初中语文人教版课本初一上册电子课本

七年级上册义 务 教 育 教 科 书全国优秀教材特等奖七年级上册义 务 教 育 教 科 书·北 京·教育部组织编写总主编 温儒敏义务教育教科书 语文 七年级 上册教育部组织编写出 版 （北京市海淀区中关村南大街 17 号院 1 号楼 邮编：100081）网 址 http://www.pep.com.cn版权所有·未经许可不得采用任何方式擅自复制或使用本产品任何部分·违者必究如发现内容质量问题，请登录中小学教材意见反馈平台：jcyjfk.pep.com.cn如发现印、装质量问题，影响阅读，请与 ××× 联系调换。电话：×××-××××××××总 主 编：温儒敏初中主编：王本华（执行） 曹文轩 顾之川 张笑庸 编写人员：（以姓氏笔画为序）王 漫 王本华 朱于国 刘宇新刘真福 张伟忠 张彬福 程 翔责任编辑：朱于国美术编辑：张 蓓 惠凌峰I目 录 第一单元第二单元第三单元目 录阅读 1 春 / 朱自清 2 2 济南的冬天 / 老舍 6 3* 雨的四季 / 刘湛秋 10 4 古代诗歌四首 14 观沧海 / 曹操 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 / 李白 次北固山下 / 王湾 天净沙·秋思 / 马致远写作 热爱生活，热爱写作 17阅读 5 秋天的怀念 / 史铁生 20 6 散步 / 莫怀戚 23 7* 散文诗二首 26金色花 / 泰戈尔荷叶·母亲 / 冰心 8 《世说新语》二则 29咏雪陈太丘与友期行 写作 学会记事 32综合性学习 有朋自远方来 34阅读 9 从百草园到三味书屋 / 鲁迅 38II目 录第四单元第五单元第六单元 10* 再塑生命的人 / 海伦·凯勒 45 11 《论语》十二章 50写作 写人要抓住特点 54名著导读 《朝花夕拾》 消除与经典的隔膜 56课外古诗词诵读 63 峨眉山月歌 / 李白 江南逢李龟年 / 杜甫 行军九日思长安故园 / 岑参 夜上受降城闻笛 / 李益阅读 12 纪念白求恩 / 毛泽东 66 13 植树的牧羊人 / 让·乔诺 70 14* 走一步，再走一步 / 莫顿·亨特 76 15 诫子书 / 诸葛亮 81写作 思路要清晰 83综合性学习 少年正是读书时 86阅读 16 猫 / 郑振铎 92 17* 动物笑谈 / 康拉德·劳伦兹 98 18 狼 / 蒲松龄 105写作 如何突出中心 108阅读 19 皇帝的新装 / 安徒生 112 20 天上的街市 / 郭沫若 118 21* 女娲造人 / 袁珂 121 22 寓言四则 124 赫耳墨斯和雕像者 /《伊索寓言》 蚊子和狮子 /《伊索寓言》III目 录 注：阅读课文分“教读”和“自读”两类。篇名前标有*的为自读课文。 穿井得一人 /《吕氏春秋》 杞人忧天 /《列子》写作 发挥联想和想象 128综合性学习 文学部落 130名著导读 《西游记》 精读和跳读 132课外古诗词诵读 140 秋词（其一）/ 刘禹锡 夜雨寄北 / 李商隐 十一月四日风雨大作（其二）/ 陆游 潼关 / 谭嗣同日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，四时景物美不胜收。本单元课文用优美的语言，描绘了多姿多彩的四季美景，抒发了亲近自然、热爱生活的情 怀。学习本单元，要重视朗读课文，想象文中描绘的情景，领略景物之美；把握好重音和停连，感受汉语声韵之美。还要注意揣摩和品味语言，体会比喻和拟人等修辞手法的表达效果。第一单元2阅 读第一单元阅读① 选自《朱自清全集》第四卷（江苏教育出版社 1996 年版）。略有改动。朱自清（1898—1948），字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。② 〔朗润〕明亮滋润。朗，明亮。润，滋润、润泽。③ 〔赶趟儿〕本义是时间赶得上，这里指众多果树争先恐后地开花。1 春①朱自清预 习◎ 春天展现美丽的世界，春天带来崭新的希望。历来文人墨客都喜欢描绘春天，赞美春天。你读过哪些描写春天的诗文？这些诗文给你留下了怎样的印象？回忆一下，准备在课堂上与同学交流。◎ 这是一篇散文，又像一首诗。朗读课文，张开想象的翅膀，在头脑中再现文中描绘的春景，感受大自然的蓬勃生机。盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润②起来了，水涨起来...