安家中学2010年中考语文模拟试题

安家中学2010年中考语文模拟试题（精选6篇）

安家中学2010年中考语文模拟试题 第1篇

安家中学2010年中考语文模拟试题

（一）一、积累与运用：（20分）

1、写字与选音。（4分）

不jing()而走 为虎作chang()累shui（）

发酵()(a、jiao b、xiao)胡诌（）（a、zhou b、zou）

木讷（）（a、ne b、na）粗犷（）（a、guang b、kuang）

2、将下面空缺的诗句填写完整。（4分)（1）、文人饮酒，饮的是浪漫，是际遇，是心胸，是情怀。“东篱把酒黄昏后，有暗 香盈袖。”饮的是恬淡和闲适，“花间一壶酒, 独酌无相亲”饮的是凄清与苦闷；“今日听君歌一曲，① ”饮的是振奋，“长风万里送秋雁，② ”饮的是旷达；“停杯投箸不能食，③ ” 是怀才不遇的怨叹，④“，梦回吹角连营”是壮志难酬的愤懑；“⑤，鬓微霜，又何妨”是文人的狂放，狂放中激荡着豪雄阳刚之气！“浊酒一杯家万里，⑥ ”是征人的思乡，于愁思中又氤氲着多少悲怆无奈之情！杯酒摇曳，唇齿生香，这些散发着浓郁芬芳的千年陈酿，至今仍能将我们深深地醉倒！

（２）梦是一种愿望达成，是清醒状态精神活动的延续。苏轼把对亡妻的思念诉诸于梦：“夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆”。陆游将拳拳爱国之心寄托于梦：“ ” ；辛弃疾将渴望建功立业的雄心壮志尽显于梦：“。”

3、拟标题。（3分）

昨日，全市校园安全工作会议在市行政中心召开。市委书记陈天会强调，要以对人民生命安全高度负责的精神，切实履行维护稳定的第一责任，立即行动起来，加强学校、幼儿园安全保卫工作，为孩子们学习成长创造平安和谐的社会环境。

会议由市委常委、政法委书记、公安局长糜克洪主持。市领导陈家义、罗金昌、刘学勤、黄剑云、杨立志，市直有关部门负责人，张湾区、茅箭区主要领导，东风公司十堰管理部领导参加会议。

糜克洪传达了全国、全省综治维稳工作会议精神，通报了今年以来国内几起针对小学生、幼儿园儿童的恶性案件。陈天会指出，对全市校园安保工作，市教育、公安等部门认识高、抓得紧、效果好，但也要看到存在的一些安全隐患。各级各部门各单位要充分认识加强校园安全保卫的极端重要性和现实紧迫性，以对人民安全高度负责的精神，立即行动起来，全面加强校园安全保卫工作，切实肩负起维护校园安全的政治责任，再接再厉，再加措施，狠抓落实，确保广大师生生命财产安全，为孩子们的学习成长创造平安和谐的环境。

陈天会要求，全面落实第一责任，确保校园安全，确保孩子们的生命健康安全。各级党委、政府要把维护学校、幼儿园安全作为一项重大政治任务，不断提高维护校园安全的能力和水平，争取不发案、少发案，坚决防止发生重大恶性案件。党政“一把手”要负总责、亲自抓，做到亲自动员部署、亲自督促检查、亲自研究解决校园安全工作中存在的困难和问题；分管领导要具体抓、深入抓，牢牢把握校园维稳工作的主动权。

糜克洪就贯彻落实陈天会的讲话精神作了安排部署。刘学勤就做好校园安保工作提出了具体意见。市教育局、公安局等单位负责人作表态发言。标题：

4．语文实践活动。(9分)2009年12月7日晚，湖南省湘乡市育才中学发生踩踏事故，8名学生遇难，26名学生受伤，校园安全警钟再次响起。2010年3月29日是我国第15个全国中小学安全教育日。学校为此开展了“安全教育日活动”，每位学生都参与活动。

【活动一：发出倡议】“安全教育日”活动中，某同学代表班级写了一份倡议书。(3分)

倡 议 书

老师、同学们：

大家好！

①今天，在“安全教育”主题班会上，使我们了解了湖南省湘乡市育才中学因不注意安全而导致学生死亡的悲惨事件。②最近又据报载：四川省通江市一所小学因学生上下楼梯乱拥乱挤，导致7名学生被踩踏致死；凤翔县彪角中学两名学生在宿舍打架导致一名学生当场死亡。③谁也不能不否认这些事实告诉我们：注意安全，珍爱生命。④同学们，我们是学校的主体，也是学校安全教育工作的主体。⑤为了每个同学的健康成长……⑥让我们通过安全教育周的活动来共同筑起思想、行为和生命的安全长城，珍爱生命！

(1)倡导校园安全，有许多方面的理由。请在这份倡议书节选部分的省略号处再续写出一个倡导校园安全的理由。(2分)答：为了

(2)上面的文段中有两处语病，请你帮忙修改，将改正后的语句抄写在横线上。(2分)① ②

【活动二：口语交际】某班级在安全教育日举行了“紧急情况下的自我保护”演练活动，有位同学满不在乎，留在教室专心致志的完成作业。他认为，现在的任务是学习，是否具备自我保护能力无关紧要。如果当时你恰巧在场，你会怎样对他(她)说呢?(3分，注意简明、连贯、得体)答：

【活动三：专题探究】你们班开展了以“关注安全 珍爱生命”的主题班会。其中有一活动要求吟诵和生命有关的名句，请写出你准备吟诵的名句。(2分)答：

二、现代文阅读：（34分）

（一）交不出去的一百分考卷（16分）

邱道宏

走到小镇的时侯，天还没亮明，书立和徐老师给一个拖拉机司机说了很多好话，才终于说动了司机载他们去县城。师生俩爬上拖拉机，听见拖拉机突突的欢唱声响起来，脸上的凝重终于有了些释然。

在蜿蜒盘旋的小山路上徒步赶路的几个小时里，师生俩没说过一句话，只是默默地想着尽快走出这似乎绵绵无尽的山路。从他们的村子到县城，得走几十公里。现在，拖拉机虽然也是在这逶迤相连的群山中穿梭，但总是比走路快了许多。徐老师望着书立，大声说：“书立啊，这次去拿他个第一回来，给咱村争个脸面。呵呵，如果你得了第一，我兴许就能从民办转正了，兴许，还能弄个乡教导主任做做。”书立说：“你做教导主任了，还教我们数学！”徐老师哈哈大笑：“教，当然教。”

山路路况并不好，拖拉机一路颠簸不停，把人的骨架都要抖散了。终于，在爬一个山梁时，拖拉机露出了疲态，连刚才的欢唱也变成了呻吟。书立掉过头来说话，发现徐老师突然跳下了拖拉机。书立正准备也跳下车去，却听徐老师大声吼道：“你先跟着车去，时间不多了，我在后边慢慢走，你给我好好地考试去！”书立高声应着，心里一阵叹息：哎，这山啊，这路啊！

考试结束的铃声响起的时候，徐老师刚刚赶到学校的门口。不多一会儿，徐老师就看见书立从考场走了出来，他

忙迎上去问道：“怎么样？”

“还好！”书立应着，从兜儿里掏出考卷递给徐老师。徐老师仔细看了一遍，轻轻点了点头，微笑着拉着书立的手向外走去。

没走几步，徐老师的眉头皱了起来，他把书立的手一甩，问：“考卷怎么还留在你这里？” “他们不收。”

徐老师似乎明白了什么。他指着学校吼道：“走！我们找他们去！”

推开门，徐老师就冲着门口的一位老师质问：“你们为什么不收这份考卷？”

那老师看着书立那张并不陌生的农家孩子的脸说：“这考生迟到了45分钟。迟到30分钟就不能进入考场了，这是规定。”

徐老师听到对方的回答就火了，把试卷“啪”的一巴掌拍在那老师的桌子上：“规定！你们这些人就知道这规定那规定的，那谁规定我们就该住在山里？我们路远，早上鸡叫头遍就动身，你以为我们想迟到啊！再说，虽然迟到了，可这孩子也是按规定答完了考卷的啊！”

组委会主任见事情不妙，忙走过来对徐老师说：“老师呵，当时这考生确实是迟到了。是我让他在一边答了这份考卷。组委会最后商量了一下，大家的意见是不能接受这份考卷，我们也是无奈啊。你也知道的，这是规定，我们不能随便更改啊。”

徐老师脸色铁青，他看着书立，心中满是委屈。火是不能再发了，他只好讨好主任：“那您看能不能帮我们评一下这份考卷，让我们回去好有个交代？”

主任找出一分标准答案和书立的考卷核对了一遍，之后又不放心似的复查了一遍，无误。然后在考卷上写上了“100”.“一百分？”

“是的，一百分！这孩子很有数学天赋，下学期让他报考参加奥林匹克竞赛，准能拿个金牌为我们县争光。” “什么克？”

“奥林匹克，世界级数学竞赛。不过，再不能迟到了啊！”

回家的路上，徐老师一直在想一个问题：到底要到什么时侯才能不迟到呢？正准备掉头问书立，这时他望见远处一群学生在山头大声地呼喊着，他知道是学生们来迎接他们了。他忽然来了精神，问书立：“书立啊，我们要到什么时侯才能不迟到呢？”书立在一旁声音洪亮地答道：“下次，就下次！下次决不再迟到！”徐老师摸摸着书立的头，说：“我也这么想，可你知道怎么才能不迟到吗？”书立握紧了拳头，用另一手指着同学们站的那山说：“徐老师，就是这座山啊，我们走出这座山了才能不迟到啊。”说完眼里闪出了晶莹的泪花。徐老师的目光里寻到了希望，他把书立高高地抱起，举过头顶，对着山间的孩子们喊道：“我们回来了！”

5、小说开头有关山路的描写占据了文章很大一部分的篇幅，这样写有必要吗？请说明理由。（3分）答：

6、文中两次写徐老师“吼”，联系语境，分析徐老师吼的原因和表达的感情各有什么不同。（3分）答：

7、“呵呵，如果你得了第一，我兴许就能从民办转正了，兴许，还能弄个乡教导主任做做。”有人认为作者这样写徐老师怀着这样的目的带领学生参加数学竞赛是贬低了老师的形象。你的看法呢？请将你同意或反对的理由写出来。（3分）答：

8、画线句子是组委会主任和徐老师的对话，你从这段对话中体会到哪些意思？请一一写在下面。（2分）答：

9、当徐老师问书立怎样才能不迟到时，书立回答：“我们走出这座山了才能不迟到啊。”请你谈谈你是怎样理解书立的话的。（2分）答：

10、如果你是书立，遇到了这样难堪的局面，你会继续参加考试吗？你会和老师一道去力争吗？（3分）答：

（二）阅读《上海世博会中国馆》一文，完成题目。(9分)

①2010年上海世博会中国馆位于世博园区南北、东西轴线交汇处的核心地段，东接云台路，南邻南环路，北靠北环路，西依上南路，轨道8号线在基地西南角地下穿过。中国馆由国家馆、地区馆和港澳台馆三个部分组成。国家馆高63米，架空层高33米，架空平台高9米，上部最大边长为138米乘以138米，下部四个立柱外边距离70.2米，建筑面积约为2.7万平方米。地区馆高13米，建筑面积约4.5万平方米。港澳台馆建筑面积约3000平方米。地区馆和港澳台馆将为全国31个省、直辖市、自治区及港澳台地区提供展览场所，展示中国多民族的风采及城市变迁。中国馆将向世界展现中国的形象，表达世博理念，让世界更直观地了解中国。两个展馆可以同时宽松地容纳7000名观众。

②上海世博会中国馆充分体现了“东方之冠、鼎盛中华、天下粮仓、富庶百姓”的设计理念。

③中国馆建筑外观以“东方之冠”的主体构思，表达中国文化的精神与气质。国家馆居中升起、层叠出挑，成为凝聚中国元素、象征中国精神的雕塑感造型主体——东方之冠；地区馆水平展开，以舒展的平台基座的形态映衬国家馆，成为开放、柔性、亲民、层次丰富的城市广场。二者互为对仗、互相补充，共同组成表达“盛世大国”主题的统一整体。国家馆、地区馆功能上下分区，造型主从配合，形成独一无二的标志性建筑群体。

④除国家馆的“斗冠”造型整合了中国传统建筑文化要素外，地区馆的设计也极富中国气韵，借鉴了很多中国古代传统元素。地区馆以“叠篆文字”传达出中华人文历史地理信息。在地区馆最外侧的环廊立面上，将用叠篆文字印出中国传统朝代名称的34字，象征中华历史文化源远流长；而环廊中供参观者停留休憩的设施表面，将镌刻各省、直辖市、自治区简称34字，象征中国地大物博，各地团结共同进取。

⑤中国馆的设计引入了最先进的科技成果，符合环保节能的理念。四根立柱下面的大厅是东西南北皆可通风的空间，在四季分明的上海，无论展会期间气候如何，观众都能感到有一股股与人体相宜的气流在抚摸自己的肌肤。外墙材料为无放射、无污染的绿色产品，比如所有的门窗都采用LOM-E玻璃，不仅反射热量，降低能耗，还可能会喷涂一种涂料，将阳光转化为电能并储存起来，为建筑外墙照明提供能量。地区馆平台上厚达1.5米的覆土层，可为展馆节省10%以上的能耗。国家馆顶上的观景台也可能引进最先进的太阳能薄膜，储藏阳光并转化为电能。顶层还有雨水收集系统，可将雨水净化，用于冲洗卫生间和车辆。主体建筑的挑出层，构成了自遮阳体形，能够为下层空间遮阳节能。所有管线甚至地铁通风口都被巧妙地隐藏在建筑体内。

⑥中国馆运用立体构成手法对传统元素进行开创性的演绎，它的建筑语言简练而直率，传统建筑构件的繁复度大大降低。直线条构成了平衡与稳重，四柱之中的空间增加了通透感。挑空33米形成的巨大空间，增加了建筑的通透感和公共性、开放性，与广场的连接又增强了它的平民化。层层叠加、向上展开的倒金字塔形有一种振翅飞翔、御风而上的动感，使这个建筑具有很强的标志性和不同凡响的外观，并予人超时空的想象。它的立面也是很丰富的、多层次的，为光与影的变化，为其与大自然的对话留下了足够的空间。

11．上海世博会中国馆是怎样体现中国元素，表达中国文化的精神与气质？请结合文章内容简要回答。(2分)答：

12．阅读第⑤⑥段说说第⑤段画线句子在内容上有什么作用和中国馆建筑的创新演绎表现在哪里？（4分)答：

13．世博会倡导“绿色世博，低碳世博”，绿色、低碳经济是人类的未来，绿色、低碳生活是对地球生态最好的呵护。作为一名中学生我们怎么在日常生活中践行绿色、低碳理念，开启我们绿色美好生活。请举两例叙述。(3分)答：

（三）圈子决定你的未来（9分）

①泥土靠近玫瑰，吸收了它的芬芳，因而散发出芬芳的香气。其实，我们人也一样，和什么样的人相处，久而久之，就会和他有相同的“味道”，所谓“臭味相投”也有这个意思。

②我们中国有句古话：“近朱者赤，近墨者黑。”美国也有句谚语：“和傻瓜生活，整天吃吃喝喝；和智者生活，时时勤于思考。”这两句话所说的其实是同一个道理：朋友的影响力非常之大，大到可以潜移默化地影响甚至改变你的一生。曾经有人采访比尔•盖茨，问其成功的秘诀，他说：“因为有很多的成功人士在为我工作。”陈安之的“超级成功学”也提到：先为成功的人工作，再与成功的人合作，最后让成功的人为你工作。你与之交往的人就是你的未来。

③德国行为学家海因罗特在实验中发现一个十分有趣的现象：刚刚破壳而出的小鹅会本能地跟随在它第一眼看到的自己的母亲后面，但如果它第一眼看到的不是自己的母亲，而是其他活动物体，比如一条狗、一只猫或一个玩具鹅，它也会自动地跟随其后。尤为重要的是，一旦这只小鹅形成了对某一物体的跟随反应，它就不可能再形成对其他物体的跟随反应了。这种跟随反应的形成是不可逆转的，也就是说小鹅只承认第一，却无视第二。这种现象后来被另一位德国行为学家洛伦兹称之为“印刻效应”。“印刻效应”在人类的世界里其实也并不少见。在生活中，每个人应善于擦亮慧眼，对“第一眼”作出理性判断，避免成为人类的“小鹅”。

④物以类聚，人以群分。什么样的朋友，就预示着什么样的未来。如果与消沉的人厮混，你不可能进取；经常与虚夸的人为伴，你不会踏实；经常与满脑“钱”字的人交往，你就会沦为唯利是图、见利忘义之辈。如果你的朋友是积极向上的人，你就可能成为积极向上的人。假如你希望生活得更好，你的朋友一定要比你更优秀，因为只有他们可以给你提供成功的经验。

⑤人是一种圈子动物，每个人都有自己的人际圈子。而其区别在于：圈子的大小，圈子能量的高低，是否善于经营圈子。无论你的圈子有多大，真正影响你、驱动你、左右你的一般不会超过八九个人，甚至更少，通常只有三四个人。你每天的心情是好是坏，往往也只跟这几个人有关，你的圈子一般是被这几个人所限定的。

⑥因此，和什么样的人交朋友，又和什么样的人组成圈子，其实是一个很值得我们严肃、认真地思考和对待的问题，甚至是你终身最大的一件事。

（摘自《深圳青年》，略有改动）

14、“圈子决定你的未来”这句话的含义是什么？作者以此为题有何用意？（3分）

15、在②—⑤段本论中，作者是这样分析说理的：首先()→再列举科学实验中研究成果作事例论证—→最后()（2分）

16、下列有关“印刻效应”的理解，不正确的一项是（）（2分）A．一物体对另一物体形成的可以逆转的跟随反应，称之为“印刻效应”。B．“印刻效应”源于德国行为学家海因罗特在实验中发现的现象。

C．“印刻效应”给我们的启发是：在人际交往中，要善于擦亮慧眼，作出理性的判断。D．以“印刻效应”为例进行论证，使所阐述的观点更具说服力。

17、阅读本文后，你是否赞同作者的观点？请根据下面提示，任选一题作答。（2分）（1）（赞同）补充论据：

（2）（不赞同）说明理由：

三、古诗文阅读（16分）

（一）甲文

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝(巘或巚)多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”（选自郦道元《三峡》）

已文:风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（选自吴均《与朱元思书》）

18、解释下列各句中加点词语的含义。（3分）

（1）略无阙处（）（2）虽乘奔御风（）（3）不见曦月（）（4）负势竞上（）

(5)互相轩邈()(6)蝉则千转不穷（）

19、写列加点词的意思与现代汉语相同的一项是（）（2分）A.清荣峻茂，良多趣味 B.中间力拉崩倒之声

C.阡陌交通，鸡犬相闻 D.旦日，卒中往往语，皆指目陈胜 20、翻译文中划线的句子。（4分）

（1）至于夏水襄陵，沿溯阻绝

译文：

（2）经纶世务者，窥欲忘反

译文：

21、比较两篇短文的异同。（3分）

（1）两文都写了山和水，突出了山的连绵、高峻和水的、等共同特征。

（2）两文都写了猿鸣，但写作目的不同，《三峡》通过猿鸣烘托环境的，《与朱元思书》则通过猿鸣表现了环境的生机勃勃。

（二）、次北固山下 唐朝 王湾

默写：

22、颔联“潮平两岸阔”有的版本作“潮平两岸失”，你觉得“阔”与“失“哪个更好？“风正一帆悬”能否改为“风正数帆悬”？为什么？ 答：

23、（二选一）①从这首诗看，诗人处在怎样的境况之中？这首诗表达了怎样的思想感情？

②前人评价“海日生残夜，江春入旧年”这两句诗是“形容景物，妙绝千古”。你认为它“妙”在何处？

四、作文：（50分）

1、难忘那张_________脸

2、一颗雄心，是高飞的翅膀；一颗爱心，是挡风的屏障。坚强的心能高过大山，纯洁的心能宽过海洋。感恩之心可以获取真情，宽容之心可以赢得尊敬，奉献之心可以温暖人间。一颗心，是一束光；万众一心能把整个世界照亮…… 请以“心”为话题，写一篇作文。

要求题目白拟．文体不限字数不少于600字文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

安家中学2010年中考语文模拟试题 第2篇

一、（泸州）

下列句子没有语病的一项是

A.历经近30年的磋商与努力，大陆与台湾直接三通的构想终于成为了现实。

B.农民工返乡和大学毕业生就业难的问题，广泛引起了全社会的极大关注。

C.教育部要求全国各级各类学校实施晨检，进一步落实甲型H1N1流感防控。

D.通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。

二、（恩施州）

修改下面病句。

（1）我们一定要发扬和继承神农炎帝坚韧不拔、开拓创新的精神。

（2）是否重视课内外阅读，是学好语文的关键。

三、（河北）

请对下列病句提出修改意见。

（1）只有一到周末，他就去少年宫学习书法。

(2)由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。

四、（扬州）

下列句子没有语病的一项是

A．这家化工厂排出大量废气和噪声，周边居民对此意见很大，纷纷打电话到环保部门投诉。

B．在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。

C．真正地亲近自然，融入自然，这样，我们的情感就会更加丰富，我们的生活就会更加美好。

D．今年5月31日是第22个“世界无烟日”，北京爱卫会发出了当天17：31分至18：31分全国公众禁烟一小时。

五、（太原）

在下面原句上修改病句。

保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。

六、（黄冈）

下列各句中，没有语病的一项是

A．金融危机时期，我国出台的一系列产业振兴举措，是进一步推动经济社会又好又快发展。B．我们不赞成应试教育，决不是主张取消考试，而是不赞成以应付升学考试为唯一目的来开展教育教学活动的做法。

C．大陆目前正积极筹组赴台采购团，大约有7至9个以上的采购团计划在5至9月间先后赴台考察并洽谈采购事宜。

D．最近，某煤炭公司召开了一个新闻发布会，通报了本公司最近发生的一起严重责任事故的调查结果及其处理意见，以避免同类事情不再发生。

七、（武汉）

修改下面句子的语病。

各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H1N1流感不再扩散。

八、（娄底）

下面句子中没有语病的一项是

A．海峡两岸“三通”的正式启动，标志着两岸关系取得了历史性重大突破。

B．我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”的情况不再发生。

C．减轻学生过重的课业负担，是目前中小学教学工作的当务之急。

D．中国加入世界贸易组织，虽然给我们带来了发展的机遇，而且使我们面临严峻的挑战。

九、（江西）

下列句子没有语病的一项是

A.我冒了严寒，回到相隔二千余里左右，别了二十余年的故乡去。

B.当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。

C.如何管理、认识、把握网络舆论场，已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。

D.然而在大多数情况下，即逝是他们，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。

十、（黔东南州）

下列句子中，没有语病的一句是

A、战士们冒着因余震而房屋随时垮塌，再次进入废墟，搜寻幸存者。

B、临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。

C、自从他加入学校田径队的那一天起，就一直认真刻苦地训练。

D、刚走到门口，就闻到从房内飘出来的一股龙井茶的清香。

十一、（杭州）

下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。

①在甲型H1N1流感防控工作的关键时刻，在我省一套信息化应急指挥系统正式启动。②通过这套指挥系统，使省疾病预防控制中心工作人员可随时向省领导汇报全省甲型HlNl流感的防控情况，省领导也可以通过该系统对防控工作发出指令。③采取信息化应急指挥系统，对于处理甲型H1N1流感这样的突发事件具有重要作用。

十二、（潍坊）

下列两个句子均有语病，请予以改正。

(1)神舟七号升空，中国航天员实现太空漫步，使之成为世界上第三个掌握空间出舱活动技术的国家。

(2)鉴于当前甲型H1N1流感疫情仍在一些国家和地区蔓延，我国也发现多例输入性确诊病例，必须引起我们高度重视，全力拉制疫情在我国传播。

十三、（绍兴）

下列句子中，加点的成语运用不恰当的一项是

A他心高气傲，目空一切，总喜欢妄自菲薄他人，结果可想而知，没有人愿意同他打交．．．．

道，他成了大海里的一叶孤舟。

B从太空回眸我们这颗生存的星球，在变幻莫测的白云的飘忽中，它总是散发着一种浅．．．．

蓝色的绚丽，谁也说不清那究竟是大海还是气晕的颜色。

C林昭曾说：“我们的血是再鲜艳不过，而且是再灿烂不过的墨水，人世间其他一切墨水在这样的墨水面前统统都不免黯然失色。．．．．

D凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地；凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目相看。．．．．

十四、（眉山）

下列各句中，没有语病的一项是

A．良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。

B．居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。

C．通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。

D．生活有多广阔，语文就有多广阔，不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。

十五、（嘉兴）

下列句子有语病，请在原句上改正。

（1）在笫14届省运会形象系统征集活动中，组委会收到大约600份左右的会徽、吉祥物候选作品。

（2）为建设节约型杜会，改善生态环境和生活质量．我们应大力发展太阳能产业。

十六、（沈阳）

下面两个句子各有一处语病，请将改正后的句子写在相应的空白处。

（1）九年五班的语文是全校最好的一个班级。

（2）由于情况紧急，某连组织立即人员前往抗洪前线。

十七、（北京燕山）

下列句子不属于病句的一项是

A．各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。

B．新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。

C．在经济社会快速发展的推动下，使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。

D．人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。

十八、（淄博）

请在原文上修改下列句子的语病。

⑴为了调动广大青年学生的积极性，让社会的中流砥柱以主人翁的姿态肩负崇高的使命，清华大学响应党的“十七大”，教育引导大学生积极报名参加西部大开发建设事业。

⑵昨天下午，学生会干部研究并听取了各班同学关于开展“读好书”活动的意见。

十九、按要求选择

1、下列各句中，没有语病的一句是

A、今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。

B、《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到了最大限度的保护。

C、她把积攒起来的400元零花钱，资助给贫困地区的失学儿童赵长波，确保他能够支付读完小学的学费。

D、3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。

2、下列各句中，没有语病的一句是

A、这项网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。

B、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。

C、在新的千年里，中华民族这条巨龙一定会昂首腾飞于无垠的天际，创造出令全世界惊异的奇迹变来。

D、这家工厂虽然规范不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被评授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。

3、下列各句中，没能语病的一句是

A、在科学技术是第一生产力的观念深入人心的今天，谁能不信高科技会给人类带来福音？正因为这样，难怪骗子们也要浑水摸鱼，打出高科技的幌子了。

B、如何才能让大家都富起来呢？关键的问题是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然

造成财富的贫乏，财富的充足往往是以知识的充实为前提的。

C、由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。

D、近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。

二十、修改下列病句

1、探究成功者的足迹，大多受益于良好的家庭教育和良好的社会教育。

2、她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。

3、早晨6点钟，在通往机场的大街两旁已经站满了数万名迎送的人群。

4、为了防止树病造成的危害，园林工人逐一对公共场所、公园、广场、街道的树木进行排查。

5、通过中国男子足球队的表现，使我们认识到有良好的心态是非常重要的。

6、一个热爱读书的人，既然不能拥有舒适的房屋、宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的读书感情。

7、同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。

8、是否努力学习，是我们取得优秀成绩的保证。

2010年中考语文模拟试题 第3篇

1.请将下面的名言规范、工整地抄写在田字格内。 (2分)

自信是成功的第一秘诀

2.阅读下面语段, 回答 (1) (3) 题。 (3分)

风, 那么轻柔, 带动着小树、小草一起翩翩起舞, 当一阵清风飘来, 如同母亲的手轻轻抚摸自己的脸páng, 我喜欢那种感觉, 带有丝丝凉意, 让人心旷神怡。享受生活, 不一定要有山珍海味、绫罗绸缎为伴, 大自然便是上帝所赐予人类最为珍贵的礼物。

(1) 给语段中加点的字注音。 (1分)

享 () 受

(2) 根据语段中的拼音写出正确的汉字。 (1分)

脸páng ()

(3) 结合语境解释语段中画线词语的含义。 (1分)

心旷神怡:_______________

3.下面两个句子各有一处语病, 请将改正后的句子写在原句的下面。 (2分)

(1) 同学们以敬佩的目光注视着和倾听着航天英雄的报告。

________________________________________________________________________________________

(2) 赵老师亲切地走过来对我说:“你要注意保护视力啊!”

________________________________________________________________________________________

4.结合语境, 补写句子, 构成语意连贯的排比句。 (2分)

大自然的语言丰富多彩:从连绵的秋雨中, 我读出了季节的变换;从整齐的雁阵中, 我读出了集体的力量;_______________, ______________________________。

5.名著填空。 (3分)

《童年》__________是 (作者) 自传体小说三部曲中的第一部, 其他两部是__________和《我的大学》。小说讲述__________ (主人公) 三岁到十岁这一时期的童年生活, 生动地表现了俄罗斯19世纪七八十年代下层人民的生活状况。

6.看了60年国庆阅兵, 每个中国人都为祖国的繁荣富强而无比自豪。请你把自己当时的见闻和感受写在下面。 (不超过60字) (3分)

________________________________________________________________________________________

7.文言诗文默写。 (13分)

(1) __________, 君子好逑。

(2) 足蒸暑土气, __________。

(3) 采菊东篱下, __________。

(4) __________, 阴阳割昏晓。

(5) 不畏浮云遮望眼, __________。

(6) __________, 愁云惨淡万里凝。

(7) __________, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。

(8) 《钱塘湖春行》中以鸟儿描绘春天的语句是:__________, __________。

(9) 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中写出沙场激战场面的句子:“__________, __________。”

(10) 每个人在学习和生活中, 都会遇到大大小小的困难和挫折。请你写出一句激励自己战胜困难和挫折的古诗文中名句。 (课内课外均可)

________________________________________________________________________________________

8.选出下列说法中有误的一项。 (2分) ()

A.辛弃疾, 南宋著名爱国词人, 与苏轼齐名, 著有词集《稼轩长短句》。

B.《孟子》是道家经典之一, 是孟子及其门人所作, 我们学过的《生于忧患, 死于安乐》和《鱼我所欲也》都选自《孟子》。

C.《春望》和《望岳》都是唐代大诗人杜甫的作品。

D.《曹刿论战》选自《左传》。《左传》相传是春秋时期左丘明所作, 是一部史学名著和文学名著。

二、阅读 (满分60分)

(一) 阅读下面[甲][乙]两段选文, 回答9 12题。 (10分)

[甲]一箪食, 一豆羹, 得之则生, 弗得则死, 呼尔而与之, 行道之人弗受;蹴尔而与之, 乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之, 万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受, 今为宫室之美为之;乡为身死而不受, 今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受, 今为所识穷乏者得我而为之, 是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

[乙]孟子见梁惠王。王曰:“叟 (1) !不远千里而来, 亦将有以利吾国乎?”孟子对曰:“王!何必曰利?亦有仁义而已 (2) 矣。王曰:‘何以利吾国?’大夫曰:‘何以利吾家 (3) ?’士庶人曰:‘何以利吾身?’上下交征 (4) 利而国危矣。万乘之国, 弑其君者, 必千乘之家;千乘之国, 弑其君者, 必百乘之家。万取千焉, 千取百焉, 不为不多矣。苟为后义而先利, 不夺不餍 (5) 。未有仁而遗其亲者也, 未有义而后其君者也。王亦曰仁义而已矣, 何必曰利?”

【注释】 (1) 叟:对老年人的敬称。 (2) 而已:罢了。 (3) 家:大夫的封邑。 (4) 征:争夺, 夺取。 (5) 餍:满足。

9.解释选文中加点词语的含义。 (2分)

已:______________________________

遗:____________________

10.用现代汉语翻译选文中画线的句子。 (4分)

(1) 万钟则不辩礼义而受之, 万钟于我何加焉!

____________________________________________________________________________________________________________________________________

(2) 万乘之国, 弑其君者, 必千乘之家;

____________________________________________________________________________________________________________________________________

11.[甲]段中作者态度鲜明, 有赞扬也有批判, 请用简洁的语言加以分析。 (2分)

____________________________________________________________________________________________________________________________________

12.[甲][乙]两段选文都体现了孟子的主要思想, 请你用简要的语言概括出来。 (2分)

____________________________________________________________________________________________________________________________________

(二) 阅读下面的选文, 回答13 18题。 (20分)

拥你入睡

(1) 无论你眼前的小孩有多小, 但终有一天他会长大, 无可奈何而又汹涌澎湃地长大, 你永远挡不住, 于是你因此而开心, 也因此而难过。

(2) 儿子上初一以后, 忽然一下子长大了。换内裤, 要躲在被子里换;洗澡, 再也不用妈妈帮助洗, 连我帮他搓搓后背都不用了。我知道, 儿子长大了, 像日子一样无可奈何地长大了。原来拥有的天然的肌肤之亲和无所顾忌的亲昵, 都被儿子这长大拉开了距离, 变得有些羞涩了。任何事物都有一些失去, 才有一些得到吧?

(3) 有一天下午, 儿子复习功课, 累了, 躺在我的床上看电视。实在是太累, 刚看了一会儿眼皮就打架了。他忽然翻了一个身, 倚在我的怀里, 让我搂着他睡上一觉, 迷迷糊糊中嘱咐我一句:“一小时后叫我, 我还得复习呢!”

(4) 我有些受宠若惊。许久, 许久, 儿子没有这种亲昵的动作了。以前, 就是一早睡醒了, 他还要光着小屁股钻进你的被窝里, 和你腻乎腻乎。现在, 让你搂着他像搂着只小猫一样入睡, 简直类似天方夜谭了。

(5) 莫非懵懵懂懂中, 睡意朦胧中, 儿子一下失去了现实, 跌进了逝去的童年, 记忆深处掀起了清新动人的一角?让他情不由己地拾蘑菇一样拾起他现在并不是想拒绝的往日温馨?

(6) 儿子确实像小猫一样睡在我的怀里。均匀地呼吸, 胸脯和鼻翼轻轻起伏着, 像春天小河里升起又降落的暖洋洋的气泡。

(7) 我想起他小时候, 妈妈上班, 家又拥挤, 他在一边玩, 我在一边写东西, 玩着玩着腻了, 他要喊“爸爸, 你什么时候写完哪?陪我玩玩不行吗?”我说:“快啦!快啦!”却永远快不了, 心和笔被拽走得远远的。他等不及了, 就跑过来跳在我的怀里带有几分央求的口吻说:“爸爸!我不捣乱, 我就坐这儿, 看你写行吗?”我怎么能说不行?已经把儿子孤零零地抛到一边寂寞了那么长时光!我搂着他, 腾出一只手接着写。

(8) 那时候, 好多东西都是这样搂着儿子写出来的。他给我安详, 给我亲情, 给我灵感。他一点儿也不闹, 一句话也不讲, 就那么安安静静倚在我的怀里, 像落在我身上的一只小鸟, 看我写, 仿佛看懂了我写的那些或哭或笑或哭笑交加的故事。其实, 那时他认识不了几个字。有好几次, 他倚在我的怀里睡着了, 睡得那么香那么甜, 我都没有发现……

(9) 以后我常常想起那段艰辛却温馨的写作日子, 想起儿子倚在我怀中小鸟一样静谧睡着的情景。我觉得我的那些东西里有儿子的影子、呼吸、甚至睡着之后做的那些个灿若星花的梦境……

(10) 儿子长大了。纵使我又写了很多比那时要好的故事, 却再也寻不回那时的感觉、那一份梦境。因为儿子再不会像鸟儿一样蹦上你的枝头, 那么纯真天籁般倚在你的怀里睡着了。如今, 儿子居然缩小了一圈, 岁月居然回溯几年。他倚在我的怀里睡得那么香甜、恬静。我的胳膊被他枕麻了, 我不敢动。我怕弄醒他, 我知道这样的机会不会很多甚至不会再有, 我要珍惜。我格外小心翼翼地拥着他, 像拥着一支又轻又软又薄又透明的羽毛, 生怕稍稍一失手, 羽毛就会袅袅飞去……

(11) 并不是我太娇惯儿子, 实在是他不会轻易地让你拥他入睡。他已经长大, 嘴唇上方已经展起一层细细的绒毛, 喉结也已经像要啄破壳的小鸟一样在蠕动。用不了多久, 他会长得比我还要高, 这张床将伸不开他的四肢……

(12) 我禁不住望望儿子, 他睡得那么沉稳, 没有梦话, 我不知他在睡梦中此刻是不是在呼唤着我?我却知道会有这么一天, 拥他入睡的再不是我, 而在他的睡梦中更会“呼唤一个陌生的年轻的名字”。亲爱的儿子, 那将是爸爸的期待, 爸爸的期待是惊喜又是忧伤。哦, 我亲爱的儿子, 你懂吗?此刻的睡梦中, 你梦见爸爸这一份温馨而矛盾的心思了吗?……

(13) 一个小时过去了, 我没有舍得叫醒儿子。

13.说说你对选文第 (1) 段中画线句子的理解。 (4分)

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14.选文 (7) (8) 段运用了哪种记叙的顺序?有什么作用? (3分)

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15.选文第 (10) 段中说, 如今, 儿子倚在我的怀里, “我的胳膊被他枕麻了, 我不敢动”。为什么? (3分)

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16.选文中说:“原来拥有的天然的肌肤之亲和无所顾忌的亲昵, 都被儿子这长大拉开了距离, 变得有些羞涩了。”儿女长大了, 往往就不愿意再让父母拥抱了。请联系你的生活经历, 说说为什么? (4分)

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17.选出对选文理解不正确的一项。 (3分) ()

A.这篇选文是一篇充满父爱亲情的文章。

B.选文运用对比的写法, 揭示了父亲面对儿子长大的那种矛盾心理。

C.选文中的父亲不希望儿子长大, 因为儿子长大后就与父亲疏远了。

D.作者写这篇文章的意图是希望长大的儿女们能够了解长辈的心思, 关注父母的感受, 珍惜亲情。

18.孩子渐渐长大了, 父母往往会觉得儿女与父母间的距离也渐渐疏远了。阅读选文后, 你会更多一些了解父母。请你给父母写一句温馨的话, 表达出你的真情。 (3分)

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(三) 阅读下面的选文, 回答19 23题。 (15分)

(1) 与性格相比, 习惯似乎要浅淡一些;与道德品质相比, 习惯似乎也要轻微得多。每个人几乎都有习惯, 许多人还有一些不良习惯, 但是, 有的习惯不得不改, 因为有些习惯往往决定命运。比如粗心大意, 比如丢三落四等等。

(2) 据《新闻晚报》报道, 2003年是全国研究生入学考试外语听力成绩首次计入总分。虽然外语考试要14:00正式举行, 但为了保证听力测试的效果, 上海市教育考试院明确规定:“考生必须在13:45前进入考场, 利用这一段时间进行调试收音机和试听等工作, 13:45后禁止考生入内。”该规定在考场纪律和考生准考证上均明确写明, 各大媒体也都在考前一再提醒。1月18日下午上海市东北片某大学考点, 13:45以后一连来了4名迟到考生, 而这时13:55都已过了。当老师告诉他们不得入内时, 这几名同学当场傻眼, 这才想起看准考证。他们纷纷表示没有看清该规定, 求监考老师放行。其中一位不断向老师苦苦哀求:“我为今年考研已经准备了3年, 我很有信心考上, 老师给我一次机会吧。”一位考生边哭边说考官不近人情。这几名男生迟到的理由, 有的竟是因为睡觉睡过了头, 有的是因为吃饭晚了, 最主要的是他们都忽视了“13:45前入场”这一规定。据说, 其他几个考点也有类似情况发生。

(3) 辛辛苦苦地准备了好几年, 完全有把握考取的, 结果就因为迟到而不能进入考场, 最后被取消资格。迟到的原因也不是无法避免的突发事件, 只不过是吃饭晚了, 睡过头了。也许就因为这次迟到, 就改变这一生的命运。因为每年考研的内容和政策都不一样, 今年考得上, 不等于明年也考得上, 今年能考, 不等于明年也能考。不良习惯对人的惩罚, 在这里是够厉害的了!在埋怨考研制度的无情时, 是不是更应该严厉地谴责一回自己的不良习惯。

(4) 有些不良习惯, 自己已经感觉到要改, 但一直没有引起重视, 直到出现了很大的麻烦, 付出了惨重的代价, 才开始下决心, 可这时, 往往为时已晚。有一位姓姚的女士, 用她自己的话说, 每天至少有五分之一的时间在找东西, 特别是钥匙, 更是三天两头地找, 一会儿是办公室里钥匙落在里面了, 一会儿是车钥匙没了, 一会儿把丈夫的钥匙给带来了。她丈夫是位科技干部, 平时做事很细心。为钥匙的事, 夫妻俩常常引发矛盾, 有一回, 终于闯了大祸。那是一个休息日, 姚女士应同学相约上街去。关上家门后, 竟忘记拔出钥匙, 整串钥匙就这样明晃晃地挂在锁孔中。两个小时后, 她买好东西准备回家, 一摸钥匙, 才记起来。风风火火地赶回家, 望见钥匙还在, 心里的石头立即放下了, 可进得家门一看, 顿时傻了眼, 里面一片狼藉。窃贼已经光顾过了。连忙翻看现金、存款和首饰等, 统统不见了。丈夫回来, 发现损失惨重, 知道原委后, 两人又大吵一场。从此感情进一步恶化。半年后, 终于离了婚。由做事丢三落四, 到造成重大损失, 最后发展到家庭破裂, 这也许是姚女士没有料到的。但事实却是明摆着的。这就是不良习惯的魔力。

(5) 有些习惯往往决定命运。有这么一则被人广泛传诵的轶事:有家外企公司招聘高级管理人员, 一群应聘者去复试。一个个颇为自信地回答了考官非常简单的问题, 可他们都没有被录取。轮到最后一个人了, 他走进房门时, 发现干净的地毯上扔着一个纸团。一丝不苟的习惯使他很自然地弯腰捡起了纸团。这时, 考官说:“请看看你捡起的纸团。”这位应聘者打开纸团, 只见上面写着:“热忱欢迎你到我们公司来任职。”后来这位应聘者成了一家大公司的总裁。这么一个小小的习惯, 竟给自己带来了这么大的福音。在让人激动不已之际, 也让人感慨万千:良好的习惯, 简直就是无限的财富。

(6) 英国哲学家培根曾说过这样一句话:“习惯是一种顽强而巨大的力量, 它可以主宰人生。”习惯的力量是伟大的, 但任何好的习惯都不是与生俱来的, 而是靠着长期的艰苦训练养成的。只要我们持之以恒, 一定能养成良好的习惯。

19.选文的中心论点是什么? (3分)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

20.选文第 (5) 段主要运用了哪两种论证方法? (3分)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

21.选文前两个事例的顺序是否可以调换?请说明理由。 (3分)

____________________________________________________________________________________________________________________________________

22.作者认为, 怎样才能养成好习惯? (3分)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

23.选文第 (6) 段引用名人名言做论据来证明中心论点。请你为选文补充一则名言做道理论据, 写在下面。 (3分)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(四) 阅读下面的选文, 回答24 27题。 (15分)

关注地下水氮污染

(1) 据统计, 世界上可供人类饮用、易于取到的淡水只占世界水资源的0.26%, 其中有68%为地下水。我国21个省市和27个主要城市的统计表明, 有二分之一以上的城市以地下水为主要水源, 几乎所有的农村地区也是以地下水为主要的饮用水源。作为很多地区唯一的饮用水源, 地下水对人类具有非常重要的作用, 但是由于过量开采及补给不足, 地下水资源极为匮乏。与此同时, 地下水的污染问题也十分突出。最新的地下水质量分析报告显示, 我国平原地区约有四分之一地区的地下水受到不同程度的人为污染, 面积达到49.6万平方千米, 近一半大中城市城区的地下水遭受污染并呈加重趋势, 污染区域从点状污染向带状和面状污染发展。北方城市的地下水污染重于南方城市, 主要分布在华北平原、松辽平原、江汉平原和长江三角洲等地区。其中, 氨氮、硝酸盐、亚硝酸盐污染是近年来非常突出的地下水污染问题。

(2) 我国的饮用水卫生标准规定, 以地下水作为饮用水时, 每升水中的硝酸盐不应超过20毫克。世界卫生组织、欧盟和美国则规定, 这一数值不应超过10毫克。即使按低标准衡量, 我国地下水硝酸盐超标的地区仍然很多, 如北京、西安、沈阳、兰州、银川、呼和浩特等北方城市均有大面积超标区, 有的地区超标倍数高达4 5倍。北京市约有四分之一的地下水硝酸盐超标。

(3) 地下水氮污染中比较常见的是硝酸盐的污染。通过饮用水和食物链等途径进入人体的硝酸盐, 有80%会随着尿液被排出体外, 另外20%会储存在人体内。硝态氮在人体内经过消化系统后被转化成亚硝态氮, 后者可与血红蛋白结合形成高铁血红蛋白, 使血液失去输氧能力, 导致患者呼吸困难甚至死亡。婴幼儿因酶系统发育尚不完全, 血红蛋白经亚硝酸盐氧化成高铁血红蛋白的速度比成年人快得多, 因此, 其死亡率亦要高。人们俗称的“蓝婴症”就是因为婴幼儿食用了含硝酸盐的食品或水, 致使体内缺氧而在皮肤上出现蓝紫色斑纹, 并伴有呼吸短促的症状, 严重时可能因窒息而亡。

(4) 1960年前后, 在德国与奥地利交界处一个小村落出生的200名婴幼儿中, 约一半得了蓝婴症, 其中三分之一死亡, 三分之一出现缺氧症状。这类惨剧的发生足以引起人们对硝酸盐污染的重视。

(5) 除了能引起死亡外, 硝酸盐对人类健康的危害有时候是潜在的。

硝态氮为具有强烈致癌特性的亚硝酸类化合物的合成提供了物质基础。亚硝酸盐在人体内能合成强致癌物质亚硝胺, 它可以诱发消化系统疾病。河南省林州市 (原林县) 、安阳县是全国有名的食管癌高发区, 据测定, 当地饮用水、土壤和食物中硝态氮严重超标。江苏省南通地区肝癌死亡率偏高, 也与当地饮用水中硝酸盐和亚硝酸盐含量较高有关。

(6) 另外, 硝酸盐含量过高会干扰机体对维生素A的利用, 导致维生素A缺乏症, 并且可致血质下降, 抑制中心迷走神经, 使得心动过速。最近, 美国环保局 (USEPA) 发现, 长期接触高浓度的硝酸盐可能会导致膀胱癌和卵巢癌以及非霍奇金淋巴癌。

(7) 地下水氮污染除了对人体健康有直接影响外, 还会引起水质恶化。严重的氮污染可以改变地下水的环境, 使许多有毒的重金属离子砷、汞、铬等在水中富集, 最终使浅层地下水成为无氧毒性水, 给使用地下水的人类带来危险。

24.请用简洁的语言概括选文说明的主要内容。 (3分)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

25.选文第 (2) 段中画线的句子和第 (4) 段运用了哪两种说明方法?各有什么作用? (6分)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

26.选文运用了哪种说明顺序? (3分)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27.地下水氮含量过高, 造成污染。仅从人类活动方面看, 污染的来源主要包括化肥、农药、动物粪便及城镇生活污水、含氮的工业废水等。请你针对某种污染来源, 提出减少污染的具体建议。 (3分)

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三、写作 (满分60分)

请从以下两题中, 任选一题作文。

(一) 成长需要__________

(二) 题目:校园里的歌声

要求:

1.选择题目 (一) , 先把题目补充完整, 然后作文。

2.文体不限, 字数不少于600字 (如果写诗歌, 不少于20行) 。

3.字迹工整, 书写清楚 (达到此项要求, 评分时可奖励2分) 。

4.文中不要出现真实姓名、校名、地名。

《2010年中考语文模拟试题》参考答案

一、积累与运用 (满分30分)

1.书写规范1分, 工整1分。2. (1) xiAng, 1分; (2) 庞, 1分; (3) 心情舒畅, 精神愉快。1分。3. (1) 同学们以敬佩的目光注视着航天英雄, 倾听着他的报告。1分; (2) 赵老师走过来亲切地对我说:“你要注意保护视力啊!”1分。4.示例:从浩瀚的海洋中, 我读出了襟怀的旷达。2分。5.高尔基, 《在人间》, 阿廖沙。每空1分。6.开放性试题, 无唯一答案, 符合题意要求即可。示例:面对着威严的阵容, 雄壮的节奏, 整齐、矫健的步伐, 闪亮的枪炮, 还有青春般的口号, 我真想大声喊:“伟大的中国共产党万岁!伟大的中国人民万岁!”3分。7. (1) 窈窕淑女 (2) 背灼炎天光 (3) 悠然见南山 (4) 造化钟神秀 (5) 自缘身在最高层 (6) 瀚海阑干百丈冰 (7) 枯藤老树昏鸦 (8) 几处早莺争暖树, 谁家新燕啄春泥。 (9) 马作的卢飞快, 弓如霹雳弦惊。 (10) 答案不唯一, 示例:山重水复疑无路, 柳暗花明又一村。每空1分, 有错漏字该空不得分。8.B, 2分。

二、阅读 (满分60分)

(一) 9.已:停止, 放弃。1分;遗:遗弃, 1分。10.高位厚禄如果不辨别是否符合礼义就接受, 高位厚禄对我有什么益处呢!2分;在拥有万辆兵车的国家, 杀掉国君的, 必定是国内拥有千辆兵车的大夫。2分。11.赞扬了那些重义轻生、舍生取义的人, 斥责了那些苟且偷生、见利忘义的人。2分。12.论述了舍生取义的道理, 批判了见利忘义的思想。2分。

(二) 13.这句话写出了父亲因孩子长大而欢喜, 2分;又因缺少了天然的肌肤之亲和无所顾忌的亲昵而心里有所失落的复杂情感, 从中表达了深厚的父爱。2分。14.插叙, 1分, 补充交代了父亲抱着小时候的儿子写作的情景, 既表现了小时候的儿子对父亲的亲昵和依赖, 又表现了父亲抱着儿子的那种温馨与幸福感, 使文章内容更加充实。2分。15.怕弄醒儿子;知道这样的机会不会很多甚至不会再有, 格外珍惜这种亲情。3分。16.逐渐成熟了, 理智了, 独立性强了, 2分;忽略了父母的感受, 2分。 (其他有道理的答案也应肯定) 17.C。3分。18.此题无唯一答案。例:“爸爸, 表面上我们的距离好像疏远了, 但我们的心贴得更近了。”3分。

(三) 19.有些习惯往往决定命运。3分。20.举例论证、对比论证, 3分。21.不可以, 两个事例的行文顺序与前文“粗心大意, 丢三落四”的顺序是一致的。3分。22.艰苦训练, 持之以恒。3分。23.所补充的道理论据能够证明中心论点即可, 答案略, 3分。

(四) 24.地下水的 (氮) 污染及危害。3分。25.举例子、列数据, 2分;第 (2) 段中画线的句子说明我国地下水硝酸盐超标的地区多, 污染严重, 2分;第 (4) 段说明地下水污染给人类带来的惨重危害, 2分。26.逻辑顺序, 3分。27.例:针对化肥污染提出——国家依据土地使用面积控制化肥 (氮肥) 的生产及使用量。3分。

三、

2007年中考语文模拟试题 第4篇

一、积累与运用（15分）

1.根据语境，在横线上填写诗文原句。（5分）

品读古代诗文，能让我们在感受艺术意境的同时，陶冶思想情操。“_________，草色遥看近却无”，“乱花渐欲迷人眼，______________”，引领我们欣赏早春的美景；“_________ ，长河落日圆”，“________，愁云惨淡万里凝”，为我们呈现了壮丽的边塞风光；“海内存知己，___________ ”是王勃对即将离别的友人的真诚劝慰，“但愿人长久，___________”是苏轼对相隔两地亲人的深情祝福；杜甫的《望岳》抒写了“__________，一览众山小”的豪情，王安石的《登飞来峰》表达出“不畏浮云遮望眼，___________”的哲理；当“生”与“义”不可兼得时，孟子主张“______________”，在国家受侮、生灵涂炭之际，文天祥悲壮地喊出“人生自古谁无死，”。

2． 生活中，人们常常会陷入两难的窘境，作家在文学作品中通过描写这种两难心理来展现人物的性格。下列情境中的人物处于这种两难窘境的是（ ）（2分）

Ａ. 《智取生辰纲》中，杨志吃了酒后，眼睁睁地看着晁盖等人将金银珠宝取走。

Ｂ. 《孔乙己》中，当众人取笑孔乙己“偷了何家的书，吊着打”时，孔乙己涨红了脸。

Ｃ. 《我的叔叔于勒》中，菲利普刚见到卖牡蛎的人，怀疑他就是于勒。

Ｄ. 《变色龙》中，奥楚蔑洛夫第一次想“弄死”那只狗，却突然听说那是将军家的狗。

3. 下面是某一学生的习作，加横线的四个句子都有语病，请将它们找出并改正后写在下面的横线上。（4分）

那天晚上，①我趴在被窝里津津乐道地看着电视里转播的模特大赛。②大赛的颁奖环节，竟颁发了一个“美手奖”。③看着屏幕上那双被放大了的纤纤玉手，我不禁想，要是自己也有屏幕上那样一双漂亮的手该多好啊！可是，长在农村，④现在即使在上学，不干多少农活，但成绩不佳的我终有一天会将这双手磨成又粗又糙的“农村手”。我突然想到母亲那双粗黑的手，特别是在冬天，那冻裂的口子狰狞得吓人。

①____________________________________________

②____________________________________________

③____________________________________________

④____________________________________________

4. 《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》是中国古典文学的精华。请你选择其中一部，仿照下边的示例，完成读书卡片。（示例中的人物、情节、评价不能照抄）（2分）

5． 文化是什么？文化是一种社会现象，它体现为一个人的行为态度。请认真阅读下列文字，用简洁的语言概括“文化”的含义并书写在“文化其实体现在一个人如何”后面的横线上。（2分）

文化是随一个人迎面走来的——他的举手投足，一颦一笑，他的整体气质。

他走过一棵树，树枝低垂，他是随手把树枝折断丢弃，还是弯身而过？一只长了癣的流浪狗走近他，他是怜悯地避开，还是一脚踢过去？电梯门打开，他是谦逊地让人，还是霸道地推人？一个盲人和他并肩站在路口，绿灯亮了，他会搀那盲者一把吗？他和别人如何擦身而过？他如何低头系上自己松了的鞋带？他怎么从卖菜小贩手中接过找来的零钱？他，独处时如何与自己相处？

文化其实体现在一个人如何_____________________________________

________________________________________________

二、阅读与欣赏（45分）

古诗文阅读（15分）

（一）破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，贏得生前身后名。可怜白发生！

6. 表现作者壮志难酬，使整首词的风格由雄壮变得悲壮的一个词是“______________”；词中“_______________，________________”两句表达了作者的政治理想。（3分）

7． 研读全词，品析“可怜白发生！”一句所抒发的强烈的思想感情。（2分）

_____________________________________________

_____________________________________________

（二）客有过主人者，见其灶直突①，傍有积薪②。客谓主人：“更为曲突，远徙③其薪；不者，且有火患。”主人嘿然不应。俄而④，家果失火，邻里共救之，幸而得息。于是杀牛置酒，谢其邻人，灼烂者⑤在于上行，余各以功次坐，而不录⑥言曲突者。人谓主人曰：“向⑦使听客之言，不费牛酒，终亡火患；今论功而请宾，‘曲突徙薪’无恩泽，焦头烂额为上客耶？”主人乃寤而请之。

〔注释〕①突：烟囱。②积薪：堆积的柴草。③徙：迁移。④俄而：不久。⑤灼烂者：被火烧伤的人。⑥录：请。⑦向：以前。

8． 指出下面“而”字用法不同的一项（ ）（2分）

Ａ.而不录言曲突者Ｂ.今论功而请赏

Ｃ.主人乃寤而请之Ｄ.日出而林霏开

9． 翻译：客有过主人者____________________ （2分）

10． 解释下列两句中“谓”字的含义。（2分）

Ａ.客谓主人更为曲突____________________________

Ｂ.予谓菊之隐逸者也________________________

11． 找出下列句子中的通假字。（2分）

Ａ.余各以功次坐__________Ｂ.终亡火患_____________

Ｃ.主人乃寤而请之__________Ｄ.寒暑而易，始一反焉__________

12． 你从这个故事中悟出了一个怎样的道理？（2分）

_______________________________

现代文阅读（30分）

（一）略读下文，回答文后的问题。

互换了七天的人生

因为一次电视活动的策划，两个初一的少年，互换了七天的人生角色。

城市少年魏程，陡然变成青海的一个农家子弟，七天的经历让人惊异，但更让人感动、震撼。

魏程是长沙市人，家境优越，年初执意从某重点中学退学，沉溺于网络之中，平日里“不在网吧，就在去网吧的路上；不在睡觉，就在打算睡觉的床上”。父母的劝说，他充耳不闻，也从不回应。在父母的眼里，他已经变成“顽劣”的孩子，如同网吧里的一座“冷漠雕像”。

这次他身无分文，被送到青海一个偏僻的农家。“阿大”是盲人，“阿妈”操

持里外，就靠几亩薄田供养两个孩子读书，居住条件非常简陋。

第一天上英语课，魏程旁若无人地睡着了。不久学校放了农忙假，魏程跟着收割麦子，但因为天气酷热体力不支，几乎晕倒在麦田；干了一天活腰酸背疼，他也只能吃到面疙瘩，睡在硬邦邦的床上——实在太闷了，怎么找点消遣呢？

魏程问阿大：“这附近有什么玩的地方吗?”阿大说，附近都是山、田、石头。

魏程又问：“那黄河离这里远吗？”阿大说：“想去黄河啊？全是水，轰隆隆的。”隔了一会儿，阿大让小儿子把他藏在某个旮旯里的一只鞋子拿过来。然后他抖抖索索地从鞋里摸出一个不过拳头大的小包，解开外面一层层的细绳，再打开一层层塑料和布，最后，拿出一卷橡皮筋捆扎的零钱——全是五元、两元、一元的。阿大数着票子，说：“钱不多，但也攒了好长的年头了，够你去黄河一趟……”魏程急了，连声说不要，阿大执意要给，淡淡地说：“你现在就是我儿子，拿着。”

平常通宵上网的魏程，兜里起码揣个几百元，可接过那沓二十元钱的零票时，他的手竟在微微颤抖，猛地背转了身，擦掉奔涌而出的眼泪。

次日一早，魏程就找到附近一家工地搬运砖块，一小时两元钱。他从未干过重体力活，仍然气喘如牛地继续坚持。午饭是一碗素白面条，平日挑食的他呼哧呼哧大口扒拉，收工时，他握着皱巴巴的工钱，不顾疲劳，一身臭汗地走到小卖店，挑了一个红色塑料带柄水瓢。

第七天去看黄河，魏程带了阿妈和弟弟一道同往。他们也是第一次去，一向忙里忙外的阿妈，竟孩童似地玩起了打水漂儿，哈哈直笑。魏程却沉默地坐在岸边，心事重重。

当晚他正收拾行李，忽然听邻居说阿大在坡下跌倒了，赶紧去寻。原来阿大摸索着去挑水，回来磕到大石头，脚踝肿了，躺在原地动弹不得。阿大叹口气：“这儿天旱，水珍贵，你也没能好好洗个澡。明天就要走了，水又洒了，阿大这点事都干不成……”那晚魏程背着阿大回了家，为他洗脚敷药。忙完，他坐到屋外的土地上，靠着墙，泪水再次夺眶而出。

第八天一早，全村人都来送行，包括阿大，执意拄着拐杖出门。到了分别的路口，阿妈掏出这几日熬夜缝出来的鞋垫塞给他，而魏程则从背包里掏出水瓢，小声说：“家里的早坏了，您用新的吧，我也没能力为阿大阿妈做更多——只能说声谢谢了！”一向腼腆的魏程，“唰”地当众跪下，满脸是泪。

阿妈用绿色头巾捂住脸，也哭了……

这个“顽劣”少年，七天之内，竟变成了一再掉泪懂得感恩的孩子。

13. 一个“沉溺于网络”的冷冰冰的“顽劣”少年，在互换人生角色的七天中，竟三次被感动得落泪。请认真阅读后简述他每次落泪的原因。（6分）

第一次：__________________________________

第二次：__________________________________

第三次：__________________________________

14. 魏程一再掉泪是因为懂得了感恩。但令他的父母不明白的是，在过去的十几年里，魏程为什么就不懂得感恩呢？难道是父母给予的还不够多吗？对此，请你结合文章为其作出合理的解释。（3分）

答：___________________________________

（二）精读下文，回答文后的问题。

乌鸦与狐狸的三个故事

故事一：乌鸦好不容易找到了一块肉。她叼着肉飞回来，准备给孩子们当晚餐。当她在窝旁的树枝上稍作休息时，遇到了坏邻居狐狸。狐狸想吃乌鸦嘴里的肉，就用甜言蜜语奉承乌鸦，还说她的歌声非常动听。乌鸦高兴极了，张嘴就唱，结果那块肉“啪”地掉下去了……

故事二：这一次，乌鸦又幸运地找到了一块肉。她衔着肉，习惯性地在家门口的树枝上稍作停留。

这时，那只狐狸又来到树下。乌鸦想，这回凭他好话说得天花乱坠，我也不会上他的当了。

谁知，狐狸却突然开口大骂起来：“你这只难看的臭嘴婆娘，谁见谁倒霉的丧门星。看啊！你那一身丧服的模样，就像刚从煤堆里钻出来的，叫人看了就作呕！还有你那破嗓子，比驴叫还难听，谁听了谁晚上做噩梦……”

乌鸦没料到狐狸会来这一手，听着听着，气得浑身发抖。这次，她刚开口回骂，肉就从嘴里掉下来。狐狸叼着肉，一溜烟地跑了。

故事三：几天后的一个中午，乌鸦再次寻到一块肉。这次，她站在树上最显眼的位置上左顾右盼，巴不得狐狸早点出来。她想，这次不论你狐狸是说好听的，还是骂难听的，就是一概不理，看你能有什么办法？哈哈，馋死你这个坏狐狸！

闻到香味，狐狸又从家里钻出来，来到树下。可这次，他只是斜着眼睛看了一眼乌鸦，什么也没说，就在树下躺了下来。乌鸦从看到狐狸出来起，神经就一直绷得紧紧的，就等着看狐狸出什么招。可等啊等啊，狐狸就是懒洋洋地躺着，连看都不再看她一眼。

“这是怎么了？怎么会这样？”乌鸦简单的脑子转了很多个弯，就是没想明白，“难道狐狸改变习性，不喜欢吃肉了？他诡计多端，应该千方百计弄到我嘴里的肉才对啊！我一定要弄个明白……”

“喂！狐狸……”乌鸦实在等得心烦，想开口问问狐狸到底怎么了。谁知这一开口，肉又掉了下去。狐狸哈哈一笑，叼起肉，慢悠悠地走了……

15. 分别概括三个故事的大意。（6分）

故事（一）：______________________________

故事（二）：______________________________

故事（三）：______________________________

16. 三次丢肉的遭遇让乌鸦痛心疾首。是什么造成了乌鸦的不幸？透过乌鸦的不幸，人们是不是也看到了自己的弱点呢？请谈谈这则寓言给你的启示。

答：__________________________________

（三）品读下文，回答文后的问题。

碑

许全桂

当县委崔书记接到龙潭水库要决口的电话时，已是深夜一点多钟。他迅速叫醒司机老陈，立即驱车赶往龙潭水库。

车还未停稳，崔书记就跳了下来。透过几盏马灯忽明忽暗的光，他看到坝堤上已经站满了黑压压的人群，洪水的咆哮声中夹杂着人们慌乱的呼喊声。龙潭公社王书记像见到救星一样快步迎了上来：“崔书记，你可来了，洪水快要超过警戒水位啦！”崔书记一边高声让村民们安静下来，一边果断地叫村民赶快用麻袋装上土来加高坝堤。紧接着，一麻袋一麻袋的土被运了上来，崔书记和村民们一起把坝堤一层一层地垒高。肆虐的洪水只好在层层垒高的坝堤下旋转着，无奈地吼叫着。

由于过度劳累加上患有高血压疾病，站在坝堤上的崔书记忽然脚下一滑，一头栽向滔滔的洪水。在人们的惊呼声中，汹涌的狂涛已将他呑没……

不久，在坝堤下建起了一座坟墓，墓碑上写着：

崔中华同志之墓

龙潭公社各界群众建

1954年秋

历史往往有着惊人相似的一幕，1998年夏，一场比1954年更大的洪水又袭击了龙潭水库。龙潭人民在抗洪抢险的同时，内心不停地念叨着这位曾经与他们患难与共的崔书记。

此时，县委孙书记坐着奥迪轿车，带着县里的一群新闻记者和秘书来了。村民们远远地看着，低声地说着些什么。孙书记猫腰下车，记者们蜂拥着，镁光灯闪烁着。不知是哪位记者突然来了“新闻灵感”，提议让孙书记拿着锨，站在堤边，来一张“特写”。孙书记同意了。

孙书记站在堤边，记者们拥挤着过去准备抢拍镜头。孙书记刚要做一个紧张劳动的造型，突然，不知被谁碰了一下，孙书记一个趔趄跌到了坝堤下。“不好啦，孙书记掉到水库里了！”秘书小陈急忙大声呼喊起来。

然而，就在这呼喊声中，无情的漩涡将孙书记快速呑了进去，只留下瞬间可见的一只手，紧接着就完全消失了。

于是不久，在崔书记的墓旁又多了一座坟墓。墓碑正文写着：

孙家富同志之墓

Ｓ县人民政府建

1998年秋

17. 这篇小说运用对比的手法，将不同时期担任同一职务并先后在同一环境里产生不同影响的两个人物形象展开对比，使荣辱、美丑形成了鲜明的对照，表达出强烈的情感倾向。请在文中至少找出两个对比点加以评析。（4分）

________________________________________

________________________________________

________________________________________

18. 文章构思奇特，手法巧妙，褒贬爱憎之情显而易见。它热情赞扬的是：____________________。

无情鞭挞的是：________________________________________________。（4分）

19. 文章揭示的主题使人想起了诗人臧克家的《有的人》中的诗句：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”结合上文，品析这句诗中“活”与“死”的含义。（4分）

______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

三、实践与表述（60分）

（一）综合性学习

俗话说：“一方水土养育一方人。”我们的家乡黄石素有“江南明珠”之称。她优美的地理环境，悠久的历史文化，淳朴的风土人情形成了独有的地方特色。有人曾用对联这样介绍黄石：“壁立大江张长老雨中垂钓，月澄碧波苏学士湖畔放歌。”

20． 请你找出对联中涉及的风景名胜及历史名人。（4分）

风景名胜：_______________________________________

历史名人：_______________________________________

21． 请你仿照以上句子运用对联的形式再介绍两处家乡名胜或历史名人。（6分）

_________________________________________________________

（二）作文（50分）

题目：我多么想_______________

要求：1.把题目补充完整后作文。（可以补充如“快点长大”“远离脆弱”“飞上蓝天”等）

2. 600字左右。

参考答案

一、1．天街小雨润如酥浅草才能没马蹄大漠孤烟直瀚海阑干百丈冰天涯若比邻千里共婵娟会当凌绝顶只缘身在最高层舍生而取义者也 留取丹心照汗青2. B3. ①“津津乐道”应改为“津津有味”或“目不转睛”等。②将“大赛的颁奖环节”改为“当大赛进行到颁奖环节时”或“大赛进行到颁奖环节”。③后一个“屏幕上”重复，应删去。④“即使”使用不当，应改为“虽然”。 4. 略。（共2分，每空0.5分）5.对待自己，如何对待他人，如何对待自己所处的自然环境。（每对一项0.5分，全对得2分）

二、6． 可怜了却君王天下事 赢得生前身后名 7. “可怜白发生！”以沉痛的慨叹，抒发了“壮志难酬”的悲愤。壮和悲，理想和现实，在此形成了强烈的对照。在这对比中，充分表现出诗人报国无门的郁闷和惆怅。（意思相近即可给分） 8． A 9.有一个客人到主人家去拜访 10. A 对……说 B 认为11. A.“坐”通“座” B.“亡”通“无”C. “寤”通“悟” D.“反”通“返” 12． 做任何事情都要有预见性，这样才能有备无患。13. 第一次：阿大拿出家中仅有的20元积蓄满足魏程去看黄河的愿望。 第二次：阿大为能让魏程洗个澡，摸索着去很远的地方挑水而跌倒。 第三次：阿妈掏出这几日熬夜缝出来的鞋垫送给魏程。14.魏程的父母只是从物质上尽量满足儿子的要求而忽视了其精神上的需要；贫穷的阿大和阿妈是用朴实的行为去感动魏程。（意思相近即可得分） 15. 故事（一）：乌鸦因经不住狐狸的奉承而丧失警惕以致丢了口中的肉。故事（二）：乌鸦因狐狸的谩骂而冲动，又弄丢了口中的肉。故事（三）：乌鸦因受不了狐狸的冷落而心烦意乱，再一次弄丢了口中的肉。 16. 人们的处境与乌鸦有相似之处。人们辛辛苦苦地忙碌，奔波，有时也只不过是为了找到一块“肉”。当他们带着“肉”凯旋时，也会遇到奉承、嫉妒、谩骂。这时，应以乌鸦的教训为戒，保持清醒的头脑，做到心底无私，宠辱不惊。这样，乌鸦的不幸就不会在人们的身上重演。 17. 略。（言之成理即可给分）18.一心为广大人民群众谋幸福而不计个人得失的领导干部装腔作势，只为自己考虑的领导干部19． 在人民头上作威作福的人只是空有躯壳，虽生犹死，生命毫无价值；而一心为人民、甘愿为人民牺牲的人，虽然生命不复存在，但永远活在人们的心中。

三、（一）20. 风景名胜： 西塞山（或西塞怀古）、磁湖（或澄月岛）；历史名人： 张志和、 苏轼（或苏东坡）

21. 略。（具有对联的特征且含有黄石地区风景名胜，如东方山、千岛湖、小雷山、铜录山等地名即可）

安家中学2010年中考语文模拟试题 第5篇

蝉与萤

夏秋之间，是一个鸣虫竞奏的时节。许多鸣虫，总爱在清凉恬静的夜里，啁啾应和着嘹亮的歌唱。只有蝉，它却爱在火热白昼，踞在高高的树枝上，引声嗷啸。暑热越盛，它们也越叫得起劲。

当人们正热得要瞌睡的时候，它们却越是沾沾自喜地恣肆播唱。使我们一谈到夏天，总不免会想到它们。在一切动物中，似乎再没有比它们那样爱热及赞美热而发为吟咏，偏爱在白昼歌唱的了。

它们有些在夏季鸣唱，有些在秋季鸣唱，我以为都富有诗意，都可以代表白昼的颂声。

当夏秋之间，在月暗星稀、鸣虫杂奏的夜晚，点缀着黄昏夜空的是什么呢？那就是萤了。

萤，小小的萤；点点的荧光，明灭闪烁在草丛、树林、篱边、水际。若是把它比作天上的星，星就没有这样活动，这样玲珑，也不能有着这样扑朔迷离、一明一灭的荧光。

夏秋之间，一到夜晚，便祛除了一日间蒸溽的热恼，人们也像是涤净了一日间困顿的疲劳。当我们坐在树下或躺在草地上休憩的时候，林间树梢上颤动着萧飒的风声，飘下一股爽朗的凉味，已够令人陶醉了。若是出现几点流萤，婆娑在我们周围，更将使我们十分惊喜，也许喜得连话也不想说。尽管瞧它们或上或下，或缓或急，或明或暗的在夜空中晃漾。

从前有句诗说：“轻罗小扇扑流萤。”描写小儿女们的闲情逸致，确是十分活现。但我以为这样的嬉戏，未免太作弄它们了，为了自己的一时高兴，害它们惊避颠仆，虽然有趣，总有点不忍心。单是瞧它们婆娑轻舞，或是娇憨地摇着扇子招它们来，不是较戏弄它们更有趣味，更觉得可爱吗？

在这个热恼的季节里，有着蝉在白昼大声的呼啸，高昂的歌唱，有着萤在黑暗的夜空轻盈的闪耀，殷勤的照料，它们都各有各的长处，我们不能加以鄙视，也无从加以轩轾①。

让我们记着吧！各有各的长处。我们如果认清了这一点，在人类的社会里，也就不至于有无谓的崇拜及无谓的藐视了。

〔注释〕轩轾：车顶前高后低叫轩，前低后高叫轾。泛指高低、优劣。

1．本文条理清楚，作者先后描绘了 和，并由此产生联想，提醒人们：。（3分）

2．作者对于蝉和萤的观察描写各有不同：写蝉是从 觉角度，描绘出了蝉鸣的热烈；写萤是从 觉角度，描绘出了。（3分）

3．作者说萤“在黑暗的夜空轻盈的闪耀，殷勤的照料”，根据你对文意的理解，此处“殷勤的照料”含义是：（）（2分）

A．萤火虫团结互助。B．萤火虫给困乏的人们带来情趣。

C．萤火虫帮人们照亮行进的道路。D．萤火虫带给人们对光明的渴望。

4．作者的文字很有表现力，请你品味下面的两组句子，体会它们的佳处。（4分）(1)当人们正热得要瞌睡的时候，它们却越是沾沾自喜地恣肆播唱。

(2)瞧它们或上或下，或缓或急，或明或暗的在夜空中晃漾。

语文备课大师 xiexingcun.com 语文备课大师 xiexingcun.com 5．作者观察蝉和萤，得到了独特的启示。你在观察大自然的时候，有怎样的启示呢？请你参照示例，再写出一个句子，使之连贯一致。（2分）

大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬着骨头走，那是在启示我们要团结。清 明

此时，我的奶奶一定站在山顶的凉亭上向家里张望，眼睛不时地朝山脚下的那条水泥路上瞥去。她知道，春风一吹，她的儿孙们就要上山来看望她了。

“清明正是三月春，桃红柳绿百草青；秋千荡起笑声落，黄花青果争上坟。”我的母亲早巳从镇上买来了花花绿绿的纸，用刀把纸铰成一串串像铜钱状的飘钱，然后再用锡纸折成一个个亮闪闪的大元宝，准备上坟时孝敬给故去的长辈。在这上面，母亲做的很大方，给故人的钱总是备得足足的。父亲呢?则把他平时舍不得吃的好烟好酒拿出来，准备上坟分给他的亲人们尝尝。

我们这些小孩也掰着手指在盼着清明到来，立春、雨水、惊蛰、春分，清明在我们的期盼中一天天走近。

阳光已有些暖了，风却还有些凉，油菜花鲜艳而明亮，在山顶凉亭上张望着的奶奶，突然撩起衣袖擦了擦她的眼，再撩起衣袖擦了擦她的眼，终于看清，明媚的春光里，儿孙们真的来看望她了。

奶奶住的地方叫蒋山，蒋山不高，却清幽灵秀，奶奶在世的时候就相中这块风水宝地，常瘪着嘴说，“有福之人山上搁，我老了，你们就把我送到这山上去。”

老了的奶奶是被唢呐吹吹打打送上山的。坐在小盒子里的奶奶喜滋滋地想，又做了回新娘子呢。她的许多老姐妹们——瘪嘴老太林生娘、卖鸡蛋的老虎婆、会做裁缝的小姨娘等等，也都早已过来了，她们的陵墓亲热地挤挨在一起，奶奶不寂寞。

现在，住到了山上的奶奶就在这明媚的春光里看着她的儿孙们一步步走上山来。

走在扫墓队伍前面的自然是我们这些小孩了。孩子们是骑着竹马来的，手里拿着杨柳枝做的马鞭，嘴里还得儿得儿地学着马叫，心儿早巳飞上了山。山上有杜鹃花，还有画眉鸟，最主要的，父亲的挑担里那些好吃的在勾我们的心。

清明节前，母亲总会去阡陌上割一种棉茧头的草，这草用石灰和热水炝过洗净后，再和着糯米粉揉成团，包上馅，便做成了江南清明的时鲜棉茧头团子。棉茧头团子绿莹莹，甜糯糯，闻一下，香；尝一口，鲜。这吃了打巴掌也不肯放的棉茧头闭子得让先人们尝过后才能归我们。

先人到底吃不吃这棉茧头团子，我们不知道，就像不知母亲折的大元宝在那边能不能真当钱用?但我爹娘却相信祖宗神灵会感知他们这份虔诚的。

“娘，清明了，我们来看你老了。”爹站在奶奶坟前说。奶奶坟头的青草哗哗地响，奶奶说，“孩儿们啊，我也想你们啊。”

爹抖了抖手里拿着的鼓鼓囊囊的纸钱，底气十足地大声说，“娘，我来给你老送钱用了。”“呵呵，有钱喉咙都大了啊。”奶奶笑着责怪道，“要这些烂纸有啥用?你就不能实在些！”

爹的脸一红，娘忙把挑担里的供食摆放出来，青团、水果、小菜、甜酒放了一祭台。“娘，我包了几个青团，你来尝尝鲜巴。”一阵微风吹过，奶奶从树梢上飘然而下，似乎又闻到了田野的花草气息，稻米的清新气息，尘俗里的甜美气息，她不禁醉了。奶奶说，“还是媳妇贴我的心。”

醉了的何止是奶奶呢?春风轻柔，太阳温暖，坟前的树枝摇曳，它们也都被这清明的浓浓的亲情陶醉了吧。花花绿绿的飘钱挂在坟头，纸灰如白蝶在风中翩飞，坟头上的杂草已被清理，奶奶端坐在袅袅的青烟中看着我们微笑。爹说，大家再给老祖宗磕个头。

语文备课大师 xiexingcun.com 语文备课大师 xiexingcun.com 奶奶，明年清明再来看你。青团的清香在嘴里弥漫，清明就如满野的青草一样在我们心头生长。(选自《文苑》)

1阅读全文，请概括文中我的父母为清明上坟做了哪些准备？（3分）

2、阅读下面句子，联系上下文，按要求回答问题。(4分)

（1）棉茧头团子绿莹莹，甜糯糯，闻一下，香；尝一口，鲜。（赏析这句话的精彩之处。）

（2）青团的清香在嘴里弥漫，清明就如满野的青草一样在我们心头生长。（在我们心头生长的到底是什么？联系上文说说你的理解。）

3、文章通过回忆和多处想象性描写来刻画已故的奶奶，结合文章的描写简析奶奶是一个怎样的人？（3分）

4、对本文的理解与赏析，下列说法不恰当的两项是（）（4分）

A．本文以时间为顺序，叙写了一个普通人家在清明节的活动场景。完全是自然，安宁的生活写照。

B．文章以清明为题，以清明上坟为主要事件，流露出让人阴阳两隔的悲痛之情。C．本文通过生动的人物对话和行动描写，就把活灵活现的人物带到了读者的面前。D．文中写小孩子因美丽的景色和馋人的食物而急切地想上山祭扫，传达出一种浓浓的生活气息。

E．文章引用的一首描写清明节的诗歌和几处景物描写都明快亮丽，以乐景写哀情，很好地烘托了人物的心情。教你生病

儿子比我高了。

一天，我看他打蔫，就习惯地摸摸他的头。他猛地一偏脑袋，表示不喜欢被爱抚，但我已在这一瞬间的触摸中，知道他在发烧。

“你病了。”我说。

“噢，这感觉就是病了？我还以为我是睡觉少了呢。妈妈，我该吃点什么药？”他问。孩子一向很少患病，居然连得病的滋味都忘了。我刚想到家里专储药品的柜里找体温表，突然怔住。因为我当过许多年的医生，孩子有病，一般都是自己在家就治了。他几乎没有去过医院。

“你都这么大了，你得学会生病。”我说。

“生病还得学吗？我这不是已经病了吗？”他大吃一惊。

“我的意思是你必须学会生病以后怎么办。”

“我早就知道生病以后该怎么办。找你。”他成竹在胸。

“假如我不在呢？”

“那我就打电话找你。”

“假如……你终于找不到我呢？” “那我就……就找我爸。”

也许这样逼问一个生病的孩子是一种残忍。但我知道总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他生病。“假如你最终也找不到你爸呢？”

“那我就……我就忍着。”儿子说。

“有些病是不能忍的，早一分钟是一分钟。得了病以后最应该做的事是上医院。”

语文备课大师 xiexingcun.com 语文备课大师 xiexingcun.com “妈妈，你的意思是让我今天独自去医院看病？”他说。虽然在病中，孩子依然聪明。

“正是。”我咬着牙说，生怕自己会改变主意。

“那好吧……”他扶着脑门说，不知是虚弱还是思考。

“你到外面去打的，然后到××医院。先挂号，记住，要买一个本……”我说。

“什么本？”他不解。

“就是病历本。然后到内科，先到分号台，护士让你到几号诊室你就到几号，坐在门口等。查体温的时候不要把人家的体温表打碎。叫你化验时就到化验室去，要先划价，后交费。等化验结果的时候，要竖起耳朵，不要叫到了你的名字没听清……”我喋喋不休地指教着。

“妈妈，你不要说了。”儿子沙哑着嗓子说。我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。我拉起他滚烫的手说：“妈妈这就领你上医院。”

他挣开来，说：“我不是那个意思。我是说我要去找一支笔，把你说的这个过程记下来，我好照着办。”

儿子摇摇晃晃地走了。从他刚出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指指点点，让他先有个印象，以后再按图索骥。虽说很可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒。时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。我虽然知道医院是一个缓慢的地方，心还是疼痛地收缩成一团。虽然我几乎可以毫无疑义地判定儿子患的只是普通的感冒，如果寻找什么适宜做看病锻炼的病种，这是最好的选择，但我还是深深地谴责自己。假如事情重来一遍，我再也不会教他独自去看病。万一他以后遇到独自生病的时候，一切再说吧。我只要这一刻他在我身边！

终于，走廊上响起了熟悉的脚步声，只是较平日有些拖沓。我开了门，他倚在门上。

“我已经学会了看病。打了退烧针，现在我已经好多了。这真是件挺麻烦的事。不过，也没有什么。”儿子骄傲地宣布，又补充说，“你让我记的那张纸条，有的地方顺序不对。”

我看着他，勇气又渐渐回到心里。我知道自己将要不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。

孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对包括生病在内的许多苦难。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图。它也许不那么准确，但聊胜于无。

5．文章开头介绍“儿子比我高了”有什么作用？（2分）6．选出文中对儿子的一处描写，分析其作用。（3分）描写：

作用：

7．对文中画波浪线句子作一点赏析。（3分）

时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。

8．“我知道自己将要不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。”这句话中“磨炼他”和“磨炼自己”分别是什么含义？（3分）

9．文中画横线句子是母亲设想的另一种磨炼儿子的方法，与文中母亲实际采用的方法比，你觉得哪一种更好？说说你的理由。（2分）

语文备课大师 xiexingcun.com 语文备课大师 xiexingcun.com 1．（3分）蝉、萤（1分，答错一个不得分）；人各有所长，没有高低贵贱之分，不宜对人妄加褒贬。（意近即可。摘抄原文末句得1分。2分）。

2．（2分）听（1分）视（1分）飞舞的轻盈（荧光的闪烁）（1分）3．（3分）B

4．（4分）(1)本句使用了拟人的修辞手法，写出了蝉无畏炎夏纵情歌唱的得意。（意近即可，2分）(2)本句用了排比的修辞手法，写出了萤飞舞时的轻盈闪烁。（意近即可，2分）

5．（2分）水珠能够滴穿岩石，那是在启示我们要坚韧；蜜蜂在花丛间忙碌，那是在启发我们要勤劳。（句式1分，内容1分）

1、（3分）母亲准备纸钱，包青团；（2分）父亲拿出舍不得吃的好酒（1分）

2、（4分）（1）这句句子用叠词和几乎对仗的句式描写棉茧团子的香甜和我内心的向往。

（2）清明接体现出来的亲人之间的浓浓的亲情和安宁自然的生活气息。

3、（3分）奶奶为自己选墓地，把和姐妹们一起葬在山上看得如同生前一样，表现出她乐观、坦然面对生死的态度；奶奶急切地盼望我们上山，表达出她对亲人的爱；奶奶嗔怪父亲的纸钱不如母亲的团子实惠，表达她对生活的热爱。（答对一点2分，答对2点得3分）

4、(4分)B D

5．（2分）①暗示儿子长大了；②为下文我让儿子独自看病作铺垫。

6．（3分）示例：①描写：他猛地一偏脑袋，表示不喜欢被爱抚。作用：形象地表明儿子意识到自己大了，不愿意接受妈妈的爱抚。②描写：“妈妈，你不要说了。”儿子沙哑着嗓子说。作用：形象地表现儿子明白妈妈的意图后，尽管发着烧，依然果断决定自己一人去看病。（描写1分，作用2分）7．（3分）运用比喻手法，形象生动地表现了“我”在儿子独自去看病后，感到时间难熬、忐忑不安的心理活动。（言之有理即可）

8．（3分）“磨炼他”指培养儿子自立自强、面对苦难的能力（2分，至少答出两点，一点1分）；“磨炼自己”指做母亲要舍得让孩子经受磨难（1分，答出一点即可）9．（2分）开放题，可以任选一种，言之有理即可。

安家中学2010年中考语文模拟试题 第6篇

浙江省2010年初中毕业生学业考试（义乌市卷）

语 文 试 题 卷

考生须知：

1． 全卷共6页，有4大题，23小题。满分为120分（作文中含书写4分）。考试时间120分钟。2． 请考生用0。5毫米及以上的黑色签字笔把答案写在“答题纸”的对应位置上，做在试卷上无效。3． 请考生将姓名、准考证号填写在答题纸的对应位置上，并认真核准条形码上的姓名、准考证号。温馨提示：请仔细审题，细心答题，想念你一定会有出色的表现！

一、语文知识积累与运用（共22分）

1． 读下面这段文字，根据拼音写出相应汉字。（3分）

世博会，见证了东方古国的巨大进步，见证了中华民族的智(hui)__（1）____、活力和进取心，见证了中国走向世界的不（xie）____（2）___努力，中国元素、中国气派、中国特色都在世博会尽情挥(sa)____(3)____.-------世博会让中国更加美好 根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。（2分）

今日绣湖公园，绿树葱茏，闹中取静。大安寺塔巍峨__(1)______，好像一位历经沧桑的老人，讲述着义乌儿女一个个动人的故事。阳光透过疏枝密叶，在山坡上形成了____(2)_____的色彩。走出林间、但见碧水一泓，波平如镜，宛如景色____(3)____的“天池”。“枊舒春色斗纤腰，画舫临湖酒兴饶”的画舫之美令人浮想联翩，留连忘返。

A．斑斓 B.秀丽 C挺拨 3古诗词填空。（6分）

（1）不畏浮云遮望眼，______.(王安石《登飞来峰》)（2）__________, 幽径独行迷(梅尧臣《鲁山山行》)（3）唐代诗人白居易在《钱塘江春行》一诗中，描写早春莺燕景象给人们带来勃勃感觉的诗句是“_____________________”

（4）请写出古诗词中表达诗人忧国忧民思想的句子。（写出连续的两句）4．依次填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（）（2分）

一直以来，我们都认为植物是没有“情”的，更别说“智”了。________ ○1还有，我们常常把失去记忆、没有什么行为能力者称为“植物人”。

○2 “人非草木，孰能无情？”这句话说的就是草木的无情。

○3 在神奇的植物世界，许多植物为了生存，不仅能“看”，能“睡”,还能“吃”。

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○4 然而，随着科学家植物研究的逐步深入，他们惊奇地 发现植物 不但有“情”，而且还有“智”呢 1○2○3○4 B ○4○2○3○1 C○1 ○4○3○2 D ○2○1○4○3 A○名著阅读（3分）

（1）《西游记》中唐僧师徒到达火焰山，面对熊熊烈火，孙悟空首先打算采取______（行为）达到灭火的目的。

（2）《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔，在双目失明的情况下，通过________(方式)实现人生价值，开始了新的生活。

（3）“头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨怀右耳之间一块不小的疤-------小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。”这段文字描写的人物是_________.6.综合性学习。（6分）

义乌市 开展创建国家二类语言文字示范城市活动。为了配合这项工作，某班决定开展“我与语文工 具书”综合性学习活动，请你完成以下任务。【调查分析】

（1）右图是某小组对全班42位同学使用工具书情况的调查统计。请仔细观察与分析，用准确、简明的语言写出结论。_________________________________ 【姓氏排名】

（2）班里组织了查字典比赛，其中一项内容，请你将下列名著名人物按姓氏笔画从少到多重新排列。

人物：贾宝玉 张顺 鲁智深 阎婆惜 范进 __________________________________ 【问题探察】

(3)班里就语文学习中工具书使用问题展开辩论。甲方认为没必要使用工具书，乙方认为应经常主动使用工具书。你支持哪一方？请你面对全班同学，运用连贯、得体的语言，简述理由。（40字左右）_________________________________________________________________ 二 现代文阅读（共26分）

认真阅读下面两篇文章，完成7~14小题

（一）（14分）

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山就这么高 仲利民

那年，他在学校的成绩非常不理想，他觉得无颜面对父母，是父母在外拼命地打工，积攒下来钱供他来城里的这所学校读书，希望他将来能够出人头地，可是他现在的成绩根本就没有什么希望考上好的大学，至于将来的高考更是他不敢想象的。

他不敢对父母说：“我不想读下去了。”那样，即使父母什么也不说，仅仅是他们那失望的眼神就会将他击垮。他想偷偷地出去打工，等到生米煮成熟饭再跟父母讲明。他们叹息也好，怒骂也罢，随他们去。

经过一夜的思考，他做了决定，这个星期正好父母从外地回家，他先陪他们过上一晚。也许，这个夜晚是一道分水岭，从此就决定了他未来的人生方向。

父亲看到他回家，很热情地和他讲外面的事情，母亲则在厨房里忙着做他喜欢吃的一切。他在等父亲问他的学习情况，可是父亲就是不问。

吃过晚饭，父亲少见地和母亲陪着他一起去村庄西边的小山脚下，父亲说：“娃儿，你看这山有多高？”他小时候爬过这山，因为山势陡峭，荆棘丛生，从未爬到过山顶，所以很难回答。没有经历过，怎么会知晓呢？面对父亲的提问，他不知如何作答。

父亲见儿子沉默，就说：“这山，说高也不高，努力去爬了，到达山顶就知道了。如果从未爬到过山顶，你就永远也不知它有多高？”其时，圆圆的月光洒下来，如同白昼，山在那里坦然地呈现出它的身姿。

父亲说：“孩子，今天，你母亲在山下看着，我们俩一起开始爬山，看谁先到山顶？”他想不明白，父亲今天为什么有闲心陪他来爬山，而且是晚上，以前，他很少有这样闲情逸致啊！

不过，他看了父亲一眼，那个在他的眼里曾经高大的身体，现在已经有些苍老了，他不相信会输给父亲。就答应了父亲的要求。

山虽然很陡峭，但是他熟悉这座山的身材，哪里有坡，哪里有路，还有他年轻矫健的身体，他相信自己会爬到山顶的。在母亲的注视下，他们父子俩开始爬山，月光下，两个身影用自己的方式向山顶攀去。

脚下凹凸不平，手被刺破了，腿受了伤，胳膊擦破了皮，脸上还划了条伤口，虽然如此，他还是爬上了山顶，这是他第一次到达山顶。他的心忽然有了一份豪情，他真想大喊一声，告诉别人他内心的快乐。

看到父亲也快爬到山顶了，他弯下腰，拉了一把父亲。父亲也到达了山顶。站在山顶上，父子俩一起大声地对着夜空喊了起来：“噢——，噢——”整个小村都回荡着他们的声音。

他对父亲说：“山就这么高！”

父亲笑笑：“其实山就这么高。”

他决定回校去好好读书。任课的老师都感到奇怪，他怎么像变了一个人，成绩像雨后的竹笋，蹭蹭地升了上来。后来，他考上了一所名牌大学，成了一位非常有名的律师。在他的心中，一直屹立着

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一句话：山就这么高。

（选自《大阅读》2010年5月，有改动）文中父亲要“我”爬山的起因是什么？请你用简洁的语言概括。（2分）8 结合具体语境，揣摩下列加点词，指出其表达效果。（4分）

（1）月光下，两个身影用自己的方式向山顶攀去。（2）在他的心中，一直屹立着一句话：山就这么高。本文与已学课文《走一步，再走一步》的立意相似，但有区别。请你比较两篇文章，分别写出其生活哲理。（3分）

（1）《山就这么高》：_____________________________(2)《走一步，再走一步》_____________________________________ 10 文中的父亲是一个怎样的人？请你结合文章内容，写一段叙平结合的赏析性文字。（80字左右）（5分）

（二）（12分）将兴趣进行到底 葛玲玲 廖奎斗

○12010年，台湾魔术大家刘谦亮技央视春晚，再度倾倒了全国的电视观众，掀起一阵魔术热。7岁那年超市的一次偶遇，让刘谦对魔术产生了兴趣，魔术的神奇魅力深深吸引了他。他着了迷，日思夜想，反复琢磨，“魔技”不断提高。12岁那年，刘谦获“台湾儿童魔术大赛”一等奖。从此，他领悟到“只要努力做一件事情，就会有回报”。终于，在兴趣的引领下，执著的刘谦，年纪轻轻就成了全世界最具知名度的魔术师之一。

○2兴趣是刘谦的成功起点，将兴趣进行到底是刘谦成功的关键！

兴趣是引导一个人成功的巨大力量。爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”我国古代教育家孔子也说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只有“好之”“乐之”方能有高涨的学习热情和强烈的求知欲望，方能以学为乐，欲罢不能。

○3我们的教师、家长是深谙此理的。因此，他们总是千方百计激起孩子的学习兴趣。可是，在现实中，人们的着眼点却只放在了“激发”孩子的兴趣上，把“兴趣”当成引起孩子有意注意的手段。心理学上讲，兴趣是指一个人力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向。这也就是说，兴趣不仅是一种有意注意，更是一种探究事物奥秘、催人奋进的力量。它需要外界的刺激，更重要的是源自内心的强烈需求。如果只看到兴趣的“外在吸引”，而忽视了其“内在需求”，那只能使孩子的兴趣

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浅尝辄止，不能持久，也无助于敦促孩子的学习与进步，更无法引领孩子走向成功。

○4兴趣不是孩子学习的入场券，而是承载孩子事业远行的飞船。在孩子的成长过程中，我们不能只注重孩子兴趣的激发，而要注重挖掘孩子兴趣的内在需求，让兴趣引领孩子成功。

○5要培养孩子持久的兴趣，就要找准孩子的兴趣所在。这就要求我们在培养孩子兴趣的过程中细心观察、认真分析，帮他们点燃兴趣之火。在这个过程中，要反对两种倾向：一是“逼趣”。为了考试加分，强迫孩子去学钢琴，学奥数，学舞蹈„„把兴趣强加给孩子，结果只能适得其反。二是“杀趣”。比如，无论孩子对足球多么热爱，也不论孩子有没有足球天才，只要不是升学的必考科目，一律统统封杀，不允许孩子涉“足”。这种做法很可能就把中国的“马拉多纳”扼杀在了摇篮之中。

6有兴趣，才会有动力，持久的兴趣，才会产生持久的动力。英国人塞缪尔·斯迈尔斯说过：“一 ○个人对某一方面的兴趣越强烈，就越有可能学习这方面的知识，从而在与其兴趣有关的领域里采取惊人的举措，取得巨大的成功！”我国教育家蔡元培说：“教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力，完成他的人格。”教育的要义就是要探寻孩子的兴趣，培养孩子的兴趣，给孩子的兴趣发展提供广袤的空间和强有力的支持，让兴趣引领孩子前行，让兴趣引领孩子成功。

（选自《教育时报》2010年3月10日，有改动）本文的中心论点是什么？（2分）“兴趣不仅是 我们学习的入场券，而且是承载我们事业远行的飞船。”句中加点的“入场券”、“飞船”．．．．．在文中分别喻指什么？（4分）

（1）入场券：_______________________________（2）飞船：________________________________ 13 本文的开头有什么特点？（2分）

14．文中说“持久的兴趣，才会产生持久的动力”。请认真探究这句话的深刻含意，结合实际，谈谈你的体会。（50字左右）（4分）三 古诗文阅读（共20分）

（一）(4分)15 阅读下面这首古诗，然后按要求答题。（4分）

春兴(唐)武元衡

杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。

（1）诗中_____一词写出了杨柳的枝繁叶茂，____一词写出了梦境的一再出现

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（2）这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情？

（二）（8分）

陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

（节选自《陈涉世家》）16 解释下列文言句中加点的词语。

(1)乃令符离人葛婴将（）兵徇蕲以东 ．（2）将军身被（）坚执锐 ．（3）功宜（）为王 ．（4）诸郡县苦（）秦吏者 ．17 用现代汉语写出下面文言句子的意思。（2分）

弗胜，守丞死，乃入据陈 陈胜被拥立为王的原因是什么？（根据选段内容用自己的语言概括）（2分）（三分）（8分）

阅读下面[ 甲 ][ 乙 ]两段文字，完成19∽22题

12，诘之曰：“金钏可易酒，[ 甲 ]元岳柱字○，八岁观画师何澄画“陶母剪发图”，柱指陶母腕上金○3也？”何大惊异。观此可以知画理矣。何用剪发○（选自《戒庵老人漫笔》）

4，古今文士未有改之者。宋子京○5于《李靖传》乃○6[ 乙 ] “疾雷不及掩耳” 此兵家成言，初非偶语○

7矣。雷以其疾，故不及掩耳，而易“疾雷”为“震霆”，易“掩”为“塞”，不惟失真，且其理亦不安○何取于震？掩且不及，复何暇塞哉！此所谓欲益反弊者也

（选自《滹南遗老集》

【注释】○1元岳柱字止所：元代人岳柱，止所是岳柱的字。○2金钏：金手镯。○3为：即“为之”，做那样的事。○4偶语：随便结合的词语。○5宋子京：即宋祁，宋朝史学家。○6乃：却。○7安：妥当 19．下列句中加点词解释错误的一项是（）（2分）

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A 金钏可易（换）酒 B疾（快）雷不及掩耳 ．．C复何暇（空闲）塞哉 D此所谓欲益（增加）反弊者也 ．．20 下列句中加点的“以”理解错误的一项是（）（2分）A观此可以（凭借）知画理矣 B雷以（因为）其疾 ．． C 以是人多以（可以）书假余 D 皆以（认为）美于徐公 ．．21 用现代汉语写出下列文言句子的意思。（2分）

初非偶语，古今之士未有改之者。

22．[ 甲 ][ 乙 ]两段文字包含了一个共同的道理，这个道理是什么？（2分）四．写作（共52分，含书写4分）23．按要求写作文。（52分）

已学课文《散步》中的“我”既是“妈妈的儿子”，也是“儿子的爸爸”，文章谱写了一曲动人的尊老爱幼的颂歌。在现实生活中。每个人都扮演着不同的角色（“角色”指生活中某种类型的人物），例如，有的同学的妈妈在单位是一位敬业的好员工，在家里是一位慈祥的好母亲。同样，你在家里是父母的“掌上明珠”，有时也是父母的“小老师”、“小帮手”；在学校里，你也是如此。。。只有每个人扮演好 不同的角色，我们的生活才会多姿多彩。

请你以“我不只是一个角色”为题，写一篇文章。

要求：（1）文体自选

（2）文章不少于600字

（3）文中不要出现真实的人名、校名、地名

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参考答案

一（1）慧（2）懈（3）洒 2（1）C（2）A（3）B 3(1)自缘身在最高层（2）好峰随处改（3）几处早莺争暧树 谁家新燕吸春泥（3）例：兴，百姓苦 ；亡，百姓苦 4.D 5(1)借芭蕉扇

（2）写作（写小说，创作等均可）（3）祥子（1）“大多数同学不经常使用工具书。”或“很少有同学经常使用工具书。”

（2）张顺 范进 贾宝玉 阎婆惜 鲁智深

（3）例：大家好！我支持甲方观点。因为直接可以问老师，省时高效。

大家好！我支持乙方观点，因为使用工具书能比较及时地解决学习困难，养成自主学习、主动探究的好习惯。总之，围绕重点，言之有理即可

二现代文阅读

（一）“我”成绩非常不理想，不想读下去。（1）“攀”字表现了山的陡峭，突出了爬山的艰难

（2）“屹立”突出了这句话在“我”心中的重要地位或产生的重大影响 9（1）有信心和勇气就能克服困难

（2）把大困难分解为小因难，逐步解决 例 ：文中父亲关爱儿子成长。儿子成绩不好想辍学，父亲通过爬山让儿子明白学习需努力的道理。父亲勤劳，肯吃苦，重视子女教育，注重教育方法，耐心，言传身教

（二）“将兴趣进行到到底”或“兴趣是成功的的起点，将兴趣进行到底是成功的关键！”或“有兴趣，才会有动力，持久的兴趣，才会产生持久的动力。”

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中考资源网（1）对学习产生兴趣，开始认真学习

（2）对学习产生持久的动力 13 通过引用刘谦的事例引出论点 例：我们要不断进步，就必须有持久的学习兴趣。过去。我对语文学习忽冷忽热，影响效果。要取得进步，就应当调动学习积极性，长期快乐 三 古诗文阅读

（一）（1）阴阴 又(2)思乡

（二）（1）带领（2）通“披”穿着（3）应当（4）被。。。所苦 17 起义军（一时）不能战胜（不久）守丞被人杀死，大军才攻入并占领陈县 18 勇敢，反对秦国的暴政

（三）19 D 20C 21 本来不是随便结合的词语，古学者没有改动过这句话 22 任何创作都必须符合生活的真实

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