比较测量与评价的异同
比较测量与评价的异同(精选9篇)
比较测量与评价的异同 第1篇
马克思劳动价值论与政治经济学相关内容的异同异同比较
金融0912戴宇萌 200943004
4通过对商品关系的深刻分析,马克思阐明了商品的二因素和生产商品的劳动的二重性及其相互关系、价值的质和量的规定性及其变化规律,价值形式的发展和货币的起源、商品经济的基本矛盾和基本规律及其作用,形成了科学的劳动价值理论。
与政治经济学相关理论相比,马克思劳动价值论扬弃了英国古典政治经济学的观点,为剩余价值论的创立奠定了基础。
相同点:英国古典政治经济学的代表人物亚当.斯密已经认识到商品的二因素,提出劳动创造价值的观点,这与马克思劳动价值论的认识是相同的。两者都认为:
商品具有使用价值和价值两个因素,是使用价值和价值的矛盾统一体。马克思也曾指出:“不论财富的社会形式如何,使用价值总是构成财富的物质的内容”。
使用价值与价值的对立与统一体现在:
对立:商品的使用价值和价值是互相排斥的,二者不可兼得。要获得商品的使用价值,就必须放弃商品的价值。要得到商品的价值,起使用价值就不能得到。例如:商品的生产折者只能将商品的使用价值让渡给购买者,才能获取价值。
统一:作为商品,必须同时具有使用价值和价值两个因素。使用价值是价值的物质承担者,价值寓于使用价值之中。一种物品如果没有使用价值,就是无用之物;一种物品尽管具有使用价值,但如果不是劳动产品,也没有价值。
不同点:古典政治经济学中对于劳动的二重性的认识与马克思劳动二重性理论中的相关认识是有所差异的。
马克思劳动二重性理论认为:
商品是劳动产品,生产商品的劳动可以分为具体劳动和抽象劳动。集体劳动是指生产一定使用价值的具体劳动形式,马克思称之为有用劳动;抽象劳动是指撇开一切具体形式的、无差别的一般人类劳动,及人的体力及脑力消耗。生产商品的具体劳动形成商品的使用价值,抽象劳动形成商品的价值实体。具体劳动和抽象劳动是同一劳动的两种规定。任何一种劳动,一方面是特殊的具体劳动,另一方面又是一般的抽象劳动,这就是劳动的二重性。正是劳动的二重性,决定了商品的二因素。
具体劳动与抽象劳动也是对立统一关系:一方面,具体劳动与抽象劳动不是各自独立存在的两种劳动或者两次劳动,他们在时间上和空间啥是统一的,是商品生产者的统一劳动过程的两个不可分割的方面。另一方面,具体劳动反映的是人与自然的关系,它是劳动的自然属性,而抽象劳动反映的是商品生产者的社会关系,它是劳动的社会属性。
而在古典政治经济学中,大卫.李嘉图已经认识到了决定商品价值量的是社会必要劳动时间,而不是生产商品实际耗费的劳动量。但是由于他没有区分劳动的二重性,所以不能回答什么劳动创造价值;不能明确区分价值和交换价值,不是从生产商品中所耗费的劳动来解释价值,而是从该商品所换来的另外一种商品所包含的劳动量来解释商品的价值;不理解社会必要劳动量是如何决定的。所以,古典政治经济学在价值的形式、什么是价值的本质、什么是价值的源泉和价值量是如何决定等问题上混淆不清。
而马克思在继承古典政治经济学劳动创造价值理论的同时,创立了劳动二重性理论,确定了价值的形成过程,形成目的以及形成方式,明确区分了抽象劳动与具体劳动在这个过程中的各自的作用,揭示了剩余价值的真正来源。
比较测量与评价的异同 第2篇
首先是这两首诗的相同点。白居易在自己的诗进行分类时,将它们都分在了感伤诗中。这两首诗都是诗人有感而发创作的诗。诗中都以女性作为主角,虽然侧重点有所不同,但都一定程度上抒发了诗人对古代女性问题的思考和对男权桎梏下女性没有自主权的同情。不论是“老大嫁做商人妇”的琵琶女,还是高高在上集“三万千宠爱在一身”的杨贵妃,她们的不能够决定自己的命运,只能屈从男性的安排和选择。
另外,这两首诗也都属于叙事诗。诗的情节曲折,都是一波未平,一波又起,前后呼应。同时,这两首诗的抒情笔调都较细腻,写情入微.诗人更是将写景、叙事、抒情交互穿插,用景造情,缘事生情,层层铺垫,为点题蓄势。加以绘声绘色的铺排描写,多方面烘托。音节和诗情的联系很深,凡是转到伤感的地方,必改用仄声韵。全诗富有流转和谐的韵律声调。这两首诗都善于侧面的环境描写,“峨眉山下”,“西宫南内”,“夕殿萤飞”等把玄宗相思孤独的心情衬托得相当突出;《琵琶行》三次描写“江月”,也很好地衬托了全诗的气氛。 虽然这两首诗有一定的相同点,但它们还是有许多的不同点。
比较测量与评价的异同 第3篇
一、新事业单位会计制度与企业会计制度的共性
事业单位会计是政府会计的重要组成部分。政府会计和企业会计组成了现代会计。经济的不断发展, 政府会计的作用不断扩大发展。事业单位会计和企业会计差异逐渐减小。机构和企业会计有许多相似之处, 首先, 两种系统的会计前提一样, 主要表现在:会计主体、持续经营活动、分段和会计货币。会计原则, 这两个都有真实性、完整性、及时性原则、相关性原则、可比性原则、重要性原则。会计要素虽然有差异, 但其内容和方法大致一致的会计要素, 如:企业会计要素包括资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润等六项。事业单位会计要素包括资产、负债、净资产、收入和支出五项等费用。二者在会计科目的设置上面, 各会计科目核算的内容以及财务分析方法应用具有一致性。企业会计制度和事业单位会计制度所规定的内容具有一定程度的一致性。从在信息质量要求、报表要素确认和计量原则、报告方法和内容等方面来看, 二者对资产、负债、收入、支出等方面的规定, 也有很大的相似性。各项核算原则、方法基本一致, 报表构成也基本相同。所有者权益、利润、净资产和结余实际上是资产和负债以及收入和支出计量的结果, 在本质上是一致的。企业与事业单位会计不仅在核算和报告原则上有一致的理论指导, 而且在确认、计量方法上也有相同之处。新事业单位会计制度与企业制度直接存在一定的必然联系, 但是差别还是存在的。
二、两种制度不同点
事业单位会计制度虽然在一定程度上与企业单位会计制度相近, 但还是存在较多的差异, 这也是由事业单位和企业单位的性质不同而决定的。两种制度的不同主要有:部分会计信息质量要求、会计核算基础、会计要素的内容、对投资的分类、现金的盘盈与盘亏处理、存货的盘盈与盘亏处理、固定资产盘亏的处理、涉及税金账户名称、关于累计折旧的计算及会计处理、存货的发出处理、存货的期末计量、固定资产的盘盈的计量及账务处理、对无形资产的摊销账务处理、对资产的处置结果的处理、固定资产、无形资产、长期投资等非流动资产购进业务的处理、期末结转、编制会计报表。下面进行简要的阐述:
(1) 部分会计信息质量要求是不同的。企业会计, 基于“企业应当按照交易或者事项的经济实质对会计确认、计量和报告, 不应仅以法律形式的交易或事件”, 其实质重于形式原则。根据“企业提供的会计信息应当反映与企业财务状况、经营成果和现金流量有关的所有重要交易或者事项”, 是表现的重要性原则。根据“企业对交易或者事项会计确认、计量和报告应当保持应有的谨慎, 不应高估资产或者收益、低估负债或者费用”, 其表现的是谨慎性原则。而且事业单位要求的是“事业单位应当以实际发生的经济业务或者事项为依据进行会计核算, 如实反映各项会计要素的情况和结果, 保证会计信息真实可靠”, 其表现的是全面性, 这是企业会计所没有的。
(2) 会计核算基础不同。在企业会计, 根据“企业应当以权责发生制为基础的会计确认、计量和报告”的规定, 企业采用权责发生制。事业单位, 根据“业务单元与一般使用收付实现制, 部分经济业务或活动使用权责发生制, 具体规定在会计系统。由财政部工业企业采用权责发生制, 在指定的财政部进行规定”企业一般使用收付实现制, 部分经济业务或活动使用权责发生制, 具体规定由财政部确定。由于不同的会计基础, 收入和支出反映的内容也是不同的。事业单位反映收入在一个财政年度收入实际收到。收入按部门分类:财政补助收入、业务收入、较高收入补贴, 下属单位收入, 营业收入和其他收入。事业单位反映支出, 它是在一个会计年度发生实际的支出根据功能类:业务支出, 到下属单位补贴开支和支付更高的支出、管理和其他费用。
(3) 会计要素的内容不同。企业会计中, 会计要素由资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润组成。事业单位会计中, 会计要素由资产、负债、收入、支出或者费用、净资产组成。
(4) 对投资的分类不同。企业会计对投资的分类是按照投资项目不同进行的。主要分为:交易性金融资产、持有至到期投资、贷款和应收款项、可供出售金融资产等。事业单位会计对投资的分类是按持有投资时间不同分类。主要分为一年以内的短期投资和一年以上的长期投资。
(5) 现金的盘盈与盘亏处理不同。在企业会计中, 现金盘盈, 一般是按照报批前和批后进行处理的, 分为待处理财产损溢的账户核算和不同情况分别贷记营业外收入、其他应付款。现金的盘亏, 一般按照报批前和报批后进行处理, 分为待处理财产损溢账户核算和不同情况分别借记管理费用、其他应收款。在事业单位会计中, 现金的盘盈, 一般不按照报批前和报批后进行处理。而是直接贷记其他收入。现金的盘亏, 一般不按照报批前和报批后进行处理, 而是直接借记其他支出。
(6) 存货的盘盈与盘亏处理不同。存货的盘盈和盘亏往往跟现金相似, 在企业会计中, 存货盘盈, 一般是按照报批前和批后进行处理的, 分为待处理财产损溢的账户核算和不同情况分别贷记管理费用、其他应付款。存货的盘亏, 一般按照报批前和报批后进行处理, 分为待处理财产损溢账户核算和不同情况分别借记管理费用、其他应收款、营业外支出。在事业单位会计中, 存货的盘盈, 一般不按照报批前和报批后进行处理, 而是直接贷记其他收入。存货的盘亏, 一般不按照报批前和报批后进行处理, 而是直接借记其他支出。
(7) 固定资产盘亏和盘盈的处理不同。固定资产的盘亏处理往往跟现金也很相似, 在企业会计中, 固定资产的盘亏处理, 一般是按照已提折旧, 借记累计折旧科目。报经批准予以处置时, 按照企业在财产清查中盘亏的固定资产。固定资产转入待处理资产的时候。按照通过“待处理财产损溢——待处理固定资产损溢”科目核算。盘亏造成的损失, 通过“营业外支出——盘亏损失”科目核算, 并且计入当期损益。在事业单位会计中, 固定资产的盘亏处理, 一般按照转入待处理资产, 并按照待处置固定资产的账面价值, 借记“待处理资产损溢”科目。然后按照固定资产的账面余额, 贷记本科目。进行报批予以处理的时候, 处置资产对应的非流动资产基金。借记“非流动资产基金——固定资产”科目, 贷记“待处理资产损溢”科目。企业在财产清查中, 固定资产盘盈, 作为前期差错处理。固定资产盘盈通过“以前年度损益调整”科目核算。事业单位会计, 固定资产的盘盈, 根据市场价格的相同或类似的固定资产, 并据此来确定成本;无法确定市场价值的时候, 按照名义金额入账。盘盈的固定资产, 按照确定的入账价值。借记“固定资产”科目, 贷记为“非流动资产基金——固定资产”科目。
(8) 涉及税金账户名称不同。企业会计中与“应交税金”账户, 而事业单位会计中税费计算有关的一般使用“应缴税费”账户。
(9) 关于累计折旧的计算及会计处理不同。企业会计累积折旧, 一般选用年限平均法、工作量法、双倍余额递减法和年数总和法。并且在进行计算的时候, 需要考虑到预计净残值。会计处理是:借记管理费用或制造费用, 贷记累计折旧。事业单位会计累积折旧, 一般选用年限平均法或工作量法, 对预计净残值不予考虑。会计处理是:借记非流动资产基金——固定资产, 贷记累计折旧。
(10) 存货的发出处理不同。企业会计对发出存货, 计入营业成本。事业单位会计将发出存货, 计入营业支出或事业支出。
(11) 存货的期末计量不同。存货的期末计量不同, 主要在企业会计中, 当存货成本低于可变现净值时, 存货按照成本来衡量。当成本是高于可变现净值时, 根据可变净值进行计量, 其中, 根据成本之间的差额是高于可变现净值为存货, 计量存货跌价, 将此计入到当期的损益中去。但是此类情况在事业单位会计中是不存在的。
(12) 对无形资产的摊销账务处理不同。在企业会计中, 摊销无形资产, 分为两种类型:有限和无限的。根据无形资产的准则, 其使用寿命有限, 应系统地进行摊销金额, 摊销金额的方式较多, 主要有:直线法, 总生产方法等。账务处理是借记“管理费用”, 贷记“累计摊销。使用寿命不确定的无形资产, 不需要摊销在持有期。残值的确定需要根据市场情况确定的无形资产的生命的终结。事业单位会计中, 规定应当采用年限平均法进行摊销金额的方式。其账务处理是借记“非流动资产基金——无形资产”, 贷记“无形资产”。残值并没有相应的详细的规定。
(13) 对资产的处置结果的处理不同。企业会计中对存货的处置:在结转成本时, 一般应计入营业成本。会计处理是借记“主营业务成本”或“其他业务成本”, 贷记“库存商品”或“原材料”等。事业单位会计中则在处置资产时, 需要表明收入和费用。对于费用的处理借记“待处置资产损溢——处置净收入”, 贷记“库存现金 (银行存款) ”;收入的处理, 则作相反的会计反映, 同时还应计算二者差额。
(14) 固定资产、无形资产、长期投资等非流动资产购进业务的处理不同。企业会计中在固定资产等购进时, 作一笔分录。借记“固定资产”等科目, 贷记“银行存款”科目等。事业单位会计中, 要作双分录, 一是借记“固定资产”科目, 贷记“非流动资产基金——固定资产等”科目;二是作借记“事业支出”、“经营支出”等。
(15) 期末结转不同。企业会计期末结转时, 收入类、费用类账户期末应转入“本年利润”账户。年末时还应进行利润分配的会计处理。年末时通常利润分配账户有余额。事业单位会计中, 则是按取得资金性质的不同。收入类、支出类账户分别转入财政补助结转、非财政补助结转、事业结余和经营结余。年末时, 事业结余、经营结余还应转入到“非财政补助结余分配”。但是经营结余出现借方余额时, 不得进行结转。财政补助结余分配同时有三个分流渠道:缴纳企业所得税、提取职工福利基金和事业基金。年末该账户无余额。
(16) 编制会计报表不同。企业会计“四表”, 即资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变化表。报表全面系统, 以反映企业财务状况、经营成果和现金流量的结构性, 提供有用的决策信息给用户, 帮助他们做出决策更科学, 更合理。事业单位会计“三表”, 即资产负债表、收入支出表或表费用表、财政补贴收入支出。反映了单位的某一特定日期财务状况和某会计期间的事业成就, 预算执行和其他会计信息, 可以为单位加强经济管理提供信息, 帮助单位领导和管理分析检查各种经营活动的合规性, 财政部门预算按自己的预算进行着, 正确的合适支出, 提高预算管理的质量。
三、结语
民谣吉他与尤克里里的异同比较 第4篇
关键词:吉他;尤克里里;指弹;受众
一、民谣吉他
民谣吉他是种弹拨乐器,形状与提琴相似,通常有六根弦。最早是美国西部乡村音乐的伴奏乐器。通常作为歌曲的伴奏形式出现,以美国西部乡村音乐为主要演奏题材。他在流行音乐、摇滚音乐、蓝调、民歌中被视为常用乐器。也被用于古典音乐,有大量的独奏曲,室内乐和管弦乐中偶有使用。近年来出现的电箱两用民谣吉他给舞台表演者带来莫大的帮助。
吉他可以分为古典吉他、民谣吉他、弗拉门戈吉他、爵士吉他、夏威夷吉他及电吉他几个大类。民谣吉他可细分为圆角琴和缺角琴,前者适合演奏和弦,后者适合演奏高把位Solo。民谣吉他琴颈比较细,上指扳宽42mm,从弦枕到琴身共十四个品格,琴箱上有一个月牙形的护板,使用钢丝弦演奏。吉他家族中最“平民化”的成员。在指板上由弦枕到琴柄与琴箱结合处是十四品格,指板较窄,使用钢弦,琴尾有背带钉,面板上一般有护板,可用指甲或拨片弹奏。民谣吉他音色圆润亮透,音质深淳厚,演奏姿势比较自由,主要用于给歌唱者伴奏,适用于乡村、民谣及现代音乐,演奏形式较为轻松、随意。草根味比较重,是众多吉他中最平民的一种。
二、尤克里里
尤克里里是一种四弦夏威夷的拨弦乐器,发明于葡萄牙盛行于夏威夷,归属在吉他乐器一族。尤克里里为stateside观众变得通俗化。在1915年首届巴拿马太平洋万国博览会期间,夏威夷馆便是以吉他和尤克里里合奏为特色,让乔治的皇家夏威夷,与尤克里里制作者以及球员约拿书一起表演。合奏让尤克里里琴进入美国。 尤克里里为了像爵士乐一样年龄的音乐产物。因为它的高度便携式和相对地低廉价格,在整个20年代,引发了一股风潮。
民间有一说法,这是一个适合大人及儿童,并且好听可爱,又能激发节奏潜能的乐器。只要它在手中,没有你不会弹的歌。不过二者之中笔者更喜欢尤克里里,因为很亲民,很大众。
三、区别
(一)外观
其实第一次看到尤克里里,任何人都会认为它是迷你版的吉他。在外观上,尤克里里和民谣吉他并没有太大的区别,只是在体积上差了很多。我们通常见到的民谣吉他尺寸为三十九寸、四十寸、四十一寸,而最常见的尤克里里尺寸为二十一寸、二十三寸、二十六寸,明显小了很多。民谣吉他正常情况下使用的是钢弦,而尤克里里Ukulele使用的却是尼龙弦,这点上看,和古典吉他很像。不过吉他如果站起来弹奏的话那就需要一个背带了,而小巧的尤克里里就不是很需要了,拿在手上就像是玩具一样,老少皆宜。
(二)音色
吉他的音色想必不用来介绍了吧,声音厚重饱满,在这里我主要说明尤克里里。笔者第一次听到尤克里里,就被它那欢快悠扬的调调吸引了!再加上周董的《乌克丽丽》MV,这个欢快的乐器一改我对吉他类乐器的看法。四弦的尤克里里在音域跨度上不如六弦的吉他,大致少了七到八个音,低音偏少,吉他的六根弦是从低到高排列,尤克里里的四弦是高、低、较高、高,所以和弦按法就不一样了。演奏方式一般以扫弦为主,且音色不同于吉他。而普遍的尤克里里的音色都是差不多的,没有吉他厚重但多了高,响亮,给予人欢快。不同的木材也会呈现不同的感觉,桃花芯木的音色温暖富有低频,延音性能非常好。沙比利音色温暖明亮,旋律中脉动着瞬息万变的生命力。而较为少见的斑马木则具有较强的视觉冲击感,音色明亮,延音长。原产地于夏威夷的相思木音色温暖厚重,它有类似桃花心木温和的声音,但是高频要比桃花心木突出一些。相思木密度高,所以音色较亮,低频较弱。由于木质油性,高频亦稍为减弱。总之,相思木音色较着重于中频,高频顺滑而结实,低频清晰但较弱。与其他木材相比,相思木音色中的基音强,大力弹奏时,音质甜美。云杉音色亮,共鸣性能好。枫木纹理漂亮,音色明亮。玫瑰木正如它的名字一样,音色甜美、圆润、高音明亮通透、低音沉稳,延音也不错。
四、地位&受众
说实在的,笔者认为任何乐器都有它各自的价值和魅力所在,每个人的喜好不同,小众的乐器并不一定地位低,而大众的乐器受众广,但相互之间没有地位的比较性,萝卜青菜各有所爱。从难度上来看,六弦的吉他相比小四弦尤克里里难很多,但如果出于演奏需求来说的话肯定是优先学习吉他。学过吉他的人都知道,开始左手的和弦练习是非常痛苦的,除非是古典吉他,一般的民谣吉他的钢弦对于新手来说是一种折磨。而尤克里里一般是尼龙线,很好按,所以非常适合娇小的女生,尤其尤克里里还这么小巧,便携方便出游。如果说玩吉他是一个人的武林的话,那么玩尤克里里就是一个小帮派,也是团队性的乐趣所在,可集体弹唱,作为夏威夷过来的小玩意儿,更多的是带给大家欢乐,不论大人还是小孩,它更像是一个小宠物一样,受众非常广。
五、总结
任何一种乐器都不存在简单的问题,任何乐器想完美的成为演奏者的水准都需要长时间的练习。而大众口中所谓有些乐器比较简单,其实只是因为这种乐器易学难精而已。我觉得这个问题下很多答主犯了一个错误,就是在已经把一样乐器学到一定程度后,又学了跟它有相通之处的乐器,就认定后面学的乐器比之前学的那个简单。但你觉得它简单是因为你已经有基础了啊!并不是它真的简单啊! 总之不管哪一种,我们都不为了愉悦身心不是?
参考文献:
[1]汤克夫.爱弹尤克里里第一辑,2014,08.
[2]尤克宝贝,如何选购入门琴,尤克里里中文网,2015,02.
比较中西诗歌史诗与爱情诗的异同 第5篇
诗歌,是文学体裁中最早出现的一种文学样式,诗歌,总是以倾吐心灵的婉曲、精神的归宿和赞颂壮美自然景观以及物质家园为亘古不变之主题。本文主要是从中西诗歌史诗创作和爱情诗歌方面来比较异同。
一、比较中西诗歌在史诗创作上的异同。
中国诗歌应说是从《诗经》开始的,它所收录的诗歌几乎全部是抒情诗,可以这样说,我国从古到今都是一个抒情诗歌的国度;而世界的另一条古老而深蕴的诗歌长河—— “西方诗歌”则是从“史诗”开始的,它对西方诗歌历史发展的影响可谓深远,一直延伸到当今的西方诗歌。
西方诗歌中的史诗传统,尤其是英雄史诗,特具震撼人心的力量。古希腊荷马的《伊利亚特》和《奥德修记》两部著名德史诗成为西方诗歌的先驱,也开创了西方诗歌的史诗传统。
最有代表性的是英国,英国一直都很注重史诗和戏剧的发展,留下了很多不朽的叙事诗篇,其中最早的和最有代表性的诗篇主要有《贝奥伍尔夫》。在十七世纪,弥尔顿三大篇著名的史诗《失乐园》、《复乐园》和《力士参孙》;拜伦的《恰尔德·哈罗德游记》和《唐璜》;雪莱德《解放了的普罗米修斯》等诗篇,都是史诗类的代表名篇或戏剧。在欧洲,尤其是西欧各民族的英雄史诗则更多(翻翻西方的文学史便可成串地枚举,在此不再详说)。而拥有五千年灿烂文学史的中国,遗存各类佳作如海,却为何没有类似的英雄史诗呢?难道说自古至今中国就没有一位值得称颂的英雄吗? 答案不言而喻,饱含战争之苦炎黄子孙,古往今来,涌现出不计其数可歌可泣并令华夏儿女永生追忆难忘的英雄人物,其中有许多至今仍被人们摆在神龛中以神的形式盛誉地供奉着。中国古今众多的文学作品对其都有颂扬、立传。只是中国文人极少用诗歌的形式来颂扬,而是多采用其它的文学样式留世后人的。具体地说,中国的英雄人物多是通过散文和小说等文学样式来描述和颂扬的。如司马迁的《史记》中就记载了大量的英雄人物得以保存流传至今;明清经典小说《水浒》、《三国演义》是专门写侠盗和英雄的事迹的。可是,中国强大的抒情诗的传统,却较大地影响了我国的历史和小说的创作,可以这样说,中国的有些历史是用文学的笔调写成的,就是说在写历史和小说的过程当中,也将抒情诗融入其中,使历史具备了一种极为独特而西方少有的文学色彩。如西汉史学家司马迁的《史记》中就有许多篇章,是用韵文写成的。《史记》虽是我国第一部纪传体通史,它同样也是极为优秀的传记文学专著;《水浒》中会随时地插入一段抒情诗;《三国演义》则以一首《临江仙》开头,意境颇为潇洒和独特。
综合分析,中国古代文人之所以不用史诗的文体形式来歌颂英雄,我认为可能有以下几个方面的原因:
第一,中国文人自古认为,诗的功能在于抒情,在于陶冶人的性情,潜移默化人的思想感情。这正如中国伟大的思想家、教育家孔子所说:“诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。”依据朱熹的解释:“兴、观、群、怒”四字的意思分别是“感发志气”、“考见得失”、“和而不群”、“愿而不怒”。既然诗的目的在于抒发志气,和合群众,反映哀愁,表达爱恨,倾诉心愿,寻求精神归宿等,那么,写抒情诗就完全可以达到此种目的了,从而也就没有必要去写史诗了吧。
其次,这也与中国几千年来的哲学思想有关。生活在我国春秋末期的思想家、教育家孔子和老子都不主张武力与勇斗。孔子主张“仁”的学说,强调仁爱治国;老子主张处世柔弱,反对刚强。而且这种思想一直统领中国几千年的文明史,成为了中国封建社会的正统思想。甚至影响至今。一个民族有了这种哲学思想,当然不会在官方文学中极力颂扬战斗英雄了。
第三,中国诗歌极少会涉及到英雄,而为何中国的英雄人物在小说和其它的历史作品中却较为集中呢?这当然有它特殊的原因。
纵观中国文学的发展历程,我们不难分析,中国的传统思想已把诗歌和小品文看成是官方正统的文学样式,而正统的文学必须是“文以载道”的,因而不能写拼杀和勇斗的事。不过历史当然还是要写的,它不存在正统或是非正统的问题;而小说和戏剧,在中国出现得又比较晚,官方看不起,认为是“不能登大雅之堂”的俗物,所以这使得它们反而不受正统思想的束缚,可以任凭作者自由选材和任意挥洒人民心中的愿望和自己心目中的英雄了。
二、比较中西爱情诗歌在观念上的异同。
诗歌,是用来抒发情感的。表达男女间爱情,是中西诗歌共有的主题。那么,中西爱情诗歌又有何异同呢?
如果说中国最早的爱情诗歌源于《诗经》,那么,西方最早的爱情诗歌应是出自古希腊的女诗人萨福之手。对爱情的向往与陶醉,对爱情的赞美与追求,对爱情的心领神会,成为了中西方诗人们共同孜孜以求的不朽题材,从而亦诞生了无数惊天动地泣鬼神的优秀诗篇。但是,由于文化背景与政教伦理的不同,中西爱情诗歌的差异也是显而易见的。首先,由于封建正统思想的影响,爱情在中国古典诗歌中显然没有像西方诗歌那样把爱情看得那么重,那么神圣,描绘得那么激情洋溢,且又不惜笔墨地去重笔浓彩。因此,中国的爱情诗歌与西方相比,所存数量也不是很多。在西方的诗歌中,爱情诗歌所存数量极为庞大,地位也非常突出。
再者,中国的爱情观和爱情诗歌,由于受封建三纲五常的约束和父母之命、媒妁之言的控制,表现得含蓄、蕴籍和内敛,时常是点到即止,往往会给人一种爱到深处情亦浅的感觉。李清照在《一剪梅》中所阐发的“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁,此情无计可消除。才下眉头,却上心头”的感慨,即是此类诗歌的典型反映。而西方女子所表述的爱情与爱情诗歌,却如云涛翻卷、岩浆迸射、大河奔腾,径直奔向爱的主题。其笔法大胆率朗,丝毫不含顾忌,也不加过多的掩饰,爱就是爱,内心的情愫喷泻如柱,热浪灼人。比如英国著名诗人伊丽莎白·芭蕾特·勃朗宁的《我是怎样地爱你》,就是被西方学者们推崇为是最有名的英语爱情诗,也是西方爱情诗歌中的杰出代表作品之一。
比较测量与评价的异同 第6篇
相同点:
两篇散文都是借触景生情来抒发自己的抱负和情怀,都表述了自己虽遭贬谪却仍怀济世安民之心的高尚情感。两篇散文的语言都非常优美,读起来琅琅上口。
不同点:
1. 结构技巧有别。
《岳》文开头扼要记事,中间生动写景,借景生情,最后精辟议论,点明主旨。作者把记事、写景、抒情、议论四者巧妙融合,从而使得文脉结构严谨而不板滞、条理清晰而有波澜,行文变幻跌宕,曲径通幽,引人入胜。《醉》文则以“乐”字提挈全篇,环环相扣,构思精巧。开篇用长镜头层层推进的写法,点出“醉翁亭”, 以后又从解释“醉翁”二字引出“山水之乐”,接着连用几层描写和叙述来抒写“山水之乐”。作者还巧妙地运用了照应和伏笔。细品全篇,“醉”字或隐或现,联前顾后;“乐”字或明或暗,前伏后应。总之,整篇文章以“乐”“醉”来贯通,不蔓不枝,一气到底,形成了严谨而完整的艺术构架。
2. 语言表述有别。
《岳》文在语言上骈句散句结合,抑扬顿挫,参差溢美;四字短语成双成对,琅琅上口,婉转有力。文章既整饬严密,句丽辞畅,又张弛有度,议论纵横。且立意深刻,造词精警。读之,音调铿锵;思之,文情壮美。《醉》文虽也使用骈散结合的句式,但多用长句,且又有创新。仅用对偶句式就别具一格,独领风骚。有单句成对的,有双句成对的;还有三句成对的。醉翁用它叙事,则明快简洁;用它写景,则物美境幽;用它抒情,则深沉含蓄。特别是二十多个“也”字的运用使得文章层次分明,声律节奏起伏,音韵和谐悦耳。这些都给人一种美的`享受,情的陶冶,思的飞升。
3. 主题深度有别。
比较测量与评价的异同 第7篇
二者相同点都是为了企业募集资金而采取的措施。股票和债券
1.都可在市场转让或买卖,交易价格一般不同于面值
2.是资本化的收入,属于虚拟资本
3.既可引导企业资金的合理流向,又易导致市场虚假需求与混乱局面
从特征上来讲,二者具有以下区别: 债券融资主要是发行公司债券,公司债券代表了债券发行公司和债券投资者之间的债权债务关系,具有契约性、优先性、流动性、风险性等特征。
股权融资的特征:(1)筹集的资金具有永久性,无到期日,不需归还,这对保证公司的长期稳定发展极为有益。(2)没有固定的股利负担,股利的支付多少与支付与否视公司有无盈利和公司的经营需要而定,没有固定的到期还本付息的压力,给公司带来的财务负担相对较小。(3)更多的投资者认购公司的股份,使公司资本大众化,分散了风险(4)发行新股,可能会稀释公司控制权,造成控制权收益的损失。股权融资行为通常被认为是一种现金不足的消极信号,可能导致市场低估公司价值,并且股权扩张会导致权益被稀释和股东的控制权收益丧失。在通常情况下,只有当公司的投资收益率低于负债利息率时,或当企业的所得税率较低,债权融资的税收收益很小时才选股权融资。而债券融资在国际成熟的资本市场上,债券融资往往更受企业的青睐,企业的债券融资额通常是股权融资的3~10倍。
股权融资的优势:股票属公司的永久性资本,不需要偿还,也不必负担固定的利息费用,从而大大降低公司的财务风险;由于预期收益高,易于转让,因而容易吸收社会资本等等 股权融资的劣势:发行费用高、易分散股权等
债券融资的优势:
1.资金成本较低,债券融资成本低于股权融资成本,其原因有二:一是债券利息在税前支付,可以抵减一部分所得税;二是债券投资风险小于股票投资,持有人要求的收益率低于股票持有者。债券和股票相比,是一种低风险,低收益的证券,这种性质使债权融资的成本本身就具有一定的应变能力
2.保证控制权利息是市场上最低的、最固定的,另外偿还期也比较长,风险又是可控的,因此企业掌握着控制权,资可以减少公司被反控制。债券融资实际上是债务融资,对公司的控制权不会产生稀释。
3.具有财务杠杆作用和资本结构优化作用
4.股东权益不会被稀释,不影响股东的持股比例;
债券融资的劣势:
比较测量与评价的异同 第8篇
关键词:英语新四级,应用能力考试,异同
从2006年6月开始,180所试点院校的英语四、六级考试(CET-4/6)进行了计分制度和考试内容的改革,教育部的这一新举措受到了社会各界的广泛关注,特别是对考生产生了较大的影响。对于高职高专的学生来说,除了他们非常熟悉的英语应用能力考试之外,他们也对英语新四级产生了浓厚的兴趣。
通过对大学英语新四级和英语应用能力考试A级的研究,笔者比较得出五个相同点和四个不同点,具体观点如下:
一、相同点
1. 教学目标相同
根据《大学英语课程教学要求》,大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,同时增强其自主学习能力,提高其综合文化素养,满足新时期国家和社会对人才培养的需要。因此,不论是CET-4还是A级考试,两者所遵循的教学目标是完全一致的。
2. 应试基本技巧相同
CET4和A级考试都是国家教育部统一组织的全国性英语考试,所针对的考生范围是公平公正的,因此考生所具备的英语水平在一定程度上是均衡的,从而,考生所需的应试基本技巧是相同的:以复习迎考技巧为主,以实战技巧为辅。简单地说,就是要以历年真题为复习核心。因为每年的出题思路和考试大纲是相对固定的,要吃透每一套题,才能准确深刻地领会考试的奥秘,从而能够轻松过关。对于实战技巧来说,考试现场的果断镇静和侧重点的取舍是典型的技巧之一,根据自身特点科学合理安排时间也是至关重要的实战技巧。
3. 部分题型相同
CET4考试由六部分组成,分别是Part I Writing(写作),Part II Reading Comprehension (Skimming and Scanning)(快速阅读),Part III Listening Comprehension(听力理解),Part IV Reading Comprehension (Reading In Depth)(深度阅读),Part V Cloze(完型填空)及Part VI Translation(翻译)。A级考试由Part I Listening Comprehension, Part II Structure, Part III Reading Comprehension, Part IV Translation, Part V Writing。由此可见,两者相同的题型有四种:写作、阅读理解、听力理解和翻译。这四个题型都能尽可能地保持考试的公正性、科学性和客观性。
4. 教师辅导的重要性相同
对于参加A级考试的学生,辅导老师应该提醒学生稳扎稳打,不要轻敌。而对于CET4的考生,辅导老师应该鼓励学生养成持之以恒的学习习惯,不气馁,不懈怠,准备充分,自信地参加考试。应对不同的考试,学生都需要教师给予英语能力和心理素质方面的辅导。
5. 承上启下的作用相同
A级考试处于B级和CET4之间,CET4考试处于A级和CET6之间,都具有承上启下的作用,在学生的英语综合能力的提高方面起到连接作用,可以科学地、循序渐进地增加学生的积极应试心态,有规律地反映学生不同学习阶段的成果。
二、不同点
1. 记分形式和试卷结构不同
A级考试的记分形式为100分制,新CET4的记分形式为710分制。两种分制的差异体现了不同学习阶段有不同的能力评估方法。A级考试要求学生有基本完整的英语综合应用能力,100分制可以反映出这一基本水平。然而,在新CET4的710分制下,成绩单将会分项计分,听力、阅读、综合和写作的成绩都将具体评估,这可以明显反映出考生英语水平具体的情况。
在试卷结构方面,最明显的不同体现在考查程序不一。新四级的考试程序:写作—快速阅读—听力—仔细阅读(包括选词填空和篇章阅读)—完型和改错二选一—翻译和简答二选一。以作文这一块为例,作文在新四级题型中被摆在了考试的第一项,而A级的是作文在最后一项。
2. 对学生的英语能力要求的不同
A级考试要求学生具备一般的英语综合能力,掌握的总词汇量应达到3400个单词,即要求学生能够在认知的基础上学会熟练运用。相比较而言,CET4的考试要求学生要具备更高的英语能力:能听懂内容稍长的对话、短文等,能就一般话题较为流利、准确地进行对话或讨论,能读懂有一定难度的文章,理解其意义;能就一般性主题比较自如地书面表达个人的观点,做到文章结构清晰,思想表达清楚;能翻译一般的短句,熟悉语法结构和词组运用;掌握的总词汇量应达到4500个单词。
3. 部分题型不同
新CET4比A级考试多出两个明显不同的新题型:快速阅读和完形填空/改错。特别要求学生具备寻读的能力和更高水平的理解综合能力。而且,其他题型虽然大致一样,但是细节要求是很不相同的,比如写作,CET4考试要求学生除了会写应用文之外,还能有逻辑地清楚表达自己的观点。
4. 考试的意义和价值不同
A级考试的社会认可度目前没有CET4高。从客观角度来讲,两者的意义和价值是不相上下的,各有所用。但是,从社会影响力来看,CET4和CET-6是国内任何其他考试无法比拟的。随着新的710分制渐被社会认可,CET-4/6考试对国内人才评价市场的影响将会越来越大。高职高专的学生是大学生群体中的重要一分子,能得到A级和CET4考试的能力认可是尤其重要的,认清考试的意义,能帮助他们更好地参与到人才的竞争中去。
综合上文分析,通过对A级和CET4之间的异同的了解,我们可以认识到,科学的分析和坚定有效的学习方法可以帮助学生从繁杂枯燥的学习中解脱出来,重新审视自己的英语学习方法,提高考生的实际英语水平,从而使其信心百倍地迎接考试。
参考文献
[1]大学英语课程教学要求.
[2]新东方四六级命题研究组编著.新东方大学英语四级考试全真预测试卷.群言出版社出版, 2007年3月第2版.
[3]房士荣, 江沈英.A级考试历年全真试题解析.大连理工出版社, 2007年3月第1版.
网络文学与传统文学的异同比较 第9篇
关键词:兴起;传播方式;作者与读者;创作过程;文本层次
中国大陆网络文学是如何兴起的呢?据资料显示,这与海外留学生所创办的电子刊物和国内理工科出身的文艺青年的自由创作有关。[1]互联网登陆大陆以前,网络创作主要在海外流行。1994年之后,网络文学才在大陆迎来了春天,各种电子刊物和网络小说如雨后春笋般涌现。《第一次的亲密接触》、《星战英雄》和《告别薇安》等小说的推出,使网络文学高潮迭起,而近年来,由《步步惊心》、《甄缳传》和《琅琊榜》等热门网络小说改编的电视剧也是赚足了收视率和口碑,这更让我们无法忽视网络文学耀眼的存在。
然而,伴随着网络文学崛起的是传统文学自身的衰退。尤其,自90年代市场经济和科学技术逐渐发展以来,人们的物欲日渐膨胀,价值观念也发生了巨大的转变。传统文学的作家们同样不例外,因而写出的作品本身也就不复昔日的纯粹。加之快餐文化和数字传媒的盛行,传统文学的生存空间和活力机制在不断地被压缩。
尽管如此,新生代的网络文学,由于其自身的一些缺陷,在当下仍是无法撼动传统文学的稳固地位。相反地,网络文学要想长足发展,还必须从传统文学的经验中汲取教训,而传统文学亦需借鉴网络文学的优势来为自身的发展灌注新的活力因素。因此,研究二者的异同之处,还是颇有意义的。
一、传播媒介和载体比较
“网络文学”,顾名思义,就是以网络为载体发展起来的文学。因而只要有互联网覆盖的地方,普通大众就能通过网站和阅读软件来接触网络文学作品。一些比较知名的网站和阅读软件像盛大文学网、晋江文学城、豆瓣阅读、掌阅等都会提供作者自由的写作平台,并同其中的一些作者订立契约关系。而读者可以根据这些阅读平台提供的作者、作品分类关键词,自行选择一本或者多本电子书进行阅读,既自由随意,又方便快捷。
相对于网络文学作品的自由随意,传统文学作品却因选择了书写印刷的途径而更加严谨规范。这是因为印刷文本是要面向广大的读者,并流通于市面,它具有一定的审美和收藏价值,因而在印刷前,作品原稿会经过严格的筛选和审查程序,最终被挑选出来的多数都是具有丰富价值和潜力的作品。此外,这些传统文学作品以其特有的笔墨书香和触摸实感提供给读者以阅读和审美的享受,都是网络文学作品难以实现的。在某种程度上,网络文学作品能够出版成书,正是传统纸媒对它们的一种积极肯定。不过若比较起海量存储和便捷时效,网络文学却又更胜一筹。
二、创作主体及读者的比较
传统文学的创作主体往往是由已被认定的作家或诗人构成,他们通过发表文学作品来表达自己对世界的独特感受。这在日常生活中,我们也可以做到。但二者还是有着明显的区别,比如日常表达多数是直接感受,言语浅显随意。而文学的表达,没有深厚广博的积累和审慎缜密的思考,则很难获得成功。加之,有些出版编辑的挑剔口味和审稿疲劳,传统创作圈子自然成了多数已成名作家的天下。
一些风格独特,但同样具备创作才华的新人,只好通过其他的途径来建构自己的理想国,网络的出现就很好地满足了他们的这种需求。也由于网络的包容性和匿名性,其创作主体的身份十分丰富。它可以是某个大学的教授(如蔡智恒),也可以是传统的作家(如王小波),还可以是不确定的群体(如某些媒体或网民发起的创作接龙)。只要作者本人具备一定的文字功底,乐意在网上码字,能够写出为大众所喜爱的作品,在这里,他们就可以平起平坐,享受自由的话语表达。比之传统文学创作主体身份的多重受限,网络文学创作主体的身份却因创作平台的特点而更加大众化、平等化。
说到此,有必要提一下近年来出现的“触网”和“脱网”现象,这一点二者是共通的。所谓“触网”是指一些“作家授权文学网站刊登和转载自己的作品”,或者加入网络写作。[2]最早进行这一尝试的是文学史上赫赫有名的王小波,他不仅利用电脑写出了《王二风流史》和《红拂夜奔》,还自行研发了专门写长篇小说的输入法等软件。后来,还有余华,在采访中表示愿意尝试网络写作。至于“脱网”,是指网络上已成名的作家们逐渐淡出网络,像传统作家一样,在网下写作,出版纸质作品面向读者。[3]比如庆山(原名安妮宝贝)、宁财神、江南、萧鼎等当红网络作家。他们在网络上已经积攒了很高的人气,线下写作并不会让他们失去忠实的拥趸。
忠实的拥趸就像常来的客人,当他们发现某个作者的作品很合口味,就会持续地关注这一作家和他的作品,作家所有的创作也因读者的阅读和审美而实现了最终价值。读者的地位可见一斑了。而不管是喜欢传统味道的读者,还是喜欢新奇味道的读者,他们的身份都是文学接受的主体,是阅读鉴赏的主体,是与作者处于同一客观世界的人。不同的是,传统文学的读者只能通过作品,单方面地与作者对话,达到精神上的某种契合。而网络文学的读者却可以影响作者和作品。造成这样的差异并不是由于传统读者的不作为,而是因为网络提供了读者和作者直接交流的平台。一千个读者就有一千个哈姆雷特,读者对作品的理解和再创造及时地反馈到了作者那里,使得作者有了新的创作灵感和方向,作品的最终成形也就是众望所归了。
三、创作过程的比较
文学的创作过程,复杂而精细。它大致可以“划分为发生、构思和物化三个阶段”[4]。前两个阶段,两者相似之处不少,物化阶段,差异颇多。
首先,在发生阶段,不论是哪派的作家,都需要收集储备翔实的材料,并有一定的发现,从而在某种动机的引领下进入构思阶段。这一过程非常重要,因为它影响着物化前的观念成品,而观念成品在大多数时候又决定着物化后的最终文本。再者,在构思阶段,作家们都会有回忆、沉思、想象等多种心理活动,然后通过积极的加工改造,创造出完整的观念成品。这些,二者在大体上是接近的,但还是有一些小差别。比如传统作家收集材料的方式多是实地考察和亲身经历,而网络作家足不出户就可以获得海量信息。还有读者的参与讨论和建言献策也使得网络作者跳出了个人思维的局限,在充分利用群体智慧的同时,也为作品的物化预热。
物化时,传统文学作家通过笔墨纸张等工具,从“形之于心”到“形之于手”,初稿完成后,再交由出版社编辑发行。而网络文学作者则以键盘为笔,以电脑屏幕为纸,在敲击声中完成作品,形式可以是电子版的原创文学,也可以是附带链接、图片、音频和视频的超文本。在这一阶段,无论是传统文学作家,还是网络文学作家,他们大都会对语言文字进行一定的提炼,巧妙地运用各种写作技巧,有责任的作家更是会反复地推敲文本。
四、作品文本层次的比较
作品的文本层次总体上可以“分为三个大的层次:文学言语层面,文学形象层面和文学意蕴层面。”[5]
最先呈现在读者面前,最早被感知的自然是可供阅读的言语层。如前所述,作家在物化阶段,大多会对语言文字进行选择性地加工。可有一点我们无法否认:网络作家们的身份和语言运用水平参差不齐。的确,他们中有人写出了精品,可是,还有很多作家缺乏深刻之作。这一方面是由于他们专业水平的不够,另一方面也因网络平台限制较少,他们的写作也就更加自由随性,因而在语言的逻辑性和严密性方面还有待提升。传统作家们毕竟有一定资历和语言驾驭能力,在写作时便会反复的推敲语言,加之有编辑的严格把关,语言方面自然更加考究。
再谈文学的形象层。二者作品中的文学形象都不乏血肉丰满、性格鲜明的人物:传统文学作品有贾宝玉、曹操、宋江和孙悟空等经典人物,网络文学作品也有李强(《飘渺之旅》主人公)、张小凡(小说《诛仙》主人公)、唐龙(《小兵传奇》主人公)和紫川秀(小说《紫川》主人公)等出彩主角。但还是同一个问题,大多数网络作品中的人物形象也同其语言一样,经不起推敲,人物形象或流于“傻白甜”或又成“玛丽苏”、“杰克苏”(指主角光环无敌的人设,前者指女主角,后者指男主角)。尤其当网络上某种人物类型风头正盛时,一些网络作家便会盲目跟风,复制出各种版本的同类人物。不仅影响了网络文学的创新活动,还容易使读者产生审美疲劳。而传统文学作品中的人物虽也有同类型的,但在作者高超的笔法下,却又“同中有异”,比如《三国演义》中的关羽,忠勇;张飞,骁勇;赵云,智勇。他们一个个都是勇猛大将,但又各有特点。[6]
最后比较一下两者的意蕴层。传统作家以其丰富的材料储备和优美凝练、富于逻辑性的语言,反映客观世界,抒写人生感悟,而在此基础上形成的作品也往往具有一定的历史内容和哲学意蕴。比如老舍先生的《四世同堂》在描写了北平小羊圈胡同市民艰难生活的同时,还展现了八年抗日战争的历史画面。又如王小波杂文集《我的精神家园》和《沉默的大多数》中透出的理性思考和对自由的追求,充满了哲学意味。再关照网络文学,以历史为题材的有近年来大热的《明朝那些事儿》、《那时汉朝》和《如果这是宋史》等作品,而具有哲理性的网络作品却少有耳闻。并且,大多数作品中的历史是以架空、虚构的形式存在,捏造和错误之处颇多。因而比之传统文学作品,只可说是新意和趣味有余,但历史厚度和严肃程度则明显不够。不过,单纯看二者的审美意蕴,却又无法分明谁优谁劣。因为两者都能给读者带来审美愉悦,这或是感官上的快意,又或是精神上的满足。
五、结语
本文主要从网络文学和传统文学的传播媒介和载体、创作主体及读者、创作过程、作品的文本层次这四个方面对两者进行了分析比较,梳理了两者的对抗和融合之处,并从中找出了两者发展的掣肘因素。在这一点上,两者都有必要进行反思,并相互合作,取长补短,才能在这个瞬息万变的时代接续起文学发展的重任。
参考文献:
[1]欧阳友权.网络文学概论[M].北京:北京大学出版社,2008,1.
[2]袁跃兴.网络写作为传统文学带来启示[2016-07-04] http://culture.people.com.cn/n/2014/0926/c172318-25742166.html
[3]网络文学评论(第五辑)[M].广州:花城出版社,2014,10.
[4] [5]童庆炳.文学理论教程(第四版)[M].北京:高等教育出版社,2008,11:123,201.
比较测量与评价的异同
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