2015年高考生物试卷（新课标Ⅰ）（空白卷）

第 1 页 | 共 5 页 2015 年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅰ）一、选择题（每小题 6 分）1．（6 分）下列叙述错误的是（ ）A．DNA 与 ATP 中所含元素的种类相同B．一个 tRNA 分子中只有一个反密码子C．T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D．控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的 DNA 上2．（6 分）下列关于植物生长素的叙述，错误的是（ ）A．植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B．成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C．幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响3．（6 分）某同学给健康实验兔静脉滴注 0.9%的 NaCl 溶液（生理盐水）20mL后，会出现的现象是（ ）A．输入的溶液会从血浆进入组织液B．细胞内液和细胞外液分别增加 10mLC．细胞内液 Na+的增加远大于细胞外液 Na+的增加D．输入的 Na+中 50%进入细胞内液，50%分布在细胞外液4．（6 分）下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是（ ）A．草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B．草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C．草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D．草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境5．（6 分）人或动物 PrP 基因编码一种蛋白（PrPc），该蛋白无致病性．PrPc的空间结构改变后成为 PrPsc（朊粒），就具有了致病性，PrPsc可以诱导更多的PrPc转变为 PrPsc，实现朊粒的增殖，可以引起疯牛病，据此判断，下列叙述正确的是（ ）A．朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中第 2 页 | 共 5 页 B．朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同C．蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化D．PrPc转变为 PrPsc的过程属于遗传信息的翻译过程6．（6 分）抗维生素 D 佝偻病为 X 染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为 X 染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病，关于这四种遗传病遗传特征的叙述，正确的（ ）A．红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者B．短指的发病率男性高于女性C．抗维生素 D 佝偻病的发病率男性高于女性D．白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现 二、非选择题7．（9 分）为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了 A、B、C、D 四组实验。各组实验的温度、光照强度和 CO2浓度等条件相同、适宜且稳定，每组处理的总时间均为 135s，处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。处理方法和实验结果如下：A 组：先光照后黑暗，时间各为 67.5s；光合作用产物的相对含量为 50%。B 组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为 7.5s；光合作用产物的相对含量为 70%。C 组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为 3.75ms（毫秒）；光合作用产物的相对含量为 94%。D 组（对照组）：光照时间为 135s；光合作用产物的相对含量为 100%。回答下列问题：（1）单位光照时间内，C 组植物合成有机物的量 （填“高于”、“等于”或“低于”）D 组植物合成有机物的量，依据是 ；C 组和 D 组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要 ，这些反应发生的部位是叶绿体的 。（2）A、B、C 三组处理相比，随着 的增加，使光下产生的 能够及时利用与及时再生，从而提高了光合作用中 CO2的同化量。8．（11 分）肾上腺素和迷走神经都参与兔血压的调节，回答相关问题：第 3 页 | 共 5 页 （1）给实验兔静脉注射 0.01%的肾上腺素 0.2mL 后，肾上腺素作用于心脏，心脏活动加强、加快，使血压升高。在这个过程中，肾上腺素作为激素起作用，心脏是肾上腺素作用的 ，肾上腺素对心脏起作用后被 ，血压恢复。肾上腺素的作用是 （填“催化”、“供能”或“传递信息”）。（2）剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端，迷走神经末梢释放乙酰胆碱，使心脏活动减弱、减慢、血压降低。在此过程中，心脏活动的调节属于 调节。乙酰胆碱属于 （填“酶”、“神经递质”或“激素”），需要与细胞膜上的 结合才能发挥作用。（3）肾...