初中数学人教版课本初一上册电子课本

七年级上册数学全国优秀教材二等奖义务教育教科书·北 京·义务教育教科书 数学 七年级 上册人民教育出版社 课程教材研究所 中学数学课程教材研究开发中心 编著出 网 版 （北京市海淀区中关村南大街 17 号院 1 号楼 邮编：100081）址 http://www.pep.com.cn版权所有·未经许可不得采用任何方式擅自复制或使用本产品任何部分·违者必究如发现内容质量问题，请登录中小学教材意见反馈平台：jcyjfk.pep.com.cn如发现印、装质量问题，影响阅读，请与 ××× 联系调换。电话：×××主 编：林 群副 主 编：田载今 薛 彬 李海东本册主编：李海东主要编写人员：章建跃 薛 彬 田载今 俞求是 刘金英 孙延洲李果民 景 敏 何志平 顾洪敏 袁 爽责任编辑：刘长明美术编辑：王俊宏版式设计：王俊宏 金 葆 文鲁工作室（封面）主编的话同学们，欢迎大家使用这套数学教科书，希望它能成为你们学习数学的好帮手。为什么要学习数学呢？ 最主要的理由有两方面：数学应用很广泛。数学是重要的基础科学，是开启科学大门的金钥匙。华罗庚说：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，数学无处不在。”当今，由于与计算机技术的结合，数学已渗透到人类社会的各个领域。在我们的生活、学习、工作乃至娱乐中，数学的作用与日俱增。数学使人更聪明。数学是锻炼思维的体操。学习数学能使我们更合乎逻辑、更有条理、更严密、更精确、更深入地思考和解决问题，能增强我们的好奇心、想象力和创造性，有助于提高学习能力。懂得并能运用数学，就意味着你有更多的机会和选择。如何使用这套教科书学好数学呢？ 下面提出一些想法，供大家参考。勤于思考，勇于探究，善于归纳。数学的发展源远流长，我们所学的数学基础知识，大多是从丰富的实际背景中抽象概括而成的。例如，当你感到 “人很多”“月亮很圆”“速度变了”时，会进一步想到人数的估算、圆的特征、速度的变化规律等，由此又可引发关于数量和图形的一系列问题，这是一个循序渐进、由表及里、逐步深入的过程。这套书安排了 “思考”“探究”“归纳”等栏目，引导大家经历上述过程，通过观察、分析、猜想、试验、推理、反思、交流等活动获取数学知识，积累学习经验，逐步学会发现、提出、分析和解决问题。巩固基础，注重运用，提高能力。学数学首先要充分重视概念、公式和定理等，并且要通过解题等实践活动，深化认识和提高能力。为此，这套书设计了 “复习巩固”“综合运用”“拓广探索”等不同层次的习题，每章后面都有 “数学活动”。学习这些内容时，同学们应加强独立思考，认真地分析问题、探寻解题思路、落实解题步骤，并要及时反思解题过程。只要采取科学合理的、适合自己的学习方式，学数学、用数学的能力一定能不断提高。开阔视野，自主学习，立足发展。数学通今达古、博大精深，奥妙无穷。为使同学们在更广阔的数学天地中提升自学能力，这套书提供了 “阅读与思考”“观察与猜想”“实验与探究”和 “信息技术应用”等选学内容。希望同学们通过生动活泼、积极主动的学习，培养更广泛的数学学习兴趣，不断增强探究能力。千里之行，始于足下，让我们从七年级上册开始学习吧！ 在这册书中，数的范围扩充到了 “有理数”，由此拓展了研究问题的领域。“整式的加减”让你认识含字母的式子及其运算，从而体会从算术到代数的发展。“一元一次方程”提供了重要的数学工具，用它能更好地变未知为已知。“几何图形初步”带你进一步领略丰富多彩的图形世界。同学们，你们处在学习数学的最佳时期，学好数学将会终生受益。未来的世界等待你们去建设，科学的高峰等待你们去攀登。预祝你在新的学习征途上不断奋进！目 录第一章 有理数１．１ 正数和负数２１．２ 有理数６１．３ 有理数的加减法１６实验与探究 填幻方２１阅读与思考 中国人最先使用负数２７１．４ 有理数的乘除法２８观察与猜想 翻牌游戏中的数学道理４０１．５ 有理数的乘方４１数学活动４９小结５０复习题１５１第二章 整式的加减２．１ 整式５４阅读与思考 数字１与字母Ｘ的对话６１２．２ 整...