职业规划书目录

职业规划书目录（精选6篇）

职业规划书目录 第1篇

职业生涯规划

目录

序言…………………………………………………………………………………………

1第一章 自我分析…………………………………………………………………………21、职业兴趣…………………………………………………………………………

2、职业能力…………………………………………………………………………

3、个人特质…………………………………………………………………………

4、职业价值观………………………………………………………………………

5、胜任能力…………………………………………………………………………

6、自我分析小结……………………………………………………………………

第二章 职业分析…………………………………………………………………………31、家庭环境分析……………………………………………………………………

2、学校环境分析……………………………………………………………………

3、社会环境分析……………………………………………………………………

4、职业环境分析……………………………………………………………………

5、职业分析小结……………………………………………………………………

第三章 职业定位…………………………………………………………………………41、分析………………………………………………………………………………

2、确定发展总目标…………………………………………………………………

3、确定发展总路线…………………………………………………………………

4、目标分解…………………………………………………………………………

第四章 计划实施…………………………………………………………………………51、分析………………………………………………………………………………

2.短期目标…………………………………………………………………………

3.中期目标…………………………………………………………………………

4.远期目标…………………………………………………………………………

第五章 评估调整…………………………………………………………………………61、职业目标评估……………………………………………………………………

2、职业路径评估……………………………………………………………………

3、实施策略评估……………………………………………………………………

4、其他因素评估……………………………………………………………………

5、评估的时间………………………………………………………………………

6、评估调整的原则…………………………………………………………………

结束语……………………………………………………………………………………7

职业规划书目录 第2篇

GB/T 985.1-2008 气焊、焊条电弧焊、气体保护焊和高能束焊的推荐坡口

GB/T 985.2-2008 埋弧焊的推荐坡口

GB/T 985.3-2008 铝及铝合金气体保护焊的推荐坡口

GB/T 985.4-2008 复合钢的推荐坡口

GB/T 5185-2005 焊接及相关工艺方法代号

GB/T 15169-2003 钢熔化焊焊工技能评定

GB/T 15829-2008 软钎剂分类与性能要求

GB/T 16672-1996 焊缝--工作位置倾角和转角的定义

GB/T 18591-2001 焊接预热温度、道间温度及预热维持温度的测量指南

GB/T 19419-2003 焊接管理任务与职责

GB/T 19804--2005 焊接结构的一般尺寸公差和形位公差

GB/T 19805-2005 焊接操作工技能评定

GB/T 19866-2005 焊接工艺规程及评定的一般原则

GB/T 19867.1-2005 电弧焊焊接工艺规程

GB/T 19867.2-2008 气焊焊接工艺规程

GB/T 19867.3-2008 电子束焊接工艺规程

GB/T 19867.4-2008 激光焊接工艺规程

GB/T 19867.5-2008 电阻焊焊接工艺规程

GB/T 19868.1-2005 基于试验焊接材料的工艺评定

GB/T 19868.2-2005 基于焊接经验的工艺评定

GB/T 19868.3-2005 基于标准焊接规程的工艺评定

GB/T 19868.4-2005 基于预生产焊接试验的工艺评定

GB/T 19869.1-2005 钢、镍及镍合金的焊接工艺评定试验

GB/T 22086-2008 铝及铝合金弧焊推荐工艺

GB/T 25776-2010 焊接材料焊接工艺性能评定方法

二、焊接质量与安全

GB/T 6417.1-2005 金属熔化焊接头缺欠分类及说明

GB/T 6417.2-2005 金属压力焊接头缺欠分类及说明

GB/T 9448-1999 焊接与切割安全

GB/T 12467.1-2009 金属材料熔焊质量要求第1部分：质量要求相应等级的选择准则

GB/T 12467.2-2009 金属材料熔焊质量要求第2部分：完整质量要求

GB/T 12467.3-2009 金属材料熔焊质量要求第3部分：一般质量要求

GB/T 12467.4-2009 金属材料熔焊质量要求第4部分：基本质量要求

GB/T 12467.5-2009 金属材料熔焊质量要求第5部分：满足质量要求应依据的标准文件

GB/T 19418-2003 钢的弧焊接头缺陷质量分级指南

GB/T 22085.1-2008 电子东及激光焊接接头缺欠质量分级指南第1部分：钢

GB/T 22085.2-2008 电子束及激光焊接接头缺欠质量分级指南第2部分：铝及铝合金

GB/T 22087-2008 铝及铝合金的弧焊接头缺欠质量分级指南

三、焊接试验方法

GB/T 1954-2008 铬镍奥氏体不锈钢焊缝铁素体含量测量方法

GB/T 2650-2008 焊接接头冲击试验方法

GB/T 2651-2008 焊接接头拉伸试验方法

GB/T 2652-2008 焊缝及熔敷金属拉伸试验方法

GB/T 2653-2008 焊接接头弯曲试验方法

GB/T 2654-2008 焊接接头硬度试验方法

GB/T 11363-2008 钎焊接头强度试验方法

GB/T11364-2008 钎料润湿性试验方法

GB/T 25774.1-2010 焊接材料的检验第1部分：钢、镍及镍合金熔敷金属力学性能试样的制备及检验 GB/T 25774.3-2010 焊接材料的检验第3部分：T型接头角焊缝试样的制备及检验

职业规划书目录 第3篇

一、职教研究

从IT到ET新一轮技术革命!!!!!!!!!!童天雄 (1、4) 新农村建设中的农业职业教育!!!!!!!!!!!郑荣伟 (2、3) 探讨综合性高职院校的办学理念!!!!!!!!!!杨文明 (4、3) 知识、能力和职业素质培养!!!!!!!!!许宪国黄三平 (4、6) 培养高职人才服务地方经济的发展!!!!陈洁张健 (6、3) 陕西地市高职院校的科学发展!!!!!!!!!!!杨科正 (6、6) 贯彻教育强省战略发展湖南职业教育!!!!!!!伍慧玲 (6、9) 金融危机下职业教育的发展机遇!!!!!!!!!!张强 (7、3) 职业教育的发展要从外延转到内涵!!!!!!!!!周香玲 (7、6) 职业技术教育之本质属性认识!!!!!!!!!!!谢龙建 (9、3) 探讨职业教育与基础教育的关系!!!!!!!!!!张丹 (9、5) “工学结合”教育模式探索与实践

!!!!!!!!!!!!!!张伟中金文兵沈军达 (10、3) 企业办校人才培养模式的探索与实践!!!!!!!!王仁志 (10、5) 拓展中外校企合作渠道创新工学结合人才培养模式

!!!!!!!!!!!!!!!!!!余群英李绍琳 (10、7) 服务浙江产业经济夯实人才资源建设!!!!!!!梅鲁海 (11、3) 重庆城乡统筹发展进程中要强化地方高职院校的社会服务功能

!!!!!!!!!!!!!!!!!!梁利苹何静 (11、5) 企业办校校企合作的办学模式!!!!!!!!!!!李超华 (12、3) 组建职教集团促进校企合作!!!!!!!!!!!首珩 (12、5) 二、职业教育

回顾与展望中国职教学会的工作!!!!!!!!!!谢幼琅 (3、3)

三、高职教育

依托基地创新高职人才培养模式

!!!!!!!!!!!!!!!王成福徐晓菲邱晓华 (1、7) 高职教育校企合作办学模式的构建!!!!!!!!!何锦波 (1、9) 基于工作过程导向的高职课程开发!!!!!陈宇刘博盛 (1、11) 工学结合人才培养模式的探索与实践!!!!!!!!周桂瑾 (2、5) 合作教育模式探索!!!!!!!!!!!!来建良任聪敏 (2、8) “六面一体”校企融合培养人才的探索与实践!!!!!卓国锋 (2、10) 校企合作实现了学生、学校、企业“三赢”!!!!!!!卢永周 (2、12) 探析我国高职教育的校企合作!!!!!!!!!!!孙中涛 (3、6) 校企合作人才培养模式的实践与研究!!!!郑益仙胡俊波 (3、8) 教育质量的保障机制!!!!!!!!!!!王晓蓉王金旺 (3、10) 回访用人企业提高人才培养质量!!!!!!!!!王丽华 (4、8) 高职院校专业群的建设!!!!!!肖坤陈粟宋陈燕舞 (4、10) 关于工学结合模式的思考!!!!!!!!!马宪亭尹新爱 (4、12) 以“订单式”人才培养模式推动校企合作!!!!!!!傅伟 (4、14) “双平台、阶梯式”工学结合人才培养模式的研究与实践

!!!!!!!!!!!!!!!!!!徐春林陈云明 (4、16) 高职课程体系优化策略探讨!!!!!!!!梁木罗翔 (4、19) 凝聚党政团队力量承载示范建设使命!!!!!!!吴万敏 (5、3) 探索高职示范性建设的途径!!!!!!!!!!!!戴勇 (5、5) 开放合作服务

示范院校建设的理念与实践!!!!!!!!管平 (5、8) 以专业建设为抓手深入推进示范院校建设!!!!!张亚杭 (5、10) 校企合作人才培养模式的实践!!!戴欣平戴素江张雁平 (5、12) 订单式人才培养模式的实践!!!!!!!!!!!!易今科 (5、15) 在合作教育平台下高职课程教学改革与实践!!!李柏青 (6、11) 建立高职校企一体化的合作机制!!!!!!!!!!孙红艳 (6、13) 机械制造及自动化专业控制类课程的教学改革

!!!!!!!!!!!!!!!!!!李翔黄道业 (6、16) 政、校、企合作共建产学研公共服务平台!!!!!!!徐言生 (7、8) 构建产学研平台提升高职办学水平培养适用高技能人才

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!张青霞 (7、10) 搭建“三个平台”, 提高学生的职业能力

!!!!!!王跃陈向平黄振波张永乐刘焕明 (7、13) 创业教育目标体系与人才培养模式的构建

!!!!!!!!!!!!!!!!!!张涛胡刚 (7、16) “海西”汽车产业发展与高职人才培养!!!!朱惠莲张明建 (7、18) 高职院校社会服务功能的意义及实现途径!!!!!!杨虹 (8、3) “角色转变、能力递进”人才培养模式的改革!!!!!!王成福 (8、5) 项目课程实施过程中的难点及解决思路!!!楼惠群李一雷 (8、8) 借鉴德国职业教育模式的实践与思考!!!!!!!!陈文忠 (10、9) 高职院校应积极应对金融危机环境下的就业形势

!!!!!!!!!!!!!!!!!!刘晶陈群辉 (10、11) 机械创新设计能力培养的探索与实践

!!!!!!!!!!!!!!韦林陈勇棠刘驰 (10、13) 高职院校参与新农村建设社会实践保障机制的研究

!!!!!!!!!!!!!!陈桂兰朱登胜王成福 (10、15) 高职院校创业教育的路径选择!!!!!!!!!!马德龙 (10、17) 高职院校的校园文化建设!!!!!!!!!!!!!杨文明 (12、7) 高职特色校园文化的内涵、特点及其建设策略!!!!黄卫国 (12、9) 构建高职学生的企业文化素质!!!!!!!!!!苏晓红 (12、12) 高职院校教师课程文化的重构!!!!!!!!!!樊丰富 (12、14) 高职体育与人文教育的研究!!!!!!!!!!!章柏庚 (12、16) 高职教育要参与培训农民工!!!!!!!!!!!王运宏 (12、18) 四、中职教育

中职工学结合的教学改革实践!!!!!!!!!!!徐敏 (1、14) 杜威的活动课程观对中职教育改革之启示!!!!!!孔祥富 (1、16) 中职教育实施顶岗实习的实践!!!!!!!李兵鲍风雨 (1、18) 工作导向职教课程实施的环境条件!!!!!袁玲张光跃 (1、20) 中职学生厌学现象的原因及对策!!!!!!!!!!唐梁兵 (1、22) 校企合作办学和工学结合人才的培养!!!!!!!!杨雪兰 (2、14) “工学结合”模式的探索与实践!!!!!!!!!!!孙玉杰 (2、16) 开展“工学结合”人才培养模式的探讨!!!!!!!!代林 (2、18) 对中等职业教育发展的思考!!!!!!!!!!!!殷勤 (3、11) 按工种配课式人才培养模式的实践与探索!!!!!!赵大民 (3、14) 当好课堂教学的“调节师”!!!!!!!!!!!!!郝结来 (3、17) 对闽台职业教育交流与合作内涵与模式的思考!!!!刘爱霞 (4、21) 中职生要开展养成教育!!!!!!!!!!!!!!玄殊 (4、23) 建立“四三”管理模式促进学生健康成长

!!!!!!!!!!!!!!!!!!卢君剑张毓松 (5、17) 在机械类课程教学中体现“经济原则”!!!!!!!!武培民 (5、19) 中专思想政治课的导语设计!!!!!!!!!!!!陈芝 (5、21) 教师专业化建设的意义与途径!!!!!!!!!!!黄运祥 (6、19) 项目教学法在机电技术应用专业教学中的应用

!!!!!!!!!!!!!!!!!!程显吉鲍风雨 (6、21) 参与双元制教学后的反思!!!!!!!!!!!!!梁灵活 (7、21) 中职校“四位一体化”课程教学体系的构建!!!!!!周如俊 (7、22) 中职学生流失的原因分析与对策!!!!!!!!!余茂生 (7、24) 中职开展思想道德教育的方法!!!!!!!!!!!周天松 (8、10) 改进中职《物理》教学!!!!!!!!!!!!!!!张星华 (8、12) 中职摩托车组装与维修专业的改革!!!!!!!!!李德彦 (8、14) 中职发展中的三个瓶颈问题!!!!!!!!!!!张建成 (10、20) 以特色教材构建专业特色!!!!!!!!!!!!高建新 (10、22) 中职校后进生的特点及转化策略!!!!!!!!!王立民 (10、24) “学校道德的三位一体”思想观对中职德育的启示!!孔祥富 (10、26) 做好中职生的就业指导工作!!!!!!!!!!!曾丽华 (10、29) 从引进“BTEC”模式到构建“STGL工学一体”的教学模式

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!冯国强 (12、20) 积极开展农民工培训服务地方经济发展

!!!!!!!!!!!!!!!!!!刘开凤袁成峰 (12、23) 农村中职生学习心理分析及对策!!!!!陶明媚黎林 (12、25)

五、素质教育

高职文化素质教育的实践与思考!!!!!!!!!!承剑芬 (2、31) 结合课堂教学加强学生的人文教育!!!!!!!!李庆霞 (2、34) 在实训课程中渗透职业素养教育!!!!!!!!!!韩睿 (2、36) 职业教育要关注提高学生的人文素养!!!!!!!!王珍 (2、38) 航海职业适应能力培养中的道德关怀!!!!!!!!李玉宝 (2、40) 素质教育评价与考核办法的研究!!!!!!王丹利田一蕾 (2、42) 非传统安全教育大学生爱国主义教育的新课题

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!赵小峰 (4、55) 浅谈用人单位对大学生的基本素质要求!!!!!!!牛新平 (4、58) 浅析北京奥运会思想政治教育资源的表现!!!!!!龚云平 (4、61) 《学会生存》的重要现实意义及对我国职业教育的启示

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!孙慧 (6、23) 职业学校要开展生命教育!!!!!!!!!!!!!王凤丽 (6、25) 在素质教育中运用本土文化资源!!!!!!!!!!张坚 (6、27) 企业文化融入高职院校校园文化的途径和措施!!!!杜飞明 (6、29) 高职酒店管理专业职业养成训练体系的构建!!!!!谭春霞 (6、32) 高职学生职业素质训练!!!!!!!!!!兰海涛陆钰娟 (8、30) 思想政治教育中的情感能力培养!!!!!!陈潜林金凤 (8、32) 谈校园景观与学校美育!!!!!!!!!!!!!!王桂田 (8、34) 提升高职生的职业素质!!!!!!!!!!!!!!孙园 (9、7) 责任承担与使命召唤!!!!!!!!!!!谢俊琍高燕南 (9、8) 高职院校要重视人文素质教育!!!!!!!!!!!朱孔阳 (9、11) 大学生生态文明意识的教育和培养!!!!!!!!!李华林 (9、13) 高职院校传统文化教育的缺失及其原因探析

!!!!!!!!!!!!!!!!!!乔守春朱周义 (9、16) 加强职业素质教育提升旅游人才品质!!!!!!!张建宏 (9、18) 高职院校要开展灾难教育!!!!!!!!!黄嵘黄振宣 (9、20) 高职院校学生的党建工作!!!!!!!!!曾珍钗楚琼湘 (11、8) 做好大学生的党建工作!!!!!!!!!!!!!单飞 (11、10) 高职院校思想政治理论课体验式教学改革与实践

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!朱正平 (11、13) 增强高职院校思想品德教育的教学方法!!!!!!王英杰 (11、15) 德育教学中渗透职业价值观教育!!!!!陈书洋陈华平 (11、17) 提高中职校德育课教学的实效性!!!!!!!!!斯砚斐 (11、19) 借鉴德国私立职教经验, 开拓高职班主任工作新思路

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!赵俊梅 (11、21) 高职思政理论课要渗透职业素养教育

!!!!!!!!!!!!!!!!!!徐建丽朱登胜 (11、23)

六、专业建设

“双转移”对模具人才需求与对策的思考

!!!!!!!!!!!!!!!!!!孙建强钟润萍 (1、24) 合理开发课程群, 有效进行高职课程改革

!!!!!!!!!!!!!!!!!!苗现华王稳 (1、27) 专业建设是示范性高职院校建设的核心

!!!!!!!!!!!!!!!!!!刘惠张普礼 (8、21) 高职物流人才培养模式的研究!!!!!!!!!!!陆其伟 (8、23) 高职要构建培养职业能力的教学体系!!!!!!!!仲子平 (8、26) 高职模具专业教学的探索!!!!!!!!!!!!!钟江静 (8、28) 高职电子商务专业人才的培养!!!!!!!!!!!刘玉峰 (9、30) 按绿色制造理念改革机械专业课程的教学内容

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!朱佩巧 (9、32) 模具专业课程体系的改革与实践!!!!!!!!!!葛茂忠 (9、34) 机电一体化专业课程的模块化教学!!!!!葛晓忠曹建东 (9、37) 机械制造与控制专业能力的培养!!!!!!王青云陈少斌 (9、39) 电气自动化技术专业的建设!!!!!!!!!!!沈玉梅 (11、30) 航空制造系教学改革的实践!!!!!!!!!!!侯会喜 (11、32) 高职计算机专业建设的实践!!!!!!!胡忭利回庆春 (11、35) 推进“订单式”人才培养模式应对区域经济转型

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!孙燕华 (12、31) 面向机电行业的高技能人才培养模式探讨

!!!!!!!!!!!!!!!!!!郭宗圣李河水 (12、33)

七、课程开发

我国学校体育文化发展的思考!!!!!!!!!!!刘泉 (1、41) 高职复合型英语人才的培养!!!!!!!!!!!!谢慕松 (1、43) 基于“双证”模式的《电机与电气控制》课程建设与改革

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!周奎 (1、45) 液压应用技术与课程教学改革相融合的探索!!!!!罗蓉 (1、47) 职业教育课程建设的研究!!!!!沈瑞琴晏蓉赵丽花 (2、20) 《职场写作》课程的开发!!!!!!!!!!王宏德谢承力 (2、23) 《科学技术基础》课程的建设!!!!!!!!!!!!李焱 (2、26) 职业院校要开设《创业指导》课程!!!!!!!!!!贾素萍 (2、29) 《EDA技术》精品课程建设!!!!!!!!!!!!!殷庆纵 (3、53) 《矿山生产机械操作与维护》精品课程建设!!!!!!韩治华 (3、56) 《机械CAD/CAM》精品课程建设!!!!!!!!!!闫波 (3、58) 项目教学法在《可视化程序设计》课程教学中的应用

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!刘德强 (4、25) 项目教学法在《机械制图》课程教学中的应用!!!!!姚民雄 (4、27) 项目教学法在《机械基础》课程中的应用!!!!!!!张忠蓉 (4、30) 项目教学法在《汽车发动机构造与维修》课程教学中的应用

!!!!!!!!!!!!!!!!!!崔树平张亚军 (4、33) 项目教学法在机电综合技能实训中的应用!!!!!!石剑锋 (4、36) “课证融合”项目化课程开发研究与实践

!!!!!!!!!!胡新华戴素江李银海章跃洪 (4、38) 《计算机组装与维护》课程教学改革研究与探索

!!!!!!!!!!!!!!!!!!丁洁姜庆伟 (4、40) 《船舶焊接》精品课程建设!!!!!!!!!奚泉张怡典 (5、40) 《电视技术》课程的教学改革实践!!!!!!詹新生丁振华 (5、42) 市场营销专业人才培养模式的探索!!!!!!!!!汪莉娜 (5、44) 《PLC技术及应用》课程的教学改革实践!!!!!!!徐军 (5、47) 提高《公差配合与测量技术》课程的教学效果!!!!!陈秋一 (5、50) 提高语文课堂教学效果!!!!!!!!!!!!!!李进 (5、52) 基于工学结合的《包装CAD》课程教学!!!!!!!!王冬梅 (5、53) 职教语文课程改革!!!!!!!!!!!!!!!!袁慧明 (6、34) 中专英语课堂提问教学的探讨!!!!!!!!!!!林志明 (6、36) 飞机动力装置课程体系的教学改革!!!!!!!!!刘熊 (6、38) 《计算机文化基础》课程的开发!!!!!!!!!!!李圣良 (6、40) 《C语言程序设计》课程的改革!!!!!!!!!!!宋艳丽 (6、42) 项目教学法在《普通铣床的零件加工》课程教学中的应用

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!田鸣 (6、44) 《基本要求》和《要求》的解读与反思!!!!!!!!!左步雷 (7、26) 围绕专业培养目标改进高职基础英语教学!!!!!冯敬玉 (7、29) 高职英语第二课堂活动的实践!!!!!!杨柳枝温耀峰 (7、31) 构建行动导向的高职英语能力实践模式!!!!!!!钟富强 (7、33) 按物流业务流程系统化的课程开发!!!!!!!!!王风刚 (7、35) 高职毕业设计问题与对策!!!!!!!!!!!!!柏占伟 (7、37) 中职数控专业课程体系的改革!!!!!!!!!!!徐卫东 (7、39) 电机维修实训教学改革与探索!!!!!!!!!!!陈余良 (7、41) 电气自动化专业课程知识的综合应用!!!!!!!!马林 (7、44) 《物流管理》课程改革的实践!!!!!!!!!!!!孙跃兰 (8、44) 项目教学法在《成型设备操作与调试》课程中的应用

!!!!!!!!!!!!!!!!!!王志明马广 (8、47) 《机械制造基础》理实一体化教学!!!!!!!!!!孙玉明 (8、50) 项目教学法在高职人才培养中的应用!!!!!!!!冯俊华 (8、52) 建设《制冷与空调设备维修技术》课程的学习情境

!!!!!!!!!!!!!!!!!!周皞傅璞 (8、54) 在《市场营销》课程中实施案例教学!!!!!!!!!薛金陵 (8、57) 《思想道德修养与法律基础》课程的教学改革!!!!!王彩芳 (9、47) 思想政治理论课程的教学改革!!!!!!!!!!!王红芳 (9、50) 思想政治理论课与企业文化的融合!!!!!!!!!何小青 (9、52) 《数控机床加工》课程的改革与实践!!!!!!!!!冯娟 (9、54) 提高《电路分析基础》课程教学效果的实践!!!!!!唐雯 (9、56) 高职航海类专业的英语教学!!!!!!!!!!!!严永萍 (9、58) Auto CAD课程中四位一体教学方法的应用

!!!!!!!!!!!!!!!!!!艾尼瓦尔阿皮孜 (9、60) 《机械制图》课程改革的实践!!!!!!!!!!!!王新年 (9、62) 提高体育的教学效果!!!!!!!!!!!!!!施小丽 (10、48) 高职专业英语教学现状与对策!!!!!!!!!!谢军 (10、50) 精品课程建设中信息技术的应用!!!!!!!!!王雅平 (10、52) 《数控机床》课程的教学实践!!!!!!!!!!!林凯 (10、54) 跨课程工作项目的设计与实施!!!!!!!!!!孙海波 (10、56) 《数字电子技术》的课程改革!!!!!!!!!!!王慧 (10、58) 中职语文教学改革探讨!!!!!!!!!!!!!梁燕萍 (10、60) 高职《数控机床电气控制》课程的开发!!!张光跃袁玲 (10、62) 《机械测量技术》课程理实一体化教学实践!!!!!钟耀光 (11、37) 高职《计算机基础》课程教学改革的实践

!!!!!!!!!!!!!!周子立徐家利孙霞 (11、39) 《数控机床电气控制》课程教学的改革!!!!!!!刘凤英 (11、41) 《生产线自动化技术》课程的开发!!!!!!!!!马俊 (11、43) 高职模具专业《机械制图》课程的改革

!!!!!!!!!!!!!!吴迎春唐卫东刘琼 (11、45) 高职“两课”实践教学模式探讨!!!!!!!!!!王石 (11、47) 项目教学法在《电子CAD》教学中的应用!!!!!!张小洁 (11、49) 《机械制造技术》课程体系构建

!!!!!!张绪祥李望云艾小玲应文豹熊海涛 (11、51) 培养和激发学习《机械制图》的兴趣!!!!!!!!王雪南 (12、35) 发挥多媒体在英语教学中的优势!!!!!!!!!薛畅 (12、37) 《电力电子技术》课程实施项目教学法的探讨!!!!党智乾 (12、39) 中职计算机课堂教学的实效性问题与对策!!!!!聂勋科 (12、41) 中职《汽车电工电子技术》课程的“理实一体化”教学探讨

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!滕建华 (12、43) 《电工技术》课程多媒体教学的利弊及教学效果优化

!!!!!!!!!!!!!!!!!!袁洪岭何伟丽 (12、45) 对专业基础课教学法的研究与实践!!!!!!!!张元成 (12、47) 高职机械类专业《机械设计基础》课程教学改革的实践

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!黄乾平 (12、49) 项目教学法在计算机网络课程中的应用

!!!!!!!!!!!!!!!!!!白顺芳唐梁兵 (12、51)

八、实践教学

提高数控实训教学质量的探索与实践!!!!汪程彭晓兰 (1、29) 航空服务专业岗位群顶岗实习的实践与探索

!!!!!!!!!!!!!!罗亮生张晓明张建超 (1、31) 高职“生产性实训模式”建设!!!!王建军蒋士博欧阳刚 (1、33) 高职汽修专业工作过程系统化课程体系的构建与实践

!!!!!!!!!!!!!!!!!!陈天训刘正怀 (1、36) 工学结合是高职院校生产性实习基地建设的核心和导向

!!!!!!!!!!!!!!!!!!何七荣周巍 (1、38) 提高高职会展策划与管理专业学生实践能力的途径探索

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!肖温雅 (3、41) 建设校内生产性实训基地的实践!!!!!!徐汇音董明益 (3、43) 《计算机网络》课程实践教学方案设计!!!!!!!!卢晓丽 (3、45) 《机电设备单片机应用》课程的建设!!!!!!!!!曾文萱 (3、47) 《智能楼宇》专业工学结合岗位实习的实践!!!!!!陈天娥 (3、49) “打工实习”的实践!!!!!!!!吴慧媛金华军马俊峰 (3、51) 《国际贸易实务实训》设计方案!!!!!!!孙明凯吕宏晶 (4、42) 职业院校学生“维修电工”资格鉴定的探讨!!!!!!倪依纯 (4、44) 办好技能大赛, 提高学生专业技能!!!!!!!!!王瑞莉 (4、46) 生产性实训教学标准的构建!!!!!!!!!!!!金根中 (5、55) 高职数控教学的探索与实践!!!!!!!!!!!!施勇成 (5、58) 校内生产性实训基地建设模式研究!!!!!傅永强吴文山 (6、47) 加强校内实践教学基地建设, 培养应用型人才!!!!眭玲 (6、50) 在《电子线路》实习课程中采用任务驱动教学!!!!!郑洁平 (6、51) 构建高职校企教学资源平台!!!!!!!!!!!!李东升 (6、54) 《实用技术基础综合实训》教学的实践!!!!!!!!杨湘洪 (6、56) 数控实训中常见操作错误分析与对策

!!!!!!!!!!!!!!刘岩郭琳刘海庆 (6、58) 在实验实训教学中融入人文教育!!!!!!孙东红马进中 (8、36) 生产实习中要进行安全操作习惯的培养!!!!!!!魏龙玲 (8、37) 《模拟公司实训》课程改革与实践!!!!!!!!!!曾国勋 (8、39) 建立数学实验室的思考!!!!!!!!!!王为洪陈国松 (8、41) 加强职业学校实习设备管理!!!!!!!!!!!!李新文 (8、42) 探索职业院校的实习教学!!!!!!!!!!!!!施荣 (9、41) 高职酒店管理专业培养情商的途径!!!!!殷开明刘柳 (9、42) 钳工实习教学中的巡回指导!!!!!!!!!!!!于桂军 (9、45) “教学化”校外实训基地建设的实践

!!!!!!!!!!胡新华马广戴素江章跃洪 (11、53) 在顶岗实习中实施“五个结合”!!!!!!!!!!蒋建礼 (11、55) 5S管理在实训教学中的应用!!!!!!!!!!!李冬 (11、57) 推行绿色化学实验!!!!!!!!!!!!!!!李素芳 (11、59) 任务驱动教学模式在数控加工实践教学中的运用!!顾海明 (11、61) 工学结合人才培养模式下校内实训基地的建设!!!吴兴 (12、53) 省级数控实训基地的建设!!!!!!!!吴少华石皋莲 (12、55) 职业学校数控技能大赛的启示!!!!!!!!!!丁九峰 (12、57) 高职《电力电子技术》课程实践教学的改革

!!!!!!!!!!!!!!倪志莲龚素文李良仁 (12、59) 《汽车悬挂及转向系构造与拆装实训》课程的教学

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!彭伟 (12、61) 机床拆装实习教学的探索!!!!赵汉雨李建伟黄伟华 (12、63)

九、师资队伍建设

高职“双师型”教师的内涵发展综述!!!!!!!!!付云 (1、58) 加强实训教师队伍建设提升实训教师教学能力

!!!!!!!!!!!!!!!!!!王增强陈开君 (1、61) 依托实训基地建设教学团队!!!!!!!!!!!屠立 (3、32) 高职院校基层教学组织的改造!!!!!!!!!!!何静 (3、34) 高职教师精神激励方式探究!!!!!!!!!!!!罗孝高 (3、37) 高职院校青年教师的职业倦怠探析!!!!!!!!!甘良梅 (3、39) 国际经验对我国双师素质教师培养的启示

!!!!!!!!!!!!!!黄国清黄双根黄昭栋 (4、47) 构建职业教育课程设计体系弘扬教师主导效能!!马原野 (4、50) 时代对高职教师的要求!!!!!!!!!!!!!!韦蝶青 (4、52) 校本培训是中职校进行教师培训的有效途径!!!!!周静 (4、53) 从制度的视角谈高职教师队伍建设!!!!!!!!!李悠 (8、16) 加强师资队伍建设的途径!!!!!!!!!程来星张英波 (8、18) 中职实习指导教师应具备的基本素质!!!!!!!!孙雅玲 (8、20) 十、学生工作

做好高职生的职业生涯规划!!!!!!!!!!!!李良 (2、45) 学生管理工作中应善于运用激励理论!!!!!!!!魏浩 (2、47) 加强基层班级的团组织建设!!!!!!!!!!!!王英杰 (2、50) 班主任工作的几点认识!!!!!!!!!!!!!!王少军 (2、52) 学习动机的形成与家庭教育!!!!!!!!!!!!明琳 (2、54) 新《劳动合同法》对职业学校学生就业的影响及对策

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!于孝忠 (3、60) 建设和谐班级!!!!!!!!!!!!!!!!!!吕岚 (3、62) 高职辅导员队伍应按“校企合作”模式建设

!!!!!!!!!!!!!!!!!!朱俊蒋小三 (5、60) 提高学生学习效率的举措!!!!!!!!!张玉湘宋梅 (5、62) 五年制高职生社会能力培养的有效途径!!!!!!!陶友华 (7、50) 职业学校要开展“感恩教育”!!!!!!!!!!!!寻照 (7、52) “工学结合”人才培养模式下的班主任工作

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!!!!!!!!!!!!!!!!!!张思扬宋善炎 (11、26) 中职教育教学工作中的传播与沟通!!!!陈红廖清华 (11、28) 十二、学校管理

坚持以人为本建设人本化后勤!!!!!!!!!!石文远 (2、56) 学校校园网现状及对策!!!!!!!!!!!!!!张鑫 (2、58) 公寓专职辅导员谈高校公寓管理!!!!!!!!!!赵佳晶 (2、61) 高职院校全面质量管理的应用策略研究!!!!!!!王晓菲 (7、46) 高职院校计算机实验室的建设!!!!!!!!!!!张润 (7、48) 加强高职院校内涵建设院系二级管理改革

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!兰玲 (10、31) 加强学校的教科研工作!!!!!!!!!!!!!张艳华 (10、34) 高职院校学生管理工作探讨!!!!!!!!!!!王仁伟 (10、36) 高职学生教育管理工作的合力机制!!!!!!!!罗锋 (10、38) 十三、教学技术

虚拟演播室技术在飞机维修教学中的应用!!!!!!田巨 (8、59) 数字化教学资源库的构建!!!!!!!!!!!!!刘明 (8、61) 十四、招生与就业

当前高职院校毕业生就业难问题的原因分析及对策

!!!!!!!!!!!!!!!!!!肖旭陈群辉 (1、49) 高职CAD专业应届毕业生就业质量的现状及对策

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!韦家旭 (1、51) 金融危机背景下高职生的就业问题!!!!!!!!!张想林 (6、60) 金融危机下高职毕业生的就业!!!!!!!雷勇吴桂军 (6、62) 十五、国外职教

重新审视德国“双元制”, 探索工学结合教学改革的有效途径

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!钟健 (1、53) 中澳高等教育模式中三个环节的对比思考!!!!!!赵明威 (1、56) 澳大利亚职业教育借鉴探索!!!!!!!!赵明威赵居礼 (7、55) 国外职业教育培养模式!!!!!!!!!!!!!!丛培鑫 (7、58) 加拿大的职业教育!!!!!!!!!!!!!!!!王诗颂 (7、60) 德国职业教育的启示!!!!!!!!!!!!!!!徐竹 (7、62) 十六、产学结合

高职院校构建科研平台的探索与实践!!!!!!!!贺敬宏 (5、36) 技术类课题研究方案的撰写方法!!!!!!陈玉平刘全胜 (5、38) 十七、院校动态

院校动态!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (1、64) 院校动态!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (2、64) 院校动态!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (3、64) 院校动态!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (4、64) 院校动态!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (5、64) 院校动态!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (6、64) 院校动态!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (7、64) 院校动态!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (8、64) 院校动态!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (9、64) 院校动态!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (10、64) 院校动态!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (11、63, 64) 院校动态!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (12、64) 十八、信息窗

信息窗!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (1、23、63) 信息窗!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (2、35) 信息窗!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (3、5, 55) 信息窗!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (4、35, 63) 信息窗!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (5、22, 63) 信息窗!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (6、5, 8, 31, 59) 信息窗!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (7、9, 15) 信息窗!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (8、19, 27) 信息窗!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (9、38, 46, 49) 信息窗!!!!!!!!!!!!!!!!!! (11、25, 34, 58, 62) 信息窗!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (12、11, 42) 十九、其它

职业药品试验者生存录 第4篇

在一年半的时间里，他参加了20多次药品试验，拿到了大约4万元报酬。

周飞告诉本刊记者，有一次陪朋友买到了自己曾经试验过的药品。此时，他特别强调自己的成就感：“不仅仅是拿钱做试验，也是为社会作贡献。”当然，他知道这种成就感只能藏在心里，并不能拿出来和朋友分享。

职业受试者——躲在城市的某个角落，默默关注着研究机构的受试者招募信息，然后穿梭于医院，体检、吞下药片或者接受注射，最后拿走或多或少的试验补偿费。一个未经证实但流传广泛的数据是，每年中国约有50万人接受药品试验。

8个月里月均收入2000多元，这样的收入高于周飞之前那个辛苦的证券公司销售工作。那时他月薪不足2000元，最少的一个月，工资卡上只入账6. 98元。

周飞说，多数人在第一次参与药品人体试验后就一发不可收拾：其中一部分人有能力做其他工作谋生，但是他们尝到甜头后就不想再卖力工作，不想再看他人脸色。

当然，也有一部分人以此作为跳板，度过经济困难期后离开这个圈子；还有人确实没有能力谋生又不愿乞讨，借此维持生活。

“可怜之人必有可恨之处。”周飞并不避讳这样形容自己所属的这个群体。

他说这群人的任务就是：站着走进来体检表明自己是健康的，然后站着走出去表明一切都没有问题。

招数

“反正你坐火车硬座的时候能做的事情，在试验期间都能做。”周飞说，参与药品试验时，在体检、吃药、抽血之外，就是与其他受试者一起聊天，以及打扑克、下象棋、看电视，“除了偶尔会头晕、喉咙发干，其他就没什么值得说的了。”

周飞是这个圈子里不多的北京本地人。他“入行”有点偶然：辞职后没有积蓄，又要和朋友去KTV或者出去玩，男子汉的自尊让他难以开口向家人要钱，这时他想到了大学时期没有应聘成功的那次药物试验。

“中学看电视有个节目，就知道了药品试验这个事情，之后一直很好奇。到读大学终于有机会参加了一次体检，可惜因为我抽烟，当时体检没通过。”这个26岁的北京男生家境良好，之前从未遇到过生计问题。

周飞描述他的伙伴们：外地人、年轻、没学历、缺钱。“钱来得容易，花起来也不会珍惜。”就是他自己，在成为职业受试者之后也没攒下多少钱。

据周飞统计，北京地区每年针对一期药物受试者的公开招募有四五十次。此外北京的受試者也会前往天津等邻近地区。他们其实也能了解到上海、长沙以及杭州等地的招募信息，但受制于交通成本过高。

所谓药品人体试验，术语一般被称为药物临床试验。它通常分为四期：一期试验的目标人群是健康人，二期三期为适应症患者，第四期是药物批准上市之后更大面积的临床观察。

一期受试者周飞说，很多药物都在其他国家进行过人体试验，即使有些药物是进行首次人体试验，也在动物身上做过无数次试验，所以他比较放心。

这个年轻人认为，相比食品安全问题，对于制药厂相对严格的卫生条件下生产出来的试验药物，没必要太过担心。

职业受试者的特征就是有一套应对试验规定的“招数”。

“比如试验一般都不要吸烟的。但圈子里的人都知道，尿检的时候，滴一两滴白醋就可以过关。”周飞专业地解释说，抽烟后留在身体里的尼古丁代谢为可替宁，用白醋中和后就能通过检查。

类似的办法还有很多。比如，用十倍药剂量的联苯双酯应对饮酒问题，这样转氨酶就会变成正常值。“如果血液里白细胞较高，那么体检前去献血小板。”他说，至于最关键的尿液检验，甚至可以轻易换成别人的样品。

这个过程是：虽然受试者一个接一个上厕所，“提前准备好别人的小瓶尿样，绑在大腿上，这样取样时的温度也不会引起护士的怀疑。”

另外一些特别基础性的规定：比如三个月内不能接受其他药物试验，可以用其他人的身份证解决，“就算被医生护士看到，因为你脸熟，对方也就睁一只眼闭一只眼。”周飞认识的一个人，曾经同时参与了三个医院的药物试验。

说这些的时候，周飞的脸上更多流露出深谙此道的得意，毫无烦恼和紧张。

又比如在一天里去几个医院参与试验，有经验的受试者绝对不会让医生或护士看到自己胳膊上的针眼，“擦点女生的粉底，一切就像新的一样。”周飞咧嘴笑着说，最大的作弊是受试者在医生面前吞下药物，离开医生视线之后再吐掉，“但不是所有人都能做到，因为服药后医生会要求受试者张开嘴巴检查。”

周飞觉得，这些不过是小小的恶作剧，无伤大雅。而另有一些情况才是整个药品试验中最令他们无法接受的。

分配

某次参与试验，“因为之前参加试验跟医生已经很熟了，我无聊就用他的电脑上网。结果看到了我们这次试验的合同，发现药厂给每个受试者的费用超过3万元，而我们拿到手里的只有2500块。”周飞回忆说。

这个情节的意外之处在于，中间环节的利益分配已经超出“惯例”——从药厂、医院、中介再到受试者的费用支付及“过滤”链条，有时候并不是秘密。

“比如去年一家三甲医院的试验，药厂给的价钱是每个人9000元；经过医院项目负责人到中介手里，变成6000元；然后中介拿走2000元中介费，到受试者手里就剩下4000元了。”周飞说，这是一般的分配比例。

“中介起码还做了一些招人的工作，项目方那些人实际上什么都没做就拿了最大一块。”他告诉《瞭望东方周刊》，正常情况下，药厂会向进行试验的医疗机构另外提供研究费用，后者不应对受试者的费用部分再染指。

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湖南的受试者刘超对此感受更为直接。与大部分受试者一样，一个人租住在长沙郊区的刘超，没有一份稳定的工作——要么觉得工作报酬太低，要么觉得工作太累，他的生活开支完全来自参与药品试验获得的补偿。“每次试验结束后，我们都要在两份类似收据的单子上签字，但两份单子都不能带走。”

这两份单子除了数字不同，其他内容全部一样。

比如他亲历的一次试验，一份单子上写的是5000元，另一份是2500元。“5000元的是给医生或者项目方负责人看的，而2500元的则由医生的学生或者医生助理收起来。”参加过接近十次试验的刘超说，这在当地已经成为惯例。

“八九年前受试者拿到的补偿费很高，每次大概三四万元。”周飞说，当时由于大家对药品试验不太了解而比较恐惧，所以招募受试者非常困难。但随着越来越多的受试者涌入这个市场，补偿费一路下滑。他觉得这是市场决定的，但另一方面是因为“经手的人肯定不会放过能拿到的利益”。

根据一些受试者的叙述，北京的受试者市场基本已被4家较大的中介垄断，其他人已经很难插足。“其中有两家是公司运作或者挂靠公司运作，他们的中介费用高一些。另外两家基本靠与项目负责医生的私人关系而获得机会，由于是个人运作，中介费用相对低一些。”周飞说。

公司化运作似乎显得更加有技术含量。

北京地区较大的中介公司之一在其网站首页标明，业务范畴为：药品注册代理、非临床研究服务、I～Ⅳ期临床研究、数据管理与统计分析、临床监查与稽查、受试者招募、项目管理培训。换句话说，这家“医药发展公司”提供新药注册的全部流程服务。

该公司在沈阳、广州、成都设有分支机构，同时在15个区域和市级、社区医院建立了长期的合作关系，“并依此完成多个国内外临床试验的受试者招募”。

网站首页的信息还显示，它们持续招募适应症患者，也就是二期受试者。公司说，自己的数据库中有超过1. 5万名患者的疾病和治疗信息。

3月中旬，本刊记者联系到北京市海淀区一家三级医院的受试者招募负责人，对方表示，试验项目正在伦理委员会那里排队审批，但受试者的招募中介要提前洽谈，“这次试验的日期应该定在4月到5月份之间，以后还会陆续有试验进行。我们招募中介单位类似于招标，希望合作单位首先报价，并希望能够开具技术服务费用类型的发票。”

奔波

由于京津地区往来便利，在这个区域内存在一些城际受试者。比如来自山东泰安宁阳县偏僻农村的何立虎，曾经口袋里分文没有，入行后一发不可收拾。

3月16日上午在天津一家心血管医院抽完10管血之后，11点46分，他坐上了从天津到北京的K286次火车。

一个多小时后，列车停靠黄村火车站。何立虎换乘地铁，乘车回到位于大屯路东站附近的地下室宿舍。

个头不高的何立虎身材敦实，眼睛不大，配合着修剪整齐的毛寸发型显得炯炯有神，黝黑的手上，指甲显然已经几周没有修剪。虚岁28的他，还没有女朋友。

这间地下室宿舍是何立虎“蹭”朋友的，没有暖气，公用洗手间。但因为住在城里，他还比较满意。有次去另一个受试者家玩，“他住回龙观北边的一个小区里，回来的时候我的脸都被挤到公交车的玻璃窗上了，就算是独立卫生间而且非常便宜，我也不想去那边住。”

宿舍是距离地铁站约1公里的居民楼地下一层，大门猫眼被抠掉后，已经成为网线和电视信号线的穿线口。大约20平方米的宿舍里摆四张单人床，墙壁上橫七竖八地拉满了各种网线、电线以及晾晒衣服的绳子，挂着一些看不出本色的袜子和内衣。

两件电器：一台灰白色已经看不出什么牌子的“大肚子”电视机，旁边摆着一个类似电风扇样子的取暖器，小方桌上扑克牌散乱。

“没事斗斗地主，玩玩扎金花。”简单塞了几口午饭，脸上已经有些倦意的何立虎和衣躺下，“这是这次试验的第二次入组，下周还得再去一次，就可以结束拿钱了。”

与窘迫的宿舍不相称的是几个人豪爽的牌局。他们通常玩“扎金花”：5元底钱，20元封顶，一晚上出入2000多元很正常。在拿到参与试验的报酬后，何立虎也经常和朋友去KTV放松一下。

上周开始的这次试验，是消炎类的口服药物，何立虎可以得到3000元。有些意外的是，他还得到了100元交通补贴。

他需要三次往返北京和天津，包括体检、服药和最后抽血留样，每次都需要留在医院两天时间。

这对何立虎来说，不过是他经历的几十次药品试验之中最普通的情况。唯一不同的是京津间的火车票价18. 5元，比北京地铁票价贵了不少。

病根

像山东农村的很多孩子一样，何立虎初中毕业后又在当地县城念了三年职业中专。专业是机电，但他说实际上并没有学到任何东西。

然后他跟着姐夫到北京打工。“开始跟他学做电梯维修和安装，很累，收入很少。”月薪1300元。半年后他觉得太辛苦，而且周围没有一个女孩子，就到东单的一家川菜馆当服务员，工资涨到2000元。但干了两年他又觉得没什么前途，辞职了。

接连换了几家公司，中间又回老家待过几个月，2009年他再次回到北京，“工作很不好找，每个月还得想办法给父母汇钱。”

在向老乡借不到钱的时候，他曾经不得不在王府井步行街的长条椅上睡觉。

“椅子上垫本杂志，然后枕着背包。”何立虎告诉本刊记者，露宿街头一定不能脱鞋子，否则第二天可能连鞋子也没有了。事实上，当他早上被洒水车叫醒的时候，曾发现垫在后脑勺下面的两本杂志不知去向。

终于，某次他手头宽裕时，在网吧上网看到药品人体试验招聘广告：3天时间可以赚到2500元。

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“开始怀疑是假的，不过也没什么别的办法了，打电话过去知道是家大医院的广告。”那时，何立虎还没有药品人体试验的概念，但觉得这么大的医院肯定不会骗人。

到医院体检时，他才发现有很多人应聘受试。何立虎和几个“资深”受试者聊天，知道有人已经做过十年时间，这时心里不再有疑虑。

第一次参与试验的是一种消炎药品，包括何立虎在内共有6名受试者。最终，不仅解决了3天的吃饭和住宿，手里还有了2500元钱。“就是体检，然后吃几片药，抽几管血，身上没有任何不适的感觉。”收获来得太容易了，何立虎于是努力寻找类似的机会。

第二次得到的补偿费对他来说不啻是天文数字：1万元。他兴奋地体检、等待，开始都没注意是什么药品。签过《知情同意书》后不久，护士在他的小腹上扎了细细的一针。心里想着1万元，何立虎和其他3名受试者一样口渴、心慌，肚皮像针扎一样地疼。“其他几个人在两小时内都逐渐恢复正常，我一直不舒服，心率已经降低到40次，心电图的数据完全不正常了，医生告诉我那是心律不齐。”

这时，何立虎才注意到试验的是一种治疗肿瘤的药物，前后需要注射3针。其他三人完成了全部试验，而他只注射了第一针。

后来医生不断要求他到医院做心电图，最多的时候一天就做了20多次。护士跟他开玩笑说，这一天把他一辈子的心电图都做完了。

结果，这一天的检查结果中，“心律不齐的记录有8000多次。”连老医生也没能找出原因，只好安慰他说心脏没有毛病，回家静养一段时间后慢慢就好了。

不過，何立虎还是拿到了1万元。

在以后的日子里，何立虎经常在体检时发现心律不齐。“现在早上起来或者吃饱饭后，我都会觉得胸闷。开始给大夫打电话，对方说那1万元钱包括了赔偿，后来再打电话人家就不接了。”最终此事不了了之。

先后参与了几十次药品试验之后，何立虎粗略计算，收入肯定超过了5万元。

“这样的事情当然不能跟家里人讲，在我们那里这不是个光彩的事情，毕竟是拿身体做试验，相当于不劳而获，而且谁知道以后健康会不会有问题。”家里人至今还以为他在北京做修理电梯的工作。

每个月他定时给家里汇去1000元至1500元钱，“老家村里人也开始攀比，谁家买房子啦，谁家买轿车啦，人情比以前淡多了。”

说起将来的打算，何立虎还是想找一份维修电梯的工作，“主要是怕身体出状况，毕竟还得考虑以后结婚生孩子。”

而那些参与药品试验的日子，很难说能否从何立虎的心中被完全抹去。

（文中所涉受试者均为化名）

五年级书目录 第5篇

本学期的阅读书目我们又拟定了，请家长可以根据这些书目，有计划地引导孩子读书。针对有些孩子不会做批注，有一套“读名著 学语文”系列书，家长在购买图书的时候可以买这个系列，里面有一些批注或内容概括，可以帮助孩子对书籍内容的理解，借鉴写法。五年级推荐书目：

精读书：

1《一路风景》童话卷（升级版）周锐等

2《三国演义》罗贯中

3《风之王》（美）马格莉特.亨利《绿山墙的安妮》（加拿大）露西。蒙格玛丽

5《中华上下五千年》（上、下）吴兆基

6《我要做好孩子》黄蓓佳

7《银顶针的夏天》（美）伊丽莎白。恩赖特

8《水浒传》施耐庵

9《亲近母语——日有所诵》（小学五年级）薛瑞萍

10《城南旧事》林海音

11《青铜葵花》曺文轩

12《蓝花》《钟声》《象母怨》《青鸟飞过》冰心

略读书：

1《屋顶上的小孩》（美）奥黛莉。克伦毕斯

2《女生贾梅》秦文君

3《野性的呼唤》杰克。伦敦

4《空箱子》张之路

5《调皮的日子》秦文君

6《李大米和他的影子》张之路

7《哈克贝利。费恩历险记》马克。吐温

8《神秘岛》凡尔纳

9《森林报》

10《大象树》吴然

11《霍去病的马》张弘

12《王子与贫儿》马克。吐温

13《蝉为谁鸣》张之路

14《汤姆。索亚历险记》（美国）马克。吐温

15《非法智慧》张之路

16《人间有晴天》（美）金伯莉。威乐丝。荷特

育儿书目录 第6篇

3．《培育男孩》 2．给孩子自由

4．让孩子做主--母乳妈妈育儿手记

6．和+孩+子+划+清+界+限5．《和孩子划清界限》成功训育儿童自律的法宝

8．告诉世界，我能行 7．皮亚杰儿童智力理论

9．育儿百科-日本松田道雄

11．中国童话百篇

12．《让孩子来敲门》最实用的亲子手册

13．安徒生童话

14．儿歌大全(精排打印版)

15．六大规矩

16．《成功教子100条》_知性女性驿站推荐读物.17．百首歌谣

18．宝宝护理锦囊

19．享受成长

20．我们都有心理伤痕

21．幼儿心理学

22．《童年的秘密》

23．捕捉儿童的敏感期

24．捕捉儿童敏感期

25．《哈佛女孩刘亦婷》

26．《科学的幼儿启蒙教育法》

27．父母的革命

28．哈佛教子枕边

29．富爸爸，穷爸爸

30．孩子把你的手给我31．《告诉孩子，你真棒》卢勤

32．《中毒的父母》

33．世界上最受欢迎的九种教育方法

34．中国孩子最需要什么？

35．育儿知识天天读之365天完整版

36．中国新教育风暴

37．告诉孩子，你真棒

38．周弘《给父母们的50个忠告》

39．零岁教育

40．一千零一夜故事集

41．卡尔·威特的教育

42．每个孩子都应该做的101件事

43．《孩子到底想知道什么——如何回答孩子的问题》

44．爱和自由 10．《教养可以这么浪漫》少儿教育类

45．爱的教育

47．赏识孩子的55个细节

48．赏识你的孩子

49．0至1岁婴幼儿养育方案

50．培养男孩PDF

51．培育男孩：塑造下一代男人

52．倾听孩子 46．男孩穷着养女孩富着养

53．《哈佛教子枕边书：全世界父母必备的教子指南》

55．好孩子的成长99％靠妈妈[1][1].part154．我将课堂搬到绮园——我对女儿的早期教育散记袁鸿林

56．好孩子的成长99％靠妈妈[1][1].part2

57．赏识你的孩子

58．好孩子慢慢来

59谁拿走了孩子的幸福

60．好习惯决定孩子的一生

61．做个不骂孩子的妈妈

62窗边的小豆豆

63．零岁教育

64．0-1岁宝宝的游戏和活动指南

65．和孩子划清界限

66．宝宝自己玩：0～3岁的独立游戏

67．好妈妈慢慢来

68．1～2岁幼儿的养育

69．《学会跟孩子说话》

70．1-3岁宝宝游戏和活动指南

71．[迪士尼][儿童][经典故事丛书].爱的真谛

72．30岁当妈妈

73．开发婴儿右脑的八个小游戏

74．《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》＿章节节选

75．如何教宝宝百科知识

76．爱和自由 77．婴幼儿大脑潜能提智教育宝典

78．“蒙特梭利教育法”系列全集

79．婴幼儿疾病流程图

80孩子，把你的手给我 81．适合婴儿看的黑白图片1

82．捕捉儿童敏感期

83．与孩子的天性合作

84．《为孩子立界限》摘抄及总结

85．与孩子共享自然

86．不生病的智慧

87．育儿千万别信专家

88．成长中必须知道的30个故事

89．钰钰专栏+学会跟孩子说话

90．儿童多动症300问（文本下载）

92．发掘孩子的大脑潜能

93．我们都有心理伤痕 91．钰钰专栏+早期教育

95．父母手记：藏在故事里的教子方法

96．富爸爸聪明孩子富孩子

97．高登父母效能

98．高效能父母的21个教子习惯

99．家教现场

100．教育无痕

101．你的20个坏习惯将危害孩子

102．4年级，决定孩子一生的关键

103．经典育儿：捕捉儿童敏感期 94．从白痴到天才的真实经历

104．《领孩子走进世界名校》孩子教育类

105．酷”爸“酷”妈的五项修炼——亲子沟通的密码 107．把孩子培养成财富

108．55个细节+一位美国优秀教师的教学心得 109．超级神童孕育指导

110．七田真脑潜能开发：激活右脑的曼陀萝 111．苏霍姆林斯基《给教师的建议》

112．莫扎特教育风暴

113．《不打不骂教孩子60招》儿童教育类 114．“蒙特梭利教育法”系列全集

115．《童年的秘密》蒙台梭利+

116．蒙台梭利幼儿单元活动设计课程

117．如何培养天才儿童：苏绯云博士教子女 118．苏绯云博士教子女心得

119．卡尔威特的教育

120．孩子成长的力量

121．孩子到底想知道什么

122．矫正儿童问题行为：别让孩子出问题

123．决定孩子命运的12个习惯

124．健康与安全1

125．健康与安全2

126．健康与安全3

127．皮亚杰儿童智力理论

128．赏识你的孩子

129．学会赏识你的孩子

130．谁拿走了孩子的幸福

131．素质教育在美国

132．生活的启示 106．孙云晓--好孩子好习惯电子书原发_TXT版

133．新版育儿百科02.pdf134．做最好的母亲 136．应该讲给孩子听的故事 137．小狗钱钱

138．和儿子一起成长

139．儿歌大全(精排打印版)140．英文童谣47首 135．黑柳彻子-窗边的小豆豆