全国乙卷篇高考语文满分作文赏析

第 1 页 / 共 6 页 专题 12 全国乙卷 4 篇【真题呈现】古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。【佳作点评】（01）当代青年理想采访手记河南考生内容表达发展总分评分20192059记者:观众朋友们，我是记者小孙。在当下，中国青年开始肩负起国家的责任和义务，他们是如何看待理想的作用的呢？今天，我们随机采访几位中学生，了解一下当代青年对这个问题的思考。(见大街上有高中生走过，连忙走过去问)这位同你好，请问你是如何认识理想的?高中生李华:理想对我的成长有指导意义，因为没有理想就如同大海中失去方向的小船，漂泊不定。我认为只有加强自我修养，铸就高尚的品德，才能抵达理想的彼岸。平时，多在个人基本修养上下功夫，不断提升自身的修养，才能不断给理想加油。记者:感谢你的参与。( 转向李华的朋友张明)你是如何看待理想的呢?高中生张明:我感觉只修身是远远不够的，我们在成长过程中还要不断矫思。因为方向错了，再努力都是白费。要时刻铭记脚下的路和远方的山，当“路”出现了问题，走错了，要及时调整过来，否则很可能就南辕北辙。试想一下，如果我们自欺欺人，不正视自己的问题，不能恰当处理实现理想的过程中出现的问题，那么，一切都将成为我们前进的阻力。记者: (转向刚巧经过这里的一位女生)请问你如何看待理想?大学生朱丽:我是朱丽，现在读大一。我认为当代青年要把远大理想与时代精神结合起来。因此我们一-定要以“义”字为先。理想是为人生导航的灯塔，在“义”的指导下，当代青年会更好地实现理想的目标。试想，缺少了目的，怎么会有动力?没有了“义” 的靶子，怎么会有前进的方向？孟子一生“行天下之大 第 2 页 / 共 6 页 道”，终流芳百世。我们要把目标树好，重视“义”的作用，努力前行。记者:分析得很有道理，感谢你的参与。( 看到快递员王刚，立刻向他提问)你好，请你也谈下如何实现当下的理想，好吗?快递员王刚:要有行动，否则都是空想。我现在是一名快递员，也是我们新时代中国所需要的热血青年。有人认为快递员会遭到别人的白眼，被人看不起，很丢脸，但这份职业同样给当下的中国注人了发展的活力和动力，我为此感到十分自豪。无奋斗，不青春!这些年我不仅获得了价值上的认同，也获得了物质上的收获，我要继续为价值的提升努力。再远大的梦想都要去践行才可以，否则-切都没有意义。我会继续为理想而努力奋斗的。记者:感谢以上人员的参与。( 面向观众)通过这几个当代青年的看法，不难得出，理想不仅要修身、矫思，还要注重“义”的作用，更关键的是要落实在行动上。当代青年被时代赋予了更多的责任和担当，我们只有恰当处理以上几种关系，才能成功采撷理想之花。 【名师点评】内容丰富，中心突出。本文将“理想”与“当代青年”相结合来行文，写出了实现理想过程中的四个方面。表达时围绕中心，注重“修身”“矫思”“义”和“行动”之间的联系，体现出一定的时代特征，有力论证了中心论点。说理深刻，条理清晰。全文运用道理论证、引用论证和举例论证等，具有一定的思辨性，对理想实现的条件进行深入论述。考生通过写记者对李华、张明、朱丽和王刚四个人的采访，使文章层次清晰明确，让人很容易把握文章的结构。方法得当，过渡自然。文章具有一定的创新性，不局限于传统意义上的写作表达，采访体使文章增色不少，易获得阅卷老师的青睐。语言衔接自然，不同人物之间的衔接不显生硬，令文章浑然天成，自然地表达了中心观点。（02）树君子风范 成理想人才山西考生内容表达发展总分评分20201959很多人在很小的时候，就有过关于未来的美好理想，比如，做一名像邓稼先一样的科学家，或当一个像林鸣一样的工程师，...