标点符号专题练习

标点符号专题练习（精选6篇）

标点符号专题练习 第1篇

标点符号专题练习

1.下面句中标点符号使用正确的一句是()

A．最近两天，京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地的日平均气温达到了入夏以来的最高值。

B．《新民丛报》虽然名为“报”，其实却是期刊，是梁启超等人于1902年在日本横滨创办的，曾产生过较大影响。

C．在市场竞争日益激烈的当下，他不得不认真思考公司的业绩为什么会下滑，怎样才能打开产品的销路？

D．新鲜大米，手感滑爽，米粒光洁，透明度好，腹白很小(米粒上呈乳白色的部分)，做出的米饭清香可口。

2．下列语句中，标点符号使用正确的一项是()

A．国庆节将至，一座“天安门模型”摆在广场上。“天安门”前花团锦簇，增添了浓浓的节日气氛。行人纷纷驻足观看，争相与“天安门”合影留念。

B．人活在世界上，必须处理好三个关系：人与自然的关系；人与人的关系，包括家庭关系；个人思想感情矛盾与平衡的关系。处理得好，生活才能愉快。

C．朱熹49岁那年，上书建议朝廷重修了白鹿洞书院，并亲自制订学规，提出：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的治学方法。

D．艺术节期间，这个县将举办形式多样的文艺演出活动、科技下乡活动、内容独特的文物、风情、美术、摄影展览，以及大规模的经贸活动。

3．下列各句中，标点符号使用正确的一句是()

A．郝明义认为“没有越界不成阅读，”提出阅读者应走的四步，即：向前一步、往旁一步、随便走几步、在网络与书籍之间跨步。

B．从这些关于祖先的事迹中，孩子们在精神上与祖先建立了联系，找到了族群上的归属感，完成了“我是谁？”“我从哪里来？”的原初确认。

C．“陆资入台”可以使两岸在更广泛的领域实现优势互补、互利双赢，特别是在当前国际金融危机的形势下，更需要两岸携手、共渡难关。

D．德国联邦司法部长表示：“连接德国与中国的不仅是经济合作，政治、文化方面我们也在不断靠近。‘德中法制对话’活动有助于达到这一目的。”

4．依次填入下列序号处的标点符号，正确的一项是()

乐观、自信，是金晶留给人们最深的印象①我从小性格就像个男孩子，记得那时很爱看电影《佐罗》②看完后就觉得自己真的成了那里面的剑客③这位被称作“微笑天使”的姑娘笑着说④后来在200

15．(2013·天津高考)下列标点符号使用正确的一项是()

A．在滨海航母主题公园风筝节上，各式纸鸢迎风起舞。其中全国最大、直径30米的巨型软体风筝——滚地龙的放飞成为节日的一大亮点。

B．俗语讲：日久见人心。心者思想也，常人之心，年月可现，哲人之心，世纪方知。

C．我国许多优秀的影视作品都是由文学作品改编而成的，如《英雄儿女》(根据巴金《团圆》改编)、《红高粱》(根据莫言《红高粱家族》改编)„„等等。

D．中华文化是尚群的文化。小到家庭、大到国家、民族，都是群，而群就是公。《礼记·礼运》中所说的“天下为公”，已经成为至理名言。

6.下列选项中，依次填入下面文字中横线处的标点符号，最恰当的一项是()

《海底两万里》是科幻作家儒勒·凡尔纳创作的一部科幻小说。小说讲述了法国生物学家阿龙纳斯利用一艘构造奇妙的潜水船_________鹦鹉螺号_________在海底旅行的所见所闻，赞美了那深蓝的国度_________史诗般的海洋。在我们身边，也有一艘这样的奇妙的潜水船_________是它发现了冰海沉船，激发大导演卡梅伦拍摄了史上最赚钱的电影_________是它帮助美国海军在地中海找到了不小心丢失的氢弹，避免了一次灾难。它的一生充满了传奇。人类对深海的很多重大发现中都有它的身影。它就是深潜水器中的明星___________阿尔文号(Alvin)载人潜水器。

A．“ ”。，：

B．—— ——，：，：

C．《》、。； ——

D．()、：； ——

7．下列各句中，标点符号使用正确的一项是()

A．走到一个十字路口，左拐；继续向前，走到第二个十字路口，还是左拐，跨过马路，就是图书馆。

B．芸斋主人说：鲁迅先生有言：真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。

C．蝴蝶纵有千般不是，还是有一桩长处：不作室中物！飞，则飞于野；舞，则舞于田。

D．“血战长空”以独特视角关注抗战时期中国空军的真实历史，剧中主要角色均有历史原型。

8．下列各句中，标点符号使用正确的一项是(3分)()

A．昨天，看见好朋友赵曼丽独自在操场一角哭泣，王婷婷连忙跑过去问怎么回事。

B．大陆同胞、台湾、香港、澳门同胞，还有海外侨胞，都是中华民族的子孙。

C．他最要好的朋友，——一个房地产商——告诉他，市场正在调整，眼下买房要慎重。

D．有人认为：儿童天真烂漫，无忧无虑，不可能发生心理异常，心理学家并不认同这种观点。

9．下列各句中，标点符号使用正确的一项是()

A．作家大都重视写作前的情感培养：有的借欣赏音乐进入情境；有的面对墙壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科来兴奋自己。

B．农历新年的习俗可多啦，贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣„„等等，到处呈现祥和、热闹的气氛。

C．小李见他笑得有点异样，就问：“怎么了？你。”他回答说：“没什么，别多心。”

D．《旧约·创世纪》中说：“神以自己的形象创造了人。”应当倒过来说才对，即“人以自己的形象创造了神”。

10．下列各项中，标点符号的使用不符合规范的一项是()

A．这是一句禅语啊！幸福指数全在自己掌握，如果我们对自己说一句“已经很好了啊”(这是应该经常说的)，那么我们生活的枝头也会挂满幸福的露珠儿了吧。

B．某夜，独坐窗前，翻看读书笔记，无意中看到几句话：“素食则气不浊，独窗则神不浊，默坐则心不浊，读书则口不浊”。细细玩味，顿觉神清气爽。

C．一粥一饭是清淡，健康、温暖、妥帖；一瓢一箪是清淡，随意、自在、安心。奢华也罢，绚丽也罢„„生命终究归于平淡。

D．如果你茶饭不思，沉湎于“魔兽世界”不能自拔，如果你忽视现实社会，游走于网络虚拟社区，那么，你——可能“病”了！

11．下列各项中，标点符号的使用不符合规定的一项是()

A．当我来到小桥中间，对岸的槐树后面一声呐喊：“抓住他！”随即蹿出几条黑影，向我冲来，桥开始晃起来，我的心也晃起来，“铁驴”(载重自行车)也晃起来。

B．他常常在夜里吹奏笛子，声音清越，吹出月光、竹林、沙滩、仙鹤„„，白天所有的压抑似乎都在这笛声里风吹云散了。

C．不过今日的“粉丝”不比往年，索签的要求高多了：不但要你签书、签笔记本、签便条、签书包、签学生证，还要题上他的名字、他女友的名字。

D．胖老人每次起竿摘鱼都要用眼角瞟一下瘦老人，好像在说：“你就这么熬下去吧，伟大的谈判者！”而瘦老人只以泥塑般的安静来回答。

12．下列各项中，标点使用无误的一项是()

A．景阳岗上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。

B．我站经销的呼和浩特市机床附件厂生产的各种规格动力卡盘，是适用于各种车床和普通转角的内、外圆磨床及自动化机床的高效自动化夹具。

C．广泛发动青少年高标准地开展以优质服务、优良秩序、优美环境、学习雷锋、先进人物为内容的竞赛。

D．田华同志自我介绍说，她认真看过这些信后，郑重地转交给了有关部门，这种精神值得赞扬。不知道有关部门收到这些信后有何感想。

13．下列各项中，标点符号使用正确的一项是()

A．干扰素不仅是制服病毒的法宝，而且还是抗癌的“生力军”。近年来，越来越多的临床试验证明：干扰素对淋巴癌、肺癌都有显著疗效。

B．11岁时，他给白城子一家地主老张放牛；13岁，用他自己的话来说：“官升了一级”，给老张家放马了。

C．如果由于与中国贸易，他们能得到更大的好处——经验证明实际是这样的，那么，在任何情况下，他们绝不会参与制裁行动。

D．我国许多图书馆年经费仅一二万元，除去工资、办公费用、购书费可以想见还有多少。

14．下列各项中，标点符号使用正确的一项是()

A．一进校门，就看见了“为做二十一世纪的主人而勤奋学习！”的横幅标语。

B．《水浒传》里景阳岗下那个小酒铺门前，一杆旗子高竖上书五个字：“三碗不过岗”。

C．推开窗户一看，呀，流云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁地动着。

D．季羡林先生曾说：“如果翻译的是不需要的垃圾，翻译再多有什么意义？至于‘翻译强国’的标准是什么、怎么定、谁来评？都说不准。”

15．下列各项中，标点符号使用正确的一项是()

A．据香港中评社10月4日消息，印尼官员表示中国与印尼两国立场相近，应共同为亚太地区的稳定和繁荣做贡献。

B．茅盾经常用“三式”读书法。第一式，鸟瞰式，(求得初步印象)；第二式，精读式，(品味作品妙处)；第三式，消化式，(吸收作品精华)。

C．参加编选的同志有：孙××、刘××、李××、赵××、朱××等五人。

D．站在岳阳楼头倚柱远望，茫茫洞庭湖，尽收眼底。杜甫诗云：“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”就是真实写照。

16．下列各句中，标点符号使用正确的一句是()

A．她认真看过这些信后，郑重地转交给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？

B．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。

C．每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把„„顶住疼痛部位。

D．“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。

17．下列各句中，标点符号使用正确的一句是()

A．在出征雅典世界杯赛前，中国跳水队领队说：“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。”

B．以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2013年“3.15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。

C．一方面是旅游线路老化、接待能力不足；另一方面是游客口味不

一、经济承受能力不同：这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。

D．最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置？

18．下列各句中，标点符号使用正确的一句是()

A．我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行；二是“落”，即探测装置登上月球；三是“回”，即采集月壤样品返回地球。

B．我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电厂”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。

C．近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加，“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。

D．《地质灾害防治条例》正式确立了：“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。

19．下列各句中，标点符号使用正确的一句是()

A．对于《雅思IELTS考试》人们已耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试——《博思BULATS考试》，也已由国家人事部考试中心推出。

B．她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着，几乎忘记了一切：已分不清天上淅淅沥沥飘洒着的是雨还是雪？也不知道自己脸上缓缓流淌着的是水还是泪？

C．19岁的女大学生在《幸运52》节目中连续七次夺魁引起了媒体的好奇。有的请她讲：“如何多才多艺”，有的追问她：“怎样身兼数职”，还有的让她讲什么都行„„

D．《新华字典》是我国第一部现代汉语规范字典，由我国著名的语言学家魏建功主持编纂。正因为是“大家编小书”，才使得一本小小的工具书历经数十年而不衰。

20．下列各句中，标点符号使用正确的一句是()

A．我们凤凰电视台不存在“阴盛阳衰”的现象。“凤凰”这个词本来就是阴阳结合的：“凤”是雄鸟，“凰”是雌鸟；凤凰台台标也由两只鸟组成：一只公的，一只母的。

B．人的一生中有很多时候都少不了需要通过书面向别人介绍：“我是怎样一个人？”或“我有一个怎样的方案？”这样的问题，因此现代人有更多的理由需要学好作文。

C．据了解，2016年奥运会缺少大量专业体育节目主持人，因此最近中央电视台与维汉传播公司联手推出了《谁将解说奥运？——奥运主持人选拔计划》。

D．目前，我国18岁以下的“未成年人”约有3.7亿。他们的思想道德和精神风貌如何？不仅关系到年轻一代自身能否健康成长，也关系到国家的前途和民族的命运。

标点符号答案：

1.解析：选B 报刊名用书名号，正确；“报”上面加引号，表突出强调，正确。A项，第一、二、五个顿号应改为逗号。“黄淮、江淮、汉水流域”是低一级的并列，中间用顿号；三大流域与京津地区、华北中南部、贵州等地又构成高一级的并列，中间应用逗号。C项，把问号改为句号。这是一个陈述句，没有疑问的意思，因此不能用表疑问的问号。D项，把括号及里面的内容移至“腹白”后面，括号内是对哪部分的解释说明就应紧跟哪部分之后。

2.解析：选B A项，引号运用错误，“天安门模型”应改为“天安门”模型，此处“天安门”加引号表示特定的名称，应记住引号中表“特殊意义”“特定称谓”“强调”“讽刺否定”等几种常用的情况。C项，冒号运用错误，应去掉。注意：冒号提示下文要到句子结束，不能提示全句，则属于冒号误用或多余。D项，顿号运用错误，应改为“这个县将举办形式多样的文艺演出活动，科技下乡活动，内容独特的文物、风情、美术、摄影展览，以及大规模的经贸活动”。注意：句子的并列层次，较大并列用逗号，较小的用顿号，分清了层次和并列内容就不会误判了。

3.解析：选D A项，第一个逗号应在引号外面，此处引号为句内引用。B项，去掉两个问号。注意：若引号内的内容为直接引用，本身就有问号或感叹号，需保留原来的语气。这里的“我是谁”和“我从哪里来”不含有疑问语气。C项，第二个顿号应改为逗号。注意：当并列成分作主语、谓语、补语时，不能用顿号。

4.解析：选A 解答此题，应从最简单、易突破的地方入手，“笑着说”的后面，要么是冒号和引号，要么是逗号和引号。要分析“说”是在话语中间还是提示下文，因为前面还有话语，所以应该是逗号和引号，排除B和D；再从最后的引号和句号，可排除C项，答案只能是A。

5.解析：选A B项，“常人之心，年月可现”与后面的内容构成并列，其后应用分号。C项，用了省略号，就不能再用“等等”。D项，大并列与小并列中间的标点运用不当，可将“小到家庭”后的顿号改为逗号。

6.解析：选D 由“潜水船”和“鹦鹉螺号”的关系，可确定肯定不能用书名号，因此可先排除C项。“在我们身边„„一次灾难”这个长句子由两个部分构成，“是它„„是它„„”两个句子之间应该用分号，据此可排除A项和B项。

7.解析：选C A项，把“还是左拐”之后的逗号改为分号，到图书馆应分“三步走”。B项，把“芸斋主人说”之后的冒号改为逗号，一般情况下，一句话内不能有两个冒号。D项，双引号改成书名号，影视作品名应用书名号。

8.解析：选A B项，第一个顿号改逗号，“大陆同胞”和港澳台同胞同一层并列，港澳台一层并列，小并列用顿号。C项，第一个破折号前的逗号去掉，“一个房地产商”是对“朋友”的解说，中间不需要加逗号。D项，考查冒号的用法，冒号要掌管到句子结束，将第三个逗号改成句号。

9.解析：选D A项，两个分号均应改为逗号。B项，省略号与“等等”不能同时使用。C项，倒装式问句中，问号应放在句子末尾，故“怎么了？你。”应改为“怎么了，你？”

10.解析：选B 引用原文，有冒号有引号，则句号应在后引号前，若句号在后引号后面，则应去掉冒号。

11.解析：选B 去掉第三个逗号。

12.解析：选B A项，冒号应为逗号。C项，“优美环境”之后顿号应为逗号。D项，第三个逗号应为句号。

13.解析：选A B项，冒号应为逗号。C项，“这样的”后的逗号改为破折号。D项，“办公费用”后应为逗号。

14.解析：选B A项，删去叹号。C项，“呀”后应为叹号。D项，“谁来评”后面的问号应为逗号。

15.解析：选A B项，删去括号。C项，删去冒号。D项，删去冒号，删去引文中句号，在引文后加逗号。

16.解析：选C A项，前一个问号改为逗号，后一个问号改为句号，因为全句为陈述语气。B项，引号里的句号去掉，因为引用部分是句子的成分。D项，句末的句号应放在引号里面，因为两个引号里的话都是一个人说的，是独立引用。

17.解析：选C A项，“任务”后逗号应改为冒号或破折号。B项，“健康秩序、健康生活”不是书名，将书名号改为双引号。D项，最后的“？”错误，应改为“。”，整个句子是陈述语气。

18.解析：选A B项，“秦山第二核电厂”前面加“——”，去掉引号。C项，“随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高”中间的逗号改为顿号。D项，去掉冒号。

19.解析：选D A项，“《雅思IELTS考试》”和“《博思BULATS考试》”，不是书名，将书名号改为双引号。B项，全部顿号改为逗号，前一个问号改为逗号，后一个问号改为句号，因为都是陈述语气。C项，“《幸运52》”不是书名，将书名号改为双引号，两个冒号去掉。

20.解析：选A B项，冒号用错，引号中的内容只是作该句的成分。C项，误用了书名号，中央电视台与维汉传播公司推出的是“计划”，不能用书名号。D项，问号用错了，因为问号之前的“他们的思想道德和精神风貌如何”不是一个完整的单句，它作了后面两句的主语，该用逗号。

标点符号专题练习 第2篇

1、下列句子中没有语病的一项是（）．．．．

A.同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。

B.这位建筑师的出色工作和独特设计，已被有关单位采用。

C.在本届世界杯决赛上，中国队将与美国队争夺冠亚军。

D.近几年，他记录下来的文字大约有600页。

2、下列各句中，没有语病的一句是（）

A．在备战中考的过程中，我们不能缺乏的，一是自信心不足，二是学习方法不当。

B.在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。

C.春天的达州是个旅游的好季节。

D.为了防止再出事故，各个单位都加强了安全保卫工作。

3、下面句子中没有语病的一项是（）

A．阳光中学在2012年世界读书日到来之际，开展话说“我与世界读书日”。

B．菲律宾外长说黄岩岛是菲律宾的固有领土，他的言论充满了颠倒是非、隐瞒和歪曲黄岩岛历来是中同领土的一部分的事实。

C．那烟雨迷蒙的恩施大峡谷，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。

D．《钢铁是怎样炼成的》这部小说完美地塑造了一个普通士兵的光辉事迹。

4、下列各句中没有语病的一句是（）

A 老师对我耐心的说服教育使我有了明确的前进方向。

B 任何一个细节的错失，都足以可能使侦破工作失去大好时机而陷入进退两难的境地。

C 全市的人夹道欢迎凯旋归来的英雄们。

D 谁也不能否认国家的强大不是靠全国人民艰苦奋斗得来的。

5、选出下列有语病的一项（）

A 回想自己走过的道路，我深深地体会到人生的价值在于奉献。

B 目前，一些厂商在广告上弄虚作假，对自己的产品大事渲染，以此误导群众，骗取不义之财，这也是一种违法行为。

C 统筹方法在企业管理和基本建设中，以及关系复杂的科研项目的组织与管理中都可以应用。

D、幸福的青年一代同他们前辈的生活已无与伦比。

6、选出下列句子中没有语病的一项（）

A1958年建成的图书馆，现在几乎成了危房。

B这时要防止以偏概全，一叶蔽目的片面、急躁情绪。

C这个神话是人们无法认识死海形成过程中的一种猜测。

D在老师的帮助下，使我认识到了错误。

7、下列句子没有语病的一项是（）

A “十五”期间，泰州市将建成质量技术保证体系，力创国家级名牌产品30个。

B 源于新疆的沙尘在西风环流带的吹送下，影响到太平洋地区、东亚和中国。

C我们热烈欢迎教委领导到我校莅临指导。

D近三年，这个县的粮食总产量，以平均每年递增20%的速度，大踏步地向前发展。

8、下列语句没有语病的一项是（）．．．．

A.训练结束后，体育馆内已经空无一人，只有他还在练习三分球投篮。

B.受毒米事件的影响，经调查，发现产自某地的大米销量下降了一倍。

C.护士节那天，记者来到市人民医院采访了许多王护士的先进事迹。

D.21世纪的中国文学可谓群星灿烂，而莫言无疑是其中非常耀眼的一颗。

答案：

1、D2、D3、C4、B5、D6、C7、A8、D

标点符号专题复习练习、(2003 杭州市)标点符号使用有错误的一项是()

A.中医学认为：草莓性凉，味酸，无霉，具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效。

B.希望别人怎样对待你，你就要怎样对待别人；你怎样对待别人，别人也就会怎样对待你。

C.通过反复实践和思考，他终于明白了做这件事有什么意义？怎样才能把这件事做得更好，更有价值？

D.“形神兼备，充满生机。”

2、（四川2003）下列语句中标点符号使用正确的一项是（）

A.今天我们班到郊外分组活动，你是参加义务劳动小组呢？还是参加社会调查小组？

B.“不对，这不是将军家的狗┅┅”巡警深思地说，“将军家里没有这样的狗。”

C.程乃珊在“”

D.她看上去只有三、四十岁，与她的实际年龄相去甚远，简直让人不敢相信。

3、（2003泰州市）标点符号使用有误的一项是（）

A.像这样的教师，我们怎么会不喜欢他，怎么会不愿意和他亲近呢？

B.“灵根”，是蕴含深意的。

C.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为。”

D.我们不但需要学问，而且更需要智慧——需要以智慧去笼罩学问、透视学问、运用学问。

4、（2002年泰州市）标点符号使用有错误的一项是（）

A.多么诱人啊，小树林里的一切！

B.他想知道“铁块比木块重”这种说法是否科学。

C.我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二为一”。

D．你是喜欢看书呢？还是喜欢打球？

5、（北京市西城区，2002）使用标点符号有错误的是（）

A、“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”

B、我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。

C、“我几乎还不会作文呢!”他惊讶地叫道。

D、哪一种办法省时间，我们能一眼看出第一种办法好，后两种办法都“窝了工”。

6、（杭州市，2002）下列句子中的标点符号使用都正确的一项是（）

A、在播音员的播音中，经常会出现这样一种现象：就是把该读去声的字读成上声。

B、成败与自己的想象有着直接的关联。悲观地把自己想象成失败者，这足以使你不能取胜；乐观地把自己想象成胜利者，将给你带来无法估量的成功。

C、宋朝的林和靖的咏梅名句不少，最脍炙人口的当然是“”

D、诗画无不注重绘声绘色，讲究笔力，风骨，意境等……因此，古人曰：诗是有声画，画是无声诗。

7、（陕西省，2001）标点符号使用恰当的一句是（）

A．金黄的大斗笠下，这边，露出一条翘起的小辫；那边，露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。

B．还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着：“静一点，静一点……”

C．这种埋头做事不动脑筋的人简直是——说得不客气一点——跟牛马一样。

D．警号为谁而鸣？为你、我、他，为我们大家而鸣，为中国人而鸣！

8、（四川省，2001）依次填入下文方框处的标点符号，正确的一项是（）

人，最宝贵的是生命□生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢□每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能够说□我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业□为人类解放而进行的斗争□

A．，？：“……。”B．。？“——。”

C．。！，——。D．，！，……。

[参考答案]

1.C（文题中的疑问属于无疑而问）

2、B（A．本文题是选择问，中间宜用逗号，句末用问号；）C．（文章应该用书名号，不宜用引号）D．（相

邻的两个数字连用，表示大概，无须停顿，中间不用加顿号）

3、C（引文不完整或者引文成为作者自己话的一部分，句末点号（问号、感叹号除外）要放在后引号之外）

4、D（选择问，中间宜用逗号，句末用问号）

5．D（句子的第一个分句应是有疑而问，宜用问号）

6．B（A．句中的冒号宜用逗号或破折号，表示解释说明 C．引文不完整或者引文成为作者自己话的一部分，句末点号（问号、感叹号除外）要放在后引号之外D．“笔力”“风骨”“意境”是三个并列词语，表示词语与词语之间的并列关系应用顿号）

7．C（A．“金黄的大斗笠下”后面表示提示下文宜用冒号；B．“成败与自己的想象有着直接的关联”后面也应是提示下文，应用冒号；D．“为我们大家而鸣”也表达的是强烈的语气，也应用感叹号）

标点符号专题练习 第3篇

在一次常州市学科课程与信息技术整合培训会上, 我校陈明珠老师给来自全市的近四百位代表展示了一堂《标点符号教学:练习6 (处处留心) 》 (作者注:苏教版教材独具匠心, 专门在练习中设计了相应的标点教学内容) , 就此进行了探索。教学中, 陈老师基于交互电子白板, 充分运用现代教育技术, 精心设计教学过程, 使学生在充满趣味的“游戏即学习、学习即游戏”的过程中, 了解标点, 运用标点, 进而掌握标点, 取得了较大的成功。很多与会代表由衷地赞叹交互电子白板的强大功能竟然能使“标点符号练习”这样原本枯燥无味的内容变得趣味盎然。

反思这节课, 笔者觉得这堂课之所以能够成功, 主要有以下四个方面原因。

1. 交互电子白板独特的创设协作课堂环境的功能, 使学生全方位地参与到学习活动中, 能大大激发学生的学习兴趣, 提高教学实效

本节课有“配对游戏”、“小猪闯关”两个游戏。“配对游戏”主要是利用白板的拖曳功能, 帮助学生初步认识常用标点的作用;“小猪闯关”主要是用白板的录像暂停功能、照相功能等, 使学生能在不同程度上用好标点。这两个游戏能否达到预期的教学目标, 关键取决于学生能否积极有效地参与其中, 也就是要让学生有充分动脑、动手和动口的机会。在白板提供的交互平台上, 师生可以开展基于丰富的教育资源的协作教学与学习。此时此刻, 白板不仅是教师教学的平台, 更是学生学习的平台。在本节课中, 师生双方正是充分利用了白板, 不断地操作、游戏、闯关、练习, 最终实现了学生的全员参与, 从而使学生在轻松愉悦的氛围中, 不知不觉地爱上了标点, 更全面了解和初步运用了标点, 较圆满地完成了教学任务。

2. 交互电子白板强大的交互功能, 使学生得以充分发挥学习主体的作用, 极大地激发他们思维的积极性和创造性

在本节课“小猪闯关”的第二关 (智慧关) ——“为‘甲队打败乙队得冠军’这句话加标点, 使它至少表示两种意思”的教学中, 孩子们的创造力远远超越了我们的预想。孩子们非常踊跃, 纷纷上前点标点:“甲队打败乙队, 得冠军。”“甲队打败, 乙队得冠军。”“甲队打败, 乙队得冠军?”“甲队打败乙队, 得冠军!”……陈老师分别用白板的照相功能和橡皮擦功能, 把孩子们的答案一个个排好队留在上面, 展示他们缤纷各异的智慧之果。最让我们惊叹的是一个男孩子胸有成竹地走上前, 边加标点边说:“甲队打败乙队!得冠军?我们为甲队打败乙队而欢呼, 所以加感叹号。但甲队打败乙队后就一定得冠军了吗?所以加问号。”独到的见解赢得了满场掌声。之所以有这样的精彩, 是因为白板给孩子们提供了互动开放的舞台。在无拘无束的思维状态中, 他们的智慧和创造也是无穷无尽的。正如课后很多教师的评价:“标点课上活了!没有电子白板, 没有现代教育技术, 这个练习怎么可能有如此精彩!”

3. 交互电子白板的即时生成功能, 使课堂随机教学资源的利用显得灵动而有效

在传统的课堂教学环境中, 由于无法对学生的典型生成资源进行及时直观的呈现, 常常使得教师无法进行适时和有针对性的指导, 在某种程度上影响了课堂教学效率的提高。本节课的难点就在于书上例段中的转述句——“客人们问他到哪里去了”如何加标点。要使学生较好地突破这个难点, 最好的办法是让学生先尝试练习, 教师再根据学生练习中出现的问题, 进行有针对性的指导。在教学过程中, 陈老师积极利用白板的即时生成功能, 在学生尝试练习的过程中巡视, 发现典型问题及时用手机拍摄下来, 通过手机的蓝牙功能立即上传到白板上, 再通过图形标注库, 将直接对话“客人们问你到哪里去了”与转述的句子进行比较, 并创设对话情境, 分别加上不同的标点引导讨论, 很轻松就突破了这一难点。

就白板的即时生成这一独特功能的实际效益来看, 相对于之前的实物投影, 前者不仅具有及时点评功能, 而且还能将评价的过程记录下来, 既利于上课教师课后反思, 还可作为今后复习时的再生资源, 更是年级组内集体备课、资源共享的绝好范本, 各班级教师都可根据课堂中生成的一份份练习, 全面深入地了解课堂教学中存在的共性问题, 找到解决这些共性问题的经验与策略。

4. 交互电子白板灵活的资源整合功能, 大大丰富了课堂教学的内容和形式, 使教学过程富有生机和活力

在本节课中, 陈老师除了自制教学课件外, 最为突出的又一亮点是引进了苏教版小学语文配套学习软件中部分内容。这套软件主要是依据学生的认知特点而设计的, 不仅对教材内容做了适当的拓展, 还对教材内容做了极富趣味性的数字化编排, 设计了很多让学生既喜爱又富有挑战性的游戏。白板能够实现丰富多样的教育资源的灵活整合, 最大限度地利用一切教育资源。陈老师在课上多次使用这套软件, 有机适度地将相关的教学内容引进课堂。如开始的“配对游戏”, 就是由光盘中的保龄球游戏转化而来的;后面的“小猪闯关”的第一关 (基础关) , 则是光盘中的实际游戏。从课堂实效来看, 这些游戏的引进不仅没有破坏原有的课堂教学情境, 反而极大地丰富了学习的过程, 激发了学生的学习兴趣, 提高了教学实效, 展现了交互电子白板整合资源的巨大魅力。

标点符号专题检测 第4篇

Ａ.中国外交部副部长杨洁篪7月20日召见美国驻华使馆临时代办谢伟森，代表中国政府就美国国防部7月19日发表所谓关于中国军事力量的年度报告，向美国政府提出严正交涉。（中新网2005年7月20日电）

Ｂ.参加国庆献礼的优秀影片：《红岩》《上甘岭》《洪湖赤卫队》等，将在全国各大城市放映。

Ｃ.最新民调显示，越来越多的岛内民众支持两岸对话沟通。宋楚瑜说，只要我们回到《九二共识》和相关的原则上来，两岸这样的沟通是可以让台湾的乡亲安心的。

Ｄ.一再推迟的中国军力报告终于由五角大楼公布，（美国华盛顿时间2005年7月19日下午）这份受人瞩目的军力报告指出，中国正在加快步伐进行军事现代化的改革，而中国军事现代化的改革，可以赢得短期而高强度的局域战争。

2.下列句子中标点符号使用正确的一句是（ ）

A.原告律师团顾问、中国著名律师楼献对判决表达了强烈的抗议。楼献说，“东京高等法院的判决是对细菌战中中国受害者的再次伤害，是对人道主义的蹂躏。”

B.昨日上午，铁道部公安新闻处崔处长在广州火车站派出所对记者表示，自今年初铁道部、公安部联手开展“百站百车”治安整治以来，广州火车站治安案件数量明显下降，但一些突出的问题仍未得到彻底根治，如盗窃，诈骗，抢夺，抢劫等这些危害旅客人身、财产安全的犯罪活动还比较多。

C.2005年7月21日至23日，西班牙首相何塞·路易斯·罗德里格斯·萨帕特罗将应国务院总理温家宝的邀请对中国进行正式访问。这是2000年以来西班牙首相首次访华。

D.为期两天的欧盟外交部长理事会18日在布鲁塞尔举行，会议讨论了将于9月初在北京举行的中欧首脑会议的准备情况。据有关方面透露，欧盟有可能在中欧峰会前给予中国临时市场经济地位。（据新华社布鲁塞尔7月19日专电）

3.下列句子中标点符号使用正确的一句是（ ）

A.辛弃疾写词善用典故。他的《永遇乐；京口北固亭怀古》就用了五个典故（孙权、刘裕、刘义隆、拓跋焘、廉颇）。

B.每天给学生一个微笑，每天给学生一个鼓励，在每个学生身上发现一个“闪光点”，尽可能给每个学生提供一个发挥才智的舞台——这就是“赏识教育”的基本内容。

C.作为一家拥有近60年历史的国际电子产业巨头，日本索尼公司不可能不知道侵犯其他企业专业权将意味着什么？

D.亲情是什么？当你们在一起的时候，它是欢乐，当你们分离的时候，它是辗转，是梦，是泪，是杜鹃啼血！

4.下列句子中标点符号使用正确的一句是（ ）

A.“吾生也有涯，而知也无涯”一语，出自《庄子——养生主》。

B.鲁迅《记念刘和珍君》一文中“亲戚或余悲，他人亦已歌。死去何所道，托体同山阿”四句诗，引自陶渊明所作的《挽歌》。

C.一九三三年至一九三四年之间，鲁迅先生经常在《自由谈》《申报副刊》上写稿，攻击时弊。

D.前夜看了“塞上风云”的预告片，便又回忆起猩猩峡外的沙漠来了。

5.下列句中标点符号使用正确的一句是（ ）

A.昨天的作业太多了，能全部完成的同学，只不过占全班十分之二、三。至于完成的质量就更不好说了。

B.在海边他写浪花，写礁石；在山顶他写青松，写老藤；在田野他写春花，写秋月。真可谓“远山近水皆有情。”

C.毛泽东同志也强调过，讲话写文章“都应当简明扼要”。我国历代作家常以“意则期多，字则唯少”作为写文章的准则。力求“句句无余字，篇中无长语”。（姜夔《白石诗说》）

D.你是坐汽车来呢，还是坐火车来呢，或者索性坐飞机呢？赶快给我个准信儿。

6.下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ）

A.中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成感受场馆，观察对手，摸清自身三项任务。”

B.以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3．15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。

C.一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。

D.最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置？

7.选出标点符号使用无误的一项（ ）

A.我一进门的时候本来就有点疑惑，现在更加疑惑了；虽然猜不出是谁，但自己断定，一定是一个不平常的人。

B.他先把介绍信给恒元看了，然后便说这人是怎样怎样一身土气?

C.北京时间1990年3月3日20时10分，我们终于准时到达本次探险的终点——苏联和平站。

D.现在东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷、工艺品……等。

8.括号运用正确的一项是（ ）

①目前各种文摘刊物很多，有综合性的科普文献（如《科学大观园》），也有专门性的（如《健康文摘》），还有综合反映社会和科技研究现状的（如《新华文摘》中的“文化遗产”“今日世界”等栏目）。

②天无绝人之路。陈盛禄发现新疆农民同大自然抗衡的奇迹，（坎儿井出水区附近）绿树成荫，适宜于蜜蜂生存。

③“水獭”（tà）的“獭”，不能读成“赖”（lài）。

④庚子年前后（公元1900年），四川连年旱灾。

⑤黑格尔的这个见解被列宁称为“历史唯物主义的萌芽”（《哲学笔记》第202页）。（《光明日报》1979年12月28日）

A.①②③B.②③④

C.③④⑤D.①②⑤

9.下列句子中标点符号使用正确的一句是（）

A.“说得好！”陈毅满意地挥了一下手，回转过身子，把手臂搭在聂卫平肩膀上。“发展围棋事业，赶超日本，要靠你们这一代喽！”

B.电视剧《水浒传》标明原作者为施耐庵、罗贯中，引起许多观众的疑惑：《水浒传》的作者不是施耐庵吗？怎么又多出个罗贯中？

C.“进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说：“我懂得你的意思，你的舌头底下压着个结论：可怕的进化论思想。”

D.这里有龙、凤、狮、虎，有白兔、彩蝶、有水中青莲、有雪地红梅、还有白云缭绕的天安门和牡丹峰。

10.下列句子中，标点符号的使用不正确的一句是（ ）

A.那美丽的故事还说每年“七夕”，（农历七月初七）成群结队的喜鹊飞上银河搭桥，牛郎、织女才能在鹊桥上相会。

B.古人对于写文章有两个基本的要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。

C.四川资中的圣灵山大溶洞是人类非常精美的地质公园。科考人员说，圣灵山大溶洞具有旅游、探险、佛教研究、科学考察四大价值。

D.家庭暴力主要包括人身伤害、精神摧残、以暴力相威胁、限制他人行动自由等。除肢体暴力外，精神虐待被称为家庭“软暴力”。

11.下列句子中标点符号使用正确的一句是（ ）

A.电视以自己强大的冲击力，推出众多的引人注目的明星——歌星、舞星、体坛明星、政坛风云人物……等等。

B.被苏轼赞之为“文起八代之衰”的唐代古文运动领袖韩愈，他的主张是“文以载道”“唯陈言之务去”。

C.“我读过你写的每一本书。”母亲拉开一个书橱说：“你看，你写的书，一本也不少，都在这里。”我一看，不禁一惊：这大概是全世界收藏我的著作最完整的地方了。

D.是如此秀美的自然风光孕育了馥郁的人文资源？还是如此绵长的文脉书香守护了这里的山山水水？其实，这两者本来就是一体，只有两者的融合——“天人合一”才是世界上最完美的风景。

12.下列句子中标点符号使用不正确的一句是（ ）

A.写研究性的文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。（其实文学创作也要有素养才能有“即兴”）

B.《新华字典》是我国第一部现代汉语规范字典，由我国著名的语言学家魏建功主持编篡。正因为是“大家编小书”，才使得一本小小的工具书历经数十年而不衰。

C.人类曾经凭借理想、信念、希望和对未来的追求而创造文化文明，并以此自豪；但在物欲如潮的物化世界里，却常常迷失了自己。

D.放眼望去，一座巨大的钢铁大楼巍然耸立，格外醒目，车主告诉我，这就是航天城的主要标志：“神州五号发射楼。”

13.下列句子中标点符号使用正确的一句是（ ）

A.我也知道他什么时候到？但我一定会去接他。

B.这是风、马、牛不相及的事。

C.一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我加压；二、学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神，持之以恒……

D.打好这一仗的关键是：一要发动群众，二要找准目标，三要速战速决。

14.下列句子中标点符号使用正确的一句是（ ）

A.毛泽东有两句诗：“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”，我从中感受到了共产党人的大无畏精神。

B.“大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：“请大家咬紧牙关，做最后的冲刺。”

C.为什么听不到群众的呼声？为什么问题迟迟得不到解决？关键是当地干部的工作作风出了问题。

D.李白的诗多豪迈：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”。

15.下列句中标点符号使用不正确的一句是（ ）

A.是报考清华大学呢，还是报考北京大学呢？我犹豫不决。

B.你难道不知道这是他的隐私吗！

C.原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展水平。

D.看一下那书脊，赫然印着《鲁迅译》三个字，我便像得到了保证似的，立刻从书架上抽下一本。

16.下列句子中标点符号使用不正确的一句是（ ）

A.我联想起了贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。”

B.溧阳市环卫处垃圾焚烧处理中心被建设部城市建设研究院正式确定为首个国家级中小城市垃圾焚烧技术处理试验基地。

C.歌唱吧，欢呼吧，为迎接“发现号”航天飞机的胜利返航！

D.国家汉办选派的70名汉语教师将于2005年底赴新加坡从事汉语教学工作。在国外的待遇为本科毕业生每月薪金2232.46到4352.72元新新币(约合11160-21760元人民币)；非本科毕业生每月薪金1630.62到2624.48元新新币(约合8150-13120元人民币)。

17.下列句子中标点符号使用不正确的一句是（ ）

A.小张老师说：“‘劳动能锻炼人’这话说得太好了。”

B.那时候，他还只是个十二、三岁的孩子，懂得什么呢？

C.根据英国经济学人集团今天(2005年8月9日)公布的一项调查显示，全球131个城市中，东京的生活费仍然高居第一。大陆各城市消费排名则普遍下跌，排名依次是上海54、北京63、大连78、广州78、深圳84及厦门110。

D.安排工作了吗，这新来的同志？

18.下列句子中标点符号使用正确的一句是（ ）

A.中俄于2005年8月18日至25日举行了和平使命—2005联合军事演习，演习在俄罗斯的符拉迪沃斯托克和中国的山东半岛及其附近海域举行。

B.大量事实证明：爱国主义教育激发了学生的学习积极性，所以要经常进行爱国主义教育。

C.参加会议的有作家、记者，电影、音乐、美术工作者。整个会场洋溢在欢乐的气氛之中。

D.你可曾想到白发苍苍的老人？可曾想到嗷嗷待哺的儿女？可曾想到孩子们稚嫩的心灵？将因此而蒙受巨大的创伤！

19.下列句子中标点符号使用不正确的一句是（ ）

A.据报道：阵雨迫使美国宇航局取消了在肯尼迪中心的着陆计划。下一次着陆机会出现在北京时间20：12，将在首选备用着陆场加州爱德华兹空军基地着陆。

B.“今天好热啊！——你什么时候去上海？”张美霞对刚刚进门的王娅说。“我明天一大早就走。你有什么事要我办吗？”王娅总是那么热情。

C.据新华网8月9日报道，中国航天科技集团公司近日透露，备受关注的月球探测工程进展顺利，研制中的第一颗绕月卫星——“嫦娥一号”月球探测卫星有望2007年发射升空。

D.他完全不知道这件事应该不应该和她商量。

20.下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ）

A.“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求。”国务院发展中心主任王梦奎说：“这五个统筹是实现科学发展的根本要求。”

B.大多数专业工作者——律师、会计和其他咨询服务的专家——都异口同声地承认：“我们和委托人对相互之间的关系都很敏感，容易闹别扭”。

C.疗效型化妆品除了有一般的化妆品效果外，还有作用于皮肤、保持皮肤健康、和防止细菌感染的效能，深受消费者青睐。

D.年味淡了，是经济社会发展的必然，还是其中另有原因？我们是漠然置之，还是积极主动地做些什么？

【答案及解析】

1.A Ｂ.冒号只能管优秀影片，不能管到句末，应把冒号去掉；Ｃ.“九二共识”应加引号；Ｄ.“公布”后的逗号应放在括号后，并改成句号。

2.C A.“说”后面的逗号应为冒号；B.“盗窃”“诈骗”“抢夺”“抢劫”四词语之间应用顿号；D.“临时市场经济地位”应加引号。

3.B A.句内词牌和词名间用间隔号；C.整个句子是陈述句，句未应用句号；D.“欢乐”后的逗号应为分号。

4.B A.书名和篇名之间应用间隔号；C.“申报副刊”中的“副刊”是普通名词，应放在书名号之外；D.“塞上风云”是电影名，应用书名号。

5.D A句中，“十分之二、三”表概数，故“二、三”中间的顿号应去掉；B句中，“远山近水皆有情”是句子的一部分，后引号应放在句号的前面;C句，从文意看，最后一句与前一句意思紧密相联，是在进一步说明历代作家写文章的准则，故“力求”前的句号应改为逗号，而括号内容是对“句句无余字，篇中无长语”的注释，应紧接在后引号的后面。

6.C A项中“赛前表示”后面的逗号应该为冒号；B项中“《健康秩序、健康生活》”的书名号应改为引号；D项句末的“？”应改为“。”（下转第55页）（上接第50页）

7.C A.“但自己断定”后应该用冒号，表示提示 文；B.陈述句末应用句号；D项中的省略号与后面的“等”表意是重复的，省略号应该删去。

8.D ③“tà”这一注音应加括号放在引号内“獭”之后，后面的“lài”也是同样的改法；④括号内容应放在“庚子年”后。

9.B A.“肩膀上”后的句号应改成逗号；C.项说话人在引文中间，“说”之后应为逗号；D.“彩蝶”后用逗号，“青莲”和“红梅”后也应用逗号。

10.A “七夕”后面的逗号应放在括号后。

11.B A.把省略号去掉；C.“说”后应用逗号；D.第一个问号应用逗号。

12.D “大楼”应加引号，“标志”后面的冒号应改为破折号，去掉引号。

13.D A.整个句子是一般的陈述句，所以不用问号；B.“风马牛不相及”结构紧密，不能用顿号分隔开；C.分号的使用，使得整个句子层次不分明，可以将句号改为逗号，或者将分号改为句号。

14.C A.将冒号去掉；B.将冒号改为逗号；D.句号应放在引号之内。

15.D “鲁迅译”不是书名，应用引号。

16.B“中小城市垃圾焚烧技术处理试验基地”应加引号。

17.B “十二、三岁”中的顿号应去掉。

18.C A.“和平使命—2005”应该加引号，“联合军事演习”后面的逗号应改为句号；B.“大量事实证明”后面的冒号应改为逗号；D.“心灵”后面应该用逗号，因它与后面是一个句子。

19.A “据报道”后面的冒号应改为逗号。

“de”练习题和标点符号练习 第5篇

(动词在后用“地”，动词在前用“得”，名词前用“的”)

专心（）听讲

认真（）劳动

讲解（）清楚

尽情（）欢呼

热情（）招待

宽广（）马路

结实（）身体

手握（）更紧

深深（）感到

明亮（）教室

慢慢（）热了

新鲜（）空气 好好（）学习

飞快（）跑去

优秀（）学生

顽强（）工作

汹涌（）波浪

感动（）流泪 顽强（）战斗

紧张（）心情

激动（）泪水

勤奋（）学习

谦虚（）说

进步（）很快 玩（）兴高采烈

稳稳（）站着

热烈（）争辩

（1）他（）朗读，是全班最好（），他（）书法，也很工整。

（2）节日（）公园，装饰（）格外美丽，孩子们在这里愉快（）唱歌，尽情（）跳舞。

（3）几十双眼睛凝神（）望着老师，专心（）听老师讲课。

（4）西北风“呼呼”（）刮着，天冷（）出奇。

（5）寒冷（）西北风刮着，天出奇（）冷。

（6）文娱晚会（）节目非常精彩，他看（）出神了。

（7）汽车在平坦（）马路上飞快（）奔驰。

（8）春天，温暖（）太阳把整个操场照（）红艳艳，同学们在操场上生龙活虎（）跑啊、跳啊„„玩（）真高兴。

（9）房子（）四周是一排绿色（）冬青树。

（10）上课（）铃声响了，数学老师满面笑容（）走进教室，同学们都坐（）端端正正，准备上课了。

标点符号练习

1、去好呢 还是不去好呢

2、你看到什么了 孩子

3、我也不知道该不该去

4、能否更上一层楼 主要是看我们的努力程度怎么样

5、再见吧 亲爱的妈妈

6、全体立正

7、这孩子的嘴多巧 李阿姨说

8、冬冬 王老师来了 冬冬的妈妈说 还不快给王老师倒杯水

9、这回翻山使部队养成了一种新的习惯 那就是用脸盆 饭盒子 茶缸煮饭 煮东西吃

10、她问我们饿了没有 这一问正中了我们的心思

11、他时而默读 时而朗读 时而背诵

12、我在市场里买了桔子 苹果 青菜 锤子 钉子等东西

13、张华考上了北京大学 在化学系学习李萍考进了中等技术学校 读机械制造专业 我在百货公司工作 我们都有光明的前途

14、人们常说的 开卷有益 读书破万卷 就是从这里来的

15、当时的情况是 开水没有 水壶要洗 茶壸 茶杯要洗 火生了 茶叶也有了

16、推开门一看 呵 好在的雪呀 山川 河流 树木 房屋 全都罩上了一层厚厚的白雪 万里江山变成了粉妆玉砌的世界

17、不 不 你误会了 他解释着 我不是残疾人 我是给别人送拐杖的 说着 他踢踢腿给老奶奶看 车上的人都笑了

18、图书馆里的书真多 梅林童话 上下五千年 十万个为什么 我都喜欢看

19、她带走了落叶 纸屑 尘土和果皮 留下了清新的空气与洁净的大地 啊 这不是王阿姨吗 她是我原来的邻居

20、他脸色苍白 艰难地说 水 水 说着就昏过去了

21、他大声地说 快离开我 咱们两个不能都牺牲 要记住下功夫革命

22、大家就丰女老师的手指 齐声轻轻地念了起来 我们 是 中国人 我们 爱 自己的 祖国

23、往前没走多远 就听到小丽叫 快来呀 姐夫 我跑到跟前 扒开草丛一看 是个不大的水泡子 水面上波光粼粼仔细一看 挨挨挤挤地都是鱼 我不禁叫起来 啊 这么多鱼 他连忙脱掉鞋袜 跳进膝盖深的水里逮起来

24、散会了 大家想想我是孩子 应该照顾 就把糖呀 蜜饯呀 橘子呀 拿过来给我说 带回去吃吧 我连连摆手说不要 不要 我家里有 可是爸爸却好像没听见我的话似的 不客气地拿出塑料袋 把糖果一把把地装进去 边装边说 不拿白不拿

答案（不需要打印，对着检查）

专心（地）听讲

认真（地）劳动

讲解（得）清楚

尽情（地）欢呼

热情（地）招待

宽广（的）马路

结实（的）身体

手握（得）更紧

深深（地）感到

明亮（的）教室

慢慢（地）热了

新鲜（的）空气 好好（地）学习

飞快（地）跑去

优秀（的）学生

顽强（地）工作

汹涌（的）波浪

感动（地）流泪

顽强（地）战斗

紧张（的）心情

激动（的）泪水

勤奋（地）学习

谦虚（地）说

进步（得）很快 玩（得）兴高采烈

稳稳（地）站着

热烈（地）争辩

（1）他（的）朗读，是全班最好（的），他（的）书法，也很工整。

（2）节日（的）公园，装饰（得）格外美丽，孩子们在这里愉快（地）唱歌，尽情（地）跳舞。

（3）几十双眼睛凝神（地）望着老师，专心（地）听老师讲课。

（4）西北风“呼呼”（地）刮着，天冷（得）出奇。

（5）寒冷（的）西北风刮着，天出奇（得）冷。

（6）文娱晚会（的）节目非常精彩，他看（得）出神了。

（7）汽车在平坦（的）马路上飞快（地）奔驰。

（8）春天，温暖（的）太阳把整个操场照（得）红艳艳，同学们在操场上生龙活虎（地）跑啊、跳啊„„玩（得）真高兴。

（9）房子（的）四周是一排绿色（的）冬青树。

（10）上课（的）铃声响了，数学老师满面笑容（地）走进教室，同学们都坐（得）端端正正，准备上课了。

1、去好呢，还是不去好呢？

2、你看到什么了，孩子？

3、我也不知道该不该去。

4、能否更上一层楼，主要是看我们的努力程度怎么样。

5、再见吧，亲爱的妈妈！

6、全体立正!

7、“这孩子的嘴多巧！”李阿姨说

8、“冬冬，王老师来了。”冬冬的妈妈说，“还不快给王老师倒杯水！”

9、这回翻山使部队养成了一种新的习惯，那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭、煮东西吃。

10、她问我们饿了没有，这一问正中了我们的心思。

11、他时而默读；时而朗读；时而背诵。

12、我在市场里买了桔子、苹果、青菜、锤子、钉子等东西。

13、张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍考进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司工作。我们都有光明的前途。

14、人们常说的；开卷有益，读书破万卷。就是从这里来的。

15、当时的情况是：开水没有，水壶要洗，茶壸、茶杯要洗，火生了，茶叶也有了。

16、推开门一看。呵，好在的雪呀！山川、河流、树木、房屋。全都罩上了一层厚厚的白雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。

17、“不！不！你误会了。”他解释着，“我不是残疾人，我是给别人送拐杖的。”说着，他踢踢腿给老奶奶看，车上的人都笑了。

18、图书馆里的书真多：《格林童话》《上下五千年》《十万个为什么》，我都喜欢看。

19、她带走了落叶、纸屑、尘土和果皮，留下了清新的空气与洁净的大地。啊！这不是王阿姨吗？她是我原来的邻居。

20、他脸色苍白，艰难地说：“水！水！”说着就昏过去了。

21、他大声地说：“快离开我！咱们两个不能都牺牲！要记住下功夫革命！”

22、大家就丰女老师的手指，齐声轻轻地念了起来：“我们，是，中国人，我们，爱，自己的，祖国！”

23、往前没走多远，就听到小丽叫：“快来呀，姐夫！”我跑到跟前，扒开草丛一看，是个不大的水泡子，水面上波光粼粼仔细一看，挨挨挤挤地都是鱼。我不禁叫起来：“啊！这么多鱼！”他连忙脱掉鞋袜，跳进膝盖深的水里逮起来。

标点符号练习 第6篇

1．下列标点符号用错的一项是

A．什么叫领导?领导就是服务。几年前，我曾说过，愿意给教育、科技部门的同志当后勤部长。

B．不管怎么说，这几年经济发展是快的。

C．没有理想，没有纪律，就会像旧中国那样一盘散沙，那我们的革命怎么能够成功?我们的建设怎么能够成功?

D．概括地说就是“尊重知识，尊重人才”八个字，事情成败的关键就是能不能发现人才，能不能使用人才?

[解析]本题考查的主要是逗号、问号的使用。前两项逗号使用很正确，因为“说”后面的文字不是直接引用。C项用了两个问号也是正确的，因为不是选择。D项错在用问号上，这句话不含疑问的意思，是陈述句。

答案：D

2．下列句中划横线的标点符号，使用正确的一项是

A.人中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用

粮。

B．为什么还要等一、二年才正式宣布收回香港呢?就是希望在这段时间里同各方面进行磋商。

C．其余四分之一的人口在发达国家，包括苏联，东欧(东欧不能算很发达)，西欧，北美，日本，大洋洲的澳大利亚、新西兰，共十一二亿人口。

D．他常用“烧香找错庙门”、“蚊子叮泥菩萨看错了对象”等四川俗语，幽默诙谐地批评那些不重视侦察和调查，指挥莽撞，办事马虎的同志。

[解析]本题考查顿号和逗号的用法。A B两项中间不应加顿号，因为是概数连用。D项不需要加顿号，现在新规定在两个引号或两个书名号之间，不要加标点符号。如若加，这里应为逗号，C项如果改为逗号，新西兰就不是“大洋洲”的了。

答案：C

3．下列标点符号没有错误的一项是

A.人什么叫社会主义?什么叫马克思主义?我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的。

B．据克鲁普斯卡娅说，列宁“从不凭记忆‘大致不差地’来叙述事实，他叙述事实是极确切的。”

C．“没有调查研究就没有发言权”，这句话虽然曾经被人讥为“狭隘经验论”的，我却至今不悔。

D．李卜克内西回忆说：“马克思在语言和风格问题上十分考究，有时到了咬文嚼字的程度”，“他对于语言的简洁和正确是一丝不苟的”，“马克思是个严格的修辞家；他常常花很多时间力求找到需要的字句。”（《回忆马克思恩格斯》第104、108页）

[解析]本题考查的是问号和引号的使用。A项不应用问号，因为后文决定了不是直接疑问。B项引文末尾的句号应放在引号之外，因为引文是句子中的一部分。D项是课本上的原文，至今还未改，错误有三处，直接引了三段原话，最末一个点号在引号之内是正确的。而前两段引的原话，句末逗号应去掉，应在引号之内加句号。最后那句引文中间无需加分号。

答案：C

4．选出标点正确的一句

A．山海关，这号称天下“第一关”的山海关!

B．山海关，这号称：“天下第一关”的山海关!

C．山海关，这号称“天下第一关”的山海关！

D．山海关!这号称“天下第一关”的山海关!

[解析]本题主要考查引号、叹号的用法。A项错在没把“天下第一关”全引，因为这是个较固定的特指。B项错用冒号。D项在“山海关”后不能加叹号，它不是独词句。

答案：C

5．标点符号正确的一句是

A．刘勰说得好：“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密”。无论繁简，要是拿“无可削”“不得减”的标准，就都需要提炼。

B．“进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说：“我懂得你的意思，你的舌头底下压着个结论：可怕的进化论思想。”

C．据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。

D．我们必须了解这样做有什么好处，不这样做有什么坏处?

[解析]本题考查了引号与问号的用法。A项引的原文，句号应在引号内。B项说话人在引文的中间，“说”之后应为逗号。D项是陈述句，不必用问号。

答案：C

6．下列四句话中，标点使用无误的一句是

A．景阳岗上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。

B．我站经销的呼和浩特市机床附件厂生产的各种规格动力卡盘，是适用于各种车床和普通转角的内、外圆磨床及自动化机床上的高效自动化夹具。

C．广泛发动青少年高标准地开展以优质服务、优良秩序、优美环境、学习雷锋、先进人物为内容的竞赛。

D．田华同志自我介绍说，她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，这种精神值得赞扬。不知道有关部门收到这些信后有何感想?

[解析]本题是标点符号的综合考查。A项中的冒号使用不当，应为逗号。C项中“学习雷锋、先进人物”与前面三项并列不妥。D项中的第三个逗号应为句号，“这种精神值得赞扬”之后应为逗号，这样两个方面才能顺理成章。

答案：B

7．选择标点正确的一项

A．大量事实证明：爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。

B．我国许多图书馆年经费仅一二万元，除去工资、办公费用、购书费可以想见还有多少。

C．怎样保卫每一寸土地呢？怎样使每一寸土地都发挥它巨大的威力？一天天更加美好呢？

D．参加会议的有作家、记者，电影、音乐、美术工作者。整个会场洋溢在欢乐的气氛之中。

[解析]本题主要考查顿号、逗号、冒号、问号的用法。A项中的冒号应为逗号。因为用冒号，后面的内容就是结果，而这个句中又用了“所以”，两者重复。B项中“办公费用”之后应为逗号。C项中“威力”之后用逗号，不然“一天天更加美好呢”就无了着落。D项加了个逗号，使前后内容有了不同层次。

答案：D

8．下面一段文字，标点符号使用正确的一项是

贺斯认为①不管你写什么，“总要使它单纯，始终一致②为此，他替戏剧制定了一些“规则”③例如每个剧本“应该包括五幕，不多也不少”；每场里“不宜有第四个角色出来说话”；在第四④五幕间原有的停顿应取消⑤这些“法则”大半来自戏剧实践，不过贺斯却把它们变成了寸戏剧发展的一种束缚。

①

②

③

④

⑤

A。”

：、，B

：

”。

：

——，C，”。，、。

D，”。，——。

[解析]这是一个表格题，综合考查应用能力。A项错处主要是②和③⑤，第②处的引用文字是句子的一个部分，所以句号应在引号之外。第③处貌似用冒号，但“例如”限制住了，倘若删去“例如”还可以。第⑤处应用句号，因为“规则”介绍完了。第④处不是约数。

答案：C

9．下列各句中标点符号正确无误的一项

A．干扰素不仅是制服病毒的法宝，而且还是抗癌的“生力军”。近年来，越来越多的临床试验证明：干扰素对淋巴癌、肺癌都有显著疗效。

B．丹麦前驻华大使的夫人、研究汉阙的专家燕妮·帕尔感慨地说：“我在北京看了许多图片、文字资料，没想到这块汉阙竟是这样精美？”

C．11岁时，他给白城子一家地主老张家放牛；13岁，用他自己的话来说：“官升了一级”，给老张家放马了。

D．如果由于与中国贸易，他们能得到更大的好处——经验证明实际是这样的，那末，在任何情况下，他们绝不会参与制裁行动。

[解析]本题是标点的综合考查。B项末不需疑问，应用句号。C项“用……来说”表示插说，应用逗号，不应用冒号。D项用短语或句子注释，应用双破折号．“这样的”后应有破折号。

答案：A

10．下列各句中标点无误的一项是

A．到底哪里是安徒生写作的地方?哪里是他父亲的皮鞋作坊?已经没法弄清了。

B．要有意思才有话说；没有意思硬要说，就是瞎说；意思没有想清楚随便说，就是乱说；那都是没有把话说好。

C．200毫升38％的盐酸跟足量的大理石反应，可生成二氧化碳多少克?(38％盐酸的密度是1.19克／厘米³)

D．同时，在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美，也是完全必要的。

[解析]本题是综合考查标点的使用能力。A项中的问号应改为逗号，这是陈述句。B项中的分号用的不当，第一个分号应改为句号，最后一个分号应改为冒号，总概上文。D项是顿号使用不当。使用顿号应是内容的并列才行，此项内容有两个层次，可将前两个顿号改为逗号。

答案：C

11．标点符号使用正确的一句是

A．避讳之风可谓源远流长，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其历史垂二千年”(陈垣《史讳举例·序》)。

B．乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊，走到哪儿都闻得见诱人的香味。

C．畅销海外的名贵药材：三

七、天麻、红花、雪莲等，已被抢购一空。

D．船上的人告诉他船所经过的海槽(当时称为“过沟”)——即是“中外之界”。

[解析]本题主要是考查括号、冒号的使用。A项是正确的，括号内容紧贴原文是对的，原因是局部引用。B项的顿号应改为逗号。C项的冒号去掉，因是一个词组。D项中的破折号是多余的，因有“即是”。

答案：A

12．标点使用正确的一句是 A.去年一年，日本广岛县为了笼络阁官员，竟举办了474次所谓的非正式联谊会。

B．一个漂亮的姑娘，个儿要高，又不能太高；脸要白，又不能太白；要白里透红，又不能太红。

C．我托他买《青年自学丛书》——《环境保护》和《人体卫生》，他满口答应了。

D．洪武二年，朱元璋开始读《孟子》，发现书中有不少忤触皇权的话，大为恼怒，对人说：“这个老头子要是活到今天，非严办不可。”

[解析]本题考查的标点符号较多，有引号、书名号、破折号、分号等。A项中的“非正式联谊会”应加引号，文中也有提示词“所谓”。B项中第二个分号改为逗号。C项中的破折号用错了，破折号在这里应起解释作用，但后边两本书不是解释，应去掉破折号，换成汉字“中的”。

答案：D

13．下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A．白话文(又叫语体文，就是用现代语写录的语言)从什么时候起用作小学教材，我记不真切了，大概在七、八十年前。

B．“今天好热啊!——你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。“我明天一大早就走。你有什么事要我办吗?”小王总是那么热情。

C．学生考试达不到标准，也不能给他们一个不及格就了事，必须研究学生所以达不到标准的原因——是教师自己的指导不完善呢?还是学生的资质上有缺点，学习上有疏漏?——竭力给他们补救或督促。

D．原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射和回收，标志着我国科技的发展达到了世界先进水平。

[解析]综合考核标点符号。A项中“

七、八十年”不用加顿号，是概数连用。C项中的问号是选择问，第一个问号换成逗号，第二个问号应删去，因破折号起括号作用。D项第二个顿号改为逗号，使前后内容并列。项中括号多余，引号多余，都应删去。

答案：B

14．下列句子中，标点符号正确的一项是

A.教室里布置简单，只有三幅标语挂在墙上：“学贵有恒”，“于无疑处见疑，方是进矣。”

“百川归海”。

B．一进校门，就看见了“为做二十一世纪的主人而勤奋学习!”的横幅标语。

C．周老师对学生说：“我们学习上要不断进步；否则就要后退。古语不是说：‘学如逆水行舟，不进则退嘛’?”

D．据吉林省的有关调查，当问及“遭遇社会风险时怎么办”，有68．0％的人回答“依靠组织解决”，只有32．0％的人回答“依靠自己解决”。

[解析]本题主要是对引号的考查。A项“于无疑处见疑，方是进矣”之后的句号应改为逗号放在引号之外。B项去掉感叹号，因为是在句中。C项中的分号应改为逗号，问号改为句号。

答案：D

15．下列运用标点符号恰当的一项是

A.百科全书基本上有两种：一是综合性的；一是专业性的。综合性的是包括古今中外一切中央内学科和门类知识的大型百科全书；专业性的是专门介绍某一学科某一知识领域的百科全书。

B．<<水浒传>>里景阳冈下那个小酒铺门前，一杆旗子高竖，上书五个字：“三碗不过冈”。

C．这次云南丽江地震的捐款，据不完全统计：高三年级捐了862元，高二年级捐了754元，而高一年级则多达1584元，同学们十分踊跃。

D．你可曾想到白发苍苍的老父老母?可曾想到嗷嗷待哺的儿女?可曾想到孩子们稚嫩的心灵?将因此而蒙受巨大的创伤!

[解析]综合考查标点符号。A项第一个分号应改为逗号。C项的冒号改为逗号，因是插人语，且冒号也全带动不起后面的内容。D“心灵”后不用问号。

答案：B

16．下列句子标点符号使用正确的是

A．人言可畏么?答：可畏，又不可畏。可畏者，舆论能形成压力；不可畏者，人们常说：“让人说话，天塌不下来。”

B．茅盾经常用“三式”读书法。第一式，鸟瞰式(求得初步印象)；第二式，精读式(品味作品妙处)；第三式，消化式(只收精华)。

C．参加编选工作的同志有：孙XX、刘XX、李X X、赵X X、朱X X等五人。

D．站在岳阳楼头倚柱远望，茫茫洞庭湖，尽收眼底。杜甫诗云：“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”就是真实写照。

[解析]本题是综合考查标点符号的用法。B项中的括号应删除，括号里的文字不是直接的解释。C项中的冒号去掉。D项中的冒号去掉,引文最后的标点应是先引号再逗号，因为诗句是全句的主语，句中的成分。

答案：A

17．标点符号完全正确的一组是

①图形文字和原始绘画有本质的区别：图形文字是记录语言的工具。而原始绘画不是。绘画要求传情表达逼真，而图形文字只求达意明确。

②去年21全国卫生会议，就明确地订出：以预防为主，治疗为辅的卫生总方针。

③这种人因为他们过去过着好日子，后来逐年下降，负债渐多，渐次过着凄凉的日子，“瞻念前途，不寒而栗”。

④“在地图上神游天地，”塞万提斯写道，“不像旅行那样要花钱，会使人疲劳，又可免受冷热饥渴之苦和种种不便。”

⑤人类最好的朋友——水，有一个怪脾气：从摄氏4℃开始，越冷越发“胖”，到0℃时就结冰啦!

A．①②⑤ B．②③ C．③④ D．②⑤

[解析]这种题目较难，因为不是一个对，也不是一个错。①中的句号应改为分号，两者并列。②中的冒号去掉，在“以预防……为辅”加引号。⑤中的冒号改为逗号。

答案：C

18．破折号用法与其他三句不同的一句是

A 人们应该赞扬你的母亲——伟大的中国!

B．只有两条板凳——其实，即使有更多的板凳，这屋子也不能同时容纳30个人吃粥。

C．水生拍打着水，去追赶一个在水波上滚动的东西——是一盒用精致盒纸装着的饼干。

D．这些光都不是为我燃着的，可是我也分到了它们的一点点恩泽——一点光，一点热。

[解析]这也是高考命题中心的样题之一，考查的也是破折号，只不过考查的角度不一样。ACD都是对事物的具体解释，而B则是一种意义上的解释，或者说是一种意义上的转移，叫转折也可。

答案：B

19．下列引号的作用与另外三项不同的是

A．张老师改作文，确实有“点石成金”的功夫!

B．别有用心的人们强令吴吉昌去瓜园“立功赎罪”，永远不准他再进棉花地。

C．我看，这样的“聪明人”还是少一点好。

D．在某些喜欢息事宁人的人看来，他们也许还算是“好人”。

[解析]BCD都是反语，A是强调。

答案：A

20．指出下列句中破折号的用法

A．表示意思的递进

B．表示意思的转折

C．表示解释、说明

D．表示说话中断或声音延长

①在1942年，我们曾经把解决人民内部矛盾的这种民主的方法，具体化为一个公式，叫做“团结——批评——团结”。

（）

②好香的干菜，——听到风声了么?

（）

③各国政府——无论专制政府或共和政府——都驱逐他。

（）

④“小林——我来了!”他大喊着。（）

⑤我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元，放在他手里——他的手多瘦啊!

（）

⑥这种埋头做事不动脑筋的人简直是——说得不客气一点——跟牛马一样。

（）

[解析]本题主要考查的是破折号。

答案：①A ②B ③C ④D ⑤C ⑥C

21．下列各句话中应填的标点是

①“谢谢您，”王芳说□“晚八点在我家等您来给我补课。”

②林则徐宣称□“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理”，表示决心禁绝鸦片。表示决心禁绝鸦片。

③恩格斯在谈到16世纪欧洲文艺复兴时曾说过□那是一个需要巨人，而且产生巨人的时代。

④做隧道的时候，泥土搬到哪里去了呢□为什么墙壁不会塌下来呢?

⑤每月一千八百万的军费，四百万的政费，作什么用的呀□“军政当局”呀?

⑥今天会不会下雨□ 你快告诉我!

⑦今天会不会下雨□ 我也不敢说。

⑧于是在震耳的炮声中，我们不禁齐声朗诵起来：“□俱往矣，数风流人物，还看今朝。”

⑨夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。但我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的□

⑩杜甫的愿望“会当凌绝顶，一览众山小□我也一样有。

[解析]此题材料大部分选自教材。这些填充的地方往往最易出错。①②③⑧⑩主要考查的是引号与点号的问题。④⑤⑥⑦主要考查的是问号怎么使用的问题。⑧⑨还考查了省略号的用法。

答案：①逗号 ②逗号 ③逗号 ④问号 ⑤逗号 ⑥问号 ⑦逗号 ⑧省略号 ⑨句号 省略号 ⑩引号 逗号

1.选出标点符号完全正确的一句

A．第十二期《〈求是〉杂志》不到一星期就销售一空。

B．我最近读了《惠崇〈春江晚景〉》这首诗，觉得诗中的意境十分优美。

C．今天，《文汇报》上刊登了一篇题为《农民爱看喜盈门》的文章。

D．《七律〈长征〉》是毛泽东同志在长征途中所作。

2、下面四句话中，标点使用无误的一句是

A．景阳冈上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。

B．我站经销的呼各种规格动力卡盘，适用于各种车床和普通转度的内、外圆磨床及自动化机床。

C．广泛发动青少年高标准地开展以优质服务、优良秩序、优美环境、学习雷锋、先进人物为内容的竞赛。

D．田华同志自我介绍说，她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，这种精神值得赞扬。不知道有关部门收到这些信后作何感想？

3.下列各句中，标点符号运用正确的是

A．承认不懂，才能从不懂变懂；承认不会，才能从不会变会。

B．刘勰说得好，“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密。”

C．“孙”，大男顽皮地学舌，同时伸手想去取老妇人头上那翡翠簪儿。

D．我疑心他的原名是平福：“平稳而有福”，才正中乡绅的意。

4.下面句子标点正确的是

A．这次作文特别强调文面整洁、字迹工整，不少于800字（一律用方格纸誊清）。

B．我没有碰到谁，鬼知道他们去哪了？

C．“你真个姓唐吗？”“真个姓唐。”我说。

D．艺术教育无论在德育、智育、在人格的完善、性情的陶冶等方面都是教育行为中的一个重要组成部分。

5.下面句子中，标点使用没有错误的一项是

A．我们要集中力量打好“三大战役”——扫除“黄、赌、毒”、打击假冒伪劣、制止公款吃喝、把精神文明建设搞上去，为经济建设增加动力。

B．麦收以后，这块地是种玉米呢，还是种红薯呢？到底种什么？与会者议论纷纷，莫衷一是。

C．恩格斯说过：“言简意赅的句子，一经了解，就能牢牢记住，变成口号；而这是冗长的论述绝对做不到的。”毛泽东同志也强调过，讲话、写文章“都应当简明扼要。”

D．一则标题写着“演戏要演好人”，你能从中看出它的准确含义是什么吗？是说演员要注意挑选自己扮演的角色，只演正面人物不演反面人物；还是说演戏要把人物形象塑造好？ 6.选出标点符号运用有误的一句

A．一个认真的作者总是要弄清楚，他所引用的事实材料是否确实可靠？他所引用的文献材料是不是恰如原意？

B．我问他为什么代你收信的女士是这么一个怪名字，他说她就喜欢起得这么怪。

C．我问他：“为什么代你收信的女士是这么一个怪名字？”他说：“她就喜欢起得这么怪。”

D．自己想，我这答话怕于她有些危险。他大约因为在别人的祝福时候，感到自身的寂寞了，然而会不会含有别的什么意思的呢？--或者是有了什么预感了？

7.选出加在下面句子中的标点符号完全正确的一项

“放她（）行！还我二十块钱，两年间的伙食、房钱（）他随便地说（）回转头来对她一瞪，”不还钱，可别做梦！宁愿赔棺材（）要她做到死！“

A．（！）（”。）（：）（！）B．（——）（“。）（，）（！）C．（？）（。”）（：）（，）D．（？）（。“）（，）（，）

8.下面一个句子，因缺少一个逗号而不易读通。如果要加上一个逗号，它的位置应在哪一处

提起公诉(A)是指人民检察院对公安机关移送起诉或者免于起诉的案件(B)以及自行侦查终结的案件进行审查(C)决定(D)是否应当向人民法院提起诉讼而把被告人交付人民法院审判的一种诉讼活动。

A

B

C

D

9.在标出号码的位置上应加上什么标点符号？从四种答案中选出正确的一组

如果想对中国古代史有一个初步的了解，可以参阅① 四库全书简明目录②一九五七年古典文学出版社出版了铅印本③ 此目录包括经、史、子、集④ 书目答问补正⑤ 清代张之洞撰，范希增补正。一九六三年中华书局出版了铅印本⑥ 史部的有关部分。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

A． ：，； 》（。）

B． 《 》（。），《 》（）

C． ：《 》，《 》，D． ：《 》（。《 》（。）

10.下列句中的冒号用得妥当的一句是

A．参加国庆献礼的影片：《风暴》、《青春之歌》、《林则徐》等，将在各大城市放映。

B．他也说过：”文学史稿编制太草率“，”挂漏滋多"的话。

C．张华考上了大学，李涛进了中专，我在百货公司当营业员：我们都有美好的前途。

D．影片结尾，在外国间谍谢尔丘克被逐的同时，不速之客彼得洛夫出现。形象地表明：敌人亡我之心不死，斗争仍在继续，从而丰富了影片的思想内容。