2013年高考生物试卷（山东）（解析卷）

【学科网试卷总评】2013 年山东高考理综生物部分试卷结构与去年相同，选择题有 6 道题，每题 4 分，简答题必修部分共4 道题，共 41 分，选做部分 2 道题中任选一题，共 8 分。试题总体难度适宜、体现科内综合，无偏怪题。试题注重考查基础知识及综合分析理解能力，知识点覆盖面广，题目新颖，综合性好。试题突出对生物学主干知识的考查。必修一主要考查了细胞的结构与生物膜的功能（选择题第 1 题）。物质运输的方式及细胞分裂、分化、癌变（选择题第 2 题）。实验考查了观察细胞的有丝分裂、观察细胞中 DNA、RNA 的分布、PH 对酶活性的影响及观察细胞中线粒体（选择题第 4 题）。呼吸作用中的有关计算影响光合作用的因素（25 题第 3、4 小题），有丝分裂过程等。这部分试题难度不大。必修二重点考查了基因控制蛋白质的合成，基因的分离定律（一对基因的自交与随机交配后代分析）与自由组合定律、伴性遗传及减数分裂异常，染色体变异等，选择题第 5、6 题，简答题的第 27 题。试题设计新颖，突出考查对有关原理的应用分析，有一定难度。必修三考查了体温调节、水平衡调节和血糖调节（24 题），体液免疫和细胞免疫的过程（选择题第 3题），今年神经调节部分基本没考。植物激素调节（25 题第 2 小题），植物种群密度的调查、生态系统的结构与功能等知识（第 26 题）。试题主要是生命对基本过程、基本原理的考查，主要是记忆的知识，题目也较容易。选修一考查了微生物的培养与应用，植物有效成分的提取。选修三主要考查了动物细胞工程，胚胎工程及应用，今年对基因工程的内容基本没有考查。试题主要是考查生物的技术及原理，难度不大。试题重视对理解能力、实验与探究能力、获取信息的能力和综合运用能力的考查。选择题中第 2、3、5，简答题 25、26、27 题都呈现了模式图或曲线、表格等信息，考查对图表信息理解分析转化能力。选择题第 4 题及 27 题考查了对基础实验的掌握及实验设计能力。第 2、5、24、25、27 题都提供了新的情景，考查获取信息并理解分析综合运用能力。本解析为学科网名师解析团队原创，授权学科网独家使用，如有盗用，依法追责！一、选择题1、真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构，下列不属于此类结构的是（ ）A．神经细胞的树突 B．线粒体的嵴C．甲状腺细胞的内质网 D．叶绿体的基粒第 1 页 | 共 11 页 2、将小鼠 myoD 基因导入体外培养的未分化肌肉前体细胞，细胞分化及肌纤维形成过程如图所示，下列叙述正确的是（ ）A．携带 myoD 基因的载体以协助扩散的方式进入肌肉前体细胞B．检测图中细胞核糖体蛋白基因是否表达可确定细胞分化与否C．完成分化的肌肉细胞通过有丝分裂增加细胞数量形成肌纤维D．肌肉前体细胞比肌肉细胞在受到电离辐射时更容易发生癌变3、吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是（ ）A．吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原第 2 页 | 共 11 页 B．溶酶体参与抗原的加工处理过程C．加工处理后的抗原可直接呈递给 B 淋巴细胞D．抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫4、生物实验中常用盐酸处理实验材料，下列说法正确的是（ ）A．盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境B．盐酸处理染色质能促进 DNA 与派洛宁（吡罗红）结合C．盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活D．盐酸处理细胞有利于健那绿（詹纳斯绿）对线粒体染色【学科网考点定位】观察细胞的有丝分裂、观察细胞中 DNA、RNA 的分布、PH 对酶活性的影响及观察细胞中线粒体实验中盐酸的作用。加强对实验原理及操作过程的学习，明确实验试剂的使用目的与注意事项。，5、家猫体色由 X 染色体上一对等位基因 B、b 控制，只含基因 B 的个体为黑猫，只含基因 b 的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫，下列说法正确的是（ ）A．玳瑁猫互交的后代中有 25%雄性黄猫B．玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占 50%C．为持续高效地繁育玳瑁猫，应逐代淘汰其他体色的猫D．只有用黑猫和黄猫杂交，才能获得最大比例的玳瑁猫第 3 页 |...