2019上半年上海教师资格初中体育学科知识与教学能力真题及答案

2019 上半年上海教师资格初中体育学科知识与教学能力真题及答案一、单项选择题(本大题共 35 题，每小题 2 分，共 70 分)1．组成人体关节的三个主要结构是()。A．关节面、关节囊、关节腔B．关节盘、关节囊、关节腔C．关节面、关节囊、关节唇D．关节内软骨、关节囊、关节腔2．心脏的四个腔室都有血管相连。直接与右心室相连的大血管是()。A．下腔静脉B．冠状动脉C．主动脉D．肺动脉3．排球扣球时，完成“压腕”动作的原动肌群是()。A．上臂前侧肌群B．上臂后侧肌群C．前臂前侧肌群D．前臂后侧肌群4．视网膜上有视杆和视锥两类感光细胞，其中视杆细胞的主要功能是()。A．分辨颜色B．感受强光刺激C．分辨细微结构D．感受弱光刺激5．下列哪一选项是人体肩胛骨的主要代表标志?()。A．内侧缘、下角、肩胛冈、肩峰B．内侧缘、上角、肩胛冈C．外侧缘、外角、肩胛冈、肩峰D．外侧缘、下角、肩胛冈6．在运动生理学中，通常将运动技能的形成过程依次划分为哪几个阶段?()。A．分化、泛化、巩固和自动化B．分化、泛化、改进和自动化C．泛化、分化、巩固和自动化D．泛化、分化、改进和自动化7．学生完成 800 米测试后，多数指标是上升的，但下列哪一项指标会下降?()。A．心率B．呼吸频率C．血液 pH 值D．血乳酸8．人体减压反射的感受器是()。A．颈动脉体、主动脉弓B．颈动脉窦、主动脉弓C．颈动脉体、颈动脉窦D．颈动脉窦、主动脉体9．足球罚点球时，守门员利用哪一种调节机制才能做出准确的扑球动作?()。A．前馈B．反馈C．正反馈D．负反馈10．中长跑比赛中，“第二次呼吸”的出现标志着哪种状态的结束?()。A．赛前状态B．进人工作状态C．真稳定状态D．假稳定状态11．运动处方的核心要素包括()。A．运动强度、运动时间、运动环境B．运动强度、运动时间、运动频率C．运动时间、运动频率、运动环境D．运动频率、运动类型、运动强度12．下列关于糖酵解系统供能特点，正确的描述是()。A．输出功率低B．生成 C02 和 H20C．消耗氧气多D．生成较多的乳酸13．运动饮料通常不含下列哪种物质?()。A．二氧化碳B．维生素C．低聚糖D．钠离子14．下列食物中，碳水化合物含量最高的是()。A．牛肉B．苹果C．馒头D．牛奶15．造成运动性贫血的原因可能是()。A．血浆容量减少B．血红蛋白含量增加C．铁摄入量增加D．红细胞破坏增加16．慢性闭合性软组织损伤的早期症状是()。A．管腔变窄B．组织变性C．组织坏死D．局部酸胀17．运动时如果出现肘关节损伤，正确的包扎方法是()。A．环形包扎法B．螺旋形包扎法C．转折形包扎法D．“8”字形包扎法18．儿童少年身体正处于生长发育期，不宜过早进行()。A．速度性练习B．灵敏性练习C．专项力量性练习D．柔韧性练习19．“不懂体育的人，不应该当校长”是我国哪一位教育家的名言?()。A．梁启超B．蔡元培C．张伯苓D．杨昌济20．在教师的指导下，学生根据自身条件和需要制订目标、选择内容、规划步骤、完成学习任务，这种学习模式属于()。A．探究学习B．发现学习C．合作学习D．自主学习21．学生通过观看录像获得自己的操作特征信息，这种反馈方式属于()。A．自然反馈B．结果反馈C．绩效反馈D．生物反馈22．属于开放性运动技能的项目是()。A．武术套路B．健美操C．跳远D．散打23．教师用手推顶学生髋部，让学生体会铅球技术的蹬转动作。这一教学手段属于()。A．定向与领先B．助力与阻力C．讲解与示范D．保护与帮助24．“85％的学生能够完成 1 分钟跳绳 100 次”，这一体育教学目标属于()。A．运动参与目标B．运动技能目标C．身体健康目标D．心理健康与社会适应目标25．学生在体育课上所承受的心理负荷，通常采用下列哪一选项来评定?()。A．兴趣、态度和习惯B．认识、情感和意向C．注意、情绪和意志D．兴趣、情绪和态度26．在足球技术中，要求摆动腿踢球后做出“随前动作”，其目的是()。A．降低球的飞行速度，控制球的飞行距离B．降低球的飞行速度，控制球的飞行方向C．进一步提高球的初速度，控制出球方向的稳定性D．进一步提高球的初速度，控制飞行的旋转速度27．篮球比赛中，下列哪一项应判违例?()。A．违反体育道德B．脚踢球和拳击球C．戏弄对方球员D．无视裁...