2020年安徽师范大学体育理论综合考研真题

2020 年安徽师范大学体育理论综合考研真题《运动生理学》部分（150 分）一、名词解释（4 小题，每小题 5 分，共 20 分）1.自身调节2.三联管 3.阅强度 4.氧离曲线二、选择题（10 小题，每小题 3 分，共 30 分）1.有关肌节下列说法正确的是______A 两条相邻的 Z 线之间的一段肌纤维 B 是由 1/2 暗带+明带+1/2 暗带构成的C 当骨骼肌收缩时明带会缩短D 当骨骼肌舒张时，暗带会拉长 2.体操运动员在平衡木上做后手翻动作要求头部位置要正，是利用了哪种反射原理___。A.状态反射 B 翻正反射 C 直线运动反射 D 旋转运动反射3.在运动技能形成的分化阶段，教师应强化正确动作并注重A 动作主要环节 B.动作的示范 C 纠正错误动作 D 动作的讲解4.正常成年人心指数为____。A2.0-2.5L/min·m2 B2.5-3.0L/min·m2 C.3.0-3.5L/min·m2 D4.5-5.0L/min·m25.在比赛前出现心跳加快、血压上升，这是由于__引起的。A 减压反射 B 条件反射 C 朋氏反射D 环境反射6.某运动员肺通气量为 7500 ml/min;呼吸频率为 20 次/分，无效腔容量为 125ml，每分心输出量为 5000ml，该运动员的通气/血流比值为____。 A0.7 B0.8C0.9 D1.0 7.为测定某运动员的有效滤过压，现经测定，其肾小球毛细血管血压为 45mmHg，肾小囊内滤液的胶体渗透压为 0mmHg，肾小球毛细血管内的血浆胶体渗透压入球端为 25 mmHg，出球端为 35mmHg，肾小囊内的静水压为 10mmHg，则该运动员的入球端有效滤过压为_____mmHg。A35 B20 C10D08.决定最大摄氧量的中央机制是_____。A 肺通气量 B 心室泵血能力 C 肌红蛋白含量 D 动静脉氧差9.无氧阈是指人体在递增强度工作时，由临界点。A 无氧代谢供能 B 有氧代谢供能C 有氧代谢向无氧代谢过渡 D 无氧代谢像有氧代谢过渡10.在高原训练初期，每分输出量的增加主要靠_的增加，来补偿运输氧的能力。A 心率 B 每搏输出量 C 动静脉氧差 D 氧脉搏三、简答题（4 小题，每小题 15 分，共 60 分）1.试述影响肌肉力量的生理学因素有哪些?2.什么是赛前状态?什么是准备活动?简述二者的区别。3.试述 ATP 的稳态及其生成途径?4.什么是通气/血流量比值，其比值增大或减小对机体有什么影响?四、论述题（2 小题，每小题 20 分，共 40 分）1.依据运动技能形成过程中的生理学变化特点，简述各阶段的特点和体育教师在各阶段应该如何教学? 2.增体重的原则是什么?请您试编制一个增强上肢和腹部肌肉力量的运动处方。《学校体育学》部分（150 分）一、名词解释（5 小题，每小题 6 分，共 30 分）1.学校体育2.体育教学3.体育与健康课程资源4. 课余体育训练5.淘汰法（比赛方法）二、简答题（6 小题，每小题 12 分，共 72 分）1.简述学校体育对促进学生身体发展的作用。2.简述体育课程的特点。3.简述体育课组织管理的基本要求。4.简述体育与健康学习评价的内容。5.简述课外体育活动的意义。6.简述体育教师的职责。三、论述题（2 小题，每小题 24 分，共 48 分）1.什么是直观法?其常用方式有哪些?运用动作示范时应注意哪些问题?2.体育实践课的结构由哪几个部分组成?论述各组成部分的目标与内容。