“两学一做”中心组学习资料

“两学一做”中心组学习资料（精选14篇）

“两学一做”中心组学习资料 第1篇

县委中心组“两学一做”学习教育

学习内容预安排

（初稿）

县委“两学一做”中心组集体学习初步安排学习研讨22次，其中学党章2次，党规10次；学系列讲话10次。具体如下：

一、学党章党规

（一）学党章。分2次对《中国共产党章程》（共11章、53条，17000余字）开展集中学习：

第一次对总纲、第一章（党员）、第二章（党的组织制度）开展学习（约9500字）；

第二次对第三章（党的中央组织）、第四章（党的地方组织）、第五章（党的基层组织）、第六章（党的干部）、第七章（党的纪律）、第八章（党的纪律检查机关）、第九章（党组）、第十章（党和共产主义青年团的关系）、第十一章（党徽党旗）开展学习（约7500字）。

（二）学党规。对党的准则、条例、规定、办法、细则等党内法规进行系统、全面学习，让全县党员干部了解掌握党内规章制度要求，切实增强规矩意识、法纪意识。

（1）准则。采取1次中心组集中学习对2个准则进行学习：

约10000字）《中国共产党党校工作条例》（2008年9月3日起施行 共11章 60条 约6500字）开展中心组集中学习。

第五次对《中国共产党全国代表大会和地方各级代表大会代表任期制暂行条例》（2008年5月5日起施行 共6章 33条 约2500字）《中国共产党党员权利保障条例》（2004年9月22日起施行 共5章 38条 约4500字）《中国共产党党内监督条例（试行）》（2003年12月31日试行 共5章 47条 约7500字）《中国共产党农村基层组织工作条例》（（1999年2月13日施行 共8章 34条 约3500字）开展中心组集中学习。

第六次对《中国共产党地方组织选举工作条例》（1993年8月22日发布 共5章48条 约5400字）《党的纪律检查机关案件审理工作条例》（1987年7月14日 共6章 31条 约3000字）开展中心组集中学习。

（3）规定。分4次对22个党内规定进行学习：

第一次对《关于纪委协助党组织协调反腐败工作的规定（试行）》（2005年7月26日施行 共5章 22条 约1800字）《中共中央纪委关于省、地两级党委、政府主要领导干部配偶、子女个人经商办企业的具体规定（试行）》（2001年2月8日施行 共5条 约400字）《中央纪委监察部关于保护检举、控告人的规定》（1996年1月19日 共15条 约1500字）《党政机关国内公务接待管理规定》（2013年12月6日 共26条 约4500

因私事出国（境）管理的暂行规定》（2003年1月14日 共13条 约1500字）《党政领导干部任职试用期暂行规定》（2001年2月6日 共15条 约900字）《中共中央纪律检查委员会关于审理党员违纪案件工作程序的规定》（1991年7月13日

共6章 37条 约4000字）《中共中央办公厅国务院办公厅关于县以上党和国家机关退（离）休干部经商办企业问题的若干规定》（1988年10月3日 共6条 约1000字）开展中心组集中学习。

（4）办法。分3次对11个党内办法进行学习：

第一次对《中央纪委监察部派驻机构工作汇报暂行办法》（共4章 17条 约1300字）《中央纪委监察部向派驻机构通报情况暂行办法》（共6条 约430字）《地方党委委员、纪委委员开展党内询问和质询办法（试行）》（2007年4月22日 共20条 约2100字）《中共中央纪委监察部派驻机构业务工作管理暂行办法》（2004年4月1日 共10条 约1100字）开展中心组集中学习。

第二次对《中共中央纪委监察部派驻机构干部工作管理暂行办法》（2004年4月1日 约1800字）《党政领导干部选拔任用工作有关事项报告办法（试行）》（共9条 约1000字）《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法(试行)》（共20条 约3100字）《地方党委常委会向全委会报告干部选拔任用工作

用好毛泽东思想活的灵魂（2013 年12 月26 日）；深刻认识全面建成小康社会决胜阶段的形势——在党的十八届五中全会第二次全体会议上的讲话（节选）（2015年10月29日）；2015中国人民付出了很多 也收获了很多——二〇一六年新年贺词（2015年12月31日）；准确把握和抓好我国发展战略重点 把“十三五”发展蓝图变为现实——习近平在中共中央政治局第三十次集体学习时发表重要讲话（2016年1月29日）。

专题二 实现中华民族伟大复兴的中国梦

实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想（2012 年11 月29 日）；在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话（2013 年3 月17 日）； 实干才能梦想成真（2013 年4 月28 日）；在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想（2013 年5 月4 日）；实现中国梦不仅造福中国人民，而且造福世界人民（2013 年5 月）；创新正当其时，圆梦适得其势（2013 年10 月21 日）；实现中华民族伟大复兴是海内外中华儿女共同的梦（2014 年6 月6 日）；消除贫困是人类的共同使命——习近平出席2015减贫与发展高层论坛并发表主旨演讲（2015年10月15日）；立足贫困地区实际 做好新形势下定点扶贫工作——习近平就机关企事业单位做好定点扶贫工作作出重要指示（2015年12月8日）。

专题三 全面深化改革

障人民安居乐业（2014 年1 月7 日）。

专题六 建设社会主义文化强国

把宣传思想工作做得更好（2013 年8 月19 日）； 为实现中国梦凝聚有力道德支撑（2013 年9 月26 日）；提高国家文化软实力（2013 年12 月30 日）；培育和弘扬社会主义核心价值观（2014 年2 月24 日）；青年要自觉践行社会主义核心价值观（2014 年5 月4 日）；从小积极培育和践行社会主义核心价值观（2014 年5 月30 日）；在文艺工作座谈会上的讲话（2014 年10 月15日）；坚持正确方向创新方法手段 提高新闻舆论传播力引导力——习近平主持召开党的新闻舆论工作座谈会（2016年2月19日）；

专题七 推进社会事业和社会管理改革发展

推动贫困地区脱贫致富、加快发展（2012 年12 月29 日、30 日）；让十三亿人民享有更好更公平的教育（2013 年9 月25 日）；加快推进住房保障和供应体系建设（2013 年10 月29 日）；始终把人民群众生命安全放在第一位（2013 年11 月24 日）；努力把我国建设成为网络强国（2014 年2 月27 日）； 坚持总体国家安全观，走中国特色国家安全道路（2014 年4 月15 日）；切实维护国家安全和社会安定（2014 年4 月25 日）；

专题八 建设生态文明

为建设美丽中国创造更好生态条件（2013 年4 月2 日）；

专题十一 走和平发展道路

更好统筹国内国际两个大局，夯实走和平发展道路的基础（2013 年1 月28 日）；走出一条和衷共济、合作共赢的新路子（2013 年6 月19 日、2014 年5 月19 日）；坚持理性、协调、并进的核安全观（2014 年3 月24 日）；文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富（2014 年3 月27 日）；走和平发展道路是中国人民对实现自身发展目标的自信和自觉（2014 年3 月28 日）；在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上的讲话（2015年9月3日）。

专题十二 推动构建新型大国关系

顺应时代前进潮流，促进世界和平发展（2013 年3 月23 日）；构建中美新型大国关系（2013 年6 月7 日）；在亚欧大陆架起一座友谊和合作之桥（2014 年4 月1 日）；在亚洲基础设施投资银行开业仪式上的致辞（2016年1月16日）； 在第二届世界互联网大会开幕式上的讲话（2015年12月16日）。

专题十三 做好周边外交工作

共同建设“丝绸之路经济带”（2013 年9 月7 日）；共同建设二十一世纪“海上丝绸之路”（2013 年10 月3 日）；坚持亲、诚、惠、容的周边外交理念（2013 年10 月24 日）。

专题十四 加强与发展中国家团结合作

历史智慧推进反腐倡廉建设（2013 年4 月19 日）；深入推进党风廉政建设和反腐败斗争（2014 年1 月14 日）；坚持全面从严治党依规治党 创新体制机制强化党内监督。——在十八届中央纪委六次全会上发表重要讲话（2016年1月12日）

专题十八 提高党的领导水平

发扬钉钉子的精神，一张好的蓝图一干到底（2013 年2 月28 日）；依靠学习走向未来（2013 年3 月1 日）；“治大国若烹小鲜”（2013 年3 月19 日）；着力培养选拔党和人民需要的好干部（2013 年6 月28 日）；在会见全国优秀县委书记时的讲话（2015 年6 月30 日）；重温毛泽东《党委工作方法》（2016年2月）以及《党委会的工作方法》原文（《毛泽东选集》第四卷）；落实创新协调绿色开放共享发展理念 确保如期实现全面建成小康社会目标——在重庆调研时发表重要讲话（2016年1月4日—6日）。

“两学一做”中心组学习资料 第2篇

序号 时间 学习内容 学习方式 参加人员 1 4月

《党章》：第一、二章；

市委关于开展两学一做学习教育方案； 自学

县级党员领导、中层党员干部 2 《习近平谈治国理政》第一章：坚持和发展中国特色社会主义； 自学 3 5月

《党章》第三、四、五章；

毛泽东同志《党委会的工作方法》；

《习近平谈治国理政》第二章：实现中华民族伟大复兴的中国梦；

党组书记讲党课 自学

集中学习

自学

集中学习4 6月

《党章》第六、七、八章；

《习近平谈治国理政》第三章：全面深化改革；

学习有关警示教育资料，观看《境鉴》。自学

县级党员领导、中层党员干部 5 每周五下午自行安排时间整理学习笔记。自学 6 7月

学习建党95周年中央、省、市有关领导讲话精神；

《中国共产党廉洁自律准则》；

《中国共产党纪律处分条例》。集中学习

自学 7 《习近平谈治国理政》第四章：促进经济持续健康发展；

学习先进典型事迹。自学 8 专题讨论 讨论交流 9 每周五下午自行安排时间整理学习笔记。自学 10 8月

《党章》第九、十、十一章；

《中国共产党地方委员会工作条例》；

《中国共产党党组工作条例（试行）》。自学

集中学习

县级党员领导、中层党员干部 11 《习近平谈治国理政》第五章：建设法治中国；

学习有关警示教育资料。自学 12 每周五下午自行安排时间整理学习笔记。自学 13 9月

《习近平谈治国理政》：培育和弘扬社会社会主义核心价值观。自学 14 《习近平谈治国理政》第七章：推进社会事业和社会管理改革发展； 自学 16 集中讨论 集中学习

每周五下午自行安排时间整理学习笔记。自学 17 10月

《习近平谈治国理政》第十六章：密切党同人民群众联系； 自学

县级党员领导、中层党员干部 18 学习革命前辈和先进典型事迹。自学 19 专题讨论 讨论交流 20 11月

《习近平谈治国理政》第十三章：做好周边外交工作。自学 21 《习近平谈治国理政》第九章：推进国防和军队现代化。自学 23 12月

《习近平谈治国理政》第十八章：提高党的领导水平； 自学

县级党员领导、中层党员干部 24 《习近平谈治国理政》第十四章：加强与发展中国家团结合作； 自学 备注：1.市外侨办党员领导干部要认真按照计划，抓好落实，记好笔记；

2.党员领导干部除参加中心组学习内容外，按市上要求以普通党员身份参加办党支部的学习活动，指导党支部搞好两学一做党员学习教育活动；

“两学一做”中心组学习资料 第3篇

中心党支部书记张勇在大会上强调“两学一做”基础在“学”,关键在“做”,要把“两学一做”学习教育作为一项重要的政治任务,深入领会,认真落实;要突出问题导向,把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,用行动体现信仰信念的力量;要立足工作实际,充分发挥党员干部的先锋模范作用,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。

“两学一做”学习教育的目的是推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性。省医保中心认真贯彻“两学一做”学习教育,一是把党章党规与习近平总书记系列重要讲话贯通起来学习、统一起来领会,增强针对性和实效性;二是坚持以学促做,引导广大党员增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,按照党员标准严格要求自己,做合格共产党员;三是强化问题导向,带着具体问题学,针对具体问题改,把解决问题贯穿学习教育全过程,贯彻好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度,发挥好党支部在从严教育管理党员中的应有作用。

“两学一做”学习教育 第4篇

近日，铜川市审计局党组围绕“强化宗旨意识，联系服务群众”开展“两学一做”学习教育第三专题研讨会。会上组织学习了《铜川市党政干部鼓励激励实施办法（试行）、《铜川市党员干部容错纠错实施办法（试行）》等文件，大家结合自己工作、生活情况，从思想、行为上深刻剖析自己，查找不足，提出措施，不断深入推进“两学一做”学习教育，做“四讲四有”合格党员。最后，路秦洲书记对交流研讨进行了总结。要求全体党员强化宗旨意识，做好新形势的审计工作，依法履行审计监督职责，全面提升审计工作质量和水平，在促进“四个铜川”建设中发挥积极作用。

榆林

近日，榆林市审计局紧密结合“两学一做”专题教育，以学党章党规党纪为主题，纪检组长任耀东给全体党员上了一堂具有警示教育意义的党课。任耀东组长详细介绍了党章、党规、党纪的发展历程和主要内容。张宇局长传达学习了市委书记胡志强、市长尉俊东在市委三届八次全会上的讲话精神，介绍了该市当前的经济形势，并结合本局工作实际，明确了下一阶段审计工作思路和目标。会议要求全体人员通过认真学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话，增加党性修养，把党的理想信念与宗旨目标和审计工作结合起来，切实做到严把信念观、情怀观、担当观、敬畏观，做到一心向党、一心为民、一心干事、一心奉公。

略阳

近日，略阳县审计局在“两学一做”学习教育中以开展“查学习查工作、比能力比奉献、树标杆”为主要内容的“双查双比一评”活动，全面促进党员干部对标合格。通过自查近三年来的学习情况，对比个人学习资料以及与审计业务相关的职称以及学历，让党员干部看到自身的“短板”所在，增强危机意识和学习的主动性。通过单位帮查干部近三年的业务成效、遵规守纪等工作实绩，让干部看到自身的“差距”所在，增强荣辱意识和敢于担当、勇于创新、勤奋忠诚的自觉性。最后，局里将干部学习和工作实绩评比制定统一标准进行量化，评选出3名最佳审计干部予以表彰奖励。

礼泉

礼泉县审计局紧紧围绕“两学一做”学习教育内容，采取局领导带头学的方式，每周两次集中学习，并要求每名党员坚持自学，每天至少学习一次，每次学习不少于半小时，并做好学习记录，撰写学习心得体会。通过观看《镜鉴》等警示教育片，组织开展“知识竞赛”主题学习活动，促进党员之间的相互交流学习。同时，该局坚持将“两学一做”学习教育与精准扶贫“一帮一”、民情走访“面对面”、立足岗位“讲奉献”等工作相结合，积极创新，搭建平台，充分发挥党员先锋模范作用，“以学促做”助推“两学一做”见实效。

王占芳

党风廉政建设

西安

近日，西安市审计局召开处室负责人党风廉政建设主体责任落实情况汇报会，听取机关各处室负责人今年以来学习贯彻中省市党风廉政建设有关安排部署和廉政工作纪律情况、落实局党组党风廉政建设责任分工情况，以及工作中采取的方法措施、取得的成效、存在的问题。纪检组组长白丽萍在会上指出，处室负责人要进一步加强学习，深刻领会各级对党风廉政建设的部署要求，切实学深悟透，做到内化于心、外化于形；时时处处严格自律，筑牢拒腐防变思想道德防线；要认真履行“一岗双责”，强化处室人员对制度规章的执行力，不打折扣地遵守和执行廉政纪律。局长李永奇对各处室党风廉政建设主体责任落实情况给予肯定，指出了普遍存在的问题，并对下一步工作提出了具体要求。

延安

近日，延安市审计局安排部署党风廉政建设工作，局党组对全局各科室负责人上半年履行《2016年延安市审计局党风廉政建设责任清单》情况进行了检查，并召开专题会议，听取全局上半年党风廉政建设工作开展情况汇报，就下半年党风廉政建设工作提出了五点要求。会议强调，局处各级领导干部要对照检查各自在存在的问题，认真整改，严格按照局党组安排部署，组织完成好下半年各项工作任务。纪检组监察室要强化监督检查，严格执纪问责，对履行党风廉政建设责任不力的相关人员，要及时评判教育、约谈、警示训诫，通过问责追究促进责任落实。会后，局党组向各科室负责人书面通报了各自履行《责任清单》中存在的问题，并印发了《延安市审计局2016年下半年党风廉政建设和反腐败工作安排意见》。

旬阳

为进一步增强审计人员廉洁从审意识，规范审，计行为，提高审计质量，日前，旬阳县审计局组织召开审计项目审前廉政集体谈话专题会，该局领导班子全体成员和各审计组成员参加了会议。会议就如何扎实抓好作风建设和廉政建设向审计干部提出了维护法纪权威、恪守职业操守、客观公正审计、夯实责任主体、发扬“旬阳审计精神”、严格作风纪律等六点要求，做到审计过程全程监督，努力打造一支“政治坚定、业务精湛、作风扎实、纪律严明”的审计队伍。会上，全体人员进行了讨论发言，表示将进一步在思想上警醒、行动上自觉，坚决把纪律挺在前面，正确行使手中的权力，达到了“围绕审计抓廉政、抓好廉政促审计”的效果。

兴平

省委“三项机制”出台后，兴平市审计局紧密一结合工作实际，坚持形式多样，保证学习效果。局党组每月坚持集中学习1次结合“两学一做”学习教育，各党小组组织党员干部分组学，并进行专题讨论，增强学习的灵活性；印制“三项机制”知识问卷，对全局干部职工进行测试。局党组对以前文件进行了认真清理，与“三项机制”精神要求相违背的，一律清理作废，与“三项机制”精神要求不符的，进行修改完善，同时紧密结合局机关管理实际，制定了贯彻落实“三项机制”实施办法，真正把“三项机制”的要求落实到审计工作的实践。

大荔

近日，大荔縣审计局召开了“三项机制”专题学习会议。会议要求，全局干部职工是要把“三项机制”作为“两学两做两感”学习教育的重要内容，广泛学习宣传，提高知晓率和覆盖面。二是带头学机制、建机制、用机制，进一步加强班子建设和干部队伍建设，使广大干部进一步坚定信心、鼓足干劲、勇于担当、主动作为。三是以学习贯彻“三项机制”为契机，把“三项机制”学习成效体现到审计日常工作中，进一步激发干部干事创业的积极性和主动性，着力打造一支想干、能干、实干的审计队伍。

白水

近日，白水县审计局召开专题会议，组织全体干部学习了《陕西省党政干部鼓励激励办法（试行）》《陕西省党政干部容错纠错办法（试行）、《陕西省推进省管干部能上能下办法（试行）》三项制度。通过学习领会，全体干部增强了对“三项机制”重要意义与深刻内涵的理解，一致认为“三项机制”是一套科学、完整的选人用人机制，激励机制是前提，容错机制是保障，能上能下机制是根本，三者相辅相成、有机统一。会议要求，每位干部要认真学习贯彻省委“三项机制”，会后以各股室为小组进行专题讨论，局办公室将“三项机制”内容印发至各领导、各股室以供学习。

渭南

今年以来，渭南市审计局采取多种措施，大力提高国家建设项目审计覆盖面。一是在局领导的大力支持下，审计机关起草并经市政府下发了《渭南市国家建设项目审计全覆盖实施办法》，由市委办、市政府办下发了《关于进一步加强市本级国家建设项目审计的通知》。二是加大宣传力度，市局各业务科室在各个审计项目实施中，向被审计单位宣传《陕西省国家建设项目审计条例》，要求有国家投资项目的单位尽快编制竣工决算，并及时向审计机关报送審计申请函。三是通过加强审计现场监督、审计复核等措施，进一步提高审计质量，提高审计机关投资审计权威性。

合阳

为顺利完成本年度县级财政预算执行审计工作，充分发挥审计监督的作用，做好公共资金的守护者，合阳县审计局组织审计人员进行新预算法等相关内容的学习，并结合到实际的财政审计工作当中；做好充分准备，审计前向县级财政部门了解财政预算管理和财政资金分配的业务流程，了解专项资金规模、流向，摸清全县财政收支的总体规模和构成。制定财政预算执行审计实施方案，明确审计工作的整体思路、工作重点和具体方法；根据财政的实际情况，围绕工作方案确定的要求、目标，突出稳增长等重大政策措施落实情况、民生工程资金绩效情况与财政风险预防化解情况等审计重点，确保按时高质量完成审计任务。

（杨涛）

留坝

留坝县审计局对该县2015镀税收预算执行了审计，在检查县地税局组织税收预算执行的基础上，采取点面结合的方法，延伸审计了三个重点企业的纳税情况，通过审计，及时发现了税务部门在税收监管方面存在的漏洞，提出改进管理的建议和措施，为从管理机制上解决税收流失和执法中出现的问题，促进税务部门依法治税，保证国家税收收入的应收尽收发挥了建设性作用。

（周建江）

华阴

华阴市审计局高度重视扶贫攻坚工作，通过对北城村进行细致摸底调研，制定了“产业引导，劳务输出，技术跟进，干部带领”的工作思路，党员领导积极深入群众，身体力行，参与劳动。通过解决灌溉问题、创办花椒加工厂、扩宽销售渠道、聘请专家传授技术等方法扶植花椒产业发展；通过收集提供务工信息、改善村容环境、引导产业调整、完成水毁道路设计等方法帮助群众脱贫致富。

镇巴

镇巴县审计局高度重视联村扶贫工作，结合“两学一做”学习教育活动，精心安排部署。局党组多次召开联村扶贫、精准扶贫工作会议并多次率领精准扶贫驻村工作队及全体工作人员深入到所包扶的镇巴县青水镇古路村走家窜户调研精准扶贫工作。领导高度重视、立足村情服务于，编制了切实可行的扶贫工作方案，层层夯实责任，加大村域基础设施建设力度，使得精准扶贫工作见成效。重点实施了一系列惠民项目，基本解决了群众吃水难、灌溉难、行路难的问题，落实古路村异地扶贫移民搬迁安置点项目建设，开展村支部、村委会阵地建设，并积极抓好村三委班子干部队伍素质建设，凝聚了村三委班子战斗力，村容村貌得到了大幅度的改善。

（刘世明）

商洛

为深入推进机关作风建设，提升单位服务水

“两学一做”中心组学习资料 第5篇

料

按照厅党组《关于开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》通知要求，宣传中心结合工作实际，坚持把党的思想建设放在首位，带着问题学，针对问题改，“两学一做”学习教育稳步推进。

组织动员，统一认识。厅党组学习教育实施方案下发后，宣传中心迅速组织党员干部认真学习，深入领会。大家深刻认识到，开展“两学一做”学习教育是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”就是要通过“学”来增强党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉带着问题去“学”，针对问题去“做”，争做有信仰、有担当、守纪律的好党员。

学深学透，明确目标。宣传中心支部坚持把党的思想建设放在首位，把解决问题与落实“三严三实”要求、整改解放思想大讨论查找出来的问题相结合，与党规党纪贯彻执行情况相结合，教育引导大家自觉按照党员标准规范言行，坚定理想信念，提高党性觉悟。一是通过经常性学习教育夯实思想基础。利用专题学习、周一例会、组织生活等时机，组织党员干部深入学习《总书记系列重要讲话读本》、《知之深爱之切》、《党委会的工作方法》等重点书目，逐条研学《党章》和《中国共产党纪律处分条例》，要求领导班子做到先学一步，党员干部吃透精神，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，自觉对照个人工作职责，学先进、查不足、定目标、定措施。二是讲政治抓大事强化规矩意识。在党的确保思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。

学做结合，争做表率。基础在“学”，关键在做。面对新形势、新要求、新任务，宣传中心班子成员团结协作，重大事项集体决策，同时。一是抓在日常，严在经常，解决思想观念问题。要求党员建立学习笔记，结合学习习总书记的《知之深爱之切》等书目撰写心得体会；及时召开支部组织生活会，查摆自身存在的作风问题，制定整改目标，建立整改计划，努力做到爱党护党，严守政治规矩，树立清风正气。支部书记申延同撰写的《努力创建特色鲜明的国土资源文化》——学习总书记“推动文化大发展大繁荣”重要论述心得体会，被机关党委推荐参加省委省直机关工委在省直机关党员领导干部中开展的“读原著、学原文、悟原理”心得体会征文评选活动。二是严格工作纪律，解决工作态度问题。充实完善《宣传中心规章制度》，明确要求严守工作制度，严格请销假相关规定，上班期间不准迟到早退，外出必须填写中心统一印制的请假报告单。落实层级管理，主任、副主任、部门主任，一级抓一级，严禁上班期间做与岗位职责无关的事情。支部书记带头签订党风廉政建设主体责任承诺书，鼓励大家敢为善为，切实起到党员模范带头作用。三是落实工作责任，解决工作效能问题。月有计划，周有安排，明确工作任务，确定完成节点，积极谋划创新亮点；把厅外网、内网、政务微博、微信公众号、大屏幕、厅内参以及省以上新闻媒体宣传报道等工作进行任务分解，落实到专人，及时编辑、上传、刊载国土资源系统重点工作开展情况，跟踪展示工作成效，搞好舆论引导，为厅党组中心工作顺利开展营造良好的舆论氛围。

“两学一做”中心组学习资料 第6篇

划方案

为推进学习型党组织、提高党员干部职工素质，中心党支部围绕“两学一做”专题，重点深入开展学习“学党章党规、学系列讲话、做合格党员等习总书记系列讲话，利用专题学习推动支部全面落实从严治党要求，以“守规矩、转作风、强素质”为主线，推动党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面的问题，保持党员干部的先进性和纯洁性。学习计划如下：

一、专题学习要求

开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

二、专题学习目的开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神为根本任务。其学习目的一是为了深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸。二是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果。三是进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。四是保持发展党的先进性和纯洁性。

三、专题学习方式

开展“两学一做”中心支部围绕此专题学习进行集体学习与个人自学、小组讨论、撰写心得体会等多种形式相结合的方式。

四、专题学习内容

第一次专题学习时间：4月15日（星期五）

6:00（北京时间）

学习方式：集中领学、党小组自学

学习范围：全体党员

第一次专题学习内容如下：

.学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《自治区民族团结进步工作条例》等党内法规，明确重点学习内容、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，学习党的民族理论，民族政策和xq“三史”，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立清风正气，纪律自觉的合格党员。

2、根据厅机关党委的要求中心支部结合本部门的相关职责，按照“干什么学什么，缺什么补什么”的原则。中心开展了对各部门实际情况进行为期半天的文明礼仪培训。

第二次专题学习时间：4月22日（星期五）

6:00（北京时间）

学习方式：采取座谈会、专题讨论、个人发言

学习范围：全体党员

第二次专题学习内容如下：

1、学习总书记系列精神讲话：党的十八大、十八届三中、四中、五中精神以及《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》等相关学习材料。

2、对“两学一做”专题进行座谈讨论、个人发言

3、撰写心得体会一篇（不少于1500字），并在党建学习园地公示。

五、专题学习总结

按照厅机关党委下发的《关于在厅机关开展“读书学习月”活动的通知》文件要求，做好“两学一做”学习经验，工作方法的总结，及时上报总结材料。

中心党支部在“两学一做”专题集中学习后，继续将“两学一做”的要求贯彻落实到全年各项工作生活当中。

机关服务中心

“两学一做”中心组学习资料 第7篇

5周年

“没有共产党，就没有新中国„„”6月14日上午8时30分，一曲耳熟能详的经典红歌在宁夏福彩中心会议室唱响了。为庆祝中国共产党成立95周年，宁夏福彩中心认真贯彻落实“学党章、党规、学系列讲话、做合格党员”的教育精神，同时，从6月14日开始至今，宁夏福彩中心党支部先后开展了“唱红歌”、“党史竞答赛”及“讲党课”等系列教育实践活动，为党的生日献礼。

颂歌献给党

在伟大的中国共产党建党95周年诞辰纪念日来临之际，宁夏福彩中心提早为党准备了生日“礼物”。6月14日起，宁夏福彩中心先开展了“颂歌给党听”的主题活动，每周二上午，中心组织员工以歌唱的形式，通过教唱、合唱《社会主义好》、《没有共产党就没有新中国》等经典革命歌曲，纪念党的光辉历史，缅怀英雄不朽事迹。

缅怀革命先烈

6月24日，结合中央、自治区党委“两学一做”教育实践活动，进一步深化爱国主义教育，宁夏福彩中心全体员工来到自治区爱国主义教育基地——吴忠市涝河桥革命烈士纪念馆进行参观学习。组织向革命烈士献花篮，表彰优秀党员，重温入党誓词，参观烈士纪念馆，缅怀烈士们英勇壮烈的英雄事迹，从而让大家进一步感受共产党人敢于斗争、不怕牺牲、艰苦奋斗、不断前进的精神风范。另外，在现场还组织党员举行了一场党史知识有奖竞答赛。紧凑而庄重的教育实践活动让大家在参与中得到了洗礼、在聆听中受到了感染、在表彰中受到了激励。

重温红色经典

6月28日上午，宁夏福彩中心党支部书记、主任赵海开展党员讲党课活动，重温党史、再忆模范，加强党艰苦奋斗、爱岗敬业的主题教育。内容丰富多彩，形式灵活多样，不仅提高了大家对党的认识，更强化了党员干部的纪律意识和大局意识。

“两学一做”中心组学习资料 第8篇

1 承担起统筹规划的责任

“两学一做”学习教育不是一次活动,而是经常性、日常性党的思想政治建设,是新阶段的新要求和新起点,是一个长期的过程。它反映了党的思想政治建设系统性、全方位的特点。“两学一做”立足于抓常、抓细、抓实,实现思想建党和制度治党的有机结合,实现从集中性教育向经常性教育延伸,推动思想政治建设抓在平常、融入日常、体现经常。党支部是党的最基层组织,是教育和管理党员的前沿阵地。开展“两学一做”学习教育活动,党支部应统筹规划,履行好党章规定的职责任务,科学合理的制定学习教育实践进度表,规划好学习计划、重点、进度,统筹好学习教育各阶段、各个环节的工作,确保组织到位、措施到位、落实到位,真正把学习教育抓细抓实,力避走过场和形式主义。

2 承担起组织教育的责任

党支部是党最基层、最前沿的组织,肩负着组织党员学习党的路线、方针、政策、决议和对党员教育的任务。党支部应充分调动各方面的学习资源。在督促党员搞好自学的基础上,严格执行“三会一课”等制度,定期开展专题学习研讨,创新形式讲好支部党课,组织学习党章党规,全面理解党的纲领,牢记入党誓词、牢记党的宗旨、牢记党员义务和权利;组织学习党规等党内法规;组织学习党的历史,学习革命先辈的先进典型,发挥正反面典型的激励警示作用,引导党员牢记优良传统和作风、牢记党规党纪,守住为人处世的基线、底线,爱岗敬业、恪守尽责、积极为党工作。充分发挥组织生活的熔炉作用,引导党员用好批评和自我批评有力武器。积极对照检查找差距,不断增强工作的责任感和使命感。引导广大党员创新学习方法、拓宽学习渠道,提高学习效果,真正做到学有所思、学有所悟、学有所得、学有所用。

3 承担起管理服务的责任

严格对党员管理,是党支部做好“两学一做”的基础。当前一些党员素质参差不齐,作用发挥大小不一,思想信仰模糊,出现对马克思主义、共产主义信仰缺乏、动摇,精神空虚、甚至滑向封建迷信;有的组织纪律散漫、不按规参加党的组织生活、不按时足额缴纳党费、不完成党组织分配的任务;有的口无遮拦、乱评妄议党的大政方针等等。“两学一做”基础是学,关键是做,重点是改。党支部要承担起管理的责任,理顺党组织和党员的隶属关系,解决好党员找不到组织、组织找不到党员的问题。严格党的组织生活,开展批评和自我批评,维护和执行党的纪律、履行党的义务,稳妥有序做好处置不合格党员问题,确保党员始终处于党组织的有效管理之中,切实增强党性,提高党员素质。同时,也要承担起服务党员的责任,为党员学习提供便利,为党员的提升素质开辟通道,为党员发挥作用创建平台。

4 承担起监督评估责任

党支部在“两学一做”的长期过程中,要注意发现党员中的新动向、新问题。严格对照“学习教育的总体要求和党员标准,及时提醒,限期整改;对有消极应付、我行我素的要敢于动真、强化约束;对个别存在缺点、错误的敢于真刀真枪、脸红出汗、促其改正。通过强化监督的责任,促使党员自我净化、自我提高、自我更新、自我完善。按“两学一做”总体要求做好评价工作,为开展民主评议党员打好坚实基础,以充分释放学习教育对党员的激励作用,实现学习动力“化被动为主动”、学习成果“化理论为行为”。以新发展下的新要求做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的“四讲四有”合格党员。始终保持干事创业,开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,从而真正实现党支部出击战斗冲锋在前、坚守阵地钢墙铁壁的坚强战斗堡垒。

5 承担起率先垂范的责任

俗话说:“火车跑得快,全靠车头带”。“两学一做”学习教育能否落到实处、取得实效,党支部的率先垂范犹如“火车头”。党支部承担着抓学习教育的主体责任。落实党支部的主体责任,首先是党支部书记的主体责任。支部书记要管好干部、带好班子、管好党员、带好队伍,从严从实抓学习教育。支部是一个“班级”,书记就是“班长”,一个支部在学习教育中学习态度是否端正、学习风气是否浓厚、学习效果是否良好,很大程度上取决于“班长”的重视程度和组织水平。因此,党支部书记应主动作为、敢于担当,担负起带领支部班子在学习教育中先学一步、多学一层、深学一级,深刻把握学习教育的内容和要求,自觉遵守党规党纪、率先垂范,充分发挥党支部班子的示范引领作用,那么取得良好的学习教育效果就有了坚实基础。

在开展“两学一做”学习教育中,党支部应真真认识处于最前沿的位置,切实承担起统筹协调、组织教育、管理服务、监督评价、率先垂范的责任,落实全面从严治党到每一位党员,实现保持发展党的先进性和纯洁性的目标。

摘要：党支部是党基层组织中最前沿的位置,是在社会基层组织中的战队堡垒。在“两学一做”学习教育中应承担起统筹协调、组织教育、管理服务、监督评价、率先垂范的责任,引领全体党员认真学习,用科学理论武装思想,做新发展下“四讲四有”合格党员;保持干事创业、开拓进取精神,落实全面从严治党到每位党员,保持和发展党的先进性和纯洁性,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,发挥党支部战队堡垒作用。

关键词：党支部,两学一做,最前沿,责任

参考文献

[1]《中国共产党党章》十八大文献[Z].2012.

[2]《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》中共中央办公厅[Z].2016.

夯实“两学一做”学习教育精神 第9篇

关键字：党的建设两学一做；学习

“两学一做”学习教育在目前形势下是党的建设的当务之急，目前已步入了全面深入和整体深化的重要时间节点。各级党组织要全面按照中央的部署和要求，精心组织、稳抓稳打，不断夯实“学”这个基础，认真学党章党规、学系列讲话精神，做到吃透精髓要义、把握精神实质，通过深入改造主观世界，切实增强做合格党员的思想自觉，确保“两学一做”学习教育做到实效。

一、要深刻认识开展“两学一做”学习教育活动的重大意义

1、把开展学习教育作为落实管党治党责任、加强思想政治工作的重要举措管党治党从“宽松软”走向“严紧硬”，需要持之以恒、坚持不懈，全面从严治党永远在路上。开展“两学一做”学习教育，就是要坚持步步深入、环环相扣，以严肃的态度、严抓的韧劲，把全面从严治党的成果巩固发展下去，做到真管真严、长管长严。

2、把开展学习教育作为持续改进工作作风、凝聚发展合力的重要途径以身作则才能以上率下，严于律己才能凝聚人心。要把学习教育作为统一思想、提高觉悟、增强党性的过程，作为解决问题、改进作风、积蓄动能的过程，通过开展“两学一做”，发挥好每个党员的先锋模范作用，发挥好每个党支部的战斗堡垒作用，让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来，进而带动全员“践行严细实、全力创效益”。

3、把开展学习教育作为加强基层党建工作、推进政治优势转化的重要契机以“两学一做”学习教育为契机，切实加強基层党组织建设，着力提升党建工作水平，促进党建工作全面进步、基层党组织全面过硬，为企业持续健康发展提供坚强保障。

二、不折不扣把“两学一做”学习教育的活动落到实处

基层党支部要对照开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案，结合实际，研究细化方案，深入推进实施，切实把“学”的基础打牢，把“做”的要求落实，确保取得实实在在效果。

1、把“基础在学、关键在做”要求落实到强化立根固本上“两学一做”学习教育，第一位的是“学”。要坚持“学习、学习、再学习”，学好党章党规、学好习近平总书记系列重要讲话。要贯通起来学习、统一起来领会，在学习系列讲话中加深对党章党规的理解，在学习党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神。

对全体党员来说，要通读、熟读党章党规，要把崇尚党章、遵守党规作为基本要求，深入学习党章，学习廉洁自律准则、党纪处分条例，明确基本标准、树立行为规范，明白什么能做、 什么不能做， 进一步明确做一名合格党员的标准，守住共产党员为人做事的基准和底线。对党员干部来说，要在学习教育中作出表率，紧密联系工作实际，学得更多、更深，要求更严、更高。在学习方式上，要抓好个人自学，对党员自学提出明确要求，对如何检验自学成果提出具体措施。要抓好支部学习，严格执行“三会一课”制度，党员干部都要带头参加支部学习。

2、把“抓在日常、严在经常”要求落实到夯实党建基础上“两学一做”学习教育不是一次活动， 要突出日常教育。全员性、经常性是这次学习教育的基本定位，目的就是通过开展学习教育，推动党的组织生活、党员和党员领导干部教育管理、基层党组织建设等制度落实，真正把全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员。抓在日常，关键要用好日常教育途径、教育方式。要以党支部为基本单元，每一个党支部都要结合实际作出具体安排，尊重党员主体地位，了解党员学习需求，把个人自学与集中学习结合起来，抓好自主学习、自我教育，搞好学习研讨、交流互动，充分调动党员参加学习教育的积极性，充分利用微信、微博、QQ 等新媒体，实现学习教育全覆盖、无遗漏、常态化。要以党的组织生活为基本形式，认真组织、提高实效，严格落实“三会一课”、组织生活会等制度，把党小组会坚持好，把支部党员会议组织好，把党课讲好，把专题组织生活会开好，用好批评和自我批评的武器，提高党内组织生活的质量和水平，充分发挥组织生活的熔炉作用。

加强党的建设，关键是教育管理好党员尤其是党员干部，严在经常，必须压实党支部教育管理党员的主体责任。当前党员队伍中存在的问题，许多是由于党支部责任履行不到位、作用发挥不到位造成的。要以落实党员教育管理制度为基本依托，严格落实发展党员、党员组织关系转接等日常管理制度，使党员教育管理真正严起来、实起来。要按规定开展民主评议党员工作，把党员的现实表现评准，把优秀、合格、不合格的等次定准，为加强党员教育管理提供依据。基层党支部特别是党支部书记与党员联系最密切、对党员情况最清楚，要切实把抓党员队伍建设的意识树起来、责任扛起来，时刻关心关注党员队伍情况，经常了解党员在想什么做什么，摸清党员队伍存在的问题，掌握抓党员队伍建设的方法要求。尤其要结合当前形势，注重正面教育与警示教育有机结合，及时选树表现突出的先进典型，引导广大党员、干部以先进典型为镜，自觉树标杆、作示范、明导向；以反面案例为戒，自觉知敬畏、明底线、受警醒，通过对标道德高线、把握纪律底线，在干部职工队伍中传递正能量。

3、把“带着问题学、针对问题改”要求落实到解决突出问题上。学习教育要突出问题的导向，着力解决党员队伍、党的组织生活、党员和党员干部教育管理，以及基层党组织建设中存在的问题。当前，党员队伍中松散涣散、名不副实的情况还很多，意识淡薄、理想信念动摇、政治纪律涣散等问题也不是个别现象。对基层来说，党员责任意识、身份意识缺失的问题；担当精神不够、责任意识不强，不会为、不作为的问题；有的党支部党内政治生活不规范，“三会一课”制度执行不严，搞形式、走过场，党组织凝聚力不强、软弱涣散的问题。落实好“两学一做”学习教育，存在的问题就是靶子，解决好问题就是我们的方向。学要帶着问题学、做要带着问题改， 把解决问题贯穿学习教育全过程。

参考文献

[1] 马建辉.把党员的先锋形象树起来——学习习近平总书记对开展“两学一做”学习教育的重要指示精神[J].中华魂，2016，07：6-8.

[2] 曲青山，穆兆勇.全面把握“两学一做”的科学内涵和实践要求[J].新重庆，2016，06：14-16.

“两学一做”中心组学习资料 第10篇

讨会发言稿

一要深学，学出成果。熊晋喜指出，一个人如果不学习，就容易陷入“少知而迷、不知而盲、无知而乱”的困境。作为一名党员领导干部，更应该加强学习，要深学深信、真学真懂。要领会精神实质，即深刻领会十八届六中全会、省第十四次党代会、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》的精神实质。要坚持以上率下，县四套班子领导，是全县的领导集体，大家要在各自工作和分管领域树立榜样，以上率下，模范带动全县党员干部深入学习六中全会精神和省党代会精神。要树牢政治规矩，通过学习，牢固树立“四个意识”，争做“四讲四有”的合格党员。在政治意识上，要始终做到对党忠诚、信仰坚定、思想纯洁；在大局意识上，要始终做到从大局出发、视大局为重、以大局为先，形成全县“一盘棋”；在核心意识上，要始终做到“紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围”，服从核心、维护核心；在看齐意识上，要始终做到向党中央看齐、向中央政治局看齐、向习总书记看齐，全县领导干部要向县委看齐，向四套班子领导集体看齐。争做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员。

二要从严，严明纪律。回顾党的十八大以来管党治党的实践，关键就在一个“严”字。十八届六中全会的主题也就是“全面从严治党”。我们贯彻落实全面从严治党的要求，主要要抓好以下六个方面的从严。即抓思想从严，抓管党从严，抓执纪从严，抓治吏从严，抓作风从严，抓反腐从严。

“两学一做”中心组学习资料 第11篇

学习教育专项整治工作方案

为更加扎实开展“两学一做”学习教育活动，深入实施《在卫计系统开展思想、纪律、和医德医风大整顿的通知》（某卫计党发〈2016〉５号），按照县委组织部《关于在“两学一做”学习教育及思想作风纪律大整顿中认真排查整改基层党支部和党员存在的突出问题的通知》的要求，中心党支部在“两学一做”学习教育活动中，对当前我中心党建工作中是否存在的一些基层党组织不按期换届选举、“三会一课”制度执行不到位、党员交纳党费不规范、不坚持程序标准发展党员和党员档案管理不规范、党组织关系转接不及时等5项基础工作开展集中整治。为确保整治工作取到实效，特制定本方案。

一、成立集中整治工作领导小组

成立以党支部书记 同志为组长、副书记 同志、副书记 同志为副组长、为为成员专项整治领导小组。下设专项整治工作办公室在单位党政办公室，同志任办公室主任，为办公室成员，负责协调各项工作有效开展，切实把专项整治工作列入2016年党风廉政建设工作，摆上议事日程，加强对集中整治工作的组织领导，在与开展“两学一做”学习教育活动相结合同时，加强督促检查，确保整治工作稳步有序推进。

二、集中整治范围和时间 这次集中整治严格按照局党委的安排和部署，结合“两学一做”学习教育一起进行，集中整治时间为8月至10月，11月和１2月重点进行总结和完善措施，工作到2016年底基本结束。

三、集中整治重点内容

（一）对基层党组织不按期换届选举问题进行集中整治 严格落实党章和《中国共产党基层党组织选举工作暂行条例》规定，党的基层委员会每届任期3至5年，总支部委员会和支部委员会每届任期2至3年，任期届满应按期组织换届选举。

（二）对“三会一课”制度执行不到位问题进行集中整治。我党支部将从实际出发，结合主题党日、党员活动日等，坚持和落实好“每月1次支部委员会、每季度1次支部大会、每季度为党员上1次党课”的“三会一课”制度。

（三）对党员交纳党费不规范问题进行集中整治。

严格按照《中共某某县卫生和计划生育委员会转发关于“两学一做”学习教育中开展党费收缴工作专项检查的通知》要求，教育引导广大党员自觉、按月、足额交纳党费，切实增强党的意识和党员意识。

（四）对不坚持程序标准发展党员和党员档案管理不规范问题进行集中整治。

严格落实《中国共产党发展党员工作细则》，坚持党员标准，严格按规定程序和要求发展党员，突出政治上的先进性、素质上的全面性、标准上的严肃性，成熟一个发展一个，坚决杜绝突击发展党员，严防把不具备党员条件的人吸收到党内。严格党员档案管理，预备党员转正后，党支部应及时将其《中国共产党入党志愿书》、入党申请书、政治审查材料、转正申请书和培养教育考察材料等，交局党委存入本人人事档案。

（五）对党组织关系转接不及时问题进行集中整治。

对党组织关系转接不及时，形成“口袋党员”的，要严格按照中共某某县委组织部《关于在“两学一做”学习教育及思想作风纪律大整顿中认真排查整改基层党支部和党员存在的突出问题的通知》精神抓好集中整治，确保每名党员都纳入党组织有效管理。

三、方法步骤

（一）摸底排查，强化思想认识。

全体党员干部一定要充分认识到，这次集中整治，是落实“两学一做”学习教育和“基层党建推进年”相关要求，推进全面从严治党向基层延伸、保持党的先进性和纯洁性的具体举措。

8月，结合开展“两学一做”学习教育和“思想、纪律和医德医风大整顿”工作，认真组织学习党章党规，准确掌握相关政策和规定。对照五项集中整治重点，对中心党支部基础工作开展自检自查。对任期已满未按时换届选举的这个问题已于今年7月改选完毕。对不主动按月足额收缴、交纳党费的党员，对突击发展党员、发展党员程序不规范、标准坚持不严格、党员档案管理不规范，对组织关系转接不及时，将开展分类排查，及时开列问题清单。同时根据单位实际，制定党支部、“三会一课”计划安排表，明确时间安排以及专题学习讨论、讲党课的具体内容和要求。在分类排查、开列问题清单、制定“三会一课”学习计划的基础上，汇总形成集中整治台账，并逐级汇总报卫计局党委备案。

（二）推进集中整治。

9月至10月，结合自查自纠对排查出的问题清单，要认真进行综合分析，提出明确具体的整治措施、整治时限、和责任人等，形成集中整治清单，立行立改，即知即改。要实行整治销号制度，整治完成一项，销号一项。

2016年11月底以前，党支部、“三会一课”制度必须落到实处。对党员不主动按月交纳或漏交、少交党费的，及时督促提醒、批评教育、限期改正，经批评教育仍不改正的，给予必要的组织处理，对无正当理由，连续6个月不交纳党费的，按自行脱党处理，使主动按月足额交纳党费成为党员的习惯和自觉。对发展党员程序履行不到位、审核把关不严和培养考察失职的责任人严肃追责；对违反规定发展党员，根据党员组织关系集中排查、处置不合格党员工作有关要求和相关党纪党规妥善处置。党员档案不齐全不规范的，按规定清理补全，对党员档案弄虚作假，依法依规严肃追究相关责任人的责任。未及时转接党组织关系的基层党组织和党员，限时完成转接手续，确保把排查出的问题一项一项整治到位。

（三）强化督促检查。

在集中整治期间，党支部要加强对党员干部的督查指导，答疑解惑、督促推动，确保集中整治工作扎实开展。适时采取督查等方式，加强督促指导，推动集中整治工作全面落实。对排查出来的问题清单要认真进行综合分析，提出明确具体的整治措施、同时，对搞形式走过场的，要通过约谈主要负责人、通报批评等方式，强化整治实效

（四）总结巩固。

11月至12月，集中整治工作基本结束后，认真总结经验做法和主要成效，进一步健全完善基层党建工作制度，把好的经验做法固化下来，强化制度刚性执行，推动基层党组织基础工作全面从严、全面过硬。

四、有关要求

“两学一做”中心组学习资料 第12篇

党组中心组“两学一做”第一专题第二期集中学习交流发言稿

“两学一做”学习教育基础在学、关键在做，最根本的是要解决实际问题，收到实际效果。怎样才能解决实际问题？要按照习总书记提出的六个“联系实际”、三个“深入思考”、“四点要求”和两个方面的“对照”要求，紧密联系实际，坚持学用结合，带着问题学、针对问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程。

就xx调查系统如何紧密联系实际推进学习教育，我提出四点要求。

一、要紧密联系贯彻落实中央领导同志对统计工作的重要批示指示精神。十八大以来，党中央、国务院领导对统计工作作出了一系列批示指示，国家统计局提出了一系列贯彻落实要求，我们要不折不扣地抓好贯彻落实。最近，总队连续召开党组会、处室主要负责人会议、全系统市县队长座谈会，在深入学习领会中央领导同志重要批示指示精神和国家统计局贯彻落实要求基础上，结合系统实际，研究制定了6个方面的贯彻落实措施，当前的根本任务是将这6个方面的措施落实到实际工作中。要在学习教育中，进一步强化国家队意识和调查队意识，紧密联系如何在调查工作中强根基、补短板、破难题，加快数据采集方式转轨，强化全流程数据质量控制的实际，采取切实有效的措施，确保国家调查数据实打实、硬碰硬，这就是我们最大的政治，就是我们的纪律规矩。

二、要紧密联系国家统计局党组对xx总队巡视的实际。中央对国家统计局专项巡视虽然已结束，但整改工作一直在进行，总对前一段时间重点抓了“回头看”，通过狠抓问题整改和风险防范，进一步巩固深化专项巡视整改落实成果。当前要紧密联系国家统计局党组第三巡视组巡视xx总队的实际，进一步端正态度，积极配合做好工作，对巡视组提出的意见要求要不折不扣地执行，对巡视组提出的问题要积极整改、立行立改。

三、要紧密联系xx调查系统全面从严治党从严治队实际。从前期自查情况看，全系统不少单位都不同程度地存在重业务轻党建等问题，领导班子、领导干部抓党建的角色意识、职业自觉还要进一步强化。各党支部在学习教育中，要联系总书记在2014年党的群众路线教育实践活动总结大会上提出的“三问”，时常反问自己，深入查找落实全面从严治党主体责任措施不够有力、党的领导体现不充分、党支部战斗堡垒作用发挥得不够等问题，以及党建业务工作两张皮、组织生活不健全、纪律规矩意识淡薄、“四风”隐患依然存在等方面的问题，坚持边查边学边改，使学习教育的过程成为全系统各级党组织和广大党员干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的过程，广大干部群众看到变化、见到成效的过程。

“两学一做”中心组学习资料 第13篇

一、深入开展“两学一做”教育的学习内容

(一) 学党章党规

党章党规是全体党员同志的基本准则与标杆, 是规范党员行为的硬性要求。作为一名中国共产党员, 要逐字逐句阅读、研究、理解《中国共产党章程》, 对党的章程全面理解, 对入党誓词铭记于心, 对党的宗旨始终牢记, 对党员权利义务内化于心。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党问责条例》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规, 对党的历史要认真学习, 党内的先进典型、优秀革命前辈要树为典范, 时刻学习、激励自己, 最大限度发挥其正面积极作用, 同时从党内反面案例中汲取教训, 警示自身, 消除其消极影响。时刻将党规党纪铭刻于心, 时刻秉承党的优良作风, 时刻将高尚的道德作为自身不懈的向往, 自觉主动、严格遵守党的纪律, 坚持为人处世的原则, 对党忠诚, 全心全意为人民服务。

(二) 学系列讲话

党的十八大以来, 习近平总书记发表了一系列十分重要的讲话, 其中蕴含许多治国治党、国防外交、改革发展新的思想、观点、论断及要求, 包括实现中国梦的发展目标, 中国特色社会主义道路、制度、理论建设, 全面深化改革, 保持党性、提高党建等内容。在开展“两学一做”学习教育时, 要求广大党员同志认真贯彻学习习近平总书记系列讲话精神, 对习近平总书记系列讲话中的内涵与要义深入领会、认真落实, 进一步深入十八大精神, 推动社会更快、更好、可持续地发展。习近平总书记的系列讲话并不是孤立的, 而是与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观相互补充、一脉相承的, 对大到我国发展、小到党员自身修养都有重要意义, 对全党政治思想的统一、全体人民群众共识的达成具有极其重要的促进作用。在现今复杂多变的改革发展中, 通过学习系列讲话, 广大党员同志可以正确分析当今社会形势, 找准发展方向, 克服困难、排除干扰, 不断创造党和国家新的历史风貌。

(三) 做合格党员

成为一名合格的中国共产党党员是对广大党员同志最基本的要求, 同时也是党和国家在新的历史时期不断发展的新要求, 全体党员同志要以夯实的理论基础指导实际行动, 在任何时刻都要做“四讲四有”的合格党员。成为一名合格党员, 要做到以下五点:第一, 不断增强政治意识。作为合格党员, 要时时刻刻将自身政治意识的增强当做终身任务来执行, 最终将过硬的政治意识、理想信念体现于自身行动上。第二, 思想上与党中央保持一致。一名合格党员在思想认识上要有较高的觉悟, 要坚决与党中央保持绝对的一致, 增强看齐意识, 在思想、工作、学习及生活上都要时刻与党的基本理论、国家的基本政策与方针看齐, 清楚明白自身政治方向。第三, 全心全意为人民服务。党最根本的宗旨就是全心全意为人民服务, 广大党员同志要时刻将人民群众的利益放于首要地位, 争做人民公仆, 密切联系群众、心系群众。第四, 提高党性修养。广大党员同志要时刻坚守从严治党, 手中始终紧握纪律戒尺, 不断加强自身道德修养, 从党廉政, 拒绝贪污腐败, 严格要求自己。第五, 要始终如一保持踏实肯干的态度, 做合格党员要在平时、在日常、在细节, 肩负党员职责, 随时保持开拓创新的精神, 在人民和国家需要时冲在最前面, 为党和国家贡献自己的聪明才智, 奋发有为、立业建功。

二、深入开展“两学一做”教育的具体要求

深入开展“两学一做”学习教育, “学”是本次教育活动的基础, “做”是本次教育活动的关键。作为一名合格的党员同志, 在任何时候都要将自身思想政治建设放于首要地位, 将遵守党章、党规作为自身最基本的要求, 将习近平总书记系列讲话中所蕴含的廉政治国的精神作为最根本的任务。时刻将党员的标准规范牢记于心, 主动严格要求自己的一言一行, 使自身理想信念更加坚定, 自身的党性修养进一步提升。在开展“两学一做”学习教育中不断提升自身的党性意识, 增强自身政治理论大局观, 向核心学习, 向党中央看齐, 始终坚持党中央带领下的政治方向。在党风廉政中树立廉洁、光明之风, 将党的纪律、国家的法律法规严防死守。要勇于承担起党员的历史使命, 敢于担当、勇于作为。在工作、生活及学习的方方面面起到带头作用, 为中国共产党在政治、思想、行动上的大统一打下坚实的基础, 为国家的发展提供强有力的保障。

“两学一做”学习教育是一项有重点、有针对性的教育, 这就要求广大党员同志在学习党章党规、学习系列讲话时带着具体的问题, 边思考边学习。在做合格党员时真真实实地解决具体问题、实际问题, 主要包括以下四个方面:第一, 理想信念问题。对部分党员对中国特色社会主义制度、理论、道路缺乏应有的自信, 反而对西方的价值观念崇拜盛行, 对封建迷信活动参与、推崇等问题, 在开展“两学一做”学习教育时要着重解决, 清晰坚定党员的理想信念。第二, 党的意识问题。对部分党员的政治意识淡化、大局意识不强、核心意识弱化、看齐意识贫乏、组织纪律性不强、爱党护党为党意识不强, 在具体行为上未能符合一名合格党员的标准, 例如党的组织会议不参加, 党内分配的任务不能按时完成, 党费不按时缴纳等, 对此类党的意识淡化问题要重点解决。第三, 宗旨观念淡薄问题。党的宗旨是全心全意为人民服务, 但是还是有少数党员存在严重的利己主义, 将人民群众的利益置于脑后, 对群众的困难、疾苦置若罔闻, 甚至损害人民群众的利益, 利用自身的职能获私利, 贪赃贿赂、假公济私, 在人民群众受到生命、财产的危险时, 推脱责任等问题都是“两学一做”学习教育需要重点解决的问题。第四, 党员精神风貌问题。一名合格的党员要在学习、生活、工作方面都起到先锋模范作用, 而现阶段, 少数党员在工作中逃避、懈怠, 各项任务完成不积极, 在责任、任务面前推责、退缩, 不去作为, 身为一名党员要远离任何有损党员形象, 损害国家、人民利益的想法, 争做合格党员。第五, 党员道德行为不端问题。作为一名合格党员, 要严格遵守国家的法律法规及党的章程、决议, 更要时刻牢记社会道德规范, 对违反职业道德、社会美德的行为要令行禁止。针对以上五个方面的具体问题, 在开展“两学一做”学习教育中要持之以恒地进行解决, 推动党的廉政清风、执政正气不断好转。

深入开展“两学一做”学习教育, 要秉承“四个坚持”。第一, 坚持以正面教育为主, 反面教育为辅。用科学政治理论全面武装自己的头脑。用优秀党员, 如李保国同志的模范行动带动自身行动, 向榜样学习。第二, 坚持知行结合, 以知导行, 以行固知。用理论指导实践, 用自身行动巩固理论知识。第三, 坚持领导表率, 共同发展。党的领导干部都要以自身为表率, 带动其他党员同志共同发展。第四, 坚持从实际出发, 解决实际问题。做到问题分类化、指导具体化、效果明显化。深入开展“两学一做”学习教育, 要以党支部为单位, 以党的组织生活为形式, 以贯彻执行党员教育管理制度为依据, 对全体党员同志, 包括党员领导干部、普通党员、领导机关等作出具体、针对性的安排。同时, 给予基层党组织充分的自主空间, 结合本地区、本部门的实际情况开展适合本组织的学习活动, 充分发挥其自主能动性。

三、开展“两学一做”学习教育的形式举措

(一) 专题讨论学习

各地区、各组织要针对本地区实际情况, 多开展专题讨论, 将集中讨论学习与党员自身学习相结合, 共同促进“两学一做”学习教育的开展。各级党组织要以“三会一课”为依据, 定期组织专题学习讨论, 以党支部、党小组为单位集中讨论学习。同时每个党支部要多开展全体会议, 至少每季度开展一次专题讨论学习, 专题要有代表性, 讨论的内容要密切联系实际、密切联系群众、密切联系党员自身思想工作实际。通过召开专题讨论, 提升广大党员对共产主义信仰的坚守, 提升广大党员处理各项问题的能力, 提升广大党员自觉践行社会主义核心价值观的本领, 使全体党员都要保持良好的精神态度, 为党、国家和人民奋发拼搏、贡献力量。

(二) 创新党课讲授形式

各党支部要结合专题开展讲党课活动, 针对本支部具体情况对党课的内容作出适宜安排, 创新授课方式, 运用集中授课形式、参观体验形式、集体讨论形式、远程教育形式、短小微课形式等进行党课讲授, 联系实际、运用事例, 同时采用多种授课媒体, 提高党课的感染力。

(三) 立足岗位作贡献

广大党员要结合自身特长, 发挥积极影响作用, 在任何时刻都要牢记自己是一名中国共产党员, 要时刻立足岗位、积极工作、热情服务。在学校, 要按照党中央要求, 亮明身份、接受监督, 履行岗位职责, 增强看齐意识, 为广大学生树立榜样, 为社会发展贡献力量。

(四) 党员干部作表率

在“两学一做”学习教育中, 作为党员领导干部, 要时刻走在前面, 与普通党员一同讨论、一同学习、一同接受教育, 同时完成各项任务时都要作出表率, 在各项学习任务中都要更加深入。作为党员领导干部, 责任大、任务重、担子沉, 这就更加需要党员领导干部时刻加强自身理论知识以及党性修养, 树立先锋模范带头作用。

“两学一做”学习教育是一项重大的政治任务, 各级党委、组织部门都要提起高度重视, 严格按照党中央工作要求和学习精神逐步开展。将“两学一做”作为我们党的出发点与落脚点, 让每一位党员同志都能成为一名合格直至优秀的党员, 勇摘解放思想的丰硕成果。

参考文献

[1]李存忠.“两学一做”学习教育重在向基层延伸[J].共产党员 (河北) , 2016 (26) .

[2]胡连顺.认真谋划实施着力实学实做有序推进“两学一做”学习教育[J].中国盐业, 2016 (17) .

[3]校院召开“两学一做”学习教育动员大会[J].理论参考, 2016 (04) .

[4]龙群, 程少艾, 凌厚祥, 钟海华, 刘继刚, 徐斌.用思想的力量打动人用真理的力量说服人——省委“两学一做”学习教育宣讲团在各地宣讲图片选登[J].当代江西, 2016 (06) .

[5]孔令春.如何学好《知之深, 爱之切》[J].中共石家庄市委党校学报, 2016 (10) .

[6]刘国平, 易青山.关于“两学一做”学习教育的实践与思考[J].钢铁文化, 2016 (Z2) .

“两学一做”中心组学习资料 第14篇

关键词：“两学一做”；学习教育；措施

近些年来，随着党组织不断加大对思想政治建设的整改力度，在整改方式方面做了很大改进，而开展“两学一做”学习教育，是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局和推动全面从严治党向基层延伸的有力保障，对党健康、稳定的发展具有十分重大的影响和意义。

一、“两学一做”学习教育的意义

（一）加强“两学一做”学习教育是贯彻全面从严治党要求的重要部署

随着国内经济的快速发展，市场经济体制的不断完善，在进入中华民族伟大复兴和建设小康社会的最后阶段，深刻开展“两学一做”学习教育是贯彻全面从严治党要求的重要部署，特别是在“十三五”规划全面之际，开展“两学一做”学习教育不仅确定了党的发展路线，而且凸显了党中央从严治党的深意。随着党的十八大开始以来，以习近平总书记为主的党中央代表打出一系列组合拳，使国内党政风气位置一新，并且得到国内广大人民群众的支持和爱戴，但目前还处于初始阶段，严肃党内政治生活、恢复发扬党的优良传统和作风的任务依然艰巨，因此，必须严明党的记录和规矩，营造良好的政治生态环境，加强党员干部教育、建设高素质干部队伍是党健康、稳定发展的必然趋势。在开展党肃工作的工程中，要坚持作风建设，以严肃的态度、严抓的手段改善党内的政治生态环境，巩固当前从严治党的大好形势[1]。

（二）加强“两学一做”学习教育是推进思想政治建设的重大实践

当前党在开展群众路线教育实践活动和“三严三实”的专题教育活动过程中，积极认识并开展“两学一做”学习教育，从而加强党的思想政治建设、纪律建设、作风建设。因此，加强“两学一做”学习教育是推进党的思想政治建设的重大实践。随着党内整改力度的不断增加，在整改的过程中，经常发现部分党员干部政治意识较为薄弱、缺乏政治责任、信仰不真信、修身不真修、在党不言党、乱评乱议党的现象，尤其是在党员干部身上也有类似问题的体现，因此加强“两学一做”学习教育工作的开展，根据党内思想建设和制度治党进行有效结合，进一步推动党内教育工作的开展，把思想政治教育建设融入日常的党内政治生活中，是党在思想政治建设的进一步深化，同样表明了党中央对党内思想政治建设的整改觉醒和力度。

（三）加强“两学一做”学习教育是加强党组织和党员队伍建设的重要措施

基层党员是党可以持续、稳定向前发展的基石，是党内从严治党的重要组成组成部分，基层党员有活力，就能保证党的事业兴旺，因此，加强“两学一做”学习教育是加强党组织和基层党员队伍建设的重要手段、措施。在国内，国民往往是通过基层党员和党员干部的行为以及言谈举止作为评价党的，因此，当前党的重要治党方针就必须向基层不断延伸，从而充分发挥党组织先锋模范的作用，在一定程度上，增加党的创造力、凝聚力、战斗力，使党的各方面建设和政策得以有效落实到广大人民群众的身上，以此提高国民对党的信任和支持[2]。

（四）加强“两学一做”学习教育是保障党持续、稳定发展的有力基础

党员只有加强认真学习党内党章、党规，才能增强党员自身意识、牢记党员自身身份，制定自身的基准和底线，从而做到在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党，以此提高党性觉悟，进一步增强党内核心思想政治意识、大局意识、核心意识以及看齐意识，进而强化党员的对党的信仰和观念，并激发党员的担当精神。只有全面强化基层党员的素质和思想政治意识，并充分发挥应有的作用，才能使党更加具有战斗力，只有加强“两学一做”的学习教育，才能使广大党员工作者，用党规党章规范和约束自身的行为，从而做一名合格的共产党员。

（五）加强“两学一做”学习教育是党员严守政治纪律，遵守政治规矩的基础

加强“两学一做”学习教育工作的扎实开展是党员做讲政治、讲信念、讲规矩、守纪律、讲道德、讲奉献的衡量标准，是通过“两学一做”学习教育为基础，进一步提高党内基层党员和党员干部自重、自省、自警、自励程度。加强扎实开展“两学一做”学习教育工作，丰富“两学一做”学习教育内容，避免走过场、下应付等过于形式化的行为，把“两学一做”学习教育作为党向前发展的一项重大政治任务来做，围绕着党内的方针和政策，以及党中共中央总书记习近平的相关指示，进行“两学一做”学习教育开展工作，全面贯彻和落实五大发展理念，积极推动“六大发展”[3]。

二、结束语

国内广大党员和干部要加强对马克思主义认识论和实践理论的掌握和理解，真正做到以知促行、知行合一。加强党组织和党内干部及党员的”两学一做“学习教育，成为一名讲政治、有信念、不忘初心、对党忠诚、讲规矩、守纪律的合格党员，积极并努力的在自身的岗位上建工立业，为夺取全面建设小康社会的胜利作出应尽的义务和努力。

参考文献：

[1]本报评论员.扎实开展“两学一做”学习教育[N].大同日报，2016-03-07001.

[2]中国社会科学院中国特色社会主义理论体系研究中心特约研究员辛向阳.深刻认识“两学一做”的重大政治意义[N].光明日报，2016-04-10007.