JSP程序设计
JSP程序设计（精选12篇）
JSP程序设计 第1篇
关键词：JSP,工作过程,课程
1 工作过程导向的《JSP程序设计》课程目标
首先课程并不等同于教材, 侠义的课程指的是教学的科目与进程。课程应该包含多种层次的内容, 要包含知识、经验、理论、实践、过程、结果、文化与价值。职业教育的课程是知识、经验与活动的综合。职业教育的目标是使受教育者具备从事某种职业的职业知识、职业技能以及职业素质。因此, 职业教育的课程要求其内容由单一转变为多元化集成:学习的要素包括教师、学生与情境, 学习的过程是动态、流动的, 学习的结果是多元化的。
基于工作过程的《JSP程序设计》课程由传统静态的学科体系转变为动态的行动体系, 其课程的目标是:通过以工作过程为导向课程整体项目的实施, 使学生能够对项目需求进行业务分析、建模, 根据分析结果使用JSP语言进行B/S (浏览器/服务器) 结构应用程序设计。使学生掌握JSP程序设计的基本理论知识。使学生养成严谨、踏实、高效的工作作风, 树立学生的知识产权、信息保密意识, 使学生具备从事应用软件设计工作的能力。
2 工作过程导向的《JSP程序设计》课程内容选取的原则
传统的《JSP程序设计》课程内容的主要缺陷:一是内容体系大而全, 其中包含很多陈旧被淘汰的知识点, 部分技能在企业的实际应用中很少能用到, 或者某些技能需要学生花费过多的精力来学习。二是课程内容的排序过于讲究知识体系的系统化, 强调静态的对知识的客观构造, 不适合工作过程为导向的《JSP程序设计》课程。三是传统的《JSP程序设计》课程仅将知识的传递作为课程的目标, 不能满足培养职业综合能力这一多元化的目标。
综上, 工作过程导向的《JSP程序设计》课程以自动化办公系统 (OA) 项目为载体, 基于以下几个原则进行课程内容的选取。
(1) 实用性原则:
课程的主要内容是能够解决实际JSP开发的主要技术, 是企业中百分之八十的时间在使用的技术。课程内容的重点是如何解决软件开发项目中所涉及的技术工具、开发流程、技术框架及项目测试与调试。对于花费百分之八十的精力才能学会技术不涉及。
(2) 过程性原则:
按照工作过程, 基于教学论将课程内容进行组合和序化, 并且课程的内容中不仅包括结果性知识, 还要包括过程性知识, 这样有利于学生获得解决问题的方法与策略, 在探索知识的过程中培养了他们的职业素质能力。
(3) 随用随讲原则:
对部分技能进行拆分, 不是一次性到位进行讲解, 而是随着项目的进程逐层深入的讲解。
3 基于工作过程导向的《JSP程序设计》课程内容
课程是知识, 课程是经验, 课程是活动, 所以本程的内容的设计教学情境的设计、知识内容的设计及教学方法的设计。
教学情境的设置是课程内容中必不可少的环节, 《JSP程序设计》课程的将学生划分为若干小组, 每组4～5为一个软件开发小组, 成立软件开发公司, 告知学生整个课程需要完成的项目是自动化办公系统 (OA) 。
依据工作过程导向的《JSP程序设计》课程目标、和原则进行知识点的选取, 与原有的知识体系相比, 内容更实用, 序次更适用。课程知识点及能力目标如表1。
《JSP程序设计》课程所应用的教学方法为项目式教学法, 将贯穿整个课程的项目划分为若干任务, 每个任务的完成的过程是以下几个步骤:信息的搜集、方案的制定与完善、产品的实施、调试与交流、产品的完善、知识的归纳。在个环节的实施过程中, 可进行小组讨论和师生互动, 学习地点既有课堂, 也有课外学习的其他环境。
4 教材
适用与工作过程导向的《JSP程序设计》课程的教材应是开放的、发展性的。该课程的教材包含有:课本、教师自己编写或设计的学生自学材料、复印材料、幻灯片、互联网络发布的文本及视频的学习材料、课程相关的技术论坛。此外还包括教师教学用的教学大纲、课程计划等。
本课程的教材包含有:书籍:《JSP程序设计》、幻灯片:《JSP程序设计》、文本纸质文件:《JSP程序设计教学大纲》、文本纸质文件:《JSP程序设计教学计划》、文本纸质文件:《JSP程序设计》课程任务书、搜索引擎:http://www.baidu.com、IT技术网站:ht tp://www.csdn.net、电子文档:《JS P 2.0技术手册》、电子文档:《JSP编码规范》、视频资料:韩顺平新版jsp视频教程。其中文本纸质文件均为自编。
参考文献
[1]徐涵.以工作过程为导向的职业教育[J].职业技术教育, 2007 (34) .
JSP程序设计实训总结 第2篇
实训时间：
实训目的：
1、掌握jsp在具体项目中的应用
2、熟练掌握MyEclipse开发环境的使用
3、掌握SQL SERVER/ACCESS数据库的操作方法
4、掌握jsp操作后台数据库的各种方法
5、初步认识三层模式程序的开发
实训内容：设计一简单的博客系统，系统包括前台和后台页面
感想：这次实训的主要内容是设计一个简单的博客系统，是一个前台与后台相结合的链接网页界面平台。在开发过程中，我认识到：要制作一个独具一格的网站一定方法与技巧是必要的；以前老是觉得自己什么东西都会，什么东西都懂，一到实践应用中，什么技巧也没用上，常因为一点小错误而前功尽弃，这才发现，原来是自己眼高手低了。难得学校安排了实训，我利用机会给自己巩固知识、加深开发经验，使理论与实践达到最完美的相结合。另外，这次实训也让我明白了学习是一个长时间慢慢积累的过程，我想在以后的工作、生活中都应该不断的学习，努力提高自己的知识与综合素质。
此外，还要感谢指导老师对我们的细心教化，感谢老师给我们的帮助。在设计过程中，我懂得了如何查阅资料，如何与同学交流和自学，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的兴奋。
基于JSP的教学论坛的分析与设计 第3篇
关键词:教学论坛;模块分析;数据库设计
1 引言
随着校园网建设的发展与完善,BBS已成为现代教育中支持在线交流的平台。BBS提高了自主学习能力。网络学习的本质是一种自主学习,论坛提供了丰富的网络学习资源,使学习者能自主选择和控制学习地点、学习时间、学习方法和学习内容。在论坛里,学生可以自主地围绕学习问题,通过发帖、回复的形式提出讨论,寻求解答帮助,提高了学习的积极性和自主学习的能力。
2 教学论坛的安全性设计
教学论坛网站是基于B/S模式的网络系统,用户通过该网站可以在任何时间,任何地点根据自己的需要、兴趣爱好查看论坛信息,进行相应操作。为了使系统正常运行,保证系统的安全性,维护用户的隐私,系统要求对不同的用户设置不同的操作权限。为此,本系统设有游客、用户、版主、管理员四类角色,不同角色拥有不同权限。
(1)游客:游客可以浏览版面中的帖子、留言、查看版主的信息、查看公告信息、查看精华帖子、查看发帖排行、注册成为用户、按不同的条件精确、模糊搜索帖子等等。
(2)注册用户:注册用户具有游客所具有的操作外还具有发帖、回帖、查看个人信息、修改个人信息、找回密码、上传下载文件、删除自己发表的帖子、查看提过的问题帖、查看发过的所有帖子、注销的权力等。
(3)版主:版主除了具有用户的一般操作之外还可以在自己的版面中发表本版面的最新消息,还可以将本版面的帖子置顶、设为精华、将帖子提前等。
(4)系统管理员:为了便于论坛的管理,设置了管理员用户。管理员在日常工作中可以管理大量的信息,包括用户、版主、论坛公告、版面消息、帖子、留言板等信息。
3 教學论坛的模块设计
模块分析是描述系统需求的一个过程,需要将需求分析中的感性描述进行抽象,提取出需要实现的功能,是整个系统完成的一个关键过程。根据对教学论坛的需求分析,该系统分为前、后台两个模块。
3.1 后台模块
后台模块是与管理员相关的,主要包括版面管理、类别管理、论坛公告管理、版面信息管理、留言板管理、用户管理和后台信息管理等模块。
(1)版面管理:管理员可以浏览、修改、添加、删除版面。在添加版面和修改版面时,系统先通过Action判断管理员输入的用户是否存在,若存在则继续判断该用户是否为版主,若以上条件成立则执行添加或修改的操作,否则拒绝操作。
(2)类别管理:管理员可以浏览、修改、添加、删除某一个版面内的类别信息。
(3)论坛公告管理:管理员可以浏览论坛公告信息。
(4)版面信息管理:管理员可以浏览、修改、添加、删除论坛内所有版面内的版面信息。
(5)留言板管理:管理员可以查看到前台所有人员的留言,查看留言的回复信息,还可对留言进行回复,对于回复的留言可以进行删除。
(6)用户管理:管理员通过选择用户权限可以查看不同权限的人员的信息,查看完后可以修改用户的权限和已有信息,还可删除用户。
(7)后台系统管理:包括返回首页和安全退出。其中返回首页的功能是退出后台返回到前台页面,安全退出是退出后台系统的同时注销管理员的登录状态。
3.2 前台模块
前台模块与版主,注册用户和游客有关,主要模块有设置个人信息,登录模块,浏览模块,帖子模块,版面消息模块,留言模块,帮助模块等。
(1)设置个人信息模块:包括用户查看自己的个人详细信息、查看已发表的问题帖,以及修改完善个人的注册信息。
(2)登录模块:包括用户的登录、注册、找回密码、注销。用户注册将用户提交的信息入库,使用户获得进入系统的通行证。
(3)浏览模块:包括用户浏览版面、浏览版面内的主题帖、浏览主题帖的回复帖、浏览论坛公告、查看版面新消息、查看发帖排行、查看精华帖、查看我的帖子、查看版主详细信息、查看留言、按不同的查找范围来精确、模糊查找帖子,方便用户找到需要的学习信息,提高学习效率,节约用户的时间。
(4)帖子模块:用户可以发帖、回帖、删除自己发布的帖子。版主和管理员能在此模块置顶帖子、提前帖子、设为精华帖子。
(5)版面消息模块:包括版主可以在自己的版面内添加、修改、删除消息。
(6)留言模块:任何用户或游客都可以留言,以此来为此论坛提供一些良好的建议和帮助。
(7)帮助模块:为使用的用户详细介绍论坛的操作说明,让用户了解各功能的使用方法,让进入论坛的用户尽可能早地熟悉这个论坛。
4 教学论坛的数据库设计
数据库设计是系统设计中重要的环节。数据是系统设计的基础,如果设计不合理、不完善,将在系统开发过程中,甚至后期的系统维护、功能变更和功能扩充时引起较多的问题。通过分析与抽象得到该系统包括用户、帖子、跟帖、版面、类别、上传文件、版面消息、论坛公告、留言、回复留言十个实体。这些实体之间还存在一定的联系,分别转换为各自的关系模式,如下所示:
(1)用户(用户ID、用户的姓名、真实姓名、密码、性别、表情、联系电话、QICQ、邮箱、出生地、职位、在线标志、用户登录次数、个性签名、密码提示问题、密码提示答案、兴趣爱好、积分、用户权限),其中用户ID为主键。
(2)帖子(帖子ID、所属版面的ID、帖子标题、帖子内容、发布者ID、帖子的发布时间、帖子表情、此帖是否是问题、跟帖子ID、对帖子进行操作的时间、是否为置顶帖、是否为精华帖、被设为精华帖子的时间、被置顶的时间),其中帖子ID为主键,所属版面的ID、跟帖子ID、发布者ID为外键。
(3)回帖(回帖ID、跟帖ID值、回复帖子标题、回复帖子内容、回复者ID、回复帖子时间、回复帖子表情),其中回帖ID为主键,跟帖ID、回复者ID为外键。
(4)版面(版面ID,所属类别ID值、版面名称、版主ID、版面公告),其中版面ID为主键,论坛版面所属类别ID、版主ID为外键。
(5)类别(类别ID、类别名称、类别介绍信息),其中类别ID为主键。
(6)留言(留言ID、留言者名称、留言标题、留言内容、留言时间、留言是否回复),其中留言ID为主键。
(7)回复留言(回复留言ID、回复留言所对应的ID、回复标题、回复内容、回复时间、回复者ID);其中回复留言所对应的ID、回复者ID为外键。
(8)公告(公告ID、公告标题、公告内容、发布公告的时间),其中公告ID为主键。
(9)版面消息(版面消息ID、消息所在版面ID、消息标题、消息内容、消息发布时间),其中版面消息为主键,消息所在版面ID外键。
(10)上传文件(上传文件ID、保存的路径、上传时间、对应的帖子ID、文件名、文件类型、文件大小、文件标题),其中上传文件ID为主键,对应的帖子的ID为外键。
5 教学论坛的系统实现
整个教学论坛基于MVC思想,采用Struts框架。MVC包括三类对象,Model是应用对象,View是它在屏幕上的表示,Controller定义用户界面对用户输入的响应方式。Struts是一种基于Java的技术,Web应用程序开发人员通过Struts即可充分利用面向对象的框架,其中对应用程序的显示、表示和数据的后端代码进行了抽象。Struts采用JSP作为MVC的视图,每一视图都是采用了定制标签库的页面,这些定制标签库则由StrutsFramework提供。用JSP开发的系统具有与平台无关性以及程序执行效率高的优势,容易满足用户对系统界面友好性、合理性的需求。后台采用SQL Server数据库,它是当今市面上三大主流数据库之一,具有强大的存储功能和查询功能。它是一个可伸缩、高性能的数据库管理系统,具备内置的复制能力,提供强大的GUI界面,用户可以直接通过界面或者通过SQL语句操作数据库。
6 结束语
教学论坛网站是学校必不可少的一部分。它的使用为学生的学习提供了一个很好的学习、交流平台。通过教学论坛学生可以方便获得第一手的学习资料,极大地提高学习效率,促进学生的学习动力与思考能力,促进学生的学习兴趣。这样的一个平台对培养学生的自主学习意识,增强大学生对学校的认同感以及构建纯洁的校园文化环境也有着重要的意义。
参考文献:
[1]王珊,萨师煊.数据库系统概论[M].高等教育出版社,2006.
[2]孙卫琴.精通Struts:基于MVC的Java Web设计与开发[M].电子工业出版社,2004.
[3]荣钦科技.JSP+Dreamweaver动态网站开发与实例[M].清华大学出版社,2007.
基于JSP技术的论坛系统设计 第4篇
一般来说，论坛的主要功能是让访问者在论坛上提问题、讨论问题、解决问题、分享心得及资源等等。如果把每一条信息看着一个帖子，论坛的功能则是发布帖子、回复帖子、查看帖子、修改帖子、删除帖子等等。由此，论坛的设计就变成如何表示信息、管理信息。采用JSP技术，可以按如下步骤设计论坛：1)模型设计;2)数据库设计;3)业务逻辑设计;4)视图设计。
下面，按上述步骤进行阐述。
1 模型设计
在论坛系统中，涉及的数据对象是帖子、版块、用户，在使用这些对象前，必须先设计出合适的模型，也就是抽象出系统需要的类，即帖子类、版块类、用户类。考虑到帖子在发布、回复时反映的信息不同，在设计时可以抽象出帖子类、帖子主题类和帖子回复类。
1.1 帖子类Tip
帖子包括的信息主要有帖子的标题、内容、发帖时间、修改时间、发帖人等。
根据面向对象设计的方法和原则，类的设计主要是属性和方法的设计，而且对类的操作只提供方法接口，属性不允许操作，即私有的。基于此，帖子类可按如下代码设计：
帖子类的属性设计：
private String title; //帖子标题
private String content; //帖子内容
private String publishTime; //发表时间
private String modifyTime; //修改时间
private in tuid;//引用用户的id，用来表示该帖子是哪个用户发表的
1.2 帖子主题类Topic（继承Tip)
帖子主题类包括的信息主要有帖子的标题、内容、发帖时间、修改时间、发帖人、帖子所属版块等。
由于帖子主题类中许多信息和帖子类相同，因此设计时可以直接继承帖子类相同的信息，只增加不同的部分。
帖子主题类的属性设计：
private int topicId; //唯一标志主题的id
private int boardId; //引用版块的id，用来表示该帖子是哪个版块的
1.3 版块类Board
版块类包括的信息主要有版块名称、版块的编号等。
版块类的属性设计：
private int boardId;//用来唯一标识版块
private String boardName; //版块名称
private int parentId;//主版块id
1.4 回复帖类Reply（继承Tip)
回复帖类包括的信息主要有帖子的标题、内容、发帖时间、修改时间、发帖人、回复帖子所属版块等。
由于帖子回复类中许多信息和帖子类相同，因此设计时可以直接继承帖子类相同的信息，只增加不同的部分。
帖子回复类的属性设计：
private int replyId; //唯一标志回复的id
private int topicId; //引用主题的id，用来表示该回复是哪个主题的
1.5 用户类User
用户类的信息包括用户名、用户密码、性别、头像、注册时间等。
用户类的属性设计：
private int uId; //用来唯一标识用户
private String uName;//用户名
private String uPass;//用户密码
private int gender;//性别,1是女，2是男
private String head; //头像，地址形式
private String regTime;//注册时间
2 数据库设计
论坛系统需要实现信息的动态更新，因此，系统中的动态信息必须存储在数据库中。用户每次访问论坛系统时从数据库中提取信息显示，并把增加的信息插入到数据库中。数据库的设计主要考虑如何存储论坛的信息内容，用多少张数据表，每个表含哪些字段，以及字段采用哪种类型等。设计时一般原则是每类数据对象对应一个数据表，数据对象的属性对应数据表中的字段。根据这样的原则，论坛系统中需要设计的表有帖子表(tbl_topic)、回复贴表(tbl_reply)、版块表(tbl_board)、用户表(tbl_user)。数据库设计工具可以采用SQL Server,Oracle,access等。
帖子表(tbl_topic)的结构如表1所示。
其他三个表结构设计的方法类似。
3 业务逻辑设计
在面向对象程序设计思想中有个原则：业务逻辑设计尽量采用接口，通过接口定义业务逻辑，即定义需要实现的功能，然后继承接口实现对应的功能。并且在后续中可以扩展接口中的业务逻辑来实现系统功能的扩展，方便后期的维护和功能扩充。
3.1 接口的设计
接口定义实现论坛系统功能所需要的各种方法，本系统需要的接口定义为表2所示。
3.2 业务逻辑实现
在论坛系统中，涉及的业务包括数据库连接、帖子处理、版块处理、回复处理和用户管理。分别用类实现，类继承对应接口，实现接口中定义方法。
3.2.1 数据库连接BaseDao类
要实现JSP程序与实际的数据库之间交换数据，必须在JSP文件中用代码完成数据库的连接，建立程序和数据库之间的联系。而JSP程序不止一个，为了便于管理，减少代码的冗余，编写类完成数据库的连接、数据的查询、插入、修改、删除。使用JSP技术连接数据库，数据库一般采用SQL Server，使用JDBC纯Java方式连接数据库，注意SQL Server2000和SQL Server2005连接字符串是不同的。在该类中，分别设计方法实现数据库连接、数据查询、数据的增删改。需要时实例化BaseDao类，调用对应的方法即可。
3.2.2 帖子处理TopicDaoImpl类
该类继承帖子接口和数据库类，完成帖子主题的查询、增加、修改、删除等，也就是实现在论坛系统中发布帖子、修改帖子、删除帖子、查看帖子。
类定义为：
class TopicDaoImpl extends BaseDao implements TopicDao
方法为：
int addTopic(Topic topic) //增加帖子
int deleteTopic(int topicId) //删除帖子
int updateTopic(Topic topic) //更新帖子
Topic findTopic(int topicId) //查找帖子的详细信息
List findListTopic(int page,int boardId) //查找帖子列表
int findCountTopic(int boardId) //根据版块id取得该版块的主题数
3.2.3 版块处理BoardDaoImpl类
该类继承版块接口和数据库类，类定义为：
class BoardDaoImpl extends BaseDao implements BoardDao
方法为：
Map findBoard() //查找所有版块，封装了版块信息的Map
Board findBoard(int boardId) //根据版块id查找版块信息
3.2.4 回复处理ReplyDaoImpl类
该类继承回复接口和数据库处理类，实现回复帖子的添加、删除、修改等。
类定义：
class ReplyDaoImpl extends BaseDao implements ReplyDao
方法为：
int addReply(Reply reply) //添加回复
int deleteReply(int replyId) //删除回复
int updateReply(Reply reply) //修改回复
List findListReply(int page,int topicId) //查找回复列表
int findCountReply(int topicId) //查找回复条数
Reply findReply(int replyId) //查找回复信息
3.2.5 用户管理UserDaoImpl类
该类继承BaseDao类，实现UserDao接口，完成用户的注册、修改、查询。
类定义为：
class UserDaoImpl extends BaseDao implements UserDao
方法为：
int addUser(User user) //增加用户
int updateUser(User user) //更新用户
User findUser(String uName) //查找用户
User findUser(int uId) //查找用户
4 视图设计
视图指用户访问论坛系统时显示的界面，根据用户访问的不同内容，视图设计主要包括各版块的显示、发帖、回帖、显示主题和回复内容、显示某一版块的帖子列表、注册、登录等。采用JSP技术设计，每个视图对应一个JSP文件，在JSP中使用page指令导入需要的包和类，结合Java代码和HTML代码，设计每个界面。
5 结束语
综上所述，可以看出使用JSP技术设计论坛应用系统，不仅清晰地分离了系统的表示(视图)和内容(模型)，明确了角色定义以及开发者与网页设计者的分工，增加了模块的可重用性，使得设计比较容易，而且有利于系统后期的维护和功能扩展。
摘要：该文通过论坛系统的设计,提出了使用JSP技术设计论坛系统的方法,得出了使用JSP技术设计论坛系统采用模型、视图和业务逻辑分离设计,不仅增加了功能模块的重用性,而且有利于系统后期的维护和功能扩展。
关键词：JSP,论坛,模型,视图
参考文献
[1]马克,邓先瑞,杜瑞庆.基于JSP的SQL Server数据库访问技术[J].电脑知识与技术,2007(2):323-324.
[2]北京阿博泰克北大青鸟信息技术公司.使用JSP开发Web应用系统[M].北京:科学技术文献出版社,2008.
[3]李平.基于JSP的动态网页开发技术[J].微计算机信息,2009,7(3):108-110.
[4]王红.Java Web应用开发技术实用教程[M].北京:中国水利水电出版社,2008.
[5]钟小妹.基于MVC模式的JSP技术开发WEB应用系统[J].科技广场,2007(3):171-172.
JSP程序设计 第5篇
1．JSP页面以（B）为扩展名进行保存。
A..jps B..jsp C..java D..JSP 2．在JSP中如果要导入 java.io.* 包，应该使用(A)指令。A.page B.taglib C.include D.forward 3．如果当前JSP页面出现异常时需要转到一个异常页，需要设置page 指令的(D)属性。
A.Exception B.isErrorPage C.error D.errorPage 4．JSP中的隐式注释为(C)。
A.// 注释内容 B. C.<%--注释内容--%> D./* 注释内容 */ 5．使用response对象进行重定向时使用的方法为（B）。
A.getAttribute()B.sendRedirect()C.setContentType()D.setAttribute()6．如果把用户名变量UserName放在session对象中,下面语句正确的是(D)A.session.setName(UserName)B.session.setName(“name”,UserName)C.session.setAttribute(UserName)D.session.setAttribute(“name”,UserName)7．在JSP中，test.jsp文件中有如下一行代码：
A.page B.request C.session D.application 8．在JSP中，使用
A.page B.request C.response D.application..9．在JSP中，（A）动作用于将请求转发给其他JSP页面。
A.forward B.include C.useBean D.setProperty 10． JSP中使用
A.name B.property C.value D.以上皆不会出现 11． 在
A.
A.init()B.doFilter()C.destroy()D.getInitParameter 14． Struts Bean的(B)标记检索Web应用程序资源的结果。
A.define B.include C.message D.page 15．Servlet程序的入口点是：（A）A.init（）B.main（）C.service（）D.doGet（）得分 评卷人 二、填空题:本大题共12小题，20个空，每空1分，共20分，将正确答案填在相应的空格处。
1． JSP 是______sun_______ 公司倡导，由多家公司参与一起建立的一种动态网页技术标准，主要用于开发动态网页。
2． 指令元素分为三种：它们分别是：Page、Include、和Taglib。
3． JDBC的主要任务是： 与数据库建立连接、发送SQL语句、处理结果。
4． Servlet的生命周期分三个时期： 装载Servlet、创建一个Servlet实例、销毁。
5． 在JSP中，当执行了查询操作时，一般将查询结果保存在 ResultSet 对象中。
6． 在JSP规范中，可以使用两种格式的注释：一种是输出注释；
别一种 是隐藏注释。
7． 在JSP内置对象中，与请求相关的对象是 Request 对象。
8． 客户端向服务器端提交数据的方式通常有两种：一种是Get提交方式；
另一种是Post提交方式。
9． 在JSP中，可以使用
10． 异常的处理，可在该 方法的代码段中包含3类代码：try、catch和finally代码块。
11． JDBC中为Statement接口提供了3种执行方法，它们是：executeUpdate方法、executeQuery方法、execute方法。
12． 取表单（
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