之“梯”，充分发挥驻地红色资源和院校人材之“梯”，大胆借鉴、吸收别人的新鲜经验和做法，努力打开思想政治工作的新局面。真正使基层思想政治工作与时代共进、与潮流共进、与发展共进。

四、按照科学发展观要求加强和改进基层思想政治工作，实现质量效益的提高

提高基层思想政治工作质量效益，需正确处理好以下四个关系：

一要正确处理好“老眼光”与“新视角”的关系。长期以来，一些政工干部习惯于用“老眼光”看待和分析新事物，对官兵思想领域中出现的新情况新问题，往往看积极因素的少，看消极因素的多。对

此，必须积极调整思路，以新的视角和辩证发展的眼光，正确看待部队基层基础建设中出现的新情况新问题，对符合社会发展要求的新事物要积极加以引导，对一些不良现象也要及时做好疏导引导工作，只有这样，才能为有的放矢地加强和改进思想政治工作提供正确依据。

二要正确处理好“软指标”与“硬杠杠”的关系。当前，一些基层单位思想政治工作开展不活跃、作用发挥不明显，与一些政工干部认识上的误区有很大关系。总感到思想政治工作看不见摸不着，是个“软指标”。新形势下，加强和改进基层思想政治工作，提高落实效益，必须摒弃“软指标”观念，牢固确立思想政治工作的阵地意识，始终坚持把思想政治工作作为从思想上政治上掌控部队的根本任务，摆在一切工作的首要位臵紧抓不放，加强对基层思想政治工作的考核评估，确保从制度和标准上使思想政治工作成为一道“硬杠杠”。

三要正确处理好“老传统”与“新手段”的关系。在长期的工作实践过程中，消防部队思想政治工作形成了一些特有的优良传统和做法。新的历史条件下，面对新的挑战和考验，思想政治工作要积极顺应时代潮流，自觉接受新观念、新思想、新经验和新事物，开辟新渠道，探索新机制，采取新方法，有力地推进思想政治工作的创新发展。要以发展的眼光，充分认清“老传统”既有巨大威力的一面，也要看到新形势下其局限性的一面，充分认清“新手段”既有明显的时代优势，也要看到“新手段”只有与“老传统”有机结合才能发挥更有效的作用，切实以实事求是的科学态度，坚持继承与创新的辩证统一，坚持“老传统”和“新手段”的有机结合。

四要正确处理好“老模式”与“新机制”的关系。随着时代的不断发展进步，基层思想政治工作中一些老的模式、老的制度规定，往往由于形势任务的变化而变得不合时宜，甚至成为思想政治工作质量效益提高的制约因素。但一些政工干部却不能因时而变、因情而变、因事而变，仍然固守习惯性的思维定势而囿于陈规。对此，必须牢固确立创新发展的观念，以与时俱进的创新思维、科学求实的工作作风，勇于打破常规，善于突破“旧框框”的束缚，大胆革故鼎新，积极探索符合时代发展要求、符合基层思想政治工作规律、促进基层思想政治工作有效落实的新机制。

五、面对新形势的发展要求，从各种方面不断优化思想政治教育的内外环境。

一是要加强网络等高科技知识的应用和管理。当今思想政治教育网络化已成为消防部队思想教育发展的内在要求和必然趋势。它不仅可以提供更加丰富的教育资料，而且可以提高思想政治教育的工作效率；不仅可以增强思想政治工作的吸引力和感染力，而且可以提供更加广阔的教育渠道和空间。因此，应努力做好三方面的工作：一是顺应时代发展潮流，建好思想政治教育网络系统。我们既要善于运用因特网上丰富的思想政治教育信息和思想政治教育网站进行思想政治教育，又要建立消防部队自己的思想政治教育网络系统和思想政治教育网站。要舍得花钱，下大力气，并充分利用现有条件，充分利用总队、支队倡导的消防网络建设，建立思想政治教育局域网和富有自己特色的思想政治局域网站，并尽快使各网站相通相融，相得益彰，以便为

部队全体官兵提供内容丰富、种类齐全、资料翔实、生动形象的思想政治教育服务。二是增强紧迫感，培养一支既善于做思想政治工作又能熟练掌握信息网络技术的新型政治工作队伍。目前，我们的政工干部普遍对网络技术知识知之甚少，对新形势下网络的重要意义认识不足，有的甚至从未上过网，不能适应新形势的要求。要加强对他们的网络技术知识培训，使他们了解网络基本特征，掌握网络基本知识和基本技能，把政工干部培养成为不仅具有深厚的政治理论水平、高超的思想政治教育技能，而且具有较为扎实的网络技术技能、熟练驾驭网络进行思想政治教育的新一代消防部队政工干部。三是加强网络监控，防止网络毒流对官兵的侵蚀影响。网络在提供无限丰富的有用信息资源的同时，也充斥着大量有害信息，如宣传西方资产阶级的人生观、价值观、道德观及其政治观点的文章、作品，具有色情内容的图片、软件等等。这些信息，往往有很强的欺骗性、蛊惑性、腐蚀性，若经常受其熏染，容易使思想蜕化、道德堕落、斗志懈怠。对这些网络信息毒流，要通过必要的技术、法律手段，控制网络信息来源，剔除有害信息。为此，一是要运用先进网络技术，建立“网络信息海关”，对进入部队网络系统的信息进行监控，适时调整和更新信息内容。二是加强对部队网、局域网的管理，完善规章制度，禁止有害信息上网、流传，从而净化部队信息网络系统，为官兵提供健康的网络信息服务。积极利用现代信息理论和网络技术，逐步建立思想政治工作调研网络和信息网络，加强对社会心理和社会舆情的动态分析。重视互联网的作用，认真研究网络和“网民”的特点，加大力度，进一

步增强思想政治工作的主动性、针对性和时效性。二是要借鉴心理学知识，加强疏通和引导

疏导法是思想政治工作的基本方法。它是指依据官兵思想行为活动的基本规律要求，疏通思想，向正确方向引导，正确解决官兵的思想认识问题。疏导，就是疏通、引导。疏通，就是广开言路、集思广益。要广开言路，就要创造条件，让官兵畅所欲言，把各种意见和心里话都讲出来。集思广益就是要集中官兵的智慧，广泛吸取有益的意见，达到调动一切积极因素，改进工作的目的。引导就是循循善诱，说服教育，就是在疏通的基础上，提高官兵的思想觉悟，帮助官兵实事求是地认识问题和分析问题，把官兵的思想引到正确的方向。思想政治工作要坚持疏导方针，既要反对强制压服，又要反对放任自流，听任错误思想自由泛滥。要把疏通与引导结合起来，开展积极的思想斗争和政治思想教育工作。

在新形势下，要增强做好基层官兵心理疏导的紧迫感。当前，引起官兵心理问题的因素日益增多。比如，改革开放条件下观念的碰撞、利益的调整、竞争的加剧，使官兵心理承受着前所未有的压力；市场经济的负面影响，各种诱惑因素的增多，使一些意志薄弱者产生心理扭曲；经济拮据、家属下岗、邻里纠纷等家庭问题的增多，使官兵承受沉重的心理负担，等等。为此，必须注重对新形势的准确把握，不断增强做好基层官兵心理疏导的紧迫感和责任感。首先，要在清楚认识其对维护部队安全稳定的重大意义中增强紧迫感。消极心理是导致基层官兵产生过激行为的一种不安定因素。只有通过耐心细致的心理

疏导工作，帮助基层官兵走出消极的心理误区，才能有效地防止和控制消极心理的加剧，避免各种事故、案件的发生。其次，要在充分发挥其教育的辅助功能中增强紧迫感。人的思想行为不仅受政治观点、道德修养、价值取向的支配，而且受到性格、情绪、气质等心理因素的影响。青年官兵在自尊心受到伤害、进步受挫、精神压力过大等情况下，如果不能从心理上得到有效调节，就很容易产生消极情绪。有针对性地加强心理疏导和矫治，就能收到思想政治工作难以达到的效果。再次，要在提高“打赢”能力的迫切要求中增强紧迫感。由于消防部队日常工作和值勤任务比较重，官兵将承受极大的心理压力。因此，应高度重视心理疏导和训练，不断提高官兵的心理承受能力，为“打得赢”提供强大的精神动力。

同时，要突出重点环节，不断增强做好基层官兵心理疏导的针对性。一是要加大心理教育的力度。应把心理教育作为基层思想政治教育的一个重要内容，组织官兵学习心理基本知识和心理卫生常识，使官兵了解青年期的心理特点、变化规律及调节方法。二是要加大心理训练的力度。结合平时官兵可能遇到的因“丢面子”而导致情绪激动，受到不良刺激容易出现心理过激等情况，设计一些相应的控制、调节和处理办法，并组织官兵进行练习，提高官兵对不良心理的自我控制和调节能力。三是要加大心理咨询的力度。努力建立一支由政治机关干部、基层政工干部、卫生医务人员、思想骨干组成的“四位一体”的心理咨询网，及时解答官兵的心理困惑，化解官兵的消极思想情绪。

三是应用行为科学，批评和激励促工作

行为科学认为，人的行为有共同规律，其基本的模式是：环境影响（有时决定）需要产生动机，动机支配行为，行为指向目标。一个目标实现，再重复这个过程。如此循环往复，周而复始。在这个模式中，环境是人体以外一切客观条件的存在及影响的总和；需要是个人对于某种目标的追求与渴望；动机是引发行为的起始点；行为是人的一系列动作的总和；目标是人们为了实现某种目的而追求的某种事物的标准、规格或状态。根据这一普遍规律，在管理教育中，可以通过优化环境、调节需要、激发动机、设臵目标来制约军人的行为，使之符合条令条例的规范。

批评法是指通过对某种思想和行为的否定，削弱错误思想和行为的影响，使之转化到正确方面来。我们党在长期革命实践中，坚持开展积极的思想斗争，创造了一整套批评与自我批评的方法。“团结——批评——团结”的公式、“惩前毖后、治病救人”的方针，就是其具体体现。根据过去实践经验，开展正确的批评与自我批评，有几个原则应该注意：一是实事求是。要具体问题具体分析，区别不同行为、性质的错误，分清不同的情节和程度。二是发扬民主。要让人讲话，允许犯错误的人申辩。三是一分为二，对人对事都要采取分析态度，坚持两点论，反对一点论。一概抹杀，一切否定，是不利于促使官兵思想向积极方面转化的。四是动之以情，晓之以理，导之以行。动之以情，就是使批评真正触动被批评者的感情，激发其克服错误的决心。晓之以理，就是要讲清道理，分析错误、缺点的性质、危害及

其产生原因，使被批评者增强改正错误的自觉性。导之以行，是以先进人物的榜样和教育者的模范作用去引导官兵。

激励法是指通过对某种思想行为的肯定，使这些思想和行为得到强化和推广的方法。“励士”是古往今来军队管理的基本功能。组织行为学中的激励，主要是指激发人的动机，使人产生内在的动力，朝向所期望的目标前进的行为过程。在日常工作中，激励的作用十分重要，它对于调动人的潜在能力，全力实现既定目标，不断提高工作绩效，具有十分重要的作用。动用激励的基本方法：一是内容型激励，即根据人的需要的内容和结构进行激励。一般说来，人的需要由生理的需要、安全的需要、友爱与归属的需要、尊重的需要、求知的需要、求美的需要、自我实现的需要等不同层次和内容组成。二是行为改造激励，即通过激励将人的消极行为改造、转化为积极行为。比如，对一个士兵的缺点和错误进行批评是必要的，但同时，能及时抓住他的优点和成绩进行鼓励，效果更好。三是过程型激励，根据人的行为过程及原因，通过激励使其沿着一定方向发展。激励有几种类型：一是信仰和目标激励。它是激励官兵从事各种活动的内驱动力。引导官兵坚信马克思主义和共产主义，帮助他们确立正确的奋斗目标，并将个人奋斗目标统一到全体官兵的共同奋斗目标上来，激发官兵的积极性，是激励法做思想政治工作的中心内容。二是荣誉激励。对于为社会做出贡献的个人或集体，给予相应的荣誉并将这种荣誉以一定的形式或名义标定下来，以便产生较大的激励效果。对于荣誉获得者，可以成为不断鞭策自己保持和发展成绩的力量；对于其他人，荣誉也具

浅议新形势下如何确保消防部队思想政治工作的有效性 第6篇

消防部队思想政治教育是部队工作的“生命线”，是一项管根本、管长远的基础性工作。面对市场经济大潮不断带来的新情况、新问题，如何找准工作重点难点，把握住特点，适应时代发展的新任务、新要求，推动思想政治教育进入创新增效的快车道，切实打牢部队基层思想政治工作的基础，是公安消防部队当前急需解决的重要问题。

在新时期思想政治工作必须继承和发挥优良传统，坚持实事求是和群众路线，才能充分调动官兵内在的积极性和创造性，保证党的路线、方针、政策在部队的贯彻执行。在此基础上，思想政治工作必须根据国家、军队现代化建设的发展和改革开放的新形势，充实新内容，创造新方法，使之不断改进和加强。

探索新途径、新办法，要求我们必须注意利用现代科学和技术的发展成果，加快思想政治工作载体和方法的更新。现代科学技术对社会生活的影响和作用越来越大，为思想政治工作提供了新手段，也带来了新的挑战。不断增大思想政治教育的科技含量，使教育更有时代感、吸引力和说服力，是我们应该研究解决的一个重要课题。我们要进一步树立科学观念和科学精神，不断学习、了解和掌握各种现代科技知识，提高我们工作的科技含量。确立既适应军队特殊要求、又符合时代特征的科学思维方式，善于运用现代科技手段开展教育，实现政治工作的网络化，有助于更好解决官兵信息需求与思想政治工作实际提供信息量之间的矛盾，实现理论和实践相结合在新领域的拓展，同时，注意运用社会学、心理学、行为学等学科的最新研究成果，努力做到潜移默化、润物无声，进一步增强思想政治工作的实际效果。消防部队思想政治教育是指有目的有组织地向官兵系统灌输先进的科学理论和思想，旨在提高官兵的思想政治觉悟和认识能力，培养“四有”军人的活动，是部队工作的“生命线”，是一项管根本、管长远的基础性工作。面对市场经济大潮不断带来的新情况、新问题，如何找准工作重点难点，把握住特点，适应时代发展的新任务、新要求，推动思想政治教育进入创新增效的快车道，切实打牢部队基层思想政治工作的基础，是公安消防部队当前急需解决的重要问题。

一、认真研究思想政治工作所面临的新特点，不断增强思想政治工作的针对性

当前我国社会正处于重大转折时期，社会环境多样化使官兵的思想观念、价值取向、行为方式等方面都发生了深刻变化。主要体现在：

一是新阶段、新形势给部队思想政治工作带来新课题。随着经济全球化进程的加快，西方的思想政治理论、人生价值取向和生活行为方式，不断地“渗透”到广大官兵的头脑 中，容易使官兵们对自己原先确立的理想追求产生怀疑，甚至在一定程度上导致“政治冷漠”或“信仰危机”。地球上每一个角落产生的新事物、新动态、新问题同步互动，且伴随着大量的自由主义、个人主义和实惠主义同步前行，许多青年官兵难以在现实中作出正确的选择。随着经济体制转轨，功利意识、效益意识的增强，以及社会上存在着物欲、冷漠、虚假、腐败等问题，造成官兵精神世界的失衡，在理想信念教育上存在盲区。新阶段、新形势下，如何教育和引导官兵转变观念、树立信心、振奋精神、开拓创新，是消防部队思想政治工作面临的一个重要课题。

二是市场经济的波及效应不断显现，给官兵的思想观念和价值观念带来新影响。官兵的思想更加活跃，观念不断更新，民主法治意识增强，生命价值和人生权利意识不断增强，精神文化需求日益增长且呈多样性，呈现出“一个主流一个倾向”的特点。一个主流：爱国主义，集体主义，社会主义思想及其道德风尚仍然是消防官兵精神世界的主流。一个倾向：拜金主义、享乐主义、个人主义等在一定范围内滋长蔓延。随着生活水平的提高，官兵逐步从简单需要，向精神需要、社会需要和享受需要、自我实现的需要转变，思想领域的热点和难点日益增多。在官兵的择业观念、就业渠道、转业、社会保障等诸多方面，出现许多新情况，由此产生了一系列新的思想问题。

三是兵员结构的新变化使官兵思想产生新特点。社会环境的客观存在，致使官兵的成分结构日趋复杂化，价值取向、入伍动机更加多元化。入伍的兵员中出现年龄低、文化程度高低差距大、社会经历较丰富、独生子女多、城市兵多、思想复杂、心理承受力较低的趋势，同时，他们民主意识普遍增强，重视实现个人价值，敢于维护自身利益，积极展示自我，乐于接受新鲜事物。但有部分官兵把个人进步、荣誉名利看得重，学技术、入党、考学等问题一旦不能如愿就闹思想情绪，甚至抱怨部队、社会。此外，家庭条件的差异也给官兵思想带来一定的影响。

四是信息技术革命大潮带来信息传播渠道的新变化。在原有的报纸、电视、广播的基础上，国际互联网等新传播手段迅速发展，多种传播方式并存。官兵社会联系和交往日益频繁，社会和生活活动空间更为广阔，物质文化生活丰富多彩，社会活动形式、生活方式、文化产品、娱乐方式等对官兵思想观念的影响日益增强，官兵社会活动方式和生活方式发生了一些新变化。信息渠道增多，使官兵们随时可以从方方面面得到各种信息，部队思想政治工作越来越受到整个社会环境的影响，原有的宣传教育手段和方法明显落后，旧的思想政治工作方法和封闭起来抓思想政治工作已远远不能适应形势的需要。

二、因势利导，坚持用思想政治教育的多功能应对官兵 思想的多样化

官兵思想的多样化决定了思想政治教育的多功能。做好新形势下部队思想政治工作，必须拓展思想政治教育的新功能。

一是注重用“四个教育”规范。胡锦涛主席明确指出，军队要坚持不懈地抓好历史使命、理想信念、战斗精神和社会主义荣辱观四个教育。这不仅仅是教育内容的重新规范，更深刻的内涵在于教育方向和重点的进一步明确。胡主席的指示至少蕴含着两层意思：一层是军队是为巩固党的执政地位服务的，任何时候都要备战，时刻做好战斗的准备，这是部队的职能和军人的职责所系，坚持不懈抓好使命教育、信念教育、战斗精神教育，无疑是思想政治教育的根本主旨，也是部队教育的全部意义和目的所在。另一层，部队的思想政治教育是一个包括解决思想认识问题、政治觉悟问题、心理问题、道德问题在内的大概念。在当前的教育对象中，更大量更经常的往往表现为心理问题、道德问题，许多思想上、政治上的问题也往往由此而生，应当把解决心理、道德方面的问题作为思想政治教育的重要内容，真正发挥好确保政治坚定和思想道德纯洁的功能作用。

二是注重向“大教育”拓展。向“大教育”拓展也就是把教育延伸到课堂以外，实行开放式育人。充分发挥社会的教育功能，利用地方专家学者学有专长、观念新颖、视野开 阔的优势，适时邀请他们到部队作报告、谈体会、专题辅导，帮助官兵解决思想上的困惑，从中明事明理，增长才智；利用我国社会主义事业发展的客观事实，增强官兵贯彻执行党的基本路线的自觉性，自觉为经济建设服务；运用市场经济公平竞争、优胜劣汰的机制，鼓励官兵顽强拼搏、自强不息；用各行各业焕发出的开拓进取、蓬勃向上的时代风貌，激励官兵振奋精神，爱岗敬业，建功警营，献身消防。尤其要加强营区文化环境布置和政治环境建设，完善荣誉室、俱乐部和文化基础设施，把警营建成“凝固的教材，生动的课堂”，使官兵在潜移默化中受到教育和感染。

三是注重向“知识性”延伸。“智乃进德之基。”只有增加政治教育中的知识含量，用知识释疑解惑、开阔视野，才能更好地起到育才又育德的作用。要增加政治理论知识学习的厚度，注重提高政治理论教育的层次，运用创新理论的立场、观点和方法释疑解惑，循序渐进地进行横向对比，纵向延伸，由浅入深，由表及里，由远到近，把大道理讲实，把深原理讲浅，把难问题讲易，让官兵尽快接受消化。要加大科技前沿知识、信息化知识学习的力度，努力掌握计算机、网络、办公自动化等知识和技能，了解熟悉前沿知识和信息技术，不断提高消防业务信息能力和素养。还要从帮助官兵解决立身做人、婚姻恋爱、人际关系、履职尽责等方面的现实思想问题入手，加强社会、科技、文学、艺术、心理、法 律等科学知识的学习，不断扩大官兵的知识面，提高官兵的科学文化素养，培养官兵良好的心理素质和健全的人格品质，使教育和学习相互促进。

三、顺应新形势、树立新观念，拓宽思想政治工作新视野

加强新形势下部队思想政治工作，必须牢固树立好三种观念。

一要树立质量效益观念。树立质量效益观念，是贯彻落实科学发展观的内在要求，也是解决新形势下基层思想政治工作面临的矛盾和问题的客观需要。但当前基层思想政治工作中不计成本、不讲质量、不求效益的现象仍不同程度存在。因此，必须充分认清提高基层思想政治工作质量效益的重要性和必要性，切实把提高质量效益的理念贯穿到基层思想政治工作的方方面面。在筹划工作时要强化成本意识，防止和克服高投入低产出、只算政治帐不算经济帐的现象，切实把有限的资源投入到最关键最急需的地方，实现效益的最大化；抓工作落实时要强化实效意识，防止和克服重数量轻质量、重形式轻内容、重过程轻结果等现象，切实解决落实过程中的本末倒置、急功近利和形式主义等问题，切实解决标准不高、标准不硬、偏离战斗力标准和消极保安全等问题。

二要树立以人为本观念。在基层思想政治工作中贯彻落实科学发展观，必须始终坚持把以人为本作为开展各项工作 的重要准则，把广大官兵的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足官兵的多方面需求和促进官兵的全面发展。这既是科学发展观的本质和核心所在，也是开展基层思想政治工作的必然要求。贯彻以人为本的理念，要切实端正对官兵的根本态度，充分尊重官兵的主体地位和创造精神，相信官兵、依靠官兵、关心官兵，最大限度地调动和保护官兵的积极性、创造性；要着眼促进官兵的全面发展，大力开展“建设学习型警营、培育知识型军人”活动，努力提高官兵的思想政治素质、科学文化素质、专业素质和心理素质；要把关心官兵个人发展与从严治警统一起来，把尊重官兵权益与确保一切行动听指挥统一起来，努力营造团结、友爱、和谐、纯洁的内部关系。

三要树立借梯登高观念。当前部队建设面临着全新的环境、形势、任务和矛盾，部队思想政治工作也面临着严峻的挑战。这就要求基层思想政治工作必须勇于面对挑战和考验，善于借鉴和综合部队内外的各种积极因素和可利用资源，积极研究探索新方法新手段，真正使思想政治工作符合时代发展要求、符合基层官兵思想实际、符合部队建设规律。具体来说，就是要善于借现代传媒之“梯”，积极运用多媒体、局域网络平台等信息化手段，努力探索思想政治工作的新形式；要善于借地方政治资源之“梯”，充分发挥驻地红色资源和院校人材之“梯”，大胆借鉴、吸收别人的新鲜经 验和做法，努力打开思想政治工作的新局面。真正使基层思想政治工作与时代共进、与潮流共进、与发展共进。

四、按照科学发展观要求加强和改进基层思想政治工作，实现质量效益的提高

提高基层思想政治工作质量效益，需正确处理好以下四个关系：

一要正确处理好“老眼光”与“新视角”的关系。长期以来，一些政工干部习惯于用“老眼光”看待和分析新事物，对官兵思想领域中出现的新情况新问题，往往看积极因素的少，看消极因素的多。对此，必须积极调整思路，以新的视角和辩证发展的眼光，正确看待部队基层基础建设中出现的新情况新问题，对符合社会发展要求的新事物要积极加以引导，对一些不良现象也要及时做好疏导引导工作，只有这样，才能为有的放矢地加强和改进思想政治工作提供正确依据。

二要正确处理好“软指标”与“硬杠杠”的关系。当前，一些基层单位思想政治工作开展不活跃、作用发挥不明显，与一些政工干部认识上的误区有很大关系。总感到思想政治工作看不见摸不着，是个“软指标”。新形势下，加强和改进基层思想政治工作，提高落实效益，必须摒弃“软指标”观念，牢固确立思想政治工作的阵地意识，始终坚持把思想政治工作作为从思想上政治上掌控部队的根本任务，摆 在一切工作的首要位置紧抓不放，加强对基层思想政治工作的考核评估，确保从制度和标准上使思想政治工作成为一道“硬杠杠”。

三要正确处理好“老传统”与“新手段”的关系。在长期的工作实践过程中，消防部队思想政治工作形成了一些特有的优良传统和做法。新的历史条件下，面对新的挑战和考验，思想政治工作要积极顺应时代潮流，自觉接受新观念、新思想、新经验和新事物，开辟新渠道，探索新机制，采取新方法，有力地推进思想政治工作的创新发展。要以发展的眼光，充分认清“老传统”既有巨大威力的一面，也要看到新形势下其局限性的一面，充分认清“新手段”既有明显的时代优势，也要看到“新手段”只有与“老传统”有机结合才能发挥更有效的作用，切实以实事求是的科学态度，坚持继承与创新的辩证统一，坚持“老传统”和“新手段”的有机结合。

四要正确处理好“老模式”与“新机制”的关系。随着时代的不断发展进步，基层思想政治工作中一些老的模式、老的制度规定，往往由于形势任务的变化而变得不合时宜，甚至成为思想政治工作质量效益提高的制约因素。但一些政工干部却不能因时而变、因情而变、因事而变，仍然固守习惯性的思维定势而囿于陈规。对此，必须牢固确立创新发展的观念，以与时俱进的创新思维、科学求实的工作作风，勇 于打破常规，善于突破“旧框框”的束缚，大胆革故鼎新，积极探索符合时代发展要求、符合基层思想政治工作规律、促进基层思想政治工作有效落实的新机制。

五、面对新形势的发展要求，从各种方面不断优化思想政治教育的内外环境。

一是要加强网络等高科技知识的应用和管理。当今思想政治教育网络化已成为消防部队思想教育发展的内在要求和必然趋势。它不仅可以提供更加丰富的教育资料，而且可以提高思想政治教育的工作效率；不仅可以增强思想政治工作的吸引力和感染力，而且可以提供更加广阔的教育渠道和空间。因此，应努力做好三方面的工作：一是顺应时代发展潮流，建好思想政治教育网络系统。我们既要善于运用因特网上丰富的思想政治教育信息和思想政治教育网站进行思想政治教育，又要建立消防部队自己的思想政治教育网络系统和思想政治教育网站。要舍得花钱，下大力气，并充分利用现有条件，充分利用总队、支队倡导的消防网络建设，建立思想政治教育局域网和富有自己特色的思想政治局域网站，并尽快使各网站相通相融，相得益彰，以便为部队全体官兵提供内容丰富、种类齐全、资料翔实、生动形象的思想政治教育服务。二是增强紧迫感，培养一支既善于做思想政治工作又能熟练掌握信息网络技术的新型政治工作队伍。目前，我们的政工干部普遍对网络技术知识知之甚少，对新形势下 网络的重要意义认识不足，有的甚至从未上过网，不能适应新形势的要求。要加强对他们的网络技术知识培训，使他们了解网络基本特征，掌握网络基本知识和基本技能，把政工干部培养成为不仅具有深厚的政治理论水平、高超的思想政治教育技能，而且具有较为扎实的网络技术技能、熟练驾驭网络进行思想政治教育的新一代消防部队政工干部。三是加强网络监控，防止网络毒流对官兵的侵蚀影响。网络在提供无限丰富的有用信息资源的同时，也充斥着大量有害信息，如宣传西方资产阶级的人生观、价值观、道德观及其政治观点的文章、作品，具有色情内容的图片、软件等等。这些信息，往往有很强的欺骗性、蛊惑性、腐蚀性，若经常受其熏染，容易使思想蜕化、道德堕落、斗志懈怠。对这些网络信息毒流，要通过必要的技术、法律手段，控制网络信息来源，剔除有害信息。为此，一是要运用先进网络技术，建立“网络信息海关”，对进入部队网络系统的信息进行监控，适时调整和更新信息内容。二是加强对部队网、局域网的管理，完善规章制度，禁止有害信息上网、流传，从而净化部队信息网络系统，为官兵提供健康的网络信息服务。积极利用现代信息理论和网络技术，逐步建立思想政治工作调研网络和信息网络，加强对社会心理和社会舆情的动态分析。重视互联网的作用，认真研究网络和“网民”的特点，加大力度，进一步增强思想政治工作的主动性、针对性和时效性。

二是要借鉴心理学知识，加强疏通和引导

疏导法是思想政治工作的基本方法。它是指依据官兵思想行为活动的基本规律要求，疏通思想，向正确方向引导，正确解决官兵的思想认识问题。疏导，就是疏通、引导。疏通，就是广开言路、集思广益。要广开言路，就要创造条件，让官兵畅所欲言，把各种意见和心里话都讲出来。集思广益就是要集中官兵的智慧，广泛吸取有益的意见，达到调动一切积极因素，改进工作的目的。引导就是循循善诱，说服教育，就是在疏通的基础上，提高官兵的思想觉悟，帮助官兵实事求是地认识问题和分析问题，把官兵的思想引到正确的方向。思想政治工作要坚持疏导方针，既要反对强制压服，又要反对放任自流，听任错误思想自由泛滥。要把疏通与引导结合起来，开展积极的思想斗争和政治思想教育工作。在新形势下，要增强做好基层官兵心理疏导的紧迫感。当前，引起官兵心理问题的因素日益增多。比如，改革开放条件下观念的碰撞、利益的调整、竞争的加剧，使官兵心理承受着前所未有的压力；市场经济的负面影响，各种诱惑因素的增多，使一些意志薄弱者产生心理扭曲；经济拮据、家属下岗、邻里纠纷等家庭问题的增多，使官兵承受沉重的心理负担，等等。为此，必须注重对新形势的准确把握，不断增强做好基层官兵心理疏导的紧迫感和责任感。首先，要在清楚认识其对维护部队安全稳定的重大意义中增强紧迫感。消极心理是导致基层官兵产生过激行为的一种不安定因素。只有通过耐心细致的心理疏导工作，帮助基层官兵走出消极的心理误区，才能有效地防止和控制消极心理的加剧，避免各种事故、案件的发生。其次，要在充分发挥其教育的辅助功能中增强紧迫感。人的思想行为不仅受政治观点、道德修养、价值取向的支配，而且受到性格、情绪、气质等心理因素的影响。青年官兵在自尊心受到伤害、进步受挫、精神压力过大等情况下，如果不能从心理上得到有效调节，就很容易产生消极情绪。有针对性地加强心理疏导和矫治，就能收到思想政治工作难以达到的效果。再次，要在提高“打赢”能力的迫切要求中增强紧迫感。由于消防部队日常工作和值勤任务比较重，官兵将承受极大的心理压力。因此，应高度重视心理疏导和训练，不断提高官兵的心理承受能力，为“打得赢”提供强大的精神动力。

同时，要突出重点环节，不断增强做好基层官兵心理疏导的针对性。一是要加大心理教育的力度。应把心理教育作为基层思想政治教育的一个重要内容，组织官兵学习心理基本知识和心理卫生常识，使官兵了解青年期的心理特点、变化规律及调节方法。二是要加大心理训练的力度。结合平时官兵可能遇到的因“丢面子”而导致情绪激动，受到不良刺激容易出现心理过激等情况，设计一些相应的控制、调节和处理办法，并组织官兵进行练习，提高官兵对不良心理的自 我控制和调节能力。三是要加大心理咨询的力度。努力建立一支由政治机关干部、基层政工干部、卫生医务人员、思想骨干组成的“四位一体”的心理咨询网，及时解答官兵的心理困惑，化解官兵的消极思想情绪。三是应用行为科学，批评和激励促工作

行为科学认为，人的行为有共同规律，其基本的模式是：环境影响（有时决定）需要产生动机，动机支配行为，行为指向目标。一个目标实现，再重复这个过程。如此循环往复，周而复始。在这个模式中，环境是人体以外一切客观条件的存在及影响的总和；需要是个人对于某种目标的追求与渴望；动机是引发行为的起始点；行为是人的一系列动作的总和；目标是人们为了实现某种目的而追求的某种事物的标准、规格或状态。根据这一普遍规律，在管理教育中，可以通过优化环境、调节需要、激发动机、设置目标来制约军人的行为，使之符合条令条例的规范。

批评法是指通过对某种思想和行为的否定，削弱错误思想和行为的影响，使之转化到正确方面来。我们党在长期革命实践中，坚持开展积极的思想斗争，创造了一整套批评与自我批评的方法。“团结——批评——团结”的公式、“惩前毖后、治病救人”的方针，就是其具体体现。根据过去实践经验，开展正确的批评与自我批评，有几个原则应该注意：一是实事求是。要具体问题具体分析，区别不同行为、性质的错误，分清不同的情节和程度。二是发扬民主。要让人讲话，允许犯错误的人申辩。三是一分为二，对人对事都要采取分析态度，坚持两点论，反对一点论。一概抹杀，一切否定，是不利于促使官兵思想向积极方面转化的。四是动之以情，晓之以理，导之以行。动之以情，就是使批评真正触动被批评者的感情，激发其克服错误的决心。晓之以理，就是要讲清道理，分析错误、缺点的性质、危害及其产生原因，使被批评者增强改正错误的自觉性。导之以行，是以先进人物的榜样和教育者的模范作用去引导官兵。