体系开发电子商务论文范文

体系开发电子商务论文范文第1篇

摘 要：当前，面对电子商务日益增加的成交量，我国尚未形成与之相匹配且完善的税收征管政策与制度，为国家电子商务引起了新的税收困难与问题。是以，本文通过总结概括我国电子商务税收的发展现状，并进一步对中外电子商务税收进行了差异对比，由此提出几点经验启示，旨在为我国电子商务税收制度发展提供相应参考。

关键词：电子商务税；国际比较；差异；经验借鉴

随着网络零售趋于品质化，网上购物已然成为一种消费习惯，中国电子商务增速上升明显。根据中新网数据显示，2017年我国电子商务零售额高达7.18万亿人民币，同比增长32.2%；同时相关数据也显示，我国电子商务税收偷税漏税现象進一步加剧。相比较而言，国外的电子商务税收征管制度与税收政策较为完善，例如，新加坡制定了电子商务税收原则，明确规范了电子商务纳税比例；韩国出台了《税收例外限制法》与《电子商务基本法》，保护国内电子商务；英国、美国等国均拥有完善的电子商务税收征管方法与制度。借鉴这些国家的经验做法，对我国电子商务税收制度的建立具有重要的实际意义。

一、当前我国电子商务税收的发展现状

（一）电子商务税征收，仍沿用现行的传统税制

目前国际上关于电子商务征税，主要分为沿用现行税制与开征新税种两种方式。我国结合当下电子商务税收的基本情况，仍沿用传统的电子商务税收制度与做法，不开设征新税种。2014年，国家财政部与国家税务总局发布《国务院办公厅转发商务部等部门关于实施支持跨境电子商务零售出口有关政策意见的通知》，明确要求电子商务企业适用现行的增值税、消费税政策。2017年11月20日，国家财政部、税务总局于海关总署联合发布了《关于跨境电子商务零售进口税收政策的通知》，限定跨境电子商务进口商品单笔交易额为2000元，个人年度交易额限定为20000元，且取消了进口商品的免征税额，暂时按照70%征收，进一步优化了进出口商品交易额。2018年1月1日，财政部与税务部联合发布的《关于延续小微企业增值税政策的通知》、《关于支持小微企业融资有关税收政策的通知》，以及我国税务总局发布的《关于进一步优化增值税、消费税有关涉税事项办理程序的公告》等均开始实施，但上述新规仍在原有的“营改增”税收基础上，将电子商务电子商务中一些小微企业的减负政策进一步落实，并未增加新税制。

（二）电子商务税征收覆盖面小，流失面较大

当前，我国电子商务税收流失面较为严重，不利于电子商务良好发展。据中国电商税收流失报告测算，依据我国电子商务百货零售业的基本口径测算，2016年，电子商务的增值税与个人所得税流失金额大约为531.53亿-747.92亿元，预计到2018年，流失金额将超过1000亿元。另据我国统计局信息显示，2016年，我国电子商务零售交易额高达5万亿，占社会消费品零售总额的比例已经超过了12%，而与实体企业相比，C2C电商其税负基本为0，若按照每年综合税率为2.5%进行估算，电商每年至少比实体企业少缴纳税费约450亿元。可见，随着我国电子商务环境下的税收流失问题日渐严重，电子商务税收流失面较大，不利于电子商务规范化发展。

（三）电子商务税收征收规定存在不公平现象

在B2B、B2C模式下，我国将武汉、北京、上海等21个城市，选入首批电子商务示范城市，并征收相应的税费。但对C2C模式的电商，由于经营个体规模较小，绝大多数商家可免于工商登记，长期游离于监管之外，导致电子商务税收征收规定存在不公平现象。以淘宝网为例，淘宝是我国最大的C2C电子商务网站，据南方财富网显示，2017年双11间，淘宝网销售额高达1682亿元。若按5%额度征税，可为国家增加84.1亿元税收，但其中有50%以上的交易量处于电子商务税收监管之外，绝大部分淘宝商家可免于缴纳电子商务税收。同时，在我国跨境电商中，由于商家经营产品属性不同，电子商务税收征收也存在不公平现象。根据网易新闻信息显示，对于金额低于1000元的跨境电商商品，我国依照相关规定征收行邮税，其中大多商品完税税率约为10%左右，且对于税费金额低于50元的跨境电商商品我国实行免征政策。利用该税收政策，许多中低端电子商务商家利用行邮税50元税额免征“钻空子”，对于高端或者中高端产品的跨境电商造成了不良影响，使得跨境电商税负不公现象日趋严重。

（四）电子商务实践中，偷漏税现象严重

尽管税务部门依托电子商务平台实行“代扣代缴”制度，但许多电子商务网站仍存在偷税漏税现象。据搜狐新闻数据显示，2017年底，研究组分别从天猫与淘宝网站各抽取了210个样本，对工商与税务登记情况进行调查，天猫网站经营相对规范，3.81%商家完成交易后未开具发票，而淘宝网偷税漏税现象则较为严重，不会主动开具发票的商家占比高达67.62%，且有13.81%的商家只愿意在消费者主动承担税费的情况下开具发票。另据中消协发布的2016年“双十一”网购情况调查报告，在网购的94款商品中，有47款均未提供发票，有15款只提供收据和购物清单，其余32款既无单据也没有发票。同时，在实践中，各种偷税、漏税现象，五花八门，难以纳入到监管体系之中。

二、中外电子商务税收的差异比较

（一）税收法律体系建设存在差异

虽然，我国电子商务贸易近年来发展迅猛，但法律体系建设严重滞后，与发达国家相比，还存在较大的法律监管空白。新加坡、英国、美国等国家以保持税收中性为基本原则，对电商企业和传统企业进行公平课税。新加坡早就制定本国电子商务的税收原则，规定线上线下销售有形货物需缴纳相同的税费，且线上涉及无形服务与数据化商品需按照3%比例缴纳课税；英国就电子商务税收颁布了《电子商务法》，明确规定线上销售商品都需与实体商店一样，依法缴纳增值税，实施线上线下“无差别”征收税费；早在2013年，美国也通过《市场公平法案》，征收线上销售税。与此相比，我国的电子税收法律体系建设较为滞后，2016年底才陆续发布相关政策与法律提案。国务院办公厅于2016年11月，发布《关于推动实体零售创新转型的意见》，指出我国要根据线上线下经营属性，营造公平竞争的税收环境。2016年底，电子商务法草案才提交至全国人大常委会进行审议，规定电子商务商家需按照相关规定依法办理工商登记，履行纳税义务。可见，我国的电商税收法律制度缺失，尚未建立对电商平台严格征管的措施与规定，电商纳税的法律环境有待进一步完善。

（二）现行税制对电子商务的保护存在差异

我国与国外对电子商务的保护存在较大差异，且我国的现行税制对电子商务的保护程度较高，电商与实体店之间的公平税负存在一定的差距。但是为了促进线上线下交易环境的公平公正发展，大部分国家坚持采取无差别对待的税收公平原则，仅对电子商务经营主体给予适当的税收优惠。同时，各国结合实际条件划分税收管辖权，实行工商注册实名、税务登记等政策，进而确保税收监管的有效性。如韩国相继发布《税收例外限制法》、《电子商务基本法》，均明确规定征收C2C电子商务税时，关于必备基础设施和项目支出，可以对电子商务在预算范围内提供部分补贴；新加坡政府则明确要求，以非新加坡币完成线上对外贸易的电子商务商家，课税时可享受10%的优惠税率，且同时享受资本减免50%的待遇。但是，我国目前以B2C和C2C形式开展的网上销售中，电商享受的政策优惠力度较大，造成税负略低和税收流失较大的局面。早在2015年国务院发布《关于大力发展电子商务加快培育经济新动力的意见》，意见中明确表示针对电商企业要降税减费。同年5月6日，国家税务总局出台《关于坚持依法治税更好服务经济发展的意见》，文件提出“各级税务部门今年内不得专门统一组织针对某一新兴业态、新型商业模式的全面纳税评估和税务检查。”基于上述政策的指导，各地通过财税政策加大对电商企业的扶持，实行税收减免，甚至税收返还政策。

（三）电子商务的税企认证与注册存在差异

税收管理是以税企注册与认证为基础，国外关于电子商务的网络注册与实体登记较为规范，我国的电商工商登记的规范程度相对较低。英国政府2002年出台的《电子商务条例》中明确规定， C2C电商的個人卖家进行线上商品交易时，必须出具相关材料，包括姓名、地址、真实注册机构、线下登记证明以及商品含税信息；在美国注册电商公司，则要求注册美国公司，申请联邦税号、商标以及UPC条形码，且必须开通美国本土账户。我国电商企业注册登记流程较为简单，所需的资料与资质也不甚严格，出现大量的电商少缴税现象。我国工商总局于2014年实施的《网络交易管理办法》规定，凡是从事商品线上交易的自然人，应向第三方交易平台提供姓名、地址等真实身份信息，满足登记注册条件，必须依法办理工商登记。此政策的推行，一定程度上提高自然人经营网店的手续简化程度，但是也存在漏洞，使得部分超过免税标准的企业，能利用网店形式偷逃税收征管。另外，我国的电商税企的行政管理单位较多，认证与注册工作颇为繁复，如电商企业在获得认证时，需要获得交易双方共同认可的一家认证机构的电子签名，由其提供密钥，实时确认线上交易双方的身份，从而保障电子交易的安全可靠。但是，因为税务机关与纳税人共同认可的机构，还需要银行的认可，才能够通过网上银行缴纳税款，最终才能完成电子商务企业的申报缴税。

（四）电子商务征收税率和税种存在差异

对于电子商务交易征收税款，基本已经成为大多数国家的共识，但是与其他国家比较来看，我国电商征税的税率和税种管理仍不完善，有待于进一步加强管理与建设。英国法律中明确规定，所有在网上交易的商品都要求缴纳增值税，其税率与线下交易没有差别，一般标准税率达17.5%，优惠税率5%。且2016年3月，英国政府提出跨境电商企业需注册VAT（Value Added Tax）专用码，标准税率为20%，用于进口税和增值税的缴纳；韩国电子商务与实体经营的缴税标准，除了缴纳各种基本税，电商还需缴纳10%的增值税；澳大利亚的电子商务与实体店铺的征税一样，卖家需要向消费者提供注明政府扣税情况的收据；自2015年1月1日起，欧盟规定境内产生的线上购物交易，必须在买家所在地缴纳相应税率的增值税。而我国的电子商务税率较低，税种并未明确统一，使得电子商务的发展面临着较大的税收门槛。2016年4月，我国财政部、海关总署、国家税务总局联合发布跨境电子商务零售进口税收新政，对于跨境电商企业进口征税，按照货物征收关税，以及根据进口环节征收增值税、消费税，平均税率为11.9%，且消费者单次购买须在2000元以内，消费税也不再减免。新税制的实行，不仅在一定程度上对跨境电商的品类形成限制，同时打击了一部分消费者的消费意愿。

三、借鉴国际经验的几点启示

（一）开发并应用电商税收技术软件，完善我国电子商务税收监管水平

我国应在明确电子商务税收基本要素的基础上，积极开发并应用电商税收的技术软件，完善电子商务税收监管水平。在开发电商税收技术软件之前，需加快建设各级税收部门的自身网络，确保金融、海关与电商企业之间的互联互接，便于后期的资源共享。在开发电商税收技术软件过程中，应通过市场筛选，与相关的网络公司达成合作意识，授权其开发并设计电商税收监管软件，在后期电商税收征收过程中利用该软件，统一实行电商税务登记制度，形成一体化电商税收技术平台，实现电商税收征收的信息化与电子化。在开发电商税收技术软件后，应统一电子商务网站技术标准，适时采用国家综合监管建设方法，重点规范电商税收在线支付业务，适当发展第三方在线支付服务，并制定在线服务编码、产品代码、信息交换、电子单证与业务流程等技术标准和规范，加大该软件的应用性，逐步完善我国电商税收监管水平。

（二）强化电商税收减免评估与税务稽查，健全电子商务税收优惠机制

现阶段，我国现行的电子商务税收优惠力度较大，不利于规范电子商务市场。因此，应强化电子商务纳税评估与税务稽查，健全电子商务税收优惠机制。就电子商务税收减免评估而言，应在原有电子商务税收政策基础上，添加商户享受电子商务税收优惠条件，只有符合相关条件的电子商务商户才可享受减免税。同时，相关机关应限定电子商务税收减免日期，并定期核查商户税务减免是否到期。管理人员可在临近减免期限时，根据规定向商户递交电子商务减免税到期通知与减免税申请材料，根据商户经营情况确定是否继续给予优惠，健全电子商务税收的优惠机制。就电子商务税收税务稽查而言，电子商务税务机关与管理员，应不断加强电子商务税收的巡查工作，根据商户经营现状，限定电子商务税收。然后，根据不同情况对商户进行分类管理，区别哪些商户符合优惠条件却未申请、哪些不符合优惠条件却待审批，进而根据实际情况进行处理，进一步健全电子商务税收优惠机制。

（三）推行电子发票制度，引导与规范电子商务行为

我国现运行的电子商务平台发展水平不同，个别平台存在售卖假货、劣质产品的现象，同时产生偷逃税收的不法行为，严重破坏公平、守法的电商竞争环境，为国家税收带来巨大的损失。所以，为了引导与规范电商的经营行为，我国应推行电子发票制度，从制度层面加强电子商务税收力度。具体而言，我国税务机关应结合传统发票制度的优势部分，推出电子发票制度，统一规范电子发票的使用、上缴、注销等环节，实时掌控发票电子信息，进而实现电子商务发票的信息化闭环管理。同时，税务机关联合银行等相关机构，对接电子发票与电子支付，建立电子发票数据库，通过增值运用发票信息，以实现对发票造假行为的遏制。此外，我国税务机关还应构建电子发票風险监控管理体系，通过完善各项评估指标，全方位了解与熟知电子商务的发展状况，进而强化信息税收管理与监控，促使电子商务行为的规范化。

（四）实行“资金流”与“信息流”的双征管模式，提高电子商务税收力度

资金流与信息流的交换，其实就是电子商务贸易的本质，因而，为了提高电子商务税收的力度，应通过多方协作，对电子商务贸易实行“资金流”与“信息流”的双征管。一方面，我国税务机关与银行、第三方支付平台等金融机构建立联动协作，以金融机构为中心，对“资金流”进行控制与征管。为顺利展开稽查工作，税务机关可调取金融机构内电子商务的相关资料，凭借互联网技术，针对电子商务交易全程进行资金流向实时监控，完全掌握电子商务的真实交易额。另一方面，我国税务机关对“信息流”征管采用网络交易平台控制的模式。我国应采用网店实名登记，利用数字签名技术识别，分类汇总电子商务商家的交易信息，实现网上交易信息的搜集、存储、分类、管理的全环节，进而实现“信息流”的税收征管。总体来说，税务机关通过“资金流”与“信息流”的监控与管理，全方位掌握电子商务的交易信息，进而大幅度提高我国电子商务税收力度，降低税收流失。

（五）打造三位一体税收征管平台，实现电子商务税收信息化管理

为了满足电子商务税收的需要，可借鉴国际经验，将税务机关打造成集事务处理、管理监控、辅助决策三大功能于一体的税收征管平台，从而实现电商税收的信息化管理。具体而言，事务处理功能主要构建电子纳税申报和税款征缴基本模块，提高电商税款征收的有序性；管理监控功能应注重监控电子商务交易主体，从而大幅度降低偷逃税款的可能性；辅助决策功能应主要用于税收相关数据录入，同时根据统计分析系统，智能化分析庞大的税收数据，有效甄别电商税收征缴的异常情况，并帮助政府和税务部门进行相关决策。同时，税务机关通过平台的纳入数据，可以统计分析各个行业的财务指标，建立税务稽查选案模型、区域经济增长模型，及时调整区域与行业的征收标准，从而保障纳税人的经济利益和国家的税收权益。

体系开发电子商务论文范文第2篇

1.1 综述

在中国, 学生为考取比较理想的学校, 承受了巨大的精神压力, 最终就是为了理想的就业, 但是近年来, 即使考上了满意的院校, 就业状况也不尽如人意。因此, 很多学生在初中毕业后为早日就业, 减轻家庭负担, 选择中职学校放弃了大学之梦。因为两者的薪资水平相差无几, 即在企业看来两者的社会价值是基本等同的。

1.2 中国高职商务英语专业学生就业的尴尬

近年来, 关于高职商务英语专业 (以下简称商英) 的学生就业难其原因是多方面的, 一方面受金融危机的影响, 浪口锋尖, 无法避免;另一方面, 也是最主要还是中国产业结构的问题, 首先, 中国的外贸经济以粗放型为主, 改革开放30年来, 出口的还是以较低端的劳动密集型产品, 附加值相对较低, 就决定了中国的外贸企业大量需要的是兼具高理论素质和熟练实践技能的产业工人。而中国的高职类院校此专业基本培养的都是单一的理论性人才;其次, 由于中国的出口商品多半科技含量不高, 在国际市场上利润空间十分有限。为控制成本, 企业也不得不考虑员工的学历配比, 直接导致产业界对此专业学生的需求相对减少, 加之扩招导致学生数目激增, 比较之下, 其既无本科生扎实的深厚的理论知识基础, 也无中职生的吃苦耐劳的精神, 使其就业压力显而易见。最后, 学生自身对工作的期望值过高, 很难从最基础的工作做起。为了改善此就业状况, 中国的高职教育应借鉴象澳大利亚的TAFE模式等国外的成功经验。

2 TAFE模式相关内容简介

TAFE (Technical and Further Education) 即职业技术教育是澳大利亚全国通用的职业技术教育形式, 其高等文凭由澳大利亚政府颁发。TAFE制度是建构在终身学习理念基础上的以能力为本位、以就业为导向的职业技术教育与培训制度。澳大利亚政府规定只有取得TAFE证书才能从事相关专业的技术性工作, 其证书成为就业的必备条件。满足市场需求是TAFE学院办学的宗旨。经过先后30多年的不断完善, 该体系目前已经成为了全国统一的技能认证体系, 澳大利亚资格框架 (AQF) 与培训包 (TP) 的结合不仅为各教育系统之间的资历确认、学分转换, 不同院校及学科证书课程的衔接以及学生在不同教育系统之间的转学或继续深造提供了权威性的保障条件, 也为开展提供了全国统一的行业的国家资格认可的标准。

3 探索中国高职类商务英语专业课程设置的有效途径

3.1 为促进学生就业是课程设置改革的目的

从TAFE模式中AQF与TP相结合的课程开发体系出发, 中国的高等职业教育应学会合理的安排教育资源, 设置实用的技能培训课, 相信对改善大学生的就业状况会有很多实质性的帮助。在中国, 学生上大学就是为了理想的工作, 所以高等职业教育的主要目的应该是根据中国产业界的实际需要培养相关人才以促进学生就业。因此高职院校商英专业课程改革事在必行。

3.2 根据业界的需要设置商务英语专业的课程

高职商务英语专业, 在课程体系设计之前, 应合理安排必要的详细的市场调研, 走访和咨询业界对商务英语专业毕业生的具体要求, 并根据市场要求制定出行业标准, 充分利用市场原理, 同时还应根据需要增加相应的实践学时的配比, 让学生充分消化吸收理论知识。当然设置的课程体系还应根据行业变化需求不定期地进行相应的调整, 这样设计出来的专业课程体系才能更好的满足企业的需要。毕竟企业的满意度和期望值是高职教育的努力方向。如专业课程设置不合理, 毕业生不能满足业界需求, 学校在浪费教育资源的同时也影响到学生就业。

3.3 商务英语专业课程设置改革的途径

商英专业应以应用为导向, 就英语专业课程的设计来说, 应该涉及更为实用的英语听说读写训练, 提高语言的应用能力。中国经济的发展和国际化进程的推进, 未来此专业一定会有很广阔的发展空间和就业前景。但是目前学生的培养与实际的工作需求严重脱节, 中国目前阶段所需要的英语人才是有过硬的英语运用能力, 能准确把握国际市场动向的专业人士。而最为关键的因素还应该是课程体系的改革, 尤其是情景设置和教学方式的全面改革, 这一点可参考澳洲的TAFE模式。首先, 为了让学生学到最新最实际的知识和技术, 培训组织和学校都没有固定的教材, 老师在课堂上临时给学生资料, 与时俱进的学习最先进的知识。课程设置应考虑的是学生在此阶段的学习目的以及如何达到这个目的, 并设置相应的情境运用合适的手段达到教学目的, 而不是仅考虑教材, 阶段教学目的的明确为情境教学提供了可能。因此在澳洲, 不同的教授在同样的课程所传授的知识完全不同;即使是同一教授同一门课程不同学期所传授的知识也完全不相同。其次, 在澳洲, 教授可以根据企业界的实际需求和就业市场的实际情况随时调整课程设置, 在中国, 教授和学校也应根据业界实际需要对课程及时调整, 以保证教学的质量, 而且很多在澳洲大学教书的人都是业界的精英和专业人士, 他们本身有很多实战经验同时又具有专业知识, 也给学生们传授第一手的实战经验, 不但开阔了学生的眼界, 而且使学生们学习起来更有动力, 所学的知识更务实更生动, 学习效果更好。最后整个对学生的评估过程都是业界与政府共同完成的, 既保证评估的公平性, 也通过业界的检验保证了学院教学质量。

4 结语

在中国, 教育的支出在家庭支出比例中仍占到了相当大的份额。高职商务英语专业的学生的培养就是要为产业界提供合格的人才。为保证教学质量, 课程的设置应注意培养学生熟练的服务实践技能和扎实的专业知识以及高尚的职业道德。

摘要：近年来在金融危机的影响下, 高职类商务英语专业学生的就业落差, 引发了教育界关于此专业的未来发展方向的讨论。本文借鉴澳大利亚TAFE模式的课程体系的设置, 探索设置中国国情的商务英语专业的课程体系, 为学生的就业创造良好的基础以保证优质的教学质量。

关键词：TAFE,商务英语,就业

参考文献

[1] 冯伟国.澳大利亚TAFE制度对我国职业院校的启示[J].教育发展研究, 2005 (2) .

[2] 高林, 陶秋燕.澳大利亚高等职业教育的学习与借鉴[Z].

[3] 汪卫芳.浅谈澳洲TAFE模式对我国高职教育的启示[J].职业圈, 2007 (3X) .

体系开发电子商务论文范文第3篇

【摘 要】本文以“汽车起动系故障诊断”为例，对基于工作过程的课程方案设计进行了探讨，提出了在新的课程方案中课程内容的构建和教学情景的设计。使学生能够顺利完成学校学习到社会学习的过渡。

【关键词】课程方案；工作过程；学习情境

随着全国汽车行业的发展和技术要求的不断提高，汽车新技术、新工艺的应用不断更新换代。传统教学学科系统化课程的模式，导致了学生在实际工作中灵活性和贯通性较差，知识体系和能力结构方面已难以适应汽车市场的要求。为了今后能与企业进行零距离接轨，在学校的课程教学上进行了基于工作过程导向的改革。以“职业能力为主线，实践技能为核心，综合素质渗透为目标”的指导思想，突出发展能力和综合素质培养，帮助高职学生顺利完成从学校到社会的过渡。现以汽车起动系故障诊断为例，阐述工作过程系统化课程构建实践。

1、工作过程系统化课程构建

1.1构建理念

基于工作过程的课程设计方法，也称典型工作任务分析法。由德国不莱梅大学技术与职业教育研究所于20世纪90年代提出的，是以现代职业工作整体化分析和描述为基础进行的工作过程系统化课程设计方法。在设计时需提供一个尽量真实的工作环境（同时也是学习环境），在这个工作或学习环境中给学生一个具体的工作任务，要求学生取得一个特定的工作成果（产品或服务）。

课程设计部分分为5步骤，如图1所示。

1.2课程定位

该课程在《电工学》、《电子技术》、《汽车构造》等课程的基础上构建。在设计和描述课程的学习目标时注意目标的一致性和综合性。在内容安排上是以工作过程为主线，将学科体系中的单一课程解构，在各个层级的工作过程中载入理论知识与工作技能的教学。2、学习情境设计

基于工作过程系统化课程开发思路下的学习情境是以完成行业企业实际中典型的工作任务为目标，融合了课程要求的专业能力、社会能力和方法能力。现结合学生的认知规律和学校现有条件，共为“汽车起动系故障诊断”学习领域设计了5个学习情境，如表2所示。

3 、“学科型”和“基于工作过程型”两种课程方案的对应关系

基于工作过程的课程方案是对现有的课程方案也就是学科体系的解构过程，在一个全新的架构（学习情境）中获得对课程“知识点”的认知，并依据职业情境对“知识点”实施重新排列、组合，也就是重构的过程，二者的对应关系如表3所示。

这意味着，在工学结合和以学生为中心的教学改革中，引导、帮助学生经历完整的工作过程并完成工作任务，将学习过程与工作过程结合起来，从而实现直接感受与间接知识获得、实践训练与理论学习、专业能力提高与关键能力发展的紧密结合。

4、教学实施

1）教学任务和技能训练任务都是教师通过和企业技术专家一起长期收集一些典型的故障案例作为学习任务。在这样的学习环境中，課件设计从如何创设有利于学生对知识意义构建的情境开始，学生的独立探索、协作学习和教师辅导都紧密围绕意义构建这个中心而展开。

2）在教学中采用项目教学法、任务教学法、案例教学法和情景教学法等。教师从知识传授者的角色转为学习过程的组织者、咨询者、指导者和评估者，最终将学习的动力传达到学生身上，使教学过程向学生自觉的学习过程转化。

3）创建多元结合的评价体系。由单一的最终评价转化为全程评价；由教师单一评价学生转化为学生自评、学习小组互评与教师评价相结合的评价模式。以行为过程考核为主线，强化过程监控，将职业能力、方法能力、社会能力、自我评价、职业素质纳入考核评价体系中，从而科学、客观、全面地评价学生。

参考文献

[1]赵志群.职业教育工学结合一体化课程开发指南[M].清华大学出版社，2009：

[2]姜大源.职业教育学研究新论[M].教育科学出版社，2007：183—185.

[3]贺萍，董铸荣.基于工作过程的高职课程方案设计.深圳职业技术学院学报，2008，7（3）

[4]陈天训，周梅芳.基于工作过程的《汽车检测与诊断》系统化课程开发.金华职业技术学院学报，2008，8（6）

体系开发电子商务论文范文第4篇

中国北京国际科技产业博览会（简称“科博会”）是北京市每年举办的大型国家级国际科技交流合作盛会。

从1998年开始，已经举办了22届的科博会成为了我国科技产业创新技术与产品的首秀场。在这里，你可以见识到最前沿的科技实力，可以与全国各地科技从业者对话，可以清楚地触摸到中国科技从引进来、自立自强到拥有一席之位千回百转的脉络轨迹。

2020年，在我们取得新冠肺炎疫情阻击战的胜利，疫情防控常态化的背景下，第二十三届科博会作为中关村论坛的展览板块，以“合作创新共迎挑战”为主题，于9月17日在中国国际展览中心盛大开幕。

本届科博会11个国际组织和800余家中外科技企业参展，将5G通信、工业互联、智能网联汽车、生物医药、人工智能、网络安全等各类重大创新成果汇聚一堂，面向世界展示了一场硬科技盛宴。

在各类创新成果“井喷式”涌现的这场盛会中，有哪些亮点？哪些尖端科技？哪些大放异彩的展区？请跟随《中关村》杂志，回味这场带着浓厚时代色彩的科技饕餮盛宴。
首次设立科技战疫展区

曾经在水深火热的武汉方舱医院内，无人车进入普通人员不能进入的危险区，协助进行药物、物资配送;庚子鼠年第一天，东华医为接到了承载火神山医院信息系统建设主体的任务，建设完成了过去2-3个月才能完成的工程量;为了避免感染新型冠状病毒，線上医疗平台为不少老百姓解决了疫情期间看病难的问题……

新冠肺炎疫情阻击战取得重大胜利，离不开前沿科技“武器”的重要力量。

本届展会首次设立抗疫科技展区，在这里，你可以看到全自动核酸检测分析系统及便携式超声仪、网上诊疗系统、智能消杀机器人等抗疫医疗器械和智能装备;可以看到“吞云吐雾”的智能消杀清洁机器人;可以看到核酸检测采样车，医护人员终于不用冒着严寒酷暑，穿着厚重的防护服进行检测了。同时，在本次展会上，还可以了解到新冠疫苗研发、药品研发生产等方面取得的最新进展。

在科技抗疫展区，30家企业带来的产品从疫苗研发、医疗器械、药品研发生产到互联网、大数据、智能装备、测温消杀……覆盖了阻击疫情的方方面面，充分展示抗疫中的中国科技力量。

在举办的各场推介活动中，各种科技抗疫成果也是层出不穷。同仁堂集团展示根据中医“防、控、抗、养”治疗理念、进行论证分析，梳理出80余种抗疫产品。同方股份推出了科技战疫人工智能方案、移动消毒机和防疫机器人等。北京工业大学也带来了自主研发的新冠肺炎病毒专用深紫外LED消杀设备等抗疫产品。
硬科技，科博会上靓丽的风景

除了科技抗疫展区，北京高精尖产业创新成果展区同样吸引了很多参观者驻足。在北京高精尖产业中，有哪些硬科技力量不容忽视呢？我们一起来看看。

说到硬科技，就不得不带大家来看看我们的国产芯片。

我们来到紫光集团所设的展台。紫光集团是我国大型综合性集成电路领军企业。在本次展会上，紫光集团带着其旗下自主研发的长江存储的业内首款128层QLC规格闪存及64层闪存产品、紫光展锐首款5G解决方案T7510、国内首款通过国际CC EAL 6+安全认证的紫光国微安全芯片THD89、新华三半导体首款芯片EasyCore以及一系列工业互联网解决方案亮相。
北汽救护车内景

紫光产品负责人金华告诉记者，紫光集团现有紫光展锐、紫光国微、立联信（Linxens）、长江存储、武汉新芯、西安紫光国芯等国际国内领先的芯片及相关组件设计与制造企业，产品涵盖移动通信芯片、物联网芯片、存储芯片、FPGA、AI芯片、网络芯片、微型连接器和安全芯片等多个领域，致力于成为“从芯到云”的世界级高科技产业集团。

作为我国科技企业“产学研”深度融合，实现科技突围的代表，紫光集团紫光展锐、紫光国微等都取得了不俗的成绩。

今年上半年，紫光展锐宣布推出全球首款采用6nm EUV的 5G SoC—虎贲T7520。在此次北京科博会上，紫光展锐展出了首款5G解决方案T7510，以及应用了紫光展锐5G芯片的5G手机海信F50、中国联通CPE等多款最新5G终端设备。

紫光国微重点展示了其明星产品5G超级SIM卡。目前，该超级SIM卡已经和三大运营商全面合作，正式开售，覆盖了北京、广东、四川、湖南、黑龙江、江西和山西等数十个省市地区，而紫光国微的股价也在短短两个月内飙升超过200%，甚至一度触及千亿市值。

存储器是一直紫光集团芯片业务的战略重点，旗下长江存储继采用Xtacking?架构的64层三维闪存启动量产后，今年4月，长江存储宣布业内首款128层QLC 3D NAND 闪存研发成功，其拥有业内已知型号产品中最高单位面积存储密度，最高I/O传输速度和最高单颗NAND 闪存芯片容量。

在此次北京科博会上，紫光集团展出了长江存储128层QLC规格的闪存、已经量产的64层闪存晶圆等。此外，紫光集团还首次展出了最新发布的多款存储芯片模组，包括基于长江存储64层闪存芯片的致钛系列两款消费级固态硬盘（SSD）新品，分别为PCIe接口PC005 Active和SATA接口SC001 Active。

紫光集团另一负责人表示：“我们研发的芯片产品，从知识产权到研发技术，都在逐步接近百分百国产化。”

走过紫光集团，挂在墙上的几件绿色猫咪造型的设备还没有充分引起观众的好奇。但你不知道，这款名叫“快喵”的设备，只要用手机摄像头扫一扫，就能一目了然看到AR虚拟展厅。
紫光集团展区

北京外号信息技术有限公司是目前光场码技术全球领航企业之一。已获得国内外（含PCT）30多项专利授权，以及超过百项专利在授权中，建构企业强大的技术门槛及专利壁垒。光场码技术是一种可见光通信技术，利用摄像头设备通过捕捉特定光场码标签进行识别，实现远距离交互及精准空间定位的技术能力。目前公司以光场码技术为核心，打造光场码SDK开发平台，该平台可集成识别、定位技术，为各类导航、LBS服务、线下交互、IoT服务、社交类APP赋能，实现其商业化价值。

“每个人肉眼看到的现实环境一模一样，但通过这个设备，可以打开一个‘折叠空间’。”北京外号信息技术有限公司副总裁谢志存介绍，光场交互技术可让用户直观且可视化“操作”周边场景，实现“所见即所能”式线下场景按需服务。未来，还将赋能并升级实体经济，创造更多的就业机会。

快喵的sologan是“平行世界的入口”，在快喵为台北西门町做的“定制现实”方案中，当你走到西门町的街头，街区两边所有的信息都会化作虚拟幕布展示在你眼前，现实生活与虚拟世界融为一体，平行世界的理念在这里发挥的淋漓尽致。如果说未来世界是什么样，这款看起来呆萌的“快喵”带我们摸到了未来世界的大门。

外号科技成立于2017年，总部位于经开区，是一家专注于互联网下一代交互技术的软、硬件科技公司，公司已经部署了超过200项发明专利申请（包括PCT专利20余项），其中已授权专利72余项，建立了极强的专利壁垒。据了解，2019年6月之前，外号科技主要处于技术研发和保护阶段，并未開展商业运营。2019年6月公司技术产品首次亮相Asia CES，受到了业界深度关注，并陆续开始取得订单。2020年1月，公司在美国的CES 2020展出了“快喵”产品及相关商业解决方案。据谢志存介绍，自去年7月起，外号科技才开始商业运营，当年营收数百万。今年目标是1000万，明年的目标是3000万到4000万。

由于光场交互技术的领先型和独创性，外号科技也得到了各级政府、专业机构和科技媒体的认可。

外号科技希望未来实现更多包括特色小镇、大型产城项目等场景的应用，通过接触计算机视觉和可见光通信，空间定位技术和自主研发的算法，对动态的世界进行重现与识别，加速信息传递的效率，将现实环境和虚拟环境进行精准叠加啊，真正做到现实世界虚拟化，虚拟世界现实化自主切换，创造所见即所得的平行世界。

在北京高精尖产业创新成果展区，有一个展区汇集了新能源汽车的所有核心部件，这里便是国家新能源汽车技术创新中心（以下简称“国创中心”）的展台。国创中心作为科技部正式批复的汽车行业唯一的国家级技术创新中心，聚焦新能源汽车产业，以前沿引领技术和关键共性技术研发与应用为核心，国创中心组织多家生态链产业合作伙伴，成为科博会上一道靓丽的风景。

本次科博会上，国创中心携带着自己的“中国芯”和氢燃料电池，以创新的面貌出现在科博会的展台。为了使新能源汽车装上中国“芯”，国创中心联合紫光集团、地平线、东土科技、中车时代、北京君正、世纪金光等企业，集中展示车规级芯片相关展品，共同探讨如何通过开放式的联盟形式整合行业上下游资源，促进整车企业、汽车芯片企业、汽车电子供应商、汽车软件供应商、高校院所、行业组织联合攻关，推动构建完整的关键汽车芯片自主供给体系和内循环格局，提高行业科技创新的整体能力，从而进一步提升我国在车规级芯片行业的地位和国际竞争力。
“三城一区”亮相彰显北京科创实力

在本届科博会，北京“三城一区“带领最新科技产品亮相科博会，全景展示首都全国科创中心建设的最新成果。

在中关村科学城展区，联想、小米、百度、旷视科技在海淀中关村科学城名企堂里熠熠生辉。在中关村科学城打造的具象化创新生态雨林展区中，你可以充分享受科技带来的盛宴。比如在AI加持下，体验打败职业玩家的巅峰时刻;戴上VR眼镜，遨游太空，感受“盗梦空间”的奇妙和不可思议;比如让你的拉杆箱，在你目不所及处，依旧能紧紧跟随着你……作为“三城一区”主平台的领头羊，中关村科学城充分展示和彰显了其科技创新如生态雨林一样的生机和活力。

在北京经开区展区，黑灯工厂、MR创新矩阵、智能制造、生物科技、新能源智能汽车、大健康等前沿科技闪亮登场。一边是智能佳的小麋鹿带着机器人上演的小剧场，另一边是安川首钢带来的辛勤工作专注从容的机器人。你还会看到个头不小的双旋翼无人机，这款无人机可是科博会的常驻嘉宾，每年都会带来不一样的惊喜，如今这款TD220便已经可以应用于海关、公安、消防、勘探等多个领域……

提到北京“三城一区”，就不能不提作为重要组成部分的未来科学城。本次展会上，未来科学城以科学之城、活力之城、创新之城和宜居之城四个版块集中展示了未来科学城的全面貌。在科学之城，我们看到了未来科学城作为北京加强全国科技创新中心建设主平台“三城一区”的整体概况;在活力之城，我们看到了未来科学城如何实施盘活存量资源、引入多元创新主体、打造多样众创空间等措施;在创新之城，我们看到了未来科学城的专家风采、项目成果、国家级试验室及科研平台及国家级科研成果产业化等内容，体现了未来科学城“集聚人才”“创新科技”“引领未来”的创新特点;在宜居之城版块，未来科学城以新建交通线路为创意载体，展示了即将建成的项目，寓意着未来科学城将不断前行，致力发展建设成为全国科技创新中心主平台“三城一区”的精品之城。
双旋翼无人机TD220

区域协同运输与应急指挥中心

在怀柔科学城展区门口，大屏幕循环播放首个地球系统数值模拟装置短片，“大科学装置与平台”成为展区主打特色。展区集中展出一批世界领先的原创科研成果，彰显我国在基础研究和交叉前沿领域的原始创新能力和科技综合实力。

除了北京，天津、河北、陕西、山东、吉林等全国各地纷纷携带科技创新企业来参展，显示出了我国科技创新的活力和激情，也使得本届科博会更加丰富和多彩。

2020中关村论坛和科博会已经正式落下帷幕了，这一场科技盛会为我们集中展示了我国科技创新日新月异、百舸争流的一派磅礴气象，我国建设创新型国家的宏伟蓝图也在这一盛会中得到充分诠释。

体系开发电子商务论文范文第5篇

广州市安居宝数码科技有限公司

招聘职位：产品外观设计总监

工作地点：广州

职位要求: 1.工业工程设计专业，大学本科或以上学历；2.熟悉产品外观及结构设计、软件人机界面设计经验（包括界面设计、视觉传达、媒体设计）及模具开发，设计创新能力强;3.精通相关设计软件如Pro/e、Photoshop、CAD、3DMAX等；4.具有很强的市场前詹性及洞察能力；5.熟悉各类安防产品的安规标准及国际认证（如3C、UL、GS、CSA）；6.有良好的沟通能力和团队精神。

招聘职位：应用软件工程师

工作地点：广州

职位要求: 1.理工科本科以上学历，计算机、通信、电子等相关专业；2.至少二年以上.net系统开发经验从事过CRM系统开发，拥有相关项目经验；3.精通.net框架和C#开发语言，精通ASP.NET和B/S开发流程；4.精通HTML代码、CSS规范、XML技术、JavaScript，了解B/S应用模式开发；5.熟悉db2、SQL Server等主流数据库及其应用开发；

招聘邮箱：HR1036@163.com

天津天地伟业数码科技有限公司

招聘职位：嵌入式软件研发工程师

工作地点：天津

职位要求:1.两年以上软件研发经验，C/C++编程基础较好；2.具有嵌入式软件研发经验，熟悉Linux嵌入式操作系统编程；3.熟悉TCP/IP协议并有相关的研发实践经历；4.本科及以上学历，计算机、通信等相关专业；

招聘职位：弱电工程师

工作地点：天津

职位要求:1.两年及以上系统集成或监控工程相关工作经验;2.熟悉室内、外弱电工程标准；3.大专以上学历，电子或计算机相关专业；4.沟通能力、团队意识优良，责任心强，可适应出差。

招聘职位：暖通工程师

工作地点：天津

职位要求：1.三年以上暖通/制冷相关行业经验；2.三年以上现场管理经验，熟练使用绘图软件；3.大专以上学历，暖通或制冷专业；4.具有较强的计划、组织、控制、沟通协调能力和团队领导能力；5.男性，身体健康、品行端正，为人诚信，工作积极主动，能吃苦耐劳。

招聘邮箱：hr@tiandy.com

厦门立林科技有限公司

招聘职位：结构工程师

工作地点：厦门

职位要求: 1.本科以上学历，机械电子工程或机械专业；2.较丰富的机械/注塑模具/五金模具方面知识,了解电子产品(整机)制造流程,对电子产品(整机)的结构设计有相当的理解；3.对Auto CAD、Pro/E等软件应用纯熟；4.二年以上相关工作经验。

招聘职位：研发工程师

工作地点：厦门

职位要求:1.本科及硕士学位，应用电子、自动化控制、通信等相关专业；2.本科学历要求两年以上产品研发经验；3.具有良好的硬件功底，具有扎实的模拟电子技术、数字电子技术基础；4.熟练掌握MCS-51、PIC、EMC等单片机开发应用技术，熟悉DSP开发应用者优先；5.熟悉现场总线通信设计，熟悉步进电机控制设计者优先；6.具有视频监控产品开发经验，熟悉CCD产品设计者优先。

招聘职位：硬件工程师

工作地点：厦门

职位要求: 1.本科及硕士学位，电子、自控、机电专业等相关专业；2.有良好的模拟电子技术、数字电子技术基础；3.精通嵌入式DSP、LINUX操作系统；4.有音视频编解码开发经验或DVR开发经验者优先；

招聘邮箱：hr@leelen.com

珠海许继电气有限公司

招聘职位：.NET软件工程师

工作地点：珠海

职位要求: 1.大学本科以上学历，电力系统自动化或计算机专业;2.一年以上CS和BS架构软件开发经验;3.熟练运用C++,asp.net进行软件开发,熟悉oracle,sql server等商用数据库操作;4.具备配网自动化相关开发经验或熟悉javascrip,Html语言优先考虑。

招聘职位：硬件开发工程师

工作地点：珠海

职位要求:1.本科及以上学历，电力、电子或计算机相关专业;2.2年以上从事硬件开发工作经验，有一定的底层软件基础;3.熟悉51或196单片机应用系统，熟悉电力监控终端设备设计者优先。

招聘邮箱：hr_zhxj@163.com

海康威视科技有限公司

招聘职位：图像/codec /模式识别

工作地点：杭州

职位要求: 1.本科及硕士学历，电子，图像处理相关专业；2.一年以上工作经验，有深厚数字图像处理技术功底，对各种主流的活动视频压缩标准（MPEG4、H.264、WM9等）有深入的了解；3.或熟悉算法优化的技术细节，对DSP、 x86处理器的性能有较全面的认识。

招聘职位：摄像机研发工程师

工作地点：杭州

职位要求:1.本科及以上学历，有2年以上摄像机开发经验；2.精通模拟电路设计及抗干扰设计，熟悉摄像机电源设计；3.掌握Cadence、OrCad等设计工具；4.具有宽动态摄像机研发经验者优先。

招聘邮箱：recruit@hikvision.com

北京奥瑞特国际照明工程有限公司

招聘职位：业务经理

工作地点：北京

职位要求: 1.电子，电气，市场营销或其他相关专业，大学本科以上学历；2.具有大项目的成功开发经验；3.具备良好的客户沟通能力和积极进取精神，敢于面对挑战性的工作；4.具备三年以上工程销售经验，具备技术职称者优先；5.熟悉照明产品及照明工程市场，具有照明产品销售经验者优先。

招聘邮箱：qcxy2008@126.com

浙江中控电子技术有限公司

招聘职位：智能建筑产品销售经理

工作地点：杭州

职位要求:1.有两年（含）以上建筑智能化产品的市场营销工作经验，形象好，表达能力强，有团队合作精神；2.从事楼宇自控、智能照明系列产品的市场销售工作，进行智能化产品市场调研，配合发展代理商渠道工作等。

招聘邮箱：supconet@supcon.com

广州市聚晖电子科技有限公司

招聘职位：产品策划专员

工作地点：广州

职位要求：1.本科以上学历，3年以上智能家居行业或电子通信产品行业产品策划经验;2.熟悉国内外智能家居行业的现状及发展趋势，具备市场调研、市场分析、产品投入产出分析相关知识;3.有研发工作经验及系统分析、产品策划工作经历者优先;4.具备良好的沟通技巧、协调能力、创新能力、较强的文字表述能力；5.有较强的创新能力及活跃、缜密的思维，对于新事物有探求心；6.有独特的产品、用户体验分析能力与看法和较强的学习能力和洞察力。

招聘职位：嵌入式软件开发工程师

工作地点：广州

职位要求：1.计算机、电子类相关专业本科以上学历，或五年以上相关工作经验；2.具有C++或C、C#编程能力；3.具有一定的系统设计能力；4.具有一定的硬件知识，熟悉ARM硬件平台。

招聘邮箱：jhsysmk@163.com

体系开发电子商务论文范文第6篇

1 课程结构体系改革

经过多年的教学实践, 我们从专业建设的角度, 对电子专业的课程设置进行了全面分析, 并在企业调查的基础上, 结合当前电子行业的实际需求, 制定了有关专业教学方面的课程体系。

通过对高职学生的能力结构的分析可知, 应具备三个层次的知识能力结构:公共基本素质专业基本技能专业特色能力。三个层次对应着三个基本的课程群, “公共基础课程”的教学目的是, 让学生掌握并具备专业学习需要的基本素质;“专业技术课程”的教学目的是, 培养学生掌握必要的、能适应工作岗位的1～2项专业技能;而“专业基础课程”是教学中重要的一环在整个教学中起承上启下的作用, 它的教学质量的好坏, 将直接影响到整个专业教学的进行, 因此我们把电子技术基础课程看作本专业核心课程之一。

在电子技术基础课程的建设中, 我们针对当前技术的发展, 各学科、各技术之间相互渗透, 界线逐渐模糊的特点, 把模拟电子技术、数字电子技术、电子工艺制作等专业基础课当作一个整体来考虑, 把电子EDA技术、电子工艺基础、电子制图等内容有机地融入模电、数电等课程的教学中, 保证学生具备必要的专业理论与技能素质, 既可为后续的专业特色教学提供基础, 又可为今后的就业有较强的适应性。

根据高职培养专业技术人才的目标, 和各学科、各技术相互渗透的特点, 我们把传统的以“学科为主”的模式转变为以“能力为主”的模式, 强调以培养学生的能力特别是动手能力为主, 我们在教学中把实践教学有机地融入理论教学中。对实践教学我们作出了大胆的改革, 一是实训内容要创新, 二是要适应不同层次的学生。根据这两个目标, 我们把电子技术基础实践教学也分成了三个环节。

1、基础实训。该环节属于理论课验证型实训, 包括常用元器件的认识、测试及基本单元电路的安装调试, 学生通过这类实训掌握电子技术实训的基本技能, 以及常用仪器的使用, 加深对理论课的认识。

2、综合性实训。是各种知识技能的综合, 该环节主要面对部分优秀学生, 在教师的指导下完成一些电子线路的设计、焊接、调试。根据高职学生的实际情况, 我们没有开设本科院校《电子技术设计》这一课程, 而采用本环节代替, 既能满足一部分优秀学生的学习需求, 又不增加其他同学的学习负担

3、生产实习。为了让尽早地适应毕业后的工作岗位, 我们每学期都安排有一周的见习时间, 让学生到与我们有产学研合作协议的企业去熟悉各种生产线及操作流程。毕业前更有一个月时间让他们亲自上岗操作, 以进一步增加学生在实训室外的实际动手能力。

2 教材的选用及授课方式的改革

2.1 教材的选用

根据调整后的课程结构, 教材的选用上我们尽可能跟上电子技术的发展以适应社会的需求。我们现在采用的是“高职高专教育”系列教材, 属于“普通高等教育十二五’国家级规划教材”。该系列教材在难度上比普通本科教材有所降低, 而且重点突出, 内容严谨准确, 是目前比较适合高职学生的理论教材。实训上, 我们结合理论与学校的实训设备, 组织教师自编了模电和数电的实训指导教材《电子技术实训》, 以及各专业课的实训讲义。

2.2 充分利用市场教育资源, 努力发挥现代教学手段

随着多媒体技术的发展, 电子教学已逐渐取代了原来以黑板授课方式为主的教学方式, 电子课件也逐渐取代了以手写为主的教案。我们对现在校学生作了相关调查, 80%以上的学生对以多媒体教学为主的授课方式给予了充分的肯定, 运用多媒体教学手段是当前教学的主流趋势, 但运用多媒体并不等于完全摒弃黑板, 对于有些课程特别是理工科的公式的推导、电路图的计算等, 必需板书配合讲解, 才能进一步加强师生间现场的交流, 达到较好的听课效果。

课件的制作上, 我们鼓励教师根据自己的教学经验体会, 同时借鉴出版社或互联网上的优秀课件自己制作, 但从网上直接下载别人的现成课件用于教学不可取, 因为教师本人只有以自己的思维理解动手制作的课件, 才能充分发挥个性化教学特色, 达到更好的教学效果。

3 若干教学环节的改革

课程体系改革能否取得良好的效果, 还需要具体教学环节的配合, 在这方面, 我们也作了一定的探讨。

3.1 协调课时少, 内容多的矛盾

为适应高职教育目标和市场需求, 目前高职院校教学计划中减少理论课时是个大趋势, 但某些课程特别是我们电子专业基础课如模电、数电等课的基本内容不可少, 而且该讲的还要讲透, 为了解决课时少, 内容多的矛盾, 我们考虑在以下几方面作出相应的调整。

3.1.1 设置合理的教学计划

通过教学实践, 结合市场需要及学生实际情况, 整体优化课程设置和教学计划是解决矛盾的很重要的环节。课程设置上, 各学科之间有机的结合, 减少内容的重复, 把新增的一些科目融入各相关科的教学中, 例如我们前面提出的电子EDA等融入模电、数电教学中, 把某些比较过时的科目如收音机、组合音响原理与维修等设置成课外兴趣知识讲座。教学计划上更科学合理地安排各科课时, 做到减少课时但不减掉应学的知识。

3.1.2 强调基础内容, 理论融入实践

理论教学中突出专业的基础内容, 淡化具体的实用性。因为同一种功能的电子电路的应用形式可以是千变万化, 但其原理电路的形式变化却不大, 理论课主要强调这些基本电路、基本原理和基本分析方法, 即突出课程最基本的内容, 而把理论和实际联系紧密的部分内容分流到实训课中去, 如各元器件的主要参数、性能、使用方法和基本应用、各具体电子线路结构、特点和功能等均可放到实训课中去学习, 一方面节约了有限的课时, 另一方面加深了学生对枯燥的理论知识的理解, 同时又加强了学生动手能力的培养。

3.1.3 培养学生的自学能力

“教学”是“教”与“学”的有机结合, 教学过程需要学生的参与配合, 如果学生有较强的自学能力, 课堂上理论课内容可更多的放到学生课后的自学中, 从而节约有限的课时。

3.2 采用新颖的教学方法, 提高教学效果

经过多年的探索, 我们总结出了一套目前比较有效的教学方法。在教学过程中以能力为中心, 采用问题教学法, 以一个个问题、项目作为教学单元, 首先通过提出问题、或虚拟演示、或实际电路的测试应用作为课程的引入, 然后介绍其工作原理、电路分析等相关内容, 再回到实际中通过实训来验证理论, 这样把学生置于一个“提出问题解决问题验证问题”的情景之中, 把教师传输知识“教”的过程转化为学生不断地解决问题而主动“学”的过程。同时采用多媒体、计算机虚拟技术等教学手段, 开放实训室、计算机房, 让学生增加感性认识, 也有利于学生的个性发挥。

3.3 充分调动学生学习积极性

目前高职学生普遍存在学习目标不明确, 学习积极性不高, 学习能力差等特点, 成了提高高职教学效果的一大瓶颈。众所周知, 人的发展起决定因素的是内因, 如何能调动起学生的积极性, 使学生真正学有所成, 一直是我们重点关注的环节。在多年的实践中, 我们总结了以下几点经验,

(1) 结合现在我国经济发展的大环境和市场对高级技术人才的需求, 通过开办讲座等形式对学生进行思想认识层面的启发引导, 让学生正确认识高职生的价值, 培养学生的学习热情。

(2) 降低学习要求和难度, 通过减少理论作业的布置, 改变作业的形式, 改革考核方式等以提高学生的学习积极性。

(3) 采用多种教学方式, 如实训、参观、调查访问、见习、实习等相结合, 调动学生的学习兴趣。

(4) 开设相应的选修课, 把某些内容如目前各电子企业常用的电子软件、先进的电子设备器材的维修等设置为小课程的选修课, 增加学生知识面的广度和深度, 提高不同层次学生的学习动力。

3.4 改革考试方式

死记硬背的方法是学不好电子技术课程的, 电子电路的形式可以变换多样, 需死记硬背的内容不多, 关键是基本电路形式的掌握和分析, 基于这一教学方针, 我们在理论考试环节上尝试实行了半开卷的方式, 学生可把根据复习要求、记下复习内容的资料带入考场作参考, 当然考试的内容、题目的形式上都更全面灵活, 这样既减轻了学生考试的压力, 又锻炼了学生自主学习的能力, 使学生变被动学习为主动学习。

同时我们把技能考核作为考试的重要组成部分, 每门课程的实践操作占到了总成绩的40%以上。每学期还有专门的实作课, 有专门的考核标准和单独的成绩, 作为必修课程。通过这些措施改变学生对学习目的、学习方式的认识, 进一步提高学生的实践操作能力、竞争意识和就业适应能力。

4 坚持不懈的进行合格课程建设

通过几年来的探索和教学实践, 我们在电子专业课程建设方面取得了一些成果, 拥有了一支教学理念先进、结构合理的师资队伍, 制定了一套规范的教学大纲和考核标准, 创造了一个良好的教学科研环境, 探索出了一个行之有效的教学方法。但如同科技的进程是无止境一样, 课程的建设也是一个长期、艰巨的过程。在这个长期艰巨的任务中, 为达到“让学生满意的课程”这一目的, 还应有每一时期的阶段性建设目标, 这就是先建设“合格课程”, 再进一步建设“精品课程”, 即使某一阶段结束了, 也还要进一步完善和改进, 各个环节也要不断地补充和修改。我们希望通过持续不断的努力, 使课程建设取得最佳效果, 为培养适应时代, 具有高素质的技术人才作出应有的贡献。

摘要：高职电子专业是目前具有广阔发展前景的专业之一, 为了专业更好的发展, 我们在本专业课程建设中从学院重视学科师资队伍建设, 课程结构体系, 教材的选用, 以及若干教学环节, 包括解决课时少多的矛盾, 教学手段方法, 提高学生的学习积极性, 改革考试方式等方面进行了积极的探索与改革。

关键词：电子专业,课程建设,课程结构体系,改革

参考文献

[1] 付植桐.电子技术 (第2版) 〔M〕北京:高等教育出版社, 2004