2014年高考生物试卷（山东）（解析卷）

2014 年山东高考理综生物试卷总评1. 有关细胞内囊泡运输的描述，正确的是[来源:学科网 ZXXK]A．细胞核内的 RNA 通过囊泡运输到细胞质B．蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外C．细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输D．囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量[来源:学科网]2. 下列关于生命活动变化关系的描述，正确的是A．细胞体积增大，与外界物质交换效率提高B．细胞液浓度增大，植物细胞吸水能力减弱[来源:学#科#网]C．生长素浓度升高，植物细胞生长速度加快D．体内血浆渗透压降低，抗利尿激素释放减少【答案】D【试题解析】细胞体积越大，相对表面积越小，与外界物质交换效率越低，A 错误；细胞液浓度增大，第 1 页 | 共 13 页 植物细胞吸水能力增强，B 错误；生长素作用具有两重性，在一定浓度范围内，随着生长素浓度升高，作用3. 神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制如图所示。下列说法正确的是A．细胞程序性死亡不利于神经系统正常发育[来源:Zxxk.Com]B．生存因子影响了神经细胞的基因表达C．神经细胞与靶细胞间通过电信号传递信息D．死亡细胞被吞噬细胞清除属于细胞免疫第 2 页 | 共 13 页 [来源:Z.xx.k.Com]4. 下列有关实验操作的描述，正确的是A．鉴定待测样液中的蛋白质时，先加 NaOH 溶液，振荡后再加 CUS04 溶液B．制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色C．低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理D．探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温【答案】A【试题解析】鉴定蛋白质，使用双缩脲试剂，先加 NaOH 溶液，使溶液呈碱性，振荡后再加 CUS04 溶5. 某研究小组测定了多个不同双链 DNA 分子的碱基组成，根据测定结果绘制了 DNA 分子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在 DNA 分子中碱基数目比值的关系图，下列正确的是第 3 页 | 共 13 页 6. 某家系的遗传系谱图及部分个体基因型如图所示，A1、A2、A3 是位于 X 染色体上的等位基因。下列推断正确的是A．II—2 基因型为 XA1XA2的概率是 1/4B．III—1 基因型为 XA1 Y 的概率是 1/4C．III—2 基因型为 XA1 X A2的概率是 1/8D． IV—1 基因型为 XA1 X A1概率是 1/8第 4 页 | 共 13 页 25. 研究者将空腹的大鼠置于冷水中，探究冷水刺激对大鼠生理功能的影响。[来源:Z,xx,k.Com]（1）冷水刺激引起实验大鼠皮肤___________产生兴奋，兴奋沿传入神经到达神经中枢，经神经中枢处理，使传出神经末梢释放_______________，引起皮肤血管________，减少皮肤散热量；同时引起_______（填激素名称）分泌增加，细胞代谢加快，产热量增加，以维持体温稳定。（2）冷水刺激产生的兴奋还可以通过神经中枢作用于胰岛，引起__________分泌增加，该激素促进___________分解，血糖水平升高，以对抗冷水刺激。（3）冷水刺激引起胃黏膜内的 HCO-3 减少，从而对 H+缓冲作用减弱，会使胃黏膜组织液的________降低，可引起胃黏膜损伤。（4）胃黏膜可抵御致病微生物对机体的侵害，在机体________（填“特异性“或”非特异性"）免疫中发挥重要作用。【考点定位】本题考查神经调节、体温调节、血糖调节、免疫调节的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。26. 我省某经济植物光合作用的研究结果如图。第 5 页 | 共 13 页 （1）图甲表示全光照和不同程度遮光对该植物叶片中叶绿素含量的影响。叶绿素存在于叶绿体中的 ___上。需先用___________（填溶剂名称）提取叶片中的色素，再测定叶绿素含量。用纸层析法进一步分离色素时，叶绿素 a 和叶绿素 b 在层析液中溶解度较大的是_____________。据图分析，该植物可通过___________以增强对弱光的适应能力。 （2）图乙表示初夏某天在遮光 50%条件下，温度、光照强度、该植物净光合速率和气孔导度（气孔张开的程度）的日变化趋势。8：00 到 12：00 光照强度增强而...