秋季开学第一课活动方案

秋季开学第一课活动方案（精选14篇）

秋季开学第一课活动方案 第1篇

一、活动主题

传递长征精神，接过先辈的旗帜，从我做起，做自强自律学生。

二、活动目标

开展纪念红军长征胜利80周年活动。继承和发扬中华民族的优良传统，自觉接受中国革命传统教育和中国近代史教育，树立起民族自尊心、自信心和自豪感，增强爱国情感，弘扬民族精神。

三、活动安排

(一)时间：9月1日至10月20日。

(二)内容：

1.组织学生观看中央电视台制作的《开学第一课》。

2.组织学生观看长征故事影片等。

(三)形式：开展升国旗仪式、专题班队会活动、在重大节庆日和校园文化活动中，组织学生诵读校训、传唱校歌、参观革命纪念馆、校史展等丰富教育内容和活动载体。

四、活动要求

(一)高度重视，务求实效。活动的目的是使全体师生受到爱国主义教育和行为道德习惯培养，各校根据实际和受教育者接受能力制订切实可行的活动方案。校(园)长亲自监督举行，确保活动严格依照方案进行，要追求实效性，不走形式，不讲排场，科学安排，有力部署，从而使活动有条不紊进行，并保持活动目标的延续性，达到预期教育效果。

(二)材料整理及上交说明。城区直属学校、县幼儿园于10月20日前上交活动方案和活动总结纸质材料(含图片，盖章)至基教股;其它学校活动材料整理留校备查。

秋季开学第一课活动方案 第2篇

一、节目主题

为迎接党的十八大胜利召开，今年《开学第一课》节目以“美在你身边”为主题，引导中小学生感受祖国的强大、生活的美好和榜样人物的高尚品格，鼓励中小学生发现身边的美，学会展现和创造美，为建设社会主义和谐社会而努力。

二、学生自由收看时间

9月2日20：00至21：30在中央电视台第一套节目(CCTV-1)首播。

三、活动要求：

1.宣传工作。前期由政教处布置，各班主任各自动员。由甘树森副校长在8月31日周末安全教育宣传组织学校在周日晚收看。

2.学校统一举办开学第一课主题班队会。于9月4日下午全校举办“开学第一课主题班队会”收看节目录播视频，谈谈感受。

秋季开学第一课活动方案 第3篇

党和政府十分关心中小学生生命安全教育,为将此项工作落到实处,2008年8月6日,中央电视台经济频道发起的《开学第一课》“知识守护生命”大型公益活动在新浪公益网正式启动。此次公益活动是以生命意识教育为主题,让孩子们懂得怎样去认识生命、尊重生命、守护生命。倡议全国的幼儿园、小学和中学,每年每学期都上几堂应对如火灾、地震、洪水、台风等自然灾害的应急避险课,并逐渐成为一堂固定的课程。教育部于2008年8月26日发出《关于启动2008年中小学弘扬和培育民族精神月活动和开展安全教育活动的通知》。通知指出:“中小学要在开学前再次逐条落实各项安全措施,完善安全预案。开学后要集中进行新学期安全教育,开展安全演练。为给中小学提供教育资源,教育部与中央电视台联合举办了知识守护生命’大型公益活动,并邀请奥运冠军、著名学者和社会知名人士制作了有关中小学安全教育的特别节目《开学第一课》,将于9月1日18:55至20:55在中央电视台经济频道(CCTV-2)播出。”并号召各地中小学告知学生和家长收看,寄宿制学校可组织学生收看。

我们《现代中小学教育》杂志应邀成为该项活动的合作媒体后,便积极投身于这项具有划时代意义的大型公益活动之中,努力为全国中小学的生命安全教育贡献力量。

一、《开学第一课》“知识守护生命”

在512地震中,绵阳市安县桑枣中学的2300余名师生用1分36秒的时间有序地逃离了教学楼,没有任何伤亡,创造出了生命的奇迹,因为从2005年开始,这所学校的校长每学期都要让孩子做“紧急撤离的训练”。在大灾来临之时,一则小小的知识,就会让大家超越生命的本能,创造生命的奇迹。《开学第一课》以生命意识为主题,通过倡导十条守护生命黄金法则,对孩子们进行生命意识教育,通过一个个守护生命的天使爱心接力,从科学理性的角度阐述我们要认识生命、尊重生命、守护生命。教育部基础教育司副司长王定华表示,《开学第一课》有三个目的:首先是树立珍爱生命、安全第一的安全意识,普及安全知识;其次是警钟长鸣,提醒各级单位要明确责任,常抓不懈;第三是希望动员全社会的力量来做学校安全工作,这也是为什么把《开学第一课》放在课外播出的原因。

《开学第一课》由“潜能”、“团队”、“坚持”和“生命”四节课组成,倡议全国中小学校每年每学期都进行应急避险教育。奥运明星团队和来自灾区的孩子们一起,通过互动、讲述等寓教于乐的形式,将奥运精神和抗灾精神紧密结合,让应急避险教育深入人心。

第一节课“潜能”:生命的价值取决于自身。每个人都有潜在的能量,潜能需要激发,人在遇到危险的时候第一反应恰恰就是潜能支配肢体的行为,同时潜能很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨,以致失去生命;相反也会赢得生命。

为中国队夺得奥运会首金的陈燮霞与刘春红、张湘祥、陈艳青、陆永、曹磊、廖辉、龙清泉8位奥运举重冠军则成为“生命潜能”这节课的老师。大屏幕上播放了一段汶川大地震中桑枣中学学生成功撤离的录像。看后,陈燮霞感慨地说:“潜能就是永不放弃超越自我。”刘春红补充说:“人的潜能是无限的,就看如何去发掘。”举重队教练马文广的一席话让现场的同学们意识到,不管是谁,内心都充满了潜能和力量,只要有坚强的意志与信念,就能像举重“梦之队”一样,通过科学的训练不断超越自己,即使面对灾难,同样能创造生命的奇迹。

第二节课“坚持”:每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理,坚持就可以创造生命的奇迹,就像在这次地震中坚持活下来的人都会有新的人生。面对人生就要有坚持不懈的精神。

殷剑获得的这枚中国第一块帆船项目的金牌,也是她10多年来坚持训练的成果。罗雪娟和殷剑,这两位冠军在交谈训练的艰苦时,很自然地有了共鸣。 “在非常困难的条件下,人容易产生放弃的心理,在训练的时候,我也曾经有过动摇。”罗雪娟用自己当运动员时的故事,讲述了“坚持”的意义。在互动环节,罗雪娟和李佳明一起为观众展示了一个来自日本的急救包,里面有一个多功能的手电筒,通过手摇就可以让手电筒发电,上面安装了一个警报装置,而且还放入了一只收音机,让现场观众感觉非常新鲜。令人意外的是,当李佳明翻看手电筒时,却发现这个工具竟然是“中国制造”,但是在中国,却很难看到这样的救援工具。这个细节也说明,《开学第一课》不仅是给孩子们必须要上的课,也是全民都要补上的“一堂课”。

第三节课“团队”:所谓团队精神,简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。其核心是协作,它反映全体成员的向心力、凝聚力,是个体利益和整体利益的统一。团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我,相反,挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标,是一种真正的内心动力。面对灾难,团队精神显得尤为重要。

中国男篮队是参加最全的一支队伍,从队员到教练,甚至连队医、翻译,18人都到齐了。他们之所以以这种姿态出现,就是为了说明“团队协作的力量”。

第四节课“生命”:快乐是一种心理感受。快乐是健康的金钥匙,人处世间,理应追求快乐。懂得快乐、善于快乐实在是一种智慧。

老年艺术家于洋、凌元、王铁成、杨在葆、陶玉玲在节目现场朗诵了《生命》之歌,以尊重生命、守护生命为节目做了注脚。现场还推出了“守护生命的十大黄金法则”和“自救求生锦囊”,为全国的中小学生上了实实在在的一堂避险教育课。

这一课让我们学会了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震灾害可以让我们深切地感受到生命的宝贵,同时也可以感受到生命与生命、人与人之间的血肉亲情。在学会避险知识的同时,更能够提高大家的生命意识,懂得了坚持就是胜利,这一课将影响着我们的一生,影响着一代人。

这一课让我们感受到了团队精神的伟大和力量。无论是汶川灾难时的万众一心,还是北京奥运时的齐心协力,团队精神无时无刻不在显现。通过这一课,团结互信、相互扶持的集体主义精神将在我们的心中打下永久的烙印,这种优秀的品质将使得我们这一代人更好地担负起时代的重任。

这一课让我们树立民族荣誉感和民族自信心。北京奥运会让我们感受到中国文化的博大精深和巨大魅力,让我们感受到中华民族的巨大潜力和见证北京奥运会在世界创造的辉煌,培养了我们的民族自信心,我们为自己是一名龙的传人而自豪。

二、“教师”寄语

一场特大地震,让社会各阶层成员面对生与死、私利与博爱、社会责任与个人安危、道德底线与人类良知等诸多的考验,经历了一次刻骨铭心的精神洗礼和道德检验。痛定思痛,我们该如何在灾难降临时撑起一把生命的救助伞?央视《开学第一课》通过荧屏,郎朗在述说,刘欢在述说一个个熟悉的人物,走进自己和观众的心灵,告诉我们大灾之时救助自己和他人的知识,告诉我们要珍爱生命。

彭丽媛:我们生活在自然世界里,难免会遭到自然灾害的伤害,作为母亲,我为受到伤害的孩子们感到惋惜,我们也为那些成功自救的孩子们感到欣慰,预防灾害要从孩子做起,我们要让他们充分掌握应对自然灾害的自救常识。例如,灭火器、急救包、手电筒、梯子,让他们充分了解自己所居住的房屋和周围的环境,哪些地方可以成为应急逃生的快速通道。

杨利伟:在我们航天训练中,航天员的脸往往会被拉得变形,眼泪也会不由自主地流下来,当你忍受不了的时候,可以随时把报警器按响,但是十几年来,从来没有一个人把它按响过,正是有这种坚持不懈的信念,让我们航天员克服了种种困难,飞上了太空。坚持也能创造生命的奇迹,比如在山洪下来的时候,应该选择高处避险,不可以爬到土房的顶上和高压线的铁塔上,一是容易垮塌,二是容易触电。遇到洪雨引发的山体滑坡、泥石流等,千万不要顺着沟底顺向跑,应该向沟岸两侧的高处跑,更不要停留在低洼的地带。

宋祖英:512汶川特大地震所造成的破坏让全世界都感到震惊,地震虽然可怕,但是它可以预防。地震来了,一是躲,来不及逃跑,你就应该及时地跑到墙角下,或者桌椅下;二是逃,地震时建筑物晃动到倒塌,大约有一分半钟的时间,如果反应迅速,就完全有可能逃离出去;三是撤,地震中人们逃到了室外,必须赶紧撤离到空旷地带,切不可站在建筑物下,要预防余震的再次发生。

郎朗:把生命比做一段优美的乐章,不断学习、精心呵护才能演奏出最真、最美的旋律。有一件事我印象非常深刻,那是一次大的火灾,火灾发生的时候有两个小男孩被困在了屋里。我们知道,一条湿毛巾折叠了三层,烟雾消除率可达60%,这就相当于一个防毒面具;还有火灾发生的时候,一定要匍匐前进,走楼梯,不要坐电梯。这两个孩子,一个9岁,一个才5岁,他们能够成功自救完全是利用在学校里学的知识,教育攸关生死,孩子们都应该接受自救教育。

刘欢:几十米甚至上百米的巨浪,向你迎面冲过来的时候,那是一种什么样的恐怖,很多时候在大自然面前,我们人类确实显得十分渺小,我们最好养成一个良好的习惯,注意关心一下当天的电台和电视台的天气预报。我们大家都知道,台风来临的时候,会带来大量的降水,但是在台风过去之后,可能最短缺的恰巧是可以饮用的水,所以我们要经常注意储备一些饮用的水,包括简单的食品和手电。在此我们也倡议,全国所有的幼儿园和中小学,每年都给孩子们上一些应急避险的课程。

于丹:形容一种速度快,经常会说风驰电掣,形容一个人行动敏捷会说雷厉风行。这些雷电用在形容词里都是挺美好的,可是要在实际生活中,发生雷电是会造成伤害的。遇到雷电天气的时候,应该将家用电器的电源全部切断,不要站在灯泡底下,防止灯泡炸裂会伤人;下雨天在户外,不要接听或者拨打手机,因为手机的电磁波也会引雷。遇到突然的雷雨,当出现头发竖起来的时候,应该立即蹲下,降低自己的高度,同时将双脚并拢,减少跨步电压带来的危害。

叶志平:有人说,我是史上最牛的校长,其实,我一点也不牛。5月12号,地震发生的那一刻,我们全校2300多名师生,仅仅用了1分36秒就全部撤离到安全的地方。这一奇迹就源于我们从2005年开始,每学期组织我们的学生进行一次紧急疏散演习。我倡议,我们每学期开始的时候,给我们的学生都上一堂紧急避险课,因为,生命的价值高于一切。开学第一课,知识守护生命。

央视《开学第一课》公益节目在中小学生开学之际播出,直面地震中出现的人们防护知识匮乏的现实问题。所以,提供实用知识成为这次公益宣传片的个性特征。此次宣传还有明确的引导性。此次公益广告的文化底蕴来自于人们生活中经验的开掘,是建立在对人们面对灾难的救助规律性的总体把握基础上的,意在引导人们提高应对各种自然灾害或者意外伤害时采取准确的措施,培养一种面对灾难的行为方式。

公益宣传就像黑夜里的一盏灯,如果能点亮其他的灯,整个社会就是一片光明。灾难让中华民族学会了坚强,困境也让中华民族学会如何自救,在社会知名人士的讲解之下,观众可感受到的不只是电视台和知名人士的社会责任感,也可感知到大地震后,整个民族从感性走向理性的进程。

三、社会的关注与支持

《开学第一课》的开展得到了全社会的关注和支持,从明星艺人到体坛名家,从传媒人士到文化学者、商界精英,既有团体组织也有航天英雄,他们都对《开学第一课》、对正在成长中的孩子们寄予了无限的关怀和期待。

香港奥委会主席霍震霆说:“我是奥委会的官员,我有责任、也很高兴能够为奥运会、为灾区孩子们做出贡献。”接受采访后,还郑重签下“生命宣言”。他用可爱、个性的简体字写下了“知识守护生命,我是霍震霆”这几个大字。这也充满了对生命的渴望和对孩子们的关心。

刘子歌在夺金之后,欣然接受了央视经济频道《开学第一课》“知识守护生命”大型公益节目的采访。采访的顺利进行,少不了教练金炜的支持和帮助。得知这是为灾区小孩子做的公益活动后,刘子歌二话没说,就为小孩子题写了“生命宣言”。她说,为孩子们做事情义不容辞,很高兴能够为孩子们尽一份力。

刘璇表示“我要来讲第一课的话,我肯定要讲自我保护。”奥运冠军刘璇在央视《开学第一课》“知识守护生命”大型公益行动启动仪式现场掷地有声地说。据悉,刘璇也积极地报名争当《开学第一课》老师。

李冰冰欣然接受了《开学第一课》“知识守护生命”大型公益行动的邀请,并为本次公益行动致辞。并表示“下半年,我也将积极投身公益事业。” 随后,李冰冰看过行动组为她准备的致辞后,她稍微想了想,对记者说道:“我能不能发挥一下?”说完,她就发出了爽朗的笑声:“我有很多话想要跟孩子们说说”然后,她就对着镜头向孩子们说了一串祝福的话。此外,她还加入了“知识守护生命”的倡议,倡议全国从幼儿园到中小学,每年每学期都上几堂应对如火灾、地震、洪水、台风等自然灾害的应急避险课,并逐渐成为孩子们一堂固定的课程。

《开学第一课》播出后,人民日报、中国教育报、第一财经日报、新华网、人民网、中国新闻网等各大媒体纷纷报道。称赞这是一堂不仅给孩子们必须要上的课,也是全民都要补上的“一堂课”,它将奥林匹克精神与中华民族的抗震救灾精神完美地结合,通过对学生进行“避险自救”知识教育,教会学生掌握避灾的常识和技巧,真正用“知识守护生命”。在教育部的号召下,各地中小学在开学伊始都组织学生认真观看《开学第一课》节目,一位初二的学生在观看《开学第一课》后写到:“原以为是枯燥无味的,没想到却十分有趣,在欢乐中有着很强的教育意义,一直延伸到我的心门打开了繁琐的结。”

在观看后,许多学校将《开学第一课》踏踏实实地开展起来,邀请当地的交警大队的民警、公安民警、消防官兵等讲解安全知识。开展“交通安全进校园”、“安全第一课”等活动。让学生掌握这些避险知识,同时训练学生在遇险时不要慌张,能将这些知识正确运用。

四、本刊的期望

开学第一课 第4篇

因此，我就用这一节课的时间，让学生消除对本学科的错误认识，端正学习态度，激发学生学习兴趣和动机，了解学习方法，培养其对思想品德课及其老师的情感，为以后的教学打下良好的基础。于是，这节课就做出如下安排：

一、让学生明确思想品德课的性质

本课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程。主要有以下特点：

1.思想性

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧密联系社会生活和学生思想实际，帮助学生逐步形成良好的道德品质和心理素质，养成遵纪守法和文明礼貌的行为习惯，增强爱国主义、集体主义的思想情感，逐步树立中国特色社会主义的共同理想，为学生逐步形成正确的世界观、人生观和价值观奠定基础。

2.人文性

注重以民族精神和优秀文化培养学生，关注学生的成长需要与生活体验，尊重学生学习与发展规律，不断丰富学生的思想情感，引导学生确立积极进取的人生态度，进而培养其坚强的意志和团结合作的精神，以促进学生人格健康地发展。

3.实践性

注重与学生生活经验和社会实践的联系，通过学生自主参与的、丰富多样的活动，扩展知识技能，完善知识结构，提升生活经验，促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展。

4.综合性

从学生适应社会公共生活和思想品德形成与发展的实际出发，以成长中的我、我与他人的关系、我与集体、国家和社会的关系为主线，对道德、心理健康、法律和国情等多方面的学习内容进行有机整合。

二、让学生了解思想品德课的基本理念

1.初中学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础

人的思想品德是通过对生活的认识和实践逐步形成的。初中生生活范围逐渐扩展，需要处理的各种关系日益增多。本课程正是在学生逐步扩展的生活经验的基础上，为他们正确认识自我，处理好与他人、与集体、国家和社会的关系，促进其思想品德健康发展，提供必要的帮助。

2.帮助学生学习做负责任的公民、过积极健康的生活是本课程的追求

初中学生正处于青春期，并向成年人过渡，自我意识和独立性逐步增强。在初中阶段帮助学生形成良好品德，树立责任意识和积极的生活态度，对学生的成长具有基础性的作用。本课程的任务是引领学生感悟人生的意义，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观和基本的善恶、是非观念，从而学做负责任的公民，过积极健康的生活。

3.坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一是本课程遵循的基本原则

思想品德的形成与发展，需要学生的独立思考和生活体验，社会规范也只有通过学生自身的实践才能真正内化。本课程将正确的价值引导蕴涵在鲜活的生活主题之中，注重课内课外相结合，鼓励学生在实践的矛盾冲突中积极探究和体验，通过道德践行促进学生思想品德的形成与发展。

三、让学生知道思想品德课的目标

本课程以加强初中学生思想品德教育为主要任务，帮助学生提高道德素质，形成健康的心理品质，树立法律意识，增强社会责任感和社会实践能力，引导学生在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标，弘扬民族精神，树立中国特色社会主义共同理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民奠定基础。

四、让学生明白思想品德课的地位、作用以及与其他课的关系

在整个初中学科体系中，思想品德课应居首位。它除了传授知识，还在于着重育人、培养思维能力。教育德为先，是国家一贯坚持的方针。在培养人的过程中，思品课有着绝对不可替代的作用。它是初中育人的主要阵地。只有心理健康了，品德良好了，学生才能更好地学习其他的知识，才能更好地发展。我常常给同学打一个比方：我们每个人就好像一辆汽车，学习其他课就给这辆车安上了动力系统，而学习思品课就等于给它安上了方向盘。假如一辆车没了方向盘，将会是什么后果？动力越强，它对社会的危害就越大。这样的车能上路行驶吗？所以有人总结说，有德无才是次品，有才无德是危险品，有德有才是精品。近年来，社会上出现的青少年思想道德水平下降，犯罪率上升现象，无一不在提醒我们加强思品课教学的重要性，要求我们各科老师都要贯彻育人的理念。

其实，思品课提高了学生对学习的认识，端正了学习态度，激发了学习兴趣与动机，就为学生学习其他课打下良好的基础。不仅如此，思品课还能极大地锻炼学生的思维能力，更能直接地提高学生的学习能力，为学习其他课提供帮助。经过20多年的教学，我发现许多政治成绩好的同学往往数学成绩也好，反之亦然。我从中似乎悟出了其中的道理。表面看来，政治课与数学课是风马牛不相及的，但实际上二者有着很大的关联，那就是都有很强的逻辑性。政治课包含许多哲理（哲学是它的有机组成部分），这些观念是需要很强的思维才能理解的。通过政治课的教学，就能提高学生的思维能力，尤其是逻辑思维能力。而这种能力恰恰是学习数学所必需的，也对学习其他课程有巨大的促进作用。

五、让学生更新老师“教”与学生“学”的关系

由于各种原因，在许多学生的心目中，思想品德课就是老师讲学生听。照本宣科是最差的教学，能把思品课上成故事会是最好的老师。一学期没有作业，到临考前，老师勾勾重点，学生死记硬背就行了，这就是当前学生心目中普遍存在的思想品德课的“教”与“学”。对此，我从以下几方面予以纠正：

1.师生角色的转变

在传统的教学中，老师是主角，是主宰，学生处于从属和被动地位。而在现代教育中，教师是教育教学的引导者、参与者、合作者，是学生的朋友，学生才是主体、主角。师生是平等合作的关系。

2.教学更注重过程和情感交流

教学的方式更多的是合作式、探究式。学生是课堂的主角，老师只是起主导作用的配角。老师把时间、空间还给学生。让学生真正享受主人翁的待遇。

3.教学相长

通过教学，既促进学生的发展，也促进教师的专业成长。“一切以学生为中心”绝不是一句空话。在教与学中，学生不断地成长，学生的“学”时时刻刻都在评价老师的“教”，而这种评价则默默地促进教师的发展。

六、介绍本学期的要求

1.课前准备

准备好书、笔记本和笔，在预习的基础上带着问题准备听课，或者在完成其他课前准备活动之后静候老师。

2.在严格遵守纪律的前提下，应全身心地投入到教学中

积极自主探究、提问，愉快地合作学习，师生之间、同学之间互相尊重、互相学习，形成良好的学习氛围和融洽的关系，让每个人感受到教学的快乐！

3.课后及时复习，将学习的知识运用到生活中去，做到知行统一

七、简单介绍本学期的教学内容

以每册书的目录为主，介绍本期的学习内容，以及通过教学应达到的教学目标，让学生做到大致了解，心中有数。

八、小结

通过本节课的教学，同学们了解了思品课的性质，本学科的教学理念、教学目标，知道了教与学的方式与方法，消除对思想品德课的种种误解，从而端正学习态度，为以后的学习打下较好的心理基础。

九、布置作业

制订本学期思品课的《学习计划》。

（作者单位 四川省南充市七中）

秋季开学第一课主题班会活动方案 第5篇

在日常过程学习中，大家都参加过主题班会吧？主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。其实很多人都不太清楚好的主题班会是什么样的，以下是小编精心整理的秋季开学第一课主题班会活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

一、教学目标

1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，防肺结核的教育。

二、教学过程

1、导入：列举出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性

（1）公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。

（2）班级举例学校发生的事故及后果。

（3）国家、政府狠抓安全教育工作。

（4）目前学校抓的几项工作。

三、小学生应注意安全的地方

1、学生讨论。

2、集体归纳。

（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

四、安全教育总结

新学期开学以来，为提高二年级全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。

安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：

1、教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。

2、教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。

3、教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。

同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基矗。

教育目的：

1、牢固树立＂安全第一＂思想，时刻把安全记心头。

2、继续学习和巩固我校的关于学生安全的规章制度，使每一个学生都养成良好的.行为习惯，遵守学校的纪律，确保在校安全。

教育资料：

一、学生安全管理制度

1、在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序。

2、在体育、自然实验课和课外活动时，要按教师要求正确进行或操作。

3、不要把刀、匕首等危险物品带到学校。

4、不经教师允许不准擅自离开教室或离开学校，到校后不准出学校。

5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备，不要带校外人员到校滋事。

6、不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社教学反思。

7、按规定时光到校、离校，不要跟陌生人走，放学以后不要在学校逗留。

8、不准把小食品带进学校，要吃卫生合格的食物，不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐

9、因事不能到校上课，要及时和班主任教师请假，并告之原因及去向。

10、遵守交通安全法规，增强自我保护意识，牢固树立＂安全第一＂思想，健康成长。

二、学生课间活动安全制度

1、全校学生要牢固树立＂安全第一＂的思想，掌握必要的安全常识，增强自我保护意识，学会自我保护本领；

2、任何时光在教学楼里行走都要右侧通行，都要稳步轻快，不准大声喧哗，不准嬉戏打闹，不准追撵推搡；遇有意外情景，要听从教师指挥；

3、学生在课间要做有意义的、安全的活动、游戏，严禁学生在操场上追逐撵打，体育活动不做危险的动作。

4、课间不准吃小食品，任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。

三、学生乘车规定

1、乘车学生必须在指定地点候车，遵守乘车时光，凭票排队上车，不准拥挤、推搡，礼貌乘车，不准抢座，高年级的同学要多关心照顾、多谦让低年级同学；

2、车未停稳不准尾随车跑或争抢上车，到站时车停稳后，方可下车；

3、上车后，听从司机的管理，爱护车上设施，故意损坏要按价赔偿；

4、不准在车上大声喧哗、打闹，更不准寻衅滋事，打架斗殴；

5、不准在车上吃食物或喝饮料，不准在车上乱扔垃圾；

6、上车后不准将头、手伸出车外，以免发生危险；

7、乘车学生必须服从跟车教师和小队长的管理，听从指挥；

教学目标：

1、提高学生安全意识。

2、知道在校园里和上下学途中哪些行为是不安全的。

3、在学习和生活中注意人身安全、交通安全等。

教学重难点：

通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的安全观念。

教学过程：

一、导入

同学们，快乐的暑假转眼过去了，我们步入了新学期。在新的学期里，我们要严格要求自己，不断进步，争取早日养成良好行为习惯，掌握新学期的要学习的文化知识与技能，为将来有一个灿烂的明天打下良好基础。安全是我们正常学习与生活的前提，没有安全，其他都是零。（营销方案策划书）所以我们要时刻牢记“安全第一”。

二、安全事故

1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。

2、发生在校园里的事故：

⑴高空抛物，砸到同学。

⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。

⑶攀爬护栏，摔倒楼下。

3、学生自由谈发生在校园里的事故。

4、总结：在校园里我们也一定要注意安全。

三、校园安全

交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。

“开学第一课”主题班会“开学第一课”主题班会

1、上下楼梯应当注意哪些安全？为什么？应当如何做？

（1）上下楼梯靠右边走；不许向楼梯外探身，更不许打滑梯，不碰楼梯扶手；

（2）上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯打闹、疯跑、做游戏、做体育活动；

（3）放学时，排队放学，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。

2、在走廊里应注意哪些安全？为什么？应如何做？

（1）轻声慢步，不跑不叫；

（2）不追逐打闹；不做游戏；

（3）不攀爬护栏；不爬窗台，不随意开窗户；

（4）不向楼下吐痰、丢东西；

（5）无事不到其它楼层乱窜。

3、在教室里应当注意哪些安全呢？为什么？应如何做？

（1）轻声慢步，不跑不叫，进出教室不挤不闹；

（2）不乱攀爬桌凳，不爬窗台；

（3）不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动；

（4）实验课，听从老师指挥，不乱动实验仪器。

（5）不往学校、教室带危险物品、火种。不带零食与玩具。

（6）到校后没有老师允许不能随意出校门，忘带东西必须告知老师。

4、在校园里应当注意哪些安全？为什么？应如何做？

（1）不疯跑大叫；不做危险游戏，玩有意游戏。

（2）不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙、树、篮球架等；

（3）不在国旗栏杆周围玩耍；参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。

（4）不到危险的地方玩。比如：过道、沙坑、台阶、花坛等

5、在厕所里应该注意哪些安全？为什么？应当如何做？

（1）不追逐打闹做游戏；

（2）大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。

6、体育课应注意哪些安全？为什么？

（1）要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。

（2）特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。

四、上下学安全

1、不过早到校。注意到校时间。

2、家长不过家长接送线。

3、不乘坐不合格的车辆。

4、等公交车时在安全区域，不打闹，注意文明礼貌。

5、路队上下楼梯要慢行，不挤不推不闹，班级之间要互相礼让。

6、下雨天带好雨具，不把雨具当玩具。

7、每天带好小黄帽和红领巾，路长负起责任。

8、不到商店买东西。

9、遵守交通规则，自己回家的同学注意安全。

五、教师小结

秋季开学第一课活动方案 第6篇

根据教育局关于做好秋季开学工作的有关文件精神，结合疫情防控的有关要求，为确保我校秋季按时并正常上课，按照我校制定的秋季开学方案，在开学当日全校各年级开展“开学第一课”活动。为开展好此项活动，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、活动目的进一步强化常态化疫情防控意识，深入学习疫情防控知识及技能，开展安全教育，爱国主义教育和思想政治教育，引导学生树立正确的人生观、价值观，从小听党话、跟党走，为本学期的学习生活打下良好开端。

二、活动组织

组长：王金转

副组长：李前锋 李爱菊 韩跃峰 高东冉

成员：各年级班主任

三、活动时间

2021年9月23日下午14:00（暂定）

四、活动内容

1、德育教育：要通过“开学第一课”，激发学生爱党爱国爱社会主义的巨大热情，向英雄先进榜样学习，厚植爱国主义情怀，适当融入法治教育、安全教育、国防教育等内容，引导学生养成良好行为习惯，形成社会规范意识，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。

2、讲好抗“灾”故事、战“疫”故事。在这场灾难面前，全国人民以及各行各业、各条战线同心抗疫、共克时艰，涌现出许许多多的典型事英雄人。各班级都要组织主题班会，引导学生正确理性看待疫情，持续推进抗疫知识、抗疫精神进校园进课堂进头脑。讲好英雄故事，讲好身边人身边事，用先进人先进事激励小学生树立坚定的、远大的志向，增强明辨是非的能力，强化成长过程的任务与使命，责任与担当。

3、安全教育：疫情防控教育、防溺水教育、消防安全、心理健康、课间安全和食品卫生安全等教育。

五、活动形式

主题班会

六、活动要求

1、各班主任要充分认识利用这一契机强化疫情防控以及安全教育的必要性和重要性，9月23日14:00各班统一组织学生开展开学第一课活动。9月23日下午16:00以后及3月1号各班组织学生学习《中小学生一日常规》及常规训练。

2、各班主任准备好开学第一课教案或课件，确保活动覆盖到每名学生，确保整个活动的有序进行。9月20日12:00以前以电子版的形式将教案或课件上传到德育处，同时将上课状态拍照上传。

16年秋季开学第一课活动方案 第7篇

各中小学、幼儿园：

为纪念中国人民抗日战争胜利70周年世界反法西斯战争胜利70周年，进一步推进学生爱国主义教育和良好的行为道德习惯培养。根据局党委近期工作安排，结合上级文件精神制订本活动方案。

一、活动主题

牢记国耻，弘扬抗战精神;从我做起，做自强自律学生。

二、活动目标

1.开展纪念中国人民抗日战争胜利70周年世界反法西斯战争胜利70周年活动。继承和发扬中华民族的优良传统，自觉接受中国革命传统教育和中国近代史教育，树立起民族自尊心、自信

心和自豪感，增强爱国情感，弘扬民族精神。

2.举行“贯彻新《守则》、新《规范》活动”启动仪式。按照《新沂市教育系统贯彻落实《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》实施方案》的总体要求，让全体学生从被动到主动学习、落实新《守则》、新《规范》，从“我”做起，从现在做起，注意自己的一言一行，不断培养自身的良好习惯，做个尊法守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、孝敬长辈、自立自强的好学生。

三、活动安排

(一)时间：9月1日。

(二)内容：

1.开展纪念中国人民抗日战争胜利70周年世界反法西斯战争胜利70周年活动。

2.举行“贯彻新《守则》、新《规范》活动”启动仪式。

(三)形式：国旗下讲话，倡议、签名、宣誓，主题班会、团队会等。提倡

形式创新，出新出彩。

四、活动要求

(一)重视领导，务求实效。活动的目的是使全体师生受到爱国主义教育和行为道德习惯培养，各校根据实际和受教育者接受能力制订切实可行的活动方案。校(园)长亲自监督举行，确保活动严格依照方案进行，要追求实效性，不走形式，不讲排场，科学安排，有力部署，从而使活动有条不紊进行，并保持活动目标的延续性，达到预期教育效果。

(二)材料整理及上交说明：

1.中心小学、初高中、局直：上交活动方案和活动总结纸质材料(含图片，盖章);局直各中小学幼儿园录制不少于10分钟的活动视频资料;村小及幼儿园的活动材料报教办备查。

2.纸质材料行文要求：见附件《局机关公文格式要求》，请下载延用，今后不再提醒。

上好“开学第一课” 第8篇

整体观感:既有仪式感又很好地融入了时尚元素,孩子们超级喜欢的偶像天团和硕果仅存的老红军同台,没有任何的违和感,确实是大制作。

我也有自己的“开学第一课”,且往往从八月初就开始纠结“我该怎么上”和“我要上什么”。按理说,现在正是信息技术学科发展环境最好、软硬件条件也最优越的时段,我们只需放开手脚干就行了!还纠结个啥呢?

现实却绝非如此。一方面,我们的教育对象是一群数字小土著,我们是否有足够的能力通过信息技术这门学科让他们对数字化生活(生存)有更深刻的认识?另一方面,也正因为条件的足够优越,所以当各种新玩意层出不穷且以最快速度侵入课堂时(用“侵入”一词是觉得很多时候教育界接受新技术多多少少有些被绑架的意思),我们反而更容易迷失。因此,怎么上好第一课,给自己未来的教学定一个什么基调,显得尤为关键。

那么,到底该如何上好开学第一课呢?

没有明确答案,当然也可以解释为我们有无数条路径。首先需要的是脑洞大开!

比如,今天早晨(9月1日),五年级的老师正用手机拍摄大同学牵手一年级小朋友进校门的友爱场面,我赶快咔嚓一张美女老师神情专注的照片发过去,她手机里的那些鲜活素材很快就会飞到我的课上来。

又如,刚进机房就有好几个孩子一个劲地问:“老师老师,今天我们学什么?”好吧,既然孩子们这么关心上什么内容,我就直接翻到教材的目录页和他们神聊了40分钟。

再如,江苏教材三年级的第一课是“信息与信息技术”,要在开学第一课的40分钟内,让孩子们明白什么是信息的获取、传递和处理,什么才是信息技术,我还真没这个本事。怎么办?我的方法简单、粗暴且绝对有效!就是,嗖嗖嗖嗖直接跳过了。既然我讲不清楚,那就不讲了!

有趣的是,同事在公开课选课时来征询我的意见,在我一脸正经地希望他能“选一节有挑战性,不考虑那种网上能找到至少一千种教案的所谓典型课”这样一个“建设性”意见时,他居然直接来一句:“那就‘信息与信息技术’?”够狠!于是我再补刀:一定要上得不像(至少是不太像)信息技术课,所谓得其“意”而忘其“形”者是也。

结果还真是有趣,课堂上老师居然带着孩子做“拓展训练”,而一切关于信息传递和处理的相关知识,都已蕴含其中。

还如,G20新闻说选杭州除了环境美还因其数字化生活的水平高。大苏州表示不服!现正准备带着孩子们找个杭州的对标学校做一些比较(PK)研究,你杭州有“支付宝”,我们身边多的是“剁手党”!随便来几个标题,像“妈妈是个购物狂”“忘带手机就出门(带上手机就出门)”,等等,也可以来畅想一下如果用“数字钱包”收压岁红包,就再也不用担心爸爸妈妈……哎呀,想想都很爽的样子。

真的,至少还有1000种天方夜谭一样的设想还没说呢……

想想,若大家都这么来上课,是不是很好玩呢?一定好玩!问题是,好玩以后怎么办?这个很关键。但这是后话,一节课,我们不可能解决所有问题。

那,开学第一课,我们就负责好玩!

开学第一课 第9篇

新学期的第一天，全区各中小学都举行了形式多样、丰富多彩的开学典礼。

南宁市滨湖路小学的开学典礼以“微笑招手礼，喜迎世锦赛”为主题。同学们手举各参赛国家的国旗，当起了世锦赛的“文明小使者”，共同唱响自编童谣《南宁欢迎你》。此外，高年级的哥哥姐姐还给低年级的弟弟妹妹赠送了新学期的“寄语卡”。

南宁市逸夫小学也在开学典礼中融入了本届世锦赛的各种元素，迎接同学们归来。

贺州市昭平县第一小学的同学们把梦想写在纸飞机上，一齐朝天空放飞。

柳州市的同学们则在开学第一天参观了柳州工业博物馆，了解家乡的工业发展史，增强热爱祖国、热爱家乡的情感。

每个新学期，都是新起点，别具一格的开学典礼，让我们的新起点如此难忘。全国各地的同学们是如何迎接他们的开学第一课呢？快跟着大脸兔去看看吧。

湖南株洲：给未来的自己写封信

在开学典礼上，北京师范大学株洲附属学校的同学们写下了一封特殊的信——收件人是未来的自己。你有什么话想对未来的自己说？未来的自己会成为怎样的人？有的同学给未来当上人民警察的自己写下祝福；有的同学希望将来的自己能够成为一名医生，救死扶伤……大家把这些美好的愿望写下来，并保存好，将来重新打开，看看自己是否实现了童年的梦想。

北京：听老英雄忆抗战

开学第一天，北京市平谷区山东庄学区的同学们在抗日战争纪念馆上了开学第一课。82岁的抗战老英雄马有志向同学们讲述了抗战时期的鱼子山惨案和当地人民的抗日斗争事迹。抗战期间，鱼子山村180多人被日寇杀害，2000多间房屋被敌人烧毁。但顽强的鱼子山人民坚持抗争，用鲜血和生命保卫家乡。纪念馆中展出的各种革命文物、珍贵历史照片等让同学们深受教育。

（本刊综合采编 图片来源网络）

新学期一开始，杭州市上城区各中小学校的同学们就惊喜地发现，不出校门也能看到电影，而且还是免费的！这是杭州市上城区教育局与杭州萤火虫少儿公益宣传服务中心一起建立的校园公益免费电影院线。学校加入该电影院线后，只要提前拨打电话“预约”，公益中心的工作人员就会来到学校放电影。电影内容根据思想品德教育课的需要，分为热爱祖国、诚实守信、孝老爱亲、保护环境、节俭养德等多个主题，供同学们自由选择。每逢节假日，同学们还可以参加形式多样的主题影评活动。

（本刊综合采编 图片来源网络）

不少同学在新学期里拿到新课本后，所做的第一件事就是到文具店挑选心仪的包书皮。有的同学包书是为了保护书本，有的同学则是因为不喜欢课本的封面图案，想给课本另选一张好看的“脸”。但市面上的包书皮大多是纸质或塑料制品，如果每学期每位同学给每本课本都包上书皮，就会给环境带来非常大的压力，所以不少环保组织向同学们发出倡议：拒绝购买新书皮，循环利用旧书皮，或用旧报纸、旧日历来包书本。保护环境应该从自身做起。

（本刊综合采编 图片来源网络）

想不想成为善于发现新鲜事的校园小记者？那么请睁大你敏锐的眼睛去观察身边的新人新事，然后写信告诉大脸兔吧！新闻一经采用，还有神秘好礼相送哦。来信请寄：南宁市竹溪大道69号《学苑创造》B版编辑部，大脸兔收，邮编：530021。

秋季开学第一课活动方案 第10篇

活

动

方

案

桶井乡中心完小

2017年8月29日

2017年秋季学期开学第一课活动方案

为了确保师生能快速恢复正常的上课状态，激发学生的学习兴趣，并提高师生的纪律和安全意识，减少各类安全事故的发生，经学校行政会议研究决定，将“开学第一颗”确定为“纪律安全教育课”，在学校操场进行集体教育。就有关事项作简要说明如下：

一、活动组织领导 组长：张盛 副组长：晏光伟

成员：安中江 张玉绅 陈明峰 赵江海 杨云 廖李霞 王霞 王闯 何丹丹 刘娅琴及各班班主任。

二、活动内容

新学期希望每个同学做到“五心”。一是收心

把暑假以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。二是决心

新学期新开始，我们要在新学期开始就下定决心是自己的人生有一个美好的开端。三是恒心

前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。四是爱心

不仅要提高学习，同时还要提高品德修养。尊敬老师，互助互爱，孝敬父母。五是用心

读书需要用心，出处用心皆学问。只有用心做人、作学问，才能有所成就。

（一）安全教育

防溺水教育、防雷击教育、防踩踏教育、活动安全、消防安全、心理健康、课间安全及食品卫生安全。

三、活动形式 集体讲座 主题班会

四、活动时间 2017年8月29日

五、活动要求

1、新学期开学之际，既是师生纪律和安全意识比较淡薄、学校纪律和安全管理比较薄弱的关紧点，又是加强纪律和安全教育强化纪律和安全管理的有利契机。各班主任要充分认识利用这一契机强化安全教育的必要性和重要性，抓住时机，周密安排，严密组织，切实把“开学第一课-----纪律安全教育”上好，以激发学生学习兴趣为目的，为新学期快速进入状态打牢基础。

2、各班要精心组织，撰写教案，确保活动覆盖到每一位学生，确保整个活动的有序进行。

3、加强督查。德育处要对各班开展“开学第一课------纪律安全教育”活动开展情况进行检查，并将活动开展情况及时上报。

4、各班主任玉8月30号前将班级纪律安全教育教案上交到德育处。

六、活动流程

1、升旗；

2、校长讲话；

3、分管安全和食堂的校长讲话；

4、教务处领导讲话；

5、德育处领导讲话；

秋季开学第一课活动方案 第11篇

图1：逆行者钟南山当新型冠状病毒疫情来时，84岁的中国工程院院士钟南山教授重新披甲上阵。这位耄耋之年的老人针对武汉新型冠状病毒建议，‚我总的看法，就是没有特殊的情况，不要去武汉。而他自己却在1月18日傍晚，挤上了从广州到武汉的高铁，赶往新型冠状病毒感染肺炎疫情的最前线，他被媒体称为疫情中的‚逆行者。

图2：驰援武汉的杭州女护士徐梦薇今年34岁的徐梦薇，是杭州市余杭区中医院重症监护病房护师。20__年1月，面对突然发生的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，她积极报名参加区内应急小组并写下请战书，第一时间响应‚驰援武汉号召。1月27日下午，她作为浙江省抗击新冠肺炎紧急医疗队重症监护组31名成员之一奔赴武汉，现在武汉肺科医院，奋战在疫情防控最前线。她每天穿着防护服在重症加护病房工作7、8小时。由于长时间戴口罩和护目镜，脸颊耳后很疼痛，留下了压疮。尽管用了5压疮贴，但是还是留下了‚天使的印记久久不能褪去。为了工作，她头发也剪了，脸也破了，但她不畏艰难，勇挑重担。师：在本次抗疫情‚战斗中，我们桐乡也涌现出了很多了不起的人，比如，赴武汉驰援的医务人员(桐乡市第一人民医院护士)李红颖;

比如，桐乡高级中学志愿者金世杰。

【视频】李红颖：奋战在武汉‚方舱医院的日与夜 图3：桐乡高级中学志愿者金世杰为防控疫情，桐高人上下齐动。作为桐高人‚缩影的金世杰，他既有强烈的责任心，又有乐于奉献的精神。为战疫情，他既做桐乡教育局志愿者，又做桐高志愿者。每天，他先作为桐高志愿者在桐乡春天花园小区值班、为隔离户服务，完成春天花园工作后，作为教育局志愿者的他马上奔赴西郊庄园值班，完成西郊庄园的工作后再跑回春天花园做志愿者，而他服务的这两个小区跨度非常大、它们位居桐乡城6区的东南和西北。14天的志愿服务，他每天来回奔波、楼梯成为餐桌、休息时还为同事送热水，但他无怨无悔，只愿疫情早日结束。师：同学们，上面资料中呈现的人物，有的离你比较遥远、有的就在你身边，有的全国知名、有的默默无闻。但是在疫情面前，他们有什么共同点? 【交流】各小组展开讨论、相互交流。生1：他们都有很强的责任心。生2：他们都有乐于奉献、牺牲自我的精神。生3：他们都非常勇敢和能干生4：师：是的，责任面前，不是一句口号，而是‚勇担当，扛责任的行动。

【板书：勇担当扛责任】师：然而，疫情面前，也有一些人却我行我素，请看情景剧表演。

【情景剧表演】《疫情面前，置若罔闻》剧情概要：由班级学生扮演甲乙丙丁外出聚众会餐的情形，以及一位老人进超市坚决不戴口罩并与工作人员起争执的场景。师：各位同学，面对情景剧中的这些人，你有什么想说的吗?7生1：这些人太不负责任了。他们一旦自身染上病毒，不仅自己深受其害，更会将身边的人拉下水。他们可能毁掉的是无数人夜以继日、流泪流汗的劳动成果。生2：我想告诉他们，请珍惜生命，对自己和他人负责。师：是的，疫情面前，我们应该看到和尊重专业人士的辛勤付出，更应该意识到自己的责任，承担起应有的担当。每个人都是自身健康的第一责任人，这场战役的胜利，靠的是我们每一个人。(设计意图)通过正面人物的榜样示范，让学生领悟到‚战胜疫情，需要人们勇敢地担当并扛起自己的责任。采用具有冲击性的反面情景剧，加深学生对‚战胜疫情，人人有责的理解。师：那么，作为高中生的你们，面对此次疫情，该如何担责呢? 【交流】分组讨论，学生举手发言。生1：‚保护好自己，就是保护他人，所以，我们要待在家里，通过对自身的保护，不给集体添乱。生2：我们可以参与新冠防范的宣传，为防控疫情做力所能及的努力。生3：我要在家自觉、认真学习，这样可以让爸妈安安心心地在外做志愿者。生4：8师：是的，在这个非常时期，让我们一起用实际行动做好自己的应尽职责。

秋季开学第一课法治课堂活动方案 第12篇

二、活动对象

全市各级各类中小学学生、教师

三、时间安排

1法治堂视频上传：xx市人民检察院于8月0日前负责制作完成“秋季开学第一—法治堂”教学视频（分中学版、小学版）；xx市教育局负责在教育局网站上传教学视频，并通知各县（市、区）各学校于8月0日-1日及时下载相关视频，做好集中播放前的试播等准备工作。

2法治堂集中播出：全市中小学于下周一到周三（9月日到日）通过班班通集中播放。以县（市、区）为单位统一播出时间，具体时间由各县（市、区）人民检察院、教体局根据本地情况会商后确定后分别报xx市人民检察院未检处、xx市教育局安全科。

四、工作要求

1提高认识，加强领导。各有关单位要高度重视，认真谋划，科学统筹，精心组织，以确保本次活动顺利实施。各县（市、区）检察院要积极参与其中，加强对收看节目的指导把关，确保收看活动顺利进行。

2认真组织，按时上传。各单位要对上传的节目严格把关，合理调整程安排和时间，确保收看活动与学习程不冲突，确保工作落实和效果。

明确责任，落实任务。各县（市、区）人民检察院未检部门要加强与本地教育主管部门的联系，要组织本单位干警会同教育部门在节目收看当日深入各学校了解收看情况，并注意及时收集回传活动视频、照片，做好宣传工作。

各县（市、区）教体局要及时收集开学第一开展情况的图片字并整理上报；要求各学校组织学生写出观后感，并评选出优秀上报，视情况向媒体推荐发表并汇编成册。

xx市人民检察院、xx市教育局将对全市各中小学收看情况进行检查。

开学第一课,让安全先行 第13篇

我们的开学安全第一课由排查、讲座、训练、登记四个环节组成。

一、排查。即排查校园安全隐患, 建设校园安全文化

在学生入学前一天, 学校必做三项工作:

一是消除安全隐患。做好校园校舍维护、教学设备设施维修、购置等工作, 认真排查并及时消除校园安全隐患。给每个办公室、每栋教学楼以及学校重点防火部位配备灭火器, 并教会教职工正确使用。对教室、厕所、办公室等场所进行全面消毒, 把卫生防疫工作做到位。统一购买学生学习用的小刀, 交给班主任保管, 课程学习要用时, 由科任教师在班主任处领取、分发, 课后及时回收交还班主任。

二是用红油漆画线。在楼梯间、第一栋教学楼前的小操场和第三栋教学楼后的运动场上, 用油漆划上醒目的红线。楼梯间画线用于规范学生上下楼梯靠右行;第一栋教学楼前的小操场画线, 则是要求全校所有班级所有学生按顺序排队, 学校统一集中放学, 学生顺次离校;第三栋教学楼后的运动场画线, 则是规范全校学生上操、大型集会的行走路线及进场、退场顺序。

三是建设校园安全文化。在安全教育橱窗和教学楼过道处张贴“珍爱生命, 注意安全”等安全教育宣传画;在各楼梯口张贴“安全出口”标志;在运动场栏杆、院墙上张贴“珍爱生命, 禁止攀爬”警示牌;在学校红领巾广播中设置“安全常识”栏目, 购买《中小学生应急避险知识手册》, 以备广播时组织师生学习;准备好《流泪的花季》《爱心托起的篮球女孩》等安全教育专题片, 以备学期中有计划地组织学生观看。

二、讲座。即阐述安全工作思路, 做好安全工作部署

开学第一天, 由分管安全工作的副校长进行安全教育专题讲座。讲座的内容一般包括这样几个方面:

一是学习学校安全制度, 健全安全教育体系。学习《突发公共事件综合应急预案》和《教师关于履行告知义务的规定》, 解读学校安全工作职责示意图, 实行安全工作整体联动的层层责任制;安排学校领导班子成员及教师值周顺序, 强调值周巡查的相关要求, 实行楼梯口教师值日制度, 每天有固定的教师管理学生上下楼梯的安全;严格学生考勤, 要求每天早上和中午上学、中午和晚上放学四次清点人数, 落实学生请假续假销假制度;规定各班每周至少进行一次管制刀具及其他危险物品检查;学校与教师签订安全责任协议书, 要求学科教师要管理好课堂, 确保课堂教学安全。

二是规范集合放学、课间操或大型集会时的行走线路及顺序。为避免学生放学、上操、大型集会时造成拥挤, 学校编制了学生放学、进场、退场顺序及路线图, 并在每个楼梯口设有专门的教师维持秩序。开学当天的讲座, 会细化学生进场、退场顺序及行走路线, 使各班做到心中有数, 并严格按照规定执行。

三是安排专题教育活动。学校常规的安全专题教育活动包括女学生的自我保护教育、消防安全教育、交通安全教育、食品安全教育等。开学时拟定一学期的安全专题教育计划, 如, 各班上一节以食品安全为主要内容的健康教育课;聘请县卫生监督局工作人员担任学校食品安全辅导员, 并邀请来校做专题讲座;针对低、中、高年段的女生分别进行自我保护及生理卫生教育;制定《避震疏散演练方案》, 开展避震疏散演练;聘请县电力公司工作人员为全体师生进行保护电力设施及安全用电教育;请公安交警对学生进行交通安全教育; 安排学校心理咨询室的心理辅导员对学生进行心理健康专题讲座;在地方课程中落实防毒防艾、环境保护、国防教育等八个专题教育;利用班队会、课后整理时间、红领巾广播, 对学生开展安全预防教育, 使学生接受比较系统的安全知识和技能教育。

三、演练。即规范学生行走路线, 养成安全行走习惯

在讲座结束之后, 利用学校低音广播系统进行统一调度, 训练学生按照学校编制的入场、退场顺序和行走线路, 进行入场、退场演练。

为改善校园狭窄、人多拥挤的被动局面, 学校着力培养学生安全行走的意识和习惯, 除了开学当天的规范训练之外, 还特别强调各班平时要不定时地利用体育课进行专门的行走训练。

四、登记。即分类别对相关学生进行逐一登记

学校进行了如下四种情况学生的登记:乘车乘船学生, 留守儿童, 特殊体质疾病学生, 心理疾患学生。

学校注重调动家长落实学生的安全教育, 开学时给全体家长下发“致家长信”, 提醒家长高度重视学生的安全;与各位家长签订《交通安全公约》, 对上学、放学需乘坐车、船的学生进行登记, 建立台账, 准确把握情况, 并电话告知家长学生乘车、船应注意的事项, 同时, 将相关情况报告县交警大队龙舟坪中队;实行特殊体质疾病、心理疾患学生登记, 要求各班教师对特殊学生给予特别的关爱;学校每年还投资万余元购买校园责任方保险, 从而降低学校承担安全事故的风险。

开学第一课 第14篇

小草在封冻的大地中，已经孕育出胚芽，只等春风唤醒大地破土而出了。溪水也在厚厚的冰层下面汩汩而出，静候温煦的阳光，为田野带来欢乐的歌儿。我相信你们在休整了月余之后，正蓄势待发，做好了冲刺的准备。正满腔热情的迎接挑战。

回想上学期的学习生活，一路走来，有过欢笑，有过泪水，有过成功，也不乏弯路重重。回头看，虽见脚步歪斜，却依然在向前行。虽有时脚步密集，前进的步伐显慢，看得出来，那时的你们，遇到了绊脚石，小小的心灵受到了创伤，可你们还是在徘徊与张望中前行了。好少年们，为新学期的自己鼓掌吧，为自己迈过一道道坎儿而欣慰吧。跌倒了又爬起来证明你们才是强者，生活会眷顾并奖赏你们的。

人生能有几回搏，如水的靜心是你的心态；上游须力争是你的作风；不达目标不罢休是你的执着与坚守。在新的学期里，老师、家长以及五老同志们相信你们，理想的旗帜早已飘扬，激越的出征号已然响起，整齐的列队轻装待发。