国际贸易名词解释与简答题

国际贸易名词解释与简答题（精选7篇）

国际贸易名词解释与简答题 第1篇

国际贸易名词解释

国际贸易商品结构：国际贸易商品结构是指一定时期内各大类商品或某种商品在整个国际贸易中的构成，即各大类商品或某种

国际贸易地理方向：它是反映国际贸易地区分布和商品流向的指标，指各个国家（地区）在国际贸易中所处的地位，通常以它们的出口额（进口额）占世界出口额（进口额）的比重来表示。

贸易条件：是用来衡量在一定时期内一个国家出口相对于进口的盈利能力和贸易利益的指标，反映该国的对外贸易状况，一般以贸易条件指数表示，在双边贸易中尤其重要。常用的贸易条件有3种不同的形式：价格贸易条件、收入贸易条件和要素贸易条件，它们从不同的角度衡量一国的贸易所得。其中价格贸易条件最有意义，也最容易根据现有数据进行计算。

对外贸易依存度：是指一国的进出口总额占该国国民生产总值或国内生产总值的比重。其中，进口总额占GNP或 GDP的比重称为进口依存度，出口总额占GNP或GDP的比重称为出口依存度。对外贸易依存度反映一国对国际市场的依赖程度，是衡量一国对外开放程度的重要指标。里昂惕夫之谜：要素禀赋理论认为，一个国家出口的应是密集使用本国丰富的生产要素生产的商品，进口的应是密集使用本国稀缺的生产要素生产的商品。根据这一观点，一般认为，美国是资本相对丰富、劳动相对稀缺的国家，理所当然应出口资本密集型商品，进口劳动密集型商品。

技术性贸易壁垒：是以国家或地区的技术法规、协议、标准和认证体系（合格评定程序）等形式出现，涉及的内容广泛，涵盖科学技术、卫生、检疫、安全、环保、产品质量和认证等诸多技术性指标体系，运用于国际贸易当中，呈现出灵活多变、名目繁多的规定是当前国际贸易中最为隐蔽、最难对付的非关税壁垒。

绝对配额：指在一定时期内，对某些商品规定一个最高的进口数量或金额。一旦达到这个最高数额就不准进口。

关税配额：一种进口国限制进口货物数量的措施。进口国对进口货物数量制定一数量限制，对于凡在某一限额内进口的货物可以适用较低的税率或免税，但关税配额对于超过限额后所进口的货物则适用较高或一般的税率。

去某一时期的实际进口额批给一定的额度，直至总配额发放完为止，超过总配额就不准进口。

跨国公司：主要是指发达资本主义国家的垄断企业，以本国为基地，通过对外直接投资，在世界各地设立分支机构或子公司，从事国际化生产和经营活动的垄

转移定价：指跨国公司内部，在母公司与子公司、子公司与子公司之间销代产品，提供商务、转让技术和资金借贷等活动所确定的企业集团内部价格。

关税同盟：指两个或两个以上国家缔结协定，建立统一的关境，在统一关境内缔约国相互间减让或取消关税，对从关境以外的国家或地区的商品进口则实行共同的关税税率和外贸政策。

自由贸易区:指在主权国家或地区的关境以外，划出特定的区域，准许外国商品豁免关税自由进出。实质上是采取自由港政策的关税隔离区。

共同市场:指两个或两个以上的国家之间通过达成某种协议，不仅要实现共同市场的目标，还要在共同市场的基础上，实现成员国经济政策的协调。

简答题

绝对优势与比较优势的内容与局限性？

内容：绝对优势即亚当•斯密认为社会各经济主体(各国)按照自己的特长实行分工, 进行专业化生产, 然后通过国际市场进行贸易, 从而实现各自的绝对利益；比较优势是李嘉图认为对于处于绝对优势的国家，应集中力量生产优势较大的商品，处于绝对劣势的国家，应集中力量生产劣势较小的商品，从而实现相对即比较利益。

局限性：亚当·斯密的理论无法解释绝对先进和绝对落后国家之间的贸易。而比较优势理论在于 若AB 两过商品交易并不存在“度”的差异的时候，即没有相对劣势相等时便不适用了。

重商主义贸易观点如何？他们的国家财富概念与现在有何不同？

其观点是：

1、认为贵金属（货币）是衡量财富的唯一标准。一切经济活动的目的就是为了获取金银。除了开采金银矿以外，对外贸易是货币财富的真正的来源。因此，要使国家变得富强，就应尽量使出口大于进口，因为贸易出超才会导致贵金属的净流入。一国拥有的贵金属越多，就会越富有、越强大。因此，政府应该竭力鼓励出口，不主张甚至限制商品（尤其是奢侈品）进口。

2、由于不可能所有贸易参加国同时出超，而且任一时点上的金银总量是固定的，所以一国的获利总是基于其他国家的损失，即国际贸易是一种“零和博奕”。

当代各国认为国际贸易可以实现双赢，无论是斯密的绝对比较优势论还是李嘉图的相对比较优势论还是广义的H-O原理，都已经得到广泛认同。

1、重商主义的政策结论仅在某些情况下站得住脚，并非在一般意义上能站得住脚；

2、重商主义把国际贸易看作一种零和游戏的观点显然是错误的；

3、重商主义把货币与真实财富等同起来也是错误的。正是基于这样一个错误的认识，重商主义才轻率地把高水平的货币积累与供给等同于经济繁荣，并把贸易顺差与金银等贵金属的流入作为其唯一的政策目标。

幼稚工业保护理论的论点?

某个国家的一个新兴产业，当其还处于最适度规模的初创时期时，可能经不起外国的竞争。如果通过对该产业采取适当的保护政策，提高其竞争能力，将来可以具有比较优势，能够出口并对国民经济发展做出贡献的，就应采取过渡性的保护、扶植政策。主要运用关税保护之类手段来实现。

普惠税的内容？

内容：普惠税是指发达国家对从发展中国家或地区输入的商品，特别是制成品和半制成品，给予普遍的、非歧视的和非互惠的优惠关税。普惠税是单向的,不需要受惠国给“给惠国”同样的关税优惠。

普惠税税率低于最惠国税率,高于特惠税。

出口商品要取得关税优惠待遇必须符合给惠国普惠制给惠方案及其原产地规则，并需要提供统一格式的普惠制原产地证明书（Form A）。

特点：

1、普惠税是单向的，不需要受惠国给给惠国同样的关税优惠

2、普惠税税率低于最惠国税率，高于特惠税。

反倾销？

定义：指对外国商品在本国市场上的倾销所采取的抵制措施。一般是对倾销的外国商品除征收一般进口税外，再增收附加税，使其不能廉价出售，此种附加税称为“反倾销税”。

条件：第一，确定存在倾销的事实；第二，确定对国内产业造成了实质损害或实质损害的威胁，或对建立国内相关产业造成实质阻碍；第三，确定倾销和损害之间存在因果关系。

程序：反倾销调查的提起与受理—初步裁定—价格承诺—临时措施—征收反倾销税—行政复议和司法审查

绿色壁垒？

定义：绿色壁垒是指在国际贸易领域，一些发达国家凭借其科技优势，以保护环境和人类健康为目的，通过立法，制定繁杂的环保公约、法律、法规和标准、标志等形式对国外商品进行的准入限制。它属于一种新的非关税壁垒形式，已经逐步成为国际贸易政策措施的重要组成部分。

出口信贷？

定义：出口信贷是一种国际信贷方式，它是一国政府为支持和扩大本国大型设备等产品的出口，增强国际竞争力，对出口产品给予利息补贴、提供出口信用保险及信贷担保，鼓励本国的银行或非银行金融机构对本国的出口商或外国的进口商（或其银行）提供利率较低的贷款，以解决本国出口商资金周转的困难，或满足国外进口商对本国出口商支付货款需要的一种国际信贷方式。特点：1利率较低2与信贷保险相结合3由专门机构进行管理

促进出口？

措施：

1、设立专门机构或组织

2、组织贸易中心或贸易展览会

3、组织贸易代表团出访和接待来访

4、组织出口商的评奖活动 组织：中国贸促会

加快我国服务贸易的对策？

加快服务业发展，充分发挥服务业吸纳就业的潜力；调整服务业内部结构，提升服务业的整体水平；加快服务业立法，建立系统的服务贸易法规体系；建立和完善服务贸易管理体制；加大服务业人才培养力度，加速企业自主创新。

国际贸易名词解释与简答题 第2篇

1、会计是以货币为主要计量单位，运用一系列专门方法，核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。

2、会计核算方法：设置账户、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、编制财务报表。

3、会计科目：按照经济业务的内容和经济管理的要求，对会计要素的具体内容进行分类核算的科目。

4、会计账户：是根据会计科目设置的，具有一定的格式和结构，用来全面、系统、连续的记录经济业务，反映会计要素增减变动及其结果的工具。

5、资产：企业在过去的交易或事项所形成的，由企业拥有或控制的，预期会给企业带来经济利益的资源。

6、负债：企业在过去的交易或事项所形成的，预期会导致企业经济利益流出的现时义务。

7、所有者权益：企业资产扣除负债后所有者享有的剩余权益。

8、留存收益是指企业从历年实现的利润中提取或留存于企业的内部积累。

9、盈余公积：企业从实现的利润中提取或形成的留存于企业内部的积累。

10、未分配利润：企业留于以后分配的利润或待分配利润。

11、收入：企业在日常活动中所形成的，会导致所有者权益增加，与所有者投入资本无关的经济利益总流入。

12、费用：企业为销售商品、提供劳务等日常活动所发生的经济利益的流出。

13、利润：企业在一定的会计期间的经营成果。

14:、会计假设：会计主体假设、持续经营假设、会计期间假设、货币计量假设。

15、会计主体假设：凡能独立核算盈亏和收支，独立编制资产负债表和损益表的经济组织。

16、持续经营假设：在可以预见的未来，企业不会发生停业和破产清算等情况。

17、会计期间假设：把持续经营的期间认为的划分为若干个相等的首尾相接的时间段落。

18、货币计量假设：用货币作为统一计量尺度对会计要素进行计价。

19、复式记账：对每一笔经济业务，以相等金额，同时在两个或两个以上账户进行登记，系统的反映资金运动变化结果的一种记账方式。

20、权责发生制：指凡是在本期内已经收到和已经发生或应当负担的一切费用，不论其款项是否收到或付出，都作为本期的收入和费用处理；反之，凡不属于本期的收入和费用，即使款项在本期收到或付出，也不应作为本期的收入和费用处理。

21、原始凭证：是在经济业务发生或完成时取得或填制的，用以记录或证明经济业务的发生或完成情况的文字凭据。

22、记账凭证：财会部门根据审核确认无误的原始凭证或原始凭证汇总表编制、记载经济业务的简要内容，确认会计

分录，作为记账直接依据的一种会计凭证。

23、账簿：由具有一定格式的帐页组成的，用来序时、分类的记录和反映各项经济业务的会计簿籍。

24、报表：单位根据经过审核的会计账簿记录和有关资料编制并对外提供的反映单位某一特定日期财务状况和某一会

计期间的经营成果、现金流量等会计信息的文件。

25、资产负债表：反映企业某一特定日期财务状况的会计报表。

26、利润表（损益表）：反映企业在一定会计期间经营成果的会计报表。

27、坏账：企业应收账款未能收回的部分而形成的损失。

28、对账：使账簿记录无误，真是的反映一个单位经济活动的实际情况。（账证核对、账账核对、账实核对）

29、结账：把一定时期内发生的全部经济业务登记入账的基础上，计算并记录本期发生额和期末余额后，将余额结转

下期或新的账簿的会计行为。

30、财产清查：就是根据账簿记录，对企业的货币资金、存货、固定资产、债权债务、票据等的盘点或核对，查明各

高考文言文实词解释答题方法指导 第3篇

【解题方法一】课本迁移法

中学课本中的文言文多是选用名篇名章，多背文章有利于发现陌生文段与课本的内在联系。在高考中，其实有很多实词是课本里学过的，只不过是换了一个语言环境罢了，只要能及时联系，很容易做出正确的判断。

【典题引路】如2011年高考广东卷第5题

对下列句子中加点词的解释，正确的一项是

A. 村人苦猴群盗食田粮 苦 痛苦

如果考生熟悉《史记·陈涉世家》的内容，结合上下语境“村人苦猴群盗食田粮，晨必发火器惊之”，很容易理解到本句中“苦”与“天下苦秦久矣”中“苦” 的含义和用法是一致的， A项就犯了以今义解释古义的错误，正确的解释应为“苦于，因……而受苦”。

【解题方法二】成语对照法

现在运用的成语，还保留着大量的文言词义。因此，我们可以借助熟知的成语中的实词词义来推断文言文中的实词词义，有时也能使解题“柳暗花明又一村”。

【典题引路】2013年高考广东卷第5题

对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

C. 不痛绳之 绳：捆绑

本句根据前文中“捕获犯者数百人”，可知此处“不痛绳之” 中的“绳”就可对照成语“绳之以法”之意，它们的用法和含义完全相同，都是“用法律制裁”。

【解题方法三】字形推断法

汉字中的形声字占80%以上，会意字占12%以上，其形旁表义为我们破解文言实词的词义提供了帮助。

【典题引路】2012年高考浙江卷第16题

对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A. 及门而贽 贽：拿着礼物求见

文中的“贽”并不常见，但我们可以根据它的字形做一些推断。“贽”由“执”和“贝”两部分组成，那它是形声字还是会意字呢？如果是形声字，它就是“贝”形“执”声，和钱财、礼物等有关，而该选项将其解释成“拿着礼物求见”，又似乎和“执”也有关，那它有可能便是会意字。结合语境，我们发现这种推断还是很有道理的。由此便可初步判断这个解释是正确的。

【解题方法四】结构推断法

文言文中的排比句、对偶句、互文句和并列结构非常多，其中位置对应的词语一般词性相同而意义相同、相近或相反、相对，运用这种方法很容易由已知推出未知，由简易推出繁难。

【典题引路】2012年高考广东卷第5题

对下列句子中加点的词解释，不正确的一项是

B. 分别应劾、应偿、应豁 豁：免除

结合本句的上下文“澍自为藩司时，钩核档案，分别应劾、应偿、应豁，于是三十馀年之纠■，豁然一清。”可以看得出“应豁”与“应劾”“应偿”是并列结构，“豁”与“劾”“偿”用法相同，解释为“免除”合适。

【解题方法五】语法推断法

对实词所在的短语作结构分析，对实词所在的句子作成分分析，可以帮助我们很快推断出文言实词释义的正误。

【典题引路】2011年高考广东卷第5题

对下列句子中加点词的解释，正确的一项是

C. 官夔州游击，夔关临峡 做官

这个句子是省略了主语“罗提督”的，“夔州游击，夔关临峡”是地方官称，是宾语， “官”应该是谓语中心语，它应该是动词，联系到“官”作动词的义项，即“做官”，代进去正好解释得通。所以可判断这个选项就是正确答案。

【解题方法六】语境推断法

被考查的实词是语言链条中的一个“元素”，可以把它看做是任一代码，借助语境的“语言流”来推断这一“代码”应该具有的意义，如果这一意义能使“语言流”畅通，那么，这个意义就是正确的，否则，就是错误的。

【典题引路】2012年高考广东卷第5题

对下列句子中加点的词解释，不正确的一项是

C. 将以次举刘河、白茆、练湖、孟渎诸工 举：推举

本句中的“举”结合上文的语境“陶澍”“ 调江苏”“择贤任事”，以此明确治理水患的先后顺序，再根据“条奏利害，至是先浚徒阳河，将以次” “刘河、白茆、练湖、孟渎诸工”等信息，可以推断“举”解释为“推举”不符合语境含义，因此C项解释是不正确的，应解释为“发动、兴起”。

【解题方法七】代入检验法

古汉语单音词占多数，一词多义的现象很普遍，确定一个多义词在具体的语言环境中意义，可先把这个多义词素组成若干个双音词，然后用“代入法”把这些词放在具体语境中去体会，可以推断一些词语的意义。

【典题引路1】2012年高考广东卷第5题

对下列句子中加点的词解释，不正确的一项是

A. 陶澍就擢巡抚 擢：提升

本句中的“擢”字，可以组词为“擢升”，与答案所示的“提升”近义。把“提升”代入原文能作通畅的解释，所以是正确的解释。

【典题引路2】2012年高考广东卷第9题（1）

将下列句子翻译为现代汉语。

（1）岁歉备赈，乐岁再捐，略如社仓法而去其弊。

本句中的“歉”字，可以组词为“歉收”；“去”字，可以组词“去除”。把两个词语解释“歉收”和“去除”代入语句，解释就非常恰当，所以翻译就很容易抓住得分点。

高考文言文实词考查题的解答方法是多种多样的，但有一点是不变：只有课内的积淀足够丰富，对知识点把握足够娴熟，在解答时所用技巧就越灵活，答题的准确率才会越高。

（作者单位：北京理工大学附属中学）

国际贸易名词解释与简答题 第4篇

古希腊的两大史诗：《伊利昂纪》、《奥德修纪》，一直被看做是欧洲叙事诗的典范。荷马史诗又称“英雄史诗”。

这两部史诗记载的是古希腊长期流传的关于特洛伊战争的英雄传奇的总汇。

《伊利昂纪》：题名原意是“伊利昂的故事”，写的是希腊人围攻特洛伊城的故事，《奥德修纪》题名原意是“奥德修斯的故事”，写的是希腊英雄奥德修斯在特洛伊战争结束后还乡的故事。2.人文主义

（1）文艺复兴运动中形成的新的思想体系称为人文主义，它是文艺复兴运动的指导思想，是新兴资产阶级反封建反教会的思想武器，也是文艺复兴时期新兴资产阶级文学的指导思想。

（2）它的基本内容是：强调以人为本，反对神权神性，宣扬人权人性，对宗教思想大胆冲击；抨击蒙昧主义，推崇理性知识，讴歌多才多艺的“巨人式”人物；追求现世享乐，蔑视天国幸福；批判封建割据，拥护中央集权。

（3）它本质上反映的是新兴资产阶级的思想感情和生活理想，强调个性自由与解放，把追求个人的自由与发展放在首位，体现了个人主义的思想本质，但在当时的历史条件下却起到了冲击封建枷锁解放人们的思想、推动历史前进的作用

（4）代表作家与作品有薄伽丘的《十日谈》、乔叟的《坎特伯雷故事集》等。3.大学才子派

英国人文主义文学成就最高的是戏剧，在16世纪80年代进入全盛时期，英国伦敦出现许多剧院和优秀剧作家，这些受过大学教育、接受了人文主义思想熏陶、具有较丰富的古典文化修养的剧作家被称为大学才子派。

他们在继承传统的基础上将英国戏剧提高到伟大艺术的高度，为莎士比亚的艺术成就做了准备。他们主要有约翰.李利，罗伯特.格林，塔马斯.基德，克里斯托弗.马洛，其中马洛成就最大，他是莎士比亚之前英国戏剧界最重要的人物，也是英国文艺复兴戏剧的真正创始人。4.堂吉诃德的人物形象

【论述题】“堂吉诃德”是西班牙作家塞万提斯《堂吉诃德》的主人公。他是一个性格复杂而矛盾的人物。首先，我们看到堂吉诃德是一个脱离现实、耽于幻想、一切从主观出发、行动盲目、行为荒唐、卤莽，不会吸取教训的这样一个人。他因读骑士小说入了迷而想入非非，丧失了基本的理性。他把骑士小说的描写当成现实生活，无视已经发生了变化的时代，企图以自己的游侠行为来复活过时的骑士制度，把单抢匹马打抱不平当做主持正义、改造社会的途径。其次，我们又可以看到堂吉诃德是一个纯粹的理想主义者。他痛恨专制残暴，同情被压迫的劳苦大众，向往自由，把保护人的正当权利与尊严，锄强扶弱，清除人世间的不平作为自己的人生理想。或许这就是他那理想化的骑士道，但他对此是如此的迷恋和执着，如此的不可思议，已完全变成偏执。再有，堂吉诃德的所作所为的出发点却有着高尚的一面，即为了奉行一种崇高的原则。他为实现理想而奋不顾身的精神令我们折服，他是一个永不妥协的斗士。堂吉诃德敢于为主持正义、清除罪恶而忘我斗争，不管碰到什么样的敌人，他都毫不怯懦，永不退缩。他在主观上是追求和维护真理，只是他所追求的是脱离实际、早已过时的“骑士道”，所以注定只能碰壁，害人害己。他可笑又可悲，可乐又可敬，在他身上将喜剧性和悲剧性奇妙地结合在一起，成为古往今来文学史上独一无二的艺术形象。总之，堂吉诃德敢用自己的行动、甚至生命来捍卫道德、正义和信仰，即使大多数情况下都以失败而告终，但他这种不屈不挠、勇于自我牺牲的精神，实在是足可令人敬佩的。5.哈姆雷特的人物形象

【论述题】哈姆莱特是一个处于理想与现实矛盾中的人文主义者的形象。

起初，他是一个充满人文主义理想的青年王子，对天地万物、人、社会都寄予了美好的理想。在他看来，人世间是一座美好的花园，“人类是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表，多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙之精华！万物之灵长！”那时他是一个“快乐的王子”。他以人文主义观念指导他的爱情和友谊。

其次，现实的丑恶和严酷打破了他昔日的梦幻，他的人文主义理想和信念破灭了。剧本一开始，世界便已“颠倒混乱，”人们噩梦连绵，惶惶不可终日。当亡父的鬼魂告诉他他的叔父是弑君篡位的凶犯时，他再一次受到极大的震动。现实使哈姆莱特对世界的看法有了根本性的转变，“负载万物的大地，这座美好的框架，只不过是一个不毛的荒岬；这个覆盖众生的苍穹，这顶壮丽的帐幕，这个金黄色的火球点缀着的庄严的屋宇，只是一大堆污浊的瘴气的结合。”至于人，“在我看来，这个泥塑的生命算得了什么？人类不能使我产生兴趣，虽然我从你现在的微笑中，我可以看到你这样想。”正是这种理想与现实的矛盾，造成了他行为上的犹豫，这就是文学史上所说的“延宕的王子”。

第三，哈姆莱特在复仇行动上的犹豫，从社会学角度上，是由于他所面对的社会邪恶势力过于强大，作为新兴资产阶级代表的哈姆莱特还不能胜任“重整乾坤”、改造社会的历史重任，因而他的复仇以及他的悲剧具有深刻的社会意义。但是，哈姆莱特形象的深刻、复杂性及艺术魅力还有待于在哲学和艺术层面上的阐释。残酷的现实使他认识到，人并不像人文主义社所颂扬的那样如神一般圣洁，相反，人的情欲在失去理性规范的制约后会产生无穷的“恶”，社会也就趋于“混乱”。在理想破灭后的哈姆莱特眼中，人的心灵是阴暗污浊的，人在本体意义上是丑恶的。这种认识虽嫌偏激悲观，却有其历史的深刻性和艺术的概括性，因为这实际上隐喻了文艺复兴时期在个性解放的口号下人们“为所欲为”、一味放纵情欲带来的罪恶。哈姆雷特的犹豫不只是找不到复仇方法时产生的矛盾心理，而且是他感悟到人的渺小，人的不完美，人生的虚无时那迷惘与忧虑心态的外线，同时也是欧洲文艺复兴晚期信仰失落时人们进退两难的矛盾心理的象征性表述。哈的形象身上所表现的关于人性复杂、人性悖谬的思想，成了近代以来欧洲文学关于人的问题思索的基本指向。

6.古典主义文学的基本特点

（1）拥护中央王权，歌颂鲜明君主。

高乃依的《煕德》突出表现了这一特征；莫里哀《伪君子》歌颂王权，歌颂君主。（2）崇尚理性原则，遵守公民义务。拉辛的《安德洛玛克》是此原则的代表作。（3）摹仿古代文学，重视艺术法则，强调三一律。7.启蒙文学的基本特点

（1）鲜明的政治倾向性，强烈的哲理性和社会分析性。（2）塑造新人物，以资产阶级和平民为作品的主人公。（3）创造新体裁，文学形式多样化。

启蒙文学是启蒙运动的一个重要组成部分，密切配合了反封建的启蒙运动。启蒙文学的作家多半是启蒙运动的思想家和活动家。他们吧文学当作反封建的武器和宣传工具，因此具有鲜明的反封建的政治倾向性和战斗性。其特征是1.政论性和哲理性；2.现实主义色彩和平民精神；3.形式上的创新。8.感伤主义文学思潮

（1）18世纪中后期在英国文坛出现，这一思潮反映了敏感的民主主义作家在资本主义快速发展和工业革命加紧进行中所感受到的痛苦彷徨不安和悲哀的心情。

（2）感伤主义的精神实质仍属于启蒙主义，他对不合理的社会现实进行愤怒谴责，但它重情而轻理，以情感的宣泄代替理性的思辨。

（3）代表作家是劳伦斯.斯特恩，感伤主义之名就是来自他的以旅法见闻为题材的游记体小说《感伤的旅行》，作品以作家的感受和同情为中心，细致描绘人物的情感世界和内心活动。感伤主义： 【名词解释】18世纪中后期，英国出现了一个新的文学思潮和流派，感伤主义派（The Sentimentalist School）。感伤主义的出现是对理性的一个反拨。认为人性的核心是感情（sentiment）,人类的天性是慈善，即与人为善。怜悯、同情心和情感（sensibility）是社会道德的内核。从崇尚感情出发，产生了感伤主义文学思潮。感伤主义的名称由斯泰恩的小说《感伤的旅行》而来。它反映了中小资产阶级的情绪，同情下层人民的处境，注意描写平民形象，而且创造了日记体和游记体等新小说形式，如理查逊的《帕米拉》。10.浮士德精神

【名词解释or简答题】浮士德精神浮士德是歌德诗剧《浮士德》的主人公，他是资本主义上升时期新兴资产阶级的巨人典型，是在自然原欲推动下不断寻求新的生活体验、不断追求自我生命价值、个体本位的人物形象，在他身上，复活着古希腊、文艺复兴时期的世俗的人本意识。他自强不息、永于探索、永不满足，努力探索人生的真谛和生活的意义，浮士德不断地突破自我局限，追求爱、美、和实践，浮士德在精神探求的过程中成长。现在，常常将这种永不满足、不断探求的精神称为浮士德精神。浮士德精神概括了西方三百年来知识分子的探索过程。11.浪漫主义文学思潮的特征

（1）浪漫主义文学崇尚自我，具有强烈的个人主义倾向。

（2）浪漫主义文学强调感情的抒发，偏重理想的追求，有很强的主观性。

（3）浪漫主义作家反对古典主义作家只注重描写历史题材和宫廷生活，着重表现自然景物和乡间生活，歌颂大自然。

（4）浪漫主义善用夸张手法，追求强烈的艺术效果。（5）浪漫主义中式民间文学和民族传统。15.现实主义文学的基本特征

简述现实主义文学的特征（具体展开见课本P131-132）1.现实主义以人道主义为武器，对社会现象作出了广阔的描写和深刻的批判，同情下层人民的苦难，具有强烈的批判性；2.现实主义文学追求艺术的真实模式，强调客观真实地反映生活；3.现实主义文学重视人与社会环境的关系的描写，塑造典型环境中的典型性格；4.现实主义以叙事文学为主，小说创作特别是长篇小说走向了成熟与繁荣。17.《人间喜剧》 人间喜剧

《人间喜剧》是巴尔扎克的多卷本巨著，是他以毕生精力完成的光辉创作群，他以清醒的现实主义笔触，给我们提供了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的卓越的现实主义历史。它再现了1816-1848年，也就是“王政复辟”到七月王朝期间广阔的社会图景。《人间喜剧》是包括91部小说的庞大创作群，采取了分类整理和人物再现的方法，将它组合成有机的整体。

所谓分类整理，就是将作品按其类别分为风俗研究、哲学研究、分析研究三大类，其中风俗研究最为重要，数量最多，所谓人物再现法，就是将同一个人物，让他在不同作品中连续出现。每出现一次，就展示其性格的一个侧面，最后，将这些作品情节贯穿起来，就形成了人物的思想发展轨迹，从而多角度，多层次地再现其性格的全部。《人间喜剧》展示了法国社会的整个面貌，其社会历史内容可以归纳为：贵族衰亡、资产者发迹、金钱罪恶，被称为三大主题。18.拉斯蒂涅的形象

分析巴尔扎克《高老头》中拉斯蒂涅的形象

巴尔扎克的小说《高老头》中的主人公拉斯底涅是复辟王朝后期到七月王朝时期的资产阶级政治家和野心家的典型。(小说描写他由一个没落贵族子弟腐化成资产阶级野心家的典型过程)。

他的性格发展有三个阶段： 1他到巴黎上大学，想通过勤奋努力，刻苦攻读争取一番功名。但是经不起上流社会的诱惑。3年的巴黎生活使他看清了社会的本质：法律和道德对有钱人无效，财产才是金科玉律。于是他决定走另一条道路：往上爬！不顾一切地往上爬。

2经过人生两个导师的教唆，拉斯底涅开始了明显的蜕变。

鲍赛昂夫人亲自教他读“人生这部分”培养他自私自利的人生观，传授他以牙还牙对付社会和个人的伎俩。最后鲍赛昂夫人的隐退使他进一步认识到金钱的重要作用。

伏脱冷要求拉斯底涅同自己合伙，教他与维多莉恋爱，自己杀死维多莉的哥哥，以获取泰伊番的财产。他还用赤裸裸的语言剖析社会的本质。伏脱冷后来被米旭诺以3000法郎卖给当局，使拉斯底涅进一步相信伏脱冷利己主义社会本质的剖析。

国际贸易名词解释与简答题 第5篇

三、名词解释

教育：教育是人类社会特有的一种社会现象，是培养人的一种社会活动。“广泛地说，凡是有目的地增进人的知识技能，影响人的思想品德的活动”，不管是有组织的的或是无组织的，系统的或零碎的，都是教育。

教育学：即教育学是研究人类教育现象，揭示教育规律的一门学科。

教育规律：教育现象与其它社会现象及教育现象内部各个要素之间本质的、内在的、必然的联系或关系。人的身心发展：主要是指从童年期到青年初期（7~18、19 岁）的个体身心变化状况。指人的身体的发展，知识、技能的获得，思想、品德的形成，审美情操的陶冶，也就是德、智、体、美、劳几方面的发展。教育制度：亦称国民教育制度，是指一个国家依据其教育方针、教育目的所设置的教育实施机构及其运行的各种规章制度的总称。

学制：指一个国家各级各类学校的系统，它规定着这些学校的性质、任务、入学条件、学习年限，以及它们之间的纵向和横向的联系。

义务教育：即依法律规定适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。

教育方针：是一个国家或政党发展教育事业，开展教育工作的根本指导思想。

素质教育：指学校教育中以发展学生的多方面素质为根本目的的教育思想和教育活动。

个别差异：是指在身体和稳定的心理因素发展方面所表现出来的不同特点。

课程：广义的课程指：课业及进程。是学校给学生传授的知识和技能，灌输的思想和观点，培养的习惯和行为的总和，它包括学校的各门学科和有目的、有计划、有组织的各种活动，以及对内容的安排、进程和时限。狭义的课程指一门学科。

课程标准：课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。

教学：是由教师的教和学生的学共同组成的双边活动，是教师根据一定的教育目的，有计划、有步骤地引导学生积极主动地掌握系统的文化科学知识和技能，发展智力与体力，培养学生思想品德的过程。

教学原则：是根据教育、教学目的和教学的基本规律提出的，进行教学所必须遵循的基本要求。

启发式：是指从学生的实际出发，以学生为学习的主体，引导学生积极思维，使他们自觉地完成学习任务，从而培养和提高学生的分析问题和解决问题的能力。

教学组织形式：指教学过程的结构和组织，是联系教师的教和学生的学的方式。

班级授课制：把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生上课的一种集体教学形式。

德育：即思想品德教育，是对学生思想品德给予多方面培养的各种教育活动的总称。是教育者根据社会要

求和人身心发展规律，用一定社会多方面的外在要求，对受教育者思想言行给予有目的、有计划、有组织的影响和培养，以使他们形成相应思想品德的教育活动。

自我教育：是指个体为形成、巩固和发展良好的思想品德而自觉进行的思想修养、思想转化和行为控制等活动。

陶冶教育法：是指利用或创造有教育意义的环境或情境，给人以积极的感化和熏陶，潜移默化地培养人思想品德的一种方法。

课外教育：是中小学为实现学校教育目的，与课堂教学相配合，在课堂教学以外对学生身心实施多种影响的正规教育活动。

教育合力：是指学校、家庭、社区三种教育力量相互联系、相互协调、相互沟通，统一教育方向，形成以学校教育为主体，以家庭教育为基础，以社区教育为依托的共同育人的力量，使学校、家庭、社区教育一体化，以提高教育活动实效。

四、简答题

P18、3.请说明教育家夸美纽斯、赫尔巴特、杜威的代表作及其教育贡献。答：（1）夸美纽斯的代表作及其教育贡献：

夸美纽斯的代表作是：《大教学论》，一般认为是教育学成为一门独立学科的开始。

夸美纽斯的教育贡献是：首先提出让一切男女儿童都受教育的普及教育思想，并在自然适应性原则基础上对人的本质和教育的本质作了新的探索，较详细地论述了班级授课制，确立了教学的基本原则。（2）赫尔巴特的代表作及其教育贡献：

赫尔巴特的代表作是：《普通教育学》，在西方被看作是系统的教育学专著，是教育学成为独立学科的代表作。

赫尔巴特的教育贡献是：较全面论述了教育中德、智、体各育的一些根本问题，体系比较完整，基础较为殷实，在西方把赫尔巴特的教育思想视为“传统教育派”的代表。（3）杜威的代表作及其教育贡献： 杜威的代表作是：《民主主义与教育》。

杜威的教育贡献是：是实用主义教育学的代表，是“现代教育派”的代表。主要观点有：（A）主张以儿童中心代替教师中心，以活动课程代替分科教学；（B）提出“教育即生活”，“学校即社会”，“从做中学”等口号。

P19、1.请简要说明教育的经济。答：教育的经济功能是：

（A）教育是提高经济效益的重要前提；

（B）教育是知识经济社会发展的重要因素，可为社会带来巨在的经济价值；

（C）教育能把可能的潜在的生产力转化为直接现实的生产力，是劳动力再生产和提高的重要手段之一；（D）教育还可以生产新的科学知识、新的生产力。

P19、5.简述年轻一代身心发展的规律。答：年轻一代身心发展的规律有：

（A）年轻一代身心发展具有顺序性，决定了教育必须循序渐进地进行；

（B）年轻一代身心发展具有阶段性，决定了教育必须针对不同年龄阶段的学生选择不同的内容，采用不同的方法；

（C）年轻一代身心发展具有不均衡性，决定了教育活动要根据个体身心发展的最佳期给予合适的教育，以促其得到更好的发展。

（D）年轻一代身心发展具有个别差异性，决定了教育活动要因材施教。

P21、1.简述我国中小学教育的特点。答：简述中小学教育的特点是：

（1）我国中小学教育具有基础性的特点；（2）我国中小学教育具有全面性的特点；（3）我国中小学教育具有义务性的特点。

P21、4.简述小学教育的任务与培养目标。

答：小学阶段的教育任务与培养目标是：“初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情，初步养成关心他人、关心集体、认真负责、诚实、勤俭、勇敢、正直、合群、活泼向上等良好品德和个性品质，养成讲文明、讲礼貌、守纪律的行为习惯，初步具有自我管理以及分辨是非的能力。

P21、5.简述当代国外中小学教育改革的特点。答：当代国外中小学教育改革的特点是：

（1）教育改革的重点已转向基础教育——提高国民素质的教育；（2）提高教育质量成为改革的重点；（3）课程改革是基础教育改革的核心；

（4）重视个性教育，注重学生良好个性心理品质的培养是世界基础教育改革的重要方面；（5）加强改进道德教育，是世界基础教育改革的重要特点。

P25、1.简述基础教育课程改革的总目标和具体目标。（参考《基础教育课程改革纲要》）

（1）总目标是：.新课程的培养目标应体现时代要求。要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

（2）基础教育课程改革的具体目标：

改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。

改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。

改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。

P26、1.简述教学的实质。

答：教学的实质是：

（1）教学是由教师教和学生学所组成的共同活动；

（2）在教学过程中，教师教的主导作用和学生学的主体地位是辨证统一的；（3）教学是以掌握科学文化知识为基础，促进学生全面发展的活动。

P26、2.简述教学的任务。

教学的根本任务是：促进学生的全面发展。具体应包括以下三个方面：（1）引导学生掌握系统的文化科学基础知识和基本技能；（2）发展学生的智力和体力；

（3）培养学生的共产主义道德品质，奠定学生的科学世界观基础。

P30、1.简述学校德育的意义。答：学校德育具有以下意义：（1）学校德育的社会意义

德育产生于社会需要，受一定社会制约，并为一定社会的巩固、继承和发展服务。因此，德育是古往今来的任何社会所必需，是实现我国现代化建设宏伟目标所必需。（2）学校德育对学校自身工作的意义

德育是学校全面发展教育不可缺少、不可忽视的重要组成部分，也是保证和提高教育质量的重要因素。进行并加强学校德育，是全面实现我国教育目的，提高教育质量所必需。（3）学校德育对受教育者成长的意义

青少年是人生观、世界观发展的关键阶段。加强学校德育是促进青少年健康成长所必需。

P30、2.简述我国中小学德育目标包括哪几方面。答：我国中小学的德育目标包括以下几个方面：

（1）使学生养成良好的公民素质（也可以说道德素质），为他们树立正确的政治方向、形成科学世界观奠定坚实的基础。

（2）培养学生良好、健康的心理品质。（3）培养和发展学生良好的思想品德能力。

P30、3.简述我国中小学德育的基本内容。

答：我国中小学德育的基本内容包括以下方面：（1）爱国主义教育

（2）集体主义教育（3）法制教育（4）社会公德教育（5）劳动教育（6）健康心理品质教育（7）人生观教育（8）科学世界观教育（9）社会主义教育

P30、5.简述中小学德育的基本原则。答：中小学德育的基本原则包括以下方面。

（1）现实性和方向性相结合原则（2）知行统一原则

（3）以积极因素克服消极因素原则（4）严格要求与尊重信任相结合原则（5）教育影响的一致性和连续性原则（6）集体教育和个别教育相结合的原则（7）正面教育、疏通引导的原则

P30、6.简述德育的常用方法。答：德育的常用方法有：

（1）说理教育法（2）心理咨询法（3）榜样示范法（4）实际锻炼法（5）陶冶教育法（6）自我修养法（7）品德评价法

P33、1.简述班主任工作内容。答：班主任工作的主要内容是：

（1）研究和了解学生（2）做好学生的思想工作

（3）指导学生学习方法，提高学生的生活能力（4）组织班集体活动（5）做好校内外的协调工作（6）做好学生评价工作（7）作好班主作工作计划与总结

P35、1.简述教师的角色。答：教师的角色主要有：

（1）知识的传授者（2）学习的促进者（3）模范公民（4）学生的管理者（5）父母的代理人（6）学生的朋友（7）心理治疗者（8）教育科学研究者

P35、2.简述教师的具体任务。答：教师的具体任务是：

a、教师要高质量地完成课堂教学任务 b、教师要科学地指导学生的课外活动 c、教师要对学生的全面发展负责 d、教师要展开教育科研

P35、3.简述教师的权利与义务。答：教师的权利包括以下几点：

（1）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的权利

（2）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见的权利（3）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩的权利

（4）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假

（5）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理。

（6）参加进修或者其它方式的培训的权利 根据我国的《教师法》，教师必须履行下列义务：（1）遵守宪法、法律和和职业道德，为人师表

（2）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。（3）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。

（4）关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

（5）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。（6）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

P35、4.简述教师应具备的基本素养。答：教师应具备以下基本素养：

（1）思想政治素养（2）职业道德素养（3）科学文化素养（4）教育理论素养（5）教育能力素养

P37、1.简述家庭教育的特点及基本要求。答：家庭教育的特点有：

（1）先导性（2）感染性（3）权威性（4）针对性（5）终身性（6）个别性

家庭教育的基本要求有：

（1）全面施教（2）民主平等（3）以身作则（4）爱严相济（5）要求一致

P37、2.简述社区教育的作用与特点。答：社区教育的作用有：

（1）协调育人（2）环境优化（3）组织协调（4）监督管理 社区教育的特点有：

（1）开放性（2）广泛性（3）多样性（4）补偿性（5）融合性

P37、3.简述学校教育的特点。答：学校教育的特点有：

（1）学校教育职能的专门性（3）学校教育组织的严密性（5）学校教育活动的有效性 2）学校教育作用的主导性 4）学校教育内容的全面性 6）学校教育形式的稳定性

国际贸易实务名词解释及问答题 第6篇

又称数量机动幅度条款，即在买卖合同的数量条款中明确规定可以增减的百分比，但增减的幅度以不超过规定的数量的百分比为限。

唛头

运输标志习称唛头，通常是由一个简单的几何图形和一些字母、数字及简单的文字组成。

中性包装

中性包装是既不标明生产国别、地名和厂商名称，也不标明商标或品牌的包装。

清洁提单

指货物在装船时“表面状况良好”，承运人在提单没有标明货物及/或包装有缺陷状况的条款或批注的提单。

信用证

信用证是指由银行(开证行)依照客户(申请人)的要求和指示或自己主动，开立一张以出口商为受益人的有条件的承诺付款的书面文件。

信用证是由银行开立的有条件承诺付款的书面文件。

共同海损

载货船舶在海运上遇难时，船方为了共同安全，以使同一航程中的船货脱离危险，有意而合理地作出的牺牲或引起的特殊费用，这些损失和费用被称为共同海损。

在海洋运输途中，船舶、货物或其他财产遭遇共同危险，为了解除共同危险，有意采取合理的救难措施，所直接造成的特殊牺牲和支付的特殊费用，称为共同海损。

不可抗力

合同签订后，发生了当事人无法预见、无法预防和无法控制的意外事件，致使合同不能履行，可以免除当事人的责任。

仲裁

仲裁一般是当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交由非官方身份的仲裁员组成的仲裁庭进行裁判，并受该裁判约束的一种制度。

补偿贸易

补偿贸易是指在信贷基础上进口设备，然后以回销产品和劳务所得价款，分期偿还进口设备的价款及利息。

仓至仓条款

即保险责任自被保险货物远离保险单所载明的起运地仓库或储存处所开始，包括正常运输中的海上、陆上、内河和驳船运输在内，直至该项货物运抵保险单所载明的目的地收货人的最后仓库或储存处所或被保险人用作分配、分派或非正常运输的其他储存处所为止。

过期提单

这是指错过规定的交单日期或者晚于货物到达目的港日期的提单。

按照（ucp600）规定，凡超过发运日期21个日历日后提交的提单为过期提单。

象征性交货

指卖方只要按其在约定地点完成装运，并向买方提交合同规定的包括物权凭证在内的有关单证，就算完成了交货义务，而无需保证到货。

品质公差

指工业制成品的质量指标出现国际上公认的误差，即使合同没有规定，只要交货品质在公差范围内，也不能算做违约。

一、1.2.二、1.2.3.4.三、1.2.3.4.规定品名条款应注意哪些事项？ 根据需要与可能约定成交商品的名称 合理描述成交的商品 正确使用成交商品的名称 品名条款的内容应当清楚、明确、具体 构成有效接受的条件是什么？ 接受必须由受盘人作出 接受必须是同意发盘所提出的交易条件 接受必须在发盘规定的时效内作出 接受通知的传递方式应符合发盘的要求 构成有效发盘的条件是什么？ 发盘内容必须十分确定 表明经受盘人接受、发盘人即受约束的意思。

四、按CFR价格成交时，卖方装船后为什么要及时发出装船通知？装船后未发出装船通知，卖方应承担什么后果？按照CFR条件达成的交易，卖方需要特别注意的问题是，货物装船后必须及时向买方发出装船通知，以便买方办理投保手续。

根据一般的国际贸易惯例规定，如果卖方未向买方发出装船通知，致使买方未能办理货物保险，那么，货物在海运途中的风险被视为卖方负担。

五、1.在订立价格条款时应考虑哪些问题？ 应在充分调查研究的基础上，根据国际市场供求状况和价格走势，并遵循我国进出口商品作价原则和每笔交易的经营意图，合理约定适当的成交价格，防止盲目定价而导致成交价格偏离国际市场价格的情况出现。

2.鉴于贸易术语是商品单价中的组成部分，且同交易双方有直接利害关系，因此，应根据运输市场情况、运价水平、并结合自身条件和经营意图，酌情选择于己有利的贸易术语。

3.4.争取选择于己有利的计价货币，以免遭受币值变动带来的风险与损失。根据成交商品的品种、数量、交货期限和市场行情变化等因素，灵活运用各种不同的作价办法，力争择优选用，以免承担价格变动的风险。

5.6.参照国际贸易的习惯做法，注意佣金和折扣的合理运用，以便有效地利用中间代理商的购销渠道和扩大贸易。若在买卖合同中，对交货品质、数量规定了机动幅度，即约定了品质增减价条款数量增减条款,则应一并表明其机动部分的作价，以利履行合同。

7.若交易双方商定商品的包装材料和包装费另行计价，则其计价办法，也应一并在买卖合同中具体订明，以便依约行事。

8.鉴于合同中的价格条款是一项核心条款，它与其他相关条款有着内在联系，故价格条款的内容与其他相关条款的规定，应当彼此衔接，不能相互矛盾，以利合同的履行。

六、1.班轮运输的特点有哪些？ 船舶按照固定的船期表、沿着固定的航线和港口来往运输，并按相对固定的运费率收取运费，因此，它具有“四固定”的基本特点。

2.3.4.由船方负责配载装卸，装卸费包括在运费中，货方不再另付装卸费，船、货双方也不计算滞期费和速遣费。船、货双方的权利、义务与责任豁免，以船方签发的提单条款为依据。班轮承运货物的品种、数量比较灵活，货运质量较有保证，且一般采取在码头仓库交接货物，故为货主提供了较便利的条件。

七、1.2.3.八、1.海运提单有何作用？ 海运提单是承运人（或代理人）出具的货物收据，证明承运人已收到或接管提单上所列的货物。海运提单是货物所有权的凭证，它在法律上具有物权证书的作用。海运提单是承运人与托运人之间订立的运输契约的证明。信用证与买卖合同是什么关系？ 买卖合同是买方和卖方双方之间的合同约定，信用证是在这个合同里所规定的付款条款中规定使用的一种结算方式，用信用证支付。

2.3.信用证依据合同规定开立的。关于信用证的使用，有专门的规定：

1)信用证是独立于买卖合同之外的契约

2)银行只受信用证的约束而与买卖合同无关

3)信用证与合同不符时，受益人无权要求修改

九、1.2.3.4.十、包销和独家代理有何异同？ 构成共同海损的条件是什么? 共同海损的危险必须是真实存在的、紧迫的和不可避免的。共同海损行为必须是为了船、货的共同安全而有意采取的紧急、合理的措施。共同海损必须是自动采取合理措施所作出的特殊牺牲和支付的额外费用。共同海损行为必须是最终有效的，即终于避免了船、货的全损，共同海损才能成立。

相同点：

1.都具有三定的特点，即定商品、定期限、定地区。

2.都有专营权。

不同点：

1.交易的性质不同。

2.交易的目的不同。

中考物理必考实验与简答题 第7篇

光学和热学实验探究题

题型一光学实验题

考查实验：

(1)探究光的反射规律

(2)探究平面镜成像规律

(3)探究光的折射规律

(4)探究凸透镜成像规律

【例1】小明在做探究“平面镜成像特点”的实验时，将玻璃板M竖直放在水平桌面上，取两支相同的蜡烛A和B，将蜡烛A放置于玻璃板前固定并点燃，如图所示：

(1)在蜡烛A所在侧透过玻璃板观察到另一侧蜡烛A的像，并移动玻璃板后面的蜡烛B，使它与蜡烛A所成像重合后，看上去蜡烛B也被点燃，以此可以确定蜡烛A所成像的位置，他主要采用的研究方法是______(选填“控制变量”“替代”或“理想模型”)法。

(2)小明在蜡烛B处做好标记，测得B到A的距离为10cm，再移出蜡烛B，将玻璃板平移到B位置，此时所成像与前一次成像的大小比较将________(选填“变大”“变小”或“不变”)。第二次所成像到蜡烛A的距离变为________cm。

【解析】(1)寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应在蜡烛A一侧观察，在蜡烛B的一侧不能看到蜡烛A的像;用蜡烛B代替蜡烛A和蜡烛A的像进行比较，采用的是等效替代法;

(2)将玻璃板向远离蜡烛方向移动，根据物像大小相等，所以像的大小不变;当蜡烛与玻璃板的距离为10cm时，蜡烛的像到平面镜的距离也是10cm，所以像和物相距20cm。

【答案】(1)替代;(2)不变;20

题型二热学实验题

考查实验：

(1)探究固体熔化实验

(2)探究影响蒸发快慢的因素

(3)探究水的沸腾实验

(4)探究物质的吸热本领实验等

【例2】在“观察水的沸腾”的实验中，实验装置如图所示：

(1)本次实验不能使用________(选填“水银”“煤油”或“酒精”)温度计。(水银的沸点为357℃，煤油的沸点为150℃，酒精的沸点为78℃)

(2)水沸腾后，温度计液柱稳定时的示数如图所示，则该地水的沸点为________℃。

【解析】(1)图中水的沸点是99℃，所以温度计内液体的沸点需要高于99℃，酒精的沸点是78℃，所以不能用酒精温度计测量水的沸点。

(2)图示温度计的分度值是1℃，液柱指在90℃上面第9小格上，因此温度计示数为99℃。

【答案】(1)酒精;(2)99

力学实验题

考查实验：

(1)密度的测量

(2)探究压力的作用效果

(3)探究影响摩擦力大小的因素

(4)探究二力平衡的条件

(5)探究液体压强

(6)探究液体压强与流速的关系

(7)探究杠杆的平衡条件

(8)探究滑轮组的机械效率

(9)探究斜面的机械效率

(10)探究动能的大小与什么因素有关等。

题型一测量型实验题

力学测量型实验有：

(1)用刻度尺测长度;

(2)用秒表测时间;

(3)用量筒测固、液体的体积;

(4)用密度计测液体密度;

(5)用天平测物体的质量;

(6)用弹簧测力计测力的大小;

(7)用刻度尺、秒表测速度;

(8)用天平、量筒测物质密度;

(9)用刻度尺、弹簧测力计测滑轮组的机械效率。

【例3】某同学测量一块形状不规则，体积较大的矿石的密度。

(1)在调节天平平衡过程中，发现指针如图甲所示，此时应将左端的平衡螺母向________调。

(2)用调好的天平测量矿石的质量，当天平平衡时，右盘中砝码及游码位置如图乙所示。因矿石体积较大，他借助于溢水杯，用细线将矿石拴好后缓慢放入水面恰好与溢水杯相平的溢水杯中，并用空烧杯收集溢出的水倒入量筒中，水的体积如图丙所示，矿石的密度是________kg/m3。他测出的矿石密度与真实值相比________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。

【解析】(1)如图，调节天平平衡时，指针右偏，说明天平右端下沉，平衡螺母向相反的方向移动，平衡螺母向左移动。

(2)①由图乙可知，矿石的质量为m=100g+50g+10g+4.4g=164.4g，

读图丙可知，量筒中水的体积等于矿石的体积为V=60cm3，

矿石的密度ρ=m/V=164.4g/60cm3=2.74g/cm3=2.74103kg/m3。

②实验中，小烧杯收集溢出的水时很难完全收集，在倒入量筒时也很难完全倒净，造成体积的测量值偏小，因此，影响到最终的密度测量值偏大。

【答案】(1)左;(2)2.74103;偏大

【方法归纳】直接测量型实验主要针对一些常用物理测量工具的使用方法、读数方法等，常用物理测量工具的共性都需要看清零刻线、量程、分清分度值。所以只要掌握好其一，便可基本无碍。

题型二探究型实验

考查实验：

(1)探究二力平衡的条件实验;

(2)探究影响摩擦力大小因素实验;

(3)探究压强特点实验;

(4)探究影响浮力大小的因素实验等。

【例4】小锦小组用刻度均匀的匀质杠杆进行“探究杠杆平衡条件”的实验中，每个钩码质量相等。

(1)将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，他将杠杆左端平衡螺母向右调节到最大限度后，杠杆左端仍有轻微下沉，这时他应将右端的平衡螺母向________端调节，才能使杠杆在水平位置平衡。

(2)如图甲所示，是他在探究过程中的一个情境，接下来他在两边钩码的下方各加一个相同的钩码，并将左端钩码移到左端离支点第三格处，为了使杠杆在水平位置平衡，他应将右端钩码移动到右端离支点第________格处。

(3)通过不断改变两端所挂钩码的个数和位置，使杠杆在水平位置平衡，并记录各次实验数据，通过对数据分析后得出结论：动力支点到动力作用点的距离=阻力支点到阻力作用点的距离。与其他小组交流后，他们又做了如图乙、丙、丁三次实验，其中________图所示实验能直接说明该结论是错误的。

【解析】(1)现在杠杆左端仍有轻微下沉，说明杠杆左端偏重，为使杠杆在水平位置平衡，这时应将右端的平衡螺母向右端调节。

(2)设一个钩码重为G，杠杆一个格为L，

左边加一个相同的钩码，并将左端钩码移到左端离支点第三格处，

则左边力和力臂的乘积为F左L左=4G3L=12GL，右边加一个相同的钩码，设右边的力臂为L右，则右边的力和力臂的乘积为F右L右=3GL右，

为了使杠杆在水平位置平衡，F左L左=F右L右，即12GL=3GL右，所以L右=4L，他应将右端钩码移动到右端离支点第四格处。

(3)小锦得到“动力支点到动力作用点的距离=阻力支点到阻力作用点的距离”，这个结论是不正确的;当动力臂不等于支点到动力作用点的距离时，看实验结论是否成立，所以利用图丁进行验证。

【答案】(1)右;(2)四;(3)丁

电学实验题

考查实验：

(1)探究串、并联电路电流的规律

(2)探究串、并联电路电压的规律

(3)探究电流与电压、电阻的关系

(4)伏安法测电阻

(5)伏安法测小灯泡的电功率

(6)探究电流通过导体产生的热量与电流、电阻、通电时间的关系(焦耳定律)

重点考查的电学实验是：

(1)探究电学规律实验;

(2)伏安法测电阻(或电功率)。

重点实验考点：

(1)考实验原理：伏安法测电阻和电功率的原理是什么?

(2)考电路连接时开关的断开闭合情况和滑动变阻器的滑片所处的位置等。

(3)考实验器材：

①基本实验(即教材中的常规实验)所需要的器材;

②因某一仪器欠缺而改进后的实验所需器材;

③提供足量的器材供你选择，例如给你几个滑动变阻器，让你根据题中所给的信息来选择适当的滑动变阻器。

(4)考电路图的设计和电路的连接：包括画电路图、连接或者补画电路、电路纠错等等。

(5)考实验操作过程：如步骤的重排，遗漏步骤的补充，错误步骤的修正，操作细节的考查以及实验步骤的概括。

(6)考电路故障的判断，如短路、断路、滑动变阻器的连接以及电压表电流表连接等。

(7)考电流表和电压表的量程选择。

(8)考电功率和电阻的计算。

(9)考实验所运用的方法：如控制变量法、等效替代法、转化法等。

(10)考数据处理与结论归纳。

题型一探究电学规律实验

【例5】某同学利用如图所示的电路“探究电流跟电阻的关系”实验，实验中电源电压为6V且保持不变，用到的电阻阻值分别为

5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

(1)该同学按如图所示的电路图连接好电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移到________(选填“A”或“B”)端。

(2)闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，发现电流表始终无示数，而电压表有示数但无明显变化，则导致这一现象的原因是_____________。

(3)排除故障后，将各个电阻分别接入电路中R所在位置，调节滑动变阻器的滑片，使每次电压表示数保持不变，将对应的电流表的示数记录在表格中，分析表中数据可以得出的结论是：保持电压不变时，电流与电阻成________关系。

【解析】(1)为了保护电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移动阻值最大处，由电路图可知，滑动变阻器的滑片P应移到B端。

(2)闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，发现电流表始终无示数，说明电路开路，而电压表有示数但无明显变化，说明电压表两接线柱与电源两极是通路，则说明与电压表并联的电阻R开路。

(3)由表中的数据可知，电阻与电流的乘积不变，并且电阻变为原来几倍时，电流变为原来的几分之一;分析表中数据可以得出的结论是：保持电压不变时，电流与电阻成反比关系。

【答案】(1)B;(2)电阻R开路;(3)反比

初中物理 简答题经典

1.在游泳池边向池底看去，感觉池水并不深，下水后才知道不是这么回事，试分析：为什么池水深度看起来比实际的浅?

答：光从一种介质斜射入另一种介质时要发生折射，人从空气看河底，实际看到的是河底的虚像，虚像的位置比实际河底的位置浅。

2.通常皮鞋的表面有许多毛孔，不是很光滑。当有灰尘附着在表面时，皮鞋就失去光泽，涂上鞋油仔细用布擦一擦，皮鞋就变得又亮又好看了，为什么?

答：因为皮鞋的表面不光滑有灰尘，光射向鞋面后发生漫反射，这样皮鞋就失去了光泽，涂上鞋油后，鞋油的微小颗粒能填充到鞋的毛孔中，用布仔细擦试，使鞋油涂抹得更均匀，鞋面就变得十分光滑，光射向鞋面后会发生镜面反射，皮鞋看起来就更光亮更好看了。

3.当往玻璃杯中倒入半杯开水时，你会发现杯子的上半部模糊不清，请你用初中物理知识解释这种现象。

答：往玻璃杯中倒入半杯开水时，开水蒸发产生水蒸气。高温水蒸气遇到温度较低的玻璃内壁就液化成小水珠，并附在玻璃内壁上，所以杯子的上半部模糊不清。

4.仔细观察，你会发现烧开水时，在最靠近壶嘴的地方反而不出现“白气”想一想，为什么?

答：那是因为靠近壶嘴的地方温度高，从壶嘴出来的是水蒸气，而水蒸气是肉眼看不到的。而那些看得到的“白气”是水蒸气遇冷而液化了，成了液态的小水珠，所以看得见。

5.在沙漠中的仙人掌的叶子呈针状有什么作用?

答：沙漠中的仙人掌的针状叶子减小了表面积,可防止体内水分蒸发过快,有利于仙人掌在沙漠中的生存。

6.煨炖食物时，有经验的人总是先用大火将食物烧开，然后改用小火，试说明其中的道理。

答：先用大火可以将水迅速烧开，达到相对最高的温度沸点，继续加热水的温度不变，但是要保持水持续沸腾，要持续加热，调小火，是为了维持水沸腾，让水温保持最高，及可以使食物熟得快，也可以节能。

7.医生给病人检查时，常把一把小镜子在酒精灯上烧一烧，然后再放入病人的口腔，为什么?

答：这样做的目的是提高小镜子的温度,避免口腔中的水蒸气在镜面上遇冷而液化成小水珠附着在镜面上,使平面镜成像模糊。

8.舞台上经常用喷洒干冰(固体二氧化碳)的方法制造白雾以渲染气氛，你知道其中的道理吗?

答：干冰是固态二氧化碳，在空气中干冰升华使周围的环境温度降低，使其中的水蒸气遇冷液化成小水珠，就形成了白雾。

9.农谚说“霜前冷，雪后寒”，你认为这一说法有道理吗?为什么?

答：霜是空气中的水蒸汽凝华形成的，凝华放热，所以形成之前天气很冷，这样才满足降霜的条件。雪是水凝固形成的，凝固放热，所以正下雪时，感觉不是太冷，而雪熔化或升华都要吸热，所以雪后感觉更冷。

10.水稻是喜温作物，在每年的三四月份育秧时，为了防止霜冻，傍晚常常在秧田里灌灌满水为什么?

答：由于水的比热容大，水温降低一定值时，会放出很多热量，这样就保证了环境的温度不至于降低的太低，以防止稻苗冻伤。

11.夏天游泳后从游泳池中走出，风一吹感到很凉，为什么?

答：从游泳池出来时身体上有残留水分,有风吹过时,会加快水分的蒸发，而水的蒸发需要吸热,便从人体表面吸收大量的热量，于是人的体表温度降低，人就会觉得凉。

12.用打气筒给自行车打气，打完后摸一摸打气筒的外壁，发现外壁发热了，为什么?

答：打气时，活塞压缩气体做功，使气体的内能增大，温度升高，通过热传递也使气筒外壁变热。另一方面活塞筒壁上下摩擦，机械能转化为内能，使气筒外壁变热。

13.多年来，南宁市政府投入了大量资金，种植花草树木，提高绿地覆盖率，修建人工湖，扩大水域面积，大大改善了市民的居住环境，让全市民享受到了“绿城”带来的实惠。请你运用所学的物理知识，分析说明绿化城市、修建人工湖对改善居住环境所带来的好处(至少说两点)。

答：1.花草树木对声音有一定的吸收作用，起到减弱噪音的作用2.人工湖，水的比热容较大，吸收或放出热量时温度度数变化较小，即温差小，有恒温作用。

14.小刚家电热毯的电阻线断了，他爸爸将电阻线接上后继续使用，在使用过程中发现接头处又被烧断了。请你运用所学的物理知识解释接头处烧断的原因?

答：电热毯接头处的接触电阻很大,根据焦耳定律Q=I²Rt,在电流和通电时间相同时，电阻越大,发热量越大,因此通电一段时间后,那里聚集了太多的热量导致温度太高,所以烧坏。

15、请你解释一下，为什么接在电路中的电炉子的电炉丝热得发红，而与其串联在一起的导线却不怎么热?

答:电炉丝和铜导线串联，串联电流处处相等，而电炉丝的电阻远大于铜导线的电阻，根据Q=I²Rt，可知在相同时间内，电炉丝的发热远大于铜导线。

16.在炎热的夏天，小阳的妈妈在使用电烤箱的同时，还开着洗衣机洗衣服，小阳感觉房间比较热，当他闭合空调机的开关时，家里的空气开关出现了“跳闸”的现象，经检查空气开关出现“跳闸”不是由于短路造成的，请你用所学的物理知识解释产生这一现象的原因。

答：电路中电流过大的一个原因是电路中用电器的总功率过大。当小阳妈妈闭合空调的开关时，会引起电路中的电流过大，此时空气开关会断开，对电路起到保护作用。

17.白炽灯灯丝烧断后再搭上，点燃时更亮，这是为什么?

答：灯丝断了，重新搭接上，会因导体的长度变短，导致电阻变小。在电压不变时，根据p=U²/R 可知，灯泡的实际功率变大，所以更亮。

18.家用电器如电扇、电视机等，连续使用较长时间后，要停用一会儿(尤其是夏天)，这是为什么?

答：这是电流的热效应在起作用.各种电器里都有导体，只要电流通过导体，就要发热.连续使用较长时间后会产生很多热量，导致电器零件温度升高，要停用一会儿，是为了散热，防止用电器的温度过高而烧坏元器件。

19.汽车启动时，坐在车上的乘客会向后仰，请你解释造成这种现象的原因。

答：原来汽车和乘客都是静止的。汽车启动时，车开始运动，人身体的下半身由于和车接触受到车的摩擦力的作用，随车一起运动，而上半身由于具有惯性，仍要保持原来的静止状态，所以人会向后仰。

20.运动员在跳远时，要助跑一段路程，这对提高跳远成绩有好处，为什么?

答:运动员在跳远时，助跑一段路程后，运动员就具有较大的起跳速度。由于惯性，运动员起跳后会保持原来的运动状态继续向前运动，所以有利于提高运动员的跳远成绩。

21.斧头松了，李大伯把斧柄的一端在树墩上撞击几下，斧头就牢牢地套在斧柄上了。请利用学过的物理知识解释其中的道理。

答：撞击之前，斧头和斧柄同时向下运动。撞击时，由于斧柄受到阻力，斧柄停止运动。由于惯性，斧头继续向下运动。就牢牢地套在斧柄上了。

22.陈翼飞同学搭张彪的自行车回家，在行驶过程中，陈翼飞突然从自行车上跳下来，结果摔了一跤，请解释陈翼飞摔倒的原因。

答：开始，人与自行车一起运动。人从运动的自行车上跳下来后，由于惯性，仍会保持原来的运动状态继续运动，容易摔倒。(随自行车往前跑几步，可以避免摔跤。)

23.为了方便盲人的行走，在不少街道的人行道上铺设有凹凸刻纹的忙道。请你运用所学的物理知识分析，为什么盲人道不用盲杖也能在盲道上像正常人一样行走?

答：人走在凹凸刻纹的盲道，脚的受力面积变小，在压力一定时，根据P=F/s可知，人的脚受到的压强变大，人会有明显的感觉，是否偏离盲道，盲人会根据感觉做出判断，所以盲人道不用盲杖也能在盲道上像正常人一样行走。

24.刚刚包好的饺子，放入水中会下沉：而过一会儿饺子会浮起来，为什么?

答:饺子刚下锅时，由于饺子的平均密度大于水的密度，浸没在水中，所受浮力小于其所受重力，所以下沉;过了一会，由于饺子内空气受热膨胀，使饺子的体积增大，其所受浮力也随之增大，当浮力大于重力时，饺子就会上浮。

25.当火车驶过时，如果离火车太近，容易发生危险，为什么?

答：当火车驶过来，带动着它周围的空气以很大的速度向前流动，人朝向火车的一侧空气流速快，而人体背向火车一侧空气流速慢，而流体流速快的地方压强小，这样就会产生一个指向火车的压强差，也就产生了一个指向火车的压力差，在这个压力差的作用下，人很容易被推向火车，造成危险。

26.剪一条细而长的纸条，用手拿住纸条的一端，紧贴在嘴巴的下面，然后沿着纸条的上方猛吹一口长气，你看到的现象是什么?产生此现象的原因是什么?

答：纸条向上飘起。由于流体流速大的地方压强小，用手拿住纸条的一端，紧贴在嘴巴的下面，然后沿着纸条的上方猛吹一口长气，会使纸条上方的空气流速大，向下的气压小，而下方空气流速小，产生的向上的压强大，产生了向上的压强差，所以纸条会向上飘起。

27.航海规则中规定，两艘大轮船不能近距离同向航行，想一想这是为什么?

答：若两船近距离同向行驶，会使两船间的水流速度大于两侧的水流速度，而流体流速快的地方压强小，会产生一个指向中间的压强差，也就产生了一个指向中间的压力差，船在这个压力差的作用下，会向中间靠拢，容易发生相撞事故，所以航海规则中规定，两艘大轮船不能近距离同向航行。

28.我市开展招标电动自行车禁售禁骑宣传教育活动，其中符合“净重不大于40kg，设计时速不大于20km，电动机额定连续输出功率应不大于240W。脚踏骑行功能能正常使用”的电动自行车才可以上路。请你解释，为什么要限定电动自行车的质量和时速?

答：质量越大的物体，具有的惯性越大，惯性越大，在发生紧急情况时，电动车就越难控制，越容易造成交通事故。在质量一定时，速度越大，物体具有的动能就越大，发生事故是造成的损伤就越严重，所以要限定电动自行车的质量和时速。

29.在皮带传动中，工人师傅往往把皮带张得很紧，还在上面打上皮带蜡，这是什么道理?

答：把皮带张得紧是为了增大皮带与轮之间的压力，从而增大皮带和轮之间的摩擦;打皮带蜡可以增大皮带和轮之间的接触面粗糙程度，也可以增大摩擦;这样都是为了防止皮带和轮之间打滑，使机械正常工作。

30.解释墨水是怎样“吸”入钢笔囊的?

答：吸墨水时，先摁压笔囊，使笔囊内的气体尽量排出，将笔尖放入墨水中，放开手，笔囊恢复原状，其内部气体体积变大，压强变小，小于外界大气压，在外界大气压的作用下，墨水进入了笔囊。

31.如图所示，小星的爸爸把电饭锅的三线插头中间的铜片拆除，以便能在墙壁上的两孔插座上使用。这种使用方法是否安全?为什么?

答：不安全，这样使用插头会使电饭锅的金属外壳不能接地，在金属外壳漏电时容易出现触电事故。

32.夏天，小明从冰箱冷冻室中取出几个冰块，放入装有常温矿泉水的杯中。过一会儿，他用吸管搅动冰块，发现这几

个冰块“粘”在一起了，如图所示。请解释这个现象。

答：从冰箱冷冻室取出的冰块温度低于零摄氏度，放在水中后水放热降温，冰吸热升温;当冰块附近的水的温度降到零摄氏度时，冰的温度还低于零摄氏度;冰块继续吸热，冰块附近零摄氏度的水继续放热，凝固成冰。所以冰块会“粘”到一起。

33.汽车超载行驶，是人为引发交通事故的罪魁祸首之一!请你运用所学物理知识，对超载行驶引发交通事故的现象，进行简要说明。

答：(1)、超载时，质量大，惯性大，遇到紧急情况时不容易停下来;(2)、超载时，速度一定，质量越大，动能越大，遇到紧急情况使动能减小到零很难，不容易停下来;(3)超载时，质量大，对轮胎的压力大，容易爆胎而引发交通事故。

34.用手拍桌子，手感到痛，请你用所学过的物理知识解释其中的原因。

答:手拍桌子时，手给桌子施加了力的作用，由于物体间力的作用是相互的，手同时受到桌子的力的作用，所以用手拍桌子，手感到痛。

35.如图所示：将载有条形磁铁的两辆小车同时由静止释放后，两小车将迅速分离。此现象说明：(只要写出两条)

答：(1)同名磁极相互排斥;

(2)不接触的物体之间也可能存在相互的作用力。

(3)力可以改变物体的运动状态。

36.为什么飞机的噪声在晴天听起来较短促而轻，在阴天较长而深沉?

答：这是由于阴天云层较多，云层能把向上扩散的噪声反射回地面，因此，飞机的噪声就比晴天久。又由于阴天云层较潮湿，水蒸气传声速度比干空气高，声音传播时所损失的能量较少，故飞机噪声也传得较清晰。

37.你将采取怎样的措施来减弱噪声给人们带来的危害?(举两例)

答：(1)植树种草;

(2)设置隔音板(墙);

(3)工厂、车间、娱乐场所等远离居民区;

(4)市内禁止车辆鸣笛.

38.“炖”菜是鸡西人喜欢的一道美食，最好的“炖”菜是应用煮食法，即把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则 浸没在大煲的水中，并用蒸架把盅和煲底隔离，如图所示，当煲中的水沸腾后，盅内的汤水是否能沸腾?为什么?(设汤水的沸点与水的沸点相同)

答：(1)不会

(2)液体沸腾需要两个条件：达到沸点继续吸热

(3)当煲中的水达到沸点后，盅内的汤水也达到沸点，汤水如果腾需继续吸热，但由于煲中的水和盅内的汤水温度相同，不会发生热传递，所以盅内的汤水不会沸腾。

39.汽车的安全措施之一是行车要系安全带。但快速行驶的汽车突然发生撞车事故时，系安全带可以避免车内的人由于惯性受到伤害。你知道吗?汽车还设置了头枕，头枕处于座椅靠背上方乘客的头部位置，是一个固定且表面较软的枕头，这也是一项安全措施。请你从物理学的角度解释在发生汽车“追尾”事故时，头枕会起什么作用?(“追尾”是指机动车行驶中后一辆车的前部撞上前一辆车的尾部)

答：原来前面的车速度较慢(或处于静止状态)，当发生“追尾”时，车突然加速，坐在座椅上的人由于惯性，保持原来的慢速运动(或静止)状态，头会突然后仰，这时较软的头枕会保护头，颈部不被撞伤

40.交通事故造成的损失与伤害跟惯性有关，为了减少此类事故的发生或减少事故造成的伤害，根据你所学过的物理知识提出三条防范措施。

答：(1)小型客车的驾驶员和前排乘客必须系上安全带;

(2)公交车乘客要扶好或坐稳;

(3)机动车行驶要保持一段车距。(符合题意即可)盛满水的铝

41.壶放在燃气炉上加热不会被烧坏，但没有盛水的空铝壶放在燃气炉上加热就会被烧坏，严重时还会引发火灾，这是什么原因?

答：铝壶加热时温度升高，由于装有水时，水温达到沸点后，温度就不再升高，铝壶的温度只比水的沸点稍高一些，未达到铝的熔点，因此铝壶不会被烧坏。若铝壶内没有装水，铝壶的温度就会一直升高到接近火焰的温度，超过了铝的熔点，铝壶就会熔化，严重得会引发火灾。

42.冬天，地处北部山区的一些居民，为了室内的保温，常把纸条粘在窗缝处，俗称“溜窗缝”。为了使纸条不因潮湿而脱落，通常把纸条粘在室外的窗缝处，请你用学过的物态变化知识解释：为什么不把纸条粘在室内的窗缝处?

答：(1)内温度比室外高，当室内空气中水蒸气遇到较冷的玻璃，就会液化成小水珠，若把纸条粘在室内窗缝处，纸条很容易受潮脱落。

(2)内外温差很大，室内空气中水蒸气遇到较冷的玻璃会凝华成“窗花”，当温度升高时，窗花熔化成水，若把纸条粘在室内窗缝处，很容易受潮脱落。

43.对着你的手背吹气，呵气，说出你的感觉，并解释其中的道理。

答：吹气时感觉凉爽，因为吹气加快了手背表面空气流动，使手背上水分蒸发加快，蒸发吸热，所以感觉到凉爽;呵气时感觉湿热，因为呵出的热气温度高于手背温度，水蒸气遇冷液化成小水珠，液化放热，故感觉是热。

44.为了确定风向，可以把手臂浸入水中，然后向上举起，手臂的哪一面感到凉，风就是从哪一面吹来的。

(1)用学过的物理知识对上述现象进行简单解释。

(2)举出一个与上述现象进行简单解释。

答：(1)风吹的一面空气流动加快，蒸发加快，蒸发吸热致冷，所以胳膊上风吹的一面觉得较凉。

(2)喝开水时，向杯子上方吹气，可使开水凉得快一些。(符合题意即可)

45.有的跑车在车的尾部设计安装了一种“气流偏导器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相当于一个倒置的翅膀(如图所示)，这主要是为了让跑车高速行驶时，车轮能更好地抓紧地面，请解释其中的道理。

答：空气高速流过“气流偏导器”时，上方的气流速度小，下方的气流速度大，根据“流速越大，压强越小”，流过“气流偏导器”的空气对“气流偏导器”产生向下的压力差，使汽车对地面的压力增大，车轮与地面贴的更紧.

46.小明暑假和爸爸一起去黄山旅游，在山脚下，小明看到了一处好看的喷泉景观。小明想，喷泉口里的水为什么会自动地喷出来呢?如图所示，你能帮他解释一下吗?

答：泉口两端有较高的水位，与喷泉口构成了连 通器，当连通器内盛装同种液体且液体不流动时 液面总保持相平，为了达到相平的目的，水就从喷泉口喷了出来，形成了好 看的景观。

47.今年夏天，爸爸带小亮第一次去海边游泳，当小亮由水浅处往水的深处走时，感到胸口越来越闷，他忙问爸爸有没有这种感觉，爸爸说也有，并问他这是什么原因，你能帮小亮回答这个问题吗?

答：由于液体内部压强随深度的增加而增大，当人由水浅处往水的深处走时，水的深度逐渐增加，胸部受到水的压强也逐渐增大，从而使胸部的扩张受阻，所以人会感到胸闷。

48.在充满大量水蒸气的浴室内，你怎样区分哪一个冷水管，哪一个是热水管?

答：水管外壁有水珠为冷水管，水管外壁干燥的为热水管。由于冷水管温度较低，浴室内的水蒸气遇冷液化，在冷水管外壁形成一层小水珠。

49.你认为热机使用会带来哪些污染?作为小市民，请你对合理使用机动车辆提两条建议。

答：使用机动车辆对环境造成的影响主要有两个方面：一是机动车辆行驶时产生的噪声污染，二是机动车辆使用的燃料产生的废气和烟尘对大气的污染。为了减少机动车辆对环境造成的污染，可以改进机动车辆的性能，尽量使用环保燃料，提高汽车排气质量;限制摩托车上路，人们外出尽可能乘坐公共交通工具等等。

50.一天下午，小明向远处的一座大楼望去，他看到一个现象：有的窗户明亮刺眼，而有的却黑洞洞。他问妈妈这是怎么回事，妈妈告诉他，那座大楼的窗户是开着的，有的是关着的。小明很快明白了其中的道理。请你解释出现上述现象的原因。

答：当太阳光照射到关着的窗户时，光在玻璃表面发生镜面反射，小明恰好在反射光线的方向上，有很强的光进入眼睛，因此看起来明亮刺眼。当太阳光从开着的窗户摄入室内时，很少有光反射出来进入小明的眼睛，因此看起来黑洞洞的。

51.晚上，小香在桌上铺一张白纸，把一块小平面镜放在纸上，让手电筒的光正对着小平面镜照射。从侧面看去，白纸和镜面哪个更亮?为什么?

答：白纸更亮些。光照到平面镜时发生镜面反射后竖直向上传播，进入人眼的光少所以看到平面镜较暗，光照到白纸上进行漫反射后进入人眼的光多，所以从侧面看去白纸更亮。

52.我们可以看到小朋友用吸管水平吹出的肥皂泡，常常开始时上升，然后便下降，这是为什么?

答：肥皂泡刚吹出时，其内部气体温度较高，密度较小，所受的浮力大于重力而上升，随后肥皂泡内的气体温度下降体积减小，所受浮力变小，浮力小于重力在上升一会后就会下降。

53.学校宿舍走廊的路灯容易损坏，经常被更换，电工小段在原来的位置接入两盏与原来一样的白炽灯，同学们发现很长时间都没有坏，而这两盏灯比原来用一盏时还要暗，由此：

(1)同学们猜想了这两盏等的链接方式，是串联还是并联呢?你的依据是什么?

(2)电工小段这样做能否省电?理由是?

答：若两灯是并联，两灯都正常工作，亮度都和原来的一盏灯相同，此时两盏灯同时发光比原来一盏灯还暗，说明两盏灯的总功率比原来一盏灯的功率还要小，即每盏灯是串联的。根据：P=U2/R可以知道，U一定时，R增大，P减小，这样做可以省电的。

54.夏天干燥的天气里用塑料梳子梳头发，头发往往会随梳子飘起，为什么?且头发越梳越蓬松又是为什么?

答：夏天干燥的天气里用塑料梳子梳头发，会发生摩擦起电现象，使梳子和头发带上等量的异种电荷，由于异种电荷相互吸引，所以头发会随梳子飘起。又因头发带上同种电荷，同种电荷相互排斥，所以头发会越梳越蓬松。

55.密封性较好的热水瓶，长时间放置瓶塞为什么难拔?

答：当热水瓶中热水不满而塞紧瓶塞时，刚开始瓶的内外气体压强相近，若密闭程度好(若漏气就不会发生上述情况)，过一段时间，由于热量散失瓶中热水温度逐渐下降，瓶内的气体温度随之下降。一部分水蒸气也液化而返回水中。此时瓶内气体压强减少，这样瓶外大气压大于瓶内气体压强。由于外界大气压力将瓶塞往里推，使瓶塞盖得紧紧的，另外，增大了与瓶内壁间的摩擦力，所以拔起来感到很吃力，甚至一时取不出。

56.为什么在电影院内看到的光柱那么清晰?

答：电影院内烟尘较多，光射到烟尘上发生漫反射，射入眼中的光线较多，而光柱周围较暗，没有光射入眼睛。故看起来比较清晰。

57.在密闭的房间里打开冰箱门会使房间的温度降下来吗?

答：不能。因为电冰箱的制冷机工作后，冰箱冷冻室内的蒸发器温度降低，吸收空气的热量，与此同时，冰箱内部的冷凝器温度升高，将热量传给空气，室内空气的热量只是被冰箱吸收后又被放出，所以室温不会降低。反而，电动机工作时，会将一部分电能转化为内能，故室内温度会有少许升高。

58.体温计中运用了哪些物理知识?

答：(1)液体的热胀冷缩。

(2)水银的比热容较小，升温较快。

(3)放大镜可成正立、放大的虚像。(4)用力甩，利用了惯性。

59.打气筒打起一段时间为什么筒壁会发热?

答：用力打气时，人会通过活塞压缩筒内空气做功，使筒内空气的内能增加，温度升高通过热传递使管壁内能增加温度升高;另外活塞上下移动时，还会与筒壁摩擦做功使管壁内能增加，温度升高，如此往复一段时间，故筒壁的温度会越来越高。

60.当窗外有风吹过时，看到身边开着的窗户旁的窗帘总是飘向窗户，请你解释他看到的现象