世界动物保护名单范文

世界动物保护名单范文第1篇

政新思想新实践)

关于全面推进国防和军队建设的对话

《 人民日报 》( 2016年11月08日

09 版)

主持人：

本报理论部高级编辑 叶 帆

嘉 宾：

国防大学副校长 毕京京

军事科学院军事战略研究部部长 苏 宏

西安政治学院院长 李昆明

强国必须强军，军强才能国安。建设同我国国际地位相称、同国家安全和发展利益相适应的巩固国防和强大军队，是我国社会主义现代化建设的战略任务。党的十八大以来，习近平同志着眼实现中国梦强军梦，提出一系列重大战略思想，开辟了党的军事指导理论新境界，使中国特色强军之路越走越宽广。今天刊登的理论对话和“大家手笔”，围绕全面推进国防和军队建设这一主题进行阐释。

编 者

牵住党在新形势下的强军目标这个“牛鼻子”

主持人：建设强大的人民军队是我们党的不懈追求，是维护国家安全的保底手段。当前，国防和军队建设正处在新的历史起点上。习近平同志纵观全局、审时度势，提出建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队这一党在新形势下的强军目标。我们应如何深刻认识这一强军目标?

毕京京：梦想铸就目标，目标凝聚力量。习近平同志以强烈的忧患意识、清醒的底线思维，运筹强国强军大业，提出建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队这一党在新形势下的强军目标。这是中国梦强国梦在国防和军队建设领域的具体化，是我们党新形势下建军治军的总方略。提出党在新形势下的强军目标，吹响了强军兴军的时代号角，得到了全军官兵的衷心拥护和全国人民的高度认同。其中，听党指挥是灵魂，能打胜仗是核心，作风优良是保证。这三个方面相互联系、有机统一，是对强军要义的精确提炼，是对强军本质的深刻揭示，是对强军实践的科学引领。习近平同志多次强调要牵住党在新形势下的强军目标这个“牛鼻子”。这可以从两个层面来理解。一是强军目标指明了当前国防和军队建设的聚焦点和着力点，按照强军目标要求建军治军，就能起到纲举目张的作用。我们必须着眼建设世界一流军队，自觉用强军目标统领军队建设、改革和军事斗争准备，以大国军人的抱负奋力实现强军目标。二是要坚持用强军目标审视、引领、推进改革。当前，深化国防和军队改革千头万绪，必须把握关键，这个关键就是牢牢把握党在新形势下的强军目标。抓住强军目标，就抓住了深化国防和军队改革的要领、要义，就既能确保改革坚持正确政治方向，又能把握衡量和检验改革成效的重要标准，切实走出一条中国特色改革强军之路。

苏宏：首先，强军目标是党对军队建设目标任务的新概括新定位。我军建设的一条宝贵经验，就是党根据不同时期形势任务的变化，明确提出人民军队建设的目标要求。习近平同志着眼我国发展的阶段性特点以及国家安全与发展的总体

2 要求，明确提出了党在新形势下的强军目标。这一强军目标与我们党不同历史时期的建军目标既一脉相承又与时俱进，科学回答了新的历史条件下为什么建军、怎样建军治军的时代课题。其次，强军目标是中国梦的重要组成部分和战略支撑。经过几代人的不懈努力，我们已经越来越接近实现中华民族伟大复兴中国梦这一目标。但历史告诫我们，任何国家的崛起都会面临巨大的阻力和挑战。尤其是我们这样一个发展中的社会主义大国，越发展壮大，遇到的风险和挑战就越大，就越需要强大的人民军队作支撑。党在新形势下的强军目标顺应了我国由大向强迈进关键阶段对人民军队的时代要求。最后，强军目标是强军兴军的总布局和路线图。当前，我军现代化水平与打赢信息化战争、履行新世纪新阶段我军历史使命还不相适应的矛盾仍比较突出。面对意识形态领域的复杂形势，如何确保军队坚决听党指挥?面对新的战争形态，如何使军队做到能打胜仗?面对社会环境变化，如何永葆我军性质、宗旨和本色?这些都是当前我军建设必须回答的时代性课题。强军目标正是抓住了我军建设面临的主要矛盾和重大问题，明确了军队建设的主要任务和努力方向。

李昆明：强国必须强军，军强才能国安。这是历史发展的规律，也是当前我国经济社会发展对国防和军队建设的内在要求。强军目标是强国战略的重要组成部分，是着眼实现中华民族伟大复兴、立足国家安全和发展全局作出的战略筹划，是党的意志主张在军事领域的集中体现，深刻回答了建设一支什么样的人民军队、怎样建设人民军队这一根本问题，鲜明标定了军队建设的目标任务、发展道路，科学揭示了我军建设发展的客观规律。目标规划未来，目标引领发展。强军目标作为新的历史条件下我们党建军治军的总方略，是推进国防和军队建设的根本引领和行动指南。其中，听党指挥是我军的建军之魂、强军之魂和命脉所在，是党和人民对军队的最高政治要求，决定着军队建设的政治方向;能打胜仗是核 3 心，是军队履行职能的根本要求，体现了军队作为战斗队的本质属性，反映了军队的根本职能和军队建设的根本指向;作风优良是强军兴军的重要保证，是我军的鲜明特色和政治优势，关系军队的性质、宗旨和本色。三者是一个相互联系、密不可分的整体，统一于建设强大人民军队的伟大实践。

政治建军为强军兴军提供坚强政治保证

主持人：政治建军是我军的立军之本。当前，国内外形势发生深刻变化。怎样保持人民军队的性质和本色，怎样确保全军始终坚持党对军队的绝对领导，这些都是军队政治工作亟须回答的问题。在新的历史条件下强调政治建军方略，具有什么重要现实意义?

毕京京：当前，军队思想政治建设面临许多新情况、新问题、新任务。习近平同志深刻阐明了新的历史条件下政治建军的一系列重大问题，确立了政治建军的大方略，这对于实现强军目标具有重大现实意义。一是固本开新，确立起党从思想上政治上建设军队的新起点。长期以来，人民军队始终高擎“党指挥枪”的军魂，思想政治建设不断取得新成效。但是，由于复杂的社会历史原因，军队思想政治建设方面也积累了诸多问题。习近平同志在古田全军政治工作会议上特别强调要把“四个带根本性的东西立起来”“五个着力抓好”，这就确立了政治建军的新起点。二是明确主题，开辟了政治工作服务保证强军兴军的新境界。习近平同志强调，要把“紧紧围绕实现中华民族伟大复兴的中国梦，为实现党在新形势下的强军目标提供坚强政治保证”，作为军队政治工作的时代主题。担负起服务保证强军兴军的重任，既给军队政治工作提出了新的更高要求，也为其创新发展带来了历史性机遇。三是直面问题，揭开了我军以整风精神革弊鼎新的新篇章。一个时期以来，由于相对和平环境容易使官兵忘战懈怠，由于市场经济条件下军营容易受腐朽思想文化侵蚀，由于军队体制机制不够健全容易使腐败在内部滋长，加

4 上过去一段时间军队政治工作不够有力有效，我军出现了一些亟待解决的问题。强调政治建军，就是要抓根治本，向顽瘴痼疾开刀，为强军兴军提供坚强政治保证。

苏宏：政治工作在人民军队的建设发展中发挥着生命线的重要作用。政治建军的核心在于确保党对军队的绝对领导。政治工作的实质就是党领导和掌握军队的工作，就是要确保军队在任何时候、任何情况下都能做到绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。面对西方敌对势力鼓吹的“军队非党化、非政治化”和“军队国家化”错误观点，我军一定要在党对军队绝对领导这个根本政治原则问题上保持清醒头脑，决不能有任何动摇、含糊，确保党领导军队的一系列制度贯彻到部队建设各领域和完成任务全过程，确保党指挥枪的原则落地生根。政治建军的关键在于培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人。政治工作是培养人和塑造人的工作。新形势下合格革命军人的标准就是有灵魂、有本事、有血性、有品德。政治建军要使官兵铸牢军魂，打牢听党的话、跟党走的思想根基，牢固树立党对军队绝对领导的政治自信和政治自觉;要培养官兵英勇顽强、不怕牺牲的战斗精神，解决好官兵当兵干什么、练兵为什么的根本性问题，以强烈的使命感和荣誉感激发官兵时刻准备为祖国和人民去战斗的意志和信心;要继承和发扬我军的光荣传统和优良作风，教育引导官兵崇尚英雄、学习英雄，培养官兵爱军习武、忠贞报国的热情和激情。

李昆明：强调政治建军方略旨在毫不动摇地坚持党对军队的绝对领导，这是我军的最大特色、最大优势。时移世易，曾经的优势不代表永远的优势。同时必须看到，我军的优势正是敌人进攻的焦点。面对境内外各种敌对势力加紧对我军进行意识形态渗透、实施网上“文化冷战”和“政治转基因”工程，企图对我军官兵拔根去魂、把我军从党的旗帜下拉出去的险恶用心;面对长期和平环境下部队中

5 特别是领导干部中存在的理想信念淡化、党性原则弱化、革命精神退化、组织纪律软化、思想作风虚化等突出问题;面对近些年一些国家和地区在“颜色革命”中败下阵来的深刻教训，我们绝不能高枕无忧。在新的历史条件下强调政治建军方略，不仅具有极端必要性、重要性和紧迫性，而且具有极强的现实针对性。这既是对我党建军治军经验的深刻总结和时代传承，也是对历史和现实重大政治变局中所蕴含的历史规律的深刻把握，更是对我军面临的严峻挑战的清醒认识，体现了我们党强烈的忧患意识和建军治军的政治智慧、政治自觉和政治定力。

深化国防和军队改革是一场整体性、革命性变革

主持人：人民军队发展史，就是一部改革创新史。建设一支强大的人民军队，要求我们必须以更大的智慧和勇气深化国防和军队改革，全面实施改革强军战略。习近平同志对全面实施改革强军战略作出许多重要论述，强调“深化国防和军队改革是一场整体性、革命性变革”。我们应如何深刻理解、全面实施改革强军战略?

毕京京：我军能够从弱到强不断发展壮大，与不断推进自身改革密不可分。我军创建89年来，改革的步伐从未停止过。但是，无论是百万大裁军，还是后来的历次编制体制调整改革，总体上都是在机械化战争理念、传统大陆军体制、国土防御这个大框架下进行的局部改革。面对信息化战争新形态、世界新军事革命大潮、国家安全与发展需求新拓展，我军只有进行整体性、革命性变革，才能解决长期制约发展的体制性障碍、结构性矛盾、政策性问题，真正成为能打胜仗的强国军队。除此之外，别无选择。党的十八大以来，习近平同志围绕实现强军目标、深化国防和军队改革作出一系列重要论述和战略部署。这次深化国防和军队改革，强调要牵住强军目标这个“牛鼻子”，做到“六个着眼于”，从领导管理体制和联合作战指挥体制等各个战略层面进行全面改革。这标志着当代中国的军事

6 改革已经迈出了关键性一步。随着改革设计的全面落实，我军履行使命的能力一定会发生实质性跃升。广大官兵要从旧的思想观念、思维方式、行为习惯中跳出来，从单位利益、部门利益的小格局中跳出来，从个人进退得失的“自我设计”中跳出来，以强烈的使命意识和责任担当积极作为，为打赢深化国防和军队改革这场攻坚战贡献力量。

苏宏：深化国防和军队改革是对人民军队未来的主动设计和塑造。当前，我军正在推进的国防和军队改革，是着眼实现强军目标、建设世界一流军队而提出的，谋的是民族复兴伟业，布的是富国强军大局，立的是安全与发展之基。它所要解决的体制性障碍、结构性矛盾、政策性问题，是我军建设发展过程中长期积累的、从根本上制约军队建设和军事斗争准备的深层次矛盾和问题。新一轮国防和军队改革聚焦于领导管理体制、联合作战指挥体制、力量结构、政策制度等事关军队未来的重大方面，将极大地改变我军“两个能力不够”“两个差距还很大”的现状，全面提高我军打赢信息化局部战争的能力。深化国防和军队改革，贵在转变思想、把握原则。思想是行动的先导。改革对于全军官兵来说，也是一次思想上的革命。深化国防和军队改革，必须坚持解放思想，切实从一切不合时宜的思维定势、固有模式、路径依赖中解放出来，防止穿新鞋走老路。思想要解放，行动也要讲原则，必须坚持用强军目标来审视、引领、推进改革。

李昆明：格局决定高度，站位决定眼界。读懂吃透改革精神，关键在于端正观察问题的立场、调整思考问题的视角，不断强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决用党中央、中央军委决策部署和习主席重要指示精神统一思想、凝聚意志、引领行动。思想的变革是最根本的变革。全面实施改革强军战略，全军上下都要主动来一场思想上的革命，自觉从过去的思维定势、固有模式、路径依赖中解放出来，破除守旧观念、守常思维、守成思想，适应新体制、履行新

7 职能、完成新使命。要转变“置身事外看改革”的观念，克服与己无关的思想;转变“以单位调整议改革”的观念，克服“本位主义”倾向和“小团体”情结;转变“用个人得失论改革”的观念，克服狭隘的个人主义倾向，真正把自己摆进去，积极投身改革、主动融入改革、大力支持改革。要恪守“三严三实”，改进工作作风，脚踏实地干好本职工作，聚精会神履职尽责，争做改革的促进派和实干家，为改革顺利推进作出我们这一代革命军人应有的历史贡献。

深入推进依法治军、从严治军

主持人：军无法不立，一支现代化军队必然是法治军队。国家要依法治国，军队要依法治军。只有依法治军，才能从严治军。实现党在新形势下的强军目标，必须牢固树立法治思维，提高国防和军队建设法治化水平，为推进强军事业提供重要保障。

毕京京：法治是国家文明进步的重要标志，也是现代化军队的鲜明特征。我军要适应全面依法治国、建设社会主义法治国家的要求，必然要深入推进依法治军、从严治军。深入推进依法治军、从严治军，必须紧紧围绕党在新形势下的强军目标，着眼加强革命化现代化正规化建设，坚持党对军队的绝对领导，坚持战斗力标准，坚持官兵主体地位，坚持依法和从严相统一，坚持法治建设和思想政治建设相结合，创新发展依法治军理论和实践，构建完善的中国特色军事法治体系，形成系统完备、严密高效的军事法规制度体系、军事法治实施体系、军事法治监督体系、军事法治保障体系，提高国防和军队建设法治化水平。深入推进依法治军、从严治军，核心是要按照法治要求，推进治军方式深刻变革，努力实现“从单纯依靠行政命令的做法向依法行政的根本性转变，从单纯靠习惯和经验开展工作的方式向依靠法规和制度开展工作的根本性转变，从突击式、运动式抓工作的方式向按条令条例办事的根本性转变”。实现了这“三个根本性转变”，就能

8 在全军形成党委依法决策、机关依法指导、部队依法行动、官兵依法履职的良好局面。实现“三个根本性转变”，首先要强化全军官兵的法治信仰和法治思维，让法治精神、法治理念深入人心，使全军官兵信仰法治、坚守法治。

苏宏：依法治军、从严治军是建设强大人民军队的必然要求。我军是唱着“三大纪律、八项注意”走向胜利的，也是秉持“依法治军、从严治军”的理念走向现代化的。在信息时代，军队建设分工日益精细化，军队管理日益标准化、规范化，作战组织实施更加强调科学化。这些都要求军队在由大向强发展的过程中必须对各方面严格规范，用一整套符合现代军事发展规律、体现我国特色的组织模式、制度安排和运作方式来推动军队正规化建设迈上新台阶。依法治军是一项系统工程，应该作为全局性、基础性工作长抓不懈，尤其是要通过强化法治观念、转变治军方式，实现“三个根本性转变”。依法治军、从严治军必须切实巩固扩大国防和军队改革成效，增强军队履行使命任务的能力。说到底，就是要紧紧围绕“提高战斗力”这一根本标准，确保军队改革和军事斗争准备顺利推进。

李昆明：法治是我们党治国理政的基本方式，依法治军、从严治军是我们党建军治军的基本方略。新的历史条件下，建设与法治国家相适应的法治军队从来没有像今天这样显得如此重要而紧迫。这既是国防和军队建设适应国家步入法治新时代的迫切需要，也是推动强军实践、建设世界一流军队的必然要求。深入推进依法治军、从严治军，最重要的是让法治的种子深植于官兵的内心，让尊崇法治、信仰法治、坚守法治内化为官兵的政治信念和基本素养，转化为基本的思维方式和行为方式。要从兵之初、干之初抓起，把培育法治精神作为强军文化建设的重要内容，融入日常战备、训练、工作和生活，不断强化官兵的法治思维、法治素养;要从领导干部这个“关键少数”严起，坚决纠正和克服依法治军、从严治军就是“领导治部属”“上级治下级”“官治兵”的错误观念，使领导干部带头敬畏法

世界动物保护名单范文第2篇

解读《平凡的世界》

摘 要:路遥的长篇小说《平凡的世界》立足于特定的时间( 19751985)和空间(陕北黄土高原) ,全景式地反映了这一时期陕北人民苦难的生存状态,以及他们如何从苦难中自我救赎,寻找生存之路。文章从空间和时间维度分别剖析苦难的生成,并理解主人公在苦难与生存间的救赎,从而把握这部现实主义巨著的精神内涵。

关键词:路遥 《平凡的世界》 空间的维度 时间的维度 苦难与救赎

路遥的《平凡的世界》，相信大多数人都已读过。这部作品可以说是路遥的作品中最具有代表性的一部巨著。雷达曾评价它是“诗与史的恢宏画卷”、“具有内在魅力的现实主义力作”。在这部作品里，路遥以时代和历史为大背景，以空间为铺垫，在一个封闭落后的陕北小山村展开故事情节，以一系列富有艺术生命力的人物形象深刻地展示了人们生存中的苦难以及苦难下的挣扎与奋进，谱写了一曲生命的赞歌。

一、从空间的维度看苦难

文学作品为作家心灵物化的结晶,必然渗透着作家的主体情绪。路遥出身于陕北山区一个贫苦的农民家庭,他对于“生于斯”、“长于斯”的乡土和人民怀着深沉执着的爱。同时,他又是位热爱文学的知识分子,对中国乡土文化有着较深的文化积淀和心理积淀。可以说,路遥自始自终都有着深重与浓郁的“故土情结”。因而,在他众多的作品中,黄土高原这片土地必定成为特有的空间立足点。《人生》就是他以黄土地本身的骨血作为底蕴创作而成的一曲地域文化的挽歌。而在《平凡的世界》中,路遥更是以黄土地为依托,深邃地思考了黄土地上农民的命运,开掘着黄土人生的奇特艺术,并最终对这一空间造就的苦难生存状态作了较为全面的揭示。

陕北自古就是一块苦难的土地,重峦叠嶂,沟壑纵横,几无平地,生存境遇极端恶劣。而陕北黄土地上的农民,他们的命运几百年来一直都被自然左右着。路遥敏锐地捕捉到了这一切,从黄土地的自然环境下笔,深入到黄土地上人们深层的生存现状。在《平凡的世界》第一部第四十六章,路遥在把笔触从县城转向农村时,就有一段关于土地的描写:“在漫长的二三百万年间,这片广袤的黄土地已经被水流蚀割得沟壑纵横,支离破碎,四分五裂,像老年人的一张粗糙的皱脸⋯⋯。”这段文字不仅写出了陕北黄土高原地理面貌的狰狞,更写出了她背后的悲怆、破碎、衰败和贫瘠。可以说,不论是老一代农民,还是青年一代农民,是乡村的领导者还是被领导者,是聪慧机智的,还是憨厚老实的,他们都被这片黄土

1 地戴上了“苦难的镣铐”。双水村的人们无疑是勤劳的,但是这片贫瘠的黄土地却无情地让他们长时间挣扎在物质生存的边缘,过着饥寒交迫的生活,承受着漫无边际的苦难。自然造就的苦难让他们在精神深处被深深地击倒,最终沦落于愚昧和落后中,顺从了所谓的“天意”。这个时候,“假神仙”刘玉升成为了他们依靠神明超脱苦难现实的希望。尽管具有强烈生命韧性和进取力量的孙少平没有被同化,他用忘我的劳动和踏实的生活走出了这片土地。但是无可否认,他的出走是一种被迫无奈。他在双水村这片土地上满眼看到的都是苦难,却看不到美好生活的光明未来。现实存在同他的理想生活相去甚远,他只能义无返顾地冲出这片土地,在广阔的世界里找寻解脱之路。在孙少平出走的背后,我们不能忽视他所承受的远离故土,远离亲人的深层痛苦。荒凉贫瘠的黄土高坡使生命承载了极为深重的阴影,而身处边地的边缘性又使这块土地长久以来一直在包容他民族、他区域的生存方式和意识形态。这就使黄土地人树立了严谨的村落秩序和鲜明的家族意识。当窘困的自然条件把人们的生存带向苦难的深渊时,为了尽可能维护各自的生存利益,家族之间就必定会产生剧烈的矛盾斗争,带来更多的苦难。路遥在《平凡的世界》中就把黄土地特有的家族意识带来的苦难作了一定地剖析。在作品所描述的双水村中,地域界限分明的金家湾和田家圪就是这种家族意识的产物。从他们产生的那一刻起,斗争就没有中断过。为了各自的利益,以金俊武为代表的金家湾和以田福堂为代表的田家圪几十年来一直在生活所能涵盖的各个方面作着竭尽全力的斗争。狭隘、自私和落后的家族意识让他们忘记了只有齐心协力,通过艰辛而沉重的劳动才能从苦难中挣扎出来,斗争冲突的结果只是让他们经受更为沉重的苦难。黄土空间上的家族意识带来的种族、户族间的冲突就这样给原本苦难的岁月带来了又一悲剧因素。除却荒凉和贫瘠,黄土地最为残酷的一面是她几乎切断了陕北与外在世界的一切联系,终使王道难化,春风不度。而窘困的自然条件和频繁的社会灾难又使这片黄土地在苦难中越陷越深。

在《平凡的世界》中,路遥就是如此尽情尽致地描写着黄土地带来的消极面,表现着黄土地的苦难。事实上,不逃避黄土地的苦难,正视黄土地的苦难恰恰是他“故土情结”最真实的体现。用深沉和冷竣的笔触切入黄土地的衰败、贫瘠,来透视和思考这些固有的苦难成为他“故土情结”的出发点和归宿。这也成为解读作品中生存下苦难的重要依据。

二、从时间的纬度看苦难

在《平凡的世界》中，作者对人们苦难得生存和生活状态的思考及剖析扎根于19751985年这一时代历史大背景。 作品一开始就是：“一九七五年

二、三月间，一个平平常常的日子，细细的雨丝夹着一星半点的雪花，正纷纷淋淋地向大地飘洒着。时令已快

2 到惊蛰，雪当然再不会存留，往往还没等落地，就已经消失的无踪无影了。黄土高原严寒而漫长的冬天看来就要过去，但那真正温暖的春天还远远地没有到来。”作者突出了“一九七五年”这一时间，让读者从一开始就进入黄土高原“尚未解冻的冬季”，去感受严寒中弥漫着苦难的陕北大地。作品中最先出场的主人公就是孙少平。可以说，孙少平的个人奋斗史就是整个陕北大地上青年一代苦难的缩影。他所经历挣扎的苦难的十年是最值得思考的。小说中的孙少平在校园中登场，随之而来的是等级森严的食堂饭菜。在“欧洲”、“亚洲”和“非洲”这样的等级菜谱前，我们可以充分地感受到孙少平挣扎在生存的边缘。这也很容易让读者想到路遥在另一篇小说《在困难的日子里》中的主人公。同样是求学的少年，同样在生存边缘挣扎的人，同样蒙受的困难。这样的苦难不是孙少平用血和汗在黄土地劳作的父兄带来的，却是这个成天喊着“以阶级斗争为纲，警惕资本主义倾向，反对资本主义”的时代造成的。这个时代带来了养尊处优的顾养民和侯玉英，但带来更多的是孙少平和郝红梅这些摸索生存道路的人。

历史的车轮转到了一九八0年，中国社会生活也开始大面积解冻，但是这样的春天却不属于孙少平。他的生存道路甚至是泥泞或崎岖的。在那个年代，孙少平是困苦的。他具备着一定的学识和才华。而且已经经历了三年的教师生涯，再也不愿意回到双水村的黄土地去重复父辈们的劳动和生活，不愿意再做农民。当然，这不是因为他看不起农村和农民，更不是为了逃避繁重的劳动，只是他对人生有自己的理想和追求：“我们出身贫困的农民家庭永远不要鄙薄我们得出身，它给我们带来的好处将一生受用不尽，但我们一定要从我们的局限中解脱出来，从意识上彻底背叛农民的狭隘性，追求更高的生活意义”。所以，孙少平毅然背离了本就属于自己的双水村，走向与自己的人生没有契合点的城市，去找寻生存的希望、追求和价值。然而，那个年代，井然分野的城乡社会秩序像一条无法逾越的鸿沟横亘在每一个城市外来者的眼前。孙少平美好的城市梦在严酷的现实面前被击得粉碎。这个时候，孙少平就成了边缘化生存的人。他不愿意融入农村，却又无法完整地进入城市。孙少平对双水村来说本来是一个智囊苦，是一个可以引领农村发展的核心人物，但对于城市，他注定只能是一名在别人看来没有自尊的廉价劳动力。即使后来他进入了煤矿，成了煤矿工人，他也是在用自己的鲜血和生命作交换的筹码。他每天只能在没有阳光的矿井下生存，更不知道自己的生命会在哪一天突然走到尽头。这一切只是因为他不容否定自己的选择，不容否定自我的奋斗历程，更不容放弃自己的“城市生存权”。他要尽一切代价维护自己的“城市情节”。孙少平这一形象其实与路遥的中篇小说《人生》中的主人公高加林有很多的相似，都是在城乡矛盾的撞击中产生的生命个体。他们同样不甘在农村归于平庸，为了改变生存状态，不惜放弃在农村

3 中所拥有的一切，义无反顾地走向城市，但最终依旧无法被城市所接纳，成为悲剧的奋斗者。

与孙少平相比，孙少安一样具有深沉的忧患意识和突破生活樊篱的勇气，一样渴望改变生活现状。只是孙少安始终把自己当作农民忠实的儿子，始终以一个农民的身份、感情和立场去面对生活的苦难，去追求在双水村这块土地上的自我生存道路。尽管如此，在孙少安的生活历程中，困难仍一直伴随左右。在那个年代，生活把一切苦难都无情地给了最可爱的农民。

孙少安过早地失去了学习的机会，孩童时代就担起了家庭生活的重担。作为农民，孙少安忍受着艰苦劳动，帮助父亲扶持这个光景已临近崩溃的家庭。同时，作为生产队长，他还要竭尽所能带领乡亲们尽快过上好日子。不幸的是，混乱社会中各种各样政治运动的冲击，让孙少安不断承受心理的打击。猪饲料事件让这个被人敬重的生产队长走上了批判台，被人当作了“犹太”。试行责任组更是让他承受了前所未有的压力。这些正确的致富道路在时代下被划成了资本主义路线，成了严重的政治斗争问题。在时代大潮中，孙少安用意志抵抗着生理上的苦难，却无处宣泄心灵深处更深重的苦难。他只能一次又一次地接受命运给他的安排，默默地等待着光明一天的到来。

爱情是文学永恒的主题。《平凡的世界》中的爱情不仅真实感人,更可贵的是作品把爱情放在时代的背景下来审视,包含着广阔的社会内容,并且通过一幕幕爱情悲剧让人从心灵的另一深处去感受生命的苦难。在作品中,田润叶的爱情悲剧无疑是最具有苦难和悲剧意味的。田润叶爱情悲剧的产生,一方面是由于父亲田福堂门当户对、等级观念等封建意识的阻挠,但是爱情理想与社会现实间矛盾的激烈对抗才是造成这场悲剧的根本原因。这个社会现实就是城市与乡村之间的巨大差距。田润叶深爱孙少安,孙少安也深爱着田润叶。然而城乡差距却像银河一般将二者隔开。爱情产生在二十世纪七十年代,即使田润叶忽视了这种城乡差距,可是还有很多人无法忘记这一点,包括田福堂,包括孙少安。孙少安在这种差距面前退怯了,逃避了,结了婚,娶了绣莲。田润叶的爱情理想随之破灭了。这种城乡差距的爱情悲剧在《人生》中高加林和刘巧珍的爱情中有着最彻底的表现。“所有的人物几乎都面临着无法克服的矛盾,注定是悲剧角色。他们的悲剧实际上都是愚昧与文明的对比造成的。当他们之间的文明程度不相等时,这种分离就不可避免地出现了。”孙少安理解这一点。他知道如果他答应了田润叶,实际上就等于把她害了。她现在年轻,一时头脑热了,但真正要和他这样一个农民生活,她会有无尽的苦恼。理智战胜了情感,孙少安在城乡差距这条鸿沟前却步。这是必然,跨越这条天堑需要有多大的能力,多大的心理承受力。田润叶却不考虑这些,只是沉浸在失恋的痛苦当中,为这本无希望的爱情而痛苦

4 着。城市与农村,两种生活也造就了两种文明。孙少安拒绝了城市的文明,因为时代让他身上有着太多的负担和苦难,他不能更不敢让已经是城里人的田润叶重回农村。1975年至1985年的十年,中国政治局面波澜壮阔,社会局势复杂多变。作品深刻地关注到了这一变革时期的必然状态,以系列政治人物的沉浮为载体,真实地揭示了在另一层面人们所遭受的苦难。田福堂在这十年中经历的痛苦转型是最具有时代色彩的。这位自大的政治家、昨日双水村的“土皇帝”转眼间就被改革的大潮所冲垮,从一个强者瞬间变成了弱者,黯然地走下政治神坛。基本丧失劳动能力,已经开始成为新生活“观众”的他只能以手中党支部的章子为精神寄托,又惊恐地等待着权力失去的那一刻。生活的变革让不愿新生的田福堂无奈地承受着晚年才出现的巨大痛苦。作品中的孙玉亭也是一位苦难的政治人物。他整天高扬着革命的旗帜,时刻都充满着革命热情,坚持着共产主义,却是每天在勒紧裤带在过活,甚至连鞋子都没有。更为可悲的是,他把贫穷当做是种荣耀,是衡量革命的尺度。不得不说,是时代让有知识又当过工人的孙玉亭沦落得如此愚昧,如此可悲。当然,作品中也刻画了田福军这位正直敢为的优秀人物。但无可忽视,作品中描绘的田福军怀才不遇,处处受压制、受排挤的境况是时代的必然结果。同样是时代让田福军这位真正热爱党和人民的好干部在那个年代长久地彷徨、无奈和痛苦。

总的来说,立足于特有时代的《平凡的世界》,多方位地展示了苦难,刻画了多样化的生存状态。它给读者营造了一个冰冷的时代,更让读者记住了时代下的苦难生存。

三、苦难与救赎的主题

路遥的作品凝重深沉,像黄土地一样平凡质朴,在作品中一以贯之的是对艰苦跋涉的生命之旅的关注,这在《平凡的世界》中体现的尤为深刻。在作品中,路遥以大量的笔触描述着一个个残缺的人生和家庭,在读者面前展开了一幅苦难的生存画卷。但是,展示苦难并不是作者的创作目的,通过体会作品中人物在苦难下的自我救赎来感受强烈遒劲的生命意识和各种精神力量从而指导人们能超脱现实的生存苦难才是终极的意义所在。在生活中,命运的苦难是无法逃避的,却不是无法战胜的。人只要有不屈的奋争精神,有扼住命运咽喉的勇气和战胜苦难命运的魄力,就能超越苦难,从苦难中自我救赎,成为命运的主人。《平凡的世界》所塑造的孙少平就是这样一个自我救赎的典型,他自我救赎的奋斗历程恰似一曲激越昂扬的生命乐曲。孙少平来自黄土高原一个贫困、落后的小山村,但他从不自甘平庸,却能时刻充满激情和斗志,通过自己的努力来改变自己的生活和命运。无论是在原西县城上高中时的孙少平或是外出打工的孙少平,都是在磨难中不断成熟。特别是他作为一名苦力,却少有一般揽工汉的粗俗与猥琐,在艰苦的劳动之余,仍坚持学习领

5 会人生的真谛。正是这种金子般的品质,支撑着孙少平跨越了那一段苦难深重的时期。到铜城煤矿工作是孙少平生活的转折点。带着自己的理想,孙少平来到铜城煤矿。井下的艰难生活没有让他像别的伙伴一样退缩甚至逃跑,相反他一如既往,凭借自己的双手掌握了生活之舵。他用劳动“掠夺”了弱者的“财富”,不光在物质上成了最富有者,更在精神上成了领先者。当孙少平开始对生活有更大热情的时候,师傅的不幸遇难让他悲痛万分,但他却又不得不强忍悲痛,照顾惠英嫂和明明,鼓起他们生活的勇气,同时忍受着他人的闲言。“身正不怕影斜”,孙少平以自己的赤诚,博得了大家的尊敬和爱戴,被推荐为班长,但更大的不幸又再次降临。曾经无数次给他生活的信心和勇气,挚爱的女友田晓霞突遭厄运。那是一段极为痛苦的日子,孙少平挺了过来。他没有向命运下跪,以更强的斗志抗争着。他变得更加坚强、成熟和果敢。透过孙少平的生存历程,我们可以知道,每个人都能从命运的苦难中走出来,都能自我救赎,只要你有不屈从于命运,敢于斗争的信心和勇气。

《平凡的世界》中到处洋溢着浓厚的,在苦难的岁月里支撑人们坚强地生存的亲情。作品中所描绘的孙玉厚一家是贫穷的,却又是富有的,因为他们拥有浓浓的亲情。一种能治疗灵魂深处创痛的最好药剂。他们正是依靠这种血浓于水的亲情才能从苦难的生存中得到救赎。路遥把孙少安塑造成了一个亲情观念十分浓厚的乡村青年,是亲情、父母之情、兄妹之情、邻里之情和夫妻之情维系着他的人生轨迹。是亲情不断给他以力量,使他总是能重新鼓起勇气,继续不屈地与苦难抗争。无论何时,他都把照顾身边的每一个人当作自己的责任。时刻被苦难包围着的孙少平是不幸的,却又是幸福的。无论走到哪里,他的一颗率真的心换来的都是亲情的笼罩。无论是黄原的曹书记两口子,还是煤矿的王世才一家,都与他建立起了浓厚的亲情纽带。的确,在艰苦的生活路上,如果没有这些好人,他的日子必定更加艰难,要走出生存的困境必定更加不易。亲情给予那个时代下的人们战胜苦难的信心和勇气,一回又一回地支持着他们走过生命的坎坷,最终实现了自我人生的救赎,也完成了家人的生命救赎。除去亲情,《平凡的世界》中还描述了另一种珍贵的情感爱情对苦难下人生的救赎。在众多的人物中间,孙少平的爱情历程无疑是最为曲折痛苦的,具有代表意义。与郝红梅的“初恋世界”,刺痛了他稚嫩的心,却又曾经支撑了他抗争与生活的勇气,变的更加成熟和坚毅。与田晓霞的相爱让孙少平获得了理想中的爱情,让他沉浸在巨大的幸福之中。田晓霞在一定意义上一直是孙少平的精神导师和生活脊梁。她专一而执着的爱时刻在启导、激发和鼓励着孙少平,让他能在承受生命苦难的同时仍饱满着生活的热情。正因为如此,当田晓霞意外地死去后,孙少平在悲伤之后依然能昂起头,迎接未来的生活。孙少平与顾惠英之间,也许更多的是亲情而算不上是爱情。共同的生存状态使他们紧紧地贴在一起,最终亲情的馈赠还以爱情的回报。这种在责任感和使命感背

6 后产生的爱情,让孙少平挺起男子汉的胸膛照顾顾惠英和她的儿子小明。我们有理由相信,孙少平和顾惠英在这份来之不易的感情支持下必定能在未来的日子摆脱生存的苦难,共同得到救赎。除了孙少平,作品中还有很多人物同样在爱情中实现了生存的救赎:如田润叶和李向前;如郝红梅和田润生爱;当然还有孙少安和秀莲。他们都是在爱的抚慰下,找寻到了生活的新天地。在作品中,爱情成为了一种特殊的精神力量,这种力量支撑着每一个人在生命之旅上披荆斩棘,抗拒苦难,踏上自己理想的人生之路。

路遥曾经说过“生命从苦难开始,只有在苦难中才能诞生灵魂的歌声。”的确,生命总有缺憾和苦难,人们的种种挣扎和奋斗就是为了弥补这些缺憾和苦难。而个人的精神和意志、生命周围的亲情和爱情无疑在作品中成为挣扎和奋斗的支撑点,是最后走出苦难,完成救赎,诞生灵魂之歌的基础。

《平凡的世界》是路遥历时六年艰辛完成的现实主义宏篇巨著。这部源自生活的作品以平朴真挚的语言毫无保留地揭示了社会转型时期人们所承受的生存苦难,真实地记录了哀绝、彷徨、迷惘、愁恨、凄苦和伤痛等生活的真实存在,最为珍贵的是它为现实生活中的每一个人指出了一条苦难的救赎之路。“作品要有巨大的回声,这回声应响彻过去、现在和未来”这是路遥的创作理想,《平凡的世界》正是实现了他的这种理想。相信每一个热爱生活的人在接受这部作品的精神洗礼后,都能受到生活的启迪,重新审视和思考自己的人生,以更好的精神和激情去创造自我不平凡的人生。

参考文献: [ 1 ] 王庆生1中国当代文学[M ]1武汉:华中师范大学出版社, 19991 [ 2 ] 吴秀明1中国当代文学史写真[M ]1杭州:浙江大学出版社, 20031 [ 3 ] 王嘉良1中国现当代文学史[M ]1上海:上海教育出版社, 20041 [ 4 ] 章庆炳1文学理论教程[M ]1北京:高等教育出版社, 19981 [ 5 ] 孙隆基1中国文化的深层结构[M ]1桂林:广西师范大学出版社, 20041 [ 6 ] 任遂虎1中国文化导论[M ]1兰州:甘肃教育出版社, 19941 [ 7 ] 畅广元1神秘黑暗的窥视[M ]1西安:陕西人民出版社, 19931 [ 8 ] 张德林1审美判断与艺术假定性[M ]1上海:上海文艺出版社, 19931 [ 9 ] 宋耀良1十年文学主潮[M ]1上海:上海文艺出版社, 19881 [ 10 ] 陕西百科全书[M ]1西安:陕西人民教育出版社, 19921 [ 11 ] 李永建1流浪和归家文化视野中人的困境和出路[M ]1北京:中国文联出版社, 19991 [ 12 ] 钱理群1心灵的探寻[M ]1北京:北京大学出版社, 20001 指导意见：

前面缺少目录;正文后参考文献前面缺少5处注释，而且文中必须要有对应，请补充完善。关键词和不规范的字体字号请按照修改意见完善。而且注释和参考文献请单独

7 成页。

世界动物保护名单范文第3篇

2016年6月5日是第45个世界环境日。为抓好“六五”世界环境日活动， 结合上级文件精神和学校实际，特制定本方案。

一、活动目的

以科学发展观为指导，以“六五”世界环境日活动为契机，加大对节能减排、生态创建、环境执法等重点工作的宣传力度，增强师生环保意识，养成良好环保行为，推进“双创一巩固”工作。

二、活动主题

2016年“六五”世界环境日我国主题：“践行绿色生活”

三、活动时间

6月3日6月7日

四、活动对象

全体师生

五、活动内容

围绕主题，与学校的教育教学工作有机结合，扎实有效地开展“六五”系列活动。

1、开展一次国旗下讲话。(6月3日 周一)

要围绕今年环境日活动主题，在升旗仪式上作国旗下讲话，号召全体学生人人都来关心，参与环保事业。

2、出一期环保宣传校报。

绿色消费、绿色购物，创建绿色校园，开展节能减排，倡导低碳生活，为内容出一期环保宣传校报。

3、召开一次环保主题班会。

以“创建环保绿色学校，共享绿色健康生活”为内容，召开一次环保主题班会，教育学生环保要从身边做起，从小事做起，节约每一度电，节约每一滴水，节约每一张纸??

4、开展一次环保征文活动。

以“保护环境 人人有责”为话题，开展一次环保征文活动。

5、开展一次以“同呼吸 共奋斗”为主题的环保教育手抄报比赛活动。 以今年世界环境日主题为内容，旨在倡导学生保护环境，保护地球做出自己的贡献。通过此活动形式，增长知识，提高环保意识。

六、活动要求

各班根据本班实际，认真组织安排，开展形式多样的宣传教育活动，努力营造“环境保护，人人有责”的浓厚氛围;充分利用本校环境资源，创新形式，不断强化环保意识，使环保理念内化为广大师生的自觉行为。

世界动物保护名单范文第4篇

海洛斯净水器厂家为您一起解答、分析。

世界水资源

全球约有四分之三的面积覆盖着水，地球上的水总体积约有13亿8600万立方千米。 据材料统计：20世纪初，全球水消耗量为5000亿m3/y，到世纪末已增长为50000亿m3/y(增长10倍以上)1954年-1994年美洲大陆用水增加100%，非洲大陆用水量增加300%以上，欧洲大陆增加500%，而亚洲大陆增长幅度更高。地下水之开采量为5500亿m3/y(80-90年代)，其中大于100亿m3/y的有10余个国家，占总开采量的8.5%。

世界淡水资源

地球上的淡水总量约为3.8亿亿吨，是地球总水量的2.8%。

然而，如此有限的淡水量却以固态、液态和气态的几种形式存在于陆地的冰川、地下水、地表水和水蒸汽中，其比例分布是：极地冰川占有地球淡水总量的75%，而这些淡水资源几乎无法利用; 地下水占地球淡水总量的22.6%，为8600万亿吨，但一半的地下水资源处于800米以下的深度，难以开采，而且过量开采地下水会带来诸多问题; 河流和湖泊占地球淡水总量的0.6%，为230万亿吨，是陆地上的植物、动物和人类获得淡水资源的主要来源;大气中水蒸气量为地球淡水总量的0.03%，为13万亿吨，它以降雨的形式为陆地补充淡水。

世界人均淡水资源拥有量

世界人均水资源拥有量为8750立方米，但是由于世界人口的剧增，以及工业的不断发展，淡水资源浪费、污染严重，这个数字在逐年减小。

中国淡水资源

中国淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6%，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，名列世界第四位。可见中国淡水资源总量是比较丰富的。整体分布形势是南多不少，以河流、地下水淡水资源为主。

中国人均淡水资源拥有量

中国人均淡水资源拥有量为2,200立方米，是世界人均水平的24.7%，1/4不到。排在世界119位，可见中国是一个严重缺水的国家。最主要因还是因为中国人口过多，浪费、污染严重。,目前全国三分之二的大中城市面临缺水;与此同时,地下水资源遭到过度开采,全国地下水降落面积已达到15万平方公里。

在此，海洛斯净水科技呼吁大家。地球是我们美好的家园，也是我们人类现今唯一的栖息之地。保护水资源，爱护环境是我们每个公民的责任和义务。

世界动物保护名单范文第5篇

一、指导思想

本着读书成才、读书育人的理念，引领广大学生养成诚信与共享意识、信任与学习同步;在图书置换中传递知识和文明，让沉睡的图书不再束之高阁，同时结合读书活动，陶冶师生的情操，提升师生的综合素养，让学生通过读书学会做人，让教师、学生与书本为友，与大师生对话，与经典交流，着力营造浓郁的综合素质提升氛围。

二、活动时间

4月21日 14：30-15：30

三、活动过程

1.学校统一安排班级活动场地，安排放书的地点。

五、六年级在前操场。

三、四年级在后操场。

一、二年级在侧院操场。

2. 参与图书置换的同学提前10分钟到位。负责人：各班班主任

3.班主任带领本班学生列队进入场地开展置换活动，结束后()所有班级都有秩序带回各班教室，准备放学。

四、活动准备：

1.以班级为单位每位同学准备好自己想要参与置换的图书(数量不限)。一个班有两张桌子摆放图书。

2.各级部安排3名执勤同学维持纪律，负责看护好本班桌子上的书目，防治遗失。

3.每班设置两名管理员，可邀请家长担任，负责图书置换(所有学生的图书置换必须经过班主任或者管理的登记和认定，避免书的价值相差太多。一年级、二年级只在级部内进行图书置换)。学生进行图书置换时在管理员的监督下统一使用学校的交易凭据进行交换，置换双方无异议的前提下，签署交易凭证生效。

4.班主任及跟班副班主任到场地予以现场指导调解。 小学世界读书日活动方案XX

一、主办单位：

图书馆

二、活动对象：

全院教职工及学生

三、活动时间：

20xx年4月23日 5月27日。

四、活动主题：

“读书丰富人生，知识创造财富”

五、活动领导小组：

组长：XX

副组长：XX

组员：XX。

六、指导思想：

为了深入落实学院“贯彻十八大精神，建设骨干学院文化为主旋律”的工作方针，从图书馆的工作职能出发，通过丰富多彩的读书活动，让师生通过品读中国的经典文学作品，了解祖国的语言文化，增强民族文化的认同，提高自身的人文素养，传承和弘扬优秀文化传统，激发民族自信心和自豪感;引导读者多读书,读好书, 让读书成为习惯，让书香盈满校园。

七、活动目标

营造热爱读书的良好风气，让广大读者养成良好的读书习惯。

促进师生会读书、会学习，逐步形成具有湖南科技职业学院学院特色的校园文化。

八、活动内容：

1、读者签名活动：

开展以“走进阅读世界，共享阅读快乐”为主题的读者签名活动。

活动时间：XX年4月23日下午。

活动地点：雨花校区图书馆一楼及暮云校区图书馆一楼

2、优秀读者评选活动

根据读者在上一(20xx年5月20日20xx年5月20日)借书量的统计，对这期间利用馆藏文献册次最多的读者(教工前5名，学生前10名)给予一定的奖励。

活动时间：暂定 20xx年5月23日。

与会人员：部分领导及获奖者代表

3、开通移动图书馆试用活动

使用移动图书馆读者将可以不受校园网 IP 的限制，移动图书馆已解决校园外无法阅读校内资源的问题，所以现在读者不论是在家、在路上、在车上都可以轻松访问校内资源。移动图书馆不仅仅是一个孤立的软件平台，它是对性能优良的图书馆集成管理系统、 ILASS 系统、数字图书馆资源、一站式搜索系统、文献传递系统等应用系统服务的高度集成，系统具有强大的应用服务能力。移动图书馆可实现馆藏查询、续借、预约、挂失、到期提醒、热门书排行榜、咨询等自助式移动服务。同时，可阅读时事新闻、热门杂志、每天报纸、以及听书和学术视频。

4、“阅读无限、还书免责”活动

学院图书馆作为一个资源共享的公共服务窗口，里面多种多样的图书为大家提供了知识，带来了欢乐。由于各种原因，部分读者可能还没及时归还到期的图书，为了让滞留的图书重返图书馆，方便其他读者的使用，图书馆将开展“阅读无限、还书免责”活动。图书馆将在主页和校园网上公布目前已经超期仍没有归还书籍的读者名单及相关信息。读者只要在XX年5月3日来我馆归还图书，无论超期多久，图书馆都将免收图书延误费。希望通过这次活动，回来的不仅仅是图书，更是一种文明的体现和诚信的回归。

活动时间：20xx年4月23日 5月3日

5、世界读书日精品图书推荐

在图书馆主页上发布世界读书日精品图书推荐清单。

6、 “你的眼光，我的选择”采书活动

开展“你的眼光，我的选择”图书荐选活动，开展读者选书，图书馆购书活动。活动中读者所需要的图书，图书馆将第一时间到新华书店现场采购，以及时满足全校师生员工学习和教研对图书资源的需求。

活动时间：XX年4月23日 5月27日

7、“最美图书馆”摄影比赛

活动主题：最美图书馆

活动内容：通过摄影镜头捕捉校园图书馆中的人、物、事，真实的反映校园阅读文化。可以是常被人忽略的图书馆某个角落，可以是你心中最美的读者，可以是辛勤工作的图书馆员，可以是散发着浓浓墨香的书册，把你认为心目中有关最美图书馆的一切用相机记录下来发给我们。

活动要求：

1、参赛作品为个人作品，要突出主题，体现教育意义，作品表现风格不限。

2、参赛作品单幅、组照均可( 一组照最多3张)，黑白、彩色不限，数码作品必需是JPEG格式、作者必需保存原稿。

3、不得抄袭和盗用他人作品。

提交方式：

1、将作品(JPEG格式)以邮件发送到 XX。

邮件主题注明(系部、班级、学号、姓名)

2、将照片实物交至暮云图书馆一楼采编室李老师处，照片后面注明(系部、班级、学号、姓名)

评奖：一等奖一名，二等奖二名，优胜奖三名。

活动时间：20xx年4月23日20xx年5月20日

活动地点：暮云校区图书馆

8、“书库寻宝”比赛

活动形式：参赛者按比赛要求和规则到图书馆书库找到指定书籍中的书签。

报名方式：全体师生读者，以个人为单位，到雨花或者暮云校区图书馆报名，报名截止时间：XX年5月14号上午11点。

活动流程：活动组织方在指定的书籍中添加书签，由参赛选手根据书目名称，通过图书馆检索设备等方法找到指定书目，在规定时间内找到最多者胜出。

评奖：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

活动时间：20xx年5月15日下午3点，(星期三)

活动地点：XX图书馆。

1.小学世界读书日活动方案XX

小学读书月活动方案

3.小学读书月活动方案XX年

4.社区世界读书日活动方案XX

年小学读书活动实施方案

世界读书日宣传活动

世界读书日是几月几号

月23日世界读书日活动XX

年世界读书是哪一天

10.第二十一个世界读书日宣传海报内涵

最新评论方珍涵发表于XX-04-09

一、活动目的：

“”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。

二、主办：团支部、图书馆、少先队、工会

三、活动内容：

(一)教师活动

1.“读书，让人生更美好”读书博文比赛

(1)参加对象：35周岁以下青年教师

(2)活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至XX年4月30日止。

评选阶段：XX年5月上旬组织专家进行审查初评。

公示阶段：XX年5月中旬。

(3)参赛方式和要求

①参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表博文;②博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格;

③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任;

④博文内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读);

⑤文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书

故事、小品文等，题目自拟;

⑥博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。发布时请在标题前注明【博文大赛】。

⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。

2.“读书，让人生更美好”读书征文活动

(1)参加对象：35周岁以下青年教师必写

(2)作品上交时间：即日起至4月30日止

(3)作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。

(4)评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的文章至ftp团支部读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。

(二)学生活动

1.“走进书里”读书征文活动：

(1)作品上交时间：即日起至4月23日止。

(2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。

(3)参加年级：不限

(4)评奖方式：请有意参加的小朋友将自己的美文

以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。(注：好书介绍可以直接上交好书推荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精美纪念品送上，请大家踊跃参加。

月22日班队课

(1)组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。

(2)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：

这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”;

这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;

这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。

姜昭楠发表于XX-04-09 “世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译为“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。这一天也是作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。

读书能增长知识，开阔眼界，读书能明白事理，增强能力，为庆祝“世界读书日”，倡导全民阅读，共建书香校园，黄淮学院读书协会开展“世界读书日”系列活动。

一、活动主题：畅想春天，分享阅读

二：主办单位：共青团黄淮学院委员会

黄淮学院图书馆

三、承办单位：黄淮学院读书协会

四、活动内容：

1、活动名称：音乐欣赏晚会

活动时间：XX年4月16日19：0021：00

活动地点：中区9号楼报告厅

承办单位：读书协会艺苑戏剧社

2、活动名称：快乐晨读

活动时间：XX年4月23日早6：10

活动地点：黄淮学院图书馆门前广场

承办单位：读书协会论辩演讲部

3、活动名称：正版图书进校园

活动时间：XX年4月23日25日

活动地点：黄淮学院图书馆门前广场

承办单位：读书协会理事会

4、活动名称：辩论赛总决赛

活动时间：XX年4月23日19：0021：00

活动地点：中区9号楼报告厅

承办单位：读书协会论辩演讲部

5、活动名称：影视观摩《当幸福来敲门》

活动时间：XX年4月24日19：0021：00

活动地点：中区9号楼报告厅

承办单位：读书协会创意实践部

6、活动名称：读书心得征文

活动时间：XX年4月13日30日

承办单位：读书协会书苑文学社

7、活动名称：“我最爱的图书、期刊”评选活动

活动时间：XX年4月13日30日

承办单位：读书协会理事会

8、活动名称：“图书借阅”、“读者借阅”排行榜

活动时间：XX年4月13日30日

承办单位：读书协会创意实践部

9、活动名称：网络专家讲座

活动时间：XX年5月7日19：0021：00

活动地点：中区9号楼报告厅

承办单位：读书协会办公室

五、活动目的：

1、通过一系列的活动，有利于激发同学们对读书的兴趣，动员全校的师生共同参与到书香校园的创建中。

2、培养同学们“多读书、读好书、好读书”的良好习惯，提高了学生的人文素质和科学精神，积淀了校园人文底蕴。

3、此次活动活跃了校园社团文化，加强了校风学风建设，以特有的方式体现了闲暇教育。

六、注意事项：

1、积极联系媒体记者，通过媒体宣传扩大活动影响。同时提高协会影响力。

2、活动之前通过海报，分会长与飞信相结合将活动宣传最大化，确保参加人数，提高活动品质。

3、活动时做好应急预案，防止出现问题。

4、活动结束后及时写出新闻稿，并且及时发布到博客上;同时做好活动总结，为下次活动做准备。

世界动物保护名单范文第6篇

《苏菲的世界》，一堂课上意外的收获，一部集悬疑、历史和哲学于一体的挪威电影。《苏菲的世界》中，14岁的苏菲，在一位哲学导师的指引下，以西方哲学史为背景，踏上了她对世界的探索之旅。收到一封封信件后，她开始问自己和身边人“你是谁”“世界从哪里来”。她知道，答案并不像“我是苏菲”那么简单，一定有更深刻的哲学意义。我特欣赏这部电影，缘于苏菲不顾身边人的不理解，坚持寻求真理，也缘于苏菲的善思和求知欲。尽管像“世界从哪里来”这种问题，在一步步地验证和逻辑推理后，只能无限接近于终极真理。 苏菲的世界，是智慧、更新的世界。