五年级上学期语文第六单元测试卷.2

1五年级第六单元测试卷一、基础训练。(35 分)1.看拼音，写词语。(8 分)huǎng hū cí xiáng qí shì zāo gāo（ ） （ ） （ ） （ ）lǒu bào zì háo cán jiǎn kè zhàn（ ） （ ） （ ） （ ）2.比一比，再组词。(7 分)塘（ ） 祥（ ） 慎（ ） 歧（ ）糖（ ） 详（ ） 填（ ） 枝（ ）féng（ ） hùn（ ） gōng（ ）fèng（ ） hún（ ） gòng（ ）3.把下列词语补充完整。(9 分)欢( )笑( ) 失魂( )( ) 大( )一惊( )( )欲聋 破烂( )( ) 得( )扬( )( )( )难当 无( )自( ) 一如( )( )4.写出下列词语的近义词和反义词。(6 分)近义词:残忍——（ ） 后悔一一（ ） 遣责一一（ ）磨炼一一（ ） 得意一一（ ） 立刻——（ ）反义词:冷漠——（ ） 瘦小——（ ） 熟悉一一（ ）慈祥一一（ ） 忙碌一一（ ） 混乱——（ ）5.选词填空。(5 分)交织 编织(1)这些年来，我少年时代听到的两种声音一直( )在我的耳际。(2)妈妈今年冬天为我( )了一件新毛衣。缝混 供2赞赏 赞叹 赞扬 赞美(3)母亲搂着我，不住地( )。(4)父亲一定会比母亲更加( )我这首精彩的诗。(5)外国游人对詹天佑的巧妙设计( )不已。二、能力提升。(14 分)1.按要求写句子。(6 分)(1)《慈母情深》的作者是高晓声写的。(改病句) (2)母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说:“我挺高兴他爱看书的!”(改为转述句) (3)难道这世界上糟糕的诗还不够多么?(改为陈述句) 2.给下面文段加上标点。(2 分)(1)亲爱的 我真不懂你是什么意思 母亲嚷着 这不是在你的公司里(2)巴迪还是个孩子 这是他写的第一首诗 他需要鼓励3.课文回顾。(6 分)(1)《慈母情深》一文通过写一件 的事，表达了“我”对 的情感，也说明了 的伟大。(2)《“精彩极了”和“糟糕透了”》一课中，母亲对“我”写的诗的看法是 ，父亲对“我”写的诗的看法是 。“我”从他们的不同看法中得到的收获是 。三、阅读乐园。(26 分)(一)课内阅读。(14 分)旁边一个女人停止(路 踏)缝纫机，向母亲探过身，喊:“大姐，别给!没你这么当妈的!供(gōng gòng)他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”3母亲却已将钱塞( sāi sè)在我手里了，大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲(qū qǔ)了背，立刻又将头(伏 俯)在缝纫机板上了，立刻又(陷 馅)入手脚并用的机械忙(碌 禄)状态……那一天我第一次发现，母亲原来是那么疲小!那一天我第一次觉得自己长大了，应( yīng yìng)该是一个大人了。我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……1.在括号里选择正确的汉字和读音，打上“√＂。(4 分)2.文段中省略号的作用是( )(2 分)A.内容省略 B.话题转换 C.话没说完 D.话被打断3.文中有一句话，告诉了我们母亲的负担是多么的沉重，请用“ ”把它画出来。(2 分)4.用“ ”画出文中表现母亲辛劳繁忙的句子，这个句子运用了 的修辞手法。(4 分)5.“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”猜想一下:当时我心里会是怎样想的?(2 分) (二)课外阅读。(12 分)最珍贵的废书一天，收拾屋子，打扫出两本布满尘土的小学课本。妻子说还不扔了?我抚摩着书半晌没说话。书是我上高中时妈妈为我买的。妈妈是个一字不识的苗家妇女。家乡有种风俗，一个女人在去世时，口里必须含银(或金)才能入土为安，所以在贫因人家，攒钱置办一件小小的银饰便成了家庭生活的重要内容。那一年，妈妈起早摸黑喂了两头猪，终于置了一对银手镯。在临近高考的那段日子，妈妈时常进城到学校给我送些吃的。她知道我复习忙，每次都是匆匆来匆匆去。有一天，妈妈去了不久却又回来，拉我到僻静处:“孩子，我替你买了两本考大学的书。”“什么!”我心里略嶝一下。常听人说学校外面时常有人用假书、假资料来骗那些来自山区的一字不识的家长。“人家说，只要用这书，考大学4包中。”“哪来的钱?”“镯子换的。”我抢过书，撕去包装，一阵巨...