安置大中专毕业生工作总结

安置大中专毕业生工作总结（精选6篇）

安置大中专毕业生工作总结 第1篇

为了切实做好鼓励大中专毕业生到*就业的各项工作，**高度重视，加强领导，精心组织，狠抓落实。按照*、**关于鼓励大中专毕业生到*工作的精神和**、*的贯彻意见，认真落实大中专毕业生到*就业的工作制度和工作机制，使一大批大中专毕业生到*各农牧*建功立业。2002年*共安置*毕业生155人，目前在岗人数98人，巩固率为63.21%。

*鼓励大中专毕业生到*工作会议召开以后，*各级*高度重视此项工作，**及时召开常委会议，专题研究讨论贯彻落实会议和*书记、*的讲话精神，及时成立了*鼓励大中专毕业生到*工作领导小组，各部门、各单位也相应成立了领导小组和办公室。要求把思想统一到*会议精神上来，认真落实政策措施，切实做到*大中专毕业生来*就业和各项工作。

为了扎扎实实做好此项工作，*根据*和*的《规定》、《意见》及时出台了《关于鼓励大中专毕业生到*工作的实施方案》和《*机关工作部门鼓励大中专毕业到*工作职责》等措施。在明确工作职责和工作任务，制定工作计划和实施方案的基础上，*、**牢固树立政治意识、大局意识、责任意识和忧患意识，制定出 了“党政主要领导亲自抓，分管领导具体抓，具体事务办公室综合协调抓”的工作机制。每个农牧*都有一名*领导专门负责此事。*主要领导和*地委主要领导多次协商、沟通，抓宏观、定思路、谋 策略，保证了大中专毕业生到*就业工作顺利实施。*分管领导多次带领*有关部门领导到*地委、行署，与地区领导进行协商，通报*安置*大中专毕业生所做的各项准备工作及各*岗位安置情况，全面、深入了解大中专毕业生的具体情况，全力做好大中专毕业生招收前的各项准备工作。各农牧*主动与当地*、*取得联系，与其就业领导小组办公室沟通信息，建立联系会议制度，建立互相配合的工作机制，认真负责地向**、*介绍这些年*改革和社会发展等基本情况。并充分利用报纸、电视等媒体配合当地*、*做好大中专毕业生到*就业的宣传教育和动员工作，让更多的大中专毕业生了解*，了解*的各*；宣传大中专毕业生到*就业的重要意义和历年毕业生在*建功立业的先进典型，为此项工作的顺利开展打造了浓厚的舆论氛围。

2002年9月18日，*在*文化广场召开鼓励*大中专毕业生到**就业双向选择交流大会。交流大会上，大中专毕业生通过现场看、听，对*有了不同程度的了解。特别是*丰富的资源优势，较高的组织化程度，较大的发展潜力和美好的发展前景，为广大莘莘学子提供了广阔的发展空间和施展才华，建功立业的舞台。“勃勃生机恃风雪，建功立业正逢时”。正在发展壮大和具有美好前景的*，深深地吸引着富于开拓创新和掌握了一定科学知识、专业技能的大中专毕业生，交流会现场报名的人数就达729人。随后，各*又在所在县（市）设立报名点，在报名期限内，报名人数达到 1324人。按照“自主择业，双向选择；平等就业，同工同酬；就近就便；大分散，小集中的原则”，各*根据反馈的政审情况，对愿意到*生产一线就业的大中专毕业生统一组织测试和体检，确定录用了365名毕业生。其中：*大中专毕业生282人（汉族36人，少数民族246人，大专86人，中专196人，女生180人）。

在安置大中专毕业就业工作中，*认真贯彻执行新兵就字[2002]4号《关于印发〈关于鼓励大中专毕业生到*生产建设*工作的实施方案〉的通知》精神。

1、确定职工身份。从大中专毕业生到*就业之日起，各*就立即为他们办理录用手续，签订劳动合同，建立社会保险关系，确定劳动报酬，办理户口关系和党*组织关系，建立职工档案。

2、提供生活、生产条件。生活条件：各*就业的大中专毕业生由所在单位解决住宿条件，给单身职工安排人均不低于6平方米的宿舍，*统一配备人均不低于300元的基本生活用品（具）。为切实解决好他们的吃饭问题，由基层单位根据现有条件采取集体就餐或搭伙就餐，妥善解决，对已经成家的大中专毕业提供不低于60平方米的住房，*统一配备不低于600元基本生活用品（具）。目前，全*安置毕业生的住房总面积为2811平方米，人均住房面积为19平方米。

对少数民族大中专毕业生，认真执行党的民族政策，尊重他们的风俗习惯，为他们提供这方面的生活条件。

生产条件：各*为就业生提供劳动工具，劳动保护用品由所在单位根据工种需要而配备用品；对从事土地承包的就业生，为其提供中等条件以上一个承包定额土地。

3、因地制宜，注重实效。为了把安置大中专毕业生工作落到实处，部分农牧*还搭建了青年连。如**组建了由44人组成的“民族青年连”，并将单位唯一的一栋二层楼分给女生作为宿舍，修建了澡堂、活动室、会议，室；每个寝室配有电风扇，食堂配有电冰箱和保温桶，活动室配有书柜、桌椅板凳。上级领导还给他们赠送了数万元的生活用品和文化用品，不仅改善了就业生的工作、生活条件，更重要的是使他们深切地感受到了*人的热情和关爱，从而更加坚定了扎根*，建设*的决心和信心。

目前，在**工作的大中专毕业生每月发放生活费均为300-400元，生活上实行统一管理。为了使就业生能安心*、扎根*，各*想尽一切办法，尽量把他们安排到学用一致的岗位上，让他们能够发挥自己的优势和特长。现在已有一部分*大中专毕业生被安排到了专业技术岗位。

组织的关心与爱护，使*学子们在*这个大家庭里得到了更多的温暖。目前已有4对*大中专毕业生在*安家落户。

在使用大中专毕业生过程中，*严格按照新党发[2002]19号文件规定执行，特别是在干部的选拔任用上，做到在同等条件下优先录用。***采取大学生集体推荐，公开竞聘的方法，通过个人演讲、答辩、民主推荐、组织考核后，托里根、努尔黑扎提、沙吾列三名就业生成为*成立以来首批基层少数民族副连级以上干部。

各*、*以“三个代表”重要思想为指导，积极主动为在*就业的大中专毕业生办实事、解难题。建立帮扶工作机制和“二帮一”责任制，组织技术骨干、生产能手、党员、*员、劳动模范与他们开展“一帮一”活动，真正做到了思想上教育，生产上帮带，生活上关心，使他们感受到了党和政府的关怀，*大家庭的温暖。

各*克服经济困难的状况，想方设法挤出资金，做好*大中专毕业生的安置工作，从生活到住房，从培训到生活资料垫付，以及非生活费发放生活费，每人每年的费用在7000元以上。近两年来，*、*共筹措资金109万元。

*鼓励大中专毕业生到*就业工作进入实质性阶段后，*组成工作组再次下到**，依据《实施方案》中的九条政策措施逐条对照检查，对检查中发现的问题，现场办公予以解决，使九条“政策措施”全部得到落实。有的*、*结合单位实际，在土地承包、两用地划分、住房等方面，政策更优惠于《实施方案》精神。

加强就业技能培训是大中专毕业生在*顺利就业的重要保证。*各农牧*结合本*和大中专毕业生的具体情况，共组织了204人参加军训、专业技术培训、政治理论培训和*史教育等培训。每逢节假日，各*组织大中专毕业生积极参加单位举办的各类群众文化活动，进行歌舞表演，使许多*大中专毕业生成为*文艺宣传的骨干，达到了鼓舞士气，凝聚人心的目的。

存在的问题

总结两年来毕业生的安置工作，存在的主要问题。第一，毕业生流失比较严重，巩固率不高。究其原因，(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)一是到*就业的*大中专毕业生86%为哈萨克族，*没有民族食堂，生活习惯不同，语言上的障碍等，给他们的生活工作带来了一些不便。二是部分毕业生参加了*招干、招工考试被录用。第二，一些单位领导重视不够，没有落实好政策。安置*毕业生工作，是一项全新工作，缺乏经验，有些政策还不完善，落实不到位。工作中，参照安置新职工的优惠政策，制定更加符合实际、留住人才的各项政策。

总之，安置*大中专毕业生工作是一项政治任务，*将不折不扣地贯彻*和*精神，统一思想，提高认识，克服困难，创造条件，为他们提供必备的生产生活条件，创造良好的就业环境，真正做到拴心留人，使他们在同*施展才华，安家立业。

安置大中专毕业生工作总结 第2篇

同志们：

在县委县政府高度重视下，在县人事局、县教委、县编办等单位的精心组织、协调配合下，我县～年师范类应届大中专毕业生就业安置工作会今天如期在这里召开，这表明我县今年师范类毕业生就业安置工作进入了最重要、最关键的阶段。下面，我就如何搞好此次就业安置工作讲几点意见：

一、统一思想，提高对毕业生就业工作重要性的认识

胡锦涛同志在政治局第三次集体学习时指出：做好就业工作，关系到人民群众的切身利益，关系到改革发展稳定的大局，关系到实现全面建设小康社会的宏伟目标，关系到实现全体人民的共同富裕。胡锦涛同志的讲话，高度概括了做好就业工作的重要性。对我县来说，师范类毕业生就业工作是整个就业工作中的一个十分重要的方面，其重要意义非同一般。

首先，师范类毕业生就业直接关系到垫江富民升位和全面建设小康社会目标的实现

人才资源是第一资源。全面建设小康社会需要数以万计的高素质劳动者和专门人才，而人才又来源于教育事业的发展。我县属农业县，农村人口多，师资力量不足，这制约了我县教育事业的发展和人才的培养。因此，县委县政府从发展垫江的战略高度作出了尽量安置师范类大中专毕业生的决策。希望在座的各位不负所托，在将来的教学岗位上努力工作，成为建设垫江、振兴垫江的生力军，为垫江教育事业的发展作出应有的贡献。

其次，师范类毕业生就业直接关系到广大人民群众的根本利益

就业是民生之本，扩大就业、促进就业、实现就业，是国家的长期战略和政策。近年来，我国高等教育取得了举世瞩目的巨大成就，满足了人民群众希望子女接受高等教育的迫切愿望。但是，如果大学毕业生特别是师范类毕业生找不到工作，老百姓巨大的教育投资得不到回报，其望子成龙的愿望就无法实现。就会影响党和政府的形象，影响高等教育的形象。因此，千方百计做好毕业生就业工作，既是践行“三个代表”重要思想，努力办好让人民满意的教育的重要体现，也是讲政治、顾大局的重要体现。

二、转变就业观念，拓宽就业视野，理性的选择合适的学校。

今年我县师范类毕业生就业安置，主要根据乡镇编制状况和学科需求，重点充实农村中小学，这就意味着有相当一部分同学将到农村中小学任教。可能绝大多数都想进县城学校或到县直属中学，但名额有限，所以，我希望各位同学要转变就业观念，拓宽就业视野，理性的选择合适的学校。其实，不管到哪里，只要你是个人才，都会有足够广阔的个人发展空间。

三、简单的介绍一下今年就业安置的原则和方法

本着发展教育、服务垫江的目的，在总结我县过去大中专毕业生就业工作改革成功经验的基础上，从教学工作实际需要出发，形成了今年的《就业安置方案》。相信大家都已了解了方案的基本内容。

（一）聘用情况：根据县编委的批复，今年我县共聘用师范类毕业生209名。其中协议生62名，非协议生147名。按垫江县引进高校师范类毕业生规定的今年的就业安置方案，协议生和非协议生中的本科生聘用率为100%，而非协议生中的专科生聘用率为95%。

（二）就业安置原则：总的原则是“按需定量，定向定专业报名，统一考试考核，择优录取聘用”。同时，在实施过程中将坚持以下几个原则：

1、“公开、公平、公正”原则

2、优先选聘高学历原则。

3、按事业单位人事改革要求实行聘用合同管理原则。

4、未聘人员自主择业原则。

（三）报考资格确定。需满足以下两个条件：一是属～年垫江籍普通高校师范类毕业生（不含协议生）；二是在～年7月31日前完善了报到手续的。

（四）考试考核办法

1、考核。考核主要从四个方面进行。一是成立了考核领导小组，负责组织实施。二是制定公布《垫江县计划内普通高校师范类毕业生量化考核办法》，为考核提供了依据。三是进行资格审查，进一步确定毕业生的报考资格。四是量化考核。根据《考核办法》和毕业生档案记录情况进行行集中统一考核。考核成绩占师范类毕业生总成绩的60%。

2、考试。考试出主要从四个方面进行。

（1）报名。凡具备报考资格的毕业生，持本人毕业证原件、一寸半身免冠照片5张，于24日下午2：00至25日上午12：00，也就是今天下午2：00开始在垫师学生食堂报名。逾期不报名，视为自动放弃。

（2）报考规定。本科协议生按《需求本科生》中所列专业对口选报志愿，非协议专科生和专业不对口的职教师资本科生要注意：一是限在需求“非协议专科生及职教师资表”中所列专业对口选报志愿；二是未明确专业要求的乡镇学校岗位的自愿选填；三是选报乡镇学校岗位的考生原则上要求报考原生源所在片区学校；四是专科协议生按《就业协议书》约定的条款选报。

（3）考试科目。（1）非协议生：第一科：《教育学》《心理学》共100分；第二科为《综合知识》100分，其中《教师法》、《教育法》、《未成年人保～》、《义务教育法》和《重庆市义务教育法实施条例》占70%，《时事政治》（～年6月至～年6月）事30%。两科考试时间都为90分钟。考试成绩占考试考核总成绩的40%。

（2）协议生考试单列，考试科目、内容、计分办法与非协议生相同。

（五）参聘资格确定。参聘资格由县人事局确定。办法为：协议生和非协议本科生，在考试考核后取得参聘资格。非协议专科生依据考试考核总成绩和聘用安置比例确定参聘资格。

（六）选聘

与安置。取得参聘资格的毕业生，由县教委选聘安置。选聘安置遵循以原则：一是根据毕业生所填报的志愿顺序和考试考核成绩，由高到低进行选聘安置；二是按志愿未被聘用安置的，根据自愿和成绩对应学校排序安置的原则进行选聘安置；三是按以上原则未安置的，根据成绩高低及对应顺序和学校分类分片排位次序聘用安置。（顺序为：

1、毕业生生源所在地学校；

2、生源地所在片区内学校；三是其它片学校。）四是女生原则上不单独选取聘安置到无女性教职工的村校，如有安置，需安置到交通比较方便的学校。

（七）如何完善聘用手续。选聘安置后，毕与用人单位签订一式四份的聘用合同，由县教委审核后，报县人事局鉴证。

四、纪律要求

今年师范类毕业生就业安置工作时间紧，任务重，涉及问题具体复杂，希望在座的毕业生要服从指挥，听从安排，支持、配合我们的工作。凡是在这次就业安置工作中有弄虚作假、无理取闹等形为的，一律取消选聘资格。同时，希望我们工作人员严守纪律，公正无私，有违纪违规行为的，一经查出，将严肃处理。

同志们，同学们，让我们携起手来，共同营造一个公平、公正、祥合的良好氛围，我相信，这次就业安置工作，在在座各位的理解支持下，在各部门密切配合下，一定能取得～成功！

最后，祝各位同学心想事成、事事顺心！

安置大中专毕业生工作总结 第3篇

经过调查研究可知, 现在很多的大学生不注重自身档案的管理, 对档案作用功能模糊不清, 致使档案管理单位也不予重视。人事档案记录着毕业生在校期间的整体素质信息, 是整体上反映毕业生素质的重要凭证。但目前相关人员对档案不够重视, 现有很多问题需要整改。

一、人事档案管理存在的问题

1.毕业生自身不重视个人档案管理。随着劳务制度的改革变化, 用人单位对有关资料的审查要求, 使一部分的毕业生认为毕业档案没有什么作用, 存放档案后不管不顾。随着经济的发展用人单位自由制定用人标准, 所以毕业生们为了尽快找到工作, 忽视对档案的管理, 在入职公司之后, 相关人事部门也不过于重视毕业生档案的问题, 对这一问题的思考的有欠缺性, 影响了毕业生档案有关作用。

2.档案的管理工作不够规范。相关档案管理部门没有自身严格的管理制度, 在对档案进行归档、收纳等工作时不认真负责, 对档案管理人员的要求不高, 没有专业性的管理方法。使部分档案甚至在管理过程中遗漏甚至丢失, 此种情况严重的影响了档案管理工作的严肃性, 大大降低了工作效率, 增加了查找档案的难度。

3.档案管理方式陈旧。在部分地区还在使用手工的形式管理档案, 这种方法既不能保证档案的准确性, 还会造成流动人员篡改档案, 管理手段十分不严格, 在现在的信息化社会不能够有效的使用电脑科技快速准确的管理档案, 也是档案管理部门的一大落后现象。档案长时间没有人认领, 传统管理方式又做不到及时的数据更新, 致使一些档案存放时间过期, 存档人不知道, 管理部门也不清楚。

档案信息反应了毕业生在校活动的真实情况, 是各方面人们认识客观事实的依据材料, 不管是毕业生的档案还是社会各界人士的档案, 都是一项最具有价值的信息载体, 高校毕业生的档案管理工作的好坏更是关系到了众多毕业生的自身利益。

二、做好毕业生档案管理的有关措施

为了让大中专毕业生的档案更好的发挥出其作用, 为毕业生们提供更好的服务, 提出几点管理档案的具体措施。

1.加强毕业生对档案的重视性。毕业生初步迈进社会, 没有相关的实践经验, 自然是意识不到档案的重要性作用, 毕业生只以为档案只是脱离学校存入社会, 对档案的存放问题予以忽视, 所以在毕业生毕业时, 学校相关部门一定要让毕业生们认识到档案的重要性, 辅助做好档案存放和转移到生源地的有关工作。而另一方面, 作为用人机构, 要向毕业生说明档案的实际作用, 依照流程做好档案的接收和存放的工作。对于档案不在本地或者遗失等一些情况, 要及时的做好补充工作, 千万不能忽视。

2.确保档案管理部门的规范化。档案的管理部门在接收毕业生档案时, 要做好详细的记录和分类存档, 要详细根据学历、专业等信息进行编号, 注意收集档案信息, 做到所有毕业生档案统一管理, 分类存档, 便于日后查找和整理, 建立专门的档案管理室。档案管理部门要聘请专业化的档案管理工作人员, 提高管理人员的专业素质, 采用信息化管理办法, 使用计算机软件进行档案的管理工作。事实证明, 使用计算机软件进行档案管理, 不仅减少了日常的繁琐事物, 还会大大的提高档案管理的工作效率。

3.加强毕业生档案信息的利用。有关人员在整理档案的过程中, 要充分了解学生的各种信息, 比如学生的知识水平以及社会实践情况等等, 并设立多项查询条件, 可以根据不同的查询条件快速的查找到符合条件的人员。毕业生信息多元检索系统的建立, 可以有效管理人才储备资源, 保障优秀人才不流失。

三、结语

安置大中专毕业生工作总结 第4篇

解决大中专毕业生就业问题是一项复杂而系统的工程,涉及到方方面面,关系到千家万户。政府、社会、学校、毕业生自身应当齐心协力来促成这一问题的解决。

1.教育引导大中专毕业生和用人单位转变观念,树立适应市场需求的现代就业观和吸纳人才理念

就业是毕业生面临的一次重要的人生抉择,能否使毕业生充分做好走向社会的思想、心理和技能准备,毕业生的择业观教育至关重要。一是要引导毕业生树立正确的人生观、价值观和就业观,帮助毕业生认清形势,了解政策,客观定位,为就业做好心理准备;要帮助毕业生及时了解职业市场的变化和用人信息情况,引导毕业生对自己进行正确评价,明确“首先是劳动力,其次是人才”的道理,以确定适合的职业种类;要通过就业指导逐步调整、自觉降低就业期望值,让毕业生逐步接受“先就业再择业后创业”的新理念,鼓励毕业生到各类用人单位去工作。二是要引导用人单位树立人才战略观,通过分析引进毕业生利弊得失,帮助企业经营者摒弃用人短视症,使他们重视毕业生引进、储备、培养工作。

2.健全毕业生就业政策体系,努力促进毕业生充分就业

2.1 进一步健全毕业生就业及相关配套政策,为毕业生就业提供实实在在的保障

一是落实鼓励毕业生自主创业的激励机制。为毕业生自主创业提供小额贷款支持,享受一定期限的免税政策,允许注册资金分期到位,并为毕业生提供创业培训、项目开发指导。二是制订促进毕业生合理流动的政策,鼓励大中专毕业生到非公经济、民营企业自主择业。三是建立职业资格认证体系,对新增加的就业岗位,应优先录用符合相应职业资格条件的大中专毕业生。

2.2 完善服务机制,为毕业生就业提供全方位的服务

相关职能部门要努力改善和提高服务质量,为毕业生和用人单位提供优质、高效、周到的服务。一要加强宣传和指导。广泛宣传毕业生生源、就业政策、市场供求等方面信息,让广大毕业生和用人单位了解创业途径,掌握有关政策、法规,减少毕业生和用人单位在招聘过程中的盲目性,促进毕业生顺利就业。二要加强各部门的沟通协作。人事劳动、公安、教育等有关部门要进一步通力合作,简化毕业生就业手续、为毕业生代办落户、保险等手续。在规范人才市场的管理的同时,加快发展民间人才服务市场、中介组织,拓宽服务领域和渠道。三要强化信息服务。加快建设大中专毕业生需求数据库,积极做好人才需求预测工作,将用人单位的人才需求信息和参加就业毕业生的专业等信息,及时向社会发布,加强供需双方的信息沟通。

2.3 建立过渡性鼓励安置制度,增强毕业生就业能力

针对当前部分毕业生对失业承受能力较差的情况,采取一些过渡性的安置措施。如可以考虑在一定时期和一定期限内,鼓励企业和用人单位实行毕业生见习制度,用人单位按超计划录用的规模接收见习人员,在见习期内,企业支付见习工资,政府对企业给予税费减免和岗位补贴等优惠政策,以鼓励企业多吸收大中专毕业生,同时也给毕业生一个积累就业经验,提供用人单位和毕业生双向了解的机会。

2.4 着力提高就业指导和服务水平,增强毕业生的择业技能

人力资源的市场化是促进就业的大势所趋,在就业市场上,毕业生缺乏必要的求职技巧、择业技能是导致摩擦性失业的重要原因。要加强对毕业生的就业指导,帮助毕业生科学地分析市场、客观地认识自己,掌握一定的择业技巧,善于在就业市场中“推销自己”,通过市场落实就业。要挂靠人力资源市场成立人力派遣公司,专门为用人单位提供专业性、季节性、临时性劳务用工的信息发布、招聘等服务工作,由毕业生根据用人信息自由择业。

2.5 健全鼓励毕业生创业制度,开辟就业新渠道

大中专毕业生是具有较高科技能力和知识水平的潜在生产力,发挥他们的创业能力,不仅可以创造更多的就业机会,同时也可以为社会创造更多的就业岗位。在这方面少数民族毕业生优势尤为突出,要鼓励他们在农业生产、流通、营销、特色旅游等领域去创业,政府和大中专毕业生就业指导和服务部门要给予一定的政策支持,鼓励、宣传、动员毕业生尤其是少数民族毕业生开创就业之路,开辟大中专毕业生就业新天地。

3.大力开发就业岗位,吸引毕业生就业

3.1 向乡镇基层、村队派遣大中专毕业生

基层是锻炼人才的大舞台,也是各类潜在的就业岗位的聚集地。要把开发乡村基层就业岗位作为促进毕业生就业的重要途径,向乡镇基层、村队派遣毕业生,使他们在基层发挥积极作用。要把1998年以来的适合农村工作的农、林、牧类专业的毕业生作为派遣的重点对象。派遣毕业生经培训取得相应的职业资格证书后,接受乡镇委托,担任农技、园艺、畜牧、兽医等技术员职务,并允许毕业生与农民、村组联办乡镇企业、科技实体、农场、牧场、林场或租赁承包土地,也可与乡镇站所、村队及农户协作,从事农业科技承包的有偿服务。派遣毕业生在享受最低工资标准和社会保险待遇的同时,还可通过举办经济实体和有偿服务的方式自行创收。派遣毕业生实行聘任制管理,在基层工作期间保留原有身份,工龄连续计算,其转正定级、专业技术职务资格评定、年度考核、工资晋升均由乡镇按照程序报批后存入本人档案。派遣毕业生见习期为三个月,见习期满合格者留用,不合格者,由乡镇场报人事部门进入人力资源市场自谋职业。

3.2 建立经济实体

可将现有的闲置土地、荒山、荒坡等未开发利用的自然资源有效地利用起来,鼓励大中专毕业生、技校生租赁承包土地,创办青年农场、牧场、林场等经济实体,使其转化为可持续发展的有利资源,并给予一定的政策倾斜,促使人力资源与自然资源充分利用和谐发展。

促进大中专毕业生就业是一项长期、复杂而艰巨的系统工程,既要依靠政府的推动和引导,更要充分依靠社会各界的支持和参与,只有坚持与时俱进,服务大局,务实创新,互促共进,才能使之成为经济发展的助推器、社会和谐的调节器。

安置大中专毕业生工作总结 第5篇

在城镇就业再就业养殖小区中安置大中专毕业生。该县在城北建立了一座城镇就业就业综合养殖小区，对进入小区的人员给予8500—1000万元的财政补助，并为每个养殖户划拨20—30亩饲草种植地，同时三年内免收工商行政管理费和相关税费。现已有10名大中专毕业生进入再就业养殖小区从事养殖业。

结合人事制度改革，面向社会公开招聘大中专毕业生。该县畜牧系统面向社会公开招聘了畜牧兽医人员23名，劳动合同工由劳动部门负责签证，聘期内由用工单位负责交纳社会保险金。县教育系统面向社会公开招聘了18名在音乐、体育、英语数学方面有专长的大中专毕业生，充实乡一级师资力量。被招聘录用人员在工资、职称等方面享受国家正式教师同等待遇。

鼓励和积极引导大中专毕业生到兵团就业。该县主动与兵团单位沟通衔接，落实相关政策，引导大中专毕业生转变择业观念，鼓励他们就近到农十师各团场工作。2003年，有26名大专毕业生已进入到兵团团场生产第一线，从事种植、畜牧、卫生防疫、农机操作等职业。

在临时合同用工中如用大中专毕业生。该县公安系统通过笔试、面试、体能测试等程序，面向社会招用了12名大中专毕业生，协助片区民警维护全县的安全防卫工作；在大专毕业生中招用了20名保安人员，负责街道、社区及沿街单位的治安管理工作，用工单位为其缴纳养老保险金。

在服务性岗位中安置大中毕业生。该县城镇环卫部门(事业单位企业管理性质)安置大中专毕业生20名，负责全县街道、住宅区环境卫生。家政服务公司吸纳了8名大中专毕业生，这些毕业生在家庭护理、家居装饰、水暖电气接维护、配送快递等方面为全县居民提供了快捷、周到的服务。

在县内各企业中安置大中毕业生。该县政府积极与各企业法人协商，吸纳大中专毕业生138名，从事着不的技术工种及管理工作，其待遇根据各企业的经营效益按劳分配，多劳多得。(钟志伟)

安置大中专毕业生工作总结 第6篇

水规计〔2010〕33号

关于印发《大中型水利水电工程移民安置

前期工作管理暂行办法》的通知

各省、自治区、直辖市水利（水务）厅（局）和移民管理机构，各计划单列市水利（水务）局和移民管理机构，新疆生产建设兵团水利局和移民管理机构，部直属各单位:

根据《大中型水利水电工程建设征地补偿和移民安置条例》及相关法律、法规，我部制定了《大中型水利水电工程移民安置前期工作管理暂行办法》，现予印发，请遵照执行。

在执行过程中如有问题请及时反馈我部规划计划司，以利于进一步完善和规范水利建设项目移民安置前期工作。

附件：大中型水利水电工程移民安置前期工作管理暂行办法

水利部

二О一О年一月二十八日

附件：

大中型水利水电工程移民安置前期工作管理暂行办法

第一章 总 则

第一条 为切实做好大中型水利水电工程移民安置前期工作，提高移民安置规划工作质量，根据《大中型水利水电工程建设征地补偿和移民安置条例》（以下简称《条例》）及相关法律、法规，制定本办法。

第二条 大中型水利水电工程移民安置规划大纲、移民安置规划的编制、申报、审核、审批工作，适用本办法。

第三条 大中型水利水电工程移民安置前期工作要遵循开发性移民方针，坚持以有土大农业安置为主、节约用地和控制移民规模的原则，通过现场调查、座谈、问卷、听证等方式，广泛听取移民意愿和安置区居民的意见，科学编制移民安置方案，妥善安置移民的生产、生活，采取前期补偿、补助与后期扶持相结合的办法，使移民生活达到或者超过原有水平，并为其搬迁后的发展创造条件。对于少数民族移民，应当尊重其生产、生活方式和风俗习惯。

第四条 移民安置规划大纲和移民安置规划的具体编制工作，应由具有大中型水利水电工程设计相应等级资质的单位承担。

第五条 移民安置规划大纲应在工程项目建议书批准后，在工程建设征地范围基本确定和实物调查完成的基础上编制。移民安置规划应根据批准的移民安置规划大纲，在工程可行性研究报告阶段编制。

第六条 移民安置规划大纲和移民安置规划应与工程建设方案的比选和论证工作相协调，以便确定技术可行、经济合理、社会和谐、生态保护的工程建设方案。移民安置规划大纲、移民安置规划的编制内容应与工程可行性研究报告推荐的方案相一致。

第七条 国务院水行政主管部门负责全国大中型水利水电工程移民安置规划大纲和移民安置规划工作的管理和监督；省、自治区、直辖市人民政府规定的移民管理机构，负责本行政区域内大中型水利水电工程移民安置规划大纲和移民安置规划工作的管理和监督。第二章 移民安置规划大纲的编制

第八条 已经成立项目法人的大中型水利水电工程，由项目法人编制移民安置规划大纲；没有成立项目法人的大中型水利水电工程，项目主管部门应当会同移民区和移民安置区县级以上（含县级）地方人民政府编制移民安置规划大纲。

第九条 移民安置规划大纲应当根据工程占地和淹没区实物调查结果以及移民区、移民安置区经济社会情况和资源环境承载能力编制，要与当地经济发展、资源开发利用和生态环境保护相协调，对移民生产生活作出妥善安排，对农村移民要采取有土大农业安置为主的方式。保障移民的合法权益，满足移民生存与发展的需求。

第十条 移民安置规划大纲应主要包括以下内容：

（一）工程概况及工程主要特征；

（二）工程占地区、淹没区自然环境和经济社会发展状况；

（三）编制依据、原则；

（四）工程占地区、淹没区和淹没线以上受影响范围，其中应明确淹没线以上受影响范围的划定原则；

（五）实物调查的依据、内容、方法、成果认定程序和成果；

（六）移民安置规划编制的依据、指导思想和原则；

（七）移民安置任务和安置标准；

（八）在分析移民安置环境容量的基础上提出移民安置方案，包括农村移民生产安置方式、移民生活水平评价和搬迁后生活水平预测；

（九）城（集）镇迁建、企业迁建、专项设施迁建或者复建、防护工程建设、水土保持项目采用的标准；

（十）水库移民后期扶持政策；

（十一）征地补偿和移民安置资金估算编制的依据、原则和方法；

（十二）移民安置规划的组织、分工和工作计划。第十一条 工程占地和淹没区实物调查，由项目法人或者项目主管部门按照国家有关政策和规范要求，会同工程占地和淹没区所在地的地方人民政府实施。实物调查工作开始前，项目法人或项目主管部门应向工程占地和淹没区所在地省级人民政府提出申请。省、自治区、直辖市人民政府发布禁止在工程占地和淹没区新增建设项目和迁入人口的通告后，方可开展实物调查工作。

由项目法人或者项目主管部门、地方人民政府有关部门、设计单位组成联合调查工作组，共同开展实物调查工作。实物调查应公正、客观、全面、准确，调查结果应经调查者和权属人签字认可。实物调查结果应进行公示，公示期不少于7天，最长不超过14天。如对公示结果有异议，联合调查工作组应对有异议的调查结果重新进行调查，并再次公示。公示结果无异议后，县级以上（含县级）地方人民政府应对实物调查成果出具书面认可意见。

第三章 移民安置规划的编制

第十二条 已经成立项目法人的，由项目法人根据经批准的移民安置规划大纲编制移民安置规划；没有成立项目法人的，项目主管部门应当会同移民区和移民安置区县级以上（含县级）地方人民政府，根据经批准的移民安置规划大纲编制移民安置规划。

第十三条 移民安置方式应在认真调查分析拟安置移民地区的资源、产业结构和经济社会发展水平的基础上确定，应遵循本地安置与异地安置、集中安置与分散安置、政府安置与移民自找门路相结合的原则进行安置。编制移民安置规划应当广泛听取移民和移民安置区居民的意见；必要时，采取听证的方式。

农村移民安置应当坚持有土大农业安置为主，遵循因地制宜、有利生产、方便生活、保护生态的原则；与国民经济和社会发展规划以及土地利用总体规划、城市总体规划、村庄和集镇规划相衔接的原则。

第十四条 移民安置规划应主要包括以下内容：

（一）工程占地区、淹没区和移民安置区经济社会发展、自然环境情况；

（二）工程占地区、淹没区和淹没线以上受影响范围；

（三）工程建设征地实物；

（四）农村移民安置规划；

（五）城（集）镇迁建规划；

（六）企业迁建规划；

（七）专项设施处理规划；

（八）防护工程建设规划；

（九）水库水域开发利用规划；

（十）水库库底清理规划；

（十一）移民安置区水土保持规划

（十二）水库移民后期扶持措施；

（十三）征地补偿和移民安置资金估算。

第四章 移民安置规划大纲和移民安置规划的审批、审核

第十五条 由国务院及国务院投资主管部门审批（核准）的大中型水利水电工程项目以及工程建设跨省区的项目，移民安置规划大纲由流域机构或者项目主管部门报送国务院水行政主管部门，由国务院水行政主管部门与项目所在省、自治区、直辖市人民政府联合审批，审批文件主送移民安置规划大纲报送单位，同时抄送国务院投资主管部门，省、自治区、直辖市人民政府移民管理机构和投资主管部门；移民安置规划由流域机构或省、自治区、直辖市人民政府水行政主管部门随工程可行性研究报告或者项目申请报告一并报送国务院水行政主管部门，国务院水行政主管部门组织对移民安置规划进行审核，审核意见主送国务院投资主管部门，同时抄送移民安置规划报送单位，省、自治区、直辖市人民政府移民管理机构和项目法人单位。

其余大中型水利水电工程，项目法人或者项目主管部门应当将移民安置规划大纲报项目所在省、自治区、直辖市人民政府审批，移民安置规划报项目所在省、自治区、直辖市人民政府移民管理机构审核。

移民安置规划大纲和移民安置规划完成后，项目法人或者项目主管部门应当征求移民区和移民安置区县级以上（含县级）地方人民政府的意见，并将书面意见随移民安置规划大纲和移民安置规划一并上报审批（审核）部门。

第十六条 提交审批的移民安置规划大纲成果应包括：移民安置规划大纲报告、实物调查报告、征求移民和移民安置区居民意见的有关材料、县级以上（含县级）地方人民政府对实物调查成果的意见等。

提交审核的移民安置规划成果应包括：移民安置规划报告、移民安置规划大纲批准文件、征求移民和移民安置区居民意见的有关材料、县级以上（含县级）地方人民政府出具的书面意见、必要的附表及附图。

第十七条 移民安置规划大纲审批机关主要对以下事项进行审查，提出审批意见：

（一）编制单位的资质是否符合要求；

（二）编制依据是否充分；

（三）内容是否全面，是否符合国家移民政策；

（四）占地范围与工程建设和运行管理的要求是否相一致；

（五）实物调查方法是否符合实际，实物调查成果是否真实可靠；

（六）规划编制的依据、指导思想和原则是否全面，是否符合国家和涉及省、自治区、直辖市的有关规定和当地实际。

（七）移民安置任务、安置标准是否符合国家和涉及省、自治区、直辖市的有关规定和当地实际；

（八）移民安置环境容量分析的方法是否得当，分析结果是否符合当地实际；

（九）移民安置方案是否广泛听取了移民和移民安置区居民的意见；

（十）移民生活水平预测方法是否合适；

（十一）移民安置规划是否与国家和相关地方国民经济和社会发展规划以及土地利用总体规划、城乡规划相衔接；

（十二）征地补偿和移民安置资金估算编制的原则、依据和内容是否符合国家法律法规和政策及地方法律法规；

（十三）《条例》规定的其它内容。

第十八条 经批准的移民安置规划大纲是编制移民安置规划的基本依据，应当严格执行，不得随意调整或者修改；由于国家政策、工程选择、规模等建设方案等发生较大变化确需调整或修改的，应当报原审批机关批准。

第十九条 移民安置规划审核机关主要对以下事项进行审核，提出审核意见：

（一）内容是否严格执行经批准的移民安置规划大纲；

（二）编制单位的资质是否符合要求；

（三）编制依据是否充分；

（四）移民安置规划是否征求当地人民政府意见；

（五）移民安置方案是否广泛听取移民和移民安置区居民的意见；

（六）移民安置方案是否落实，移民搬迁后生活能否达到或者超过原有水平；

（七）水库移民后期生产生活是否已有扶持措施；

（八）农村移民安置、城（集）镇迁建、企业迁建、专项设施迁建或者复建、防护工程建设、水库水域开发利用、水库库底清理和移民安置区水土保持，是否符合有关规范要求；

（九）征地补偿和移民安置资金估算是否符合国家法律法规和政策。

（十）《条例》规定的其它内容。

第二十条 经审核的移民安置规划是组织实施移民安置工作的基本依据，应当严格执行，不得随意调整或修改。在项目实施中，因实际情况确需调整和修改的，应编制专题报告，依照本办法第十五条的规定重新审核。

第二十一条 实物调查完成后超过5年未批准（核准）的项目，应重新进行调查，并重新编制移民安置规划大纲和移民安置规划报告报原审批、审核部门审批、审核。

第二十二条 移民安置前期工作中形成的各类文件材料，应按档案管理要求进行收集、保管和归档。

第二十三条 对于违反本办法规定，在移民安置前期工作中弄虚作假，违反规定审批（审核）、违反规定调整或修改移民安置规划大纲及移民安置规划的单位及责任人，以及违反规定批准（核准）移民安置规划未经审核的大中型水利水电工程建设项目的单位及责任人，按照《条例》的有关规定进行处理。

第五章 附 则

第二十四条 小型水利水电工程移民安置前期工作可参照本办法执行。

第二十五条 地方人民政府水行政主管部门、移民管理机构可以根据本办法制定实施细则。

第二十六条 南水北调工程移民安置前期工作依照《条例》第六十二条的规定执行。

第二十七条 本办法由水利部负责解释。