图书馆制度文化

图书馆制度文化（精选12篇）

图书馆制度文化 第1篇

一、当前独立学院图书馆制度文化建设中的缺陷

独立学院图书馆制度文化根植于图书馆产生、发展的实践之中, 并随着图书馆各项实践活动的发展而发展, 随着独立学院办学逐渐向内涵方向发展, 独立学院图书馆制度文化的不足之处日渐明显, 主要表现在以下几个方面:

1.图书馆制度文化的制定参与面过于狭窄, 民主性不强, 仅限于图书馆领导及内部职工之间, 很少听取读者的意见。图书馆规章制度的制定是为了保证图书馆日常活动的正常进行。而图书馆日常工作的展开既离不开图书管理员, 更离不开广大的读者。图书馆的很多日常工作如图书借还、书刊阅览、信息咨询等, 没有读者的参与就无法进行。而我们图书馆的服务宗旨就是全心全意为广大读者服务, 最大限度地满足读者的阅读需求。因此, 广大读者也该参与到图书馆制度的制定当中, 至少图书馆在制定规章制度时应广泛吸纳广大读者的意见。然而长期以来, 图书馆制度从制定过程、制定内容以及制度实施过程来看, 读者的民主参与意识不强, 图书馆制度很少体现广大读者的要求和意愿, 这使得图书馆制度文化难以体现民主性和普遍性。

2.图书馆规章制度系统性、权威性、可操作性、连续性欠缺, 有时存在制度间互相抵触的现象。图书馆制度文化是多层次的, 有的是正式的, 有的是非正式的;有的是全馆性质的, 有的是针对各职能部门而制定的, 所体现出来的内容不一, 系统性欠缺。从体现民主性方面来讲, 制度文化建设的主体应该是多方面的, 包括馆领导、部门领导、广大员工和读者, 但在具体政策的制定过程当中, 各项制度几乎是自上而下由管理者来制定, 很少征求广大员工和读者的意见, 这就导致广大员工和读者对规章制度缺乏认同感, 从而降低制度的权威性。由于制度的权威性不高, 广大员工和读者在执行过程中难免消极被动, 这就使制度的可操作性大打折扣。图书馆的制度文化本应该是经过长期积累和沉淀而形成的, 但从实际情况来看, 随着领导的变更, 图书馆的各种规章制度有的被修改, 有的被重新制定, 这导致了各种制度之间缺乏连续性和稳定性, 甚至制度之间互相冲突, 更缺乏操作性。

3.图书馆制度文化中缺乏人本管理的理念。图书馆的各项制度应具有鼓励先进、鞭策后进、表彰优秀、责罚懈怠的作用, 充分彰显人文关怀, 这样才能进行行之有效的管理。但是现行的图书馆制度往往由图书馆领导的个人意志决定其制度文化的价值取向, 在制度的制定过程当中, 考虑到在实际操作过程中的可行性, 大多数领导乐于采用惩罚性的规定。过多采用惩罚性规定的后果是规章制度严格, 整个图书馆笼罩在紧张、人人自危的气氛中, 从而使“以人为本”的管理理念难以彰显。

4.图书馆制度不完善, 制度文化建设开发力度不够。图书馆是一个多层次人员形成的组织, 应当建立一套完整的、科学合理的规章制度。既然强调制度文化, 那么图书馆的各项规章制度就应当具有文化色彩, 各项制度应该体现公平价值、自由价值、秩序价值等;在行文中应该突出目标追求、价值观念、素质要求、作风态度等精神文化方面的条款, 给制度以灵魂。但当前的许多图书馆制度侧重于维护管理者与被管理者之间的关系, 忽视了二者之间的协作关系, 也忽视了规章制度应有的公平价值。此外, 图书馆对职责分明、全面规范的规章制度开发力度不够。

二、独立学院图书馆制度文化的塑造

图书馆的制度文化建设是一个不断发展和完善的过程。目前, 独立学院图书馆的建设和发展面临着诸多的竞争压力。要提升图书馆的综合素质和竞争力, 加强图书馆的文化建设非常必要。而制度文化是图书馆文化建设体系的保障, 就目前制度文化建设过程中所凸显的问题来看, 今后图书馆的制度文化建设应从以下几个方面进行完善:

1.围绕公平、科学、规范的目标, 与时俱进, 建立符合时代要求的图书馆制度文化。公平是一种基本的制度价值。图书馆制度文化的公平价值包括两个方面, 一是制度的制定公平;二是制度的实施公平。图书馆制度文化应当尽可能反映广大员工与读者的利益, 图书馆各项规章制度从制定到实施都应该有读者、员工的参与。在制度的制定过程中, 应当广纳群言, 充分调查研究, 尽量平衡不同利益主体之间的利益要求。图书馆的各项制度在实施过程当中, 随着时代的发展都存在一个不断完善和创新的问题。有些制度经过时间和实践的检验已经不符合时代发展的要求就必须修改、补充和完善。这就要大力提倡全体员工站在图书馆发展的角度上, 在执行制度的过程中不断改进和完善各项制度, 使制度文化与时俱进。

2.注重图书馆制度文化建设的系统性、权威性和可操作性。由于图书馆的制度文化具有多层次性, 因此在制定制度的过程当中, 要全方位的考虑, 既要保障图书馆的整体发展, 也要照顾到各个职能部门的利益, 把各个职能部门的利益和图书馆整体的发展结合起来, 制定出相对系统的规章制度。图书馆的各项规章制度是是针对全体读者和员工的具有约束、指导、规范和协调作用的内部规定, 应注重制度文化的发展和创新, 在保障其合法的情况下, 应弱化对读者和员工的人为管理, 充分体现人文关怀, 这样的制度更能被广大的被管理者所认可和接受, 因此更具有权威性, 在具体的实施过程当中更具有可操作性。

3.注重以人为本的管理理念, 彰显图书馆制度文化建设中各主体的低位。“以人为本”是现代图书馆最重要的管理理念。以人为本的基础是充分尊重人, 制度建设的基点应该是尊重人的权利, 满足人的要求, 促进人的发展。在图书馆制度文化建设过程中, 图书馆全体人员都处于主体地位, 要重视全方位、全员和全程育人, 以读者为主体, 以员工为主导, 以管理来促进服务。以员工为主导, 意味着在图书馆制度文化建设中要尊重员工的参与权和质询权。只有充分发挥员工群体的作用, 才能有效推进图书馆制度文化建设。读者也是图书馆制度文化建设的重要组成部分。图书馆制度文化建设中的管理制度必须是读者能够接受的制度文化, 能够渗透到各项服务之中。另外, 图书馆的规章制度之中应少一些惩罚性的规范, 多一些奖励性的规范, 这样更能体现人文关怀。

4.加大制度文化建设的开发力度, 不断完善图书馆制度文化。图书馆是一个多层次人员形成的有机整体, 在这个由人组成的整体当中, 每一个个体主动性的发挥都对这个整体的发展至关重要。图书馆的制度除了应该保障每一个个体充分的发挥其主观能动性外, 还要加强个体和各个部门间的协同合作关系。因此, 图书馆制定的各项规章制度不应该过分强调管理和被管理者的关系, 应该更多地体现出人文关怀和文化底蕴。一套科学、合理和充满文化底蕴的管理制度无疑会让这个有机体健康持续的向前发展。要做到这一点, 就要求图书馆全体人员持续不断地加大制度文化建设的开发力度, 在工作的过程中不断思考, 不断完善职责分明、全面规范的图书馆制度文化。

每个图书馆都有自己的制度文化, 制度文化的主要表现就是各项规章制度, 图书馆制度文化的完善和发展离不开广大读者和员工的共同努力。独立学院图书馆的制度文化经过长期的发展已经初见成效, 但是近几年, 各图书馆都忙于数字化建设, 侧重于从技术方面加强图书馆的建设, 忽视图书馆文化力的提升, 而加强图书馆制度文化建设可以为图书馆建设提供制度上的保障, 使图书馆的各项功能得到更有效的发挥。

参考文献

[1].许开凤.图书馆制度文化浅说[J].图书馆论坛, 2005 (8)

[2].郑丽娟.论图书馆制度文化的构建[J].图书馆学研究, 2007 (9)

[3].沈生进.图书馆制度文化与精神文化的协同[J].图书馆工作与研究, 2009 (2)

[4].张世良.论高校图书馆制度文化建设[J].洛阳理工学院学报 (社会科学版) , 2009 (4)

图书馆制度文化 第2篇

管理制度

一、村文化室为村民学习交流和开展文体活动的场所，实行免费开放。

二、村文化室一切设施财产属于村民委员会所有并登记在册，未经允许，任何人不得随意挪作他用，损坏设施要照价赔偿。

三、村文化室由村委会安排专人负责日常管理，其职责主要为按规定时间开关门，保持室内外清洁卫生，维护、维修器材设备。

四、提倡健康有益的多种活动，严禁在文化室进行赌博、传播邪教、聚众闹事等非法活动。

五、参加活动的村民，要自觉遵守文化室的各项规章制度，应团结友爱、文明娱乐、相互谦让，共同创建文明、和谐、清洁的活动阵地。

组织机构

管理人员 照片

管理人员： 联系电话： 开放时间： 上 午： 下 午：

二、图书阅览室

组织机构

管理人员 照片

管理人员： 联系电话： 开放时间： 上 午： 下 午：

图书借阅制度

一、阅览室（农家书屋）陈列的图书、报纸、期刊、音像制品等出版物全部实行开架借阅，读者可自行取阅，每次取阅一册（盘、盒），阅毕放回原处。

二、外借图书、报纸、期刊、音像制品等出版物，须办理借阅证及外借登记手续后，方可带出室外。对所借出版物要妥善保管，如有损坏、遗失，按原价2倍予以赔偿。未办理外借手续私自带出室外的图书等出版物，一经查实将按有关规定处理。

三、报纸、工具书只供现场阅读及查阅，一般不外借，有特殊需要的，凭借书证办理借阅登记手续，外借时间不超过3天。

四、借阅图书、期刊、音像制品每次限借2册（盘、盒）以内，每次借阅时限不超过30天。

五、借阅图书、报纸、期刊、音像制品要按期归还，如需续借，应按规定重新办理借阅登记手续。

六、自觉爱惜图书、报纸、期刊、音像制品等出版物，不得折页、勾画圈点、撕割，如有遗失、损坏，按定价1-5倍赔偿。

图书管理员职责

一、管理员应热爱本职工作，树立“读者第一”的思想，虚心听取读者意见，不断改进服务质量。认真执行分馆规章制度，服从组织安排，履行岗位职责，保持整洁。

二、管理员对阅览室（农家书屋）所进图书和电子音像制品要做好分类、入库登记。

三、管理员必须对当日报刊及时登记上架。

四、除法定节假日和工休日外，每天必须向村民开放8小时以上。

图书馆制度文化 第3篇

文化既是人的创造物；又是人的标志物。随着人类社会的进步和发展而不断产生和创造出灿烂辉煌的文化，是一个民族、一个国家和社会兴旺发达的重要标志。

文化的意义在于它对人之所以为人的价值。这种认知和评价的文化价值：一方面要满足人的生存、环境和发展的需要：另一方面更要满足人们精神世界的丰富性和完善性、高尚性和超越性的需要，而现代图书馆文化应适应和契合这一需要。

图书馆是一种社会文化现象的提出并不是新问题，但是，目前对有关图书馆文化这一问题，应当着重从它的创造性及其意义去加以思考和研究。从图书馆的组织机构来看，它是保存、积累、传递人类智慧成果的专门机构，是社会文化的重要组成部分，而在其发展过程中，逐步形成了一个社会独特的“图书馆文化”。从图书馆的工作性质和服务范围来讲，它本身又是一种独特的行业规范和价值观念，这些规范和价值观的总和就是一种文化——图书馆文化。进一步讲：一是图书馆具有的知识底蕴。主要指馆藏内容的规模，文献的丰富；二是图书馆具备的人文环境。指的是图书馆本身具有的文化职能和教育职能、学术性和特色性服务；三是图书馆应有的文化品格。指的是图书馆人员的素养和能力，敬业精神及图书馆工作的高尚与文雅的品味，这些方面构成了图书馆文化的三个基本的要素。并且，从图书馆作为一种媒价的角度来看，对知识的需求与获得和对信息的交流与传递，也是图书馆文化的重要因素。我们研究图书馆文化，当然要从图书馆的发展变化、特点及客观规律中去加以研究，但是，只局限于这方面的研究还是不够的，因为，图书馆文化在实现现代化的进程中，需要不断地发展和创新。这种发展和创新：其一，说明了图书馆文化的价值程度；其二，丰富了图书馆文化的科学内涵；其三，体现了图书馆文化的进步性和先进性。因此，图书馆文化实质上就是图书馆现代化进程的综合反应和具体体现。在构建图书馆现代化的过程中，图书馆文化为图书馆现代化的实现提供了强有力的精神动力和智力支持。

图书馆制度文化 第4篇

一、上海市高校图书馆的新面貌

上海市作为我国最大的经济城市, 拥有一批全国重点高校, 还有一批各种类型的大专院校, 可以说有一定的代表性。上海市各个大学的图书馆建设进入一个迅速发展的时期, 图书馆楼富丽堂皇, 设计新颖别致, 为校园内最美、最高或最大, 多位于校园的中心;一些原来的老馆也在不断的装饰甚至改建和大修, 包括复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东师范大学等全国众多著名高校莫不如此, 因而上海市各高校图书馆逐步拥有高楼广厦, 空间视域开阔, 各种硬件设施一流, 不但有敞亮的阅览室、自修室、研讨室、多媒体空间, 甚至有大会议厅以及咖啡吧、购物或纪念品超市等, 众多师生流连忘返于图书馆内的各个区域, 徜徉于知识的海洋, 获得学术上的熏陶;此外, 还有休闲的便利。优良的硬件设施和丰富的纸质文献以及电子资源给广大读者带来的知识途径有很大的提升, 也在其中获得了很大的身心愉悦, 能给长期出入图书馆的人带来真切美好的情感体验。

二、上海市大学图书馆的文化展览活动

与大学图书馆看得见的设施和文献资源相紧密联系的是大学图书馆的文化内涵和人文素养, 文化是图书馆的生命与灵魂, 是其精神实质与旨归。一般认为, 高校在人类文化传承和创新的过程中对全社会起着导向作用。高校人才汇聚, 是人类文化传承和创新的重要区域。在素质优良的高校教工之外, 大学生本身就是优秀的人才, 通过在高校内的熏陶, 他们会在理想、道德、文化等诸多方面拥有更高素质和文化修养的提升。作为高校文化建设来说, 重点是高校图书馆, 因为高校图书馆是人类文化传承和创新的基础性设施, 在中国先进文化建设方面具有重要作用, 这是如今各个大学在大学图书馆建设上的投入不费余力的重要原因。

近几年, 上海市大学图书馆展开了一系列的文化活动, 效果明显。包括华东师范大学图书馆、复旦大学图书馆、上海交通大学图书馆在内的一批全国重点高校图书馆都有一系列的高水平的学术讲座和学术沙龙以及学术研讨活动。还有就是拥有众多的展览活动, 包括书展、绘画展、邮票展、古籍展等。

我们先看华东师大图书馆的展览活动, 时间从2009年6月份开始。

2009年6月15日起, 华东师大图书馆举行“缤纷华夏”、“粉墨中国”舞蹈戏剧艺术展。910月, 2009联通杯高校摄影大赛获奖作品展在华东师大图书馆举行。11月1630日, 华东师大图书馆又举行“上海市古籍保护与修复成果展”。12月, 华东师大图书馆又举办“迎世博”特许产品设计展。12月28日1月8日, 2009年“城市印象”研究生书画摄影DV艺术作品展在华东师大图书馆展开。

2010年4月, 华东师大图书馆在2010上海世博会即将举行之际举办“世博会图书展览”。5月, 华东师大图书馆举办艺术火花展览和举办馆藏精品艺术图册展。华东师大图书馆举办的“上海记忆──报刊杂志中的上海”图片展, 从多个方面全方位地展示了上海的变迁史。该图书馆还举办了“百年上海经典建筑”摄影展, 展示了上海近百年来的多元建筑文化, 反映出了上海城市建筑的空间尺度及浓浓的人文情怀、人文景观, 赋予了上海这座国际化大都市更多的内涵和生命力, 表现出上海城市的创造力、竞争力和想象力。此外, 该图书馆举办了“新生代力量设计学院学生作品展”。12月, 庆澳门回归十一周年举办“走进澳门”图片展。

2011年1月, 华东师大图书馆有“校研究生书画摄影作品展在图书馆举行”.4月, 馆藏精品《申江胜景图》画展。5月, 图书馆有“首届中国历史建筑保护摄影图片展”、“石库门里的红色记忆图片展”、“孙中山上海辛亥革命图片展”。6月, 有“开天辟地九十年纪念建党90周年”大型图片展。9月, 图书馆有“华东师大校史展在图书馆展”。10月, 有“辛亥革命百年图书展”、“迎校庆特藏图书展”。

2012年华东师大图书馆先后有4月的“科学明航, 绿色生活”展览、《阅汉堂藏汉画像砖拓片展》和5月份《陈云与中国共产党》高校巡回展、《共同的岁月孙中山宋庆龄在莫利爱路寓所》图片展、具象绘画的当代性实践与探究作品展、画里的世界、捕峰捉景速写作品展等。9月有华东师范大学摄影协会作品展。11月份有社团文化风采展。2012年, 唐风宋韵笔墨奇珍中国唐宋书画复制珍品展在华东师大图书馆举办。2012年11月, 中国明清绘画复制精品展在图书馆展出。

进入2013年, 华东师大图书馆举行的展览活动越发内容丰富, 水平更上层次。2013年3月的中国四大名园摄影展影响颇大。5月还有“徐竟园、郑洁、张烨三人油画展”和“温古美术学系国画作品展”。5月的华东师大图书馆馆藏朝鲜本精品展是2013年的一场重要展览活动。2013年, 华东师大图书馆还有“和而不同”美术系油画作品展 (4月) 、中国历代名家书法复制精品展 (5月) 、美术与科学项目展 (6月) 、“寻梦雅安”传播学院暑期社会实践汇报影展和华东师大摄影协会会员作品展以及华东师大“学生书画家”书画作品展 (9月) 、大运河申遗图片赴高校图书馆巡展和上海旧校场年画展 (11月) 、O3协会环保时事展 (12月) 都是比较重要的展览活动, 影响也比较大。

华东师大图书馆在2014年已经举办了几场高水平的文化展览, 4月份有2014年美术学系首届学生作品年展、中国历代名家绘画复制精品展;从5月份开始正在进行的展览是纪念“五四”运动95周年主题书展, 要持续到6月份才结束。

上海市其他著名大学也与华东师大图书馆情况相互类似, 包括展览在内的各种文化活动都在有持续的进行之中。如复旦大学图书馆在2014年5月有“倾情奉献我的美丽图书馆’摄影展”。上海交通大学图书馆2013年有以“领袖风范、永垂青史“为主题的“中国革命道路的开辟者毛泽东和十大元帅主题书展”。2014年有“笔墨丹青天地新’上海青年画家王琦作品展”、“上海交大建筑学专业成立21周年校友作品展暨建筑学二年级建构作品展”、上海交大“中法科学文化月”图书及图文展等展览活动。同济大学图书馆在2013年有“千年茶韵带来的清、雅、静”为主题的《人在草木间古代诗、画、典中的茶文化》展览。

大学图书馆文化的丰富性和扩展性在一系列展览活动中得到充分的体现。文化展览与图书馆其他文化活动相结合会共同营造出良好的氛围, 使广大师生获得知识素养的熏染和精神文明的愉悦, 其功能与作用十分显著, 这不但拓展了大学图书馆的新功能, 也加强了图书馆原有的职能, 从而形成集聚效应。文化展览对于大学图书馆的文化功能的强化与拓展, 其意义不言而喻。以馆长胡晓明为首的华东师大图书馆领导将图书馆的这种培育文化的行为概括为, “如何在图书馆制造美好时光”, 在图书馆塑造一个美好记忆的空间, 让图书馆成为一个让人自我成长、精神提升的地方。图书馆是一个让人身心放松的家园, 是我们的身体与灵魂共有的“宿舍”。图书馆是一座永远的精神堡垒, 在这个独特的文明空间里, “读者与书香在一起, 如入芝兰之室, 变得文明与高贵”。这就是我们培养图书馆精神的真谛之所在。包括华东师范大学图书馆在内的上海市大学图书馆之所以大力弘扬图书馆文化, 正是由于他们认识到了图书馆文化的内涵与实质。这使图书馆文化获得了精神上和物质上的有力支持, 文化会展由此蓬勃发展起来也就有了合理的注解。

总而言之, 高校图书馆文化的特征十分明显, 它成为信息荟萃的知识殿堂、文化传承的重要场所。因此, 随着现代信息网络传播媒介的发展, 还有就是大学图书馆越来越受到各个大学的重视, 被置于大学建设的核心地位, 因而大学图书馆必将越来越发挥出新的功能。大学图书馆在新时期承接新的技术条件面临大学赋予的新要求, 不断对外部文化进行分析、选择、吸收, 进而衍生出新兴社会潜流的文化体系, 能对社会文化产生积极作用。传统图书馆的服务方式结合网络等现代传媒技术和现代文化理念使多种文化资源相互激荡、交流和渗透, 使社会各种文化在时空上在大学图书馆交汇聚集, 从而形成规模, 进而决定了图书馆文化的多元性和先进性。大学图书馆良好的内外部环境, 加之大学内优秀的读者群相结合, 文化氛围会潜移默化地产生深远影响, 其所创造的精神价值和相应的文化载体会感染学生的精神情怀, 熏染读者的内心世界, 进而形成一种自觉、内在的驱动力。如此, 大学图书馆文化之重要性不言而喻。当下, 上海市大学图书馆正体现和实践着现代大学图书馆的新功能, 焕发出新生机, 形成新的凝聚力, 一些大学生对图书馆的喜爱和依恋展示出大学图书馆文化的影响力。

摘要：大学图书馆在大学教学科研构建中处于核心地位。近年来, 上海市各个大学纷纷注重图书馆建设, 高楼大厦的图书馆内部硬件设施一流, 与之同时, 大学图书馆文化建设得以积极展开, 在深度和广度上呈现了新局面, 图书馆的各种功能得以充分发扬, 包括文化展览在内的诸多活动对于提升大学图书馆的文化品位效果明显。

图书馆借书制度 第5篇

一、读者借阅图书，一律凭借书证。借书证只限本人使用，不得转借、代借。

二、学生借阅期限为两个月，教职工借阅期限为一学期，属教学用书到期如不能归还，可携带原书来馆办理续借手续。某些复本较少，流通量较大的书籍，要适当缩短限期，个别图书必要时可通知读者提前归还。

三、凡是公开发行的书籍，原则上都可供师生借阅。下列图书应该进行分别处理：

1、精美图册、复本较少的工具书、仅有一册的单本书等只限在馆内阅览，不得借出馆外。

2、内部发行的图书资料，根据上级通知规定，在一定范围内控制借阅。

3、馆藏图书一律不得外借。

四、借书证要妥善保存，不得遗失。如有遗失应先由本人在借书处挂失，由管理人员查证确无他人用该借书证时，可以申请补发。补发借书证后，申请人对挂失前原发借书证出现的借阅情况仍须负责。

五、图书是学校的财产，读者要自觉爱护。不得在图书内批注、圈点、勾划，更不得撕剪有关文章、资料、图片等。如有损坏,按我馆《图书、报刊资料遗失、损坏赔偿办法》进行处理。

图书馆开架阅览规则

一、学生凭校牌领取“代书卡”入库阅读，禁止携带其他书籍、零食、书包等进入图书馆。

二、学生在书架上取书阅览时，每次只准拿一册，图书阅览完毕请放

回原处，保持架位整齐有序。

三、学生在选取所借图书时，必须将“代书卡”插入取下图书的位置，不借该书时，将图书放回原位；选定所借图书后在出口处交还“代书卡”，将需借图书连同借书证一起交借书处办理借书手续。

四、学生借书每次只限一本，限期两个月归还。

五、学生对所借书籍应在办理借阅手续前先检查有无损坏等，若有损

坏请事先告诉管理人员，否则责任自负。

警示：

 严禁不用”代书卡”乱插乱放。

 严禁在图书上勾划、撕、挖。若发现损毁、偷盗图书者，除责成写出书面检查并通报全校外，还要按图书管理办法中有关损坏、偷盗书刊处罚规定进行处理。

 爱护室内设施，保持室内安静，文明礼貌，遵守纪律。 维护书库安全和卫生，不得随地吐痰和乱扔杂物。

 听从图书管理人员的指导和劝告，违反上述规定着，应自觉接受

图书馆制度文化 第6篇

关键词：图书馆 文化传承 文化育人

中图分类号：G412文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）08（c）-0189-01

1 基于核心竞争力的图书馆文化建设

图书馆的核心竞争力指的是图书馆在社会中的独特竞争优势，是维持图书馆存在和保障图书馆发展的独特的、外界不易掌控的能力。图书馆核心竞争力包括文献信息资源、业务技术能力、优质服务、人力资源以及创新能力，当然也缺少不了图书馆文化，这些都是图书馆作为高校“三大支柱”（教师、图书馆、实验室）的根基。

高校核心竞争力的提升离不开校园文化建设，而图书馆文化又是校园文化的重要组成部分，作为图书馆核心竞争力重要的组成的图书馆文化是大学精神的守护和传播者。作为校园文化重要组成的高校的图书馆文化包括物质文化和精神文化两部分。高校图书馆物质文化表现为高校图书馆标识、建筑、环境装饰、服务布局、资源陈列等；作为文化内核的图书馆精神文化是大学精神的重要组成，表现为图书馆管理理念、图书馆道德规范、图书馆制度文化、图书馆的读者服务理念等等。图书馆文化对高校学生产生的影响是无形的、持久的，往往是通过图书馆所提供的精神文化氛围和形式多样文化活动载体，以及作为许多高校标志性建筑的图书馆大楼及附属建筑，通过耳濡目染、潜移默化的形式塑造学生心灵，陶冶学生情操，最终引起学生的精神共鸣，使其自觉融入图书馆文化建设之中。

此外，还要加强图书馆网络文化建设。随着网络的迅猛发展和广泛应用，高校学生日常生活越来越离不开网络，因此加强包括图书馆网络文化在内的校园网络文化建设已迫在眉睫。因为网络是一把双刃剑，在带来便利的同时，也存在着诸多安全隐患和潜在的西方文化入侵。高校图书馆应该充分认识网络资源对校园文化的影响和冲击，建立适合高校发展和教学、科研需要的网络信息资源平台，建立适应素质教育发展的网络信息资源平台，净化校园网络环境。

2 积极开发图书馆的文化传承创新功能

文化传承创新是我国高校继人才培养、科学研究、服务社会三大职能之外的第四大职能。保存和整理人类的文化成果是高校图书馆的基本职能，因此高校图书馆应在中华民族优秀传统文化传承创新方面做出积极的贡献，当然完成此项职能离不开图书馆顺应时代发展的潮流，也离不开满足网络化时代读者的多元化需求，更离不开开发形式多样的文化传播方式。

首先，在优秀文化传承方面，高校图书馆要积极发挥自身在图书资源、人力资源、网络资源、文化资源等方面的优势，通过传统文化图书展、传统文化演讲、征文和传统文化精品导读等活动帮助并引导大学生学习体会传统文化的精髓，积极主动地认知传统文化。当然文化传承离不开图书馆文化建设，只有通过对图书馆文化体系建设的进一步完善，才能提高完成这一历史使命的质量，才能学校的教学科研以及文化成果得到更好的传承。

其次，在文化创新方面，创新文化是大学文化教育的重要功能，是促使图书馆开展创新活动的重要力量。图书馆文化创新要立足于自身实际，构建制度创新、管理创新和服务创新“三位一体”的文化创新体系。制度创新是文化创新的保障。图书馆需要制定并完善行政管理制度、读者服务制度、业务工作制度等，确保建立的先进的制度文化。管理创新是文化创新的手段。基于图书馆员情绪劳动的管理机制是图书馆的管理创新载体。情绪劳动管理是图书馆以人为本的管理基础，其本质就是尊重馆员的尊严和价值，信任馆员，满足他们的合理需求，帮助他们实现人生的价值，让他们体验到工作和生活的快乐。学校管理者应增强对图书馆情绪劳动管理的认知能力，及时关注馆员情绪劳动状态的变化，加强对馆员情绪劳动的管理及教育，并采取一定的措施来缓解或消除馆员的不良的情绪，如设立心理咨询室、建立情绪发泄室等，尽量的使馆员保持良好的情绪劳动状态。服务创新是图书馆文化创新的主体。图书馆是高校重要的教辅部门和服务部门，不仅服务学生，教师也是重要的服务对象。良好、周到的服务可以愉悦读者的心情，让其置身知识和文化的海洋，尽情遨游。例如有的高校图书馆创设了“首问负责制”，要求图书馆工作人员达到主动服务、追踪服务、推送服务、全面服务。制度、管理、服务创新相互交织、相互补充、相互促进，共同构成了图书馆文化创新的基本内涵。

3 有效发挥图书馆的文化育人功能

高校图书馆的文化传承与创新职能得以实现的重要途径就是文化育人。文化育人作为高校的重要使命，在高校第四大职能提出之后越发被重视，因为高校如果只是通过课堂理论学习来实现教书育人功能是远远不够的。高校学生课余时间占据了一大部分，这部分时间需要通过校园文化活动、体育活动及图书馆阅读活动等来填补。作为高校文化象征的图书馆不仅是文化资源的集散地，具有浓郁的文化气息，更具有完备的文化设施和优良的文化服务，这正是其发挥文化育人功能的重要基础。

高校图书的文化育人职能可以用“藏、传、领、创”四个字来阐述。“藏”就是科学入藏古今中外的优秀文化；“传”就是广泛传播古今中外的优秀文化；“领”就是主动引领高校和社会文化的前进方向； “创”就是创新发展知识和优秀文化。实现文化育人既是《普通高等学校图书馆规程》赋予图书馆的重要使命，也是高校图书馆实现发展创新的原动力。高校图书馆要积极发挥自身资源优势，利用现代化的传媒技术，举办各类文化推介和展览活动，也可举办文化论坛、讲座和辩论会、读书会等系列活动。通过形式多样的文化宣传活动，介绍主流文化，宣传主流文化，使图书馆文化产生“蝴蝶效应”影响力和“润物细无声”的感染力。

此外，要想有效的实现文化育人职能，图书馆必须采取有效措施，改进服务质量，提高馆员的综合素质和人文修养，体现馆员的文化内涵，使读者感受到馆员的人格魅力，还要不断强化馆员的文化育人理念和服务理念，以科学的管理服务育人，与学校其他部门形成文化育人合力，共同为培养合格建设者和可靠接班人贡献自己的力量。

参考文献

[1]董利波.高校图书馆文化育人职责的审视与思考[J].图书馆工作与研究，2012（8）.

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[4]程文艳，张军亮，郑洪兰，等.国外高校图书馆推广阅读文化的实例及启示[J].图书馆建设，2012（5）.

图书馆制度文化 第7篇

众所周知, 图书馆的职责是保存人类文化遗产、履行社会教育、文献信息整合和文献信息服务。文化大发展时代对图书馆的职能提出了新的要求, 图书馆不仅要进行知识传播, 为全面提高公众素质、构建和谐社会服务;还要提供知识文化服务, 为可持续发展服务;更要参与知识创新——为建设创新型国家和实施人才强国战略服务。图书馆的社会职能更加倾向于提供公共文化服务, 促进文化发展、开展信息素养教育及为社会公众提供文化娱乐等。

当我们的影院充斥着国外大片、当我们的耳边萦绕着“红尘情歌”的曲调、当100位对中国电影做出重要贡献的艺术家的奖金总额还不如一个“超女”一次广告的收入时, 从事文化保护与传播的图书馆人不得不深入思考:我们民族的主流文化如何与国外的强势商业文化相抗衡?广大国民的精神世界和文化追求应该在哪里获得支撑?作为与文化密切相关的行业如何在推动社会主义文化大发展大繁荣中发挥行业竞争优势?一切有利于社会进步、民族复兴、国人引以自豪和荣耀的文化产品如何大力扶持与推广?中华民族的社会责任感和使命感如何得以强固而不是削弱?目前, “推动社会主义文化大发展大繁荣”不仅为我国文化事业的发展指明了前进的方向, 也为图书馆事业的发展提出了更高的要求, 这是一个重要的发展契机, 我们不能错失良机。

一、图书馆是文化传承的中坚力量

保存人类文化遗产是图书馆最古老的职能。图书馆是作为保存各民族文化财富的机构而存在的, 在各种机构中, 只有图书馆担负着保存人类文化典籍的任务。随着时代的发展, 图书馆在自身的发展过程中, 保存对象的形式在不断发生变化, 保存手段不断更新, 保存目的不断拓展, 只要是人类社会每前进一步所留下的文化遗产都可以作为图书馆的保存对象;从最初的藏书楼到信息时代的数字图书馆, 使得图书馆保存人类文化遗产的功能更强大、更完善, 并利用现代信息技术使得人类文化财富能更好更广泛地得到利用。时代的发展并未使图书馆文化传承的职能失去意义, 科技的进步使得该职能的作用发挥得到更加完善充分。

二、构建文化大发展时期图书馆文化传播服务平台

文化大发展大繁荣时期, 形成了文化信息的保存与利用之间的矛盾尤为突出, 在文化信息的海量性和庞杂性与人们特定文化需求的针对性和专指性之间形成了十分尖锐的矛盾。要使文化信息用户能够迅速获得和使用最先进的文化科技成果, 必然需要快速、高效、准确的向用户传递所需文化信息媒介。图书馆无疑具有独特优势, 若要在文化大发展时间发挥图书馆自身竞争力, 图书馆应积极构建综合性、系统性的文化传播服务平台。 (下转第118页) (上接第116页)

三、拓展公共文化空间, 打造无处不在的图书馆文化服务模式

图书馆仅仅是读书看报的地方吗?现在人们的文化需求和追求不并不是单一的, 广度和深度都在拓展。越来越多的人不再满足于被动地享受文化成果、消费文化产品, 也想参与表演、创作, 或者做文化活动的策划、组织者……实现自我、展现自我。适应应这样的需求变化, 杭州图书馆开始从单一图书借阅向多元化文化服务转变, 功能日益宽广和精深:图书推荐, 举办讲座、展览, 音乐欣赏, 影视播放之外, 还组建艺术团队, 组织公益演出, 进而支持帮助读者自己组合、自办活动。长春图书馆近年来致力于“打造全开放的图书馆”, 即建筑格局的开放、服务模式的开放、资源布局的开放、技术平台的开放、管理理念的开放。

四、倡导公共文化服务公平

2010年以来, 中央领导同志多次论述和强调了深化文化体制改革、推动文化事业和文化产业协调发展的重大意义。要大力加强公共文化服务体系建设, 以保障和实现公民基本文化权益为出发点和落脚点, 真正使文化发展成果为人民群众共享, 真正把人民群众作为文化发展服务的对象, 真正把人民群众的火热生活作为文化艺术发展的源泉。要按照体现公益性、基本性、均等性、便利性的要求, 以政府为主导、以公共财政为支撑、以全民服务为对象、以基层特别是农村为重点, 努力构建覆盖全社会的公共文化服务体系, 逐步缩小城乡之间、区域之间的文化差距, 实现公共文化服务的均等化。公共图书馆事业要积极倡导公共文化服务公平, 保障公民文化权利, 以图书馆为代表的公共文化机构有责任为之做努力。

五、结束语

对图书馆领域来说, 必须提升图书馆对文化的认识, 从理论上确立公共图书馆的文化服务新观念。要认识公共图书馆在公共文化服务体系中的作用、在文化大发展大繁荣中的作用, 以及在文化软实力中的作用。在此基础上, 探索公共文化服务背景下公共图书馆的定位与服务, 提升公共图书馆文化服务竞争力, 使图书馆这一文化机构在文化大发展大繁荣中获得事业的大发展大繁荣。

参考文献

[1]蔡武“.双轮驱动”文化大发展大繁荣[N].中国社会科学报, 2011-1-4 (2) .

[2]蒋萍, 王思.从图书馆到“第三文化空间”[N].文汇报, 2012-1-3 (1) .

[3]高菲.打造无处不在的图书馆服务模式[N].吉林日报, 2011-12-17 (6) .

[4]程玉艳.发挥图书馆在文化大发展大繁荣中的作用[J].图书馆学刊, 2010.

中外公共图书馆制度比较 第8篇

一、公共图书馆的产生和公共图书馆制度的提出

1. 公共图书馆的产生。关于公共图书馆的产生问题, 不同国家的学者在经过不断研究得出各自的观点, 尤其以欧美国家为代表。

在欧洲产业革命后, 工业机械化的生产逐渐取代土地耕作, 而因为失去土地的农民为了生存, 也已变成工业化迫切需要的劳动力。机器生产比手工劳动的效率提高了, 劳动强度反而降低了, 工业机械化的重要性得到劳动者们的认可, 并得出普及公共教育是培养新型合格劳动者的必要途径。此外, 还要提供一个公共的学习场所, 来满足人民掌握工业机械化生产基本技能的需要。这就为公共图书馆的产生奠定了基础。

美国作为一个移民国家, 虽然社会文化与制度背景有着不同, 但对利益的要求是一致的。为了发展和积累的财富, 必须通过共同认可的制度来获得利益保障, 公共教育的普及就是一个极好的方法。公共教育的普及, 促使美国在整体性地提高普通大众文化素养的同时, 也整体性地唤醒了大众对于可满足自身教育需求的公共教育机构的产生。这也为新兴工业化国家发展公共图书馆创下了条件。

所以, 国外公共图书馆的产生因素有对历史研究、文化保存、职业培训需要、经济能力、宗教的贡献、全民教育的信仰、欧美的影响等几个方面, 涉及经济、制度文化、图书馆功能诸因素。

在欧美各国普遍建立供市民自由、公平地获取知识的公共图书馆时, 中国借助造纸术与活字印刷技术的应用, 已经积累了大量的文献, 并为少数人独享。直到清朝末期, 在一批有识之士为以救国为使命的相继努力下, 公共图书馆才以西学东渐的方式走进中国。

2. 公共图书馆制度的提出。

图书馆不仅是一种机构, 而且还是一种制度。公共图书馆制度能够保障社会成员获取信息机会的平等, 保障公民求知的自由与求知的权利, 从而从知识、信息的角度维护了社会的公正[1]。针对公共图书馆制度的提出, 诺思认为:制度是一种社会博弈规则, 是人们所创造的用以限制人们相互交往的行为框架。制度对于社会发展有着相当重要的作用。公共图书馆制度作为一个规则体系, 具有其自身的内在属性, 即公共性。《公共图书馆宣言》指出:“公共图书馆, 作为各地获得知识的渠道, 为个人及社会群体进行终生教育、自主决策和文化发展提供了基本条件。”“公共图书馆是开展教育、文化和信息的一支有生力量, 也是促使人们寻找和平和精神幸福的基本资源。”[2]由此可见, 制度对人、对社会、对经济发展都有着至关重要的作用。

二、中外公共图书馆制度的比较

早期的公共图书馆既是开展社会教育的专门机构, 更重要的是作为一种对保障公民民主权利的制度载体, 它通过保障公民自由、公平地获得知识、利用信息来实现公民民主权利的享有与表达, 是从知识、信息角度维护社会公平的社会基础设施。公共图书馆事业经过100多年的发展演变, 人们对其的需求已经一次又一次地发生了改变, 不断地以从需求层次、需求内容与需求方式等方面的升级, 推动图书馆的资源建设从以单个图书馆的有限入藏向数量有限的读者群体提供有限度的资源共享, 向发展合作馆藏、以信息资源的共建带动更大范围内的资源共享, 并借助网络实现的对广域网内的分布式资源的全球化共享发展。

1. 发展公共图书馆事业是政府的责任。

公共图书馆是政府为了保障公民平等获取知识信息的自由权利而设置的公共文化设施。公共图书馆制度是维护公民信息权利、保护信息公平的国家意志。很多国家制定的《图书馆法》都体现了国家设置公共图书馆制度保护公民信息权利的意志。如英国制定的《公共图书馆、博物馆法》要求图书馆“必须面向每一个希望利用图书馆的人提供内容丰富并且有效的图书馆服务”。《美国图书馆宣言》中提出:“图书馆应不论贫富等级, 向社会所有人平等地提供资料。”日本图书馆协会制定的《关于图书馆自由的宣言》规定, “图书馆的重要任务是:向拥有读书、知识自由这样基本人权的国民提供图书资料及读书环境服务”等[3]。这些制度都体现出西方政府对公共图书馆事业发展的重视。

19世纪欧美型图书馆的蓬勃发展, 对当时中国一些政治上主张改良, 在思想上宣传新学的人产生了影响, 他们看到西方图书馆的实践与作用, 便把图书馆作为“教育救国”的工具, 要求开设图书馆, “以开民智”[4]。这种主张得到官府中开明人士的响应, 便以政府的名义开办公共图书馆, 并把办馆的权力纳入官方全方位的管理体制之内。新中国成立后, 国务院及政府主管部门十分关心图书馆工作, 相继制定和颁布了有关图书馆事业发展的若干政策和行政法规。自上世纪90年代以来, 图书馆事业更是得到政府和社会的广泛关注和重视, 尤其是图书馆教育的迅速发展, 人才结构有了很大变化, 增强了图书馆自身发展的活力。

可见, 公共图书馆制度是包含在国家法律框架内的一项制度, 体现了国家运用公共权力维护公民信息公平的意志。

2. 图书馆事业的发展是衡量国家经济文化发展的重要标志。

图书馆事业的发展状况被认为是衡量一个国家经济文化发展水平的重要标志之一。在经济全球化的带动下, 不同文化的相互联系日益紧密, 相互之间的依存与交流进一步加强, 国与国之间的竞争也从政治领域扩大到经济文化领域, 经济、文化已成为国家综合国力的重要组成部分。许多发达国家非常重视本国文化的对外传播, 像德国的歌德学院与中国大城市中的公共图书馆的合作, 我国近几年在国外建立的孔子学院, 其宗旨都是在世界范围内促进各国语言的传播和文化交流。从而, 进一步印证了一个国家的经济文化的发展和图书馆事业的发展是不可分的。

三、公共图书馆的改革及在实施中存在的问题

1. 公共图书馆的改革。

随着网络环境的全球化, 公共图书馆的存在方式面临着严重的挑战。就拿英国第一个现代公共图书馆——曼彻特图书馆来说, 自1854年建成后, 一直在努力普及图书馆服务, 不断开拓新的服务项目。可以说, 英国公共图书馆的免费服务和馆际合作制度在世界上是数一数二的。近年来, 英国的图书馆已全部实现网络化, 图书馆积极地为人们提供IT服务, 在图书馆的管理理念中, 增添了关注少数人的需求, 推动读书活动等内容。但英国图书馆所做的这些先进的理念和活动, 都没能阻止住图书馆利用率的下滑。英国图书馆利用率下滑时期也是英国严格推行行政改革的时期。目前, 英国的图书馆在工党的执政下正努力提高业绩, 在中央政府的主导下推行改革政策, 推行图书馆服务的合理化和地方自治经营的合理化, 以求改变英国公共图书馆的现状。

我国的公共图书馆系统是在计划经济时期建立起来的, 在市场经济体制建立并不断完善的条件下, 公共图书馆在管理体制、内部运行机制、服务方式、服务实效等方面已与社会发展的需求不相适应, 改革成为公共图书馆发展的必然趋势。为促进我国文化事业管理的规范化, 促进图书馆事业的进一步发展, 近十年来, 我国部分省、市、自治区相继制定了有关图书馆发展的地方性法规, 如《北京市图书馆条例》、《湖北省公共图书馆条例》、《深圳经济特区公共图书馆条例 (试行) 》、《内蒙古自治区公共图书馆管理条例》以及《上海市公共图书馆管理办法》、《广西壮族自治区公共图书馆管理办法》、《河南省公共图书馆管理办法》、《浙江省公共图书馆管理办法》等。这些地方性图书馆条例和公共图书馆管理办法的先后出台, 为我国图书馆法制化、规范化发展提供了法律依据。我校图书馆也从2000年开始建立和推行岗位管理制度, 从馆长做起, 部门主任、馆员分别执行聘任制, 执行新的分配制度, 经过近十年的不断完善和大家的努力, 已经取得不错的效果。

2. 公共图书馆制度在实施中存在的问题。

任何一种制度在实施的过程中都会存在各种各样的问题, 公共图书馆制度在实施中也是存在着不少问题的。最根本的问题是公共性缺失, 它表现在对公益方向的偏离、对共享原则的违背及对公平目标的忽视等, 同时还涉及公共图书馆体制不科学、公共图书馆保障不到位、公共图书馆的免费原则和公平原则坚持不彻底等问题。虽然阻碍中国图书馆事业发展的因素很多, 但最要害的阻碍因素应该说是制度缺位, 如图书馆立法缺位、职业自律制度缺位、职业权益保障制度缺位、职业准入保障制度缺位等。这些问题影响着公共图书馆制度的实施, 影响着公共图书馆事业的向前发展, 如何解决好这些问题, 还有待专家、学者的共同探讨。

摘要：通过对不同国家指定的公共图书馆制度的简单比较, 得出由于思维模式、文化背景、政治体制等不同, 所指定的公共图书馆制度存在着差异。

关键词：公共图书馆,制度,改革,比较

参考文献

[1]范并思.公共图书馆精神的时代辩护[J].中国图书馆学报, 2004 (2) .

[2]席涛.公共性:公共图书馆制度的核心和灵魂[J].四川图书馆学报, 2006 (4) .

[3]赵云亭.捍卫公民获取知识信息的权利是图书馆职责[J].图书馆建设, 2005 (4) .

图书馆制度文化 第9篇

一、图书馆文化节基本情况

1) 活动情况。历届图书馆文化艺术节历时1个多月, 共设置10多个子项目, 有观看电影《惊天动地》、《圆明园》、欣赏图片《圆明园四十景》来回顾历史, 激发学习热情, 为人民, 为祖国效力。有通过邀请知名作家安意如、原南京外国语副校长陈景和老师来校与读者交流, 让其对生活充满希望, 树立人生目标;通过开展数据库专题讲座让广大读者少花钱, 多读书, 充分利用图书馆的电子资源为自己成长成才服务。

2) 工作亮点。a.主题突出。活动设计上注意紧跟时代特征, 围绕学校校园文化艺术节, 开展主题鲜明的的系列活动。b.形式多样。在活动形式上, 充分运用了师生喜闻乐见得形式, 有看电影、听讲座、参观南京图书馆、动手设计图书馆文化节会徽徽标、与明星作家安意如面对面互动等等。更多的让广大读者能自己亲身体验, 融入到整个活动中来。c.参与面广。几年来, 全校共有1万多人次参与历届图书馆文化艺术节活动, 近百名学生在各类活动比赛中获奖。d.影响力大。通过开展图书馆文化艺术节, 特别是邀请知名作家安意如走进晓庄、与创新工场创始人李开复、中央电视台知名主持人朱军、新东方总裁俞敏洪进行零距离面对面的交流。图书馆文化节会徽徽标设计大赛等丰富多彩的校园文化活动, 不仅浓郁了校园文化氛围, 开拓了广大读者的视野, 极大丰富了广大师生的课余生活, 为读者提供了展现自我、锻炼能力、查找差距、拓展素质的舞台。让广大师生在参与活动中受到了知识能力的提升, 增强了时代的责任感和学习的紧迫感, 有力促进了我校良好校风、教风和学风的形成。

二、开展丰富多彩的图书馆文化节

(一) 强化理想信念教育, 加强励志教育, 深入推进社会主义核心价值体系学习教育

4月23日下午, 由校图书馆、江宁凤凰新华书店主办, 大学生读者协会承办的图书馆文化节系列活动之一邀请80后知名作家安意如在我校方山校区南讲习厅作了主题为“古典的意义, 生活的动力”讲座。图书馆馆长钟玖英教授向同学们简单介绍了安意如的人生经历, 同学们以最热烈的掌声, 对这位身患疾病却比正常人更坚强、才华横溢的80后美女作家表示欢迎。在同学们的掌声中, 安意如开始讲述自己的人生经历, 从小就患有脑瘫的她并不怨天尤人, 依然坚强、独立, 虽然身体在行动方面有些许障碍, 但她从未为此自卑过。同学们踊跃提问, 与安意如进行了欢快的互动和交流, 这些交流流露出同学们对安意如坚强、充满自信的人生态度的钦佩之情, 为她的执著而打动, 被她的精神所鼓舞。聆听了安意如的讲座, 同学们反响强烈、深受鼓舞。很多同学表示:安姐姐是一个很好的榜样, 在挫折面前不低头、不退缩。我们也应该勇往直前, 以积极、乐观、自信的生活态度面对人生。讲座后, 安意如为同学们签售她的作品《陌上花开》、《美人何处》。在签售过程中, 安意如始终保持着微笑, 认真地为每一位读者签名。即使身体有所不便, 她仍然满足每一位读者的要求, 和同学们合影留念, 让大家感动不已。

在图书馆文化节期间, 我们还积极组织会员参与到图书馆管理工作去。比如安排读者学习图书的分类, 进行图书上架、下架、打扫卫生等工作。他们的付出不仅仅是使图书馆的环境面貌得以改观, 更多的是广大读者了解工作人员和勤工俭学学生工作的艰辛, 让其从自身做起, 爱惜环境, 尊重他人的劳动成果。树立我为人人, 人人为我的思想。

(二) 弘扬新形势下爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

在图书馆文化节期间, 通过开展与凤凰国际书城合作举办了《圆明园四十景》图片展。一幅幅照片让广大读者深受教育更进一步铭记历史, 激发学习热情, 使之更好的为国家、为人民、为民族建功立业的远大志向。通过组织读者观看电影《圆明园》活动, 是对我馆在文化节期间所办图片展活动的延伸。影片呈现了圆明园的起源, 繁盛以致最后的衰败。让广大读者感触颇深。使大家认识圆明园的毁灭, 即见证了帝国主义的伤天害理, 令人发指的罪证, 也证明了那时清朝的腐败和“落后就要挨打”的道理。每年5月12日, 也是四川汶川地震纪念日, 我们组织广大新生读者观看电影《惊天动地》。该电影以震惊全国的“五一二”汶川大地震为背景, 再现汶川地震爆发时的惨烈场面。无数的楼房在顷刻间倒塌, 无数的人们在煞那间失去了宝贵的生命, 更有无数人民在灾难来临时选择了坚强。他们忘却心中的阴霾。挥去眼中的泪水, 用自己的双手创造出生命的奇迹。宏大的场面, 鲜活的人物, 细腻的细节, 使广大读者深受感动。组织读者代表参观南京图书馆及江宁高校联合体图书馆。通过在参观各高校图书馆, 发现各图书馆的特色之处。江宁高校图书馆联合体中的各个成员馆一般都是建筑规模宏大, 设施齐全。具有创新的服务模式, 完善的学科馆藏分布、丰富的文献资源, 差异化的特色馆藏、专业化的培训教育, 使读者可以充分乐意去免费享受共享所带来的免费资源。各高校学生的读书态度, 也让众多读者成员极为震撼, 他们似乎把书融入了自己身体的一部分, 完全没有注意到参观人员的到来, 他们热爱读书的态度很值得我们学习。我们应当要扩大书籍的阅读量, 不能仅仅局限于我们专业性书籍, 而更应该不断的去培养一种阅读的兴趣, 积极举办与各个高校间的读书交流活动, 不断深化读者协会的宗旨, 给我们所有的同学提供更多阅读机会, 不断的帮助同学们增加书籍阅读量, 为同学们营造一个良好的阅读环境。

(三) 大力拓展高校校园文化建设新阵地, 加强网上思想文化阵地建设

为丰富大学生课余文化生活, 提升同学们的文化品位和文化格调, 增强大学生的艺术素养, 发挥同学们的想象力和创造力, 调动全院学生的参与意识和积极性, 调动广大同学的创新能力, 培养其发散思维和艺术审美能力, 同时为此次图书馆文化节设计一个品牌标识, 以助于将图书馆文化节这一品牌活动进行有效的推广与宣传, 深入人心。通过宣传、组织、评选产生10件最受读者喜爱的作品, 专业艺术类作品5件, 其中第42号作品将作为大学生读者协会会徽。由于美术学院专业学生参与较多, 所以此次比赛水平较高。

(四) 以大学生成长、成才、成功为目标, 全面深入进行素质教育

图书馆聘请了原南京外国语学校副校长陈景和老师为大学生读者协会校外指导教师。陈景和老师结合多年的教学经验, 作了主题为“求知、求职与成长人生规划漫谈”的讲座。陈老师声情并茂地讲座, 诠释了深刻的人生道理, 博得在场同学阵阵掌声。利用图书馆其数据中心, 文献资源中心的地位, 邀请数据库商讲师给广大学生开设数据库专题讲座, 让广大读者充分利用身边的电子资源, 让大家少花钱, 多读书, 充分利用网络科技给自身带来能力素质全面提升。

三、图书馆文化建设的做法

(一) 思想高度重视, 组织保障有力

通过举办图书馆文化节拉近了图书馆与广大读者之间的距离, 成为一个互相交流的平台, 得到了各级领导的高度重视和全校师生的积极参与。针对今年的图书馆文化节, 馆领导专门召开部门主任馆务会议进行研究部署, 落实推进, 并成立了由图书馆党政领导担任负责人, 图书馆办公室具体联络协调, 各部门分工其责, 全校读者广泛参与的良好局面, 为图书馆文化节的成功举办提供了有力的支持和保障。在图书馆文化节举办期间, 分管校领导多次听取馆领导专题工作汇报, 并做出具体指导, 高度体现了学校领导对该项工作的关心和重视。

(二) 指导思想明确, 宣传工作到位

本届图书馆文化节高举中国特色社会主义伟大旗帜, 既坚持了社会主义核心价值体系, 又紧紧围绕党和国家的大事开展活动。在宣传上, 充分利用学校广播站、宿舍专用橱窗、图书馆宣传横幅、制作图书馆文化节书签、网站、图书馆资讯、校报等宣传媒介, 充分报道和展示了图书馆文化节的各种活动及陈国, 营造了浓厚的宣传氛围, 积极联系相关院系, 精心组织, 广泛动员, 极大提高了各项活动的知晓率与参与率。以知名作家安意如走进校园讲座为例, 我部门通过与合作单位联系, 积极邀请江宁电视台、江宁日报报道了该项活动。校园网、校报、校网络电视台全程都报道了该项活动的整个过程。

(三) 要求明确具体, 内容生活丰富

两年一度的图书馆文化节是图书馆拉近读者的一个重要平台。因此, 图书馆党政领导要求, 精心组织、策划、实施活动方案, 做好宣传发动工作, 广泛组织读者参加。从活动落实情况和效果来看, 所有的活动都按照要求, 发扬创新精神, 精心组织了融思想性、知识性、教育性、娱乐性为一体, 内容丰富, 形式多样, 覆盖面广的图书馆文化节活动, 取得了良好的效果。通过开展形式多样的图书馆文化节系列活动, 增强了同学们的理论素养, 活跃了同学们读书的氛围, 调动了师生们积极性, 提高了学生文学水平, 完善了学子们的人生观、世界观、价值观, 也充分体现了学校工作的时代性和创新性。我们要认真总结好经验, 多开展一些读书活动, 推动校园文化建设。为打造书香校园做出自己的贡献。今后, 这样的届次化的图书馆文化活动将继续深入地开展下去, 要把图书馆文化节打造成校园文化建设的精品活动, 发挥其品牌效应, 使之真正成为教育发展的助推器!

摘要：图书馆是学校的文献信息资源中心, 为读者提供更科学有效、更快捷满意的服务, 引领读者在知识的海洋里快乐遨游并获取所需的宝藏, 是图书馆永恒的主题与长期追求的目标。为了充分发挥图书馆文献信息保障和服务育人职能, 进一步加强作风建设, 队伍建设, 继续深化“读者第一、服务至上”的思想, 树立创新服务理念, 改进服务方法, 提升服务质量, 促进服务上一个新台阶。近几年, 图书馆开展图书馆文化节等系列活动已经成为我校大学生校园文化活动一项品牌活动, 成为晓庄校园文化建设新品牌。

关键词：图书馆文化节,校园文化,品牌

参考文献

[1]张锦周.关于图书馆文化建设的思考.图书馆论坛, 2005.

[2]石向实.论大学图书馆文化建设.科技情报开发与经济, 2007.

[3]卢笑明.论高校图书馆与校园文化建设.大学图书情报学刊, 2006.

[4]教育部.普通高等学校图书馆规程 (修订) , 2002.

图书馆实行岗位轮换制度探索 第10篇

一、图书馆岗位轮换的分析

(一) 图书馆岗位轮换的优势。

岗位轮换是为了达到既定目标, 在保持总体岗位相对稳定、保证工作正常开展的前提下, 有计划有步骤地对图书馆员的工作岗位进行转换。图书馆的工作性质为岗位轮换创造了良好的环境。图书情报工作实践性很强, 不同岗位对技能要求各不相同, 但是同部门或相近部门之间工作联系十分紧密, 在工作中积累的经验使图书馆员能较快地适应新岗位的工作。随着社会的进步和科学技术的发展, 新知识、新信息的出新, 对图书馆员来说, 适度的岗位轮换只是使原来学习的深度推进转向了广度拓展, 具有一定的知识面, 能促进全面复合型馆员的培养。

(二) 岗位轮换面临的挑战。

一是来自部门和图书馆员的思想认识。有些图书馆员习惯于既往的工作岗位, 固守岗位终身制的旧观念, 对岗位变动顾虑重重, 不愿意轮换。二是管理者对岗位轮换操作尺度的把握。人的精力是有限的, 力图培养“多面手”和“精通手”, 反而容易造成“样样通、样样松”, 影响服务质量的稳步提升, 甚至造成倒退。岗位轮换时间过长、频度过高, 会给人以不稳定的感觉, 易使图书馆员懒散懈怠, 工作效率低下。有些技术含量高或具有管理职能的岗位, 需要图书馆员具有很高的专业技能或素质, 需经过很长时间的学习和经验积累才能胜任, 这些岗位的轻易轮换会造成业务工作衔接上的断层, 导致工作瘫痪或质量下降。岗位交接容易使质量管理无据可查、责任不明, 影响后续工作的进行。

二、岗位轮换的一般方法

(一) 程序过度控制。

成立以图书馆领导为组长的轮岗工作小组, 在明确目标的前提下, 建立科学的、可操作的计划。组织实施要急稳步展开:划定具体的部门和对象;做好相关部门的协调工作, 做好轮岗对象的思想工作, 在思想上达成共识;有针对性地组织轮岗对象培训。岗位轮换过程中要做好交接工作, 明确责任, 保证工作的连续性。加强对轮换过程的监督, 建立健全绩效评估体系。

(二) 岗位类型选择。

要从全局出发来考虑参与的轮换岗位, 有些关键岗位的轮换会对工作造成重大影响, 如技术含量高的岗位、管理干部岗位等, 如果没有足够后备力量和一定把握, 要保持岗位相对稳定或暂缓换岗。对于可以参与轮换的岗位, 要视具体情况慎重物色合适人选后再进行。

(三) 人员的选择与配置比例。

轮换对象的选择要充分考虑个人特长、兴趣和爱好等因素。具备一定条件的图书馆员才是合适人选:年轻人和学历较高的工作人员注重工作的挑战性和追求自我的发展;有积极进取精神和学习冲劲的图书馆员能在新环境中克服个人惰性, 以饱满的热情投入工作;具备一定的图书馆情报学专业理论知识或图书馆工作经验的图书馆员能够根据岗位需求, 适时地进行调整, 缩短适应期, 提高轮换的效果。

(四) 时间频度。

轮换时间长短要适宜。过长不能充分发挥岗位轮换的效用, 过短则会使岗位轮换流于形式。频度把握要适中。太过频繁轮换图书馆员的岗位容易不稳定, 反而会降低工作效率。最好将人员分成若干批次, 分期、分批进行, 结束一批, 再开始一批。由于个人精力是有限的, 只有控制轮换的时间频度, 才能在确保图书馆岗位专业化程度的前提下, 培养出“一专多能”的复合型人才。

三、常见岗位轮换类型及方法

(一) 新入职图书馆员的轮换。

岗位轮换是对新入职图书馆员业务培训的一种方式。新图书馆员到馆后, 轮流到每个部门工作一段时间, 各个部门根据图书馆员的表现提出意见, 以最终决定图书馆员的岗位安排。新图书馆员的轮换时间应为3个月到半年, 最长不应超过1年。安排的岗位不应局限于图书馆员的专业。新图书馆员的岗位轮换目的不在于要求其对业务知识的专业, 而是希望他们了解整体业务状况, 寻找个人的兴趣点和努力方向。

(二) 部门管理者和部门岗位之间的轮换。

图书馆部门管理层的岗位轮换是为了培养优秀管理人才。优秀领导干部和管理人员的培养需要通过多个工作岗位的锻炼, 积累经验, 丰富阅历, 提高业务素质和领导能力。部门岗位之间的轮换是图书馆员轮流到图书馆内其他部门的岗位上工作。挑选年轻、有发展潜力的图书馆员到相关业务部门学习是培养复合型人才的重要途径。在网络环境下, 电子资源和数据库的重要性日益显现。高素质的图书馆员轮流到各岗位工作, 带动各部门图书馆员开发利用电子资源, 能起到积极的示范作用, 提高整个图书馆的工作质量和工作效率。

参考文献

[1] .王艳玲.关于高校图书馆建立轮岗制度的探讨[J].科技信息, 2012.12

图书馆服务文化探析 第11篇

关键词：图书馆 文化

现代图书馆的出发点和归宿地都是为了满足读者的需要，最大限度地向读者提供一切方便，让读者乘兴而来，满意而去。

要让读者满意图书馆提供的服务，就必须使让读者满意这种服务意识为大多数员工所认同，使之成为图书馆员工的共有价值观和行为规范。员工的服务行为只有自觉自愿地建立在让服务成为鞭策，勉励自己的这种文化上，图书馆的优质服务才能长期得以维系，才會有读者对图书馆一如既往的满意。

一、图书馆服务文化的概念

图书馆服务文化是创造读者满意的文化。它是图书馆在服务过程中形成的群体意识、价值观念、思维方式和行为准则的总和。它以读者为出发点，以一切为了读者，让读者满意为落脚点，要求图书馆员工具有稳定的价值系统和高尚的职业道德，并将其转化为基本准则与规范，积淀为图书馆行业基本的心理素质与行为模式。

图书馆服务文化也是充满人情味的文化。所谓文化，其实就是人化，文化是以人为本，以人为目的，文化是人创造的；而文化一旦被创造出来，又以一种不以人的意志为转移的形式对人发挥着潜移默化的作用。图书馆服务文化则体现员工的价值取向，以满足读者为目的，它的全部价值都凝聚到为读者服务，让读者满意这一点上。而让读者真正满意，图书馆的服务就必须是一种充满热情、温馨的服务，图书馆服务文化无疑是充满人情味的亲情文化。

图书馆服务文化又是一种管理文化。任何组织都离不开管理，管理其实就是种文化；文化则是一种管理的手段，是更高层次的管理平台。不管是图书馆行业价值观念的倡导，还是员工行为准则的制定，抑或是服务措施的落实，都离不开强有力的管理；而图书馆服务文化的观念，特别是对人的认识的信念，必将左右着图书馆管理决策者。也就是说，怎样管理，以何种模式管理的背后，都深深隐藏着一种文化所包含的一系列价值观念与人性信念。所以说，管理是文化的产物。

图书馆的服务文化更是一种习惯文化。图书馆在服务过程中形成的带有普遍性和程式化得各种服务传统、服务形式、服务习惯、集体活动和娱乐方式等，都是行业精神和体现服务文化的成熟标志。

尽管对图书馆服务文化有不同的表述，但图书馆服务文化都必须由物质（馆舍设施、藏书体系）、精神（价值观、道德观）和制度（各种馆规条约）三个层面组成。而精神层面，则是图书馆服务文化最精要、最核心的组成部分。

二、图书馆服务文化的功能

文化的功能和作用是巨大的，图书馆服务文化在服务读者过程中，同样起着多样的和不可替代的作用。

1、导向作用

图书馆服务文化一旦形成，就具有一种“文化定势”功能，能把图书馆员工引导到图书馆办馆的目的和宗旨上来。图书馆提倡什么，崇尚什么，将成为员工们的价值取向从而为之奋斗。图书馆服务文化越强有力，越能使图书馆员工把实现办馆目标变为自觉的行为。

2、约束作用

图书馆在办馆过程中的馆规、馆风、馆貌以及人际关系等都对每个员工的思想和行为起着约束作用。这种约束一般不是规章制度的硬约束，而是一种软约束。一种由内在心理约束而起作用的对行为的自我管理。如一个员工违背馆规馆法、败坏馆风馆貌，作为一个有职业道德的人，在内心里就会感到惭愧和内疚。

3、凝聚作用

图书馆服务文化通过对共有价值观体系的倡导，服务行为规范的确定和文化氛围的形成，来沟通图书馆内部人员的思想，使员工在统一思想指导下，产生对办馆目标、准则、观念的认同和作为图书馆一员的使命感，从而树立员工对图书馆的一种向心力和凝聚力，使员工能把自己的思想、感情和行为与图书馆的整体联系起来。这样，就能使由员工个体构成的图书馆更好的发挥整体效应。

4、激励作用

图书馆服务文化通过共同价值取向和良好地文化氛围，增强员工的事业心和责任感，能使员工的精神需要，如领导的信任，读者的称赞，同事的尊重，个人素质的提高等得到满足。这些精神回报会激励图书馆员工充分发挥其积极性、创造性，为实现图书馆的办馆目的做出自己的贡献。

5、辐射作用

图书馆服务文化一旦形成，不仅对图书馆行业产生越来越大的影响，能充分调动员工的积极性和创造性，提高图书馆服务质量，而且能对其所服务的社区和社会群体产生较大的辐射作用，对社会良好风气、高尚道德规范的形成，起到积极的促进作用。

三、图书馆服务文化的构建

构建图书馆服务文化的方法和途径很多，笔者在这里着重举例说明图书馆如何在日常服务中体现自己的服务文化。

1、服务方式体现文化

服务文化是一种全新的命题，是不断创造读者满意的文化。而服务方式的不断创新，才能更好地体现这种文化。

图书馆从封闭借阅转向开架借阅的服务方式，其实已走了很长的一段路。直至今日，闭架借阅这种实践证明已落后于形势的借阅方式仍在一些图书馆顽强的存在着。从方便读者这个角度看，这种落后的服务模式最大限度的制约了图书馆的发展。

2、服务时间体现文化

首先，图书馆要有充足合理的开放时间，实行从星期一到星期天，从8点到22点不间断对外服务方便读者，并坚持假期、节日照常开放，让读者不管什么时间来图书馆，都感到很方便。

图书馆服务不应是以一种被动地满足读者借阅需要，而应以一种动态的服务，以一种高效率的服务满足读者，从而体现自己的服务文化。这就要求图书馆在工作中除提供一般性服务外，应主动地为人找书，努力增加馆藏得利用率。提高图书馆的服务效率，还要通过充分发挥工作人员的智能潜力，使图书馆的各种先进技术、设备资源合理科学地使用，最大限度发挥这些现代设施的效能，方便快捷地为读者提供各种服务；提高图书馆的服务效率，还要求图书馆要不断提高员工的工作能力，将无序的文献信息资源进行加工整理。总之，我们在服务读者的过程中，不但要主动热情，更要通过各种途径实现方便快捷，尽量缩短读者查找图书资料的时间，从不同的角度，以多种形式，全面满足读者对图书馆的服务需求，凸显图书馆让读者满意的服务文化。

服务是无止境的，让读者满意，以及构建以读者满意为核心的服务文化，更是任重而道远，非一朝一夕就可以实现的。但只要图书馆同仁共同努力，一心想着读者，一切以方便读者为出发点，在日常服务中从我做起，从一点一滴微不足道的小事做起，持之以恒，图书馆服务读者的意识便会不断的增强。

参考文献：

[1]田淑香.文化与管理[J].精神文明导刊，2002（12）

图书馆制度文化 第12篇

一、高校图书馆文化在校园文化中的地位与作用

1. 高校图书馆具有丰富的馆藏文献。

高校图书馆是校园文化文献资料情报交流中心, 是文献信息资料的聚集地。进入新世纪以来, 我国高等教育迅猛发展, 大学图书馆的文献信息资源建设也呈现空前的发展态势。至今全国共有高校图书馆1700多所, 藏书6亿多册。文献资料以多种形式并存, 各高校图书馆各类纸质文献都极其丰富, 许多高校藏书都在百万册以上。随着网络信息技术的快速发展与应用, 使得现代大学图书馆的馆藏文献资料形式不断丰富, 品种也多样, 除了珍藏古今中外的大量文献, 还增添许多现代的音像文献等电子出版物, 包括光盘数据库、网络信息等无限的文献资料。这些多样多载体的文献资料, 对高校师生学问的拓展、学术的探究、交流等都将起到直接的或潜移默化的作用和影响。

2. 高校图书馆具有良好的学习研究环境。

环境对人的行为具有一定的导向和约束作用, 良好的环境有利于人才的健康成长。环境文化也是大学教育理念的一种物化, 潜移默化地影响着学生的认知、情感和行为。高校图书馆是广大师生获取知识的重要场所, 现代高校图书馆多为大学的标志性建筑。宽敞的馆舍, 整洁、明亮、安静、舒适, 到处充满文化和现代科技气息。清新洁净的学习环境, 陶冶了师生的心灵;信息检索设备先进, 电子出版物、光盘数据库等电子化、数据化, 便于查阅。现代高校图书馆都在倡导人性化的借阅管理与服务, 力求以人为本, 为广大师生的学习研究与交流提供最优质的服务。图书馆良好的环境给人以美的享受, 给人以创新思维的灵感, 使人产生奋发向上的求知动力。

3. 高校图书馆是校园学术文化活动的重要场所。

高校图书馆是校园学术文化活动的重要场所。现代高校图书馆的建筑功能设计不仅合理而且健全, 各类馆藏书库、电子阅览厅、图书、期刊阅览厅、休闲咖啡厅, 还有学术报告厅、展览厅、多功能厅等场所一应俱全。所有高校都会定期或不定期开展如博士论坛、教授讲坛、诗歌朗诵会、辩论赛、读书活动月、读者服务月、校园联欢会、歌咏赛、书画、摄影展览等丰富多彩的校园文化活动。此外, 许多高校的校史馆也设在图书馆内, 每年的新生校本教育、省内外高校办学合作交流、对外宣传等都以图书馆的场所为载体, 全面开展校园学术文化活动。

二、高校图书馆文化建设与创新体系要素

1. 高校图书馆文化建设的体系要素。

高校图书馆文化是由图书馆物质文化、精神文化、行为文化等三个方面构成。图书馆是大学教学科研的重要组成部分, 也是学校的重要文化机构, 直接服务于教学与科研工作, 为广大师生提供知识储备和查阅资料的学习研究场所, 也是学校进行素质教育的重要基地。优秀的大学图书馆文化对学生具有导向、教育、凝聚、激励等功能。图书馆物质文化是指图书馆建设的物质成果, 包括宽敞、明净的馆舍, 先进的设备、丰富的馆藏和浓厚的文化学术氛围, 也是展现图书馆整体面貌与水平的外在文化;精神文化是图书馆文化最深层次文化, 她是图书馆全体员工文化心理和意识形态具体体现在为师生员工服务过程的方方面面, 如思想感情、敬业意识、服务态度、团队精神、创新意识、个人修养等。图书馆精神是图书馆文化的核心与灵魂;图书馆行为文化是图书馆员工的价值认同、行为规范、道德标准的行为文化, 她体现了图书馆规章制度与管理效应的制度文化, 同时也是检验图书馆管理的一面镜子。

2. 网络文化创新建设是高校图书馆建设的要素。

网络文化是伴随着互联网在社会中的广泛应用而发展起来的。她以网络为载体和媒介, 以文化信息交流为核心, 在网络构成的开放和虚拟空间中自由地实现多样化文化信息的获取、传播、交流与创造, 并影响和改变现实社会中人的行为方式、思维方式的新型文化形式总和。网络文化给现代人提供多样而高效的信息传递与交流。网络文化所体现的各种信息网站、专业数据库、数字图书馆等大量的信息资源, 为不同领域、不同需求的人们提供了获取方便、内容丰富、不断更新的文化与科技信息。但是, 信息技术的发展更新是飞速的, 同时也不断地为人类提供更加高效、实用、类型多样的信息存取和交流途径。人们主要是通过网络发布和接受文本、图像、多媒体等类型的电子信息资源。通过网络浏览器、音频软件等方式表达信息内容。利用电子邮件、电子商务、网络数据库等服务项目参加网上论坛、网络聊天、网络互动游戏等交流活动。因此, 网络文化创新建设是现代高校图书馆文化建设的要素。

3. 高校图书馆文化建设的理念与意识创新要素。

现代高校图书馆文化建设的理念与意识创新, 其核心问题就是管理创新问题。现代高校图书馆管理的本质在于创新, 管理创新是图书馆用新思想、新技术、新方法对管理系统或者组织、技术、文化某一方面的方略组合进行重新设计、选择、实施与评价, 以促进图书馆管理系统综合效能不断提高的过程。图书馆文化建设与管理创新是多层面、全方位、全过程的, 包括管理意识理念创新、管理模式创新、管理体制创新、管理机制创新等。

现代高校图书馆无论是文化建设与创新, 还是图书馆的生存运行问题, 或是理论研究氛围, 意识与理念的创新问题都被视为图书馆发展的必然选择, 没有理念与意识的创新, 就不会有真正的图书馆文化建设与创新。

三、高校图书馆文化建设与校园文化传承

1. 高校图书馆文化是校园文化的重要组成部分。

高校图书馆文化是校园文化的重要组成部分, 没有丰富而积淀的图书馆文化, 就没有特色而传承的校园文化。世界上许多著名大学成功的背后都有图书馆在发挥作用, 一流的大学必有一流图书馆做其精神支柱, 这就是名校成长的内在逻辑。校园文化是一所大学的精神, 也是大学的灵魂与核心, 体现了大学的办学理念和精神追求。图书馆文化与校园文化的建设发展, 饱含着一所大学对文化在发展进步过程中地位与作用的深刻认识, 是对校园文化建设规律的正确把握。建设好高校图书馆文化, 对校园文化的建设与传承也起到积极的促进作用, 大学是优秀文化传承的载体, 是思想文化创新的高地。

高校图书馆是书的海洋、知识的宝库, 是智慧的源泉, 是校园文化的重要组成部分。种类繁多的电子图书以及信息海量的数据库, 还有一定规模的电子阅览室等现代化技术的应用, 为广大师生提供了多样而便捷的信息化服务;宁静、整洁、宽敞的文化环境, 为教师和学生创造了一个舒适的学习氛围, 也营造了浓厚的人文气息, 给读者带来无尽的精神享受;图书馆员工的文明举止、人文关怀、便捷的自动流程, 还有开展的优质服务月活动、世界读书日等活动, 营造了良好和谐的文化氛围, 也充分展示了高校图书馆员工的精神文化。

2. 高校图书馆文化建设在校园文化建设中的作用。

大学的校园文化, 是指以校园为空间, 以学生、教师为参与主体, 以大学精神和办学理念为引导, 以课外活动为主要活动内容, 以文化的多样性、多领域的广泛交流为基本形态, 既有传统的校园文化积淀又有鲜明的时代特点的校园群体文化。校园文化既传统又时代。校园文化的建设和发展是随学校的发展而发展的, 大学的办学理念和学科建设必须适应经济社会的发展和变化, 因而校园文化的建设和发展也相应与时俱进地建设和发展。

高校图书馆文化建设依然是以图书馆物质文化、精神文化、行为文化为要素, 以创新文化建设为引领, 以服务、培养创新人才、营造高雅的学习研究氛围为宗旨, 继续发挥图书馆文化在文献信息资源方面对校园文化建设的影响与服务作用;发挥网络信息资源对校园文化建设的服务作用;发挥图书馆精神文化与物质文化在校园文化建设过程的育人作用;发挥图书馆学术文化交流场所在校园文化建设过程的陶冶情操作用。

3. 高校图书馆文化建设促进校园文化建设与传承。

大学的校园文化是一所学校的精神气质、文化传统、优良作风和办学理念的综合体现。是以精神文化、环境文化、行为文化和制度文化为主要特征的群体文化;是以开展积极向上的文化艺术活动, 对青年学生进行健康有益的文化艺术教育。校园文化活动是自发的, 也是自觉的, 在当今高等教育中发挥着重要的作用。校园文化是常新的, 但也是能够保持永恒魅力的, 是能够唤起青年学生心灵、激发青年学生激情的。

高校图书馆在校园文化建设中具有特殊的地位与作用。图书馆文化与校园文化是相辅相成的, 图书馆文化建设为校园文化建设与传承提供丰富的文献资料、舒适的育人环境、良好的学术氛围、人文的服务品质。校园文化建设对图书馆文化建设提出了更新更高的学术、科技等文化建设要求。只有建设和创新高校图书馆文化, 才能更好地促进大学校园文化的建设与传承。

参考文献

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