班级阳光体育活动总结范文

班级阳光体育活动总结范文第1篇

本学期我们进行的户外活动不仅发展了幼儿的身体体育素质，还培养了幼儿的体育精神，学习和了解了民族游戏的内容，促进幼儿对满族文化的认识和对本民族文化的喜爱之情。根据本班户外活动情况总结如下几个方面：

一.活动目标的完成

户外活动的内容丰富多彩，有沙包，跳绳等体育器械活动，还有大型玩具，隔人追跑，丢手绢，蚂蚁钻洞体育游戏的开展，以及跳房子，两人三足，夹兽跳等满族体育游戏的融入，不仅丰富了幼儿的户外活动，还锻炼了幼儿的体育素质，增强了体魄，弘扬了满族文化的传承。

目标基本完成，培养了幼儿的身体协调能力，小朋友间的合作协助精神，还有对集体的荣誉感，使幼儿全面发展。

二.收获与分享

经过本学期的户外体育游戏的学习与锻炼，幼儿了解了简单的满族体育游戏知识，能玩几种简单的满族游戏，传承了民族体育文化。在户外活动中，幼儿互相学习，互相配合，促进了幼儿间的友谊，培养了幼儿的分享与合作精神，懂得了谦让，促进了幼儿间的友好感情。游戏过程中，幼儿还懂得了谦让，等待，以及秩序感的培养。在户外活动中，培养了幼儿的身体协调能力，快速反应能力，双脚跳，单脚跳，等简单的动作练习。促进了幼儿的体育运动能力与素质，为促进幼儿全面发展做铺垫。

三.不足与改进

班级阳光体育活动总结范文第2篇

一、加强组织领导，健全规章制度，用制度保证阳光体育活动顺利实施。

为了保证学生阳光体育运动方案的顺利实施，我校成立了阳光体育运动领导小组，由校长任组长，体育老师为副组长，班主任、其他任课教师组成的阳光体育活动领导小组，并且细化了各自的职责和具体要求。学校制定严格的规章制度和评价机制以及相应的活动方案，并逐步逐项落实。

二、打造健康文化，传播健康理念，用理念引领阳关体育活动开展。

为使每一位师生都能自觉地参加到阳光体育活动中来，充分享受运动带给生命的快乐。学校广泛传播“健康第一”的思想，让“每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”，唤起全校师生对健康的关注，我校一直注重开展丰富的体育活动，强健学生体魄。自从区教育局有关文件指出“保证学生每天在校一小时体育活动时间”以来，我校对照要求，将活动时间、方式进一步固定下来，并制定了相关制度加以约束，取得了一些成绩。现将开展活动以来的一些工作总结如下：

1、扎实抓好教学常规管理，保证体育课及课外活动时间。 我校教务处对照崇川区学校教学常规管理要求，认真执行课程计划，真正做到了开齐、开足、开好每门课程。学校校长、教务主任及学科组长经常开展听课、巡课活动，有效地杜绝了挤占艺体课时的现象。学校领导们一直十分重视开展阳光体育运动，在人员上、器材上、场地上全盘统筹，保证了所有学生都能按计划正常参加体育活动。

2、精心设计安排大课间活动，不断提高活动质量。

我校体育组在教务处的领导之下，结合学校自身实际，充分调动、整合现有资源，为全校学生精心安排了游戏、跳绳、踢毽、跳远、技巧、羽毛球、乒乓球、篮、足、排球等十项锻炼内容，每周轮换，同时根据各项内容的特征，将学校活动场地进行了专门划分，做到定区域、定项目开展体育活动。活动所需器材，学校安排专人专项负责完成领取、进场、归还，大大节省活动准备时间，保证了学生有充足的时间进行锻炼。活动过程中，器材管理老师积极配合班主任做好孩子的运动辅导及安全监护，确保每天的锻炼安全、有序、高效。

3、综合活动支撑，打造学校阳光体育亮点。

1、秋季两操评比。

每一学年初，我校都会有较多的外来学生加入我们这个集体。这些孩子的行为习惯，集体意识，包括体育方面的基础知识都与原来的学生存在较大差距。因此，每年十月前后，我校均安排了眼保健操及广播体操的评比。通过评比一方面进一步规范学生的动作，提高锻炼质量;另一方面通过集体活动的开展，培养学生的集体主义观念，提高他们的合作能力。

2、春季校园体育节暨趣味运动会。

班级阳光体育活动总结范文第3篇

(2007-2011)

2007-2011我校将“阳光体育”与相关校园体育文化结合，开展形式多样、内容新颖的活动，取得了显著成效，现将我校近年来开展阳光体育活动的情况总结如下：

我校积极营造阳光体育运动的良好舆论氛围，充分利用板报，宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“每天锻炼一小时，健康学习每一天，幸福生活一辈子“的理念深入人心，唤起师生对健康的关注，体现在以下几个方面：

一、体育教学方面：

1. 抓好课堂教学常规

①以健康教育的理念为引领，始终坚持以健康、文明的行为习惯的养成为抓手，抓紧抓好课堂教学常规的管理与落实，尽责尽力做好育人工作。在平时的教育教学活动中，我们坚持落实、执行校纪校规，坚持以德治教、以德育人，做到了德教一体。

②对体育教师的日常教学进行检查，指正了一些问题：如个别教师有放散性教学;让学生自由活动;缺乏技能技术的教学。为此体育组召开几次组内会议，明确了上课的要求。

③确定了每学期对每位老师上课班级，进行教学效果的测试，以督促老师在日常课堂教学中加强对学生的知识与技能的传授。

二、体育大课间操方面：

我们坚持“健康第一”的指导思想，学校合理科学的安排30至40分钟的大课间活动，体育活动时间开展一些强度适宜的课间活动，如：调皮筋、跳绳、踢毽、丢手绢、老鹰捉小鸡等，使大课间活动开展得有声有色，冬季场地充足的学校进行长跑安排。我校严格按上级的要求安排课时计划和课程表，开齐课程，开足课时，除体育课的当天外，每班每天安排一节体育活动课，由数学老师任辅导教师。其次

学校“两操”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。几年来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。

1、开展校内开展学生《雏鹰起飞》《七彩阳光》广播操比赛活动。

2、积极开展大课间活动

3、校内开展阳光体育冬季长跑比赛

4、五年级呼啦圈比赛并表演活动

5、一年级武术表演

6、二年级响铃操表演

7、三年级“快乐早晨”团体舞蹈活动

8、四六年级开展跳绳(双绳内轮)比赛

三“运动竞赛”方面

积极参加区级体育竞赛活动：田径运动会，三跳运动会广播操比赛

我校每年定期开展田径运动会，三跳运动会

五六年级之间开展乒乓球、篮球 跳绳比赛

四、学生体质健康方面：

我校在每年学生体质健康测试方面，就如何提高学生体质，每年召开专人会议，并有专人负责，组织并进行检测，针对性的采取了积极有效的措施，加强锻炼效果明显。2007年学生体质健康测试情况：及格率：良好率：优秀率：参与学生人数：参与率：2008年学生体质健康测试情况：及格率：良好率：优秀率：参与学生人数：参与率：2007年学生体质健康测试情况：及格率：良好率：优秀率：参与学生人数：参与率：2009年学生体质健康测试情况：及格率：良好率：优秀率：参与学生人数：参与率：2010年学生体质健康测试情况：及格率：良好率：优秀率：参与学生人数：参与率：

四、体育教研组活动方面：

体育组在挖掘和继承传统教学经验的基础上，不断学习先进的教育教学理论并指导教学实践，抓住新课程标准改革这一契机，定期开展校本教研活动，每两周一次业务学习，组内教师互相听课评课，共同学习新课程理念，开展集体观摩教学，交流教学心得等活动，分析教材重点难点，不断探索创新教学方法，努力提高课堂教学效益，课后还及时做好教学反思。在组内研究《课程标准》，完成国家级课题《小学生行为习惯养成》在教学中渗透“小学生体育课定力习惯养成” 教育等多种活动，通过这些活动将会带动更多的同学积极投入到体

育锻炼当中，促进他们养成良好的生活习惯，真正做到：每天锻炼一小时，健康学习每一天，幸福生活一辈子等。

五、体育教师培训方面：

班级阳光体育活动总结范文第4篇

为落实中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神，增强青少年体质、促进青少年健康成长，进一步加强青少年体育、增强青少年体质，大力推进素质教育。经学校校务会议研究决定成立XXX中学阳光体育活动实施领导小组。

指导思想：

青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力，是一个民族旺盛生命力的体现，是社会文明进步的标志，是国家综合实力的重要方面。党中央、国务院历来高度重视青少年的健康成长。全面实施《国家学生体质健康标准》，把健康素质作为评价学生全面健康发展的重要指标。加快建立符合素质教育要求的考试评价制度，发挥其对增强青少年体质的积极导向作用。认真贯彻《学校体育工作条例》，建立和完善学校体育工作规章制度。广泛开展“全国亿万学生阳光体育运动”。鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，形成青少年体育锻炼的热潮。要根据学生的年龄、性别和体质状况，积极探索适应青少年特点的体育教学与活动形式，指导学生开展有计划、有目的、有规律的体育锻炼，努力改善学生的身体形态和机能，提高运动能力，达到体质健康标准。

工作目标：

全校教师认真学习中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神，从思想上高度认识增强青少年体质、促进青少年健康成长的重要性。通过阳光体育活动，让全校师生一起参与活动。切实减轻学生过重的课业负担。为确保学生在校时间每天有一小时锻炼时间。

加强两基验收政府投入的学校体育设施管理，2012年给我校投入了近万元的体育设备。我们充分利用好设备，为学生创造优质的教学服务。

加强了学校师资队伍建设，学校体育组共由X名专职体育教师，并开展了新教师带教、新教师培训等工作。使我校体育组充满了活力。

1 具体措施：

一、全面开展各层次体育活动

1、并贯彻体育课程教学计划，学校各年级每周安排三节体育课，使学生系统、科学、全面地接受体育知识学习和技能训练，同时各年级每周安排一节各种形式活动课。每周学生课上活动时间为140分钟。

2、学校安排学生每天早晨广播操，下午安排课间操;上午、下午安排眼保健操，学生每周四次操活动时间为200分钟。

3、每天下午6：20到7：20分安排全校师生阳光体育晨锻。活动项目有打羽毛球、踢毽子、跳绳、转呼啦圈、跳橡皮筋，还有特色体育项目骑独轮车、轮滑等。学生每周活动时间为150分钟。

4、同时学校课间推广体育小游戏活动，有踢毽子、跳绳、打羽毛球、跳橡皮筋、造房子等项目。

5、学生每周参加体育活动时间不包括课间活动，共490分钟。平均每个学生每天活动时间超过98分钟。

6、周末学校还开放两个上午共4小时的体育设施。

7、暑期我校开展了暑期阳光体育活动，活动活动内容，有中小学篮球活动时间为7月6日-16日，上午8：30到10：30，参加人数四十多人。

二、积极开展校内外体育竞赛活动

1、学校每月开展一次体育竞赛活动，使学生不但每天有足够时间参加体育锻炼，同时通过开展每月一次的体育竞赛活动提高学生体育锻炼的兴趣和竞技水平，促进阳光体育活动深入开展。

具体安排如下：

3月份：开展校小学生跳绳比赛。 4月份：开展校小学生踢毽子比赛。 5月份：举办了学校第29届田径运动会。

6月份：开展校篮球比赛，由学校中高年级参加篮球比赛，低年级参加篮球

2 技巧比赛。九年级拔河比赛。

7月份：积极参加2012年XX中小学生阳光体育篮球赛。

2、在全面开展群众性体育活动的基础上，学校各类运动队(田径队、篮球队、踢跳队、等)开展竞技型体育活动。使我校体育在市区获得优异成绩。

2012年5月29日-30日，我校田径队在X校长的带领下，参加了XXX第30届中小学生田径运动会，取得了较好的成绩。共有19人次获得各类奖项。

2012年7月11日，体育组老师指导的篮球队在2012年XXX中小学生阳光体育篮球赛比赛中获中、小学男女队第二名三个。

3、以上成绩说明了我校领导高度重视学生体育工作的开展，并投入了大量的人力与财力。学校获得了较高的声誉。

三、加强体育课堂教学研究活动

1、学校每位体育老师开展课堂教学研讨活动。进行集体备课、听课、评课、说课活动。全面提高体育教师课堂教学能力。每月安排一节研讨课。

2、每学期体育教师开展课堂教学研究，撰写课例分析。

我校阳光体育活动在学校领导的高度重视下，在严格的科学管理下，在全校师生积极参与下取得了阶段性成果。但要达到中央《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神目标，还需要继续努力，更需要上级领导和兄弟学校同行指导帮助。恳请大家提出宝贵意见。

班级阳光体育活动总结范文第5篇

(一)上学期目标：

1、 走：在平地上能独立平稳地走路;会踏步走;能听信号向指定方向走。

2、 跑、跨：能动作协调、较平稳地向指定方向跑;能跨过10~15厘米高或宽

的障碍物。

3、 跳：双脚较协调向前跳;能从高10~15厘米处往下跳。

4、 攀、爬：能手扶栏杆一步一级上下楼梯;能双手双膝着地向前爬行;能自

如地在高70厘米左右的拱门下爬行。

5、 投掷：能向指定方向投沙袋1.5~2米远;能接住2米以内抛来的球。

6、 玩球：能随意滚球、接球、投球。

7、 平衡：能沿直线走，保持身体平衡;能在宽25厘米的平行线内走;能在

宽25厘米、高10厘米左右的积木上走。

8、 踢：能较协调地踢球。

9、 模仿操：能听音乐做操。

(二)下学期目标：

1、走：能一个跟着一个走;能看信号四散走;逐步学会踮着脚尖走碎步;能顺着曲线走。

2、跑、跨：能看信号四散跑;能走跑交替;能上、下肢协调轻松地跑;能沿着场地的周围跑;能跨过15~20厘米高或宽的障碍物。

3、跳：能双腿并拢向前跳;能蹲跳交替;双脚间歇向前跳，能从15~20厘米高处跳下。

4、攀、爬：能双脚交替上下楼梯;能双手协调地攀爬150厘米左右的攀登架;能在高65厘米左右的拱门下自由、灵活地爬行。

5、投掷：能手持沙袋较有力地把指定目标(易拉罐、玩具等)掷倒在地上。

6、玩球：能与同伴面对面滚球;双手抛接球;学习拍球。

7、平衡：能头顶沙包平衡走;能在宽20厘米、高10厘米左右的平衡木或斜坡上来回地走。

8、踢：能把球踢进宽1米、高1米、远1.5米左右的球门;能与同伴面对面踢球。

班级阳光体育活动总结范文第6篇

一、阳光体育冬季长跑活动形式、内容

1、入场(4分钟)，上午第二节课后《运动员进行曲》响起，各班学生迅速在走廊站好队，并排队走到操场的指定位置集合。

2、上跑道(3分钟)，当歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》响起时，全体学生在带队老师的指导下依次走上水泥路跑道。九

(三)班在最前面，七

(一)班在最后面。

3、跑步活动(9分钟，)，当音乐《跑步曲》响起时，各班同学在班主任及带队老师指导下进行跑步活动。在跑步过程中，全体师生要和着音乐的节拍跑步。

4、集合整队(4分钟)，当歌曲《铃儿响叮当》响起，学生停止跑步，走到操场的指定位置集合。

5、踏步、退场(4分钟)，当歌曲《没有共产党就没有新中国》响起时，学生随音乐节拍踏步;当歌曲《同一首歌》响起，所有班级学生三队变两队，七

(一)班和九

(三)班同时直行退场，其他各班随后。

二、主要措施

1、时间保障。辛榨初中冬季长跑活动，时间统一定为每天上午第二节下课后30分钟。任何教师不得挤占活动时间。

2、组织保障。阳光体育冬季长跑活动由政教处具体实施，全体老师和学生参加。各班指导老师分别是：七

(一)班：刘娟，七

(二)班：张玉洲，七

(三)班：辛飞，八

(一)班：吴茉莉，八

(二)班：王平，八

(三)班：段华生，九

(一)班：朱小平，九

(二)班李林，九

(三)班：万建兵。跑步时，各指导老师在本班学生的前面领跑，各班主任在本班学生后面跟队并维持纪律。其他老师跟在七

(一)班学生后面，由黎华平老师带队领跑。(所有老师必须全员参加，并计入考勤)

3、安全保障。所有指导老师和班主任负责领跑、跟队外，还要督促学生安全。行政值日当天全面负责。

辛榨初级中学