2020年安徽师范大学教育技术学考研真题

2020 年安徽师范大学教育技术学考研真题一.名词解释（每题 4 分，共 20 分）1.翻转课堂2.微视频3.支架式教学4.沉浸式学习5.概念图二.简答题（每题 10 分，共 40 分））1.简述教育技术学的研究对象与研究范畴。2.教学设计的基本过程与内容包括哪些方面?3.从拉斯威尔"5W"模式的五个传播要素，简述传播研究的五大内容。4.简述教学媒体的选择依据。三.综合题（每题 20 分，共 40 分）1.分析学习理论的发展演变历史并论述其对促进有效学习的启示和影响。2.论述信息技术条件下的几种主要课堂教学模式。四、填空题（每题 2 分，共 20 分）1.C 程序的基本单位是_________。2.在 C 语言中，一个函数一般由两个部分组成，它们是_____3.以下程序的输出结果为______4.若 s 是 int 型变量，且 s=6，则表达式 s+（s+1）的值为_______5.设 a=2，b=3，x=3.5，y=2.5，则算术表达式（float）（a+b）/2+（int）x%int）y 的值为______6.设 xyz 均为 int 型变量，请写出描述"x，y 和 z 中有两个为负数"的表达式_______________________7.getchar 函数的作用是从终端（或系统隐含指定的输入设备）输入一个____________________________8. 以 %f 格 式 输 出 ， 不 指 定 字 段 宽 度 ， 整 数 部 分 全 部 输 出 ， 并 输 出____________________________位小数，但在输出的数字中只有 7 位有效。9.设 a=3，b=4，c=5，则逻辑表达式!（a+b）+c-1&&b+c/2 的值为_____________________________10. 指 针 变 量 不 同 于 整 型 变 量 和 其 他 类 型 的 变 量 ， 它 是 用 来 专 门 存 放_____________________的，必须在使用前将它定义为"指针类型"。五、编程题（每题 15 分，共 30 分）1.假设 x，y 是整数，编写程序求 x 的最后 3 位数，要求 xy 从键盘输入。2.用 π/4≈1-1/3+1/5-1/7+…公式求 π 的近似值，直到某一项的绝对值小于 106 为止。