中山大学论文格式规范

中山大学论文格式规范（精选6篇）

中山大学论文格式规范 第1篇

中国政法大学本科生毕业论文撰写格式规范模板

（法学院修订编制）

一、论文的构成

本科生毕业论文由封面、题目、摘要及关键词、目录、正文（绪论、主体、结论）、参考文献、附录、致谢等几部分构成。

二、毕业论文打印用纸要求

本科学生毕业论文必须上交打印稿和电子文档，并统一采用国际标准A4型（210mm×297mm）复印纸，单面打印。

毕业论文各组成部分的内容要求

（一）封面

学校的名称位于封面上部顶端，其下为论文性质（即：本科生毕业论文），论文的题目位于封面中端，学号、姓名、学院、专业、指导教师、成绩、完成时间等分列两栏，位于封面底端，项目名需对齐。

题目，也称标题，是以恰当、简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合，并且能够直接反映毕业论文的中心内容和学科特点。题目应力求简短精炼、明确得体、新颖醒目、文题相扣，题目长一般不超过20个字。

为了限制、缩小研究范围，更准确地表明研究对象、研究角度，或者，为了更为明确地突出研究重点，或者，为了补充研究的内容、扩展研究的范围。如有必要，毕业论文题目中可以使用副标题。

字体和字号要求

学校名称：2号楷体-GB2312 论文性质：1号楷体字 论文题目：2号楷体-GB2312 副标题：4号楷体字 学号、姓名等：4号楷体字

论文成绩四字后面的具体成绩，在答辩后由教师手写，不要打印。所有项目集中，不标页码。范例1-1

中国政法大学

本 科 生 毕 业 论 文

学 号：姓 名：年 级：完成日期：法律与道德

——道德对法律的重要性

2004xxxxxx 专 业：法学 XXX 学 院：法学院2004级 指导教师：XXX

2008年4月 论文成绩：

范例1-2

中国政法大学

本 科 生 毕 业 论 文

学 号：姓 名：年 级：完成日期：完善国家赔偿制度

——精神损害赔偿制度的确立

*2003811003 专 业：法学双专业 XXX 学 院：法学院 2003级 指导教师：XXX 2007年4月 论文成绩：

（二）题目 摘要 关键词

摘要，也称提要，是以第三人称撰写、提供论文内容梗概为目的，不加评论和补充的解释，简明扼要记述论文重要内容的短文。摘要是论文的缩影，是对论文的内容、观点、方法、成果和结论进行高度概括和浓缩，便于读者了解全文的梗概。摘要在语言上应当短小精悍，提纲携领，言简意赅，重点突出。篇幅应控制在300字以内。

关键词是反映论文内容主题的词或词组，是从论文题名、正文或摘要中提取的能表征论文主题内容的具有实质意义的词语，关键词一般3—5个。

关键词的排列顺序，一般按词条的外延层次排列（外延大的排在前面）。格式要求 1.中文

中文题目、摘要、关键词自成一页，放在封面之后。论文题目为3号黑体字，可分一或两行居中打印；

论文题目下空一行打印[摘要]二字用4号黑体字，再空一行打印内容用小4号宋体字。摘要内容下空一行打印[关键词] 三字用4号黑体字，其后是关键词，用小4号宋体，每个关键词之间空两格，不加标点符号。

2.英文

英文题目、摘要、关键词自成一页，放在中文摘要页之后。英文字体： 统一使用“西文字体”中的“Times New Roman”。英文题目： 使用三号字加粗。英文摘要： 论文题目下空一行写摘要。

“[摘要]”两字使用四号字，并加粗。

英文摘要具体内容使用小四字。

英文关键词： 摘要内容下空一行写关键词。

“[关键词]”使用四号字并加粗。

每个关键词使用小四字，每个关键词之间空两格，不要使用标点符号。

范例2 法律与道德

——道德对法律的重要性

【摘要】

（摘要内容用小4号宋体字）

【关键词】 法律 道德 法的形式化演进

分析法学派

范例3 Law and morals

---Morals importance to the law

【Summary】

（内容用小4号Times New Roman字体）

【Keyword】

Trust the principle of protecting licensing

Law of administrative licensing

System of administrative

（三）目录

目录是论文中内容标题的集合。包括论文中全部章节的标题及页码，含正文章节、参考文献、附录、致谢等内容的页码。

目录独立成页，与正文页码分开。

论文[目录]题头用3号黑体字居中排写，隔行书写目录内容，页码位于页面下部居中位置，用罗马字母5号宋体字标示。

范例4 目 录 一、一起案例引发的思考 ··············································································· 1

二、关联企业概念的立法例和学说比较 ························································ 2

（一）关联企业立法例介绍 ··································································· 2

（二）各国立法和学说的相同点 ···························································· 3

（三）各国立法和学说的不同点 ···························································· 4

1、关联企业是单数还是复数 ···························································· 5

2、关联关系的内涵和外延 ······························································· 6

三、企业间关联关系的内涵和外延 ······························································· 7

（一）公司基于转投资而形成的关联关系 ············································ 7

1、控股关系 ······················································································· 8

2、参股关系 ······················································································· 9

（二）基于管理公司的自然人之间存在社会关系而形成的关联关系 · 10

（三）基于合同而形成的关联关系 ························································ 12

五、结论 ·········································································································· 13 参考文献 ·········································································································· 14 致谢 ·················································································································· 15

Ⅰ

（四）正文

正文是毕业论文的主体和核心部分。包括：绪论、主体和结论三部分，正文一般还包括附加的文献、引证、脚注。

正文按照自然段依次排列，每段起行空两格，回行顶格。字数一般在5000-8000字，用4号宋体字打印。

1.绪论

也可以称为序言，引言，或者导论。作为第一章是毕业论文的主体开端，一般用来阐述论文的背景及目的、研究课题的缘起、理论和现实意义、完成任务的条件，将采取的对策、手段、步骤和应达到的目标，也可以用以说明论文的整体结构。

具体内容可以包括：（1）选题背景及意义；（2）研究的目的和价值、意义（理论与实践意义）；（3）目前国内外的研究状况（及其缺憾），或者进行文献综述；（4）研究的范围与角度；（5）研究方法和切入点；（6）全文体例安排；（7）其他与研究论证有关的特殊问题。

2.主体

论文主体，也称本论，是论文的核心内容，包括研究、分析、论证以及学术见解形成的所有过程，是对研究工作的详细表述。它包括文献资料的综述，一般由标题、文字、表格或公式等部分组成。该部分要运用各方面的理论研究方法分析问题、论证观点，尽量反映出学生的研究能力和学术水平。

主体的撰写，要求论据和论点准确、清晰、实事求是、简短精炼、合乎逻辑。主体正文中可以在论证和研究具体问题之后使用“小结”。正文内的标题用法

论文正文中的每一部分都应有清晰的标题。每一级标题，都应当能够准确地概括所辖内容，要求提纲挚领，点明主题，做到文题相符。

采用汉字层级标题制的，本科毕业论文不提倡使用章和节两级标题。

标题使用加粗字并用中文标号按顺序标明。各级层次标题都要简短明确，同一层次的标题应尽可能“排比”，即词（或词组）类型相同（或相近），意义相关，语气一致。

正文一级标题应当是“一 ”，位于上部居中位置，用小3号加粗宋体打印。正文二级标题“

（一）”，位于页面左端，顶格放置，后空一格接标题内容，末尾不加标点，用4号加粗宋体字打印。

第三级和第四级标题均空两格放置序数，后空一格接标题内容。依次为 “1．”、“（1）”，再之下，可以是“其一”或者“第一”，或顺序采用A.B.C „.和a.b.c„两层，标题均空两格放置序数，后空一格接标题内容。

采用阿拉伯数字层级标题制的，采用各层次标题一律用阿拉伯数字连续编号；不同层次的数字之间用小圆点“．”相隔，末位数字后面不加点号，如“1”，“2.1”，“3.1.2”等。各层次的序号均左顶格起排，后空1个字距接排标题。正文中每一部分都应有清晰的标题，并用中文标号按顺序标明。

正文中对总项包括的分项采用⑴⑵⑶„单独序号，对分项中的小项采用①②③„的序号或数字加半括号，括号后不再加其他标点。

3.结论

结论，用于总结性地说明毕业论文的最终研究成果及其价值，是全文的思想精髓和文章价值的体现。结论应当体现作者更深层的认识，且是从全篇论文的全部材料出发，经过推理、判断、归纳等逻辑分析过程而得到的新的学术总观念、总见解。

结论应是该论文的最终的、总体的结论。换句话说，结论应是整篇论文的结局，而不是某一局部问题或某一分支问题的结论，也不是正文中各段的小结的简单重复。结论部分的写作要求是：措词严谨，逻辑严密，文字具体。结论在文字用语上不应夸大，对尚不能完全肯定的内容注意留有余地。

内容一般应包括：（1）论文的基本观点；（2）对前人有关的看法作了哪些修正、补充、发展、证实或否定；（3）论文的主要创新点（及其主要理由）；（4）论文的局限、不足和遗留未予解决的问题；（4）立法或者司法制度上进行完善的建议。

作者签名

紧接在正文下空两行，由作者亲笔签署。

4.参考文献

为了反映论文的科学依据，以及表明作者尊重他人研究成果的严肃态度，并向读者提供有关信息的出处，应在论文之后列出参考文献。

参考文献是论文的最后一部分，指作者在毕业论文工作中所参考的文献，是毕业论文不可缺少的组成部分。毕业论文的引用文献必须在文中引用处体现出来，按作者、文献名、卷册序号、出版地、出版单位、出版时间、章节或起止页码排列。如列出多位作者的参考文献，应按作者姓名的汉语拼音依次排列，外国作者按其姓汉语翻译的拼音排序；同一作者的不同著作按照出版时间先后顺序排列，其著作一律排在论文前面。引用在网络媒体首次发表研究成果的，必须注明网址；对于非首次发表的网络资料，必须注明其首次发表的媒体名称。

参考文献中列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。所参考的私人通信和未公开发表的资料，一般不宜列入参考文献表，可紧跟在引用的内容之后在文内注释或标注在页下。参考文献一律放在论文结论后，不得放在各章之后。每条文献的项目必须完整，诸项缺一不可。（参见第四部分注释、引证及其示范体例）参考文献

论文正文中须标识参考文献编号，按出现顺序用5号标识，置于所引内容最末句的右上角。参考文献著录的条目以小于正文的字号编排在文末。6.致谢或者后记

在文章结尾处，通常以简短的文字，对论文过程中曾给予自己指导、帮助过的老师，或者其他对于毕业论文的形成作过贡献的组织或个人予以感谢的文字记载，内容要实在，语言要诚恳、恰当、简短。

致谢或者后记部分，并非必需。致谢和后记，可以分别设置，也可以统一为一部分，统一为“致谢”或者其他名称，一般在正文之后。

后记或者致谢的内容，包括：（1）对协助完成研究工作和提供便利条件的组织或个人；（2）对在研究工作中提出建议和提供帮助的人；（3）对给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者；（4）对其他应感谢的组织和个人。

9.参考文献、附录部分

（五）注释、引证及其示范体例 1.注释的一般规则

注释采用脚注。正文中注释用阿拉伯数字标注，标注为上标。

①中文独立文献注释格式：首次引用，注明著者姓名、文献名、卷册序号、出版地、出版单位、出版时间、页码；再次引用同一文献来源的资料时，只需注出作者姓名、著作名和资料所在页码，如在同一页并且紧接同一资料来源的上一注释，可以用“同上”代替作者姓名、著作名，仅标明页码；转引，按上述要求标明原始资料出处，用句号结束。用“转引自”表明转引，标明载有转引文献的资料出处。

②中文析出文献注释格式：引证标注内容及顺序为：作者，析出文献名，文集编者，文集题名，卷册，出版者与出版时间，版本，页码。

③引用在网络媒体首次发表研究成果的，必须注明网址；对于非首次发表的网络资料，必须注明其首次发表的媒体名称。④其它来源文献注释可根据具体情况参照有关学术刊物标注。

注释的编号，如果没有特别要求，应当以页为单位连续编号；也可以考虑使用全文连续编号的。正文中注号用阿拉伯数字加“○”标注于相关引文句子之后的右上角，通常应在相关标点之外。下注号亦为阿拉伯数字加“○”。

直接引文的注释不用加引领词“参见”等，或者使用“见”，直接引文应当对于所引的文字以引文符号（“”）加以注明。间接引文的注释应加引领词“参见”。

如果显示其他支持性作品，用“另参见”为引领词。为表明还存在对立性的作品，则加说明性字句，如“不同的见解，参见”等。注释内的版次、卷次、页码，除古籍应与所引用的版本一致外，一般应当使用阿拉伯数字。2.注释规则及示例 一般引注规则及示例

根据所引原文的不同类型，适用不同的注释规则。（1）著作类 一般著作

规则：作者（或主编、编）：《著作名称》（版次），出版者及出版年份，页码。

范例：马克昌主编：《刑罚通论》，武汉大学出版社1993年版，第251页。译著类

规则：［国别］作者（或主编、编），译者译：《著作名称》（版次），出版者及出版年份，页码。

范例：（美）罗伯特·考特、托马斯·成伦著，张军等译：《法和经济学》，上海三联书店、上海人民出版社1994年版，第68页。

台湾地区著作 可选择模式为：

规则A：作者（台）著（或主编、编）：《著作名称》（版次），出版者及出版年份，页码。范例：陈弘毅（台）著：《刑法总论》，台湾地区台湾鼎茂图书出版有限公司1998年版，第45页。

规则B：作者（或主编、编）：《著作名称》（版次），台湾地区出版者及出版年份，页码。范例：陈弘毅：《刑法总论》，台湾地区台湾鼎茂图书出版有限公司1998年版，第45页。连续出版物

规则：作者（或主编、编）：《著作名称》（卷次），出版者及出版年份，页码。范例：郑成思主编：《知识产权论丛》（第3卷），中国方正出版社2000年版，第200页。文丛类菁作

规则：作者：《文章名》，载某某某主编（或编）：《文丛名称》，出版者及出版年份。

范例：参见武树臣、法原：《中国法观念的萌动、萎缩与觉醒》，载《法律社会学》，中国政法大学出版社1999年版，第238页。（2）期刊类

规则：作者：《文章名》，载《期刊名》年份及期数。

范例：陈正云、戴欣：《略论侵犯著作权犯罪》，载《法学研究》1995年第3期。（3）报纸类

规则：作者：《文章名》，载《报纸名》某年某月某日第几版。

范例：胡坚编译：《如此逻辑：窃不算偷？》，载《电脑报》1997年12月12日第1版。（4）网页类 可选择的模式为：

规则A：作者：《文章名》，载网站某年某月某日。

范例：季华：《浅论侵犯著作权罪“未经著作权人许可”的含义》，人民网2004年12月3日。

规则B：作者：《文章名》，载网址。

范例：姜奇平：《软件盗版“刑事制裁论”》，http://cio.enet.com.cn/article/20021107/ 20021107221832_1.xml。

其他注释规则及示例（1）多个主编的情况

规则：引用著作类图书时，如果著者或编（主编）者为三人或三人以上的，注释时仅注明第一著者或编（主编）背即可。其他著者或编（主编）者以“等”代之。

范例：卞建林等译：《加拿大刑事法典》，中国政法大学出版社1999年版。

（2）转引的情况

转引作品时，应先注明原始作品之相关信息，再注明转引所根据的作品。具体格式如下： 一般译著类

规则：（原）作者（或主编、编）：《（原）著作名称》，转引自作者（或主编、编）：《著作名称》，出版者及出版年份和版次，页码。

范例：（挪威）米尔格拉姆：《顺从行为研究》，载引自（挪威）约翰尼斯·安德聂斯著：《刑罚与预防犯罪》，法律出版社1983年版，第92页。

译文类

规则：（原）作者：《（原）文章名称》，转引自作者：《文章名》，载《期刊名》年份及期数。

范例：（日）铃木禄弥：《日本私有不动产使用关系法的修改趋向》，载引自马俊驹、梅夏英：《不动产制度与特权法的理念和立法构造》，载《中国法学》1999年第4期，第92页。

英文注释规则（1）一般规则

为了使读者准确查阅，所引用外文作品中的作者名、参考文献的名称、出版社名称等一律不予翻译，应当使用某文原文。（2）注释内的规则

与文章、杂志、书一并出现时，表示卷（volume／v．l．）、册（Issue）、章（Chapter／ch．）、节（Paragraph／para．）、页码（page／p．）、注释（note／n．）等英文一律保留，无需译成中文；表示序号的数字也一律使用阿拉伯数字。

（3）有时英文中的Section和Paragraph等会分别用符号“§”等特殊符号表示，请一概保留。

图表的引用

引用图表，应在图表下直接注明来源，不必另加注释，有特别说明的除外。文献类型及其标识

（1）根据GB3469-83《文献类型与文献载体代码》规定，以单字母方式标识：

①期刊［J］

②专著［M］

③论文集［C］

④学位论文［D］

⑤专利［P］

⑥标准［S］

⑦报纸［N］

⑧技术报告［R］

对于专著、论文集中的析出文献用单字母“Ａ“标识，其他末说明的文献类型，采用单字母“Ｚ”标识。

（2）电子文献载体类型用双字母标识

①磁带［MT］

②磁盘［DK］

③光盘［CD］

④联机网络［OL］

（3）电子文献载体类型的参考文献类型标识方法为：［文献类型标识/载体类型标识］。例如：

①联机网上数据库［DB/OL］

②磁带数据库［DB/MT］

③光盘图书［M/CD］

④磁盘软件［CP/DK］

⑤网上期刊［J/OL］

⑥网上电子公告［EB/OL］

三、毕业论文的装订

毕业论文原文按以下顺序装订：

（一）封面、（二）摘要及关键词、（三）目录、（四）正文、（五）参考文献、（六）附录、（七）致谢。

中山大学论文格式规范 第2篇

2011-02-09 17:15:01 字体放大： 中 小

1.引言

1.1制定本标准的目的是为了统1规范我省电大财经类本科毕业论文的格式，保证毕业论文的质量。

1.2毕业论文应采用最新颁布的汉语简化文字，符合《出版物汉字使用管理规定》，由作者在计算机上输入、编排与打印完成。

1.3毕业论文作者应在选题前后阅读大量有关文献，文献阅读量不少于10篇，将其列入参考文献表，并在正文中引用内容处注明参考文献编号(按出现先后顺序编排)。

2.编写要求

2.1页面要求：毕业论文须用A4(210×297mm)标准、70克以上白纸，1律采用单面打印;毕业论文页边距按以下标准设置：上边距(天头)为：30 mm;下边距(地脚)25mm;左边距和右边距为：25mm;装订线：10mm;页眉：16mm;页脚：15mm。

2.2页眉：页眉从摘要页开始到论文最后1页，均需设置。页眉内容：浙江广播电视大学财经类本科毕业论文，居中，打印字号为5号宋体，页眉之下有1条下划线。

2.3页脚：从论文主体部分(引言或绪论)开始，用阿拉伯数字连续编页，页码编写方法为：，居中，打印字号为小5号宋体。

2.4前置部分从内容摘要起单独编页。

2.5字体与间距：毕业论文字体为小4号宋体，字间距设置为标准字间距，行间距设置为固定值20磅。

3.编写格式

3.1毕业论文章、节的编号：按阿拉伯数字分级编号。

3.2毕业论文的构成(按毕业论文中先后顺序排列)：

前置部分：

封面

中文摘要，关键词

英文摘要，关键词

目次页(必要时)

主体部分：

引言(或绪论)

正文

结论

致谢(必要时)

参考文献

附录(必要时)

4.前置部分

4.1封面：封面格式按浙江广播电视大学财经类本科毕业论文封面统1格式要求。封面内容各项必须如实填写完整。其中论文题目是以最恰当、最简明的词语反映毕业论文中最重要的特定内容的逻辑组合;论文题目所用每1词必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等2次文献可以提供检索的特定实用信息;论文题目1般不宜超过30字。论文题目应该避免使用不常见的缩写词、首字缩写字、字符、代号和公式等;论文题目语意未尽，可用副标题补充说明论文中的特定内容。

具体内容依次列示如下内容：

中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”

××××专业本科毕业论文(小2号黑体，居中)

论文题名：(2号黑体，居中)

学生姓名：(××××××××3号黑体)

学 号：(××××××××3号黑体)

指导教师：(××××××××3号黑体)

专业：(××××××××3号黑体)

年 级：(××××××××3号黑体)

学 校：(××××××××3号黑体)

4.2摘要：摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述，应以第3人称陈述。它应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文，也供文摘等2次文献采用。

摘要1般应说明研究工作目的、实验研究方法、结果和最终结论等，而重点是结果和结论。摘要中1般不用图、表、公式等，不用非公知公用的符号、术语和非法定的计量单位。

摘要页置于封面页后。

中文摘要1般为300汉字左右，用5号宋体，摘要应包括关键词。

英文摘要是中文摘要的英文译文，英文摘要页置于中文摘要页之后。申请学位者必须有，不申请学位者可不使用英文摘要。

关键词：关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。1般每篇论文应选取3～5个词作为关键词。关键词间用逗号分隔，最后1个词后不打标点符号。以显著的字符排在同种语言摘要的下方。如有可能，尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。

4.3目次页：目次页由论文的章、节、条、附录、题录等的序号、名称和页码组成，另起1页排在摘要页之后，章、节、小节分别以1.1.1、1.1.2等数字依次标出，也可不使用目次页

5.主体部分

5.1格式：主体部分的编写格式由引言(绪论)开始，以结论结束。主体部分必须另页开始。

5.2序号

毕业论文各章应有序号，序号用阿拉伯数字编码，层次格式为：

1××××(3号黑体，居中)

××××××××××××××××××××××(内容用小4号宋体)。

1.1××××(小3号黑体，居左)

×××××××××××××××××××××(内容用小4号宋体)。

1.1.1××××(4号黑体，居左)

××××××××××××××××××××(内容用小4号宋体)。

①××××(用与内容同样大小的宋体)

a.××××(用与内容同样大小的宋体)

5.3论文中的图、表、公式、算式等，1律用阿拉伯数字分别依序连编编排序号。序号分章依序编码，其标注形式应便于互相区别，可分别为：图2.1、表3.2、公式(3.5)等。

5.4注：论文中对某1问题、概念、观点等的简单解释、说明、评价、提示等，如不宜在正文中出现，可采用加注的形式。

注应编排序号，注的序号以同1页内出现的先后次序单独排序，用①、②、③……依次标示在需加注处，以上标形式表示。

注的说明文字以序号开头。注的具体说明文字列于同1页内的下端，与正文之间用1左对齐、占页面1/4宽长度的横线分隔。

论文中以任何形式引用的资料，均须标出引用出处

5.5结论：结论是最终的，总体的结论，不是正文中各段的小结的简单重复，结论应该准确、完整、明确、精炼。

5.6参考文献：参考文献应是论文作者亲自考察过的对毕业论文有参考价值的文献。参考文献应具有权威性，要注意引用最新的文献。

参考文献以文献在整个论文中出现的次序用[1]、[2]、[3]……形式统1排序、依次列出。参考文献的表示格式为：

著作：[序号]作者.译者.书名.版本.出版地.出版社.出版时间.引用部分起止页 期刊：[序号]作者.译者.文章题目.期刊名.年份.卷号(期数).引用部分起止页

中山大学论文格式规范 第3篇

一、关于题名、摘要、关键词的规范

(一)题名

即论文的篇名。要求用最恰当的词语概括文章的宗旨。题名一般由短语和词组组成,这些短语和词组应当尽可能是大家所熟悉的、规范的。论文的题名往往给编辑部选稿者以第一印象,要容易让编辑和读者认读。从题名就可以看出论文是否有新意,学术性如何。题名最长不要超过2 0个字。不要做画蛇添足之事,如有的文章本来只用副题做正题就是很好的题名,却偏要再加一个模糊正题这就有些不妥了,如:正题”给宋代音乐一个解说“副题”宋代音乐之研究”。笔者认为正题是多此一举,副题倒是很确切。题名力求简明,醒目、好读好记。比如《李叔同的音乐教育思想研究》《音乐与人》等都很清晰明了。

(二)摘要

摘要是音乐学术论文的必要组成部分。是以提供文献内容梗概为目的,是论文的内容不加注释和评论的简短陈述。陈述论文研究的目的与对象特征、观点、方法以及最后的主要结论。即不阅读文献全文,就能获得必要的信息,是一个独立的短文。凡文献标识码定为A、B、C三类的期刊文章都必须附中文摘要。摘要采用第三人称的写法,不使用“本文”、“作者”“我们”等非信息词语。根据所投刊物的要求确定摘要字数,一般是控制在1 003 00字。很多音乐文章没有摘要,有的尽管写了摘要但是不能摘出文章的要点,存在着一些问题,值得我们思考讨论。

(三)关键词

关键词是反映文章最主要内容的术语,是为了文献标引工作从论文中选取出来的。对文献检索有重要作用。“关键词”三个字也用黑体,可加方括号,也可下加任何标点符号。空一格后是关键词词条,词于词之间空一格,关键词可选3～5个。“关键词”三字前也空两字距,其后为冒号,关键词与关键词之间以分号间隔。很多音乐文章关键词选词不准确,用的关键词组数不是过多就是过少。关键词是反映论文主题要领的词或词组:例如:

关键词:音乐;音乐的存在;基本乐理;理论符号。

二、关于正文中的规范

(一)关于文内标题

文内标题是音乐学术论文的必要组成部分,是论文每一层的内容的概括。标题和题名一样,所用短语和词组要简明。标题的逻辑性很强,应当与论文的题名有逻辑关系,用词的语气要一致。同一级标题应当反映同一层次论文的内容。相邻两级标题的文字不宜重复。很多作者的文内标题混乱,有的标题太长,有的题与所写这段文字的内容不符。文内标题要力求简短、明确。标题末不用标点符号(省略号除外)。层次的序号一定要清楚,一般不超过5级,层次标题序码多采用:

第一级标题一、

第二级标题(二)

第三级标题1、

第四级标题(1)

第五级标题1)加注

(二)正确使用汉字、标点和数字

现在很多文章用字和标点不规范,滥用简化字,滥用标点。看似小事,但却能造成疑惑。用字应符合现代汉语规范不应生造字和滥简化.应按1986年10月15日各报发表的《简化字总表》书写。不得使用已废的(1977年公布的)简化字,如:付(副)咀(嘴)午(舞)等。个别未被简化而又引起误认的字如:徵(最为乐律“宫、商、角、徵、羽”的徽)须在原稿页边有一说明。

标点符号的使用要遵守《标点符号用法的规定》。句号、问号、叹号、逗号、分号、冒号一般占一个字的位置,连接号和间隔号一般占一个字的位置,中间不能断开。引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末,后一半不出现在一行之首。破折号和省略号都占有两个字的位置,加注及表格内文句末尾不用句号。

现今的音乐文章中关于数字的用法不当的也很多。应该执行《出版物上数字用法的规定》。凡公历世纪、年代、年、月、日、时刻和各种记数与计量,均采用阿拉伯数字。年份不能简写,星期几一律用汉字。数字作为词素构成定型的词、惯用语、以及具有修辞色彩的语句,用汉字。如:九部乐、十部乐、十二平均率。作品名包括乐曲名、书名。这一类名称一般一位数都用汉字,如:《第八交响曲》《二月里来》等。作品编号用阿拉伯数字如:作品3、作品9 9。

(三)谱例和图片的处理

谱例一般都是正文的一部分,因此谱例的处理对待也要像对待正文一样。在正文中谱例数量较多时须按次编号。在每个谱例的左上方标明例1、例2。一个谱例须再细分是可分别标明(1)(2)(3)。谱例上记载所引用的曲名及作者姓名放在右上角。谱例上如需标明演唱者,声部、乐器名、歌词以及其他说明文字,要齐全忽漏。译文谱例上的术语,除保留意大利文速度、力度、表情术语外,其他都要译出。[1]

与上述谱例一样,图片一般也都是正文的一部分。珍贵的绘画制图片,如我国五代的《康熙载夜宴图》之类,制图时要注明图片出处、原画尺寸以及原画是否是复制品等情况。一般技术理论图书中的插图,如演奏姿势图,以绘画为好。要用完成的画稿即可供拍照制版的绘制稿,用草图不能发稿。照片作为黑百色插图时,用黑白色照,不能用彩照代替。注意有些图形倒置或反置时相仿,易被人误认者,如锣、鼓、琴等乐器。二胡不要使持弓的一端误放左边,手风琴不要使键盘在左手而风箱在右手一边。[2]

(四)参考文献

参考文献不是论文的必要组成部分,但是现代科学论文的重要附件。它向读者提供论文中有关资料的出处,或论文中提及而没有展开的有关内容的详尽文本。采用带方括号的阿拉伯数字排序。可在序号后加圆括号注明页码或章、节、篇名。用小于正文字号。文后参考文献著录项目要齐全。每一条目最后均以实心点结束。参考文献应注明下列诸项:

a)期刊:作者.文题.刊名.年份,卷(期);

例如:李学勤.古乐和文化史[J].北京:人民音乐,1981,(6):23-25.

b)书籍:编著者.书名.(版次).出版地:出版单位,出版年。

例如:彭志敏《音乐分析基础教程》[M].北京:人民音乐出版社,1997年,第一页。

参考文献

[1].人民音乐出版社总编室.《音乐编辑手册》[M].北京:人民音乐出版社,2007年, 284页。

书写规范　格式正确 第4篇

卷面整洁,字迹工整,书写漂亮的作文能够给阅卷老师带来愉悦的心理，以致影响主观题的判分。卷面达标主要指作文的文字、书写、标点符号及行款格式等要规范、整洁。卷面清洁是对作文的表层形式的要求。首先是写字、标点符号运用要规范、正确，不要写错别字，不要用错标点符号；其次是字体美观端正，不要写字潦草，字迹难辨，不要写繁体字、异体字；再次是书写格式正确，不要随意乱写乱画。

但是很多同学在作文时并没有做到这些。卷面对于大多数同学来说，都存在着或多或少的问题，其典型失误体现在以下几方面：

（一）书写不认真，字迹潦草。有些考生不注意卷面干净整洁，常常乱涂乱改，有的甚至还将段落都用图示更换位置，卷面非常难看。乱涂乱改实际上成了考生思维不连贯，作文能力差的外在表现。

（二）标点符号和文字使用不准确，不规范。如一逗到底、将句号打成英语的点号等。成篇后，不能对错别字、异体字、繁体字、生造字词进行修改。

（三）作文缺少标题，文章字数过多或过少。评卷标准中规定缺少标题扣2分。没有标题说明你的文章缺乏整体感，无形中会降低得分。而不恰当的题目，也会导致失分。题目如人脸，五官俊秀者大多讨人喜欢，而五官不正者，大多令人心生不悦。作文字数以800字为标准，过多则使卷面容纳不下，导致结构不完整，过少的字数则显得内容过少，空洞无物。

（四）行款格式不规范。这里包括全文主要内容放在一段中来表达，无法清楚地展示自己的真情实感，要阅卷老师费时费力才能读懂文章，这样的文章给人的感觉就是卷面不整。

以上几种失误要想解决，关键是要培养我们的写作意识。要给自己定下奋斗的目标。

提高的重点也应针对以上四点：书写要认真，字迹不潦草；标点符号准确、规范；掌握基本的行款格式；注重文章的过渡和照应。

正确使用修改符号。文章尽量少修改，非改不可，要使用规范的修改符号，并讲究修改的位置。即使是加在上下左右边框处的修改文字，也应整整齐齐，给人眉目清楚之感。修改时画出的线条能直勿斜，能少勿多，切忌横竖交叉呈蛛网状，更忌随意涂画。

熟练使用标点符号。具体应注意：第一，熟悉各种标点的用法，注意标点的位置，比如不在一行之首出现句号、逗号、问号、顿号、分号，可以将这些标点放在上一行的末尾；省略号、破折号占两格，不要简化成占一格，也不能断开，等等。第二，不能随意加标点，比如一个逗号到底，或者句号只是一个黑点。第三，注意停顿的层级，比如由短到长的停顿，依次用顿号、逗号、分号和句号。

掌握基本的行款格式。主要包括：（1）每段开头空两格。（2）一篇800多字的文章，分四到六段为宜。人物对话可分行书写。（3）写书信类记叙文，要注意书信的行文格式。（4）要有统一的有层次的序号。另外，还要注意文章内部的段落层次，做到段落层次清楚明白。

总之，不管评分标准如何定，书写不规范、标点不正确，其结果会或显或隐地失分，因此不可掉以轻心。

【问题展区】

问题作文一

当生活遭遇障碍

方 铭

当你遇上障碍，你会怎么办？或许，你会选择逃避，找了个避风的港湾。或许，你会选择哭泣，用泪水清洗伤心欲绝的心灵。或许，你会选择求救，寻求可以依靠的独木舟，抑或只是一根树枝；……

傅雷曾长叹：不经历磨难的逃避是轻佻的。哭泣之后你又将如何？求助？也许会有，也许不会。我们能做的，就是拍拍胸脯，坦然地面对，曾记否，海明威的《老人与海》，主人公——老人桑提亚哥，面对着猛勇的恶鱼，硬是拖着疲惫的身体与之进行不懈的抗争，整整八十一天！他胜了，胜得坦荡！他像一面旌旗，立在海岸上，面对着浩汗的大海和汹涌的波涛，无语，只是挺着胸脯，以憾人的气魄迎着海风猎猎作响！“一个人可以被战胜，却不可以被打败。”强而有力的音符从桑提亚哥的嘴里，不，是从心里涌出。他虽是虚构的人物，但他的精神却是真实的，他的精神是活的，震憾人心的。桑提亚哥，一位沧桑的老人，以他的实际行动演译了他的誓言：一个人可以被战胜，却不可以被打败！小说中的老人犹如此，我们呢？我们现实的人呢？

生活就像一条溪流，有过平淌，也会有激进，更会有障碍。我们不能奢求生活的一帆风顺，毕竟，那样太不现实了。现实的我们何必苦苦追求不现实的东西呢？

障碍来临时，我们不要害怕。记得一句话：“当死神露出他的尖牙对我笑时，我能做的就是报以一笑！”很欣赏作者的风度，也想学着吟一句：当障碍摆在我们面前时，我们能做的是操起自信的矛和坚强的盾，勇敢迎上去！是的，自信和坚强是战胜障碍的有力法宝。试想，一个人还没有与障碍交烽就已发抖，又怎么能战胜障碍呢？

当生活遇到障碍，有桑提亚哥的精神扶持你，你还会选择退缩、逃避吗？相信你不会！当生活遭遇障碍，不要哭泣，操起自信和坚强的心灵武器，迎上去，迎上去。迎上去……

身后的桑提亚哥老人笑了……

失误点击

文章总体看来，中心明确，记叙、议论和抒情三者结合得都很好，如第一自然段摆出当你遇上障碍后存在的种种解决办法后，第二自然段就摆出了自己的看法，提出了自己的观点。下面的议论和说理都能做到有理有据。文章语言优美，避免了说理的枯燥，使得全文生动形象。本文的失误也是明显的，一是标点不规范，文中一些标点运用不规范，甚至是错误的；二是多处出现错字、繁体字；三是文中的结构层次还应再布局，呈现出布局美。

升格方法

一是改正不规范的标点，使标点与全文的意思紧密相连，做到标点为文章内容服务。二是改正错字、繁体字，文字运用不能影响文章的语言表达。三是凸现层次感，让说理更紧凑，更有气势。

升格作文

当生活遭遇障碍

方 铭

当你遇上障碍，你会怎么办？

或许，你会选择逃避，找了个避风的港湾；

或许，你会选择哭泣，用泪水清洗伤心欲绝的心灵；

或许，你会选择求救，寻求可以依靠的独木舟，抑或只是一根树枝；

……

傅雷曾长叹：不经历磨难的逃避是轻佻的。哭泣之后你又将如何？求助？也许会有，也许不会！

我们能做的，就是拍拍胸脯，坦然地面对！

曾记否？海明威的《老人与海》？主人公——老人桑提亚哥，面对着猛勇的恶鱼，硬是拖着疲惫的身体与之进行不懈的抗争，整整八十一天！他胜了，胜得坦荡！他像一面旌旗，立在海岸上，面对着浩瀚的大海和汹涌的波涛，无语，只是挺着胸脯，以撼人的气魄迎着海风猎猎作响！

“一个人可以被战胜，却不可以被打败。”强而有力的音符从桑提亚哥的嘴里，不，是从心里涌出。他虽是虚构的人物，但他的精神却是真实的，他的精神是活的，震撼人心的！

桑提亚哥，一位沧桑的老人，以他的实际行动演绎了他的誓言：一个人可以被战胜，却不可以被打败！小说中的老人犹如此，我们呢？我们现实的人呢？

生活就像一条溪流，有过平淌，也会有激进，更会有障碍。我们不能奢求生活的一帆风顺，毕竟，那样太不现实了。现实的我们何必苦苦追求不现实的东西呢？

障碍来临时，我们不要害怕！

记得一句话：“当死神露出他的尖牙对我笑时，我能做的就是报以一笑！”很欣赏作者的风度，也想学着吟一句：当障碍摆在我们面前时，我们能做的是操起自信的矛和坚强的盾，勇敢迎上去！

是的，自信和坚强是战胜障碍的有力法宝。试想，一个人还没有与障碍交锋就已发抖，又怎么能战胜障碍呢？

当生活遇到障碍，有桑提亚哥的精神扶持你，你还会选择退缩、逃避吗？相信你不会！

当生活遭遇障碍，不要哭泣，操起自信和坚强的心灵武器，迎上去，迎上去，迎上去……

身后的桑提亚哥老人笑了……

评语

本文以明快的笔调切入，开篇就提出“当你遇上障碍，你会怎么办？”一下子就把读者的眼球吸引住了，让你去选择、去思考、去回答，接着“引用”名言，叙说硬汉子桑提亚哥老人在海浪中历经艰辛，终于战胜了难以描述的艰难，然后，展开议论和抒情，表达了自己面对障碍的主张：“自信和坚强是战胜障碍的有力法宝。”意旨明确，情感健康向上，富有感染力。升格文避免了标点的失误，避免了错别字、繁体字的干扰，层次更清楚。全文以第二人称“你”来写，仿佛是一位知心朋友在与“你”促膝谈心，娓娓道来，推心置腹，亲切感人；语言畅通自然，富有诗意，清新明快，挥洒自如。

问题作文二

记得有位名人说过：“书是人类进步的阶梯。”读书是我们获得间接知识的最好捷径。书又是知识和信息的集装箱。人一生中大量的间接知识都要从书本中获取。特别是在青少年时期，辨别能力弱，读书是最好的汲取营养的方法，书就像阳光雨露陪伴着我们成长。读书好比爬山，登得越高望得越远；读书好比耕耘，汗水流得越多，收获越丰富。

读书可以丰富我们的的生活。读书有时像一把梳子，可以慢慢梳理你的思绪；有时像一个“开心果”，让你忘掉了现实的烦恼。可以想象，当你在睡觉前手捧一本喜爱的书时，你会很快忘记一天的疲劳，真正体会到“非宁静无以致远”的境界。

读书启迪人们的思想。纵然我们已进入计算机时代，实现了知识、信息的快速交汇，但白纸黑字的稳定性、权威性、震撼力是其他无法比拟的。人类思想上的传播往往通过书本。也正因为书的这种特质，一些有害有毒的思想也往往通过书本来侵蚀人们的躯体。在意识形态领域，正确的思想不去占领，错误的思想就会乘虚而入。正如人有好与坏之分一样，书亦有好有坏。这就要求我们在读书中，要明辨是非，拒绝黄、毒、邪等不健康的书籍。

读人不是为了“养眼”，而是为了启智。人是宇宙精华、万物灵长，不可不读，正所谓“与君一席谈，胜读十年书”。有人说，一位老人便是一部百科全书。如果说书上读来的知识是陈年的老酒，那么从人那里读来的却是最鲜活的营养。

要说读人，清朝曾国藩无人能比。他在《镜鉴》一书中，把观人的“神”和“骨”看作是叩开人心灵的两扇门。其麾下湘军之所以能威震四方，据说是因为他在招兵时，专招那些嘴唇厚、手掌粗大之男子，这样的男子实在、厚道、有力，即使当今对于我们仍然有启发。

读人可从别人的言、谈、举止中，得到教诲。俗话说“与高人相遇，不可擦肩而过”，“三人行必有我师焉”；“近朱者赤、近墨者黑”，“跟着好人学好人，跟着巫婆会下神”等。在与人相处中，通过“读”，可以学得别人的长处和优点。“万物静观皆自得”。自然的造化，常让我们心旷神怡。山的伟岸、水的温柔，画家读之得画，诗人读之得诗。单从读物来说，一般有四境界。一曰欣赏。在茫茫宇宙中，有许多美妙绝伦的事物，超乎我们的想象。二曰启发。有识之士常能从大自然的千姿百态中，找到智慧的启迪。如诗言：“海纳百川有容乃大，壁立千仞无欲则刚”，“逝者如斯夫”等等。三曰抒情。人们在观“花开花落、云卷云舒”中，得到情绪的抒怀和升华。较悲凄的如：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；乐观的如陈毅同志的诗：“大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时。”等等。四曰天人合一。现在提倡人与环境的协调发展，也可以说是天人合一。想象我们在读物时，把人世间的一切烦恼都抛到脑后，“人法地、地法天、天法道、道法自然”，达到了以一念带万念的忘我状态，这应是读物的最高境界了。

知识改变命运、学习成就未来。任何成功的背后，都离不开辛勤的汗水。我们要学习与发展，不仅要读有字的书，要读人、读物，还要加强实践和坚持长期不懈地积累，实现全面发展，达到质的飞跃。

失误点击

初看本文，我们不禁为作者的机智叫好。文章从读书、读人、读物三方面来写，容易抓住中心，便于发挥。但仔细分析，本文存在较多的问题，一是文章没有标题。没有标题的作文，给人的印象是该生作文卷面不整，要么是紧张忘记写上标题，要么就是水平有限，无法想出一个好的标题。本文第二个问题是字数过多，达1200字以上。字数太多，写来洋洋洒洒，却给人以臃肿的感觉，对此阅卷者也会反感。此外就是文章结构突兀，上下连接生硬。

升格方法

一是根据文章内容，拟出一个醒目的标题。题目是作文的眼睛，也是一篇文章的有机组成部分，“题好一半文”，一个醒目的题目自然是一篇作文最引人注目的亮点。因此标题不能少。二是给全文加以整合，重新加工，改写成800字左右的文章，这样使文章更严密，语句更流畅。三是文章衔接要自然。

升格作文

读书·读人·读物

读书

“书是人类进步的阶梯。”读书是获取间接知识的捷径。书是知识和信息的集装箱。人一生中大量的间接知识都要从书本中获取。读书好比爬山，登得越高望得越远；读书好比耕耘，汗水流得越多，收获越丰富。

读书可以丰富人们的生活。读书有时像一把梳子，可以慢慢梳理你的思绪；有时像一个“开心果”，让你忘掉了现实的烦恼。可以想象，当你在睡觉前手捧一本喜爱的书时，你会很快忘记一天的疲劳，真正体会到“非宁静无以致远”的境界。

读书可以启迪人们的思想。纵然我们已进入计算机时代，实现了知识、信息的快速交汇，但白纸黑字的稳定性、权威性、震撼力是其他无法比拟的。

读人

读人不是为了“养眼”，而是为了启智。

人乃宇宙精华、万物灵长，不可不读，正所谓“与君一席谈，胜读十年书”。有人说，一位老人便是一部百科全书。如果说书上读来的知识是陈年的老酒，那么从人那里读来的却是最鲜活的营养。

读人可从别人的言谈举止中，得到教诲。俗话说“与高人相遇，不可擦肩而过”，“三人行必有我师焉”；“近朱者赤、近墨者黑”，“跟着好人学好人，跟着巫婆会下神”等。在与人相处中，通过“读”，可以学得别人的长处和优点。

读物

“万物静观皆自得。”自然的造化，常让我们心旷神怡。山的伟岸、水的温柔，画家读之得画，诗人读之得诗。在茫茫宇宙中，有许多美妙绝伦的事物，超乎我们的想象。有识之士常能从大自然的千姿百态中，找到智慧的启迪。如诗言：“海纳百川有容乃大，壁立千仞无欲则刚”，“逝者如斯夫”等等。人们在观“花开花落、云卷云舒”中，得到情绪的抒怀和升华。较悲凄的如：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；乐观的如陈毅同志的诗：“大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时。”等等。现在提倡人与环境的协调发展，也可以说是天人合一。想象我们在读物时，把人世间的一切烦恼都抛到脑后，“人法地、地法天、天法道、道法自然”，达到了以一念带万念的忘我状态，这应是读物的最高境界了。

知识改变命运、学习成就未来。我们要学习与发展，不仅要读有字的书，要读人、读物，还要加强实践和坚持长期不懈地积累，实现全面发展，达到质的飞跃。

评语

全国大学生电子竞赛论文格式规范 第5篇

《设计报告》正文的图文篇幅限制为6页，第一页含300字以内的设计中文摘要，正文采用小四号宋体字，单倍行距，标题字号自定，一律采用A4纸纵向打印、制订，制订时第一页为空白页。电路图可另附，报告格式按照竞赛题目中的报告要求撰写。《设计报告》每页上方必须留出3cm空白，空白内不得有任何文字，每页右下角注明页码。

评分标准

[要求和给分]

[摘要] 300 字左右，简述设计思路、电路结构，所用主要元器件，实现的功能和达标的情况，特点、特色

要求：文字简练、措词准确、表达清楚。达标程度要实事求是，特点、特色的叙述、措词，要考虑科学性、正确性。

框图：应是单元电路、功能电路的方框表示，用框图表达方案比用框图表达整机电路要粗一点，突出功能即可，每个框图要标出所用主要元、器件。要注意信号、数据传输走向。表达整机电路的框图还应包括前端、终端器件、供电。

要求：提出3 个独立的方案，少一个扣2 分。要指出每个方案的可行性、优缺点，要提出选择所选方案的理由。

方案的正确性占6 分，要注意科学性、正确性、可行性、实施难度。方案的优良程度是横向比较，而不仅是（本队）三个方案比。

主要考虑：全面达标，电路简繁程度，新器件的应用，性价比，设计有无创新。[电路设计]（如果有软件设计内容，可分为电路设计、程序流程）重点是电路原理叙述和主要参数的计算。

比较简单的电路：直接给出整机电路，然后简述电路工作原理，最后列出有关的元件参数计算。比较复杂的电路：按功能划分单元，分别叙述各个单元电路的设计内容，给出该单元电路图，简述工作原理，列出参数计算。

完整性4 分，电路图、电路原理、参数计算：分别得分1，1，2 分。

规范程度2 分：元件符号要用新的国标。布局、布线要简洁明了，电路与电路之间的连接要用箭头、符号表示清楚。公式应为工程计算公式，而不是理论公式。可以先给出理论公式，然后给出工程计算公 式，但依据必须是工程计算公式。

软件设计：要给出程序流程图，设计思想、特色、创新要写上。具体给分，视软、硬件的比重而定。[测试方法与测试结果]

事先进行测试方法设计，包括所用仪器、系统连接、调试步骤、测试表格。要保证有序、有目的进行测试，好的测试设计可以收到事半功倍的效果。一定注明所测数是有效值，还是峰值、峰—峰值。测试方法必须正确（正确性占4 分）。必须记录原始数据，如果有必要，还应重复1 次至多次的测量。数据完整程度占4 分，项目齐不齐，数据点够不够，要事先考虑周到。测试仪器，注明仪器名称、型号，高档、高精度的、不常用的仪器，应注明档次、等级、精度。给分1 分。

[讨论] 内容包括：结果分析，总的达标情况，产生误差的原因，改进、改善的措施，该作品的优缺点自我评价，特点、特色、创新„„。结果分析4 分特色、创新分，一般5～10 分。有的在报告的50 分中给出，有的在硬件的50 分中给出。

[卷面] 2～3 分。

主体部分写作的基本要求

主体部分是设计总结报告的核心。设计总结报告主体部分包含有：系统方案比较与设计、单元电路设计与计算、程序设计、系统测试、结论、参考文献。

1.系统方案设计与比较

在系统方案设计与比较这一章节中，主要介绍系统设计思路与总体方案的可行性论证，各功能块的划分与组成，介绍系统的工作原理或工作过程，确定所采用的系统结构。

应注意的是：在总体方案的可行性论证中，应提出几种（2～3种）总体设计方案进行分析与比较，总体设计方案的选择既要考虑它的先进性，又要考虑它的实现的可能性。在电子设计竞赛中，可行性是必须优先考虑的。

2.理论分析与计算

理论分析与计算对不同的赛题要求不同，如控制类赛题通常需要作为一个章节来写，有些赛题如“宽带DC放大器”也可以放在系统方案设计或者是单元电路设计与计算中。

3.单元电路设计与计算

在单元电路设计与计算中不需要进行多个方案的比较与选择，只需要对已确定的各单元电路的工作原理进行介绍，对各单元电路进行分析和设计，并对电路中的有关参数进行计算及元器件的选择等。

应注意的是：在单元电路设计中，理论的分析和计算是必不可少的。在理论分析和计算时，要注意公式的完整性，参数和单位的匹配，计算的正确性。

4.程序设计

在许多竞赛作品中，会使用到单片机、FPGA、ARM、DSP等需要编程的器件，程序设计是作品的重要组成部分。

应注意介绍程序设计的平台、开发工具和实现方法，应详细地介绍程序的流程方框图、实现的功能以及程序清单等。通常在正文部分仅介绍程序的流程方框图和实现的功能，程序清单通常在附录中列出。

5．系统测试

系统测试包括测试方案与测试结果，包含有测试设备、功能测试、性能测试、整机测试的测试方法与测试数据，以及数据的分析与处理（包括误差分析与改善措施等）。应详细介绍系统的性能指标或功能的测试方法、步骤，所用仪器设备名称、型号，测试记录的数据和绘制图表、曲线。

应注意的是：要根据竞赛题目的技术要求和所制作的作品，正确的选择测试仪器仪表和测试方法。例如：作品是一个采用高频开关电源方式的数控电源，如果选择的示波器是低频示波器，所测试的一些参数是会有问题的。

应对作品的测试的结果和数据进行分析和计算，这些测试结果是对作品的最好表述；也可以利用MATLAB等软件工具制作一些图表，对利用各种仪器设备获得的测试数据以及得到各种图谱要进行分析解读，例如指出产生误差的原因等。

6.结论

在电子设计竞赛的设计总结报告中的结论部分，必须对整个作品作一个完整的、结论性评价，也就是说要有一个结论性的意见。但也可以在结论中，报道在作品设计与制作过程中的经验或教训以及不足，指出需要加以改进的地方，提出建议及研究设想。

应注意的是：结论的内容与摘要有很多相似之处，一是文字表述不要完全重复雷同，二是注意不要前后矛盾，特别是一些数据和结果。

7.参考文献

在设计总结报告中，参考文献是必不可少的组成部分，其要求与科技论文中对参考文献的要求是完全相同的。参考文献部分应列出在设计过程中参考的主要书籍、刊物、杂志等。常见的参考文献的格式如下：

1）主要责任者在3名以内的，全部列出；超过3名时，后面加“等.”字样。姓名之间用逗号“，”分隔。

2）参考文献类型及标识：

参考文专论文报纸期刊学位报标专献类型 著 集 文章 文章 论文 告 准 利 文献类M C N J D R S P 型标识

[1] 主要责任者.文献题目[M].出版地:出版者,出版年.起止页码(任选).（专著[M]— monograph）

[2] 主要责任者.文献题目[C].出版地:出版者,出版年.起止页码(任选).（论文集[C]—collections）

[3] 析出文献主要责任者.析出文献题名[A].原文献主要责任者.原文献题名[C].出版地：出版者，出版年.析出文献起止页码.[4] 主要责任者.文献题目[D].出版地:出版者,出版年.起止页码(任选).（学位论文[D]—dissertation）

[5] 主要责任者.文献题目[R].出版地:出版者,出版年.起止页码(任选).（报告[R]—report）

[6] 主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期): 起止页码.（期刊文章[J]—journal）

[7] 主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次).（报纸文章[N]—newspaper）

[8] 标准编号,标准名称[S].（标准[S]—standard）

[9] 主要责任者.电子文献题名[电子文献 / 载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址,发表或更新日期/引用日期(任选).（电子文献: 数据库[DB]，计算机程序[CP]，电子公告[EB]； 载体类型及其标识: 联机网OL，磁带MT，光盘CD，磁盘DK。Note: DB/OL—database online;DB/MT—database on magnetic tape;M/CD—monograph on CD-ROM）

[10]主要责任者.文献题名[Z].出版地:出版者,出版年.（Z—未定义类型的文献标识）

[11] 专利所有者.专利题名[P].专利国别:专利号,出版日期.（专利[P]—patent）

格式的基本要求

论文题名（居中、宋体、小

二、加粗、段前段后30磅）

摘 要（小

四、宋体、加粗、单倍行距）：中文摘要篇幅为300字以内。应具有独立性和自明性，不应出现图、表、数学公式、化学结构式和非公知公用的符号、术语和缩略语；建议用第三人称，不必使用“本文”、“作者”、“我们”、“笔者”等字样作为主语，以方便编辑刊用。摘要内容应包括研究目的、方法、结果和结论四要素，不加评论和补充解释；综述性、评论性文章可写指示性摘要，并请将此文的创新点加入其中。（小

四、宋体、单倍行距）关键词（小

四、宋体、加粗、单倍行距）：一般选4～8个关键词（小

四、宋体、单倍行距）1 方案设计与论证（小

三、宋体、加粗、段前段后各0.5行）

1.1 二级标题（四号、宋体、加粗、段前段后各0.5行）

正文内容。（小

四、宋体、单倍行距）① 篇幅：6页；② 符号：正文、图表中的变量都要用斜体,英文缩写、计量单位、函数名称、运算符号、括号等都要用正体, 容易混淆的外文字母及符号请注明, 文中的计量单位一律使用《中华人民共和国法定计量单位》；③ 插图：要有图序、图名，插图要精绘，图字要清晰；插图和照片不得用复印件,必须是精绘图（用visio[visio字号10p、线条0.45pt]或 word 绘制）和原照片；图、表应安排在正文中的相应位置上； ④ 表格：要有表序、表名，用三线表（表格的左、右端不封）； ⑤ 公式：公式须用公式编辑器录入。

1.1.1 三级标题（小四号、宋体、加粗、段前段后各0.5行）

正文内容。（小

四、宋体、单倍行距）1.1.2 三级标题

正文内容。（小

四、宋体、单倍行距）

1.2 二级标题（四号、宋体、加粗、段前段后各0.5行）理论分析与计算（小

三、宋体、加粗、段前段后各0.5行）

所有文中图和表要先有说明再有图表。图要清晰、并与文中的叙述要一致，对图中内容的说明尽量放在文中。图序、图题（必须有）为五号宋体，居中排于图的正下方；

表序、表题为五号宋体，居中排于表的正上方；图和表中的文字为小五号宋体；表格四周封闭，表跨页时另起表头。

图和表中的注释、注脚为小五号宋体；数学公式居中排，公式中字母正斜体和大小写前后要统一。

公式另行居中，公式末不加标点，有编号时可靠右侧顶边线；若公式前有文字，如例、解等，文字顶格写，公式仍居中；公式中的外文字母之间、运算符号与各量符号之间应空半个数字的间距；若对公式有说明，可接排，如：式中，Ａ－ＸＸ（双字线）；Ｂ－ＸＸ，当说明较多时则另起行顶格写“式中 Ａ－ＸＸ ”；回行与Ａ对齐写“Ｂ－ＸＸ ”；公式中矩阵要居中且行列上下左右对齐。单元电路设计与计算（小

三、宋体、加粗、段前段后各0.5行）4 程序设计（小

三、宋体、加粗、段前段后各0.5行）5 系统测试（小

三、宋体、加粗、段前段后各0.5行）6 结论（小

三、宋体、加粗、段前段后各0.5行）7 参考文献（小

三、宋体、加粗、段前段后各0.5行）附录（居中、小

中山大学论文格式规范 第6篇

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所有竞赛题目均可以从以下网址之一下载： http://mcm.edu.cnhttp://http://mcm.nease.net 本科组参赛队从A、B题中任选一题，专科组参赛队从C、D题中任选一题。论文（答卷）用白色A4纸，上下左右各留出2.5厘米的页边距。论文第一页为保证书，内容如下：保证书我们仔细阅读了中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则, 我们完全明白在竞赛开始后不能以任何方式与队外的任何人（包括指导教师）讨论竞赛题的求解问题, 抄袭别人的成果也是违反竞赛规则的, 如被发现将会受到严肃处置。我们也知道如果引用别人的成果或其他公开的资料(包括网上查到的资料)必须按照规定的参考文献的表述方式在正文和参考文献中明确列出。

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 为了确保竞赛的公正、公平性, 我们保证严格遵守竞赛规则。参赛报名号（由各赛区统一指定编号）：参赛队员(签名)指导教师(签名)（若为指导组，请指导组负责教师签名）各赛区组委会可对论文第一页增加其他要求，此时参赛队可在论文第一页中按照要求增加其他内容。论文第二页为赛区评阅标注用页，用于赛区评阅前后对论文进行编号。内容为： 赛区评阅编号： 全国统一编号： 论文题目和摘要写在第三页上，从第四页开始是论文正文。论文从第三页开始编写页码，页码必须位于每页页脚中部，用阿拉伯数字从“1”开始连续编号。论文不能有页眉，论文中不能有任何可能显示答题人身份的标志。论文题目用3号黑体字、一级标题用4号黑体字，并居中。论文中其他汉字一律采用小4号宋体字，行距用单倍行距。提请大家注意：摘要在整篇论文评阅中占有重要权重，请认真书写摘要。引用别人的成果或其他公开的资料(包括网上查到的资料)必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中均明确列出。正文引用处用方括号标示参考文献的编号，如[1][3]等；引用书籍还必须指出页码。参考文献按正文中的引用次序列出，其中书籍的表述方式为：

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