八年级历史上册分析题范文

八年级历史上册分析题范文第1篇

第一二单元自我检测题

班级姓名

一、单项选择题：(每小题2分，共42分)

1、毛泽东向全世界庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府今天成立了!是在()

A、中国人民政治协商会议上B、中共七届二中全会上

C、中央人民政府委员会首次会议上D、开国大典上

2、第一届中国人民政治协商会议通过的决定是()

①以五星红旗为国旗②以《义勇军进行曲》为国歌③采用公元纪年④以《共同纲领》为施政方针

A、③④B、①②④C、①②③D、①②③④

3、祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结是在：()

A、1950年B、1951年C、1952年D、1953年

4、下列不属于人民志愿军开赴朝鲜的原因是：()

A、朝鲜内战爆发B、朝鲜政府请求中国出兵援助

C、美国出兵侵略朝鲜D、美国侵略军严重威胁中国的安全

5、1950年10月率领中国人民志愿军开赴朝鲜前线的司令员是：()

A、贺龙B、朱德C、刘伯承D、彭德怀

6、发扬高度爱国主义和革命英雄主义精神，被誉为“最可爱的人”的军队是：()

A、朝鲜人民军B、中国人民解放军C、中国人民志愿军D、国民革命军

7、在上甘岭战役中用身躯堵住敌人的机枪口，掩护战友夺回阵地的战斗英雄是：()

A、董存瑞B、黄继光C、邱少云D、刘胡兰

8、我国两千多年的封建土地制度被彻底废除是由于：()

A、土地改革完成B、颁布《天朝田亩制度》

C、土地革命兴起D、制订《中国土地法大纲》

9、废除封建土地制度的意义是：()

①建立了土地公有制度②农民翻了身，成了国家的主人③消灭了地主阶级④解放了农村生产力，使农业生产迅速发展

A、①②③④B、①②③C、①②④D、②③④

10、不属于我国第一个五年计划的基本任务的是：()

A、集中主要力量发展重工业，建立工业化和国防现代化基础

B、相应的发展交通运输业、轻工业、农业和商业

C、努力发展核军事工业D、相应的培养建设人才

11、制定第一部《中华人民共和国宪法》的会议是：()

A、中国共产党七届二中全会B、第一届全国人民代表大会

C、第一届中国人民政治协商会议D、中央人民政府委员会第一次全体会议

12、我国发展国民经济的第一个五年计划的起止时间是：()

A、1953年~1957年B、1952年~1956年

C、1949年~1953年D、1956年~1960年

13、下列对“一五”计划成就表述不正确的是()

A、形成了以鞍山钢铁公司为中心的东北工业基地

B、沿海地区原有工业基地加强

C、各项建设指标大幅度超额完成

D、我国实现了工业化

14、不属于社会主义“三大改造”的是：()

A、对农业实行合作化B、对手工业进行合作化

C、对官僚资本进行没收对D、工商业实行公私合营

15、社会主义基本制度在我国初步建立的标志是：()

A、中华人民共和国宣告成立B、三大改造的基本完成

C、《中华人民共和国宪法》的颁布D、土地改革的完成

16、社会主义建设中“左”的错误在全国严重泛滥的主要标志是：()

①高指标②瞎指挥③私有化④浮夸风⑤“共产风”

A、①②④⑤B、②③④⑤C、①②③④D、①③④⑤

17、1958年，中共中央发动“大跃进”和人民公社化运动，给国家和人民带来了严重

的经济困难。这是由于：()

①建设社会主义缺少经验②对我国社会主义所处的发展阶段认识不足③遵

循了客观经济规律④急于求成

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

18、我国实现了原油和石油产品全部自给，结束了“洋油”历史的标志是：()

A、胜利油田建成B、新兴电子工业发展起来

C、大庆油田建成D、原子能工业从无到有

19、不属于“文化大革命”中民主法制遭到严重破坏的表现是：()

A、学校停课、工厂停共工“闹革命”B、知识青年上山下乡

C、广大干部和知识分子遭迫害D、党政机关受冲击

20、1967年初，老一辈革命家在不同的会议上对“文化大革命”的错误做法提出了强

烈批评，被诬为()

A、“二月逆流”B、“右倾翻案风”

C、“一月风暴”D、反革命事件

21、“文化大革命”结束的标志是：()

A、周恩来、邓小平扭转了经济的下滑B、粉碎林彪反革命集团

C、毛泽东批评以江青为首的“四人帮”D、粉碎江青反革命集团

二、填空题(每空1分，共10分)

1、1949年9月，第一届中国人民政治协商会议选举为中央人民政府主席。

2、中国人民志愿军同朝鲜人民军并肩作战，五战五捷，把美国侵略军赶回到

“”附近。

3、1950年，中央人民政府颁布《，全国分批进行土地改革。

4、《中华人民共和国宪法》规定，我国坚持，坚持社会主义道

路，一切权利属于人民。

5、在对资本主义工商业的社会主义改造中，国家对资本家占有的生产资料实行政

策，这是中国社会主义改造的创举。

6、中共“八大”指出，当前党和人民的主要任务是，集中力量发展社会生产力，实现

国家工业化，逐步满足人民日益增长的需要。

7、“大跃进”和人民公社化运动是党在

8、1966年夏，中共中央接连发出开展“

9、在文化大革命中，

10、1976年10月，、叶剑英等代表中央政治局采取果断措施，一举

粉碎了江青反革命集团。

三、识图题：(共17分)

1、看图填空：(10分)

ABCD

A图中是。

B图中是

C图中是。

D图中是

我们应该学习他们的

2、看图回答问题：(7分)

“大跃进”时期的壁画。 壁画左上角的诗是：肥猪

赛大象，就是鼻子短，全社杀一口，足够吃半年。

(1) 这幅漫画反映了“大跃进”时期的什么现象?

(2)请你谈一谈这段历史给我们留下了哪些经验教

训?(4分)

四、材料分析题：

1、阅读下列材料并回答问题。(共10分)

三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!

三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!

由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自

由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!

⑴以上内容是为哪一建筑物题的词?(2分)

⑵这个建筑物是在什么会议上决定修建的?修建在什么地方?(2分)

⑶修建的目的是什么?(2分)

⑷“三年以来”是指哪一段革命时期?“三十年以来”有是指哪一段革命时期?(

4分)

2、阅读下列材料回答问题：(共9分)

材料一：土地改革后，还有许多困难条件限制了农村生产的发展。要在现有的基础

上提高一步，就必须帮助农民解决以下几个问题：

(一)必须帮助贫困农民解决生产资

料的困难，主要是牲畜、农具、肥料、种子等困难。

(二)帮助农民减少自然灾害，如

水灾、旱灾、虫灾等。

材料二：在当时中国农村生产力很不发达的情况下，一些农民自发地组织起来

建立互助组，不失为一种理性的选择。这样一方面可以集中使用有限的农具，弥补单家

独户农民生产资料的不足;另一方面也可以汇聚个体力量，抵御各种自然灾害。

(1)土地改革完成后，我国农业生产面临哪些困难?(3分)

(2)为了解决这些困难，国家对农业采取了怎样的措施? (3分)

(3)根据材料，谈谈你对农业合作化的看法。(3分)

五、问答题：毛泽东在中国人民政治协商会议开幕词中说：“中国人民从此站立起来了。”请谈一谈你是怎样理解的?并概括出新中国成立的历史意义。(共12分)

【附】：参考答案

一、单项选择题：(每小题2分，共42分)

1、D

2、C

3、B

4、A

5、D

6、C

7、B

8、A

9、D

10、C

11、B

12、A

13、D

14、C

15、B

16、A

17、D

18、C

19、B20、A

21、D

二、填空题(每空1分，共10分)

1、毛泽东

2、三八线

3、中华人民共和国土地改革法

4、人民民主专政

5、赎买

6、物质和文化

7、探索建设社会主义

8、文化大革命

9、林彪、江青

10、华国锋

三、识图题：(共17分)

1、看图填空：(10分)

A图中是。

B图中是称号。

C图中是

D图中是

我们应该学习他们的精神。

2、看图回答问题：(7分)

(1) 这幅漫画反映了“大跃进”时期的什么现象?

答：浮夸风

(2)请你谈一谈这段历史给我们留下了哪些经验教训?(4分)

答：实事求是，脚踏实地等。

四、材料分析题：

1、阅读下列材料并回答问题。(共10分)

⑴以上内容是为哪一建筑物题的词?(2分)

答：人民英雄纪念碑。

⑵这个建筑物是在什么会议上决定修建的?修建在什么地方?(2分)

答：第一届中国人民政治协商会议;北京天安门广场。

⑶修建的目的是什么?(2分)

答：表示对革命先烈的无限崇敬和缅怀。

⑷“三年以来”是指哪一段革命时期?“三十年以来”有是指哪一段革命时期?(4分)

答：解放战争;新民主主义革命;

2、阅读下列材料回答问题：(共9分)

(1)土地改革完成后，我国农业生产面临哪些困难?(3分)

答：农业仍然是一家一户的分散经营，贫苦农民缺乏生产工具、资金，难以解决水

利问题，难以抵御自然灾害，不能合理的使用土地，也不能使用先进的机械化农具。影响了生产的发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要。

(2)为了解决这些困难，国家对农业采取了怎样的措施? (3分)

答：把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的道路。

五、问答题：(共12分)

答：理解：中国人民为反抗帝国主义的侵略，推翻封建主义的统治，进行了100多年不屈不挠的斗争，终于在共产党的领导下，推翻了压在中国人民头上的三座大山，建立了新中国，标志着中国人民站立起来了。

八年级历史上册分析题范文第2篇

一、精心备课、认真把握新课程标准，研究重点、难点的突破方法，精心设计教学方法、学习方法、测标题，根据反馈效果，再反思提高。

二、多元化学习、增强上课的技能技巧，提高教学质量，使授课过程生动化、准确化、逻辑化、情感化，遵循学生的认知规律。力求做到学生能快乐学习，高效学习。

三、培养学生兴趣，激发学生学习的积极性，因为兴趣是学生学习的动力源泉，让学生进行必要的逻辑性记忆、联想记忆、时空记忆顺口溜记忆、减负减出学生心理压力，达到人文关怀的效应。

四、取得了优异成绩，也发现了不足之处。成绩不说跑步了，错误不说不得了，特此、学生的不足之处：是做题错了，不去思考错因，和解题的思路，抄袭应付。

五、改进措施：

1、构建完整的知识系统。

2、备课要富有针对性与

学生层次适应。

八年级历史上册分析题范文第3篇

教学目标：

1.学生能掌握我国河流的特点。

2.运用我国内外流河分布图，说出我国外流区和内流区的划分。

3.能从河流的径流量、水位变化、结冰期、含沙量等方面说出我国外流河的水文特征及其成因。

4.使学生了解长江、黄河水文特征、及其治理与开发。

重点、难点：

1.我国主要河流。 2.外流河的水文特征。

3.掌握住长江、黄河的治理与开发。

课时安排 两课时 教学过程

【引入新课】

新课导入可运用下列方式：教师展示挂图“中国主要河流的分布”图，提出问题：看到地图的第一印象或感受是什么?(众多的河湖，我国河流以外流河为主。)

板书 第三节 河流

一、以外流河为主

1.学习内、外流河的概念时，建议教师引导学生阅读图2.30 “中国的主要河流的分布”，找出长江、黄河、塔里木河，提出一系列问题：这几条河流最终流向何处?有哪些河流与长江、黄河一样最终流入海洋?它们主要分布在我国的哪些地区?有哪些河流与塔里木河相类似，不能注入海洋?它们主要分布在我国的哪些地区?运用地图观察实例，概括总结内、外流河及内、外流区的概念，这样比较适合初中学生掌握地理概念。在此基础上，运用同样的教学方法，结合书中图和文字，引导学生通过观察，学习内、外流湖的概念，了解内、外流区的分布及面积的差异等知识。

2.对于河流水文特征的学习，教师可以引导学生观察我国东部主要河流流量年变化曲线图，提出以下思考问题：四条河流分别分布在我国的什么地区?四条河流什么季节流量最大，什么季节流量最小，为什么?黄河、松花江为什么在冬季出现枯水期甚至断流?学生通过读图、思考及回答教师提出的问题，了解我国外流区河流水文特征的共性，了解不同地区水文特征的差异性，以及与人们生产生活之间的关系。

3.为什么不同地区河流水文特征有明显差异?阅读中国政区图、中国地形图和中国气候类型分布图，在图中找出这些河流，说明流经的省区、地形区及气候区。在此基础上，了解

地形、气候对河流的影响，找出其内在的联系。当学生明确了地形、气候与河流之间的关系后，教师可以引导学生观察塔里木河和罗布泊的图，讨论我国西北内陆地区河流的水文特征，并与东部外流区河流进行比较，找出其中的差异性。

板书

二、长江的开发与治理

1.了解长江资源的开发利用，首先应该了解长江的源流概况。因此建议教师引导学生阅读长江流域水系图及景观图片，以及中国政区图、地形图、气候图，明确长江的发源地，上、中、下游的划分，以及流经的省区、地形区及主要气候区，在此基础上，分析长江的哪些河段水能资源比较丰富，哪些河段有利于航行。在分析水能资源丰富的河段时，可以引导学生阅读长江干流剖面图以帮助学生理解，同时可以指导学生观察长江流域水系图，分析水电站的分布与地形地势之间的关系。

2.了解长江水运状况，可以引导学生阅读长江航运图，说明哪些河段航运能力比较强，结合地形地势、气候、河道等因素，分析航运能力强的原因。结合荆江河道治理工程示意图，说明哪些河段航运受到限制，限制的因素是什么。应充分发挥学生的想象力，给与学生讨论的时间，特别应该鼓励学生的创新思维和设想。

3.分析长江洪涝灾害频发的原因，可以从P48阅读材料《退田还湖》，使学生了解导致洪涝灾害出现的原因之一就是围湖造田，减弱了湖泊对河流水量的调蓄能力。对于发生洪涝灾害的其他原因，可以通过讨论等解答。应注意引导学生分析气候特征对洪涝的影响，上、中游地区植被的破坏为什么容易形成洪涝灾害，长江水系干支流的分布特点对洪涝灾害出现的影响等，通过分析，应使学生对于河流发生洪涝灾害的因素有一定了解，并能够初步明确其中的因果关系，增强学生的人地协调发展观念和意识。

分析: 本部分教材主要是围绕长江的源流概况、水资源的开发利用及洪涝灾害的治理等问题来展开的。

第一，教材结合图2.34介绍了长江的发源地、注入的海洋、流域面积、长度、水量等情况;点明了“水能宝库”“黄金水道”的作用;结合图2.35 “长江干流地形剖面”，让学生理解性地记忆长江上、中、下游的划分。

第二，关于长江水资源的开发利用，教材详尽地提供了长江流域水系图、干流地形剖面图、长江航运图等项信息，为学生推理分析长江的水能资源优势、现实和潜在的航运价值及当前航运中存在的问题创设了情景，以展示开发长江水能潜力、克服航运阻力的信心和思维过程。其中，教材注重理论联系实际，开放性地介绍了荆江裁弯取直的工程原理及意义，通过阅读图中废弃河道信息，加强学生理解该工程对改善长江中游航运效益的意义，以及提高地理推理分析能力的水准;通过分析影响长江通航的障碍因素、设计解决方案，树立和培养学生的创新意识与创新能力。

第三，在介绍长江开发的同时，教材在活动式教材中利用较多的篇幅，提出了长江洪涝

灾害的问题。其目的是使学生逐步树立兴利除弊的环境意识──防治洪涝灾害就是为了更好地利用长江的水资源，挖掘其航运价值与水能潜力。从以上分析可知，本段内容的选取对学生扩展有关长江洪涝灾害的知识、提高成因分析能力，以及树立防灾减灾、变害为利、人地协调等价值观念意义重大。

教材呈现长江洪涝灾害内容的方式包括两个方面。(1)在阅读材料中，介绍了因为人与水争地的矛盾，筑堤圈地，使湖泊失去了调蓄江湖水资源的能力，导致历史上长江洪涝灾害频繁发生。(2)以思考练习的方式介绍了近年来长江流域洪涝灾害发生的频度不断加大，让学生从降雨、植被、湖泊及人为等因素入手分析，归纳洪涝灾害的成因。 小结：略

板书

三、黄河的治理与开发

本部分教材的教学，建议教师从正反两个方面入手，使学生对黄河的认识能够较为客观。这部分教材是培养学生正确认识问题，树立辩证唯物主义价值观念的最好实例。

首先从正面入手，引导学生阅读黄河流域水系图及景观图片，明确黄河上、中、下游的划分，对应上、中、下游不同河段的景观图片，了解黄河流域为中华民族的发展做出了哪些贡献?

第二步，结合P52活动题1，使学生了解黄河的忧患主要体现在哪几个方面?不同河段产生的环境问题各是什么?在学生对黄河不同河段的问题有初步了解的基础上，教师可以分不同河段引导学生通过读图，分析产生环境问题的自然因素和人为因素分别是什么?

了解中游河段水土流失严重、泥沙含量大的特点时，教师可以引导学生阅读黄河干流泥沙沿途变化图，通过阅读图中的数据，可以使学生对黄河中游地区泥沙含量非常多有一个感性认识。分析成因时，教师应提醒学生阅读中国地形图、相关的气候类型图、气温曲线降水柱状图及教材中提供的黄土高原地区地表景观图，尽可能为学生提供一些反映黄土高原地区的降水、地表植被等状况的录像片，增强学生的感性认识。通过分析，明确造成黄河中游泥沙含量大的人为因素是什么，自然因素是什么。由中游地区的泥沙含量大，联系不同河段水流速度的变化，结合教材提供的地上河示意图、历史上黄河下游泛滥范围图，说明中游地区的环境问题对下游地区产生什么影响?造成的隐患是什么?

对于上游地区的荒漠化问题，教师应引导学生分析这个地区的气候类型分布图及气温曲线、降水柱状图，可以收集一些上游地区植被破坏的录像带或景观图片、幻灯片等，依次说明这里荒漠化严重的原因既有自然因素也有人为因素。

解释凌汛的成因，教师应引导学生仔细观察发生凌汛的河段，其河流流向与不产生凌汛的河段河流流向有什么不同?由此说明引起凌汛发生的自然因素是什么?通过分析应使学生明确产生凌汛的主要原因是自然因素。

第三步，在学生了解黄河不同河段的忧患后，指导学生阅读关于“根治黄河”的阅读材料，通过阅读和解题，使学生明确针对不同问题应该采取不同措施，鼓励学生充分开展发散

思维，为解决黄河的问题献计献策。

八年级历史上册分析题范文第4篇

1、讲述林则徐虎门销烟的故事

(1)背景：19世纪上半期，____成为最强大的资本主义国家，为了打开中国市场，牟取暴利，英国就向中国走私鸦片，向中国走私鸦片的直接原因：为了扭转贸易逆差。给中华民族带来了沉重灾难，林则徐上书_____请求严禁鸦片。

(2)经过：______年6月林则徐下令将缴获的二百多万斤的鸦片在______海滩当众销毁。 (3)影响：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了__________________________

2、鸦片战争(18401842年)：

(1)英国发动鸦片战争的根本原因：19世纪上半期，为了_________，推销工业品，掠夺廉价的工业原料。(2) 鸦片战争的直接原因：______________。

(3)结果：清政府战败，签中英《南京条约》。时间：________,主要内容; A、割____给英国;B、赔款______;C、开放____、____、_____、_____、_____五处为通商口岸;D、___________________，_______________。

(4)影响：鸦片战争以后，中国从_____社会逐步沦为_____________，是中国______的开端。(注：因为中国的社会性质发生变化)

(注：半殖民地指形式上独立，但在政治、经济、文化各方面受帝国主义控制和压迫。半封建是指原有封建经济遭到破坏，有了资本主义因素。)

(5)失败原因：客观上：英国强大，蓄谋已久;主观上：清政府腐败无能，闭关锁国。根本原因是腐朽的______抵抗不了________的进攻。

(6)启示：______________________________(注：言之有理即可。如：中国要以经济建设为中心，大力发展生产力。)

3、第二次鸦片战争(1856年10月-1860年10月)

英法联军为_____________，发动了第二次鸦片战争。英法为主凶，美俄为帮凶。1860年10月______火烧圆明园。

4、在第二次鸦片战争前后，____趁机割占中国____ 和_____领土150多万平方公里。其中割占我国领土最多的是《_______》，割占中国东北外兴安岭以南、黑龙江以北60多万平方公里。(结合第8页表格和第9页图掌握)

5、1851年，______在广西____村发动起义，建立太平天国，定都天京(南京)与清政府对峙，起义军称“太平军”。太平军在______大败洋枪队;1862年，太平军在____的一次战斗中，击毙洋枪队的头目美国人____。

6、左宗棠收复新疆(大将筹边尚未还，..)

(1)背景：1865年____入侵新疆(英法支持)，首先占领________,1871年，俄国侵占_______。 (2)过程：1876年______率清军进入新疆。采取"______、______"的策略,首先收复___,最后收复了除____以外的新疆地区。19世纪80年代初中俄签约，中国收回伊犁。根据左宗棠的建议，_____年清政府在新疆设立行省。

(3)作用：__________________________________________________________________.

7、甲午中日战争(189

4、7-189

5、4) (1)主要战役：黄海海战。

在黄海海战中，北洋舰队致远舰管带-_______沉着应战，最后下令‘致远号’开足马力撞向敌舰，壮烈牺牲，他牺牲后，当时的皇帝光绪帝写了一幅对联来纪念他：“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”。其中的“公”就是指______。北洋舰队在______中全军覆没(注：标志洋务运动的破产)。_____年，李鸿章与伊藤博文在马关签订了《马关条约》。

(2)《马关条约》的内容：①清政府割______、_______、_______给日本;②赔偿日本军费白银_____两;③允许日本在中国_______(注：此条款对中国民族工业影响很大，体现帝国主义性质，改变了经济侵略方式);④_____________(重庆、沙市、苏州、杭州)(侵略势力深入到内陆地区)。

《马关条约》的影响：《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约，它大大加深了中国半殖民地化程度，(注：世界近现代中日战争甲午中日战争、八国联军侵华战争、全面侵华战争)

与《南京条约》的相同点：_____________________ 不同点:_________.

8、八国联军侵华战争

(1)目的：为了________;(2)时间：19001901年

(3)经过：1900年，义和团运动斗争矛头直指帝国主义侵略势力。1900年英国海军司令_____率领八国联军进犯北京。1900年6月，英、美、俄、日、法、德、意、奥八个国家由英国海军中将西摩尔率领，从大沽口经天津向北京进犯，在______被义和团围困逃回天津。后攻占北京。(注：近代史上列强三次占领北京：① 1860年英法联军、②1900年八国联军 ③日军全面侵华时) (4)结果：_____年李鸿章与11国签订了《辛丑条约》。 (5)义和团运动的性质是反帝爱国运动。

9、《辛丑条约》主要内容：①清政府向各国赔款白银______两，以海关等税收作担保;②清政府保证严禁人民参加_____活动(注：此条款最能证明清政府成为帝国主义统治中国的工具。);③清政府拆毁______，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地;④划定北京________为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。(必背)

影响：《辛丑条约》给中国人民增加了新的沉重的负担，严重损害了中国主权。从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国_______沦为半殖民地半封建社会。 与《南京条约》《马关条约》的相同点：__________ ★割占领土最多的条约：________ 赔款最多的条约：________ 使中国沦为半殖民地半封建社会的条约及影响：_____________________,___________________,_________________.割让香港岛、台湾的条约分别是：______ _______允许在中国开设工厂的条约：_______ 攻入北京城的侵略战争：___________;_____________ 列举近代史上的民族英雄：_______;________;_________

第二单元 近代化的探索

(即指面对列强入侵，中国人民向西方学习，不断探索救国的出路的过程。总体特点是：先_____变革、再______变革、后______变革;层层递进、由浅入深、由表及里。)

10、洋务运动：

(1)背景：第二次鸦片战争后，清政府内外交困。(2)时间：_________。 (3)主张：__________;(4)目的：___________。

(5)代表人物：中央______、地方：_____、左宗棠、张之洞、________。阶级派别：____ (6)主要活动：①前期19世纪60年代到70年代以“____”为口号创办_______。曾国藩的________(第一个军事企业),曾国藩,李鸿章创办的________(最大的军工企业),左宗棠的________。②后期19世纪70年代以后,以________为口号,创办一批_______。李鸿章的______(第一家轮船运输公司); 张之洞的_______和湖北织布局.③____________：京师同文馆(1862年)④___________:北洋,南洋,福建三支海军 ★企业要分清

(7)评价洋务运动(影响)：(1)是一次失败的封建统治者的______(注：失败的标志是甲午战败);(2)它没有使中国富强起来;(3)但引进了西方先进的______，使中国出现了第一批近代企业;(4)洋务运动为中国近代企业积累了_______，培养了_______，在客观上为中国_______的产生和发展起到了促进作用，为中国的________开辟了道路。

(8)启示：只学习先进的科学技术，不触动腐朽的封建制度，立新而不除旧是不能挽救中国危亡的。(注：世界同时期的革命或改革有1861-1865年美国______、1861年______、1868年_______。)

11、戊戌变法：

(1)背景：甲午清政府战败，签《______》。

(2)序幕：公车上书：_____年春，《马关条约》签定的消息传到北京，____和____联合各省举人，上书_______，反对同日本议和，请求变法图强，称公车上书。

(3)维新派的政治团体是_______，它的机关报是《万国公报》，后改为《________》。 (4)主张：_________，走君主立宪制的资本主义道路。 (5)高潮：“百日维新”

A、开始的标志：_____年6月，光绪帝颁布《______》，开始变法，共103天,故戊戌变法又称________。 B内容(重点):政治上：改革机构,裁撤冗官, 任用维新人士;经济上:鼓励私人兴办_____; 文教上：创办报刊，开放言论;开办______，如京师大学堂(即北大前身)，培养人才;翻译西方书籍，传播新思想;科举考试废除________。 军事上:训练新式军队等 (6)结果：______年9月，______发动戊戌政变，失败。

(7)性质：是一场自上而下_____________运动。(注：戊戌变法与日明治维新性质一样)阶级派别：________________ (8)影响：有利于资本主义的发展和西方知识的传播，有利于资产阶级知识分子参政，在社会上起了_____作用。

(9)启示：在半殖民地半封建社会的中国，走资产阶级改良道路走不通。

12、辛亥革命：

(1)孙中山的革命活动 ①、1894年，孙中山在美国的檀香山建立______，这是第一个资产阶级革命团体。②、_____年，孙中山在日本____成立_________，____任总理。(注：同盟会性质是：中国第一个统一的全国规模的资产阶级的革命政党。意义：它的成立大大推动了全国资产阶级民主革命运动。)

③以《______》为机关刊物，在发刊词上阐明_______(核心是_____)，成为辛亥革命的________。 ④1912年，在_______宣誓就职，任中华民国临时大总统，宣告_________成立。 ⑤1924年，推动国共________，创建________，开展国民大革命。 评价：他是一位伟大的_________革命家，被誉为中华民国的“国父”。 (2)辛亥革命：

①时间：______年10月10日;地点：______。派别：_________;主张：__________。

②经过：______年10月10日武昌起义爆发，又称辛亥革命。_____年元旦，中华民国在_____成立，孙中山任临时大总统。袁世凯窃取了辛亥革命的胜利果实。1912年2月12日，____下诏退位，清政府统治结束。(★中华民国纪念算法：以1911年计算，例2009年有一位老人85岁，他出生于2009-85-1911=13。他出生于中华民国13年(1924年) ③性质：是一场____________革命。

④意义：辛亥革命推翻了______的统治，结束了我国两千多年的______，使______观念深入人心。然而辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取，反帝反封建的革命任务没有完成，未能改变中国半殖民地半封建社会的性质。成功的一面、失败的一面

⑤启示：在半殖民地半封建社会的中国，资本主义道路走不通。

13、新文化运动：

(1)背景：国内出现_______的逆流;辛亥革命后，西方______、______观念影响国人。 (2)新文化运动兴起的标志：_____年9月，______在_______创办《青年杂志》(新青年)(3)代表人物;____________________。(激进的民主主义者)以《_____》为主要阵地;口号：____、_____。(德先生、赛先生)

(4)新文化运动内容：提倡_____，反对__________;提倡______，反对_________;提倡_______，反对__________;提倡_______,反对________。

(5)1917年胡适的《文学改良刍议》的发表掀起了文学革命。1918年鲁迅的白话文短篇小说《狂人日记》是白话小说的典范之作。

1918年，_____发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇文章，颂扬________。又在北京创办了《 》宣传马克思主义。(第一个宣传马克思主义的人)

(6)意义：①新文化运动是我国历史上一次空前的__________;②它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为_________在中国的传播创造了条件。不过，新文化运动中也有对东西方文化绝对___和绝对_____的偏向。

★列举近代化探索的名称、阶级派别、代表人物、主张? 近代化探索的特点、启示?

开启经济、政治近代化探索的事件分别是：

旧历年：甲午中日战争甲午______年;辛丑条约辛丑______年;戊戌变法戊戌_______年;辛亥革命辛亥_______年

开端：中国近代史的开端___________;中国近代史开端_________

第三单元 新民主主义革命的兴起

14、五四运动：(1)导火线：_______________。时间：________年5月4日开始。

(2)领导人：_____、_____(具有马克思主义思想的知识分子)。中心：先是______，6月初以后转移到_____。 主力：先是______(先锋)，6月初以后以______为主力。

(3) 口号是“________，________”，(注此条最能证明五四运动性质)“取消二十一条”，“誓死力争，还我青岛”，反对在对德“和约”上签字，惩办卖国贼等。

(4)结果：取得初步胜利。___________________，罢免__________________拒绝在_____________

上签字。(必备内容)

初步胜利：取得了效果，但没有完成反帝反封建的任务。

(5)意义：五四爱国运动，是一次彻底的反对______和反对_____的爱国运动(性质)，是中国_____________的开始。(注：主要原因是无产阶级登上历史舞台，发挥领导性的作用) (6)五四精神：爱国(核心)、进步、民主、科学 新旧民主主义的区别：领导阶级的不同

五四运动传播了马克思主义，无产阶级登上历史舞台，显示了巨大力量，为中共的诞生创造了条件。

15、中国共产党的成立：

(1)______年7月，中共一大在_____召开，后转移到浙江嘉兴的一艘游船上进行。

(2)主要内容：确定了党的名称_______;党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现______。确定党的中心任务是________。党的领导机构_____选举_______为中央局书记。______召开标志着中国共产党的成立。

(3)意义：中国共产党不仅代表________的利益，而且代表整个____________的利益，中国共产党的诞生是中国历史上_______的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就________了(注：新在新的领导阶层、新的指导思想、新的革命方向。)

16、1924年__________在广州召开，标志国共两党实现第一次合作。(19241927年) 1924年，在___和___的帮助下，______在广州黄埔创办黄埔军校。______任政治部主任，____担任校长，为中国革命培养了大量_____人才，为建立____军奠定了基础。

17、北伐战争 1926年，北伐战争开始。目的：推翻__________，统一______。主要对象是吴佩孚、孙传芳、_____。_____、_____是主战场。叶挺独立团在____、____、___战役中英勇善战，为第四军赢得“铁军”的称号，出师不到半年北伐军从珠江流域打到长江流域。 1927年，国民政府从广州迁到_______。1927年4月，蒋介石发动“_____________”政变，在南京成立_______(19

27、41949年4月)，代表__________的利益。

18、南昌起义：

(1)时间_____年8月1日，(2)领导人：___、贺龙、___(3)地点：江西____;(4)意义：南昌起义打响了__________________。是中国共产党_____和_____的开始。

19、秋收起义：1927年9月_____在湘赣边界领导了秋收起义。1927年8月7日，“八七会议”确定土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。三湾改编确立了党对军队的绝对领导，进攻敌人力量较为薄弱的农村,建立了中国第一个农村革命根据地______根据地建立的意义：开创了一条___包围___、_________的唯一正确的道路。

20、________年4月朱德、陈毅率领南昌起义的队伍和湘南的农民武装到达井冈山与毛泽东的工

农革命军会师，两军会师后改编为___________，朱德任军长，毛泽东任党代表。这是中国工农红军_____坚强的队伍。

21、_____、_____等是中国共产党独立领导革命战争,创建人民军队建立农村革命根据地的开始.。

22、红军长征：(1)原因：红军第___次反“围剿”失败。时间：____年至____年

(2)经过：1934年10月，红军从江西____出发，突破四道封锁线，血战湘江，强渡____，解放___，召开遵义会议，____打乱了__________，____红军跳出了敌人的包围圈，强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻越雪山，穿过草地。1935年10月，中央红军与陕北红军在_____会师。___年10月，红

一、

二、四方面军在甘肃_____会师，标志长征胜利结束。

(3)意义：红军长征的胜利，粉碎了________________________，保存了党和红军的_________力量，使中国革命转危为安。

23、遵义会议(1935年1月) 主要内容;(1)集中全力解决博古等人在____和______的错误，取消了在军事上的指挥权;(2)肯定__________的正确主张。(3)会后确定军事上由毛泽东、周恩来等负责指挥。

意义：(1)遵义会议确立了以______为核心的党的中央的正确领导;(2)这次会议挽救了___、挽救了_____、挽救了____，是党的历史上_____转折点。(由幼稚走向成熟的标志)

第四单元 中华民族的抗日战争

24、______年9月8日，日军制造_______，(借口是______)进攻东北军驻地北大营，炮轰沈阳城，九一八事变爆发。由于蒋介石________，东北三省迅速沦亡。中国人民_____抗战开始。中共派________到东北开展抗日游击战争。

25、______年12月12日，为_________，张学良、杨虎城发动西安事变。扣押____，实行兵谏，通电全国“______、______”中共从________利益出发，派________到西安调停。西安事变和平解决，成为________的关键。

标志_______基本结束，____________初步形成，也标志着国共第二次合作____形成。

26、七七事变：(1)时间：______年___月___日;地点：北京西南__________。 (3)标志：__________抗日战争从此爆发。(注：九一八事变后，局部抗战开始)

(4)结果：卢沟桥失守，北平、天津相继沦陷，29军副军长_____和132师师长________为国捐躯，日军全面侵华开始。

(5)影响：掀起全民族抗战，国民党组织正面战场，红军改编为_____、_____，开辟敌后战场。在民族危机空前严重的时刻，国共两党再次合作，正式建立______________。

27、1937年8月13日，日军又发动进攻___的八一三事变。_____年12月，日军攻陷南京，国民政府以_____作为战时的陪都。南京大屠杀中日本杀害的中国人达____人以上。(国民政府所在地的

变化____---____----_____----_____)

28、_______是抗战以来的第一次大捷;

_____指挥的_________(主要为保卫徐州)是抗战以来的重大胜利。

为粉碎日军的______政策，1940年8月，_____指挥的百团大战是中国军队______出击日军的规模最大的战役，大大提高了共产党和八路军的威望，坚定了全国人民抗战胜利的信心。目标是：________________。主战场在山西的有________________。

______________成为抗击日本侵略的中流砥柱，______是敌后战场的战略总后方。

29、中共七大：(1)时间__________ 地点：__(2)主题：主要讨论夺取抗战胜利后________________的问题。(3)内容：毛泽东作了《 》的政治报告，大会制定了党的政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，在______的领导下，打败日本侵略者，解放全中国，建立一个新民主主义的中国。(4)意义：为争取____________和____________准备了条件。

30、抗战的胜利：(1)1945年8月6日和9日，美国在日本______、____投下原子弹，8日苏联对日宣战， 9日，毛泽东发表<<对日寇的最后一战>>向日本发动了全面的反攻。1945年_____月_____日，日本宣布无条件投降。9月2日向盟国投降签字，9月9日向中国政府递交投降书，中国取得八年抗战的胜利。1945年10月_____回归祖国。(2)意义：________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ (3)胜利的原因：___________________________________。

台湾被日本占领开始于_____年签订的《 》，收回是____________,共50年。

31、重庆谈判：(1)背景：在抗战胜利后，蒋介石在_____的支持下阴谋发动反共反人民的内战，为了__________________，也为了__________，邀请毛泽东到重庆谈判。(2)过程：________年8月到10月，为了尽一切可能争取______、__________毛泽东在_____、王若洛飞的陪同下，同国民党进行谈判，最后达成和平建国的“________”。

(3)作用：戳穿了蒋介石_______的阴谋，使中共赢得政治上的主动。

32、____年6月蒋介石撕毁“双十协定”，对________发动进攻，标志全面内战爆发。

33、1947年夏，刘伯承、邓小平率军挺进______，威胁_____和武汉。标志_______的开始。

34、1948年9月到1949年1月，人民解放军发动了辽沈、淮海、平津三大战役。______最先打响，解放了东北全境(首先攻克地点_____);_______的胜利(注主要以徐州为中心，主要作战地点有陈官庄、碾庄、双堆集等)，奠定了解放长江以____各省的基础(陈毅曾说，淮海战役是人民群众用小车推出来的，歼敌人数最多的战役，邓小平参加的)，_________的胜利，解放了华北全境(注：1949年初，北平和平解放 傅作义)东北人民解放军参加的战役是：____________________。

35、三大战役的胜利，共歼灭和改编国民党军队_______人，国民党军队的______基本上被消灭了，大大_______了人民解放战争在全国的胜利。

36、1949年4月，毛泽东和朱德向人民解放军下达进军命令，发动了_______。1949年__月__日，南京解放，标志统治中国____年的国民党政权跨台。国民党残余势力逃往__________，这是导致现在台湾与大陆分离的由来。

(注：正确理解解放战争胜利的原因)

37、被誉为状元实业家的是_______，他提出了_______的口号，创办了_______等一系列企业。后被帝国主义在华企业吞并。

38、民族工业从兴起到衰落的时期：萌芽时期：从________到清朝末年

发展时期：________，(原因是 )、第一次世界大战期间(“_________”)(原因是 ) 萎缩时期：第一次世界大战之后使民族工业_________受挫。抗战胜利后，由于国民党发动内战，民族工业也没能得到很好恢复。

中国近代民族工业发展的特点是：_____________________________(表现在 )、______________。

原因是：______________________________________________________。

39、中文报纸中最著名的是_______年在上海创办的《______》。1897年在上海创办的____________是近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构。

40、中国第一条运营的铁路是:_______，清政府最早修筑的铁路是：________。近代交通工具的出现的作用：________________________________________________。

41、中国的第一部影片是________年拍摄的《 》

42、中国近代社会习俗的变化发生在_________后，表现是：___________________ _______________等。

43、______年(起至时间)，由詹天佑主持修建的______铁路是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线全线通车。

44、揭开制碱奥秘的_____撰写了《制碱》一书，他的制碱法被命名为“侯氏制碱法”。

45、近代开眼看世界的思想家中代表人物有魏源和严复。魏源他编成《________》一书，系统介绍了南洋、欧美各国的历史地理、并说明编写的目的是“_____________”。他的思想影响了________。严复是______时期的启蒙思想家，他翻译了《______》，阐述了“物竞天择，适者生存”，“世道必进，后胜于今”的进步观点。

46、戊戌变法期间，创办了_________，这是中国近代第一所国家建立的最高学府。

47、上书皇帝奏请停止科举考试的是________，清政府颁布《 》_________年清政府

宣布废除沿用了一千三百多年的科举制度。

48、鲁迅代表作有《狂人日记》、《孔乙已》等;徐悲鸿代表作有《_________》等;被称为人民音乐家的_______的代表作是《义勇军进行曲》，______的代表作是《黄河大合唱》。 解放区的文学家是______( 人)和______，代表作分别是《 》《 》，《 》

八年级历史上册分析题范文第5篇

本学期，我担任八年级三个班的历史教学，随着期末学业考试的到来，一个学期的教学工作也即将划上句号。在工作中，我从各方面严格要求自己，结合学生的实际情况，勤勤恳恳，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，以促进水平的提高。

一、根据学生的个性特点去点拔引导。对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

二、注重研究教材，充分利用现代教具。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：幻灯、漫画、视频等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

三、 认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

四、加强师生交流，充分体现学生的主作用。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

八年级历史上册分析题范文第6篇

B. 第二次鸦片战争中英法联军火烧圆明园 C. 八国联军侵华战争中，八国联军洗劫北京城 D. 日本全面侵华战争中，日军在南京烧杀抢 3.“大将筹边尚未还。湖湘子第满天山。新载杨柳三千里，引得春风度玉关。”这首诗歌颂扬了： ( ) A. 林则徐领导虎门销烟的事迹 B. 林则徐充军伊犁后开发新疆的业绩 C. 太平天国抗击洋枪队的事迹

D. 左宗棠率湖南战士收复和开发新疆的业绩 4.了解湖北钢铁业的历史。主要查阅的企业资料是 ( ) A.开平煤矿 B。湖北织布局 C。汉阳铁厂 D。江南制造总局 5.19世纪侵占中国领土最多的国家是 ( ) A.英国 B。法国 C。俄国 D。日本 6.下列对辛亥革命历史意义的评述，错误的一项是 ( ) A反帝反封建的资产阶级的民主革命 B推翻了两千年的封建缔造 C使民主共和国的观念深入人心

D改变了中国半殖民地半封建的社会性质

7.下列人物是按同一类标准相符的一项 ( ) 陈独秀、胡适、鲁迅

请从下列四项中选出与这一归类标准相符的一项 ( ) A李大钊 B康有为 C孙中山 D毛泽东 8.国民革命军北伐的主要对象是 ( ) ⑴张作霖 ⑵袁世凯 ⑶孙传芳 ⑷吴佩孚

A ⑴⑵⑶ B ⑵⑶⑷ C ⑴⑵⑷ D ⑴⑶⑷

9.打响武装反抗国民党统治第一枪的是 ( ) A.秋收起义 B南昌起义 C广州起义 D 建立井冈山根据地 10.下列红军长征途中发生的事件，按时间先后顺序排列的应 是 ( )

⑴占领遵义 ⑵冲破四道封锁线 ⑶四渡赤水 (4)渡过金沙江 (5)强渡大渡河 (6)与陕北红军会师

A ⑴⑵⑶⑷⑸⑹ B ⑵⑴⑶⑷⑸⑹ C ⑵⑴⑷⑸⑶⑹ D ⑴⑵⑷⑶⑸⑹ 11.遵义会议后，红军打乱敌人的追剿计划是在 ( ) A.四渡赤水 B 渡过金沙江后 C 强渡大渡河后 D翻过大雪山后 12.下列事件发生的先后顺序是 ( ) ①西安事变 ②九一八事变 ③伪满州国建立 ④一

二、九运动 A ③④①② B ④②①③ C ②③④① D ①②④③

13.标志着十年内战基本结束和抗日民族统一战线初步形成的是 ( ) A 西安事变 B “八一宣言”发表 C 一

二、九运动 D 西安事变和平解决 14.全国性的抗日战争爆发时间是在 ( ) A 1931年9月18日 B 1932年1月28日 C 1937年7月7日 D 1937年8月13日 15.抗战以来国民政府取得的重大胜利是 ( ) A 卢沟桥激战 B 台儿庄战役 C 平型关大捷 D 百团大战 16.刘邓大军开辟大别山根据地，严重威胁了国民党的统治中心 ( )

① 南京 ② 上海 ③ 武汉 ④ 重庆

A ①② B ③④ C ①③ D ②④ 17.陈毅在某战役结束后，深情地说：“胜利是人民群众用小车推出来的”。这场战役是指 ( ) A 辽沈战役 B 淮海战役 C 平津战役 D渡江战役

18.在中国近代的民族资本家中，提出“实业救国”的口号，并创办大生纱厂的是

( )

A 陈启源 B荣宗敬 C荣德生 D张謇 19袁世凯曾经做过“皇帝”，但他在当时无法办到的是 ( ) A 照相留念 B 坐轮船到上海玩 C 观看电影〈歌女红牡丹〉 D浏览〈申报〉关注国内外大事 20.下列人物中，说“人不可有傲气，但不可无傲骨”这一名言的是 ( ) A 郭沫若 B 鲁迅 C 齐白石 D 徐悲鸿 21.中国人自行设计修建的第一条铁路是 ( ) A 京张铁路 B 京汉铁路 C 凇沪铁路 D 滇越铁路 22.科举制度创立和废除的朝代正确的是 ( ) A 隋朝和明朝 B 唐朝和清朝 C 隋朝和清朝 D 秦朝和清朝 二. 列举题; (16分)

1列举洋务运动中洋务派提出的口号 (4分)

2.列举中国近代历史上使中国社会性质发生重大变化的三个条约的名称 (6分)

3.列举中国近代史上在南京建立过的政权的名称 (6分)

三、说一说(16分)

1. 阅读下列材料，回答后面问题： 材料一：“有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉快哉!” 材料二：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。” (1)上述材料出自何人之口?(2分)

(2)与他同时遇难的还有杨锐等五人，后来历史上把他们称为什么?(

(3)上述材料表现了作者怎样的决心和精神?你认为他的死值得吗?(

2. 阅读下列材料：

“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权” 回答：(1)这是哪个革命组织的纲领?(2分)

(2)孙中山将它阐发为哪三大主义?它的使用是什么?(5分)

2分) 5分)

四、读一读(16分)

1.右图是著名思想家-------------和他的著作------------------- 作者编这部书的目的是“-----”

意思是说---------------------------

2.有“六朝古都”之称的南京，近代也曾发生过一系列有重大影响的历史事件。

以上照片真实记录了--------------军队灭绝人性的暴行-------------年12月13日。该国军队攻陷中国首都南京六周之内屠杀中国军民达------------万人以上。今年12月13日是南京大屠杀-------------周年纪念日。 五.想一想。(10分)

今年为了庆祝党的生日，小红和同学们举行了一系列的庆祝活动。请你协助完成。 1. 首先布置图片展，在有关中共一大的人物介绍方面。帖出了四张图片。

请你分别说出他们的姓名;(4分)

2. 小红建议做一个大蛋糕来庆祝党的生日，当蛋糕师傅完成后。问需要插上什么数字的蜡烛时。小红却犯愁了。你能告诉小红该插什么数字的蜡烛吗?(2分)

3. 小红主张利用假日去追寻先辈的足迹。你认为我们应该去何处参观中国共产党的诞生地呢? (2分)

4. 最后。大家决定用歌声表达对党的热爱。你能为大家选出两首歌曲吗?(2分)

试

卷

说

明

这份试卷是依据义务教育 历史课程标准编写的。为落实历史课程标准的要求，全面提高学生的素质和创新能力，编写时注意让学生通过系统训练，掌握基础知识、基本理论和基本技能，培养分析、解决问题的能力和创新能力。其中绝大多数是基本题，不超过课程标准规定的基本要求，少量题目带有一定的灵活性，由浅入深，循序渐进，有利于提高学生的整体素质 与能力，还设计了应用型、开放型、能力型等多种类型的题目，力求以新颖的生活背景提高学生运用知识解决问题的能力 。

试 卷 评 分 标 准

一、选择题每小题2分，共计44分

1.A 2.B 3.D 4.C 5.C 6.D 7.A 8.D 9.B 10.B 11.A

12.C 13.A 14.C 15.B 16.C 17.B 18.D 19.C 20.D 21.A 22.C

二、列举题：(第1题4分。第2.、3各6分题)

1、 前期：自强(2分)后期：求富(2分)

2、 《南京条约》(2分)《马关条约》(2分)《辛丑条约》(2分)

3、 太平天国(2分)中华民国(2分)南京国民政府(2分)

三、说一说(14分)

1.(1)谭嗣同(2分)(2)戊戌六君子(2分)(3)甘愿为变法流血牺牲以唤起民族觉醒的决心和精神。他的死很值得。(只要观点明确，即可给分)(3分) 2.(1)中国同盟会(2分)(2)民族、民权、民生(3分)。是辛亥革命的指导思想

(2分)

四、读一读(每空2分，共16分)

1. 魏源、《海国图志》、“师夷长技以制夷”、“学习外国先进的科学技术用来抵御外国的侵略”

2. 日本、1937年、30万、67周年

五、想一想(10分)

1. 陈独秀、毛泽东、董必武、李达(4分) 2. 83周年 3. 上海