六一儿童节节目表演作文

六一儿童节节目表演作文（精选14篇）

六一儿童节节目表演作文 第1篇

这个星期五的下午，我们正达一年级五个班级的小朋友都集中在二楼大教室，大家在一起表演节目给老师和家长们看。节目很丰富的，有才能表演，小品表演，还有集体表演。

家长们都坐在我们后面看表演，有时多笑出声来了，他们一定很高兴。我参加了集体唱歌还有室内操表演。放学回家的时候，我的外衣上贴满了爱心粘纸，数一下有九个呢，我的书包里还装着义卖活动时买来的一大堆东西，有文具盒，铅笔，橡皮还有书。爸爸妈妈直夸我。

六一儿童节节目表演作文 第2篇

中午，我们这组开始商量表演什么节目。我们这一组的同学想：我们就只表演一个节目吧，就表演一个故事。我们又想：表演什么故事呢?我们便到图书角拿了一本童话书，去找里面最好的故事。后来，我们便选了《卖火柴的小女孩》，我们又开始分配任务：刘玄来主持，左锦欣来讲故事又当小女孩，曾佳聪和秦思林当过路人，我做圣诞树，江子良当调皮的小男孩。我们又想：应该把故事记住，这样，大家就可以记住自己什么时候出场。后来，我们终于知道自己是在什么时候出现了。

正好，上课铃响了，我们便回到了座位上。康老师把讲台的桌子和靠着讲台桌子坐的陈佳文移到了一边。表演开始了，王清颖首先大大方方地走上了讲台，对大家说，首先，大家欣赏到的是陆钰蓉演唱的《我要站在最远的地方》。”陆钰蓉便出场了，她唱了起来，在她唱的时候，我们觉得她的声音很清脆，很好听，唱得很好。王清颖又走上台，她又报起了节目，下面是陈熙和他的“队友”演唱的歌曲。”李子翱和向乔丹还有陈熙便走上了讲台，李子翱便拿起他的音乐盒，放起了音乐，唱了起来，我们听了，个个前仰后合，有的同学捂着肚子哈哈大笑，有的同学笑得摔倒在了地上，还有的同学笑得眼泪直流、直不起腰来。为什么呢?原来，李子翱、向乔丹和陈熙演唱的时候自己在那里哈哈大笑。王清颖又走了上来，她说：“下面是李倩和朱弘安演唱的英语歌曲《圣诞快乐》，她们拿着丝带，戴着圣诞帽，唱了起来，可是，她们也呵呵地笑了起来。我想：班上的同学怎么这么喜欢笑呀，连唱歌的时候都要笑一阵子。终于，第七小组的节目表演完了。到了我们六小组了，我们六小组排好队，在垃圾桶旁等着，刘玄上场了，他主持起了节目：“大家好，我们这一小组的节目是《卖火柴的小女孩》的故事。”左锦欣上场了，她拿着讲台上的一盒粉笔坐在讲台的台阶上大声地“叫卖”着，曾佳聪出场了，她从左锦欣的旁边走了过去，她路过“小女孩”的时候，拿着左锦欣手里的“火柴”看了看，说：“质量不好。”然后就走开了，紧接着出来的是秦思林，她走到“小女孩”的身边，也瞧了瞧“火柴”，说：“现在都有火炉了，还需要用火柴吗?”然后，秦思林也走了。忽然，“小女孩”的鞋子掉了，“小男孩”江子良迅速跑了过去，一把就把“小女孩”的鞋子抢走了。“小女孩”没和他计较，可“小男孩”却一溜烟地跑远了。终于，左锦欣说道：“小女孩看到了一棵圣诞树。”我便迅速跑上讲台，做出了一棵圣诞树的样子。然后，左锦欣又说：“她刚想去摸树上的礼品时，火柴熄灭了，圣诞树也消失了。”我便迅速轻轻地跳下讲台。终于，我们的节目表演完了，我们的分数是97分。后面的组的同学们表演得节目也很精彩，有小品，有歌曲，有拉丁舞，还有魔术。我们还进行了各种好玩的游戏，如：击鼓传花，接糖果，送气球等活动。最后，老师还让我们互相分享美食，我便把买的浪味仙一个个分给了同学，又给康老师送了一根热狗肠，我吃了一根玉米热狗肠、一根香辣香脆肠和一个酷辣肉派，还有，我还吃到了抛糖果的时候接到的一粒咖啡糖。同学给我分了一粒薄荷糖，几个小糖果，还有好多鱼和薯片。到下课了，我们还是在开心地吃着美食。

儿童节目对儿童成长的影响 第3篇

早在1958年,北京电视台(中央电视台)开播之初,就开设《少年儿童节目》专栏,推出一系列针对不同年龄阶段受众群的少儿节目。至今,我国的少儿频道、少儿节目已经具有了大规模的发展,央视少儿频道所推出的少儿栏目达到26个。自2003年,央视少儿频道推出以来,据《中国电视收视年鉴2010》调查显示,全国共有三十几个少儿频道开播,少儿频道节目在综合频道的比例也已超过15%。

儿童节目在目标受众、节目形态到节目内容等诸方面都与成人节目有很大的差别。首先,在制作上,儿童节目以儿童为主体,发掘儿童特色,贴近儿童接受趣味。在最直观的外形上,儿童节目多利用丰富的鲜艳的色彩、夸张的造型吸引儿童的关注。在节目时长设置上,根据儿童心理特点,一般采取快节奏的方式,在短时间内,以丰富的内容集中儿童注意力。其次,在节目性质上,儿童节目是给儿童观看的节目,节目的形态、视角、心理都是儿童化的,展示儿童真实的形态,同时,不同年龄间的儿童心理发展水平具有巨大的差异,因此,儿童节目在受众的层次划分上较之成人节目显得更为详细,更有针对性。在节目目的上,儿童节目较之成人节目,更注重教育,以娱乐的形式实现知识、行为、审美素养的传播与培养。

心理学家怀特在电视对儿童的影响的研究中,这样认为:“正如在以前的几百年里,儿童应该在家庭完成的社会化过程由学校完成一样,20世纪下半叶,儿童应该在家庭和学校完成的社会化过程由媒介尤其是电视来完成了。”

1 对于儿童而言,电视节目的功能

1.1 娱乐满足者

爱玩是儿童的天性,这也决定了儿童电视节目在教育的同时,必须强化其娱乐性。不同于成年人通过电视对信息与知识的主动索取,儿童,特别是低龄儿童,对信息的接受更多地是无意识的,在电视节目的收看上,他们更注重的是娱乐,所谓儿童节目的寓教于乐,也是在突出娱乐性的同时,对儿童进行潜意识的教育。清华大学尹鸿教授即认为,“少儿电视节目的核心应该是娱乐性,因为电视跟教师跟课堂,跟所有的教育媒介方式都不一样,具有开放性。”这里的开放性,不仅是指知识面的开放性,更是教育方式的开放性,儿童节目更应注重的是,如何以丰富的开放的玩乐的形式实现教育的目的。

1.2 知识提供者

电视充当了继家庭、学校之后,儿童教育的重要完成者,这里的知识提供,并不仅限于知识、常识、社会信息的传播,更重要的在于对儿童在认知能力、审美能力、人格发展的塑造与提高。而对于审美、人格的塑造,更在于节目教会儿童何为善恶,何为美丑,并进行区分,这方面的内容,对于儿童身心的健康发展与健全人格的塑造都具有重要的作用。

1.3 成长陪伴者

在家庭陪伴、同龄群体交流的空白区域,儿童节目以儿童为表现对象,或展示对象,向儿童受众提供新的玩乐陪伴者。荧屏内外参与者年龄的趋近性能够有效地实现群体共鸣,成为丰富的有趣的小伙伴,陪伴儿童的成长。儿童节目能够源源不断地向儿童提供新鲜的未知的信息,甚至塑造儿童英雄,通过互动、游戏的方式,占据儿童的时间,成为儿童成长的伴随者。

2 儿童电视节目的层出不穷,随着而来的负面影响不容忽视

2.1 电视节目对于儿童的智力发展有一定的负面影响

电视以图象传播为基础,声画结合,其传播是感官的、直接的,对于受众而言,并不需要主动的思考、想象,就能获取详细的信息。与传统的文字阅读不同的是,文字阅读需要耐心的理性的思索,是主动接受的过程。对电视的过度依赖,将消解儿童在信息接受中的主动性与能动性,对于其语言能力、行动能力、思维能力的培养都是极为不利的。同时,长时间的观看电视,对于儿童的身体也有消解的影响,视力、注意力都将可能被削弱。

2.2 负面的节目内容将影响孩子的身心发展

儿童的辨别能力较弱,负面的内容包括暴力血腥画面、错误的价值观等,不正确的接受将给儿童造成心理阴影或错误的行为导向,成长期的偏差将影响儿童一生的成长。江苏一个9岁男童模仿动画片《喜羊羊与灰太狼》中灰太狼烤羊的情节,在玩闹中把两个同伴捆在树上烧,造成了严重烧伤,惨烈的后果让人不得不审视和思考国产儿童文化产品的内容问题。

创意如何演变成节目模式 第4篇

1985年开始，我在韩国以综艺娱乐节目的编剧身份出道，一直从事电视节目制作，现在也是现役作家。韩国的电视节目编剧都是自由职业者，不隶属于任何一个电视台，编剧间竞争非常激烈。韩国电视节目制作费中的10%-15%用于剧本创作。编剧们需突出重围，让有实力的导演选择自己参与节目制作，竞争那10%-15%的制作费。5年内，同批进入编剧行业中的人50%都会掉队；等到10年后仅剩下其中的30%；20年后，仍在从事编剧事业的人可能不超过10%。适者生存，如果编剧们没有成长为电视节目制作的专业型人才，就只能另谋出路。

编剧在综艺节目中最重要的职责是提出创意。我的创意出发点和立足点通常就是一句话，比如艺人嫁到环境非常艰苦的农家会是什么情况（《女神嫁到》）？这个创意的来源是现在年轻人看电视的时间越来越少，老年观众成为主流收视群体，我们想研发一档老少咸宜的节目——对老年人来说有生活贴近性，对年轻人来说能让他们好奇并引发他们的关注。基于这个初衷，我们想出了把女艺人“嫁”到农村的点子，并参考其他一些教养类、特教类型的节目获得灵感后，就诞生了《女神嫁到》。

有了创意点，编剧即可在电视台之间兜售，确定采用后便开始组建团队。韩国综艺节目制作团队中，除总编剧之外，编剧团队主要由6-7人组成。最基层的两个编剧称为“执行编剧”，他们不参与策划会议，主要负责基础性工作，90%以上是资料调研。如果是6人团队，剩下4人中的1人会把策划方案写成具体台本，负责这项工作的编剧通常有10-15年资历；在他之下，需要一名从业7-8年的编剧做辅助工作；剩下的2名编剧一般有3-5年工作经历，负责其他协助工作。总编剧只需制定整个节目的轮廓和推进方向，给出相应指令和要求，下面的六位编剧就会按照其意图和指令，写出具体的策划方案。

韩国综艺节目的所有创意都是从简单的“点子”开始。但点子在操作上有很多不可行的因素，编剧团队和导演团队要一起不断地进行策划、讨论、碰撞，经过无次数调整才得以成为一个节目。在韩国，策划点子到形成项目、录制样片，通常历时两个月，最长也不会超过3个月。编剧组一旦组建，3个月后，一定会播出样片。

节目制作过程中，编剧需源源不断地向导演们提供新的创意点。以《爸爸去哪儿》为例，一次旅行拍摄结束后，编剧们就会根据拍到的内容进行讨论，确定下次拍摄要去哪儿？呈现什么内容？之后跟导演去现场勘景，根据已经想好的策划案构思如何加入需要的元素。在第二次拍摄中，编剧和导演还会根据前面的拍摄内容和播出内容，不断调整节目氛围。只有不断地创新，才能让一档节目有持续的生命力。

此外，编剧要弥补导演的不足之处。在韩国，一档常规性节目，一年要准备52期，两年104期，三年156期，节目总导演的压力非常大。很多外国制作人都会觉得韩国这样的制作方式非常疯狂，但导演能胜任这样的工作，编剧们也分担了压力。像在《爸爸去哪儿》节目制作中，艺人的调查、沟通、采访之类的工作，基本都由編剧承担。在节目拍摄过程中，编剧常常会与导演在摄像机后一同沟通讨论并将意见写于白板之上，让镜头前的演员看到。甚至在导演分身乏术的情况下，编剧也会负责一部分拍摄工作。

协助导演做出判断、结论也是韩国综艺节目编剧重要的工作职责。节目在拍摄过程中会遇到各种问题，甚至会有节目走向跟预期设想相背离的情况发生，制片人、导演焦虑、犹豫时，编剧会给予心理上与行动上的支持提出自己的建议，协助他们解决问题。

在韩国，编剧和导演共同站在节目制作的最前线。导演和编剧就像是一对夫妻，分享智慧、彼此协作。在这样的工作系统中，有不少编剧和导演生活中也走到了一起。

模式节目策划方法论

《爸爸去哪儿》《花样爷爷》《爸爸回来了》《明星夫妻秀》可能是大家比较熟悉的4档节目。能不能把这4个节目整合在一起，创造出一个新的模式且不能被说成山寨？

这其实是创意的过程，经过这个过程，最后变成一个完整的模式节目。

观察这四档节目，基本都有家庭关系的呈现，旅行部分是节目设置的重要环节。因此我考虑可以用“家庭旅行”作为节目的大框架。如果是家庭旅行，需要有哪些家庭成员参加，旅行由谁主导，不同家庭成员的角色分别是什么，采取何种形式旅行，去哪儿旅行、旅行经费是多少等等，这些问题的不断提出和解决都是“点子”逐渐变为丰富的结构的过程。

创造一个好的模式节目，首先我们需要找到一个好主题，赋予节目价值观。目前中国观众对家庭类真人秀关注热情很高。有学员建议说，可以让孩子制定旅行计划，赋予孩子以权利，这就是一个明晰的主题，背后的价值观即增强家庭成员之间的沟通。

第二，设计角色与角色之间的关系。在节目中，夫妻之间可以是什么样的关系？孩子与父母是什么样的关系？旅行中如果带上丈人和丈母娘的话，他们之间会是什么样的关系？怎样和父母一起去进行这样的旅行，这些都是人物角色之间关系的设定。

第三，在节目拍摄之前进行调查。拥有一个好创意并不等于节目能成功，编剧和导演必须对节目模式、元素、参演艺人等方面进行全面的观众调查。调查完成后即可开始撰写策划案和剧本。

我做编剧这么多年，一直告诫自己两点，一是对人要有关爱之心。不管是艺人还是素人，编剧要对被拍进画面里的所有人都心怀爱心。二是要让节目产生共鸣。你讲述给大家的故事，大家是否会产生共鸣？当然不可能满足所有人的愿望，但好节目一定是能让多数人产生共鸣的内容。

击鼓传花演节目 第5篇

袁 梦

“崔老师来一个，崔老师来一个，„„。”作文班里不断传出激烈的呐喊声。那声音震耳欲聋，是什么使同学们这样高兴，原来是在玩击鼓传花演节目的活动啊！

老师简单的介绍了游戏的规则，游戏便在同学们的期待中开始了。“咚咚咚„„”鼓声响起来了。花球仿佛长了翅膀，同学们既高兴，又紧张，生怕花球停在自己手中。有的同学，睁大圆眼，盯紧那火红的花球；有的则手舞足蹈，庆幸自己过了一关。就在我们紧张传球的时候，鼓声突然停止了，花球停在了王樱樱的手中。我长长的舒了口气，真危险啊!

王樱樱大方的走上讲台，她好像跟崔老师说了些什么。接着崔老师帮她带上了耳麦。王樱樱为我们长了一首《歌声与微笑》。她的歌声非常甜美，就在我们班上几个淘气的男生正在全神贯注的听时，她的歌声停止了，我们全班都响起了热烈的掌声。

元旦适合演什么节目 第6篇

1、集体舞

人多的情况下跳集体舞最好不过了，避免一个人的尴尬，还能促进友谊。像兔子舞，小苹果，睫毛弯弯等都是不错的选择。如果有能够单独跳舞、或数人组合跳舞就更好了，在晚会上来一段舞蹈也是一大亮点。不管是什么舞蹈，国标，街舞都是可以的。

2、小品相声

在这个欢快的节日里，就要有一些欢乐的节目来让大家高兴，选择小品相声最好不过了，每个人都能各展所长，参与其中。语言类节目的话，可以是小品，可以是三句半，总之是能把晚会推向第一个高潮的节目，也就是能和观众互动起来的节目。

3、双簧

和小品相声一样，双簧也是一个适合元旦表演的不错选择，幽默风趣，能调动现场气氛。

4、走秀

小学生走秀很可爱，高年级学生走秀展现青春活力。若是公司汇演，员工走秀也是一个展现自我的好选择。

5、歌曲独唱、合唱

可选择积极向上，正能量的歌曲，或祝福歌曲，大家耳熟能详的歌曲，更方便现场互动，不过，若是您能自己作词，做曲，并演唱，那更是一个不错的展现舞台。

6、个人才艺展

会乐器或者舞蹈的人可以进行个人表演，展现自我才艺。

7、魔术表演

学习几个简单的魔术，展示手法的时刻到来了，能够将现场气氛推向新的高潮。

8、互动游戏

村里过年演节目主持词 第7篇

A：尊敬的各位领导，B：尊敬的各位来宾

C：女士们，先生们，D：各界朋友们

戊：XX乡的父老乡亲们

卯：广大的乡村文化能人们

合：大家春节好!

A：盛世欢歌辞旧岁

B：金狗报喜迎新春

C：改革开放谋发展

D：振兴XX建新村

戊：繁荣文化倾奋进

卯：舞动乡村惠万民

A：过去的一年，是XX乡农业大发展的一年

B：也是党委政府群众路线教育结下累累硕果的一年

C：是各项工作稳步推进的一年

D：更是乡村文化打牢基础提档升级的一年

戊：是群众文化蓬勃开展的一年

卯：也是百花盛开创造辉煌的一年

A：省市县业务主管部门深入基层，亲临指导

B：县委县政府更是真心帮助，不余遗力

C：乡党委政府领导，精心谋划，统筹安排

D：乡综合文化站，精心组织，迎难而上，戊：各村屯文化广场舞姿翩翩

卯：各个文化大院你追我赶互不相让

A：今天的晚会，我们不仅请到了省市县乡的领导

B：还请到了XX市和XX县诗词界的朋友

C：省内媒体的朋友也莅临了晚会现场

D：乡村文化能人各展才艺

戊：各村屯领导相约而坐

卯：各界群众在小剧场欢聚一堂

A：今天的晚会还得到了XX县文化体育局的热情相助

B：得到了乡党委政府的鼎力支持

C：更得到了XX县XX农机公司的独家赞助

D：得到了天野家电广场的无私奉献

戊：得到了各村党支部村委会的有力配合卯：更得到了全乡文艺人的积极参与

A：我们农民的春晚没有明星大腕

B：只有乡村文艺能人在歌唱

C：我们农民的春晚没有豪华舞台

D：只有浓浓乡情在奔涌流淌

戊：我们农民的春晚没有前卫时尚

卯：只有朴实与憨厚装满胸膛

A：让我们敞开心扉尽情的唱，唱出农民的喜悦

B：让我们迈动脚步尽情的舞，舞出农民的欢畅

C：让我们张开嘴巴尽情的说，说出农民的心声

D：让我们登上舞台尽情的演，演出农民的风尚

戊：让我们铺开稿纸尽情的写，写出农民的文章

卯：让我们抢抓机遇尽情的闯，创出农民的梦想

A：XX乡第二届农民春节联欢晚会

合：现在开始!

节目单

一、开 场 曲：民乐合奏 《喜洋洋》

选送单位：XX村小乐队 表演者：郭XX

二、歌 伴 舞：《好日子》

选送单位：红丰村党支部 演唱者：冯XX等

主持人：由红丰村党支部选送的歌伴舞《好日子》拉开了晚会的帷幕，是啊，农民过上了好日子，要感谢我们伟大的党。我们的党是全心全意为人民服务的党，坚持群众路线教育，让党永远与广大人民群众血肉相连。请欣赏——

三、群口快板：《群众路线教育就是好》

选送单位：XX村党支部 表演者：石秀春等

主持人：有了群众路线教育作保证，全面践行社会主义核心价值观，我们就一定会有美好的未来。我们的双脚就一定能能踏上幸福之路。请欣赏——

四、男声独唱：《双脚踏上幸福路》

演 唱 者：孙XX

主持人：一把马头琴，蕴藏着多少故事，一个曼妙的舞蹈，抒发着多少情怀，请欣赏——

五、藏 族 舞：《马头琴的传说》

选送单位：XX村党支部 表演者：梅长艳 崔淑波

主持人：赌博是一个传统的陋习，必须要禁止，现在，XX乡文化站组织广大农民开展了丰富多彩的文化活动，我们希望那些迷恋麻将桌的朋友，赶紧醒悟，远离赌博，参加文化活动，请欣赏——

六、单出头：《赌博五更》

选送单位：红丰村党支部 表演者：刘XX

主持人：我们忘不了战火纷飞的岁月，我们的父辈用热血铸就了对祖国的忠诚，我们更忘不了在和平年代，广大建设者，用聪明和才智建设着祖国的高楼大厦。请欣赏——

七、女声独唱： 《在和平年代》

选送单位：福春婚庆公司 演唱者：李XX

主持人：夕阳是晚开的花，夕阳是陈酿的酒，能够一起看夕阳，那将是一种幸福，一种快乐。请欣赏——

八、舞 蹈：《和你一起看夕阳 》

选送单位：XX村党支部 表演者：宋XX

主持人：XX乡的文化活动开展的有声有色，特别是XX村，不仅建设了文化广场，还建设了图书室、书画室、根雕室、小乐团和农民文化宫，全村百姓积极参加活动，掀起了文化活动的高潮。杨宝生老人今天也满怀激情来到现场，他要唱一唱自己的心里话。请欣赏——

九、京东大鼓：《乡村文化掀高潮》

选送单位：XX村党支部 表演者：杨XX

主持人：怎么样，杨宝生的大鼓书唱得好不好?接下来咱们换一种形式，让XX村的两个农民给咱们唱上一段二人转怎么样?有请二人转演员登台亮相：(x上)

十、二 人 转：《小拜年》

选送单位：XX村党支部 乡文化站 表演者：汪XX

主持人：这纯属拿鸭子上架，我是平生第一次唱，感觉怎么样，不错就给我鼓鼓掌，等我退休了，就加入XX村的文化大院，给大家唱二人转。XX村的文化能人在我们XX乡那可是最多的?，书法的，绘画的，吹啦弹唱的，扭大秧歌的，跳健身舞的，真是多了去了。下面这个节目就是XX村的文化能人给我们晚会精心排练的——

十一、歌 伴 舞：《茶山情歌》

选送单位：XX村党支部 演唱者：齐XX等

十三、戏曲联唱：《谁说女子不如男》《女驸马》

选送单位：花嫁之约婚庆公司 演唱者：田XX

主持人：共和国的国防，需要无数的有志青年奔赴边疆，那是时代的召唤，那是亲人的嘱托，当上了兵，就不一样，因为他把一种保家卫国的责任扛在了肩上。请欣赏——

十四、舞 蹈： 《咱当兵的人》

选送单位：XX村党支部 表演者：李XX

主持人：植根于北国黑土地的艺术奇葩二人转，深受老百姓的喜爱和欢迎，来自晓光村的妯娌俩，有事没事就来两句，今天她们两个也来到了咱晚会的现场，请欣赏——

十五、二 人 转：《放风筝》

选送单位：XX村党支部 表演者：郭XX

主持人：新的一年，新的征程，新的起点，我们将高扬起新的风帆，在新的历史时期，继续前进，请欣赏——

十六、男声独唱：《红星照我去战斗》

选送单位：XX村党支部 表演者： 孙XX

主持人：跳吧，跟上新节奏，跳吧，跳出新风采。注定我们的生活会更幸福，更豪迈。今夜舞起来，今生舞起来。乡村舞起来，中国舞起来。

十七、结束舞：《今夜舞起来》

十八、民乐合奏《希望的田野上》

农民春节联欢晚会结束语

A：盛世欢歌，歌不完心中幸福

B：莺歌燕舞，舞不完甜美生活

C：执手着笔，绘不完多彩画卷

D：面向世界，赞不完长江黄河

戊：实现全面小康的号角已经吹响

适合圣诞节演的节目 第8篇

今日阳光明媚，普天同庆圣诞，严冬腊月夜间，真神从天而降，恩典从此开始，耶稣满有大爱，昨晚通宵没睡，心情特别舒畅，古城正在睡乡，道成肉身显现，信者满有恩慈，受刑十架还债，为着圣诞聚会，宇宙万物齐唱，救主离开天堂，圣经预言实现，请你不要推辞，为我并为子孙，准备。

颂赞。

降生。

应验。

讲的是。

万代。

主恩够你所尝，信主重见光明，信主立时重生，各位亲人来宾，现今时代败坏，我们活在世上，真心遵主命令，读经祷告认真，警惕异端渗透，欢乐圣诞今天，平安满我心海，三句半

甲:圣诞节日庆圣诞 乙:大家歌唱作表演 丙:你说咱出啥节目 丁:三句半

合:对，三句半。甲:耶稣降生人世间 乙:正是寒冬数九天 丙:圣婴躺在马槽里 丁:真可怜 合:对，真可怜 甲:天神空中来庆贺 乙:奏乐唱歌声声连，丙:圣母若瑟记心里 丁:可喜欢 合:对，可喜欢 甲:牧童朝拜主圣婴 乙:伏身朝拜作钦崇 丙:千谢万谢谢不尽 丁:真虔诚 合:对，真虔诚 甲:空中显现大异星 爱就在你身旁，从此天路上行，脱离地狱火坑，请你赶快来听，撒但魔鬼作怪，都要作光发亮，多多交通团契，灵命日渐进深，他们自作自受，喜乐充满人间，节目后更精彩，一信就有奖赏，主手把你牵引，一生随着主跟，将此真理福音，小心魔鬼引诱，还要作盐防止，不使救主生气，在主真道扎根，将来没有得救，享受永福无边，要跟大家说声，天堂。

高兴。

前奔。

接在心。

被害。

腐烂。

满意。

献身。

咒诅。

无疆。

拜拜。

乙:三王来朝进耶京 丙:黑落德王知道了 丁:大吃惊 合:对，大吃惊 甲:三王到了目的地 乙:献上礼物拜圣婴 丙:全信他是救世主 丁:真聪明 合:对，真聪明 甲:黑落德王存恶意 乙:发兵要进白冷城 丙:你想他是啥主意 丁:杀圣婴 合:对，杀圣婴 甲:若瑟梦中天神叫 乙:逃往埃及快起程 丙:若瑟立时就动身 丁:真听命 合:对，真听命 甲:黑落德兵进了城 乙:两岁以下都杀净 丙:圣家已经逃走了 丁:杀不成

合:对，杀不成甲:耶稣降生救世人 乙:明显天主大爱情 丙:恶官出命杀耶稣 丁:糊涂虫 合:对，糊涂虫 甲:要想将来无限福 乙:只有跟随主耶稣 丙:立功修德改毛病 丁:走天路 合:对，走天路 甲:想升天堂并不难 乙:紧跟耶稣是关键 丙:跟着耶稣走苦路 丁:福无边 合:对，福无边 甲:人人都该献爱心 乙:上爱天主下爱人 丙:抓紧时间传福音 丁:救灵魂 合:对，救灵魂 甲:为主增光最要紧

乙:大家都该负责任 丙:引人走向天堂路 丁:献爱心 合:对，献爱心 甲:最后再把教友劝 乙:救灵大事最当先 丙:抓紧时间传福音 丁:莫迟延 合:对，莫迟延 甲:以上说的三句半 乙:说到此处算说完 丙:如果大家愿意听 丁:到明年 合:对，到明年

《圣诞联欢》（群口相声）

甲：在这普世欢腾的日子，谁都想表演几个节目。前面已经表演了很多精彩的节目。刚才在台下，仍然有许多人想登台演出。由于时间关系，我在众多的节目中选出了几个，一会儿他们将献给大家。嘿，话还没说完，他们已经来了，大家掌声欢迎。（乙、丙、丁同上，亮相后争着出场。）

甲：停停停！这是干什么呀？为出场次序争吵，不怕别人笑话，不知自己有几斤几两？ 乙：不是我夸口，我的演技非同小可，大家看了我的表演，都会翘起大拇指。丙：才翘大拇指？大家看了我的表演，掌声要持续十分钟。

丁：那算什么，看了我的表演，大家会争先恐后地跟我握手，给我献花，找我签名。甲：停停停，（厉声）你们知道今天是什么日子？ 乙：谁不知道，圣诞节呀。甲：圣诞节的意义是什么？ 丙：纪念主耶稣的诞生呗。甲：那你们在这里夸什么海口。

（三人不语告诉你们，今天的演出，无论是谁，无论哪一个节目，都要以纪念主为目的，否则，就没有任何意义。（三人点头）请问三位，你们都带来什么节目？ 乙：我要唱几首歌。甲：（向丙）你呢？ 丙：等一会就会知道。甲：（向丁）你呢？ 丁：暂时保密。甲：（向乙）那你就先表演你带来的节目吧。

乙：在这激动人心的日子，我真不知唱什么好。这样吧，请大家点歌，点什么，唱什么。甲：你能行吗？

乙：不敢说行，先试试吧。甲：我来点歌，行吗？ 乙：当然行。甲：你唱十首赞美诗，要求每一首里，含有一个数字，十首歌唱完，正好有从一到十的数字。乙：没问题。

甲：先唱带有一的。

乙：“一轮明月数点寒星。”（《赞美诗》第69首）甲：二。

乙：“两位天使劝慰门徒。”（《赞美诗》第115首）甲：哪有二呀？ 乙：两不就是二吗？ 甲：三。

乙：“三位博士来自东方。”（《赞美诗》第84首）甲：四。

乙：“我献乳香芬芳四溢。”（同上）甲：五。

乙：“三江五岳皆主恩。”（《赞美诗》第178首）甲：六。

乙：“六日工夫作完毕。”（《赞美诗》第144首）甲：七。

乙：“祈求就得着，寻求就见。”（《赞美诗》第16首）甲：哪有七呀？

乙：“祈”和“七”谐音。丙：谐音哪能算？ 丁：饶了他吧，八。

乙：“守望天使，圣洁天军。（《赞美诗》第8首）甲：没有八呀？

乙：你知道这是赞美诗哪一首吗？ 甲：第八首。

乙：这不是有八吗？

甲：哪有这种道理，再要耍赖罚你下台。乙：好，保证不再犯规。甲：九。

乙：”一百只羊有九十九。“（《赞美诗》第217首）甲：最后一首，十。

乙：”十字架，十字架，永是我的荣耀。“（《赞美诗第216首》 甲：不错，不错，大家给点掌声。丙：唱几首歌有什么了不起的 甲：你有什么更好的节目呢？ 丙：（拿出竹板）看到这个。大家一定知道我要表演的节目了吧。甲：看来你要说快板了。丙：没错。大家听着《天使报信》 竹板一打响呱呱，说段快板献大家。始祖犯罪遭惩罚，人类失去安乐家。上帝恩典真是大，不计人过就此罢。应许赐下弥赛亚，怜爱罪人作赎价。童贞女，马利亚，神的恩典临到她。天使报告好消息，童女听后好惊奇。马利亚，信心大，尊主为大当效法。为了遵从神的话，面对羞辱不害怕。童女已有未婚夫，闻此消息气呼呼。心中感到好委屈，决定暗里下休书。天使来到他的家，事情真相告诉他。听后不再下休书，决心养育小耶稣。上帝旨意已成全，以马内利降人间。年年今日庆圣诞，圣诞光辉永灿烂。

年年今日庆圣诞，圣诞光辉永灿烂，永灿烂。甲：说得好！丁：这就算好？

甲：这么说你还有更好的。丁：当然。

甲：那就看你的了。

丁：弟兄姊妹，小弟要献给大家一段评书--《圣诞夜》，希望大家喜欢。

话说公元前四年，罗马皇帝该撒亚古土都下旨，令全国百姓各归本家，报名上册。这些天，客居异乡的人们纷纷还乡，在本地上册。在众人中，有约瑟、马利亚二人。二人晓行夜宿，直奔故里。这一天，二人来到犹太地的伯利恒，天色已晚，欲在一家客店住下。谁料，那小小客店已住满过往行人，万般无奈，只好在一间破马棚里落脚。欲知后事如何，请听下回分解。

甲：完了吗？

丁：没完，要是大家喜欢，我就继续。甲：（向观众）大家愿意听下去吗？给点掌声。

丁：上一回说到，约瑟、马利亚住进马棚，这一回单表耶稣降生一事。马利亚身孕已重，产期在即。可是也万万没有料到会是马棚之夜。这一天，马棚外面，狂风呼啸，枯叶纷飞。（学风声）马棚里的牛马发出声声叫唤。（学马叫）马利亚冷得直发抖，约瑟急得团团转。就在这样恶劣的环境下，耶稣基督降生了。冰冷的马槽竟成了耶稣的床铺。这时，野地里的牧人见到异像。他们立即起身，朝拜圣婴。从此，基督耶稣的名字传遍天下。评书节目到此结束，再见。

甲：三位弟兄的表演，可谓各有千秋。现在我要请在座的各位观众给他们作评委，看谁的节目最好。（看台下）看起来大家不好意思评判。（向乙、丙、丁）但我不会放过你们的，现在要出题考考你们，不知你们有何意见？ 乙、丙、丁：没意见，你出题吧。

甲：我先告诉你们考试规则：我先说一句话，（向乙）你对一句，（向丙）你再对一句，（向丁）轮到你，只能说半句，四个人的话会起来，讲明一件事情，明白吗？ 乙、丙、丁：明白。

甲：好，注意听题：普世欢腾庆圣诞，乙：四人同台来表演，丙：这个节目真好看，丁：三句半。

甲：别的话题暂不谈，乙：只把福音给你传，丙：福音二字不简单，丁：慢慢谈。

甲：始祖犯罪失乐园，乙：神人关系被隔断，丙：人类再难见主面，丁：真悲惨。

甲：为救世人离苦难，乙：圣子耶稣降人间，丙：舍命十架又复活，丁：升上天。

甲：耶稣基督还要来，乙：如今正等人悔改，丙：恩典之门已打开，丁：快进来。

甲：天国福音已讲完，乙：奉劝诸位记心间，丙：时间有限不多谈，丁：再见。（亮相，下场）（完）

圣

诞小品剧本《报佳音》

第一幕：两个牧人在夜里的野地里按更次看守羊群，人物：牧羊人比加（A）牧羊人拿巴（B）诗班唱诗--《一轮明月》（赞美诗-69 首第一二行）女生领唱《小伯利恒歌》第一段、第四段（赞美诗-77首）《小伯利恒歌》歌声中牧人坐在草地上轻声谈论...A:拿巴，你看！今晚的星光多么灿烂明亮啊！

B：嗯！是啊，比加，我也觉得今夜的星宿特别的美丽！以前从未见到过。A：我觉得今晚有特别的事情要发生！B：我也有同感。A：我记得经上记着说”有星要出于雅各，有杖要兴于以色列。有一位出于雅各的，必掌大权。“ B：是啊！回想起先知所预言那将要来的救恩，虽然是在夜晚，心里也如同亮着明灯。A：拿巴，你记得摩西是怎样说的吗？

B：记得啊！摩西说：”耶和华你的上帝要从你们弟兄中间给你兴起一位先知像我。你们要听从他。“ A：是啊，这让我又想起先知弥迦的话：”伯利恒以法他啊，你在犹太诸城中为小，将来必有一位从你那里出来，在以色列中为我作掌权的；他的根源从亘古、从太初就有。“ B：嗯！我相信不久的将来，伯利恒要扬名世界。A：愿上帝成就！

B：先知以赛亚也曾预言说：”必有童女怀孕生子，给他起名叫以马内利。" A：以马内利？是什么意思？

B：以马内利，就是上帝与我们同在！A：哦！

B：因有一个婴孩将要为拯救我们而降生，所有的政权必担在他的肩上。他名称为奇妙、策士、全能的神，永在的父、和平的君。

A：哈利路亚！愿上帝早日赐给我们那救赎的恩典！B：唉！已经有400年没有听到先知的声音了。

A：我们的救主何时能够降临啊？（稍停片刻，忽然惊喜）拿巴！你知不知道，去年有天使向在圣殿里向供职的撒加利亚显现的事情啊？ B：知道啊，听说天使指示他，他们虽然已经年纪老迈，却得着神的眷顾，还要生一个儿子，说是为基督预备道路。

A：嗯！是的！你知道吗？这个天使所指示的儿子已经出生6个月啦！名字叫做..叫做..对！..他的名字叫约翰。B：真的吗？

A：是的！我深深相信先知所预言的救主跟快就会来临！

B：可是...可是神的应许何时才能实现呢？更不知道我们今生还能不能亲眼见到那位救主啊？

A：拿巴不要担心！信耶和华你的上帝就必立稳，信他的先知就必亨通！B：好！愿以色列因造他的主欢喜！愿锡安的民，因他们的王快乐！诗班唱诗--《以马内利来临歌》（赞美诗-66首）B：啊！！怎么这么亮的光啊！A：拿巴！快看！B：你...你是谁？

天使：不要惧怕！我是上帝的使者加百列。我报给你们大喜的信息，是关乎万民的，因今夜在大卫的城里，为你们生了救主，就是主基督。你们要看见一个婴孩，包着布，卧在马槽里，那就是记号了。

天使同诗班齐诵：在至高之处荣耀归与 神，在地上平安归与他所喜悦的人！诗班齐唱 《齐来崇拜》第一段（赞美诗--76首）A：赶快把他们叫醒，我们马上去找那个圣婴！

B：对！快点告诉大家，救主今夜降生了！荣耀归于新生王！诗班唱诗-《明星灿烂歌》第一段 第二幕：

牧人寻找天使所指示的地方....男生领唱--《牧人寻主》 副歌齐唱

人物：牧羊人比加（A）牧羊人拿巴（B）约瑟 马利亚三位博士 约瑟和马利亚在马槽边照料圣婴。诗班唱诗-《明星灿烂歌》第二段

A：拿巴，快看！前面有光照，好像还有马在那里。B：快过去看一看！

A：拿巴，快看！真的有个包着布的婴孩在马槽里！这不是刚好符合天使所说的记号吗？ 《婴孩是谁》第一段

B：亲爱的弟兄，请问这个婴孩是今夜出生的吗？ 约瑟：亲爱的弟兄，我问你们安！我名叫约瑟，这是我的妻子马利亚，这婴孩是今夜出生的。B：啊！太好了！我们都是牧羊人，刚才天使向我们显现，报告了大喜的信息。

A：有大光照耀我们，天使叫我们不要惧怕。并且对我们说：今夜在大卫的城里，为你们生了救主，就是主基督。我们得着他的指示，便寻到了这里，寻找这所成的事 约瑟：感谢主！弟兄们，主的使者曾在梦中指示我，我妻子马利亚所怀的孕是从圣灵而来的，并要给他起名叫耶稣，因为他要将自己的百姓从罪恶中拯救出来。B：太好啦！先知所预言的王，今夜已经来到了！A：哈利路亚！赞美主！

马利亚：愿上帝的旨意成就。

B：我们还记得天使和一群天兵天将的赞美：

A：在至高之处荣耀归于上帝，在地上平安归于他所喜悦的人！B：我们今天看见了非常的事！

A：荣耀和颂赞都归于以色列的圣者！

B：比加，快！我们快去广传这关乎万民的佳音！A：嗯！（牧人下）

女生领唱--《平安夜》（赞美诗--71首）

男生领唱--《三位博士歌》副歌齐唱（三博士上）

甲：尊敬的弟兄啊，我们是东方来的博士。因得着上帝的指示，来到耶路撒冷生下来要做犹太人的王。

乙：因为我们在东方看见他的星，特来拜他。

丙：我们见到希律王，又从祭司长和文士们那里知道君王要出生于伯利恒，那颗星把我们带到这里

约瑟：敬爱的博士夫子们，你们远道而来劳累了。三博士齐：不会。

马利亚：感谢上帝奇妙引领你们的到来。

约瑟：我和马利亚都得到主的使者指示，这个孩子是至高者能力所荫庇的。

马利亚：有主的使者对我说：圣灵临到我身上，我未出嫁所生的圣者，必称为神的儿子。我回答说：我是主的使女，情愿照主的话成就在我身上。

约瑟：刚才有两位牧羊人来过，他们也得到天使所报的喜讯。这个孩子就是为人类所生的救主。

甲：赞美上帝！弟兄们，我们朝拜君王的愿望终于实现了！乙：日夜赶路，困难辛苦的路程总算没有白白浪费。

丙：能够亲眼见到按照上帝应许生下来要作王的圣婴，实在是有福的。甲：出于上帝的预言，今夜应验在我们眼前了。

乙：我们上帝是万王之王，500多年前巴比伦王 尼布甲.尼撒所承认。

丙：按应许而生的王应当受尊荣，虽然降生在卑微的马槽，却要被抬高奉为至圣！甲： 孩子有没有名字？

马利亚：天使吩咐我，要给孩子起名叫耶稣，因为上帝要将他的百姓从罪中拯救出来。甲：感谢主！来！让我们为君王献上远道而来的礼物。（三博士单膝跪拜，双手高举礼盒）甲：我献黄金，敬仰情深，真纯高贵。乙：我献乳香，无比芬芳，充满人世。丙：我献没药，天上飘香，八方得福。（三博士起）

约瑟：你们为何献这么贵重的礼物？ 甲：珍贵的礼物适合君王的身份。

乙：我们用人类最崇高仰慕，迎候新生的王。丙：并且要迎候他王权的到来！

甲：那好，约瑟，马利亚，我们就先回去了，因希律王说也要来敬拜这位至圣者，因此我们要将这事告诉与他。愿上帝多多的赐福给你们，并用他的大能保护你们！马利亚：尊贵的客人们，愿神赐福给一切凡等候他救恩的人。

约瑟：远方的智慧者，愿神恩待凡寻求她的人。愿耶和华与你们同行。《婴孩是谁》第二段（三博士下）

（约瑟收拾马槽，寻找可睡觉的地方，马利亚照料圣婴）

天使：约瑟，起来，带着孩子同他母亲，逃往埃及，住在那里，等我吩咐你，因为希律必寻找孩子要除灭他。约瑟（对玛利亚说）：主的使者指示我，快离开这里到埃及去，因为希律会来找耶稣，要杀害他。

马利亚：那我们快准备去吧。诗班唱诗--《荣耀歌》（赞美诗--82首）

（歌声中牧羊人上场）

A：我们再来重温天使宣报的大好信息。

B：我们带来了羊奶，还有羊肉，要献给我们的新生王。约瑟：感谢主！愿上帝 加倍的赏赐你们！（三位博士上场）

甲：我们回来报知，因在路途中休息，并在梦中得主指示，不要见希律。

乙：因为希律要杀害他。

丙：你们赶快离开这地，不要让主受到伤害。约瑟：天使也指示我，要我们赶快离开这里。马利亚：谢谢大家的安慰。

A：我们刚才去传讲天使所报的喜讯和今夜看到所成就的事。B：那 凡相信我们所讲的人，都全心接受这关乎万民的好消息。博士甲：我们也要回到东方宣扬新生王的降生。博士乙：让我们一起迎候他王权的到来！

六一儿童节节目表演作文 第9篇

有一天,老师问小明,1+1=几啊?小明说;不知道.老师就叫小明回去问爸爸妈妈.小明回到家.温暖妈妈;妈妈妈妈1+1=几啊?妈妈正在打麻将.说吃糊了.小明又去问爸爸,爸爸正在看足球,小明就问爸爸;爸爸爸爸1+1=几啊?爸爸说;碧咸,碧咸,小明又去问姐姐,姐姐正在喝可乐,姐姐姐姐1+1=几啊?她说真爽!小明有去问哥哥.哥哥哥哥,1+1=几啊?哥哥正在谈恋爱,他说亲爱的我来了!第二天老师问小明;1+1=几啊?小明说;吃糊了,谁教你的啊?老师问;碧咸,碧咸.老师一巴掌打多去,小明说;真爽!老师又说下课你来我办公室.下课了,小明打开办公室的门说亲爱的,我来啦!

一天，老师问小明：“一加一等于多少？”

小明说：“不知道。”

老师说：“回家问你家长去。”

小明回家问妈妈：“妈妈，一加一等于多少？”

妈妈正在吵架，妈妈说：“王八蛋！”

小明说：“一加一原来等于王八蛋。”

小明又去问爸爸：“爸爸，一加一等于多少？”

爸爸正在喝酒，爸爸说：“爽！”

小明说：“原来一加一等于爽！”

小明又去问爷爷：“爷爷，一加一等于多少？”

爷爷正在看电视，爷爷说：“黑帮老大。”

小明说：“原来一加一等于黑帮老大。”

小明又去问姐姐：“姐姐，一加一等于多少？”

姐姐正在唱国歌：“起来，不愿做奴隶的人们！”

小明说：“原来一加一等于起来，不愿做奴隶的人们！”

小明又去问妹妹：“妹妹，一加一等于多少？”

妹妹正在唱儿歌：“小兔子乖乖，把门打开。”

小明说：“原来一加一等于小兔子乖乖，把门打开。”

第二天，老师问小明：“一加一等于多少？”

小明说：“王八蛋！”

老师甩了他一巴掌，小明说：“爽！”

老师问：“谁教你的？”

小明说：“黑帮老大！”

老师吓了一跳，老师叫小明坐下。

小明唱到：“起来，不愿做奴隶的人们！”

老师气得叫小明站到外面去，小明边敲门边唱到：“小兔子乖乖，把门打开

有一天，老师问小明：“小明，你知道一加一等于几吗？”小明说：“老师，我不知道。”老师说：“这饿简单的问题都不会，回去问家人。”于是，小明回到了家中。小明去问妈妈，妈妈正在打麻将，小明说：“妈妈，一加一等于几？”碰巧，妈妈打麻将赢了二百五十块钱，妈妈兴奋的说：“二百五。”接着，小明去问爸爸，爸爸正在看电影。小明问：“爸爸，一加一等于几？”爸爸在屏幕上看见黑帮老大，随口说了句：“黑帮老大。”然后，小明又去问爷爷，爷爷正在喝酒。小明问：“爷爷，一加一等于几？”爷爷正喝在兴头上，说了声：“爽！”于是，小明又去问哥哥，哥哥正在跟MM大电话，：“再见了，亲爱的梦中女孩！”最后，小明去问姐姐，姐姐正在听歌，小明问：“姐姐，一加一等于几？”姐姐情不自禁的说了一声：“小兔子乖乖，把门开开！”（在唱歌）。第二天。上课了，老师问：“小明，一加一等于几？”小明回答说：“我胡了。”老师生气的问：“谁告诉你的？”小明回答：“美国总统。”老师打了小明一巴掌，小明便马上说：“好爽啊！”老师怒气冲冲地说：“你……你给我滚出去。”小明说：“再见了，亲爱的梦中女孩！”老师听之后一脚把他踹了出去，关上了教室门。然而门外又传来了敲门声以及小明的歌声“小兔子乖乖，把门开开”

好笑不 好笑就顶个！！

1、某公司招聘现场，考官向面试者出题：一加一等于几？

第一位面试者回答：等于2。

未录用，理由：思维单一，墨守成规。

第二位面试者回答：等于3。

未录用，理由：先天痴呆，智力缺陷。

第三位面试者回答：等于1。

未录用，理由：疯疯癫癫，精神障碍。

第四位面试者回答：反正不等于1。

未录用，理由：模棱两可，心眼太多。

第五位面试者回答：等于王。

未录用，理由：标新立异，难于管理。

第六位面试者回答：算对的情况下等于2，算错的情况下等于3。

未录用，理由：墙头草，随风倒。

第七位面试者回答：领导说等于几就是几。

未录用，理由：趋炎附势，溜须拍马。

第八位面试者犹豫许久未回答。

六一儿童节节目表 第10篇

节目名称

类 别

表演单位

指导老师

快乐的六一

舞蹈

中心幼儿园

爱天爱地

健美操

初级中学

鲁润菊

哎呀哎呀

舞蹈

梓辛学校

朱爱华

歌声与微笑

舞蹈

小白兔幼儿园

春天在哪里

舞蹈

才英幼儿园

红·黄·蓝

舞蹈

新丰幼儿园

南泥湾

舞蹈

梓辛学校

葛阿琴

快乐的小孩

舞蹈

中心幼儿园

健身娃娃

舞蹈

希望幼儿园

美丽的华尔兹

舞蹈

中心小学

董丽娟

安全感

舞蹈

梓辛学校

吕 芳

幼儿艺术操

艺术操

才英幼儿园

与世界联网

舞蹈

初级中学

董健明

拾豆豆

舞蹈

小白兔幼儿园

快乐宝贝

舞蹈

梓辛学校

朱爱华

小勇士

舞蹈

中心幼儿园

白雪公主与七个小矮人

童话剧

希望幼儿园

天竺少女

舞蹈

梓辛学校

陈 彦

大海啊，故乡

小合唱

初级中学

鲁润菊

天使

舞蹈

新丰幼儿园

我是中国人

京剧

梓辛学校

朱荷馨

难忘今宵

舞蹈

中心小学

周雪梅

相关文章：

·儿童节发言稿范文

·六一儿童节领导讲话稿

·领导庆六一讲话稿

·庆祝六一国际儿童节文艺演出节目串词

六一儿童节节目表 第11篇

游小敏：亲人们呐，我想死你们啦！我是一名数学老师，今天我接个好活。给咱们学校的精英班讲一堂语文课。这不，学生们都在这等着闹着吗？能消停会不，你说你们这下课又说又跳，又哭又闹的。你看看你们一个一个的奇形怪状的，还有一个像学生呢？还精英班呢，把你们给得瑟的。这校长也是，这都啥时候了，马上期末考试了。又窜又跳的，咱们今天还继续上课。

全体：啊？

游小敏：啊什么，起立！嗯嗯，坐下。嗯嗯，再起立。嗯嗯，再坐下。你们要是不鼓掌，咱就再起立。（对观众）没事，啊。我就试着我这新老师说话好不好使。同学们啊，啊，跟大家说件事。一会儿，教育局领导就要来咱们学校检查教育教学的工作。听说还要来上咱们班来听一节语文课，说咱们班是精英班，还很有很特色。能给我整掉链子吗？

全体：能！

游小敏：什么玩意？

全体：不能。

游小敏：那也不行，我给你嘱咐几句。第一，上课的时候一定要精神利索的，别吊儿郎当鼻子歪斜的。第二，这领导要是问啥的话，别那个！第三，领导要进到班里头，咱们有点眼力见，领导到谁那，谁就抬了给领导让个座。第四，也就是最重要的一点。就是一定要说普通话，就是像我说得这么标准，就是牛。（哎）还有不明白的吗？

蓝翠媛：老师！我！我！

游小敏：好，你说。

蓝翠媛：老师，为什么领导总是来咱们学校听课。

包军：这还不知道吗？咱们学校老师上课上得老好了

游小敏：说得很好，其实就这么回事。小学生六一表演搞笑小品剧本《一堂语文课》小学生六一表演搞笑小品剧本《一堂语文课》。咱们学校这两年，教育教学搞得好。那领导老师老稀罕咱扪了，才过来的，所以咱一定要好好表现。稍微等会儿，领导一会儿就来了。

郑新昌：老师，老师！

游小敏：嗯？

郑新昌：听说领导不来啦。

游小敏：那说不来就不来啊。

郑新昌：嗯。

游小敏：那也太不那个啥了吧，行了，咱，咱不要讨论局长来不来的问题了，那领导不来就不来吧，那局长不来，校长不还在那坐着的吗？对不对。那校长就比那局长懂教学。是不是同学们？

全体：是！

游小敏：行，完了。我们开始上课，起立！

欧阳露：老师好。

游小敏：不是，你们都哑巴啦？

全体：老师好。

游小敏：好，请坐吧。拿出手里的卷子，第一题，请描述一下我们的祖国。谁能来啊？

蓝翠媛：老师，我我我！

游小敏：你叫什么名字。

蓝翠媛：我叫媛媛。

游小敏：媛媛同学啊这个，回答问题很踊跃。好，你来说一下。

蓝翠媛：祖国是母亲！

游小敏：好，好，很好。她很有思想，祖国是母亲。好，你来。

包军：好，我来。祖国是媛媛的妈，你妈妈（指媛媛）

游小敏：我说这位同学啊，这是一个比喻。祖国怎么是媛媛的妈呢？祖国是我们所有人的母亲。对不对？

包军：老师你要这样说的话，我还是你老弟呢。

六一儿童节节目表演作文 第12篇

晚会开始了，我们都非常激动，期待着一个又一个节目，同学们手中拿着“小手掌”“荧光棒”“充气球”等，和台上的演员们互动着。这时台上的演员正在表演《我是一个兵》，他们步伐整齐端正，表情严肃，一看就知道是训练有素的演员，同时可以看到他们的背后下了多少功夫，吃了多少苦，才表现的这么好。接下来是诗歌朗诵的同学表演，这些同学读的诗抑扬顿挫，或高或低，用激情的音符，博得台下阵阵的掌声。其他的演员也互不相让，表演的一个比一个好，台下的掌声也越来越热烈。“哇”!下一个节目是《传递火炬》，只见四名少先队员，昂首挺胸站在四个点上，由革命前辈老爷爷把第一个火炬点燃后，火炬手跑步传递给下一个点燃。这星星之火燃起来了，映红了我们的脸庞和胸前的红领巾，透过这火炬，我仿佛看到了未来与希望，耳边同时也响起了我们少先队员的队歌，就像歌中唱的那样， “我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民......”

到了最后我们又放起了焰火，先是天空中出现了一个个大的球形焰火，然后又变成无数个漂亮的小球，同时还发出“嘶嘶”的声音，像流星，带着我们的心愿，满天飞。有的焰火像贝壳，有的像圆，有的像珊瑚......哇!真是一个“火树银花不夜天”啊!这是一个难忘的节日。

看到如此美好的情景，我想应该好好地珍惜现在，努力学习，长大了做好共产主义接班人，把我们的祖国建设的更加美丽和富强。

六一儿童节节目表演作文 第13篇

云南印象·美丽通海

古城小学2013年欢庆六一儿童节节目表

一、《古城小唱》四一班

二、《山城湖》一一班

三、《夏日访通海》三一班

四、《我从草原来》二二班

五、《喝甜酒》幼儿中班

六、《搓豆豆》幼儿大班

七、《目瑙纵歌》幼儿小班

八、《猜调》五二班

九、《螃蟹调》一二班

十、《烟盒舞》四二班

十一、《欢乐的泼水节》二一班

十二、《阿佤人民唱新歌》五一班

十三、《阿细跳月》三二班

十四、《筷子舞》《三杯杯》六二班

十五、《婚誓》《竹林深处》葫芦丝社团

六一儿童节节目表演作文 第14篇

【六一儿童节表演什么节目好】

“六一”的歌是甜甜的;“六一”的花是香香的;“六一”的小朋友是美美的，为了使我们的孩子有一个快乐、难忘地“六一”节，我们准备了一系列的活动：

一、自理能力比赛：穿衣服比赛。

活动规则：

1、分小组比：五人一组，不分男女;

2、要穿的衣服如下：一件套衫、一条裤子、一双鞋子。

3、记时比赛，谁最快又穿得整齐为优胜。

二、娱乐性质活动：小兔运萝卜比赛

活动玩法：

1、两个小朋友合作进行，用一块游戏垫，一个踩在垫上，一个快速地移动游戏垫，最后合作到达终点。

2、从起点线出发，到达终点区，把萝卜放到筐里，然后两个人手拉手跑回来。

三、集体过生日活动

活动规则：

孩子们一起过一个有意义的生日活动，在活动期间，请每个孩子表演节目，也可以让他们以小组的形式表演节目。并给予礼物。