17望庐山瀑布a

17望庐山瀑布a（精选8篇）

17望庐山瀑布a 第1篇

《望庐山瀑布》教学设计

二年一班刘晶石

一、教学目标 ：

1、通过学生讨论学习，自读自悟读懂诗歌含义，体会诗歌意境。

2、了解伟大的浪漫主义诗人李白的生平，积累李白的古诗一到二首。

3、激发学生学习古诗的欲望和诵读的积极性。

二、教学重点：读懂诗歌含义，体会诗歌意境。

三、教学难点 ：激发学生学习兴趣。

四、教学过程

（一）、激趣导入：

1、谈话激趣：同学们，在开展今天的学习活动前，我们先去庐山游览一番，欣赏一下庐山风光吧！

2、学生观看庐山风光片，饱览庐山秀美的风光。

3、请学生谈谈自己对庐山的印象，畅所欲言。

4、导入新课：庐山风景迤俪，吸引了古往今来许许多多的文人墨客，留下了无数脍炙人口的诗篇。今天，我们就来学习李白在游览庐山后题写的诗作《望庐山瀑布》。

（二）、学习古诗：

1、听古诗朗读，学生自由跟读。

2、初读古诗，熟悉诗歌内容。（学生评议标准为熟读。）

3、回忆古诗的学习要点：字、词、句、篇。

4、以学习小组为单位，利用各种方法（联系上下文、查阅工具书、与已经学过的古诗对照等方法）自学古诗。

5、小组汇报，教师作适当的点评。利用多媒体课件突破理解难点：生，弥漫；川，河流；三千尺，指瀑布很长；疑，怀疑；落九天，从天的最高处泻落。（汇报中要给每一个学习小组发言、补充的机会）

6、朗读练习：要求有感情地朗读，读出瀑布的气势雄伟。可采用学生自由练读，指名读后评议的方法。

（三）、了解诗人：

过渡语：李白是我国伟大的浪漫主义诗人，谁能向大家介绍一些有关于李白生平的知识呢？

1、学生自由发言，教师及时肯定知识丰富的同学。

2、通过课件展示李白生平，了解李白诗作的特点：奇特的想象，比喻；出神入化的夸张。

（四）、巩固诗歌的学习：

1、回到《望庐山瀑布》一诗中体会李白诗作特点的表现，点到为止即可。

2、体会诗歌的意境，开展朗读竞赛，（评价要求为在读出瀑布磅礴的气势同时，读出语言的描绘的魅力。）

3、背诵积累古诗。教师点拨：读背无定法，只要能表现文章内容，表现作者思想感情就是最好的。

（五）课外积累展示：学生自由诵读自己所知道的课外的李白的古诗。（力争每一位同学都能参与。）

（六）、学唱古诗《望天门山》：

过渡语：同学们，古诗不仅能读、能诵，还能唱呢！听——

1、学生学唱古诗《望天门山》。

2、反复六遍后，请已经能背诵的同学表演背诵，介绍经验。

3、学生自由背诵或唱诗，及时反馈背诵情况。

（七）、激发学习热情：

导语 ：看着同学们如此热烈地背诵，老师也不禁有些技痒了，我也来背一首李白的诗给大家听，好吗？

1、教师声情并茂地背诵《梦游天姥吟留别》，请学生指正。

2、鼓励背诵李白的名作《将进酒》。要求积累一句、两句均可。

3、师生共背《将进酒》。鼓励有困难的同学课后继续背诵，培养自己的意志品质，提高自己的诵读能力。

17望庐山瀑布a 第2篇

教学要求：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、理解由生字组成的词语。

3、感受黄果树瀑布的壮美，以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。教学重点：体会文章中优美、传神的字、词、句，能够用感情朗读。教学难点：感悟黄果树瀑布景观的壮美和大自然无限生机对人的陶冶。教学准备： 课件 教学过程：

一、复习导入

1、同学们，亚洲最大的黄果树瀑布气势非凡，雄伟壮观。这节课，我们继续跟随作者一起去领略壮美的黄果树瀑布。齐读课题。

2、复习词语。【课件出示】

杰作 气势非凡 雄伟壮观 远近闻名 喧嚣 人喧马嘶 雷声轰鸣 訇然作响

悬挂 腾空而上 随风飘飞 漫天浮游

要求：第一行词语读出气势，第二行发现共同点，读出声音的响亮，第三行读出了对词语的理解。齐读一遍。

二、整体感知课文

1、【课件出示】黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！指名读正确、读好这句话。

2、作者是从哪几个方面来描写他是杰作的？（板书：杰作）（声音、形态和感受。）

三、学习2-4自然段

1、咱们先来听听瀑布的声音吧！刚进入黄果树风景区，听到的声音有什么样的特点？读读2、3自然段，思考一下。（声音轻、柔美、动听。）

2、从哪里知道的？ 【课件出示】 刚进入黄果树风景区，我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响；最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间只存下一片喧嚣的水声了。

3、指导读出声音的柔美。

4、离瀑布较近时，那声音有什么样的特点呢？（声音很响。）

5、从哪里感受到的？

6、指导想象：“众人的喧闹，群马的嘶鸣。”声音大不大？瀑布声盖过了“人喧马嘶”，声音就更大了，那怎样读好这句话呢？（读出声音的响亮。）

7、透过树的缝隙见到瀑布时，听到的声音又是什么样的特点呢？（声音巨响。）

8、为什么说是巨响？

【课件出示】那哗哗的水声，便成了千万架织布机的大合奏。

9、作者把哗哗的水声比作了什么？

10、指导读出声音的巨响。

11、瀑布声不只是巨响，还富有节奏，如同大合奏一般，美在其中。指导读出美的感受。

12、师小结：同一道瀑布，三次听到的声音为什么会不一样？

13、女生读第一个小分句，男生读第二个小分句，第二句话齐读，感受声音的变化。

14、如此巨大声响的瀑布到底是什么样的？

【课件出示】透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。

15、哪些词语写出了瀑布的壮美？（悬挂、宽幅白练、泻）指导读出瀑布飞流直下的气势。

16、黄果树瀑布飞流直下撞击岩石后又会形成一种更为奇特的景观——银雨洒金街。景观之奇，奇在哪里？

【课件出示】瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。自由读一读这段话，找一找。

17、交流：奇在激起的水花高达数百米。奇在激起的水花漫天浮游。【点红四字词语】先想象着画面读好四字词语，再读好这一节。

奇在“银雨洒金街”，银和金的色彩之奇。

18、【课件出示】水花漫天浮游的视频。水花漫天浮游给你什么感觉？通过朗读把大家带入那奇妙的境界。

19、课文写黄果树瀑布，为什么还要写“银雨洒金街”的奇景呢？多壮美的瀑布呀！此时，你们一定会由衷地赞叹：【课件出示】黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！

四、学习5-7自然段

1、作者用心去听、去看，更用心去感受着黄果树瀑布。请默读5-7自然段，划出描写感受的句子，思考作者有哪些独特的感受？

2、交流：

（1）瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒服极了。作者感受到了什么？（舒服极了）为什么？指导读好这句话。

（2）四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。作者感受到了什么？（灌满活力）为什么？指导读好这句话。通过对学生朗读的评价让学生明白瀑布的壮美令人陶醉，让人兴奋，感觉浑身充满力量了。

3、为什么人就像漂浮在一片声浪之中？

因为瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池。

4、为什么会仿佛置身于一个圆形的乐池里？联系第5自然段想一想。因为黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里，所以仿佛置身于一个圆形的乐池里。

5、小结：因为群山环抱，所以仿佛置身于一个圆形的乐池里；因为仿佛置身于一个圆形的乐池，所以四周乐声奏鸣；因为四周乐声奏鸣，所以人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。

6、如果你是其中一游客，身在这乐池中，此时你会干什么？

7、作者还有什么感受呢？请你读读。

聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。作者感受到了什么？（挟来生机）为什么？指导读好这句话。

8、欣赏的是同一道瀑布，作者三次感受为什么会不一样？（坐的位置不同。）

小结：感到舒服是——坐在水边的一块岩石上，刚接触瀑布时；

感到活力是——坐在下面，亲密接触瀑布时；

感到生机是——久久地坐着，与瀑布融为一体时。与瀑布亲近的程度不同，感受就不一样。

9、请三个同学分别读三句话。【要求一个比一个好。】

10、这就是大自然的魅力，此时，你一定会发自肺腑地感叹：【课件出示】黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作啊！生齐读这句话。

五、学习第8自然段

请大家快速浏览第8自然段，想一想课文主要写黄果树瀑布的壮美，为什么还要写徐霞客仿佛在凝神谛听远处的瀑布声呢？引读第8自然段。

六、朗读全文

黄果树瀑布真是太壮美了，打开书朗读全文，让我也沉醉在你们的朗读之中！生齐读课文。

七、布置作业

1、课堂作业。

在括号里填上合适的动词，看谁填得最准确最生动。(1)(2)口头完成，其他的写在书上。

(1)四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都（灌）满了活力。(2)我们久久地坐着，任凉丝丝的飞珠（扑）上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。(3)壶口瀑布从高处（泻）下来，声如雷鸣，动人心魄。(4)泉水咕嘟咕嘟往外（冒）。(5)一辆汽车疾驶而过，（溅）了我一身泥水。(6)丝丝春雨（飘）落在草地上。

2、交流答案。

3、课外作业。

（1）选择课文中自己喜欢的段落，抄一抄，背一背。

（2）背诵叶圣陶的《瀑布》。瀑布

还没有看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。

山路忽然一转，啊！望见了瀑布的全身！

这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。

站在瀑布脚下仰望。

好伟大呀，一座珍珠的屏！

时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。板书设计：

17、黄果树瀑布

17望庐山瀑布a 第3篇

关键词：液压支架,液控系统,改型设计,效益

0引言

ZZS6000/17/37A型支撑掩护式液压支架是一种性能稳定、适用广泛的高产高效工作面综采设备。该支架在结构设计上采用了紧凑型短四连杆机构和固定侧护板结构。为提高支架顶梁前端的支护能力,采用了复合前梁铰接主体顶梁的组合顶梁结构,在控制系统中采用了快速移架系统,支架降、移、升一个操作循环时间不超过12s。该支架的技术特征如表1所示。

ZZS6000/17/37A型支撑掩护式液压支架研制成功近20年来,根据不同综采工作面的地质条件和生产要求,在局部结构和液控系统方面已进行了多次改型设计。在为了满足顶板破碎且周期来压明显以及煤壁易片帮工作面使用要求的改型设计中,该支架需配备超前支护和密集支护,即用伸缩梁和护帮装置代替原有的楔形梁装置,将原有的固定侧护板结构改为活动侧护板结构。然而,在该支架结构系统成功改型设计之后,支架液控系统在实际使用中却出现了一些弊端。

1液控系统存在的弊端

(1)操纵阀安设在底座前过桥后面,两前立柱的中间,操纵阀手柄指向支架后方,而主进、回液三通及喷雾进水三通设置在顶梁上后立柱的前方,连接的高压胶管规格为ф25,长度5 500mm,胶管要经过掩护梁、前连杆到底座,然后通过底座上的暗箱通道到达操纵阀,除管路冗长外,ф25高压胶管国家标准中要求弯度半径不得小于R200,而升降支架的过程中易形成死弯,因而会对高压胶管造成不必要的损坏。

(2)操纵阀工作腔与前过桥之间的距离仅有120mm,与左右前立柱之间的距离仅有180mm,所以连接操纵阀工作腔的高压胶管都要安装弯头,这样每个弯头的接口方向都指向支架两侧面,而ф25高压胶管到达后无法形成有效的弯度与其进行连接。

(3)在支架降到最低位置的时候,前梁千斤顶的单向锁与操纵阀明显干涉,互相挤压,造成相关液压元件被损坏。

2液控系统的改型设计

(1)对该支架改型设计前后的总体流量进行了对比测算, 原支架中只有立柱、推移千斤顶和楔形梁千斤顶3种液压执行机构,而改型后的支架有立柱、推移千斤顶、侧护千斤顶、前梁千斤顶、伸缩千斤顶、护帮千斤顶6种液压执行机构,确定整体流量是进行重新设计的关键。通过测算得出:原支架液控系统中的ф25高压胶管完全可以被ф19高压胶管替代,对于改型设计后支架的整体流量不会造成任何影响。

(2)取消原设计中的主、进回液管路三通以及ф25球形截止阀、ф25回液断路阀,改为使用ф38平面截止阀、ф31.5平面截止阀。

(3)对喷雾系统进行局部改动,取消原设计中的喷雾三通, 喷雾系统改为使用ф25平面截止阀。

(4)将支架系统的ф38平面截止阀、ф31.5平面截止阀和喷雾系统的ф25平面截止阀的安装位置由顶梁后立柱前方移动到了底座后过桥处。

(5)前梁千斤顶单向锁的安装位置由支架顶梁前立柱的中间改到了支架左前后立柱的中间。

3改型设计前后的效益对比

本次对ZZS6000/17/37A型液压支架液控系统的局部改型,不仅简化了原有液控系统繁琐的设计,而且改善了相关液压阀件和高压胶管不便于安装的现状。此外,该支架重新设计后的液控系统所采用液压元件和高压胶管全部为现阶段的通用配件,大大提高了以上配件与各综采工作面同型号支架相关配件的互换性与通用性。

3.1经济效益

该支架液压管路系统改型设计后,简化了液控系统,方便了操作维护,淘汰了特殊型式的液压配件,使用了通用液压元件,经济效益比较可观,这主要体现在液压管路系统中高压胶管及特殊型式液压元件的使用上。下面我们只对改型设计前后发生变化的液压元件作一比较,简单计算其经济效益。以单架计算:ф25高压胶管设计前每架使用11m,设计后取消,改为使用ф19高压胶管,每架仅使用4.4m,ф25高压胶管63元/m, 1163=693元,ф19高压胶管40元/m,4.440=176元,每架高压胶管节省资金693-176=517元; 取消ф25回液断路阀1件285元,取消25球形截止阀1件270元,每架节省555元;取消进、回液三通和喷雾三通各1件, 增加ф38/19、ф31.5/19、ф25/13平面截止阀各1件,进回液三通及喷雾三通500元/件,平面截止阀280元/件,每架节省资金1 500-840=660。液压阀件合计每架节省资金555+660= 1 215元。

综上所述:改型设计后的支架液控系统每架可节省资金总额517+1 215=1 732元。

3.2社会效益

ZZS6000/17/37A型支撑掩护式液压支架液控系统在改型设计后,经过各项严格的产品性能试验,所有技术性能指标均达到原设计要求。该支架液压控制系统的改造,既有利于综采工作面的操作维护使用,又降低了产品的制造和维修成本,同时也规范了该液压支架部分液压元件及高压胶管的规格标准, 促进了液压支架在使用中的标准化统一管理。对用户进行的为期3个月的回访和反馈证明,该支架液压控制系统的改型设计是比较成功的,在给井下综采工作面支护设备的正常运行提供了可靠保证的同时,还增强了该产品在市场中的竞争力。

4结语

17望庐山瀑布a 第4篇

美在所闻。你听——“‘哗哗’的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响；最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间只存下一片喧嚣的水声了。”这里，作者抓住了惊天动地的声响特点，使用比喻的手法，突出了黄果树瀑布气势磅礴，非同一般。一个“飘”字，将声音写得像轻柔的丝带一样，具体可感；一个“拂”字，将瀑布的声音写得有形、有情了；一个“涌”字，显示了瀑布力量之足、速度之快、来势之猛，突出了声音之响；一个“盖”字，将声音变得有形，突出了瀑布的声音像硕大无比的盖子压过，超出任何一种声响。这四个准确、传神的动词的联袂使用，一方面反映了作者游踪的由远及近，另一方面，形象地写出了瀑布的声音从低到高、由弱渐强的听觉变化过程，让人们的心不由自主地向往瀑布、想象瀑布、飞向瀑布了。在此，我们既从声音这个角度感悟到瀑布的壮美，又领略到文章传神的语言美。

美在所见。你看——“透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。”“瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游……形成了远近闻名的‘银雨洒金街’的奇景。”“黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。”“黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。……仿佛置身于一个圆形的乐池里。”作者自上而下，从黄果树瀑布水花飞流的形态写到其非凡的气势，突出了瀑布的动态之美。而且作者由所见还引发了一系列联想：当看到缝隙中的一道悬挂着的瀑布时，联想到一匹宽幅白练；当看到水落谷底时，联想到一个乐池……对所见之处的描写，有形象的比喻，有丰富的联想，还有鲜明的对比，生动的语言中体现出一种自然的美。

美在所感。你品——“瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒服极了。”“坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。”“聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。”在这几段精彩的描述中，作者先如实地写出“我们”与大自然零距离接触的感觉。然后从“坐在下面”的真切感受这个角度写出了黄果树瀑布的“气势非凡”“雄伟壮观”。其中的“每个细胞都灌满了活力”一句，突出了大自然的壮美无比、神奇动人。这同时也是大自然给人的震撼和激励，是对人精神上的陶冶和滋润。最后指出人与大自然融为一体，突出了大自然的神奇伟大，生机无限。这触景而感、情景交融的描写，让我们为动人的情与景而赞美，为出神入化的语言而陶醉。

《黄果树瀑布》是一幅优美的画，那栩栩如生的语言就是画中最美的景物。让我们再深入课文，共同去感受和体味吧！

【快乐思维】

1.文中运用了大量的四字词语来表现黄果树瀑布的壮美。请你找一找，好好体会和积累运用吧！

A14-A17节能汇报 第5篇

A-

14、A-

15、A-

16、A-17栋住宅楼工程

主体分部工程验收汇报

南京环茂建筑安装工程有限公司 天润城八街区A标段项目部

建筑节能专项工程验收汇报

尊敬的各位领导、各位专家：

您们好！

在监理认真负责的监督协调下，在建设单位的密切配合下，在质检站和设计院各位专家的亲临指导下，经过我们南京环茂建筑安装工程有限公司的辛勤劳动和共同努力。天润城八街区A13-A17栋工程迎来了竣工验收的喜庆日子，在此我瑾代表南京环茂向各们来宾表示感谢！

在验收前首先让我把该工程的概况、施工过程控制和监理 证验收经过、分部验收评定结果、工程监督情况等向在座的各位领导、专家做一个简要的汇报。

一、工程概况

本工程为天润城八期A13-A17栋住宅楼，由广州智海建筑工程技术有限公司设计，南京天华百润投资发展有限公司开发，南京公正工程监理有限公司监理施工，南京环茂建筑安装工程有限公司承建。工程地点：南京市浦口区京新村628号，本工程为框架剪力墙结构，无地下室。建筑面积为：

二、施工工艺

1、基础部分

本工程基础采用预应力管桩，独立承台，地下室底板，墙板混凝土均为C30；P6，桩基安全等级为二级，地下室防水等级为二级，抗渗等级为S6，本工程抗震设防烈强度为7度。

2、主体部分

本工程主体为框剪填充墙，三层以下为M10混合砂浆砌筑，三层以上为M7.5混凝土合砂浆砌筑。使用MU10烧结普通砖，结构安全等级为二级，本工程抗震设防烈强度为7级，设构造柱、圈梁、现浇楼层面。

3、装饰部分

外墙按设计要求粉刷保温砂浆，保温砂浆厚度为30厚，面层采用10厚抗裂砂浆罩面，外墙按甲方要求采用145*45的面砖满贴。内墙抹灰12mm厚混凝土砂浆打底，5mm厚混合砂浆面层，混凝土部位预先冲冰水湿润打毛，涂刷界面剂，阳角门窗洞口，采用1：2水泥砂浆护角，墙面刮白水泥腻子两道，刷白色乳胶漆两道 ；顶棚磨平后用5厚白水泥内掺801胶腻子找平，刷白色乳胶漆两道。

4、屋面

混凝土找坡，4mm厚SBS防水，3cm厚保温挤塑板，5cm钢筋混凝土保护层。

5、门窗工程

本工程为铝合金窗，采用5+9A+5中空玻璃，楼道口、配电室为木质防火门进户门为甲级防火门。

6、水电工程

供水系统采用PPR管，下水系统PVC管，避雷检测、PPR管测试、PVC管测试、电线绝缘电阻测试、电线检测、通球试验、消防测试，经监理及建设单位见证检测，均合格。

三、施工过程和监理监督见证验收经过

在施工过程中，项目负责人、项目经理重点抓质量、安全、进度、实行制定质量控制体系；确定安全预防控制体系；对每一道工序严格做到生产中的监督关，自检关，自检评定合在报验监理单位；验收合格后进入下道工序，对进场所有材料做到有合格证且监理见证取样，坚持先检后用的原则，现场用砼、砂浆严格按配合比通知单要求执行，施工过程中对标准试块、同条件试块、拆模试块严格按批量把关养护，到期及时送检。1原材及半成品：

钢材、水泥、砂石、建筑用砖、聚氨酯防水涂料、SBS防水卷材、保温砂浆、XPS挤塑保温板等，经见证抽样检测均合格。

2、现场抽查：

混凝土抗压强度、钢筋保护层百度检测经检测合格；室内环境检测2组；保温砂浆厚度2组，保温砂浆拉拔：1组；门窗、玻璃检测1组。、3、施工过程质量控制：

在施工过程中，我单位严格按设计要求和规范规定进行施工，在监理和建设单位现场跟踪监督检查下，对存在的问题及时发现，及时整改，使稳中有降工序报验均一次通过，保证了工程质量、在装饰过程中，对涉及使用功能的楼层层高，卫生间和屋面防水、墙面和天棚空鼓与开裂等均进行了监督检查，对存在的问题我单位都及时进行了整改，目前已全部整改完成并预验收通过。从以上情况看，施工过程和监理见证验收通过程序均符合要求。

四、测量放线

测量放线，经甲方、监理核定准确无误与设计平面完全一致。

五、沉降观测

由江苏方正工程质量鉴定检测有限公司检测，所测数据符合要求。

六、工程质量监督情况

南京市浦口区建筑安装工程质量监督站对该工程进行了数次监督检查，我项目部对所提出的问题都能进行及进整改解决并回复。

七、质量情况

工程实测项目、主控项目、工程资料、观感均达到验收条件，自评合格。

八、安全生产情况

自开工到主体、装修施工中，公司十分重视安全生产，先后投入大量的安全设施，在整个施工过程中无一重大伤亡事故，实现了重大安全事故为0的目标，安全圆满地完成了施工任务。

九、综合结论

施工、监理单位对该工程施工过程和施工质量进行了跟踪验收检查，认为工程施工质量符合设计和施工规范验收标准及“质量通病防治导则”要求，同意验收。

工程质量保证资料和施工检查验收资料齐全有效、整理规范，符合要求。通过以上材料的汇报，天润城八街区A13-A17栋工程施工质量符合设计和验收标准要求，已完成工程设计和合同约定的施工内容，工程资料整理齐全完整，已具备竣工验收条件，请各位专客和领导给予指导和评定。此致！

南京环茂建筑安装工程有限公司 2009年12月15日

天润城八街区A标段A-

14、A-

15、A-

16、A-17栋住宅楼工程在区质检站、设计院、建设及监理等单位的大力支持和指导下，经过我项目部全体员工的共同努力。现在已完成主体分部工程的施工，已具备主体验收条件。因此今天诚邀各位领导在百忙之中莅临（南京浦口区柳州路京新村天润城）对该工程进行主体分部验收。我南京环茂项目部现将工程情况向大家作简要汇报：

一、工程概况

我南京环茂承建的天润城八期A标段A-14～A-17幢住宅楼。由广州智海建筑工程技术有限公司设计；南京天华百润投资发展有限公司投资兴建；南京公正工程监理有限公司监督施工。

A-14～A-17栋住宅楼属钢筋混凝土框剪结构，设计年限为50年，结构安全等级为二级，抗震框架为三级，剪力墙为二级，抗震设防烈度为7度，耐火等级为二级。无地下室，一层为商业服务网点，二至六层为住宅区。

A-14～A-17栋（主体部分）：一层、二层竖向构件C30砼；

二层以上的竖向构件C25砼；

梁、板为C25砼。

二、质量管理

1、本工程在施工过程中，我公司专门组织精干的施工人员认真学习，研究了招标文件和有关图纸资料，了解该工程的有关情况。仔细分析工程特点和影响施工的各种因素，对项目部机构、施工人员、施工设备进行了精心的组织。严格执行工序报验制度，对监理提出的问题及时整改，并落实责任人定时完成。

2、严格对各班组按照施工规范及施工技术交底施工。

3、原材料方面严格按规范要求对各种材料进行见证取样复检，经复检合格申报业主及监理后投入使用，复检不合格的材料按原材料进场检验制度坚决退场，杜绝不合格材料进场使用。

三、工程资料收集情况

钢筋、水泥、砖块、砂等原材料经复试全部合格。混凝土试块及砂浆试块经抗压检验评定后全部合格。

四、分部、分项工程评定 本工程基础及主体分部的工程质量经检验全部合格有效，质量控制资料完整，各验收批的工程质量符合施工图及施工验收规范要求和规定。综上所述本工程的主体分部质量自评合格。

以上是本工程主体分部的简要情况汇报，在本工程的施工过程中，质量虽然符合验收标准要求，但也存在不足之处，真诚的请各位领导提出宝贵意见，我们诚恳接受，不断学习不断改进，争取在今后的工作中做得更好。

衷心的感谢各位领导莅临检查指导工作！

南京环茂建筑安装工程有限公司 天润城八期A标段项目部

17望庐山瀑布a 第6篇

教学准备 教学目标

【知识与技能】

有感情地朗读课文，了解写作背景，理解课文内容。【过程与方法】

1.揣摩作者的感情，感悟作者借花所抒之情、所托之理，理解文章的主旨。（重点）2.学习作者写景状物的方法，领悟作者写景抒情的技巧，并将其引入自己的作文中。（难点）【情感、态度与价值观】

体会作者对人生深沉而独特的感受，懂得生命永恒的道理，培养珍惜生命、热爱生命的情感。教学方法

读：让学生熟悉课文，加深对课文的理解。讲：清除疑难字句的障碍，理清文章的结构。赏：让学生介绍自己喜欢的段落，并说出理由。

论：充分发挥学生的主观能动性，让学生在讨论中分析文章的内容、体会作者的情感。课前准备

师：准备多媒体教学资料和优质音频资料。生：依据导学案，预习课文，圈记疑难问题。教学课时 二课时 教学过程

第一课时

导入新课

同学们都接触过许多花草树木。大千世界，一草一木，只要你用心体会，你从中会获得许多启示。即使面对同一景物，在不同的心情下，都会产生不同的情感。《紫藤萝瀑布》的作者就是在自己弟弟身患绝症死后，自己面对紫藤萝花产生的感想。在这样的心情下，面对着盛开的紫藤萝，作者的所见所想又是什么呢?下面就让我们随作者一起去领略一下作者独特的心理体验。基础梳理 1.字词清单（1）生字注音

（2）理解词义 ①终极：终点。

②迸溅：向外溅出或喷射。③挑逗：逗引，招惹。④沉淀：比喻凝聚，积累。⑤笼罩：像笼子似的罩在上面。⑥依傍：依靠。

⑦稀落：稀稀疏疏，出现得少。⑧遗憾：余恨，惋惜。⑨忍俊不禁：忍不住笑。10仙露琼浆：形容鲜美的酒。○11盘虬卧龙：回旋地绕，像卧着的龙。○

2.作者简介

宗璞，1928年生，女，原名冯钟璞。“文化大革命”前的作品主要有短篇小说《红豆》《桃园女儿嫁窝谷》《不沉的湖》《后门》等。“文化大革命”后，有短篇小说《弦上的梦》、中篇小说《三生石》，这两篇分别获全国优秀短篇小说奖和全国优秀中篇小说奖。1981年北京出版社出版了《宗璞小说散文选》。3.背景探寻

本文选自《铁箫人语》。宗璞一家在“文化大革命”中深受迫害，“焦虑和悲痛”“一直压在”作者的心头。这篇文章写于1982年5月，当时作者的小弟弟身患绝症（1982年10月病逝），作者非常悲痛，她再《哭小弟》一文中写道：“他们几经雪欺霜冻，好不容易奋斗着张开几片花瓣，尚未盛开，就骤然凋谢。我哭我们这迟开而早谢的一代人！”此时，作者徘徊于庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛感悟到生的美好和生命的永恒，于是写成此文。整体感知

1.本文以“紫藤萝瀑布”为题，文章的主要内容仅仅是描写紫藤萝花吗？

文章的主要内容不仅仅是描写紫藤萝花，作者还写了自己面对盛开的紫藤萝花，深受启示，抚今追昔，感悟出深刻的人生哲理。这种写法称之为“托物言志”或曰“借景抒情”。2.作者是从哪几个方面、按什么顺序对盛开的紫藤萝进行描写的？

先写花瀑，次写花穗，再写花朵。是按由整体到局部的顺序描写的。3.作者在描写时，采用了哪些修辞手法？

大量运用了比喻和拟人。写花儿“一串挨着一串”“彼此推着挤着”“笑”“嚷嚷”，以拟人手法写出花的童稚般的欢乐，让人觉得花在骄傲而坦荡地为自己美丽的存在而欢笑嬉闹。

以“瀑”为比喻，赞美花之茂与繁。以“欢笑”“挑逗”等拟人手法，突出花具有人的灵气，这样将比喻、拟人交替使用的还有用“帆”“舱”喻花朵外形，用“忍俊不禁”拟花朵的情态，生动而形象地传达出花朵美丽娇媚的特征。

4.从哪些内容可以看出本文所表现的思想感情是含蓄而深沉的？

作者的感情宣泄是很有分寸的，没有大悲大喜。例如，即使对过去家庭所受的苦难，也只是以紫藤萝花朵的“稀落”和“索性连那稀零的花串也没有了”作喻，来表达自己的感受；对“文革”期间思想的荒谬，也以“那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系”讥讽一下，没有声色俱厉的批判。对于小弟的病症，仅用“一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚”带过而已。

正是这种感情的节制、冷静的思考，才使得作者能从个人情感的纠葛飞跃到对生命本质的理性认识。这充分表现了作者思想的深刻性。5.文中哪些句子可以看出景中有情？请试作分析。

①“觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。”

失去小弟，使作者感到焦虑和悲伤，但看到蓬勃盛开的紫藤萝花，睹物释怀，想到以前也零落过，感悟到了生命的顽强与美好，从而心中的悲痛焦虑化为精神的宁静。

②“过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样密，这样盛，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”

遭遇不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的美好和长久保持坚定的信念。厄运过后，要面对新的生活，振奋精神，投身到伟大的事业中去。板书设计

课后作业

1.思考作者是从哪几个方面描写盛开的紫藤萝花的？ 2.熟读课文，感悟作者情感的变化过程。

第二课时

温故探新

前面，我们主要就课文思想内容方面进行了研讨。下面我们就写作方面再进行分析。同学们可展开讨论，看看本文在写作方面会给我们怎样的启发。文本探究

1.本文第1自然段独句成段的作用是什么？

“我不由得停住了脚步”说明作者是因为心有所动而止步。“不由得”在这里点出作者从沉思到惊醒到被吸引的过程。那么她为何而沉思,又被什么所吸引,这里的独句成段,既是作者内心的反映,又为全文埋了伏笔。

2.作者是从哪几个方面描写盛开的紫藤萝的？

①色：一片辉煌的淡紫色；深深浅浅的紫；紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。

②形：像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极；一树闪光的、盛开的藤萝；花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵。

③态：仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长；在和阳光互相挑逗；彼此推着挤着。3.作者为何要提到紫藤萝的被毁与重生，其目的是什么？

作者写到紫藤萝的被毁与重生，其目的是承接上段的生死谜而来的。花树的生死、荣衰暗示着人生的哲理。这就是花和人都会遇到各种各样的不幸，都会面对生与死的痛苦，但同样也显示出生命的无止境。4.怎样理解“那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系”？

现在听起来的确不可思议，但是在极左思潮泛滥的年代里，事实就是这样。人们狭隘地理解劳动人民的感情，认为赏花不应该是劳动者的本分，赏花是低级情调，甚至认为赏花就会腐化堕落。了解这些有助于我们认识过去，更加珍惜来之不易的美好生活。5.作者由花的勃勃生机感悟到“生命的长河是无止境的”。说说你对这个问题的理解。

十多年前紫藤萝花稀落，遭遇不幸，过了这么多年，又开花，而且开得这样盛，这样密，这样生机勃勃，作者由此感到自然界生命的顽强和美好。而人类也是如此，小弟虽然身患绝症而死，但人类的生命长河并不因某个人的逝去而停止流动。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，人类社会照样向前发展，因此说，生命的长河是无止境的。6.本文的最后一段有什么深刻含义？

作者从花中得到感悟，心中的失弟悲痛和焦虑化为精神的宁静和前进的动力，感悟到生命的永恒。这也与文章的开头形成了呼应。前面是“我不由得停住了脚步”，这里是“加快了脚步”，这说明了作者在观察紫藤萝花的过程中已经有所感有所悟，并且获得了一种以新的姿态创造新生活的力量。这也启发了我们要善于在生活中有所观察，有所感悟，从而成为自己前进的动力。

7.联系背景材料，试说说紫藤萝的命运有什么象征意义。

紫藤萝的命运，从花儿稀落到被毁，再到如今的繁花似锦，正是十几年来整个国家命运的写照和象征。

板书设计

拓展延伸

咏物诗

*千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。——于谦《石灰吟》 *咬定青山不放松，立根原在破岩中。——郑燮《竹石》 *碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。——贺知章《咏柳》 *停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——杜牧《山行》

*接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里 《晓出净慈寺送林子方》 课后作业

仿照本文的写法，写一篇300左右的随笔。内容、文体不限。教学反思

17望庐山瀑布a 第7篇

一、单选题（共 15 道试题，共 60 分。）

1.我国《广告法》对真实性广告有明确的规定。以下不是《广告法》规定真实性广告的要求的是()A.广告内容必须清晰明白,实事求是

B.不得以任何形式弄虚作假,蒙蔽或欺骗用户和消费者 C.正确地引导消费者

D.有缺陷的处理商品、试制和试销商品,都应当在广告中注明,不得给人误认。正确答案：

2.于标准色设计描述正确的是()A.标准色是经过特别设计而选定的代表品牌形象的特殊颜色。因此,颜色越多越好 B.所谓标准色设计,从某种意义上说,就是在色相、纯度之间选择一定的颜色,形成一个特定的色彩群

C.标准色应用于企业和品牌标志、广告、包装等应用设计项目上,是企业视觉识别的应用设计要素之一

D.同色系的组合与单一色相的组合相比，比较活泼，有变化和弹性，有高雅、含蓄的感觉。因此，它设计好坏与否都优于单一色相组合 正确答案：

3.《中华人民共和国广告法》正式施行的时间是()。A.1994年 B.1995年 C.1996年 D.1997年 正确答案：

4.我们知道视觉识别要素设计分为基本要素设计和应用设计两大部分,下列不属于基本要素设计的为()A.广告用品 B.标准字 C.标准色 D.企业标志 正确答案：

5.广告活动首先要明确目标受众,也就是解决对谁广告的问题。下列关于广告对象描述正确的是:()A.广告就是广而告之,其对象就是所有群体 B.广告对象就是企业的目标市场

C.广告只能是针对某一特定群体进行说服活动 D.企业必须无条件扩大广告对象。

正确答案：

6.构图作为视觉要素之一,它是影响广告引起预期联想和感觉的主要因素。下列关于构图与感觉描述不正确的是:()A.构图必须达到视觉平衡,这是构图首先要注意的问题

B.广告是信息的传播过程。因此,广告构图中空白越少效果越好

C.不同比例的构图会给人予不同的感觉,比如黄金分割比率,即0.618给人予古”美的感受 D.构图中空白的运用具有艺术性,黑白比例不同会形成不同的感觉,要根据具体需要来确定,并非哪种比例 正确答案：

7.世界上第一座电视台是1936年在()建立的。A.美国 B.英国 C.德国 D.法国 正确答案：

8.广告主题主要解决()A.广告对象问题 B.广告艺术化问题 C.广告创意问题

D.广告什么的问题,即广告卖点问题 正确答案：

9.广告效果测定的主要内容包括广告的经济效果、广告的心理效果、广告的社会效果,三者是紧密相连的,其中()是衡量广告活动的中心环节。A.广告的社会效果的测定 B.广告经济效果的测定 C.广告的心理效果的测定

D.广告对销售影响效果的测定 正确答案：

10.1609年出现了世界上最初的报纸,它们分别为:()A.Time和Playboy B.Advertising和Business C.《海图国志》和《万国图》 D.Aviso和Relation 正确答案：

11.CIS系统是指()A.企业视觉识别系统 B.企业形象识别系统 C.企业理念识别系统 D.企业行为识别系统 正确答案：

12.定量调查是广告调查的基本方法,其中访问法可分为面谈调查、邮寄调查、电话调查、网络调查和()A.直接观察法

B.消费者固定样本调查

C.仪器观察法 D.实验法 正确答案：

13.互联网广告中,常见的标志式广告是()。A.卡通广告和按钮广告 B.聊天室广告和标题广告 C.按钮广告和标题广告 D.动画广告和聊天室广告 正确答案：

14.调查报告包括三方面内容,报告主体部分内容主要是:()A.调查结果摘要

B.调查目的和方法的说明

C.调查资料的分析,得出的结论和建议

D.统计图表和公式,分析方法说明,参考数据和资料等。正确答案：

15.《广告法》中规定:()是广告主要监督管理机关。A.县级以上人民政府工商行政管理部门 B.县级以上人民法院 C.县级以上人民检察机关 D.县级以上公安机关 正确答案：

西南交《广告学A》在线作业二答案

二、多选题（共 8 道试题，共 32 分。）

1.以下哪几个内容是视觉设计必须遵守的原则:()。A.必须能系统反映企业理念

B.必须区别化、生动化、个性化,易于识别 C.必须标准化和系统化 D.简洁化,易于传播 正确答案：

2.下列关于视觉流程描述正确的是()。A.人眼一般只有一个焦点,只能看清楚一点

B.大的因素和完整的东西会很容易成为视觉中心

C.人们看东西,视线过程一般是从左往右,然后从上往下

D.人们看一幅作品,一般先是通观全画,然后会迫不及待地停留在某一点,接着移动看第二点,最后看完全画。正确答案：

3.相对于传统广告的典型作业程序而言,现代广告的基本作业程序有以下特点:()。A.广告市场调查是整个广告活动的基础

B.广告策划是核心,所有广告活动围绕广告策划进行 C.广告创意的最终确定是由广告事前实验和调查决定的 D.广告检测将成为广告活动的重要组成部分 正确答案：

4.我们认为一个成功的广告表现至少应具备以下特征()。A.广告应能立刻引起注意

B.广告能引导人的视线去注意广告的主要部分 C.广告的主要部分必须容易被记忆 D.广告能引起预期的联想和感觉 正确答案：

5.广告功效的发挥与下列哪些媒体问题有重要关系?()A.媒体选择问题 B.媒体组合策略问题 C.媒体费用支出问题

D.媒体播放频率和播放时间问题 正确答案：

6.分析企业商品与同类商品或替代品之间的差异,确定商品的优点和特点,并以其中最主要的、最能吸引消费者的方面作为广告主题,这种商品分析的主要方法有:()A.分析原材料方面的优点或特点 B.从商品的制造过程进行分析 C.从企业的角度进行分析 D.从商品使用价值角度分析 正确答案：

7.今天被称为现代四大广告媒体的是()A.报纸 B.杂志 C.广播 D.电视 E.互联网 正确答案：

8.企业理念表现方式必须符合以下要求()A.在表现形式上有明确的指向性,且易于记忆和传播 B.在文字表述上必须简明易懂,不会产生疑义

C.能获得企业绝大部分职工的认同和支持,因此它需要经过全体职工的讨论,而不是由几个领导拍板决定

D.必须能反映企业复杂理念的最主要部分,尤其是关系到企业生存与发展的方向性的原则和问题。正确答案：

西南交《广告学A》在线作业二答案

三、判断题（共 2 道试题，共 8 分。）

1.确定广告主题时,把商品特点与消费特点相结合的作法是已经过时的方法。A.错误 B.正确 正确答案：

17岁的A级通缉犯 第8篇

9月26日是他的生日,就在生日前的一个月,他成为有史以来年纪最小的A级通缉犯(公安部通缉令分成A级、B级两个等级。其中,A级是为了缉捕公安部认为应该重点通缉的在逃人员而发布的命令,而B级是公安部应各省级公安机关的请求而发布的缉捕在逃人员的命令)。

随后他因涉嫌抢劫、杀人被公安机关抓获。目前,贵州这起“7·27”系列抢劫、杀人案的5名犯罪嫌疑人已经全部落网,由于案情重大,案件仍在侦查中,上周公安机关才完成物证鉴定。

通缉令一经发出,这个17岁的少年通缉犯立刻引起了社会的强烈关注,关于这个少年的成长、家庭、生活等信息不断被揣测、发布或谣传。这到底是怎样一个少年,他又有着哪些不为人知的往事?

经过长达三个月的多方求证和实地采访,本刊记者还原了这位少年的成长经历和犯罪轨迹……

通缉令发布的那天下午,邻居马上将这个网上盛传的新闻告诉了白中杰的父亲白俊发,一生都在辛苦赚钱养家的他终于知道了儿子的“身价”。

逃跑儿童

白俊发直挺挺地站在体育路的街边,旁边就是宏伟的东莞体育馆,他等着过马路,却一直眯着眼睛,努力地想看清楚前方的红绿灯,广东8月的烈日让他觉得十分“扎眼”,心里很不舒服。

但是当他扭头俯看时,脸上却自然地流露出幸福的笑容,4岁的儿子白中杰站在自己的腿边四处张望,似乎一点也没有对周边陌生环境产生胆怯。看到这一幕,他对自己把儿子接回东莞的决定感到十分满意。

妻子姚敦莲为他诞下两子,大儿子于1993年9月26日在广东东莞出生,小儿子则是在贵州老家出生,今年刚满9岁。大儿子出生那天,白俊发就为其取名白中杰,意为人中豪杰。不过白中杰在出生三个月后便被送回贵州镇远县老家,三年后才被父亲自俊发接回东莞。

绿灯亮起,白俊发带着儿子走过了斑马线,但是在转过下一个路口时,他却没有紧拉着儿子的小手,当白俊发再次扭头俯看时,4岁的儿子早已踪迹全无,身后的滚滚人流顿时让他陷入了疯狂的状态。在接下来的数小时内,他找遍了附近十几个街区,几乎见人就问,直到在派出所里看到了毫发未损的儿子,而4岁的白中杰正和民警玩得不亦乐乎。

此后幼小的白中杰经常玩这种让白俊发胆战心惊的“游戏”,白家在以后的十几年里也重复上演着猫捉老鼠的游戏。

白俊发并不想一辈子都在外漂泊,数年的打工让他小有积蓄,便带着全家回到了贵州老家,先是在镇远县城呆过一段时间,然后就在故乡金堡乡开了一家铝合金门窗店。而白中杰的生活环境从繁华大都市瞬间转变成封闭的小乡镇。

在这里,白俊发再也不会为儿子胆战心惊了。金堡乡是一座不用五分钟就能走遍的小镇,镇上的家家户户几乎个个相识,几乎不存在任何安全问题,白中杰施展他特殊天赋的空间已经被压缩到了极限。

但是调皮的白中杰还是会制造各种类型的麻烦。白俊发教育儿子的办法也不多,一个字——打,受不了皮肉之苦的白中杰应对的办法也不多,一个字——跑。

在很多金堡乡人的记忆中,白家母子追逐场面堪称经典。瘦小的白中杰狼狈地在金堡乡的主街道上盲目乱窜,紧随其后的姚敦莲身怀六甲,手中总是拿着细细的藤条,在空中努力挥舞,嘴中还念念有词,一场极具中国乡村特色的家庭教育把整个小镇弄得鸡飞狗跳。

而白中杰对离家逃跑的效果却十分满意,“做错事肯定要挨打的,挨打时肯定要跑,跑了父母肯定要来找,找累了肯定就不会再打了。”剧情的确按照他的逻辑在发展。

迷上了网络

小学时代的白中杰挨打最多,不过初中时期这种状况却得到了很大的改变,但是白中杰离家逃跑的次数并没有减少,他迷恋上了网络。

白俊发和姚敦莲早在2005年已经正式离婚,白俊发有了新的女人,不过他们考虑破裂的婚姻可能会对儿子产生巨大负面影响,所以便为儿子苦心经营了一个假象。

离婚后白俊发和姚敦莲依旧住在同一栋楼里,但是每晚睡觉之前,白俊发安顿好儿子后就会在姚敦莲的房间里呆上一段时间,直到白中杰睡熟,每天早上则要提前再进入姚敦莲的房间,然后才去叫醒儿子。

为了展现整个家庭的和睦,即使白俊发和姚敦莲之间发生任何矛盾,他们也不会在白中杰面前吵架。

不过白俊发和姚敦莲苦心经营三年的假象却被邻居对白中杰玩笑式的一句话击得粉碎——你就要有一个新妈了。

白中杰开始了解家庭的真相,他以沉默的方式来回应这一切,这种情况在金堡乡出现第一个网吧后更加严重,白中杰几乎停止了和父母的沟通,他把大量的时间都投入了网吧。

白俊发不止一次地在网吧里找到白中杰,当他在众多面孔中发现儿子后。总是静静地走到他的身后,将手搭在儿子的肩头,白中杰将目光从电脑荧屏转移到父亲的脸庞后,默默地起身,紧跟在其身后,父子二人在昏暗的灯光下,一前一后默契地走回家中。这种规律性的场景最终还是被白中杰所打破,当白俊发在他身后矗立良久,他却一反常态地选择继续,最终白中杰的鼻血滴在了键盘上,在踢踢打打声中被拖回了家。

辍学回家

2008年,白中杰终于离开了金堡乡,他考上了镇远县文德中学,这是一所全日制寄读学校。白中杰从家里带走了很多生活用品,同时也带走了他的网瘾。

白俊发为上高中的儿子买了一部手机,很快他就果断将手机收回。在拿到这部手机三天内,白中杰就用光了100元的话费。

话费事件让白俊发对儿子的消费习惯忐忑不安,对于800元的月生活费,他宁愿选择相信学校的宿舍管理员。

宿管员开始代管这每月800元的生活费,然后按天数平均发给白中杰。白中杰对此是抱怨不已,因为这在最大程度上限制了打牌赌博的嗜好,他玩的是“扎金花”,输赢最少都是5块钱。

文德中学在镇远县并不算一流的学校,排名在他之前的有镇远一中、二中和镇远中学,但是其封闭式管理却是声名远播,高墙环校,除了周末和节假日外,学生若想离校就必须有班主任的签字。

但是白中杰出校时却从来不需要班主任的签名,他会从围墙的漏洞中爬出去,在这个漏洞被堵住后就直接改成翻墙出校。

上网是他逃学的唯一理由。虽然文德中学配有电脑室,开放的时间为每天下午6点10分至7点30分,显然这80分钟完全满足不了白中杰的需求,在镇远县城上学期间,白中杰成了盘龙桥下盘龙网吧的常客。

在高二上学期的期中考试过后,白中杰居然为了通宵上网从宿舍三楼的排水管爬了下来,被宿管员发现,后来校方通知白俊发将儿子带回家,调整好状态后再上学。白俊发则干脆为儿子办理了退学手续,白中杰自此离开了学校。

南下打工

辍学后的自中杰一直帮着父母打理

铝合金门窗店的生意,由于家中购买了电脑,白中杰除了时不时逛逛网吧外,一切表现正常,直到今年的4月19日。

4月16日,农历三月三,这一天是镇远县侗族人传统的“情人节”,人们都会盛装出行,相聚而欢。姚敦莲在这天和同学有个聚会,并且带上了久未出门的白中杰,这是她和儿子的最后一面。

白俊发最后见到儿子是在4月18日。当天白中杰去网吧上网,晚上则直接去了朋友家睡觉,等到白俊发次日早上7点去叫醒白中杰时,白中杰已经登上了发往镇远县城最早的一班车。

白中杰自此开始了时间最长的一次离家出走。

为了这次离家出走,白中杰在经济上做了充足的准备,他将父亲铝合金门窗店的边角废料统统拿到了废品收购站,卖了整整3000块,加上之前的零用钱,白中杰一共携带了4000余元。

白中杰在镇远城的网吧里度过了离家出走的最初几日,还被和父亲相熟的人抓住了,不过白中杰很快便逃脱了,花了2000块买了一部手机后,他登上了南下广东的火车,准备独自一人到深圳打工。

不辞而别

白俊发没有儿子的消息已经整整两个月了,正当他一筹莫展时,白中杰却在6月20日上午给母亲姚敦莲打来了电话。

白中杰张口就直接向母亲要钱,他告诉姚敦莲自己正在深圳。是从湖南站坐火车到的。姚敦莲知道没有湖南站,在电话中她还隐约听到有个男人说她儿子欠他很多钱,她预感到儿子的处境并不好,同意马上汇款,但是还没来得及问清账号,白中杰便挂断了电话。此后姚敦莲再也没有接到儿子的电话,而这个电话号码显示的地址是湖南省怀化市。

7月1日,白中杰以全新的形象出现在镇远一中的校门口。蓝色上衣和黑色的牛仔裤上面全是灰尘,球鞋的脚尖位置已经磨破,脚趾清晰可见,头发长得已经盖住了耳朵,黑瘦了一大圈,活脱脱的一个小乞丐。

在这里他向自己的一位朋友讲述了登上南下火车后的情形。

原来白中杰并没有直奔目的地——深圳,而是在湖南怀化下了火车。一下火车的他便被一群小混混给盯上了,手机和剩余的现金都被抢走,他还被胁迫和另外三人在怀化火车站偷东西,稍不听话便要被“老大”痛打。而这位“老大”想问白中杰父母要钱,白中杰便带着“老大”到了凯里市区,然后趁机溜回了镇远县。

当天晚上,朋友让白中杰睡在自己的床上,但是在次日上午10点他就找不到白中杰了。

遇上了“大哥”

不辞而别的白中杰出现在了7月7日镇远开往贵阳的列车上,当他下午4点站在贵阳街头时,身无分文,举目无亲。

林木茂密的河滨公园成了白中杰在贵阳的栖息之所,他躺在一条长条石椅上,突然有人和他搭讪。“你长得很像我的一位朋友。”

一个黑瘦的男人突然出现在他的面前。两人聊开后,这个黑瘦的男人告诉白中杰,自己正在计划“干大事赚大钱”,但是一直没有找到合适的帮手。

衣食无着的白中杰听到可以“赚大钱”,马上便表示能够“跟着大哥干大事”。

这位黑瘦的男人叫何俊,正是日后这一些列杀人抢劫案的主犯,六起抢劫案均是他一手策划,九条人命都和他有关,其凶残变态程度令人发指。

办案人员透露了其杀人作案的两个细节:第一是何俊在决定杀死被害人前,他一定会突然凑到被害人面前,死死地盯着对方双眼,阴冷地说:“好好地记住我这张脸,就是我杀了你。”第二是何俊杀人手段几乎都是将被害人活活勒死,在勒死对方的同时,何俊都会看着自己的手表,计算每次勒死人的准确时间。

白中杰这次遇到了的是一位真正的“大哥”。

也许是漂泊在外的艰难生活潜移默化地赋予了白中杰一些生存的狡黠,他特意夸大了自己在湖南怀化的经历,还称自己干过严重违法的事,何俊一眼就认定面前这位少年是个“做大事的材料”,可以成为自己作案的帮手,两人约好次日中午12点在河滨公园相见,何俊计划带着白中杰先逛逛贵阳市。

后来湖南怀化警方经过仔细调查,发现白中杰所说的严重违法的事情不过是小偷小摸而已。

不知道是兴奋,还是源自内心的焦灼不安,当晚。白中杰躺在冰凉的石椅上彻夜未眠。

第一次杀人

年近30岁的何俊此前曾是一名厨师,已经结婚,还有一个女儿。2010年年初投资生意失败的他还要面对巨额的银行房贷,便开始萌生杀人抢劫财物的想法,数月来一直在寻找作案帮手。

白中杰在次日早上8点便见到了何俊,原来何俊知道白中杰身无分文,且饿了一夜。特意提早来带他去公园附近的小店吃早餐,何俊看见白中杰穿着破烂的拖鞋。便从家中带了一双棕色的皮鞋给白中杰,随后带着白中杰在贵阳市区逛了很久。直到晚上10点,才一起回到了何俊的家。

接下来的几天里,白中杰就随着何俊在贵阳闲逛,直至7月11日。在那天晚上11点钟,白中杰正在看电视,何俊挎着黑色的包回来了,白中杰看见黑包里有一把尖刀和一根电棍,白中杰知道他们要开始行动了,他预料到了是抢劫,但是却没有预料到会杀人。

7月12日早上,何俊带着白中杰来到贵阳第八中学附近,“老子让你走这边,你给老子偏走那边,是不是想死啊?”白中杰因为没有听从何俊的话受到责骂,他乖乖地停在路边,小心翼翼地看着何俊远去。

十分钟后,白中杰听到有人叫他的名字,他扭头回望,发现何俊正坐在一辆红色威驰车的副驾驶座上,便跑过去坐上了威驰车的后排。刚上车,何俊就递给白中杰一份报纸,里面藏着的正是白中杰看到过的那把尖刀。

黑车司机按照何俊的指示开往了花溪区的奶牛场,在某一偏僻路段,何俊掏出了仿真枪,直接顶在了司机的太阳穴上,司机将车停靠在了路边。

“小白,你怎么还不动手?”白中杰这才拿出了尖刀,抵住了司机的颈部,司机试图反抗,不过在何俊用枪柄击伤他的头部后便停止了抵抗。

在把司机控制在后排后,何俊开始用尖刀割汽车的安全带,然后用安全带把司机从颈部到腰部都捆了起来,尤其固定住了双手。

白中杰被何俊带到了离车较远的位置,“我们不能放他,一旦他报警我们就完了,唯一的方法就是把他给杀了。”

“放了他吧,要杀人你自己杀,反正我是不会杀人的。”白中杰心里恐惧,开始并没有答应何俊的要求。

何俊不停地强调司机一定会报警。两人的处境非常危险,在这种情况下,白中杰保持沉默,“你必须听我的,只有我这个方法行得通!”白中杰在何俊的威逼下,慢慢靠近了威驰车。

白中杰打开了车门,用右脚踩住了司机的头部,双手开始扯缠绕在司机颈部的安全带,刚开始他并没有用力,何俊在旁边则大声喊道:“使劲扯!使劲扯!”白中杰则装出一副用力很猛的表情,何俊见状便走到路边开始观察周围情况,但是他不时回头观察白中杰,最终还是走回自中杰身边监督着,白中杰则开始真正发力勒,不久之后,何俊确认司机死亡。

两人合力将司机尸体搬到后备箱

后,何俊用石头砸断车厢内的开门把手,然后发动汽车,开往贵阳市区,白中杰则坐上了副驾驶的位置。

拼命逃离杀人现场

一个小时后,他们便进入贵阳市区,在太子桥附近,何俊开着黑车招揽到了第一位客户——身穿红衣的女学生周丽(化名),白中杰让出了副驾驶的位置,又坐回到了后排。

不到5分钟,周丽便觉察出异样,提出要下车买包烟。此时何俊凶相毕露,拿出了仿真手枪,并要求周丽打电话给有钱的朋友,将其约出。惊恐的周丽打了数次电话,都没有成功约出一人,直到晚上11点多,好友廖维(化名)才答应了她的请求。

廖维在上车后,仿真手枪让她表现得相当顺服,何俊开车上了高速公路,一路向西。进入平坝县的斯拉河流域。

何俊将车驶离公路,停在斯拉河的河滩上后,将目光投向身边还未满20周岁的周丽,“你们既然没办法搞到钱,那你们愿不愿意失去某种东西来补偿我们?”

之后,何俊在副驾驶座位上将周丽强奸,而白中杰则在后座与廖维发生了性行为,而这并不是白中杰的第一次性行为。

显然年轻的周丽和廖维完全轻信了何俊的谎言,她们一直认为她们的安全得到了保障,即使是有5次机会,她们也完全没有选择逃跑。

最惊险的一次出现在威驰车停在路边修理的时候,路过的一辆大卡车上跳下两位精壮的小伙子,表示愿意帮助维修,如果此时周丽和廖维呼喊肯定能获救,但她们选择沉默。据何俊事后交代,他已经拿出尖刀,准备随时杀人。

白中杰一行四人在斯拉河流域逗留了整整两天,甚至附近的村民看到白中杰带着廖维来村里购买食物。

但是两位女孩的绝对服从并没有换来生命的延续,7月14日凌晨,何俊厌倦了身边的周丽,认为不能带着两个女孩继续作案,便起了杀心。

两个女孩的双手被反绑,显然白中杰对和自己发生过关系的廖维心存好感,不仅打的是活结,而且用尖刀将绳子划断了些。何俊则冷血得多,毫不犹豫地将两个女孩推入数米深的斯拉河。

可怜的周丽不会游泳,双手又被紧紧反绑。直接沉入河底,溺水身亡。廖维则很快便挣脱绳子,径直向对岸游去。

那晚皓月当空,何俊很快便发现了逃脱的廖维,他让白中杰拿石头砸水中的廖维,白中杰故意将石块扔在她的周围,何俊则砸中了廖维的额头,顿时河水被染红了一大片,但这个创伤并不足以致命,廖维还在向对岸游,何俊跳下了斯拉河,继续追杀。

白中杰没有跟着何俊,而是拼命地向相反的山坡上跑去,身后传来何俊撕心裂肺的吼声:“小白,你要跑是不是?跑了你就不要后悔!”

悠然待在贵阳城

白中杰逃离了何俊,他反复衡量着何俊的为人,认为他太过凶残,自己可能也会惨遭毒手,最终他选择了逃离。

但是白中杰心存好感的廖维却没有那么幸运,游过斯拉河的她一直沿着河边大道跑,很快便被何俊追了上来,最后被何俊用她内衣的肩带勒死,抛尸荒山。

何俊并不担心白中杰会出卖他,认为他们都是同一根绳上的蚂蚱,但是他在被别人举报后却“出卖”了白中杰。

何俊在白中杰离开后,伙同他人作案5起,杀死6人,直至最后一桩杀人案的同伙游祥炎在7月27日向公安局自首后。才被警方抓获。而何俊在警方对他进行抓捕时,正拿着作案工具出门,他的目标是一辆宝马车的车主。

何俊落网后,很快便交代了其他案犯,其中便包括了白中杰。不过,其他案犯相继被捕获,唯独白中杰仍未归案。

抓捕白中杰却让贵阳警方颇费周折,白中杰没有通讯工具,居无定所,而且和家人长时间失去联系,唯一可以锁定的就是他的QQ号,很快他的QQ号码便在警方的24小时监控之下了。

不过,白中杰并不像警方预测的那样四处逃窜,而是悠然待在贵阳城里。

脱离何俊的白中杰在平坝县的一个小镇搭上了返回贵阳的班车,他对自己所作所为的认识还停留在怀化的小偷小摸上,根本不知道自己已经闯了弥天大祸。流浪贵阳的白中杰再次选择跟随了一个陌生人,只为有一个条件稍好点的栖身之所。