二字成语范文

二字成语范文（精选18篇）

二字成语 第1篇

古代汉语词汇中特有的一种长期相沿用的固定短语，来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。它结构紧密，一般不能任意变动词序，抽换或增减其中的成分。其形式以四字居多，也有一些三字和多字的，大多由四字组成。简单的说，成语就是，说出来大家都知道，可以引经据典，有明确出处和典故，并且使用程度相当高的用语。

二字成语

二□□□

二三其德 二姓之好 二竖为虐 二分明月 二满三平二桃杀三士

两小无猜 两全其美 两全其美 两豆塞耳 两虎相斗 两虎相争 两败俱伤 两面三刀

两相情愿

双管齐下

□二□□

不二法门 寡二少双 接二连三

侏两悉称

□□二□

三心二意 心无二用 毫无二致 天无二日 心不二用

一干二净 一穷二白 一差二错 一清二楚 一身二任 一石二鸟

三三两两 三瓦两舍 三长两短 三言两语 一刀两断 一举两得 进退两难 首鼠两端

清风两袖 模棱两可 判若两人

文武双全 才貌双全 名利双收 智勇双全 福无双至

□□□二

三占从二 丁一卯二 丁一确二 独一无二 说一不二 誓死不二 划一不二数一数二

三三两两 分斤劈两 分斤掰两 掂斤播两 半斤八两

举世无双 盖世无双 寡二少双

三字成语

三□□□

三十六行 三人成虎 三三两两 三元及第 三瓦两舍 三长两短 三心二意 三占从二

三生有幸 三令五申 三头六臂 三贞九烈 三年之艾 三旬九食 三坟五典 三豕涉河

三足鼎立 三言两语 三位一体 三从四德 三阳开泰 三阳开交 三纸无驴 三纲五常

三姑六婆 三思而行 三复斯言 三班六房 三顾茅庐 三教九流 三推六问 三衅三浴

三熏三浴 三朝元老 三番五次 三缄其口 三寸之舌 三朋四友 三更半夜 三六九等

三千珠履

□三□□

二三其德 三三两两 挑三拣四

不三不四 丢三落四 低三下四 调三斡四 推三阻四 朝三暮四 颠三倒四 说三道四

□□三□

入木三分 三衅三浴 三熏三浴 一日三秋 一板三眼 一国三公 一波三折 一唱三叹

两面三刀 垂涎三尺 狡兔三窟 退避三舍 勇冠三军 喙长三尺 孟母三迁 雀跃三百

个中三味 韦编三绝 日上三竿 长年三老 再衰三竭 网开三面 华封三足 约法三章

二满三平岁寒三友 五大三粗 一隅三反

□□□三

接二连三 举一反三

二字成语 第2篇

二满三平二八佳人

二三其意 二姓之好

二龙戏珠 二话不说

二竖为虐 二缶锺惑

二心两意 二心三意

二三君子 二童一马

二惠竞爽 二缶钟惑

二字在第二个字的四字成语：

尺二冤家 寡二少双

接二连三 连二赶三

连二并三 器二不匮

识二五而不知十 丈二和尚

十二金牌 不二法门

二字在第三的成语，四字词语：

别无二致 才贯二酉

法无二门 感戴二天

狐不二雄 家无二主

口不二价 两面二舌

七十二行 天无二日

二字在第四的四字词语：

朝三暮二 丁一确二的一确二 功一美二

划一不二 连三接二

头一无二 三占从二

读书惟“勤奋”二字 第3篇

(2) 仅仅读书还不行, 最好能与调查、实践紧密结合起来, 求之于书, 证之于实, 在实践中检验知识、完善知识。“读万卷书, 行万里路”, 这是至理名言。我们不能因为进入了网络社会, 很多知识可以方便地从网上获取, 就忽略了行万里路的重要性。我的感受是, 很多东西都需要进入到具体的实践调查中, 才能去伪存真, 才能真正领会与理解。以我自己为例, 玄奘是中国历史上了不起的一个人, 为了弄清楚他取经之后, 到底由哪一条路回来, 我10次赴新疆等地考察。当时心中有个疑问, 为什么玄奘东归时要到公主堡去?公主堡既非寺庙, 也非顺路, 他没理由绕远路跑去拜谒。后来在当地牧民的带领下, 我们来到公主堡, 当地人说, 公主堡下才是真正的瓦罕古道!我这才明白, 原来玄奘从明铁盖下来时走的其实是这条道, 所以必经公主堡, 然后到塔什库尔干。而此前, 我误将一条由部队开辟的道路认作“瓦罕古道”了它与公主堡下的瓦罕古道还远隔着一条大河!类似的情况, 我经历的不少, 这也让我更坚信:实地调查, 走万里路, 能够让一个人的知识变得更加准确、更加可靠。

(3) 如果研究的领域分得太细, 可能难以产生通才式的人才。为什么呢?就因为学问之间是彼此关联、互相激发的。好比一位武术家, 如果他只会耍枪, 其他兵器一概不了解, 你会觉得他是一位高手吗?我们倒是常常看到, 很多有成就的人, 往往旁搜远绍, 广泛从其他领域汲取营养, 化为己用, 提升自己。读书也是一样的道理。搞文学的不懂历史, 搞历史的不懂文学, 都会事倍功半。文学与历史, 甚至还有哲学、民俗等学科, 本来就是共生共长, 你中有我, 我中有你, 如果不能全面涉猎, 怎么可能获得精深的见解?所以, 我认为学科可以越分越细, 读书却该越读越宽, 唯其如此, 才能融会贯通, 才能更全面地看世界、想问题。

(4) 读书与写作密不可分, 但读书宜早, 著述宜晚。读书宜早现在大家都知道, 著述宜晚却似乎没有多少人看重。古人说人生三大事:立德、立功、立言。立言需要有足够的人生锤炼与知识积累, 不是随便为之的, 怕的就是以己之昏昏, 却欲使人昭昭, 这怎么能行呢?那样只会贻误后人。

(2012年4月28日《人民日报》)

【阅读训练】

1.作者关于读书的主要观点是什么?

2.根据文章内容说说“读书破万卷, 下笔如有神”的道理。

3.请在文中画出第 (2) 段的中心句。

4.第 (2) 段中作者讲述自己赴新疆等地考察的事的目的是什么?

5.文章最后两段围绕读书还分别阐述了什么观点?

《读书惟“勤奋”二字》参考答案

“的”“唘”二字 第4篇

八十年代以来，启功先生书法名满天下，署名“唘功”字样，书家莫不熟悉。“唘”乃“启”之别写。元白老写如此，当有所本。余临智永《真草千字文》、隋朝楷书《龙藏寺碑》，皆见“唘”。《真草千字文》、《龙藏寺碑》皆书法名品，启功先生年轻时曾临写《真草千字文》，想其署名之“唘”或取资于此。

甲骨文有“启”。《说文》：“启，开也。”亦写作“啟”，甲骨文字形如手推门之状，或下有“口”，或无“口”。此字亦见秦简、汉简、汉碑，皆有“口”，“户”、“攵”之下，居中。周《虢叔钟》写作“啔”，易“攵”为“戈”。战国《中山王鼎》之“啟”，形异，且上增“厂”。《说文·厂部》：“厂，山石之厓巌，人可居。”《左传·宣公十二年》：“筚路蓝缕，以啟山林。”

古文字时代，“启”、“啟”并存，而“啔”乃“启”、“啟”之异体。“唘”又是楷书时代之南北朝出现的异体别写。今日之“启”、“啟”二字，别为繁简字。

包含二字的成语 第5篇

不管一二、不擒二毛、才贯二酉、朝三暮二、尺二秀才、尺二冤家、的一确二、丁一卯二

丁一确二、独一无二、二八佳人、二把刀、二分明月、二缶钟惑、二缶锺惑、二虎相斗，

二话不说、二惠竞爽、二龙戏珠、二满三平、二人同心，、二三君子、二三其德、二三其意

二竖为虐、二桃杀三士、二童一马、二心两意、二心三意、二姓之好、二一添作五、二者不可得

法无二门、感戴二天、功一美二、寡二少双、贵贱无二、国无二君、毫无二致、合二为一

狐不二雄、划一不二、家无二主、见其一未见、接二连三、金钗十二、九牛二虎之、君命无二

口不二价、连二并三、连二赶三、连三接二、两面二舌、略知一二、七十二行、器二不匮

三冬二夏、三好二怯、三平二满、三下五除二、三心二意、三占从二、十二金钗、十二金牌

十二万分、识二五而不、食不二味、矢忠不二、市不二价、市无二价、事无二成、誓死不二

书通二酉、数一数二、说一不二、说一是一，、天无二日、头一无二、闻一知二、五零二落

五男二女、心无二用、言不二价、言无二价、一百二十行、一般无二、一不做，二、一差二错

一差二误、一差二悮、一长二短、一而二，二、一而二，二、一分为二、一佛出世，、一佛出世，

一佛出世，、一佛出世，、一干二净、一高二低、一狠二狠、一家无二、一客不烦二、一来二去

一雷二闪、一模二样、一清二白、一清二楚、一穷二白、一山不藏二、一身而二任、一身二任

一石二鸟、一是一，二、一退六二五、一心无二、一则一，二、有死无二、有一无二、曾无与二

带有二字的成语 第6篇

一穷二白：穷：物质基础差;经济水平低。白：文化、科学落后。形容经济、文化科学水平低;不发达。

接二连三：一个接着一个;连续不断。

九牛二虎之力：九头牛和两只老虎的力气。比喻非常大的力气。

七十二行：泛指各行各业。

三平二满：比喻生活过得去，很满足。

三下五除二：珠算口诀。形容做事及动作干脆利索。

三心二意：又想这样又想那样;犹豫不定。常指不安心;不专一。

说一不二：指说话算数;说了就不更改。

知其一不知其二：只了解事物的一方面，而不了解其它方面。形容对事物的了解不全面。

百二山川：比喻山河险固之地。同“百二山河”。

二话不说：不说任何别的话。指立即行动。

百二河山：百二：以二敌百。指山河险固，可以二敌百。后指国力强盛，边防稳固的国家

百二山河：百二：以二敌百。比喻山河险固之地

别无二致：别：分出。指区分不出两者的差别

合二为一：指将两者合为一个整体

略知一二：指稍微知道一些

独一无二：只有这一个;而没有别的可与其相比。形容非常突出。

二八佳人：二八：指十六岁：佳人：美女。十五六岁的美女。

含有二字的四字成语 第7篇

【二八佳人】 二八：指十六岁：佳人：美女。十五六岁的美女。

【二分明月】 古人认为天下明月共三分，扬州独占二分。原用于形容扬州繁华昌盛的景象。今用以比喻当地的月色格外明朗。

【二惠竞爽】 比喻两兄弟都是好样的。

【二龙戏珠】 两条龙相对，戏玩着一颗宝珠。

【二三其德】 二三：不专一。形容三心二意。

【二三其意】 即三心二意。指心意不专一，反复无常。

【二竖为虐】 竖：小子;二竖：指病魔;虐：侵害。比喻疾病缠身。

【二心两意】 形容意志不专一、不坚定。

【二姓之好】 指两家困婚姻关系而成为亲戚。

【二心三意】 想这样又想那样。形容意念不专，主意不定。同“三心二意”。

【二缶钟惑】 二：疑，不明确;缶、钟：指古代量器。弄不清缶与钟的容量。比喻弄不清普通的是非道理。

【二缶锺惑】 指对缶和钟两种盛器的容量大小分不清楚。比喻是非不明。

【二话不说】 不说任何别的话。指立即行动。

【二满三平】 比喻生活过得去，很满足。同“三平二满”。

第二个字是二字的四字成语有:

【不二法门】 不二：指不是两极端;法门：佧行入道的门径。原为佛家语，意为直接入道，不可言传的法门。后比喻最好的或独...

【寡二少双】 寡：少。很少有第二个。形容极其突出。

【接二连三】 接连不断。

【器二不匮】 比喻东西有储备，就不怕短缺。

【十二金牌】 金牌：宋代敕书及紧急军命，用金字牌，由内侍省派人速送。比喻紧急的命令。

【百二关河】 比喻山河险固之地。同“百二山河”。

【百二河山】 百二：以二敌百。指山河险固，可以二敌百。后指国力强盛，边防稳固的国家。

【百二金瓯】 比喻山河险固之地。同“百二山河”。

【百二山川】 比喻山河险固之地。同“百二山河”。

【百二山河】 百二：以二敌百。比喻山河险固之地。

【尺二秀才】 旧时用以讥讽写俗字的书生。“尺二”即指当时“M”字的俗体“尽”字。

【尺二冤家】 指众多的求书画者。尺二，指卷轴高度。

【合二为一】 指将两者合为一个整体。

【连二并三】 犹言接连不断。

【连二赶三】 急忙;赶快。

【十二金钗】 本用以形容美女头上金钗之多，后喻指众多的妃嫔或姬妾。

【十二万分】 形容程度极深。

第三个字是二字的四字成语有:

【不擒二毛】 擒：捉拿，捕获。二毛：指头发斑白，引申为上年纪的人。不捕获年长的人。

【国无二君】 一个国家不能有两个皇帝。

【毫无二致】 二致：两样。丝毫没有什么两样。指完全一样。

【家无二主】 指一家之内，不可以有两个主人，否则会发生争吵，不得安静。

【两面二舌】 比喻在两方面挑拔。

【七十二行】 泛指各行各业。

【三平二满】 比喻生活过得去，很满足。

【三心二意】 又想这样又想那样，犹豫不定。常指不安心，不专一。

【天无二日】 日：太阳，比喻君王。天上没有两个太阳。旧喻一国不能同时有两个国君。比喻凡事应统于一，不能两大并存。

【心无二用】 指做事要专心，注意力必须集中。

【言无二价】 货物的价钱说一不二。

【一差二错】 可能发生的意外或差错。

【一干二净】 形容十分彻底，一点儿也不剩。

【一来二去】 指一回又一回，经过一段时间。表示逐渐的意思。

【一雷二闪】 形容躲避迅速。

【一清二白】 比喻清楚、明白。

【一穷二白】 穷：指物质基础差;白：指文化和科学落后。比喻基础差，底子薄。

【一石二鸟】 扔一颗石子打到两只鸟。比喻做一件事情得到两样好处。

【别无二致】 指区分不出两者的差别。

【第四个字是二字的四字成语有:

【丁一卯二】 丁：通“钉”，这里指榫头;卯：器物上接榫头的孔眼。丁卯合位，一丝不差。形容确实、牢靠。

【丁一确二】 明明白白，确确实实。

【独一无二】 没有相同的或没有可以相比的。

【贵贱无二】 对高贵和卑贱的人态度一样。

【划一不二】 指按照定价卖出，不打折扣。形容做事刻板。

【金钗十二】 原形容妇女头上首饰多。后指人姬妾多。

【君命无二】 指君主的命令不可更改。形容君命有绝对的权威性。

【三占从二】 三个人一同算卦，听从其中两个人的意见。比喻听从多数人的意见。

【誓死不二】 誓死：立下志愿，至死不变。至死也不变心。形容意志坚定专一。

【数一数二】 不算第一也算第二。形容突出。

【说一不二】 说怎么样就怎么样。形容说话算数。

【闻一知二】 听到一点就能理解很多。形容善于类推。

【一分为二】 哲学用语，指事物作为矛盾的统一体，都包含着相互矛盾对立的两个方面。通常指全面看待人或事物，看到积极方...

【一身而二任】 一个人承担两种任务。

【一退六二五】 原是珠算斤两法口诀。比喻推卸干净。

【有死无二】 表示意志坚定，虽死不变。

【有一无二】 指事物独特，极难得。

【不管一二】 不论是非情由，不顾后果。

【朝三暮二】 比喻主意多变。

【曾无与二】 独一无二，没有比得上的。

【的一确二】 形容明明白白，确确实实。

【功一美二】 功：功绩。做一方面的事情而取得两方面的美名。

【连三接二】 犹言接连不断。

【矢忠不二】 立誓忠心到底决不改变。

【头一无二】 唯一，只有一个。

【一般无二】 完全一样，没有不同的地方。

【一家无二】 指一家之人没有两样。

【一心无二】 指一心一意地做某种事情，没有杂念。

【之死靡二】 至死不变。形容忠贞不二。同“之死靡它”。

“枣、棘”二字 第8篇

汉字中有些部件很相似, 如“束”与“棘”的部件极易相混, 教学时, 怎样教学生有效区分呢?

“束” () , 会意字, 字形采用“囗、木”会义。在木上加圈, 像用绳索把木柴捆起来。“束即缚也”就是“捆绑”的意思。作量词时, 用于捆在一起的东西, 如“一束花”等。“枣、棘”都从“朿”, 读作“刺”, 是“树木所长的芒刺”的意思。

北宋沈括 《梦溪笔谈》中关于“枣、棘”有一个有趣的记载, “枣与棘相类, 皆有刺。枣独生, 高而少横枝;棘列生, 痹而成林;以此为别, 其文皆从朿音刺, 木芒刺也。朿而相戴立生者枣也。朿而相比横生者棘也。不识二物者, 观文可辨。”译文是这样说的:枣树与酸枣树很相似, 都有刺。枣树是单株独生的, 树干高且横生的树枝较少;酸枣树是多株丛生的, 树干低矮且长成一片, 这就是它们的区别。枣和棘的字形都从“朿”, 读作“刺”, 是“树木所长的芒刺”的意思。树木的枝条一层层往上长的, 就是枣树;枝条丛生、相互紧挨着长成一片的, 就是酸枣树。不认识这两种树的人, 看看文字的字形也就能够辨别了。

基金：风险二字当头 第9篇

解惑一：大跌下如何操作

吴先生(40岁，新基民)：近来股市进入深度调整，基金净值纷纷折损，基金投资者应当如何操作呢?

傅帆：3／2的基民都是刚刚进入基金市场的，其中有相当一部分是由保守的银行客户转化而来的，对他们而言首先要明确基金并非稳赚不赔，预期收益越高往往风险也越大，必须强化自己的风险意识和风险承受力，另有一部分基民是从股民转化而来的，对他们而言要避免把基金当戒股票炒，这就需要他们学会离市场远一点。

刘明军：近来的调整中偏股型基金没有一只收益为正，这其实是基金正常收益风险属性的体现。尽管长期看基金依然有投资价值，但在当前的股市高位下买基金要把风险控制放在第一位，即增加平衡型基金在资产配置中的比例，相应降低股票型基金的比重。当然这并不意味着要赎回所有的股票型基金，对基金公司运作规范、投资注重仓位控制，长期业绩稳健、经历牛熊市考验、令人放心的基金，仍值得长期持有。这样的基金如易方达策略成长，长期业绩异常稳健，熊市时表现非常突出，几乎获得国内所有的基金奖项；富国天益价值、上投摩根阿尔法、宝康灵活配置、博时主题等同样值得重点关注，另外上证50ETF、深证100ETF等指数型基金也值得长期看好。

解惑二：怎样对待持续营销

王小姐(27岁，老基民)：完成拆分、大比例分虹后的基金，净值增长通常会慢下来；很多基金暂停申购同时暂停定投，给我们的投资造成了众多不便。您怎样看待这些问题呢?

傅帆：我主要谈谈后一个问题。投资者对上投摩根旗下的几只基金何时能恢复申购非常关心。我们的基金之所以暂停申购，主要是在基金规模不断扩大时，基金经理必须适度控制规模，才能保障基金的业绩，进而保障老持有人的利益。当然市场容量和可投资标的也在不断增大，所以我们会选择合适的时机重新打开申购。这将取决于市场的变化程度以及上投摩根投研管理资源的扩充程度。

刘明军：基金的大比例分红、拆分均属于基金的持续营销行为，通常会造成基金规模短期的迅速增长，进而给操作带来难度，在一段时间内降低基金的收益。而持续营销的长期影响则取决于基金公司的整体运作实力，如在基金规模迅速增长的同时，基金的研究、人才建设等后备力量能否迅速跟上。

第二字是心的成语 第10篇

259. 实心实意：指真诚实在的心意。

260. 使心别气：指发脾气。

261. 使心用腹：用心思，使坏心眼。

262. 使心用幸：用心机。同“使心作幸”。

263. 使心用：用心机。同“使心作”。

264. 使心作幸：用心机。亦作“使心用幸”。

265. 使心作：用心机。亦作“使心用”。

266. 适心娱目：犹言喜心悦目。

267. 兽心人面：面貌虽是人，心却如野兽。形容人凶恶残暴。

268. 输心服意：犹言真心顺从。

269. 鼠心狼肺：形容心肠阴险狠毒。

270. _心刿目：犹言呕心沥血。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

271. _心刿肾：比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。同“_心刿目”。

272. 爽心豁目：心神爽朗，眼界开阔。

273. 爽心悦目：指景色美丽，令人心情愉快。

274. 私心杂念：为个人利益打算的种种想法。

275. 死心搭地：形容打定了主意，决不改变。同“死心塌地”。

276. 死心落地：犹死心塌地。形容打定了主意，决不改变。

277. 死心塌地：原指死了心，不作别的打算。后常形容打定了主意，决不改变。

278. 死心踏地：形容打定了主意，决不改变。同“死心塌地”。

279. 随心所欲：随：任凭;欲：想要。随着自己的意思，想要干什么就干什么。

280. 遂心快意：形容心满意足，事情的发展完全符合心意。同“遂心如意”。

281. 遂心满意：形容心满意足，事情的发展完全符合心意。同“遂心如意”。

282. 遂心如意：犹言称心如意。亦作“遂心满意”、“遂心快意”。

283. 遂心应手：犹得心应手。形容运用自如。

284. 碎心裂胆：形容异常恐惧。

285. 贪心不足：贪得无厌，永不满足。

286. 提心吊胆：形容十分担心或害怕。

带有之心二字的成语及解释 第11篇

[是非之心] 分辨是非得失的能力。

[眷眷之心] 眷眷：爱恋。依恋不舍之心。

[苟且之心] 苟且：得过且过。指得过且过、只顾眼前思想。亦指想做不正当事情的念头。一般多指男女关系。

[割股之心] 割股：割下自己的大腿肉。为了治好病人，不惜牺牲自己的精神。原是封建阶级所宣扬的一种愚孝行为。后泛指医家全心全意为病人诊治。

[匪石之心] 比喻坚贞不渝。

[赤子之心] 赤子：初生的婴儿。比喻人心地纯洁善良。

[豺狐之心] 指有豺狼和狐狸那样的凶残、狡猾的心肠。

[恻隐之心] 恻隐：对别人的不幸表示同情。形容对人寄予同情。

[恻怛之心] 形容对人寄予同情。同“恻隐之心”。

[不臣之心] 不臣：不守臣子的本分，封建社会中不忠君。意指不忠君的思想。后也指犯上作乱的野心。

[白首之心] 老年时的壮志。

[以小人之心，度君子之腹] 用卑劣的心意去猜测品行高尚的人。

[司马昭之心，路人皆知] 路人：路上的人，指所有的人。比喻人所共知的野心。

[司马昭之心] 比喻人所共知的野心。

[运用之妙，存乎一心] 意思是摆好阵势以后出战，这是打仗的常规，但运用的巧妙灵活，全在于善于思考。指高超的指挥作战的艺术。

[心之官则思] 心：古人以为心是思维器官，所以把思想的器官、感情等都说做心，现指脑筋;官：官能，作用。脑筋的官能就是思维。

[心腹之忧] 犹心腹之疾。指体内致命的疾病。比喻严重的.隐患。

[心腹之交] 指知己可靠的朋友。

[心腹之疾] 指体内致命的疾病。比喻严重的隐患。

[心腹之患] 心腹：比喻要害。比喻隐藏在内部的严重祸害。也泛指最大的隐患。

[心腹之病] 指体内致命的疾病。比喻严重的隐患。同“心腹之疾”。

[诛心之论] 诛：惩罚。指不问罪行，只根据其用心以认定罪状。也指揭穿动机的评论。

[违心之论] 与内心相违背的话。

[腹心之疾] 腹心：比喻要害处;疾：疾患。比喻要害处的祸患。

[腹心之患] 比喻严重的祸患。

[心向往之] 对某个人或事物心里很向往。

带有枉直二字的成语及解释 第12篇

带有枉直二字的成语及解释

[枉直同贯] wǎng zhí tóng guàn

指曲直不分。

[枉直随形] wǎng zhí suí xíng

指影子的曲直随形而定。

[纵曲枉直] zòng qǔ wǎng zhí

指纵容有错误的人却冤枉正直的人。形容不主持正义。

[挠曲枉直] náo qū wǎng zhí

指矫正曲直。

[枉曲直凑] wǎng qǔ zhí còu

指在弯曲的`路上却笔直地往前走。形容人笨拙死板而不知变通。

[枉尺直寻] wǎng chǐ zhí xún

枉：弯曲;直：伸直;寻：古量名，八尺。屈折的只有一尺，伸直的却有一寻。比喻在小处委屈一些，以求得较大的好处。

[小枉大直] xiǎo wǎng dà zhí

在小的方面不妨有些枉曲，在大的方面必须保持正直。

[举枉措直] jǔ wǎng cuò zhí

举：选拔，任用;枉：弯曲，比喻邪恶的人;错：废置，罢黜;直：笔直，比喻正直的人。起用奸邪者而罢黜正直者。

[矫枉过直] jiǎo wǎng guò zhí

比喻纠正错误超过了应有的限度。同“矫枉过正”。

[举直错枉] jǔ zhí cuò wǎng

举：选拔。直：正直，指正直之人。错：通“措”，废弃，放弃。枉：弯曲，比喻邪恶之人。起用正直贤良，罢黜奸邪佞人。亦作“举直厝枉”、“举直措枉”。

[举直措枉] jǔ zhí cuò wǎng

“信任”二字难得 第13篇

讲评前，我留了个心眼，问张依，“这篇作文是你自己构思的呢，还是借鉴人家的？”说实话，就是考虑到孩子的自尊心，我才小心翼翼地使用了“借鉴”这个词。没想到，张依“腾”地站起来，大声抗议道：“老师，你怎么能怀疑我？我没有抄作文，不信你可以去问我妈妈！”众目睽睽之下，尴尬的我，只能说：“张依，不是老师不信任你，实在是你写得太好了！”以此搪塞过去。

本以为事情到此为止，几天后却看到了张依的一篇题为《信任二字，难求！》的周记，中间有这么一段话——

盼望已久的第一个星期六到了，可我却开心不起来，原因就在于我写的一篇作文。

老师让我们写一篇介绍自己的文章，几天后，老师却发出质疑：“文章是抄的还是写的？“昨天，我的好朋友居然也问我：“你那一篇作文是不是抄的？好像有一篇文章跟你的比较相似。“

听了他们的话，我欲哭无泪，本来这次作文自我感觉挺好，可是，一个“抄”字却给它蒙上了一层阴影，为什么，文章写得好就是抄的呢？难道，人与人之间真的很难建立起信任这座大桥吗？

问得多好，人与人之间真的很难建立起信任这座大桥吗？为什么我会以怀疑的目光看待孩子？为什么我就不能把欣赏的眼神投向学生？难道仅仅是因为孩子的作文超好，我就应该产生不信任之感吗？

我的心为之震撼，深感尴尬、自责、后悔……

思忖许久，我提笔在张依的周记本上写下了这样一段话：“张依，真的很对不起，是老师的无端猜疑让你受到了伤害，老师向你真诚地道歉！但请你相信，老师这样做是无心之举，请你原谅！也希望你以后有什么想法及时跟老师沟通，好吗？”

第二天，当周记本发下去后，我分明看到，张依先是惊愕，紧接着露出了欣喜的眼神！

以后的日子，我和张依经常通过周记本进行沟通与交流。渐渐地，她和我成了无话不谈的“好朋友”，作文也越写越出色，好几篇习作经我的修改与推荐，刊登在各级刊物上。

我庆幸，自己能及时反省，让这次“过失”有了较好的结局。而我也从这件小事中反思了很多：如果一个孩子生活在批评中，他就会学会谴责；如果一个孩子生活在鼓励中，他就会学会自信；如果一个孩子生活在认可中，他就会学会自爱。每个孩子都有自尊的需要，当别人不理解、不信任他时，他的自尊心就会受到伤害，主动性与积极性也会受到严重打击。保护孩子的自尊心，鼓励其上进，应从对孩子的理解与信任做起。每个孩子都是一本书，是一朵需要耐心浇灌的花，是一支需要点燃的火把，哪怕是一次小小的怀疑，也可能严重地挫伤孩子的自尊心。

杜威说过：“希望得到尊重是人类天性中最深刻的冲动。”苏霍姆林斯基说：“儿童的尊严，是人类最敏感的角落，保护儿童的自尊心，就是保护儿童前进的潜在力量。”儿童的自尊心像含羞草，教师应慎之又慎地对待。

责任编辑 侯辛锋

二字成语 第14篇

春夕(一本下有旅怀二字)

作者：崔涂朝代：唐 水流花谢两无情，送尽东风过楚城。胡蝶梦中家万里，

子规枝上月三更。故园书动经年绝，华发春唯满镜生。

十二字春联 第15篇

下联：红灯映华发甘洒汗水育新苗

2、上联：普天开景运一片红霞迎旭日

下联：大地转新机万条金线带春光

3、上联：实现现代化五湖三江春潮涌

下联：步入新世纪千军万马奔前程

4、上联：爆竹声声辞旧岁岁岁贺佳节

下联：瑞雪飘飘迎新年年年庆元春

5、上联：有天皆丽日天曾岁月人增寿

下联：无地不春风春满乾坤福满门

6、上联：顾大局识大体加快调整步伐

下联：树雄心立壮志勇攀科学高峰

7、上联：思想解放民主空气空前活跃

下联：政策放宽国民经济蓬勃发展

8、上联：树雄心创大业为江山添秀色

下联：立壮志写春秋与日月争光辉

9、上联：八路进财群众生活步步提高

下联：五业兴旺乡村经济年年上升

10、上联：立足本职脚踏实地步步前进

下联：放眼未来满怀壮志个个争先

11、上联：勤勤恳恳培养又红又专后代

下联：兢兢业业造就能文能武新人

12、上联：冰融雪化江山又呈五光十色

下联：冬去春来神州再现百态千姿

13、上联：世间新面貌四害除尽人永健

经典十二字对联 第16篇

万里蓝天，凤舞龙飞春光无限;

千村绿野，人欢马叫气象有余。

志凌霄汉，十亿神州移山填海;

气贯长虹，四化英雄催马扬鞭。

雪落窗前，似梅花点点迎风舞;

霜凝宅后，如柳絮丝丝逐鸟飞。

雪落窗前，似梅花点点春正好;

霜飘屋后，如柳絮片片景更娇。

冰消雪化，江山又呈五光十色;

冬去春来，神州再现百态千娇。

瑞雪飘飘，兆江南塞北丰收景;

爆竹声声，传各族人民欢乐情。

春色宜人，人人讴歌太平盛世;

彩图盈幅，幅幅描绘锦绣河山。

多娇江山，脱素呈红春花烂熳;

伟大祖国，布新除旧岁月峥嵘。

旧岁不旧，四野山青红梅正俏;

新年更新，八方水碧翠柳含情。

小窑贮鲜梨，且往冰天移秋色;

大棚割新韭，却向雪地采春光。

大业勿失时，治国兴邦无止境;

长征须接力，扬鞭跃马不停蹄。

上下五千年，赤县中兴凭改革;

纵横九万里，人民富裕靠勤劳。

上下五千年，花好月圆逢此际;

纵横两万里，国昌民富数今朝。

千门迎晓日，山川普照春光满;

四化乘东风，黎庶成沾党泽恩。

长咏玉梅诗，与动江山皆入句;

大开春酒会，醉时天地总为家。

长天雨纷纷，染绿春江一河水;

四化图灿灿，映红神州众人心。

水木荣春晖，柳外东风花外雨;

江山留胜迹，秦时明月汉时关。

四化描春色，华夏儿女真无愧;

五星奏凯歌，炎黄子孙大有为。

四化振神州，治国方针兴国运;

三春融丽日，富民政策得民心。

以一曲笙歌，唱彻九方云水碧;

迎九春鼓乐，催成一片稻梁肥。

细雨润三阳，改革花开沾化雨;

春风苏万物，勤劳果结沐春风。

不做墙头草，东倒西倒自己倒;

要学岭头松，枝青叶青永久青。

走改革道路，国富民强金瓯固;

树廉政新风，河清海晏国运昌。

盛世十亿歌，十亿同歌歌盛世;

新春九州乐，九州共乐乐新春。

华光照四海，四海皆春春不老;

佳节临九州，九州同乐乐无穷。

瑞风播福泽，事业昌盛千家乐;

红日赐祯祥，人财两旺满堂春。

普天开景运，一片红霞迎晓日;

大地转新机，万条绿柳舞春风。

春风拂大地，五湖四海春意闹;

红日耀神州，万水千山红旗飘。

旭日映红梅，丹凤朝阳祝康泰;

春风拂绿柳，喜鹊登枝报平安。

喜讯上梅花，万里阳春春有脚;

激情凝彩笔，长征图画画无边。

淑气自迎人，兰室生香盈岁月;

卿云方入户，槐庭祥瑞起图书。

党恩播福泽，九州昌盛千家乐;

国策赐祯祥，百业兴隆万里春。

展四化宏图，胜似彩练当空舞;

看三春锦绣，难平心潮逐浪高。

客至岂空谈，四壁图书聊当酒;

春来别无事，一帘风雨欲催诗。

挥毫辞旧岁，看神州诗天画海;

跃马沐春晖，创四化伟业丰功。

展四化宏图，无数芳草争吐翠;

谋百年大计，一枝腊梅早迎春。

春水接长天，江山处处迎春绿;

阳光暖大地，桃李株株向阳红。

风引奇香入，一泓秋水余清气;

祥征景福来，满堂春风散异香。

祥光照四海，四海皆春春不老;

福气临九州，九州同乐乐无穷。

爆竹乐九霄，岁岁平安添百福;

春风吹大地，家家喜庆纳千祥。

南国好风光，百鸟争鸣春似锦;

中华多豪杰，群英奋发志如虹。

岁岁喜迎春，春为岁首春常在;

人人欣向党，党得人心党永年。

雨露无私情，四海珠玑皆润色;

阳春有正气，五湖锦绣尽增辉。

花柳展新姿，五光十色春园丽;

山河放异彩，万紫千红气象新。

祖国好风光，百鸟争鸣花似锦;

中华多俊杰，群英奋发志凌云。

丽日映邦畿，万里江山归一统;

春风暖大地，千秋事业展新容。

翘首望京华，多谢春风常送暖;

深情连海宇，应凭红豆寄相思。

毛主席功绩大，创立千秋伟业;

共产党恩情深，带来万代安康。

风光桃花初到，极目江山如画;

岁寒松竹长发，迎春草木俱新。

春宵一刻千金，切莫荒时度日;

韶华寸阴尺璧，一定夺秒争分。

好山好水好社会，处处风光好;

新人新事新风尚，行行气象新。

山间不少千年树，树树呈新秀;

世上常添百岁人，人人颂圣明。

瑞雪飘飘兆江南塞北丰收景

爆竹声声传各族人民欢乐情

树雄心创大业为江山添秀色

立壮志写春秋与日月争光辉

八路进财群众生活步步提高

五业兴旺乡村经济年年上升

立足本职脚踏实地步步前进

放眼未来满怀壮志个个争先

勤勤恳恳培养又红又专后代

兢兢业业造就能文能武新人

冰融雪化江山又呈五光十色

冬去春来神州再现百态千姿

世间新面貌四害除尽人永健

春光大文章百花齐放岁长春

彩虹铺蓝天喜看桃李香天下

红灯映华发甘洒汗水育新苗

好山好水好社会处处风光好

新人新事新风尚行行气象新

顾大局识大体加快调整步伐

树雄心立壮志勇攀科学高峰

思想解放民主空气空前活跃

政策放宽国民经济蓬勃发展

挥毫辞旧岁看神州诗天画海

跃马沐春晖创四化伟业丰功

有天皆丽日天曾岁月人增寿

无地不春风春满乾坤福满门

普天开景运一片红霞迎旭日

大地转新机万条金线带春光

实现现代化五湖三江春潮涌

步入新世纪千军万马奔前程

爆竹声声辞旧岁岁岁贺佳节

瑞雪飘飘迎新年年年庆元春

骏马早迎春一代英豪图改革

黄莺初唱晓千里乐声唱丰收

鲜卉挹春风骏马奔腾强国路

神州迎笑语雄狮起舞小康年

九霄鹏鹏举九霄九霄飞捷报

千里马马奔千里千里荡春风

看旧岁银蛇起舞群山增秀色

喜今朝骏马奔驰九州尽春晖

春风会马年一路凯歌迎盛世

紫气开晴宇满天捷报壮新猷

神州呈瑞彩满天捷报迎旭日

大地迎马年一路凯歌壮春风

小龙舞九州龙伴腊归留胜迹

大骥驰千里骥随春到展宏图

万里蓝天莺歌燕舞春光无限

千村碧野马叫人欢淑景连绵

快马加鞭万里长征始于足下

“坚持”二字太单薄 第17篇

这个年仅二十岁的大女孩，在纯真率直的个性、可爱多变的表情下，有着超乎年龄的成熟，对每事每物都有精辟、独特的见解。一次采访中，她在主动谈及筹备奥运会的经历时，直言去年在世锦赛取得两枚金牌，登上运动生涯的高峰，赛后就立即进入了备战里约奥运会的训练周期。她心里一直想着奥运会，很努力地练习想展现自己最好的一面，却不料过度训练产生负面影响，身体深度疲劳无法恢复，只能休息调整，这令她度过了一段“颓废但又开心的时光”。

可是更令人意想不到的是，那段“颓废但又开心的时光”却令后面的比赛“爆炸”了。由世界冠军急跌至全国前八，奥运会选拔赛仅游出一分零二秒的成绩，与奥运会五十八秒的成绩足足相差近四秒，有五米的距离之差。出战里约奥运会前，只有三个月的練习和调整期，在澳洲训练的经历几乎令她崩溃。傅园慧说：“每天都有人跟我说，离奥运会还有几周、几天，还剩多少时间恢复，你觉得做得怎么样？你还做得不够好，没达到大家的期望。”坦言每天都是这样，她只能自己跟自己说“做好就行”，但是不可能的，压力太大了。

为此，她开始自我调节，她相信压力每个人都有，奥运会是最高级赛事，更是所有运动员的梦想。“其实每个人的压力都挺大，学习有压力，有很累、很困难的时候，也有别人都无法理解你、误会你的时候，但就是不要放弃，呃……”在傅园慧组织语言的时候，主持人提醒她：“坚持？”而傅园慧却说：“这个‘坚持’太单薄了，遇到困难要坚持，遇到什么情况都要坚持，这话说得太简单了，每个人的痛苦只有自己懂。要相信并不是只有你在世界上活得特别累，所有人都特别累。有的人站得特别高，其实他在你看不到的地方，承受了比你更多的压力和痛苦，你不知道他曾经在房间哭成什么样。”她希望大家都要为自己加油，生活多点开心，即使满意现状亦要追求未来。

这样想来，傅园慧在里约奥运会赛后的那句“鬼知道我经历了什么”，听似玩笑实则辛酸，我们只看到她的光鲜，却不知她经历的黑暗。记者问及对接下来的比赛有没有期望，她更耿直地说：“没有，我已经很满意了。”的确，生活已经很辛苦了，为什么还要为自己设定那么多栏杆去跨越呢？知足才能常乐。傅园慧既是国民的“洪荒少女”，还是自己人生的“哲学家”。（节选自《新华网》）

【素材解读】

“坚持就是胜利”乃是老生常谈，一句口号说得容易，真正的付出却是不易，实践的路上总是充满荆棘，轻而易举就能摘到的果实或许品尝不出滋味，披荆斩棘过后的收获才是一生的财富。所以，纵使前路坎坷，仍要勇往直前，笑对人生。

【适用话题】

坚持到底；付出与收获；乐观与勇敢；正能量……

从雅典到里约，朱启南参加了四届奥运会。雅典，初出茅庐，夺冠时欣喜若狂；北京，夺银后泪洒现场；伦敦，参加了三项比赛却铩羽而归；今年的里约，朱启南在男子五十米步枪三姿项目上获得了第六名。赛后，他宣布将在里约奥运会后退出国家队，并说：“人生岂能无求？求而得之，我亦高兴；求而不得，我亦无忧。”

【素材解读】

人生犹如登山，没有永远的上坡路，也没有永远的下坡路。重要的是将沿途的风景尽收眼底，再去征服另一座山峰。对一位运动员来说，夺冠并不难得，难得的是淡泊胜负的豁达胸襟。

读“梦想“二字有感 第18篇

去年夏天，我无意中发现一只在树上慢吞吞地爬着的毛毛虫，它的速度缓慢得就像一只乌龟，我用树枝挡住它的去路，可毛毛虫像过桥一样跨过树枝，依旧坚持不懈地前进。

有一次，妈妈带我去听音乐会，优雅动听的曲子像清泉一样涌入我的耳畔，我完全沉浸在这美妙的梦境之中，吉他手用它那修长的手指弹出婉转悠长的曲调，那跳动的音符如流水一般飞泻出来，我用佩服的目光看着吉他手，一颗练习吉他的种子在我心底埋下。

从此我迷上了吉他，为了也能像音乐会上的吉他手一样潇洒的弹吉他，我每天刻苦练习，汗水浸湿了我的衣服，我的胳膊都酸的抬不起来了。当我的指尖轻轻拨动吉他的第一根弦时，那个音乐梦就一直陪伴着我。

过了一个月，秋高气爽，万里无云，欢鹊枝头闹，群花随风摇，我自认为我的弹唱技术已经比以前强很多，像打了兴奋剂的猴子(难掩内心的兴奋)，兴高采烈地找到老师，激情澎湃地弹了一首又一首曲子，老师笑而不语地观看着我演奏，最后一曲弹完后，我倒吸一口冷气，似乎周围的空气都凝固了，等待着老师的评价，老师意味深长的说："孩子，学习吉他是一个漫长的过程，要想上舞台表演，你的技术还不够娴熟，需要继续练习。"我心灰意冷，像被冷水浇了个透心凉。

在回家的路上，我垂头丧气，晴空万里也变得灰蒙蒙的，小鸟叫之，似乎在嘲笑我永远实现不了梦想，一片落叶被风吹进了我的衣襟，我把它扔掉时发现上面有密密麻麻的霉点。这时我又看见那只毛毛虫，这次他正在努力织茧，此时它的茧坚如钢铁，有半个鸡蛋大小。我心中的火苗又被毛毛虫为梦想而奋斗的精神点燃，但一想到去舞台表演的梦想，还不知何时才能实现，我的心又由红转为灰(我又黯然低头)。回到家后，妈妈似乎看出了我消极的心情，和蔼可亲地安慰我："宝贝儿，你不是一直想到舞台上表演吉他吗，那就要为梦想努力呀!"我恍然大悟，继续抱起吉他练习。

在今后的吉他练习中，我都百折不挠，孜孜不倦，仔细钻研乐谱，书都被我翻得卷了边，吉他行云流水的声音就一直萦绕在我耳边，我的左手上起了一个又一个水泡，但我依然没有放弃。两个月后，我已经能把曲子倒背如流。

当我勤学苦练再次找老师检查时，我流畅地把歌曲弹了出来。看到我的变化，老师欣慰的笑了。告诉我可以去演出了，我欣喜若狂，回家认真的准备。

次日，我信心满满，早早地来到剧场，看到500多人的剧场，我的手心烫出了汗，心里像一锅沸腾的开水，脸红的像只煮熟的虾，当我看到老师坚定的目光又进入了状态，从容不迫的走上舞台。纤纤玉指撩过琴弦，用娴熟的技术把曲子弹得耐人寻味。

回家时，我看到一只美丽的蝴蝶，在空中自由飞翔，如此陶醉?