1-把好作文立意关

1-把好作文立意关（精选12篇）

1-把好作文立意关 第1篇

把好立意这一关

□ 方 铭

“立意”，就是确立作文的主题。主题是作者对文章所提出并加以解决问题的评价，是文章的灵魂，是文章的纲。立意的优劣，它是作文成败的关键。各地中考作文评分标准中都明确地提出对立意的要求，它一直是阅卷老师关注的焦点。一篇文章，不管你语言多么优美，形式多么新颖，只要你的立意偏离了要求就不能得到高分。那么，临场写作，立意该注意哪些问题呢？

一、抓住“正确”不放松

文章立意首先要做到“正确”。所谓正确是指文章的主题要符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，体现积极向上的思想，不片面、不偏激、不灰色，没有低级情趣等。从考场实际情况看，那些宣传拜金主义思想、封建迷信、哥儿们义气、消极厌世思想等的立意，当然是会遭到阅卷教师“严厉打击”的。所以，在考场写作时，同学们一定要客观公正的分析事物，反映事物，不能为了追求新奇而专走偏锋，反映偏激的思想。

二、纵向开掘求“深刻”

“深刻”是对文章立意的又一重要要求。一篇文章只是做到立意正确是远远不够的，从某种意义上说，作文得分的高低与立意的高低是紧密相连的。要做到立意深刻，面对考题，不能停留在文题表面，应向纵深处思考，深入挖掘，多问几个“为什么”。如黑龙江省中考作文题要求以“和谐”为话题进行写作。立意时，我们不能仅仅停留在表面，写和谐的作用、和谐的好处，这样就缺乏深刻性。我们不妨想一想：和谐表现在哪些方面？世界真的就是一个非常和谐的世界吗？有没有引人深思的反例？这样多问几个，你的思路就会豁然开朗。满分作文《让我回家，好吗？》表现了台湾同胞热切归国的心愿，这篇文章的立意是十分深刻的。《正视历史，共铸和谐社会》中，以“德国和日本对二战历史的不同态度”构思，其立意就比一般文章要深刻。又如写歌颂母爱方面的文章，一般的立意是感恩母亲。如果更深入开掘，写成感恩祖**亲或像母亲这样的劳动人民，立意会更加深刻。

三、人无我有求“新颖”

在中考中，总有较多的考生立意虽然正确，可是一写就是陈词滥调，结果篇篇文章面目相似。这种现象说明了许多考生只会单向、正向思维，不会多向、反向思维，难以步入“柳暗花明又一村”的新境界。这样的作文怎能获得高分呢？当你面对文题时，换个角度想一想，问题就可能解决，文章就可能从平庸走向精彩。例如，就在众人“永不言放弃”的认识中，中考满分作文却以“生活使我懂得了放弃”为题目和主题，的确令人耳目一新。

要想在考场上既快又好的完成立意，不妨从以下几个方面入手：

一、正向立意

所谓正向立意是指着重从肯定、赞成、歌颂、赞美的角度立意，讴歌真善美。正向立意创新应力避人云亦云，力求深刻独到，人无我有，人有我精。如2006年浙江丽水市命题作文《感谢„„》，A.《感谢老师》，B.《感谢那片片雪花》，C.《感谢生命》，D.《感谢自己》，E.《感谢失败》，F.《感谢那一记耳光》。对比之下，D、E、F立意比较深刻独到，单看题目就能吸引读者的眼球。

二、逆向立意

逆向立意创新着重从否定、怀疑、批判的角度立意。运用它可以打破常规，提出与一般人及常理不同的观点，使文章活泼新颖。例如针对“开卷有益”的观点，提出“开卷未必有益”；为“狐假虎威”的狐狸翻案，称赞它遇险不慌、沉着机智，利用对方弱点保全自己。这种方法有点“旧瓶装新酒”的味道。需要注意的是，逆向立意一定要符合情理，掌握分寸，切忌乱弹琵琶，尤其不要涉及把握不准的政治问题。

三、多维立意

多维立意就是对同一事物，从不同的角度思考，寻求多种答案，从中选择最佳最新的角度立意。例如写“家乡变化”这个题目，一般人都会通过对比，写房子、道路、生活之类的变化，但是，如果能在略写家乡变化的同时，提出要注意环境保护这个问题，那么立意就比较新颖了。

四、融旨于景

这是一种散文写作的立意方法。它是指作者把要表现的主旨融合在所写的景物之中，借景物来抒发作者的情致。如宗璞的《紫藤萝瀑布》，借对紫藤萝花的描写记叙，表现“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”这一主题。

五、融旨于物

融旨于物的立意方法适应于记叙文的写作，借某事物寄情托志是它的主要特征。如2007年益阳市中考作文《那一双无助的眼睛》，通过防盗门上的猫眼的见闻，将一位贪官的嘴脸和命运刻画得淋漓尽致。

湖南省桃江县花果山中学 邮编：413400 电话：*** 作者简介：中学语文高级教师，省中语会会员，学校语文教研组长，曾发表教学论文20多篇

1-把好作文立意关 第2篇

我从1993年上班，就一直在乡镇工作，可以说是“老乡镇”了，先后从事过共青团、秘书、民政助理、信访、计划生育、党建等工作，也参加过“双思”教育、保持共产党员先进性教育、学习实践科学发展观等活动，每次活动的开展，自己都深受教育和启发。特别是这次自己作为组织委员参与创先争优活动，接触更多，感触更深，虽然创先争优活动已接近尾声，但我认为对于每位共产党员来讲，“争当优秀共产党员”不应该随活动的结束而结束，应作为一种理念融入思想、作为一种动力融入工作、作为一种追求融入人生，特别要把好三个关口。

一、要把好学习关，确保思想上过硬。

争当优秀共产党员思想是基础。有什么样的思想就会指导什么样的行动，人的思想道德的可塑性很强，对我们每个共产党员个人而言，不仅仅是工作好，还需要懂得人为什么活着，怎样做人，做什么样的人。当前，在思想道德修养上我们要克服个人主义，树立无私奉献的精神，做到自觉的把国家和人民的利益放在高于一切的位臵，人有了思想才会有所行动，在正确思想意识的指导下，才能提高无私奉献的行为，克服享乐主义，树立艰苦奋斗的精神，保持高尚的道德情操和革命气节。

对于基层的共产党员来讲，思想上、理论上的先进性是党员先进性的基础和前提。离开科学理论的武装，先进性就无从谈起。而

且党章规定的,党员义务的笫一条就是:“认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想,学习党的路线、方针、政策和决议。学习科学、文化和业务，努力提高为人民服务的本领。”把学习摆在党员义务的首位,可见学习对于共产党员来说,是何等的重要。虽然说学习是一个老生常谈的话题，又是一个常谈常新的话题，更应是有必要谈的问题。当前有些党员干部必须克服那种理论学习无关紧要的思想，要有针对性地学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和贯彻学习科学发展观，深刻阅读和理解体会党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，运用在工作中并指导自己的工作。同时要根据实际需要在工作中，带头钻研，从思想上要以党员所应具有的责任感、紧迫感和使命感武装自己，时刻加强自身的工作和学习，提高理论素质，树立正确的理想观。

二、要把好行动关，确保工作过硬。

争当优秀共产党员工作实践是关键。要努力成为创造一流业绩的先锋模范，最终要靠实绩说话。乡镇作为最基层的行政组织，担负着发展农村经济，带领群众致富，维护农村稳定的任务，面对的是最基层的广大农民群众，需要解决的是群众最具体的实际问题，俗话说，“上面千条线，下面一根针”，乡镇的主要工作就是抓执行、抓落实。

要做好农村工作，一要讲感情，关心群众。我认为首要的一条就是要怀着对人民群众的深厚感情去做工作，树立群众利益无小事的理念，真心实意做好每一件涉及群众切身利益的事情。特别是我们做农村工作，很多事情不在于问题有多大，矛盾有多尖锐，关键在于对群众的感情有多深。只要我们心里始终装着群众，真心实意帮助群众，再复杂的问题，再尖锐的矛盾都可以迎刃而解。特别是这次在活动中我们搞得承诺践诺，这种方式很好，应建立长效机制促进以后的工作。二要讲干事，服务群众。作为乡镇干部，办成一件实事比一万句表白更管用。大家要深怀爱民之心、恪守为民之责、善谋富民之策、多办利民之事，真心实意把老百姓关心、需要的事一件一件具体办好，对群众反映的问题不怕麻烦、不嫌琐碎，对群众一时的怨气甚至过激的言语，要充分理解，耐心听取，不打官腔、不摆架子、不推诿敷衍，以自己的人格魅力来赢得群众的信任。三要讲政策，凝聚群众。乡镇干部既是农村政策的执行者，又是农村政策的宣传者；既是农村工作的指挥者，又是农民利益的维护者。党在农村的各项政策能不能落实，执行得好不好，乡镇干部是关键。大家一定要把运用政策调动群众推动工作的积极性和创造性作为一项“基本功”，凡是政策规定的事情，要坚决照办，不打折扣。

三、要把好生活关，确保人品过硬。

争当优秀共产党员是每名党员一生的追求。党员的人品、人格修养能够反映出一个党员的思想觉悟、道德情操、工作能力所达到的水准。如何做一个亲民爱民的共产党员，人品相当重要。在乡镇工作，接触老百姓就多，如何做到要让农民亲近你、喜欢你，把你当成主心骨。你就得融己于民。要注意自已的身着形象，在农村最好不要西装革履，不要打牌、不要喝酒，要从形象上、行动上、思

想感情上接近农民。那怕有一丝一毫的不注意，就会影响着你的形象甚至是党的形象。因此，不论是在工作场所，还是在私人家里，不论是八小时之内，还是八小时之外都要永远保持以俭为荣、以苦为乐．立党为公、艰苦奋斗的政治本色，为人处事，决策行政，来得清去得明。特别要以人品赢得老百姓的尊重。

切实把好作文审题和立意关 第3篇

俗话说“磨刀不误砍柴工”，要想学生考场作文能够写出切合题意的文章来，我认为最紧要的还是想方设法指导学生把好审题立意关。

第一，揣摩词义、探究表里。

对所给的作文题目，要揣摩清楚每个词的基本义和引申义，要善于从字面的表层意义联想开去，要从现实生活中常见的现象去思考，剖析人性中的“丑陋”现象，挖掘出富有启发性的意义，从而表现人性的“美”，然后考虑这题目适合自己写什么文体的文章。如，《活在春天里》的审题立意：首先，要明确“春天”的基本含义是什么，其深层含义又可指哪些；然后，把握“活在”这词语的内涵，明确“活在”实际是一种“正在存在”的状态；同时，要明确，“活在”的对象是“谁”；再进一步明确，“活在春天里”会有怎样的结果。

第二，探求源流、明晰因果。

这题目的关键是要把握好“活在”这情态下会有怎样的结果。题目只给出了一个前提，要求考生思考在这前提下会产生什么结果，找出其中的因果关系。明确了题目的含义后，才可思考如何写的问题了。这道题目我以为可以这样构思：

记叙文：1.(谁)活在春天里（“春天”其实是比喻义，一定要找出本体义来写，如温暖，向上，阳光，青春，活泼，希望，幸福，和谐，执着……）；2.（谁）活在怎样的春天里；3.（谁）如何活在如此春天里；4.这样“活”，体现了他（她）的怎样的精神境界。

议论文：“活在春天里”会有什么样的“效果”？为什么是这效果？怎样活才有如此的效果？如，1.一个人要活在春天里，人生才意义（是什么）。例：活在春天里，其实就是活在幸福里，就是活在温馨的家庭生活中；活在青春阳光的人世间，就是自己的心态始终保持一种积极向上的心态，就是自己始终心存希望并为之奋斗！2.为什么要活在春天里（为什么）。例：在这样好环境里，人生活得精彩，活得有价值，活得有尊严。3.怎样活在春天里，才体现人生的价值或意义（怎么办）。例：要始终保持进取精神，始终保持平常用心态！我们还应由自然到社会再到心灵，由表及里，由此及彼等角度、层面去思考。总而言之，我们应尽可能地发散我们的思维，去联想，去想象，把有关“春天”的含义(本义、引申义和象征义等)、春天的信息与材料进行有机组合。

其实，这题目是个动宾短语。除了把握“成熟”一词的内涵外，更要注重“走向”这个“过程”而且要重点突出这个过程；也要明确“成熟”的对象；然后，写出感悟，表明在走向成熟过程中有什么启发。

尤为值得注意的是，走向成熟也只是一个动态的过程，是前提，不是结果。要求考生思考在作文中有明确的结果。在考场作文中，也看到有些考生把“走向成熟”当成结果，说“要走向成熟，就必须要有责任，要有坚持不懈的精神”。还有个别考生把它简单理解为“年龄的长大，就走向成熟了”。

可见，在审题立意中把握好题目的内涵和词语之间的逻辑关系何等重要。

第三，攻其一点、避俗就新。

当然，有些作文题目除了给出题目外，还给出了材料。这就要求我们在审读材料时，把握材料的内容和关键要素，弄清楚写作立意范围。尤其是不能贪多贪大，要以小见大，要集中一点来写，务求中心一致。“走向成熟”这题目前有材料，暗示了写作立意的范围，有个人、有集体、有国家等。我们在立意中就不能面面俱到，要选择自己最好写的一点来立意和构思。有些考生就犯了求多求大的错误，把材料里所有的立意内容都塞在一篇文章里，结果文章内容杂乱，出现多个主旨的情况。有个别考生只写自己从小到大的经历，认为年龄大了，就成熟了。这就使文章的主旨显得俗套了。应当从深层次思考，写出自己对人生、对世界的体悟来，突出新意。

第四，关注生活、因势利导。

华南师范大学文学院教授、高考作文评卷组组长陈妙云认为，平时养成思考的習惯，要从书本的备考扩展到生活的思考，生活的思考就是事事关心，不能读死书，死读书，那是得不到满分的。“如果你平时没有关注时事，积累思想的习惯，那么你的思想水平是提不高的。”为此，在审题立意的同时，要引导学生注意加强材料与观点的勾联。要多给学生以指导，多找学生习作来分析，找出其中存在的问题，让学生知其然，更要知其所以然。同时，老师也要引导学生关注社会热点问题，如多找《南方日报》及《云浮日报》等来读，尤其是多读时评之类的文章。老师还要在平时教学中对日常生活中的事件多作分析，让学生从中领会审题和构思的奥妙。

把好采购关,提高藏书质量 第4篇

图书采购工作是图书馆藏书建设的首要环节.目前中小学校图书馆图书采购中存在着一些共同的问题,通过实践提出了解决问题的方法和改进措施.

作 者：周贝莉  作者单位：福建省福州市第二十二中学图书馆,福建省福州市,350002 刊 名：河北科技图苑 英文刊名：HEBEI SCI-TECH LIBRARY JOURNAL 年，卷(期)： 22(4) 分类号：G259.1 关键词：图书馆   中小学校图书馆   藏书质量   图书采购  

地震后如何把好“进口”关 第5篇

在灾区不能吃的食品

被水浸泡的食品，除了密封完好的罐头类食品外都不能食用；已死亡的畜禽、水产品；压在地下已腐烂的蔬菜、水果；来源不明的、无明确食品标志的食品；严重发霉(发霉率在30%以上)的大米、小麦、玉米、花生等；不能辨认的蘑菇及其他霉变食品；加工后常温下放置了4小时以上的熟食等。

正确加工贮存的食品

粮食和食品原料要在干燥、通风处保存，避免受到虫、鼠侵害和受潮发霉，必要时进行晒干。霉变较轻(发霉率低于30%)的粮食的处理，可采用风扇吹、清水或泥浆水漂浮等方法去除霉粒，然后反复用清水搓洗，或用5%石灰水浸泡霉变粮食24小时。

在家中喝到安全水

使用各种办法烧开水，不要饮用变色、有异味的水和融化的冰块。饮用安全的罐头、果汁、蔬菜汁或其他来自罐装食品的液体。游泳池、温泉的`水只能用于洗澡、洗手等，不能饮用。

吃应急食物要有先后顺序

在吃应急食品前，先食用容易变质或需要冷冻的食品；不能食用在室温下放置两小时以上的食物，不要食用任何变质、变味的食物；罐装食品出现漏缝或罐体出现膨胀的食品也不能食用。

如何把好原始凭证审核关 第6篇

对于前种情况，给单位造成损失，危害极大，如白条入帐，自制收、付款凭证，使用被废弃的收款收据，涂改经济业务的内容和金额等。这种现象一是助长了部分单位或个人街私舞弊、偷逃国家税款的风气，二是导致单位会计信息不真实、不完整，三是违反了国家有关法律和行政法规，因此在审核原始凭证时应坚决予以抵制。

但在实际工作中，有些经济业务的发生符合市场经济规律，符合成本效益原则，如委托中间人(个人)开拓本单位销售业务而支付一定数量的劳务费，但单位因此取得更大的收入回报；单位开展某项活动而支付的劳务支出等。对于此类业务，一般情况下，单位未能取得合法的原始凭证，甚至连收款人的签名或盖章都没有，但此项支出合情合理。按照《会计基础工作规范》的规定，“原始凭证的内容必须具备:凭证的名称，填制凭证的日期，填制凭证单位名称或者填制人姓名，经办人员的签名或者盖章，接受凭证单位名称，经济业务内容，数量、单价和金额。”“从个人取得的原始凭证，必须有填制人员的签名或者盖章。”若对上述研发生的经济业务进行帐务处理，显然不符合这些规定。但现实工作中，单位都存在着类似性质的问题，只是金额大小不同而已。有些单位对此处理是通过小金库或是预算外资金列支，这也是违反《会计法》的规定。

激活思维，把好作文审题关 第7篇

[关键词]作文审题训练思维能力培养

2006年以来，《考试大纲》“写作”部分的变动之一是，将“发展等级”中“深刻”的表述调整为“透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系”，将起初的“揭示问题产生的原因”调整为“揭示事物内在的因果关系”。《考纲》将“深刻”明晰化，改“问题”为“事物”，改“产生的原因”为“内在的因果关系”，传达出了重视思维能力、推理能力、思维展示过程的重要信息。这告诉我们：作文训练应注重思维能力的培养。

但考场作文反馈出来的信息却不容乐观，随着近几年高考作文命题限制性加大，越来越多的考生作文偏离题意。这些考生栽倒在审题立意上，主要原因是思维单一、思路单线，平时缺乏思维训练、功夫不到家。有关作文应忠实于试题设置的题目、材料、要求与限制等方面的话题常见诸报端，在此无须赘言，本文只想就激活学生思维，把好审题第一关，谈谈个人的一些看法。

一、正向思维

正向思维是指在前人或自己对客观事物初步认识的基础上，沿着已知的东西顺向作进一步的分析、思考，以求得更接近问题实质的思维方式。作文正向思维就是考生在看到作文命题时顺着作文题目或材料告诉的方向，调动自己的知识储备去思考，去审题立意。

如2006年高考辽宁题“肩膀”，顺着题目含义运用已知的东西可作如下思考：①写各种各样的人的肩膀；②由朱自清的《背影》启发，可考虑写一个与“肩膀”有关的亲情(依靠)故事；③由“肩负重任”一词可想到“承担责任”；④由常说的“并肩作战”可想到“团结协作”；⑤由牛顿所言“我能取得今天的成就，那是因为站在巨人的肩膀上”可谈“基础”……经过思考就会发现，可写的内容相当多，关键在于如何精选的问题。

正向思维属常规思维，虽然在立意上容易与大多数考生“撞车”，但它能紧扣文题材料基本倾向、主要观点，可有效地避免“剑走偏锋”、贻笑大方的错误，这种审题训练不可忽视。

二、逆向思维

作文逆向思维是指从作文的命题或提供的事例、现象的反面提出问题，即从命题、事例或现象的相反途径去思考的思维方法。逆向思维常可以使知识深化、活化、有创新。如我们常说盖房需要砖、瓦、木材，写字需要纸、笔、墨等，这些都是正向思维。而我们可以问，不用砖瓦木材就盖不了房吗?不用纸笔墨就不能写字吗?这样逆向思考就会得出许多新见解。用逆向思维审题也是如此。

“忙”是2004年上海高考题，很多考生都盛赞人们忙事业、忙工作、忙生活，有考生另辟蹊径，在“忙”的表象下对人的成长所需的精神食粮进行了深刻的反思，让人们领悟到：“忙”要忙得有意义，忙得精彩，忙得快乐。再如2006年广东高考题“雕琢心中的天使”，有考生逆向思维，以《用心雕琢自己的天使》为题，指出“别企望把别人雕琢成我们的样子”、“别让自己的个性被他人的思想所修剪”而获得了满分。

当然，逆向思维在立论上是取与常规相反的方向，如果把握不当，就会“脱轨翻车”，所以一定要注意辩证分析，才不至于走向片面。但逆向思维构思出的文章往往会更有深度，让人耳目一新，容易赢得阅卷老师的青睐，加强这种审题思维方式的训练就显得更有必要。

三、发散思维

发散思维是指由一个信息引出多个结果的一种思维类型，或者说是对一件事进行多侧面、多角度、多层次、全方位的信息搜索的一种思维方式。它就像一个光源发出的无数光线，每条光线就是一种思维。高考作文十分强调思维的发散性、多元性、多角度、立体化，所以针对一个话题我们应注意从实与虚、正与反、形象与抽象等方面去审题思考。如2006年江苏考题“人与路”，综合分析话题提供的材料，我们至少可作如下图所示的思考：

从上述思维角度去审题，考生应该会有“条条道路通罗马”的良好感觉，而考场作文得分的高低，将取决于作者思考问题的深浅与语言的优劣。

四、联想思维

联想思维是人们根据事物之间的某种联系，由一事物想到另一有关事物的心理过程，它是由此及彼的一种思维活动。联想思维的类型主要有相关联想、相似联想、相反联想三种。相信大家对朱自清《绿》一文中有关“绿”的种种联想仍有深刻印象吧?其实联想除了能拓开作文思路外，它还能活跃思维，架起命题与脑中贮存的材料之间的桥梁，快速审明题意。例如2005年江西高考题“脸”，话题虽只有一个字，内涵其实十分丰富，它可以让我们联想到相关的各种人不同的脸，与“脸”有关的词如“露脸”、“丢脸”等，还有与“脸”相关的问题，如“笑脸相迎”、“才与貌”等；从相似的角度，可以联想到“学校的脸”、“城市的脸”、“国家的脸”等；而从相反的角度思考，则可以联想到“打肿脸充胖子”、“讲排场”、“图虚荣”等等。学生平时如果有意识地加强这几种联想方式的思维训练，很快就能找到题目的切入点构思行文，写出合乎要求的文章来。

五、因果思维

因果思维方式主要适合于供料作文。它主要是指从材料提供的现象出发，通过分析现象，深挖根源，寻找原因，透过现象看到问题的本质。具体步骤是：先尽可能地列出有可能产生结果的各种原因，然后对这些原因集中分析、判定，考察它们与结果关系的远近、亲疏等，从而确定与结果关系最密切的原因，如2006年全国乙卷考题，事情的结果是乌鸦被抓住，原因是：①乌鸦盲目模仿老鹰的动作；②乌鸦身子轻，爪子又被羊毛缠住，飞不起来；③乌鸦不自量力，好高骛远，盲目从众，违背客观规律。通过分析，我们发现原因①②是表象，原因③是实质，抓住这点确立题意并深入分析，作文即可从容应对。作文训练中若能充分应用这种方法分析问题，就有可能在高考应试作文中脱颖而出。

以上所谈的这几种审题思维方式，各自独立又互相关联，在实际运用中如果能灵活综合地激活各种思维活动，就能迅速地审准题意，快速行文。

把好换届关就是把好用人关 第8篇

这次全国省、市、县和乡四级党委换届，共涉及全国31个省区市、361个市、2811个县、34171个乡镇。中央纪委和中央组织部早就指出，严肃换届纪律、保证风清气正是换届工作健康顺利进行的重要保障。今年初，两部联合印发《关于严肃换届纪律保证换届风清气正的通知》，明确提出了‚5个严禁、17个不准‛的纪律要求。这也是各级纪委和组织部反复宣传和强调的‚硬杠杠‛。

‚对举报的妥善处理是纪委在换届期间的一项重要工作，其重点是要保证换届纪律的落实，而落实的重点，是在换届程序的纪律上。‛欧可智表示，‚至于对干部的考察，则应主要放在平时来进行。‛

记者在四川省内各地的采访中发现，大多数地方都提前数月就开展了对换届纪律大规模的宣传教育和学习活动。‚我们立足于早教育、早警示、早预防，坚持教育在先、重在防范。我们将中央、省、市领导关于换届纪律的重要讲话和各级要求汇编成《明白卡》，分送给市管干部、市级‘两代表一委员’和全市所有组工干部。‛成都市委组织部相关人员对记者表示。在隆昌县，县纪委、县委组织部联合制发《换届考核九不准》，汇编《隆昌县干部工作手册》，在城区LED屏、当地各类媒体反复宣传换届纪律，甚至将‚5个严禁、17个不准‛编成了歌曲，在干部中传唱。

有业内人士总结：这次换届在严肃纪律方面的一个鲜明特点就是教育、警示、预防在先，并且从目前看来，收到了预期的效果。同时，与往次换届相比，本次换届风气有所改观的根源，在于选拔干部的制度更完善、监督更到位。前文所详述的民主海推即是关键保障之一。

‚换届是个敏感期，也是跑官要官的高发期。除了先期的宣传，还要加强巡视工作，主动出击，尽早地发现问题，扼住不正之风。‛孙远胜表示，省委巡视组在换届期间，主要是对换届纪律、换届风气等做出一个全面的考察和监督。

这样的巡视已形成了全国联动。从今年4月开始，中纪委、中组部就派出换届风气督导组，采取明察暗访、随机抽查等方式，不间断地对地方各级领导班子换届工作进行督促检查；各级纪检机关和组织部门也派出了督导组进行巡回督促检查和指导。对违反换届纪律的典型案件，相关部门也进行了通报。

规范常规工作 把好发展党员关 第9篇

——12月16日党委会会议纪要

2010年12月16日，文学院党委在文一栋第二会议室召开了一次党委会，对学院应如期转正的预备党员情况进行公开审议，并讨论接收一批积极向党组织靠拢的入党积极分子为发展对象。

与会人员有：陈少华、黄楚文、左鹏军、郭妙燕。列席人员：刘宇翔、张琦、陈志强、黄彩霞以及各学生党支部书记。

本次党委会议由文学院党委副书记黄楚文主持，各党委委员针对讨论对象的材料进行了查阅、审核和讨论，现将会议纪要如下：

1.一、审批预备党员转正和确定一批发展对象

会议听取了何晓园老师关于刘晖老师的考察情况，一致同意刘晖老师如期转正；

会议听取了各学生党支部书记关于谢景钺等64位预备党员的考察情况，同意了这64位同学的转正申请；

会议听取了各学生党支部书记关于李东等101位入党积极分子的发展情况，审议通过吸收李东等91位为发展对象，而祁笑颜、李少辉、李成才、罗小容、滕云飞、王田田、王忠斌、韩彩凤、黄捷、蔡妍婧这十位同学入党申请时间距党支部开会讨论时间不足一年，不符合中国共产党党发展党员的工作程序，提议下一次党委会再发展。考虑这是毕业班最后一次发展党员的机会，党委提出向组织部申请特批李少辉、李成才和罗小容这三位毕业班同学成为发展对象，党支部做自我检讨。

1.二、严格规范党务工作

党委委员对个别支部发生不符合规定将入党积极分子提前吸收为发展对象提出了批评，并指出各支部发展党员应严格按照党中央和学校发展党员的流程来进行，“成熟一个，发展一个”，不能围绕党委会的召开而决定支部开会时间。

个别支部在吸收发展对象的时候采取了差额选举，这也是不符合规定的，应及时改正。很多支部为节约时间，在一次支部会议上同时讨论发展对象、吸收预备党员和预备党员转正，讨论对象过多，造成讨论不够充分，不能很好地了解讨论对象，这对发展党员是不利的。黄书记建议一次党支部会议讨论不超过6个同学。

1.三、加强学生党支委党务能力的培训

学院党委委员在审议材料的过程中，发现了不少学生党支部委员对发展党员的流程不是十分明确，工作粗糙，敏感度不高，凸显出学生党支委党务能力的薄弱。学院决定，在近期举办一次党支委的党务能力培训，加大对党务干部的培训力度，推进文学院的党员建设。

党务工作发展稳定，党团关系谋求突破

——5月10日文学院党委会会议纪要

2011年5月10日，文学院党委在文一栋第二会议室召开了一次党委会，对学院应如期转正的预备党员情况进行审议，并讨论接收一批积极向党组织靠拢的入党积极分子为发展对象。

与会人员有：王政忠、黄楚文、陈妙云、陈一平、郭妙燕。列席人员：陈斯拉、董光柱、陈志强、黄彩霞以及各学生党支部书记。

本次党委会议由文学院党委副书记黄楚文主持，各党委委员针对讨论对象的材料进行了查阅、审核和讨论，现将会议纪要如下：

1.一、审批预备党员转正和确定一批发展对象

会议听取了各学生党支部书记关于秦桂平等71位预备党员的考察情况，同意了这71位同学的转正申请，特别是肯定部分暂缓就业的学生，及时配合学校党组织的考察与转正； 会议听取了各学生党支部书记关于祁笑颜等87位入党积极分子的发展情况，审议通过吸收祁笑颜等85位同学为发展对象。学院党委提出对研究生09级第一党支部龚真莉同学的入党动机应重新考察，提高其思想觉悟，并加强专业的学习。而本科生08级第二党支部的陈芸，群众基础较差，院党委希望提醒其注意，强化沟通交流能力，搞好群众基础。

1.二、反思党员发展流程中存在的问题，提醒学生党支部书记注意

在审议发展对象和转正的党员时，党委委员指出了其中的某些问题，并提醒各党支部书记引起重视。

学院党委委员陈妙云同志提出，支部书记在阐述转正的预备党员时，应抓住如下几点，考察期间表现是否突出，是否遵守党纪，是否按时缴纳党费，并参考其党支部意见。“预备党员转正情况表”中的“任职情况”和“主要获奖情况”可以省略。

学院党委委员在审议的过程中，发现存在部分学校的主要干部，在支部中群众支持度不高。学院党委王政忠书记指出，对这种情况，支部应要求该同学及时转变生活方式和工作方式，向身边的同学展示个人魅力。支部也应做好引导，让支部成员看到他们的努力和牺牲。而针对本科生党支部中根据团支部推选情况吸收预备党员，学院党委进行了较为充分地讨论，并认为应该重新反思党团关系。黄楚文副书记则指出，党支部应及时与团支部沟通，吸收优秀分子，起主导作用。学院党委建议，学生团支部在吸收发展对象时，差额选举后可再进行一轮推选，即“二次选举”。

1.三、肯定学院党员的成绩，鼓励学院党员的发展

会议最后，黄书记对这次党委会的顺利、清晰地召开也给与了肯定，并明确表扬了各学生党支部书记的成长。

提高员工忠诚度,把好企业人才关 第10篇

提高员工忠诚度，把好企业人才关

一位营销专家曾说过企业最大的客户是员工，员工的流失相当于客户的流失。改制后的新公司员工数量更为精简，提高员工的忠诚度，将会使新公司在人才资源上更占优势。

1、员工的职业生涯规划是忠诚度的起点

企业对员工进行职业生涯规划，对留住人才、保持人才稳定具有积极意义。员工职业生涯设计能兼顾员工自身的发展要求，明确员工在企业的发展方向，向员工提供实现个人专长的契机，能形成员工与企业的互动，增强员工的归属感。

2、树立“以人为本”的企业文化，加强员工与企业之间的信任 优秀的企业文化可以把员工和企业紧紧联系在一起，带动员工树立明确的目标，并在为此目标奋斗的过程中与企业保持一致的步调，使每个员工产生归属感和荣誉感。企业以人为本，理解员工、尊重员工、关怀员工、成就员工，在员工与员工、员工与企业、员工与企业主之间建立深厚的感情，从而使员工真正获得一种归属感，不愿轻易离开企业。

3、提高员工忠诚度须创新人才使用机制

企业创新人才使用机制须坚持德才兼备，坚持公开、公平、公正，要把品质、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准。企业只有用活、管好、育好、善待员工，才能提高员工对企业的忠诚度，充分调动员工的积极性和创造性。

4、健全企业的激励机制，提高员工忠诚度

高考作文如何突破立意关 第11篇

“我创造，所以我生存。”因此，只有在高考作文中写出独特的“这一个”，跳出原有的枷锁，才有可能独树一帜得高分。唐代杜牧在《答庄充书》中说：“凡为文以意为主，以气为辅，以辞采章句为之兵卫。” 的确，“意犹帅也”，战无不胜的军队少不了出类拔萃的将军，赏心悦目的文章更需要具备高远新颖的立意。

那么，考成作文应如何立意那？本文介绍四种方法，助考生突破立意关。

一、独辟蹊径，自出机杼

要想立意独出机杼，招人青睐，就应当力戒思维的惰性。少受别人的约束，避免模式化，拒绝假大空，找自己熟悉的领域，写自己真切的感受，展示自己深刻的思想，特别是在立意上要侧重于向纵深和异向发掘。前人戴师初曾说过“凡作文发意，第一番来者，陈言也，扫之不用；第二番来者，正语也，停之不用；第三番来者，精意也，方可用之。”

所谓“三番来者，就是必须经过三次构思三次立意。即命题者给出话题，行文前要作三次立意方可技高一筹。如2005年湖南高考优秀作文《掬水留香》，在这篇作文中，作者举了一则残疾儿童互相扶助跑向终点的故事，形象地讲明在人们奔跑、追求的过程中，“我们除了收获荣誉与鲜花外,更重要的还在于播种仁慈与善良以区别于动物间的无情厮杀。”这相对于当今商品社会追求金钱至上，唯利是图的市侩哲学无疑是一种大胆否定与反叛，更可贵的是该考生没有就事论事，停留在表面的议论，而是生发开去，立意新颖、高远。

又如2005年浙江高考优秀作文《水滴里的阳光》，作者没有像众人那样去歌颂伟人名人也即文中的太阳，反而列举了这些太阳诸多“斑点”，进而得出自己的观点：让我们的眼睛更纯净一些，去那些微不足道的事物上找寻生命最真实的色彩。别只看见太阳，而忘了水滴里折射出的阳光。自出机杼，意境深邃，鞭辟入里，引人深思。

二、辩证立意，巧换角度

高中生都学过辩证法，辩证法告诉我们，事物是普遍联系的，是发展的，不能主观、孤立、静止地看待问题。所谓辩证立意法，即换一种眼光，变换一个角度审视问题，多是从事物的不同侧面来思考和分析，进行多方位的立体思考。

如2005年辽宁高考优秀作文《今年花胜去年红》，作者先“面对断臂的维纳斯，我曾对她的残缺而惋惜；面对教员挥舞雪花的风姿，我曾为平凡的自己而伤感；面对不起眼的纪念碑，我曾为战士在硝烟弥漫的戎马倥偬而哀叹”，乍一看，似乎作者在一味地“惋惜、伤感、哀叹”，但接下来，作者笔锋一转，变换了一个角度：“维纳斯正因为失去玉臂才深深地孕育着多种多样可能性的生命之梦；一支钢笔，没有太多的功能，却有着‘愿为春蚕吐丝尽，甘作红烛照人寰’的心胸；一个人生前的写照并不在于他死后的坟墓。就如托尔斯泰墓，美丽的不是风景，而是灵魂”。

作者“回首昨日，我不会哭泣，而会微笑着继续，因为昨日中我学会了乐观，因为霜叶红于二月花，因为今年花胜去年红。泪水不是我的知音，因为我懂得，困难不是生命的尾声，而是动力的开始。挫伤就如一滴滴墨水，在无息间给了我飞翔的翅膀。即使在人间最阴冷的角落，我仍会向快乐出发。因为厚厚的茧是一种踏实，是神对我的慰藉”。作者通过变换角度，化腐朽为神奇，这样的立意就比前一种观点高出一筹了。

三、按迹循踪，合理推理

作文立意要好，恰当的推理是绝不可少的。作为考生要学会从众多纷繁复杂的现象中按迹循踪，找到一般规律，得出客观且令人信服的结论来。这也是考生观察、分析、解决问题的能力的体现。

如2005年上海高考满分作文《成长需要悉心的呵护》，作者较好地运用了推理，文章赢得了阅卷老师一致称赞。在这篇作文中，作者紧扣命题要求，从成长中的“影响”入手，开宗明义：“成长过程中切莫失去了文化的修养，人文的关怀。”然后很自然地推理到 “面对当今商品经济大潮下的文化的被侵蚀，被扭曲，作者感到痛心和不安”， 正统文化如何被侵蚀，被扭曲？作者又从两个方面阐明：一是传统文化让位于市场的“大众文化”，二是传统文化，披上商业的外衣。能推理到种程度，对于涉世不深的中学生来说，已经是很不错的了。更可贵的是，作者的文笔又向前推进了一层，正统文化被侵蚀，进而导出被扭曲的危害所在：一是“若无文化之熏陶，则无健全之人格；若无健全之人格，则胸无大志；人而无志，其为可乎？若举国皆然，国将不国”，二是“审美的毁灭”。

作者通过层层剥笋，步步进逼，水到渠成地得出“若举国皆然，国将不国”和“审美的毁灭”的结论，可谓妙笔。

四、化虚为实，一剑封喉

话题作文是一把双刃剑，好的一面是考生有话说；弊的一面容易使考生文意散漫，立意较难，导致文章难有深度。为此，考生要想使文章得高分，就必须化虚为实，化大为小，做到一剑封喉，一针见血。在宽泛的话题中锁定一个领域、一个范围的具体方面，集中全部“兵力”重点突破，以小见大，深入挖掘，写出大主题和大道理来。

如2005年江苏高考优秀作文《豹子飞奔》的作者，就善于化大为小，化虚为实。此文作者只记叙“某个瞬间”，却能尺水兴波。作者在宽泛的话题中锁定一个领域——赛场，却又笼袖了广阔的世界，能放能收，挥洒自如。不断重复的“一步，两步，三步……”如阵阵鼓点，强化了文章的节奏感。教练孙海平手中的药瓶和怦怦的心跳，也被引来助战，有张有弛。文末的点睛之笔“优雅的凤头有力的豹尾，刘翔的飞翔是那么完美。这是一个成功的速度，这是新时代需要的速度。漂亮的开头是成功的一半，强劲的结尾是成功的另一半。豹子在加速！”可谓一针见血，一剑封喉，突现了速度，更突现了豹子雄风，为中国点睛，为世界点睛，十分有力。

【附录：2005年高考语文作文题目集锦（上）】

一、全国卷I作文题目：出人意料和情理之中

有一天，人们问丹麦物理学家玻尔教授：“您创造了一个第一流的物理学派，有什么秘诀？”不料玻尔却回答说：“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。”听到这个回答，大家都感到十分诧异和不解。

玻尔的回答确实出人意料，但仔细想想又在情理之中。生活中，我们常常会遇到类似的情况，请以“出人意料和情理之中”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。

二、全国卷II作文题目：位置与价值

工厂的角落里，几块形状各异的锈铁锭不甘寂寞地聊了起来。

甲：我想成为机器人，现代化建设最需要我。

乙：我愿意被做成螺丝钉，很多地方都离不开我。

丙：我看机器人和螺丝钉的价值可不同啊！

丁：他们都在寻找适合自己的位置。

生活中，每个人的位置可能不同，但各有其价值，请以“位置和价值”为话题，写一篇不少于800字的文章。自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。

三、全国卷III作文题目：铭记与忘记

甲乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出时，甲不小心掉进河里，乙把他救了上来，甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命”。乙问甲为什么要这样记录，甲说：“写在沙地上，是希望大风帮助我忘记；刻在石头上，是希望刻痕帮助我铭记。”

生活中，有许多事情是可以忘记的，有许多事情又是需要铭记的。请以“忘记和铭记”为话题，写一篇不少于800字的文章。自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。

四、天津作文题目：留给明天

请以“留给明天”为题写一篇文章。

[要求]①除诗歌之外，文体不限。②不少于800字。

五、广东作文题目：纪念

纪念是用一定的方式对人对事表示怀念。它既可以是国家、民族对已有荣誉的回忆，对过去痛苦的祭奠，也可以是家庭和个人对往事对亲朋表示的怀念。纪念又不同于怀念，它不仅仅是内心情感的涌动，它还是思想与行动的结合。生活中有各式各样的纪念，节日庆典是纪念，树碑立传是纪念，种一棵树或写一篇文章也是纪念……形式或许不同，但意义同样真切。真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它坚守信念，传递勇气；它珍藏感动，分享幸福；它审视过去，启迪未来……

请以“纪念”为话题，写一篇文章。

[注意]①所写内容必须在话题范围之内；②立意自定；③文体自选；④题目自拟；⑤不少于800字；⑥不得抄袭。

六、北京作文题目：说安

以“说‘安’”为题作文。

“安”字含有“安定、安全、安宁、安逸”以及“安于……”等意思。要求自行选定角度，写一篇议论文，字数不少于800字。

七、辽宁卷作文题目：今年花胜去年红

题目：今年花胜去年红

[要求]除诗歌外，文体自选。不少于800字。

八、山东卷作文题目：双赢的智慧

皇帝造屋，百工齐集。木匠、石匠暗暗竞赛。一天，木工师傅求胜心切，重责小徒弟。徒弟为了泄愤，把师傅的木尺偷偷锉短了一分。结果，根据木尺做成的木柱都短了一分。而那些稀有木材是远方进贡来的。无法在当地补充，皇帝必然为此震怒。木工师傅知道自己死到临头而大哭，这时，石匠想出了一个办法，他把承托长柱的石礅的平整礅面改为微微隆起，补足了木柱短缺的部分。这样，不但宫室如期落成，木工全家得救，也改善了石礅设计，为中国建筑多增一份姿采。

这则故事寓有中国人处世的哲理：别人的短处可以彰显我们的长处，我们的长处可以“承托”别人的短处，这样彼此都有好处。推而广之，这是一种竞争中“双赢”的智慧，而这在现代社会中尤为重要。

请以“双赢的智慧”为话题，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。

九、江苏卷作文题目：凤头、猪肚、豹尾

我们常常用古人所说的“凤头、猪肚、豹尾”六字来谈写作，意思是开头要精彩亮丽，中间要充实丰富，结尾要响亮有力。写作固然如此，仔细想想，小到生活、学习，大到事业、人生，又何尝不该这样呢?

请以“凤头、猪肚、豹尾”为话题，写一篇不少于800字的文章。

[注意l①话题包括三个方面，也可以选取其中一个或两个方面展开。②自定立意 。③自拟标题。④自选文体，但不要写成诗歌或剧本。

责任时时在心上 为民把好水质关 第12篇

——介绍自来水公司水质检测中心

自来水公司水质检测中心共有12人，主要任务是水质检测，其中涉及到许多大型的仪器，仪器昂贵操作复杂，技术含量高。从事大型仪器操作不单是技术性强，更严重的是要面临恶劣的检测环境，中心的大部分有机检测项目都是有机农药类，需要的试剂都是如氯仿、四氯化碳等对人体有害甚至是致癌的物质，常常一个检测周期下来，有人皮肤过敏红肿，有人嗓子说不出话来。从事仪器检测还经常会遇到拖班或加班，因为水质检测存在一个时效性和连贯性的问题，加班到夜里9、10点钟是常有的事，有的女同志因为孩子无人照料，不得以只能把孩子带到办公室来，安排孩子先写作业，自己再一头扎进实验室，直到完成检测任务为止。他们曾经起早贪黑也曾经披星戴月，但是却从来没有人抱怨过，也从来没有人提出过岗位调整的要求，保证了检测工作的有序进行，也为确保公司水质安全提供了最重要的技术支持。

除了检测任务外，水质中心还需要经常外出采样，采样线路长，采样点多，涉及到扬州市及区域供水的23个乡镇，采样频率高，所以轮转的周期也短，每周出去两三次是常有的事，而且一出去就是一天，特别是在夏季高温期间，中心不少女同志晕车，但是大家克服了种种困难，严格按照要求规范采样，保证了水质中心的日常工作按期完成。水质中心经常会面临水质突发的应急事件，中心的要求是遇有应急事件所有人员必须立即到场，迅速展开应急处置工作，中心的每一位同志从来没有谁会因为自己的私事拖个后脚，“舍小我顾大家”是她们一贯的工作作风。特别是在万福闸每年开闸泄洪期间，中心的女检测员们也和男职工一样坚持在原水厂值班，监测汛期原水水质，成为万福原水厂一道独特的风景线。如今，水质中心时刻肩负着自来水公司水质安全的重任，中心的水质检测员们是自来水公司的“水质安全卫士”，他们时刻把责任放在心上，把好水质入口关，为全市安全优质供水贡献着自己的力量。