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工具作用范文

来源:火烈鸟作者:开心麻花2025-10-111

工具作用范文(精选11篇)

工具作用 第1篇

一、工具分类

1. 机动工具。

机动工具是指以压缩空气、直流或交流电力以及高压油液为动力源驱动的工具。这类工具虽然具有输出功率大、使用效率高等优点, 但受动力源、使用空间等的限制, 携带不方便, 只能在车间、装配线等固定场所使用。

2. 手动工具。

手动工具是指以手力驱动的工具。这类工具体积小, 携带方便, 可在狭小空间使用, 因此使用范围极广。随着工具产品的更新换代, 更多的新型工具诞生并被广泛运用到生产劳动中。与传统工具相比, 效率更高、速度更快是这类工具的普遍优势, 同时, 新型工具性能更好、舒适性和易用性更强。比如, 拔钉锤的顶部有软的缓冲层, 可确保在拔出钉子后物体表面没有痕迹。这些本该正常应用于人们的生产、生活和劳动中的新型工具, 一旦被不法分子利用, 就会大大增加案件侦破的难度。

二、手动工具的品质等级

手动工具的品质等级一般按其使用频度分为3级。

1. 工业级。

主要用于工厂流水线, 工具的使用频度非常高, 每天可达数千次, 使用间隔较短, 因此对工具的精度、强度和使用寿命等要求较高。

2. 维修级。主要用于汽车、内燃机等设备的维修保养, 使用频度较低, 使用间隔较长, 因此对工具的要求低于工业级。

3. 家用级。主要用于家庭维修, 使用频度极低, 每年使用不足百次, 使用间隔较长, 因此对工具的要求远低于工业级和维修级。

三、高品质手动工具应具备的条件

1. 标准高。

好的工具产品必须有高水平的产品标准, 我国确认6个工业先进国家的标准为国外先进标准, 分别是美国标准 (ANSI) 、德国标准 (DIN) 、英国标准 (BS) 、法国标准 (NF) 、日本标准 (JIS) 和俄罗斯标准 (GOST) 。

2. 材料优。

手动工具一般采用碳钢和合金钢两类钢材, 优质工具几乎均采用合金钢制造。碳钢因其含碳量不同可分为低碳钢、中碳钢和高碳钢。合金钢是指为改善钢的某种性能, 有目的地在碳钢中加入一种或多种合金元素。

3. 工艺先进。

手动工具产品主要的加工工艺有:锻造、精加工、热处理、表面抛光处理、电镀或发黑处理, 不同的工艺水平将影响其成品的使用寿命、表面光洁度、与配件的配合等因素。目前常用的加工工艺有:冷挤压成形工艺, 不仅成形精度高, 材料利用率高, 同时避免了因材料加热生成的氧化皮;推削工艺, 不仅使工具精度更高, 而且没有切削刀痕和冲痕, 表面精度大为改观;感应热处理和化学热处理工艺, 除了常规热处理外, 某些工具还对其特定的部位 (如剪切刃口等) 进行感应热处理和化学热处理 (如渗氮或碳氮共渗等) , 以提高其耐磨性;砂带抛磨和振动抛光工艺, 即采用砂带抛磨和振动抛光代替布轮抛光, 使产品表面光亮平整, 没有波痕及平面下陷等缺陷。

四、勘查现场, 判断新旧

勘查现场时, 常在障碍物、目的物和有关物上发现工具痕迹。这些痕迹中, 有旧痕和新痕。旧痕是案件发生前就存在的;新痕则是案件发生时形成的。两种痕迹有明显的不同:旧痕中常有灰尘、污渍, 轮廓不清晰, 痕迹与周围色泽相同;新痕痕底发亮, 周围可能留有工具附着物, 轮廓清晰。

五、手动工具痕迹的种类

1. 手动工具痕迹的分类。

按照工具可分为锯痕、钳痕、剪痕等;按照动作可分为撬压、打击、擦划痕迹等;按照工具和痕迹混合可分为撬压、擦划、嵌剪、钜、锉、钻等;按照形状可分为凹陷、线形、断裂、孔洞等;按照动作结果可分为静态、动态2类。

2. 手动工具痕迹的特征。

形象特征是指犯罪工具在破坏物体时反映出工具接触处的形状, 根据以上特征, 可以推断以致认定工具的类别。线状特征指痕迹中的不同线条, 既反映出工具的形状, 亦能反映工具移动时在物体上留下的动态特征;点状特征指痕迹中的点, 有的反映工具外表结构特征, 有的则反映工具形状中某一个部位的特征;缺损、变形的特征指痕迹中反映工具缺损及变形部位的特点, 这种缺损、变形, 有的是在发案前造成的, 有的是作案过程中发生的。

六、根据工具痕迹分析案件性质

常见现场工具痕迹有新旧2种情况, 正确分析这些工具痕迹形成的原因, 可以判明案件的性质、特点。根据办案实践, 笔者把现场痕迹的关系归纳为9个“与”。

1. 先与后。

以进口为例, 先破坏障碍物入室, 然后在目的物上继续破坏。以痕迹为例, 现场痕迹繁乱, 深浅不一。一般来讲, 浅者、远者为先;深者、近者为后。有时先者留下工具上的附着物, 后者可能在痕迹中出现物体上的涂料色泽。

2. 有与无。

室内有桌、箱、柜被撬;室外门、窗完整无损。在物体关系上, 门闩上有, 门缝处完好。在一件具体物件上, 里面有, 外面无。

3. 新与旧。

新痕为罪犯所留, 其特点是痕迹清洁, 具有亮度。旧痕为发案前就有, 其特点是痕迹色泽与周围相同, 甚至因打扫卫生使痕迹中积存污渍。

4. 轻与重。

根据物体的组合结构、坚硬程度、质量和安装技巧分析, 物体上明显的破坏是轻;物体体积发生变化, 形状发生改变为重。物体被破坏轻者不能达到目的, 重者则可达到目的。

5. 大与小。根据物体被破坏的情况, 如桌、柜、门等缝隙小, 而破坏工具大, 造成进口小, 出口大。

6. 开与关。常在被破坏的锁扣上发现母扣、子扣上的痕迹是在无锁的情况下形成, 因开启和关闭时反映工具与物体的位置不同。

7. 正与反。指正常与反常。正常是被破坏物体处于关闭状;反常是指被破坏物体处于开启状。

8. 高与低。在破坏门锁时, 高个罪犯撬锁由上往下撬, 低个罪犯常是由下往上撬。

9. 里与外。

工具作用 第2篇

1、位图是指以点阵方式保存的图像或绘制图像,是由称作像素(图片元素)的单个点组成的。这些点可以进行不同的排列和染色以构成图样。当放大位图时,可以看见赖以构成整个图像的无数单个方块。扩大位图尺寸的效果是增多单个像素,从而使线条和形状显得参差不齐。然而,如果从稍远的位置观看它,位图图像的颜色和形状又显得是连续的。位图主要用于保存各种照片图像。位图的缺点是文件尺寸太大,且和分辨率有关。因此,当位图的尺寸放大到一定程度以后,会出现锯齿现象,图像将变得模糊。【在对文档窗口进行缩放过程中,虽然图形放大后失真,但是并不影响图像的大小,它只是对当前图像的放大显示效果】

2、矢量图使用直线和曲线来描述图形,这些图形的元素是一些点、线、矩形、多边形、圆和弧线等等,它们都是通过数学公式计算获得的,与分辨率无关,任意放大或缩小图形都不会失真,并且文件占用空间较小,适用于图形设计、文字设计和一些标志设计、版式设计等。

【矢量图与位图最大的区别是,它不受分辨率的影响。因此在印刷时,可以任意放大或缩小图形而不会影响其清晰度。】

像素是组成位图图像的基本元素,每一个像素都有它的固定位置,同时像素也是衡量数码相机的最重要指标,指的是数码相机的分辨率。像素大小指位图在宽和高两个方向的像素数。

☆【绘画工具】☆

【画笔工具】可在图像上绘制当前的前景色,可创建颜色的柔和描边。【铅笔工具】可以创建硬边直线,可以在当前图像上绘制前景色。

【橡皮擦工具】可将像素更改为背景色或透明。如果正在背景中或已经锁定透明度的图层中工作,像素将更改为背景色;否则,像素将被抹成透明状态。

【背景橡皮擦工具】可在拖动时将图层上的像素抹成透明状态,从而可以在抹除背景的同时在前景中保留对象的边缘。通过指定不同的取样和容差选项,可以控制透明度的范围和边界的锐化程度。

【魔术橡皮擦工具】在图层中单击时,该工具会将所有相似的像素更改为透明状态。如果在已锁定透明度的图层中工作,这些像素将更改为背景色,如果在背景中单击,则将背景转化为图层并将所有相似的像素更改为透明状态。☆【填充工具】☆

【油漆桶工具】可使用前景色填充着色相近的区域,它不能用于位图模式的图像。【渐变工具】可以创建多种颜色间的逐渐混合。

【描边】在选区、路径或图层周围绘制彩色边框,如果按此方法创建边框,则该边框将变成当前图层的栅格化部分。☆【修饰工具】☆

【减淡和加深工具】基于用于调节照片特定区域的曝光度的传统摄影技术,可使图像区域变亮或变暗。用减淡工具或加深工具在某个区域上方绘制的次数越多,该区域就会变得越亮或越暗。

【模糊工具】可柔化硬边缘或减少图像中的细节,使用此工具在某个区域上方绘制的次数越多,该区域就越模糊。

【锐化工具】用于增加边缘的对比度以增强外观上的锐化程度,使用该工具在某个区域上方绘制的次数越多,增强的锐化效果就越明显。

【涂抹工具】模拟将手指拖过湿油漆时所看到的效果,该工具可拾取描边开始位置的颜色,并沿拖动的方向展开这种颜色。

【海绵工具】可精确地更改图像区域的色彩饱和度。当图像处于灰度模式时,该工具通过使灰阶远离或靠近中间灰色来增加或降低对比度。

【仿制图章工具】将图像的一部分绘制到同一图像的另一部分或绘制到具有相同颜色模式的任意打开文档的另一部分,也可以将一个图层的一部分绘制到另一个图层上,这种工具对于复制对象或移去图像中的缺陷很有用。

【图案图章工具】可使用图案进行绘画,也可以从图案库中选择或者自己创建图案。☆【自动调整色彩】☆

【自动色调】对于像素值分布平均并且需要以简单的方式增加对比度的特定图像。【自动对比度】将自动调整图像的对比度,由于它不会单独调整通道,因此不会引入或消除色痕。它剪切图像中的阴影和高光值,然后将图像剩余部分的最亮和最暗像素映射到纯白(色阶为255)和纯黑(色阶为0)。这会使高光看上去更亮,阴影看上去更暗。

【自动颜色】命令通过搜索图像来标识阴影、中间调和高光,从而调整图像的对比度和颜色。默认情况下,它使用RGB128灰色这一目标颜色来中和中间调,并将阴影和高光像素剪切0.5%。可以在【自动颜色校正选项】对话框更改这些默认值。

【去色】命令将彩色图像转换为灰度图像,但图像的颜色模式保持不变。

☆【手工调整色彩】☆

【色阶】命令调整色彩,通过调整图像的阴影、中间调合高光的强度级别,从而校正图像的色调范围和色彩平衡。

【曲线】命令可以调整图像的整个色调范围内的点(从阴影到高光)。

【色彩平衡】命令可以更改图像的总体颜色混合。对于普通的颜色校正。

【色相/饱和度】可以调整图像中特定颜色范围的色相、饱和度及亮度,或者同时调整图像中的所有颜色。此调整尤其适用于微调CMYK图像中的颜色,一边它们处在输出设备的色域内。【亮度/对比度】使用【自然饱和度】命令可调整饱和度,以便在颜色接近最大饱和度时最大限度地减少修剪。该调整增加与已饱和的颜色相比不饱和的颜色的饱和度,还可防止肤色过度饱和。

【阴影/高光】命令适用于校正由强逆光而形成剪影的照片,或者校正由于太接近相机闪光而有些发白的焦点。在用其他方式采光的图像中,这种调整也可用于使阴影区域变亮。这个命令不是简单地使图像变亮或变暗,它基于阴影或高光中的周围像素(局部相邻像素)增亮或变暗。

【匹配颜色】命令可匹配多个图像之间、多个图层之间或者多个选区之间的颜色,它还允许通过更改亮度和色彩范围以及中和色痕来调整图像中的颜色。此命令仅适用于RGB模式。【变化】命令通过显示替代物的缩览图,可以调整图像的色彩平衡、对比度和饱和度。☆【特殊效果】☆

【通道混合器】利用此调整,可以创建高品质的灰度图像、棕褐色调图像或其他色调图像。也可以对图像进行创造性的颜色调整,如果准备创建高品质的灰度图像,可以在“通道混合器”调整中选取每种颜色通道的百分比。

【照片滤镜】命令可以调整在相机镜头前面加彩色滤镜,以便调整通过镜头传输的光的色彩平衡和色温使胶片曝光。

【渐变映射】调整将相等的图像灰度范围映射到指定的渐变填充色。

【色调均化】命令重新分布图像中像素的亮度值,以便它们更均匀地呈现所有范围的亮度级,它将重新映射复合图像中的像素值,使最亮的值呈现为白色,最暗的值呈现为黑色,而中间的值则均匀地分布在整个灰度中。

【色调分离】使用此调整,可以指定图像中每个通道的色调级数目(或亮度值),然后将像素映射到最接近的匹配级别。

【阈值】“阈值”调整将灰度或彩色图像转换为高对比度的黑白图像,它可以指定某个色阶作为阈值。所有比阈值亮的像素转换为白色:而所有比阈值暗的像素转化为黑色 ☆图层☆是Photoshop CS4的核心功能。图层的使用对于大多数非破坏性图像编辑是必须的。图层就如同堆叠在一起的透明纸,可以透过图层的透明区域看到看到下面的图层,可以移动图层来定位图层上的内容,就像在堆栈中滑动透明纸一样,也可以更改图层的不透明度以使内容部分透明。

透明性:此作用在于能够显示出当前图层下方的图层效果,如果图层上尚未编辑图像,那么可以从上至下一直看到处于图层面板最底部的图像背景层。图像背景层为完全不透明图层,因此不适用于图层的透明性。

独立性:图层独立性是指在图层尚未执行链接图层命令和建立新组命令的前提下,对某一指定图层进行编辑,其他图层不会受到任何影响的操作特性。

叠加性:图层的叠加性是指在图层面板中,Photoshop CS4将图像分为多个图层从上至下叠加放置,并提供了多种图层混合模式和透明功能,使层与层更完美的融合在一起。☆蒙板☆当选择某个图像的部分区域时,未选中区域将“被蒙板”或受保护以免被编辑。因此,创建了蒙板后,如果准备改变图像某个区域的颜色,或者对该区域应用滤镜或其他效果时,可以隔离并保护图像的其余部分,也可以在进行复杂的图像编辑时使用蒙板,比如将颜色或滤镜效果逐渐应用于图像。

☆☆☆如何创建快速蒙板:一:

1、选中画笔工具。

2、设置画笔工具的参数。

3、单击快速蒙板。

4、在图像上用画笔涂抹即可以创建快速蒙板。此时“快速蒙板”模式会用红色、50%不透明的叠加为受保护区域着色。

二:

1、在图像上创建选区。

2、单击工具箱中的【快速蒙板】。

说明:在通道面板中双击【快速蒙板】通道,弹出【快速蒙板选项】对话框,此时可以根据个人需要设置蒙板的颜色和不透明度等。

创建图层蒙版后,蒙板缩览图和图像缩览图中间有一个连接图标,它表示蒙板与图像处于链接状态,此时进行变换等操作时,蒙板将会与之一同变换,如果不准备同时编辑图层与蒙板可以进行取消链接蒙板操作,再次链接还可以同时进行变换。

一些名词;

路径:路径是一个或多个直线段或曲线段组成,是一种可以转换为选区(快捷键为Ctrl+Enter)或者使用颜色填充和描边的轮廓。

锚点:路径由直线路径段或曲线路径段组成,以锚点进行连接。在曲线段上,每个选中的锚点显示一条或两条方向线,方向线以方向点结束。方向线和方向点的位置决定曲线段的大小和形状。钢笔工具

标准钢笔可用于绘制具有最高精度的图像;

自由钢笔可用于像使用铅笔在纸上绘图一样来绘制路径; 磁性钢笔可用于绘制与图像中已定义区域的边缘对齐的路径。

Q:在用蒙版文字时,如果想编辑已输入文字,要先栅格化??

在输入文字后,按+组合键即可输入文字.Photoshop可以输入沿着用钢笔或形状工具创建的工作路径的边缘排列文字。当沿着路径输入文字时,文字将沿着锚点被添加到路径的方向排列。在路径上输入文字会导致字母与基线垂直。在路径上输入直排文字会导致文字方向与基线平行。当移动路径或更改其形状时,文字将会适应新的路径位置或形状。

【滤镜】所谓滤镜就是把原有图像进行艺术过滤,得到特殊的图像效果,如凸出、风、喷溅、模糊和云彩等,使执行滤镜后的图像更具生命力。滤镜效果使用于RGB图像模式、位图、16位灰度图像模式、索引图像模式和48位“RGB”图像模式。

修改类滤镜:可以修改图像中的像素,如扭曲、纹理、素描等;

复合类滤镜:它如同一个独立的软件,可以有自身的工具和独特的操作方法;如液化和消失点;创建类滤镜:只有一个云彩滤镜,也是唯一一个不需要借助任何像素便可以产生效果的滤镜。

通过滤镜的使用,可以修饰和清除照片,应用能够为所设置的图像提供素描或印象派绘画外观的特殊艺术效果,还可以使用扭曲和光照效果创建独特的变换。

通过应用于智能对象的智能滤镜,可以在使用滤镜时不会造成破坏。智能滤镜作为图层效果存储在“图层”面板中,并且可以利用智能对象中包含的原始图像数据随时重新调整这些滤镜。如果准备使用滤镜,可以从“滤镜”菜单中选取相应的子菜单命令。

动作面板中,最前面的方框中打钩表示这个动作组、动作和已记录的命令可以执行;如果没有打钩的标志,则动作组和已记录的命令不能执行

【模态控制】(在动作面板第二列的方框)也称“打开或关闭”,如果该命令有灰色的标志,表示动作执行到该命令时暂停,并打开相应命令的对话框,可以修改相应命令的参数,单击【确定】按钮可以继续执行后面的动作,如果动作组和动作前出现该标志,并显示为红色,则表示该动作中有部分命令设置了暂停。

人力资源经济管理工具对企业的作用 第3篇

关键词:人力资源 经济管理 企业

中图分类号:F27文献标识码:A文章编号:1674-098X(2014)09(b)-0185-01

企业的发展离不开人力资源管理,人力资源的管理工具可以计算出人资自身的产出以及企业专业化管理的程度,而这直接决定了企业的人力资源管理的方式和方法。因此,在现代化的市场竞争中,为了保证企业内部的核心竞争能力以及可持续发展的道路,企业要重视并充分利用人力资源经济管理工具,以便在市场经济中遇到有关于人力资源问题的时候能够得到有效的解决。

1 人力资源内部管理结构

1.1 企业内部的人力现货市场

假设人力资源具备普遍性且可以对其产出进行定量的计算,那么我们可以说人力现货市场在企业中存在。因此雇主与雇员在市场的运行当中会有进行更频繁的交换,但是却不需要用管理来实现这种合作关系,究其根本是因为一个具备一定技能的员工完全能够在其他公司谋求一份相当好的工作,这就会致使雇佣双方在雇佣关系方面难以保持积极的态度。尽管这种人力资源的内部管理构架在公司中并不是普遍的,但依旧是真实的。

1.2 具有约束的市场

在具备约束性的市场中,个体劳动是相对容易计量的,因此员工的技能只会在对应的公司才会发挥出完全的价值,对外在市场是不存在任何意义的,如企业的统计和会计工作人员。同时,公司和员工在雇佣关系的维护上都可以受益,所以,在某种意义上来说这种雇佣关系是公司和员工都愿意保持的长久性关系。

1.3 关联性的企业团队

就整体而言,目前的关联性团队最显著的特点就是人力资源高度专业化的程度以及较低的科考人力资本产出。而且和市场的与属性相似,由于有关技能只能在对应公司才能体现价值,所以员工和公司都更加愿意保持长期性的雇佣关系。因为团队工作是全体员工努力的结果,很难按照个人进行分配,所以不能对个体劳动的成本进行有效的计量,因此团队管理是众多企业的首选,使员工间能够更好的合作并且对企业拥有坚定的信仰,并且使用一种间接的管理方式有效的监督并管理员工。这种间接的管理主要是让员工认同企业的文化,这样可以有效的增强员工对企业的使命感和归属感。

2 不同治理结构下的人力资源经济管理工具的实践

2.1 在选拔招聘模式上的管理方式

在招聘人才的过程中,企业必须要做好一份科学详尽的计划,因为在招聘后,企业和与员工会保持一段时间的雇佣关系,对员工进行总体素质的科学评价会对企业的发展有所促进。假如企业所招聘的员工的能力和素质不够,那么就需要花费一定的时间和金钱去培养他们,因此必须要考虑企业的长久发展之后结合企业的发展实际以及经济状况来进行人才的选择。而人力资源部门一定要在招聘时对员工进行整体能力的测评。即使不进行能力测评,企业也应该按照公司的需求,设立一个预测性的人事查询系统,不但能够给员工制定出一个发展计划也可以时刻对劳动市场进行监控及考察。通过这种方法可以招聘到合适的员工来为企业做出贡献。当企业对个人资产及雇佣关系做出评定时,必须要把评定的内容与规则落实到发展的实际当中,对员工的团结能力和精神面貌方面的评定也是十分重要的。

2.2 薪酬福利和约束机制

计量个体产出时,企业需要制定一个科学合理的制度来针对人力资源的专业化程度,也就是所谓的多劳多得。企业没必要在短期雇佣关系的员工身上投入太多的资本和精力。在初级团队当中,所取得的成果是由于合作产生的,因此计量个体劳动就比较困难,而建立合理的报酬标准也相对复杂,如果只通过工作经验制定标准就会显得比较片面,因为在合作中对个人的经验与技能的要求并不是很高,更注重的是员工间的合作能力,所以报酬标准在合作上。所以企业只能在计算出团队产出的前提下才可以通过工作经验来制定报酬标准。

2.3 约束薪酬福利机制的建立

(1)在企业的内部人力市场中,员工的薪酬一般以产出为标准。而在初级团队和关联团队中,报酬要通过团队的产出来制定标准,如果无法得出产出的总量,就按照工作经验和资历决定报酬的标准。

(2)对短期的雇佣关系和初级团队只分配工资,无需设置奖金。而对长期工作或关联性的团队可以额外设立奖金。

(3)企业的现货市场和初级团队的薪酬不存在附加值,而约束市场和关联团队有附加值。

总体来说,企业在选择薪金标准的时候,既要重视对员工的激励,以增加薪金提高员工的积极性和工作效率;同时也要对拥有高专业性质的员工进行经济上的制约,通过考核增加薪金或淘汰不合格的员工。

3 经济管理工具的绩效考核和约束机制

人力资源的产出和绩效在企业内部的人力现货市场中可以计量。绩效的考核机制建立在产出之上。整体的考核要在过去考核内容的基础之上。即以之前的产出为考核的标准。所以在约束市场中,人力资源要具有内有价值,如果进入外界劳动力市场,那么人力资源就失去了该有的价值。而领导者一般是不愿冒风险来更换员工的。企业的管理人员需要让员工融入企业中并通过非报酬和其他激励的手段来加深融入的程度。企业需要在关联团队里建设具备明显特点的企业价值观和企业文化,确保企业文化对公司目标和员工互相融入,确保员工对企业忠诚的同时,完成企业的战略目的和发展政策,让员工牢记这些内容,实现经济管理的长久约束。主要方式有以下几方面。

(1)在企业人力现货市场,要考核日常的表现并以此作为考核的主要标准。

(2)在初级团队和有约束的市场中,如果不具备好的考核方式,就用以往的企业化考核标准作为主要标准。

(3)员工企业化程度将会作为关联团队的最主要考核标准。部分资料在人力资源经济管理工具方面进行了有效的说明,但这些理论并未系统化。在经济管理之中,首要的是研究人力资源的概念以及基本理论,这样才能确保企业人力资源管理的发展。

4 结语

总之,人力资源管理对企业起着尤为重要的作用,既可以促进企业经济效益的提高,又可以解决企业内部存在的矛盾及问题。因此,企业若想要稳定并可持续发展就一定要对人力资源管理增强重视程度,企业应该结合自身的发展情况,对企业内部的员工实施一定的薪酬制度,由此提高员工的工作积极性和工作效率,并进一步的提高企业在市场竞争中的地位。

参考文献

[1]赵祥敏.企业人力资源管理存在的问题及发展趋势[J].经营管理者,2010(9).

[2]寇北辰.“育人”是人力资源管理的关键环节[J].人力资源,2011(8).

工具作用 第4篇

《绿色植物的呼吸作用》学习工具利用信息技术手段, 将“绿色植物的呼吸作用”的实验视频嵌入其中, 使每一位学生都能清晰地观察到实验过程, 由此解决了因实验时间过长、器材较多、不能在课堂上操作和观察的弊端, 为课程的顺利进行奠定了基础。同时, 本工具设置了多种不同类型的题目, 解决了平时教学中学生面对大量重复类型的题目厌倦懈怠的问题, 使学生在愿学、乐学中收获了知识。另外, 软件中还设置了拓展环节, 通过大量的文字和美丽的图片有效地达成了本课的情感态度与价值观目标。本工具不仅适用于课堂教学, 也便于学生自学。

●内容结构

《绿色植物的呼吸作用》是济南出版社七年级《生物学》上册第二单元第一章第四节的内容, 其重点是通过三个呼吸作用的演示实验来揭示呼吸作用的概念和实质。该学习工具利用Flash制作而成, 通过启发引导, 让学生在已有的知识基础上进行观察、思考、探究、交流、归纳, 从感性上升到理性, 以理解呼吸作用的本质和意义, 并能解释生产生活中的有关现象。整体设计思路包括以下六个基本环节。

1.想问题

创设形象逼真、生动有趣的学习情境, 极大地调动学生学习的积极性, 使学生易于理解和接受所学知识, 从而达到良好的学习效果。本环节创设的情境是:一个安静的夜晚, 皓月当空, 繁星闪烁;配合提出的问题是:“夜晚, 在客厅或卧室中是不是放置的花卉越多越好呢? 为什么?”同时伴随着背景音乐《月光》, 使创设出来的情境更加逼真 (如图1) 。

2.观视频

这一环节添加了三段视频, 分别对应本节课的三个重要实验。在学生观察完实验后, 通过留空的方式提出疑问, 引发学生对视频中关键知识点的思考, 进而达到理解呼吸作用本质的教学目标。

3.填小结

这一环节为小结, 但没有单纯地显示小结内容, 而是将其设计成了填空题和单选题, 填空题用来考察学生对前面三个实验的掌握情况, 单选题是对下一项内容的提示与过渡, 当学生答对时给予积极的反馈, 答错时以“?”或“再想想”等话语提醒学生, 避免了“×”或“你真笨”给学生带来的挫败感。

4.读课文

这一环节主要是自主学习, 通过设计的四个问题, 引导学生有目的地阅读课文。完成后点击相应的题目会出现小提示, 学生以此来校正自己的答案, 最终完成学习任务, 意在着重培养学生的自主探究能力。

5.做练习

这一环节设计了三种题型: ①选择题, 根据学生答对题目的数量给予不同的学习建议;②填表题, 通过拖拽关键词至表格中的准确位置加以对比, 来加深学生对呼吸、光合作用的理解;③连线题, 通过一幅图将三种作用的相关知识进行连线, 以此来考察学生综合分析问题的能力。此外, 为便于学生对题目中二维图像的理解, 还增加了三维效果演示, 学生可以拖动鼠标进行全方位的图像观察。多样的练习形式, 使学生彻底脱摆脱了枯燥乏味的点选操作 (如图2) 。

6.拓眼界

在学习过程中, 该学习工具为学生增加了一些课外知识, 如绿色植物对环保的作用、呼吸作用的农业应用等, 既拓展了学生的知识面, 又利于学生将课本知识与生活实践进行衔接。另外, 该学习工具还借助自身的优势, 将图像、动画、声音、文本有机组合在一起, 给人以赏心悦目的感觉, 不但培养了学生良好的审美观, 而且也增强了学生保护绿色植物、保护生态环境的责任感 (如图3) 。

●关键技术处理

关于图像的处理、声音的剪辑以及动画的制作, 许多老师已经介绍过, 我不再赘述。我只针对软件与学生的交互方面, 进行简单介绍:

1.单选按钮的使用

目前, 教学工具很多, 学生已对“点一下, 显答案”的做题方式产生了厌倦, 而单选按钮加动画结果的形式较为新颖, 能够吸引学生的关注。在添加组件编好程序后, 发现单选按钮比较小, 学生不好选中, 因此, 将单选按钮添加入影片剪辑:r_b1, r_b2, r_ b3。

2.对选择题进行反馈

一般的工具中, 对结果的反馈多以分数的形式显示。如果能根据学生的回答做出有针对性的建议, 将会产生更好的效果。在工具的制作过程中, 我是这样修改的:

3.对填表题的设计与制作

如果检测仅以选择题形式出现, 学生会感到枯燥。在该工具中, 我设计了填表题, 学生可以通过将不同的文字拖入表格, 以是否能够停留在表格中为判断正误的标准, 这样学生不但乐于参与, 而且还能通过表格的对比, 加深对相关知识的理解。

4.用下拉列表控制的综合题

在制作过程中, 学科教师选择了三道题目, 考查近期所学的三大作用, 题目不但内容相似, 而且采用了同一幅示意图。如何体现在工具中, 让我困扰了许久, 如果能将三道题目合一, 用一个元件选择就好了。因此, 我选择了下拉列表组件。另外, 在测试软件时, 学生看不明白箭头的方向, 可能是因为示意图不够立体。于是, 我制作了三维效果图, 方便学生对题目的理解。

●评价与反思

本节课以生物课程标准理念为教学指导, 遵循初中学生的认知规律, 重视学生的生活经验, 充分利用多媒体课件等教学手段组织教学。方法多样, 在学生交流讨论、观察后, 教师能够及时引导学生归纳总结, 使学生在良好的状态下自主积极地学习, 大大提高了学生的学习效率。

●幕前幕后

徐州之行是我第二次参与到NOC活动中了, 第一次因为只获得了省二等奖, 从而失去了与全国各地专家交流和学习的机会。这一次, 我如愿以偿。比赛中, 我认真观看了所有的优秀数字化学习工具, 听取了评委们犀利的提问和选手们独到的对答, 收获良多;同时我也认识到自己与全国顶级选手之间的差距。本次虽然获得了一等奖, 但是这份荣誉是属于整个胜利教育NOC开发团队的。在制作软件过程中, 梅老师、张老师从技术上给予我许多指导, 董老师、燕老师从艺术布局方面提出了许多中肯建议, 马老师还先后两次组织团队成员对软件进行了点评;没有他们的无私付出和鼎力支持, 就没有这份荣誉。今后, 我将继续积极投身到团队活动中, 为胜利教育增砖添瓦。

评委印象

教学课件设计的出发点就要面向全体学生, 着眼于学生全面发展和终身发展的需要, 满足不同学生的学习需求, 实现因材施教, 促进每个学生的充分发展。

印象一:学生是教学过程的终端, 是教育的主体, 准确、科学地对学生进行分析是教师教学设计的中心环节和必要过程。本工具就是以学生生活经验和原有知识为依托, 借助Flash软件, 围绕教学目标精心设计各个环节, 较好地为学生搭建了自主探究的平台, 使每一个学生在学习过程中, 能够对生物学知识有更深入的理解。

印象二:生物学科教学就是要使学生能够在探究能力、学习能力和解决问题的能力方面有更好的发展。该课件导航清晰, 操作简单, 教学环节完整, 适合教师的教和学生的自主学习, 真正做到了课堂教学的互动性。

印象三:教师抓住了学生对生物现象的感知特点, 巧妙地设计了视频实验环节, 变抽象教学为直观感觉、让学生在知识的海洋中不断地观察、思考, 这样的教学设计不但培养了学生探究知识的能力, 而且为学生深入学习打下了基础。同时也促进了教学重难点的解决, 使课堂内容更丰富多彩, 教学效率更高。

印象四:教学过程中渗透对学生“责任感、合作精神和创新意识”等良好习惯的培养, 也是当今课改的任务之一。该工具中任务教学方法的设计, 让学生能够在自发构建小组、分配责任, 共同完成任务的过程中不断获取各种营养, 促进他们健康成长。

工具作用 第5篇

2010-10-21

摘要:通过对中国三大货币政策再贴现利率、存款准备金率及公开市场业务的作用及其有限性进行分析,指出其存在问题,并分析了中国未来几年货币政策发展的趋势。关键词:货币政策,作用,有限性

货币政策工具是央行为实现一定的货币政策目标而采取的各种策略手段的总和。中央银行通过运用这些政策工具,对基础货币、银行储备、货币供应量、利率以及金融机构的信贷活动等产生直接或间接的影响,从而有利于货币政策目标的实现。

根据资金流向进行分类,可以将货币政策工具分为总量货币政策工具(一般性政策工具)和结构性货币政策工具(选择性政策工具)。一般性政策工具是指西方国家中央银行多年来采用的三大政策工具,即法定存款准备金率、再贴现政策和公开市场业务,这三大传统的政策工具有时也称为“三大法宝”,总要用于调节货币总量。本文主要对这“三大法宝”的作用和有限性进行分析。

一、再贴现利率

再贴现利率是商业银行以未到期的合格票据再向中央银行提取现金扣除利息的比例。对中央银行来讲,再贴现是买进票据,让渡资金;对商业银行而言,再贴现是卖出票据,获得资金。再贴现是中央银行的一项主要的货币政策工具。贴现率的升降,影响市场利率的升降,从而影响信用的规模,同时影响社会预期,具有抑制投资的作用。

(一)有效性分析

1.票据贴现自偿性保障信贷资金安全。贴现放款或者抵押贷款是一种自偿性债务关系。这种自偿性贷款以商品真实交易为基础,以真实票据为抵押,因此确保商业银行资产的安全和金融秩序的稳定,以及银行业的稳定发展发挥了重要作用。

2.极大提高资金流动性和使用效果。到期日前票据可以流通、贴现,企业之间承兑票据,企业向银行贴现票据,商业银行向中央银行贴现票据,由此扩大了流通空间,加快了资金流通速度,极大的提高了全社会的资金利用效果。

3.调整产业结构。中央银行可根据再贴现票据观察和调整产业结构和消费结构,进行产业结构指导。通过审查各种贴现未到期商业票据,可以了解各产业、各行业的生产销售状况,及时与产业结构调整计划对照,发现差异和问题,并及时向商业银行和其他部门提供指导,发出支持或限制某些行业的信号。

4.合理引导外资流向,协调经济的外部和内部平衡。在开放型经济中,实现经济的外部和内部的平衡已成为各国政府十分关注的目标。发展中国家频繁出现的金融危机表明,短期性国际游资对一国经济有极大的破坏性,而长期性外资则是可利用的。

(二)有限性分析

1.主动权并非只在中央银行,甚至市场的变化可能违背其政策意愿。因为商业银行是否再贴现或再贴现多少,取决于商业银行的行为,由商业银行自主判断、选择。如商业银行可通过其他途径筹措资金而不依赖于再贴现,则中央银行就不能有效控制货币供应量。

2.再贴现率的调节作用是有限度的。在经济繁荣时期,如果市场利率上升,提高再贴现率也不一定能够抑制商业银行的再贴现需求;在经济萧条时期,调低在贴现率,也不一定能够刺激商业银行的借款需求。

3.与法定存款准备金率比较而言,再贴现率易于调整,但随时调整都会引起市场利率的经常波动,使商业银行无所适从。

(三)当前问题分析:再贴现政策作用力减弱

再贴现政策有两个方面的作用:一是通过再贴现率的调整对货币供给起到总量调节效应;二是通过规定何种票据具有向中央银行申请再贴现的资格,起到结构调整的作用。但在当前,它在这两个方面的效用都受到了挑战。首先,中央银行在调整再贴现率的操作中本来就处于被动地位,其效力强弱与金融机构对再贴现途径融资的依赖程度成正比。当前商业银行可用资金充裕,资金需求压力不大,而且金融创新也使得商业银行有更多的渠道获得资金而不必依赖央行的再贴现,再贴现的政策效力便随之下降。另一方面,由于金融机构以政府债券和央行票据作抵押向中央银行借入准备金在再贴现业务中所占比重越来越大,而这种方式不受再贴现条件的约束,使得中央银行有关合格票据贴现的规定逐渐丧失作用。

二、法定存款准备金率

在中国,中央银行发现经济过热有通货膨胀恶化的可能,就提高存款准备金率。商业银行和其他金融机构因此增加了上交中央银行的准备金,超额储备金大幅度减少,贷款资金供不应求,于是提高贷款利率以满足社会需求。反之,在经济萧条时,中央银行作反操作。因此,中央银行可以按此原理调节经济,控制全社会的信用货币流通量。

(一)效果分析

法定存款准备金率通常被认为是货币政策最强的工具之一。其主要作用,一是保证存款机构资金的流动性;二是可以使中央银行集中一部分信贷资金用于再贴现,再贷款或办理清算;三是调节货币供应总量。这一政策效果表现在以下几个方面:(1)法定存款准备金率是通过决定或改变货币乘数来影响货币供给,即使准备金率调整的幅度很小,也会引起货币供应量的巨大波动。(2)中央银行的其他货币政策工具都是以存款准备金为基础,没有法定存款准备金,其他货币政策工具难以正常发挥作用。(3)即使商业银行等存款机构由于种种原因持有超额准备金,法定存款准备金的调整也会产生效果。如果提高准备金比率,实际上是冻结了相应的超额准备金。(4)即使存款准备金率维持不变,它也在很大程度上限制了商业银行体系创造派生存款的能力。

(二)局限性分析

虽然存款准备金率因操作简单,可控性强,成为各国政府最受欢迎的一种政策工具。但其操作时的负作用也很大。

首先,其操作对商业银行的经营带来极大困难。中央银行经常变动存款准备金率,使商业银行感到无所适从。因为存款准备金率略有变动就会把银行少量的超额准备金一笔勾销。银行只能被迫调整贷款项目,有时处于资金严重周转失灵状态。其次,存款准备金率弹性小,容易引起经济波动。每变动1个百分点,可以引起几亿资准备金变动,又带动几倍贷款额、货币供应量变动。如美国会引起数十亿准备金、数倍贷款额变动。因此在西方,准备率被称为“威力巨大但不宜常用的武器”。

(三)当前问题分析:法定存款准备金率的作用逐渐弱化

从理论上来看,法定存款准备金率的调整是一种猛烈的货币政策工具,但由于中国对备付金支付稍低于法定准备金的利息率,从而降低了备付金的成本,这使中国商业银行的备付金率较高。同时,存款准备金与再贷款有很强的关联性,中央银行集中起来的存款准备金又会以再贷款的形式返还给商业银行,这在一定程度上弱化了调整法定存款准备金率的效力。

三、公开市场业务

公开市场业务最早为英格兰银行采用。当时为了维持国库券价格,公开买卖国库券,1913年为美国采用。

在中国,公开市场业务是指中央银行在金融市场上公开买卖有价证券,以此来调节信用规模等,以实现政府的经济目标的政策工具。其作用机制是中央银行卖出的有价证券,首先影响货币供应量,紧缩银根,同时提高市场利率、降低商业银行超额储备金,从而缩小整个社会信贷规模,紧缩全社会投资规模和社会总需求,最后降低通货膨胀率,实现稳定物价的目标,但同时伴随着经济增长速度减慢、就业率下降。相反,当中央银行买入有价证券,政策效应则相反。在中国,由于国债市场规模不大,央行用以操作的国债数量不足以冲销货币供给的增加,因此,央票逐渐成为央行公开市场操作的主要工具。

(一)公开市场业务特点和优势分析

1.影响面广。公开市场业务的作用对象比贴现率和准备率更为广泛。贴现率和准备率的作用局限于商业银行等金融机构,而公开市场业务作用除银行系统外,还包括非银行金融机构、地方政府、社会团体、企业集团、公司和居民个人。

2.主动性强。公开市场业务效果明确,中央银行可按自己意图,把货币流量控制在自己所期望的规模内。如中央银行认为需增加几十亿货币量,就可等价地买入公开市场上的有价证券,同时就把几十亿货币量按计划投放到了市场上。而贴现率和准备率只能间接地鼓励或限制银行贷款,商业银行可以按上级意图行事,也可以不按上级意图行事,从而使中央银行无法准确控制货币量。

3.弹性大。中央银行可以根据形势随时决定证券买卖,并随时调整买卖的有价证券量,而贴现率和准备率不能频繁地变动。

4.操作灵活。公开市场业务操作灵活,可以按调节目标,选择长中短有价证等,如一年期、三年期、五年期的国库券分别影响短期或长期利率,有时甚至进行反方向控制。

(二)公开市场业务适应性和条件分析

公开市场业务虽然能够有效地发挥作用,但必须具备以下三个条件才能顺利实施:首先,公开市场业务要有发达的金融市场,包括一级和二级证券市场。其次,中央银行有权威性,处于金融领袖地位,并且拥有雄厚的资金力量和操作证券买卖的权利。最后,信用制度发达,人民有使用票据的习惯,银行等金融机构重视与遵守存款准备金、贴现率等制度。

当前,中国货币政策工具主要是以贴现率为主,其优点在于不但适应中国金融资产结构,而且安全性强,有利于稳定经济,并有业务不断向中西部扩大的趋势。以存款准备金率为辅,因为其易引起经济的波动,但却因见效快在近期很重要。公开市场业务将成为未来主要货币

政策工具,但在目前受国债限制运用困难。我们只有合理利用货币政策工具,才能使经济健康、快速地发展。

参考文献:

试论工具书在文献整理中的作用 第6篇

关键词:工具书 文献整理 作用

“所谓工具书,就是把同类的知识信息按一定的方式编排起来供人查考的书籍。它们包括:字典、词典、类书、证书、百科全书,年鉴,手册,书目,索引,文摘,表谱,图录、名录,资料汇编,等等”。工具书分类方法很多,按功能特点,有字典、词典、百科全书、书目、索引、年鉴、手册、类书、政书、文摘、图录等;按语种又可分为中文工具书和外文工具书。工具书能够为人们读书治学提供极大的便利,通常按一定的方式进行编排,每种工具书有其有特定的检索方法,能够迅速地为人们提供知识和信息,也为图书工作者及文献研究者提供了极大的便利。本文主要就工具书在文献整理中的作用加以分析探讨。

一、工具书在图书分类与文献编目中的作用

(一)工具书在图书分类中的作用

图书分类是图书馆读者服务工作的的必备程序,也是图书整理工作的重要一环。通过进行图书分类工作,进行分类排列图书、编制分类目录和分类统计等工作。进行图书分类就要有相应的分类标准和依据。图书分类法是图书馆进行图书分类的依据。“图书分类法是由许多类目根据一定的原则组织起来的,通过标记符号来代表各级类目和固定其先后次序的分类体系。它是图书馆用以类分图书、组织藏书的工具。”相应的工具书有2010年由国家图书馆出版社正式出版的《中国图书馆分类法》第五版,1979年由中国科学院图书馆编,北京科学出版社出版的《中国科学院图书馆图书分类法》,2005年由北京图书馆出版社出版的《中国分类主题词表》第二版和电子版等等。这些是揭示图书馆藏书,分门别类系统组织图书馆文献资源的必备工具书。另外一些诗文别集往往以斋堂等别名著录,这是往往需要借助相关的工具书加以考证,以方便分类著录,各学科门类的图书资料,丛书、字典、词典、索引、文摘,期刊等的分类标引同样要依据《中图法》等等。

(二)工具书在图书馆文献编目中的作用

在图书馆工作中,图书分类与文献编目工作即有区别,又有联系,二者概念不能等同,也不能完全分割。确切的讲,“图书分类已成为图书编目的主要手段,而图书编目则是图书分类的直接应用。”图书分类侧重从内容上揭示藏书特征,而图书编目侧重从形象上揭示藏书特征。古代文献整理有许多方法,如辨伪,版本,校勘,注释,标点,翻译,目录,辑佚等等,这些文献整理方法在当下仍有沿用。目前图书馆文献整理工作还要涉及更多内容,如文献编目整理等工作。图书馆往往利用字典、词典、百科全书等工具书进行编目工作。此外还有针对编目的专门性工具书,图书馆图书资料编目时,以《中国图书馆分类法》作为分类标引的依据,以《中国文献编目规则》、《中国机读目录格式》等为标准,以《汉语主题词表》为主题标引的依据。以上都是图书馆文献编目回朔建库工作必不可少的工具书。

例如进行民国图书编目可通过查找《中国图书馆分类法》等工具书可大致确定某种图书的正确分类。又如在民国图书编目整理过程中,往往会遇到丛书系列的编目。如王云五主编的《万有文库》,该丛书为1929年至1937年商务印书馆排印、影印本,共有两集1700余种,4000册。另有《万有文库》第一二集简编五百种(包含了第一集、第二集的重要部分和内容)。该丛书书背上印有书目种类号码,如第一集编号为0001至1000,第二集编号为001至700,。在整理编目该系列丛书时,由于种种客观因素,该丛书次序被打乱,书背、封面出现磨损、撕裂等情况,此时可利用上海图书馆编《中国近代现代丛书目录》可查阅该丛书每种书目的种类编号,从而快速有效地整理、编目此套丛书。此外《中国丛书综录》也是查找丛书目录和子目较为重要的工具书。在古籍和近代文献编目时往往遇到一些生僻字,查阅由清代张玉书、陈廷敬等编的《康熙字典》可轻松解决类似问题。

民国期刊编目整理过程中,工具书的运用同样必不可少。如伍杰主编,北京大学出版社出版的《中文期刊大词典》,该书收入自1815年至1994年期間出版的中文期刊共33036种。利用该书可查阅某一种民国期刊的编辑者、创刊号、卷期编号、出版周期、出版社、出版地、曾用名、刊物类型、内容、主要栏目等信息。为系统、完善地著录民国期刊提供了可靠的工具书。此外《中文期刊大词典》可补《中文期刊联合目录》之不足,是全面了解中文期刊的重要资料。此类工具书还有1961年由北京图书馆出版的《全国中文期刊联合目录》,该目录收藏1833至1949年期刊共19115种。著录内容包括刊名刊期、编辑出版信息、创刊停刊信息、馆藏信息等,该目录书前有检字索引,方便查找期刊目录。

又如在西文图书编目中,常常要借助工具书查询一些比较陌生的概念和专业术语,确定其类目位置,如美国《国会图书馆分类法》、美国《国会图书馆主题词表》等。又如利用1983年西德索尔出版社出版的《国籍出版商指南》查考世界各国出版商等等。

(三)工具书在古籍整理中的作用

在古籍整理过程中,有些书目没有出版年代,但有著者姓名,此时通过查找《人名大词典》等工具书,可大致确定其出版年代。又如利用《四库简明目录》、《中国古籍善本书目》等工具书了解古籍书目内容的科学类属。利用《四库全书总目》、《书目答问补正》、《贩书偶记》、《中国丛书综录》等可查阅古籍版本、古籍内容提要和流传情况等内容,这些都是撰写古籍书目提要及古籍书志的重要参考依据。利用《中国古籍善本书目》、《北京图书馆山本书目》、《国立中央图书馆善本书目》、《中国丛书综录》、《八千卷楼书目》、《明毛氏汲古阁刻书目录》、《宋元旧本经眼录》等工具书可鉴别古籍版本。此外,类书也是一种重要的工具书,利用类书可以辅助辑佚校勘。“类书,是各种书上相关的片段材料的分类汇编。”汇集方方面面的各种资料,是查找原始资料的重要工具书。如唐代的《艺文类聚》共收集有1431种古籍,明代的《永乐大典》共收集有宋元以前的古籍七八千种。类书在文献整理辑佚校勘中起着非常重要的作用。由于类书编纂严格遵循“述而不作”的原则,所以在最大程度上保持了文献的原貌,所以众多亡佚的古籍可以从类书中查找。此外,史书或政书中的艺文志或经籍志也是整理查阅古籍源流的不可或缺的工具书。

此外,出土文献在一定意义上讲,也是非常重要的工具书。如甲骨卜辞、青铜器铭文等,可用于与传世文献互证,在陕西出土的金石文字,如毛公鼎,大盂鼎,秦钟等众多铭文可与《尚书》的内容相互补充印证;又如上博楚简《周易》与今本《周易》的互证互比,郭店楚简《老子》与《老子》的比较等等。在古文献校勘整理中,出土文献也起着举足轻重的作用。《颜氏家训·书证篇》中即有颜之推运用出土文献校正《史记·秦始皇本纪》中文字之误的例子。整理研究出土文献也离不开相应的工具书,如由郭沫若主编,中国社会科学院历史研究所编辑的《甲骨文合集》是集甲骨文字资料之大成的古文字学工具书,对于研究整理古文字和商周史文献有着重要的意义。

又如文献标点也是文献整理的重要内容。进行断句之后,往往应用最新国家標准的《标点符号用法》为规范。进行地方旧志整理时,往往涉及众多古今字、异体字等,需以《现代汉语词典》中的汉字为基本规范,以国务院公布的关于异体字整理表及四批《汉字简化方案》为标准进行规范整理。

二、对工具书库建设的设想

有些工具书具体清晰的反映文献所藏,如《民国时期总书目》、《中国丛书综录》、《中国地方志联合目录》、《中国古籍善本书目》等,为读者系统研究、整合相关文献资源提供较为完善的资料指引。利用地方文献书目可方便查阅整理利用地方文献资源,如《山西文献书目》、《安徽文献书目》等,这些工具书往往涵括了相关地方的著作、论文等地方文献资源。基于工具书对文献整理工作的重要作用,在图书馆实际工作中,应根据馆藏文献资源特色,编制相应的目录、索引等工具类图书,方便读者充分认识了解馆藏文献资源。如《某某馆藏民国图书目录》、《某某馆藏民国期刊目录》、《某某馆藏民国期刊篇名目录》、《某某馆藏古籍善本书目》、《某某馆藏地方志人物资料索引》、《某某馆藏地方志地名索引》等等,书刊目录的编制过程本身也是文献整理的一个过程,完成书目登记、书目推荐通报等目的,整理形成综合性书目、专题性书目、地方文献书目以及各类索引等工具书,以此充分反映文献收藏情况,提高馆藏文献的利用率,充分发挥工具书的职能。

三、总结

武汉大学图书馆学系编写组编《中文工具书使用法》,把工具书的作用总结为:“读书治学的工具;传播思想和文化的工具;图书馆工作的工具”工具书在图书馆中的作用反映在诸多方面,其在文献整理中的作用也尤为明显。作为图书馆工作者,应充分认识工具书在此方面的优势,充分利用工具书进行文献整理的一系列工作,才能提高工作效率,更好的为读者服务。

工具作用 第7篇

关键词:综合统计工具,基层经济管理,应用,经济决策

在经济高速发展的今天, 统计工作在日常工作中的地位越来越重要, 统计工作的出现, 使得工作的内容越来越充实。与过去主要为经济管理工作提供宏观决策相比较而言, 新时代背景下的统计工作, 除了服务于宏观经济决策外, 还对为促进经济社会的局部发展、政府的微观管理服务的加强起到了重要的促进作用。在传统的统计工作中, 统计工作通常只是简单经济报表的制作, 而如今的统计工作, 更多的注重于对社会经济整体运行情况的分析, 从而确保统计工作更好地发挥为政府决策出谋划策的重要作用。

然而, 系统概括和总结综合统计工具在基层经济管理中发挥的重要作用, 全面、深入把握综合统计的重要用途, 才能使基层管理者更充分地发挥综合统计工具在科学、有效经济管理中的重要作用, 使基层统计工作人员进一步加强对统计工作的理解和认识, 促进他们的工作主动性和积极性, 促进基层经济管理工作水平和效率的不断提高。因此, 本文笔者将综合统计工具在基层经济管理工作中的重要作用概括为以下几点。

一、查找管理差距, 促进有效发展

基层经济管理单位利用综合统计工具可以很好的进行横向的对比。这样不但可以更加有效的帮助管理单位清楚地认识到自身的水平, 而且还可以使不同的机关单位进行比较, 吸取优点, 改进不足, 提高自身, 使基础综合经济管理单位可以在激烈的市场竞争下健康的发展。基层经济管理单位通过对其管理范畴内的企业市场需求、市场占有率、市场竞争力、结构状况、规模大小等因素, 与来自其他辖区的相关经济发展情况进行对比, 也可以更加有效的帮助经济管理单位认识到自身的经济管理状况, 同时也可以及时发现管理活动中存在的弊端, 帮助经济管理更好的制定满足实际需要的方向及目标。例如, 综合经济管理单位利用综合统计工具在对比的过程中, 就可以很清楚的了解到自身管理的情况。如果发现自己的管理存在优点, 此时就可以进行大范围的传授和发扬。如果自己的经济管理存在着不足之处, 此时政府综合经济管理单位就应该对自身进行仔细的研究, 查找问题出现的原因, 及时的制定方案, 力求扭转局势, 确保基层综合经济管理的各项工作可以正常的运行。这些都可以有效的提高自身存在的意义。

通过对于经济管理结构的对比, 基层综合经济管理单位可以及时的发现自己在管理结构上的不足之处。及时的进行结构调整, 以促进基层综合经济管理单位能够快速的进入良性的发展。除此之外, 基层综合经济管理单位还可以利用综合统计工具和国际水平的经济管理进行比较, 这样可以明确的了解到自身存在的不足, 进而可以帮助自身查找差异存在的原因, 有利于基层经济管理工作不断地向前发展。例如, 不同省市的两家政府综合经济管理单位进行对比, 自己的管理工作存在着很大的优势, 发展的状态也比较良好, 但是如果同国际上的一些经济管理的单位进行比较, 就会发现自身存在着许多弊端。而这时, 就可以通过及时制定调整和修正计划, 对自己的管理结构进行改变, 从而大大促进基层综合经济管理工作水平和效率的进步、提高。

二、纵观历史数据, 为社会经济发展提供科学指引

在相关统计工作的支持下, 综合经济管理单位可以综合过去数据与当前数据, 然后进行对比, 以明确经济管理过程中的各种状况及问题, 从而为发展社会经济提供科学指引。与此同时, 综合统计工具还可以帮助经济管理工作有效结合社会经济实际情况进行资源的调配, 尽可能的利用社会现有资源, 促进资源利用率的有效提升, 降低了资源浪费的现象发生, 最终使经济发展获得最大限度的经济利益。如果此当前社会面临的发展态势比较良好, 那么基层经济管理工作就可以牢牢抓住现有的优势, 保持经济又好又快发展。如面临的经济发展态势欠佳, 基层经济管理工作就应该及时改变发展方向和思路, 保证区域经济在激烈的竞争下平衡稳定发展。

三、全面反映社会经济发展实际, 避免统计信息片面化

一般来说, 一项经济统计工作通常会由人员统计、劳动统计、生产统计、财务统计、资产统计等一系列的专业统计工作构成。然而, 这些工作通常要由不同的专业统计者来分别收集相应的资料。由于分类的统计工作只是对某一方面经济情况的反映和总结, 从单方面来讲, 难免会存在一定的片面性, 导致对经济社会发展情况的统计也会出现片面性。而综合统计工具在经济管理过程中的应用, 则可以使信息收集的更加全面、科学, 更能够反映出整个社会经济发展的全貌, 从而确保经济管理者能够更加客观、全面地看待经济发展的问题, 而不至于因为片面的统计信息而做出不正确的选择和决策, 导致经济决策的失误, 影响社会经济的和谐、有序发展。

四、为管理层的应用提供科学参考

在做好相应的经济管理统计工作以后, 为方便以后工作中数据出现繁琐复杂等现象, 可以将这些数据以图像或者文字的形式表现出来, 这样数据就可以清晰、直观、易懂等形式呈现出来, 这样也会大大地缩短了管理人员对数据研究的时间, 更加确保管理人员, 及时清楚地掌握经济管理的各项管理工作运行的状况。使管理层人员在制定决策时可以进行全面视角的分析社会经济管理状况, 确保决策者可以做出符合未来发展需求的合理决策。

综合统计工具在基层经济管理过程中发挥的作用还有很多, 在此就不一一列举。随着当今科学技术的不断发展, 管理理念也在快速的进步, 单位统计人员的自身素质以及统计环境也有所提高和改善, 这些都为综合统计工具的应用提供了良好的环境。在如今市场竞争激烈的环境下, 基层经济管理工作直接关系到整个社会经济的进步和发展, 作为基层经济管理单位的统计工作者应该充分的利用好综合统计工具, 因为综合统计可以帮助他们更好地掌握政府经济管理运行的状况, 更好地帮助管理层制定良好的决策, 最终可以帮助基层综合经济管理单位可以在竞争激烈的环境下保持社会经济的健康稳定发展。

参考文献

[1]淮路其.论统计在经济管理工作中的重要作用[J].商场现代化, 2016 (18) .

[2]钟胜.探讨如何加强医院综合统计建设[J].中国卫生标准管理, 2015 (04) .

[3]胡晓楠, 张忠慧.解析当代经济管理体系中的会计与统计[J].现代商业, 2015 (07) .

工具作用 第8篇

2005年汇改前, 我国一直实行接近固定汇率制度的盯住汇率制度, 本币和外币间的汇率浮动区间非常小, 而变动活跃的外币之间的汇率风险只涉及部分国内企业。在这种情况下, 大部分国内企业如同生存在这种汇率制度的保护伞下, 企业本应具有的防范汇率风险的能力没有得到充分发挥。因此, 企业对汇率风险管理不重视, 直接导致了对汇率衍生金融需求不足, 使得我国汇率衍生金融工具发展缓慢。

另一方面, 由于人民币目前还不是纯粹意义上的可自由兑换货币, 我国目前还对资本项目下的外汇实行管制, 同时我国的外汇市场在市场主体培养、市场制度建设、监管能力等各方面还比较落后, 除外汇现货市场外没有外汇期货市场, 更不用说建立多层次的汇率衍生产品市场, 因此, 可供企业选择的汇率衍生产品比较少, 这也制约了汇率衍生金融工具的发展。据央行对302家典型企业规避汇率风险情况的一项调查结果显示:2005年8月至9月, 利用衍生金融产品进行避险的企业仅占被调查企业总数的28%。在人民币升值趋势下, 2007年到2008年上半年, 使用衍生金融产品进行避险的企业明显增加, 但从占比看, 仍有多数企业采用当天结售汇, 自己承担风险。

二、金融衍生工具在汇率风险管理中的避险作用

在汇率风险管理中, 企业主要利用汇率衍生工具的避险功能。本文仅对其中几个比较常见和重要的品种进行分析。

(一) 远期结售汇锁定汇率

严格意义上来讲, 远期结售汇并不能称为衍生金融工具, 但由于远期结售汇是目前企业运用最多的也是最基本的规避汇率风险的工具, 本文在此也一并予以讨论。

远期结售汇是指银行与客户签订远期结售汇业务合同, 约定将来办理结汇或售汇的外汇币种、金额、汇率和期限;到期外汇收支发生时, 即按照远期结售汇合同规定的币种、金额、汇率办理结汇或售汇。远期结售汇分为固定期限的远期交易和择期交易。固定期限的远期交易, 即交割日为确定日期的远期结售汇。择期交易即客户可在规定的期限内选择任意一个工作日办理交割。

对于出口收汇企业, 远期结汇能有效规避汇率风险, 提前锁定收益。例如, 2008年2月20日, 企业预计在3个月后将收汇100万美元, 当日人民币兑美元即期结汇价为7.126 7。由于人民币有持续升值的压力, 为了锁定人民币收益, 企业可以和银行签订远期结汇协议, 将3个月后的结汇价锁定在7.060 1 (当日即期价7.126 7减远期扣点0.066 6) 。3个月后即2008年5月20日, 当日人民币兑美元结汇价为6.960 1。但由于企业已经签订远期结汇合同, 锁定了美元兑人民币的汇率风险, 仍可以远期价7.060 1卖出美元100万, 收入人民币7 060 100.00元。如果企业没有采取任何措施, 则只能以6.960 1的即期结汇价卖出美元, 仅收入人民币6 960 100.00元。两种情形相比, 远期结汇能使企业多收入10万元人民币。

对于进口付汇企业, 远期售汇能锁定成本。例如, 2008年2月20日, 企业预计3个月后将支付100万欧元。当日欧元的售汇价为10.551 4, 而3个月远期欧元兑人民币的售汇价为10.463 7 (当日即期价格10.551 4减远期扣点0.087 7) 。企业希望固定3个月后的换汇成本, 则可以和银行签订远期售汇协议, 将3个月后的售汇价锁定在10.463 7。一旦此笔交易成交, 则3个月后无论即期结售汇市场欧元兑人民币的汇率如何, 企业都将按10.463 7的合同价进行交割, 从而固定了进口付汇支出, 起到了货币保值的作用。3个月后, 即2008年5月20日, 当日欧元兑人民币即期售汇价为10.939 1。如果企业没有采取风险防范措施, 则必须按照5月20日的即期价格购买100万欧元, 将多支付475 400.00元人民币。

需要特别指出的是, 虽然企业能够利用远期结售汇业务降低换汇成本, 但不能因此就只把远期结售汇当作盈利的工具, 而忽略了它的主要功能规避汇率风险。如果远期价格已能够保本甚至略有盈余, 企业应该尽早办理远期结售汇业务以固定汇率成本、避免遭受汇率损失。

(二) 远期外汇买卖规避风险

远期外汇买卖是指银行与客户约定在将来某一特定日期按约定的汇率和金额进行外汇买卖交割的业务。远期外汇买卖也可分为固定期限的远期交易和择期交易。固定期限的远期交易, 即交割日为确定日期。择期交易即客户可在规定的期限内选择任意一个工作日办理交割。通过远期外汇买卖, 能够事先将外汇的成本或收益固定下来, 但这也意味着交易双方在锁定了将来汇率变动不利于自己的风险的同时, 也失去了将来汇率变动有利于自己而获利的机会。

例如, 某企业在2008年2月20日时确定3个月后, 即2008年5月20日将收汇1亿日元, 当日即期日元兑欧元汇率为158.97。考虑到日元有持续贬值的风险, 该企业可与银行签订远期外汇买卖合同, 约定在2008年5月20日将1亿日元按照3个月远期价格157.61 (当日即期价158.97减远期扣点1.36) 的价格卖给银行, 同时买入634 477.51欧元 (1亿日元÷157.61=634 477.51欧元) 。如果该企业不运用远期外汇买卖进行避险, 等到收到货款的日期才进行即期外汇买卖, 则在2008年5月20日欧元兑日元的即期市场汇率是161.98。该企业必须按照161.98的汇率水平卖出1亿日元, 同时买入617 360.18欧元 (1亿日元÷161.98=617 360.18欧元) 。两种情形相比, 由于企业做了远期外汇买卖, 将多收入17 117.33欧元。

(三) 外汇掉期双向操作

掉期交易是指在即期买入A货币卖出B货币的同时, 远期再卖出同等金额的A货币买入B货币。也就是说, 一笔掉期外汇交易可以看成由两笔交易金额相同、起息日不同、交易方向相反的外汇交易组成, 因此, 一笔掉期外汇交易具有一前一后两个起息日和两项约定的汇率水平。在掉期外汇交易中, 客户和银行按约定的汇率水平将一种货币转换为另一种货币, 在第一个起息日进行资金的交割, 并按另一项约定的汇率将上述两种货币进行方向相反的转换, 在第二个起息日进行资金的交割。掉期交易中, 即期交易使用的是即期汇率, 远期交易使用的是远期汇率, 由于两笔交易的数量相等, 方向相反, 成本只取决于两笔交易所用汇率的差额。

例如, 某企业因贸易需要, 在2008年2月20日需要支付100万美元, 但3个月后即2008年5月20日有一笔100万美元的收汇。企业可与银行签订外汇掉期协议, 以7.1553的即期价格买入美元卖出人民币;以7.060 1的远期价格卖出美元买入人民币。此后, 无论市场如何变动, 企业都将按合同上的远期价格7.060 1进行交割。如果企业没有选择掉期业务, 而是在2月20日按照即期价格7.155 3购买100万美元进行付汇, 3个月后即5月20日再对收汇的100万美元按照当日牌价6.960 1进行结汇。两个方案相比, 掉期业务能节约100 000.00元人民币。

(四) 外汇期权行权自愿

外汇期权是指期权买方在到期日或约定日, 按事先约定的价格买进或卖出约定数量的外汇的权利, 期权的买方可以执行、也可以放弃执行该权利, 并要为此向卖方支付一定的期权费。外汇期权能满足客户在支付少量期权费后, 获得在将来某一期限或某一时刻按照约定的价格买入或卖出某种外汇权利的需要;或在锁定成本和收益的同时, 帮助客户卖出某种权力, 以获得额外期权费收入。

实际上, 交易双方在此交易的是“选择权”。即在缴纳一定比例的期权费后, 买方有权决定是否按规定买卖外汇。如果行情有利于自己, 期权购买者可以选择履约, 反之, 可选择放弃履约。这是因为在交割之前, 无论是买方还是卖方都有盈亏的可能性, 而且这种风险是无限的。但是一旦持有合约者购买了期权, 就能将这种风险降低到一个可以承受的限度内。

例如某企业手中持有美元, 并需要在一个月后用1亿日元支付进口货款, 为防止汇率风险, 该企业可向银行购买一个“美元兑日元、期限为一个月”的欧式期权。假设, 约定的汇率为1美元=110日元, 那么该公司则有权在将来期权到期时, 以1美元=110日元向银行购买约定数额的日元, 期权费为5 000美元。如果在期权到期时, 市场即期汇率为1美元=112日元, 那么该公司可以不执行期权, 因为此时按市场上即期汇率购买日元更为有利。该企业不行使期权, 损失为期权费5 000美元, 但是日元贬值带来的额外收益为16 233.77美元。 (10亿日元÷110-10亿日元÷112=16 233.77美元) 。

工具作用 第9篇

“三个二次”的知识和方法是中学数学的重要支撑.许多方程问题、不等式问题、函数问题、圆锥曲线问题都可直接或间接利用“三个二次”方法来处理.“三个二次”的知识和方法在高考中有着非常重要的地位, 通过归纳分析, 发现近年高考中的许多导数问题都与“三个二次”直接相关.笔者就此做一些整理, 希望对高考备考复习有一定指导价值.

一、基础知识和方法

(1) “三个二次”的知识和方法 (略) .

(2) 导数概念、求导公式、求导法则.用导数研究函数单调性极值的基本知识方法 (略) .

二、可以用“三个二次”方法处理的典型函数类型

对于函数f (x) , 如果f′ (x) 是二次函数, 或者f′ (x) 可以分离或配凑出二次因式, 并且另一个因式部分不变号或容易处理, 就可以尝试通过用“三个二次”方法对f′ (x) 的二次部分讨论来解决f (x) 的单调性、极值、最值、参数范围等问题.

现列举几种常见的函数类型如下.

1. 三次函数型

2. 含指数函数型

3. 含 (自然) 对数函数型

三、高考题选析

1. 三次函数型

【例1】 (2011年高考江西理科卷19题) 设函数. (1) 若f (x) 在上存在单调递增区间, 求a的取值范围; (2) 当0<a<2时, f (x) 在[1, 4]上的最小值为, 求f (x) 在该区间上的最大值.

解: (1) f′ (x) =-x2+x+2a, 抛物线y=f′ (x) 开口向下, 对称轴方程为, f′ (x) 在上递减.

故f (x) 在上存在单调递增区间

(2) 当0<a<2时, Δ=1+8a>0, 二次方程f′ (x) =0有两个实数根:

f (x) 在 (-∞, x1) 、 (x2, +∞) 上分别递减, 在 (x1, x2) 上递增.

由0<a<2知x1<1<x2<4, 从而f (x) 在[1, x2]上递增, 在[x2, 4]上递减.在区间[1, 4]上, f (x) max=f (x2) ., , f (4) <f (1) , , a=1, x2=2.

所以在[1, 4]上, f (x) max=f (x2) =f (2) =

说明:f′ (x) 是二次函数, 整个解答过程以“三个二次”为重要工具分析三次函数f (x) 的单调性和最值问题.

【例2】 (2011年高考天津文科卷19题) 已知函数f (x) =4x3+3tx2-6t2 x+t-1, 其中x∈R. (1) 当t=1时, 求曲线y=f (x) 在点 (0, f (0) ) 处的切线方程; (2) 当t≠0时, 求f (x) 的单调区间; (3) 证明:对任意的t∈ (0, +∞) , f (x) 在区间 (0, 1) 内均存在零点.

解题方向:f′ (x) =12x2+6tx-6t2, 化归为“三个二次”的相关问题处理.

【例3】 (2010年高考全国大纲卷文科21题) 已知函数f (x) =x3-3ax2+3x+1. (1) 设a=2, 求f (x) 的单调区间; (2) 设f (x) 在区间 (2, 3) 中至少有一个极值点, 求a的取值范围.

解题方向:f′ (x) =3x2-6ax+3, 化归为二次不等式问题和二次方程实根的分布问题.

2. 含指数函数型

【例4】 (2011年高考安徽卷理科16题) 设函数, 其中a为正数. (1) 当时, 求f (x) 的极值点; (2) 若f (x) 为R上的单调函数, 求a的取值范围.

由于对任意x∈R均成立, 则研究f (x) 的单调性时, 只需研究二次式ax2-2ax+1即可.

(2) f (x) 为R上的单调函数f′ (x) 在R上不变号ax2-2ax+1 (a>0) 在R上不变号Δ=4a2-4a≤0 (a>0) 0<a≤1.

【例5】 (2011年高考北京卷理科18题) 已知函数. (1) 求f (x) 的单调区间; (2) 若对于任意的x∈ (0, +∞) , 都有, 求k的取值范围.

解题方向:, 恒成立, 化归为“三个二次”相关问题.

【例6】 (2011年重庆理科18题) 设函数f (x) =x3+ax2+bx+1的导数f′ (x) 满足f′ (1) =2a, f′ (2) =-b, 其中常数a, b∈R. (1) 求曲线y=f (x) 在点 (1, f (1) ) 处的切线方程; (2) 设g (x) =f′ (x) e-x, 求函数g (x) 的极值.

解题方向: (1) 求得, b=-3 (过程略) ; (2) g (x) = (3x2-3x-3) e-x, g′ (x) =e-x· (-3x3+9x) , e-x>0恒成立, 问题化归为“三个二次”问题.

【例7】 (2009年高考江西理科卷17题) 设函数. (1) 求函数f (x) 的单调区间; (2) 若k>0, 求不等式f′ (x) +k (1-x) f (x) >0的解集.

解题方向:

(1) , 化归为一次问题;

(2) 不等式f′ (x) +k (1-x) f (x) >0 (k>0) ·[ (x-1) +k· (1-x) ·x]>0 (k>0) , 化作二次不等式: (x-1) · (1-kx) >0 (x≠0, k>0) .

3. 含 (自然) 对数函数型

【例8】 (2011年高考广东文科卷19题) 设a>0, 讨论函数f (x) =lnx+a (1-a) x2-2 (1-a) x的单调性.

解题方向:f′ (x) =·[2a (1-a) x2-2 (1-a) x+1], (其中x>0, a>0) .

当a=1时, f′ (x) =;当a>0且a≠1时, 化归为“三个二次”问题进行讨论.

【例9】 (2011年高考辽宁文科卷20题) 设函数f (x) =x+ax2+blnx, 曲线y=f (x) 过点P (1, 0) , 且在P点处的切线斜率为2. (1) 求a、b的值; (2) 证明:f (x) ≤2x-2.

解题方向: (1) a=-1, b=3; (2) f (x) ≤2x-2⇔x-1a=-1b=32fx≤2x-2x2+3lnx≤2x-2⇔x2+x-3lnx-2≥0.

设g (x) =x2+x-3lnx-2, 则g′ (x) =· (2x2+x-3) , x>0, 化归为“三个二次”问题.

【例10】 (2009年高考全国Ⅱ卷理22题) 设函数f (x) =x2+aln (1+x) 有两个极值点x1、x2, 且x1<x2.

(1) 求a的取值范围, 讨论f (x) 的单调性;

(2) 证明:f (x2) >

解题方向: (1)

f (x) 有两个极值点2x2+2x+a=0在 (-1, +∞) 上有两个不等实根x1, x2 (x1<x2) ⇒…⇒ (以下解题过程略)

【例11】 (2011年高考湖南文科卷22题) 设函数 (a∈R) . (1) 讨论函数f (x) 的单调性; (2) 若f (x) 有两个极值点x1, x2, 记过点A (x1, f (x1) ) , B (x2, f (x2) ) 的直线斜率为k.问:是否存在a, 使得k=2-a?若存在, 求出a的值;若不存在, 请说明理由.

解题方向: (1) , 化作二次方程实根的存在性及分布问题; (2) f (x) 有两个极值点x1, x2⇔x2-ax+1=0有两个互异正实根⇒a>2. (以下解题过程略)

【例12】 (2011年高考陕西理科卷21题) 设函数f (x) 定义在 (0, +∞) 上, f (1) =0, 导函数, g (x) =f (x) +f′ (x) . (1) 求g (x) 的单调区间和最小值; (2) 讨论g (x) 与g (x1) 的大小关系; (3) 略.

解题方向:f (1) =0,

(1) 略; (2)

记, 则, 化为二次问题. (以下解题过程略)

【例13】 (2010年高考山东卷第22题) 已知函数. (1) 当时, 讨论f (x) 的单调性; (2) 设g (x) =x2-2bx+4.当时, 若对任意x1∈ (0, 2) , 存在x2∈[1, 2], 使f (x1) ≥g (x2) , 求实数b的取值范围.

解题方向: (1) , 化归为一次或“三个二次”问题进行讨论.

(2) 对任意x∈ (0, 2) , 存在x2∈[1, 2]使f (x1) ≥g (x2) f (x) min (0<x<2) ≥g (x) min (1≤x≤2) .

当时, · (x-1) (x-3) , f (x) 在 (0, 1]上递减, 在[1, 2) 上递增.在 (0, 2) 上f (x) min=f (1) =-2a=.原问题当x∈[1,2]时,

【例14】 (2009年高考陕西理科卷20题) 已知函数, 其中a>0. (1) 若f (x) 在x=1处取得极值, 求a的值; (2) 求f (x) 的单调区间; (3) 若f (x) 的最小值为1, 求a的取值范围.

解题方向:f′ (x) =…= (x≥0, a>0) .

(1) 略. (2) 分母恒大于0, 只需讨论分子 (“三个二次”问题) .当x≥0, a≥2时, f′ (x) ≥0, f (x) 在[0, +∞]上递增;当0<a<2时, f′ (x) =0, f (x) 在[0, x0]上递减, 在 (x0, +∞) 上递增. (3) 由 (1) 知, a≥2时, f (x) 在[0, +∞) 上递增, f (x) min=f (0) =1, 符合题意;当0<a<2时, f (x) min=f (x0) =1, 注意到f (x) 在[0, x0) 上递减, f (x0) <f (0) =1, 不合题意, 故a的取值范围是[2, +∞) .

【例15】 (2011年高考全国卷理科21题) 已知函数, 曲线y=f (x) 在点 (1, f (1) ) 处的切线方程为x+2y-3=0. (1) 求a、b的值; (2) 如果当x>0, 且x≠1时, , 求x的取值范围.

解: (1) f′ (x) =…=, 据条件求得a=b=1;

(2) (说明:国家命题组给出的参考解答显得突兀, 不知道其分类的标准是怎么想到的.下面给出的解答具有一定的程序性, 理解起来更容易一些.)

由 (1) 知, f (x) =, 则, 其中

求得g′ (x) =·h (x) , h (x) = (k-1) x2+2x+ (k-1) ,

Δ=22-4 (k-1) 2=-4·k· (k-2) , Δ≤0⇒k≤0或k≥2.

(1) 当k≥1时, 注意x>0, 直接看出h (x) >0, g′ (x) >0, g (x) 在 (0, +∞) 上递增;当x>1时, g (x) >g (0) =0, ·g (x) <0, 与条件矛盾;

(2) 当0<k<1时, h (1) =2k>0, 抛物线对称轴方程为, 则当1<x<时, h (x) >0, 11-x2·g (x) <0, 与条件矛盾;

(3) 当k≤0时, k-1<0, Δ≤0, h (x) ≤0, g′ (x) ≤0, g (x) 在[0, +∞]上递减:当0<x<1时, g (x) >g (1) =0, ·g (x) >0;当x>1时, g (x) <g (1) =0, ·g (x) >0, 符合题意.

工具作用 第10篇

根据资金流向进行分类, 可以将货币政策工具分为总量货币政策工具 (一般性政策工具) 和结构性货币政策工具 (选择性政策工具) 。一般性政策工具是指西方国家中央银行多年来采用的三大政策工具, 即法定存款准备金率、再贴现政策和公开市场业务, 这三大传统的政策工具有时也称为“三大法宝”, 总要用于调节货币总量。本文主要对这“三大法宝”的作用和有限性进行分析。

一、再贴现利率

再贴现利率是商业银行以未到期的合格票据再向中央银行提取现金扣除利息的比例。对中央银行来讲, 再贴现是买进票据, 让渡资金;对商业银行而言, 再贴现是卖出票据, 获得资金。再贴现是中央银行的一项主要的货币政策工具。贴现率的升降, 影响市场利率的升降, 从而影响信用的规模, 同时影响社会预期, 具有抑制投资的作用。

(一) 有效性分析

1. 票据贴现自偿性保障信贷资金安全。

贴现放款或者抵押贷款是一种自偿性债务关系。这种自偿性贷款以商品真实交易为基础, 以真实票据为抵押, 因此确保商业银行资产的安全和金融秩序的稳定, 以及银行业的稳定发展发挥了重要作用。

2. 极大提高资金流动性和使用效果。

到期日前票据可以流通、贴现, 企业之间承兑票据, 企业向银行贴现票据, 商业银行向中央银行贴现票据, 由此扩大了流通空间, 加快了资金流通速度, 极大的提高了全社会的资金利用效果。

3. 调整产业结构。

中央银行可根据再贴现票据观察和调整产业结构和消费结构, 进行产业结构指导。通过审查各种贴现未到期商业票据, 可以了解各产业、各行业的生产销售状况, 及时与产业结构调整计划对照, 发现差异和问题, 并及时向商业银行和其他部门提供指导, 发出支持或限制某些行业的信号。

4. 合理引导外资流向, 协调经济的外部和内部平衡。

在开放型经济中, 实现经济的外部和内部的平衡已成为各国政府十分关注的目标。发展中国家频繁出现的金融危机表明, 短期性国际游资对一国经济有极大的破坏性, 而长期性外资则是可利用的。

(二) 有限性分析

1. 主动权并非只在中央银行, 甚至市场的变化可能违背其政策意愿。

因为商业银行是否再贴现或再贴现多少, 取决于商业银行的行为, 由商业银行自主判断、选择。如商业银行可通过其他途径筹措资金而不依赖于再贴现, 则中央银行就不能有效控制货币供应量。

2. 再贴现率的调节作用是有限度的。

在经济繁荣时期, 如果市场利率上升, 提高再贴现率也不一定能够抑制商业银行的再贴现需求;在经济萧条时期, 调低在贴现率, 也不一定能够刺激商业银行的借款需求。

3. 与法定存款准备金率比较而言, 再贴现率易于调整, 但

随时调整都会引起市场利率的经常波动, 使商业银行无所适从。

(三) 当前问题分析:再贴现政策作用力减弱

再贴现政策有两个方面的作用:一是通过再贴现率的调整对货币供给起到总量调节效应;二是通过规定何种票据具有向中央银行申请再贴现的资格, 起到结构调整的作用。但在当前, 它在这两个方面的效用都受到了挑战。首先, 中央银行在调整再贴现率的操作中本来就处于被动地位, 其效力强弱与金融机构对再贴现途径融资的依赖程度成正比。当前商业银行可用资金充裕, 资金需求压力不大, 而且金融创新也使得商业银行有更多的渠道获得资金而不必依赖央行的再贴现, 再贴现的政策效力便随之下降。另一方面, 由于金融机构以政府债券和央行票据作抵押向中央银行借入准备金在再贴现业务中所占比重越来越大, 而这种方式不受再贴现条件的约束, 使得中央银行有关合格票据贴现的规定逐渐丧失作用。

二、法定存款准备金率

在中国, 中央银行发现经济过热有通货膨胀恶化的可能, 就提高存款准备金率。商业银行和其他金融机构因此增加了上交中央银行的准备金, 超额储备金大幅度减少, 贷款资金供不应求, 于是提高贷款利率以满足社会需求。反之, 在经济萧条时, 中央银行作反操作。因此, 中央银行可以按此原理调节经济, 控制全社会的信用货币流通量。

(一) 效果分析

法定存款准备金率通常被认为是货币政策最强的工具之一。其主要作用, 一是保证存款机构资金的流动性;二是可以使中央银行集中一部分信贷资金用于再贴现, 再贷款或办理清算;三是调节货币供应总量。这一政策效果表现在以下几个方面: (1) 法定存款准备金率是通过决定或改变货币乘数来影响货币供给, 即使准备金率调整的幅度很小, 也会引起货币供应量的巨大波动。 (2) 中央银行的其他货币政策工具都是以存款准备金为基础, 没有法定存款准备金, 其他货币政策工具难以正常发挥作用。 (3) 即使商业银行等存款机构由于种种原因持有超额准备金, 法定存款准备金的调整也会产生效果。如果提高准备金比率, 实际上是冻结了相应的超额准备金。 (4) 即使存款准备金率维持不变, 它也在很大程度上限制了商业银行体系创造派生存款的能力。

(二) 局限性分析

虽然存款准备金率因操作简单, 可控性强, 成为各国政府最受欢迎的一种政策工具。但其操作时的负作用也很大。

首先, 其操作对商业银行的经营带来极大困难。中央银行经常变动存款准备金率, 使商业银行感到无所适从。因为存款准备金率略有变动就会把银行少量的超额准备金一笔勾销。银行只能被迫调整贷款项目, 有时处于资金严重周转失灵状态。其次, 存款准备金率弹性小, 容易引起经济波动。每变动1个百分点, 可以引起几亿资准备金变动, 又带动几倍贷款额、货币供应量变动。如美国会引起数十亿准备金、数倍贷款额变动。因此在西方, 准备率被称为“威力巨大但不宜常用的武器”。

(三) 当前问题分析:法定存款准备金率的作用逐渐弱化

从理论上来看, 法定存款准备金率的调整是一种猛烈的货币政策工具, 但由于中国对备付金支付稍低于法定准备金的利息率, 从而降低了备付金的成本, 这使中国商业银行的备付金率较高。同时, 存款准备金与再贷款有很强的关联性, 中央银行集中起来的存款准备金又会以再贷款的形式返还给商业银行, 这在一定程度上弱化了调整法定存款准备金率的效力。

三、公开市场业务

公开市场业务最早为英格兰银行采用。当时为了维持国库券价格, 公开买卖国库券, 1913年为美国采用。

在中国, 公开市场业务是指中央银行在金融市场上公开买卖有价证券, 以此来调节信用规模等, 以实现政府的经济目标的政策工具。其作用机制是中央银行卖出的有价证券, 首先影响货币供应量, 紧缩银根, 同时提高市场利率、降低商业银行超额储备金, 从而缩小整个社会信贷规模, 紧缩全社会投资规模和社会总需求, 最后降低通货膨胀率, 实现稳定物价的目标, 但同时伴随着经济增长速度减慢、就业率下降。相反, 当中央银行买入有价证券, 政策效应则相反。在中国, 由于国债市场规模不大, 央行用以操作的国债数量不足以冲销货币供给的增加, 因此, 央票逐渐成为央行公开市场操作的主要工具。

(一) 公开市场业务特点和优势分析

1. 影响面广。

公开市场业务的作用对象比贴现率和准备率更为广泛。贴现率和准备率的作用局限于商业银行等金融机构, 而公开市场业务作用除银行系统外, 还包括非银行金融机构、地方政府、社会团体、企业集团、公司和居民个人。

2. 主动性强。

公开市场业务效果明确, 中央银行可按自己意图, 把货币流量控制在自己所期望的规模内。如中央银行认为需增加几十亿货币量, 就可等价地买入公开市场上的有价证券, 同时就把几十亿货币量按计划投放到了市场上。而贴现率和准备率只能间接地鼓励或限制银行贷款, 商业银行可以按上级意图行事, 也可以不按上级意图行事, 从而使中央银行无法准确控制货币量。

3. 弹性大。

中央银行可以根据形势随时决定证券买卖, 并随时调整买卖的有价证券量, 而贴现率和准备率不能频繁地变动。

4. 操作灵活。

公开市场业务操作灵活, 可以按调节目标, 选择长中短有价证等, 如一年期、三年期、五年期的国库券分别影响短期或长期利率, 有时甚至进行反方向控制。

(二) 公开市场业务适应性和条件分析

公开市场业务虽然能够有效地发挥作用, 但必须具备以下三个条件才能顺利实施:首先, 公开市场业务要有发达的金融市场, 包括一级和二级证券市场。其次, 中央银行有权威性, 处于金融领袖地位, 并且拥有雄厚的资金力量和操作证券买卖的权利。最后, 信用制度发达, 人民有使用票据的习惯, 银行等金融机构重视与遵守存款准备金、贴现率等制度。

当前, 中国货币政策工具主要是以贴现率为主, 其优点在于不但适应中国金融资产结构, 而且安全性强, 有利于稳定经济, 并有业务不断向中西部扩大的趋势。以存款准备金率为辅, 因为其易引起经济的波动, 但却因见效快在近期很重要。公开市场业务将成为未来主要货币政策工具, 但在目前受国债限制运用困难。我们只有合理利用货币政策工具, 才能使经济健康、快速地发展。

参考文献

[1]田应奎.宏观经济调控[M].北京:中共中央党校出版社, 2007.

[2]周炼石.宏观经济政策论[M].北京:中国言实出版社, 1998.

[3]何德旭, 姜永华.中国宏观经济:管理体制与调控政策[M].北京:中国财政经济出版社, 2008.

[4]中华人民共和国国家统计局.2008中国发展报告[M].北京:中国统计出版社, 2008.

工具作用 第11篇

一、利用空间向量证明空间垂直问题

例1. (2010辽宁理19) 已知三棱锥P-ABC中, PA⊥面ABCAB⊥AC, PA=AC=1/2AB, N为AB上一点 , AB=4AN, M, S分别为PB, BC的中点 , 证明 :CM⊥SN.

审题要津:本题空间坐标系易建立, 可用坐标法.

证明:设PA=1, 以A为原点, 射线AB, AC, AP分别为x, y, z轴正向建立空间直角坐标系如图, 则P (0, 0, 1) , C (0, 1, 0) , B (2, 0, 0) , M (1, 0, 1/2) , N (1/2, 0, 0) , S (1, 1/2, 0) , = (1, -1, 1/2) , = (-1/2, -1/2, 0) , 因为所以CM⊥SN.

【点评】对坐标系易建立的空间线线垂直判定 (证明) 问题, 常用向量法, 即通过证明所证直线的方向向量的数量积为0证明两直线垂直.

二、利用空间向量处理空间平行关系

例2. (2010湖南理18) 在正方体ABCD-A1B1C1D1, E是棱DD1的中点。在棱C1D1上是否存在一点F, 使B1F∥平面A1BE?证明你的结论。

审题要津:本题坐标系易建立, 可用向量法求解.

解析:以A为坐标原点, 如图建立坐标系, 设正方形的棱长为2, 则B (2, 0, 0) , E (0, 2, 1) , A1 (0, 02) , B1 (2, 0, 2) ,

设面BEA1的法向量为m= (x, y, z) , 则

【点评】对于易建立坐标系的线面平行问题的向量解法 , 有两种思路: (1) 用共面向量定理, 证明直线的方向向量能用平面内两条相交直线的方向向量表示, 即这三个向量共线, 根据共面向量概念和直线在平面外, 可得线面平行; (2) 求出平面法向量, 然后证明法向量与直线的方向向量垂直即可.对于探索性问题, 通常先假设成立, 设出相关点的坐标, 利用相关知识, 列出关于坐标的方程, 若方程有解, 则存在, 否则不存在.注意: (1) 设点的坐标时, 利用点在某线段上, 设出点分线段所成的比, 用比表示坐标可以减少未知量, 简化计算; (2) 点的坐标的范围.

三、利用空间向量处理异面直线夹角、线面角、二面角等空间角问题

例3. (2010天津理19) 在长方体ABCD-A1B1C1D1中, E、F分别是棱BC, CC1, 上的点, CF=AB=2CE, AB∶AD∶AA1=1∶2∶4, (1) 求异面直线EF与A1D所成角的余弦值; (2) 求二面角A1-ED-F的正弦值.

审题要津:本题坐标系易建立, 可用向量法.

解析: 如图所示, 建立空间直角坐标系, 点A为坐标原点, 设AB=1, 依题意得D (0, 2, 0) , F (1, 2, 1) , A1 (0, 0, 4) , E (1, 3/2, 0) .

【点评】对异面直线夹角问题 , 先求出两条异面直线的方向向量分别为m、n, 在求出m、n的夹角, 设两异面直线的夹角θ, 利用cosθ=|cos<m, n>|求出异面直线的夹角.注意: (1) 异面直线夹角与向量夹角的关系; (2) 对二面角α-l-β的大小问题, 先求出平面α、β的法向量m、n, 再求出m、n的夹角, 在α内取一点A, 在β内取一点B, 设二面角α-l-β大小为θ, 若与同号, 则θ=<m, n>, 若n·与m·异号 , 则θ=π-<m, n>, 注意二面角大小与法向量夹角的关系

总之, 向量在立体几何中的应用为我们解决立体几何问题提供了新的解题思路和方法, 打破了传统解法“一作、二证三计算”的模式, 突破了传统解法中“添置辅助线”的难点, 将立体几何中“形”的问题转化为了“数”的问题, 开创了解决立体几何问题的新模式.

摘要:作为现代数学的重要标志之一的向量已进入了中学数学, 为用代数方法研究几何问题提供了强有力的工具, 促进了高中几何的代数化.在高中数学体系中, 几何占有很重要的地位.有些几何问题用常规方法解决往往比较复杂, 运用向量做行与数的转化, 则使会过程得到大大简化.向量法应用于平面几何中时, 能将平面几何中的一些问题代数化、程序化, 从而有效解决, 体现了数学中数与形的完美结合.

关键词:向量,立体几何,证明,计算,运用

参考文献

[1]孙晓雄.向量在立体几何中的应用[J].考试周刊, 2008 (6) :20-21.

[2]刘八芝.向量在中学数学教学中的应用[J].镇江高专学报:2003 (2) :2.

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